作文小明鸟班主任作文怎么写 第一篇

前几天中午刚吃完饭，就看见一群孩子们围成一堆，热闹极了。我走近一看，原来他们在花圃里发现了一只小鸟。仔细一看，那只小鸟蓬松着羽毛，瞪着一双惊恐的眼睛，在寒风中瑟瑟发抖，原来它的一只脚受伤了，站不住了，也飞不起来。看着这么可怜的一只鸟，我的怜悯之心油然而生。我走上前，想抱起它。孩子们议论纷纷，有的说：“老师，这是八哥。”有的说：“老师，是麻雀。”有的说：“老师，你知道是什么鸟吗？”我坐看右看，我也不知道这是何许鸟也，我逗孩子们说：“你们自己问问小鸟，看它会怎么回答你。”天真的孩子们真的你一句，我一句地说起来，我忍俊不禁。我查看了小鸟的伤势，觉得它的脚伤可能治不好，就找了一位懂医的老师咨询，可这位老师也一筹莫展。我想：把它放了吧，可能会被其他人捉走，杀了。把它养了吧，我也不知要怎么养它。我只好把它暂时养起来。

可是，小鸟总不吃食，饿了两天。这样养着也不是办法，我担心它会饿死，百般无奈之下，我只好把它放飞了（放在小树林里），为它祈祷能活下去。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第二篇

春天，大地换上了新装，小鸟们都从南方飞回来了。

在一个阳光明媚的早晨，小明在公园里玩耍，忽然他看见一只可爱的.小鸟飞得很低很低。小明心里暗暗地想：我一定要把小鸟捉住！于是他悄悄地走向草地，走在小鸟的后面，两只小手往前一合，真的把小鸟捉住了。他说：“我真厉害啊！”小明回家找来一根绳子，他把绳子的一头拴在小鸟的脚上牵着往前走。

这时，小明看见一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔问：“小朋友，你怎么了，为什么要哭？”小姑娘哭着说：“我找不到妈妈了。”警察叔叔安慰道：“小朋友，别着急，叔叔和你一起找妈妈！”小姑娘这才停止了哭声，和警察叔叔一起去找妈妈了。

小明看着他们远去的背影，心想：小姑娘找不到妈妈很着急，那小鸟找不到妈妈也该有多着急啊！我要不把它放了，让它重获自由吧！小明想到这里，听见小鸟尖叫着，好像在说：“放了我吧！”小明不再犹豫，他把绳子解开，把小鸟放了。小鸟欢快地叫着，仿佛在对小明说：“谢谢你放了我，再见！”

小明开心地笑了。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第三篇

爸爸从花鸟市场买了一只小鸟回来，小鸟很可爱，爸爸每天都会喂它食物，小鸟每天都会飞上飞下的，但是我觉得小鸟很不喜欢这个笼子，看看窗外的燕子，他们飞来飞去的，多自由啊，我猜想，笼子里的小鸟应该也希望得到自由吧。

然后有一天，爸爸去上班了，我想着要是把笼子的门打开，小鸟是不是就自由了，于是，我就把笼子上的门打开了，小鸟就飞出来了，看着小鸟飞走了，我好开心啊，它终于自由了，可为什么，我有些伤心难过呢？也许是舍不得吧！也许怕被爸爸臭骂一顿吧！

爸爸下班回来的时候，没有听到鸟叫声，又看见笼子的门打开着，爸爸就问我是不是我把小鸟放走了，我承认了，我看得出爸爸有些不开心，但是爸爸没有骂我，也没有说我，他就坐在沙发上看电视，一句话也不说，我突然不知道该怎么做了，也许我让爸爸伤心了。

我跟妈妈说了这件事，想让妈妈帮帮我，我不想爸爸不开心，生我的气，妈妈说，我应该先去跟爸爸道歉，因为是我放走了小鸟，然后再跟爸爸说出为什么放走小鸟的原因。我照着妈妈的方法做了，结果爸爸说他没有生我的气，只是下次做什么事情得提前和父母商量。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第四篇

一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。

我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。

这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”

我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第五篇

一年前，为了写一篇有关小鸟的观察作文，我嚷着让爸爸买回了一对绿豆鸟。

绿豆鸟到了我家，我感到就像来了小伙伴一样高兴。我吃饭的时候，总要看看鸟笼里的食料充不充足；我睡觉前，也会瞧瞧绿豆鸟睡了没有。每次走过鸟笼的旁边，我都会尽量放轻脚步，以免吓着它们。有时，我还特地到草地里捉小虫子回来喂它们……

在我写完作文后不久的一个星期天，爸爸忽然对我说：“咱们把这两只绿豆鸟放飞了吧？”

“放飞小鸟？”我可从没想过这个问题。“小鸟呆在笼里不是好好的吗？”

爸爸说：“飞翔是鸟儿的第一生命

“可鸟儿在笼里不愁吃，也不怕雨打风吹呀。”我焦急地搜索反对的理由。

但是，爸爸还是坚持说：“小鸟是捕捉害虫的能手，你是少先队员，难道不应当爱护小鸟、帮助它们回归自然吗？”

爸爸在“将”我的军呢！我极不情愿地顺从了爸爸的提议。

当鸟笼的门敞开时，两只绿豆鸟一前一后冲了出来，它们向前飞了不远的一段距离，又折回头。正当我以为它们舍不得这个“家”时，只听见它们对我“啾啾”地叫了两声，就头也不回地飞向蓝天。

现在，每当我听见鸟儿在空中“啾啾”的欢叫声时，就会想起爸爸说过的话：“飞翔是鸟儿的第一生命！”

作文小明鸟班主任作文怎么写 第六篇

早上，我心里很闷，突然树上掉下来一只小鸟在我的身上。那么小的鸟失去妈妈一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在说“我要妈妈，我要妈妈。”

我们一时半会找不到它的妈妈，我觉得这只小鸟太可怜了，于是我就收留了它。

我拿出一个纸箱子，用纸给它做了一张小床。它仍然不停地叫着，它还可能饿了。于是我连忙给它挖了几条蚯蚓。

忽然一只大鸟飞来了，在我们附近跳来跳去，好像在寻找什么。小鸟似乎感应了什么，从窝里激动地跳了出来，四处寻找。它慢慢地靠近那只大鸟，那只大鸟也渐渐地接近着它。哦！它们俩看起来就象一对母子。

我没有去打扰它们，它们慢慢地一起飞走了。我很感动，鸟妈妈从没有放弃过寻找自己的孩子，现在又团圆了，真是美满的结局。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第七篇

今天我在公园转悠时，突然发现了一只被困在树上的，断了翅膀的小鸟。

我突然着急起来，心里七上八下的，准备去喊人，可是中午人们都去吃饭了，谁来帮忙呢？于是我便开始自己展开救援行动，我去树林瞧了瞧，发现有一根竹子倒下来，并且已经快要坏掉了，于是我把它拿回去，此时小鸟也发现了我，它起初有些害怕，不停的抖动这翅膀，往下面挪动着。可是它不会飞呀，我躲开静静的思考着有什么东西能让它掉下来，但是不受伤呢？

我走来走去，冥思苦想，终于想出了一个办法。既然它害怕，我就要利用这一点，于是在公园边上找呀找，终于找到了一堆干草，我开心地把他她们。抱了回去，然后开始布置救援场地，首先我绕道小鸟的后面把干草整齐的铺好，为了保险起见，然后再放上一层。往中间移动，接着向小鸟窝方向。大声喊叫。我本以为它会害怕的往后挪动，然后掉在干草上，没想到它竟然不害怕。把头一甩似乎有点看不起我，我心急如焚，突然看到了旁边的竹竿灵机一动，于是我拿起竹竿，踮着脚，向小鸟的前方轻轻的敲打。小鸟终于害怕了，一步一步地向后挪动着，谁知一阵风吹来，干草全没了，我赶紧伸出手，终于碰到了小鸟它毛茸茸的，非常可爱。

最后，小鸟被我成功拯救了，通过这件事我明白了做任何事不能刻舟求剑，要灵活按照事情的发展情况，变通应对。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第八篇

一天，一只小鸭子不小心掉进了井里。

“救命！救命！”小鸭子喊道。

猴子一听，在树上玩耍，捡起一根竹竿，伸到井里去救小鸭子。然而，这口井太深了，无法打捞。

当熊看到它时，他问猴子:“你为什么这么着急？”小猴子说:“大事不好，小鸭掉进井里了。”

熊去河边用水桶提水，把水倒进井里去救小鸭子。可是井太深了，里面的水还是太少了，小鸭子起不来。

“两个小家伙，快点让我试试。”是大象叔叔。

大象叔叔伸出他的长鼻子，“嗖”的一声把小鸭子从井里拉了出来。

小鸭得救了！

小鸭子激动地哭了，小猴子、熊和大象叔叔开心地笑了。

小鸟作文650字2022-05-06

小鸟的作文2022-05-15

保护环小鸟作文2022-06-26

小鸟医院作文2022-08-20

新型小鸟作文2022-10-06

小鸟布丁作文2022-11-07

小鸟白白作文2022-11-21

写小狗的作文二年级2022-05-08

作文小明鸟班主任作文怎么写 第九篇

二年级看图写话保护小鸟

【作文1】

一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道：“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。

顿时，教室里沸腾了。xxx急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说：“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说：“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说：“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。

小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。

【作文2】

虫子是小鸟的食物，一只燕子两天就可以吃大约360只虫子，十天就可以吃下1800只虫子。住在乡下的二伯说：“以前田里没有这么多害虫，现在林子没了，小鸟没了家，只数也就渐渐少了，虫子越来越多，没办法，只能用杀虫剂，杀虫剂对人体不好，也降低了食品的质量。

我准备也买一只小鸟放在我家阳台上，我家阳台上种了很多菜，小鸟可以吃这些菜里的虫子，但小鸟是自由的。

小鸟可以干这么多事，可是为什么小鸟的身影还会出现在宠物店里?因为有些人爱玩鸟。但是有一位古人说：“养鸟的好办法是种树，有了树小鸟就有了家，他们就会越来越多。让我们一起来保护小鸟吧。

【作文3】

小鸟唱的歌很优美，给我们带来了许多乐趣，但有许多人捕杀小鸟来吃，因此，我想建立一个小鸟爱护日。

动物与人类生活是息息相关的，小鸟也不例外。如“森林保护神”——啄木鸟。森林害虫的.种类多，数量大。一棵巨大的松树上住着几百只虫子，一棵松树的树皮里，仅1平方米的面积上就藏着几千个甲虫和它的幼虫。这些敌人体形小，住处高，用人力喷洒农药很昂贵，用飞机喷洒农药也很昂贵，啄木鸟便发挥了作用。又如猫头鹰晚上捉田鼠等等。有了鸟的帮助，森林保住了，沙尘暴，旱灾，水灾不再来，庄稼获丰收，人们生活得安宁。

小鸟保护日设在11月22日。有了这个节日，人们不再伤害小鸟了，小鸟自由自在的生活，给我们带来了许多好处。看，我设立的小鸟保护日不错吧!

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十篇

我曾经是一只自由自在的鸟儿，我和我的家人住在一片美丽的原始森林里。那里有美丽的野花，清新的空气，温暖的阳光，潺潺的小溪。在那里，我结识了我的一好朋友小兔、野猪和小猴，每天和它们在一起无忧。地嬉戏。

近几年来，有许多人来捕杀我的兄弟姐妹们，使我们这个原本幸福美满的大家庭变得四分五裂。我的亲人在一个个减少，最后，只剩我和妈妈相依为命了。

过了几天，妈妈突然告诉我说我们要搬到城里去住，我听后不由自主地流下了眼泪。因为我舍不得那潺潺的小溪，舍不得那棵高大的梧桐树，舍不得我的朋友们。可是，妈妈这样做一定有她的道理，我也只好听妈妈的了。

我们来到城里，好不容易才找到了一个落脚的地方。可是，刺耳的噪音使我们震耳欲聋，汽车排放出的尾气让我们喘不过气来……还好有一个人收留了我们。但他虽然每天给我们喂吃的，可是却把我们关在笼子里用来观赏，使我们失去了自由。

人们啊！请不要再折磨我们了，保护小鸟吧……

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十一篇

今天，我从学校里带回了一只小鸟，它是我在走廊上捡到的．

在我捉到它时，它惊慌失措地大叫，唧唧喳喳，像在叫它的亲人．一会儿它安静下来，似乎承认了我这个新主人．同我一起走的几个同学非常羡慕我，都七嘴八舌地说：＂你真幸运！要是我，一定会高兴得睡不着觉!＂（其实，这也托了老师的福：谁让老师总是放心让班长关门呢？＂我挥挥手，迈着大步往家走去……

在路上，我观察了着只小鸟：它全身长着黑白相间的羽毛，两颗米粒大小、宝石般的眼睛好奇地打量着我．为了不让它死掉，我把小鸟拿在手里．它的爪子又尖又长，把我的手弄得特别疼．

终于到家了，我刚打开门，就问：＂妈，捡到小鸟了怎么办？＂我妈妈急忙追问：＂谁捡到鸟了？＂我把事情的经过告诉了妈妈，还给妈妈看了这只小鸟．我妈妈说：＂那你就把它放到屋后的空地上去吧！＂

我把小鸟放在空地的花盆上，在我转身之时，小鸟向着自由和蓝天飞走了．我转过身，望着小鸟远去的背影，想到：小鸟，飞吧，我会永远记住你！此时，我心中酸酸的，不知是高兴还是难过．

小鸟，我记得你，你也别忘了我！

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十二篇

小丁家门口有一棵大树，树上吐出嫩叶，粗粗的树干，绿油油的叶子慢慢地展开，就像撑起了伞，太阳照下了绿油油的叶子闪闪发光，风儿一吹大树“沙沙”地唱起了歌儿。

大树上有一个鸟窝，鸟窝里有几只可爱的小鸟，身子毛茸茸的，圆圆的脑袋，亮晶晶的眼睛，尖尖的小嘴。翅膀还没长出羽毛不会飞。

一天，鸟妈妈、鸟爸爸出去找食物，一只饿了三天三夜的白猫看见了，悄悄地爬上树白猫一边爬，一边心想：嘻嘻！今天，我要把你们通通吃掉。白猫瞪大眼睛，流着口水说道：“小鸟们，你们好！今天，你们活不下去了！”白猫伸出尖尖的爪子。小鸟吓得：“叽叽喳喳”的叫着。

这时，小丁正在家里写作业，听见小鸟叫得有一点狂，小丁想：小鸟们是不是出什么事了？小丁就急忙跑下去，一抬头看见一只白猫要吃了小鸟们，小丁火冒三丈，冲白猫叫着：“你这只坏猫不许吃小鸟们！”白猫看了小丁一眼继续捉小鸟们，小丁怒气冲天，捡起地上的小石子向白猫扔去，白猫吓得撒腿就跑。

小猫终于得救了，向小丁“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，小丁！”小丁看着小鸟得救了，高兴地笑了。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十三篇

星期六上午，小白兔一个人在家里，做完作业后想出去玩。跑到外面后，发现天气不太好，小白兔心想，要是下雨了会淋湿的。于是，他带上一把伞，开心地出门了。

小白兔一路蹦蹦跳跳地来到了森林里，路边开满了各种漂亮的野花，美丽的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之间，小白兔追逐着各种花蝴蝶，玩得开心极了。突然，起风了。风来得似乎毫无征兆，说来就来，云乘着风，从天边涌过来，不一会儿，天空布满了黑压压的乌云。雷公公敲响了战鼓，雨柱像利剑一样刺向大地，豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。小白兔急忙打开伞，匆匆往家里赶。

突然，耳边传来一声微弱的鸟叫，小白兔顺着声音来到小河边，发现河边的树上有一个鸟窝，一只小鸟在里面冻得瑟瑟发抖。鸟妈妈肯定出去找食物去了，这么大的雨，鸟儿这么小怎么经得起雨淋？小白兔心想：该想个办法帮帮它。突然，它发现路旁的小河里有许多荷叶。小白兔灵机一动，可以摘一片荷叶给小鸟当雨伞呀！于是，小白兔立马来到河边，把雨伞放在一边，小心地摘下了一片荷叶，来到鸟窝旁。它小心地把荷叶插在鸟窝里，鸟儿惊奇地发现小白兔插的荷叶帮它挡住了大雨，感动地对小白兔说：“小白兔哥哥，谢谢你帮了我这么大的忙，你真是个好人。”小白兔开心地说：“不用谢，助人为乐是我最喜欢做的事情，现在你不用再怕淋雨了，你放心地等妈妈回来吧！我也要回家了！”说完，小白兔挥手告别小鸟，开开心心地回家了。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十四篇

春天来了，金灿灿的阳光照在身上暖暖的，蓝蓝的天空中飘着几朵悠闲的白云，这个周末的天气可真好啊！小军拿着新买的玩具——弹弓，兴高采烈的来到公园里，公园里到处柳绿花红，鸟语花香，空气可真新鲜啊！

小军沿着石板小路边走边欣赏着两旁的小花，当走到一棵大树下时听见了叽叽喳喳的鸟叫声，那声音清脆悦耳，真好听啊！小军顺着声音抬头一看，原来树上有一只小鸟在“唱歌”呢！小鸟的羽毛还是彩色的可真漂亮啊！小军看了看手上的弹弓又看了看小鸟，心想：“要是我把它打下来，带回家天天给我唱歌听，该多好啊！”他一边想着一边在地上捡起了一颗小石子当“子弹”，只见他一手握着弹弓的把柄，一手用力地拉开夹着“子弹”的皮筋瞄准了小鸟，正要发射“子弹”时，小兰突然跳了出来边挥手边喊道：“不要打小鸟，不要打小鸟！”这一喊小鸟被吓飞了，小军气呼呼地一边跺脚一边生气地说：“这又不是你家的鸟，关你什么事啊？”小兰走过来拉住小军严肃地说：“你忘了吗？小鸟是捉害虫的，是我们人类的好朋友啊！”听了小兰的话小军知道自己错了，羞愧地低下了头，红着脸小声地说：“我错了，以后再也不打鸟了，要爱护它们！”

听了小军的话，小兰开心的笑了，小军也笑了，他们一起去公园里玩了！

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十五篇

一天阳光明媚，天气晴朗，小明背着书包去上学。他看见爷爷得意洋洋地拿着笼子，笼子有一只小鸟。小明觉得小鸟很可怜，就让爷爷把小鸟放了。可是爷爷不听，就是不把小鸟放了，小明只好往学校走去。

在课堂上老师告诉大家小鸟可以吃害虫。小明知道了要保护小鸟。小明心想：爷爷这么大年纪了，还不爱护小鸟，今天回家我一定要把小鸟放回大自然。

回到家，吃完饭，爷爷上床睡觉去了。小明等到爷爷睡熟了，他就跑到了爷爷的房间，尽量不发出声音，偷偷的把笼子拿了出来。拿着笼子跑到了门外，打开笼子的门，把小鸟放出去。小明对小鸟说：“飞吧小鸟，大自然才是你的家。”小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，你是个好人，我以后会回来看你的。”

第二天早上，爷爷发现笼子和小鸟不见了，急忙到处寻找小鸟。小明放学就到商店买了一个播放器。他跑到森林里，把小鸟的声音录下来，再把播放器放进笼子里，还给了爷爷。爷爷生气地说：“我的小鸟呢？”小明说：“既然你想听小鸟唱歌，那我就把鸟的声音录下来给你听，但是你不能伤害小鸟。小鸟属于大自然！”爷爷听了，知道自己错了，就说：“我知道了，以后我也要好好爱护小鸟。”然后小明写起了作业，爷爷也回到了自己的房间。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十六篇

从前，有一只小鸟叫维也纳。它非常孤单和可怜，因为它整天被关在一个异常牢固的笼子，食物和水每天由佣人送进来。

维也纳有一个愿望就是逃出这个恶魔般的笼子，回到自己欢快的小天地——天空。所有维也纳不简单的脑海幽灵般地冒出了一个声音：“我在逃出去，我要逃出去。”

经过一个晚上的思考，维也纳在脑海中把计划深深地“印住了”。

这时，房间的门发出了一声轻微的响声，维也纳惊得乱蹦乱跳的。灯突然被打开了，原来是保姆啊！维也纳一见到保姆就准备开始计划了。

维也纳嚼了一口食物，突然两眼一闭，两腿一蹬，在笼子里痛苦的挣扎着。保姆连忙打开笼子，想看个究竟。维也纳趁着这个机会，像一阵风一样飞走了。

这时，保姆急坏了，发现笼子里空空如也。她知道自己闯下大祸，急得都快哭了起来。

维也纳飞啊飞啊，就飞上了天空。维也纳重获了自由，投进了天空母亲的怀抱，谁也没有找到它。

说不定你以后可能会遇到这只机敏、活泼、可爱的小鸟，记住别忘了它叫维也纳。

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十七篇

今天清晨老爸叫我到花鸟市场去观察小鸟。我走进花鸟市场就听见叽叽喳喳的鸟叫声，在哪里，我发现几乎所有的鸟都被关在鸟笼里，它们在鸟笼里不停的乱跳或乱叫，好像在诉说什么似的。其中，有一对鹦鹉吸引了我，它的个头比平常的鹦鹉大一些，头上有两撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又长又小，是黄色的。鹦鹉头上的毛是黄白色的，背上的羽毛是蓝色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的声音很清脆。听妈妈说过，鹦鹉会说话，我抱着试试的心态对鹦鹉说：“你好！”鹦鹉果然也跟着说：“你还！”它还在鸟笼里不停地跳着说着：“你好！你好！……”真是开心极了！看到他这样的热情，就像是久别重逢的老朋友似的。

时间可过的真快，不知不觉整个上午的时间就要过去了。我依依不舍的和鹦鹉道别，心里默默地说：“小鹦鹉你们要开开心心的过好每一天，我会经常来看你们的。再见！”

作文小明鸟班主任作文怎么写 第十八篇

俗话说“生命不可能有两次，但许多人连一次都不能善始善终。”我星期一亲眼目睹一只死去的鸟，还被人折磨，我的希望这只鸟能复活，在天空飞翔。

在星期一下午，我和焦益程去包干区捡垃圾，来到教室窗口草地上。只见草地上都是垃圾又脏又臭，还有人不时从楼上窗口往下倒水，溅得到处满是水。我们拿起钳子，慢慢弯下身，夹起一个个垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正当我俩干得热火朝天时发现了一条死去的鸟，我猜测它也许是被冻死的。“哈哈死鸟可真好玩!”大胆的焦益程夹起死鸟炫耀起来。他夹着死鸟走出草地，还把死鸟摇来摇去，把周围的同学吓得四处逃散。我拉住焦益程，大声说：“焦益程快点停下来!”“我还想玩”，焦益程回答道。我心想：小鸟都死了还折磨它，它可真可怜啊!焦益程夹着它，把它用力的往池塘中丢去。结果死鸟漂浮在水面上，焦益程一看没兴趣，又把它夹回来地面，我一看毛骨悚然，心中愤愤不平，恨不得让他也掉入水中去感受下，洗个脏水澡一下。让人悲痛欲绝的是，焦益程将死鸟扔进草丛中，再用力地扔到远处。焦益程还把死鸟踩住，用力将死鸟的头扭断，结果他左扭右扭，无论怎样都不能扭断。我想：小鸟以前在天空中飞翔是那么快乐，可是现在......最后，我把死鸟埋葬了。

在回教室时，我心想;真希望神能给他第二次生命，使它复活重新拥抱蓝天那该多好!