作文班级里的人和事 第一篇

中午吃完午饭后在操场上走了几圈，呼吸着新鲜空气，听着同学们的欢声笑语，心情也随之变好了。

下午，老师说了三件事。第一件便是在第四节下课后检查了同学们有没有带违禁品，但却在一位女同学的书包里发现了一个违禁品——电子烟。电子烟之前在班级里便发现过，老师也都叫出去谈了话，所以听到电子烟时同学们并不惊讶。随后老师说出来她的原因，她回答的：这个是之前和一些朋友一起买的，一直放在书包里，没扔掉，就当是做个纪念了。这个理由有些让人难以相信。

最近这几天中午，老师会让我们到凉亭上呆一会儿，而凉亭后面有一些还没有熟的'葡萄。第二件事便是我们班一名男同学不仅摘下一些，而且往小班同学身上扔。具体原因是什么我已经记不清了，由于这件事老师和我们讲了做人要遵守的道德，并且为我们举了一些例子。

第三件事便是其中一个例子，又一名男同学一天中午和老师去买完雪糕，得知老板算错了帐后，便说：“老师就这样吧，咱们赚到了。”这便是缺乏道德的一个表现。说完这件事后，老师让一名女同学发表了自己的见解，她说：“我们应该在保证自己不吃亏的同时也不让别人吃亏。”她说的很有道理。

这便是班级里一天发生的那些事。

作文班级里的人和事 第二篇

最近，同学们有不少中了谐音的毒，且已经深入骨髓，走，随着我的步伐，一起去看看吧。

第一个谐音梗：蓝瘦。中毒率：99%

相信有不少同学看到这个词，会觉得非常惊讶，咦，这是什么意思呢？其实这就是难受的意思，你看“蓝瘦”，“难受”多像啊，所以中这个谐音毒的人高达99%。

第二个谐音梗：香菇。中毒率：98%

很多人看到这个词，会想：这个怎么会是谐音？香菇不是很正常吗？如果这样想你就错了。这个词的意思是想哭，哈哈，猜不到了吧？它和“蓝瘦”是搭配在一起用的，蓝瘦香菇读着是不是很顺口呢？这个词的中毒率高达了98%。

第三个谐音梗：童鞋。中毒率95%

童鞋，很多人会以为这是儿童的鞋子，其实他的意思是同学。一些发音不清楚的同学，老是把“同学”说成“童鞋”，闹了个大笑话，最后班里也都流行起来，让人觉得十分有个性。

第四个谐音梗：暗湿竹，暗湿竹，暗湿透春竹。暗湿绿，暗湿绿，暗湿透春绿。中毒率：99。99%

最后一个谐音梗，看似是一首诗，其实暗藏玄机。读起来十分押韵，说出来，它真正的意思，恐怕要让人哭笑不得。其实它的意思是俺是猪，俺是猪，俺是头xxx，俺是驴，俺是驴，俺是头蠢驴。怎么样？有没有把你逗笑了？就因为这首诗的好笑之处，所以成为了我们班最流行的谐音。

你说我们班的谐音梗是不是深入骨髓了呢？

作文班级里的人和事 第三篇

我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。

在我们高一八班中也有许许多多这样的同学，他们热于助人体现在生活中的一件件小事上，令我印象较为深刻的，就是雅婷了。那时我们正在上体育课，慢跑一圈后的我感觉身体有些不适，过了一会儿，肚子便一发不可收拾地疼痛起来，就在这时，雅婷见我有些异样，便来询问，得知我的情况后，急急忙忙搀扶着我去医务室，帮我倒好热水送到我手上，还一路叮嘱我要记得吃药，不要乱吃东西，要照顾好自己……她的一个眼神，一个动作，一句话都温暖了我的心，我很感激她这样地帮助我。也很欣赏她这样的乐于助人。

作文班级里的人和事 第四篇

萧瑟的风吹落了片片枯叶。它们飘着，舞着，盘旋着，扑簌簌地落了满地。像是将往昔或美好的或伤悲的回忆尽数剥落，只留下那残存的温馨。

时光·恰好

眨眼间，高中的历程已走了两个多月，陌生的同学已经相熟，那株弥漫着香气的桂花树早已飘零，而曾经的温馨，曾经的不舍也不知散落在何方？

还记得，那天拍毕业照的我们欢愉中夹杂着些许沉重；还记得，最后一节体育课，我们没有吵闹；还记得，最后一天晚上，一向严肃的班主任在我们的歌声中满含泪水……一幕幕画面像一部青春的电影，转瞬即逝。我不知它是否还会未完待续，就像我不知道我们是否还是这部电影的主角。

或许因为单纯，所以美好；或许是因为时光不会再来，所以才弥足珍贵；只愿时光恰好，照片里的我们永远不老。

岁月·温馨

时光兜兜转转，一路上我们都在不断地邂逅，不断的分离。唯一不变的是15岁那年转错的弯，流过的泪与那些难忘的人。因为他们教会了我们成长，让我们学会了坚强。

记得那天，重返母校。我知道我是以毕业生的身份回去的，可当我闻着那熟悉的味道，看着门卫叔叔那慈祥的笑容，听着老师那亲切的叮嘱。往事历历在目，一切都觉得那么近，却又那么远。虽然如今的我们早已各自分散，但我仍愿那年的老师和同学都是最初的模样，因为那里有着我们最单纯的的回忆。

青春之所以为青春，是因为我们曾拥有过，曾失去过，更珍惜过。前路漫漫，我们每个人都是过客，我们终会不断的错过，不断的相遇再告别。只愿你内心深处为青春留下一张不老的.明信片。

岁月依旧温馨，征途仍在继续，愿我们不忘初心，向梦而行。

作文班级里的人和事 第五篇

说到我班级里的那些人呐，可谓是“人外有人，天外有天。”说到他们的“传奇”事件，那可是三天三夜也说不完。接下来，我来着重介绍那些“奇特之人”。

头上一片空的人

在我们班级里，有一个“人体娃娃”，他可不像芭比娃娃那样美丽可爱，而是反其道而行之——他的发际线非常高，脑袋非常大，他的脑袋里装的可不是学习知识，而是一堆“非主流”，音乐老师称他为“大脑袋源铄”。为什么说他是“人体娃娃”呢，现在就告诉你，因为他个头矮，长得“异于常人”，嘴巴还一天到晚像复读机一样叽里呱啦个没完！也许你觉得这没什么稀奇的，但这首歌你肯定听过：“闪铄闪铄，脑袋上闪着青青草原，《喜洋洋和灰太狼》在你头上热播中……”这位头上空空的人，不仅空的是稀少的头发，空的更是智商！

红苹果婆婆是男的

我们班流传着这样一个故事：来自森林的深处，住着一个苹果婆婆，每天早上都要听筷子兄弟的《小苹果》，动物们都被吵得不得安宁。于是它们派一只“小泼猴”去看看情况，“小泼猴”发现苹果婆婆是个“重量级”的油腻男后，当场大叫：“你个不知好歹的家伙，真是左脸皮贴到右脸皮——一边脸皮太厚，一边脸皮太薄！”正在做瑜伽的苹果婆婆吓了一跳，然后就被扫地出门了。“苹果婆婆”这个名字的由来是因为他本人身材魁梧，简直就是个迷你版的“绿巨人”，然而他的脸肥嘟嘟的，还白里透红，穿上宽松的衣服，背影就像个蹒跚的老太婆一样。于是“苹果婆婆”这个名字就成了他的专利。

一个自带气场的女孩

她是语文课代表，个头“精致”，但气质一点都不少，有一句话能完美的代表她：个子虽小，但却自带女王的气场。她“教训”人时更是彪悍，像去找容嬷嬷学了“掐掐功”，看你不爽就让你尝尝这特别的“酸爽”。又是捏，又是扭，不乖的人，被她掐一下，那血压，直奔珠穆朗玛峰啊！

班级里的人才们越发出奇，个个怪样，十八般武艺样样精通。如果你想来参观，就到八中心小学来吧！

作文班级里的人和事 第六篇

曾经有一位63岁的老人从纽约市步行到了佛罗里达州的迈阿密市。经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了迈阿密市。

在那儿，有位记者采访了她。记者想知道，这路途中的艰难是否曾经吓倒过她？她是如何鼓起勇气徒步旅行的？

老人答道：“走—步路是不需要勇气的。我所做的就是这样。我先走了一步，接着再走—步，然后再一步，我就到了这里。

我们每一个人都需要勇气，不管是学习还是生活。勇气就是超越自己，跨过自己曾经创造的辉煌，来创造更大的辉煌。

那是周末的爱心大讲堂，当年迈却又神采奕奕的教授在讲堂上给我们分享，最后的环节是同学们提问。霎时间，偌大的大厅的鸦雀无声，谁都不愿做吃螃蟹的第一人。

在这有些凝重的氛围里，突然一只纤细的手高高举起，随之在耳边响起温润的声音，我想这就是勇气把，虽然也不知那是哪位同学，也忘了他的模样和提问的内容，但是他的声音久久不能消逝。

我们都需要勇气。勇气是我们一路上前进的堡垒。

作文班级里的人和事 第七篇

叮铃铃，上课了，这节课上音乐，同学们摆好音乐书，等着音乐老师的到来。

“笃笃笃……”伴随着高跟鞋的声音，音乐老师走了进来：“这节课我们看一部电影好吗？”“好……”同学们十分惊讶，话都说不利索了。

接着，我的同桌小妮，一个不爱说话的女孩子，今天居然和我说话了：“老师今天怎么了？居然肯给我们看电影？”我小声回答小妮：“不知道呀，我觉得老师肯定会让我们看一部和音乐有关的电影。”“呵呵，我也这么认为！”小妮笑着说。可是音乐老师给我们放了一部好玩、令人感动的好电影——《放牛班的春天》。我们一边看一边笑着评论，说着电影里这所学校的孩子们太坏了，简直是胡作非为，无恶不作。直到一名其貌不扬，名叫克雷芒马修的老师用爱的力量感化到他们时，我们才不说笑了，我们班从来没有这么安静过。爱的力量是那么神奇，就连一向死板固执的校长先生也被他改变了，我们都深深地被这部电影吸引了。

这节课，我们第一次这样喜欢上课，连我们都觉得不可思议，可就是如此，这是无法改变的事实；在音乐课上老师给我们放电影，这便是前所未有的，这件事，从我们上课开始，我们一直认为实在梦里；这样新鲜的事，这么精彩的电影，使我们爱上了音乐，这更让我们不敢相信，这件事，使我们终身难忘！

下课的铃声响了起来，我们祈求老师：“再看一会吧！”而老师却说：“下节课再看吧。”我们只好依依不舍地下了课。“这节课好短啊！”“我也这么觉得！”

现在是课间，而我们却盼望着今天快过去，明天快过去，下节课快点到来，后天快点到来，在恍惚中，好像又听到了隐约的好听、圣洁的歌声……