学生不上学情况说明范文 第一篇

尊敬的校领导：

您们好!

我叫xxx，是本校xxx届xxx班的一名学生，来自一个普通的五口之家。爷爷、奶奶年迈无劳动能力，且常年患病，卧床不起，每年光医药费就需几千乃至上万;妈妈因过度劳累，身体不好，患有严重的腰椎间盘突出，干不得重活，有时天气的变化都使她卧病在床;爸爸没有正式固定的工作，一个人风里来雨里去，靠打些散工来维持全家人的生活，供我上学。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治疗，但前期几万元的手术费用和后期高昂的放疗、化疗等医疗费用，让本就拮据的家庭再次陷入了困境。现在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重担一下子都压到了爸爸一个人的肩上，加上我现在上学的费用，这对我的家庭而言无疑是雪上加霜。

想起父母为了奶奶的医疗费和我的学费，东拼西凑，到处跟人借钱又屡遭碰壁，多少次看到他们无助的双眼，我的心都要碎了。看着这个家，看着父母两鬓增添的白发，我感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，爸爸知道后强烈反对，给我摆明利害，阐释道理，结合他自身的经历，让我深刻理解学习文化知识的重要性，懂得只有接受教育才能从根本上解决生活困境问题。

后来得知学校为了让更多有困难的学生能上好学、上起学，专门成立了困难学生助学基金，我仿若看到了希望。为了缓解家庭的经济压力，为了能更加安心地完成学业，我恳求校领导批准我的申请，无论自己能否申请到这笔贫困补助，我都会非常感谢学校对贫困生的照顾。今后，我也会更加认真努力地学习，用感恩的心回报父母、学校和社会。

最后，衷心的祝愿各位领导身体健康，工作顺利!

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

学生不上学情况说明范文 第二篇

新高一学生和家长朋友：

根据省市要求，原定于8月22日的开学报到延期，具体要求如下。

1、按照9月1日报到入学做准备。为做好疫情防控、保证良好秩序，采取分批错时措施，具体安排会提前2天通过微信号发布。

开学报到时学生要务必携带健康监测记录表，否则可能会影响入班就读。

3、距离开学还有半月时间，请家长朋友继续和孩子一起学习《初高中衔接指南》，包括暑期安全提示、新高考改革和年级管理问答、各科老师给新生的温馨提示、习惯养成和道德修炼行动细则（“摘星行动”）、不良行为学生“驾照式”教育惩戒及处分程序和办法（“驾照式”管理）、关于封闭管理注意事项致学生家长的一封信、办公电话等内容，并在衔接资料最后一页上逐项签字，同时督促孩子认真思考、谋划高中学业。

祝同学们健康开心、收获满满。

xxx学校

20xx年xx月xx日

学生不上学情况说明范文 第三篇

医者治身，文者治心——《呐喊自序》读后感

俗话说“医者仁心”，医生以高尚情操，行仁爱之术。身披白衣战甲，救死扶伤，受到世人所尊敬，是一个光荣之职。但大文豪鲁迅先生却弃医从文，让人百思不得其解，直到我读了他写的《呐喊》，才终于得到了答案。

鲁迅先生的父亲因为庸医开出了无效的药方而不幸去世，这让鲁迅先生在心里暗暗立下了一个目标：一定要当一名医生，去救治像父亲这样被庸医所误的百姓们。

于是，他到日本去学医。但当他看到一张中国人被外国人欺负却露出麻木神情的照片，顿时感悟到学医并不是最重要的事情，因为医生只能医治人们的身体，而无法救治人们的心灵。所以鲁迅先生弃医从文，打造出了一个个“新的生命”，使中国再次焕发出勃勃生机。

鲁迅先生拿起笔，写出一篇又一篇的文章。为整个国家的雄起做出了极大的贡献，他的作品影响了一代又一代人，挽救了一个又一个愚弱的国民。

“星星之火，可以燎原”，文字的魅力就是如此之神奇，鲁迅先生的文章如点点火星，照亮了每一个人的心。

文字无声且无形，但却可以影响一个人的心灵。所以，我们也要写好文章。

学生不上学情况说明范文 第四篇

医院死亡证明格式

医院死亡证明格式

导读：范文 医院死亡证明格式

【篇1：医院死亡证明格式】

根据××××兹证明×××，男，于×年×月×日在××××因××死亡。

xxx××市公证处

公证员：×××

×年×月×日

【篇2：死亡证明】

安徽省合肥市中安公证处：

__________因赴__________国__________，需办理__________的死亡公证。经查人事档案记载或根据_______________________，兹证明：_____________，_____男，于__________年____月____日出生，其生前住，于__________年____月____日在_____省_____市因

医院死亡证明格式

__________死亡。

特此证明

填写人：____________

相关部门盖章：

年月日

注：1、必须如实填写，字迹清楚。如有不实，经办人和所在单位应依法承担法律责任。

2、该证明应由相关的医院或公安机构出具。

【篇3：死亡证明样本】

兹有XX村，村民XXX，身份证号码是XXXXXXXXXXXXXXXXX，于X年X月X日因为意外不幸死亡。

特此证明。

医院死亡证明格式

XX村委会

X年X月X日

【篇4：死亡证明】

本居委会，***村，姓名**，身份证********，与*年*月*日*时，什么原因，在什么地方死亡。

本居委会特此证明。

年月日——加盖公章

学生不上学情况说明范文 第五篇

一、指导思想

为做好我校20xx年春季学期延迟开学阶段的教育教学工作，落实“停课不停教、不停学”的要求，特根据《城关区教育局关于20xx年寒假及延迟开学前后各项教育教学活动的工作预案》《城关区教育局关于在抗击“新冠肺炎”疫情延迟开学阶段开展教育教学活动的指导意见》的相关精神，制定水车园小学延迟开学期间教育教学工作实施方案，如国家省市区有新的工作要求，另行补充通知。

二、工作原则

(一)统一性原则各学科教师在学校统一安排下，在规定的时间段内，依照课程标准开展教育教学工作。不得提前开展，不得超时段、超标准教学，不得增加学生学业负担。

(二)多元性原则各学科教师将学科知识学习与疫情防控知识学习相结合，在综合实践活动、研究性学习的基础上，可兼顾学科教学，教学内容以阅读、复习、预习、拓展为主，不得讲授新课。

(三)实效性原则各学科教师在指导学生居家学习方面，要在基于学生自学、观看相关视频、适量作业和家务劳动之后的学习成果交流活动上下功夫，让学生通过交流分享学习成果、锻炼学生的思维、表达和促进知识结构化的能力。

(四)自主性原则各学科教师把更多的精力用于指导好学生自主学习上，在如何调动学生居家学习积极性上下功夫。使学生在学校统一安排的时间段内，可以自主的进行课外阅读，自主的进行小课题研究，自主的开展体育锻炼，自主的参与家务劳动。

三、课程设置及安排

水车园小学学生居家学习课程表

(本课程表20xx年2月24日——2月28日执行)

(单击图片可放大观看)

无规矩不成方圆，疫情期间居家学习，希望各位家长珍惜每天晚间与孩子在一起的时光，根据学校建议快乐地开展如下各项亲子交流活动，并使这种习惯一以贯之保持下去，营造每一天共读、共学、共话、共情的家庭氛围。

17:30-18:00作业反馈交流

18:00-19:00亲子劳动(学做美食)

19:00-19:30收看新闻联播

19:30-20:00亲子交流

20:00-21:00亲子时光

21:00-21:20家务劳动(洗涤个人小物品)

备注：一、二年级亲子时光时间为20:00-20:30，家务劳动时间为20:30-20:50。

四、课程具体要求

语文课程

(一)整本书阅读要求：

1.阅读内容：教师可根据本班情况，选择学期内必读六本书目中任意三本，指导学生进行阅读。一二年级阅读书目不少于一本，三至六年级阅读书目不少于两本。

2.阅读交流：学生可以进行多种形式的读书展示、交流活动。

3.阅读反馈：教师可通过各种形式反馈学生读书情况，展示学生读书成果，对读书好的孩子及时鼓励、评价，对读书中存在共性问题要及时提出合理化建议(如：每天10位同学上传我的阅读记录单并进行展示分享)。

4.阅读记录：学生在阅读中，应对书中内容进行有针对性的勾画、批注、书评(如：精彩片段赏析，故事梗概，人物分析，读书笔记的摘抄、用上书中的词语写话等)，以此达到练笔和练字的双重要求。

(二)《经典诵读》背诵要求:

1.背诵内容：《水车园小学经典诵读》读本，每天保底不少于两篇，教师可根据班级情况调整。

2.背诵反馈:教师可根据班级情况进行反馈(如：在小组群中展示，由小组长检查)

(三)亲子活动要求：

1.亲子交流要求：亲子之间讨论新闻联播内容、交流孩子当天学习情况。

2.亲子时光要求：亲子之间可以进行同读一本书、同看一部电影等活动。

数学课程

(一)学习内容：

低年段(一、二年级)

1.每天50道口算练习。

2.每天2道简单的解决问题。

中年段(三、四年级)

1.每天30道口算练习。

2.每天6道混合运算(包括简便运算)。

3.每天4道解决问题。

高年段(五、六年级)

1.每天40道口算练习。

2.每天6道混合运算(包括简算、解方程)。

3.每天6道解决问题。

(二)具体要求

1.教师提前准备好学习题单，年级备课组长可以统一年级题目。

2.教师提前一天将学习内容推送给家长，也可一次性将所有内容推送给家长，视各班情况而定。

3.教师每天必须检查学生的完成情况，并在班级群中反馈。

4.各年级数学老师根据本年级下午开展的项目式学习对学生进行相应的学科指导。

(三)检查反馈

1.要求学生将每天的习题打印或抄写在作业本上。

2.每天在规定的时间节点提交作业，老师可以利用自己熟悉的软件展开作业上传反馈，不推荐使用视频反馈的方式。

3.教师将作业情况反馈给家长，让孩子进行纠错，老师复批。不得让家长代批作业，不得在集体群反馈尖锐的问题，注意反馈时的方式方法和措辞。

英语课程

一年级:

第一节课：读一读大声朗读一年级上册1-6单元的单词、课文。

第二节课：说一说唱一唱一年级上册54-56页的歌曲和歌谣。

第三节课：配一配在一起学App上观看2个动画视频并配音。

二年级:

第一节课：读一读大声朗读二年级上册1-6单元的单词、课文。

第二节课：说一说用所学过的内容加上自我介绍说一段话，主题不限。

(提示：从颜色、外形等多的角度介绍喜爱的朋友、食物、玩具等。)

第三节课：配一配在一起学App上观看2个的动画视频并配音。

三年级:

第一节课：背一背背诵三年级上册1-6单元的单词和每单元第二课课文。

第二节课：写一写在四线三格本上按发音分类抄写63页A部分的单词。

第三节课：配一配在一起学App上观看2个的动画视频并配音。

四年级：

第一节课：说一说用所学过的内容介绍朋友或者自己说一段话。

(提示：可以包括职业、周末做的事、喜欢的运动或游戏、遇到危险如何请求帮助等。)

第二节课：读一读跟读一起学App预习单词，在英语本上抄写一行并背诵(预习四下第一单元单词)。

第三节课：看一看观看一部英语电影。

五年级：

第一节课：画一画绘制思维导图。用一段话介绍人或者物。

(提示：可以包括人物外貌、性格特征、爱好、周末做的事等。)

第二节课：读一读跟读一起学App预习单词，在英语本上抄写一行并背诵(预习五下第一单元单词)。

第三节课：看一看观看一部英语电影。

六年级：

第一节课：写一写绘制思维导图。用思维导图分主题复习4-6年级所学单词。

(提示：按六年级上册个单元主题复习)

第二节课：说一说用一段话介绍人、动物或者景点。

(提示：可选择人物外貌、性格特征、动物外形特征、爱好、著名景点与美食做的事等内容。)

第三节课：看一看观看一部英语电影。

要求：

1.所有学习内容包括“一起作业”的内容请英语教师按进度前一天晚上七点发布在各班级群中。

2.“一起作业”的内容，请各位老师设定好截止时间，并做好提醒。辛苦各位老师在当天晚上在9点前完成检查和反馈。

3.四至六年级电影请老师提前下载上传在班级群中，并作出相关要求。如：记录单词读一读、学会哪些句子说一说。

音乐课程

(一)学习内容

一至六年级学生聆听、学唱并背唱《xxx国歌》《少年先锋队队歌》《快乐的黄河娃》(水车园小学校歌)三首歌曲。

(二)教师要求

1.课程负责教师：

芦珊(音乐备课组长)以及全体音乐组教师。

2.视频作业要求：

芦珊老师负责将三首歌曲音频或视频素材剪辑，视频中必须有准确的歌词同步显示，以便学生学唱。

3.检查要求：

各班音乐任课教师需在2月24日前，与所任课班级班主任沟通联系，将音乐课视频资料、任务、详细要求发至本班群中。必要时加入所任班级群，如遇群中家长或学生提问音乐相关问题，请任课教师及时作答。

开学后，在音乐课中音乐任课教师检查所有同学三首歌曲的背唱情况，学校进行抽查。

美术课程

(一)学习内容：绘画主题：《手绘地图》

(二)学生作画要求

一2年级学生绘制甘肃地形图，标出地区名称，用水彩笔或彩铅在各板块涂上不同的颜色。纸张为A4白纸。绘制的地图右下角用铅笔标注学校，班级和姓名。

一6年级学生绘制中国地形图，标出各个省份名称，用水彩笔或彩铅在各板块涂上不同的颜色。纸张为A4白纸。绘制的地图右下角用铅笔标注学校，班级和姓名。

(三)教师要求

1-2年级美术教师给所带班级发一个甘肃地图，3一6年级美术教师给所带班级发一个中国地图，供学生参考。

1.课程负责教师：

陈艺红(美术备课组长)以及全体美术组教师。

2.检查要求：

各班美术任课教师需在2月24日前，与所任课班级班主任沟通联系，必要时加入所任班级群，将美术课任务、详细要求发至本班群中。如遇群中家长或学生提问美术相关问题，请任课教师及时作答。

开学后由各班任课美术教师负责收集、整理全体学生的作品，并评价。

体育课程

(一)学生作业内容

大课间素质操

(二)作业要求

学生按年级每天跟音乐完成两次大课间素质操的练习。

(三)检查要求

各年段体育教师，开学后在体育课组织班级学生跟音乐操化展示。

综合课程

水车园小学“新冠肺炎”项目学习课程方案

(单击图片可放大观看)

五、教师要求

月21日前各学科将资料发给年级组长，由年级组长审核、汇总，下发给各班主任，班主任下发各班级群。

学生不上学情况说明范文 第六篇

我是***，女（男），*年级*专业，**县**镇**村人，城镇（农业）户口，一家*口人；爷爷奶奶在堂，体弱多病；奶奶……，爷爷……，父亲患了**病，母亲在家务农……；哥在****大学****系****专业就读，每年学费**元；妹辍学在家。家庭主要经济来源为母亲务农收入，月收入**元，年平均收入**元。（**年被县（镇）政府认定为特困（贫困）户。）

突出困难：今年遭受雪灾，爷爷突发疾病……(可对你的家庭情况做一些补充说明)

故本人想申请贷款及助学金（或助学金）。

本人身份证号码：……

银行卡号是：

家庭具体住址：……

宿舍地址：

宿舍电话：……

申请人：

申请日期：

学生不上学情况说明范文 第七篇

学生个人情况说明

学生马小亮，男，回族，11月9日出生，现年14岁，原系甘肃省张家川回族自治县人。一家六口人 ，父亲马红宝，母亲李琴琴，有两个哥哥，一个妹妹。因父母做生意(贩羊为生)的需要，全家于临时租住在金塔县金塔镇上杰8组。同年8月，学生马小亮的二哥（马强）转入建新路小学六年级（3）班就读，学生马小亮妹妹转入建新路小学幼儿园就读，学生马小亮转入建新路小学四年级（2）班就读。

学生马小亮208月至年7月在我校就读。

2017年2月25日，学生马小亮还是没有到校报到注册。时至今日，学校及班主任还在多方想办法四处联系，但至今未能联系到学生马小亮的家人及本人。

学生不上学情况说明范文 第八篇

《出生医学证明》由国家卫生与计划生育委员会统一印制，以省、自治区、直辖市为单位统一编号。国家卫生与计划生育委员会主管全国《出生医学证明》工作，委托各级卫生行政部门负责辖区内《出生医学证明》的具体事务管理工作。《出生医学证明》必须由批准开展助产技术服务并依法取得《母婴保健技术服务许可证》的医疗保健机构签发。

出生证明办理方法：

（一）《出生医学证明》办理时间：每周一～周五全天。

（二）备齐父母身份证原件和接生医院出具的新生儿《出生医学记录》进行办理。

（1）凭夫妇双方身份证明等相关证明在分娩医院领取《出生医学记录》；

（2）持夫妇双方身份证明和《出生医学记录》到产妇户口所在

办理程序地的妇幼保健院（所）领取《出生医学证明》。

（三）办理程序：

（1）持接生医院出具的《出生医学记录》在挂号处交费。

（2）办理《出生医学证明》。

（3）自填单一般有以下内容：父母姓名，身份证号，民族，婴儿姓名，婴儿申报户口地址，母亲居住地址，床位号等。如果刚住院时还没想好宝宝的名字，可以先用小名代替。但在出院以前，一定要给宝宝取好大名，不然有些医院是不会发放《出生证》的。

《出生医学证明》是依据《xxx母婴保健法》出具的，证明婴儿出生状态、血亲关系以及申报国籍、户籍取得公民身份的法定医学证明。《出生医学证明》由xxx统一印制，各级卫生行政部门负责辖区内《出生医学证明》的具体事务管理工作。《出生医学证明》必须由批准开展助产技术服务并依法取得《母婴保健技术服务许可证》的医疗保健机构签发。这是国家的有关出生医学证明的规定。但各地在执行上不尽相同。一般来说，为了方便群众办理出生证明，在婴儿生所在医院就可以办理出生证明。不过有的是在医院妇产科办理，有的是在医院的院办办理。父母双方均为本市居民的新生婴儿在出生后一个月内，由婴儿父母或监护人凭《出生医学证明》、《出生医学证明副页》、婴儿父母的《结婚证》和《户口簿》，向婴儿父亲或者母亲常住户口所在地的派出所申报出生登记（随父报出生的，必须携带母亲的《居民户口簿》、《居民身份证》）。外省市妇女与具有本市常住户口的居民结婚，２００３年８月７日以后出生的婴儿可以在父亲常住户口所在地户口登记机关申报登记常住户口。此类户口由公安派出所审核后办理出生登记。

学生不上学情况说明范文 第九篇

XXX：

我是xx小学x年级x班的学生：xxx。因家庭经济困难，特申请贫困生。

因为父母离异，我随妈妈生活。爸爸又因出车祸，身体残疾，没有劳动能力，生活来源完全靠爷爷奶奶，没有抚养费给我。妈妈没有稳定工作，每月只有七百元左右的收入，家里还有一个上幼儿园的小妹妹，生活非常困难。有时妈妈为了照顾我和妹妹也不能上班工作，就没有经济收入，更是雪上加霜。我在校期间努力学习，虚心请教，不让妈妈操心我的学习，为妈妈减轻一些精神上的负担。在生活中，我勤俭节约，不浪费本、笔，不乱花钱，让妈妈少操一些心。同时坚持自己的原则，在学生利益面前决不以公谋私，积极参加学校的各项活动。

我真心希望能够得到爱心人士的帮助，缓解一点家庭经济压力，为我妈妈减轻一些负担。我会更努力的学习，不辜负妈妈和大家对我的的期望。谢谢！

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

残疾家庭困难情况说明（三）

XXXX：

我现年xx岁，家住xx县xx镇xx，由于我因xxx年受伤成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒，我有两个孩子都在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债累累。家中只有丈夫在外打工，每月只能给我们全家100元的生活费，我由于旧伤在身，一直没得痊愈。每年医药费开支都在三四千元以上，凭一己之力根本不能负担。加之现在已丧失基本劳动能力，只能靠日常捡些破烂来维持基本生活需要。没有固定的生活来源，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦。

现在连平时控制病情的药只好停了；幸好，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我个人特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。我有理由相信伟大的xxxxx，相信伟大的xx会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手！

XXX

年月日

学生不上学情况说明范文 第十篇

尊敬的领导：

您好!

本人叫黄云峰，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，本人决定申请困难补助，主要原因如下：

1、由于家庭困难，全家三口一日三餐只能靠大鱼大肉维持，根本无钱购买五谷杂粮，无法进行营养的粗细搭配。为此，全家人长期处于高度营养不良状态，并不得不靠人参等高级补品维持营养平衡，时间一长，现在经济已经达到入不敷出的地步。

2、由于长期的大鱼大肉，造成本人患有严重的三高症，身体健康状况急转直下。前两天单位组织旅游，本人连爬四座大山就出现了胸闷气短等不良症状，身体是革命的本钱，没有好的身体，不能更好的工作，又怎么能挣到足够的钱来摆脱现在的经济危机呢

3、由于家庭困难，本人仅仅饲养了三只波斯猫，四只贵宾犬，但就是这几只可怜的宠物，也因为无钱购买猫粮狗粮而造成投喂不及时，看着它们日渐消瘦的小样儿，本人实在是心疼不已!在这个富有爱心的世界里，本人怎么能以家庭困难为由舍弃它们呢

4、由于家庭困难，加之离单位较远(即使步行也要三分钟才能到达)，为了每天能按时上班，把有限的时间投入到无限的工作中去，本人经常坐公交车上班。即使这样，也因最近家庭异常困难而无钱购买公交IC卡，现在只能打的上下班，这对于本人来说，无疑是雪上加霜!

5、由于家庭困难，本人基本无钱购买像样而得体的衣服，这一点也是有目共睹的。本人经常穿乞丐服上班，虽然那是一个品牌服装，一件就1000多，但试想一下，要是家里不困难，又有谁愿意穿乞丐服上班呢

6、由于家庭困难，本人们一家三口不得不住在100多平米的楼房里。前两天到乡下考察，本人发现当地最困难的五保户人均占用土地(含承包田)都在1亩以上，而本人家人均占地仅为可怜的33米，从这个角度来说，本人现在连乡下最困难的五保户都不如呀!

综上所述，本人认为本人完全符合申请补助的条件，如无不妥，请予批准。

申请人：

20xx年xx月xx日

学生不上学情况说明范文 第十一篇

1：《义务教育法》规定：凡是年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送孩子入小学，接受并完成义务教育。幼儿园毕业后的适龄儿童、少年因为身体状况必须延缓入学或者休学的，其父母或者法定监护人应当提出申请，由当地的乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

2：《义务教育法》相关的规定，孩子晚一年上小学不是由自己决定的，必须提出申请、证明孩子的实际情况，而后延迟上小学时间或者休学等。

3：家长想让小孩推迟上学，需要开具相关的证明，如果是身体原因，就必须要到医院开具相关的医学证明，否则按照我过的《义务教育法》，将来孩子读书的时候，审核是无法通过的，也不会给你备案保留学籍。

4：家长需要去学校填写小孩上学延迟入学申请书，清楚说明申请晚一年不上学的原因，而具体的范文格式如下：

扩展资料：

(1)《xxx义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

(2)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

(3)凡具有xxx国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

参考资料：搜狗百科——《xxx义务教育法》

学生不上学情况说明范文 第十二篇

各位亲爱的校友：

经过理事会商讨，大工美国南加州校友会即将举行春游聚餐活动，热情欢迎大家积极参加!

活动时间：

3月12日(礼拜日)中午12:30(新夏令时，相当于原来11:30)

活动地点

瑞吉川菜馆

活动内容

1、聚餐

2、下午游览南湾植物园(26300 Crenshaw Blvd Palos Verdes Peninsula, CA 90274 UnitedStates)、玻璃教堂(5755 Palos Verdes Dr S, Rancho Palos Verdes, CA90275)，RPV海滨步道(31501 Palos Verdes Dr W, Rancho Palos Verdes, CA 90275)。

3、活动结束后，学长徐增斌府上准备了卡拉OK，为喜爱歌唱的校友助兴，请各位自愿参加。

活动费用

毎位$20

联系方式

南加州联络人：

学生不上学情况说明范文 第十三篇

各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各学校：

根据市气象台预报，预计48小时内我市最低气温将下降8℃左右，18日夜里到19日早晨有大雪，桥面和部分路面可能出现积雪和道路结冰，19日早晨最低气温0℃到零下1℃，有薄冰。全市中小学原定19日上午开学报到，为保证学生安全，经研究决定，现调整为20日上午直接到校开学，按正常作息时间上课，开学报到相关工作由各学校自主安排。

请各地、各学校接通知后，立即将开学报到时间变更情况及时明确告知每位学生和家长。同时，要妥善安排提前到校报到寄宿学生的生活，防止低温冻害。使用学生接送车的学校，要提前与车主联系，通知其做好车辆保养和驾乘人员的'安全教育工作。

通知人：xxx

20xx年xx月xx日

学生不上学情况说明范文 第十四篇

我的家庭是六口之家，爷爷奶奶，爸爸妈妈和我，还有我年仅七岁的弟弟。我家虽然是城镇户口，却和城镇的大部分孩子家庭情况不尽相同。在我很小的时候家里还算是小康家庭，然而五年级的一场灾祸使得以后的家境一度陷入艰难的境地。那一年，父母亲双双下岗，弟弟的出世虽然为家里带来不少欢笑，却在经济层面上雪上加霜。从那时起我就了解到，我必须比同龄人更加勤俭节约才能帮助我的家人一起生活下去。

爷爷奶奶由于身体不好一直和我们生活在一起。爷爷奶奶身体状况非常糟糕，奶奶因为突发过脑血栓这这几年一直靠药物维持身体健康，时不时犯糊涂，已然失尽了往日的精明与能干，需要专人照顾。这两年爷爷更是健康告急，就在前年被检查出患有肠胃癌，一直往返于医院和家里做各种药物治疗。爷爷毕竟老了身体也不好，化疗的过程痛苦异常，他都咬牙坚持下来了。每当我看到他那因为化疗而日渐憔悴的脸庞，都会感到一阵剧烈的心痛。爷爷操劳了半生，最终却要在与病魔的抗争中度过他的剩余不多的日子吗?可即便如此，我们还是如此爱惜生命，希望尽可能长久地和亲爱的家人们生活在一起。即便物力维艰，即便巨额的医药费早已用尽了家里仅有的一点积蓄，我们还是如此希望着并相信着。我最亲爱的父母亲，为了家庭的安定，勤勤恳恳地工作，哪怕能多挣一分钱也毫不吝惜地挥洒着自己的心力。岁月在父母的发间留下了不可磨灭的痕迹，而不分昼夜的奔波也为父母晚年的健康埋下了隐患。但是他们就注定要为生计疲于奔命以致于落下各种病根吗？如果可以，我多么希望自己的家庭能远离贫困的侵扰，不用为了金钱劳心劳力；如果可以，我多么希望可以借助科技的力量不惜一切代价让爷爷奶奶恢复健康，让爸爸妈妈的顽疾得到治疗。然而现实是残酷的，没有钱，就意味着在这个物质社会寸步难行。

近两年父母竭尽全力工作拿到的微薄工资支撑起整个家庭的开支已属不易，因此我更加努力地想为家里减轻经济负担，哪怕一点点都好。于是我尽可能地省吃俭用，并试图通过任何途径挣取足够的生活费，不让家里因为我在外的用度而增加负担，也可以让父母少一些劳累，这是我目前能做的唯一的事情了。因此我很需要学校的这一份资助，希望学校能体谅并成全为人子女的心情。

学生不上学情况说明范文 第十五篇

尊敬的学校领导：

我是XX班学生XX，今年以709分的成绩录取在北校区就读。全家有爸、妈和我三口人。父母在前后分别下岗，爸爸、妈妈靠打短工维持全家人的生活，家里经济条件一直不太好。8月初，妈妈被医院检查患有疾病（据医生说已经是晚期），现在在医院住院治疗。前期手术费用2万多都是向亲戚借的，后期还要高昂的放疗、化疗等医疗费用。现在我妈妈病重在身需要悉心的照料，所有的生活重负一下子都落到了我爸爸一个人的肩上，加上我现在上学的学习费用，我爸爸现在实在难以承受，这也让我强烈地感受到了生活的不易，我曾一度考虑打算放弃上高中，早日打工来减轻家里的负担，贴补家用。父母知道我的想法后，坚决要我继续上学，并教育我只有读好了书才能更好的报答父母和社会。后来我听说，学校为了让更多有困难的学生能上好学，专门争取社会支持，开设有“阳光助学班”，抱着这线希望，我增添了上学的勇气。今天，我抱着复杂的心情，向学校领导提出困难补助申请，盼望领导能给予我大力帮助，帮助我解决上学的费用问题，缓解我家庭的困难，给我一个上学的机会，我会以200%的努力来好好学习，争取上进，考上一个好的大学。用良好的成绩来报答学校、社会和帮助过我的亲人、朋友，成为一个有用之人来回报国家。

在此，我再一次真诚盼望学校领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。再次真挚的感谢学校各位领导！感谢党和国家对贫困学生的关心！

敬礼！

申请人：XX班学生XXX

二0一一年十月十二日

学生不上学情况说明范文 第十六篇

尊敬的.公司领导:

我叫张斌,男, 家住陕西省渭南市华县大明镇赵家行政村，家里共六口人，父母在家务农，姐姐已工作,弟弟大学在读。我于8月毕业于长安大学建筑工程学院,毕业后即就职于中铁建工集团西北分公司青藏铁路花园项目部,现已工作两年。

由于家住秦岭塬区，气候干燥，靠天吃饭，父母均为农民，家里经济来源主要靠务农所得，生计勉强维持。我们姐弟三人相继上学后，务农所得已根本无法满足家庭开支，无奈之下，父母亲只好远走他乡，加入了外出打工的茫茫人潮，以此供我姐弟三人上学。其间，下过砖厂拉砖，当过小工，干过苦力，卖过菜，帮人看过厂子……凡是下苦的活他们都尝试过，凡是靠力气吃饭的事他都做过，起早贪黑，没日没夜，从不间断。因为他们清楚，他们只是农民，技术活他们干不了，他们只有靠自己的双手来换得微薄的收入，供我姐弟三人读书。就这样日复一日，年复一年，父母亲靠着自己的双手，供姐姐读完了大专，供我上了高中，弟弟上了初中。而在此期间，父母亲却遭受了巨大的摧残与考验――在我小学期间，父亲因拉砖两次出车祸坠落桥底，幸好得到及时救助才保住性命，但却落下了风湿、骨刺、骨积水的毛病，一到阴天便腿疼、脚疼；母亲因长期操劳过度，患上了中度神经衰弱，不能干重活。

高中毕业后，我考上了长安大学建筑工程学院，而年过50的父

母亲却已尽显沧桑之态，已再无精力照管我姐弟三人，于是姐姐承担起了照顾我和弟弟的重担，艰难的带着我们一步步成长。因为是农家的孩子，因为尝到了生活的不易，所以我们姐弟三人比同龄人都要坚强。大学四年，我利用课余和假期，从未停止过打工的步伐，来为自己赚取生活费，姐姐则靠着多份兼职来供着弟弟读书。

转眼四年一过，姐姐已出嫁，有了自己的家庭，再无力照顾弟弟和父母亲。而我成为了中铁建工集团的一名员工，成为了家里的经济支柱，虽然工资不低，但要照顾日渐苍老而又疾病缠身的父母，又要供养大学在读的弟弟，更要经营自己刚刚建立的小家，不免身心俱疲，无力支撑。得知公司有此好政策，特此申请，不胜感激！而我也将以自己的实际行动，努力工作，为公司创造财富。

敬礼！

申请人：张斌

8月22日

学生不上学情况说明范文 第十七篇

尊敬的校领导：

我家住在云南一个落后的小山村，父母都是农民，一家四口仅靠不到一亩的土地为生。

父亲今年都五十多岁了，但还得出去出卖劳力供我们上学。他每天和那些20多岁的年轻小伙子一块去挑混凝土，挑沙灰。

又加上前年，因为我高考体检时被诊断为“斜颈”，医生说：“这会影响到我以后高考填报志愿，我有可能会与所梦想的大学失之交臂。”父母为了让我实现我的理想。医生说：“这必须动手术，毕竟她是一个女孩子，外表真的很重要。你看她现在肩头两边都不对称，右侧脸部的肌肉都萎缩了。如在不做手术，这会影响到她的前程。”穆青不希望我以后的求职，结婚生涯中挫折重重，她决定为我懂手术。母亲向农村信用社借了10000元，为我懂了手术。

又在去年，父亲有因为“胃出血”而住进了医院，母亲为了治愈父亲的病，有四处借钱。我们家所有的家当都用光了，家中已欠债累累，家中务农的收入毕竟还是有限，都不够我和妹妹一年上学的花出。

南方自然灾害频频，受冰雹，洪涝，滑坡，泥石流灾害，收入越来越少。根本不够我们全家人的花销。妹妹今年也上高三了，马上也要步入大学，昂贵的学费已经把这个小家压的喘不过气了。妹妹他们学校的老师知道情况后，每年都为她减免了600元，可是人不能解决这问题。

家中所住的房子都是土房，一遇到雨天，家中漏雨，几乎没有一块能容身的地方，这些年来生活很是窘迫，父母都七八年没买过衣服了。几乎都是穿其他人送来的衣服，能够挡住冬天的严寒。家中贵重的家具就是一台“彩色电视机”，这都还是办事处发放给我们家的。

这些年来，我们姐妹两一开学，母亲就就急着四处借钱交学费，亲戚朋友中，街坊四邻里几乎都借边了，以后想要借就更难了。

农村里共两个孩子上学真的很不容易，特别是像我们这种偏远山区来的孩子，大城市真的很美，很好。可是想我们这样边远山区的孩子真的很难生存，又多少人知道他们过着“吃不饱，穿不暖的生活”，还饱受着别人的另样眼光。

真心的希望校领导，认真考虑我的情况给以帮助。

敬礼!

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

学生不上学情况说明范文 第十八篇

尊敬的各位教师、学员：

当前省内疫情形势严峻，为严格落实省、市疫情防控工作要求，切实保障师生健康安全，经学校研究决定，雅安市青衣江老年大学2022年春季学期延期开学，现将有关事项通知如下：

1、原定于3月7日（星期一）的开学时间延期，具体开学时间请密切关注学校微信公众号发布的相关信息。

2、请全校师生当前非必要不离雅。如开学前14天内有中高风险地区和涉疫城市旅居史的来（返）雅师生，以及与病例轨迹重合的师生尽快主动向社区报备，就近完成核酸检测，暂缓返校。

3、请全校师生通过学校微信公众号平台填报《雅安市青衣江老年大学师生健康调查表》，要确保填报信息的真实性，若故意隐瞒个人健康状况、外出情况及接触史等信息，由此对疫情防控产生不利影响的，将由个人承担相应责任。

4、请认真阅读《2022年春季学期防疫须知》，做好开学准备，严格遵守防控措施，做好个人防护，确保人身安全。

给大家带来的不便，敬请谅解！

xxx学校

20xx年xx月xx日

学生不上学情况说明范文 第十九篇

我叫张世江，家住商都县七台镇镇三大股村，由于我因患继发性癫痫病，3年来我基本成为了一名肢体残疾的病人，所以家境变的十分贫寒。我有一个孩子在念书，为抚养他们长大成才，俱已负债累累.家中只有妻子在外打工，每月只能挣来一点点生活费。我由于旧伤在身，一直没得痊愈.每年医药费开支都在三万元以上，凭一己之力根本不能负担.加之现在已丧失基本劳动能力，常常是有这顿，没下顿，生活特别艰苦.现在连平时控制病情的药只好停了。

孩子张慧瑞，在育苗小学读书，今年又得了紫癜，家里无钱医治，只好在家休养；

再加上我父母年岁已高，又得了绝症；真是雪上加霜。现在我家里的生活举步维艰，特请求保险公司给我儿子全额保险医药费，解决我家庭的实际困难。

育苗小学

学生不上学情况说明范文 第二十篇

尊敬的XX学校领导:

您好!我是来自xxx省的一个偏僻小山村。家里经济条件不好。

家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。 在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。

对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入xxx做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢!

申请人：

学生不上学情况说明范文 第二十一篇

入学报名单位工作证明范文_证明

入学报名单位工作证明范文一

兹证明________是我公司员工，在________ 部门任________职务。

特此证明。

本证明仅用于证明我公司员工的工作，不作为我公司对

该员工任何形势的担保文件。

公司名称：******有限公司

盖 章：

日 期：______年___月___日

入学报名单位工作证明范文二

兹有我公司 员工，身份证号码： ，在我司工作 年，任职 部门 (职位)，年收入为人民币 元。

特此证明!

本单位承诺本证明是真实的，正确的，仅限于申请办理信用卡事宜。

(加盖公章)

年 月 日

拓展阅读：

入学证明范文一

兹有学生 ，性别 ， 人。 年 月 中学，后被 系 专业

录取。该生已于 年 月 日到我系。

XXX

年 月 日

入学证明范文二

兹证明：( )同学在我校接受APS授课培训，学习日期从：( )年( )月( )日至( )年( )月( )日。

特此证明。

校长签字：

北京才智聚会教育咨询有限公司

学生不上学情况说明范文 第二十二篇

我们去支教的地方叫做甘肃省陇南市宕昌县好梯乡付家庄村付家庄小学。

陇南一带的农村教育体制是这样的：他们把一个乡划为一个学区，一个学区有一个总校长，学区总校长负责全乡所有的学校管理——包括乡镇中心小学和各个村子里面的小学。我们支教的付家庄小学就属于好题学区，总校长姓马。

宕昌县是国家级贫困县，而据当地人说，好梯是宕昌最穷的一个乡，付家庄是好梯最穷最偏僻的村子——这些是我们途经宕昌县城转车时，当地的司机听说我们一行人要到付家庄支教，对我们说的。司机还说：“付家庄太穷了，我一个本地人在那里都住不下去，你们肯定住不久的。”付家庄的贫困程度可见一斑。

我们从宕昌县城坐车到好梯乡用了两个小时，从好梯乡到付家庄村，用了一个小时。后来据我们的学生说，从村口到好梯去赶集走路只要四十分钟，可见山路之崎岖狭窄。

从县城到好梯乡的路稍好些，是柏油路，虽然很窄，但车走起来还算平稳安全。从好梯到付家庄的路就全是土路了，仅容一辆车宽的小土路修在陡峭的山腰上。就像其他的盘山路，是以一小段一小段的大坡度直路和一个个的发卡弯相互连接而成。路很窄，紧靠一侧车体的是峭壁，而另一侧车轮的外沿就是几百米深的山沟。在直路段行驶时已经令人心惊胆战，每当过弯时，我们竟都以产生了已将生死置之度外的想法。

我们上山进村子那天恰逢下了场小雨，在雨刚过的时候，进村的路是完全不能走的，湿滑泥泞。不要说开车，就连走路都很容易滑倒摔到山下。这也是受当地地质条件的限制。从地图上可以看到陇南市附近都是连绵的山脉，大部分地区海拔都在两千米以上。而我们所在的宕昌县距离xx年8月发生特大泥石流的舟曲县只有六十公里车程，两地地质情况完全一致。都是重重的山岭，山体大多是以粘土、沙砾构成，土质松散，很容易发生大规模的山体滑坡和泥石流等恶劣的地质灾害。每当下雨的时候，村民都嘱咐我们不要随便出门，可能有危险。

村子附近的山都很陡峭，没被开垦的地方大多有六七十度的坡度。因此大多村民家的房子都建在了一个个山头上——只有山顶的小部分地带地形平缓一些。这也导致了村民与村民之间，家家距离都非常远，往来很不方便。

受地质条件影响的另外一个重要方面就是当地的农业。由于土壤以粘土为主，当地的土地极为贫瘠，可耕种面积也很少。高海拔和土壤结构的限制导致当地适宜生长的农作物就只有小麦、大和土豆豆，产量也极低——小麦的亩产量甚至不足平原地区的三分之一。当地不适宜种蔬菜，几乎不适合任何蔬菜生长，所以当地人的餐桌上几乎就只有土豆。农业的极度落后是付家庄贫穷的主要原因之一。

造成付家庄贫困落后的另一个主要原因就是闭塞。

在前文中提到的土路是xx年才修的，此前村民进出的通道就只有蜿蜒险陡的小泥径。从前的路别说是四个轮子的汽车，就连马匹牲畜走起来都很困难。以前村子里面盖的房子，砖瓦都是村民自己从外面一块一块用背篓背回来的。即使是现在的这条路，也没有大型车辆能进来。因为路极险，宕昌当地的司机都不愿走付家庄，我们在来之前也是事先委托在当地长期支教的志愿者帮我们找到的宕昌技术最好的司机才敢跑付家庄的路。因行路难，致富在当地成为了遥不可及的奢望。

也是因为闭塞，这里的村民尽管思想和不开明，他们都很淳朴，走在路上，遇到在田里干活的人，他看到你都会满面笑容的跟你打招呼，我在别的地方没有见过像他们脸上这般纯真的笑容，他们的笑容是在跟你说：不是因为你是谁，只因为你是我们的客人，我们真诚的欢迎你。这是人与人之间最原始的尊重，这是人与人之间最赤诚的面对。在付家庄，我们体验到了“路不拾遗，夜不闭户”，因为这里的人家都是没有墙或是篱笆一类东西的，他们只有一两间住人的屋子，家里仅有的一两只鸡也是放养的，任它四处跑，但是他们从没有丢过东西，也没有担心过鸡会被人偷。也只有封闭的环境，才能保留这么纯真的心灵。

还是因为交通闭塞，这里的环境从未收到过任何污染和破坏。空气纯净清新，通透性极高。也因为没有污染，这里的水比大多数品牌的矿泉水都要好喝。早上起床，旭日在山间隐现，层层云朵就在你眼前的山腰上涌起，清晨时分，路边大朵的野花花瓣上还带着露珠，闪耀着清新的华彩。也许是因为空气好，水质好，我们在这个人口甚少的小村子里见到了数位九十几岁高龄的身体强健的老人。也正是因为有这样纯净的风景，才孕育出这里人们纯洁的心。

在付家庄，我们住的地方在村口，是新盖成的.村委会。四间刚刚完工的平房，看起来还不错，只是因为才完工不久，屋子里还没有通电。床是几个凳子上面搭一块木板，两个人住一张床，没有被褥。我们的用水条件没有想象中那么困难，在离住地二三十米远的地方就有一处水龙头，只需要我们自己拎着水桶去打水。我们来之前听说吃水的话要到山下去挑，还要翻山越岭。

经过几次家访，我发现我们的居住条件可能是全村最好的。

村里大部分人家住的都是低矮的、不知道经历的多少岁月的小瓦房。房屋面积一般只有十几平米，每户人家里一般都是两间房，一件住人，另一件作其他杂用。当地人的取暖都是靠在屋里生火盆，就是一个直径二十几厘米的盆子，在里面放一点树枝或是其他柴，需要烧水的时候就在火盆上面架一个小铁圈，上面放水壶烧水。大部分人家屋里面的墙壁一都是片黢黑，大概就是因为年复一年的居住，房子也就这样被烟火熏了多少年——也是因为贫穷，盖不起新房子，老房子就一直这样一代又一代人住着。大部分人家的屋子里面都没有一件像样的家具，一般都只有一个贴着墙放着的一米高的小立柜，貌似也是用了很多年，一如墙壁，黢黑油亮，还一直在“服役”。除了小柜子，就是一家人睡觉的炕，占据了半个屋子的面积。而像锅碗瓢盆这些用具，都是直接放在地面上的，在屋子的一角摆了一排——连一个盛放的柜子都没有。

我们在家访时看到，几乎每户人家家里都有一台十四、五吋大的小彩电，用布套罩着，放在小柜子上或是炕上的角落里。电视在当地仿佛是一种象征符号，有了一台电视机对当地家庭来说或许就意味着已经摆脱了过去的落后生活走进了新时代——尽管只是十四五寸大小的、在大多数地区二十年前就已经淘汰了的小彩电。因为据我们了解，大多数人家一年到头都不会看一次电视，开电视会费电，也因为听普通话对他们来说有困难。电视就这样，会被罩子盖着，放在显眼但不占地方的角落里闲置着、昭示着当地村民贫瘠闭塞的精神生活。

至于其他的电器，就只有一个很小的白炽灯泡吊在屋子里在晚上发出一点要稍稍强过油灯的光亮。据送我们过来的司机说，付家庄是四年前才通的电。

村民的仅有的收入来源就是种地，虽然也有人外出打工，但因为交通不便、信息闭塞，打工人数很少。

因为他们的耕地都是在山上开辟的梯田，加上道路不通，当地人从没加过、使用过任何农用机。耕地都是最原始的依靠耕牛，家庭条件更差一些的、养不起牛的家庭，就只能靠双手双脚，和大地山川搏斗。当地的麦子是一年一季，我们到那的时候刚好是当地麦收的季节，和大多数农村十几年前的情况一样，用镰刀割麦子；唯一不同的是，因为山路难走，也因为穷困，当地人没有农用车、甚至也没有牲口拉的车，割好的麦子就全靠肩膀，一趟一趟背回家。受高山气候和土质差异的影响，当地麦收会持续很长时间，有些人家地里的麦子早早的就熟了，而有些人家可能要晚一两个月。我们在家访时问及收成问题，村民往往是一脸愁容。据说年景好的时候亩产能有两三百斤，而今年天气不好，收成较往年差很多，十亩地也产不下一千多斤麦子——这仅仅是平原地区一两亩麦子的收成。

村子里现在有了自来水，是村民们两年前自发凑钱修的，每一处人家聚居地方有一个龙头，用水没有过去那么困难了。而我们之前听说的吃水要翻山越岭，到有泉眼的山脚下去挑的情况确实存在过，不过已经过去了。但是村子里的自来水也仅够日常生活使用，村民种田还是完全看老天爷的脸色。

当地村民的饮食结构很简单，因为他们的菜谱上只有一种东西——土豆。惯常的吃法是用笼屉把一大盆土豆隔水蒸了，然后主食和菜就全是它，一顿吃不完第二顿接着吃，我们的学生说有时候一锅土豆能吃一周。在当地人的意识里面，可能是没有饮食健康这个问题的。

村子里没有诊所或是社区服务站或是其他医疗点，印象中好梯乡里也没有，当地人治病要到宕昌县城区，然而去一趟县城对他们来说难如登天，所以看病对付家庄的村民也就成了传说。一般有小病，诸如感冒发烧，都只是忍着；大病，也只能忍着。并且，以当地人的认知水平，他们对什么是重病是没有概念的。

对于付家庄的村民来说，他们面对的最大问题不是贫穷，而是知识的匮乏。因为交通不便，他们跟其他地方极少有沟通；因为听不懂普通话，他们从不会听广播看电视；全村每一个成年人都是接近100%的文盲，所以书籍报纸也是天方夜谭。村民的习惯和生活方式处在大概上世纪五六十年代的水平，而意识和认知水平则因长期的闭塞而愈加低下。

曾听过一个著名的苦笑话：有人在黄土高坡上看见一个七八岁的放羊娃，心生好奇，就问放羊娃：

“你为啥放羊啊？”

“放羊挣钱”

“挣钱干啥用啊？”

“娶媳妇”

“娶媳妇干啥啊？”

“生娃”

“生娃干啥啊？”

“放羊”

这是一个十年前流传起来的著名笑话，生动的说出了西北农民的愚昧。我们在付家庄所了解到的农民们的心态竟和这个放羊娃惊人一致。对孩子们的父母来说生孩子养大是为挣钱，孩子挣钱娶媳妇，娶媳妇再生娃，生娃再养大，挣钱娶媳妇生娃。

这就是我们的可爱孩子们所面对的现实。

我见到孩子们的时候是第一天到付家庄村，老师带着孩子们在学校列队欢迎我们。那天孩子们都穿了在中国的校园里很常见的蓝白色校服，不过都只有校服的上衣，并且已经洗得毛糙了。系着红领巾。因为路上耽搁，我们迟到了近两个小时，老师就带着孩子们一致战队等着。资料上说孩子都是十二三岁，最大的十六岁，不过当时看起来大多数都像是八九岁的样子——因为营养不良，因为每天吃土豆，孩子们都很瘦小。每个孩子脸上都带着高原红，眼睛里闪烁着动人的纯真和聪慧。第一天见面的时候孩子们还有些怕生，都怯怯的，后来相处久了，发现每个孩子都很活泼很聪明。

但就是这群孩子，他们每天生活在这里，承受着艰苦的生活，还有繁重的家务，还有命运的压力。

付家庄每天早上六点多天亮，而大部分的孩子每天五点多的时候已经起床了。他们需要早起做家务，然后再走很远的山路上学，因为地形条件限制，村民家相互之间的距离都很远，距离近一些的孩子，上学要走一个多小时，远一些的甚至要走两三个小时乃至三四个小时山路。课表安排早上八点上课，有几个孩子甚至每天早上三点就要起床赶路。因为路途遥远，来不及回家，午餐时间孩子们都呆在学校里。家里面条件好一点的孩子，早上上学从家里带个馍，馍放一个上午都干硬得裂开了，午餐就啃干馍；而大多数的孩子都没有午餐吃。中午有一个多小时的休息时间，他们会再下课后在外面玩一会儿，在教室里待一会儿，就这样玩闹一中午，然后下午饿着肚子接着上课——对于这样的条件他们已经习惯了。

为了照顾孩子们路途遥远，怕他们回家晚，我们下午都是三点半就放学。下午放学后，孩子们还要走一两个小时甚至三四个小时山路回家。然后帮父母干农活、做家务。在农村，因为父母需要出去赚钱，需要下地务农，所以洗衣服、做饭、打扫、照顾禽畜以及其他更多我们不了解的家务劳动就全都落在了这些十一二岁的孩子身上。我们经常看到有十几岁的孩子背了一捆比自己都高的麦子走在路上，走几米歇一会儿。

都说穷人的孩子早当家，这里的孩子都很懂事。我们以前所见到的孩子身上的那些骄横的气息完全没有，有的只是纯真。以为在家里要承担所有的家务，孩子们都会做饭，有几次邀请孩子们到我们住的地方一起玩，孩子们都会抢着帮我们干活，要求要帮我们做饭。在家里他们也从不会对父母有任何怨言，尽管每天上了一天学，晚上回到家之后还要做家务、干农活。

每天要完成这些劳动，往往需要孩子在天还是亮着干到黄昏，一直干到天黑。干完活以后，一些思想开明些的家长会对孩子说“再给你开会灯，你写会儿作业”之类的话。这个时候，孩子就会如蒙大赦一般，爬到炕上，找一个角落——因为家里都是没有桌子或是其他可以坐在旁边看书的地方的，学习就只能趴在炕上——掏出自己那本纸质已经发黄发暗、不知道多少人用过的课本，就着昏暗的灯光，温习功课。而大多数孩子得到的只是：

“都干完了？”

“嗯”

“上炕，睡觉”。这样的不容置喙的、强迫式的命令。家长这么做为了省电，更多的，是因为他们认为读书没有任何用处，孩子只需要学会干活，将来会种田，能吃饱就成。年纪稍大一点，十五六岁的男孩子的命运一般都逃不脱结婚娶媳妇或是外出打工。因为家长的不开明，这么多年付家庄村只出过一个大学生，也是今年才毕业，正在找工作。也正因为没有过靠读书改变命运的实例，村民们愈加坚定了他们的读书无用论。

这里的孩子都很聪明，我们上课讲的内容他们很快就都能学会，因为教学进度过快，我们按照城市学校的教学进度编写的教学规划和教学大纲没过几天就要修改一次。有几个孩子因为经常在课后到我们住的地方去和我们一起玩，很快就学会了使用电脑——这可是一种他们从未接触过的东西。因为条件有限，更多的因为家长不支持读书，这些孩子们大多只是读到四年级就辍学了，因为从五年级开始就需要到乡里读书，这是家长更加不支持的，这些聪明的孩子，他们的才华这一生也就只能就此埋没在田间、麦丛里。

村子里孩子们读书的学校叫付家庄小学，我们就是在这所学校里执教。学校现在有三名老师，苟老师，杜老师，还有李校长。教四个年级一共四十几名的学生。三个老师在学校教了十几年，都还只是民办教师，每个月领一百五十块钱工资。和这一百五十元得工资相比，三个老师的工作几乎就是在义务奉献。三个老师负责两个班、四个年纪学生的语文课数学课音乐课体育课教学，还要担心孩子们上学放学路上的安全，他们不只教孩子们读书，更多的他们觉得自己肩上担着的是把这些孩子培养成材的责任，他们给孩子们传授道德、品行的道理，也不忘在平常的小事中培养他们的品性。三位老师始终不忘的，便是自己身为人师的最朴素的责任。

李校长1991年开始就在学校里任教。那时他刚刚高中毕业，因为深刻的了解到接受教育的重要性，又亲身体验过村子里的孩子们受教育的艰难，毅然放弃了在县城里工作的机会，回村里当老师。在九十年代初，一个高中毕业生在宕昌这样的地方很容易有一份不错的前途。但是李校长在这个只有三间教室三四十个学生的学校一呆就是二十年，拿着每个月一百五十块钱工资。

苟老师也是高中毕业的学历。当年他毕业之后经李校长劝说留在了付家庄小学执教，有十年了。今年三十岁的苟老师依然是孑然一身，就是因为当地人看不起老师这个本来高尚且光荣的行业，他们觉得学校的老师没本事，上过那么多年学，收入还比不上没念过书的人出去打工赚得多。当地人觉得老师的任务就是看看孩子，老师教的那些课本上的东西都没有用，孩子大了以后自然要出去打工，念那么多书有什么用。因为鄙视，也就没有人家愿意把姑娘嫁给原本有学识有品貌的苟老师。在当地，三十岁还没娶上媳妇，苟老师这一生没什么希望了。

学生不上学情况说明范文 第二十三篇

试用期考核合格证明

附件2：

姓名：性别：年龄： 身份证号：学号：

所学专业：实习单位：

入学时间：年月毕业时间：年

入学前学历：入学前所学专业：

以上情况属实，特此证明！

实习单位（章）研究生院（章）

年月日

注：此证明仅限报考2011年国家医师资格考试用，请考生凭此证明和学生证参加报名。

附件3：月

连续从事执业助理医师工作年限证明

XXX同志系我单位职工，于XXXX年取得执业助理资格并已注册，在我单位连续从事执业助理工作已满X年，特此证明。

（单位公章）

XXXX年X月