战略合作伙伴征文范文 第一篇

甲方：________地址：________________法定代表人：________电话：________________

乙方：________地址：________________负责人：________

鉴于甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，建立战略合作关系，成为战略合作伙伴。

第一条双方基本状况

（一）甲方

致力于为机构和高净值财富人群带给资产配置规划和为有融资需求的客户带给整合融资解决方案。已成功与数十家活跃的商业银行、信托公司、证券公司和保险公司等金融机构建立了良好的合作关系并为数十亿受托资金，设计与带给有竞争力的金融产品，为数十家融资方设计并完成实施融资解决方案；为机构和高净值财富人群带给多元化、专业化的产品和服务；帮忙客户实现财富管理目标。

（二）乙方

面向整个金融市场筛选优质产品，进行严格的产品品质控管及金融供应商合作制度。作为中国精英人士的全套财富管理方案的带给者，为客户带给包括财务诊断、理财规划、产品分析、市场追踪、财商教育等在内的高端私人定制理财服务。

第二条合作原则

（一）平等原则。双方在自愿、平等的前提下签署本协议，协议资料经过双方充分协商。

（二）长期、稳定合作原则。双方的合作基于彼此充分信任，着眼于长期利益，双方致力于长期、稳定的合作。

（三）共同发展原则。本协议旨在利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同发展。

（四）双方透过资源共享、优势互补与业务创新，共同为客户带给更优质、更全面的金融服务，推动双方业务实现跨越式发展

（五）诚实守信、市场化原则。双方恪守本协议中所作之承诺，确保双方的共同利益，具体合作事项应按市场化方式运作。

第三条合作资料、方式

（一）产品设计

经甲乙双方协商同意，共同设计与开发金融产品。

（二）财务咨询服务

甲方在同意理解乙方委托的状况下，对乙方的产品进行分销；乙方在同意理解甲方委托的状况下，对甲方的产品进行分销。

（三）其他业务合作

甲乙双方在品牌推广、客户服务与调研、产品营销、人才培训等各个方面加强合作与交流。

第四条合作机制

（一）建立信息通报制度。一方及时向另一方带给产品设计、产品动态等方面的资料和信息。

（二）双方各自指定具体牵头机构，负责日常协调、传达、布置、汇总、反馈和跟踪有关事宜。

第五条附则

（一）双方约定：本协议资料，以及在双方具体合作过程中可能相互需要带给专有的具有价值的保密信息，未取得带给方事先书面同意前提下，须各自遵守保密义务，不以任何理由或目的向第三方披露（各自的咨询顾问、代理人除外）。法律、法规另有规定除外。

（二）本协议为双方战略合作的框架性协议，在开展具体合作业务时，另行商洽签订具体合作协议。

（三）本协议自双方签字并加斧章之日起生效。本协议正本一式肆份，双方各执贰份，法律效力均等。

（四）本协议经双方友好协商达成一致，所商定事项仅作为双方今后业务战略合作的意向文本，不构成协议双方互相追究违约职责。

甲方：（盖章）

法定代表人或授权代表（签字）：________

战略合作伙伴征文范文 第二篇

甲方：安徽华源医药股份有限公司

乙方：

甲乙双方本着平等互利、优势互补、共赢发展的目标，

依据《合同法》及其它相关法律法规，就建立医药市场战略性伙伴关系事宜，经诚恳、友好协商，达成以下协议：

一、合作背景

甲方是一家以医药批发为主年销售额逾百亿元的现代

化大型医药物流企业，下属17个子公司，职工总数3000多人，固定资产3亿多元。构建了“买全国药品，卖向全国”的经营格局，销售行情被誉为全国医药商业的“晴雨表”。连续三年在全国医药商业企业中单体销售排名第一。以“品种全、价格低、质量好、服务优”的经营特色响誉全国。 乙方是 地区以医药批发为主营业务的医药

经营企业，主要经营 等，在业内具有良好的企业声誉和形象力，其在 地区销售市场覆盖面积很广，年销售额可达亿元。

二、合作意义

（一）联合打造强势品牌。甲方利用其享誉全国的品牌

竞争优势，帮助乙方巩固和开发当地销售市场，努力扶植乙方成为该地区医药商业企业的“龙头”企业，联合打造该地区医药销售中心。

（二）优势互补，资源共享。乙方可利用甲方超强的库

战略合作伙伴征文范文 第三篇

最近，纪念鲁迅的活动又如火如荼的进行。鲁迅精神，再次被推上风口浪尖。究竟如何，才是鲁迅的本真状态呢？

我不由得想起三年前，鲁迅的雕塑在广州图书馆揭幕的时候，那场曾掀起过的争议。与以往横眉冷对的鲁迅形象不同，那回的塑像着力凸现了他和蔼、宽厚、坚韧、睿智的文化气质，表达了时人对鲁迅的新认识或者说是新塑造。用鲁迅之孙周令飞的话来表达其立意，就是“作为战士的鲁迅已经不合时了”。

时至今日，在意识形式高度多元化的今天，个人认为，到了我们还原真实的鲁迅的时候了，不能再让“意识形态化”的鲁迅继续长期的存留在人们的视野中。

拿青年学生一代来说，他们已经开始淡忘鲁迅了，他们认为这是一个除了“战士”之外，找不到别的形容词的人。有人甚至发难，说鲁迅已经过时了。前段时间，中学课本竟然出现了金庸作品选入，鲁迅作品退出的现象，这不能不令人叹息，最为亲近青年的鲁迅，在青年一代心目中，竟然到了这种地步。

同时，大批的学者提出重塑鲁迅的时代意义。各种声音纷至沓来，有人说他刻薄；有人说他好玩，夏志清甚至认为鲁迅的文学价值比不上张爱玲。先不管观点正确与否，要求还原真实的鲁迅的呼声，已经是时代进步的表现。

时代是进步了，单纯的还原鲁迅是历史的进步，也是必然，但是，这是远远不够的。还原真实的鲁迅，要求对鲁迅价值进行重新的认定，同时也要求学者们寻找鲁迅的时代意义，纯净学者自身和青年一代的心灵。

鲁迅是寻求个体的幸福的。他的“怜子如何不丈夫”“俯首甘为孺子牛”都是明证。要想让青年一代重新认识鲁迅，就得如周海婴说的：“假如鲁迅作为一个时代的符号有理由有必要走下去的话，则必须给青年人一个有血有肉的鲁迅。生活中的鲁迅其实是个爱开玩笑、非常幽默和蔼的人。”

鲁迅价值在于重塑国人的精神。大批学者在贬低鲁迅的意义时，常常说鲁迅只有破坏，没有建设。他们根本不理解鲁迅思想本身就是对*思想文化的建设性贡献，是20世纪*和东方思想文化遗产中最重要的组成部分。

还原鲁迅的目的，就是重新寻找国人的精神家园，将前人的精粹思想发扬光大。对鲁迅如此，对其他优秀作家思想也是这样。

战略合作伙伴征文范文 第四篇

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以，我在书海中快乐成长，我爱读书!点题，很好。

“一日无书，百事荒芜”。小时候，妈妈给我买了一本图画书，书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。从此，我爱上了读书，爱的如痴如醉。清晨，睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书，书如春天的微风一般沁我心脾改为：沁人心脾，令我神清气爽!每天晚上，如果没有书的陪伴，我难以入眠。不知有多少次，妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------ 简述得很具体。

长大一点，我开始读《西游记》，孙悟空的金箍棒使我崇拜不已，我由此还自己“创建”了一套棍法，走到哪练到哪。一根蚊蝇拍，一根小木棍，都成了我的“金箍棒”。你有怎样的乐趣?

上小学了，一次又一次地再读西游记，我喜欢“三打白骨精”那一章，孙悟空对师傅的忠诚深深感动着我，影响着我，我立志要做孙悟空这样忠实的人。要具体写孙悟空是怎样三打白骨精的?给你怎样的启迪?

《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”，他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。最好有情节印证人物的精神。

记得那一次，我刚拿到爸爸给我买的《昆虫记》这本书，我就好似步入到美丽的大自然中：聆听蟋蟀乐队的歌声，欣赏蝈蝈优美的的舞姿，佩服“记忆专家”蚂蚁的记忆力，胆战心惊地观看狼蛛和蝎子的恶战。你有怎样的感悟?

我爱读书，我在一本本名著中畅游，它让我学到知识，懂得道理，而且学会做人!

战略合作伙伴征文范文 第五篇

在我成长的岁月中，始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了。无论在“读书无用论”的滥调充斥校园的昨天，还是在商品经济的大潮席卷华夏的今天，我对书的感情都一如既往，而且愈加强烈，总觉得没有比读书更廉价、更永恒的快乐了。

身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！

很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话作文。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。喜爱上李白的浪漫，喜欢上苏轼的潇洒。体味苏东坡的才气飘逸，“但愿人长久，千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

现在，散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国之战……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！

今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！

一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进！

战略合作伙伴征文范文 第六篇

甲方：

乙方：

鉴于：

甲方是以研发、制造、销售××及××为主的公司，并且拥有完善的销售配套体系和较强的生产经营能力;乙方拥有完善的人际关系和市场开拓能力，能够为甲方提供较好的市场开发支持。现甲、乙双方经友好协商，秉承共同发展、诚信合作的宗旨，达成如下合作协议：

一、合作宗旨：

1、甲、乙双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是双方合作的目标和根本宗旨。

2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、相互协作。

3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同开拓市场。

4、本协议为框架协议，是甲、乙双方今后长期合作的指导性文件，也是双方签订相关合同业务的基础。

二、合作方式：

1、乙方依据不同客户的实际情况，参加招、投标和报价等;甲方为顺利夺标和获得订单，根据竞争对手、投标、实际订单及自己的实际情况积极配合乙方报出合理的价格和交货期，支持乙方投标和报价。

2、乙方以甲方名义参与的所有项目所签订的合同应由甲方书面确认后方可履行，否则视同无效。

3、甲方针对每个成功交易项目应支付给乙方服务费。服务费根据供货出厂单价和销售单价的差价及实际供货数量计算所得。因此，每个交易项目甲、乙双方将依据实际标的额，另行确认供货价差表。供货价差表为服务费计算的唯一依据。

4、服务费的支付方式按实际签订项目合同中约定的付款方式执行。

三、甲方义务：

1、甲方负责组织项目合同订单产品的生产和配送，并根据项目订单计划按时按量供应产品。

2、甲方负责项目合同履行时的技术工作处理，如材料送检、抽检等工作。

3、甲方应保障供货产品的质量符合双方约定标准，若出现不合格产品由甲方负责。

4、甲方应向乙方免费提供产品的销售和促销资料。

5、甲方应接待乙方客户的相关业务考察，甲方承诺乙方客户信息属于商业秘密，未尽乙方许可，甲方不得泄露上述秘密。

6、甲方应及时回应乙方的询价和招标邀请。

四、乙方义务：

1、乙方主导各个项目合同的人际公关，自项目接触至其完结，全部与项目有关事宜所产生的公关费用均由乙方承担。

2、乙方有责任和义务协助甲方做好项目合同货款回收工作。

五、保密：

1、甲、乙双方应对相互工作接触及通过其他渠道获知的有关对方商业秘密严格保密，未经对方事先书面许可，不得向第三方披露。

2、除为履行本协议约定工作事项外，未经对方事先同意，不得擅自使用、复制对方的技术资料、商业信息及其他资料。

六、本协议有效期自20××年××月××日始至20××年××月××日止。如果甲、乙双方对于彼此之间的合作感到满意，经双方同意，则本协议将自动延续壹年。

七、对于本协议中未约定的事项，甲、乙双方应友好协商解决或签订补充协议。

八、本协议甲、乙双方签字盖章后生效。一式两份，甲、乙双方各执一份，均具有同等法律效力。

甲方：

法定代表人(签字)：

XX年XX月XX日

乙方：

法定代表人(签字)：

XX年XX月XX日

战略合作伙伴征文范文 第七篇

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。

原来是很小很小的我，躺在大人们的怀抱中，听着他们讲述那些古老的民间故事。

慢慢地我长大一点，开始进行我的童话生活，必然，格林童话就是我的最爱。

我想走进群芳争艳的森林，与白雪公主和小矮人们一起欢度时光；

我想走进富丽高贵的海底皇宫，去寻找美丽的美人鱼；

我想走进安徒生的大脑，找到丑小鸭。

对，就是这样，童话告诉了我一个五彩缤纷的世界，让我明白*和假恶丑，同时，它就像老师一样给我上了人生的第一课。

随着年龄的增长，我开始古诗，现代文，文言文的影子。

爱上李白的风流倜傥；恋上苏轼的潇洒豪迈；体味东坡的才气飘逸。

我开始学习“床前明月光”；

之后我进入“但愿人长久，千里共婵娟”；

随之我来到“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。

故事让我陶醉，而散文小说让我痴情：

我伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌；

我陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》；

我跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯；

我看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间；

我一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩；

我望着梁山一百零八将的英勇豪迈；

我看着刘备、曹操、孙权的三国鼎立……

书让我有了一个伟大而充实的理想，书，它永远都在伴随着我成长！

战略合作伙伴征文范文 第八篇

国学，是中华民族源远流长的历史文化。国学经典就像一盏明灯，照亮人生。国学经典就像一双巧手，打开心窗。国学经典，它一直陪伴着我们一起成长。

在我上小学的时候，放暑假，我的一个好朋友从外地回来，来找我玩。我们先开始玩的挺好的，可是，没过多久，我和他因为一件小事，闹起了矛盾，我们都十分生气，吵了一架，便谁也不理谁，自己玩自己的了，还时不时用言语讽刺对方。没过多久，爸爸便发现了我们的问题，便问起了我是怎么回事，我便把事情的来龙去脉都告诉了爸爸，爸爸听后，便对我说：xxx有朋自远方来，不亦乐乎。你的朋友从外地回来就是为了和你玩，你应该多多帮助他，体谅他。而你却因为一件小事与他发生矛盾，产生不和。这是你的好朋友，难道你原意因为一件小事而失去你要好的朋友吗？“我听完爸爸的话，心中十分愧疚。我想跟朋友道歉，却又不知如何说出口，终于，我鼓起了勇气，走到他跟前，说：”等一下！“”干什么？“他淡淡的说。”我想跟你道歉，我不应该为了一件小事而对你发脾气，与你争吵，所以，我想请你原谅我。“他被这突如其来的道歉惊呆了，他先愣了一下，便说：”哦，没关系，我也有错，我也不应该与你吵起来。“他说完，脸便涨得像苹果一样红，我也一样。我们四目相对，便哈哈大笑起来，我们最终也和好了，而“有朋自远方来，不亦乐乎。”这句话也时刻鞭策着我，让我与朋友们相处的都很好，与朋友的情谊也很重。

还有一次，我与朋友约定好一起去玩，而晚上，妈妈又说明天带我去看电影，我心中便十分矛盾，可是我还是想去看电影，便对妈妈说：“妈妈，干脆明天我们去看电影算了。”妈妈听了，想了一会，说道：“不行，你已经与朋友约定好了，正所谓‘与朋友交，言而有信。’如果你与朋友约定好，而朋友却没遵守诺言，你会怎么想？“妈妈的话说完，我想了想，便说：”明天我不去看电影了，我和朋友一起去玩。“妈妈会心的笑了：”这才对嘛！我下次带你去看电影。“第二天，我遵守了我的诺言——和朋友一起去玩，而”与朋友交，言而有信。“这句话也牢记在我的心里。以后的生活中，我与朋友的承诺也都兑现了，这让我们之间的友谊更加深厚。

国学经典，一直伴随着我成长，它教会我坚持，教会我诚实，教会我守信……它教会我做人的道理以及无穷无尽的知识！

战略合作伙伴征文范文 第九篇

古语云：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”学校和家庭至*古代起就是一体的，在现代教育体制下，家庭教育仍然很重要。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说: “最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单继续。因此需要加强家长和老师之间的联系，使家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。

在教育孩子的问题上，家长与老师是*等的。两者只不过是不同场合的教育者而已。因此，作为家长要经常和老师沟通，了解学生在校的发展状况，积极配合学校做好孩子的教育工作，共同促进孩子的发展。如果孩子在学校出现问题，老师应第一时间与家长进行沟通，让家长知道在哪些方面需要与老师配合。同样，如果孩子在家出现问题，家长应该积极的与老师沟通，及时把信息反馈给学校，以便学校和家庭共同解决好孩子的问题，使其能健康快乐的成长。

总之，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能很好的完成培养孩子—这极其细微而重要的工作。因此，作为家长要更积极的参与到学校教育中去，为孩子的健康成长尽到自己应尽的责任。

战略合作伙伴征文范文 第十篇

战略合作伙伴协议书范本

甲方:________地址:________________法定代表人:________电话:________________

乙方:________地址:________________负责人:________

鉴于甲、乙双方经友好协商，本着互惠互利、实现双赢的目标，建立战略合作关系，成为战略合作伙伴。

第一条双方基本状况

(一)甲方

致力于为机构和高净值财富人群带给资产配置规划和为有融资需求的客户带给整合融资解决方案。已成功与数十家活跃的商业银行、信托公司、证券公司和保险公司等金融机构建立了良好的合作关系并为数十亿受托资金，设计与带给有竞争力的金融产品，为数十家融资方设计并完成实施融资解决方案;为机构和高净值财富人群带给多元化、专业化的产品和服务;帮忙客户实现财富管理目标。

(二)乙方

面向整个金融市场筛选优质产品，进行严格的产品品质控管及金融供应商合作制度。作为中国精英人士的全套财富管理方案的带给者，为客户带给包括财务诊断、理财规划、产品分析、市场追踪、财商教育等在内的高端私人定制理财服务。第二条合作原则

(一)平等原则。双方在自愿、平等的前提下签署本协议，协议资料经过双方充分协商。

(二)长期、稳定合作原则。双方的合作基于彼此充分信任，着眼于长期利益，双方致力于长期、稳定的合作。

(三)共同发展原则。本协议旨在利用各自的资源和条件开展合作，互惠互利、共同发展。

(四)双方透过资源共享、优势互补与业务创新，共同为客户带给更优质、更全面的金融服务，推动双方业务实现跨越式发展

(五)诚实守信、市场化原则。双方恪守本协议中所作之承诺，确保双方的共同利益，具体合作事项应按市场化方式运作。

第三条合作资料、方式

(一)产品设计

经甲乙双方协商同意，共同设计与开发金融产品。

(二)财务咨询服务

甲方在同意理解乙方委托的状况下，对乙方的产品进行分销;乙方在同意理解甲方委托的状况下，对甲方的产品进行分销。

(三)其他业务合作

甲乙双方在品牌推广、客户服务与调研、产品营销、人才培训等各个方面加强合作与交流。

第四条合作机制

(一)建立信息通报制度。一方及时向另一方带给产品设计、产品动态等方面的资料和信息。

(二)双方各自指定具体牵头机构，负责日常协调、传达、布置、汇总、反馈和跟踪有关事宜。

第五条附则

(一)双方约定:本协议资料，以及在双方具体合作过程中可能相互需要带给专有的具有价值的保密信息，未取得带给方事先书面同意前提下，须各自遵守保密义务，不以任何理由或目的向第三方披露(各自的咨询顾问、代理人除外)。法律、法规另有规定除外

(二)本协议为双方战略合作的框架性协议，在开展具体合作业务时，另行商洽签订具体合作协议。

(三)本协议自双方签字并加斧章之日起生效。本协议正本一式肆份，双方各执贰份，法律效力均等。

(四)本协议经双方友好协商达成一致，所商定事项仅作为双方今后业务战略合作的意向文本，不构成协议双方互相追究违约职责。

甲方:(盖章)

法定代表人或授权代表(签字):________

战略合作伙伴征文范文 第十一篇

时光飞逝，逝者如斯，转眼间，我已告别那个充满青涩但却美丽的花季好多好多年了。期间，成长的困惑，感情的迷茫，生活的艰辛，工作的压力，曾经带给我很多的迷茫和感慨。但是，一路走来，总有一位朋友不离不弃地陪伴着我，引领着我，让我快乐，使我开心，鼓励我在*凡的生活中享受着简单的快乐。有她陪伴，我的生活充满了幸福的味道，我也边走边唱，感受着这一路的芬芳。原来，生活的一切，可以这样美好！

我的朋友是谁呢？或许你已经猜到了，她就是书籍！大量的阅读，让我思考了很多，感受了很多，收获了很多。

儿童时，精彩神奇的《一千零一夜》、《安徒生童话》和*古代神话故事充实了我的童年生活。在书本里，一个又一个神奇的故事，为我开启了一扇扇想象的大门。在那里，善良的人们总是可以通过自己的努力获得神明的青睐和帮助，最终寻找到自己的幸福。从那时起，我就知道了一种信念，就是人要向着自己的梦想努力。也是从那是起，我的内心就开始知道，人要开心的生活，不要放弃对生活的热爱，一定要开开心心地过好生活中的每一天。

少年时代，在国学经典中，结识了唐诗宋词元曲，中华民族瑰丽的文字深深地吸引了我，唐诗宋词中，我读到了李白的潇洒，苏轼的豪放，辛弃疾的清雅，李清照的婉约；我知道了陆游“死去原知万事空，但悲不见九州同”的爱国情怀，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负；也了解了贾岛“两句三年得，一吟双泪流”的精益求精，岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美和豪迈神韵。经典阅读中，我进一步充实着自己的思想，体味着中华民族博大精深的文化精髓，同时，一种作为*人的民族自豪感油然而生。

长大了，走进青涩纯美的花季，萌动的青春，让我喜欢上了徐志摩的爱情诗，诗中唯美的文字，深深吸引着我，陪我欣赏暗恋的苦涩，初恋的甜美，失恋的折磨和爱情的甜蜜。“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”，简单的文字中，一位娇羞美丽的含情女子，形神具备地站在了面前，让我欣赏，让我难忘。“你我航行在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向，你记得也好，最好你忘掉，在这交互时互放的光亮。”一句简短的话语，道出了离别的无奈和伤怀。那字里行间的感触，像一个熠熠生辉的光环，牢牢地抓住了我的心，让我喜欢上这些绝美的文字。

工作了，做了教师，开始接触到教育名家陶行知，“捧着一颗心来，不带半根草去”，让我体会到教师就是要无私地、默默地奉献。读《给教师的建议》，走进苏霍姆林斯基的思想，又借鉴到许多教育的经验，让我在教学实践中少走了许多弯路，同时用自己的.实际行动获得了学生的尊敬和爱戴，许多学生成了我的朋友。我才发现，这个自己曾经无奈接受的工作，带给了自己的，更多的是幸福。

再往后，走进了婚姻，文学做伴，细细品读着生活的细碎和幸福。叶芝的那首《当你老了》一直萦绕在耳畔：“当你老了，睡意低沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想昨日目光的柔和。多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你那衰老了的、痛苦的皱纹。”一段*凡朴实的文字，正如一段朴实琐碎的生活，有着锅碗瓢盆的碰撞，也有对爱情的坚定和执着。

生活中难免有失意的时候，每每此时，我就会念起那首优美的诗：“与春同生，与玫瑰同往，驾着绢的翅膀飞翔，抖落了翅上的花粉，像一缕烟消失在无尽的穹苍。这就是蝴蝶幸运的一生，像一种从未实现的愿望，她轻轻地掠过每一件事物，最终，为寻找乐土，又重返天堂。”每每念及这段文字，便觉释然，既然奋斗过，美丽过，已经努力了，又何必在意最终的结果呢。只要梦想在，一切都还有机会。

泰戈尔在诗中写到：“我的思想随着这些闪耀的绿叶而闪耀；我的心灵因了这日光的抚触而歌唱；我的生命因为偕了万物一同浮泛在空间的蔚蓝，时间的墨黑而感到欢快”。而在我的心里，书籍，就是赐予我这一切的最原始的动力，她是我生命的支点，智慧的源泉，她带给了我心灵的和*，精神的慰籍。因了她，我愿做泰戈尔笔下那盏点亮了灯的星星，虽然微小，但却让人感觉到光明和温暖。因了她，我变得快乐而充实，生活也因此充满了幸福的味道。亲爱的朋友，你呢？

战略合作伙伴征文范文 第十二篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

团结就是力量，合作创造共赢。生活中不乏这样的事例，周末我和秦晓轩就上演了这样一幕扣人心弦的场面。

那天本来约好打篮球，可计划没有变化快，球场的灯突然烧了，哎，太不给力了，我们宝贵的周末难道就要这么糟蹋了么，我们懊恼极了。妈妈提议，咱们玩绑腿跑吧。妈妈给我们讲了规则和注意事项，然后就把我的右腿和他的左腿用红领巾绑在了一起（当时没有绳子，胸前的红领巾可帮了大忙）。预备开始，我迈左腿他也迈了左腿，一个踉跄，我们俩差点给土地爷鞠了个大躬，好险啊。出师不利，是呀，平时两人走路都很难步伐一致，更何况腿还被捆在了一起，简直是难上加难啊，两人步子不统一，步调不一致，很容易绊倒摔跤的。我们俩商量再试试，果不出我所料，我性子急，迈腿速度快，并习惯先迈右脚，他呢，迈腿慢，出的也是右脚，刚走一步就“啪啦”一下摔了个狗啃泥。

吃一堑长一智。我们商量协作。一个人用一条腿带动另一个人的腿，我自告奋勇，我憋足劲奋力拔起右腿往前迈，成功了，可好景不长，刚走完100米我就筋疲力尽了，双腿发软，坚持不住，“轰然倒塌”了。

看来必须团结合作才行，俗话说“人心齐，泰山移”没有过不起的沟坎，我们两抓耳挠腮，突然他灵机一动，滔滔不绝地说出他的想法：“原先咱们两失败的原因一是因为咱俩出腿速度不一致，一个快一个慢，导致咱俩刚迈腿就摔跤。二是因为咱们只有一个人在用力，所以走一会就体力透支了，我们现在应该团结一致，合作才能攻克这道难关。”是的，一语惊醒梦中人。我兴奋地说，“我们应该搂在一起，各自先出外面的腿，再出绑一起的腿。”二人同心，其利断金，我们马上操练起来。

开始！我们先出外面的腿，一开始我们士气高涨，走得十分整齐，但过了一会儿，步子就乱了。妈妈在旁边提醒，怎样才能做到走路的速度一致呢，运动会入场是怎么走的？对呀，我们怎么没想到呢，喊口号呀！我急切的说，“咱们喊一买外面的腿，喊二迈里面的腿，怎么样？”“哇，很好呀！”秦晓轩喜出望外。

我们不畏艰难，又开始尝试，“一二一，一二一……”我们喊得整齐走得更整齐，我们坚持不懈终于绕着草坪走了一圈，我们成功了！

我们俩团结一心一次次破解了“困难”这个大敌，一次次瓦解了“放弃”念头猛烈的进攻！

这真是一场团结就是力量，合作创造共赢的漂亮仗！

战略合作伙伴征文范文 第十三篇

人们把书比作一把金钥匙，开启知识的大门；人们把书比作精神粮食，是人类不可缺少的营养品。读一本好书会让我们回味无穷；读一本好书会让我们受益终生，陶醉其中。我与书有着很深的情缘，书一直伴随着我成长。

今天我又读了一本好书，就是著名作家、教育家、慈善家海伦.凯勒的《假如给我三天光明》，这本书让我感受很深。

那是在1880年6月27日美国南部的亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生的一个*凡女孩，她就是海伦.凯勒。在一场疾病中，她变成了一位盲聋人。这本书讲的就是她变成盲聋人后的生活。一开始他的情绪暴躁，常常发脾气，还有一个爱好就是恶作剧。直到1887年3月3日沙利文小姐来到了她的家，海伦的生活和以前大不相同了。沙利文小姐就是为海伦带来了新生命，给了她无限的关爱，让她燃起了对生活的希望的人。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，学会了阅读和写作，还进入了哈佛大学的德克里夫学院学习。

书中还写了上帝如果赐给海伦三天的光明，她将会这样分配：第一天，海伦将把她的好朋友都叫过来，然后凝视他们的脸庞，把他们的内在美与外表的特征铭记在心底，还要看看他的狗狗，看看它们忠诚并且值得信赖的眼神。第一天的下午，海伦要到丛林中散步，让她的眼睛陶醉于大自然的美景之中。

第二天，海伦要去自然历史博物馆和艺术博物馆。晚上她要在剧院和电影院度过。

第三天，海伦想去体验一下工作的世界，到那些为生活奔波的人们经常出没的地方。

海伦还书中写了一个忠告，这个忠告让我懂得：要珍惜自己的眼睛，如果你的明天什么也看不见了你就会后悔当初为什么不珍惜眼睛，对于其他的感官也应该一样，我们要好好的珍惜你的耳朵，聆听那些美妙的音乐。要好好的珍惜你的双手，认真的去触摸那些你能摸到的东西。要好好的珍惜你的鼻子，去闻闻所有花的香味。我们一定要好好珍惜这些感官。

所以一本好书可以让我们学到很多道理；一本好书也可以让我们学到很多知识；一本好书更可以洗涤我们的灵魂伴我们成长。

战略合作伙伴征文范文 第十四篇

经典如黑夜中的一颗明星，装点了夜空，经典如沙漠中的一片绿洲，滋润了沙土，而现在，它似一个知识库，点亮了我们的`心灵。

国学是中华传统文化的精髓，它对*政治、军事方面都有极大的影响，以及中华民族的复兴都起着莫大的作用，只有细细品味，才能领悟其中的妙处。渐渐地，我发现我似乎爱上了国学经典，我开始如痴如醉地读它，它让我的生命充满了色彩。

“人之初，性本善；性相近，习相远……”听！《三字经》的旋律在耳边回响。“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”看！《弟子规》的内容浮现在我眼前。

朗朗书声，带给我们的是无穷魅力。

读《菜根谭》中的“云中世界，镜里乾坤；冷静观人，理智处世；水滴石穿，瓜熟蒂落。”让我在生活里寻找了快乐，能够在荣誉面前保持*静心态，在挫折面前勇敢坚持。《菜根谭》教会了我怎样面对生活，面对人生。

“天行健，君子以自强不息；地势神，君子以厚德载物”当我们静静思索这一名句时，便会产生精神共鸣。凡是成大事的人，必须自强，且必须品德高尚，如具有这些，方可成为一世英杰，在竞争激烈的今天想要在社会上有一席之地，正是需要这种自强不息，厚德载物的精神。

读孔子的“温故而知新”我学会了一个很好的学习方法；“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假，会就是会，不会就是不会，不能不懂装懂，如果学了新知识，就不要忘了旧知识。

读《三字经》中的“玉不琢，不成器，人不学，不知义”我明白了趁着年轻好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为；“三人行，必有我师焉”也提醒我们只要怀有一颗好学的心，处处都能获得知识。这些经典经过了历史的考验，无论是做人，还是做事，经典就像一盏灯，指引着我们前进的方向。

一个有一个问答的诗人，智者离我们远去，或是说在时间上我们从未见面，但在精神上我们无比亲近，在心灵上我们无限靠近，用思绪凝结成的经典跨过数十个世纪。到达我们手中，而作为栋梁的我们，将如何利用先辈留给我们的这些无比巨大的财富呢？毫无疑问，我们将继承它，把它发扬光大！清晨醒来，手捧《弟子规》站在校园的樟老树下，让自己的精神随着晨风，吹进我的心田。让自己的思想神殿在那里，从而收获另一份宁静。

国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。国学经典将永远伴随我们成长。

战略合作伙伴征文范文 第十五篇

我的业余爱好并不多，除了学习之外，就只是画画漫画、听听音乐，还有出去郊游。但最大的爱好就莫过于读书了。我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有做人的道理。读书令我视野开阔、思想升华，使我更好的了解大千世界的奥妙与神奇。

我和书缘分要从我几个月的时候说起，那时我根本不认识字，对图画也不太感兴趣，最喜欢的就是撕书，我的“破坏能力”极强，无论是崭新的《婴儿画报》，还是学知识的卡片书，只要一到我手里，就会变得体无完肤，这大概就是我对书最初的认知吧。

我正式对书开始感兴趣是在我三四岁的时候，那时我整天缠着妈妈给我讲童话故事，每次，妈妈都是照着书慢慢的念，很快我就听得不耐烦了，抢过书来，自己一个字一个字的开始读故事。自从那时起，我就与书结下了不解之缘，深深地被书迷住了。丑小鸭、灰姑娘、小红帽、米老鼠等众多童话人物把我带入到了一个丰富多彩的书籍世界，我才发现，书中的世界比现实还要美妙。那时我的读书范围仅限于读一些肤浅的童话书，年幼的我用手指着书上的每一个字，大声朗读，不认识的字就问爸爸妈妈，没想我很聪明，大多字只教过一遍就会了，这使我认识了很多字。后来我不仅仅限于看一些孩子的画书，只要带文字的我基本上遇到了都要看，经常像大人一样拿着报纸津津有味地读着。有一段时间，因为视力下降，看书的时间被限制少的可怜，我也“奋不顾身”地跟家长们作“斗争”，争分夺秒地偷着看，以至于奶奶着急地拿着刀子剪子来威胁我，不准再看了！正是因为对书对文字的兴趣，让我在上学之前就已经能够通读一些幼儿读物，一般的报纸文章也都能顺利看懂，这些为我一年级的学习奠定了良好的基础。

到了二三年级，我的读书兴趣就更广泛了，从五六岁时看的《格林童话》上升到了看百科全书之类的较有深度的书，还有杨红樱、伍美珍他们写的小说，杨红樱的《淘气包马小跳》系列童话书令我流连忘返，常常手里一有了书，就忘了吃忘了睡，妈妈喊我吃饭根本没用，就算是不情愿的去吃饭，手里也得捧一本书。

光阴似箭，转眼间我从一个一年级的小豆包成长为五年级的大“学生”了，不管学习多忙，我对读书的爱好依然不减，就算是写作业时，也会忙里偷闲拿出书看一会，一看就是一个小时，本来六点可以写完的作业拖到了八点写完，也因此被冠以“超级大磨蹭”的绰号。现在我看的是《史记故事》《童年在人间我的大学》《鲁宾逊漂流记》之类的名著，《读者》《意林》之类的书也爱不释手。

书是我永远的挚友，通过书，我知道了社会百态，体会到人生的酸甜苦辣，生活也随之变得多姿多彩起来。多读书，读好书，是我一生不变的爱好。好书，伴着我健康成长。

家校合作共促成长征文3篇（扩展6）

——小学好书伴我成长征文

战略合作伙伴征文范文 第十六篇

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书，它可以陶冶我们的情操，丰富我们的情感。

我校是一所百年老校，这里有丰厚的文化底蕴：“诗韵校园”，“经典颂读”是我们学校的特色。我能在书香满校园的环境里成长，这是我的幸事。清晨，这里到处是书的味道，朗朗书声渗入我的心房，似一股清澈的泉水，洗净我心中的忧虑与烦恼，令我心旷神怡；中午静修时间是我们学校必备的课外阅读课，也是书的味道最浓的时候，随着这股浓浓的气息，我被引到了书的海洋里。学校图书室更是我空闲必去的地方，每次进去都能品味到书的芳香。一本好书就像一杯热气腾腾的浓茶香，而飘上来的袅袅轻烟，便是书中的无尽的知识，清香的茶水犹如书中的情感，慢慢品味，悟出人生！

记得老师对我们说：“读一本好书，它会使你终身受益。”是啊！读一本好书，你就会吸取无数对你有益的东西。一年级刚开始接触书的时候，我还是一个天真、懵懂的孩子，只是读几则小故事而感到知足与快乐。时间过得飞快，我已经上了二年级，在老师的引导下，我开始读起一些名人小时候的故事，我常常为书中的故事而感动。晃眼间，我到了三年级，开始接触作文，当别的同学只能写几句话时，因为我阅读了很多书，对于我来说，写作已经不是什么难事了，作文常常得到老师的表扬，同学们的称赞，这也许就是“读书破万卷，下笔如有神吧”。在这个重要阶段里，是老师引导着我们好读书，读好书。慢慢的让我爱上了阅读，书成了我的好友。现在我进入了高年级，时间堆得满满的，但我还是会像挤海棉一样将时间挤出来看书，感觉自己已经不再是小孩子，而是一名少年。我读的书不再是单一的故事书，而是更喜欢一本本意境优美的散文。我为“小红帽”的机智而感欣慰，为“灰姑娘”的幸福生活而感开心，为“丑小鸭”变成“白天鹅”而感喜悦，为“简·爱”的悲惨生活而感悲伤，为“贾宝玉”的爱情生活而感动……

我爱书，爱它迷人的香；我爱书，爱它真实的情；我爱书，爱它无尽的知识；我爱书，爱它日新月异的味道；我爱书，爱它丰富的故事情节。

书，是开启智慧之门的钥匙，是它教我如何做人；书，是全世界的营养品，是它助我成长，书，是一艘小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书更是我们生活中的一盏明灯啊！是书伴我在成长！

战略合作伙伴征文范文 第十七篇

乙方：

根据《xxx合同法》及有关法律、法规，双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，双方达成战略合作伙伴关系，具体条款如下：

第一条 协议项目和目的

1-1甲、乙双方经过协商，甲乙双方互相结为软件战略合作伙伴关系。

1-2本协议涉及的甲方产品有：

电力行业专业题库

1-3本协议涉及的乙方产品有：

1-4甲方同意在其市场推广或项目涉及电力企业信息化时优先选用乙方的系列产品。

1-5乙方同意在其市场推广或项目涉及电力企业培训与考核时优先选用甲方的et系统产品。

第二条 甲方的权利和义务

2-1 为支持乙方，甲方同意对以上涉及的甲方产品给予乙方特别折扣，乙方不需要提前进货或压货（具体折扣，见协议下文）。

2-2 为支持甲方，乙方同意在必要时对以上涉及的乙方产品进行oem定制，包括徽标、图标、色彩方案等所有外观。

2-3甲方同意严格保守乙方的商业秘密（包括价格政策、各类宣传，培训和技术资料、市场策略等），并应严格遵守并执行乙方的市场价格政策、维护市场秩序。

2-4 根据市场的变化，甲方的软件产品市场报价如有调整，其解释权属于甲方；双方的协议价格如有降低或上升，双方将及时协调。

2-5 乙方需为甲方提供产品资料、宣传资料支持，为甲方提供产品技术手册、产品演示资料、试用版、产品彩页、报价单及其它宣传品。

2-6 乙方同意不得与甲方在甲方已参与的项目中参与竞争。

2-7 乙方同意在甲方要求下，提供售前项目技术支持，包括演示、方案设计、技术支持等，以帮助甲方获得项目，相关的出差费用（路费、食宿）由甲方承担。

2-8 甲方要维护乙方的企业形象和服务品质，不得进行有损乙方利益的行为。

2-9甲方不得对本协议所涉及的乙方软件及资源进行改变、反编译或解密，对非法复制、解密等侵权行为甲方有协助乙方追究侵权者法律责任的义务。

战略合作伙伴征文范文 第十八篇

在我很小很小的时候，就能听见家长在我旁边读着“床前明月光，疑是地上霜”。我也可以咿咿呀呀的念着。上了学，真正接触国学，终于明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真正含义。国学伴我成长，它教会了我许许多多。

记得上小学时，我每天虚度光阴，不认真学习。老师劝，同学劝，父母劝，不管用。我也明白，要认真学习。可是我就是无法集中注意力，无法专心的去完成一件事。那段时光非常难熬，正当我准备自暴自弃时，无意间瞟到了一本书上。翻开第一页，上面写着“天行健，君子以自强不息”。坚强的意志，永不停息的奋斗精神！这句话如一杯热茶一样，流进了我的身体。我接着往下看，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”珍惜时光，努力学习。“有志不在年高，无志空活百岁”志向不论年龄，可必须要有。一句句话似乎就是给我听的！瞬间，我的自信来了，不再像以前一样了。于是，课堂上多了一双渴求知识的眼睛，图书馆里多了一个求学的身影，办公室里出现了一个刨根问底的孩子。如今，我又拿起这本书，一遍又一遍的抚摸它的名字——国学经典，它让我从消极里走了出来。

还有一次，我与我的好朋友闹矛盾了。原因是这样的：下课时，我拿着一个精美的布娃娃给她看，这娃娃可美了，粽色扎着麻花辫的头发，还别着一个蝴蝶结，大大的眼睛，樱桃似的小嘴，身上的裙子美仑美奂，我对它爱不释手。她瞧了一眼，一把抓过布娃娃，说：“天哪！好漂亮！”我很高兴，但看她把娃娃翻来翻去，我就有点不满，一边把娃娃抱过来一边说：“快还给我！”结果她不肯松手一用力，娃娃就掉到了一旁的污水里。我一愣，立马跑去一看，娃娃脏兮兮的，脸全黑了，头发也变了色，变得乱七八糟，裙子也是一大片污渍。我把娃娃捡起来，水不断地从它身上流下。我非常难过，对她吼着：“都怪你！”便跑走了，她站在那，显得有些不知所措。回家的路上，我的双腿像灌了铅似的走得很沉重。一想起我的娃娃，心里像刺了一根针一样痛。回到家，又看到了桌上的那本《国学经典》，心里不知为什么踏实了许多，也没有刚才那么难受了。又重新翻开，它还是和以往那样，充满正能量，包含着许多大道理。我看来看去，一句这样的话吸引了我“君子求诸已，小人求诸人”，意思是君子从自己身上找问题，小从从别人身上找错误。我思索了半天，突然想明白了。我从自已身上找错误，嗯……如果我不那么小气，也许今天的事无法发生；如果我事先与她说清楚，娃娃也许不会掉进污水里……这么一想，她似乎没做错什么。第二天，我跟她道了歉，她也向我认错说自己不该那么鲁莽。后来，我们一如既往的友好。国学经典让我重获了一份友谊。

现在，《国学经典》已成了我生活的导航，是它告诉我怎样是错的，怎样是对的！是它不断使我进步，不断让我努力！国学经典，伴我成长！

家校合作共促成长征文3篇（扩展5）

——好书伴我成长征文10篇

战略合作伙伴征文范文 第十九篇

人生一大主题：相爱。有一只猫，它会笑，它的表情十分丰富，它就是笑猫。笑猫把相爱时刻记在心间。为了心爱的虎皮猫，它不惜一切代价，历尽千辛万苦来到蓝山，采下蓝色的兔耳朵草。可这来之不易的兔耳朵草，却被几只馋嘴的兔子给吃掉了。笑猫并不因此灰心丧气。它继续努力着，最后创造了爱的奇迹。通过阅读《笑猫日记》，我不仅深受奋力拼搏、坚持不懈的精神的感动，更懂得了爱的真谛，人活着不就是要互相帮助与关爱吗？

人生第二大主题：死亡。在《天蓝色的彼岸》一书中，主人公哈里因一场意外车祸而去了另一个世界。但是他却因为生前与姐姐的争吵而深感遗憾，不能安心告别人间到达天蓝色的彼岸。他的灵魂重返人间，回到家中，最后一次牵起了爱他的爸爸的手，真诚而满怀愧疚地对姐姐说了“对不起”；回到学校，与昔日的同学告别。其实，死亡并不是坏事，它会让你感到生命的可贵，明白相爱的意义。只有咱们在有限的生命里，珍惜缘分，积极实践着第一大人生主题——相爱——爱自己、爱别人、爱生命，当咱们面对死亡的时候才不会留有遗憾，面对死亡咱们才会显得从容安详。

通过阅读这些好书，“爱”，在我的心里深深地扎下根来。为了父母，能付出爱；为了友谊，能付出爱；为了素不相识，也能付出爱！人生在世，咱们应该努力做到：让人们因我的存在而感到幸福，让世界因爱变得美好。

一个人的成长，首先是精神的成长。一个人的阅读史就是他的精神成长史。幽幽书香，我渐行渐远……

战略合作伙伴征文范文 第二十篇

爸爸在图书馆工作，妈妈也喜欢读书，所以家里有很多很多的书。我，就是在这样一个摆满图书的家里长大的。透过图书看世界，我因此知道了很多不知道的事情，明白了很多不明白的道理，渐渐地开拓了眼界，慢慢地打开了思想的门。

记得刚上幼儿园的时候，妈妈让我背诵《三字经》。“人之初，性本善，性相近，习相远……”

三字一组的小短句，音韵起起伏伏，朗朗上口，虽不明白，却牢记脑中。

渐渐的，我长大了，我认识字了，我上学了，我在书上找到了许多背诵过的字句。

小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说；

小鸟喜欢天空，因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事；

我，喜欢读书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理……

读着书里讲述的故事，我仿佛走进了开满鲜花的大森林，与白雪公主一起游玩；让我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我还想去找到丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事……一个个童话，为我展现出五彩斑斓的奇妙世界，让童年的我明白什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。

好书不厌百回读。当我再回头去读《三字经》，通过那一句句精练的语言，读懂语言背后的故事，体会古训讲述的道理。

正是这样一本本的好书，浇灌着我混沌初开的心智，让我的思想生根发芽，茁壮成长；正是这样的一本本好书，在我百思不得其解的时候，为我答疑解惑，给我豁然开朗、柳暗花明的痛快感觉，成为我学习上的好帮手。

在读过的这些书里，有两句话让我记忆深刻。其中一句是一个叫池田大作的作家说的“没有思想的人生就像没有舵的船”；还有一句是敬爱的*说过的“为中华之崛起而读书”！

我爱上了书，那里字字珠玑，句句精彩；我爱上了书，它告诉了我做人的准则，为我指明人生的奋斗目标。

我爱书，因为好书伴我成长。

战略合作伙伴征文范文 第二十一篇

我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。

1997年，当乔布斯回归苹果时，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔。盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也收获了一摞垫脚石。合作才能共赢。

基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永远年轻，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成绩让他清醒，也让他痛苦：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗？两个人的会面被安排得犹豫和不安。最终，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而创造出更好的作品。合作让事业之山变得更高大。合作才能共赢。

三国时的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才诞生了无数战役和传奇故事。更重要的是，加强了蜀汉和东吴的国力，巩固了这两个xxx。两国之间也是需要合作的，一起联手反抗强敌，两国的人才共同研究问题，兵力和物资条件相互补充，以少胜多。合作才能共赢。

人之间、集体之间、国家之间，都像手和脚的合作，发挥各自的优势，博采众长，得到最好的结果。“一个好汉三个帮”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸发的噩运，而当千万水珠汇聚成波涛汹涌的大海时，这一几率就小了很多。水滴间的团结合作都增加了他们“生存”的几率，何况人呢？

一加一大于二。优势共有，缺陷互补，集思广益，多者之间的合力大于其自身的分力。

合作才能共赢！

战略合作伙伴征文范文 第二十二篇

在全面推进素质教育的今天,单靠学校教育的教学改革是不够的,要实现培养高素质人才的目标,必须构建一个教师、家长共同参与,学校、家庭、社会形成合力并共同发挥作用的开放的、立体的大教育环境。

家长和学生有着亲子血缘关系，其天然的亲子之情是无可比拟的。心理学常识告诉我们：人与人之间的感情越亲密，互相之间情感的感染性越强，感化作用越大；反之，则感染性越弱，感化作用越小。因此，虽然常有家长述说孩子不听大人的话，只听老师的话，但家长的一句话抵教师的十句话的情况也同样存在。在现实的教育中，我们也深深感觉到，我们在学校里对学生进行苦口婆心的教育，刚使学生在思想行为上有了一点进步，但经过周六、周日两天或暑假、寒假的休息，就削弱或抵消了教师几天或几个月的教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。”可见家庭参与教育对学校教育的效果具有极大的影响。家校合作教育有利于做到优势互补,使学校在教育学生时能得到更多的来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多的来自学校方面的`指导。

在学校管理过程中，各项有关决策、措施的制定请家长参与，既增强家长在学校管理中的主人翁意识和责任感，同时，由于家长最了解学生的成长经历，了解学生各方面的需要、兴趣、爱好，家长参与制定的决策才更具有针对性。

家校合作中家长通过家长委员会行使监督权，最大限度的保障儿童的权利。

家校合作使教师把与教育对象的成长密切关联的各方面因素联合起来，达成一致，形成合力，共同实现学生的和谐发展。在家校合作中，学校与教师理所当然起到主导作用。一方面，社会担负起对家长的教育责任；另一方面，教师有责任面对不同的学生家长有针对性地进行教育方法指导，并与家长在教育学生上达成一致。

在家校合作过程中，要求家长主动到学校了解孩子的学习和生活情况并参与学校的管理。班主任在家校合作活动中成为一名策划人、组织者和参与者。在教育问题上，与家长建立一种*等、和谐的合作关系。家校合作中家长主动参与是关键，有了家长的参与才可能称得上合作。作为班主任积极主动地接纳家长作为合作伙伴，从实际中让家长真正介入到班级的事务活动中。在班级里，选择那些文化层次高，热心于教育的家长，成立班级家长委员会。让家长委员协助班主任做一些班级事务，定期召开家长委员会，把学校以及班级的目标和活动通过家长委员告知所有的家长。同时收集家长对学校及教师的意见。通过家长委员与其他家长沟通，营造一种良好的合作气氛。另外，我们要畅通家校交流的渠道。家校之间坦率而又真诚的交流是良好家教合作关系的基础。班主任与家庭之间通过各种媒介和人际交流来传递信息。例如：

1、传送喜报。班主任把传送喜报作为交流的手段，把学生在校的情况，如有趣的发言、比赛的结果、好人好事、学习成绩等点滴进步，都以喜报的形式向家长汇报。这种形式的交流密切了教师、学生和家长之间的关系，特别是增强了学生的自信心。

3、建立班级微信群。教师可以通过微信群，根据本班的特点向家长介绍有关家庭教育的知识，针对一些家庭教育问题开展讨论。这中形式的交流可以提高家庭教育的质量。

4、利用校讯通这个*台，实现家校的沟通和互动。

苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想观念，并朝一个方向行动，要知道，在创造人的工作上，两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的。 ”在家校合作的过程中，无论是我们教师还是家长，都是要牢记的。

家校合作共促成长征文3篇（扩展4）

——国学经典伴我成长征文10篇

战略合作伙伴征文范文 第二十三篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。

所谓双赢，是建立在双方有共同利益的基础上的。双方都实现了共同利益并使各自利益最大化的合作结果，才是双赢。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

所以，双方都成功过桥不是双赢。双赢是有原则的。双赢的原则，就是摆正立场、遵守规则、明确目的。

双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。或许站错立场企图实现双赢，在一个游戏中不会造成严重后果，但若是放大到现实生活中呢？当商人企图向官员行贿时，商人就已经触犯了法律，站在了人民的对立面上。官员当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。立场的对立是根本的对立，立场摆不正，双赢就失去了原则。

双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。双方选手互相抱住，转身换位，全部顺利过了桥，根本不符合规则。连规则都不符合，就是犯规；既然犯规，何来双赢？

双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。

双赢诚可贵，原则不可抛。只有摆正立场、遵守规则、明确目的，才能实现双赢。

战略合作伙伴征文范文 第二十四篇

“望子成龙、望女成凤”是每个父母的期盼。回忆女儿成长的过程、总结教育女儿的经验，我感到应从四个着力上下功夫，促进孩子全面发展。

一、着力在身心健康上下功夫，让孩子茁壮成长

重视孩子的“健康”，不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。作为父母给予孩子一个健康的身体至关重要，但更重要的要培养孩子健康的心理习惯。社会发展与时俱进，培养孩子不能仅仅满足于衣食无忧、学习出色，关键是关注孩子健康成长的过程，培养孩子适应社会的能力。孩子就是一张白纸，关键是家长和老师如何去规划。教会孩子做人的根本和优良的品质，要培养孩子从规范自己的行为做起，从增强爱国情感做起，弘扬和*、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。学习是基础，成绩不是一切。著名教授朱永新说过一句话，我很欣赏。那就是“状态大于勤奋，分数大于成长”。我们的眼光不能仅仅关注孩子的分数是否上升了，还要关心孩子其他方面的品质是否提升了，特别是做人方面有没有提高，思维方法是否正确，是否在一天天进步等等。我对孩子的成绩也很关心，但是看得不是很重。我认为：孩子考试考好了，收获的是满足，偶尔考得不理想，也不是前途黑暗，关键看孩子掌握知识的实际情况，只要基本知识掌握了就行，最好不要用大人的标准去要求孩子，毕竟孩子的思维程度、理解能力需日益完善。孩子成绩不理想，家长着急是可以理解的，但不能一味的批评、指责，我们要冷静下来，与孩子一起检查、分析原因，找出解决问题的方法。

二、着力在加强沟通上想办法，与孩子和谐相处

沟通是人与人特别是与孩子交往不可缺少的艺术。与孩子沟通尤为重要，需要技巧。首先，你要做到认真的倾听。不管孩子告诉你什么，千万不要边看电视或报纸，边听孩子讲话。你应当认真地面对孩子，聚精会神地听他讲话;第二，尽量理解孩子对你所讲的话和他所关心的问题;第三，切忌发表长篇大论。长篇大论的说教，孩子非常反感，如果用一种间接的沟通方式：如对孩子某一方面的问题感到担忧时，通过报纸、电视的有关报道进行讨论，从中告诫，这种方式孩子更乐于接受。第四，与孩子讨论时言辞不能激烈。如果你很冲动，不但会破坏谈话气氛，同时也在关闭孩子与你谈话的闸门。结果可能是不欢而散。把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。有一次，我给女儿出了个题目《我想对爸爸说》，告诉她，心里怎么想就怎么写，女儿是这样写的“我想对爸爸说：亲爱的爸爸，我很爱您，因为您教给我许多知识，让我懂得了要好好地生活，我永远爱爸爸，不光是爸爸给我了幸福，而且爸爸也给我了快乐，让我开心。我还想对爸爸说：爸爸，谢谢您给了我快乐，女儿一定会用最真诚的方法来感谢您”。我读了以后，非常感动，也深深地意识到和孩子交流的重要性。

三、着力在行为养成上动心思，使孩子有好习惯

香港著名企业家李嘉诚说过“播种一个行为收获一个习惯，播种一个习惯收获一个性格，播种一个性格收获一个人生”，由此可见，习惯对于一个人的影响是多么大。

一是抓预防，引导孩子从小养成好习惯。有些家长认为孩子的习惯培养要顺其自然，小孩子有一些坏习惯是很正常的，只有长大了，就会变好的。因此，当孩子出现坏习惯的时候，家长就报无所谓的态度，结果，当孩子的坏习惯形成后，父母要想纠正时，问题可就没有那么简单了。实际上，什么事情都是重在预防，如果你在孩子年幼的时候能够有意识地进行引导，让孩子从小就养成良好的习惯，那么，就不用在孩子染上坏习惯的时候而烦恼。

二是抓强调，提高孩子对好习惯的认知。要让孩子养成良好的习惯，责任在于父母。孩子在年幼的时候，对于好习惯、坏习惯是没有概念的，这就需要父母在有意识地引导过程中，不断地向孩子强调好习惯的重要性。如果孩子缺乏对好习惯的认知，他就有可能在家长提醒的时候注意一下，家长不提醒，问题就又出现了。这就是为什么许多孩子的坏习惯总是无法纠正的原因。只有孩子深深地意识到好习惯的重要性，孩子才会主动地强化这种良好的习惯，避免出现与此不相符合的坏习惯。

三是抓示范，用自己的好习惯去感染孩子。每个孩子具有模仿心理，只要身边的人和事物引起他的好奇心，他都会去模仿。模仿本身是孩子的一种学习方式，但是，如果被模仿的对象具有坏习惯，那么，孩子就会不知不觉地沾染上坏习惯。因此，父母应当经常在行为举止谈吐等方面给孩子一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅、表现出高尚的情操、道德行为和良好的习惯，这种长期熏陶的结果，孩子必然可以在无形中潜移默化，得到最佳的教养，通过日积月累，让孩子的良好习惯在不知不觉中形成。

四、着力在广泛阅读上作文章，要孩子学有所得

“读书破万卷”，从小养成孩子爱读书的好习惯不但可以丰富孩子课外知识，一本好书还能教会孩子如何做人，培养孩子正确的德行，那么如何培养孩子对读书的兴趣昵?对此，家长要舍得购书、藏书，构建书香家庭，培养主动读书的意识。要努力让读书成为孩子的第一需要。只要家长有意识地培养孩子的读书习惯，孩子就会热爱读书，把读书当成一种享受一.一是带孩子进书店。让孩子徜佯在书的海洋中，通过书店的环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看着自己喜爱的书籍。书店就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”。二是与孩子同读书。无论自己的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于学生在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。三是读书给孩子昕。阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。经常给孩子读一本经典童话或寓言，让孩子从小就感受到书中的快乐和情趣。每当我们给孩子朗读时，就会发送一个“愉悦”的信息到孩子的脑中，甚至将之称为“广告”亦不为过。我们推销的东西叫“阅读”，而朗读故事是一种令人愉悦的推销方式。四是和孩子聊书。主要还是帮助孩子去发现可能被忽略的东西，好玩的东西。大人如果通过要求孩子“再读”的方式，可能起不到好的效果，但大人通过自己读，与孩子开心地聊一聊，孩子可能就会去重读，让书中的营养滋润着孩子幼小的心灵，伴随着孩子成长。

以上仅是我个人的一些浅显的看法，还需要多向大家学习。要想培养好我们的孩子，光靠老师还不行，还需要父母的督促，实现家校共建。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧!

战略合作伙伴征文范文 第二十五篇

甲方：

地址：

电话：

乙方：

地址：

电话：

甲、乙双方本着平等信任、互惠互利、共同发展的原则，就_______数控系列产品（以下简称“产品”）销售事宜达成独家战略合作协议：

第一条：乙方资格

1、有法人资格、有固定的营业场所，有付款能力。

2、熟悉合作区域内的木工设备和板材切割应用领域情况，有一定的市场销售能力，有独立的业务销售人员。

3、有独立的售后服务能力。

第二条：合作条款

1、双方合作区域__________（以下简称“区域”）。区域内，双方合作方式为：自协议签订开始，甲方授权乙方为甲方的区域独家代理，乙方在区域内销售甲方产品。独家代理协议每年一签，同等情况第二年乙方优先续签协议，双方持续合作。如在本协议终止前_______天内没有续签协议，双方放弃继续合作。

2、销售任务。乙方在合同期内应完成甲方产品的销售任务。乙方承诺的销量为_______万至_______万。

3、甲方与乙方的合作关系为产品的独家销售与市场管理，除此以外，双方不得以任何形式代表对方与第三方进行商务活动。

4、区域销售：跨区域销售以友好协商为前提，严禁私自跨区域销售，如有违反，甲方有权给予相应处分直至终止双方合作，违约金为销售合同总金额_______%。

5、合作限制：合作区域内，乙方除产品外，不得经销、代理与产品同类型的产品，亦不得以其他任何方式与生产、销售和产品同类型产品的公司或其他实体、个人进行任何形式的合作。合作厂家必须在甲方处报备，得到甲方的口头或书面认可后与甲方继续合作。乙方不得擅自仿造甲方产品、假冒甲方品牌，如有违反甲方有权终止与乙方合作。

6、付款方式：甲乙双方签订购销合同，乙方向甲方付清合同全款后，甲方发货。

第三条：质量标准和产品质保期

1、执行甲方出厂技术标准。

2、质量保证期_______年（易损件及客户操作不当引起的损毁不在保修期范围之内）。

第四条：订单确认

1、乙方向甲方出具书面订货单，传真件有效。接到乙方订货单后，甲方按乙方订货单的产品配置详情制作销售合同，并在合同上加盖公司合同章，在_______个工作日内以传真等形式将确认后的合同出具给乙方。乙方收到甲方确认的合同后，若无修改意见，则在一个工作日内加盖合同章并回传给甲方，连同_______%货款定金作为甲方安排生产的依据。

2、甲乙双方盖章确认的合同，一方不经过另一方的书面同意，不得擅自更改和不履行该合同规定的内容。

3、由于国家政策法规调整，自然灾害等不可抗力或意外事故影响甲方正常服务和技术支持时，双方互不承担责任。

第五条：政策支持

1、宣传支持。甲方向乙方提供一定数量的样本、赠品等销售资料。

2、培训支持。如乙方需要，在甲方工厂所在地向乙方提供专业技术培训_______天。

3、价格支持。甲方实施全国统一代理价格，给予乙方_______折优惠，该价格不含运费。甲方根据市场情况保留对价格的调整权。

4、信息支持。甲方应将所获得区域内的销售信息无偿提供给乙方，并配合乙方销售工作。乙方除代理产品外，不得经销任何第三方的同类产品。

5、返利支持签订销售合同数额（每年）_______万_______万完成后返利比例_______1%。

6、返利在年底总结会以现金的形式返给代理商。未完成签订销售数额或未签订销售数额的不予以返利。

第六条：交货及运输

1、交货时间、地点：甲方须按约定时间将商品发送至乙方指定地点。

2、交货不符：甲方交付的商品与乙方订单不符时，乙方有权拒绝接收，由此产生的费用及损失由甲方负责。

3、商品运输：货物运输。甲方代办托运，货物运输到乙方指定地点后，乙方需及时对产品进行验收，出现属于运输途中的问题应及时联系物流处理，甲方将协助处理。

4、交货与收货：甲方在卸车交货时，乙方根据订单作验货接收确认，由收货员在《订单上签字确认收到的货物。

5、提出验收异议的期限：乙方验货发现商品缺损或损坏后的_______个工作日（星期六、日除外）内有权向甲方发出异议通知，如超过此期限，则视为商品验收合格。甲方应于收到异议通知后的_______个工作日（星期六、日除外）内予以书面回复解决方案。

第七条：产品服务

1、乙方出售给客户的每一台产品，应在交货前进行检查、清洗并在交接时与客户一起确认产品状况，以明确责任。

2、售后服务。甲方给乙方提供必要技术支持与售后服务支持，甲方产品在质保期内由甲方负责售后服务，乙方负责甲方售后人员、软件人员等的及交通费和住宿。

第八条：违约责任

甲、乙任何一方有违反本协议书规定的，守约方有权以书面形式要求违约方限期改正。如违约方逾期不改，守约方有权立即终止本协议书，并要求违约方赔偿由此造成的一切损失。

第九条：争议解决

协议有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

第十条：其他

1、没有对方书面同意，任何一方不得将本协议的权利或义务转让给第三方。

2、本协议中未尽事宜，甲乙双方应友好协商解决。本协议一式______份，甲乙双方各持_______份。

3、本协议有效期为：自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止；如双方合作期终止，同等条件下，乙方享有优先续约权。

甲方（签字）：

______年______月______日

乙方（签字）：

______年______月______日

战略合作伙伴征文范文 第二十六篇

承蒙老师的信任，给我这个机会和大家共同探讨、交流孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个快乐的集体，能遇到用心用爱教导他们的老师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声:“吴老师，辛苦了！感谢您这五年的陪伴与教导！”下面，我就教育孩子的几点感受和各位家长交流交流，如有不当之处也请大家多加指点。

很多教育专家都说过:“家庭教育是一切教育的基础”。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我相信很多父母都思考过这样一个问题:我们的孩子该怎样去培养？他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是老师的事。而现在的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以现在的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级矛盾突出。该怎么让他们健康健全成长，我也一直在摸索，不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的，现在就从一些琐碎上和大家进行交流。

一、快乐是学习的前提

静怡刚上一年级时，其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友？下课玩些什么游戏？”她说:“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温和的告诉她，每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。我一直认为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学情绪了，当孩子们不喜欢学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有分量了，也有了。

二、努力是一个孩子的优势

一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是:“妈妈，我不懂！”因为幼儿教育我们崇尚的是“无知”教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，1-20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉浸在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八十分的试卷惶惑着看我，还是那句“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她“闺女，你是不是觉得你挺笨的？”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告诉她，当你不如别人时，唯有比别人努力。相信这句话现在应该已经深植于她的心里。因为在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参加跳绳比赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是:“你认为你尽力了吗？”如果她点头，我一定会对她竖起大拇指表示鼓励。有朋友可能会问:“不问结果吗?”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢？孩子不一定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，难道不值得称道吗？这是我在带静怡之道上我认为做的最成功的一点，因为她够努力，所以我不担心她今后的学习，甚至不担心她今后的人生，因为努力已经成为她的一种习惯。

三、要做智慧型的家长

1、学会放手孩子能自己完成的事做父母的千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操心，孩子可能越让人放心。这句话是有一定道理的。静怡读小学到现在我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向陌生人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，因为你可能将他养成一个巨婴。当然放手不等于放任自流，家长一定要默默的监管和评估。

2、做有原则、有底线的家长教育孩子有些事定不能让步，比如逃避责任的撒谎，又比如说挨批评时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主张家法处置的。但是我们要注意惩罚的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，所以我们应该理智、妥善处理。

3、聪明沟通，做民主型家长孩子长大有主见了，做家长的不可能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因此很多时候沟通、交流就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她原因，她说:“我们班很多同学都说葫芦丝不止一个调，要收很多钱，都不学了”我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，如果难以承受我会和你商量的。你需要考虑的是，你喜不喜欢学？你会不会坚持？会不会尽量学好？还有授课的.老师适不适合你？如果得到了肯定的回答，我也会支持你，只提一个要求:尽量学好！如果你不想学，也要找一个说服自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝事件我们沟通的结果，我认为很多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们内心的想法，我们应该民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。

最后，我们作为家长，在养育之道上一定要摆正心态。忌溺爱，因为你生他养他并不欠他；忌唠叨诉苦，因为你要生他养他，他不欠你。这样我们才能*等对话，爱的天*才不失衡。

家校合作共促成长征文3篇（扩展3）

——家校协同共促成长心得体会3篇

战略合作伙伴征文范文 第二十七篇

一、合作目的

彼此共同致力于建立并发展平等互利、相互协作、相互支持、共同发展的紧密的业务合作关系；通过业务领域的交流和合作，实现信息互通、资源共享、优势互补；业务合作是市场化行为，彼此以尊重市场经济规律为共识，以互惠互利、风险共担为原则，实行商业化操作。推动中国信用环境的改善、建立和发展中国的信用担保体系、支持和帮助企业（个人）以及适合于信用担保行业的各种领域的健康发展。

二、行业合作背景

担保行业在企业融资难这一历史背景下产生，与企业的发展共存共荣，共同致力于民族经济的崛起和繁荣。担保业务的核心在于整合社会信用资源，提供信用产品，促使信用通畅，提高企业信用能力。

近年来，国家在金融领域的法律、法规逐步完善与规范，配套的趋进性政策也相近出台。被称为金融领域朝阳产业的担保业前景一片看好。

三、企业合作背景

汇通信用担保有限公司是经国家工商行政管理总局核准登记的一家专业化担保公司，公司注册资金壹亿元人民币，是目前四川乃至西南地区注册资金最大的民营专业信用担保公司之一。公司经营的范围有：

1、 信用担保；

2、 企业贷款担保；

3、 高新技术企业、民营企业、中小企业投融资担保；

4、 个人住房、信贷消费贷款担保；

5、 工程投标、支付、履约监理、维修、材料和设备质量担保；

6、 涉外担保、联保和分保业务；

7、 抵押物的处置、企业重组、转让、收购、兼并、托管的策划、咨询；

8、 企业、资产受托管理；

9、 高新技术产业项目的投资、投资策划和咨询。

四、企业合作受益

1、 伙伴单位的担保项目可优先在汇通担保上会评审、审批。

2、 通过汇通担保的内部刊物，协助合作伙伴了解国家最新金融行业的相关政策。

战略合作伙伴征文范文 第二十八篇

一本书，一个女孩，给我们未知的人生点亮了一盏明灯，照亮了我们前进的道路。这个女孩叫海伦凯勒。一个双目失明、双耳失聪却写下了世界巨著《假如给我三天光明》的传奇女孩。

这个假期我就精心品读了《假如给我三天光明》这本书。内容是海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩。在19个月大时，应一场疾病导致失明、失聪。从此的海伦凯勒变得暴躁、信任和孤独。直到七岁，他在充满爱心与耐心曾经接近失明，当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下。以优异的成绩完成了哈弗大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。他还始终致力于残疾人事业，四处募捐用于改善残疾人的生活环境。

故事中海伦一直渴望得到最后三天光明。第一天，他要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，他要在黎明起身去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，他将当前的日常生活度过，到为生活而奔波的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。这三天对于海伦凯勒真的是奢望、遥不可及。

读完这本书令我受益匪浅。让我明白了要珍惜时间，珍惜现在所拥有的一切，不要等失去之后才懂得珍惜。“一寸光阴一寸金寸，金难买寸光阴”正如雷锋所言“要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。遇到挫折和困难，要勇于正视困难，直面挫折。正如鲁迅所言“敢于直面惨淡的人生，勇于面对淋漓的鲜血”。无论何时何地，都绝不气馁，绝不退缩，一鼓作气战胜挫折。

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。好书伴我成长，《假如给我三天光明》这本书给了我很大的感触，让我受益匪浅。

战略合作伙伴征文范文 第二十九篇

甲方执行单位：____区教育局

乙方执行单位：出国留学人员培训部

甲乙双方经过协商，现就培训英语教师事宜达成如下协议：

一、____区教育局与外语外贸大学合作进行的教师培训属非学历教育性质，目的在于提高教师的学力和业务水平。

二、甲方负责组织与行政管理，乙方负责教学和业务管理，并为教学质量负责。

三、乙方为甲方举办的学力教育培训班，每期90名学生，每个教学班人数为30人，培训期限为________年，培训班的英语教学时数为280300学时。

五、乙方承诺：经过培训，能使甲方参加培训的大部分学员在英语听力和口语等方面的能力有明显提高。对于学员反映强烈、课堂教学效果差的教师，经甲方提出，乙方应当予以及时更换。

五、甲乙双方都同意将日常的教学点设在____区教师进修学校，寒暑假期间将教学点设在外语外贸大学校本部。

六、甲方同意乙方为甲方学员开设的课程及课时分配计划由甲乙双方共同协商制定。

七、乙方负责组织好平时的测验、中段考、结业考及水平测试(共三次)，对三次水平测试合格者颁发学力证明书(结业证书)，并负责建立接受培训英语教师的学力档案;甲方负责建立全区英语教师的继续教育档案，并负责把教师培训成绩纳入业务档案管理。

八、经过甲乙双方协商的培训时间，乙方原则上不得随意改变，如有变更应当至少提前一星期通知甲方。

九、培训费用按照每生每课时20元计算(包含教材费和散页讲义费)，每月结算一次，由甲方以支票方式支付乙方;乙方除收取培训费用外，不再收取其它任何费用。

十、学员在广东外语外贸大学校本部培训期间的交通费、食宿费等由学员自理。

十一、操作事宜由____区教师进修学校与出国人员培训部协商解决。

甲方执行单位代表(签字)： 乙方执行单位代表(签字

战略合作伙伴征文范文 第三十篇

甲方：________乙方：________

甲、乙双方本着平等自愿、共同促进发展的原则，就________事宜，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方的权利义务

1、甲方牵头完成搭建平台的基本工作，完善规章制度的制定。

2、甲方帮忙乙方争取配套服务境等支持，协助解决乙方在行业发展过程中的问题。

3、甲方支持乙方与能够展开多种形式的互动交流与合作。

二、乙方权利义务

1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，参与事务，享有表决权和监督权。

2、乙方有义务执行双发所达成的决议，遵守章程；维护彼此的合法权益。

3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，用心探索多种形式的合作。

三、其它

1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，务必采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出；

2、甲、乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约职责。

3、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现；本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

5、本协议自双方代表人签字认可之时起生效。

甲方代表：________签署时间：________

乙方代表：________签署时间：________

战略合作伙伴征文范文 第三十一篇

书，是人类文明进步的阶梯；书，是人类发展的桥梁；书，能把人类带到古老的从前和遥远的未来。俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书使人智增百倍，如果生活中一旦缺少了书，就会变得枯燥乏味。

在读幼儿园时，妈妈每天都会在睡前给我讲一些比较短的童话故事。当时，我不识字，只能看小人书（漫画书）。随着年龄的增长，我认得了一些简单的字。上小学二年级时，哥哥送了我一本《安徒生童话》。每天放学后，先做完作业，再看一会书，不认识的字就查字典。渐渐，我对《十万个为什么》产生好了兴趣，它就像一个有魔力的宝盒，把我心中的疑团全部解开……

在书陪伴的几年里，我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。翻开这本书，我心中充满了好奇和欣喜；但郑重地将其合上时，我早已热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折：左腿残疾、双目失明……无数的打击，一个个向保尔袭来，但保尔并没因此放弃自己，凭着顽强的意志力向病魔发出了挑战。想想自己是多么的软弱。小时候，我练习溜冰时不小心摔了一跤，我坐在地上哭着、嚷着，将鞋向远处一扔，发誓从此不再练习溜冰了。从那以后我几乎没有再尝试过。读了这本书后，我不禁为自己的这种举动感到羞愧。这本书让我深深明白：在人生旅途中，挫折是难以避免的，但我们只要有顽强的毅力，并去奋斗，去拼搏，那么并将会为自己的人生增添辉煌的一页。

书，像一只明亮的火炬，指引我前进的方向。在未来的路上。这位忠实的朋友会一直陪伴着我，影响着我，改变着我。

战略合作伙伴征文范文 第三十二篇

家校携手，培养孩子良好习惯。

“萨克雷曾经说过，播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。可见习惯在人的学习、生活中是多么重要。”丁玉璞是复兴路小学一名班主任老师，她认为，教育好孩子，学校、家庭缺一不可。首先，老师和家长要重视孩子良好习惯的养成。

“培养良好习惯要有耐心，要循序渐进。”丁玉璞说，班里一名男生做作业拖沓，她建议家长让孩子每天都减少十五分钟的做作业时间。慢慢地，孩子就把坏习惯改了过来。

公明路小学的刘娜老师也非常注重学生的常规养成教育，每回接管一年级新生，她都会对孩子们提出要求，并争取家长的配合。她要求孩子们养成9个学习好习惯：提前预习、专心听讲、爱提问题、及时改正错题、查资料、不磨蹭、仔细审题、勤于动笔、认真书写等；9个阅读好习惯：经常去书店和图书馆、手不释卷、专心致志、做摘抄画重点、读写思相结合、爱护书籍、善于使用工具书、姿势正确、善于交流心得。每年开学第一个月，她都要花大量的精力严抓学生的习惯养成，并提醒家长及时督促。

福佑路小学的李宛忆老师讲述了自己在班里实施“阅读—百万富翁”项目的心得。通过和家长携手营造书香氛围，激发孩子的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。“只有家校携手，才能筑就孩子的阅读之梦。”李宛忆说。

家校需要沟通，更需要互动

成立家长学校，普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水*，已成为很多学校不约而同的做法。

蓝湾小学的曹敏霞老师说，学校定时举办家教交流会，对家长进行培训。为增强家校互动，学校还邀请有特长的家长给孩子讲课外知识；组织家长和学生参加集体活动，如春游、趣味游戏等；举办校园开放日，邀请家长听课，查看孩子的作业，与任课教师对话，全面了解孩子在校的学习情况。

市七中的黄飒飒老师在研讨会上作了题为《在班级活动中增强彼此的信任和尊重》的发言，她说：“家校沟通，传统的家长会、成绩分析会不可或缺，我还尝试在活动中加强和家长的沟通，让父母看到自己的孩子有多优秀。”上学期期末放假前，黄飒飒召开期末总结表彰大会，全体家长和学生一起参加。会上，不仅对学生进行了表彰，还由孩子为家长颁发了“杰出贡献家长奖”。“班里的大活动，我都会邀请家长来做嘉宾。”黄飒飒说，这样不仅能增强家长和老师之间的信任和尊重，还能增进家长和孩子彼此间的了解和理解。

作为班主任，市七中的李少丹一直坚持利用周末、节假

沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。有人说：“现在的老一辈永远不理解小一辈的所作所为，而小一辈永远也不理解老一辈所说的话。”时代的不同，思想的不同，年龄的不同，使我们与父母产生了分歧，我想这一点大家都深有感触吧？

我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话……

爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子……

爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听……

爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩……

战略合作伙伴征文范文 第三十三篇

繁华落也，春去秋来。时光大把大把地散去，只留下寥寥几痕，提醒着岁月已逝……

这是桐乡，我的家，是为吾心之乡。

小时候，我懵懂无知，对我的家乡全然不知。带着好奇、新奇寻找家乡的特别之处，似乎“特别的家乡”才能让我为之骄傲自豪。

如今，时光匆匆十六载。我已全然了解了我的家乡。从她的一草一木，到一砖一瓦。桐乡，并无特别，一个普通的县市。然而，这普通便是特别。漫步街道，散步梧桐树下，一切井然有序；置身菊海，采撷丰收果实，一切安宁幸福；皮草之都，丝绸之府，桐乡无处不话着*安幸福。她安宁、恬静，像金秋温馨动人的桂花飘香。她飘逸在桂花村曲折的田塍，漫延过北港河婉转的河道，走过语溪公园美丽的草坪……每个人都踏着自己的生活节拍，或者匆忙，或者悠闲。勤劳善良的桐乡人，用朴素动人的情怀，创造了这方*安的土地。人们都有着自己的目的地，或近或远，朝着自己的前方。有时候摩擦无可避免，许有擦碰，许有磕绊。多数人在这种情况下，皆会笑面而过，不会纠结于这无心之失。礼貌、谦和，共建*安。

炎炎夏日，抑或是寒冬腊月，马路边总有一群可爱的人，他们身着制服，指挥着交通，引领着路人，为行人的安全保障。无论何时何地，夜深人静，城市里都有一群忙碌的人，他们穿梭在街道小巷，巡逻在乡镇或市区，为居民保障安全。在这片土地上，我们有相亲相爱的亲人朋友，也有保护我们的*交警，有志愿服务的群众，也有先进积极的党员同志。他们用一双手、一颗心，建造着我们挚爱的*安桐乡。

有人说，桐乡很小，但是交通发达；有人说桐乡很小，但是人民富裕；有人说桐乡很小，但是*安幸福。这是我们共同建造的家园，是我们的理想之地。异乡人在这里不会有乡愁，因为这里会是你的第二故乡；追梦人不会停下脚步，因为这里处处有机会生长。而这一切，都因为我们的桐乡，是个*安之地，在这里我们得到内心的安宁，得到内心的皈依。

我生在桐乡，长在桐乡，我安宁地生活，*安地作息。我们享受着*安，幸福相伴，置身于一片温馨之中。作为一个桐乡人，我们也时刻用自己的所有守护着这片土地，我们有责任，更有义务，守护我们的家乡和亲人。

我的*安桐乡，我们的*安桐乡，这里的人心连着心，手牵着手；这里的人有悠悠情怀，闻着淡淡菊香。我们守着这一片安宁的土地——暖暖之桐，悠悠之乡！

战略合作伙伴征文范文 第三十四篇

甲方：________乙方：________

甲、乙双方本着平等自愿、共同促进发展的原则，就________事宜，经友好协商，达成如下协议：

一、甲方的权利义务

1、甲方牵头完成搭建平台的基本工作，完善规章制度的制定。

2、甲方帮助乙方争取配套服务境等支持，协助解决乙方在行业发展过程中的问题。

3、甲方支持乙方与可以展开多种形式的互动交流与合作。

二、乙方权利义务

1、乙方有权在国家法律法规及其他管理制度的构架下，参与事务，享有表决权和监督权。

2、乙方有义务执行双发所达成的决议，遵守章程;维护彼此的合法权益。

3、乙方应充分利用双方所搭建的平台，发挥自身优势，积极探索多种形式的合作。

三、其它

1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效;解除协议需提前一个月向对方提出;

2、甲、乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行

，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任。

3、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现;本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。

4、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

5、本协议自双方代表人签字认可之时起生效。

甲方代表：________签署时间：________

乙方代表：________签署时间：________

战略合作伙伴征文范文 第三十五篇

各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“合作方能共赢”。

期中考试已经结束，考试结果将会马上揭晓，名列前茅者会思考怎样保持优势，变得更强；成绩不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距。在下一轮挑战前大家除了全力以赴外，也许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助。在学习的征途中，师长的指导当然十分重要，“名师才能出高徒”，当初我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资。然而怎样变得更强？我们还能利用什么资源帮助我们成长？

在此时我想到了“三人行，必有我师。”这句古语，每位同学都是一个丰富多彩的世界，他们都有自己独特的过人之处，而他们正是我们不可多得的学习资源！

入校两月有余，我无时无刻不在感受着竞争的激烈，学习的困扰，每到这时我就幻想着自己成为超人，能轻松的解决所有的疑难——然而我终究不是超人。在无法及时找老师解决问题时，我便无比渴望合作的温暖和力量。而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师，对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二，要么不闻不问，要么花费大量时间精力来自己解决。这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的，我们都没有意识到合作的重要性！

学习上帮助他人不仅仅是“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人本身也是对自己学习优势的强化，同时对手强也可以激发自己的潜能，让自己更强，拥有真正的竞争力！自主探究后的求助亦同样重要，它大大减少了我们无谓的时间投入，可以事半功倍。最强的团队才可能打造最强的自我。互助合作、取长补短、强强联手才是真正的明智之举、强者之道！

然而该怎么互助呢？我班同学经过认真讨论提出几点建议，希望能够抛砖引玉！

一、由“不为人师”变成“好为人师”。在讨论、交流、合作的过程中，积极充当讲解者，通过帮助别人，完善、丰富、提高自己。

二、由“不闻不问”变为“勤学好问”。放下架子，不耻下问。在讨论、交流、合作中暴露自己在学习过程中存在的问题，加深对所学知识的理解，在思维碰撞中生成更多新的思路、方法。

三、由“闭关自守”变为“开放合作”。具体形式有同桌合作、小组合作、班内合作、邻班之间的竞赛合作如辩论赛、甚至跨年级的合作比如高年级的学长来为低年级同学举办学法交流会、周末可开设三个年级口语交流的英语角等。

“众人拾柴火焰高”，我们相信大家的智慧会创造出更多生生合作的有益形式！

交流才能沟通，合作方能共赢。我们热情地倡议全校同学从今天起做一个乐于合作、积极合作、善于合作的人。让我们走出小我，成就大我！让生生合作成为忻州一中校园又一道亮丽的风景，让我们一起划桨，通力合作，开动忻州一中这艘培育精英的母舰共同驶向六月的辉煌！

谢谢大家！

战略合作伙伴征文范文 第三十六篇

时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。

海尔集团“真诚到永远”的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。

竞争在美德的肩膀上舞蹈。

美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：“你在祈祷自己打赢吗？”“不”杰克说道，“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。”

杰克的话中渗透着双赢的智慧。双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作xxx同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。

竞争在合作的怀抱里微笑。

经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！

中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目的舞台上。聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，“以我之美，美人之美，美美与共，美美大同”。双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。

我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。

微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出“庆祝北京申奥成功”的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！

“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”

微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。

谢谢大家！

战略合作伙伴征文范文 第三十七篇

首先，必须了解什么是战略：

战略” 最初指的是军事战略，只用在军事领域。其本义是对战争的整体性、长远性、基本性谋划。

(对战争的谋划有两种：局部性、短期性、具体性的谋划是战术，而整体性、长远性、基本性的谋划是战略。军事战略、军事战术和军事技术都是军队不可缺少的东西。它们各有各的特点，也各有各的用处;既互相对立，也互相依存。)

后来，“战略”这个词的词义被人们引申了，目前至少有三种引申义：

第一种引申义指的是对企业竞争的整体性、长远性、基本性谋划。如：企业竞争战略。

第二种引申义突破了企业竞争领域，泛指对各种行为的整体性、长远性、基本性谋划，例如，中国经济发展战略，某些城市或地区经济发展战略，某些行业或产业发展战略，某些地区招商引资战略，某些企业的发展战略、营销战略、技术开发战略，以及战略重组等等，就是对“战略”第二种引申义的具体运用。

第三种的引申义，指的不再是对某种行为的整体性、长远性、基本性谋划，而是指谋划出来的某个重要结论。例如，我国提出的“科教兴国”战略、“可持续发展战略”、“走出去”战略、“城镇化”战略、“西部地区大开发战略”、“人才战略”，以及许多企业提出的这个战略、那个战略，就是对“战略”第三种引申义的具体运用。

战略就是在竞争中做出取舍，其实质就是选择不做哪些事情。

其次，框架是对特定应用领域中的应用系统的部分设计和实现，它定义了一类系统(或子系统)的整体结构。

它提供了一种规则，一种意向，一种避免矛盾升级和解决冲突，共享利益的原则。

第三，合作协议就是双方合作的书面合同，一般会明确双方的责任很义务，是有法律效用的文件。

战略合作框架协议的主要内容一般包括：

一是双方同意将对方作为各自事业发展的战略合作伙伴;

二是双方同意在相关领域开展广泛、深入的合作;

三是互邀参与有关合作领域的技术科研开发、建设和技改等工作;

四是一方向另一方提供技术支撑和服务;

五是双方高层建立不定期会晤和沟通机制。

战略合作伙伴征文范文 第三十八篇

甲方：

代表：

地址：

电话：

乙方：

代表：

地址：

电话：

甲乙双方本着诚实信用、互惠互利的原则，经友好协商，并遵循xxx有关法律规定，结成战略合作伙伴，双方达成如下合作协议：

第一条：代理产品、代理要求及代理期限

1、本协议订立后，乙方即为甲方产品的销售代理商。双方应遵守本协议约定的内容行使各自职责。

2、乙方代理甲方的____________产品，并从事产品的市场宣传及售后服务等合法商业活动。

3、为便于本协议的表述，本协议文中所述的“产品”均指乙方代理销售甲方的标的物。

4、合作期限为：自______年______月______日起至______年______月______日止。

第二条：合作目的

甲乙双方从各自事业长远发展的角度出发，以企业利润共赢为目的，达成战略合作协议：甲方授权乙方作为自己的产品代理商，提供给乙方优惠的价格和相应的技术服务支持，许可乙方销售甲方的产品。

第三条：结算

战略合作伙伴征文范文 第三十九篇

江小妞的爸爸妈妈希望她性格活泼，热情大方的和同学们相处。在校她很爱运动，操场是她最爱的地方。可以说校园的每个角落她都去玩个遍。虽然是小女生，但并不妨碍她淘气调皮，比如在排队集合的时候，大家一起往前走时，她会一蹦一跳往前走。上课坐累了，她就躺在椅子上，椅子不舒服就躺在地板上。班里多数孩子不喜欢它，常常有人找我告状，说她影响班集体的荣誉。

然而，江小妞也有另外一面。有一次，她玩东西砸到了隔壁班的一名同学的头。当她看到闻讯赶来的妈妈一边忙着张罗带同学去医院检查、一边掉着眼泪跟同学家长道歉赔不是。小妞的眼泪也止不住的掉了下来，一会儿去拉下妈妈的手，一会儿去帮同学擦下脸，既悔恨交加又手足无措。还有一次，班上组织展示活动，小妞一会儿帮助女同学梳头，一会儿帮助体育对长维持队伍秩序。

通过家访，我了解到江小妞的家庭条件比较好，但父母工作很忙，小妞的日常生活主要由姥姥照顾。爸爸妈妈出于“补偿”考虑，一有时间就带她外出旅游、参观展览或是参加活动，以“大家开心就好”。所以，小妞思维活跃、性格外向，善良有爱心，但不注重生活细节、不太会与他人相处。

掌握了这些信息，为家校共育提供了针对性。一是帮助父母调整家庭教育方式。收集一些育儿注意、小学生成长特点规律等知识，利用家校联系*台、校讯通等渠道，分享给家长，帮助家长纠正日常教育中的一些误区，并每周与家长进行一次电话联系，共同商讨引导教育的方法。二是帮助学生调整对江小妞的视角。利用家长会、节日活动等时机，及时向全班同学和家长展示小妞的“另一面”，让大家认识一个“全面”的江小妞。三是加强日常培养锻炼。采取代表全班参加体育比赛，当老师小助手、维护活动秩序等办法，启发小妞的自我教育，增强她的自信心。一个学期下来，江小妞再也不是那个不受欢迎的小野马。

这个例子说明，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是，这些儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励。久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守子女心理的健康成长。逐渐形成了性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流；性格脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的一个重要方面，家庭教育最早最直接地影响着青少年的成长健康与否。

总之，教育问题学生必须家校联系，积极配合，才能取得意想不到的成果。当然，我在问题学生教育方面经验还不够丰富，工作中难免会有一些缺点和不足。但我坚信，在今后的工作中，我要与时俱进，不断努力，不断尝试，勇于实践，继续做好家校工作，与家长们共同为二十一世纪祖国的腾飞。

战略合作伙伴征文范文 第四十篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

人们可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠，将一切视之为理所当然。

许多成功人士在谈到自己成功经历时，往往过分强调个人努力因素。事实上，每个登峰造极的人，都获得过别人的许多帮助。一旦你订出成功目标并且付诸行动之后，你就会发现自己获得许多意料之外的支持。你应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。

生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠；没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件！

今日年轻人，自从来到尘世间，都是受父母的呵护，受师长的指导。他们对世界未有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，看这不对，看那不好，视恩义如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回馈，足见其内心的贫乏。

现代中年人，虽有国家的栽培，老板的提携，自己尚未能发挥所长，贡献于社会，却也不满现实，有诸多委屈，好像别人都对他不起，愤愤不平。因此，在家庭里，难以成为善良的家长；在社会上，难以成为称职的员工。

羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。我们教导子弟，从小就要他知道所谓“一粥一饭，当思来处不易；一丝一缕，应知物力维艰”，目的就是要他懂得感恩。

感恩已经成为一种普遍的社会道德。然而，人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。将一切视之为理所当然，视之为纯粹的商业交换关系，这是许多公司老板和员工之间矛盾紧张的原因之一。的确，雇用和被雇用是一种契约关系，但是在这种契约关系背后，难道就没有一点同情和感恩的成分吗？老板和员工之间并非是对立的，从商业的角度，也许是一种合作共赢的关系；从情感的角度，也许有一份亲情和友谊。

你是否曾经想过，写一张字条给上司，告诉他你是多么热爱自己的工作，多么感谢工作中获得的机会？这种深具创意的感谢方式，一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是会传染的，老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意，感谢你所提供的服务。

战略合作伙伴征文范文 第四十一篇

一天，一天，我们在慢慢长大。好似一颗嫩苗，最终长成参天大树，经历过风吹日晒，经历过花开花落。伴随父母的关爱，伴随同学的友谊，伴随老师的教导，我们一天天吸取着知识。土壤中的营养，好比一本本书，营养中的精华，就好比书中经典，任时光的打磨与流逝，经典，始，终伴我成长。

当春天万物复苏，我，正在成长。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。一本好的书，一本经典的书，带给我们了许许多多的指示。《三字经》，一本流传几千年，被人们诵读、赞扬的书。它教会了人们怎样做人，教会了人们善待父母，教会了人们礼貌与他人。“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话，几乎人人都会背，可又有多少人理解他的深意，而做到了?人的本性都是善良的，所以我们不要为了一己私念而误入歧途，我们要踏踏实实走好每一步，要“择其善者而从之”。我决定，一定好好学习，孝敬父母，善待他人。《三字经》是文学的`宝藏，是永不退色的经典。经典，伴我成长。

当夏天树木葱郁，我，正在成长。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读懂一本好的书，读懂一本经典的书，我们的行为，我们的知识都会得到进步。《论语》这本记载了*古代著名思想家孔子及其弟子的言行，这本书的核心是“仁”“礼”“中庸”。教会我们许多道理。其中“子曰：‘三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。’”告诉我们，我们要学习可以作为我们老师的人身上的优点，对于他们的缺点要加以改正。这一句话，学习好的，改正环的，可以让我们的修养，行为，知识得到升华，得以进步。《论语》一本优秀的语录体散文，古代儒家经典著作。经典，一直伴我成长。

当秋天果实累累，我，正在成长。惠普尔曾说过：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。好的经典书籍，让你在不知所措时找到方向。那些书，让我许多的疑问得以解答，那些书，让我在成长路途中不再迷惘，那些书，让我找到了目标，找到了人生的方向。那灯塔亮亮的，高高的，一直一直为我引路。经典，伴随我成长。

当冬天，白雪皑皑时，我，还在成长。当我年龄的慢慢加大，可能没有老师，没有父母，没有同学的帮助时，那些经典著作不会随着时光的流散而消失，它始终不离不弃。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我们这些小树苗没有停止成长，书籍还会陪伴我们继续走下去，直到一年又一年，经典，依旧伴我成长。

战略合作伙伴征文范文 第四十二篇

每天都有一位好朋友伴随着我，和我形影不离，那就是书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。就让我们走向另一个世界，来到书的海洋里。

读书虽然有点累，但有收获。这些收获也许会影响你一生，我从小学一年级就开始阅读一些有意思的小文章，在我成长的过程中，书给了我太多太多东西了，它让我积累了许多好词佳句，让我写起作文来得心应手，它给了我无数的奇思妙想，让我在学习中充满了智慧与灵感。因为我的大脑中储存了大量的课外知识，经常受到老师的表扬，我非常高兴！

书里的知识比金子还要宝贵，不读书，就是输在起跑线上的失败者。读书，是一件特别美好的事，让我们在读书的苦与乐中寻找乐趣吧！好好读书，从现在做起！

战略合作伙伴征文范文 第四十三篇

甲 方：

地 址：

电 话：

传 真：

乙 方：

地 址：

电 话：

一、合作背景

乙方：NIIT（Natioal Istitute of Iformatio Techology）是印度国家信息技术学院的简称，1981年成立于印度首都新德里，目前已经成为全球最具影响力的IT教育机构之一，作为NIIT在上海直接投资设立的独资培训机构，具有近十多年软件人才培养经验，严格的教学管理体系和成熟的市场运作经验。

在多年的教学培训过程中为行业内的企业合作伙伴输送了大批的软件开发人才，针对各合作企业日益增加的项目及各企业技术人才需求特点，大大减少企业招聘成本，降低企业新员工的内部培训成本，为合作企业代为培养具有各企业应用特色的软件技术人才。

经双方共同协商达成如下合作计划：

二、合作方式：

学员推荐：

1、乙方成为甲方的人才提供基地，乙方将按合作协议要求免费为甲方推荐经乙方课程培训的优秀学员，经甲方面试后决定录用人选并与其签订正式的劳动合同。

2、乙方在获得甲方提供的《招聘需求表》后3天内，将组织合适候选人简历发送甲方，甲方积极并尽快安排面试，通过面试后务必在同等条件下优先录取乙方所荐候选人。

3、甲方需配合乙方的工作，提供录用学员的三方协议、劳动合同、毕业证、身份证等复印件给乙方。

三、合作期限

本协议合作期限为自文首所载协议签订日期后的两年。若本协议期限届满，双方未提出终止协议，本协议自动延续壹年。

四、其他

a) 本协议适用于无锡、苏州、常州三家NIIT直营中心！

b) 本协议的任何修改须经双方正式授权代表签署书面协议。本协议未尽事宜，合作双方可另行协商签订补充协议，与本协议具有同等法律效力。

c) 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方加盖公章后生效。

甲方：

乙方：

授权代表：

授权代表：

日期：

日期：