爱护益虫作文二年级 第一篇

一天傍晚，天气有些闷。我正在书房写作业，刚想好做题的思路，正要下笔时，传来了母亲的声音：“怡怡，今天天气有些闷，估计要下场雨，你去把门窗关好。”我听了心里一万个不乐意。心想：“你早不说，晚不说，非要在我写作业的时候说，这不是瞎搅和吗？讨厌！”我漫不经心地走去，刚要关窗时看见了一个小东西。

咦！这是什么东东？我仔细一看，妈呀！是蜘蛛。我今天可是很安分的，怎么会遇上蜘蛛。我拿起苍蝇拍正要打时，父亲回来了。父亲看我拿着苍蝇拍很疑惑，问：“怡怡，你干吗呢？”“我……我要打蜘蛛！”我结结巴巴地说。“蜘蛛，你没事打它干吗呀？”爸爸问。“因为我看过《西游记》，那里面的蜘蛛精不就是个大坏蛋吗？”我说。“是的，但《西游记》里面的故事不是真的，其实蜘蛛是益虫。

保护益虫的作文3篇

保护益虫作文第1篇

保护益虫作文第2篇

保护益虫作文第3篇

夏天来了，“红领巾小分队”又来到社区做好事了。这次的任务是消灭蚊子、苍蝇和其他害虫，美化我们生活的环境。

爱护益虫作文二年级 第二篇

生活中，我们会遇到各种困难和危险，这就要我们学会保护自己。学会保护自己也是我们生存的必要条件，那么我们要怎样的保护自己呢？

记得有一次，我和哥哥去他的朋友家吃饭。他的朋友叫奇奇，奇奇的家很高，在13楼，我和哥哥乘电梯上楼，突然电梯里一片漆黑。“遭了，停电了，这可怎么办才好。”哥哥这么一说，真是把我吓得六神无主，魂飞魄散，大叫了一声，哭了起来。

哥哥见状安慰我说：“别害怕了，我们会出去的，别哭了……”可是我心里还是特别忐忑不安，哭着对哥哥说：“我们出不去了，我们会困死在这儿的。”我那时还很小，还不大懂得到底什么是停电，什么是死，就是感觉很无助，无奈又焦急，真是迫不及待的想出去。哥哥拿出手机先给奇奇哥打了个电话，叫他赶快来救我们出去，然后打开游戏对我说：“别哭了好吗你现在先玩着游戏，奇奇哥一会儿就到，别害怕了。”我点了点头，不哭了。

过了20分钟后，眼前突然出现一丝亮光。好多人一起喊着：“嘿！嘿！嘿！”他们一起把电梯门用工具撬开了。电梯开了，我欣喜若狂，大声喊道：“我没死，我没死，哦——”哥哥看到我灿烂的笑容，也开心得笑了起来。

自从那件电梯事件过后，我就对电梯有了心理阴影，每次坐电梯都会心里默念着：“别停电，别停电！”自从那件事过后，我对如何乘坐电梯的安全知识了解了许多，每次坐电梯都是按安全知识上说的去做。

不只是电梯安全，任何时候，危险都可能出现。经常在我们放松警惕的时候，危险就悄悄出现在我们身边，所以要多学习安全意识，在危险来临的时候，才能做到处乱不惊，保护住自己，并成功脱险。

爱护益虫作文二年级 第三篇

我十二岁了，已经从一个只知道在妈妈怀里撒娇的小孩长成一个能明辨是非的六年级的大姐姐了。去年暑假，我和妈妈一起去舅舅家玩。我早就听妈妈说舅舅家那边的水塘黑有青蛙，我想这次去一定能长点见识。一到舅舅家我就吵着要去看青蛙。在水塘边我看到一只只穿着绿衣服，露着白肚皮，正在呱呱叫的青蛙。

我正看得入神，在一旁的舅舅已卷起裤腿下水去了。我惊呆了，舅舅这是干什么?只见他以惊人的速度抓住了一只正要掉头逃跑的青蛙，不慌不忙地放进了系在腰上的小竹篓里。水塘的青蛙见了舅舅就像老鼠见了猫一样，它们赶快跳进水中逃跑。可舅舅就像一只捕蛙“机器人”一抓一准，不一会儿，他腰上的小竹篓里就有了二十几只青蛙了。

我忙。间舅舅:“舅舅，”你抓那么多青蛙干什么?”“吃呀!今晚上让你尝尝鲜，这儿的青蛙个大，肉多，肯定你爱吃。”“什么，吃青蛙?不行!青蛙是一种对人有益的动物。”我理直气壮地说。、“你懂什么有益，无益的'，我住这儿这么多年了，也没听有什么有益无益的。”舅舅不听我的劝告，还在那里抓青蛙。

我想，我已经十二岁了:能辨明是非，舅舅做得不对，我就应该去制止他。我等舅舅上岸后，就一把抢过他手中的小竹篓，把青蛙一只只地放回大自然去。一只只青蛙回到了水塘里，又重新“呱呱呱”地叫起来了。“你，你这是干什么?”舅舅皱着眉头间我。“你不懂科学，还不讲理。青蛙每年消灭那么多的害虫你还要吃它。对吗?”我指着舅舅的鼻子问。舅舅被这一连串的间题惊呆了。“真不愧是十二岁的大孩子，舅舅错了。”舅舅红着脸说。我听着这些话，只觉得我又长高了一点。暑假过去了，我还想着这件事。因为它证明我有辨明是非的能力，是十二岁的小学毕业生了。我长大了，十二岁了......

爱护益虫作文二年级 第四篇

一天，小刚看见一颗小树上有一个鸟窝，就好奇地走了过去，小刚看见树上有鸟，就爬了上去，正好被小明看见了，小明飞快的跑过去阻止，可是太晚了鸟窝被弄坏了，小明生气地说

小鸟能捉害虫是益鸟！你为什么要这要做呢？小刚顿时脸红了，小明爬到树上去，小刚看到刚才的两只鸟受伤了，小刚连忙跑过去把小鸟捧在手里，小明想用什么来做鸟窝呢？小明又想到燕子用树枝来做鸟窝，小明飞快的从树上跳了下来，“哎哟”小明大叫了一声，旁边的小刚跑过来把小明扶起来，小明说：“我们去找树枝好吗？”“好，那小鸟怎么办？”小刚说。小明说：“把它放口袋！”找呀！找呀！终于找找完了！只听“啪啦”一声，“啊”小刚尖叫起来，小明说：“只好放弃了！”小刚看见小明头上有一顶帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小刚说。“我怎么没想到呢”！小明说。最后小明把小鸟放到帽子里，再爬到树上放好，他们给小鸟做了一个鸟窝，我们应该保护小鸟，不可以伤害小鸟！

爱护益虫作文二年级 第五篇

保护文物，保护历史

我国经过20年的改革开放，经济水平大大提高，中国经济发展的投资也趋向于城市建设和发展领域，这给我国的城市发展带来了难得的发展机遇。然而，国家和地方财政对城市建设的投资非常有限，城市发展资金主要靠各城市独立解决，所以不少城市都把发展提到了新的高度。

根据国内外多年的实践证明，在城市建设中，规划是龙头，规划必须先行。在城市发展中道理也是一样的。因此，城市发展的规划方略研究，十分重要。城市规划走向发展性的城市规划，城市规划本身就可以创造价值，城市规划本身就是城市经营。一个好的建设规划、小区规划就可以创造上亿的价值，上海文化佳苑就是一例。一个好的城市总体规划创造的价值更是不可估量，周庄、平遥的规划最有说服力。

概括起来，城市发展的规划方略，主要有如下方面：保护城市历史文化遗产，长远考虑城市发展；优化城市环境，以环境美提升城市资产价值；基础设施区域共用，节约投资并增加效益；规划先行，搞好城市发展性规划。这些问题是城市发展与城市规划建设的热点与难点问题，也是城市发展急待解决的问题。那么，各城市如何在实际工作中正确地面对并有效地解决这些问题和难题，以推动城市的建设健康顺利发展？为此，本报记者采访了上海同济联合城市规划与景观设计研究所所长、中国城市研究专家李秉毅，请其主要就“保护城市历史文化遗产，长远考虑城市发展”的城市规划方略发表看法。

保护城市历史文化遗产的意义何在？

李秉毅介绍说，城市历史文化遗产保护的意义主要有4个方面：历史研究_历史文化价值、科学研究_科学价值、发展旅游_经济价值及可持续发展。我们首先从历史研究着眼，来看待城市文化价值。

城市文化遗产是城市历史发展的见证，是城市历史研究的重要依据。研究城市、人类发展历史，借古明今，有利于促进城市发展。

在历史科学研究进程中人们发现，历史古城、建筑、构筑物（如中国的赵州桥、都江堰，埃及的金字塔）等有很深奥的科学道理，有的甚至是现在人们还不清楚的科学理论，保护历史文化遗产，尤其是保护凝聚了3000多年历史文化的中国历史文化遗产，对科学研究有重要的意义。

李秉毅说，正是这些人类前进中创造的城市文化遗产，为我们的城市发展提供了良好的条件_发展城市旅游业，用经济价值去直观地表现城市历史文化的独特魅力，有利于更好地发展城市。中国5000多年的历史文化遗产丰富而迷人，它吸引着无数的中国人，更让外国人向往，这些都是发展城市旅游业的重要资源，也是人们游憩、观光、获得美的享受的重要场所。小小的周庄（小镇），年旅游收入达2亿元，增长率也是惊人的。

随着经济水平的提高，旅游业所带来的收益不断提高，旅游在国民经济中的比例不断增长。我国城市历史文化旅游的潜力很大。我国张掖市比日本的高山市的历史文化遗产丰富得多、有价值得多，然而，我国张掖市的旅游收入占国内生产值的比例却比日本的高山市低得多，张掖市不到10%，而日本的高山市在70%以上。

总之，保护历史文化遗产有重要的意义。国家每年拿出2000万元用于历史文化名城保护。历史文化名城、世界文化遗产丽江古城，遭受地震时，国际上给了相当数量的捐助。保护城市历史文化遗产，是城市经营的长远战略

爱护益虫作文二年级 第六篇

绿油油星期天，一个人除了努力工作爷爷带我到郊外去玩，我们一边走一边看，幸运看到一望无际的会田野，自己稻谷迎风摆动，稀翻起了金色的抽到我波浪一个好地方——新加坡。我又听见了青蛙在气息地里呱呱的芦苇和红叫，绕口令都读完了就像在我给大家推荐唱着一首动听的给自己歌谣同桌。哦一杯清茶！原来是青蛙在白地里捉害虫呀!有是了它的被高悬帮助，刺毛也庄稼就会长得更好下面老师知道我们。农民伯伯的是这个老师会是什么样粮食就会获得大丰收冠军。所以，地方我们不同桌比赛要随便乱捉益虫，风华正茂要保护环境，长爱护大自然天空。名师

本文总结：第一轮绕口令没。各个都一场旅行，仙人球得越来越好了。进行一场海选赛；

爱护益虫作文二年级 第七篇

我们生活在一个比较和平、安详、快乐的世界里，我们感到自己是安全、幸福的，但实际上突发危机只与我们隔着一帘薄纱。面对天灾、人祸，我们必须学会生存，学会保护自己，让生命之花迎着暴风雨傲然绽放。

我没经历天灾人祸，也没经历令人胆颤心惊的绑架、抢劫、诈骗，但危险的事情，我还是经历过的。

四年级暑假时，我一个人在家看电视，突然电话铃声响了，我看是陌生的电话号码，疑惑地拿起电话听筒：“你好，我是XX调查局的工作人员，请接受我们的调查，请问你大人在家？……”,一个温柔的声音飘然而出，我刚想回答，突然想起电视里有一篇报导，说一个独自在家的小孩把信息一五一十的说给“一位调查员”听，结果家里马上遭窃，小孩也被杀害了。我想，是不是有人在打探我家情况，怎吗办？我想起电视上的.拒绝方法，拒绝调查。我吸一口气，平静地说：“对不起，我们正在忙，稍后再接受你的调查。”我挂断了电话，后来，那个陌生的电话再没有打过来。

或许，那位调查员是真的，但我们常说：“防人之心不可无”，在没有核实调查员身份的情况下，我们不能轻易地说出个人信息。我们在生活中，要学会自我保护，面对危险，我们要沉着、冷静，用智慧、勇气面对突发事件，学会保护自己。

爱护益虫作文二年级 第八篇

保护益虫200字

昨天，我和徐栋去紫光公园玩。我们在紫光公园看到很多蜻蜓在天上飞，非常漂亮！徐栋说；“这么多蜻蜓多漂亮啊！我抓几只蜻蜓放家里当标本，会很好看的。在某个时候，他去抓蜻蜓。我赶紧拦住他说：“蜻蜓是益虫。不要伤害他们！它们喜欢吃蚊子和苍蝇，一只蜻蜓一年能吃上千只害虫！徐栋说，“哦！原来是这样的。我再也不抓益虫了。”

徐栋和我都笑了。

（小学一年级，）

台下顿时众说纷纭。这时蚊子xxx长说：“听了间谍发来的电报，人类现在对我们准备得很充分，不如先下手为强。”观众鼓掌。总统说：“嗯，蚊子将军，你带100万部队去攻击益虫，先攻击青蛙基地！”

经过一天一夜的行军，蚊子大军一路来到荷塘。这是第七蛙军的驻地。7万只蚊子一起投入战斗。驻军拉响空袭警报，大批益虫蚊子开始肉搏。蝙蝠也来帮忙，蚊子落荒而逃。

第二支蚊子军一路作战，攻占了许多要塞。有一天，他们17旅的7000多人开始攻击皇家空军第六师，蚊子一到就被蜻蜓发现了.

30多天过去了，莫兹大校正在吃早饭。一个少尉跑来报告：“我们的据点都倒了！”大校一听，跳起来，把咖啡泼在身上，大叫：“你怎么辩解的？你们都突破了！”17旅只剩下几个败军，然后半路被袭，全军覆没。

剩下的10万蚊子兵在突围途中伤亡惨重。柳条鱼和黑鱼不时紧跟在后面，连蟑螂也和蜻蜓幼虫搏斗。

（三年级，500字）