我与作文1000字 第一篇

记得很小的时候，看到电视里有小孩弹钢琴，那可爱的模样和美妙的音乐就把我迷住了。所以从幼儿园开始，就跟着老师学电子琴，但那时没有恒心，没有坚持多久。

后来又记起小时候的事，又要求去学钢琴。刚开始爸妈怕我没恒心，不肯给我买，而是用电子琴让我练，因为按键的轻重不同，所以进步很慢。过了很长时间，爸妈看我学习很认真，就答应帮我买钢琴，因此就有了你这位好朋友。当我第一次见到你时，你安安静静地呆在客厅里，黑黑的并不起眼。

当我打开你的时候，看到你一共有八十七颗牙齿，五十二颗白的和三十六颗黑的整整齐齐的排列着，那表示你很健康，但如果少了一颗就好像人一样，做什么事都不方便了。你宽阔的胸膛里有许多琴弦，你美妙的声音就是从这里发出的，它的名字更是让我喜欢，“共鸣箱”——我们一起学习，一起进步，很有共鸣噢。你还有三只金色的小脚丫，在需要加重声音时，我们的小脚丫就会亲密地接触。你前面总有一张椅子，欢迎我来你身边弹弹曲子。

一个阳光明媚的星期天，我坐在你面前，开始了今天的练习，我弹起了琴，你唱起了歌，那声音悦耳动听，像小溪流水的叮咚声，像小鸟歌唱春天，我和你心连着心，合唱出美丽的明天，合唱出动听的音乐，合唱出永久的爱心，美妙极了！你对我说：“你的愿望我们一起努力实现。”“嗯，一起努力，加油！”我高兴地说，“我在你的帮助下一定能实现的。”“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。”

我想起了《我和你》这首歌，唱出了声，你呢，用你美妙的音乐帮我伴奏。你就像我的朋友一样，我不开心的时候，你就会安慰我，会唱一首快乐高兴的曲子给我听，你为我解忧，是你让我变的快乐起来；当我开心时，弹出的曲子悦耳动听，当我不高兴的事候，弹出的曲子枯燥死了，你终结了经验对我说：“生活是多姿多彩的，只有心情高兴才能弹出动听的曲子。”

我恍然大悟，难怪不高兴时弹出来的声音听去不好听，原来是这个道理。从这开始我弹琴的时候，都会把不愉快的事情抛开，保持开心、快乐的心情。我和你共创音乐的符号，你在我心中是一个具有音乐老师的天赋，你教给我许许多多的歌曲，让我不断进步，让我体会音乐的无穷乐趣。我会十分珍惜和爱护你，用美好的音乐与你相伴。我和你，不分离；我和你，共度美好时光。

我与作文1000字 第二篇

说起我和书的故事，可是别有一番趣味，因为我在“听书”、“吃书”、“撕书”的经历中，变成了一个“小书痴”。

我从小就很喜欢听书。妈妈讲，她说她从胎教书上看到怀孕时读书可以开发宝宝的智力，于是喜欢看书的她，从怀上我4个月起，就经常读书给我听了，开始没什么感觉，可过了一段时间就发现，每次她读书给我的听的时候，我都不停地动，似乎也听的很起劲。我出生后一满月，妈妈有时间就一如既往地给我读书，这时的我总是嘴里“哦、哦”个不停，手也不停地比划着，好象可以听懂似得。再后来，我大一些时，每晚都要和爸爸或妈妈亲子共读，听着他们的读书声入睡。

我吃书的样子很好笑。爸爸平时很喜欢看书，每次他照看我的时候，都边哄我边看书。有一次，他把我放在院子里的摇椅内，自己在旁边看一本刚买的新书。到该给我冲奶粉吃的时，便把书放在摇椅旁的椅子上，进屋去冲奶粉。等他回来时，发现我正双手拿着他的新书津津有味地吃着，虽然他急忙从我手里抢过书去，可我已经吃掉了好几页，不仅嘴里都是纸，而且还在呵呵地笑，他只好无可奈何地把我嘴里的纸弄出来。

过去撕过的书都是惨不忍睹。慢慢的我会自己看图画书了，会自己看拼音书了，我的书也就不知不觉多了起来，爸爸妈妈还专门给我了腾出了书柜的一格，给我放书。可我看过之后的书，却总是惨不忍睹，这些书不是没有了书皮，就是缺了书角，有的甚至连书边也不知踪影了。因为，我平时看书的时很不爱惜书本，总是边看边撕，搞的书本面目全非，虽然爸爸妈妈提醒我许多次，但我总是不在意。直到我看了一篇童话故事《小人书你别哭》，我才知道，自己做错了，于是懂得了怎样爱惜书。

现在我成了一个“小书痴”。也许是妈妈胎教的结果，也许是受爸爸的遗传，我现在特别爱看书，每个星期爸爸或妈妈带我到新华书店读书是雷打不动的事情，临走时还要买上一些书。我书柜里的书渐渐地多了起来，从当初的画册、到拼音读物、再到现在的少儿读物，从国外的经典名著，到国内的古典名著，再到现在的流行经典，都成了我的朋友。读书也成了我乐此不疲的事情，只要有时间或功夫，我都要拿起书来翻翻，既便是有时吃饭，我也是经常端着饭碗，边看边吃，尽管爸妈多次强调：“一心无二用，吃完再看”，但有时我仍是这样，因为他们有时也边吃边看书。现在我看书真正发展成了欧阳公说的读书于“马上”、“枕上”、“厕上”的地步了，外出坐在车上要看书，睡觉前要看书，上厕所要看书，于是我有了“小书痴”的名号。

在我与书的一个个故事中，我慢慢地在成长，也正是通过读书，让我学到了许多知识，增长了许多见识，我爱书，因为书是人类成长进步的阶梯，我要沿着这个阶梯努力向上，健康成长。

我与作文1000字 第三篇

写作，是部分中小学生的烦恼。其实不然，写作是快乐的。

为什么有那么多的人喜爱写作呢？因为：

写作使我们留下回忆。无论是伤心的事，还是快乐的事，还是恶劣的事；无论是激动的事，还是愤怒的事，都动笔记录下来，每一件事都像一颗闪烁的星星，等你长大了，就会拥有一片群星璀璨的天空。看着这些作文，你就会回忆起儿时的天真可爱和童年的丰富多彩。看着看着，笑容就爬上了你的脸蛋儿。

写作，建立了交流的平台。例如：对于一件事，每个同学都有自己独特的看法。记录下来，互相交流一下，吸取别人的优点，提高自己的写作水平，这难道不是件大好事吗？还有，如果伙伴遇到伤心的事，你可以借着写作的机会，给她（他）写封安慰信，相信在你的帮助下，朋友们会很快恢复原状的。让别人开心，难道不是你最大的快乐吗？

更为重要的是，写作能让我们抒发感情。曾有人说过：“伤心，就痛快地哭出来吧！”现在我想对你说“失落了，就写下来吧！快乐了，也记录下来！”在生活中一定会遇到许多不如意、不顺心的事，找不到知心朋友来哭诉，怎么办？没关系，你还有一位作文朋友呢！写下来吧，把自己的喜怒哀乐都写下来吧，它会倾听你的诉说的。有位名人说过：“快乐了，与人分享，你就会拥有两份快乐；伤心了，向人倾吐，你就只有一半悲伤了。”写作也是如此！

写作真让人快乐，所以亲爱的小读者，快些动起笔来，准备写作喽！

我与作文1000字 第四篇

在一束束灯光的照耀下，有一个身穿白色连衣裙的小女孩正坐在黑色的钢琴琴椅上，一脚在前，一脚在后，手呈虎口形张开，手指在琴键上飞速地滑动。当她最后亮相在观众面前时，第一次在这种情景下听到了最有意义，最富含情感的鼓励声，心中无比激动，完美地结束了她第一次登台演出……如果你想问那个女孩是谁，我会大声的，自豪地向你回答：“那个女孩就是我！”

从三岁起，悠扬悦耳的琴声像磁铁般的吸引着我，我抑制不住对音乐的渴望、向往，在很小的时候，妈妈就给我在幼儿园报名参加了一个钢琴兴趣班，从此，我就开始接触音乐、接触钢琴了。

记得在以前，我几乎天天都要确保弹琴弹足一小时，可是现在五年级了，属于高年级阶段了，对于学习就更加重视了，就淡淡把钢琴这项课外学习内容冷淡了，只是偶尔在家里练练。

回想起学习钢琴的日子，它就像人生路途中的调味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就将这四种味道汇集在了一起。

还记得那是我二年级的一个夏天，钢琴培训学校组织学员到成都师范大学参加一次钢琴演奏比赛，听到这个消息后，我激动地到了主教老师那儿报名，并认真地练习参赛曲目，在练习的过程中，曾因为曲目不熟练和曲目很难而掉下了眼泪，也有时被老师训斥、妈妈的鞭策而边演奏边抽泣，这就是调味品——苦！

而在后来，因为妈妈的陪伴，妈妈的鼓励，妈妈的支持、妈妈的关心，给予我了无穷的能量、无穷的自信心，让我不怕出错、不怕节奏不对，随后我弹参赛的曲目就得心应手了这就是调味品——酸。

到了参赛的那天，我载着妈妈满满的叮嘱坐着车，来到了成都。几位非常实力派的同学上场过后，就是我了，“应该没问题，加油！”我心中默默念道，手指在椅子上模拟曲目的演奏。我不紧不慢地走上了台，“评委们、参赛选手们，大家好！我演奏的曲目是《庆翻身》”我自信的说道，我左脚在前右脚在后，双手在琴键上飞速的滑动着，我全身心地投入了这首曲子，头不由自主的动了起来，在不知不觉中，我就把这首《庆翻身》演奏完毕了，在我的额头上，渗出了一丝丝汗珠，参赛选手与各位评委们给予了我鼓励的掌声，我想，这就是我努力学习音乐的劳动成果吧！这就是调味品——辣。

“一分耕耘，一分收获。”因为我刻苦的努力，获得了这场比赛的金奖！这就是调味品——甜。

钢琴磨练了我的意志，只有不断的追求、不断的进取，才能成功。我爱你我的好伙伴——钢琴！

我与作文1000字 第五篇

钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。

那是一年夏天，我偶然间听到了一首钢琴曲，我听着听着，不禁陶醉其中。就是这短短的几分钟，让我做出了一个重大决定：学钢琴！

刚开始学钢琴，我十分喜欢学，每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。学的时候也总是认真听老师讲课。有时我还幻想着能像钢琴家一样面对成千上万的观众尽情的演奏。

渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣，我开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡，我讨厌钢琴，讨厌那些枯燥乏味的练习曲。

我的钢琴老师看出了我的心思，于是对我说：“程缤瑶，你不要小看这些简单的练习曲，如果不弹奏这些练习曲的话，就弹不好钢琴，更当不了钢琴家。任何事情都是从基础做起，要想成功，就必须坚持练习这些练习曲，尽管很枯燥。”

老师的一番话让我陷入了两难抉择，我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢？还是就此放弃？此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩，但我望了望老师和父母，从她们的眼神中，我看见了她们对我的信任与期待。于是，我选择了继续学习。

之后，我每天都认真弹琴。半小时，一小时，两小时……常常弹的手指发麻，胳膊发酸，但是我从不叫苦，因为我知道：如果不这样做，那么明天将不会美好！

如今我已经能弹奏一些著名的钢琴曲了，并且在弹奏的时候眼前还能出现一个个生动的故事。我最得意的曲子就是《秋的私语》，每当弹奏起这首乐曲时，我的眼前总会浮现出这样一个画面：一个女孩得了绝症，一次，她在散步时捡到了一片她最喜欢的枫叶，她非常高兴，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此时她疾病发作，永远地离开了人世，但她手里还紧紧地捧着这片枫叶，脸上浮现出了久违的微笑，这个女孩来世也变成了一片枫叶，同样又有一个女孩把它捧在了手里……

这就是我在弹奏时感受到的。它让我感动，让我不止一次地为之神伤。现在我庆幸，在选择的时候我能坚守着最初的信念。

在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨炼了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。然而为了美好的明天，我也必须学会这些。

但愿我们每个同学都能学会这些，这样才能“弹奏”出美好的明天，“弹奏”出灿烂的人生。

通化市胜利小学6年 程缤瑶

我与作文1000字 第六篇

我很小的时候就喜欢看书。年幼时在乡下，没事干就喜欢读哥哥姐姐用过的课本。于是，在我家的屋角，就经常能看见一个字还没认全的小学生捧着冗长无比的大学语文课本看的滑稽情景。相对于文字而言，我更喜欢看书里的插图，有时甚至会无视文字，一本厚厚的书专门翻着看插图，然后通过想象让插图里的人物“活”起来，所以一张图一看就是半天，基本都神游到自己的想象世界里去了。

再大一点，家搬到了城里。我的视野就宽阔起来了，我终于摆脱了没书读的日子，五彩缤纷的城市最令我感兴趣的还是书店与图书馆。因为图书馆离家较远，所以我的阅读基本上是在书店里。一有时间我就让母亲带我去书店看书。读书的事她是最支持我不过了，于是书店里经常都有我们母子相携读书的场景。每次都看到腰酸背痛，才又溜达几圈拎起几本书付钱回家，跟母亲一起读书的场景回想起来至今仍感觉充满温暖的气息，是我人生中最美好的事情之一。不过稍有不足的是，跟母亲在一起她只允许我读经典名著，而当时正值十一二岁年纪的我正是好奇心水涨船高之际，哪有心思看那些“枯燥无味”的名著，但迫于一旁“盯梢”的母亲，我还是硬着头皮看了不少书。以至于在学校用积累的这些知识常常博得同学的惊叹和老师的表扬。而这一切我都要感谢我的母亲，是她在最初给我埋下了阅读经典的种子。

另一段与书有关的经历就在我上初中之后了，我已经完全可以自己去书店图书馆。虽然图书馆有更好的阅读环境，但我还是喜欢去书店读书。这当然不是因为距离远近的问题了，原因是图书馆的书大多陈旧不能满足我对新颖事物的好奇心。于是我只要有空闲时间或者固定在每周末都会到书店转转，遇到新书就马上扑上去如饥似渴地阅读，我对书店里的各种书都了如指掌，书店售货员也与我早已熟悉，我这个每次都只看不买的人早就引起她的注意了。书店的规矩很多，比如不能坐下看书，也不能蹲下看，不能把这边的书拿到那边去看，凡此种种，不计其数。因此我每次看书都仿佛身受大刑一般，一本书读下来眼冒金星头轻脑重。我当然也想过“点子”，比如趁售货员不注意悄悄把书拿到没人的地方坐下看，但不管我走到哪里总能被她找到，然后她就斥责我站起来读，再翻看我的书，发现不是旁边书架上的，便又把我发落回原地了。我要看她的书便只好乖乖服从她的命令，就这样反反复复许多次，以至于我在睡梦中都想着拥有一家自己的书店，好随心所欲地在里面看书。

后来，读到台湾作家林海音的《窃读记》，嘴角不禁笑裂开 了——文中小英子的“窃读”经历与我何其相似，我们都是一样的宁可现实中无处可栖，也要心灵在书籍中来一次愉悦的旅行啊。

我与作文1000字 第七篇

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而对于我来说，书是开启知识殿堂的钥匙，它充实了我的生活，让我的生活变得多姿多彩。

近日，听爸爸说起我小时候的事，才得知，原来在我还不会说话，走路时，爸爸就抱着我去家边的“席殊书屋”摸书。听爸爸说，一开始我对书架上摆放得整整齐齐的书有些害怕，许是因为不知道那是什么东西的缘故，就是不敢把手放上去。直至爸爸温暖的大手抓着我肉嘟嘟的小手，带着我在书上轻轻摸了几下。我察觉这书并不是什么危险的东西，便高兴地在书上摸来摸去了。

从此以后，我的生活就离不开书了。

我家的书房里有两面墙那么大的书柜，里面全是书，有一大半都是我的。从小学一年级的课，到各类世界名著，应有尽有。而我家书房南面还有一个很长的书桌。我们一家三口经常在书桌前一起读书学习。每每有闲暇时间，我便会坐在书桌前翻阅辅导书或是课外书籍。有书的日子永远都不会令人觉得乏味。

而我是一个相当爱惜书的人。我的书柜中几乎所有书看起来都是崭新的，可当你一翻开书就会发现这些书即使是做满了笔记或画满了重点，也没有一点而折角，书页也相当平整。以至于妈妈经常开玩笑与我说：“你的书都可以拿出去卖了！”

一次，爸爸朋友的女儿想找我借英语书，说是要拿着背背课文。当爸爸把这个消息转告给我时，我是十分的不愿意，就是不给。平日里我最爱惜书了，而那位妹妹却是一个大大咧咧、不修边幅的女孩儿。我很是担心以她那毛毛草草的性格会弄坏我的书。爸爸听了我的想法，在我旁边坐下，轻声说：“凡凡，你看。爸爸都答应别人了，再反悔多不好。而且，爸爸相信锦锦妹妹不会弄坏你的书的。好吗？”我噘了噘嘴，满脸的不高兴，说“不行！你保证了，但她不一定做得到！”爸爸仍然很有耐心：“凡凡，友情多重要啊！如果没有了友情，我们很多事情都将办不成。爸爸和叔叔是那么多年的好朋友了，你和锦锦妹妹也算是朋友。既然是朋友，怎么能小气不给呢？友情很重要，我们都需要朋友。把书给她吧！”我望着爸爸，也许他说得对吧，朋友很重要。正当我准备同意的时候，心中一个念头突然窜了出来：怎么能这么快就妥协了呢？我不能委屈了自己！于是，我极不情愿地开口：“嗯…我记得你去年答应我买某本小说，那……”“好！立马下单！”爸爸毫不犹豫地答应了下来。见状，我立刻答应，从书柜里把书拿出来给了爸爸。望着爸爸兴奋离去的背影，我不由地叹了一口气：“唉！我可怜的书啊！不知它又将有怎样的命运了！”

书籍将陪伴我一生，它会是比现实生活中所谓的“好朋友”好上千倍百倍的好伙伴！

我与作文1000字 第八篇

一件物品，能得到我的钟爱那它必定是带给我无限的欢乐与享受的。他像一位伙伴又像一位老师，给予我鼓励与引导。xxx他xxx便是我心爱的钢琴。

我常常叫他“钢琴先生xxx，他身着笔挺高雅的xxx黑色西装”，通体黑色的亮漆表面，总是被妈妈擦得一尘不染，有时我走近，准备弹奏时，黑色亮漆表面的倒影提醒着我自己的仪容仪表是否得体，我的举手投足是否优雅。雪白的琴键是钢琴先生西装内的白色衬衫，整洁，大方，又利落。我与他“合作xxx时，触摸琴键，手指尖的光滑便能感受到他的淳朴与高贵，按下琴键，他便使劲地动用他的xxx五脏六腑xxx，与我演奏出动人美妙的乐曲。同时我们还有一个必不可少的得力助手——琴椅，琴椅也是黑色真皮的，虽然没有钢琴先生光亮，但也是低调的奢华，默默地承载着我的身体。我们就像是一个团结的团队一样，彼此协作，密不可分，演奏时的每一秒钟都让我觉得无比享受。

钢琴先生有时会很严厉，弹奏错误的音符就就好像老师批评一般非常逆耳，让我的心中有种说不出来的难受，每当这时候，我对这位钢琴先生显得十分不耐烦，先生却依然严肃地站在那里让我不敢放弃，经过多次练习后，旋律变得美妙了，音符变得灵动而跳跃，先生会给予我肯定，而且会发出或湿润或激昂的声音对我进行鼓励，不由让我觉得钢琴先生对我来说是一位严厉的指导者，所谓xxx严师出高徒xxx，他让我不断进步，琴也弹得越来来越好。它带我在快乐的天空飞翔，带我在音乐的海洋里探索一切未知的美妙。

当然，钢琴先生也有温和而善解人意的一面，每当我难过或忧伤的时候，他总会默默安慰我，要抚慰我的心灵，一首舒缓的乐曲会让我的心境渐渐好转，如果我的心情变好时，他会配合我，弹出我的开心，弹出我的激昂。有了他的陪伴，让我觉得弹琴并不是那么乏味了。

钢琴是我的心爱之物，他让我从一个不受练琴的小淘气，随着时间的推移，年龄的增长，琴技不断提升，现在已经成了一个小琴童。现在练习钢琴对我而言，是一种享受，更让我学会了坚持。

我越来越喜欢钢琴。钢琴，是陪陪伴者，是指导者，是我的心爱之物，他让我学会了用心去感悟琴声，用心去感悟生活。