喜欢书法的个人介绍范文 第一篇

书法协会介绍

夫自古之善书者，汉魏有钟张之绝，晋末称二王之妙，后及唐宋，更是名家辈出。颜鲁公，苏东坡，黄山谷，米元章，中国的书法史在不断的颠覆与继承中，悠悠不迫的向前发展着。大浪淘沙,能被后人记住并得到传承的书家少而又少。今天的人们急功近利，被太多的世俗名利包围着，心间落满了尘埃。而在我们的南审却有这样一块圣地——书法协会。

南京审计学院书法协会是一个文化艺术类社团，集书画、篆刻、摄影等艺术为一体。

听风落笔书画卷，闻歌踏行彩墨宣。润泽拂柳漾碧波，书会挥毫展艺活。书会以发扬传统特色活动为发展思路，以弘扬民族传统文化，倡导校园艺术生活，提高书画审美情趣为主要目的。

有着共同爱好的同学们，相约南审，相聚润泽，相知画室。在这里，没有声光舞月的喧嚣躁动，只有那份关乎书墨画彩的恬静淡泊。展纸挥毫，笔走蛟龙。直画如剑，曲笔似藤，点若危峰坠石，撇如兰叶拂风。纵横捭阖辟新径，酣畅淋漓写人生，是点线的巧妙组合，是生命的悲喜交融。书法的世界，如春风轻抚下的原野，七彩耀眼，缤纷赤橙。处处是流金溅玉，处处是凝翠衔红，充盈着画意，洋溢着诗情，照亮了多情的双眸，陶醉着爱美的心灵。笔墨无声，书画写意。在书法协会，厚重与飘逸共济，狂放与婉约辉映。

在“大学生活动中心”书法协会拥有专门的活动场所——大活219。这里墨香四溢，充满着浓浓的艺术气息，走进艺术活动室，会让你紧张而充满压力的心情瞬间变的轻松而平静。

书法学会为会员提供学习书法的一切工具，笔墨纸砚以及学习书法的字帖和其他书籍，并且分门别类整齐的排放与书架内，以供会员更好的选择。在这儿，倚窗而立，瞭望幽美的山景，再伴着悠扬的古琴声，恣意于书海，岂不快哉，美哉？党委书记王家新多次陪伴其他领导莅临观摩，笑称这里是南审的一片世外桃源。另外，书会特聘了来自南京师范大学书法专业的蒋老师作为指导老师，对会员进行专业的指导和讲解。蒋老师为人和蔼，与同学们交流融洽，受到以往会员的一致好评。

在专业老师的指导下，我们如火如荼地进行着常规训练，在艺术教育部的领

导下参加接待、演出和对外交流，定期举办书画比赛，还有作品展览，书画研讨，培训讲座等活动。

翰墨精华，秀出自我书画乃中国优秀传统文化之一，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势来看，它以渐渐成为“被人们遗忘的角落”，即将消失在大多数人的视线里，为了弘扬民族文化之精髓，为了丰富我校学生的课余生活，提高我校学生的综合素质，更为了拯救徘徊在“文化边缘”的书画艺术。书会每年举办翰墨杯书画大赛，为广大书画爱好者提供了一个展现自我的舞台，让大家秀出自我，超越自我，书写人生，画出智慧，最终将祖国的传统文化精髓传承发扬光大。

爱心义卖 书画传情

书法协会与传递童年公益创意实践协会共同举办了爱心义卖的活动，向灾区的孩子们奉献自己的爱心，更让人们领略到中国传统书画艺术的无限魅力。义卖活动收到校方的极大关注，有关学校领导带头进行义卖，书会的骨干们现场挥毫泼墨，潇洒大气的同时又包含着一份份温暖。

校庆画展 感恩母校

书以言情，画为流美。书画作品中的笔墨线条，是个人情感的倾诉、心性的抒发、怀抱的展示，不管是作为中国传统文化的书法、国画艺术，还是西方绘画雕塑的点线面的完美展现，都是我们整个时代的文化瑰宝的一部分。作为当代大学生，具备严谨的科学思维很重要，但是接受书画艺术陶冶也相当重要。在纵情翰墨、笔走龙蛇间，展现艺术的魅力，品味书画艺术带给我们的内心的充实与快乐，也不失为一种别样的追求。在母校三十周年校之际，书会推出校庆画展活动，向全体师生校友以及外宾展现书画艺术的魅力，表达我校众多艺术爱好者对母校的美好祝福与憧憬。

书法学会是南审一道亮丽的风景线，书会，我们共同的家！

喜欢书法的个人介绍范文 第二篇

校园之星个人简介

大家好,我是08工商1班的王姣姣。

茂林丛花,俊采星弛,非常荣幸被评为学校“十佳校园之星”,这是学校师生对我的一种鞭策和激励。

我在班上担任学习委员一职，在初中时也多次获得学习积极分子的称号。虽然身体一直不是很好，但这打消不了我求知的精神，渴望知识，热爱学习的心态永远不会改变。

爱笑的我礼貌且热心，喜欢帮助身边所有的人，乐心于班级工作。在班级里，我是老师的小助手，积极帮助老师做些力所能及的事情，同时还在学习上帮助有困难的同学一起进步，为班级工作出力是我最大的快乐。学习上我始终用自己独特的方法保持优秀，一套毫不松懈的学习四部曲伴我走到高中 ——认真预习，专心听讲，仔细作业，勇于反思。这是我坚持多年的好习惯。在学校里，我是学生会的办公室主任，广播社的播音员，另外学校的电脑小报，硬笔书法等比赛都获过奖。只要是学校的活动我都积极参加，我在一次次的锻炼中提升自己，磨练自己。无论什么事情，我都会认真对待，从不马虎，因为粗心是不可原谅的

这就是我,做事认真,不给自己留下遗憾。

喜欢书法的个人介绍范文 第三篇

书法之星自我介绍

“书法之星”这个称号是对我过去所付出的努力的一个有力肯定。然而，作为年纪一颗闪耀的星星，我却不认为我高高在上，盛气凌人，而是带给了我深思。因为我肩负重任，因此，我必须以身作则，为年纪带来更多的骄傲。

书法途中，收获甚多。那是浮躁高调，调皮好动，如今冷静专注，坚强主见，默默无闻，还有那漂亮的字体„„是“坚持不懈，勤学苦练”使我成功。书法让我成长，改变我的人生观，带给了我欢乐，钢琴也让我感受到人性的善恶丑美，领悟到许多人生的真谛。

“宁静致远”将永远陪伴着我，每一个人在这个世界上都是独一无二的，没有人能取代我，所以我完全没有必要去充当他人的配角。坚守自我个性，才能让人生更加绚丽。相信我，我会不断前进，我独有的书法精神会越走越灿烂！

我安静、简单而又执着，挥洒着翩若惊鸿，婉若游龙之笔纵横驰骋在书法的世界里。一双勤劳的手加一颗执着的心；一张白色的纸加一支灵性的笔。一个普通的男孩，自从与书法结下不解之缘，便开始了我精彩的人生。

喜欢书法的个人介绍范文 第四篇

书法室介绍

各位领导: 大家上午好。我是书法室管理员盛森，现为中国书画家协会会员。多年来我校教师坚持书法艺术学习与创作已成为我校教师专业发展的一大特色。教师们在书法艺术中陶冶性情、涵养心灵。每天课余时间爱好书法的教师们都会在这里研习书法，无论是刚毕业的年青教师，还是即将退休的老教师，他们都在这里找到了乐趣，找到了宁心静气的法宝。

我们的书法室面积54平方米，每周三书法兴趣小组大课间在这里活动。虽然只有6张小桌子，但是孩子们围在一起观摩和书写更能展示合作学习、小组交流的浓厚氛围。如今，在教师的引领下，我们又将书法教育引入课堂，在四五六年级开设毛笔书法课程，希望在我们的带动下，能够丰富孩子们的课余生活。我们能力水平很是有限，希望各位领导为我校教师示范引领。

喜欢书法的个人介绍范文 第五篇

阅读之星自我介绍

大家好，我叫XXX，我是谢谢xXX小学三（1）班的一名学生，也是一个性格开朗，积极上进的男生。我兴趣广泛，喜欢打羽毛球、唱歌、溜冰、书法等等，如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答道：“看书，看各种有益的书。” 每当妈妈领着我去书店买一本我喜欢的书或是去班级图书角借一本自己喜欢的书时，都会让我高兴很久，因为我觉得读书是一件幸福的事。

书籍是启蒙的工具，是人类进步的阶梯。我从开始认字就喜欢读书，一年级，我爱看童话故事，憧憬着自己成为童话故事里的主人公，《365夜》、《格林童话》、《安徒生童话》；二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》；三年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，老舍先生的《猫》，还有辫子姐姐的《遇见四叶草女生》等等，让我留恋忘返。 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。长期的阅读使我积累了广泛的知识，开拓了眼界，活跃了思维。正因为有了这样较为广泛的知识作为基础，使我在写作上，口语表达能力上也有了突飞猛进的提高，让我的心情更加愉悦！同学们，让我们闭上电视，关上电脑，打开书籍，一起感受幸福，感受阅读给我们带来的快乐吧！