考研工作总结 第一篇

全日制硕士专业学位研究生专业实践总结

报告题目：既有混凝土结构加固实例分析

撰写日期：报告 20xx年9月2日

研究生部制

几点说明

1、专业实践总结报告是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督学生培养过程的主要依据，是教育部对硕士专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。

2、学生应按个人专业实践计划进行实习，并在实习的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实践指导教师或导师审阅并给定成绩，并经实习单位、学院签署意见。实践成绩记录为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。“合格”及以上者方能申请论文答辩。

3、实践总结报告不少于5000字，一律用A4纸打印，一式2份，学院和研究生部留存；总结报告由学院汇总后上交研究生部。

一、 实践(实习)目的、意义及主要内容 随着新学期的到来， 我们一年的实习也告一段落了，这次实习着实应该感谢亚太建筑设计研究院给了我们这样一个难能可贵的机会。 在这一年的时间里面，我从实际的设计中学到了很多关于钢结构和混凝土结构设计的东西。其中很多是我们在学校虽然知道到的，但是， 也是只知道个概念，认识的不透彻、不明白。这一年的时间里面真切的体会到了作为传说中的拿高薪的结构工程师是那么的不容易。 从一个菜鸟 到一个可以迅速完成一个完美的结构设计模型和一套有利于施工的施工图需要有那么漫长的路， 是需要几多春秋的积累才能达到的， 而且，在真正从事结构设计的时 候需要考虑到的因素是我们在学校自己做设计的时候不能想象得到的。总之， 这一年的实习， 让我们加深了对于土木方面结构设计和施工的认识，同时积累了一定的关于设计的经验，可以说感受良多，收获颇丰。

考研工作总结 第二篇

——主要针对工业设计，其他专业可参考。

本人是二战20xx年手绘129，理论124;20__年手绘134，理论126。

我并未考上我心仪的学校，主要是差在公共课上了。本不想写这篇东西，因为并没有完全成功，只读了调剂的学校，但是总觉的失败也有心得可以提取，同时避免大家走入我的困境。马云说：世界上成功的原因千千万万，但失败的原因无非只有那么几个。希望各位考研人能借其精华，去其糟粕。

言归正传，我报考的是武汉理工大学，这所大学的设计学还是很棒的，但是近几年考的人特别多，每年分都在增加。这两年我的专业课考的还算不错，就讲讲专业课的学习经验吧。

手绘——这基本上是每一个设计学考生都焦虑的(当然如果你是大牛除外)，我在第二年备考时有很多学弟学妹来跟我抱怨手绘的问题。我自己的手绘绝对不是我们班数一数二的，最多只能算是中上等，但是在准备考研的时候，我是有针对性的。毕竟是考试，拿到分才最关键，但基本功也是要有的。在保证基本功的前提下尽可能的提高自己的分数。我没有报手绘班，手绘是长期的训练，短时间大的突破是不太可能的，但是如果你时间充裕，想多了解些知识，又有经济实力，那报个手绘班也是不错的选择。

3月初——7月底

其实手绘是可以提前准备80%的，许多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们考研大概的准备时间是从3月份到来年的考研一般是1月份，大约有10个月。不过我没准备那么长时间，我基本是从暑假开始的，我怕自己战线太长最后没信心了，但是如果有耐心早点总没错。手绘在早期的几个月就是带着练练，每天1——2张A3纸，好吧，我基本都是一张。既可以进一步夯实基本功，也保证了手不会生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以对自己的手绘学习有一个详细的规划了，我把手绘的时间都安排在晚上，2小时左右。8月开始就要对每天手绘的内容有特定的安排了，不再是以前随便画画。首先要对产品进行分类，这个分类有许多种分法，比如按功能分(交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……)，按主题分(环保、和谐、绿色、科技……)等等。这个主要看个人喜好，我是按照功能分的。分好类别之后要收集资料，这阶段尽可能多收集资料，见多识广嘛。可以是照片、视频、手绘图等等，各尽所能的收集吧。

收集资料也许会花掉一点时间，5——10天都有可能，但是别担心，“磨刀不误砍柴工”。资料收集好了之后要进行筛选，选出各个小分支中具有代表性的产品图(数量不要超过5个)，所谓的代表性就是能一型多用。举个简单的例子：一个长方的造型，只需要简单的细节改变，我就可以把它设计成音响，也可以设计成垃圾桶，还可以设计成加湿器……挑出代表性的产品后就要开始真正的实践了，要坚持每天练习这些产品。根据我的经验手绘一个产品一两次是没有用的，记不住准确的型更加记不住细节，而且开始画一个造型的时候还容易走形。所以这些型是要画很多遍的，直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选几个造型的原因，根本记不住所有的造型，那就着重记几个万能的吧。可以根据挑选出来的数量决定多少天会默写，这个默写包括造型、细节、上色、背景处理、展示方式……10月中旬的时候应该要能够把挑选出来的万能型都会默写了。这个阶段也是要不断的改变，以便更好的适应自己，根据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。

10月中旬——11月初

这一阶段是要着重收集细节资料，米斯说：细节是魔鬼。在大型基本确定的情况下细节的刻画可以区别产品也很大程度上决定了你分的高低。比如：长方形加了喇叭就是音响，加了排气孔就是加湿器……所以收集细节是有必要的。我举一些常规的：按钮(出现几率，可以准备几套)，显示屏(表现好了十分出彩)，电线和插头(这也是细节，表现出来是产品更完整)，排风口(不仅可以排风还可以排气，简化一下甚至是单纯的装饰)，凹槽(有些时候如果产品没什么细节可以适当的加些凹陷，但是一定要合理，会是产品看起来更丰富，手绘时切忌画非常简单的产品容易使产品看起来单薄)……总之尽力通过细节的刻画使得产品丰富。

11月初——12月初

这时候进入了最紧张的复习阶段，你会发现时间越来越不够用。这里插一点关于政治的，政治这一时期会有许多新的资料出现，建议那种自己看不是很明白的同学去上一下辅导班，我是觉得挺有用的，那些老师会帮你把知识梳理通顺帮助理解。关于辅导班的押题我倒是觉得可信但不要尽信，不能只依靠老师押题，那会死的很惨。

继续回到手绘话题，这个阶段你大型的积累有了，细节的积累也有了，还有一些好的表现方式也在之前默写过了，你要开始创造关于你自己的东西了。比如你自己从历年真题中抽一个题目，开始表现。这时候你需要考虑排版，大体上包括：题目摆在哪里合适，题目的文字用什么样的方式表现，是否需要一些分析，小方案之间的摆放怎么合理，最终效果图如何表现，三视图放在什么位置，设计说明怎么安排等。这些东西构成了你一个完整的版面，而不是只有最终方案表达。特别是像一些好的学校，他们更加注重你的想法，最终方案的演变过程，就是你的整个思路。这一个月期间，一定要确定自己最终的版面是什么样子，可以固定的东西，在考场上尽量不要改变，一是我们不知道变的好不好看，第二要花费我们宝贵的时间去重新思考。如果这些都准备好了其实你的版面也就准备的七七八八了，只等最后的产品出现了。

在准备的时候，应该是对一个完整的题目进行准备的，要严格按照考试要求，使用考试时规定大小的纸张，完整的表现，此时还不用把时间看的特别重要，因为还在摸索阶段，你可以超过考试时间2——3小时，不要超太多，但是每一次结束都应该有一个完整的作品。这一短时间的任务就是把能确定的定下来。

放一个我自己准备的草稿，我们要求是半开的纸，比较大。

考研工作总结 第三篇

在我准备考研以及考研之中的时间内，考研论坛给了我长足的帮助。不单单论坛友人精彩荟萃的心情驿站，各种隐匿其间的信息、试题等也给了我莫大的好处。饮水当思源，但鉴于最近颇为忙乱，毕设、游玩、好友的约邀更是数不胜数，所以早想做的事情如今才能兑现，特此献丑将我复习的一些心得经验写出来给大家观望分享一番，如有不妥之处，尚请原宥!

考研之前

在大三下学期的暑期实习时间内，我想的多的问题应该是考研的方向了。因为不能保研，再有就是不想再从事机械师方向的工作了，所以我改了方向，转投他行，当然也不是完全背离我的方向，只是在以后进行操作的时候换了些工作的角度。要么我要上最好的大学打上更为“名牌”的烙印，要么我要上最好的专业接受最好的学术教育，相较之下，我还是选择了攻读本校一强势专业，因为这样的把握更大。

在确定了方向之后，8月15日北上西安，16日晚开始复习。

数学

所用书籍:李永乐《复习全书》、《十年真题解析》、《400题》、同济大学的两本高数书、还有同济大学编写的线性代数(比较推荐)以及浙大的概率论与数理统计(个人以为自己学校的也不错)。

在把高数上看完之后，我就开始看李永乐的《复习全书》，第一遍看的很慢，因为我很粗心，我个人如果是在第一遍没有看到的内容，在以后的第二遍、第三遍内会无意识地跳过这部分。所以我宁愿多花去一点时间，把角角落落都给复习到。我习惯是看完一章，然后做一章的习题，但是该书的习题太少，所以我发现把精力放在习题上似乎不明智，所以我就改成把重点放在所涉及、列出的例题上了(在以后的复习当中，发现多数的例题全出自于考研的真题)。当然，每章节的习题我也做了，但是做完之后只有在我饶有兴致的时候才会对答案，一般情况我不太对答案，因为我想在第二遍的时候来检阅自己的错误(虽然线有点长，但是这个因人而异)。

在复习时候遇到了颇多阻力，因为觉得题目过难，大致能知道出题人的意图，也大致能体会到题目下手的方向，但偏偏就是自己不能下手，只有在看了答案之后总会恍然大悟，大骂自己为什么不会这样想。我觉得，这是一种境界的差异，譬如站在山腰，看到的景色和站在山顶的感觉自然大异。所以，真相就是你对题目的不熟悉，你只能大略地知道题目的框架，却驾驭不了它，所以有这种心情忐忑不安或是沾沾自喜的朋友，都无需如此，因为可以通过训练来提高!我重看了一遍课本，同时把课本上的课后习题都给过了一遍，再返回头看《复习全书》，将不会的题目勾画出来，和研究进行专门的讨论和研究。

到近十月份上旬，我已经将《复习全书》整体地过了一遍，当然，留下了一堆的疑问。在接下来的一个月时间里，也就是十月上到十一月上的过程，我再次将该书全部复习了一遍，这次的复习进度比第一次要快，遗留的问题也大都能自己给出答案了。同时，我还将我们学校留给本科生的高数竞赛题目大致地过了一次，期间有接触到近几年的几套真题。由此，开始了真题的复习。

真题我是每天做一套真题，当然有时兴起也会多做一些，然后当天消化解析。但是我有一个很不好的习惯。因为我不是将一大段的时间拿出来模拟的，而是间断地模拟的。比如上午，我可能拿出两个小时来做真题，没有做完，在吃完饭后，我又会拿出一段时间来做。这样的不规律时间非常不提倡，因为我在上考场才觉得节奏不在我的掌握内，包括英语，也是这样。所以，想给大家提个醒，如果觉得这样浪费时间，可以将早些年的试卷当成习题来做，但是近几年的试卷，建议空出一段整的三小时时间严格地进行模拟。

英语

所用书籍:张剑的《历年真题解析》、星火英语考研词汇，《万能作文》、一本张剑阅读理解的书，还有一本张剑的有关新题型和完形填空的书(忘了叫啥名了)，然后就是到临考前一个月东鳞西爪地复印了一些试卷。

考研工作总结 第四篇

硕士研究生教学总结报告

姓名：李娇 学号：20xx510808

我的教学任务是“一碳化学”这门课程的教学，通过教学带给我对于专业的认识是深刻的，带给我的改变也是深远的。为了更好的总结经验教训，提升在学术研究方面的建树，并使自己在以后的实践活动中更上一层楼， 现将教学工作总结如下：

一、准备方面：由于我所面对的学生跟我有着相近的年龄，又加上我也曾经有过相似的学习生活经历，因此面对陌生的他们我的心里多了一份轻松也多了些许自信。我需要做的就是带领他们从理论层面上升到实践层面同时将理论恰如其分的应用到实践之中，实现所学知识的升华，因此对于一些基础性并且理论性很强的问题，除了认真耐心解答我还注重引导学习注重将理论与实验的相互交融，用理论指导实践，用实践巩固知识。另外，我必须清楚的认识到，作为是一位学生老师，难免在学生中会产生不信任感。因此我需要做的就是对所教的课程相当的熟悉。

二、态度方面：在开始的时候自己就从心理上及备课上都已经做好了应对的准备，因此在面对学生的时候还是胸有成竹的。在课堂中，我坚持以学生为本，耐心地给他们指导，让学生通过我的辅导学到自己满意的知识，同时随时保留着一个认真负责的心态，严格要求学生，坚决禁止在实践课堂上玩游戏或者干与课堂无关的事情，真正做到让学生学到有用的知识；在课后认真准备下一次课需要使用的资料，标注出重要难懂的地方，带引导性地告诉他们需要思考什么，需要了解哪些方面的内容，需要如何处理这些问题，真正让学生听懂，看懂，做懂；在带课程设计的时候，我还注重与学生的交流及时了解他们的学习情况，设计的进展情况，然后再根据他们的反应调整教学方法，做到“从学生中来，到学生中去”。

考研工作总结 第五篇

数据结构

1：前面的绪论的话 了解时间复杂度……我上次考了一个大题，是讨论各种排序算法的时间复杂度和优点缺点的。

2：线性表这张的话，基本没大题，有选择和填空，本身比较简单，记住就好。几种链表的实践要知道，头插法，尾插法都要熟记。

3：栈和队列 记住定义吧，定义很重要，我记得 常考的题是给个入站顺序，写出站顺序，比较简单，但是有时会加一定条件，理解好了栈 就会做。至于栈的应用，不用要求写代码，理解怎么回事就行，去年考了的。队列循环队列考过去年，只要熟练理解什么事队列，什么是循环队列。尤其是循环队列中的求队首指针，对位指针很重要。

4：串这章，我忘了……但是那些匹配算法啊 什么的 就不用费力看了，不可能考，知道有中叫匹配算法就行 了。

5：重点看数组和广义表

6：树和2叉树的话 别说了绝对重点的，个人觉得 全部记住，什么定义啊，算法啊(代码不用背住，但是算法的意思要明白)，尤其是关于2叉树节点的算法，必考啊。

7：图也是重点，必考

8：排序（内部）：重点，必考，各种算法的定义，时间复杂度，优点，缺点，还要根据找出一组数字，找出最适合的算法，去年是处的是大题，总结各种算法的优点，缺点。

9：查找：有个哈希表，静态查找法，记住了，上次都出题了，一定要会做题。二叉排序法和平衡二叉树 要知道概念。

个人觉得话：要自己总结，不是自己拿着教科书总结，是要拿着一本计算机数据结构考研的书，上面总结好了知识点，但是比较多，你把重要的（做题，出现比较多的，自己错了点）自己分类抄下来，理解之后，背住，一定要背住啊。一定要把概念记住了，我考试就遇到了，填空题，答案很熟悉，但是就是记不起来，记不起来啊，那是很急人，急人，有莫有啊有莫有，别处这种乌龙。

操作系统

至于操作系统我就说话自己的感觉，去年跟人感觉考得比较偏（一到大题，和几个填空题），可能是复习不够全面，他里面的知识点比数据结构更多，记起来有难度，也容易混，考得比较细小，不过 也有几个重点题，书上的那几个计算，别说了，全部都要会做，什么分页 2级分页怎么分才合适（去年考过），这种题的话，一定要把他前面的附带知道搞清楚了，不然一变的话，就不好想，PV操作很重要，还有只要是计算题都要会做。

还有 还是背，买参考书，总结下来，没事就拿出来背。因为你理解了，并不会写出来，写出来不标准，容易扣分。

至于参考书的问题，我想你已经买好了（没买的话，你看那个顺眼就用那个），对了，一定要买电子科大的历年题，1来是找点自信，因为里面的题比较简单，至少你看来是的，因为你会感觉这些你都会看过的，理解过的，但是，一做的话，就会发现你写的答案，并不标准，会扣分的。2来可以参考，错了的话，总结在笔记上。

以上都是个人总结，纯属参考……

2013-11-1

考研工作总结 第六篇

研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代，走进研究生学习新阶段，我要以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上，尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：

第一学年()

1.努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀;

2.学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平;

3.多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记;

4.每周或每月都制定一个详细的计划，拥有明确的学习目标，并按照计划争取实现目标;

5.积极主动地与导师联系，听取导师的建议;

6.善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础;

7.阅览学习论文的正式写作，争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态，严格要求自己完成每一步。

第二学年()

1.在努力学习专业知识的基础上，为毕业论文做好知识储备工作;

2.继续对英语能力的学习，坚持不懈，并研修一门除英语以外的外语语言;

3.分清近期远期目标，各个阶段分别制定详细计划，并努力实现;

4.发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力，弥补自己某些方面的不足，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生活;

5.尽量找单位实习，提高综合实践水平，为职业生涯做准备;

6.有计划地考一些有用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标;

7.毕业论文中期检查取得优秀成绩，并按时通过毕业论文开题报告;

8.发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力，深度研究专业知识，为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

第三学年()

1.按时完成全部专业课程的学习，争取成绩优秀;

2.按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，并获得硕士学位;

3.各方面都达到要求，争取做优秀毕业生;

4.在研一研二的学习实践基础上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方向发展;

5.培养自立、自强的品质，为即将进入社会做好准备。

研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油!

考研工作总结 第七篇

借此，把这段青春誓言送给每一位喜欢追梦的同学。

“我们都是追梦者，在我们的心中都有一个无限美好的梦在召唤我们，指引着我们。我们有沸腾的热血、充沛的精力、执着的信念、不怕失败的精神，我们每时每刻都在憧憬着未来，做着一个个无限美好的梦，因为我们年轻，年轻就是资本。

我们自己的未来，教育的未来，祖国的未来，人类的未来，在我们的心中都是无限美好的。也许未来只是一个梦，那是不去追求，不去奋斗的结果。梦和现实是有距离的，只有血汗才能缩短这个距离，不用汗水浇灌的梦是永远的梦。

我们是新世纪的青年，我们会把握生命里的每一分钟，珍惜生命里的每时每刻，因为我们都相信，未来是属于我们的，我们的未来不是梦。”

梦圆上交

考研尘埃落定，一直想写点什么来总结一下这段有意义的旅程。终于现在可以静下心来好好总结一下这段难忘的时光。漫漫考研路上，你来我往，就权作是 为风尘仆仆的莘莘学子们击鼓助威吧！加油！

写在复习备考之前的话

如果把考研比作一次战役的话，那我们只有做到“知己知彼”，方能“百战不殆”，正所谓不打无准备之仗。其实，对于考研这场战役，只要我们去精心备考，一战即可告捷。以下几点是我认为有必要在正式复习之前认真考虑的，一个良好的开端是成功的一半，同时它也为我们整个的考研复习指明了方向。

学校与专业的选择

建议大家根据自己的情况，综合考虑多种因素（比如：自己有效的复习时间，相关资料获取的难易程度，所报考专业往年录取情况，是否是跨专业等等）尽早定下自己所要报考的学校和专业，以便于尽快获取相关信息，从而也能通过各种渠道搜集与专业课相关的资料。

2007年3月9号我在笔记本上郑重写下，2008年考研报考院校：上海交通大学；专业：管理科学与工程。（我为考研特意准备了一个笔记本，上面记下了我从初试到复试的整个过程，本来是打算让我未来的导师看的，好让他知道学生是怎样来到他身边的，没想到现在到派上用场了）

上课、找工作与考研

我是从2007年3月3号开始考研计划的。

我用了大概十二天的时间完成了考研复习计划，具体包括复习进度及复习内容两个方面，到3月15号一年内考研复习计划基本完成。在这里先把我的复习规划简要的说一下，在后面针对每一科我还会列出一个详细的计划，供同学们参考。

1）2007年3月15号正式开始复习，到2008年1月中旬基本结束，共用时十个月。

2）2007年3月15号至暑假，采取的策略是一边上课，一边复习。专业课几乎没有落过课，这段时间并没有把课堂学习放下。7月份学校开始期末考试，这时就抽出一定的时间认真复习考试科目。在这里提醒同学们的是，大三下学期的课程不要丢，因为这学期大多是专业课，而且这些科目会在你的成绩单上有所显示（我们找工作和考研所用到的成绩单上面只有前六个学期的成绩），所以如果成绩很低的话，无论对找工作还是考研复试都是很不利的。

1 3）暑假至2008年1月中旬，在这段时间里我把大部分精力都放到了考研复习上。11月份左右，大家开始忙着找工作了，而我还是一心复习，因为我深信辛勤的付出必将获得丰硕成果。同时，复习也进入了最后阶段，保证有效的复习时间是非常重要的，我不想因此而打乱自己的复习计划，凡是影响我考研复习的事，我都会放弃的。

“世界上没有你真正做不到的事，关键看你是不是真的想做，以及你到底下了多大的决心。你想要取得多么超凡脱俗的成绩，就要付出等量艰苦卓绝的代价。”我在心里一遍一遍地对自己说。现在我把它送给大家，衷心祝愿大家都能有一个阳光灿烂的大学生活。

确定目标

只有目标明确，我们才会找到前行的动力，也才会努力去实现这个目标。

2007年3月11号我在笔记本上郑重的写下了我的08年考研目标。

2008年我的考研目标是

2008年我的实际成绩是 政治：70

政治：85 英语：80

英语：72 数一：135

数一：128 概率论与数理统计：130

概率论与数理统计：142 总分：415

总分：427

在复习过程中还要不断的检测目标的执行情况，如我在笔记本上还写着这么一句话：

现在我依然坚持这一目标：5月31，7月5，9月16 2008年3月10号，成绩公布。我实现并超越了这一目标。

制订计划

对于计划的制定我看得非常重要。现在想来，先期制定的计划以及后来对计划的不断修改、完善对我这次成绩的取得起到了不可替代的作用。

从一开始，我就把考研看成是一个系统的工程来完成。我想，先前如果没有一个有效的复习计划，整个复习我们都会感到很迷茫，也会缺少一个检测自己复习效果的标准。计划之于考研就像图纸之于盖楼，楼盖得要高，要雄伟壮观，图纸就越显得重要；同样，考研要想取得一个好成绩，复习计划也就要做的更完善，更切实可行。

建议同学们要学会做计划，可采用滚动计划法，即先有一个总体的规划，近期详细，远期可粗略一些，后期再根据具体情况不断加以完善。

各科时间分配

暑假之前：

在完成课堂教学的情况下，建议把剩余时间投入到复习中来，这时主要以数学，英语为重点，专业课为次重点（主要是从时间分配上来说），政治等到考试大纲出来后再看。

从暑假开始：把考研复习放到了第一位，平均每天学习十多个小时。英语在12月份以后可以减少；政治逐渐增加；数学基本保持不变；专业课是先增后减。

6 关于辅导班

对于辅导班大家的看法不一，在这里我只是发表一下个人的观点，希望不会惹来一些辅导班的怨恨。

公共课我没有报辅导班，主要是出于以下几点原因： 1）我认为考研是我个人的事，我不想把本来自己可以完成的事寄托于别人。

2）有一点我承认，上考研辅导班会有一些收获，但与所花费的TIME及MONEY比起来，我认为不值得。用这些钱，我们可以买很多的参考书（有些同学报辅导班的钱有，但让他买本书反而不乐意，只是靠着辅导班发的讲义来复习。其实，有些辅导班发的讲义只是一些对考点大概的描述，上课时虽听得津津有味，可课下却不知所云，很多东西都想不起来了）；同样，用这些时间，我们也可以复习更多的内容（对于大部分的同学来说，辅导班的上课地点离自己学校有一段距离，每天往返要花很多的时间，弄得筋疲力尽，影响听课效果）。

3）我没有那么多多余的钱来投资到考研上，所以只有把有限的钱投入到产生效益最大的地方了。

对于政治是否要报辅导班的问题，我想大部分同学的观点是“还用问吗，肯定是要报的”。其实我不报班也还有一个原因，就是我要用实际行动证明这句话是不可行的。坦白的说，当时我还是有一些担心的，到底要不要报一个，至少应该报一个政治班吧。所以，在去年的3到5月份我还是去听了一些免费的政治讲座，但是每次听完后心中就会产生一个念头，这个班不能报。就这样差不多把所有辅导班的免费讲座都听了一遍后，我也就彻底打消了报班的念头。

坚持与自信

通过这一年的复习，我深深的体会到对每一个考研的学生来说，“坚持”与“自信”算是含金量最高的4个字了。

在整个考研复习的过程中，我们会遇到很多不顺心的事，也会有很多繁杂的工作要完成，这时我们所能做的就是坚持。Work hard!Be persistent and follow your dreams!我常常用下面这段话来激励自己。米兰·昆德拉在《生命不能承受之轻》中写到，也许最为沉重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担的越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。

至于“信心”二字，同样重要。尤其是到了十

一、十二月份的时候，这时复习进行了一多半，而不会做的题还会碰到很多，以前记得的公式可能也在慢慢的遗忘，这时自己就可能产生动摇，也开始怀疑自己，甚至还会想到放弃。我常常

3 对自己说，你能行，你很棒！并且我还在笔记本上写下“快乐考研”四个字，以此来激励自己，使自己能够坦然地去面对我所选择的考研生活，自信而又充满激情。

7 休息调整

“All work and no play make jack a dull boy” 紧张的学习之余，我们也不要忘了好好休息，有效的休息可以帮助我们调整好复习状态。

2007年5月4号我和几个同学去松花江游玩了两天，两天的休息对两个月来的复习做了一个很好的调整。

在吃饭时间我喜欢到同学寝室看会电视，特别喜欢看一些动画片，这段时间基本上没有看过什么电影，尤其是暴力的。

有时学的累了，就出去走走，或者读读报纸，我喜欢那种独自一人漫步的感觉，尤其是在夜里，伴着月色，还时常会想起朱自清的《荷塘月色》来，哎！只不过我是在长理的操场里散步罢了。

梦圆上交

考研尘埃落定，一直想写点什么来总结一下这段有意义的旅程。终于现在可以静下心来好好总结一下这一难忘的时光。漫漫考研路上，人来人往，就权作是 为风尘仆仆的莘莘学子们击鼓助威吧！加油！

写在复习备考之中的话

在这一部分里，我主要谈一下去年自己各科的复习时间安排及所用参考资料。如果同学们没有做计划的习惯，可以把它作为一个参考，再结合自己的实际情况制订出切实可行的复习计划。

1 政治

我是在07年政治考试大纲下来之后才着手复习的，从2007年8月17号到2008年1月中旬，政治共用时5个月。在大纲出来之前同学们也可以看一些政治资料，主要是马哲和政经，稍微看过一遍即可。听说09年的政治会有很大的变化，希望同学们及时了解相关信息。

接下来是我关于政治复习的一个具体规划。

1）2007年8月17至9月27

复习大纲解析第一遍

了解考查知识点

这一阶段是基础复习阶段，尽量把所有的知识点都过一遍。在这一遍复习的过程中，我们可能会碰到很多理解不了的概念，没关系的，可以先放一放，等到复习了两遍以后，这些难理解的东西大都会浮出水面。

当代世界经济与政治部分未看。我是到了12月份才开始看的，其实当时也

4 只是稍微看了一遍，另外还做了一些相关的分析题。对于当代世界经济与政治的复习我是花费时间最少的，现在看来并没有产生太大的负面影响。

政治开始复习时我是结合mp3（是一个辅导班去年的政治音频资料）和任之一进行的（因为这个资料是按照这本书来讲的，所以选用此书），重点听的是哲学和政治经济学部分，感觉效果还是挺不错的，听完后对考试内容有了一个大概的了解。

2）9月28—10月31

复习大纲解析第二遍

理解考查知识点

这一阶段的复习主要是做题，通过做题来进一步理解考点。

我用的主要资料是《张俊芳考研政治2100题精解》和《大纲解析配套1000题》，这两本书的答案解释的很详细，比较适合这一阶段的复习，同时还结合了大纲解析进行复习。

第一次做题，很多题都不会做，不用太在意对还是错，正如前面所说的我并不仅仅是为了做题而做题，而是想通过做题来复习相关的知识点。不会做的题做标记，留待下一阶段复习，在这一阶段分析题暂未做。

3）11月1—11月30

复习大纲解析第三遍

初步建立知识框架

先复习大纲解析再做相应章节的历年真题，我选的参考书是有xxx出版的《历年考研政治真题解析及复习思路》，这时分析题也简单看了看。同时还配套做了任之二，但此书答案没有详解，而且答案错误也比较多，只是把它作为辅助性资料。

4）12月1—1月1

复习大纲解析第四遍

框架进一步系统化

在这一阶段，除了复习大纲解析之外还看了考试分析。考试分析上有近几年的真题详解，我仔细做了上面三年的真题。通过做题及比照答案对分析题的解题思路及答题方法有了一个明确的认识。另外还配套做了任之三上的一些题，重点看了上面的分析题。

时政现在也开始复习了，用的资料书是任之三和《形式政策、当代世界经济与政治陈先奎大预测 》并且做了书上的题，说是做，其实就是通过答案去记时政考点。时政主要是记，当时做了很多的选择题，几乎全是记答案，做了

三、四遍。考前前几天最好把这些选择题再看一遍，它们几乎涵盖了所有要考的时政考点。

5）1月2—考前

复习大纲解析第五遍

熟记重要知识点

在这一阶段，对大纲解析的复习主要是记重要考点及新增加考点，重要知识点要熟记于心。

同时还用到的资料是《启航考研政治20天20题》和《陈先奎政治考前精讲30题》。像这种后期有猜题性质的书，可参考，但不能把这些资料作为最后唯一的复习资料，更不要整天花大量的时间去背。我认为，看这些书的主要目的是

5 检查一下自己是否把一些重要的知识点都记住了，不会的再复习大纲解析中相关内容。像《启航考研政治20天20题》和《陈先奎政治考前精讲30题》这些书内容比较繁杂，书中内容只是一些重要知识点的罗列，我们只要抽取其中核心的考点进行记忆即可，不必花大量时间去背。

关于政治复习的几点体会：

1)建议不用特意去做模拟题，政治不像数学、英语要考虑时间如可分配的问题。政治主要是理解，书读百遍，其意自现，这也是我把大纲解析看过五遍之后最大的收获。

2)千万不要被一些辅导班鼓吹的命中多少题而迷惑。首先声明的是，命中原题是不可能的，他们所声称的命中，只是在他们出的题目中相关知识点有所体现。试想一下，像2100题这样的书，多多少少会有很多知识点相重合，要不然这些书的质量也太差了。现在回想起来，也有想写一本政治辅导书的冲动了，我的书名就叫《朱剑锋考研政治大全集10000题》。

3)在所有的政治复习资料中，我认为重中之重是大纲解析，其他类似某之X的书只能作为辅助性资料。但需要说明的是，大纲解析中所讲的知识比较概括和抽象，不容易理解，这时可以结合任之一进行复习。任之一的内容较多，涵盖面广，解释的也很详尽，比如资本运行一章讲的就很透彻，这对大纲解析起到了一个很好的补充说明的作用。

1）早读

3月6—8月1

从大二的时候我就养成了早读的习惯，主要也是为了摆脱哑巴英语的处境，另外也想通过早读把自己的发音练好。在这期间，每天早上我都会读上半个小时左右的英语。到了8月份之后，由于政治开始复习了，早上的时间就用来复习政治了。

早读资料：新概念英语第三册；李阳三最英语口语；李阳疯狂英语一至四辑

2）听力

我主要是在晚上熄灯后这段时间听英语，其实我认为听什么资料无所谓，听的目的主要是想利用好晚上入睡前这段时间，也不用刻意的去听懂什么，否则会失眠的。学英语就像学中文一样，听，说，读，写是相互贯通的，虽说考研初试不考听、说，但是它们对英语的学习都是有很大帮助的，况且练好了听力和口语对复试也有很大益处。

听力资料：新概念英语；李阳三最英语口语；李阳疯狂英语1至4辑；

四、六级真题听力；21世纪全国英语演讲十周年精华本；大学英语综合教程4听力；新闻英语听力；BBC；VOA

6 3）词汇部分

词汇书：我用的词汇书主要是：《考研英语词汇星火试巧记，速记，精练》；《星火英语六级分频词汇》。其中《考研英语词汇星火试巧记，速记，精练》一书，内容很多，涵盖面广，比较适合基础阶段的复习。

具体时间安排：

①3月15—6月15 复习考研词汇第一遍

平均每天10页，约两个半小时，注意勤查字典，多记例句，切忌只记单词，不会的要做标记。词汇书以外的生词可建立自己的单词本。

如以10页为一课，则具体操作如下：

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天 第1课

第1课

第1课

第2课

第3课

第2课

第2课

第3课

第4课

第3课

第4课

第5课

②6月16—7月31

复习考研词汇第二遍

这一次只看做过标记的单词，不会的同样在再做标记，不过最好用不同颜色的笔或者用不同的标志符。

③8月1—9月1

复习六级词汇

④9月2—10月15

复习考研词汇第三遍

同样只看做过标记的，不会的同样在再做标记，如果有时间可以看第四遍。⑤10月15之后，不再单独花时间去记单词了，而是在阅读中碰到不会的再查字典，把重要单词写在单词本上。不主张强记单词，而是通过反复的看，力求在反复的阅读中牢记。

4）阅读部分

①3月15—7月24 第一阶段

课外阅读

因为本阶段主要以记单词为主，多余时间可多读一些英语文章，读的目的也是为了记单词。

资料： China

Daily ；The 21st

Century； 大学英语综合教程4；新概念英语第三册（重点阅读资料）

②7月25—10月1 第二阶段

阅读训练

 7月24—9月14

考研复习思路2天，主要是为了熟悉考试题型，及做题方法；这一阶段我用的阅读资料是《王若平考研英语阅读专项训练》。另外还用了新东方《考研英语阅读理解精读100篇》，但此书生词太多，做了几篇就放弃了。

 9月15—9月20

完型填空专项训练。完型填空是考研英语中比较难的一部分，不必花过多时间去做此类题，我每次做模拟题平均错8个左右，08年考试错了10个。

 9月21—9月30

新题型和翻译专项训练。新题型不必做很多题，15篇左右即可，重点是了解此类题的做题方法；对于翻译，一定要有

7 耐心，开始时先不用计较时间，以读懂，做会为准。 10月1—11月2

主要是真题演练，我用的参考书是张剑主编的《历年考研英语真题解析及复习思路》。认真做了97—04年英语真题，主要做完型填空，阅读A、B这三个部分。我是严格按照考试时间来做的，并且记录下了每一个板块的时间分配情况。

 11月3—12月1

开始做97—04年真题翻译，另外还做了一些模拟题，用的资料是《“考试虫”英语8套模拟试卷》；11月16开始复习作文；这一阶段英语复习时间开始减少（平均每天2个小时），增加了对政治的复习时间（平均每天4个小时）

 12月2—1月中旬

做了近三年的真题和3套模拟题，12月份复习重点是复习作文。对于应用文首先要熟悉一下写作格式，大作文要多总结一些重点句子，复习资料以真题为主。

2 数学

3月15—7月15 第一阶段

基础复习复习重点：教材

复习资料：四本教材+07年大纲解析+李永乐数学基础过关660题（教材课后习题不必做；大纲解析中部分题比较难，不会做的可以先放一放，重点看其中的考试内容解析、选择和填空部分；李660题比较基础建议认真做一下）

具体计划：① 3月15—4月15 高等数学上册

① 4月16—5月15 高等数学下册 ② 5月16—6月15 线性代数 ③ 6月16—7月15概率论与数理统计

实际执行情况：7月24号才完成。几点体会：

①高等数学主要是公式和技巧比较多，一些基本的公式要熟记，但主要还是从做题中把公式掌握并总结技巧。

②线代和概统这两门课，概念很多，尤其是线代这门课，完全是靠概念搭建起来的，因此对于这两门课的复习一定要立足于对这些概念及其关系的理解。③这一阶段复习的主要目的是：熟悉基本的概念、公式，初步了解考核的知识点。

2）7月25—10月15

第二阶段

巩固提高 复习重点：李永乐数学复习全书

复习资料：李永乐数学复习全书+07大纲解析

8 具体计划：①7月25—9月5

高数部分

②9月6—9月26

线代部分 ③9月27—10月16

概统部分

几点体会：

① 看完李复习全书后感觉还有很多东西没有掌握，而且一些定理和公式也记的不牢，有待进一步巩固。

② 李复习全书有很大一部分题目都是往年的真题，有一定的难度，刚开始看起来难度很大，但也要耐着性子看下去。只要开始就把整个时间和复习的内容做了一个详细的规划，每天每周每月都看些什么，心里都有了普，就不会急功近利了。

③ 对不会做的题目中所涉及的知识要做一些总结和批注，为以后的复习可以节省很多时间。

3）10月17—11月16 第三阶段

真题演练 复习重点：以历年真题为主

复习资料：李永乐复习全书+李永乐数学历年试题解析+大纲解析 几点建议：① 在这一阶段可以复习大纲新增加内容；

② 留了最近3年的真题，作为下一阶段模拟用

③ 通过再次对考点的复习（考点复习以李复习全书及大纲解析为主），形成系统的知识体系，在这一阶段对主要公式、定理应熟记于心。

4）11月17—1月2

第四阶段

模拟训练

复习重点：通过模拟题检测复习效果及知识点掌握情况

复习资料：李永乐复习全书+大纲解析+李历年试题解析+李永乐数学全真模拟经典400题+李永乐数学最后冲刺超越135分 几点说明：① 李400题我认真做了5套题（严格按照考试时间来做），有3套是速看（解答题未写出完整的步骤），还有2套未来得及看。开始即套每套大概用3天时间完成，第一天用3个小时做，第二天、第三天认真对答案，不会的知识点再重新复习。李400题是比较难的，我的得分一般在100分左右徘徊，但总的来说这还是一本不错的复习资料，这本书基本涵盖了所有考点，可以作为后期对知识点掌握情况及应用能力的一个检测手段。不过要提醒大家的是，同学们千万不要过分纠缠于分数的得失。

9 ② 李135分，我做了其中80%的内容。李135分也是一本挺不错的书，解析的很透彻。③ 在这段时间里我又把李复习全书及大纲解析上的考点解析部分认真地看了一遍，并把一些还未记牢的公式重点标出，在考前再背。

5）最后10天

最后10天主要是看看重要公式、概念、定理，主要是复习李复习全书和大纲解析中考点讲解部分 3 专业课

关于专业课的几点体会：

1）在所有的考研考试科目中，我认为专业课相对比较容易复习。建议暑假之前复习两遍专业课，通过第一遍的复习对专业课知识有一个大概的了解，第二遍要比第一遍深入一些，可结合一些相关的辅导书进行复习（如果考试要求的书已经学过，认真复习一遍也可）。从暑假开始，做往年的真题，以便于更好地熟悉考试内容及考核重点，并且可以指导下一阶段的复习。如果没有真题答案，建议自己做一份详细的答案，以备后用，不过还是希望同学们设法找到一份答案，作为参考。

2）10月份开始再认真复习两至三遍专业课，建立起这门课的一个系统框架。同时真题也不可丢，可再认真做两至三遍，如果有配套的练习题，建议认真做一下。

考研工作总结 第八篇

复试成功后谈为什么考南京大学？

1、1956年，北大北师大成为全国重点大学时，这所学校不是重点大学。1960年，连合肥工业大学等60所高校成为全国重点大学时，这所学校依然不是重点大学。直到1978年，这所大学才成为80余所重点大学之一。

2、这所大学的老校长在国家教委门前的雪地里坐了一夜，才侥幸与北大北师大一起办起了研究生院。

3、这所大学不是第一批16所副部级高校之一，确切的说，第二批也不是，只是后来增补的而已。

4、这所大学党委书记直到2003年开始才由中组部任命，至于中央直接任命，那还差得远.

5、这所学校的百年校庆7个xxx常委一个也没有出席，25个xxx委员一个也没出席，唯一一个出席的和中央沾点边的是一个刚刚当选的中央委员，说出来大家也不认识，从来没在新闻联播上听过。

6、霍金访华的时候没有去过这所大学，尽管他的论文中曾经数十次引用过这所大学天文、物理系发表在《science》、《nature》上的论文。

7、联合国秘书长曾经到过这所大学，但是百年校庆的时候谁也没有提醒他应该发个贺电过来。

8、xxx十年刊登的关于这所大学的新闻不超过十条。而且多数都是一笔带过或者偶尔提到。

9、这所大学的学生不能确定自己的母校是不是被国人尊敬

10、这所大学得师生从来不敢在外面说自己是中国最杰出的***之一

11、90年代，这所大学的校长因为学校日益困难窘迫，愤而辞职。这所学校的党委书记因为全校帐上只剩下5万块钱不得不四处借款给老师发工资

12、97年，这所学校为了筹措经费，曾经万不得已，打算卖掉有着百年历史的老校区，卖掉自己的根，甚至打算把象征学校精神的老建筑出租给酒店。

13、这所学校20年前动工兴建的新校区到前几年还没有图书馆，只有一个用建筑工棚组成的阅览室。新校区里的很多建筑和景观都是历届师生义务劳动建设起来的，里面的一草一木，国家没有投资一分钱。

14、曾经是国立中央大学，这就是她的原罪

被国家拆成十几份中央大学的残余——南京大学，在建国后，忍受着国家对其规模的和投资的严格限制，在91年-98年以区区300位教授和不到北大五分之一的拨款，连续8年SCI收录、引用全国第一，至今其引用指标依然独占鳌头，令有千余位教授的北大汗颜不止。

15、永远无法忘记，那一年风雪交加的元旦之夜。前校长曲钦岳先生在校广播里致新年贺词和辞职声明：“国家对教育口惠而实不至，我已身心疲惫，万难继续校长的工作。”

16、位列前五的大学，科研经费全国30名之外，得不到国家的帮助，要靠南大人自己奋斗。

注：有些朋友常问我为什么考南京大学？为什么不考北京大学？难道是害怕太难考吗？说心里话，本来有些想考北大，但怕它太难(其实后来也不这样想了，北大也没什么难不难的，只要踏实去做，没有不可战胜的困难)，这是刚刚开始时的想法。但后来我却逐渐的深入了解了南大，越来越深的了解。原来在我心中，北大第一南大第二，后来南大成为了我最喜欢和尊敬的大学，喜欢那里的朴实杰出的老师，喜欢那里诚朴雄伟的校风，而她门两旁的“团结紧张，严肃活泼”很有趣(却很有道理，该严肃时严肃，该活泼时活泼)。

而南大也不是很好考的学校，但为心中最真实的梦想去努力也就不会畏惧了。虽然考前也常常很有压力，也想过失败的结果。

但更多的是一种幸福的感觉。我曾在心里对自己讲——能把这个过程脚踏实地地做好就是最大的成功了。因为结果也并非完全是我能掌握的，我所能掌握的就是有颗进取心，就是无愧我心的踏实的做好这个过程——至于结果，那是顺其自然的事了。

还好，最终算是幸运的走进了南大。之后却更加感到了自己还有太多的东西需要积累和锻炼——不论是理论还是实践。

记得xxx校长说——南大最大的一个传统是“诚”——诚心做人做事做学问，并踏实的去做，我是谨记在心的。

也记得校友台湾经济设计者李国鼎先生曾为南大写下“与世界一流大学齐名”，也记得校友两弹一星程怀甲先生热烈盼望南大早日成为世界一流大学，还记得xxx宁先生说中国曾经走出国门留学的物理科学家堪称世界第一流的只有两位——南京大学的施士元先生和吴健雄女士。他们的这些也深深震撼了我。

所以我很庆幸自己能有机会在这种诚朴踏实的氛围里去提升自己，因为我现在最缺少的便是脚踏实地的精神，这也许便是我与南大的缘分所在。

另外，也常有很多想考研的同学问我——考研难不难？有什么好的方法？说心里话，考研没有难不难的问题，这是我亲身的感受。而刚开始时我也想过“考研难不难”的问题——但当自己能踏实的做好过程，就不会去想了。考研也并不苦累，也不枯燥。为什么？因为去为自己的阳光的梦想做自己喜欢的事，自然会成为一个阳光的人。记得考研的时间里看到的朝阳和夜月都美得很，那是心的映照吧。至于学习方法(我没有报辅导班，就是自学)，因人而异，但有一点是共同的——脚踏实地。的确，真心的做好过程才是最重要的(在此过程中还能结识很多上进和乐于助人的人，我就遇到过一些无私帮助和鼓励过我的人，很幸福和感动，也很感谢他们，在此也祝福他们)，这不是空话或“过来人说话不腰疼”，当自己亲身经历后便会明白的。

前面的道路还很长，自己唯有珍惜和充实的度过——每天进步一点。。

也想起了阿甘的精神——做一个追逐梦想的奔跑者。。

考研工作总结 第九篇

对于考研来说智力是次要的，最重要的是体力和毅力。一定要保重身体，在体力和脑力都已经严重透支的情况下，人是很脆弱的，如果在关键时刻倒下了，所有的努力就会功亏一篑。此外，很多人复习了很长时间，但在考研前夕很不幸的产生了厌学的情绪，认为自己没什么好复习的了。这对于考研来说是很危险的!无论如何都要坚持复习到上考场的那一刻!如果坚持不下去了，就想象一些美好的东西，比如考完研就可以跟同学去逛街而不用痛恨自己因为去小卖部买零食浪费了宝贵的时间;可以看自己想看的书而不是整天面对着恶心透顶的考研书;可以睡到自然醒不用担心自习教室的座位被别人抢了……如果想怀着愉快的心情去做这些事，只有现在好好复习，考出好成绩才行。这样一想你的动力就来了。当然最好的方法是什么都别想，让自己对于身体和精神的双重疲劳变得麻木不仁，每天只重复相同的事情，尽量只和考研的同学打交道。这样就不会受到外界的诱惑。

政治的冲刺班一定要上。参考资料一定要少而精，过多的资料只会打击自信心，让头脑更加混乱，等你看明白了才发现其实是换汤不换药。对于政治，题目是活的，理论是死的，一定要做到看到题就知道它要考你什么。不要迷信陈某某压的政治题，去年在考政治前几天压了八十(是不是八十?我也记不清了，反正很多题)，不管他压中没有，谁有本事在考前几天把这八十题都背下来?可是很多人背了，白白浪费了最关键的最后几天。最后几天的应该是按自己的计划按部就班梳理知识的时候，不要被这些外界的干扰打乱了阵脚。

我去年政治考了70分，英语63分。考英语的时候由于受真题的影响一直以为有五篇文章(其实只有四篇)，结果导致文章读得太粗糙，做完卷子居然还剩了15分钟。想回头检查阅读却发现根本无从下手。提醒大家一定不要犯类似的错误。

现在想起来，觉得自己一路走过来挺不容易的。我们班的保研率有50%左右，我以为自己能抓住这次机会，可是我失去了。看到周围考研的同学每天早出晚归，废寝忘食的备考，我对自己说:来不及了，你放弃吧!但又看到不考研的同学每天糜烂的生活，我心里想:与其浪费时间，不如找点事做。就这样，我踏上了考研的漫漫征途，从此不能再回头。

我报的学校，父母、老师、同学都怀疑我能否考上，劝我报本校算了。我铁了心的坚决不报。我宁愿在家待业也不愿意再在这所学校浪费我的青春年华了。考得上考不上我真的不在乎，说实话，我并不认为考上了研就意味着将来一定会有光明的前途。但我真得很在乎今后回想起04年的那个冬天的时候，是否会后悔当初做出的选择。

一开始我没有一个考研的同伴。一个人独来独往的日子特别的难过。南京的冬天阴冷而又漫长，上自习时，我连把手从口袋里抽出来都要做一番激烈的思想斗争，困了也不敢趴在桌子上睡，手会冻僵的，脚早已被冻得麻木了。在复习的过程中，我常会觉得自己很悲壮:明明知道没什么希望却还在垂死挣扎。现在都忘了我是靠什么撑下来的了。那时我每次打电话回家都会哭，说我受不了，想放弃。尤其到了考研的的前两个星期，我哭着喊着要回家，说学校太冷了影响我学习。爸妈开始反对，但心疼我，也迁就了我的选择，正当我抹着眼泪收拾行李，准备去火车站买车票的时候，我的好朋友跟我说:“你先搞清楚你是怕冷还是怕考不上?如果是怕冷，这么长时间都坚持下来了，为什么不能再坚持两星期?如果是怕考不上，就更没必要回去了，回去了你还有心思学么?”最后我还是决定咬牙坚持了下来。在考研过程中我也认识了很多同学，和他们在一起学习真有一种并肩作战的感觉，使我有了坚持下去的动力。

从小到大，我的考运真的都还不错，虽然平时成绩一般，但到了升学考试都能考出很好的成绩。临考前有很多亲戚朋友打电话给我家人时都说我以往的的考运都很好，相信这次也能有奇迹发生。我听到后心里想:这次奇迹该终结了。但我妈一直坚信我的运气不会结束的。果真，这次又发生了。其实我觉得是因为我的心态比较好，考试从不紧张，所以能最大限度的发挥自己的水平。

有时候想想过去，再想想现在，真的有做梦一般的感觉。考上研，在当时是我想都不敢想的事。以前，我最大的遗憾就是不能让我爸妈以我为骄傲，现在我做到了。我俨然已经成了周围小朋友学习的榜样，其实我知道这只是考上研究生带来的。我全然没有那么优秀，但是我敢挑战我自己，改变了自己的命运。

最后，我要说，考研不仅仅带我给我一张录取通知书，它让我收获了勇气、毅力。这是今后面临更大的困难和挑战的时候，唯一可以用来拯救自己的东西。

考研工作总结 第十篇

不得不说，考研是一个考验耐性的过程，我见过边看政治边骂肖秀荣的理科生，也见过边做数学题边抹眼泪的女同学，而我也曾在背书背到烦躁的时候发出无数叹息声，但是在坚持不下去的时候只要想到考上了就很好了，便无所畏惧。

关于考研，就我自身的情况来说，我选择了跨考，在做这个决定之前确实也犹豫了不久，毕竟学了四年的会计，却跨考到了不着边际的教育，主要还是出于自己的喜欢和特长，可能是中学当了六年的语文科代表让我有了执念想去体验当一把语文老师的感觉吧。

关于考研专业和学校，我建议学弟学妹们可以从自身的兴趣爱好出发，为喜欢的事情去奋斗是一件乐此不疲的事。在选择学校上，这个还是要根据自身情况来决定，因为我当时准备的时间并不算充裕，在选择学校的时候就比较保守地选了相对稳的西华师范大学，如果有足够的准备时间，还是可以选择更好一点的目标院校。

如果觉得自己的英语或政治比较弱项，就需要花时间去攻克一下自己的不足了。学习的过程中肯定也有状态不好的时候，可以适当抽出一点时间去休息和调整。

总的来说，初试还是投入和产出成正比的，多付出就会多回报。而复试的时候不仅要通过笔试来考核相关知识，还有考察综合素质的面试，大多学校都对考生是一视同仁的，即便是三跨生也要心态放好，提前做足准备，面对导师的问答，态度端正，礼貌回应，谈话尽量从自己擅长的领域着手，有自己的观点和看法，不被导师们牵着鼻子走。

考研工作总结 第十一篇

***专业社会实践调查报告

新疆乌鲁木齐大学生考研情况调研报告

姓名：***

日 期：20xx年9月1日

摘要：对于我们大三即将结束的准大四毕业生而言，我们即将面对的一个问题就是对自己的未来和前途有一个自己的规划，当我们面对很多的抉择，大学毕业后是工作还是创业，是考研还是考公务员，想是同学们已经根据自己的兴趣和实力进行着取舍。而在就业压力日益增大，研究生扩招政策的条件下，使得考研继续深造成为了大学生的一个热门选择，形成一种“考研热”，在此，同样作为一个正在准备考研的人员，我对乌鲁木齐考研大学生状况进项调查，通过对新疆乌鲁木齐海航培训机构的考研大学生进行了一次书面问卷调查, 旨在深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，同样也为更多有志考研的同学提供一些信息。

关键词：海航学校 大学生 考研 就业

一、调研背景

近年来随着我国高校的持续扩招，应届大学生的数量也不断增大，就业形势的日益严峻，许多大学生选择考研继续深造来获取高学历，增加就业砝码和优势，以及研究生就业的高薪酬等是驱动大学生选择考研的一大内因，逐渐形成一种“考研热”，但同样也有很多同学并非理智地加入了考研大军，还有很多同学徘徊在所谓“就业考研都不误”的两手准备中，对于这些已将准备要考研的大学生这类群体，他们的真实情况又是如何，怎样正确对待考研或是就业呢，这是都是值得我

考研工作总结 第十二篇

一、考研中完全不必花时间纠结的事情

考研的时间有多宝贵我就不再赘述了，可是我看到身边的不少学弟学妹们却因为一些完全不必纠结的事情浪费时间，我希望大家看完这段之后再也不要在这些事情上面浪费时间了，因为争取更多的时间才能有更多的可能取得胜利!

1。到底要不要考研:有很多同学看到这里好像觉得我说的是废话。对，我承认对于下定决心要考研的同学来说这的的确确是句大废话，可是对于那些迷茫的同学来说，他们现在一定在纠结这个问题，当别人开始搜集关于考研的信息和资料的时候他们还在纠结要不要考研，这是多浪费时间的事情啊?!对于信念不太坚定的同学我想说，你们不要总是纠结于这个事情，你们也不要去问其他人到底要不要考研，能为你的前途做主的只有你自己，别人承担不起这个责任。你们需要找一个时间自己冷静的思考一下，到底为什么要考研?不考行不行?我想只要把这2个问题想清楚，你就应该有答案了，但一定是你自己在不受任何干扰下做的决定才可以。

2。到底要不要报各种辅导班:我的经验是辅导班的作用不大。一些基础薄弱的同学(包括鄙人在内)幻想着通过辅导班帮自己迅速提高实力，这是不可能的，无论辅导班把自己吹的有多么神，无论是知名的还是非知名的，他们都不可能代替你去学习、理解、掌握知识。学习不是一天两天就可以速成的事情，那些牛人也不是通过辅导班迅速牛起来的。所以千万不要对辅导班有过高的期待。如果还是不放心一定要报个辅导班的话，我建议大家一定要至少把书看3遍然后再去上辅导班，这样他们讲的内容才能帮助你理解你之前不懂的或者记不住的知识。如果没有之前的铺垫你去上课也是很被动的跟着老师走，那样效果就不会很好。

3。到底要不要做计划:答案是肯定要做计划，但是计划是因人而异的。千万不要看到论坛上的别人的建议就完全的照搬，只能是借鉴然后结合自己的情况去制定合理的计划，我建议大家尽早开始准备，不要说你早准备到后来就坚持不住了，这都是借口，只要你想考研想考上研就必须要有毅力，这是最基本的条件。还有一个我要说的重点是:不要轻信2个月就考上研的传闻。也许真的会有那样的牛人，但前提是他在考上研之前就已经是牛人了。而对于普通人来说还是踏踏实实早早开始复习比较把握。

二、考研中一直迷惑大家的陷阱

2关于“政治可以等到9，10月份再开始看”的谣言:

这绝对是个谣言，也许有些人很聪明或者基础很好，他们也许可以这么说。但是对于普通人来说对于希望政治拿高分的同学来说，这绝对是谣言。虽然现在政治大纲还没有出来，但是可以通过旧大纲去学习。一些最基础的东西变化不会很大，比如马哲，政经。而且关于马克思主义原理这门课里面有很多知识需要理解，只会背不会用应付考试肯定不够。政治虽然大家大学里都开这门课程，可是真正学好的没有几个吧，现在让大家看那么多纯理论的书大家肯定想睡觉，所以不如趁现在时间还充裕的时候多多适应下政治的学习方式。

3。关于“押题”的谣言:等到明年12月份后期会有很多的押题班押政治大题的最多，还有押英语作文的。而且押题也是每年各大辅导班的必争之地。其实押题根本就是个骗局，我今年就上了这个当。虽然说考试是有技巧的，但是学习是不能偷懒的。我的经验告诉我学习必须脚踏实地，这样无论出题人从哪个角度出题，我们都能应付得来。

4。关于坚持:有些人会说坚持到最后就能考上之类的话，他们说的不全对。坚持是指有效的坚持，不是说每天坚持去自习室睡觉这样的坚持也可以考得上。我在考场里看到很多考生，在考场里睡觉，我想他们真的是在浪费时间，不仅浪费了考研的时间还浪费了一次考研的机会。我想说大家如果真的下定决心考研就要有效的坚持到最后，应届生看到周围的同学找到了好工作那你也要坚持住;考研是孤独的不被理解的，所以遇到困难要挺住;越到最后压力越大越容易坚持不住，所以最好的方法就是大家要有明确的目标要有坚定的信念然后义无反顾的坚持下去。

以上只是我经过一年的复习之后总结的一点点经验而已，希望对大家有帮助。如果哪里讲的不妥希望可以得到大家的指点。20xx年的考研路上我们共勉!

考研工作总结 第十三篇

近年来，通信工程专业毕业生升学率实现连年突破，最根本的原因是制度支持和保证。经过多年积累把好的做法作为制度固定下来，能够持续发挥效力。另外，为了激励专任教师参与毕业生考研就业指导，学院也出台了一系列的激励机制。

（1）通信工程专业有以系主任为组长，包括系负责人和毕业班班主任的为成员的就业领导小组，定期总结研讨就业考研工作；

（2）定期组织考研工作指导与部署和考研交流工作；春季学期研究生复试结束后，组织当年考研突出的学生与低年级学生进行考研交流分享；春季学期，复试结束后，组织毕业班学生召开师生联席会议，从专业课以及实践教学、创新与竞赛、研究生报考与复习、复试与调剂等各个方面师生共同探讨，进行总结。夏季学期，考研报名前，组织主题班会，帮助学生分析学校专业报考；秋季学期，考研复习中，全体教师为学生提供复习咨询辅导，班主任老师关注疏导学生

(3)大四寒假起，建立以毕设导师为责任人的考研就业指导小组，做到师师有任务，生生有指导。到复试调剂和就业攻坚阶段，由系就业领导小组为核心，毕业设计指导为抓手，建立一对一的考研就业指导。

（4）2020年5月电子信息学院出台了《电子信息（微纳技术）学院就业工作评估奖励办法》，为就业考研指导提出了明晰的要求和奖励措施，为我们的就业考研指导工作指明了方向，也激励了老师和学生工作热情。

相信，在学院领导，师生共同努力之下，通信工程专业的学生培养会更上一层楼。 （李长红）

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考研工作总结 第十四篇

一、目标篇

考研最首要的一个因素就是目标的确定，也就是为什么要考研。无外乎几种原因：

1、想在学校多呆两年，

2、逃避就业压力，

3、想学一个自己喜欢的专业，

4、想提高自己的学历，

5、为了获取更多的知识，

6、为了证明自己，

7、为了找到一份更好的工作。不论是出于哪种原因，一定要确定考研的原动力，不要人云亦云，这点很关键。它可以直接影响到你在困难时，能否持之以恒的决心。

二、心理篇

考研在很大程度上也是对心理的一种考察，主要是两个方面：

1、恒心和毅力，

2、心理素质。对于第一方面，恒心和毅力，有先天性格的因素，也有考研原动力的作用。坚韧不拔的决心是不应该受到各种外界因素的干扰，尤其是在复习的后期，进入了疲劳状态以后，可以在复习间隙听一些励志的歌曲（我复习时听过的有：《最初的梦想》、《阳光总在风雨后》、《奔跑》、《倔强》、《海阔天空》、《今天》、《thatxxxs my goal》等），这样就能让自己坚持到最后一刻。对于第二方面，心理素质，这个主要体现在考前的心态上，要张弛有度，不要给自己压力过大。同时要多热身，保持手感。这点我个人做的不好，过于紧张，所以希望后来的学弟学妹们能更好地把握。

三、身体篇

身体是革命的本钱，这句话我是深有体会。考研是一场消耗战，在复习中一定要做到适度原则，不要学的太猛，为了赶进度，熬夜、不吃饭之类都是不明智的行为。平时就要更多的注意饮食、睡眠等问题，不要一整天在自习室里死坐，适度地出来进行些运动，以此来保持充沛的体力进行复习和战斗。

四、不确定因素篇

任何事情的发生都有其不确定的一面，如何来应对这些突发事件，这里面的确有许多学问。自己在这方面是受了很大的磨难和教训，所以在任何时候都不要绝望，保持一种积极的态度。塞翁失马、物极必反的道理想必大家也都知道。而考研除了自身的学习实力外，还有一些更复杂的社会因素在里面，尤其是到了复试阶段，这种因素体现的更明显一些。我们无法改变社会，那就来适应社会吧。对于初试，主要是靠自己的勤奋努力去提高。而对于专业课和复试，要明白一些社会中的`“潜规则”，就是能联系老师或是学哥学姐的就尽量地去提前联系，拓宽自己的信息渠道。你付出了千辛万苦，在教育部和学校的研究生院面前，你仍然只是万千普通考生之一。所以在运气的天平下，更应该学会把握机遇来应对各种挑战。

五、地区、学校、专业选择篇

考研在志愿方面的确存在着许多选择，有时会让自己很纠结。在地区问题上，根据自己想去的地方来考虑。可以是自己愿意体验的城市，也可以是自己准备未来发展的目的地。考研a（东部)、b（中部）、c（西部）三区的划分，之间的国家线都相隔在10分左右。北京和上海历来是人才扎堆的密集地，因此难度相对要大些。对于学校方面，如果自己本科的学校还不错，最好还是报考本校，这样的把握是最大的。如果感觉学校一般，可以优先考虑985学校，其次是211学校，结合自己的实力来做出选择。从专业来说，目前最好就业的热门专业是：金融、法硕、it等，也都属于白领的高薪行业。如果你是学工科的，可以考虑研究生再学个管理类的专业，这样对自己的知识面和未来的发展可能会更好。如果数学好，实力也非常强，金融学应该是最佳选择。如果数学不好，又希望专业公平，可以考虑法硕，也是一个非常好就业的专业。it的专业技术性强，需要计算机或信息等专业的工科背景。我在这些选择上，由于考虑不够成熟，也走了弯路。但是读研的地区、学校和专业都不是最主要的，有了硕士学历，未来的实践工作还是要靠自己努力，这才是最本质的东西。

六、数学篇

在考研里，数学的满分是150分，是一门区分度非常大的学科。在很大程度上，数学成绩的高低直接影响总分，决定考研的成败，因此数学应该提早复习。首先是教材的选择，推荐的是：高等数学同济版、线性代数清华版、概率论与数理统计浙大版。认真看教材是打牢基础的关键，高数相对其他两科更为灵活，因此需要更多地练习；线代要注意各章之间的串联性，以及各知识点之间的关联性；概率应该做些教材上的书后题来巩固基础。对于理工类同学，可以使用陈文灯的《复习指南》，技巧性很强的一本书；对于经管类同学，最好使用李永乐的《复习全书》，注重基础和总结。对于全书中的每道题目，最好都亲自动笔算一遍，这一过程争取在9月份之前完成。李永乐的书很不错，《基础660题》上都是选择和填空，题型非常之全，有时间的话也可以选用。进入秋天后，做XX年的真题是必不可少的。每套真题最好都严格地按照3小时的考试时间来测试，然后自己判分，再认真对答案和讲解总结。这样两遍下来，肯定有提高。在数学的最后冲刺阶段，任务变得简单，可以使用模海战术来熟练自己做题的感觉。对于市面上的模拟题，李永乐的《经典400题》非常不错，可以说只要把这本书上的每到题都吃透了，考研数学拿个120以上的分数，应该不成问题。不过400题很难，要动笔研究。启航的《最后5套题》也非常不错，和真题模式非常接近。如果还有余力的话，可以再做做《超越135》，在考前热身，保持良好的题感。

七、英语篇

如果说数学决定考研的成败，那么英语就决定考研的生死。对于英语基础一般的人来说，英语没有得高分的要求，就是如何过线。首先应该在暑期前，将考研要求的5500单词，熟背5遍以上，尤其要注意一些高频词汇，还有一些熟词僻义。这样就可以打牢后面阅读和写作的基础。阅读又是考研英语的重中之重，我觉得做市面上那些200篇、220篇之类的文章，意义不大。考研英语不同于4、6级，无论是出题模式还是解题技巧，因此对于考研英语，真题就是核心。张剑的黄皮书《考研英语真题思路解析》非常不错，配合着王若平的《阅读手记》一起看，真题亲自做，要反复地做，最好能对里面的每篇文章都进行逐字逐句的翻译。英语真题要研究到4遍以上，就会摸索出很多的技巧和规律。比如文章中but、yet、 however、now，这些词的后面往往是问题答案的出处，再比如may、maynot、unknown这些模糊表达的选强，以及一些高频词的同义替换，多数都是正确的，这些规律技巧要靠对真题的反复研究来总结，这一过程可以一直做到11月份。最后的英语冲刺简单地做两套模拟题即可，还是要把握真题。对于作文，一些经典话题的模板还是应该准备些的。在此基础上，结合社会热点，再加以练习。到了考场上，英语的答题时间很紧，所以要始终保持专注度。

八、政治篇

政治的复习可以晚些启动，9月份出大纲后即可。对于辅导班，报不报均可，关键在自己。《大纲解析》，也就是传说中的红宝书，这本书里的重点内容需要反复看。政治各科的复习，最好穿插一定量的选择题作为辅助练习。大题的准备，基本可以安排在12月最后冲刺阶段。需要记忆一些重要的知识点，结合当前的国内外大事，把握命题重点。肖秀荣的《终极预测4套卷》极力推荐，这本书命中率很高，配合任汝芬的《序列四》一块看，如果有余力的话，考前再翻翻启航的《20天20题》，做到心中有数。

九、专业课和复试篇

专业课因为每个人的情况不同，所以没有固定的复习方法，一般是需要结合自己的学科特点来把握。对于理工科来说，涵盖各种题型的习题训练是非常必要的。对于文科来说，一定要熟练的记忆考纲中的知识点。总之，通过各种信息渠道，搞到所报考院校的历年真题，以此来指导自己的复习方向，能够事半功倍。对于复试，如果能联系到导师，一定要提前联系，因为复试中的不确定因素极大，这就是中国教育的特色。尤其是跨专业的同学，到了复试时，你专业基础薄弱的劣势会尽显无疑，所以掌握好院校的内部信息非常重要。

十、考试篇

考研工作总结 第十五篇

在读研期间一定要严谨，求实，创新。随着研究生学习生活的开始，我要有步骤，有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。以下是我的研三学习的计划：研究生毕业后，唯一可以选择的就是就业。所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：

(一)完成好毕业论文。根据开题报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。

(二)要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。

(四)提升交际能力。针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。

(五)提升自我修养。我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。

(六)坚持锻炼身体。研三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。永远牢记，身体是革命的本钱的道理。

(七)做好职业规划。在进来经济下滑、就业难的大环境下我们应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。

以上7点，仅是我三年级的初步计划的既定学习任务，是一定要实现的，也是比较的笼统，但是，是非常重要的。

考研工作总结 第十六篇

考研心得

考研的时光虽然已经过去，但是看到那么多的学弟学妹们又一次踏上了考研的征途，相信你们会有人和我当年一样，是那么的迷茫，那么的难以抉择。。。那我就将自己的一些考研的想法告诉大家，希望对你们能有一些帮助奥！

下面是大家常常最疑惑的两个大问题，我谈谈我的一些看法：

一、考研有必要吗？

也许有很多同学，还在想这些问题“我是否要考研呢？考研将来出来有用吗？?” 那么我想说，研究生阶段的学习最主要是对我们个人自身修养和专业知识的提升，收获了这些才是我们真真想要的，那么将来你或许还能够找到一份更好收入更可观的工作！何乐而不为呢？

当然也有人说：“考研就一定能找到好工作吗？”当然这个我不能保证，但是大趋势不会变的，那就是学历高一点，总归是好事，对将来肯定只有好处，没有坏处！

二、考研如何复习？

1、总体分析

时间上，如果你的基础比较好，不偏科，那就不必准备的太早。如果实在是要早点准备，那就大体看看各科的最基础的东西就好，比如看看数学课本（做书上习题），看点英语文章之类的，政治一定不用很早看。专业课如果你实在太弱的话就提前看看，否则还是等11月以后再看就行。当然，个别有志青年要考上海交大或者南大等很牛的院校那就另当别论了，稍微早点就要开始行动了。一般人太早进入状态反而影响以后的动力，就像长跑不宜一开始就冲刺一样。

考研工作总结 第十七篇

考研梦，学子梦

—关于大学生考研情况的调查报告

一、调查背景

在伟大的“中国梦”的伟大时代背景下，作为当代的大学生的我们应该有着我们自己的梦想，这个梦想和伟大的“中国梦”息息相关，这就是“学子梦”。今之中华，迫切需要培养更多的拥有丰富知识的高素质人才。大学生在其毕业后,考取研究生,向着更高的学习目标迈进,为国献力，是其成为此类人才的重要途径。下表是2002-20xx年全国考研人数统计（单位：万人

二、调查目的

为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，真实地了解应届毕业生考研的动机，帮助大学生树立正确的学习目的和考研心态，提高大学生学习的自觉性、主动性，并为大学

生提供必要的考研学习条件。因此，我们对当代大学生考研情况进行了实践调查。

三、调查对象、时间与方法

（一）调查对象

XX学院学生

（二）调查时间

20xx年5月16日，17日

（三）调查方法

考研工作总结 第十八篇

本学期学习部的重大活动之一—考研经验交流会于5月18号顺利结束。回顾这次活动，我们部门确实花费了不少精力。为了成功举办这次交流会，我们部门提前一个月就开始在做准备工作：制作问卷调查、收集各种资料、邀请研究生学长等等。特别是做问卷调查，我们是为了能有针对性地解决更多同学的疑问和困惑。一切准备就绪之后，考研经验交流会于当天晚上6：30正式开始。

一开始，主持人夏思就介绍了到场来作演讲的考研成功的学长们，他们大都是我们学院今年考上华科武大等名校的研究生。介绍完后，他们就按照名单顺序依次上来演讲。可能是上选修课的原因，来听交流会的同学并没有我们想象中那么多，教室并没有坐满。但是到场的同学都听得很用心，并且有很多03级的同学在认真地记笔记，可以看出他们对考研的关注程度之高。做报告的学长们有的介绍了考研各科的复习方法，有的分析了今年考研的形式，但更多的是传授了一种考研的心得。期间，有的学长讲完后，下面都有同学积极发问。通过问答环节，确实达到了交流的目的其中给人印象最深刻的是考取了武汉大学公费研究生的张丽，她并没有传授复习方法和考试技巧，而是用轻松幽默的语气讲述了她考试的过程，使得会场气氛非常活跃。她是不幸运的，因为初试成绩排在她前面几位的考生全都是武汉大学本校的学生，然而她也是幸运的因为在复试中，她以自己的才智和自信告诉了主考官，江大的学生也可以很棒！当然，正如她所强调的，在考研的每一步都绝对不要放弃！

交流会上共有11名考研成功的学长做了演讲，整个过程持续了大概两个小时。总体来说，会场气氛很活跃，秩序保持良好。会后，也有很多同学和那些研究生进行了私下交流，大家都表现得非常积极。学习部各成员都很努力，将后勤服务做得很周到。当然，我们也有很多不足的地方，比如宣传工作等。在今后的工作中，这也将是我们工作的重点之一。让我们共同期待，明年的交流会会更精彩！

考研工作总结 第十九篇

我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习计划 培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

在硕士研究生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。

(1)在根据学校课程设置，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告

(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。

(3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。

(4)注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。

(5)通过之前的学习和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。

我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更重要的是良好的思维培养，和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力，可掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的准备。

计划及安排：

1、构建理论框架，查阅相关文献资料

2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学

3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究，主要从学习成绩，学习兴趣方面检测试验研究的有效性

4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究

5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度，主要通过问卷调查与访谈

6、通过采用问题串，构建知识的问题式教学，达到突破中心问题的目的;运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道，达到直观理解知识的目的;通过积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式，教师去合理组织学生，让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动，达到培养自主创新，激发情感的目的。