作文布置教室 第一篇

早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了!

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

啊，今天真是快乐的一天!也是难忘的一天!

作文布置教室 第二篇

装扮我们的教室作文5篇

装扮我们的教室作文一：

六一儿童节快到了，教师说要我们装扮教室，庆祝自己的节日，同学们都开动脑筋，七嘴八舌，构思自己的想法。

我想先把教室打扫得干干净净，把窗户和门都擦干净，然后把彩色的气球挂到教室门口，把窗户上贴上漂亮的窗花；我们每个同学都要在黑板上留下自己的笔迹，可以写“欢庆六一”等字，也可以画小朋友，还可以画树木、花草。我们还要把讲台收拾整齐，放上几盆美丽的花，把电视上挂上一些花边，把电棒上挂上彩带。

我们的教室装扮得漂亮吧？盼望六一儿童节早日到来！

装扮我们的教室作文二：

六一儿童节马上就要到了，这是我们的节日，我们都非常期盼这个节日的到来。为了迎接这天的到来，我们要把我们的教室装扮的漂漂亮亮，让我们过一个快乐的节日。

六一儿童节的前一天，我们就开始装扮我们的教室，同学们有的扫地，有的擦黑板，还有的“小画家们”在精心的画画，同学们个个干的热火朝天。不一会，同学们把教室扫的一尘不染，把黑板擦得干干净净，然后在黑板上画上了美丽的图案，把桌子凳子摆的整整齐齐，再把老师的讲桌上摆上鲜花，窗户上贴上我们剪得各种各样的窗花。

看着我们漂亮的教室，我感觉现在的教室充满了节日的气氛。

装扮我们的教室作文三：

六一儿童节即将来临了，小朋友们都兴高采烈的等待节日到来，我们也迫不及待的装扮我们的教室。有的`同学从家里带来了彩带，有的同学带来了彩纸，有的同学带来了窗花......

装扮开始了，首先。我们在黑板中间写上两行大字，上面写的是“节日快乐”，下面写的是“老师辛苦了”。我们又在黑板的两边两朵红花和一群小朋友高高兴兴的过着自己的节日。

然后，我们用彩带把教室的四个角连起来，有的小朋友把窗花贴到窗户上。终于装扮完了，每个小朋友都累的满头大汗，但心里却美滋滋的，因为这是我们自己的节日。

我多么希望我们每一天都象过节一样快乐。

装扮我们的教室作文四：

国庆节快到了，为了庆祝建国60周年，让我们赶快行动起来，把教室装扮一下吧！

怎样装扮我们的教室呢？用我们的小手和智慧，剪一些窗花，粘在窗户上，做一些拉花，挂在教室的上方；用我们平时学习老师奖给我们的红花、红旗贴在墙上的学习园地里；在后面的墙上挂上我们最好的图画或作品；再用我们的小手，做一些大灯笼挂在教室的门上或教室里。这样一来，把我们的教室装扮的既明亮又美丽。

让我们坐在装扮后的教室里，好好学习，天天向上，以优异的成绩报答老师，为60周年的国庆献礼。

装扮我们的教室作文五：

“六一”儿童节到了，我们准备把教室装扮得漂漂亮亮的。

首先，我们把教室打扫得干干净净，再把窗户擦得亮亮的，在教室拴上两条绳子，上面挂上灯笼和五颜六色的旗子。然后把彩纸剪成小动物和小人的形状，贴在干净的窗户上。最后在黑板上写：“六一”快乐！

我们就是这样装扮教室的。还有，我也祝你们“六一”节快乐！

装扮我们的教室叙事作文

“耶！上体育课喽！”同学们快乐地欢呼着。这时，毛老师走进教室，教室里霎然无声，排好队。这时，老师发话了：“谁能留下，帮助老师装扮教室？”话音刚落，大家纷纷举手，呦，大家都想留下帮助老师，为班级出力！

毛老师请了我和黄靖媛、郑国爱……五个做事细心的女同学，其他同学照例去上体育课。首先，我们和老师一起挑选精美的图画，然后用卡纸剪出图画的边框。

我和郑国爱、郑洁晗三人一组。郑洁晗负责把画固定好位置，郑国爱负责拿双面胶，我负责粘贴。然后，按照老师的.指示，把画端端正正地贴在墙上，一张，两张，我们像一位位专业的园艺大师，剪剪，贴贴，不一会儿，一副副精美绝伦的画儿就上了“光荣榜”。

画儿粘贴完毕。再看看我们的教室，真是焕然一新，漂亮极了。

今天，我很开心，因为我学会了如何装扮教室，把无声的画儿变成有声的世界。以后，我要在这漂亮美丽的教室里，认真学习，快乐成长！

装扮我们的教室作文5篇

装扮我们的教室作文一：

六一儿童节快到了，教师说要我们装扮教室，庆祝自己的节日，同学们都开动脑筋，七嘴八舌，构思自己的想法。

我想先把教室打扫得干干净净，把窗户和门都擦干净，然后把彩色的气球挂到教室门口，把窗户上贴上漂亮的窗花；我们每个同学都要在黑板上留下自己的笔迹，可以写“欢庆六一”等字，也可以画小朋友，还可以画树木、花草。我们还要把讲台收拾整齐，放上几盆美丽的花，把电视上挂上一些花边，把电棒上挂上彩带。

我们的教室装扮得漂亮吧？盼望六一儿童节早日到来！

装扮我们的教室作文二：

六一儿童节马上就要到了，这是我们的节日，我们都非常期盼这个节日的到来。为了迎接这天的到来，我们要把我们的教室装扮的漂漂亮亮，让我们过一个快乐的节日。

六一儿童节的前一天，我们就开始装扮我们的教室，同学们有的扫地，有的擦黑板，还有的“小画家们”在精心的画画，同学们个个干的热火朝天。不一会，同学们把教室扫的一尘不染，把黑板擦得干干净净，然后在黑板上画上了美丽的图案，把桌子凳子摆的整整齐齐，再把老师的讲桌上摆上鲜花，窗户上贴上我们剪得各种各样的窗花。

看着我们漂亮的教室，我感觉现在的教室充满了节日的气氛。

装扮我们的教室作文三：

六一儿童节即将来临了，小朋友们都兴高采烈的等待节日到来，我们也迫不及待的装扮我们的教室。有的`同学从家里带来了彩带，有的同学带来了彩纸，有的同学带来了窗花......

装扮开始了，首先。我们在黑板中间写上两行大字，上面写的是“节日快乐”，下面写的是“老师辛苦了”。我们又在黑板的两边两朵红花和一群小朋友高高兴兴的过着自己的节日。

然后，我们用彩带把教室的四个角连起来，有的小朋友把窗花贴到窗户上。终于装扮完了，每个小朋友都累的满头大汗，但心里却美滋滋的，因为这是我们自己的节日。

我多么希望我们每一天都象过节一样快乐。

装扮我们的教室作文四：

国庆节快到了，为了庆祝建国60周年，让我们赶快行动起来，把教室装扮一下吧！

怎样装扮我们的教室呢？用我们的小手和智慧，剪一些窗花，粘在窗户上，做一些拉花，挂在教室的上方；用我们平时学习老师奖给我们的红花、红旗贴在墙上的学习园地里；在后面的墙上挂上我们最好的图画或作品；再用我们的小手，做一些大灯笼挂在教室的门上或教室里。这样一来，把我们的教室装扮的既明亮又美丽。

让我们坐在装扮后的教室里，好好学习，天天向上，以优异的成绩报答老师，为60周年的国庆献礼。

装扮我们的教室作文五：

“六一”儿童节到了，我们准备把教室装扮得漂漂亮亮的。

首先，我们把教室打扫得干干净净，再把窗户擦得亮亮的，在教室拴上两条绳子，上面挂上灯笼和五颜六色的旗子。然后把彩纸剪成小动物和小人的形状，贴在干净的窗户上。最后在黑板上写：“六一”快乐！

我们就是这样装扮教室的。还有，我也祝你们“六一”节快乐！

今天，是星期一，所以我一早就去上学，来到校门口，我看见了“未来和平路小学”七个金光闪闪的大字。我觉得很奇怪，便带着纳闷走进学校，来到教学楼的四楼，往右走，咦？这不是四（11）班吗，什么时候又加了一个十（11）呀！我更加百思不得其解，进了教室，我看见王子萱比我高一个头，我装作名侦探柯南问王子萱：“今年几月几日？”王子萱讽刺我说：“这都不知道，不就是20xx年11月4日吗！”“啊？怎么一下子从20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木脑袋——不开窍，我们已经绝离了古老年代，现在是未来时代啦！”“古老年代？20xx年的机器很先进呀！未来时代？我看也没什么两样吗！”“哎呀，你去看一看不就知道了吗！”“我要回去看语文书喽！”语文书，好办法！我连忙从书包里拿出语文书，我发现语文书焕然一新，课本里的故事更加生动有趣。我正津津有味地看着，“起来！起来！起来！”音乐突然响了起来，把我吓了一大跳，同学们纷纷回到座位，拿出语文书，我也装模作样地做起来，这时杨老师来了，我才恍然大悟，原来那是上课铃，开始上课了，金振宇回头准备讲话，还没开口，一个粉笔头从黑板边上射了出来，准确地击中金振宇的头，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原来黑板的边上有一个扫描器，还有一个隐形地轨道，谁讲话，轨道就瞄准谁，发出“子弹。”这可真先进呀！我想。开始考试了，桌子竟然自动分离了！一道蓝光墙突然出现，以防抄袭。如果你利用这个机会，偷看语文书。对不起，你写过得答案全部消失，评分后面出现一个巨大的“鸭蛋。”让你后悔都来不及。第二堂课是音乐课，金老师抬着钢琴来了，这钢琴像纸一样轻，只要你插上音乐插头，你想到了什么音符，钢琴居然自动弹了出来。真是太神奇了！最有趣的还要数综合课，综合老师说：“我们来看一看空机A380吧！教室立即变成了A380，同学们，东看看，西望望。老师讲A380的故事时，A380既然动了起来，就像在看五D电影一样！不，甚至更加先进，胸前不知什么时候系上了安全带，竟然解不掉。一说完故事，安全带就自动消失，教室恢复了原样。所以，我们希望每天都上综合课，实在太好玩了……

“钱凯，起床啦！”我听见了妈妈地叫声，我睁眼一看，原来是一场梦。未来的教室真是太好了！

作文布置教室 第三篇

20--年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，20--年的钟声即将敲响，为了庆祝新一年的到来，我们班要利用最后半天的时间开元旦联欢会。

下午，我早早的来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的气氛。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同学已经开始玩了起来。

不过同学们因为老师的到来更加玩性大发，一位同学趁老师不注意把奶油摸在老师脸上。这同学还没来得及高兴，只见老师以迅雷不及掩耳之势回赠了他。玩闹过后，主人宣布联欢会开始。

第一个节目是由--表演的小品《买菜》，同学们看了之后，笑的肚子都疼了。然后是--这两位歌王为大家唱《星空物雨》。接下来到了高潮时刻，是由--组合表演的小品，《开学了》让大家笑的和不拢嘴。最后一个节目是刚才介绍的两位歌王唱的《爱的华尔兹》。

接着，大家决定击鼓传花，鼓声起，大家开始传花，鼓声落，花传到哪位同学手里，谁就要上台给大家表演一个节目。第一回合开始了，大家的心也跟着鼓声起起伏伏，生怕传到自己这儿。说巧不巧，花落到了老师手里。老师给大家讲了个笑话，大家笑得前仰后合。

欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。我真希望20--年的元旦快点来!

作文布置教室 第四篇

今天我怀着无比兴奋的心情去学校，因为双节全校29个班来了一次大装饰。学校要评出一个最漂亮的班级，然后进行加分哦！

刚走进学校，我就看见教学楼换了一身五颜六色的新衣服，我不禁加快脚步，迫不及待的想见一见我们班美丽。才到了教室门前，我就被眼前的景象惊的嘴巴张成了“o”型，语文老师正站在桌子上贴一张扇子，不是昨天就已经布置好了嘛，原来昨天晚上调皮的风儿来捣乱，把扇子吹跑了，吹掉了。

我进入班级后，看见黑板前面挂了两串大大的，圆圆的大灯笼似乎刚刚吃饭吃得太饱了似的。我从书包中小心翼翼地抽出两张珍贵的书法作品。交给了老师，让我高兴的是我两张作品都被贴在了墙上了。

我们班的变化可真大啊！教室似乎也在高兴作文它穿了一件特别美丽的新衣服！[由整理]

作文布置教室 第五篇

20--即将过去，20--即将到来。为了迎接新年，学校组织各班举行“迎新年，庆元旦”活动。

这次，我们班的同学布置得格外细心，分工合作十分明确。你看：画画得画画，写大字得写大字，贴彩带得贴彩带……终于布置好了，教室里焕然一新，充满了节日的气氛。潘老师宣布：“联欢会正式开始，由--来主持。”

她俩走上讲台同时讲到：“想表演节目的同学请举手”同学们纷纷举手，都想第一个表演。--不知叫谁好，只好喊：“从第一组开始!”首先上的是--，他们用电吹风吹一个充了气的气球，但气球不上升也不下降，而且跟着电吹风走。连我这个”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚摸不着头脑。你看，--又闪亮登场了，他们表演合唱《一年级》。他们配合默契，歌声动听，真是棒极了。--又表演了她的“独门绝技”武术，她那极强的柔韧度令我们惊叹……

联欢会在我们的欢笑声结束了。这是我度过的最快乐的元旦联欢会。