最的一场课作文 第一篇

“啊!”我不禁瞪大了双眼，连眼珠也快掉出来了。这节体育课居然练习后滚翻。

开始了，我把胸膛紧贴大腿，手放在肩膀上，一、二、三，用力往后一翻，不好!翻歪了，不标准，失败了。我一摇一晃地躺在软垫上，这软垫倒像是一个小小的摇篮，躺着正舒服。可我面对着失败，心有压力，但我不能就此退缩，因为有一句老话说：“失败是成功之母!”不能因失败而灰心丧气，应该坚持到底，才能成功。于是我再重新试验，又翻歪了，可一次不行，我继续练，二次，三次……最终，还都是失败了。

这时，刘老师过来说：“明天，我们要进行测试的。”我一听明天要测试，顿时变得心事重重，好像心中压着一块巨大的石头，可全身充满了力量。心想：必须要过这一关，我坚定了信念。我又上下苦练着，要是翻不过去，要是翻歪怎么办?一切问题我一股脑儿的抛在了一边，我知道，但必须得练。

我一直练着，练着，决定不练好后滚翻，决不罢休。这时，刘老师又过来了，他见我练得这样刻苦，便指点了训练的方法：我按他的方法来练，果然没练几次就成功了，我高兴地在地上连续翻了几次后滚翻。

通过这一次练习，我明白了，不管做什么事情，都不能丧失自己的信心，应该坚持，掌握方法，才会取得成功。

我忘不了那节课，因为那节课让我又苦又累又高兴。

最的一场课作文 第二篇

“听说我们要去上姜老师的课！”“太棒了！”“哇！”班级里顿时炸开了锅，每位同学眼睛里闪烁着亮晶晶的光，脸上洋溢着花儿般灿烂的笑容，我们一直都盼着那一天快点到来，都快得“相思病”了！

一天天过去，明天就要上课了！说实话，心里还有点小兴奋呢！早上5点，我已醒了，心心念念着想睡也坚决赶跑“瞌睡虫。”爸爸见我醒的这样早，一头雾水地说：“让我看看太阳是不是从西边出来了，今天什么日子？” 好不容易等到老爸洗漱完，就像蚊子一样一直催着。到了阶梯教室，座无虚席，差点晕过去！我带着心里的小激动坐在椅子上。

“大家来讨论一下讨论时应该怎么做？”“嗯？我特？这也要讨论？” 我丈二和尚摸不着头脑。“大家站起来讨论，相互不要超过40厘米。”哇塞！太有趣了！老师不是应该让我们坐着说嘛？管不了那么多了，感觉有一种玩游戏的冲动。我想我是不是在做梦？过了一会儿，读完课文，老师又问：“妻子的子是读第三声还是读轻声？”“读第三声，因为有妻子和孩子。”我以为到此这个问题应结束了。没想到——“就两个人？”“有好多人。”“多少？”“就——就是一大群人吧。”邹小雅一时慌了，我忍不住笑了，其他的同学嘴角微微上扬。老师又说：“我知道了，是有好多妻子和孩子。”整个教室笑声沸腾，我们都被老师“精辟的解释”逗乐了，也愈发喜欢这个有魔力的老师了。似乎他挥一挥手，说一说话，就把我带入文言文这个神奇的世界了。

有聚就有散，下课生意悄无声息的来了，我似乎就像在这儿赖着，同学们也不舍得离开。只是那一阵阵笑声，一个个笑容永远回绕在我耳边……我们怎么能忘了这堂妙趣横生的课啊？

最的一场课作文 第三篇

上课是一次学习的过程，让人学到一切，不只是知识，还有道理、认知、视野。人们经历过很多课程，让人难以忘怀。我最难忘的那一节课就是去锻炼我的动手能力的一堂课：劳技课。

我的第一次劳技课，是包饺子。看似非常简单，所以我认为我一定能够包的很棒，事实上我接下去我感觉学到了一点：自知之明。

我认为我包的会很好，这也忒简单了。我就没有一点自知之明。我连面皮都擀了很长时间。我第一开始擀出来的面皮是椭圆形的，我就左右擀擀，一会儿再上下擀擀，这样循环了半天，我一气之下，把皮儿搓成了一个圆，好吧！又要重新擀了。

我累的大汗淋淋，才把皮擀好。我终于要填馅儿了。我一会舀出一团，不行太大，去点；不行太小，添点；不行太散，换了又使出了九牛二虎之力，我终于把馅填上了。

到最重要的环节了！我要包上了。我先一捏，把两边的一条对角线捏上呈一个饼卷样，然后在把两端捏上。终于成了，但一看包的仿佛一个打瞌睡的人，半睡半醒，没精打采，很蔫。我看着这个十分差劲的成品。我才知道，要多动手实践，才能加强制作能力，不能光看这简单，就不做。其实一切想要弄好，都要认真不能马虎！要细心认真方可以成大事！

我在这节课上受到了很大的启发，我要知道任何事情要办好都不能有一丁点马虎，要专心致志，不能三心二意！我以后还要多实践，才能有更多的阅历和收获。

最的一场课作文 第四篇

今天，一走进向日葵作文教室，我顿时惊诧不已。桌上怎么摆着许多彩泥和花瓶，这不是作文课吗？我在心里打了个大大的问号。

终于，老师为我们揭开了谜底，原来，我们今天是先做创意花瓶再写作文呢。

我迫不及待地拿了一个透明的花瓶，细心地给瓶身铺上紫色的雪花泥。铺的时候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就给花瓶穿上了紫色的外衣。接着，我捏了一小团白色的轻黏土，搓成水滴状，再捏一点浅黄色的轻黏土放在“雨滴”上，用一根圆圆的小棒子插在“雨滴”顶部，轻轻向四周按压。这样反复几次，它就变成了一朵美丽的牵牛花了。我把牵牛花种在花瓶上。牵牛花冲着我笑，我可真高兴！

可是，只有一朵牵牛花未免也太单调了！于是我又做了几朵五颜六色的牵牛花，并将它们错落有致地粘到花瓶上。只有花，没有藤，怎么行呢？我捏了 一小团绿色的轻黏土，搓成长条状，做成树藤。紧接着，我又捏了几片绿油油的叶子，把它们粘在树藤上。我左看右看，发现花瓶前面花繁叶茂，后边却一片空白的，于是，我又做了几朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子显得更加生机勃勃了。

原本是一个普通的花瓶，可是经过我的巧手，花瓶变得漂亮无比，花儿们热热闹闹地开放着。我心里有说不出的高兴。

最的一场课作文 第五篇

远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来，才发现这一堂课，原来是我最喜欢的社会课，我立刻回到教室，期待着老师精采的课程。

老师上课前都很用心的准备资料，他会告诉我们不同地名的由来，还会讲一些故事来帮助我们了解，老师常拿出地图，跟我们说哪些地方在哪里。上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机，又好像打开哆啦A梦的任意门，带着我环游世界，让我知道很多不同的知识，所以，我最喜欢上社会课！

记得有一次上社会课时，老师告诉我们一些地名的由来，有些是自然环境造成，有些是历史发展而成，老师一个接着一个慢慢的讲，我认真的把它记下来，深怕自己忘记。社会课，总是在老师精采的讲解中结束。

我期待每一堂社会课的来临，有丰富的内容,有老师细细的解说，帮助我们更了解地理环境及各地的名俗风情。不知道班上的同学，是不是跟我一样喜欢上社会课呢？

最的一场课作文 第六篇

小道那边有一条傻不垃圾的狗，要不要去逗它一下呢?我自以为是的想，不过那条狗真的是傻透了，一条舌头伸在外面，大耳朵垂了下来，全身的毛“白里透黄”，傻里傻气的蹲在那吃饭。

嘿嘿，只要把那条大黄狗的饭碗踢开，瞬间跑过来就行了，真简单!我拿起一根竹竿，准备就绪。五秒后，我飞一般的冲了出去，躲在大黄狗的不远处，我两只手握着竹竿，使他横了过来，就在那大黄狗转身的时候，我用竹竿快速捅了一下大黄狗碗里的鸡腿，看看能不能试探成功，可没想到，鸡腿不动，盘子却动了起来。

大黄狗回头瞥了我一眼，再狠狠的鄙视我，目不转睛的瞪着我，真么办怎么办，哪家的都这么野蛮?之后的是他大步大步的向我来，我也大步大步的向后退，“嗑騰——”我无路可退，狗离我越来越近，我慌张急了，难道我的生命就要这样被狗剥夺了吗?

此时，还是跑为上策，此时，我狼狈而逃，跑的真快，这样下去跑步一定优秀!“汪——汪——”那笨狗对我大喊大叫，我跑得更快了，如果这时候被它扑上来咬一口，要到的肯定是pp呀。离家只有几步了，我连哭带喊得叫爹娘，狗跑得更快多了，来啊，你继续教啊，嚣张个毛啊?爷爷看见此状，拿着棒子狠狠地打他了一记，那狗终于狼狈不堪的逃了。

这是此生最难忘的一课，从中我知道了千万不要捅狗食，也让我知道了自以为是的结果!

最的一场课作文 第七篇

上课音乐铃响了，江老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们写一篇柳树的小作文，就是你们很熟悉的课室门外的那两棵柳树。20分钟后，我们将一起欣赏优美的词句。”

大约20分钟后，老师说：“同学们，愿意把自己的习作与同学一起分享的，请举手。”话音刚落，全班就有十几个同学“ 唰 ”地把小手举得很高，看起来个个都很激动,脸蛋红扑扑的。老师把他们每个人写的好词句都读给我们欣赏，我一边听一边羡慕地看着那些受到赞赏的同学，心里多么希望老师也能读我的作品呀。举手的学生作品都欣赏完了，他们都露出了灿烂的笑脸。老师环视了一下全班，亲切地说：“还有哪位同学愿意展示？请举手。”我感到老师的眼光落到了我的身上，我紧张地低下了头。老师不断地鼓励我们，终于，有几个学生怯生生地举起了手，突然内心一股强烈的欲望使我鼓足勇气把手举得高高的。江老师一下子就走到我的前面，拿起我的本子，看了好久，我偷偷地瞄了瞄老师，发现她的脸上没有一丝笑容，我的心里七上八下，心想：这次出丑了。没想到，江老师用动听的声音读起来：“ 细长的柳条直直地垂下来，微风吹来，好像美少女翩翩其舞。”我想：这是我的习作吗？我的心怦怦直跳，真像揣了个小兔子。然后，江老师用慈爱的眼光看着我，温柔地说：“不错，有进步。”同学们都投来赞赏的目光，我顿时觉得非常自豪。可是我在心里暗暗下定决心：从今天开始，我一定要认真学习，多看书，提高写作水平。

这是一节多么难忘的语文课，“老师，谢谢您！”

最的一场课作文 第八篇

在我人生的成长树上，盛开着许多美丽的鲜花。每一朵花朵背后都蕴藏着一个美妙的故事。摘下一朵花，那一段美好的回忆，那难忘的一课又呈现在我眼前。

那是一次难忘的彩陶课，那次的彩陶课让我明白了许多，也收获了许多……

上课了，老师给我们每个同学发了几块彩陶泥，让我们发挥自己的想像力，制作出自己心中的漂亮的彩陶作品，我心中不禁暗暗窃喜，这下可是我大显身手的时候了。可刚一开始捏彩陶，我就遇到了阻力，彩陶没变软，我的骨头先软了!本来我准备控制彩陶，结果我却被彩陶控制住了。它实在是太硬了，我总是控制不了它的形状，于是，便有些泄气了。可是，当我看到我的同桌正坚持不懈对彩陶“拳打脚踢”，弄的彩陶服服帖帖，任由他摆弄。我也开始领会了其中的要领，渐渐的掌握了捏彩陶的初步要领，也悟出了其中的许多道理：做事要持之以恒，不能遇到挫折就半途而废。

我拿起我的彩陶，继续我的创作。我准备制作一个“漂亮公主”，可由于彩陶太硬、太难操控的缘故，幻想中的“漂亮公主”变成了现实中的“丑小鸭”。可是我没有气馁，彩陶在我的手中经过我的按、捏、搓、压、滚……终于我的“漂亮公主”诞生了，看着自己亲手制作的彩陶，她似乎在微笑着对我说：“你真棒!”我终于也感受到了成功的喜悦和自豪。

这次的彩陶课是我人生中最难忘的一课，它既让我收获了快乐，又让我明白了许多道理：任何成功的背后，都有着艰辛的汗水和挫折。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……。”我耳边又想起那熟悉的歌谣。我要更加努力，用辛勤的汗水浇灌成功的花朵。

最的一场课作文 第九篇

今天，上课铃响了后我们都回到了座位上。只见刘老师抱着一个箱子，让我们猜一猜箱子里装了些什么，同学们的回答千奇百怪，有的说是西红柿，有的说是水果，还有的说是纸条，大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。最后刘老师为我们揭开了心中的谜，箱子刚一打开同学们就大声说：“啊！竟然是辣椒、核桃、纸条。”

接着刘老师给我们讲了游戏规则，大家都想跃跃欲试举着手，迫不及待的想上去抽纸条。但刘老师先只抽了唐子航一个人，于是大家都很失落，不过马上又兴奋了起来。因为唐子航有些害怕的走了上来，慢慢地用手在纸箱里捣鼓了几下，然后随便抽了一个纸条。他小心翼翼地把纸条打开，上面写着吃辣椒，唐子航头上那股兴奋劲一下子消失了，他问了一句：“真要吃吗？”刘老师点了点头，唐子航小心地咬了一口。嘀咕道：“味道还不错，挺好吃的。”然后，两三口就把它吃完了。

刘老师又请了另一位同学，是李锶铷，之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。于是就想抽一个带辣椒的纸条，果然她抽到的是辣椒，她接过辣椒正要往嘴里送，听到别人说：这好像是青椒，她就只咬了一小口，突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来，比想象中的辣多了。

这次实验让我知道什么东西都不可能凭感觉去判断结果，不能简单的下结论，不能人云亦云，要去尝试才知道结果。

最的一场课作文 第十篇

叮铃叮铃……”上课铃响了，同学们冲进教室，美术王老师紧跟着也进来了。一进教室就问：“大家都准备好了吗？”我们齐声回答：“准备好了。”“上节课讲解了具体的制作过程，那么简单的回顾一下……”大家摩拳擦掌，直等着“可以开始做了。”

我和滕菲、李博豪、陈宁罄、王文青、刘环晟一组，李博豪带的东西最大，滕菲提出意见，“用李博豪的东瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我带的苹果做帆，用王文青带的桔子做桨，……”大家一致通过了滕菲的意见。

“开动了——”我们先用小刀把东瓜用牙签刻划出大体的形状来，再分工进行各个部分的切割挖镂，同时还少不了王老师的指导和帮助。不一会儿，我们的船诞生了，王老师过来给我们和船共同留了影，还为我们的船单独照了相。之后，就是我们的快乐分享时间：大家开始抢拿水果吃，我抢到了一个苹果，滕菲抢到了两个胡萝卜，刘环晟抢到了一个桔子，大家看着滕菲津津有味的吃着，我问滕菲，这个胡萝卜能吃吗？滕菲说：“能吃呀。而且很好吃，大家不信可以试试。”滕菲立马切了一小块给大家吃，大家吃了之后，都说好吃。一下子教室里充满了快乐，原来快乐可以传递。

最的一场课作文 第十一篇

有人说：“音乐分数不重要”，有人说：“学“英语”比学“音乐”好，但我不在乎分数或实际姓，音乐一直是我最喜欢的一堂课。

音乐课我最喜欢的部分是“笛”，因为我最喜欢吹“直笛”和“竹长笛”。直笛是三年级必备的乐器，而竹长笛呢？是我去游玩时买的，声音虽然比直笛低，但音乐却比直笛美好。这些乐器吹起来悦耳动听，也让我感觉从地面飞了起来，飞到了音乐天堂，沉浸在悠扬的乐声中。

音乐课里，老师带领着我们一同吹直笛，有时练指法、有时教新音、也有时在唱曲谱。其中我最喜欢吹直笛，我也加入了直笛社，也因为这样让我把直笛的执法都背得滚瓜烂熟了！没有了音乐，我的人身就等于是黑白的，但如果进入音乐界，我彷彿多了一双隐形的翅膀让我昂祥在音乐的奇妙世界。

我跛不只是喜欢直笛，我是喜欢所有的乐器；我不只是爱吹奏，我是爱所有的音乐。所以我最爱的课是音乐课。

最的一场课作文 第十二篇

一学期就像一列火车飞奔而过，无数的课堂像星星一般多。总会有那么几颗星星特别亮，总有那么几节课让我记忆犹新。

记得那一节美术课，老师满脸微笑地说：“今天我们用枯叶来画画，发挥你们的想象力来完成一幅画。”“什么？老师要我们用枯叶画画，这是怎么回事？”我疑惑地问自己。

虽然心里带有疑惑，但还是和同学们一起去捡枯叶，有的在树底下找，有的在草丛中翻，同学们都在东看看，西翻翻，我心里还在想做什么画，小的当脚，大的当身子……其他同学都捡得差不多了，我还没捡几片。老师就叫我们回去了，我手忙脚乱地凑合捡了一点就回去了。

到教室我开始了我的枯叶设计，但是还差好多叶子呢。我不好意思地问同桌：“你有多的枯叶给我点吗？”同桌二话不说就给了一些，我万分感激。我继续贴着，继续画着。最后，一只红龙完成了，它双眼黑里透光，尾巴摇来摇去，红鳞在阳光下闪着金灿灿的光。远远望去，像从仙泉里飞起来一样。我加上了云和其他摆设，看起来更美观了，越看越霸气。我信心满满地上交了作业。老师对我竖起了大拇指：“不错。”望着老师的大拇指回到了座位，心里比吃了蜜还甜。我猜想老师的用意，用枯叶完成一幅画，又发挥了我们的想象力。

这一课有趣又难忘！

最的一场课作文 第十三篇

在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。

我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎!老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗?”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗?”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的.义务，不光是环卫工人的事。”我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。

老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。

最的一场课作文 第十四篇

我有许多喜欢的可，最难忘的一堂课，还是二年级的一堂语文公开课。

那天上午第一节课下课后，语文老师告诉我们，我们有位优秀的老师要为我们班上公开课，要我们好好准备积极发言，发挥出全班最好的水平，我们一边答应着，一边心里期待着这节课与往常的不同。

很快伴随着清脆的上课铃声，一位扎着马尾的年轻女老师走进教室，虽然是第一次见面她但她显得落落大方，微笑地对我们说，今天我们上一节古诗鉴赏课，别人说别人打开投影音哇，这真是一副很美的图画，黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌，远处天上一行白鹭飞向远方，老师让我们整齐优美地大声朗读两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，我们读的都很投入，仿佛陶醉在了美丽的图画中。

让我们为这位同学鼓掌说着，老师带头鼓起掌来，后面也响起了一阵热烈的掌声，环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。

那一刻我觉得自己的表现真的很棒。

最的一场课作文 第十五篇

上数学课很有趣，每一节都很快乐，其中让我最喜欢的一堂课是10月13日早上的第二节数学课。

上课了，雷老师抄了一黑板题说：”同学们：今天你们讲题我来听，只要把这道题怎么做、要注意什么讲清楚就加5分。“同学们欢呼起来。第一次能当老师大家都很激动，而且讲好了还能给个人表 现加分呢！

同学们高高的举起手来争先恐后地要发言，第一个上台讲解是郭琪琦，她可能有点紧张声音有点小。雷老师微笑着鼓励她，很快，她就镇定了许多，讲得有声有色。她讲完之后，大家都急着举手要 补充说明这道题要注意什么。因为雷老师说每组只能有一个人上台，不过每个人都可以补充说明，这样我们都有发言的机会。

看着郭琪琦讲题那种神气的样子，同学们都跃跃欲试。雷老师让杨腾上台讲比大小，他讲错了，同学们都焦急地提醒他。他认真地想了想，纠正了错误，顺利地讲完了这道题。

我虽然没有上台讲，可是我发言很多次也感到很快乐！这节课的时间真短暂啊！不知不觉下课铃响了，大家都意犹未尽地在课间里热烈地讨论。

这节数学课，我们不仅学会了正确的解题方法，还对容易出错的地方加深了印象。这样的复习课让我们感到很生动，很新奇，我们都很喜欢！

最的一场课作文 第十六篇

“轰轰——”好吵好闹啊，这是怎么一回事呢？原来是我们班在大扫除啊！

这节课原来是课外活动课，老师让大家一起大扫除，清洁教室。

“谁愿意帮忙？”王老师话刚说完，同学们都毫不犹豫地举起了手，很荣幸，我也加入了大扫除队伍。我走到教室后门，拿来了扫把。王老师见所有“武器”准备完毕，马上指挥第一组同学往左移，我跑上去，一个缝隙都不放过，扫把一挥一挥地把脏东西扫进了垃圾畚斗。一组一组地移，一组一组地扫，忙得我们不可开交，不一会儿，垃圾畚斗就已经装得满满的了。扫了地之后，我们又开始擦窗户。我拿了一条抹布，去浸了水，爬到了课桌上，扶着窗户，既小心又仔细地擦着。擦完了窗户擦饮水机，我走到饮水机前，移动了饮水机，先把桌子擦了一遍，看了看抹布，哇，真恶心，但为了班级，我不怕！

我鼓起了勇气，擦得更起劲了！

我把抹布拿到水槽边，打开水龙头，用手用力地搓洗着抹布，脏物质顺着布边流下来，黑乎乎的。连续搓了好几遍，流下来的水终于变清了，我把抹布挂到了门上。

没加入大扫除队伍的同学也很认真：有的在背课文；有的在做自己的作业；还有的在看课外书……每个同学都专心致志的。季煜诗嬉皮笑脸地把头转向陈晓玲，两个人不知在聊些什么；林羽微拿出了数学每课一练，仔仔细细地再草稿上写着算式；雷雨燕手持《作文新天地》，眼睛一动不动地看着。

在这堂课中，我为班级作了劳动，看着教室一尘不染，可真难忘啊！

最的一场课作文 第十七篇

这一星期五的时候，王子晨的爸爸给我们班讲了一节课，名叫保护眼睛，这节课让我永远不能忘记。

王子辰的爸爸刚进到教室门口，同学们都开始激动了起来，语文老师说，这一节课，我们欢迎王医生来给我们上一节课，好不好？同学们兴奋地答道好，王医生说，谢谢同学们的热情，王医生开始讲演是人类最重要的一部分，所以我们要保护它，王医生又讲，我国调查发现，2004年观看电视时间长，15分钟，2011年观看30分钟，2016年观看60分钟，看电视的时间越来越长，对人类的眼睛伤害极大。所以要合理观看电视，而且看电视的距离还不要太近，王医生说，还不能多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖吃糖，黄医生又说，大家是不是都遇到过沙尘到眼睛里吧？同学们大声会打都遇到过，王医生说，大家是不是都是如呀？同学们说是王医生又说有眼是不对的，应该把眼皮往外拽才对，黄医生说，大家可以试着闭上眼睛来感受一下盲人的生活，王医生又说，所以我们要爱护眼睛，要按时观看电视，不要尖尖的东西，对着人家，以免对他人造成伤害，王医生说，所以我们要保护好自己的眼睛。

这节课实在是太难忘了，通过这节课，我明白了如何保护眼睛，从此以后我要爱护好自己的眼睛，并且也不伤害他人的眼睛。

最的一场课作文 第十八篇

我们下午第一节上体育课，不过我们体育老师生病了，大家都在想：这节体育课会不会上数学呀？这时，我们的语文老师说：“出来站队吧，我给你们上体育。”安安静静的教室霎时有了欢呼的声音。

我们高高兴兴地站在走廊上，窗外的树叶像是在对我打招呼，天空中的鸟儿像是在跳舞。一出了教学楼，就感觉特别凉爽，到了操场，语文老师让我们跑了一圈，跑的时候，我们说说笑笑，像是放飞的鸟儿一样，欢快极了。

我们跑完了一圈，走到绿草坪上，语文老师让我们围城一个大圈，跑起来，老师说：“花要开的时候，我们就要说开几朵，当老师说到开三朵的时候，就要找两个好朋友抱在一起，然后蹲下。”可好玩了。

老师让两个人一组，大家都参与了进来，我们首先围成一个圈，老师找了两个人，一个人在前面跑，另一个在后面追，前面的那一个人可以找一个小组，然后站在那个小组的前面，后面的那一个人就要赶快跑。老师找了一个跑的最快的同学，那个速度，像闪电一样快。“开始！”老师一喊，那个同学就跑了起来，但是最后还是被后面的同学抓住了，我们都咯咯地笑，有的眼睛眯成了一条线，有的露出了雪白雪白的牙齿，还有的小酒窝都露出来了。我站在一旁，也情不自禁地笑了起来。

“叮铃铃”下课了，我们站好队，大家都很不舍的回到教室，这节课让我体会到了友谊第一比赛第二的道理，这真是难忘的一节课呀！

最的一场课作文 第十九篇

在我们学习的过程中，有许多节多姿多彩的课，其中最令我难忘的就要数那节语文课了！

那是二年级的一节语文课，当天课上我们学习了《黄山奇石》这篇课文。课文中讲了各种各样的奇石：金鸡叫天都、天狗望月、猴子观海、仙人指路、狮子抢球……

有一个环节，王老师让我们去讲台上模仿：这些奇石，假如会动的话动作形态是什么样的，让我们想一想还有什么奇石，并模仿他们的样子进行表演！

同学们都踊跃举手，老师挑了几个同学：有的模仿“仙女弹琴”，在讲台上翩翩起舞；有的模仿“金鸡独立”缩着一条腿，双手伸平；可是不一会儿，由于平衡力不稳，就摔倒了，惹得大家哈哈大笑；还有的同学模仿“天狗望月”，抬起头来望天，不时的吐舌头，过了一会儿张开大嘴，像是会把一头大象吞下肚子呢！

其中有个同学说，在仙桃石旁边，肯定会有一只顽皮的猴子想去偷桃子吃。于是他一蹦一跳的。挠挠头，弯弯腰，然后再翻一个跟头，最后在仙桃石旁停下咬一口，一脸的回味无穷！他获得了热烈的掌声和同学们天真无邪的欢笑声，连平日里严肃的老师也忍不住笑了起来！

随着下课铃的响起，这节课就结束了，这真是一节有趣的课！它让我永久难忘。

最的一场课作文 第二十篇

每个人都经历了自己最难忘的一堂课，而我最难忘的是小学生涯中的第一堂课。

2020年9月1日，我正式告别了我的幼儿园生涯，开启了我的小学时光。

上午07：20时，妈妈带着我去菏泽市丹阳路小学，查我要去的班级，查完之后，妈妈带我来到了一年级四班，我自己选了一个不错的位置，并且，我还看到了一些自己幼儿园的好朋友，这让我很高兴。过了一会儿，一位戴着眼镜，身材高挑的女老师站在讲台上，她用温柔的声音说道：“同学们，大家好，我是你们的语文老师郝翠翠，以后将和大家一起走过六年的时光。”说完之后，老师让大家做个自我介绍：“老师好！我叫李奕杉，今年6岁了。”介绍完后，老师向我们展示了“读心术”。老师说，自己在心里想一种水果，老师来猜。“李奕杉，你是不是在想西瓜呀？”“老师好厉害！我想到的就是西瓜。”顿时班级里一阵惊叹声。

然后，老师带领着我们到了操场，排一下队位。可这时，老师说，“李奕杉，以后你来当路队长，不用排位了。”这让我的心情乐上加乐。排完之后，老师带我们游览了校园，我感觉这个学校比幼儿园大好多。

这一堂课让我难忘至今，可惜的是，我只和同学老师走过了两年时光就转学了，自然也没有和郝老师之后的故事了。

最的一场课作文 第二十一篇

那些丽日下的曾经，是石板路上斑驳的树影，偶有一片落红轻点，蓦然回首，看到了那人，那事……

还记得，那是个寒冷的冬，罕见地下起了鹅毛大雪。大家都蠢蠢欲动，想要与雪来个亲密接触，可无奈，上课铃制止了我们，只得收起那颗呼之欲出的心，端坐在课桌上。

踏着熟悉的上课铃声，吴老师轻盈地走进教室，略含深意地向全班扫了一眼，随即开始上课。

课程还未过半，吴老师便察觉到了几丝异样：首先，大家都无精打采的，精神萎靡；紧接着的课文朗读也毫无生机，零零落落；到后来，她提出了几个简单的问题，空荡荡的教室里举起的手寥寥无几。

吴老师是个善解人意的人，就如同我们的大姐姐。她只是稍稍思考，便将每个人心中的小心思猜了个透彻。

吴老师顿了顿，对大家说：“看哪，今天雪下得真厚，我请大家去雪地一游！”说罢，自己带头走了出去，我们这群小毛孩当然是屁颠地跟着去了。

高兴归高兴，秩序不能乱。大家脸上洋溢着快乐的笑容，一个跟着一个排着队下了楼。别班眼巴巴地看着我们，“沐浴”着他们那幽怨的小眼神，心里好不痛快！

来到白雪皑皑的操场上，踏进那已没到膝盖的雪，大伙儿的热情瞬间被点燃了！

有的堆起了雪人，虽然人不像人，倒也还是乐在其中；有的玩起捉迷藏，钻进蓬松的雪堆里，可最后都发着抖出来了；有的打雪仗，一个个雪球在空中“遨翔”，滑溜溜的，钻进大家的衣服里……

窗外，乌云叆叇，心头不禁浮现出那个冬天，那堂课……

最的一场课作文 第二十二篇

这天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七嘴八舌地议论开了，还有些同学争先恐后地举起手来。我想：这不就是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的就是朱启明，他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔，紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学，都瞪大了眼睛，紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗？右看看画得圆吗？结果顾了左边，忘了右边，顾了右边，忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋，方的像个捏扁的柿子，惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊：“你真就是太有创意了，这就是两个大鹅蛋吧！赶快拿回家煮煮吃了吧！”朱启明脸腾地一下红了，就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。

盼啊，盼啊，最后轮到我了。我兴高采烈地跑上台，认真画了起来。我虽然不停地对自己说：“加油，我必须能画好！”但就是，手好像不听指挥似的，左手画，右手就停，右手画，左手就停了，双手就就是不能同时画，画得乱七八糟，同学们又就是一阵哄笑。

同学们都去试了试，没有一个人能画好。原先，王老师就是想透过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理，要想做好一件事，务必专心致志才能做好。这真就是一节搞笑又难忘的课！

最的一场课作文 第二十三篇

课堂是我们学习的地方，它见证了我们的求知路，装载着我们学生时代成长的每一丝回忆，这些回忆能使童年填上七彩之美。

那是四年级的一节美术课，使我十分难忘，记得那节课，老师让我们做“材料妙用”，就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品，而且特别强调，要求我们讲究合作精神，要两到四个人一起配合完成。

俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我和陈美一、李佳林费尽心思、绞尽脑汁。“做什么呢？”我突然灵机一动，拿出几个小包装盒、牙签，我们寻思着用这些材料做个机器人，主意一定，就立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案，李佳林负责在牙签上缠上厚厚的双面胶，这样机器人的腿看上去更壮实些，陈美一在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶，这就是机器人的手臂。接着我们给机器人“合体”了，小一点的盒子是它的头，上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了，我们再合适的地方固定好已准备好的牙签。就这样一个精致的机器人就做好了。

老师说：“把每小组的作品交到前面去。”我们把自己用心做的都交到了前面，老师开始对我们的作品进行了评价，我看到其他同学做的人不像人，鬼不像鬼，差点笑了出来。我对我们小组的作品充满了自信，老师对我们说这个机器人做的很精致，我刚才看到这小组的合作精神也不错，值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。

这节课让我体会到了合作精神是多么重要。

最的一场课作文 第二十四篇

小学五年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节体育课。

“铃铃铃。”上课铃声响了。老师对我们说“先让体育队长带着你们跑步,然后我们做一个游戏。”我们大家都很好奇，我心想：老师会让我们做一个什么游戏呀？老师好像看出了我的心思说：“如果你们想早点知道要玩什么游戏，就快点跑步吧！”我们跑完两圈后，老师给我们揭开了“谜题”——砍鸭子。老师先将我们分成两队，讲了一下游戏规则，下课前你们轮流用排球来砍对方，每次十五分钟，看你们哪对被砍的人少就算赢了。游戏开始了，第一次我们队当鸭子，我觉得我跑的快，不容易被打到，但是一开场我就被打到罚下场了。15分钟后，我们队输了：下一轮开始了，老师让我们交换场地。这次我们队当砍的，我心想：这回我不能再丢脸了，于是我就对准了他们使劲的砍，但是第一次我没砍到他们，12分钟后他们还有5个，又过了1分钟，他们还有2个，我想快下课了，我们一定输了。这时球到了我的手里，我想起一句话：只要坚持，就一定能成功。我看准了使劲一砍，球打到了一个同学的腿上又弹到了另一个同学的身上，我心里这个美，哈哈这回他们队也没队员喽。这时下课铃声响了。

虽然我们打了一个平手，但这场游戏让我明白了一个道理：只要坚持，就一定能胜利

最的一场课作文 第二十五篇

今天是星期五，下午第三节是体育课，我一直期待着，终于到来了。

上课铃一响，同学们就立刻回到教室，等待着体育老师的到来。老师一走进教室，就神秘地说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们听了都议论纷纷：老鹰捉小鸡？老狼老狼几点钟……“贴烧饼。”老师宣布道。规则是两人贴在一起，再先出两人，一个人追，一个人逃，逃的人可以随时贴到任意一层“烧饼”的前面，那被贴的“烧饼”后面一个人就要继续逃。如果逃者被捉住，两个人就互换身份，逃成追、追成逃。于是，我们来到操场上，我激动、兴奋的心都要蹦出来了。没等老师命令，我们早就已圈好圈，两人贴好了，游戏开始。

先是吴雨阳逃，朱睿追。吴雨阳像一支离弦的箭一样飞跑着，朱睿毫不示弱，在后面紧追不舍。眼看吴雨阳就要被捉到了，我心里都为吴雨阳捏一把汗，恨不得上去帮帮他一把。关键时刻，他往身旁的一层“烧饼”上一贴，后面的人就是我，还没等我反应过来，朱睿就毫不客气地扑向我，当我明白时，朱睿的手已经捉住了我的肩膀，我急忙转过身又轻而易举地捉住朱睿。又是我逃了，我像一匹马一样奔驰起来，贴到了我最好的朋友顾钰那儿……

“叮咚叮咚”正在我们玩得来劲的时候，下课铃响了，我们只好依依不舍地离开了操场。

这节课至今我还难以忘怀，记忆犹新。想必，那时的你也听到了这悦耳声了吧！

最的一场课作文 第二十六篇

今天上午的最后一节课上，老师让我们准备三张纸条。我心想：我是让我们准备张纸条干什么呢？过了一会老师说：“让我们玩个组句的游戏吧。”下面的同学们纷纷议论“做什么游戏呢？”“这节是语文课，为什么要做游戏呢？”过了一会，老师给我们讲了游戏规则：“谁，”“在哪里，”“干什么。”分别给老师。

游戏开始了，老师说：“我挑一个人上来玩游戏。”老师刚说完。全班通玄纷纷举起手说：“老师挑我吧！老师挑我吧！”我没听懂老师说的话，所以我没有举手。老师挑了张永波。老师让张永波在三堆的纸条里分别抽出一张。不知道怎么回事，老师和张永波笑得合不拢嘴，后来才知道，这个句子是“王龙鑫在塔顶上跳绳。”一写完全班同学哄堂大笑。我一看，就想：这怎么可能呢，塔顶那么尖，他站的上去么，我敢说他还没站得上去，就肯定掉下来了。我明白这个游戏怎么玩了。我也并举起了手，说：“老师挑我吧，快点挑我吧！”没想到老师竟挑了智华林，没挑到我，我真的很失望。智华林挑的句子是“徐秋玲在大海里打篮球。”这怎么可能呢？大海里打球？不把球打爆才怪呢！接下来这个好笑，老师挑了马龙凡，马龙凡在这三堆纸条只选出三张。马龙凡都笑的直不起腰了。原来这个句子是“妈妈在飞机上游泳。”这怎么可能的这个除非是豪华飞机。我看了周围的同学，有的一只手拍着桌子，跺着脚笑个不停；有的笑得眼睛眯成了一条线；有的大牙都快笑掉了……

“叮铃铃”下课了，有的同学们大多数都还沉浸在这个愉快游戏的欢乐中。这节语文课真是太有趣了，真的让我难以忘怀。

最的一场课作文 第二十七篇

;铃铛叮当响;上课铃响了。我们都正确地坐在座位上。老师笑了笑，走近教室说：“我不知道；同学们好；我们一起说：“我不知道；老师您好

上课前，老师给了我们课文。第一个是张凡儿。她背诵得很流利。这时，我的心怦怦直跳。我暗暗地祈祷：“我不知道；别抽我！我还没记住呢！不要画我。这时，张凡儿背诵完了，正要画下一幅，我抬起头，自信地看着老师。果然，我骗了老师。我暗自高兴，和同学们聊天。这时，老师走到我跟前说：“我不知道你在干什么；钱，请背诵下一段自然的话我的脸变红了，头埋得很低。我希望我能钻到地上的一个洞里。我低声说：“我不知道；老师，我错了。我还没有背诵这篇课文“我想这次我会受到老师的严厉批评。没想到，老师只是微笑着走到我跟前，摸了摸我的头说：“背诵课文是一样的。下次课后别忘了背诵好。你可以先坐下来”听老师讲完后，我松了一口气。

这是我最喜欢的课，因为这是一门微笑课。

最的一场课作文 第二十八篇

数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。

老师并没有及时评讲这份试卷，而就是出了两道数学题让我们做。老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你就是第一个上岸，第二个上岸的就是个七岁的小孩，第三个就是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。

老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们明白我要问的就是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内此刻剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”“你们又错了，我要问的就是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。老师说：“这就见证了你们的审题潜力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”

多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，就应先看清题意和关键字眼。

最的一场课作文 第二十九篇

周四，我们在活动室上了一节心理公开课，其中最有趣的一项活动就是“人椅”。

首先，心理老师让我们每人依次从一个盒子里抽出一张卡片，这些卡片颜色不同，形状也不同，我抽到了紫色卡片。接下来，老师便讲述规则：对方的卡片形状能和自己卡片合成一个长方形，并且颜色相同，那个人就是自己的伙伴。于是我们每个人都开始行动起来，我找了半天才找到我的伙伴——姜抒含。当我们都找到各自的伙伴后就按照卡片的颜色分了组。然后，老师便教我们玩儿人椅。首先，小组成员围成一个圈，再把手搭在前面的人的肩膀上，之后大家就蹲下，这样，每个人就都可以坐在后面的人的腿上了。组成人椅后，我们都要一起转圈，喊“一”迈左脚，喊“二”迈右脚。转着转着，有人就支撑不住了，摔在了地上，紧接着我们就全摔在了地上。经过多次尝试，我们组转的圈数最多，获得了最终的胜利。

通过人椅这个活动，我有许多感受。我觉得任何一个团队都必须听从指挥，而且团队的每个成员必须互相信任、互相理解、互相谦让。无论上面的哪一点做不好，都会导致最终的失败。另外，团队还需要团结，因为“团结力量大”嘛！

下次再进行类似的活动时，我一定要遵守“团队公约”：互相谦让，互相理解，齐心协力，遵守纪律，共创佳绩！

最的一场课作文 第三十篇

星期四中午，又可以上我梦寐以求的文学社作文课了。午饭过后，我和杨毅以每分钟三百公里的速度“飞”到了已不再陌生的五楼大会议室，准备上课。

刚开课，周老师为了考考我们的判断力，出了一道题目：我今年十八岁了。我想：十八岁还在读书，怎么会来当老师呢？于是，我们不约而同地喊道：“错了！”经过两三道题目后，老师带我们转入正文。

老师给我们看了一张图片，并告诉我们图上的动物叫“巨背猥”。这图片上有两头，它们面对面，好像在争抢着食物，最引人瞩目的就是它们那像小山一样的背，居然比骆驼还高！接着，周老师绘声绘色的介绍到：“巨背猥生活在三百万到一千五百万年前的荷兰地区......至今还没有人见过他的真面目，科学家也始终没有挖到它的相关化石。”我为了以防万一，把重要的资料都抄了下来。果然，老师让我们根据内容填空，我把刚才抄的添了上去。令我出乎意料的是，我居然考了个零分！但全体同学都得了零分。我在心里嘀咕：“老师是不是不在耍我们啊！”经过几次讨论，发现了一个明显的错误：资料最后写着：至今还没有人见过他的真面目，科学家也始终没有挖到它的相关化石，那没有见过，那些资料是这么来的呢？最后：老师告诉我们：“这巨背猥啊，是我自己编的！”哎！这会儿，我们可被老师耍了一节课啊！

通过这节课，我明白了一个道理：我们不能轻易听信别人的话，要靠自己的判断力、思考力来获得答案！

最的一场课作文 第三十一篇

周二的早晨，我一如既往地坐在教室里上早读课。和以往不同的是，今天太阳公公迟迟没有出门来，天气灰蒙蒙的，空气中弥漫着一丝紧张。突然，一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……

闻声而来的是班主任。他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。脸上多了几分严肃。看着班主任今天所特有的“冰块脸”，大家都感到异常紧张，似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。教室里鸦雀无声，班主任的话打破了此时的宁静。原来，是昨天有同学为了偷懒逃避了卫生值日。老师叫他们站起来，批批评了一番后并联系了家长。

班主任前脚刚踏出教室，同学们便叽叽喳喳地议论起来，被批评了的同学不满地趴在桌子上，眉眼间吐露出对班主任“小题大做”的不理解。也有的同学一本正经地抱怨到“学生究竟是来学习的还是来打扫卫生的！”

但我却认为老师的做法是正确的。“一个对学生不严格要求的老师不是一个好老师。”班主任之所以对我们严格要求，是出于对我们的责任，培养我们讲究卫生的好习惯。英国伟大的哲学家培根曾经说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。好习惯一但形成，将会使人终身受益！”

老师的这次教训，使我受益匪浅，我不仅明白了从小养成良好习惯的重要性，还增强了对集体的责任感。同时也希望同学们能从中吸取教训，养成良好的卫生习惯。

最的一场课作文 第三十二篇

生活中处处有课堂，，哪怕是一个不经意间的举动，一句话，都能告诉我们一个深刻的道理。

那天晚上，我们一家出去吃饭，雨后的空气清新甜润。坐在室外吃饭是一件很惬意的事。就在我和爸爸谈笑风生时，一个穿着朴素破旧的青年映入眼帘。他总是在食客走后的桌边转悠。爸爸仿佛觉得有些不对劲儿，停止了谈笑，目光紧紧跟随着他。这时，青年的注意力落在了旁边空桌别人吃剩的半块豆腐干上。他的眼里闪过一丝喜悦，顾不上周围投来的异样目光，以迅雷不及掩耳的速度一把抓起那块豆腐干匆匆离开。我惊呆了，用询问的目光看着爸爸，可爸爸却若有所思地望着他远去的背影，自言自语：“看来他真地遇到困难了。”爸爸转过头来对我说：“他不向别人乞讨钱财，只求温饱，说明他真的饿了。”说完，便起身朝那青年离开的方向寻去，我也不由自主地紧随其后。“等等，”爸爸叫住了在一角落正背起行囊准备离开的他，他呆在原地，一脸的慌张。只见爸爸从口袋里掏出一些零钱递给他，他后退了几步，受宠若惊，连连摆手：“不……不用……。”“拿着这些钱去旁边包子店买个包子吃吧。”爸爸轻轻地说。一把把钱塞到了他的手中。“谢谢！”他紧紧握着那些零钱，眼里隐隐约约闪着泪花，向爸爸深深地鞠了一躬。

我上前拉起爸爸的手，他手心里的温度温暖着我的手，也温暖着我的心。爸爸用他的一言一行给我上了难忘一课！

最的一场课作文 第三十三篇

今天，开学第一课播出了。那些令人感动和敬佩的人和事，深深印在我脑海中挥之不去。

这次的开学第一课，主要以梦想为主。其中小威的妈妈令我感动不已。小威是个自闭智力低下的孩子，他说话结巴，脸上一副默然的表情。但他的妈妈绝不甘心，带着小威，走遍了许多医院。每一次医生都告诉她“你放弃吧”。但小威的妈妈心中却升起了一个信念，一定要让小威有一个多彩的人生。就这样，凭着每个月微博的收入，他的妈妈要让小威学钢琴。经过一次又一次的失败，一次又一次的努力，十五年过去，她把青春全部奉献给孩子。上帝似乎被这个执着的女人打动了，她的儿子终于学会了钢琴，而这一刻，她也泪流满面……

这是什么坚强的后盾支撑着她？是什么让她永远不放弃，不倒下？是梦想！永远不熄灭的梦想！为了孩子能和正常人一样，她洒下了多少血汗！是这样一个信念，使小威和她的人生的帆船起航，并乘风破浪！梦想就是动力，有梦就要坚持，有梦就有希望。

其实，我们每个人都有梦想，我们的梦想汇在一起，便是中国梦。中国梦，就是中国复兴起来，变得更强大。然而我们也要为这个巨大的梦想分担一部分。现在中国人去外国旅游，都会受到他人的不屑，这是为何？因为他们认为我们没有修养。确实：乱扔垃圾，随地吐痰，大声喧哗……如果我们每个人从自己做起，讲道德，懂礼貌，就是为中国梦添上了一笔，使中国梦的实现走近了一步。

开学第一课给了我很大的启发，使我明白了一个道理：如果心中有理想有目标，哪怕遇到障碍，也不会迷失人生的方向，你才会鼓起勇气，越过障碍，去达到你的理想和目标。

最的一场课作文 第三十四篇

时光荏苒，六年小学生活即将结束，但精彩的瞬间依然历历在目。它们就像味道不同的调料包，有酸的，有辣的，有甜的，有咸的。它也像灵动的音符，有的高，有的低，形成了优美的交响乐。我印象最深的是难忘的语文课。

我记得那时候我还在四年级。在那堂语文课上，魏先生给我们讲了第《秦兵马俑》课。魏先生看完全文后，用通俗易懂的方式滔滔不绝地讲述了一些关于文本的历史故事，比如项羽是如何烧兵马俑的。暴君秦始皇是如何建造自己的墓地的？等等。

首先，魏先生给我们讲了秦始皇修建自己墓地时的恶行。为了在他死后拥有自己的国家和军队，他在，为自己建造了一个墓地，并在墓地附近建造了一个巨大的任涛地下军队。施工结束后，为了防止工匠泄露位置，他残忍地把工匠活埋在墓地里。因为当时秦国灭了楚国，楚霸王项羽非常生气。听到秦始皇去世的消息后，他决定为自己的死报仇。项羽发现秦兵马俑后，以为是秦王陵园，烧了不少兵马俑。然后魏老师给我们讲了兵马俑后来是怎么发现的，我兴致勃勃的听着，好像历史图片就在眼前。丁铃铃——丁铃铃我从画面中惊醒。原来下课铃响了。

那个语文课不仅让我学到了语文知识，还让我了解了一些中国古代史的知识，真的是意犹未尽！从这个班开始，我更喜欢语文课，喜欢历史知识，语言文学。

最的一场课作文 第三十五篇

生活中的点点滴滴都深深地教育着我，让我明白了很多的道理。

那是在二年级的运动会上，我们都争先恐后的报自己喜欢参加的体育项目，那时候李默报了100米跑步。

李默是一个文静，长着羊毛卷头发的小女孩，平时下课我们都很喜欢和她玩，她是我们的知心朋友，在要举行运动会的期间里，我们都努力的练习着自己所报的项目，李默更是认真，只要一有时间，便到广场上练习跑步，但是天意却让李默在运动场上出现了意外。

比赛开始了，李默走在运动场上，站好将要跑步的姿势，双眼注视着前方，一脸沉着。校长吹了一声口哨，运动员像一支支利箭一样冲向前方，都不甘示弱。每个人之间的距离还不到一只手臂，但就在这关键的时候，李默没有注意自己脚下的石头，结果摔了一个大跟头，但她以极快的速度奋力爬了起来，她一直咬着牙向前跑，看起来摔的很重，一定破了口子。可是其他运动员都跑了很远了，在这紧要关头谁都替她捏了一把汗，看来这次我们班输定了，没想到李默却在这时加速，那次出乎我们的意料，她最终得到了第一名。

这件事已经过去很长时间了，但深深地震撼着我的心灵：只要有毅力有恒心，困难一定会被我们战胜。面对困难不要带着放大镜，要有勇气与困难拼搏一番。你会觉得困难不过如此，我相信懂得了这一点，再次遇到困难之后，我一定会比现在做的更好，这就是我在李默身上学到的。

最的一场课作文 第三十六篇

今天上语文课时，刘老师拿着一个精美的小盒子神神秘秘地走上讲台，笑着说：“同学们，你们知道这里面装的是什么？”这个问题一提出，教室里像被吵得炸开了锅，同学们纷纷举起手来，七嘴八舌的争论着说：“核桃”“辣椒”“纸片”……刘老师慢慢的打开，哇！什么都有，刘老师说：“我们今天来玩个游戏”，游戏规则是：一个同学去抽纸条，抽到什么就按照上面的做，刘老师抽到了一个同学，那位同学脸都笑开花了，他兴致勃勃的走向前，我十分失落，但是不能放弃，希望下一个是我，只好静静地看着。他上了讲台，把手伸进盒子里，自信的抽出一张，快速打开，但当他打开纸条看到上面的字，吃辣椒，吓出了一身冷汗，心想：真的要吃吗？“真的，”他拿着辣椒问要全部吃完吗？“是的，”他拿着辣椒慢慢咬了一口，说道：“真好吃！”全班都笑了起来，他大口大口地吃完了辣椒……到了第三位同学，那位同学脸都笑开了花，快步走上讲台，把手伸进去，抽了一张马上打开一看，吃核桃，拿着核桃，绞尽脑汁的想，想到了可以用脚踩，先用手敲，再用脚踩，最后用牙咬，核桃还是完好无损，她把核桃翻来覆去地看了一遍又一遍，还是无可奈何，这时，一位同学提出一个建议，不如把核桃放桌子角下，一压就开，她按照这样做，果然压开了，她津津有味地吃起来……

这真是一堂难忘的课呀！

最的一场课作文 第三十七篇

你见过全程没有老师的课堂嘛？你见过全程只有学生hold住的课堂嘛？你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛？告诉你我不仅见过还参与中呢！“我们班周四上公开课，大家准备准备，就讲《朝花夕拾》”讲台上传来了老师响亮的声音。这个消息如同在平静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。“安静，我们打算这样......”听着老师突然降低的声音，我忽然有种我们在“不轨之事”的感觉，不过心里却在隐隐期待着公开课的到来。周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不热闹的。大家热情高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢！

排练很快结束了，课间十分钟也很快过去了，第一节课开始了。看着听课老师陆陆续续的走进来，说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。突然响起一阵乐音，原来是老师再放《童年》。“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面......”听着这首欢快的歌我渐渐放松下来，而公开课也正式开始了。“亲爱的老师们，同学们，大家下午好！”“......”了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。“请问哪两篇文章都提到了赛神会？”问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。有的同学特别有范的意拍桌子站起来，有的同学犹犹豫豫的站起来，有的同学十分自信的站起来......一齐喊出：“《五猖会》、《无常》。”那场面别提有多壮观了。抢答环节结束了，下面又有讨厌的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我终于抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀！

好多人啊！我紧张的读完了我的答案，匆匆下台了。随后又有许多环节，每一个环节我都有参与，参与之后心里觉得很兴奋很激动。“......”欢快的一节课就此落幕了，我想这么别具一格的课堂大概会令我们终生难忘吧！或许以后回想起来还会痴痴的笑呢！

最的一场课作文 第三十八篇

每天都有很多课，但有一天的一节课成为了我的烦恼和成长的支柱。

上午第三节课是数学，数学老师进来了半天，但是我们所有人似乎都没有看见她。我们有的玩着橡皮、有的转着铅笔、有的在交头接耳、还有的在桌底下不知道在干啥。张老师看到我们这个样子，非常失望，但我们并未看见老师的表情波动，还是各干各自的。当老师问大家问题时，大家还是在做自己的事情，没有回答老师，也没有一个人察觉到老师的表情在变化。

突然，老师哭着跑出了教室。同学们目瞪口呆，这才发现老师的眼泪如断了线的珠子，噼里啪啦的往下掉。“分明是让我们给急的。”在我思考之余，班主任走进了教室，同桌推了推我，我反应过来时，“完蛋了！”三个大字印在我的脑海中。但班主任却坐了下来，认真又恐怖的眼神扫过全场，开始分析起来……当他的眼睛再次扫过全场，已经是下课时间。班主任的话，我几乎没有听，因为我一直想跟张老师说一句话……。三天后，班主任给我们一个与张老师共处的时光。在午休时分，大家到达操场之后，张老师向我们敬礼，说：“前天是我不对，我不该意气用事，我向你们道歉，但你们也要改正错误哟！”午休结束后，我赶忙跑向张老师，说到：“老师，对不起！”张老师对我笑了笑，点点头又摇摇头。

回家后，我想到了一句话：老师就像园丁，即使他的剪刀坏了，也依然会用双手去修剪花草的。

最的一场课作文 第三十九篇

随着一声悦耳动听的音乐，下课的铃声响了。但是老师说了一句话：”第三节课改成语文。“我们都很疑惑，不知道老师为什么要改课。然后，老师让我们把桌子拉成高效课堂的样子。这时， 我们班的同学恍然大悟，原来，我们第三节课要上公开课。我们班的同学像炸开了锅一样。

上课铃响啦，大家都做到了以前高效课堂的位子上，然后，阎老师说：”现在大家各自分配任务吧。“说完，教室里就热闹起来啦。过了一会儿，我们组的组长走来啦，她说：”咱组的任务是配 合第一组回答问题。“我欣喜若狂，因为这个任务我很喜欢，其中我的任务就是解释”置之不理“的意思。

当我们做完课间操，上课以后，从门外来了几位老师，我们全班站起来说：”老师好。“首先，是第一组展示，一开始，杨珊说：”谁能解释‘奇花异草’这个词语？“然后点了任晓颖。任晓 颖说：”奇花异草的意思是……“这时，该我了，我心里非常紧张，就像十五个水桶——七上八下一样。然后，张涛说：”‘置之不理’谁能解释？“然后点了我，我紧张的说：”置之不理……“ 说完我的心就平静多了，下课后，我们欢快地送走了各位老师。

这节课很有意思，这就是我最喜欢的一堂课！

最的一场课作文 第四十篇

从小学到初中，我已经上过不少堂语文课，学过无数篇课文了。但最使我难忘的却是进入初中的那堂语文课，那堂既生动，又活泼的语文课。今天下午，我们的语文老师准备演一场课本剧，节目为《犟龟》。听完这个消息，同学们个个自告奋勇的选择了自己喜欢的角色。由于人数太多，老师只好把这些机会留给那些表演比较好的人来演了。这个机会对我们来说已经再好不过了，因为这是我们进入中学后观看的第一次班级演出。这不，连小演员们都正在上气不接下气地背着自己的台词。

盼望着，盼望着，下午的演出终于带着轻盈的脚步走来了。随着我们的一阵热烈的掌声后，演出开始了。只见两只异常巨大的“鸽子”扇动着两只翅膀说道：“狮王二十八要举行婚礼……”说完便“飞”回座位上了。这是，从观众里钻出了一只“乌龟”，他蹲在地上，双手触脚尖，埋着头，显出一副沉思的样子。接着，他抬起头，说道：“我决定要去了”。于是，他开始走了，但他那笨重的而又难看的姿态，总是不时地从观众里传来一阵阵哄堂大笑。接着，他又遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦……

最精彩的还是那场续集呢……这只小乌龟还是继续地走着，忽然，从人群中蹦出一只小白兔，并提议再一次与乌龟进行龟兔赛跑。就在我们的一阵又一阵的叫喊声中，机灵的小乌龟又一次战胜了兔子，夺得了胜利。之后，他又继续往前走，可半路中，又钻出了一只大象，好心的象叔叔说道：“可怜的小乌龟呀，你要走到那里，还不如乖乖地呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程呢？”机灵的小乌龟回答说：“不，那样会被摔死的。”说完，小乌龟又继续往前走了。路途中又被一只“从天而降”的老鹰拦住了，好心的鹰阿姨也要直接送小乌龟到那里，但由于小乌龟多疑，害怕老鹰另有计谋，便拒绝了老鹰的好意，又走了。到了后来，剧中的小乌龟到了洞口，并参加了二十九世的婚礼，而他本人也奖到了从未奖到得分票——八点五分。

这堂课丰富了我们的课余生活，开阔了我们的视野，他像一条小船载着我们进入浩瀚的知识海洋，他又像一位循循善诱的良师，萌发我们对生活，对未来的向往与憧憬，他给了我们多少帮助启迪啊！我爱你，这堂难忘的语文课！

最的一场课作文 第四十一篇

体育课是一门十分受我们欢迎的科目，因为有我们喜欢的足球。几堂课的训练下来，这一堂课，我们终于可以踢足球比赛了。

经过排除分好队，我们的比赛就要开始了。

因为我们队人少，所以我们先发球。我们队的一号队员把球发给了我，我看见另一个队的队员像饿狼一样向脚下的球扑过来，我马上反应过来，带球就跑。我和两位队员相互配合，很快就把球带到了对方禁区守门员的面前。

关键时刻，身旁的队友让我把球传给他。但是我想，这是一个绝好的进球机会，一开场不久我就能进一个球，那功劳不就都是我的了！我看了看对面，突然发现又有两个人在向我这边靠近准备抢球，顿时吓出了一身冷汗。我不管三七二十一，直接射了一脚，结果——当然是没有进球。

队友问我为什么不传球，我选择了沉默不语，我们都在为失去这次绝佳的进球机会而遗憾。可就在我们意志低沉的这个当儿，对方却突然进了一球。听见他们的欢呼声，我更难过了，我知道我们没进球是因为我，他们进的这一球也是因为我。

后来尽管我们重整气势也没能再打进一球，比赛最后以1：0告终。

天突然阴了下来，就像我的心情一样，十分失落。尽管队友们没有再埋怨我。但我知道，如果我肯合作，懂得团结，我们的比赛也许会获胜。这是这堂课教给我的道理。

最的一场课作文 第四十二篇

今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。

《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。读到这儿，我也被深深感动了!是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀!当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。

台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸人民携起手来，共建一个繁荣富强的中国吧!

最的一场课作文 第四十三篇

以前我总是出口成“脏”，我常在我的文章中弄巧成拙，还有在师长面前班门弄斧，我知道后才害羞到脸都比苹果还要红呢！而且我的文章还错字连篇。

我以前一听到“作文”这两个字我就两脚发软、冷汗直流呢！从此之后我就变成了我们班的“作文软脚虾”，被同学嘲笑，我却一直没和爸妈说。

后来我的妈妈在校外教学“一日游”中，打听到这件事之后，顿时气得面红耳赤、怒发冲冠，差一点就要被震倒了，幸好老师亲自出马劝退妈妈，才挽回全部人的命。

后来爸爸把我送到老师的作文班中，让我听了张老师的“圣言”，作文才开始突飞猛进。后来我变成了我们班上的“作文天才”呢！而且上过了张老师的课程，我现在能够出口成章，而且还可以佳句连篇，连老师都啧啧称奇呢！之后我一听到班上的同学有谁在说他的作文能写得比我好，班上的同学都对他嗤之以鼻呢！

经过多年的冷嘲热讽，现在我终于是大家的偶像了。

最的一场课作文 第四十四篇

在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！

下午，上美术课了。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。”

陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且也不够美观。经过我反复的思考，又询问了同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“抓”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！

在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的滋味。

最的一场课作文 第四十五篇

从幼儿园到小学，老师给我上了许许多多的课，但是，使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。

那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。

此时的老师打扮得也格外漂亮，说话的声音也特别好听：“同学们，我们今天做一个实验。”说着，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也知道谁胜谁负，今天老师怎么了?怎么变得这么笨了呢?”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了!”还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，老师知识那么渊博，怎么会错呢?”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢!

老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

这时，不知谁说了一声：“老师输了!”我们班的同学议论纷纷，有的说“老师这下子可输定了!”有的说：“这下看老师怎么说。”还有的说：“这回老师可没法下台了。”

5分钟过后，议论声停止了。

老师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧!”“没错?鸡蛋都碎了，还没错?”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。

课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊!看来我以后还要好好学习呀!”

这件事太有趣了，至今使我难忘。

最的一场课作文 第四十六篇

虽然我只上小学四年级，可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中，我最难忘的是周老师。

周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮，有修长的身材，乌黑的头发，一双总是充满微笑的眼睛；她喜欢唱歌跳舞，写一手漂亮的好字；她温柔善良，对咱们关心倍至。

有一件事，我至今记忆犹新。

那时，我刚转到玉门镇第一小学，周老师正绘声绘色地给咱们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上“现场直播”——吐了。周老师见状，吓坏了，脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后，她又送我去医院。

爸爸来到医院，问明情况后，连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事，我一辈子都不会忘记。

周老师很幽默。当咱们不开心时，她就会讲笑话给咱们听，直到咱们开怀大笑为止。所以当咱们快乐时，都愿意把自己的快乐送给周老师，让她和咱们一起快乐。

周老师还很注重培养咱们的个性特长，在她的精心指导下，我连续两次在校红五月艺术节获了奖，咱们班许多同学也都获了奖。

在课堂上，周老师和咱们是师生关系，她对咱们的要求很严格，连一个错别字都不放过；但在课间休息时，她又是咱们无话不谈的好朋友，常常和咱们一起做游戏。

虽然我现在转学了，但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前，她的'谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。

点评：您笔下的周老师善良、美丽，关心学生，严而有格，真是我学习的榜样。读了您的文章，老师真希望咱们也能“课上是师生，课下做朋友”您愿意吗？

最的一场课作文 第四十七篇

叮铃铃，上课铃响了。哎！这节是语文课——沈老师。沈老师一向早到晚走，今天怎么了？同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待着沈老师的出现。沈老师的迟到真令人意外。一分钟，两分钟……

正当我们打开书本准备自己看书时，沈老师竟然出现在教室门口。我惊呆了！她的脸色怎么这么难看，往日炯炯有神的双眼，今天是那样的黯然失色。只见她拿着餐巾纸擦着鼻子，鼻翼周围已掀起了一层白色的皮肤。看样子，老师患了重感冒。正在我犹豫时，老师缓缓的走上讲台，习惯地用眼光扫视了一下四周，强打起精神，抱歉似地一笑，说：“上课！”这声音比平时微弱得多，还带着浓重的鼻音。同学们都站了起来，以极响亮的声音向这位迟到的老师问好。

老师开始上课了，她对自己的病情只字未提。但她的板书依旧是那样的清秀，整齐；她的精神依旧是那样的专注投入；她的态度依旧是那样的认真，一丝不苟；她的课依旧是那样的悬念四起，牵肠百回。只是嗓子沙哑了，脸上不时出现倦意。大家都知道，老师一定累了。我又看看身边的调皮鬼钱刚锋，这位被称为“四大金刚”的捣蛋鬼，今天似乎受到了什么启发，也全神贯注地听老师讲课。教室里举手发言的人仿佛比以前多了，讲台上下一呼一应，是那样的协调融洽，热烈活跃。

我完全被眼前的情景感动了！我多么想为老师倒一杯热茶，让她润一润嗓子；我多么想搬一把椅子，请老师坐一坐；我多么想变成一只百灵，用清脆的歌喉，给老师带去一点点安慰，一丝丝快乐。

下课了 ，我看着老师一身倦怠的背影，内心一阵激荡，一股由衷的敬佩，占据了我的整个心房……

最的一场课作文 第四十八篇

那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上课，既枯燥无味，又难下笔写。抄书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。

老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。

我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字——胖……”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是——写写自己，题目自拟，句子注意写通顺……”

“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的课哩。

最的一场课作文 第四十九篇

有的课使我记在脑海中，有的课也使我难以忘怀。最让我难忘的是一次有趣的科学课。

那是一个炎热的下午，老师那了一个水瓶和一个笔盖，一个圆形的橡皮泥，老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“潜水艇”。把水装入瓶子里就成了一条“小河”。把沾在笔盖上的橡皮泥和笔盖一同放入水中，它当然会沉下去，要让它浮上来你信吗？当然不会信。因为它也有一定的重量。谁知老师用力一捏，它就浮了上来，一松开手它又马上沉了下去。我没简直不敢相信自己的双眼，老师真的做了一个真正的“潜水艇”。

老师见我们非常惊讶、好奇，就带我们去了二楼实验室去做一次试验。到了实验室我们看见了一只只可爱、生机勃勃的兔子，英勇凶狠的蛇，也看见了一些贝壳、鱼等昆虫标本，走进倾听，似乎还能听到轻细的呼吸声。

后来老师分了小组后，我们就开始了一次小组实验我们去接水，一不小心，我们把水弄得满身都是的，像一只落汤鸡。我们装完水后就学着老师的样把“潜水艇”放入水瓶中，用力捏瓶子可我们力气太小“潜水艇”并没有浮上来，我们就叫来了老师，老师一用力，“潜水艇”好像很听老师的话似的，乖乖的浮上来了。但我们怎么用力，它怎么也不愿意上来。没办法，我们只好输在它的脚下了。

这次试验虽然没成功，但我们看见了许许多多的标本，我们也学到了许多知识。我们仍旧很开心。

最的一场课作文 第五十篇

“好可爱！好可爱！淘淘万岁！”一阵雷鸣般的惊呼声从三年级五班传出来。你知道这个班发生了什么事吗？告诉你吧！我们班来了一位“贵人”。它就是——贵宾犬淘淘。它穿着一件打着卷儿的'棕色“皮大衣”，一双黑溜溜的眼睛“嵌”在一张小巧玲珑的脸上，大耳朵垂在两边。最有趣的是它的尾巴，当它趴下时，尾巴像个毛毛球，当它走起路，尾巴立起来，像一朵菊花，在风中频频摇动。

淘淘可乖啦！它的主人叶宸瑜叫它趴下，它就乖乖趴下，叶宸瑜叫它立正，它马上立正。一见这情景，同学们顿时来劲儿了，开始不停地喊着：“淘淘立正，趴下！”可是，淘淘好像听不见似的。原来它只听叶宸瑜的话。

同学们一个个自讨没趣，口中一个劲儿地嘀咕：“真扫兴，真扫兴！”但当淘淘跑过来时，大家似乎又活过来了，有的伸手去摸，有的站在凳子上大喊大叫，好像疯了一样。

这可真是难忘的一课啊！

最的一场课作文 第五十一篇

那天，我特别高兴，因为我要上公开课了。

跟着老师来到了多媒体教室。哇，真美啊，我是第一次看见这么美丽的教室，雪白的显视屏，一张精美的桌子，桌上摆着电脑。可一看后面，我的脸上立刻乌云密布，刚才高兴的劲儿都没了。原来后面还坐着几位听课的老师呢！我心里开始害怕起来。

＂丁铃铃！＂上课了，唐老师连忙帮我们发了学具。我偷偷地打开学具一看，呀！里面的东西真齐全啊！有小图片、有小卡片、还有小棒。上课的时候，我立刻举手抢答，可惜啊，老师总不叫我。可我，就是个牛脾气，一样事情，做不好，不肯罢休。终于，老师在最后一个题目叫了我。可是刚站起来，就把想好的答案全忘了。

我着急地想：怎么办？怎么办？如果答不出的话，以后老师也许就不会叫我了。不过我的面部还是一副若无其事的样子。最后，我终于在最后一刻想起了答案。

这堂课虽然过去很久了，但我仍然记着它。

最的一场课作文 第五十二篇

我们上过的课程是多姿多彩的，但是，让我感觉最精彩、最难忘的是课外一些艺术类课程，如：钢琴、舞蹈、美术等课程。特别是在那一节舞蹈课上，给我留下了深刻的记忆，我到现在都记忆犹新！

那是我上小学二年级时的一节舞蹈课，虽然那是我正准备考舞蹈五级，学习的内容感觉很简单，都是基本功，但是区区一个“点步转”就把我们舞蹈班的大部分人都难住了，这让我们舞蹈班的老师急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我们一次次的练习着，老师也非常耐心的给我们一次次做示范。

虽然我们都很努力，但始终都跟不上节奏，小伙伴儿们配合的也不是很好。老师课间休息时，我们决心加班加点把这个“点步转”组合学会，让老师开心。可是无论我们怎么努力，都是和音乐节奏慢半个节拍。

又开始上课了，老师继续耐心的手把手教我们“点步转”，给我们讲解这个组合的音乐点和落脚的节拍。我们也是很认真的听着，然后慢慢的摸索着，失败了一次又一次，我们终于跳得越来越好了，终于我们成功了，我们看着老师赞许的目光，每个人都露出了快乐的笑容。老师看我们这么用功，这么辛苦，一开心就恩准我们提前放学。

通过这一件事，使我明白了：无论做什么事情都要细心、努力的去做，只要你认真的面对它，一切难题都会迎刃而解的。这就是我最难的一节舞蹈课。

最的一场课作文 第五十三篇

相信大家都泡过方便面，但是你有没有在教室里泡过方便面呢？今天我们金笔课堂就进行了一次别开生面的“泡面”活动。

只见老师带来了一桶方便面和一壶开水，点名让我们班的李佳伟来泡方便面。只见李佳伟不好意思地挪到方便面桶跟前，伸出双手把面桶抱住，将火红的胖面桶反扣过来，然后用食指插入保鲜膜里面，把保鲜膜撕扯开来，这才将泡面桶翻了再过来。这个办法真是绝了！

接着，他熟练地将泡面桶按住，又按住把手将桶盖撕开，然后将手伸进面桶里，将里面的调料袋和酱包取了出来。然后随着调料袋边上的齿形将它撕开，将调料撒在面饼上。酱包里的酱也被积压了出来，酱块掉落在了泡面桶里。就这样，准备工作很快就做完了。

终于要开始泡面了，李佳伟把水壶抱起来，两个手臂伸得直直的，生怕把自己烫着了，小心翼翼地将水缓缓注入到面桶中。只见一股热气升腾起来，泡面桶里飘出了一股香气。他迅速将桶盖合住，用叉子将桶盖和桶身固定住。

过了十几分钟，老师又让我去吧，泡面的盖子揭开。我笑嘻嘻地走到面桶旁边，把脸别到一边，像是在拆地雷似的，逗得同学们哈哈大笑。我把叉子轻轻的拔起，看到一股蒸汽微微飘起，整个教室慢慢弥漫开来泡面的香气，馋得大家直流口水。

你知道那桶香喷喷的泡面最后怎么样了吗？它被我们班的同学们争先恐后地分享掉了。这真是一节让人难忘的课堂啊！

最的一场课作文 第五十四篇

“到点上课了”，前台的辅导老师喊了一声，同学们陆陆续续地跑进教室，刚才的喧嚣走廊顿时安静了。

几分钟过去了，迟迟不见天天老师的身影，这下，教室里慢慢热闹起来，有的窃窃私语，有的交头接耳，有的手舞足蹈……教室里乱成了一锅粥。不一会儿，不知是谁突然喊了一声：“老师来了！”原来吵得不可开交的教室马上变成鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。

天天老师快步走进教室，放下手中的电脑，环视了一下教室，看到认真端坐的同学们，欣慰地笑了。接着，开始上课。我们也长吐一口气，开始认真听课。

“这节课我们讲相遇与追及问题”，老师一边在黑板上写上着今天的内容，一边问：“谁知道路程等于什么？”同学们一听，好简单，这可是我们以前学过的知识，顾不上举手了，纷纷喊着：“路程=速度×时间。”老师又问“速度等于什么？”“速度=路程÷时间”，接下来，老师又提问了几个简单的问题，我们也都一一答了上来。老师欣慰地笑了一下，说：“还不错”。得到老师表扬的我们，就像花儿见到了太阳，心情无比灿烂，上课也更有精神了。

老师详细地讲解着今天的例题，我们聚精会神地听着，就连平常那几个调皮的男生今天异常认真，丝毫也没有捣乱。做了几道练习题后，老师看我们都掌握的差不多了，又开始提问了。

“今天我们学的相遇问题里，已知相遇的路程和各自的速度，怎么求出相遇时间？”问题一出，同学们都把手举得高高的，有的竟从椅子上站了起来，抢着回答。我其实也会，却不敢举手，害怕万一说错了，同学们笑话我。我心里默默祈祷：“别叫我，千万别叫到我……”没想到，老师偏偏就叫了我，我只好站起来，低着头小声地回答了老师的问题，声音比蚊子的声音还要小。

“声音大一些再说一遍，说错了也没关系。”老师亲切地话语传入我的耳朵。我怀着紧张的心情抬起头，老师坚定的目光，让我有了一些自信。于是，我努力让自己大大方方地又回答了一遍。老师满意的点着头，给了我一个很大的鼓励，同学们也向我投来羡慕的目光。

这是一堂普通的数学课，也是一次难忘的数学课，老师用他的智慧和幽默，不仅让我慢慢喜欢上了数学，更让我找到了自信。

最的一场课作文 第五十五篇

在今天，我们上了一节难忘的课，这使我们许多人下课后久久不能平静。

老师走上了讲台，为我们介绍这一节课所玩的游戏规则：如果地球要被毁灭，若你能只能带八个东西或人逃生，你会带谁？八分钟之内出答案！我们听完这句话之后，不禁长叹一口气，心里做着艰难的抉择。我时不时的会抓头，已经过去五分钟了，我还没有下笔，我是要带家人呢，还是带生活用品呢？我在不停的问自己，但自己又答不上来。直到老师提醒我们选择时间已到，我才不情愿地写了上去，我带了一部分的家人。

随后，老师的一句话又再次把我打进了“谷底“，在删去三样东西。我觉得平时温文尔雅的老师顿时变成了一个“恶魔”，同学们都不敢做出选择，我也一样。那些爱你，亲你的家人能舍去哪个呢？我心中不得平坦，一直皱着眉头，盯着那个写了又打、打了又写的一片纸，我不断的问自己，心中出现了一个又一个的谜团，这短短几分钟，我感到过得格外漫长，终于我做出最终的决定，把三样生活用品打掉，全带上了家人，在老师的继续“打磨”中，我像是真的到达了那个场景，一种绝望、不舍、崩溃的心情涌上了心头，在教室有许多同学在哭，是啊！家人为你付出了多少心血，才把你培养成新时代好少年，就在这令人绝望与崩溃的徘徊过程中，我终于决心舍去了自己，换取了家人。

这一堂课令我终身受益，不管在什么时候都要无条件的尊重，感恩家人，做一个懂事的孩子！

最的一场课作文 第五十六篇

吃，是我的一大爱好。有一年我的理想就是当一名美食评论家。

学校开了综合实践课，今年的题目是做寿司。一听是吃，我来了劲，精神十足的准备起来。

到了综合实践教室，我们七个人找到一张桌子，眼巴巴的等待老师宣布开始。老师一声令下，我们就热火朝天的忙了起来。

小心翼翼的捡出一片海苔，铺在竹帘上，像夏天碧绿的草原。用手套抓出一团米饭，白白的，热气腾腾，就好似寒冬腊月，皑皑白雪降临在了生气勃勃的草原上，带来了另一番风味。我拿起勺子，舀了一大勺千岛酱，涂抹在“隆冬的草原”上，使“银装素裹”的草原一下子万物复苏，迎春花在上面骄傲的开放。在千岛酱上放两条黄瓜、胡萝卜，便像是深秋来临，水果、青菜、肉食大丰收，美好和谐。我在黄瓜上撒上几团肉松，为深秋有添了些金黄。最后，我又浇了些白色的沙拉酱，结束了这片万紫千红，回到了寒冬。

我很满意自己的“处女座”，左右端详后，为它起名“四季的轮回”。本来想留作纪念，可又禁不起那一片片寿司飘出香味的诱惑，便和朋友们一扫而光，还边吃边想：“哎，多么有诗意的名字，多么有含义的寿司，就这么被吃了，不过，味道还不错！”

做第二个寿司的时候，我偷偷在上面挤了一大片芥末，想要整人。做好后，我把它放进盒子里，就拉上一个朋友去各个桌子“化缘”，尝到了“异域风味”，慢悠悠的回到了自己的“地盘”。我早已经忘了自己做的“芥末寿司”。看见盒子里放着寿司，过去拿了一个就往嘴里塞。旁边的同学正给寿司加芥末，再加上自己嘴里有一股浓厚的芥末味，我猛然想起了芥末寿司，一下子冲出了们，往洗手间跑。一路上，舌头像被电击了一样……会综合教室的时候，我沮丧的想：没整成别人，反而害了自己，真是“自作孽，不可活”……

回到教室门口，推门一看，许多同学正乐不可支的给寿司加芥末，还有一部分则难着芥末寿司到处晃，贱人就给，直到那个被“暗算”的倒霉孩子扎进洗手间，才幸灾乐祸的寻找下一个“目标”……

我难忘“四季的轮回”，难忘芥末寿司，难忘大家一起嘻嘻哈哈做寿司的快乐，难忘我们的小学的美好时光。

最的一场课作文 第五十七篇

以前，班里上班会课的时候都是班主任和班长在上面讲，我一个字都听不进去，可是有一节班会课，我非常喜欢。

我们正在小组总结的时候，老师突然说：”好久没有给你们讲故事了，给你们讲个故事吧。你们知道为什么橘子是一瓣一瓣的吗？因为那样就可以把快乐一份一份的分享给大家，里面的果肉为 什么是一点一点的。因为我们要一点一点品位我们的喜、怒、哀、乐。也可以把自己的喜、怒、哀、乐分享给身边的每一个人。橘子，虽然外皮没有苹果那样红嫩，但是剥开橘子的皮可以得到甜，人生 也是这样，要先经历磨难，才可以得到果实。橘子也告诉我们：人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。“

老师讲完了这个故事，让我们想自己的感受和启示。我仔细想了想，的确如此，我以后不能再自私自利，要把快乐分享给身边的每一个人，我也不能再”衣来伸手，饭来张口“了，要先经历磨难 ，要自己先”种地“，我以后要当个辛勤的园丁，人生也像一个橘子，要经历剥开外皮的那个过程，剥开外皮的那个过程，就像我们努力学习的时候，只有经历了风雨，才会见到彩虹。

这节班会课，我非常喜欢，这节课，让我学到了很多。

最的一场课作文 第五十八篇

在我们六年的小学生涯里，上过许许多多的课，其中可能有一年级时第一次动手画画的美术课，可能有第一次新老师上得语文课，可能有第一次没有老师在的自习课，而令我最难忘的是六年级上册邵老师给我们上得一堂公开课，同样，这节课也是我最喜欢的一节课。

那天早上，我刚来到教室放下书包，一个陌生的面孔映入了我的眼帘，咦，这个老师是谁？难道是黄老师请假了吗？一连串的问题出现在我的脑海里，这时那位眉清目秀的漂亮女老师说话了：“同学们好，我姓邵，是208班的班主任老师，今天我要给你们上一节公开课，这一节课的名字叫《老人与海鸥》，请同学们早读后到阶梯教室上课。”

时间过得很快，40分钟一闪而过，下课铃声打响了，我们的公开课结束了，我们又都回到了教。这一课，使我难忘，使我喜欢，但并不都是因为这节课在阶梯教室上得，而是因为老人与海鸥不是亲人，胜似亲人的感情深深感动着我，而是因为邵老师生动的讲课是我们每个人都自觉得认真听课。

最的一场课作文 第五十九篇

从一到五年级我上过无数的课，但使我最难忘的课却是一节语文课。

记得有一次，上课铃声响了，我们正坐在教室等待着语文老师上课。突然，数学老师走了进来，跟我们说语文老师发烧了所以不能来上课，这一节改为数学课。

正当数学老师要开讲时，教室门口走来了一个脸色苍白的人，啊！这是我们的语文老师吗？“你不是生病了吗？课我来上，回去休息吧！”数学老师说，“这节课我能上，我不能因为生病就耽误了他们的一节语文课。”说罢，语文老师便对我们说：“对不起，我来迟了。”数学老师只好退出。

这节课我们都在认认真真的听老师讲课，声音比以前小，语速也比以前慢，但表情还是那么丰富。平时，我们都不喜欢上语文课，但是，今天，这堂课教室里鸦雀无声，平时捣蛋的人也专心地听讲。这节课是我们上的语文课最认真的一节课。

老师讲完了这节课的内容，还有十五分钟，老师就给我们在教室里自由活动。我们就商量每人都要帮老师做事。有的同学帮老师倒了一杯热水给老师喝，有的同学结群给老师唱歌，有的同学帮老师按摩……

老师看到我们大家这样积极热情关爱她，苍白的脸上露出了幸福的微笑说：“谢谢你们！有了你们的关爱，老师的病就好了。”我们大家都笑了。

这是我最难忘的一堂课。我真佩服语文老师，生了病还坚持不懈地给我们上课。我越来越喜欢语文课了。

最的一场课作文 第六十篇

“丁零零”，上课铃响了，同学们陆陆续续地来到教室，刚刚还是喧闹的校园顿时安静下来了眼保健操开始了，一阵阵急促的脚步声在我耳边响过。我悄悄地将眼角露出了一条缝，静静地观看周围的情况。

来了十几位听课老师，来上课的潘老师在黑板上写字。

眼保健操结束了，开始上课了。潘老师说：“今天让我来给你们讲一讲月亮有哪些名字吧！”而同学们一听到要说月亮的名字，兴奋度就提高了一大截，兴奋地议论起来。“月亮还有其他名字？我可从来没有听说过。”我既好奇又期待。

老师提高了声音：“安静！月亮在天文学称之为月球，它还有其他美丽的名字呢。如：太阴、素娥、嫦娥、玉兔、月宫、月桂等……”同学们听了，啧啧称赞到：“原来月亮还有这么多迷人的名字呀！

接着，老师又向我们介绍了月球的许多未解之谜：月球的年龄之谜；当巨大物体袭击月球时，月球发出空心球似的声音之谜；干燥的月球上有大量水气之谜等等。

在老师的娓娓讲述中，我们仿佛被带入了一个神秘的世界。我们听得津津有味，心驰神往。原来人类虽然征服了月球，但还是有这么多未解之谜等待解决。我想：我现在一定要学好知识，长大后来解秘这个神奇的星球——月球。

时间过得飞快，不一会儿，这节课就结束了，而我却依然沉浸在那神秘的月球世界里。

最的一场课作文 第六十一篇

今天上午是五三班的美术课，每到这个班上课心里就有点发怵，班里的张剑等几个学生总是在我讲课的时候随意插话，哗众取宠。搅的班里乱哄哄的。影响我讲课的兴致，干扰其他学生的注意力。

今天的这节课，我刚讲了几分钟，那几名学生就你一言我一语的出洋相，课堂顿时乱了起来。以前我总是批点名批评几个领头的，忍一忍然后继续讲我的课。今天不知怎么了，一股热血突然涌向心头，眼前好像一晕。虽然控制了一下，却还是气愤地说：“你们不愿意听，这节课我不讲了，你们自己做作业吧！”我想说话时自己的脸色一定很难看，说完我就夹着课本走出了教室。但我觉察到这时教室里顿时安静下来，一会班长张宁和谢慧慧走出教室，要把这一情况汇报给班主任，被我拦住了。我让他们在教室里自己做作业，我坐在讲台一直静静地批自己的作业，我看到除了一两名学生仍然在那里玩，其余同学都安静下来做作业、画画。我真的没有想到他们会那么安静，他们好像一下子变乖了。

下课前，我说了一句话：这节虽然老师没有讲课，但同学们的收获却很大。有几个同学低声说：我们以后不乱讲话了。我走出教室时，胖乎乎的小王朔交给我一张画，那是刚才他在课堂上制作的：一只可爱的小兔子，白白的身子，红红的眼睛，嘴角向上翘着，画得很认真。画的旁边还工工整整地写了一句话：送给您一个微笑。看到这里我很感动，禁不住说了声：“谢谢你”那一定是看到我生气他才画的。此时我觉得他们一个个是那么可爱。

最的一场课作文 第六十二篇

老师在时，同学们像蚂蚁一样乖乖的做事，一旦不在时，同学们就像快活的鱼儿，在教室内穿梭、嬉戏追逐。

全班在朗读课文时，主任请老师去开个临时会议，老师离开之前，一再叮咛说：“从第一课唸到第十四课，回来之后，我会检查全班是否在唸课文？”，老师才踏出教室的第一步，全班就像菜市场一样，有些人身手矫健已跑到讲台上跳舞，有些人在一旁闲话家常，有些人赶紧把昨天没写的作业补完，就连纪律班长也加入我们的阵容，玩得不亦乐乎！

正当大家玩得乐不可支的时候，把风的同学突然大喊：“老师回来了！”，把我们吓得呆若木鸡，纪律班长三步并两步走到讲台上带领大家读课文，当读完第一段时，把风的同学笑弯了腰，我们才发现原来只是个骗局，真是虚惊一场！煞时，教室又像煮沸的开水，立刻沸腾起来，嬉闹声此起彼落，不绝于耳。班上有些同学跑到老师的电脑桌前玩起游戏，一玩就欲罢不能，突然间，高根鞋的脚步声越来越接近，大家交头接耳讨论着，决定直接唸第十四课，老师一回来看见大家都乖乖坐在座位上读课文，非常高兴。

下课时，老师说“嗯！大家都很棒！今天没有功课，再附赠每人一杯饮料”，全班听到之后，心虚的回答：“谢谢老师”，这真是有惊无险的一堂课！

最的一场课作文 第六十三篇

生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你便会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，生活就会五光十色，绚丽多彩。

那节课，至今仍就历历在目。那天，马扬的爸爸给我们上了一堂与众不同的课，这节课令我难忘。首先，马扬的爸爸讲了三十年前的出行方式和现在的出行方式。他讲了自己的故事，并告诉我们科技为人们带来的便捷。三十年前人们主要用自行车和走路的方式出行，而现在，人们大多是坐私家车出行。

马扬的爸爸给我们看了一些视频，给我们展示了未来的交通工具。目前已经有了会飞的汽车，迷你折叠自行车，磁悬浮列车，无人驾驶汽车研发成功。这让我感到十分惊讶，惊叹现在科技的发达。

会飞的轿车，一开始，在陆地上的时候和普通的汽车没什么两样，但是，等他到了宽敞的地方，就变得和一架小行飞机一模一样。无人驾驶汽车，是中国百度公司和美国谷歌公司开发的，走在路上，受到了许多人的关注，但他的价格很昂贵，要八百多美元。迷你折叠自行车，两年前就已经在日本上市了。最让我印象深刻的是中国动车组：磁悬浮列车。它的时速高达一千多公里，从三明到北京大约只要一个小时多就可以到站。

这节课让我感触很深，让我难忘，让我知道了：科技让我们的出行便捷，为人类造福。

最的一场课作文 第六十四篇

我最喜欢的一节课是一节作文课。上课铃打响后，我发现本该来上课的老师一直没来。在确定老师暂时是不会来了之后，教室里轰的一下炸开了锅。有的同学从抽屉里掏出了小零食，吃得不亦乐乎。

女同学们从口袋里掏出糖果跟身旁的朋友分享，而我就将铅笔盒里的玩具取出来，胡乱地涂抹在书本上。已经过去20分钟了，看老师还没来，有几个同学更加的肆无忌惮，直接开始唱歌了！突然一个跑出去上厕所的同学回来了，他大声地朝我们吼道：老师来了！一瞬间，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。高跟鞋的声音传来，老师看了我们一眼走上讲台，写下作文题目：当老师不在的时候。看到这个题目，不用老师开口，我们就已经埋头写起了作文，因为这节别开生面的作文课，从此以后我再也不怕写作文这件事了！

最的一场课作文 第六十五篇

在那么多的科目里，有语文、数学、社会……等，其中我最喜欢的是“自然与生活科技”。其实我一开始并部特别喜欢哪一科，因为自然老师待人亲切又温和，教学认真又仔细，让我觉得很轻松、没有压力。

自然课常常都要实际动手做实验，例如：影子的变化、水的移动、时间的测量等，需要同学分工合作，有时成功，有时失败。在这过程中，不仅让我获得很多乐趣，也留下更深刻的印象。透过实验，让我学到许多科学的原理和小常识。

除了科学实验外，自然课还告诉了我大自然的奥妙，例如：彩虹的出现、月亮的圆缺变化、形形色色的动植物等，不知不觉引起我的兴趣与好奇心，因此想要知道更多关于大自然的神奇之处，从此我愈来愈爱自然课。

当然喽！还有最后一个我喜欢自然课的原因，就是每当月考得到满分时，老师就会赠送小礼物当作奖励，让我非常有成就感，所以我最喜欢的一堂课就是“自然与生活科技”！

最的一场课作文 第六十六篇

在我的成长过程中，有着许许多多的事情令我难忘。经历了这些事，我似乎慢慢地长大了！

今年的一堂动手课至今令我难忘。这堂课老师让我们进行包饺子的动手实践。我们大家从家中带来饺皮、馅、佐料等材料和锅、碗、筷子等工具。当老师说开始，我们大家都争先恐后地包起饺子来。

我先将馅放到饺皮中间，饺皮卷两卷，两边再沾的儿水，最后将饺皮的两边卷起来一捏，一个饺子就包好了。包完第一个饺子后，我一看觉得怎么也不像饺子，倒有点像宇宙飞船了。我连续包了好几个饺子，可馅总是不听我的指挥，它们有的从饺皮的左边冒出来，有的从饺皮的右边露出来，还有的从中间吐出来，弄得我很狼狈。但是，我并没有放弃，还是在不停地努力着，“功夫不负有心人”，一番努力后，一个有模有样的饺子终于在我的手中诞生了。

我们把饺子都包好后，老师说下锅了。我们纷纷把包好的饺子倒入锅中。随着锅中的饺子慢慢地浮了起来，我们的饺子煮熟了！看着白白胖胖的饺子，我们大家都迫不及待地说：“我先来尝尝！我先来尝尝！”老师连忙说：“大家都别挤，排好队，每人都有份！不要抢，防止被热水烫伤了！”我们大家的碗中都平均分了几个煮熟的饺子，闻一闻，好香啊！我们一边吃，一边赞叹道：“实在是太香了！太香了！”不一会儿，大家碗中的饺子就全部被消灭了。

这堂课真的是非常有意义。通过动手劳动，我不仅懂得了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣，它永远是我人生中一堂难忘的课！