六年级乒乓球的作文 第一篇

“咚咚咚”“哈哈哈”教室里传来两种交错在一起的声音，欢乐声回荡在楼道里……

“好，这节课我们来玩投球游戏。”老师手拿袋子，里面装着些许的“弹跳大师”，还有一条条似火焰般鲜红的头带。

我不禁一慌，之前的蒙眼画肖像游戏，眼前的黑暗让我恐惧。“我们先来”一组同学自告奋勇。一人手拿乒乓球，脸上洋溢着笑容，他不断鼓励接球者：“没事的，加油！”使接球者紧张绷紧的脸慢慢舒缓下来。“好，比赛开始！”随着老师一喊，小A急忙系好头带，慌里慌张中，不小心随便丢了一个球。小球一蹦一蹦，便停留在原地，“咚”的声音也只在须臾间，小球似老大爷停留在原地，不管群众怎么喊：“动一点啊。”“快点！”都不肯挪一步。

接球者愈看愈急，心急如焚，手腕不停抽搐，手中的桶也不停抖动……“好，最后十秒。”老师举起手机指示他们。投手连忙摆好姿势，手拿一球，放在身后，一只手不停地划着，一瞬间，手里的球在空中朝着接球者飞去，小球不断在翻滚，在空中飞跃。霎时间，小球似泄气一般，渐渐往下坠，但却也划过一道美丽的风景线——弧线。

“砰”的一声，小球在中间路段弹了三四次。接球者踌躇着，身体不断移动。他看见球跳跃过来时，一只脚站立原地，身体往前倾，手中的桶也往前接。他咬了咬嘴唇，希望小球落入囊中。“咚”小球终于安稳地蹦入桶中，虽还是调皮地跳了几下，但很快安静了。接球者抹了一把汗，随即和群众一起欢呼起来：“耶！进了。”“接喽，接喽”……

同学们采访接球者，他挠了挠头，尴尬地微笑着：“虽然我们只进了一个球，但毕竟是我们团结所得的成果，令人欣喜。”

六年级乒乓球的作文 第二篇

在平时的学习、工作、生活中，大家接触或使用作文是必然的，作文可以分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。什么样的作文可以称之为优秀作文？下面是我最喜欢的边肖编的乒乓球作文。请分享。

我喜欢乒乓球作文1

世上无难事，只怕有心人。我们班男生总说女生不会打乒乓球，我不信。

那天去上体育课，老师没来，让另一个老师免费给我们打电话。男生听到后，马上拿着乒乓球拍，走到乒乓球桌前。我们感觉很好，去那里玩了。我认为他们乒乓球打得很好，但是他们的男孩说你们女孩不能打乒乓球。另外，没人喜欢看女生打乒乓球。我听了之后觉得很生气，说：“我一定要征服乒乓球。等等，我打你。”

从那以后，我一直在频繁练习乒乓球，但正如他们所说，我不会。但我不信，就找了个乒乓球高手来帮我。那个师傅是我们班长。经过班长的艰苦训练和教育，一个月后，我终于能够熟悉地掌握乒乓球技术，但我还没有达到高超的水平。所以我每天午饭后都练乒乓球。三个星期过去了，我已经到了打乒乓球出神入化的地步。

当时我做了一个重要的决定。我想和上帝乒乓球打乒乓球，他是我们班最好的运动员。同学都说他会打乒乓球，我已经和小华一个神比赛过了。比赛期间，我很紧张，但我从未放弃。第一局不小心丢了两分输给了小华。第二局，我担心打得不好。没想到所有的女生都为我加油，让我更加自信。就好像我被血复活了一样，轻松拿下了这场比赛。当时很开心。但我不能太粗心。第三局，他也发挥了实力。我尽了最大的努力，最后，通过我的努力，我赢了。我真的赢了。这不是梦。

我用自己的努力和实力证明了女生也能打乒乓球，也能打得很好。这不仅是为了证明我能打好，也是为了证明我们女人可以像男人一样，我们女人什么都可以。因为这些经历让我更喜欢乒乓球。

六年级乒乓球的作文 第三篇

不用说，我今天照常去学乒乓球。

我仔细观察别人是怎么打的，跟着做动作，确定能做准确后，又练了一次。这次我像别人一样做了，可还是打不好，真实怪事，我模仿得那么像了，怎么还不行？教练又抓起我的手打起，嘴里说：”往前推一点。“我明白了，要往前推一点，才能使球打向前方，不然往左收的力量会把球打出球桌的左边。

轮到真正的打球了，我们在一张普通的球桌前排队。有个同学特别厉害，每个球都能接住，而且能不偏不倚地_教练面前。这场战斗持续了好久，轮到我了，教练发了个球，我尽力按照标准动作来做，回了个漂亮的球。第二次运气好像不太好，球落在了拍子的左边，我把拍子往左移，可我忘记了往前推，球偏了。

找到了灵感的根，我就会突飞猛进，现在要做的就是多练习这个动作，保持做的标准，我相信我离胜利已经不远了。

六年级乒乓球的作文 第四篇

从小到大，我经历了许多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次骑自行车······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。

记得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱乐部里。走进球馆我看到球馆分两个部分，一部分是大队员练球的地方，另一部分是小队员练球的地方，总共有六个球台，其中两个有发球机。

刚开始，那里的教练教我最基本的动作，就是正手攻球。我跟着教练做，我需要用大拇指按到红面，食指放到黑面，剩下的中指、无名指和小拇指放到球杆上。乒乓球拍不光是一个球板，外面还要有胶皮。打球的时候，最好用它的中心部来击球，我练得非常认真，第一天已经能打发球机了。当时，我觉得打乒乓球确实有些简单了。

第一次打乒乓球，让我深深地喜欢上了乒乓球，我相信自己会越打越棒的！最重要的是打乒乓球对眼睛有好处，也会锻炼你的柔韧性。

六年级乒乓球的作文 第五篇

我天生就爱好运动，打乒乓球就是我最喜爱的运动，学打乒乓球

有时下午放学，如果作业不多，爷爷就会带我去打乒乓球。记得我刚去学球的时候，老是忘记转腰，脚步移动也太慢，有时注意力一不集中，球来了让我措手不及。

在家里，有时间我就认真练习脚步移动和转腰。经过一段时间的努力，我改正了不转腰的缺点，脚步移动比以前快多了，每个球我都会“啪”的一下打了过去，老师表扬了我，脸上露出了满意的笑容。

练球最麻烦的就是捡球，球打了一地就要弯下腰去一个一个地捡，非常累，所以我捡得很慢。老师一而再，再而三地催促我捡快点，但是我还是不够积极。我冥思苦想，在爸爸的指导下，我制作出了“乒乓球拾球器”。有了这个拾球器，捡球就不用弯下腰，既快速又轻松。

我在学打乒乓球的过程中，明白了在生活当中，遇到困难要开动脑筋，想出解决问题的办法，才能战胜困难，取得成功。

今天，我要去学打乒乓球，心里真紧张。到了训练地点，老师先给我们讲了一些打球的基本方法，然后给我们做示范动作，接着又让我们一个一个地和他单独练接球。轮到我了，我眼睛死死地盯着“目标”，准备接球。忽然，球飞速地从我身边飞过，吓得我连动都不敢动，不知该从哪下手好。老师带着我们边讲边训练，我渐渐地有进步了，竟让老师表扬了两次，我真高兴。虽然只练了短短的两个小时，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦训练，不久就能打赢老师的!

六年级乒乓球的作文 第六篇

“只要功夫深，铁杵磨成针”。最近，我喜欢上了打乒乓球，别看它又轻又小，它可是弹跳冠军呢!而我国又是历届奥运会乒乓球的冠军得主，于是，我满怀好奇地缠着父母去打乒乓球。几乎，每个周末，爸爸变成了教练，妈妈成了陪练。

刚开始，看到乒乓球从爸爸的球拍中一下子蹦到我的面前，我措手不及，惊慌地一挡，球早已落到了地上。小不点儿总是不肯听我指挥，我想打到东，它就窜到西，我想往南运，它就往北弹，似乎专门挑战我，有时甚至会大漏勺，搞得我一脸疑惑。怎样才能驯服它呢?

经过爸爸的指点和示范，我反复练习，直到手指都被磨破了皮，才逐渐摸索到了一些窍门：身体前倾，扭腰转胯，球拍微斜，手中运力，果断地削向它。“功夫不负有心人。”我时而猛虎下山地杀球，时而身手敏捷地来一个擦边球，时而轻轻旋转来一个弧旋球。看着爸爸追着我的球东挡西杀、上窜下跳，我又惊又喜，乐得直咧嘴，都忘记了手指磨破皮的疼痛。乒乓球不停地在我和爸爸之间穿梭，比分也不断地你追我赶。但是，每当爸爸使出他的绝招“拍仓蝇”，我就又无可奈何了。

我越来越喜欢这个蹦蹦跳跳的小精灵，打乒乓球不仅训练了手和眼的协调性，还学会了控制紧张情绪，输了不急躁，赢了不骄傲。现在，一有空我就去练习打球，打累了就坐在一边观兵料阵，有模有样地担任爸妈打球的小裁判。希望有一天我也能参加奥运会的乒乓球比赛。

六年级乒乓球的作文 第七篇

打乒乓球让我学会了一个道理。这时，你有可能会反问：“什么，打乒乓球都可以得到启示？”是的，我的确从打乒乓球中获得启示！想要知道我得到了什么启示吗？那就请各位小读者细听我解说。

哪天，我刚学会乒乓球，就到学校找人对决。这时，温作枫走过来对我说：“天基，要不要打乒乓球？”“好，好......”于是，我们飞快地跑下楼，找了一张球桌准备开战。要开打时，周围突然跑来很多同学，这时我的心情变得十分紧张，就像小兔一样乱跳。心里一直在想：这回不能输！这么多人看着，输了很没有面子，很丢脸的。不经意间，我已输了一球。我不灰心，提起不服输的韧劲，再接再厉，可是最后还是输了。当着这么多人的面，我居然输了，我觉得很没有面子。

放学了，我垂头丧气地走回家。这时，我突然想起：失败是成功之母，这句至理名言。于是决定好好练习，准备东山再起。所以，我每天都找技术不同的人对决，从中汲取打乒乓球的技巧。功夫不负有心人，我慢慢地把许多曾经的高手都变成了手下败将，而且经常被我打得片甲不留。

打乒乓球让我懂得一个道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤学苦练，就能获得成功。

六年级乒乓球的作文 第八篇

每当看到同学们在乒乓球台欢呼雀跃，上蹿下跳，玩得不亦乐乎时，我都羡慕不已！我多想也能像他们一样，将小小的乒乓球掌握在自己的手中，拍来拍去！

期待已久的寒假终于来了，我下定决心——学会打乒乓球。又是一个寒风刺骨的晚上，我和爸爸妈妈走向我们的秘密基地“乒乓球台”，那里也是小区工作人员的地下活动室，活动室的周围是地下停车场。凡是从那里经过的人们都急匆匆，一会儿就没了影子。说实话，这里也没有多可怕，只是灯光暗了点。设备倒是齐全，四张乒乓台，我们选了一张灯光较亮的桌子作为我们的训练桌。

从那以后，我爱上了打乒乓球，几乎每天都要去打一打！它带给了我许多欢乐，让我明白了坚持不懈总会成功！

六年级乒乓球的作文 第九篇

上一次说到我从打乒乓球上得到了，遇到事情好认真分析，不要鲁莽从事，我气馁，今天在看乒乓比赛的时候我忽然又得到了一个启示。因为不方便我也就不提运动员的姓名。

双方是两个实力相差很多的选手，但是开局的时候那个实力比较强的却不知怎么总是进入不了状态结果被那个实力比较差的连胜了他三局，就在第四局中，那个实力比较强的找回了状态，连续赢了5个球，但是那个实力比较弱的已经以9：3了，所以遗憾的是，本来被主持人誉为十分没有意义的比赛，尽然有了出乎意料的结果。

这打球与我们人是一样一样的，人的智商有好坏，高低之分，乒乓求运动员的实力也有好坏，高低之分。但是有句俗话是：“笨鸟现飞”有的人就是这样，无论什么时候他总是那么努力，丝毫不懈怠。也就是说他没有给别人留下一点可以投机取巧的缝隙，而有些人依仗着自己的头脑发达，一直不去努力，直到快考大学的时候才奋进，但是那个时候基本上一切都晚了，当然也有可能你经过拼死的挣扎，考了一个还算混的过去的一个成绩。但是如果你真的有这么发达的头脑，在加上平时那么一点点的努力，我想要比你最后拼死挣扎所得到的多得多!当然在一般的情况下，你是不可能从你从前给自己挖的坟墓中挣扎出来的，那个时候你向后会一切都晚了。

我想不光是考试是这个样子，在整个人生的过程都是这样的，有时候你在单位不努力，你就有可能被炒鱿鱼，有时候你不注意锻炼身体，你就有可能得疾病，有时候你不注意自己的言行举止，你就可能会伤害到一个人，有时候没有控制住自己的欲望，就有可能走上违法犯罪的道路。

总而言之人生就像是打乒乓球一样，有一点你没有去努力，有一点你没有去注意，你就可能满盘皆输。

当你走上黄泉之路的时候那是的醒悟与后悔，也只能，成为对自己的谴责……

六年级乒乓球的作文 第十篇

叮铃铃，下课铃响了。同学们拿着乒乓球拍，沙包……像一窝蜂似的冲出教室，向大操场跑去。哦，原来这一节是体育课。我也向操场狂奔过去，把其他同学远远的甩在了身后。大摇大摆的占了一个乒乓球台等待其他同学和我一起打乒乓球。过了一会儿，安俊铭来到了球台旁边，说：“咱们两个打吧。”就这样，一场激烈的乒乓球赛开始了。

因为刚才没注意，球也打歪了。我想：一定要上案呀!结果，我打了个“擦边球”。安俊铭没接住。这一局我赢了，我高兴地跳了起来。可安俊铭却不高兴了，我到他身边说：“安俊铭，你不要灰心，在这个世界上，是有输有赢的。没有一个人永远是失败，也没有一个人永远是成功。我相信你，你的球技一定会越来越好的。”

我们的比赛结束了，下课铃也响了，亲爱的安俊铭同学，我们下次再见。

六年级乒乓球的作文 第十一篇

乒乓球高手

周六晚上，我去打乒乓球了。去乒乓球室看看，哇，今天来了这么多人！我和王先生一起排队，随着长长的队伍慢慢向前，仿佛过了几百年，终于轮到我了！

我和姐姐同时打球接球，我们每个人轮流捡球。谁犯错误，谁就完蛋。这种比赛是我最喜欢的！我喜欢看乒乓球在站台上蹦蹦跳跳。我更喜欢看到轮到我的时候，我不急着推拉，有时候老师也猝不及防。这种感觉真的很棒！机会难得，我一定要打败对手，不然又要排长队等了，太可惜了！

但是这个妹子好像和我一模一样！你看，她忙，但不辛苦，她被屏蔽了，她自信！她的嘴角还带着不屑的微笑！明明不把我这个猛将放在心上！我们已经连续打了30多轮了，还是没有平局！吸引了很多看热闹的伙伴。

我急中生智，轻轻斜了一下球拍，来了个侧球，差点没被老师拦住，打到边上。我骄傲的看着她狼狈！啊！她也扔了回去！gal，连老师都给她竖起了大拇指！

我不知道我的心怎么了，有种酸酸的澎湃！手脚开始发慌，最后几个回合下来，我输了！不知道怎么就开始慌了！我要坐在那里，眼睛里，也开始有东西在打转！

（五年级，400字）

我与乒乓球

我和乒乓球

我特别喜欢打乒乓球。每隔几分钟的课后和上课时间都成了我们的“黄金时间”。

说起我是怎么爱上乒乓球的……我得从两年前说起。

那一次，当我在上体育课的时候，我和夏薇在操场上玩，突然我们看到乒乓球桌上挤满了人。出于好奇，我们都挤进了人群。原来六年级在开乒乓球赛。

哦！多有意思！两个人拿着一个拍子打一个小球能搞那么多花样！我被它迷住了。这时，一个高个子的大同学来找我们，告诉我们这是他们的比赛，不允许我们看。我们被踢出去了，我在他们后面吐舌头，一脸不屑。我心想：哼！有什么了不起的！我们走着瞧！哼！

当时我就下定决心，一定要学好乒乓球！

从此，我爱上了乒乓球。

到现在，我和乒乓球的友谊越来越深厚，技术也越来越高。我学过：向下旋转，向上旋转，向左旋转，拉抽，反抽，扣抽，等等。我还发明了杀人技能：“红烧大鹏展翅”、“闪电长途”、“影分”。

现在我考了班里第二名，不错，但是拿破仑说：“我不想当将兵，不是精兵”！呵呵！他当然是个好兵！

我相信我会是班上的第一名！

听着，同学们演奏的《乒乓交响曲》在学校的桌子上响起来了，我迫不及待的想展示我的技术！拜拜！

（五年级，500字）

打乒乓球

打乒乓球王睿，重庆市大足县龙水镇沙桥小学五年级二班

今天天气很好，阳光明媚。微风吹过几棵小树，栀子花散发出沁人心脾的清香。趁着这段美好的时光，我约了邓杰等好朋友去大足一中打乒乓球。

我们在玩“考官”。先争“官”。只见邓杰把球抛向空中，然后右手拿着球卡，用力向前推，球就跳到了我这边。我接过牌子，在柜台下面轻轻一剪，球就跳到了邓杰身上。这时，邓杰瞄准乒乓球，“啪啪”用力一拍，球迅速移到了我的身边。我也被激怒了。我横拍了一下，回了他一巴掌。明白了。这一次，又轮到许龚铭和我打架了。别看许是人，只能自讨没趣，但不会主动出击，但他要是发火，还是会给你一巴掌的。我把球送过去，许切了一个球。这一次，我紧紧握着球拍，假装给他一个有力的球。许龚铭吓了一跳，急忙后退了两三步。我走在前面，给了他一个超短球。他习惯在远离台湾的地方打球，受不了短球。另外，他退了两三步，也没跟上，只好离开。这次是周航陪我玩的。周航的功力极高。如果你不注意，他会给你打转或者“一巴掌”。但我以为打败邓杰和许龚铭就一定能打败周航。但是我一传球，他就给了我一个旋转。我只是轻轻一碰，球就飞出了乒乓球台。结果周航考上了。很快，我的“黑帽子”就被周航摘下来了。乒乓球还在打，不知不觉大多数日子都过去了。

我兴高采烈地回到家。我又度过了这快乐的一天。

讲师：李

（五年级，600字）

六年级乒乓球的作文 第十二篇

星期五的体育课上，我看到几个哥哥姐姐在打乒乓球。看到他们玩得这么开心，我暗暗下定决心：我也要学打乒乓球!

放学后，抱着这个念头，我匆匆忙忙地赶回家，爸爸不在家，我就找到姨父：“姨父，我想学打乒乓球，请你教我可以吗?”姨父有点惊讶，接着点了点头，说：“你想学，当然可以!”我喜出望外，喊道：“万岁!”

我拉着姨父一路小跑到地下室的乒乓球桌旁。姨父告诉我说乒乓球是中国的国球，要学好乒乓球必须要有坚持不懈的毅力。接着，姨父教我如何握球拍：右手抓紧球拍，大拇指抓紧另一侧，其他四根手指放在离拍底三厘米的地方。我有模有样地学着，还没等我适应，姨父就向我这边抛来一个球，我根本没有想到姨夫会来这一招，就手忙脚乱地想打回去，谁知球还没有碰到，球拍却像小鸟一样飞了出去，还在空中划了一道美丽的弧线。“乒乓拍就像是战士握在手中的兵器一样重要。”姨父说道，又向我演示了一遍握拍。过了一会，姨父又开始发球了，我目不转睛地盯着乒乓球，球“呯呯”的蹦到我这边的球桌上，我立刻打了回去。正当我还沉浸在欢乐中的时候，“嗖”的一声，乒乓球又被姨父打了回来。我还沉浸在接到球的喜悦中，没回过神来，球一下弹到了我的头上。姨父哈哈大笑，走过来和我说：“打乒乓球要全神贯注，不能有一丝的懈怠。”

经过几天的练习后，我又约了姨父和我比赛。虽然最后都是我输了比赛，但是我并不失落，因为我知道输赢只是一个结果，我会去享受学习乒乓球的过程。

乒乓球使我的生活更加丰富多彩，最重要的是让我真正理解了“坚持不懈”这四个字的真正含义。

六年级乒乓球的作文 第十三篇

“小乒乓，大智慧”，说的就是乒乓球。乒乓球是我国的国球，曾多次代表国家出战奥运会，为国家赢得无数荣誉。乒乓球是一种协调性很高的一种全身性运动，必须做到眼疾手快，手脚并用，眼到心到，而且因为它的灵活性，所以可以对提高视力有所帮助。一年级的时候，我的眼睛有点近视，妈妈给我报名参加了乒乓球班。

刚开始我不知道该怎么拿乒乓球拍，球拍该怎么放，手该怎么拿。球拍在我手里生硬极了。这是韩老师说话：“大家都会打吧，像这样做，把球拍放在大拇指和食指相连的虎口处，大拇指放在乒乓球拍木板上，食指放在橡胶皮上，对了，这样就拿好了。”

我们按照老师说的拿好，“现在开始摆背，摆背要摆到左眼前十厘米的地方，摆背不要全身用力，我们要用手腕的力量，配合小臂、腰部的力量，就可以收发自如了。现在开始摆背。”老师说，“你摆到左肩了。”“你摆得离眼睛太近了。”老师一个一个纠正，直到满意才停止。

“现在开始上台打球。”老师又下命令了。乒乓球像一个顽皮的小孩，忽远忽近。忽快忽慢，忽高忽低……让人防不胜防，我在球场上来回奔跑，就是接不到球。

不到几天，我就泄气了。还是老师过来开导我：“张德翔，刚开始打球，由于不熟练，都打不好。但是只要我们慢慢练，反复练，练的时间长了，就熟能生巧，就能打好了。而且乒乓球是一项考验智力和耐力的比拼，只有坚持到最后的才是真正的王者。张德翔，你能行的，老师相信你，加油!”老师的话给了我信心，我就如同一个没电了的机器，突然装上好几十节特大电池一样，电力十足。

“功夫不负有心人”，在我的刻苦锻炼下，我终于学会了打乒乓球。有人找我比赛，我准能轻轻松松的赢了他们，现在我在朋友间成了真正的高手。

打乒乓球，不仅帮我矫正视力，还让我结识了更多的.朋友，我们一起为乒乓球努力喝彩，因为有了乒乓球，它让我的业余生活更加丰富多彩。

六年级乒乓球的作文 第十四篇

今天，我满怀期待的去上海花园的会所学打乒乓球。这可是我很喜欢的体育活动之一，我一定要努力认真地学习。

想着想着就到了上海花园的会所。教练已经先在那里等待我了。我的教练是一个年轻，有着和蔼可亲笑容的老师，一看见我的喜欢上了他。

教练先告诉我乒乓球拍分两种：第一种是直拍，第二种是横拍。我们用的是横拍，应该这样拿球拍教练一边手把手教我拿球拍，一边耐心细致地告诉我关于我球拍的知识。

我学会了拿球拍，教练开始教我怎么颠球了。一开始，教练让我自己垫球，我总是把球拍放在胸前，然后垫两三下，球就不受我控制跑到一边自己玩去了，我好沮丧。教练看我这样重复几次后，看我一脸无奈的表情，面带笑容的告诉我说：球拍应该放在肚子前面，而且要放平稳。不放平的话球就容易飞出去。说完，教练就示范给我看。我数了数，教练每次垫球都在十个以上，真让我羡慕不已。我想：我一定努力地学，争取也达到这个成绩!接着，我按照教练说的方法，把我的姿势纠正了，这样我就可以垫四五个球了。再加上我在家里认真练习现在都可以颠六七个球了。我暗自得意，心想：下次上课教练一定会表扬我的。我还定下目标，继续努力，争取垫十个球以上。

通过这件事，我知道了做事情要付出才有收获。只有努力学习才能从不会到会，到掌握。失败了不要怕，只要吸取前面的教训，再总结经验，就会做得更好。

六年级乒乓球的作文 第十五篇

小时侯，看见大哥哥大姐姐打乒乓球时，我羡慕极了，心里直痒痒，心想，如果我也能像他们一样会打乒乓球，该多好啊！

在我读二年级时，我缠着体育老师丁老师，让他教我打乒乓球，禁不住我的软磨硬泡，丁老师答应教我了，我高兴得一蹦三尺高。还记得我刚学乒乓球时，丁老师每天都教我掂球、捡球，练了一段时间，我觉得不好玩，不想打了。丁老师鼓励我学下去，每天坚持练学习一个小时，很快我有了新的进步，学会了挥拍、正手发球、接球等技术。慢慢地，打得越来越多了，在老师的严格训练下，我学到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……这一年多的乒乓球学习，我的动作越来越规范了，我有了信心，经常与球友们练习，越来越喜欢打球了。我的下一个努力目标，就是决心克服困难，练好反手，尽快提高打乒乓球的技术。

丁老师说明年我就可以打比赛了，我高兴极了。以后我要更加努力打乒乓球，争取在比赛中打出好成绩！

六年级乒乓球的作文 第十六篇

我们这个班级的社团活动是做什么的呢？那就是打乒乓球，这个乒乓球是我们班主任所选的，我们都很喜欢，你们也有你们的社团吧！可能是班级社团或学校社团，相信你们的社团一定也多采多姿。

我们打乒乓球的地点是在地下室，而且有时间的喔！只有在早自息到第一节的下课，可不是爱来就来，不想来就不要来的呢！想当初，我们一听到老师说可以打，我们大家都很兴奋，因为以前要打乒乓球的话，都得在体育课的时候才可以打，而且要轮好久，才轮到打乒乓球的时候，但现在可以周周都打，虽然一周只有一天， 但是能每周都打啊！所以我们真的真的很谢谢老师帮我们选了这一项。

每到星期三时，我就特别的高兴，因为可以打乒乓球，我一收完功课后，就盯着时 钟，期待着早自息的到来，只要一到八点，我就会跟老师讲要下去打乒乓球了，其实老师也很喜欢打乒乓球，所以他也催促着同学赶快下去，一到那儿，第一件事情就是找桌子，因为我是组长，必须先准备好，于是我就找到了，我就开始和同学来打了，我们推来推去，虽然对方球技没那么好，但至少可以推个十几下，这已经算很好 了，而另一位同学，就比较差了点，他太过于用力，有时就会弹到很远去了，不过我的责任就是教好同学，所以我花很多时间在这位同学身上，现在真的变得很不错，我想我还得继续加油，帮更多同学学会至乒乓球。

上乒乓球课真的很有趣，有时可以跟同学打，有时也可以跟老师打，而我的球技也正在加强中，因为 组长中，我可能是最弱的，每次跟老师打，打不到三十几下，我就撑不了了，而其他的组长，竟然能打到一百多下，太夸张了吧！但这是真的，所以我要加加油，不 但为了自己，也要为了其他同学，因为我要变的更厉害，其他同学也一定这样想的。

六年级乒乓球的作文 第十七篇

我一直都很想学打乒乓球，今年暑假终于圆了我的愿望。

走进了乒乓教室，我立马开始打起球来，可是球总是和我做对似的，怎么也接不着。正在我气馁的时候，刘老师过来教我怎么拿板，怎么发球和接球，还跟我打了几个球。这时，我一下子身轻如燕，轻松多了。我这才意识到打乒乓是多么有趣，多么简单、轻松。经过一个月的培训后，我开始对乒乓熟能生巧了。

我开始和高手打争王比赛。比赛规则是：五局三胜，一局十一球，赢了当霸王，输了让给下一个打。比赛开始了，第一局是我和“人参果”打，他首先发了一个高速球，球像火球一样飞过来。我故意退得很远。等球来了，我马上用板一翘，打了个蒙球，却一不小心打空了，我输了一球。轮到我发球了，我用尽力气，使出绝招，发了个“璇球”，他呆呆地看见球飞过来，却来不及接球，我不费吹灰之力就把一局搞定了。一连几局我都轻而易举地把他“杀”了。我当上了王。下一局我和童家乐打。我发了一个擦边球，可他不接，我正得意时才发现球打过头了，我的脸马上从阳转到阴。轮到他发球了，他发了一个闲球，幸好我能应付。我重重一扣，把球扣了回去。打来打去，不分胜负。最后我打了一个暴球，结果出界了，我输了。我虽然没有当成王，可乒乓球比赛有胜有负真开心。

六年级乒乓球的作文 第十八篇

以前和爸爸打乒乓球时我总是手下败将，我无论付出多大的努力，都不能够打赢爸爸，心里很不服气，也很苦恼自己的本事太弱。为了能打赢爸爸，一雪前耻，我让妈妈在暑假里给我报了个乒乓球班。

一开始，教练教了我推挡的动作。我认真练习了一个星期后，教练还没有教其他的。我很纳闷，这么多天了，为什么还不教我别的球技，整天让我做推挡的动作呢?

直到后来学到攻球的时候，我才发现练习推挡动作是基础，也是很重要的。要是动作不熟练，你就是费了九牛二虎之力也无法把球打好，做动作也要做标准，不然也是白用功。

我的球技正在逐渐地提高，可是我也有打退堂鼓的时候。因为教练一让做动作就是几百个，甚至上千个。做完以后，胳膊都抬不起来了，有时乒乓球不小心打到眼睛上时，眼睛直冒金星，疼得我一点儿也不想打了。

然而，一想到要和爸爸决一胜负，就必须苦练功夫。妈妈也在一边鼓励我说：“吃得苦中苦，方为人上人。”于是，我振作精神，继续苦练。我每次学会一个新动作就缠着给爸爸比赛，目的是为了巩固这个新能力。在我的不懈努力下，现在趁爸爸不留神之际，我也能扳回一局，别提有多高兴了。

现在，我很喜欢打乒乓球，只要天天好好练习，说不定将来能当个优秀乒乓球运动员，获得金牌，为国家争光呢!

六年级乒乓球的作文 第十九篇

我家小区有张乒乓球桌，经常有两位爷爷在楼下打球。这两位爷爷也只是邻居，但他们的关系却挺亲密。

我家在一楼，窗外望去正对着乒乓球桌。还记得清晨不到七点，晨辉刚刚晕染了天边，两位爷爷就把对方叫上，一起去打球，锻炼身体，球撞击球拍的声音清脆而又响亮。我每天早晨或许就是被这球声唤醒了吧？球桌旁边通常会有两三个老奶奶坐着，她们也是球迷，围着圆桌喝喝茶，聊聊天，时而看看两位老爷爷打球，时而为他们助兴，对于他们而言，美好的一天就从这儿开始了。

我也喜欢看他们打球，或许是为了放松，我常常拿一个小板凳坐着看向窗外。爷爷们手持乒乓球拍眼睛盯着球，经常打个五六回，还没分出胜负，每当一方打赢了，另一方时不时会喊到“好球”。原来打球，两位爷爷只是把它当成一种兴趣。有时我觉得慢悠悠地打球，已然成了了小区的一道风景。

有时我做事情显得很急促，但每当我听到那“啪啪”的击球的声，总是忍不住放下手中的作业，去看看窗外，去看看他们打球的样子，那几个简单动作早已印在了我的脑海，但总是百看不厌。比起电视上的乒乓高手，我还是更喜欢两位老爷爷的，因为他们打的是那么自然，不带一点赛场的紧张。

每次看他们打球，心里都痒痒的，很想和他们一起打，再说出出汗提高球技有什么不好？我就打算着某一天去玩一下。我的欲望越来越强烈，我有了计划，每天晚上我都偷偷地把第二天的任务完成，调好闹钟，第二天早起。渐渐地我每天能挤出一个小时，我跑到外面主动认识了两位爷爷。两位爷爷教了我许多高招，过了几日我就和爷爷们一起开始打球。尽管每次都输了，但每次都打不过瘾，那永远是我记忆中最美好的时光。

喜欢看两位爷爷打球，已经成为了一种习惯，不管有多忙，我都要留点时间放松放松，如果时间少，看看爷爷们打球，若时间多，便出去和爷爷们大干一场。这是我和爷爷们的欢乐时光。

六年级乒乓球的作文 第二十篇

今天下午，我来到教室，见老师在用一个大杯子往小杯子里倒水，咦？老师这是在干嘛呢？我虽然很疑惑，却没有说出来。

开始上课了，只见老师拿着一个乒乓球，大声地公布道：“我们今天来进行水上乒乓球赛。”水上乒乓球赛？老师怕不是早上没睡醒，现在开始梦游了吧？我心里虽然这样想着，可是有一阵激动充占着我的内心。水上乒乓球赛，这些字眼对我来说太有魔力了。

规划是这样的：这三个杯子里，放不同的水，再把一个空杯子放在最后面。挑战者需要把乒乓球从第一个杯子里吹到空杯子里就算胜利。

第一位挑战者是我们的汤琦同学，他走到杯子前面，热了热身，正准备吹，却忍不住笑了。笑完了以后，他像和乒乓球有深仇大恨一样，直接猛地一吹，把乒乓球吹到一米之外。第二轮，那乒乓球似乎生气了，所以任凭汤琦怎么使劲吹，乒乓球就是不肯搬家搬到第二个杯子里。乒乓球仿佛说：“你弄疼我了，快给我道歉！”汤琦着急了，连续两次把乒乓球吹到了桌子下面。第三次，汤琦平静了下来，那乒乓球似乎也很配合他，可能是原谅他了，连过三关，直接通过比赛，他高兴得快蹦到天上去了。

终于轮到我了，我觉得不就是个乒乓球嘛，至于到第四个杯子里去，对我来说，那还不是如履平地。

比赛开始了，我直接一马平川地到达了第三个杯子，我想，剩下的肯定也是顺风顺水。

可事实总是出乎意料。这淘气的乒乓球仿佛粘在了桌子上，不管我怎么吹，它就是纹丝不动。

我心急了，于是用力地吹，几次把乒乓球吹出去，有一次还是擦边球。这时，老师提醒我：“不要心急。”我听到这话，心平静了下来，没几次就将兵乓球吹到了第四个杯子里。哦！我的心里一片鲜花和欢呼声。

从这次比赛，我懂得了做什么事都不能心急，只有内心坦然、释然了，才能成功。

六年级乒乓球的作文 第二十一篇

在生活中，有很多事要通过动脑筋才能完成。动脑筋这三个使人更灵活的字，在我的生活中无时不在。

有一次，天气很热又停电了。爸爸说：“唉！天气这么热，让人怎么过呀！”我也是这么觉得的，要是不停电该多好啊。突然，我灵机一动，想到了玩具赛车上的马达。嘿嘿，这下有办法了！

于是，我先用硬纸片做三个扇叶，安在马达上，并用胶水粘紧。再拿一节电池，把马达上的两条细细的电线用胶布粘在电池上。“嗡嗡嗡”我做的小电风扇转起来了。我吹着自己通过动脑筋做出来的电风扇，顿时感到无比凉快！爸爸还夸我是个聪明的好孩子，我真开心！

现在，我越来越爱动脑筋了，动脑筋使我聪明、灵活，我爱动脑筋！

六年级乒乓球的作文 第二十二篇

“乒乓——乒乓”第一次听到声音的时候，我就觉得和它有一种说不出的亲密感——乒乓球。

我喜欢乒乓球。乒乓球和乒乓球拍都是小巧玲珑的，可以随身带；它可以使人们得到锻炼；而且那乒乓的声音对我来说十分美妙。我真的迷上它了。所以，听妈妈说可去学乒乓球，我特别兴奋，立马欢呼雀跃起来！

“乒乓——乒乓”这个声音从练球室中传了出来。这回，我不是听别人打球的声音，而是我自己打球的声音哦！何教练就像是我的乒乓球宝典，这节课教我发球，那节课教我各种接球法。我也练得很认真，虽然手有些酸，可是还是坚持练。他夸奖我说：“你进步真快，别人花五节课学，你只要三节课就学得很好！”还有另一个看球的比较专业的阿姨也夸我，说我打球就是打球的样儿，有那架势。我偷着乐，虽然脸上是微笑，心理早乐开了花。嗯嗯，我承认自己是自恋过了头。不过，我的确是有那么厉害啊！没花几节课的功夫，就可以敌过老爸老妈，而且可以和何教练开打了！

学了几节课的乒乓球后，我越来越喜欢它了。你愿意和我较量较量吗？

六年级乒乓球的作文 第二十三篇

今年暑假妈妈带我去青少年活动中心学打乒乓球，没去之前，我觉得打乒乓球没多大意思，就是一个小球在桌子上跳来跳去，既然是妈妈决定了，我也就去了。

开始学打球时，我漫不经心，经常把球往天上打，惹得在场的人哄堂大笑。可是教练还是耐心的手把手地教，教我怎样发球，教我用正手工和反手工方法接球和发球。有一回练球时，我试着用正手工方法回球，可是我万万没想到飞来的球，竟然落在了乒乓球拍的边缘,我一用力，球像长了翅膀一样，一下子又飞回半空，重新落了下来。教练见又走过来，把住我握球板的手，给我纠正姿势，教我身体和小手臂一起动，并且做了一个示范动作。按教练的方法，我试了试，球发了出去，在球两人之间形成了一条美丽的弧线。教练接着说：“球一发出去，就要眼看对方准备接球。”我说：“知道了。”说完教练很快地把球发过来，我连忙用正手工方法回球，教练见了连声说：“哦！好！对！对！”连续打这样十个球，教练连续说了十个好，十个对。听着教练的表扬，我越打越有精神。教练又夸我说：“凯戈正手工打得好，肯定反手工也好。” 听了他的话，我越打越有劲。

又有一次，跟裘教练打球，我先发了一个球过去，裘教练把球回了过来，我又重重地把球回了过去，裘教练大声地表扬我说：“帅球。”我听了暗暗高兴。连续发了几个帅球，这时觉得手有点痛，只好改用正手工的慢球方法打了，可是手还是痛。我想继续坚持，想出了用左手握右手的手腕，帮着右手一起挥动球拍回球。就这样我又连续打出来十个帅球，教练又连声夸我：“好样的！好样的！。”在教练的赞扬声中我不仅学会打乒乓球，而且越打越有味。

学了一个月，我感到特别高兴。因为这一个里的收获，不只是学会用正手工和反手工的方法打乒乓球，更重要的让我懂得了坚持就是胜利，面对困难不要停下，只要想办法就一定能解决。

六年级乒乓球的作文 第二十四篇

人在一生中有许多的第一次，比如：第一次唱歌，第一次作游戏，第一次上学，第一次吃饭………我的这个第一次而是第一次打乒乓球。在我还羡慕人家会打乒乓球时，我下定决心一定要加油，要学会打乒乓球，校有一节乒乓课，正好让我大展身手。正好我们学本来在我记忆中的乒乓课是让我大展身手的地方，但是刚进乒乓室身上就冷飕飕的，感到老师的严厉和可怕的。如果我现在退缩还是我原来的.目标吗？我自己寻问着自己。老师开始上课了，老师教了我们怎么握拍怎么打球经过了几节课我们就上台打球了。有人可能会问我，你第一次上台的感觉怎么样？我会回答他“还好”当一只球过来时我害怕的不知所措，只知道只要你挥拍就可能会打回去。就在这是一只球飞了过来，我一挥拍居然打回去了。从此以后我不再害怕了，渐渐的我喜欢上了乒乓球。

这件事让不喜欢乒乓球的我渐渐的爱上了乒乓球，我明白了一个道理：只要坚持不懈就会成功！