图书馆的姐姐看书作文 第一篇

最初吸引我读这本书的缘由是卢梭，卢梭另一个不为很多人所知的身份是教育家，他的教育著作之一便是是《爱弥儿》。在拜读了冯友兰先生的《三松堂》后，我忽然想起同为思想大师的卢梭，便开始了新的读书之旅。

文中有这样一句话：“问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。在这段时间，也正好使他慢慢养成持久地注意同一个事物的习惯。”卢梭的这段话有三个关键词，那就是“兴趣、方法、习惯”。的确，任何事情都离不开这几个词。没有兴趣，就不会有动力。因此，兴趣是前提。就我们的雏鹰假日小队而言，同学们表现了异常高涨的热情，不论是去福利院探望残障的孤儿，还是到文峰广场捡拾垃圾，或者到军营里参观，和同学一起到公园宣传安全知识……。不论这些活动在社会上带来哪些影响，但孩子们的兴趣得到了极大地满足，在实践中体会生活的幸福，亲眼看到生活里还会有那些不幸，培养了良好的品质，课堂上的话也不再是空话，体悟切入。

图书馆的姐姐看书作文 第二篇

卢梭提到，每一个学生，在他身上都有三种不同的教育，自然的教育、事物的教育和人的教育。其中自然的教育是完全不受我们决定的，事物的教育只有在有些方面才能够由我们决定。唯独人的教育才是我们能够真正的加以控制的，如何把这三种教育配合一致，在孩子身上产生意义，这是我们要思考的一个问题。

第二个观点：。怎样对待孩子的哭？不能让他最后养成用哭来命令你做事。这样易养成孩子从婴孩期的任性。文中提到如果他天生就爱无缘无故地啼哭，我就让他白白地哭一阵，得不到一点效果，这样，就可以很快地使他擦干眼泪。只要他在哭，我就不到他那里去；他不哭了，我马上就跑到他的身边。不久以后，他呼唤我的时候就将采取停止啼哭的办法，或者，要哭也至多只哭一声。因为，孩子们是根据信号可以感觉的效果来判断其意义的。如果孩子一哭你就满足他，孩子就会成为家中任性的小皇帝、小公主，孩子一哭你就训斥他，孩子就会成为卑怯、胆小的小奴隶，孩子有这样的行为，其实背后是*的态度与行动所造成的。孩子摔跤同样如此，*镇静，孩子也会很镇静，会勇敢地面对痛苦，而一旦*急急忙忙地样子，孩子会更加害怕，更加觉得疼痛。再比如：当婴孩使劲伸手想拿东西的时候，因为拿不到，使劲地哭闹，或者他在命令那个东西到他手里去，又或者在命令你拿给他，作为*又会怎么做呢？最好的做法就是把孩子抱到他想要的东西那里，这样孩子就不会支配或依赖*，成为一个独立的人。

回想自己十几年的求学生涯，学了那么多的知识，其中只有10%成为了我自己的，还有90%早已还给了老师。 “读万卷书，不如行万里路”，书读得再多，那也只是脱离自然、社会的文字游戏，当我们的老师拿着教科书，坐在教室前面，说着“空话”，还不如放下书本，用图片、视频来告诉孩子，或者走出教室，走进大自然，让大自然来告诉孩子，这些都比我们老师教的要精彩的多。

爱弥儿虽然是卢梭所假设的教育对象，但是爱弥儿是幸福的，因为他有一个懂他的“教育者”，作为教师要更多的解读孩子，顺应孩子的自然发展，孩子发展就在教育者的一念之间。教育者们不妨来读读这本书，只有读过这本书，你就会对教育有新的体会与感悟。从这本书中寻找教育的真谛，哪些教育才是最恰当的？哪种教育才是孩子需要的？哪种教育才能获得成功的。我想每个人在读这本书都会有自己的想法和见地，而我的读后笔记只能代表我自己的个人观点，希望能与你产生共鸣。

图书馆的姐姐看书作文 第三篇

马瑞月是我的表姐，今年上五年级。她文文静静的，和别的孩子相比没什么两样儿，但如果你和她相处久了，你会发现她特别喜欢书。认识她的人都叫她“书迷”，而我更愿意戏称她为“小书虫”。

走进月姐的房间，最引人注目的是一个大书架，上面摆满了各种各样的书，有故事书，有科普书，有英语书，还有*和世界名著呢！每年春节的时候，我们小孩子都会得到许多压岁钱，我总是买很多好吃的、好玩的，而她总是买一些她喜欢的书。无论她是到我家还是在其它的什么地方，她总会找些书，然后津津有味地读起来。说起这个，还有一个有趣的小故事呢！

我的表姐就是这样一个“小书虫”。我们有时候还开她的玩笑，叫她书呆子呢！可没想到，前段时间，她竟然得了一个小学生读书知识竞赛一等奖呢！你看，连我都羡慕我这个“小书虫”表姐了！

姐姐爱读书作文 (菁选20篇)扩展阅读

姐姐爱读书作文 (菁选20篇)（扩展1）

——姐姐爱读书作文10篇

图书馆的姐姐看书作文 第四篇

今天，天气晴朗，妈妈终于答应带我去我梦寐以求的图书馆啦！听到这个消息，我开心得就像一只小兔子一样的活蹦乱跳！想立刻就蹦到图书馆去。

“哧——”，一声刺耳的刹车声钻入我的耳朵，我眼前一亮，一边跑一边连声叫到“图书馆，图书馆，我来了！”

走进图书馆，我看见有许多人安静的坐在桌子前，目不转睛的翻看着平放在桌子上的书；看见来来去去穿梭于书架间的人，我想他们一定是在精心挑选着自己喜爱的书本吧！看着各种各样的书本，真让我眼花缭乱，不知先看哪一本才好。我转啊转，选啊选。最终，我选了《父与子全集》和《米小圈上学记》，我看得津津有味。不知不觉到了下午，我站起来准备去还书时，发现图书馆的人已经寥寥无几了，这时妈妈正走过来叫我回家了。

我还想再看一会儿，真不想离开图书馆。希望下个星期妈妈能再带我去一次图书馆！

图书馆的姐姐看书作文 第五篇

爱是冬日的阳光，是夏日的阴凉；爱是严格的要求，是热情的鼓励;爱是温柔的.话语，是热切的关怀。

爱如同一条小船，带我们驶向金色的彼岸！爱如同一颗甜丝丝的糖，在心中流淌！

记得有一次，姐姐在一个下着倾盆大雨的下午，奋不顾身的来接我，那时，路上堵着路，刺骨的寒风、暴雨不断的向人们的衣服里面吹来，可是姐姐不顾这些寒风暴雨，在堵车的路上，拼命的赶来。到校时，我看到姐姐，就拼命的跑到姐姐的身旁。我看到姐姐的脸上被雨水打湿了，心想：看到姐姐这个样子，心里十分难过。姐姐说:xxx别愣着了，赶快上车吧。”我坐上车以后，心想：姐姐的衣服都被打湿了，肯定很冷吧！

回到家以后，我便行动起来，拿毛巾把姐姐的衣服稍微擦干一点，再拿吹风机把姐姐的头发吹干一点。吃完饭后，姐姐穿上衣服，突然感到一股暖意，便问我:xxx衣服时你吹干的吧，谢谢你！“

爱就是如此的简单微妙，在我的生命中回忆！

图书馆的姐姐看书作文 第六篇

我有一个姐姐，名叫陶丽月。姐姐的柳眉儿细细的长长的，明亮的眸子里流露出顽强与刚毅然。

姐姐的成绩不好，可是我和她的感情很好，记得有一次，我放学和王春瑞一起回家，我对王春瑞：“王春瑞，给你说吗！我姐一点都不聪明，成绩一点也不好，比你还差呢。”王春瑞听后，得意的笑了，听到就烦，而且，我又说：“你也好不了多少啊。她跳高比你高，跳远比你远，跑步比你快。”王春瑞听着听着，脸上出现了对不起的样貌。回家后，姐姐刚好来到了成都，看着姐姐，我惊讶了。“怎么，说曹操，曹操到。”婆婆高兴的叫到。姐姐看到了我，就像猫见了老鼠一样，高兴的抱着我，说：“妹妹，您瞧，我带来了什么好东西。”我看见是我最爱最爱的，写书法的，毛笔，我说：“姐姐，你拿出用吧！”姐姐执意不肯，嘴里还说：“我又用不来，还给我又有什么用呢！”看着姐姐面对着她，我的眼泪热涌而出。

“啊！姐姐，我最爱的姐姐，我爱您。”我大声叫到。

图书馆的姐姐看书作文 第七篇

我的姐姐，头发卷卷的.，乌黑又油亮；眼睛大大的，像两颗黑珍珠；那张樱桃小红嘴，显得她更加美丽。不过那张黝黑的脸上长着许多大大小小的黑斑，让姐姐的美貌大打折扣了。这黑斑真是坏！

一天，姐姐教我写完暑假作业，她就消失的无踪无影。找了半天，结果在房间化妆！

走近一看：粉扑在脸上轻轻地触碰着。过了了五六分钟，姐姐的脸上像铺了一层层厚厚的面粉；接着她拿了一个像调色盘的东西，取出一个刷子，把里面好几种颜色都依次蘸了蘸，抹到脸上；然后又拿了一支眼线笔，描了又描，直到描到发光时，才停下来。

姐姐又照了照镜子，总觉得好像少了点什么，她仔细地打量着。哦！原来没画眉毛，没涂口红。姐姐又把眉笔拿出来，轻轻地勾画着，时间慢慢地流逝，等画完后已经过了八分钟！最后她拿出进口的美国口红在嘴上涂了涂，又抿了抿嘴巴，冲着镜子中的自己满意地笑了笑，这场费时又费力的化妆才圆满地结束。

我看了看手表，一共用了一个半小时！我呆呆地看着姐姐，苦笑了！

图书馆的姐姐看书作文 第八篇

我和爸爸去了常州新建的图书馆，整体宏伟大气。

来到图书馆门前，呈现在眼前的楼房，建得像波浪一样奇特。排队的人也很多，远看犹如一条长龙。

到了四楼少儿借书区，这儿格外宁静，似乎一根针掉下来都能听得见。许多小朋友正在全神惯注地看书，我慢慢地走到书架边，生怕吵到他们。我往里面望了望，有许多书架，书架里挤满了五颜六色的书，看得我眼花缭乱。我在摆满的书架中穿梭，终于找到了我最喜欢的书籍，兴高采烈地拿起了那几本书，还不忘闻一闻书的香味。选好几本书后，我轻轻地踏上木制的楼梯，找到一个风景最美的位置，津津有味地看了起来。

不知道过了多久，爸爸说：“我们可以办卡借书！这些书可以带回家。”我喜出望外地说：“真的吗？多看书可以多积累知识呢！爸爸，这是个好主意！”原来图书馆有这么多的书，而且都是免费借阅的，有这么好的机会，我一定要好好地利用暑假多读些书。

常州新图书馆就是一个很大的知识宝库。参观完常州图书馆，我被图书馆的庄重和高雅所感染。

图书馆的姐姐看书作文 第九篇

我有一个美丽又温柔的姐姐，她叫付佩佩，我叫她佩佩姐姐。

佩佩姐姐不高不矮，不胖不瘦，皮肤白嫩白嫩的，脖子长长的，举止动作十分优雅，就像一只美丽的白天鹅，见过她的人都夸她漂亮。

佩佩姐姐不仅长得漂亮，她还多才多艺，有很多特长。比如她的柔韧性非常好，是一位瑜伽大师，能做出许多我做不出来也叫不上名字的高难度动作，还考到了瑜伽教练资格证。佩佩姐姐也是一位英语专家，她曾经去英国留过学，英语的水*顶呱呱，她的手机上都用英语字体，和外国人交谈也轻松自如，不费吹灰之力，简直就是一个地地道道的英国人。现在她马上就要当英语老师了，我可真替她开心，同时我也为她的学生们能碰上她这样的好老师感到高兴。佩佩姐姐还会做饼干、蛋挞、书签，唱歌也很好听，我的佩佩姐姐是无所不能的'。

我很喜欢佩佩姐姐，佩佩姐姐很喜欢我，我们经常在一起玩游戏、聊天、看书和出去玩，让张艺颖羡慕的不得了。你说有这么一个好姐姐，怎么能让我不高兴呢？

图书馆的姐姐看书作文 第十篇

一个红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，一个樱桃小嘴，看上去很文静，她每天都扎着一束“马尾”。这就是我的姐姐。我的姐姐很爱学习，每次回到家都会把练习册拿出来做，还会写毛笔字，字写得可好看了，她是个勤奋好学的.人，每次回到家都会去看二三十页书，因此有了一个“小书虫”的称号。

有一次，我们全家乘着大巴车出去游玩，姐姐手里拿着一本《呼兰河传》，因为走得山路，道理蜿蜒，一路上因为凹凸不*的路，汽车颠颠簸簸，这里十分吵闹，大家都很不开心，开始抱怨，但是姐姐还是可以静下心来读书。当他看到故事里的主人公遇到困难时，他就唉声叹气，当他看到主人公解决问题时，她就眉开眼笑，要让他看到主人公克服了一个又一个的困难，终于成了一位成功人士时，他却开怀大笑。姐姐玩全程陶醉在这本书的海洋里了，根本就没有听到我们的吵闹声，我们问姐姐你不累吗？姐姐告诉我，手里拿着书上正看就不会累。它专注地读书精神深深地打动了车山的人，车上的乘客都为她竖起了大拇指。

姐姐就是这样一个热爱阅读的人，难道她不是我学习的好榜样吗？

图书馆的姐姐看书作文 第十一篇

在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她哪，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。 她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的跟屁虫又红又润的小嘴巴。 每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我&&当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。 每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的`应一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高兴得大喊大叫起来，姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。

我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。 我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。 俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。 我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉开眼笑地说。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的玩耍！ 这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？六年级:倾城蝶恋

图书馆的姐姐看书作文 第十二篇

我欣赏简·爱那种不服输坚强的性格，她在那样的环境下，还能健康的生活，并且有不自卑的性格，她独立自主，积极向上，面对恶势力，不低头，她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她说过自己是有思想，有灵魂的人，不是机器，她有尊严，虽然她只是个家庭教师，但她和罗切斯特一样，有着一样的灵魂。我不能相信，一个外表看起来柔美的女子，内心是如此的坚强，我也不能想象，在那样的社会中，她没有被污染。我佩服她的敢于斗争，敢于追求*等自由。我相信，自己也会像她那样，坚强，勇敢

我讨厌那些，沉溺于金钱势力的人，英格拉姆·布兰奇小姐，是看中了罗切斯特的钱才愿意和他结婚，这种具有目的性的婚姻，让我特别厌烦，这种威力金钱，不惜出卖自己爱情得人，也令人厌恶。

这本以爱情为主题的小说，让我懂得了许多，坚强，善良的简·爱，英俊坚强的罗切斯特，狠毒，可恶的里德太太，虚伪，爱钱的英格拉姆·布兰奇小姐......这些人，让我懂得了许多，在以后，我相信，我会更加热爱生活，向简·爱学习，在生活着，热爱*等自由，不向命运低头。做一个坚强，勇敢，善良，不自卑的人。

图书馆的姐姐看书作文 第十三篇

早就听说《爱弥儿》是一本很好的书，有一次在班里的读书角发现了这本书，就拿回来看，但磕磕绊绊到目前只看了120多页，没想到这区区120页也让我受益匪浅。这里我摘录一些观点并附上一些我的感受。

“多给孩子们以真正的自由，少让他们养成驾驭他人思想的习惯，让他们自己多动手，少要别人替他们做事”。我们家长往往会想要让孩子“乖”，顺着自己的心意，尤其是看到“别人家的”孩子多么乖巧的时候，就会心态失衡，甚至还会发怒。其实我们不就是在“驾驭他人的思想”吗？而心情好的时候，又是有求必应，毫无原则。

“辨别善恶，明了一个人之所以有种种天职的道理，这不是一个孩子的事情。大自然希望儿童在*以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

这个是我比较赞同的一点，孩子是很天真的，12岁之前是一个人对这个世界感知最强的阶段，如果我们把这些宝贵的“天赋”都浪费到一些机械的、毫无灵性的事情上，简直可以说是暴殄天物了。卢梭还认为，孩子在12岁之前的主要教育目标是体育，虽然我觉得有点极端了，但也确实有它的意义。这里的体育并不是狭义的体育或者某项体育训练，而应该是“用身体感受世界”，去爬爬山是体育，去小区楼下的花坛里看看虫子也是体育，把自己的自行车搬到楼道里也是体育……。而不是忙着往那个小脑袋里“塞东西”。

“你以为是用道理把他们说服了，其实是因为他们被你说得厌烦和害怕了。”

成年人其实大多因为太多所谓理性而没有什么“灵性”了，且不自知。期望把所谓的“经验”和“生活常识”灌输给孩子。而事实上，人都是感性动物，我们生活中大多数难解决的问题都是“感性问题（情感问题）”，而理性恰恰不是那么难获得的。正如吕老师总说的：在任何事情上，你们的教育都应该是行动多于口训的，（其实这句话卢梭也说过）。根据我个人的经验，孩子很容易忘记他们自己说的和别人说的话，但是对他们所做和别人替他们做的事情，就不容易忘记。

结论就是“少灌输，多用行动影响”，收起自己“成年人的傲慢”。

最后回到题目—多给孩子真正的自由。这个自由到底是什么，恐怕每个人的想法都不尽相同，也许只能家长和孩子共同去探索了。

图书馆的姐姐看书作文 第十四篇

我有一个爱看书的姐姐，长着一张小嘴，一双大耳朵，好像与我的耳朵一样大，还有一头乌黑发亮的头发，一双不大不小的眼睛。

姐姐很爱打扮，每天都要打扮得漂漂亮亮的才去上学，因为姐姐喜欢打扮，所以班上的人都很喜欢她。

姐姐很爱看书，一回到家，就把作业写完，就开始看书了。

有一次，我们去逛超市，姐姐说：“你们去买吧，我在外面等你们。”说完，姐姐就拿出一本书，在超市外面的椅子上坐下，便认真读了起来。

不一会儿，我们逛完了超市出来，姐姐就说：“你们逛超市那么快？”真是一个爱看书的姐姐呀！

有一次，姐姐给了我50元钱：“弟弟你去帮我买一套《海底两万里》，可以吗？”

接着，姐姐又说，“剩下的钱就给你了。”我这才心满意足地去买。

我很快给姐姐把书买回来了，我问姐姐：“书放在哪里？”

“放在我的书桌上。”

不一会儿，我趁姐姐不注意，把书藏在了柜子里。姐姐没看见书：“我叫你给我买的书呢？”

“你没叫我去买呀！”

“好像是的呀！”

姐姐满脸疑惑地回到书房又看书去了。

我爱看书的姐姐，心思都在书本里，经常被我骗，但我很喜欢我的姐姐。

图书馆的姐姐看书作文 第十五篇

《爱弥儿》是法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭所著的一部关于教育的名著，主要记叙了一名虚构的贵族子弟——爱弥儿的人生经历，把他从出生到成年各个时期的生理、心理特征，成长过程，教育经历等从客观的角度记录下来，是一部值得珍藏在心中的教育理论著作，也是值得每一位教师和家长阅读的经典。

卢梭在《爱弥儿》中提出一个观点：要按照儿童的天性自然地发展。卢梭认为教育遵循自然，顺应孩子的天性，不要对孩子横加干涉，把*的思维强加在孩子身上。现在年轻的家长们切身感受到社会日趋激烈的竞争，唯恐自己的孩子会输在起跑线上，以至于将来被社会淘汰。于是他们望子成龙、望女成风，陪伴着孩子穿梭在各种不同类型的辅导班之间，肆意侵占了孩子们的玩耍的时间，丝毫没有考虑孩子的想法。作为一名教师，我深知这样对孩子的发展是不利的。但作为一位准妈妈，我也非常能理解父母们的想法，也常常纠结以后自己要不要变成这样的家长。但在读了这本书后，我真的想通了，我们应该让孩子自由自在地成长，而社会对孩子任何的干涉，都会使孩子觉得不自由，不*等，甚至产生罪恶；任何违背自然的教育方式，都会导致孩子的畸形发展，产生严重的后果。

孩子并不是可以任意塑造和填充的容器，不是白板，而是有其固定法则的“自然的存在”。我们在教育生活中，应把儿童当作活生生的人来进行教育，任何违背学生身心发展规律的.教学，都是不人道的，不可能长时间存在。“一切出于自然的创造者皆好，一经人手却变坏了。”因此，卢梭极力主张：在儿童的理解力尚未发达之前，要让儿童远离社会，回归自然，到自然环境中去看、去听，不接受世俗的影响。让他们自由地奔跑，尽情地哭笑打闹。回归自然，让孩子采天地之灵气，集日月之精华，这样培养出来的才是有灵性有个性的孩子。而反思我们的教育，夜深人静时，我感觉好像是在培养应付考试的机器。

所以，我们应该清醒地认识到自然教育观的重要性，充分挖掘孩子的天赋，让孩子的心贴近自然，让孩子在自由的空气中成长。卢梭说：“大自然希望儿童在*以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满与不甜美，而且很快就会腐烂。”因此在教育孩子的时候，应尽可能地尊重孩子的意愿，让他们自由地奔跑在原野上，尽情地玩耍打闹，在游戏中培养创造力，快乐地成长。

在我们*时的教学当中应更加注重孩子思想情操的陶冶，要积极引导鼓励学生到大自然中去体验自然之美，锻炼孩子们独立生活的能力，培养他们克服困难和团结互助的精神，并使之建立良好的人际关系。从而在更大的意义上促进孩子的全面发展，主动发展。

图书馆的姐姐看书作文 第十六篇

有个姐姐真的很好，别再让她为你流泪。好好爱她！

——题记

我有一个好姐姐。

她很疼我。记得有一次，她在学习，我在床上翻过来覆过去。过了一会我发现自己的位置有点不对，睁开眼睛一看。我竟然倒立在床边，当时的地板很硬，我大声的哭着。你一把扯过眼镜，疾步朝我跑来，抱起小小的我。

不停地安慰着。看着你好笑的.模样，我笑了，笑的很傻。你小声的骂我：“笑什么？还笑！”你放下我。“唉？我眼睛呢？”在床上坐着的我拍手大笑“姐，姐。在你脚边呢！哈哈哈！”你松了一口气，弯腰捡起那差点被你踩碎的眼镜，戴上后又去学习了。这次我学乖了，乖乖的趴在一边看你学习。你笑着摸摸我的头“这就乖了吗！”每天晚上我都会缠着你唱歌给我听，你说你不会唱，我就说：“姐，别装了。那天我听见你唱了呢。”说完便咿咿呀呀的“唱”起那首歌。你笑一声，便会唱起那首《隐形的翅膀》。我长大之后，再也没时间缠着你唱歌，我们之间仿佛生分了，我不想这样。

姐，我爱你！

图书馆的姐姐看书作文 第十七篇

星期天，姐姐觉得家里太无聊了，就像木头人一样无事可做，于是就约我去图书馆借书。一路上，我们边走边聊些有趣的事情，可姐姐时不时把头扭来扭去，仿佛在吸引别人的注意力。

“你看见我的皮鞋了吗？”姐姐得意地说，声音比*时大了些，“这双鞋子，是妈妈从香港买来的”

这时，不料姐姐脚踩在泥巴里。她一低头看到她最爱的皮鞋脏了，“怎么办，这可是妈妈给我买的我最喜欢的皮鞋，脏了怎么办，怎么办？”她的眉头皱起来了，眨巴着眼睛着急地说。我想：这对爱干净的姐姐来说，是个极大的打击，她一定要破口大骂的.。

我从口袋里拿出一包纸说：“不用怕，给你。”伸出手递给她一张纸。我眨眨眼高兴地说。

姐姐高兴得眼睛都眯成了一条线，“谢谢你，”她的脸颊露出了灿烂的笑容说，“太开心了，你给我这一张纸。”

我眨了眨眼，嘴边还露出了小酒窝。高兴地说：“不用谢，这是我应该做的，别人有困难，我一定要帮助别人。”我们两个你看看我，我看看你，都高兴地笑了！

她嘴角一撇，有些不好意思，随后，低下头一下一下，很认真地擦。

图书馆的姐姐看书作文 第十八篇

我的姐姐今年12岁了，身体长得胖乎乎的，眼睛圆溜溜，她很爱看书，每一次去图书馆都要借很多有趣的书。因为她听过一个成语，叫“开卷有益”，所以要多看点书才知道更多知识。有时姐姐没写完作业也会偷偷看书，被我和妈妈发现了，我和妈妈想个办法把书藏起来。

有一次准备考试了，我和妈妈趁姐姐没回来，就把书藏起来，她回到家来到她房间，一看她还没看完的书不见了，她奇怪地问我：“你看见我的书吗？”我说：“没……我没看见。”姐姐听了，只好东找西找的，像没头的苍蝇一样。突然她想起下个星期要考试，赶紧跑回房间复习功课了，我和妈妈在房间里忍不住哈哈大笑。考完试后，姐姐回到家又看见她的'书放在书桌上了，高兴极了。

我的姐姐太爱看书了！我要像她那样热爱看书！

【习作点评】

图书馆的姐姐看书作文 第十九篇

还有一次，我与姐姐和姥爷坐车去我弟弟家玩。只见姐姐的包鼓鼓的，姐姐往外拿东西的时候，我一看，简直惊呆了，真是不看不知道，一看吓一跳。原来姐姐的包里装的全是书，她掏出几本好看的书准备看，姐姐见我盯着她的书包，以为我要看她的书呢，便问：“你想看哪本书呢？随便挑吧！”我只是想看看她包里有没有好吃的，结果令我失望，“不看，不看！”我连忙说。姐姐见我不看了，连忙津津有味地看起书来，她一会儿笑出声来，一会儿又泪流满面。她笑是因为书中的情节太有趣了，她哭是因为书中的情节太悲哀了。就因为她这多变的表情，弄得全车人都看着我们，我跟她坐在一起都不好意思了，可是姐姐仿佛什么都没听到，什么也没看到，她好像跟书融为一体了，要不是我提醒她，她连下车的事都给忘了。

姐姐呀，读书是好事，可也不能这么“疯狂”地读，你已经戴上了眼镜，难道还想再戴一个么？

图书馆的姐姐看书作文 第二十篇

“当──当──当──当……”下课钟响起！“起立！”“立正！”“敬礼！”“谢谢……！”连话都还没说完，班上就已经有一半的人不见踪影，包括我，我们都 冲向图书馆。 图书馆是我们最爱去的地方。一到图书馆，我们都会挑出一本喜爱的书来看，每次都看得津津有味、目不转睛，看到上课了才依依不舍的拿出借书证，回家再慢慢的 把它给看完。

我最喜欢的书是“火龙家庭”的故事。刚开始，有一只小火龙想学会喷火，爸妈都叫它多多帮助别人，使心里暖暖的，再便得热烘 烘的，变然后用力一吹，就会喷出猛烈的大火。后来小火龙就读上最有名的火龙学校。有一次，小火龙还成为全世界最会飞的火龙呢！这个故事有非常多的优美词 句，而且有百看不厌的故事情节，后面还会有解说，所以我很喜欢看这一本书，不管看多少次都不腻。

图书馆里有数也数不完的书，每一本都是大宝藏。我想，只要我天天看一些，日积月累，总有一天，我一定会把图书管里的书全部都装进我的脑袋里，那我的小脑袋不就变成最聪明的图书馆了吗？想到这里，心里真快乐，所以我要好好加油了！

图书馆的姐姐看书作文 第二十一篇

在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她呐，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，有一张小小的又红又润的小嘴巴。每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊。每当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：“姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！”在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：“好啦，好啦，等一下。”“哦！好嘞好嘞！”我高兴得大喊大叫起来，“姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽，耶！”可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。

我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：“大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？”“好，好，好。”大姨眉开眼笑地说。大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的玩耍！

这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？

图书馆的姐姐看书作文 第二十二篇

托奶奶的福，我的家人都很爱花，尤其是姐姐，在阳台上种了不少的花。

有一次我看到姐姐把开的`正美丽的花，给剪了下来，我当时不解姐姐为什么那么爱花，却要去伤害花。而且在这样的时候，还挺多的，大概是因为她种花太多了。我时常想，她大概只是爱花的美，并不是在爱惜花吧。

后来有一天，我看到她又在剪花，我终于忍不住，上前去问：“这花开得那么美，你为什么一定要去剪呢？”她忙着，就只说剪了这个花，是为了其他花苞更好的增长，如果不剪的话，这些花就不好长。

我才想起了有关于花的成长，我不懂花，但是也知道花，花需要养分的，而如果其他的花开得再旺盛，总会凋零。而小花苞得不到更好的养料，就没办法开出美丽的花了。就像是在课文当中的果树一样，长满了花，就要打下一些花来。这样结果的时候才会比较好结，更容易成熟。

可是美丽的花剪了，总会让人觉得可惜，要怎样去用正确自己的心态，才能剪下那些花儿呢。毕竟爱花的人，大概都不舍得吧。姐姐的回答，是我听过最好的。她说，花儿生长是有周期的，在最美的时刻，留下她是最好的，因为如果被人看到凋零的样子，大概会让人失望吧，花儿是爱美的，她希望别人看到她美丽的一面。在最美的时节，摘下花朵，把养料奉献给其他的花儿。他们是为了奉献而死。花是伟大的，是善良的，是相亲相爱的。

大概是我的思想被限制了吧。如果能够放开一下心态，或许我也能够想出这样的回答。不，大概是因为我，没那爱花吧。因为爱花的人，才会懂得花的心思啊！

图书馆的姐姐看书作文 第二十三篇

世界因爱而美妙，爱的足迹遍布在，我们生活中的每一个角落。如同我们日常的呼吸一样，触手可及！

每当我提及“爱”这个字眼，就会想到慈祥而温暖的母爱，深沉而厚重的父爱，缠绵如蜜的情爱，不拘小节的.却重“义”的友爱……在我的记忆之中，让我感受弥足珍贵的便是，仅仅大我八岁姐姐给我的爱。不论岁月如何雕琢，依然不能改变它的初型，那便是姐姐用情、用爱筑起的城墙。有时候真想自己永远也不要长大，那样便可以常常躺在姐姐的背上，感受她那母亲般的疼爱。每当在空闲的时候，我就会一个人静静的回想起小时候的点点滴滴！

但是回想起往事的时候，你——姐姐的身影，始终在我的脑海中浮现！

仍记得，那一年，我上小学二年级，那时姐姐在上小学六年级，她每天天不亮就起床为我做饭，然后叫我起床帮我整理内务，日复一日，从来没有听到过你对我有任何的抱怨和不满。有的只是我的任性和调皮。可那一天，顽皮的我，由于贪睡导致情绪不佳，我怪罪姐姐帮我把书装错了，昏暗的光线里，姐姐伤心了，茫然不知所措。但是，当我一遍又一遍受到爸爸的批评时，你又惶恐，担心我会受委屈。在我的印象中，姐姐是一个勤劳能干的人，是一个“乐天派”，从来没有在她的脸上看到过，除了“笑”以外的表情。即使在，家庭遭到一场变故（父母离异），那时的我根本不知道这样的变故的带来什么，压力就这样的在你的肩头扛起。可是，姐姐你什么都不说，默默的记在心中。依然给我最美丽的笑容。压力就这样的来袭，姐姐一人承担者。她不在有时间像我一样“年少轻狂”，追求原本属于自己的梦想。她把心放在我身上，同时也把梦给了我。为了减轻家里的负担，独自一人远离家。不论何时何地回到家，总是在为我添置衣服，自己却不舍得买一件衣服！

总是把好吃的，一样一样的塞进我的手中。每当回想这些，我不禁自责，我从未想过给姐姐整理东西，也从未想过，姐姐也要穿新衣服，也有喜欢的零食；我也没有想过，姐姐也有她的梦想，也有她的追求；我更未想过，有一天我们都会长大。是否单纯因为血的浓度和细胞的分裂，姐姐的爱，便没有理由。无数次在梦里和姐姐牵着手一起逛街，醒来时我才发觉热泪早已浸湿枕边。这么多年，我才真正的意识到姐姐在我心中所占的分量。时间一点一滴的过去，我也日渐成熟起来，每当我倍感孤寂时，当我遇到困境时，我都会静静的坐着，一遍一遍用姐姐的笑容来填补自己的心灵，就在那时我的心静如止水。短短的文字，不能记录着，你对我的所有，或许，我只能在此用自己的一声“谢谢”来表达，你对我无尽的爱……

图书馆的姐姐看书作文 第二十四篇

我的姐姐叫凌学轩，13岁了，是我校六年级的教生。她长得很美丽，欠短的头领，头前还留着个斜刘海，那一单晶莹的眼睛炯炯有神，樱桃小嘴很会谈话。固然个头比同龄孩子高不了多多，但她控制的常识却比共龄孩子丰盛得多。

记得有一动绘片开端了姐姐还没有去。我往鸣她，见她正目不转睛地看书，我静静走近她，她居然一点不觉察。功了一会儿，动画片演完了，我看睹姐姐还在这津津乐道地看书，一会儿哈哈大笑，一会儿啼笑皆非得。我想：“这是一原什么书呢？怎么会让姐姐这么着迷呢？”说着，我走入我的房间伸头看着姐姐的书，可是姐姐刚瞅完说：“你干什么呀？”我对姐姐说：“这是一标什么书，让你这么着迷？”姐姐说：“这是一利很难看的故事书，要不借你看一看。”我说：“仍是不要了，省得归来啼得肚子疼。”我的姐姐就是这样，一有时光她就看书真是一个小书迷，杜阿姨怕她看书太久，损害眼睛，即把持她看书，不让她望书，实得比不让她吃饭还难。姐姐还会偷偷地看书，一天夜面，我发明被窝有光，我盖启被子一看，本来是姐姐正拿着手电筒照光看书呢？

这就是我的姐姐一个爱看书的小女孩。

图书馆的姐姐看书作文 第二十五篇

在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她哪，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。 她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的跟屁虫又红又润的小嘴巴。 每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。 每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高兴得大喊大叫起来，姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。

我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。 我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。 俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。 我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉开眼笑地说。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的玩耍！ 这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？六年级:倾城蝶恋

图书馆的姐姐看书作文 第二十六篇

今天是星期天，中午刚上完舞蹈课，妈妈就带我和弟弟去西北书城看书。

好久都没来书城了，刚一下车，我们就迫不及待的往书城跑。一进门，就被眼前的景象镇住了：好多好多各种各样的书摆放的整整齐齐。选书的人，买书的人正有序的排着队。正当我不知如何下手时，从旁边走过来一个姐姐，面带微笑的问我：“小朋友，你是要儿童读物吗？儿童读物请上三楼。”我和弟弟一边谢谢姐姐一边迫不及待的往三楼跑。

三楼的儿童读物区好不热闹，书架像迷宫一样摆放着，看书的大朋友、小朋友们挨挨挤挤的安静的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也蹑手蹑脚的来到书架旁，急忙找寻我们的书。不一会儿就选好了一册我向往已久的《马小跳》，弟弟选了一本《装在口袋里的爸爸》，我们找了一个角落，直接坐到地板上就看了起来。我和弟弟一边看一边拿出我们事先准备好的摘抄本把书上的一些好词、好句、好段都一一的记录了下来。

整整一个下午，我们都是在图书馆度过的。既增长了知识，又充实了自己，我觉得特别有意义。以后我还会经常来图书馆。

图书馆的姐姐看书作文 第二十七篇

在我家呢，有一只超级大虫子。她呀，什么都不吃，净吃书。她哪，就是我家排名第二的书迷谢倩倩。 她，白嫩嫩的脸蛋上，嵌着一双明亮而有神的大眼睛；小巧玲珑的鼻子下，总有一张小小的跟屁虫又红又润的小嘴巴。 每次我回家时，总看不见表姐那想令人多看几眼的面容；每当我和朋友兴高采烈地玩时，表姐的身影却只是在书房里徘徊；每当我&&当我一次又一次的面对这样的情况时，我总是会表现出疑惑不解的面容。 每当面临这样的情况时，我就会跑到书房里，拉拉姐姐那漂亮的衣袖，装着可怜巴巴的样子：姐姐，别看书了，快来陪我玩一会儿嘛！在我的软磨硬泡下，姐姐只好不经心的应一句：好啦，好啦，等一下哦！ 好嘞好嘞！我高兴得大喊大叫起来，姐姐要陪我玩喽！姐姐要陪我玩喽！耶可过了半个多小时，姐姐却仍然黏在她那最最亲密的书房里。

我那股欢乐劲儿早就转换成不耐烦了。 我生气了，又跑进书房催姐姐。姐姐的回答还是一如既往。在家里被誉为小机灵的我，怀疑姐姐可能会再一次骗我。 俗话说得好：一次被骗是老实，两次被骗就是傻瓜。我可不是傻瓜，连续被骗两次。于是，我的小脑袋瓜来了个极速大转弯，想出了个好办法。 我急匆匆地跑进大姨的房间里，用水汪汪的眼睛望着大姨，依依地说：大姨，大姨，你让姐姐和我一起玩，好么，好么？好，好，好。大姨眉开眼笑地说。 大姨悄悄地、不慌不忙地走到书房，狠狠地批了姐姐一顿。姐姐只好放下最最心仪的食物，离开最最庞大的食物房，与我一起疯狂的`玩耍！ 这就是我的书虫表姐，你们喜欢她吗？六年级:倾城蝶恋

图书馆的姐姐看书作文 第二十八篇

记忆中的图书馆是一个很好玩的地方，因为家附近的图书馆就在公园里。我很小的时候，常常和家人一起去公园玩，看到很多人在图书馆进进出出，以为那是个大公司。妈妈看我目不转睛地看着那栋大房子，就说：“那是一间图书馆，图书馆里有很多书喔！”。虽然如此，当时的我年纪太小，仍然不懂得图书馆的作用。

我渐渐长大，妈妈带我进到了图书馆，我才发现，原来图书馆其实就是个大宝库。里面不但有着让人看不完的书籍，还有各种充满教育意义的光碟影片可借阅， 更有我爱的说故事活动。因为我的爸爸也在这图书馆里担任说故事的义工，他和他的义工朋友会不定期的演出一本绘本的内容给小朋友看。除此之外，图书馆也会经常举办些艺文活动，邀请名人来演讲，或者办画展。这些都是非常有意义的活动。

自从我更认识图书馆之后，我更加喜欢到图书馆。我经常在阅读室里坐上许久，看一些课外读物。也会用我所办的借书证把书借回家看。图书馆教了我很多学校老师没有教的知识。

我觉得自己很幸运，离家这么进的地方就有间这么棒的图书馆，谢谢你，我会继续跟你当好朋友，跟你学习更多的知识。

图书馆的姐姐看书作文 第二十九篇

我有一个姐姐，一个非常关心我的姐姐，也非常爱我的姐姐，她的名字叫“黄圣节”。

她长着一张瓜子脸，一双大大的眼睛，还戴着眼镜。一个尖尖的鼻子，一张又红又小的嘴巴。

有一次，姐姐把作业做完了，可我才写了一点。因为我一边 写，一边玩，所以才写得那么慢。姐姐看了一下我的'作业，又看了看我的样子。我非常害羞的低下了头，还以为姐姐会趁机骂我或嘲笑我，可是她并没有这样做，她温柔地对我说：“妹妹，做作业的时候，不能边做边玩，做完了才能去玩。”我听了姐姐的话后，就渐渐地改掉了这个不好的习惯。

还有一次，我和姐姐和其他人一起玩捉迷藏的时候，有一个人找到了我，准备来抓我，我就快速的跑了起来。但一不小心，我摔倒了。姐姐看见我的狼狈样，立马跑过来对我说：“妹妹，你没事吧？”看见姐姐很关心我的样子，我好说了一声：“我没事！”

啊，有个姐姐真好呀！你们喜欢我的姐姐吗？

图书馆的姐姐看书作文 第三十篇

我们一行人离开了宿舍楼，准备好去图书馆！

之所以我们决定选择图书馆，不是因为我们爱好读书，热爱学习，只是因为在这个时候只有图书馆才是真正的好地方，秋季啊！清晨微风吹过大地，我整个人身心都凉透了，我实在是难以接受这样的温度。

有一个人建议大家在周边区域溜达一圈，可是受到大家的反对，因为我们不想在这样冷的气候条件下，在我们没有吃早点以后整个人都是这样的没有力气的情况下，去做一些这么无聊的事情！

我陪一个朋友先去自动取款机取钱，虽然我不去取钱，但是自己一个人也没有什么意思，所以在这个时候这也是消磨时间的一个办法。今天不像以前，在这个不大的空间里充满了人，没有排队等候，所以一会儿就取完钱了！

我们一起准备前往图书馆，起先我还以为大家可以去看一会书，可是其他人觉得去电子阅览室是一个不错的主意，少数服从多数的情况下，我与大家走上楼梯，去了一趟电子阅览室玩电脑！

而且今天的学生不多，我估计大家是因为有课的缘故，在这里我慢慢的消耗着无聊的时间！

图书馆的姐姐看书作文 第三十一篇

图书馆的书多种多样，我们可以在那里学到许多知识。

一天下午，我匆匆忙忙地换上衣服就出门去了，因为我要去图书馆里看书。

一来到图书馆，好安静啊!原本吵吵闹闹的大街上我都要被吵死了。但一来到图书馆我就感觉舒服多了。

这时我走进了阅览室，我从阅览室里拿出了一本图书，静静地坐在一个空位上。看到一半的时候，我突然看到一个笑话，这时我就忍不住哈哈大笑起来，等我笑完了的时候我才发现所有人的目光像聚光灯一样投向了我，我这时才知道我笑的声音太大了，影响了别人。于是我只好控制住了自己的声音。

不一会儿我就沉浸在了书的海洋里了，这时的我像是在漫游历史的长河，遨游在知识的空间一样。

就在这时图书馆管理员走了过来温和地说：“小朋友，小朋友我们要下班了，你快点回家吧。”听了图书管理员的话，我只好依依不舍地离开了图书馆。

虽然就这么离开了图书馆，但我还是在书中学到了许多知识。

图书馆的姐姐看书作文 第三十二篇

在我的脑海中，有很多关心、帮助我的人，我很喜欢他们，其中我最喜欢的是我的姐姐。

我的姐姐有一双炯炯有神的大眼睛，红红的嘴巴，眉毛弯弯的，一笑起来，嘴角两边有一对浅浅的酒窝，真好看！

暑假里，我和姐姐还有爸爸妈妈去日照玩儿，这一路上姐姐非常照顾我。一会儿问我渴不渴，一会儿问我饿不饿，一会儿给我递水，一会儿给我拿面包，一会儿问我去不去厕所……

来到海边的时候，我和姐姐光着小脚丫在海边玩儿，银色的海浪涌过来的时候，姐姐扶着我、护着我。我和姐姐一起玩“海上气球”，进到“气球”里，姐姐的手始终紧紧地握住我的小手，还不是的鼓励我说：“不害怕，有姐姐呢！”有了姐姐的保护，我就不害怕了。我们玩得非常开心！

我喜欢我的.姐姐，虽然她没有太多的话语，但是她对我的关心和爱护让我永远难忘！