王羲之作品特点作文范文 第一篇

告别了寒冷的严冬，迎来的是温暖的春天。春暖花开，我们必定少不了令人向往的春。

校长大发慈悲，带我们出县城，去绍兴春游——本地春游。同学们非常欣喜，在出发的前一天，就商量好要带什么。

到了当天，我早早地一下子就起了床，心中抑制不住的兴奋，从来没有那么早的来到学校。走进教室，我发现同学们都已经到了。大家拿着手机一边聊天，不亦乐乎。

很快，令人兴奋的旅行开始了。我们向着xxx三馆xxx方向，准备出发。途中，我们有说有笑，一边打游戏，一边吃东西，一边听音乐。时间过得飞快，我们到达了xxx中华孝德园xxx。

来到了“中华孝德园”门口，两座石狮子脚踏祥云，正视前方，十分威武，做工十分精细，气氛十分严肃、端庄。上面还镌刻着几个字介绍着它们。走完一圈后，我们在一座亭子前拍照留念，然后便返回车中吃午饭。接下去会去下一个景点——兰亭。

兰亭的氛围很不一样，四处洋溢着笔墨、书画的气息，真不愧是存放大书法家王羲之真迹的地方。宁静随和，给人一种惬意的感觉。

然后，我们来到了这个地方的xxx精华之处”一一鹅池。池子中放着水，还有一些金鱼在那里游来游去。当然少不了至关重要的鹅了。它们憨态可掬，像老爷一样走来走去，很是惬意。一会儿在池中玩耍，一会儿在梳理自己洁白发亮的羽毛，一会儿又在吃东西。实在是有趣，我们都在这里迟迟不肯离去。

随后，我们到了存放大书法家王羲之真迹的地方。他的作品苍劲有力，十分洒脱，从不拖泥带水，时刻展现着自己的个性一一豪放！笔法飘逸，十分受后人的喜爱。

我也立下目标，希望能变成像他一样的大书法家。不过想要和他一样，是需要长时间的磨练和练习才能造就的。

这次春游，增进了我对中国历史文化的了解，我的感想是：祖国历史文化博大精深，大家感觉良好，我们为祖国骄傲。

王羲之作品特点作文范文 第二篇

“有志者事竟成”，”志”就是有决心、有志向。“成”就是有所成就。所以不管是做什么事情，凡是有所成就的，都是有志向的人。

有志向的人都少不了远大的理想和坚定的奋斗目标。因为目标和理想是奋斗不息的动力，有了动力，才会让自己在前进的道路上不会随意止步。

有了奋斗目标，还得有不畏艰难险阻，百折不挠、迎难而上的精神。因为做任何事情都不可能是一帆风顺的。在遇到困难时，需要我们动脑筋、想办法，最终解决困难，才能成功。

被后人尊称为”书圣”的大书法家——王羲之。他九岁就开始练字，立志要做书法家，无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。

假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸的过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不会被我们后人所知晓。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！

可是，古今中外多少有才能的人，就因为志向不明，最终只能碌碌无为，遗憾终生。

北宋神童方仲永，他小时候非常聪明，在五岁时，就能作诗，而且作得相当好。他的父亲感到非常骄傲，因此，就带着他到处应酬炫耀，从此，方仲永就没有接受教育继续学习了，人生也缺少了远大的理想。等到他二十岁时，作出来的诗就和平常人一样，不再显得那么突出了。

从上面的两个事例中，我相信你一定也读到了：每个成功人士，都有自己的目标，而这个目标一定要用自己的毅力来完成。不能因为一点小失败，就轻言放弃。

我作为一名学生，目标就是搞好学习，敢于和困难斗争，并坚持不懈、克服懒惰，多动脑筋，养成独立思考的好习惯。只要坚信“有志者事竟成”，那么就一定会取得应有的好成绩。

王羲之作品特点作文范文 第三篇

王羲之的书法同他那本就是书法大家的王氏家族分不开，他先是像自己的父亲王旷学习。好学的他还将父亲视为家传之宝的《笔论》偷取自己研习。后来又师从当时著名的女书法家卫夫人，在卫夫人那里王羲之不仅打下了坚实的基础，还形成了一种媚妍之风。

不过王羲之从卫夫人那里学到除了书法，还有天外有天，人外有人的处世之道。所以王羲之才会不满足于现状。心怀大志遍访名胜古迹，通过观摩前代书法名家李斯、钟繇、张芝等人的书法篆刻，王羲之博采众长，归纳创造出了一套属于自己的风格。

王羲之一改秦汉时期的书法只重视实用的风格，他在一种历史的层面之上，在书法史上开拓出了以个广袤而雄阔的新天地。王羲之见钟家的飞鸟高远之势的书法，自己则是翻直为曲，笔法内抵。他学张芝的书法之后，又改其狂放为曼舞，进而折衷。因而没有照画葫芦的王羲之在将前人的长处融入到自己的行草之中后，又以不同于前人的笔法，创造出东晋之时最为完美的体态。

王羲之的书法字字仿佛天成，其中的结构变化和笔法的转换都后人称道，虽然是有着独到的匠心，但是没有矫揉造作。成文的字体筋骨深厚，刚柔相济，点画之间是简洁凝练。古时孔夫子推崇做人做到文质彬彬才是最佳，而王羲之的书法就是文而不华，质而不野，文质彬彬正好。

王羲之作品特点作文范文 第四篇

王羲之把后院池子染黑后才历练了一手好字。范仲淹幼时家贫，经过无数的努力，才成为了我国著名的文学家。可见在这些古代明贤成功的背后，是付出了无数的汗水的，只有付出汗水才可有一番收获。

初三上班学期英语期末成绩，对我来说无疑是一次巨大的打击，看着成绩单上的那个鲜红的64，我无奈地叹了口气。自从初二以来，我的英语一直在不断下滑，而这次的期末成绩更是没有及格，亏得我还是英语课代表，这下又会被班里的一些同学嘲笑了，我真想把我的脸扯下来扔进垃圾桶。我对英语这个科目不抱有任何的希望。

我找到了英语老师，打算辞掉这个课代表。“这次英语才69！你也太没出息了吧，就这还配当课代表？”老师的语气中充满了火药味。“这次终于可以辞掉了吧，总算可以摆脱同学们的嘲笑了。”我无奈地想到。我静静地等待着这一刻的解脱……“你知道‘努力’的英文么？”老师的回答让我出乎意料。“这……这我……不清楚……”我的脸涨的像猴屁股一样通红，我羞愧的低下头。老师语重心长的说：“你看，你连‘努力’都不知道，何谈英语成绩？”我细品着老师的话语，一瞬间，我恍然大悟。

我兴冲冲地回到家中，飞速的冲进我的卧室，只留下了父母狐疑般的目光。我顺手拿起草稿纸，制定起了我的寒假计划。我又从地下室中拿出来了那布满厚厚灰尘的英语书，有一种久别重逢的滋味涌上了我的心头。“之前为难你们了。”我在心中默念道。在今后的寒假生活中，我挤掉了打游戏的时间，专心致志的背单词。先是些简单的主谓语，再到一些较长的单词，之后又是些较难懂的短语，最后是些固定语法语态等。时间一天天地流逝，我的词汇量在一天天中无形地增长着。终于，临近考试……

初三第一次一模考试，我满怀信心地走进考场。“叮~”铃声响起，我拿起考卷观摩一番后，我惊喜的发现，在平时在我看起来像火星文的考卷，居然在我的脑海中自动转化成中文。我的嘴角不禁微微上扬。笔尖在考卷上答题像是行云流水般。“时态？过去进行时！过！”“坑题？难不倒我！小case！”看着那些平日里让我头疼，现在却败下阵来的题目，我仿佛看到了胜利女神在向我招手。发分当天，我无暇光顾其他分数，我把我的目光停留在了英语那一栏，那一栏中，我看到了平日里我望尘莫及的分数，一个95显赫的印在上面。我开怀大笑，平日里你总是打败我，现在我终于战胜了你！

汗水与收获是成正比的，只要我们肯吃苦肯努力，我们终有一天会取得像范仲淹、王羲之等人那样的成就。

王羲之作品特点作文范文 第五篇

地位不同，有不同的气质；时代不同，有不同的性格。谁知，即使时代、地位甚至处境都相同，气质与性格也会截然不同呢？

《世说新语》中的人各有特点，他们的处世风格颇为迥异，形成了一组又一组鲜明的对比。

镇定与慌乱只在危急时刻真正显现出来。王徽之、王献之从起火的房子中逃出，王徽之像打了败仗的兵，鞋也不穿，一个劲地往外冲；王献之则神态自若，他从容穿鞋，让仆人扶他出去。虽然我们明知慌乱只会使事情越变越糟，但我们在危险的境地，又能有多少次像王献之那样从容不迫？

是伪装就终会被撕破，丑恶的事物总有现出原形的一天。华歆、王朗乘船逃难，途中有人向他们求助，王朗不假思索地答应下来，贼人追至，却又欲丢弃；华歆一开始不愿意，后来反而不肯丢弃，他们一前一后的态度，引人深思。时间会见证人的优劣，处境的改变会撕掉人的伪装。为人要讲诚信，做事要有始终。除非不答应，要么不做，既然已经有了选择，不管过程多么危险、结局多么难测，我们都不能轻易改变。

不随波逐流，往往带来出人意料的惊喜。人们挑女婿一般都注重仪表，要博学多才的。而准女婿们也会精心打扮自己，就像快要出嫁的新娘。但奇人多出的魏晋时期，还真有人逆流而行。有一个大人去王家提亲，到了公子聚集的地方，一看，个个都打扮得漂亮往那一站，像在展示商品。这时，一个人便显得非常打眼。他的衣服敞开着，正躺在东边的床上，犹如处于无人之地。这位大人呢？一下便挑中了他。后来一打听，才知道此人就是王羲之。“东床快婿”便传为美谈。佳话是佳话，这种做事全凭自己兴致的态度，我们难论其好坏。因为，不羁的王羲之也得碰到这位放旷的“大人”才行。但这也正提醒我们，走别人没有走过的路才更容易留下脚印。你想要“惊喜”吗？来吧，打破常规！

相同的时期，不同的性格，为人处世亦不相同。我在魏晋人士的风流中收获很多。

王羲之作品特点作文范文 第六篇

对于王羲之的认识，大部分人只停留在《兰亭集序》上，的确这篇天下第一行书，是王羲之在向世界宣告自己书圣地位的强力手段，王羲之的成就大多离不开他的书法作品，他的草书、行书被后人模仿。

王羲之取得如此辉煌的成就和他自身的努力分不开，关于王羲之练字认真的小故事就层出不穷，有说王羲之家中丢弃来垃圾的地方已经被王羲之用写坏的毛笔堆成小山;王羲之院子后面的池塘的水被他洗毛笔和砚台染成黑色，因为练字太认真，他误用墨水蘸馒头吃了还毫无知觉。

后人认为王羲之的书法平和自然，笔势委婉含蓄，就像掠过一撇的鸿雁，又像遨翔苍穹的游龙，看王羲之的书法有一种轻云蔽月，流风回雪的感觉，王羲之书法最明显的特点是结构多变，草书和行书原本就是人们为了简化写法，为了彰显自己的随性而演变出来的字体，王羲之在这一方面把字体的变化用的淋漓精致，再看到他的作品的时候都有一种畅快的感受。

王羲之的书法对后人的写作影响很大，大家都模仿王羲之的写法，到现在，王羲之的真迹已经不存在了，无论是不是因为年代久远还是因为但是的存储技术不发达，我们现在可以看到的，在世界各大博物馆中收藏着的，大部分都是唐代的临摹本。

王羲之将不同字体的写法融会贯通，加到自己的行书中，逐渐形成了自己关于书法的理解，为后代开辟了新天地。

王羲之作品特点作文范文 第七篇

书法之悠悠，如美人之回眸；书法之悠悠，似人生之坦然。书法之美，我心之美。——题记

如果说书法是青山流水，那么领悟书法美，就犹如在这澹澹流水中徜徉；如果说书法，是一座桥梁，那么走上这座桥梁，通往的，将是那美的天堂；如果说书法是一朵流星，那我，一定就是那与之应和的夜空与星辰。

翻开那墨染的封面，首先映入眼帘的便是那六个大字“汉字书法之美”一看到这几个字，我便明白，这是一本能让我感受到书法的魅力，领悟到书法之美的书。读了这本书便不难发觉，“汉字书法之美”的“之”字，其实是王羲之写的自己的名字。一个“之”字，笔随心行，做回最初简单真实的自己。这便是“行草字”了。它充满了王羲之对规矩工整的叛逆，不甘被楷模规范的心。这是王羲之的潇洒，也是我心向往的境界；这是汉字之美，也是令我美丽自由的——书法。

书法是一个时代美学最具代表性的象征与表现，它不仅仅是技巧，而是一种审美。看线条的美，空白的美，点捺之间曲折的美……进入纯粹的审美世界，又怎能不令人陶醉？让笔尖慢慢触碰到纸张，让笔墨慢慢渲染，就像是一次源于精神的深呼吸，也像我与文字之间的心灵碰撞。看那一撇，一捺，一点，一画。纸张上的一点点笔画慢慢组合成文字，文字的美就这样显现。

书法，也就是文字的灵魂体现者吧。

每一页米黄色的纸，每一个字里行间，都透露出了书法给我带来的一些……非凡的文学气质吧。不经意间，我也变得如书法一般“美丽”。行笔潇洒，不受约束，繁华中找到真我。我开始享受这种独特的美丽了，不愿让它离去。花一下午，徜徉在汉字书法的时空长廊，体味墨香之气质，纸笔之形态。墨，或许就是流动在长廊中的烟吧。墨真的是“烟”是“轻烟”，是升到最高顶端微粒的顶烟，让我在朦胧中寻找文字，散发出我温柔的美。

如今的我，不似孩童般幼稚，也没有大人般的通情达理，但我或许手王羲之书法的影响吧，活得自由，爱得潇洒。做人做事，自如而简单，美丽而独特……

我愿，花一下午，徜徉于汉字书法的时空长廊，用一辈子，享受书法，给我带来的文学之美。

书法于我，如此温柔如此潇洒，如此美丽……

王羲之作品特点作文范文 第八篇

劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。因为劳动节老师叫我们回去帮父母干一些力所能及的事。

“快起来啦，今天是五一劳动节，就别想着睡懒觉了！”一大清早，我就被妈妈从美梦中揪醒，不得不与心爱的被子说声“拜拜”了。

吃完了早餐，本来想偷偷溜出去玩，可却逃不过妈妈的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狈的走到妈妈跟前，“你这小姑娘，整天只想着玩，什么时候知道做正经事啊？快给我洗碗去！”“遵命”最终我极其不愿意的服从了妈妈的命令。

我进了厨房，“天哪，怎么这么多碗哪，几天的呀！”算算我也有很多天没有洗过碗了。没办法再多的碗也要洗。袖子码上去，水倒在盆里，滴了一滴洗洁精，有模有样的当起了洗碗工。正式开始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我认真的在那刷刷刷。“咦，为什么我洗出来的碗，感觉像没洗干净呢？摸起来都感觉有一层油？但是方法都是一样的呀？”“妈，为什么我洗出来的碗感觉像没洗干净呢？”我大声嚷嚷着。妈妈走进来摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，热水效果好一些，重新来一遍吧！对了，还要把厨房收拾干净。”“为什么？我只负责洗碗！”“我叫你做你就做”妈妈严厉的说。我不敢反抗，只好重新洗一遍，还得把厨房收拾了呗！我小心翼翼地端来一盆热水，认真擦拭好每一个碗，这次总算把碗洗干净了。

洗好碗，我坐到沙发上，准备看电视的时候，无意间看见妈妈的两鬓又多了一些白发。这已经不再是我认识的那个漂亮的妈妈了。妈妈为了我的成长付出了心血，从不图回报，而我帮家里做一点事却……

这个劳动节让我觉得自己懂事了许多，我以后一定要多帮妈妈做一些力所能及的事。这个劳动节，让我很快乐。

王羲之作品特点作文范文 第九篇

世界上一切的事物，都是劳动创造出来的，劳动可以说是万物之源。而节俭也很重要。对任何事物都得节俭，这样才能够富裕起来。劳动与节俭，结合在一起，用劳动获取了东西而又节俭它，这就是一个很好的品质

今天是“五·一”劳动节，我一大早就起床了，看到妈妈在干家务，心想：“我不如帮妈妈干点活吧！”反正我现在也没什么事可干。 刚好碰上妈妈正要洗衣服，我心想：“今天是劳动节，该让妈妈好好休息一下”。于是主动跟妈妈提出帮她洗衣服，妈妈不放心说：“不行，你洗不干净”，我说：“我保证一定洗干净”，由于衣服不多，妈妈也就勉强同意了。妈妈说：“衣服少的时候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化开，再把衣服放进去，浸泡约十分钟左右，最后再搓洗、清洗”。我按了按手指，一副准备大干一场的样子，妈妈看了我的样子不禁笑了。十分钟很快就过去了，我要开始搓衣服，妈妈提醒我，衣服的领口、袖子最脏，要多搓一下，洗不干净就擦一点肥皂，我搓得十分仔细，连芝麻大的小污点也不放过，。突然我看见旁边有一块红领巾，就拿来了过来放在一起洗，不一会儿，我突然发现我白色的袜子变成了红色，怎么回事？洗衣水也变成了红色，唉！我本想做一件好事，可没想到弄巧成拙。妈妈走过来，亲切地对我说：“没关系，下次...

王羲之作品特点作文范文 第十篇

光斑挤过树叶的隙缝，洒落在大地上，可这阳光丝毫没能让我温暖，反而让我的内心感到北风呼啸。

此刻，一个老先生不慎跌倒在了前方，时间滴答滴答，带走了时光，却没能将他扶起。人们摩肩接踵，议论纷纷。我想我该扶起他，我欲上前，可此时有很多双手制止我，说：“你干嘛呀，不怕被讹啊？”，“别去了，被讹上了可是要赔钱的。”……听了这些话后，我笑而不语，我依然将老人扶了起来，帮他付了医药费，尽管那是我一年的零花钱。后来有朋友问我，那天为什么会扶起倒地老人，我只说：帮助他人是我的责任。

我想，在人生的旅途中，每个人的生活都离不开他人的帮助，受助者，心头会荡起一层感激的涟漪，予助者，心里更是幸福洋溢，如此一件利人利己的事，何乐而不为呢？更何况，乐于助人，是自古以来中华民族传统美德。著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆非常高兴，十分感谢乐于助人的王曦之。由此可想而知，帮助他人对自己来说只是举手之劳，而对受助者，这可能是个救人一命的举动。所以，帮助他人是我的责任。

可有人说：帮助别人有可能劳神伤财，别人还记不住你的好。的确，是有这样的事发生。曾经我也受过伤害，那天我扶起的老人的子女不分青红皂白就将肇事者的身份安在我头上，但幸好有路人和摄像头的证明，才还了我清白。我也一度认为下次再碰到这样的事情我会冷漠对待，绕道而行。但每当我遇到需要帮助的人，我还是没能做到置之不理。因为我觉得我们不能因为一两个伤害我们的人而放弃这世间最美好的品质。我依然相信，人间的恶是少之又少的。在这世间，滴水之恩，当涌泉相报的例子多不胜数。就我扶起的老人来说，那天下午，他和他的子女带着一束花登门道谢，还附上了医药费。那刻，我的心底有股热浪在奔涌，花香氤氲在空气中，沁人心脾，心旷神怡。所以，帮助他人是我的责任。

狄更斯曾说过：“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”是啊，帮助他人既轻松又沉重，但“救人一命胜造七级浮屠”，所以，帮助他人是我的责任。

王羲之作品特点作文范文 第十一篇

根据唐朝史家刘悚刘悚所写的《隋唐嘉话》中记载，《兰亭集序》真迹经历这么一段传奇的历程。在王羲之去世后的将近二百年间的时光里，《兰亭集序》真迹都是被王家人是为传家至宝世代相传的。到了公元548年，南方的梁朝xxx在经历了五十余年后，因为侯景之乱而被四分五裂，《兰亭集序》第一次流失在外。

之后《兰亭集序》被南朝的一个叫智永的僧人获得，而他就是王羲之的第七代孙。《兰亭集序》在智永手中妥善保管了几十年，后被献给了南朝的陈宣帝。到了公元589年，陈朝被隋杨广灭了，陈朝的宝物尽归隋杨所有，其中自然包括《兰亭集序》。不过杨广并没有将其当作宝物，不在乎的他被智永的徒弟智果以拓本为由借走了。杨广做了皇帝后，也就没有向智果要回真迹，所以就轮到智果收藏。

李世民也是个喜欢欣赏书法的人，极为推崇王羲之的书法。当他看到当年智果所拓的《兰亭集序》拓本时，极为激动。于是命人花重金向智果购来。当李世民登基为唐太宗时，命人临摹出了十本。因为唐太宗太过喜爱《兰亭集序》，所以在其驾崩之后，真迹也就随着他被葬在昭陵之中。

王羲之作品特点作文范文 第十二篇

纵观天下，阅览古今数千种文化，都曾在悠悠的历史画卷中刻下光辉，留下印记。但在这灿烂文化长河中却只有中华文明人披荆斩棘，屹立不倒，经久不衰，延续至今，孰不知？以学为贵，才造就5000年之多的灿烂文化。唐若一个哥公民都不懂得学习，不利用学习的机会，那么我们的国家就不会有进步的空间。对于个人来讲，学习更是必不可少的。学而有术，宁为智者。

对于个人来讲，学习是一种品质，一种气度。学习更能磨练人的意志，千锤百炼方才能进步。一个懂得学习的人，他从不退缩，从她对人处事的态度就能看出，学习更能一个人的修养和品质。

下笔如神，卧虎藏龙，这是后人对著名书法家王羲之的称赞。出身书香世家的王羲之，幼时嗜学，酷爱书法。日复一日的练习，坚持不懈的信仰，他苦练书法，用断不尽的毛笔，沉思不知多少名画墨水，最后行云流水，他的书法也闻名天下，千古流芳。但他没有就此放弃，而继续学习书法的技艺，从而不断改进提升自己，有造就不少旷世之作。

学而有术，宁为智者。学习是通往成功的必经之路。细小，有许多的成功人士却不知成功人的背后少不了辛酸与汗水，他们通过修止境的学习来提升自己。比尔·盖茨18岁考入哈佛大学，退学之后，与好友一起创办微软公司，成为了世界首富。被称作“天才”的他有过人的才能和天赋，但这位天才的产生少不了他对知识的掌握，少不了他对学习的热情。

学而有术，宁为智者。不学无术才是愚昧无知，纵有过人之智，若无学之心，只能独有“仲永之殇”。学习不仅需要不懈的动力，也要有不解的意志，方能找到学习方法，脚踏实地。

作为青少年的我们，更应该努力学习，作一名学而有术，宁为智者的人！

王羲之作品特点作文范文 第十三篇

坚持，让河流冲破重重阻碍，直奔大海；坚持，让雏鹰飞跃苍穹，翱翔碧空；坚持，让幼苗长成参天大树，见证沧海桑田。这是我最喜欢的一个词——坚持。

一代书法大家，练尽十八缸墨，只为心中的坚持。

王羲之从小跟随卫夫人学字，然而，数年的学字最终被卫夫人说为“死字，毫无生气”。这激发了王羲之心中的斗志，为了练好字，练出有生命的字，他立志练完十八缸墨。从早到晚，王羲之从未停止自己练字的动作，有时身上无纸，便写在自己身上，把洁白的衣绸染得漆黑，也不停止练字。日复一日，年复一年，王羲之早已练尽不止十八缸的墨水，他的字中已经蕴含灵性，他正如一条潜龙，在不断坚持与努力下，一鸣惊人，成为大书法家，留下《兰亭集序》等传世之作。

十年如一日的坚持，让王羲之成就书圣之名。

一位得道高僧，穿越大漠戈壁，只为心中的坚持。

历史上的唐玄奘不如《西游记》中的唐三藏一般，天子御弟，金蝉子转世。除去同是心怀天下的慈悲的高僧外，唐玄奘的身份注定西行更加艰苦，从长安偷跑出来的唐僧，没有神通广大的徒弟，穿越黄沙大漠，没有定风珠，他便独自埋头，顶着黄沙，走向天竺。他遇到过几次强盗，也遇到过横行霸道的国王，但他心中的坚持，让他战胜了重重困难，并历经数年，取得大乘佛法，回到大唐，受到皇帝热情接待，被封“三藏大师”，将心中慈悲大爱传给天下。

数万里不停竭的坚持，让唐玄奘实现自己的理想。

坚持，是人生路上的垫脚石，是开启成功之门的钥匙。

坚持，我最喜欢的一个词！