一年级用高耸的大山写作文 第一篇

周末我们班级开展了“环保与登山同行”的活动。我们几位同学一起去爬莲花山，在四对爸爸妈妈的陪同下，我们出发了。今天的天气真好呀，太阳暖暖的照着我们，蓝蓝的天空飘着雪白的云朵，我们和同学们在车上高兴地谈着笑着，欢呼着，真希望车开得更快点，能早点到。

终于到了莲花山了，我们放眼望去看到一片片绿油油的草地，一排排茂密盛的树木，一棵棵开满鲜花的小鹏栽，真是大饱眼福。我们高兴的向山上狂奔过去。我们边跑边叫喊着，我们要告诉大山“爷爷”，我们来看它了，到了登山口，我们八位同学分成两组，每队都拿袋子。我们要为我们的大山“爷爷”清理卫生了。

我们边爬山边捡着被丢在山道的垃圾，费力九牛二虎之力我们才登上了山顶，山上可真热闹啊，但是垃圾也不少，我们清理了一下我们的战果，哇，每人都是一大袋呀！

下山时，我们看见在山下有一个湖，有很多小朋友正在湖里划船玩耍呢！征得爸爸妈妈的同意下，我们在爸爸们的带领下坐上了两艘船，我们高兴地边划船边打水战，撞来撞去可好玩了。突然，我看见水里有大山“爷爷”的倒影，大山“爷爷”好像笑着说：“谢谢你们！帮助我清理垃圾，”我也笑了。爱护环境我们一定会天天做到，大山“爷爷”，我一定会再来的！

一年级用高耸的大山写作文 第二篇

我是站在盆地里的一只小蚂蚁，四周高山环绕。那一座座高山啊，似乎潜藏着无数的秘密。

我很好奇：高山之上，到底是什么？

我便开始了我的旅行。我向那高山之巅努力探索。我曾无数次失败，但我不曾放弃，因为我的心中有一股力量指引我不断探索，探索……

终于，当我站在高山之巅，我才发现世界有这么大。宇宙的大门向我敞开，我发现了一些之前我不知道的秘密。我不像盆地里的那些蚂蚁一样满足现状，沉浸在自己的王国，不知探索为何物。因为我的心，早已飞到了蓝天之中，翱翔在宇宙之外。我只想向外看，向高处看，向更远的地方看……看着看着，我就对盆地上的那些蚂蚁产生了困惑：

你们如井底之蛙，一心追求那所谓的好，可是，这又有何用呢？

如果宇宙是魔术师的帽子，而你们是帽子里的小生物，你们何不想钻出帽子，看到魔术师，看清真面目呢？

有些人自以为是，以为人类是最厉害的种族，是这样吗？

如果人不懂得探索，那么人类将变得颓废！

一年级用高耸的大山写作文 第三篇

我们的校园有很多树，但我最喜欢的就要数高山榕了。

一走进校园，展现在我的眼前的便是高大挺拔的高山榕。高山榕与众不同的就是它那嫩绿的叶子了。绿油油的叶子就像一块块翠绿的翡翠，又大又宽两个巴掌也没有它大，一片片树叶悬挂在大树上美丽极了！高山榕上还挂着一丝丝枯萎的小花，从远处望去就像一条条火红火红的小辣椒。当你轻轻的摘下一片树叶，你就能看见一些白白的露珠就像牛奶一般，仿佛就像它们因为我们摘树叶而感到伤心。

只要从正面去看就会看到一颗颗挺直的高山榕出现在我们的眼前，啊，真美丽！就像一个个严肃的侍卫站在眼前。一靠近高山榕的树干，就能看见许许多多的树叶，这些树叶就像一把把精致的扇子，为树干扇凉。善良的树干还为蚂蚁建起了一个小窝呢!

从近处往上看就像一个绿色的海洋，当阳光射到高山榕的叶子，地上就会出现一些斑斑驳驳的影子，就像一块块翡翠从天而降。

当阳光射到高山榕时，从远处遥望就能感受到一些绿色的光芒出现在眼前，仿佛就像一个个黄金。

在雨天时，高山榕帮我们挡雨，在晴天时它帮我们挡太阳，在初夏时我们在树荫下乘凉。在高山榕的树下我们经历了甜酸苦辣，风雨的洗礼。高山榕，感谢你无时无刻的为我们奉献。我爱你！

一年级用高耸的大山写作文 第四篇

车子在行进，它正载着我走向大山。都说大山里很美，美在何处呢？我终于可以去亲身体验一回。

我伫立于那一片碧青的草地旁，眼前的白花如一条白玉带向远处延伸，微风轻拂，宛若微波戏琼瑶，逐浪向天际。多美啊！那白色真是好看，温润得像雨后的白玉兰，纯洁、朴实、可亲。它们似乎象大山里的儿女，一点儿霸气也没有。

前边，清澈见底的小溪悠闲地向前流淌着，带给我们一阵清凉。冰凉的水浸过我的双手，消去了一些燥热。小鱼游过我的指间，犹如在跟我嬉戏。

在蜿蜒的碎石路上走着，对于平时走惯了平坦的水泥路的我们虽然有点难走，却也是一种享受。感受着石子路上的明净，享受着溪边清风的轻拂，全身心地沉浸在这片宁静中……偶尔拾起几块小石子扔向河中，像扔掉心中的烦恼一般，痛快轻松！怪不得人们都说山是静养的宝地，事实如此。

沿途过去，有很多看上去年代有些久远的房子。这些房子始终披着历史的沧桑，永远那样黯淡地蜷缩着，但在我眼里这是一种古朴之美。

山里的人们很热情，走到哪儿都有人与我们打招呼。我想，若是下了雨或是大热天，他们十有八九会殷勤地请我们进屋避雨或避暑。而且他们还非常热情地向我们介绍山里好玩的地方，请我们品尝这里最有名的特产。这时，我们不用怀疑些什么，他们的心绝对是纯朴的。

喜欢大山里的一草一木，一砖一瓦，它们都很朴实，很美。靠近大山，你会离烦躁又远了一步。

一年级用高耸的大山写作文 第五篇

这次的班会的主题是关于父母的爱。同学们的节目丰富多彩，有王弘磊凄美动听的笛子演奏；有邵雨晗表演木偶戏，表达要对妈妈孝顺……一个个精彩的节目引来我们阵阵掌声和笑声，但在掌声和笑声过后，更多的是深思与启迪。

当节目最后《听妈妈的话》这首歌响起时，原本略有些嘈杂的教室立马安静了下来，都聚精会神的聆听着。我也在想，在倾听，从这首歌里，我仿佛看见了一位母亲，在耐心的教她的孩子学习。可是孩子却别过脸去不肯学习......但孩子长大后，他发觉自己在母亲的督促下，竟然比他人要出色。这时，孩子看着母亲双鬓的根根白发，千言万语，都哽咽在了喉咙里。

此时我想起了自己。记得以前，我性格顽劣，常常把自己的卧室弄得一团糟——地上都是散乱的东西，抽屉里满是杂七杂八的物品；桌上是一张张纸屑，床上乱七八杂的堆满了衣服。但是妈妈看到此景，不仅没有批评我，还耐心的手把手教我打理自己的房间。虽然我经常不耐烦的不想收拾，但妈妈总是默默的为我打扫。我至今还记得，妈妈看到我卧室一团糟时的重重叹气声。也是这一声声叹气声，让我试着自己去打扫卧室，去整理卧室。

生活中的每一件小事都无处不体现出父母的爱。在享受父母的爱的同时，我也学着成长，学会生活！

一年级用高耸的大山写作文 第六篇

我的家乡有许许多多美丽的景色，有风光秀丽的大坪山，有优雅美丽的东、西湖公园；还有四季如春的森林公园，可我却独钟如诗如画的清源山。

春天，清源山沉浸在花的海洋里，有杜鹃花、迎春花、桃花、梨花……，还有各式各样五颜六色的野花，它们像一只只美丽的小精灵，一起把清源山点缀成一块美丽的花布。

夏天，清源山像一块巨大的翡翠，山上满是一片绿色的阴凉，正是避暑的好去处。络绎不绝的游人们在山上说说笑笑，热了就躲在树阴下，大人们喝茶聊天，孩子们喝冷饮、吃冰棒，别提有多舒服了。

秋天，清源山的景色正好对上了一首描写秋天的诗：红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。

冬天，那里人少了、风大了，只有偶尔一个忙碌的身影闪过，又一个匆匆的身影走过，更显出了清源山的宁静之美。无论有人无人，清源山都像一位忠诚地卫士，静静地守护着家乡。

我爱家乡的清源山，我爱我的家乡！

一年级用高耸的大山写作文 第七篇

我是高山上的一棵树，我的周围有许许多多和我一样生长在这高山上的树木。我们的周围萦绕着茫茫的雾气，还时常有许多露珠与我们作伴哩。我们的头顶是一望无际的天空，但我还是喜欢往下俯视。

虽然周围迷雾朦胧，一眼望不到山脚，但我还是可以看到半山腰的那些矮矮的参差不齐的小房子。

时常有人从房子里进进出出，有扛着锄头的壮年，有嘻嘻哈哈打闹着的小孩有牵着一头壮大黄牛的老爷爷。我时不时会听到从下面传来的人们的欢声笑语、鸡鸣犬吠，黄牛还时不时“哞哞”的声音。我真想跑下去亲眼看看人们的生活啊，那该是很有意思的吧！

当夜幕降临，村村里升起袅袅炊烟，与那雾气融为一体。人们也陆陆续续把家还，开始与家人一起享用丰盛的晚餐了，烟雾中透出屋里黄晕的灯光，山间变得异常温暖。

夜深了，人们都开始休息了，他们的屋里的灯火也渐渐熄灭了。这时，我头顶的那片星空整熠熠生辉，月光洒落在我们身上，洒落在村庄上。

一年级用高耸的大山写作文 第八篇

人们常说，父爱似高山，母爱似流水。是啊，我就是小草，父亲用高山似得脊梁为我们遮风挡雨；母亲用清澈的泉水为我们解渴。在阳光的照耀下，在春雨的滋润下，在母亲的呵护下，在父亲的保护下，我们难道不幸福吗？

母爱是温柔体贴的，似水般的柔情，母爱有时是溺爱，溺爱背后却是无限的期盼；父爱是沉重、深刻的深沉而无言，父爱也许有时严厉，但严厉背后却是不易察觉的伟大。

父母是儿女可以永远停泊栖息的港湾。他们的关爱和呵护把你载入风雨无阻的人生之路。流水有声，山却无言。狂风暴雨中，有父亲山一样的脊梁在我们的灵魂深处撑起一片绿荫，漫漫人生路，有父母静静的鼓励我们、陪伴我们不断求索，前面的路就算再难，有父母在害怕什么？

鸟飞行依仗两只翅膀，而我们依赖的翅膀，一只名叫父爱，一只名叫母爱。我们是小舟，畅游于山水之间，山因水而伟岸，水因山而秀美。山有色而水无形，山是静止的，水则流泻不止。我们的生活中，正是有了山、水，才使我们的人生路变得更加明亮。

一年级用高耸的大山写作文 第九篇

在紧张忙碌的初中生活中，休闲活动成了生活中不可或缺的事。适当的休闲活动就像一道坚固的墙，挡住了来自课业的各种压力和烦恼，而我喜欢的休闲活动，非“登山”莫属。

登山，不但能锻练脚力，使自己更健康，还能让心灵、身体得到放松。漫步在山间小路，阳光穿过树叶，在地上画出千奇百怪的图案，好似一位艺术家，当风一吹来，又像顽皮淘气的小孩，和树叶互相追逐，沙！沙！沙！的嬉戏声此起彼落，玩得不亦乐乎。接着，往里面走，一条又狭又长的步道，通往能眺望山景的古凉亭，看着眼前的风景，脑袋中的烦恼，早已清理的一乾二净，尽情的徜徉在这树林中，纾解了我所有的课业压力。

在一个风和日丽的午后，全家人闲来无事，爸爸提议大家一块儿去登山，每个人都异口同声的赞成。随意收拾零食、水……，便带着轻松又愉快的心情登山。到了山脚下，我们沿着一条小溪往上走，途中，不时飞来成双成对的蝴蝶，似乎替我加油，一旁的蜻蜓静静的休息，令人感受宁静优雅的魅力。在大家有说又有笑的过程中，我们已经到达源头了，原来这条小溪的上游是瀑布啊！这里的水很清澈，还能看见几只小鱼在悠游，旁边也有讲解关于树木、花草的品种，使我获益良多。这次的登山活动，不但让我学到许多生活中的知识，也让我体会到古人隐居那悠闲自得的生命情调。

一年级用高耸的大山写作文 第十篇

我们的校园有几棵高山榕。走进校园你就能看到几棵卫士似的高山榕，在教学楼的两旁守护着。高山榕是我们最好的朋友，它们那嫩绿的叶子能我们新鲜的空气，和我们一起过春、夏、秋、冬，和我们一起走进这酸、甜、苦、辣的世界。

高山榕是一种常见的植物，它那柳也似的树根、细细的树干上还长着碧绿碧绿的嫩叶，高山榕的叶子是椭圆形的它的叶片就算两个手掌也不够它大，当你把它摘下来，树干就会流出一些白白的汁液，高山榕是果实是红色的，就像红辣椒挂在枝头上似的。高山榕远看就像一排排士兵列在一起，近看你会发现阳光从叶子上照入地上变得斑斑勃勃，好像天上掉下金子似的。

在春天时下着蒙蒙的细雨，我会在高山榕的树下挡雨。夏天时当猛烈的太阳出来时我也会在高山榕的树下乘凉。冬天时我会在树下玩耍。

记得有一次，我在扫地时有一片叶子从天而将，砸到我的头，可是我一点也不会责怪它，因为它能给我们新鲜的空气，又能给我们干净的环境，我们不能破坏花草树木。

高山榕我的卫士，高山榕我是伙伴，我爱你！

一年级用高耸的大山写作文 第十一篇

别看我是个女生就以为我很软弱哦！其实我的性格就和男孩子一模一样，大大咧咧的。一会儿迷篮球，一会儿迷足球，一会儿迷溜溜球。这不，我又迷上了探险。

我妈妈的娘家在一个美丽的小山村里，外公常说，这大山里有鬼，我每次问妈妈，妈妈总是说：“别听你外公乱说，这大山里哪有鬼啊，别相信他的话！”就这样，我怀着这份好奇心过了一年又一年，终于，好奇心憋不住了，跑了出来。

那是一天的晚上，我走在乡间小道上，心里不断的想着外公的那句话：这大山里有鬼。一想到这，我就心惊胆战的。突然，一阵风吹了过来，树枝被风刮得“吱吱”响，我猛地一回头，树枝又“叫”了起来，吓得我毛骨悚然，我又继续往前走，我的心悬在了半空，压得我喘不过气来，我的心七上八下，怕等下有只鬼跑出来，把我抓了回去，当他们的食物。突然，有一个影子闪了过去，我的脚便一直颤抖，控制不了自己。我慢慢的转过身来，走了过去，虽然我的脸上充满着镇定，可是我的心在颤抖。突然，我的心不颤抖了，落了下来。原来是一只小猫，不过这只小猫也蛮可爱的，绿色的大眼睛在黑夜里闪闪发光，犹如一颗晶莹剔透的绿水晶，显得炯炯有神。不知不觉，我已走到了尽头，我就转过身往回走。

原来这大山里没有鬼，外公是骗我的。但是这次的经历使我印象深刻，我永远也忘不了。走在回家的路上，我心里想着：探险真刺激，我以后还要继续去探险！

一年级用高耸的大山写作文 第十二篇

有一条小溪认为自己是世界上最大的，于是常常向别人夸口说：“我可是世界上最大的，你们看过的东西肯定都比我小！”人们却说：“高山可比你大得多呢！”

有一天，小溪闲来无事，便想看看人们所说的“高山”是什么。它一边流一边想：哼，高山一定比我小得多！一流到高山前，小溪就惊呆了，哇，这么高！峰顶高耸入云，肥沃的土地上长满了花草树木。小溪对高山说：“我一直以为自己是世界上最大的，没想到你比我大多了。”高山听了，骄傲极了，得意洋洋地说：“我才是世界上最大的，你这个小不点能算什么！回去吧，别来烦我！”这时，河岸的柳树发话了：“你们两个在比什么？比大？去看看森林吧！”高山听了很恼怒，心里想：我这么高大，森林怎么能比得过我？

高山往柳树所指的方向看去，一片茂密的树林一望无际；小溪哗哗地往那片森林流去，拐了十几个弯，还没看到边际。森林问：“你们俩是在干什么呢？”“我们在比谁最大呢！”小溪和高山异口同声地说。森林谦虚地说：“虽然我比你们大得多，但是如果没有高山肥沃的土地，树木的种子就没办法生根发芽；如果没有小溪的水浇灌我的土地，树木就没办法长得那么茂盛。”

小溪和高山听了，觉得很惭愧。它们明白了一个道理：只有互相帮助，团结一致，才能是世界上最强大的！

一年级用高耸的大山写作文 第十三篇

我的记忆中，有这样一个地方：一座青山、一池碧水、葱郁的树木、美丽芳香的野花、山间的鸟鸣、美味的果实，我不高兴的时候来这里，听听潺潺的流水，呼吸着大自然新鲜的空气，就会使我心情舒畅。它，大山，就是我的乐园。

奶奶家的屋子旁边有一座大山，下面有一阶楼梯，我们可以沿着它往上爬。到了山上，就会看到有两条小路，旁边有许多的树，就像两排士兵守护着这里。

春天的时候，我会爬到山顶，一路上会看到了许多的春笋，还可以摘许多野菇子和美丽的野花呢！

夏天的时候，我们和伙伴们爬山，摘桑葚吃。吃完了，我们就去池塘里洗洗手，洗完后，我们就会站在池塘里，你泼我洒地玩水，接着又捡起边上的石头开始了打水漂比赛，玩得开心极了！

秋天的时候，山上树叶子差不多掉光了，如果站在树下，树叶就会落到你头上，有时，树叶落到鼻子上，让人觉得痒痒的。诶！我家在东边山那边种了许多果树，要不我去摘些水蜜桃吃吧。我说干就干，吃着水蜜桃，我觉得开心极了！

冬天是最好玩的。我和伙伴们来到山上打雪仗，还堆了一个可爱的雪人，纽扣做的眼睛，胡萝卜做的鼻子和树枝做的手，大肚子上也放了几颗纽扣，脖子上面还围着一条长长的围巾呢！

大山，我的乐园，无论是什么时候，无论是什么季节，它都是那么的美丽，我喜欢我的乐园。

一年级用高耸的大山写作文 第十四篇

流水从高山流下，因为流水清澈又干净，是生命的源泉，所以它觉得自己高高在上。

春天来了，又有一条河流融化流动起来，当它经过高山时，便忍不住对它说：“看你这寒风刺骨的，到处都是突出来的石头挡着我的路，你就是一无是处的绊脚石!”高山没有说话，只是默默地将石头移开了，这条河流流下高山，一路上有许多的小鱼小虾作伴，还有人来取水。随着自己的不断丰富，河流越来越觉得高山一无是处。可是好景不长，夏天来了，河流因为没有得到石头的净化，再加上夏天的炎热，它变得异常的浑浊。小鱼们吵着嚷着说：“这里真是一团臭水!”要离开去另外一条河里生活，再也没有人来取过水了，河流觉得很是寂寞。

来年河流回到高山，羞愧地低下了头，因为高山的寒冷，春天的景象会晚点到来，也因此更加让人期待。河流看到高山上有许多人攀爬，仰望天空吟诗作赋，欢声笑语。还有许多小动物在高山上跳来跳去，河流不好意思地对高山说：“对不起，我不该对您那样嘲讽，觉得您一无是处，您的作用其实很大。”

高山听后欣慰地点点头，小河再也不觉得自己高高在上，又变得清澈了。只是细心地滋润万物，换回小鱼小虾的欢声笑语。

一年级用高耸的大山写作文 第十五篇

今天下午我跟着登山的队伍，寻找鸟儿的归宿，访问白云的故乡，体会仙人的境界。

夕阳是红的，浮云是红的，枫叶也是红的。牛羊下山了，居高临下远远望去，这些牛羊如小蚁搬着食物回归洞穴。松树是绿的，杉树是绿的，竹叶也是绿的。秋风催不败它，所以它那么骄傲。菊花是黄的，柿子是黄的，稻子也是黄的，黄色是成熟的标签。我思索着，对比着，想象着，寻找着，到底是什么颜色主宰秋天？

同学们七嘴八舌，有说有笑，这些说笑里并没有我需要的答案，而我只想与自然对语。我听到泉鸣，我闻到花香，我也跟小鸟交流。岩石点头，草花微笑。大自然中所有的生物呵！告诉我，是谁主宰秋天？

陡绝的岩石缝隙，盘根错节生长着奇怪的树木；没有树木充当扶手，我们如何攀上悬崖？攀登的人不仅要有两只健壮的腿，还要有一双灵巧的手。登上主峰，我把大山踩在脚下，我们征服了大山。这时，我想起了妈妈以前给我讲的故事里有个林则徐，老师出了上联让年幼的林则徐对出下联：

“海到无边天做岸”

林则徐回答说：

“山登绝顶我为峰”

今天看来，这真是最好的答案！因为今天我身临其境，真正体会到登上高山之后的自豪。

一年级用高耸的大山写作文 第十六篇

暑假去看山，生来只看过一次山，然而山在我心中一留下了不可磨灭的印象。

大山首先令我惊叹的是它的巍峨、高大。远远的就可以看到它的整体轮廓，绵延起伏，巍然屹立。有云飘过的时候，大山更显的伟岸、挺拔。在碧天红日的映衬下，大山尤其英姿飒爽。于是，我对山肃然起敬。

细看山，那散布在茸茸青草中的细碎花影，叮叮咚咚飞流而下的山泉，使我感到山的温柔可亲。微风吹来，松柏轻轻颔首，小草频频点头，花香袭过，沁人心脾，山泉清冽，微波荡漾。偶有几处叫不出名的丛林，红得像一团燃烧的火焰。弯弯的山间小路，似一条美丽的玉带伸向密林深处，展现出“曲径通幽”的美妙意境。这样看山，山便如同一位面容清丽，温柔可亲的年轻母亲，笑容可掬地站在我的面前，她孕育着大山中的一切美景。欢呼雀跃的游客流连于山涧溪头，花丛林旁，为大山增添了勃勃生机。

如诗如画的山的美景是大自然的馈赠，它给了我心愉悦。面对雄伟、秀丽的大山，我不禁油然生情，带着几分好奇与渴求，想要去探寻山的内涵。

山是深沉、博大的，它屹立于天地之间，任日升月落，斗转星移，谱成一曲永恒的壮歌。山的博大宽广的胸怀包容了世界的一切，任人间沧桑、世事轮回刻在它脸上。山也包容了我，面对大山，我愿意宽容待人，笑对人生。

大山有坦荡的胸襟，它从不矫揉造作，一切由大自然的妙笔点就，山的神韵与气质便在这种坦荡中更具魅力。大山是坚毅的，无论是狂风暴雨，电闪雷鸣，它都从容地接受岁月的磨砺。面对大山，我读懂了它的目光中蕴藏着的挑战，它告诉我，莫蜷缩于大山脚下，莫沉醉于山色美景，攀登而上吧，无限风光在险峰！

我要为大山高歌一曲赞歌，因为它不仅给了我心的愉悦，还给了我灵魂的洗礼。

一年级用高耸的大山写作文 第十七篇

我喜欢爬山，尤其喜欢爬那种很大很高的山。虽然会爬得很辛苦，但我觉得只有这种又高又大的山才能让人感受到大自然的伟力。

在春天，带上一本故事书，再带上一架照相机，向那高山进发。路上可以将收集到的标本夹在书页中，再将那初春的美景一一拍下，将它永远保留。来到山顶，找一块干净的大石头坐下，津津有味地读书里的故事。累了，仰面躺下望望就在头顶的蔚蓝的天空，听听身边虫鸟的鸣叫，偶尔还能看见一两只雄鹰展翅掠过。

在夏天有雾的清晨，就拿一瓶水上山。小水珠迎面扑来，好清新好凉爽啊！走在大雾中，一切都朦朦胧胧，仿佛置身仙境。累了，找一块有小溪的地方，洗洗手脸，然后背靠大树坐下，静听溪流的歌声，等候太阳的姗姗而来。

秋天，再次登临山顶。环顾四周：远处一片枫树林的叶子像火一样红，似燃烧的朝霞；近处，松林仍然翠绿；身旁，一片树林的衣裳已经金黄。这红、绿、黄，再加上伸手可及的如洗的天空，组成了一个斑斓的世界。闭上眼，张开双手，与凉爽的秋天来个热情的拥抱。

冬天，戴上手套、帽子，围好围巾，穿上厚厚的冬装，再次爬上高山，去领略另一个完全不同的世界。看看那些悬垂着冰条的树木、石壁。看到它，你不禁会想到春天，想到由冬天孕育的正袅袅婷婷向我们走来的春天。

我爱自然，我爱高山，我爱高山上的一切！

一年级用高耸的大山写作文 第十八篇

偶一抬头，便看见了这棵高大的藤缠树，在这宁静的大山中，显得格外静谧安详。因为天气炎热，爸爸提议到这大山深处走走，呼吸一下山里的新鲜空气，享受一下山里的宁静。于是，我便站到了这棵藤缠下。

一条老藤绕着树干往上爬着，一路满是生机;这棵树也非常茂盛，高大，可又不会让人觉得可怕，反倒有一丝温暖。藤缠树，树缠藤，看着看着，我仿佛觉得眼前是两位年迈的老人，相互依偎着，说笑着。伴着这想法这山景又多了几分情谊真情，真美啊!美得让人窒息。“知了——知了——”知了的叫声更为这幅画添了几分夏日的气息。

享受完大树的恩赐，我又踏上了这窄窄的石桥，由于山里没多少人，所以石桥上很干净，只有点点细沙。赤脚踩上去，石桥还冰凉冰凉的，立即有一鼓凉气透遍全身，冲走夏天的热气。

石桥下是一条清澈的小河，河底有许多光滑的石头，被喝河水冲洗得十分干净而光滑。河水倒映出了大树、小桥、红瓦房，烟囱里还不时冒出一缕缕炊烟，仿佛这水里又有另一个世界。我本想在水中洗把脸，却又不忍打破这一幅温馨的画面，于是，将伸出的手缩了回来。

抬头，蓝天，白云给我以广阔的“小姑娘，山里风大，小心着凉!”我正入神时，一位老伯伯对我说道。听到老伯伯的提醒，我才发觉，是啊，这山里还真是有点冷啊!看着这位淳朴的老伯伯，我不禁想跟他多搭搭话，来洗洗城里的世俗……

大山的深处真美啊!山美，水美，人更美!

一年级用高耸的大山写作文 第十九篇

一走进我们的校园，你会立刻注意到我们学校的高山榕树，它就像一名卫士一样在我们学校里站岗，可真威风呀！

就让我来给你介绍我们这棵高大威猛的高山榕吧！我们这棵高山榕可是被班陪伴着我们过着春、夏、秋、冬这四季，也和我们经过了许多酸甜苦辣。

从远处看，它那些叶子，在阳光的照耀下，显得格外美丽。有些叶子是翡翠色的、有得是深绿色、有得甚至好象透明等等。那些翡翠色的叶子仿佛就像有许多玉挂在树上。如果你走到大树下，你会觉得自己进入了森林一样，可以感受到大自然的气息，一阵风吹过，你会有一种轻松感，所有的烦恼都会抛到九霄云外去了，你还可以看到树上的叶子非常大，连两个手掌都不够大，可以算是一把小扇子了！

如果你把叶子摘下来，你可以看到叶子里有一些白白的汁，仿佛好像叶子产牛奶了，我突然想起了老师说这些汁不能进了眼睛，如果不小心进了的话可能会瞎。

说了那么多，也该说一说我和这棵树的感情了。当我在清洁区扫地时，它都在看着。我还看见树上有许多叶子都落下来了，原来是因为要让嫩叶子长的更好，这时我想起了我们的妈妈，我们的妈妈为了我们拼命去工作，她们为我们付出了很多，就像叶子一样，为了让嫩叶子生长的更好自己落了下来。

同学们你们喜欢我们校园的这棵高山榕吗？

一年级用高耸的大山写作文 第二十篇

这个暑假，我来到了芽庄的游乐园，体验高山飞车这个项目，这个项目最大的特点就是可以控制车速，让我感到十分新奇。

排了半小时的队，终于轮到我了。起先，车子一直在上坡，速度很慢，还伴有难听的摩擦声，我不禁感到有些失望，但看到了下面的飞车轨道上时不时传来一声声尖叫，我又好奇起来。其实，真正的飞车还没开始呢！就这样翻过了一个又一个山坡，我到了一个小木屋，在里面学会了操纵飞车和安全事项后，我便推紧油门，冲了下去，一旁的树木瞬间变成了模糊的影子，风在我的呼呼作响，我急速向下冲去，我看到了远处蔚蓝的大海和忙碌的缆车。这时，前方突然出现了几个连续的弯道，我一次又一次险些被“丢”出去，就当我喊过瘾的时候，飞车突然减速了，我撞到了前面的妈妈，原来终点到了。我刚刚下车，就依依不舍地看着飞车，还想在坐一遍，可时间太晚了，我还是没玩到。

虽然我做过许多过山车，但能自己手动控制车速，还有一千多米长的飞车真是十分少见，看来我还要去更远的地方多走走，长更多的见识。

一年级用高耸的大山写作文 第二十一篇

周末，我听说高山上也能捡到贝壳。

高山上怎么能捡到贝壳呢？这不是天方夜谭吗？既然有人传言，我决定去高山上一探究竟。

话说，在山上发现贝壳的几率是很小的。所以，我来到了高山上的一家贝壳博物馆。哇！这里的贝壳大多呈现古老的外形神色，有的身上灰蒙蒙的，好像埋在土里很多年，有的缺胳膊少腿，岁月的沧桑在他们身上留下了明显的痕迹，不像海滩上的新鲜贝壳那样华丽。我花了5元钱买了一张票去摸了摸，凑近闻了闻，贝壳似乎带着泥土的气味，还夹杂着一丝大海的腥味，这，可是几万年前的贝壳阿！我不禁对那贝壳肃然起敬。

我仔细观看着高山贝壳的形成。原来，和我想的一样：

这些贝壳和普通的贝类一样，生活在浩瀚的海底。后来，地球妈妈爱上了“地壳运动”，悄悄地，慢慢地，海底逐渐升高，突然有一天，海底破海而出，生活在海底的贝类被裸露到了地面，它们有的适应不了陆地上的生活而陆续消失，有些却被被埋在了土里。这样，这些被泥土埋住的贝壳被留在了高山上。

我还从书中得知，珠穆朗玛峰以前也是位于海底，地壳运动使它的海拔极速提升，才形成全世界最高的山峰呢！

啊！高山上的贝壳，你虽然经历了痛苦的折磨，但是时间和泥土仍然不能掩盖你坚韧的品质。

一年级用高耸的大山写作文 第二十二篇

我们吃完午饭，休息了半个小时后，就换上泳衣，出发去高山滑水。到了高山滑水门口，我们换好了门票，就去排队等大巴车，大概等了15分钟，大巴车就来了。我们坐着大巴车，到了山顶，也就是划水的起点。我们戴好安全帽，穿好救生衣，我和爸爸各拿了一个水瓢，准备泼水。我们按照工作人员的指示找到了一艘充气皮艇，我和爸爸坐在一边，妈妈坐在另一边。这时一个工作人员把我们拉到了水池的中间，然后就把我们推下了下坡路，皮艇一会儿撞到这儿，一会儿撞到那儿，可刺激啦。就在这时船缓缓地停了下来，原来是到了下一地――泼水池，我和爸爸拿出水瓢，开始向别人泼水，泼完水后，我和爸爸奋力地向下坡的地方滑去。滑呀滑，滑了五分钟才滑到下坡的地方，我们找准时机，握紧扶手，就下坡了。这个坡度比刚才的更大，水花迎面而来，凉丝丝的，让人忍不住打颤，还好，过了一会，我们就到终点了。爸爸率先上了岸，然后把我和妈妈也拉上了岸，我想：唉！怎么这么快就结束了，我还没玩够呢！爸爸好像猜出了我的心思，对我说：“下次有时间咱们还来这儿划水。”妈妈也点了点头。我一看已经到了吃晚饭的时间了，于是只好跟着爸爸妈妈回去了。

这次高山滑水可真刺激，我下次一定还要来玩儿！

一年级用高耸的大山写作文 第二十三篇

秋天，不知何时已悄无声息地充斥着每个角落。当我在城市中发现秋天到来时，已是晚秋，可我家乡的大山中，秋天才刚刚到来。

山谷里，凉飕飕的秋风，驱使着小动物们归巢落窝。急来的风，也让大树们直摇晃，一片片树叶像小船缓缓地荡着秋千落地。风缓了，轻轻呼唤着天上的白云，轻盈地从山尖走过。

栈道上，早已没有牛车、马车了，一辆辆马力十足的摩托车，呼啸着穿梭在山间。卷起红的、黄的叶片不断地飞舞，又不断飘落在栈道上，让栈道不再光秃和裸露。

沿着栈道的小溪，不远处有一片湖。耀眼的阳光从空中照射着湖面，小湖就像一块绿翡翠，闪闪发光，夺人眼球。走近看，却又是一幅山水图。湖水清澈透明，湖中的锦鲤就像在空中游荡。它们一会儿聚集在一起，一会儿又分散着游开，好不快活。再加上倒映在水中的白云倩影，水面上浮沉的水藻，岸边摇曳舞动的水草，这不是一幅水墨画，又是什么？

走上山，这里已是一片荒凉。翠绿早已慢慢流失，枯黄开始肆意蔓延。呼呼的山风，带动着山上的发电风车使劲地旋转，一座连着一座，显得别有一番趣味。衰败的野草，在风中凌乱地摇晃，显得垂头丧气的。只是远处的山腰上一片火红夺人眼球那是一片野柿子林，柿子树上的叶子早已落光，只剩下枝丫上缀满一个个鲜红、晶亮的柿子，它们用鲜红的颜色渲染着秋的收获。

秋天的山里，就像一幅画，就像一首曲，怎么看，怎么唱，都是美的。我爱秋天家乡的大山。

一年级用高耸的大山写作文 第二十四篇

走进校园，我们第一眼看到就是连绵起伏的大树比如：有高大挺拔的棕榈树、有美丽的高山榕，还有许多花朵，还有一些不知名的花草树木。在这些树中我最喜欢的就是高山榕了，我们今天是观察树，我就把我观察到的告诉你们吧！

今天我跑到操场时，我和几个伙伴一起观察高山榕，他的叶子非常大，两个巴掌都不够大呢！他的叶子颜色是绿色的。他的叶子很团结，不象有些树东一片西一片的，高山榕的叶子长得密密麻麻的。远看就象一团被燃烧的绿火。加上阳光的照射，就象晶莹珠宝在闪闪发光，照耀在地上一点一点的。近看象一个巨人在保护着我们，陪伴着我们春夏秋冬。我们每天吸收着他发出新鲜的空气，这就凑成了一个高大挺拔高山榕。他的表面看起来很强壮，这棵高山榕每天都陪伴着我们，帮我们挡住了暴风雨的袭击。有时高山榕另人很讨厌，因为，每当我们在值日时高山榕总是落叶，使我们扫都扫不完。但有时高山榕很坚强，在秋天时“秋婆婆”把树弟弟的衣服都夺走了，但他仍然很坚强，我想：可能是春爷爷可怜高山榕了，于是把一件漂亮的衣服给高山榕披上了。如果我们没有了这些为我们贡献空气的大树，我们可能走进死亡的道路，所以我们大家都要保护大树。

这就是高山榕，你们喜欢吗？

一年级用高耸的大山写作文 第二十五篇

家后面那座山，不知已经爬过多少回。

每次去爬山，它留给我的印象总是“安静”二字，不管有树木倒下，小动物奔跑，鸟儿的鸣叫，它总是安静的，默默无闻的，让每一个上山的游客都感到无比的神清气爽。

台风来袭的那个夜晚，一切都是那么突然。

正在熟睡的我，不得不从睡梦中醒来，索性打开窗户，看着狂风大作、大雨倾盆的景象。父亲此时正冷静地忙碌着：花盆移放安全地方，衣服都收进客厅，鸟笼安放在背风的角落……

那座山，此时也被台风无情地撕扯，几棵树木已经被连根拔起，折断的枝叶抛到了空中。我相信，对大山来说，一定很痛，但大山还是一如既往地安静，粗犷的山峰依然耸立在台风中，纹丝不动，极力忍受着狂风暴雨的欺凌。我看着这幅景象，仿佛想起了些什么。

翌日晨起，台风停了。大山还是依旧安静，只是比起昨天，明显多了些“伤痕”。

我猛然发现，此时眼前这座大山，跟我父亲竟有几分相似。父亲平时很少说话在，但对我的关怀却是无微不至的；家中的一些困难，也是父亲来面对，他没有一次因为困难而抱怨，也没有一次因为困难而退缩。困难过后，依旧和以往一样安静地、默默无闻。

台风过后，大山依然伟岸、安静、默默无闻；一如我的父亲，这个一直为我默默奉献、遮风挡雨的中年男人。

一年级用高耸的大山写作文 第二十六篇

在我们学校男老师中最高的要数我们的社会老师——姜老师了！他的个子特别高，可贵的是他的品德也同他的个子一样，很高尚。他对历史特别在行，不愧是社会老师。在社会课上，通过他的讲解，每节课都让我受益匪浅。

那天因为学校的原因，张老师去合江影院参加彩排，下午的课就由姜老师代课。第二节课是语文课，张老师走之前留下了这节课的任务——写作文。姜老师看见刘思达写的文章了，他的题目是“镇海龙珠”，这个名字就很引人注意，姜老师看了一下，感到奇怪，从这件事就可以看出来姜老师是一个很注意身边小事的人。其实注意身边小事是一个很好的品德，有的人在写作文的时候没有内容可写，那就是不注意身边小事的人，有的人为什么作文写得那么好呢！是和平时的观察分不开的。所以我们也要学会观察身边的小事，在小事中发现许多大问题，让我们在其中学到许多的好品质。

有一次值周，我在一楼站岗，有一个六年级的学生的钱包丢了，和我们值周生有关，因为有人把钱包交给了值周生，但是到底给谁了又不知道，当时姜老师知道了这件事以后，认为这是一个大问题，他下课是去找我们一楼的值周老师，调查一下这件事情。尽管这件事与他毫无关系，他下课时完全可以回到办公室休息，可他没有，我真的很佩服这样的老师。

今后，不管我做什么职业，都要学习姜老师这样的认真，这样的热爱生活，我想姜老师的生活也会幸福、美满的。

一年级用高耸的大山写作文 第二十七篇

乐园有很多，家里、广场、游乐园，数不胜数。而我心中的乐园，就是一座座云雾缭绕的高山。

刚刚来到山脚下时，我抬头向上仰望，只能看到半山腰，再高一点，就被云层包裹住了。若隐若现的山峰让人好奇，也为这座山添加了更多的神秘感。走进山中，大片的树木遮天蔽日，一旁还有一个小小的湖泊，里面的水清可见底，甚至能清楚地看见盘踞在石头上的海草。

走了大半天，越往上湿气越大。我已经汗流浃背，不过已经能仰望到山顶了。山顶上还有什么在等着我呢呢？我越发好奇，不知从哪里又出现了一种力量，引领我继续往上走。

来到山顶上向下看，一切东西都变得极小，看着这个迷你版的城市，心情自然而然就好了。这样美丽的景致，也请你自己去看看吧！

一年级用高耸的大山写作文 第二十八篇

星期天，我和爸爸妈妈按照约定的计划一起去爬了紫金山，领略了紫金山雄伟壮观和优美的风景。

很快，我们到达了紫金山的山脚下，抬头朝上看了看，哇！放眼望去，山上绿油油的一片，这就是紫金山上的松树和柏树了吧！同时心里也有些许担心，心想，紫金山这么高，不知今天能不能登上山顶，一览山顶的无限风光。

首先，我们选择了走比较平缓的山路上山，后来我认为这样实在是太无趣了，没有挑战，于是我带领着爸爸妈妈选择了一条真正的山路向上攀登。

由于山势非常难走，爸爸和妈妈总是落在我后面。我对爸爸喊道：“爸爸，你们快点吧！都追不上我了！”爸爸朝我笑了笑没有说什么。

30分钟过去了，离山顶就剩下100米了，这时候，我却走不动了，没什么力气了，估计到不了山顶了。爸爸看出了我的状态后一直给我加油，说：“只有坚持，才能看见最美丽的景色！”在爸爸的鼓励下，我坚持不懈终于到达了山顶，眺望着紫金山的风景和山脚下南京的城市美景，真是太美了。

风景也是有性格的，只有坚持不懈人才能接触到最美的景色，我将继续坚持下去，迎接人生最美的风景。

一年级用高耸的大山写作文 第二十九篇

闲暇时，我喜欢山间游玩，感受大自然之美。山下，青草丛生，绿油油的；花朵绽放，红艳艳；泥土湿润，黑黝黝的；蝴蝶飞舞，美滴滴的；树木挺拔，直立立的；空气清新，纯净净的。一阵微风吹过，带有花香馥郁夹杂泥土之香的味道。爬到山腰，看见山下犹如一条饰有彩色宝石的绿丝绸，随风舞动。

又看见山身翠绿，淡淡的雾气环绕，似有轻纱笼罩，奇幻美丽。爬到山顶，已大汗淋漓，气喘吁吁。太阳离自己很近，十分炎热；白云飘浮在蓝天上，蓝得纯净，白得亮丽，就像白衬衫蘸了几滴蓝墨水，伸手仿佛就能碰到蓝天，挨住白云。

这时再往山下看，却早已看不见那条绿丝绸，只能看见十分浓厚的白雾和小小的山尖，可真是“会当凌绝顶，一览众山小。”啊！山上没有太多的花草，只有一些小草，这种绿，不是嫩绿，也不是翠绿，而是新绿，朦朦胧胧，似有似无，远看有绿，近看绿却很少，这种独特的感觉让我情有独钟。山下，山腰，山顶的美景各有风格，让人忍不住驻足观赏。如此高山美景，可真是奇妙大自然的天工巧作啊！

一年级用高耸的大山写作文 第三十篇

国庆放假了，我迫不及待的想出去玩，可平时太阳公公高高挂在空，今日却不知躲到哪里去了，可能也休息去度假了。太阳公公一休假，风伯伯来了。风吹着，天气很凉爽，我们决定去妙高山。

我们带了食物、扑克等，邀请了我表哥和好朋友李灿雨一家去妙高山。我们各自开着小车，上了路，山路弯弯曲曲，山上长满了野花，香气四溢。我们打开窗户，贪婪地允吸着大自然的味道。到了妙高山山顶，山顶上长满了菊花，一片片金灿灿的，再加上远处的茶树，两种香味混在一起，不知怎么形容。妙高山还有一颗大榕树，旁边围着几个石桌子、石凳子，供游人歇息。山顶还有一座寺庙，让游人烧香拜佛。

我和朋友一起去玩：我们一个人拿一根树枝，比赛击剑，玩累了，坐在石凳子上，一边吃着水果饼干，一边津津有味的听着大人们的谈话。聊啊聊，不知不觉到了下午两点，才感觉到肚子饿得咕咕叫，我们下山买了些罐头，借了锅，便炒起了饭。

我们小孩子去帮大人拾柴，虽然很累，但我们都乐呵呵的。妈妈对我说：“叶凡，你看！那个大锅很像以前用的，现在我们都用煤气，很少用柴烧了！”午饭虽然只有咸饭和鸡蛋汤，但每个人都吃得饱饱的，那咸饭有一股特殊的味道，比饭店的好吃多了！那有点烤糊的香味让我回味无穷。

我们依依不舍地下了山，真想在这多呆一会！！

一年级用高耸的大山写作文 第三十一篇

第一次接触大山是小时候姑姑带我去的，第二次爬山是在我迷迷瞪瞪的情况下去了同一个地方。如果没有那一次的再次相遇，我也许永远体会不到它的美。

就在半个月前，我和妈妈本应该去老君山，但因为没有座位，就随团去了重渡沟。三个半小时的硬座和一条条弯道，似乎都在睡梦中度过了。

“快到了，快到了。”车里人的一阵嬉闹声把我吵醒了。我揉了揉朦胧的睡眼，看了看四周，却感觉似曾相识，此时我们到达了景区的大门口。

“哦，对，我想起来了！我记得门口的那座石狮，姑姑带我去过。”我兴奋地说。随后车子开入了景区。

进入景区，放下行李，直奔大山。那时候正是大中午，导游说这是一天当中最热的时候。我们在太阳下等着导游，好像不到十分钟就能晒黑一个色度。人齐了，我和妈妈决定坐索道上山。索道在空中上升的时候，离地面要有几百米吧。

我们身后都是山，大山连小山，小山连大山，没有一处不是亮丽的风景线。到山腰时我们下了索道，就开始了步行之旅

山里特别凉快，甚至有些冷。水是冰凉的，仿佛风一吹，就能冻住。那里的山植被特别的好，没有被修过的痕迹，那是我见过最美的山。

第二次去重渡沟，那里的山，那里的水，让我永远记住什么叫做自然美。

一年级用高耸的大山写作文 第三十二篇

每当我走进校门，两徘的高山榕对我来说，都是家常便饭，常常见到它。可是今天，我的看法却转了一百八十度。

一根高大挺拔的树干，像是一根擎天柱。我们学校的高山榕的身子挺着魁梧的身子，像是穿着质朴无华的衣服而又有一颗善良的心。如果有人来打对方，高山榕就会挺身而出，高山榕受害者靠在高山榕的魁梧的身子上，高山榕一脸毫无生气感，扶受害者站稳。如果有人被罚站，靠在树上，高山容便会语重心长说：“孩子，自己错了别伤心，去跟老师认个错，不就完了？”给了被罚站的人无比的安慰。

而叶子呢，从树下往上看，像一把伞，不过这倒是真的，可以遮阴嘛！

有一次，老师说要去“采访”你，看看你的脚、魁梧的身躯、你的“头发”，可是我极不情愿的去了，但一看到你的身子，我的好奇心又犯了。我看看你的脚再摸一摸，是不是很痒呢？再摸摸你的身子，是不是怪不好意思呢？再摸摸你的头，是不是感到很亲切呢？再摸摸你的叶子，帮你梳头发，是不是觉得自己很美呢，我写你的那片文章，你想一定是很好的，没错！肯定好！！！！

一年级用高耸的大山写作文 第三十三篇

很久很久以前，有几座山。

有一天，他们在平原上见面了，每座山都很高兴，各自都谈论着自己的本领，都感觉自己很强大，都想炫耀自己的能力。

第一座大山说：“我有岩浆，可以一喷三千米，像一条银河落下来，好像一股暖流。”表演完自己的本领，他哈哈大笑，：“说我会喷岩浆，你们有什么本领？”

第二座大山也哈哈大笑，露出了金黄的牙齿，嘴里喷出了闪闪发光的金子，数量很多，他往天上一喷就像下起了倾盆大雨，落到地面上的金子碰到了一起，响起了清脆的声音，他骄傲地说：“我会撒金子，你们会吗？”

小山从嘴里拿出一颗种子，接着吹了一口气，种子很快变成了一棵枝繁叶茂的大树，小松鼠兴高采烈地爬到树上，准备在树枝上安家落户啦 ！

几年后，第一座大山无人敢接近，第二座大山金子都被开采光了，只剩下光秃秃的岩石。他们再见面时，两座大山见到小山非常羞愧，小山安慰道：“不要再羡慕别人的人生如何，好好感谢上帝给你的恩赐，你会发现自己所拥有的绝对比缺失的多，而缺失的一部分，虽然有些遗憾，也是你生命的一部分，我们善待他，就会发现很多快乐。”

所有的东西都有缺点和优点，不要去嘲笑和羡慕别人，只要你努力，失去的东西会加倍得返还给你。

一年级用高耸的大山写作文 第三十四篇

今年寒假，我们一家去峨眉山上欣赏雪景。路上，我们坐缆车上山，透过窗户往外看，那景色可真美！

每棵树都变得像蚂蚁一样小，身上穿着一件白色的新衣，向同伴展示着他们漂亮的打扮，自傲地立在雪地上。雪地上的一座座山，各有各的姿态：有的伸直脖子，好奇地瞧着头顶上的云彩；有的歪着身子，像国王似的，懒洋洋地躺在那儿，想睡个舒服的午觉；有的像玩捉迷藏，用云朵把自己挡住，让人们发现不了它；有的快乐地站立着，无忧无虑，自由自在。

到站了，我迫不及待地跑下缆车，在雪地上踩了好几个脚印，这些雪可真软呀，像绵羊身上的毛，软绵绵，一踩一个深脚印，要是躺在上面，一定像躺在棉花上，舒服极了。

不一会儿，四周起了雾，整个世界仿佛泡在牛奶里，把衣服都染成了白色。人和景都融为一体，看起来格外好看，到处都是白茫茫的。

我做了一个雪人，雪人很小，只有一个手掌大。突然，天上下起了雪，雪打在树上，打在地上，打在小雪人上，我开心地把小雪人抛向天空，做了一次“人工降雪”，让雪来得更猛烈些吧！

峨眉山的雪真有趣呀！

一年级用高耸的大山写作文 第三十五篇

我的家乡有一座高耸挺拔的大山。那儿一年四季景色很诱人，可美啦！

春天，山上一片绚丽多彩。一进山你便闻到各种各样的花草树木发出的香味，听到鸟儿唧唧喳喳地唱着悦耳的曲子；河水“哗啦啦，哗啦啦”地唱着歌；泉水“咕咚，咕咚”地弹着琴。看见柳树又换上了一件新衣裳，抽出了又细又长的柳条来，柳条上还吐出了音符似的小嫩芽呢！

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光遮得都看不见了；抬头也望不到天空那一朵朵白云了，只看见一簇簇茂密的树叶。继续往里走，只见山的深处有一眼小溪，虽然不知道小溪叫什么，但小溪清澈见底。轻得能看见溪底的鹅卵石与沉积在溪底的沙粒。鹅卵石为小溪不大整齐地铺了一层底，就像给小溪贴了一层壁纸。这儿的溪水甘甜可口，可好喝啦！如果你来这儿避暑，就一定要尝尝这里的溪水，一定会让你感到清爽无比。

秋天，不用说就知道山上的果树结出了各种各样的果实。例如：红彤彤的苹果，它像一个害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中不肯露出脸来。黄澄澄的梨子长着一个个“小雀斑”样子可好玩啦！柿子想一个喝醉了酒的大汉，等着人们去摘呢！

寒冷的冬天来了，漫天飞舞的雪花给大地盖上了一层厚厚的被子；给大山了一件洁白的大衣，大山穿上去可威风了，就像一个勇敢的战士保护着我的家乡，一直到春天来临……

我爱我家乡的大山，但，我更爱我的家乡。

一年级用高耸的大山写作文 第三十六篇

云来云往中，看到了人生，蓝蓝的天空下，看到了无数的生命。

神奇的自然，创造了无数的生命。生命的背后又有怎样的感动？看到高山，我感动于他孕育生命的伟大，我感叹于他广阔的胸襟，他任由生命在怀中繁衍生长，他又为生命提供了生存的条件，优等劣等他一视同仁，善良、凶狠他心知肚明，自然中优胜劣汰的战争天天在他身上上演，它却只像位母亲，权当看儿女们嬉闹，可能是你知道的太多了，你显得那么深沉，面对你，我自愧不如。你孕育了动物，使之相互依赖又相互为敌，你孕育了云雾，使之一切的显得迷离。你真像一本厚厚的古文书，让人永远也读不懂。你像一位学识渊博的老者，笑着看成败却从不加一点评。是你创造了自然的神奇，还是神奇的自然创造了你？我看到了你，看到了生命。

你静静的立在大地上，默默的创造者生命，你让世界充满生机，你却从不言语，你让我学会了什么是深沉。

一年级用高耸的大山写作文 第三十七篇

从前有两个相依为命的好朋友——大山和溪水。

有一天，溪水从小鸟那听说在另一个遥远的地方有大海，蔚蓝的大海十分迷人，所有的小溪、小河和湖泊，都纷纷前往那里汇合。从那以后，溪水对大海充满了期待，也很想去看看。

终于，溪水开口了：“大山哥哥，我想去远方的大海。”大山极其不愿意，劝道：“大海离这十万八千里，我这么高大，也看不见大海的影子。我劝你还是别去了，老老实实地待在这里！”可是溪水是个倔牛脾气，不肯听。大山气愤了，用身上的一块“肉”堵住了溪水的去路。

溪水没有放弃梦想，它每天都在大山背后偷偷地把岩石弄松。

整整过了十年，溪水终于把岩石弄碎了，只要用力往前一冲，自己就可以逃出来了。大山发现了这件事情，准备重新加固的时候却已经来不及了，溪水一鼓作气冲了过去，立马跑走了。大山十分无奈，叹了口气说：“真是不知好歹啊！”

溪水在路上遇到了许多跟自己有同样理想的水，井水、江水、河水等等。它们结成了新的朋友，一路上团结合作，经历了种种困难，终于来到了大海。

“大海真大啊！”溪水不禁感叹道。此时它想到了大山，心中暗自庆幸当初还好没有听大山的话，不然就见不到如此美的景色了。

溪水给大山寄了封信，写着：大山哥哥，我已经来到大海了。我很好，谢谢你这么多年的照顾！

每个人都有自己的理想，希望你们都能够为了自己的理想而去努力！

一年级用高耸的大山写作文 第三十八篇

学海之博大，求知之匆忙，光阴已逝，六年同窗虽不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何处再寻？

那天，我又一次翻出幼儿园的毕业册，六年已过，色彩依旧，照片上的我们笑容灿烂，回想从前的一幕幕往事，也不禁感慨万千。再过六年，我也许会从那深棕色的柜子翻开小学时期的毕业册，我依然会发现色彩依旧，笑容如初。

每每踏过那走了六年的楼梯，感觉自己又上了一遍小学，一二年级我看到他们相互追逐的身影，三四年级是那样的无忧无虑，越往上走，脚步越累，也越无奈，楼梯还是这个楼梯，却始终适应不了它的高度。书包越来越沉，在这里的日子也一天天减少，还记得第一天是如何踏进这里，接到那粉红色的入学通知书，激动的翻开了它；入队时我拿到了梦寐以求的红领巾，即使天气再热，我也一刻不想摘去，它是少先队员的象征。直到我们为一年级新生授红领巾时,我记起了当时的心情，眼前的小女孩越看越像当年的自己，当他们上六年级时，是否也会想起曾经呢？

明天我们要拍毕业照了，只愿伴随着我的童年我的笑容来定格下这一刻。人生中我们会毕业很多次，而我将从小学毕业。

四套校服代表了四个阶段，最后一个阶段即将结束，以后也许再也看不到同伴们的笑容，听不见他们的声音。明年，这个教室里还是坐满了小伙伴，却已不是我们。

高山流水遇知音，子期之后再无知音。

一年级用高耸的大山写作文 第三十九篇

仁者乐山，智者乐水，寄情山水，画中有诗，天地宽广，而走进一座山时的真切感受仿佛更胜于欣赏纸上山水。

我行走在泰山，攀越而上，看巉崖峭壁，赏飞瀑流泉，年年岁岁人不同，山却始终昂首在风吹雨打中，屹立不倒。登山的人一旦到达顶峰便心潮澎湃，对着蓝天尽情呼喊，听四处传来的山鸣谷应之声，大山则以它沉默的身姿注视着人类，即使我不会写诗，也总想把白云当稿纸任意涂写，让激情释放；即使我不会唱歌，也敢。

山林是一种符号，记载着世间的秘密，只是我等凡夫俗子无法将天地万物当作大书来读，始终看山是山，看水是水。

阅读高山大嶂，才深切感受到站得高才能看得远，体会到横看成岭侧成峰的千变万化。崇山峻岭间，流岚轻烟仿佛也变得更富有诗意。天地大美，跳脱出繁杂的心绪才能真切体会。

低地的人们喧哗吵闹，尘世污浊，山中却有清新的空气，饱览山川，思绪纵横。山随路转间，心灵也找到一块清净之地，将恩恩怨怨抛之于脑后。

“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。戎马倥偬的辛弃疾也深爱着山，甚至打开心扉，愿与山为友，所谓万物互通、天人合一，正是这种生命与世界的交融。让山石树木融进心境，把豁达收进胸膛。

一年级用高耸的大山写作文 第四十篇

蔚蓝的天空，是我的朋友；清澈的小溪，是我的血液；翠绿的树与草，是我的温暖大衣；而小花，是我的装饰品。

高山是我的名字，人们呼唤着我，鸟儿呼唤着我，我很自由，因为我不会像每天为事业而奔波的人们一样，压力如山一般大，也不会像穷人一样，常为吃穿住而苦恼。

在春天，我可以随心所欲地穿上我想穿的绿色大衣，让那些人们无比羡慕我。碧空如洗，但就在一念之间，天空下起了蒙蒙细雨，我自由地享受着这场滋润的雨水，它淋在我身上，每一个角落都沾上了雨水。

在炎炎夏日，我无忧无虑地晒着太阳。就在这时，一群爱攀高的小伙伴们来到我身上，我被这群人吸引住了，他们有时停下来看一看沾有露水的芳草，他们赞叹：这是什么仙露琼浆？鸟儿喝了它会健壮，土地喝了它们会湿润，昆虫喝了它们长大。我不禁也赞叹道。

每天都穿着绿色外衣，也厌倦了。到了秋天，我穿着金黄的外衣，来迎接秋天。我身上硕果累累，口渴的鸟儿啄一口吃，立即神清气爽。我很自由，也很随心所欲，想让果子掉落就掉落，想让它生长就生长，总之，我最向往自由的是秋天。

到了冬天，我又穿上了光洁靓丽、雪白的外衣。银装素裹的里面，也是有着一番风趣，动物们在雪地里欢快地跳跃，人们在打雪仗，堆雪人，玩的不亦乐乎。我呢，也是惬意地欣赏着这般来自大自然的美景。

我向往高山一样自由，在春夏秋冬我可以自由自在，向往成长路上的一切风景，也拥抱成长路上的点点滴滴。

一年级用高耸的大山写作文 第四十一篇

我喜欢阳光。我喜欢阳光下的草，我喜欢阳光下的山，我喜欢阳光下的一切，但我最喜欢的是我喜欢阳光下的高山榕。高山榕是一种树，在阳光下看高山榕，远看像是绿绿的大翡翠，在阳光的照耀下显得闪闪发光。近看像是一个刚染了头发的小伙子，在阳光的照耀，前面是金光闪闪，后面却是灰灰的。

高山榕的根看起来不大，也不是很高。只是，有的根长在树枝上，这才有点奇怪了，有的根还露了出来，好奇怪啊！再看一下，那根很短，真像那正在爬树的小虫子，显得很特别。树枝很细，弯弯的，树皮有点粗糙，像老婆婆的脸那样粗糙。树枝向外面伸出去，就变成了一把大大的、天然的大雨伞。可以遮风挡雨，无所不能啊！它的叶子像一把把芭蕉扇一样的，把树叶撕烂就会冒出白色的叶子汁，黏黏的，让你觉的有点恶心，谁也会躲开这种叶子汁。

高山榕很常掉下树叶，我们觉得很可惜。因为，我们还想看看它们，不过，高山榕在我们的清洁区里，我们要扫掉它，我们也很心痛。这是没办法的事啊！

一年级用高耸的大山写作文 第四十二篇

毕淑敏曾说过：“山的存在，让我们知道，这个世界有一些事物必须仰视。”大山看似不起眼，但它的美丽令人叹为观止。

春天，春回大地，万物复苏。大山从“冬眠”中醒来。它一睁开睡眼朦胧的眼睛，小动物们就从自己的家兴高采烈地出来；它一伸懒腰，小草的嫩芽就从地底下探出它的小脑袋，新奇的看着这个春意盎然的世界。植物和动物的出现，使大山的春天生机勃勃。

夏天，大山就像一位音乐家，小溪“哗哗哗”的流水声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，还有知了的叫声，绘成了一首优美动听的交响乐。还有郁郁葱葱的小草树木；和争奇斗艳，姹紫嫣红的花朵。如果你在大山里看见了桑葚，一定要尝一尝，它们有的是红色，有点接近紫色，还有的红里透黑。吃起来酸酸甜甜。味道好极了。夏天的大山真令人兴奋！

秋天，树木的叶子渐渐变黄了，一阵微风吹过，树叶旋转着落下，犹如翩翩起舞的少女，又好似飞来飞去的蝴蝶。金黄的树叶落在地上，就好像铺了一条金黄的地毯，走在上面，就会发出“沙沙”的声音。秋天的大山真令人心旷神怡！

冬天，不管在哪里，到处都是白皑皑的一片。大山也不例外，到处都是雪白的，就像是给大山穿了一件厚厚的白色羽绒。我们可以在雪地里堆雪人，打雪仗。大山的冬天真是充满着惊喜！

看，大山也是与众不同，独一无二的，它也有着与别人不同的美。

一年级用高耸的大山写作文 第四十三篇

我从小就爬过很多山，有高耸入云的山，连绵起伏的山……而我最喜欢的山是那座秀美的大山。

沿山脚下一段小路，向山上走去，路上百花齐放，蝴蝶和蜻蜓在花丛中飞舞，小路是用鹅卵石做的。五颜六色小路旁，溪水潺潺地流淌着。前方有着许多块巨大的石头。路旁还有着黑暗的岩洞。道路两旁是一棵棵高大挺拔的树木，树荫让人们觉得非常凉爽。大家对这里是连连称赞。

我们继续往前头，只见一块巨石出现在眼前，它是那么大那么光滑，巨石下是溪水，里面还有活蹦乱跳的小鱼，如果脱下鞋子，把脚伸到水里，那凉爽的感觉会直达心底。

当我们走到半山腰的时候。面前出现了一条瀑布，犹如一条青龙从天而降，这让我想起李白的一句诗:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水边有着一些座椅，可以静静看着这条壮观的瀑布。

沿瀑布向上，还有很长一段蜿蜒的山路，经过不懈努力，我们千辛万苦地来到山顶上。大家都松了一口气。云雾飘在我们的身边，感觉像在仙境里一样。往下看，我们看到美丽的.景象:绵延起伏的群山和纤细如丝的溪水……受着山的矮小和我们的高大，在夕阳落山前，我们下了山。

下了山，我感受到这次爬山的奇妙，因为我还是第一次到达山顶，而且云雾在我们身边缭绕，我特别快乐，感受到大山的美景，感受到爬到山顶的自豪。

一年级用高耸的大山写作文 第四十四篇

望仙是一个充满画意的地方，那里有青山绿水，物产丰富，景色迷人，一年四季都有它独特的魅力。

春天，迎春花开了，梨花开了，杏花也开了……河面上的冰雪都融化了，涓涓的流淌着，树木慢慢地发芽，长出了新的枝叶，远处的高山上还能看见白茫茫的积雪，许多冬眠的小动物都醒来了，开始它们新的生活。

夏天，天空格外的蓝，空气清新，花香四溢，走在布满花香的小路上，就像走在花海里一样，小河也变得清澈了，有许多孩子在河里游泳玩耍。

秋天，树上挂着金灿灿的梨，红彤彤的柿子，金黄色的野菊花也开了，大山上变成了金黄色，美丽极了，每到晚秋，天气就会越变越冷，树上的叶子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，一转眼就到冬天。

冬天，大山披上了白色的棉被，屋檐下挂着冰溜子，雪地里成为了孩子们的天堂，有的推车来做雪人，有的打雪仗，有的做小动物，孩子们玩得很开心。

这就是美丽富饶的望仙，我最喜欢热爱的家乡！

一年级用高耸的大山写作文 第四十五篇

每次作文课，老师都会带给我们惊喜！今天也不例外哦，“大门”老师给我们带来了一枚古老而神奇的贝壳。

“同学们，你们见过大海吗？你们在海滩上捡过贝壳吗？”老师问大家，“贝壳谁没见过呀，我家就有！”这时只见老师拿出来一个东西，大家仔细一瞧，原来是一只贝壳，看上去灰不溜秋的，还有很多斑点，壳上还有许多脏东西，老师葫芦里到底卖的什么药啊？

“告诉你们吧，并不是只有沙滩上才能捡到贝壳，这贝壳啊，是从高山上捡来的呢！”老师一说完，我们都惊呆了，谁不知道贝壳是生长在海里啊，高山上怎么会捡到贝壳呢？这不是天方夜谭吗？老师见我们都不相信，于是就给我们讲了一个故事。

“一位青藏高原的旅行者在途中休息的时候，从路边随手拿起一块”小石头“玩赏”，他注视着这块“石头”很长时间，竟然吃惊地发现这是一块古代的贝壳化石，这一发现使这位旅行者对青藏高原产生了浓厚的兴趣，他开始在高原上大量搜集各种生物的化石进行研究，最后科学家发现，第三纪以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后来发生了地质运动，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地质运动后留下来的，所以说呀，并不是只有海洋里才能捡到贝壳，高山上同样能捡到贝壳哦！”

哇，原来是地质运动造成的啊！我不禁对那只贝壳肃然起敬，这可是几万年前的贝壳啊！

一年级用高耸的大山写作文 第四十六篇

你去过山里吗？如果有，你注意到山上的风景了吗？清澈的小溪；绿草；还有蓝天。如果你没去过，你想象什么样的山？听我在山上的故事

刚进山，就会闻到一股清新的味道，让妹妹欣欣很兴奋。要知道，这个城市没有这么好的空气！闫妍和我一起向前跳跃。爸爸妈妈笑着看着我们，不仅在笑我们，只觉得很开心。我们走走停停，看着风景，拍着照片。那是两年前的事了，但是我妈手机里还有我家在山里的照片。我和欣欣越来越开心，忍不住唱歌。我爷爷奶奶捂着嘴笑了：“哦，两个小歌手。呵呵呵。”我脸红了，也不唱了，但是欣欣的声音越来越大，总是唱跑调，真的很难听。但是我爸妈爷爷奶奶都夸她唱歌好听，哼，她还不服气！你做梦去吧。我是姐姐。给她让路。该吃午饭了。我们在绿草地上坐下，拿出食物，津津有味地吃了起来。吃完午饭，妈妈看着一小堆垃圾，不知道该怎么办。“那不简单吗？不管了，就去吧，反正会有人吃醋的。”我摇摇头说：“不，不，我们不能给别人增加负担！做好自己的事！”之后我找旁边一个阿姨要了个马甲袋，把垃圾都放进去，放进袋子里。大家都夸我懂事，我不以为然，撅着嘴：“这太麻烦了，为什么要这样？”“环保。”我回答。闫妍让步了，和我们一起愉快地向前走。

我们走啊走。过了一会儿，该回家了。我们不情愿地离开了这座山。

一年级用高耸的大山写作文 第四十七篇

暑假那天，我和爸爸准备去登山，把爸爸说，咱们去买登山材料吧！我说：好啊！

于是，我们开着汽车去买材料了。我们来到登山用品专卖店，我和爸爸挑选了我们最喜爱的红色冲锋衣。买好材料准备去登山了。

我们来到了大山，只见一座高大而又坚固的大山横在我的面前。我心想：如果我翻越了这座大山，那得用多少天呀！爸爸看出了我的心思，便说：“用不了多长时间，半个小时就能到山顶。”我说：“如果我爬到了山顶，那我不得渴死了。”爸爸得意洋洋地说：“没事，我带着两瓶水呢，不会口渴”。

于是，我二话不说，开始了登山的热身运动。爸爸看见了，又说：“赶快下来，没换鞋呢。”我听见了，又跑下去和爸爸一起换上鞋。然后慢慢的往上爬，一口气爬到了半山腰。我向爸爸要了瓶水，喝了两口，然后又继续登山。爬着爬着就感觉我的腿疼的快要抬不起来了，爸爸就在旁边不停的为我加油。

又继续往前，我看着接下来的路很陡，有点害怕，就不敢走了。爸爸说：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我又重拾信心一口气爬到了山顶。我站在山顶上高声大喊：“我成功了”！

那一天我好开心。

一年级用高耸的大山写作文 第四十八篇

说到高山榕的四大绝招是怎么回事，那接下来我就跟大家说一说它的三大绝招是什么吧！

它的第一绝招是很会逗人家开心，每当我闷闷不乐时，我都会去看看高山榕，因为它的的'整体很像一朵荷花，再加上它的那些绿叶和黄叶，都能体现出，它是一朵漂漂亮亮的黄绿荷花，然后我会慢慢的被它迷惑，我的那些什么不开心的事啊等等都会忘了。

高山榕的第二招可以让人的病好一点，就说有一次，我感到身体很不舒服，所以我就躺在高山榕的旁边的凳子上，不知过了多久，我忽然越来越精神了，原来我刚刚是缺氧，而高山榕它就放氧气，还把我旁边的二氧化碳给吸走了，所以我又恢复平常了。

它的第三个绝招是它的绿叶，它的绿叶虽然看上去普普通通的，其实，它的绿叶是可以维护我们的眼睛，就说我哥哥，以前他的视力是四点九的，现在他的视力是五点一了。

怎么样啊？高山榕的优点都是对我们有用的，如果大家还想知道他的一点特点，我可以说说，它的根是在树上的，怎么样特别吧，如果大家嫌不够，可以来找我哦。

一年级用高耸的大山写作文 第四十九篇

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”随着一阵古香的古琴声，把我带入了乐曲《高山流水》之中。

听着听着，我仿佛进入了幻境之中。展现在我面前的是一幅“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”一样风景如画的美景：只见连绵起伏的青山挺立出一座座高耸入云、如刀削斧劈般的危山。气势磅礴的山中万木葱茏，使人一看就赏心悦目。

就在这深山幽谷中，流着一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流随着山势时而窄、缓，有如涓涓细流；清莹澄澈的一条清水，时而宽、急，有如喧腾飞泻的水流奔腾而下，一泻万里，撞击岸边，浪花飞溅，喷珠如玉。

我仿佛乘一叶扁舟顺流而下，时而快，两岸风景尽收眼底。就在这美丽的音乐之中，我不禁想起了伯牙鼓琴、子期评琴的动人传说。是呀，俞伯牙有如大自然，让鸟兽鱼虫尽情欢唱；而钟子期有如录像机，录下了这美丽绝伦的景色。

我国著名作曲家冼星海曾经说过：“音乐是人们生活中的一股清泉。”是的，在你忧伤时，只要听一段音乐，忧伤便烟消云散了。因此，我们要好好学习，把我国古琴乐推向另一个高潮。

一年级用高耸的大山写作文 第五十篇

我的古筝老师喜欢弹奏乐曲给我们听，令我印象深刻的还是那天的《高山流水》……

老师来到古筝前，让我坐到旁边。当他的手轻轻拂过琴弦时，泛着层层涟漪的乐音，顿时就像有了意识了似的，从古筝上飘出。他正襟危坐，深吸了一口气，从容不迫地弹凑起来，婉转动人的音乐从他指间流泻而出。它们时而如青恋间嬉戏的山泉，悠扬清澈；时而如杨柳梢头飘然而过的微风，清逸无拘；时而如百花丛中翩然飞舞的彩蝶，经盈绮丽；时而如大雪纷飞中的一点红悔，清寒高贵……

我沉浸在美妙的琴声中。一瞬间我产生了一个幻觉:教室变成了高高耸立的亭台，四面临水。而老师，就是端做亭台上抚琴的优雅琴师。我坐在对岸，听着那从水面传过去，时而湍急、时而幽清的琴声，丝丝入耳，如痴如醉……

拢，捻，挑，划，拨，搓，老师的手指不断变换动作，撩动着听众的情绪，琴音或高耸入云如苍穹飞鹰，或缥缥缈缈如风中丝絮，或沉稳坚定如悬崖青松，或激情飞扬如惊涛拍岸，或空蒙虚无似山间晨雾……

最后，老师将手指从琴弦上移开，结束了弹奏，缓缓站起。

乐声已停，如天籁之音的古筝声依然在我耳边绵绵不绝，我终于体会到什叫xxx余音绕梁三日不绝″了。

一年级用高耸的大山写作文 第五十一篇

一间古老的房子里，一位穿着古装的人演奏着古筝名曲——《高山流水》。

一开始，乐曲是清脆的，缓慢的，悠扬的，犹如风吹过水面后发出的宛转的声音。我们仿佛身临其境，看到了浓郁的树林和一条清澈的溪流。

乐曲第二部分弹奏出了一幅小溪的画面，让我们感受到小溪快到尽头时急促的跳跃。旋律不同的在变化，速度很快。我仿佛看到了一条拥挤的小溪正向万丈深渊奔腾而去，宛如一支军队向正前方的敌人杀去。

接着，乐曲描述了瀑布落下悬崖时的情景。演奏者的身体随着音乐起伏。神情也变得紧张起来了，好像怕瀑布落地后的水珠洒在她的身上似的。她的手不停地在变化，时快时慢，旋律也变灵活起来，乐曲沁人心脾。我似乎看到了瀑布飞流而下，不禁想起了李白写的一首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我的情绪也变得舒畅起来，感觉十分欢快、优美。

她来回拨动琴弦，弹出一串又一串轻柔曼妙的音符。

乐曲戛然而止，我听得意犹未尽。

一年级用高耸的大山写作文 第五十二篇

远处的那座郁郁葱葱的大山犹如我的知己，在我受伤的时候给予我无声的关爱，在我欣喜时与我一起欢悦，我感激它时时刻刻做我忠实的倾听者。

那天，当我看到试卷上鲜红的89之后，再也听不进老师在说什么了，悲伤笼罩了我一整天。放学后，我一口气跑到了大山上，还没有来得及喘口气，就对着它大声喊：“大山，你可以告诉我，我为什么考得那么差？我现在真的很伤心，你可以告诉我为什么吗？”一阵清风拂面而来，山上的枝叶沙沙作响，好像在对我说：“上课时你认真听讲了吗？考试前你认真复习了吗？做完试卷你认真检查了吗？……”听着大山的训导，我连忙从书包里挖出试卷，仔仔细细地检查了一遍，才恍然大悟，原来错了的题目并不难，都是自己不认真造成的。那种悲伤的情绪渐渐地被后悔代替了。我暗暗下决心：一定要改掉马虎的习惯，跟它说拜拜！

想到这里，我的心一下子就明朗起来。山上的一切都变得可爱起来，山更青，树更绿，天更蓝！我在山上尽情奔跑，大声呼唤，要把一整天的阴霾都抛到九霄云外……跑累了，我张开双臂，躺在草地上休息，和煦的阳光洒在我身上，我的心暖暖的。这多亏了大山啊！

大山是我的良师益友，耐心地教导我。它打开宽大的怀抱，让我这棵不起眼的小草温暖地成长！

一年级用高耸的大山写作文 第五十三篇

这是3月的一天，正好是星期天，我一个人在房间里照着做了一个小小实验。我做的实验是通过线路连接电池让蜂鸣器“唱起歌来”。我早已想做这个实验，只是没有时间，今天我无论如何也要做成功。

研究开始了，我拿出一个蜂鸣器，它黑黑的脑袋，两只脚一只长一只短。又拿出两根如同头发丝般的细铜丝，而有两节圆柱形的大电池。我把两根细铜丝缠绕在蜂鸣器的两只脚上，我想待会儿，你唱歌时我可要认真听，比一比你唱着美妙，而是我哼得动听。我把两节五号电池也接起来，让他们哥俩躺在一块，并把铜丝放在两头，我屏住呼吸，谁知蜂鸣器它吭都不吭一声，铜丝也不知怎么断了，电池也从桌上滚到地下，我坚信世上无难事。

我急匆匆地奔向工具箱，想另找一段铁丝，可是我仿佛坠入工具海了。锤子、铁钉、钜子、胶布、沙纸、钻头，找根铁丝谈何容易？我无从下手。终于，经过我坚持不懈的努力找到了。

我把铁丝紧紧地接下去，通上电，我手微微颤抖着，因为，我此时此刻心里翻江倒海。我耐心地等待着，一秒、两秒、三秒“嗒、嗒、嗒……”蜂鸣器它似乎明白了我的心思，唱起了动听的歌，我却愣住了，不知道说什么好。妈妈走过来说：“通过自己的努力，你终于成功了。”

我以后，遇到困难不屈服，因为我知道“没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩”。

压力就是动力。

一年级用高耸的大山写作文 第五十四篇

那是一件关于我儿子的事儿。也许是这件事，让我儿子面对种种困难的时候，都能一步一步，战胜恐惧，攀登恐惧的大山了。

那个令人热到慌的日子，我的儿子可能因为想跟朋友打个赌，或想证明自己的勇气给朋友看，而冒险爬悬崖了。我当时感到非常意外，他那时八岁，身体不是很好，胆子也非常小，并且我清楚地记得他母亲叫他不要冒险。根据我儿子后来的陈述，那座山耸立在空地的另一边，它是一堵垂直的峭壁，地面有许多凸出来的岩石，崩土和蓬乱的灌木，大约只有二十米高，但那时，在他眼中是一座高不可攀的珠穆朗玛峰。

其他的孩子一个接一个向上爬，他落在最后，弱不禁风，吓得几乎晕倒。就这样直到其他孩子们下山回家，而他蹲在石架上。

差不多七点，杰利告诉我：“您的孩子，他……他待在悬崖上，下不来了。”

真的，我当时听到这个消息，感觉灵魂出身，大脑就像复印了一百多张白纸一样。随后，我才缓过神来，拿来一只手电，飞奔到那座悬崖下。我用手电照微弱的光找到了他，我心中的巨石落下了一大半。

当时的场景我现在还记得，我带着安慰的口气说：“晚饭做好了。”“我下不去。”他哭着说，“我会掉下去的，我会摔死的。”随后，我指引着他让他照做，刚开始他非常害怕，一步也不敢迈，但当他迈出第一步时，我就知道他已经穿越了心中的大山。他一个大跳跳到我的手臂中，我问他，你好像重了一点。他对我说：“嗯，那是我的成就感。”

每个人的心中都有一座大山，这座大山可能是工作上、学习上的事情，但我相信你只要能迈出第一步，你就能翻越心中的大山，这就是我跟我儿子说的!

一年级用高耸的大山写作文 第五十五篇

“山”再高，终究是可以翻过去的。

――题记

那次后，我终于懂得了“愚公移山”的艰辛与那完工后的畅快。

“这是中招体育考试前仅剩的几天了。”我暗暗对自己说。不知何时，手心濡湿了，粘粘的。我深吸一口气，用劲摆动双臂，（目光看向那木桩，眼神深处藏着几分担忧）小腿后收，猛地一跳，却只听见“咚”的一声，在安静环境中，越发响亮。我瘫坐在地上，小腿微微颤抖着，密密麻麻的痛似无数个蚂蚁在狠狠地叮咬。我缓缓卷起裤腿，一个渗血的狭长印记露在眼前。拧开碘酒，用棉签小心涂抹伤处，却因手抖摁到伤口，咬紧的牙齿在涂完药后放松下来竟微微发麻。涂药的人因想到考前仅剩的可怜的时间，立刻站了起来。

仿佛看到了父母眼中的期盼和急切，我狠狠对自己说：“三年训练不能白废，汗水泪水不能白流，越摔倒，越坚强，既然看到曙光，就要努力向前，去拥抱火红的太阳！”

目光复又坚毅，重新站定，用劲摆臂，起跳，想要收腿迈过，却又败下阵来。我看向木桩，心中不安、焦躁、挣扎――我深深地吸气，从宇宙最深处把它匀匀地吐出来，眼睛看向木桩，心中填满斗志。没有了焦躁不安，眼睛晴明起来，整个世界都亮堂了。我奋力一跳，风轻轻托着我，在天空划了一道虹样的孤，身子稳稳落在地上。扭身看木桩，畅快流遍全身。！

“愚公”搬走了“大山”，我胜利了！

翻山的艰辛终会变成翻过后的畅快，山，就是用来翻的。

一年级用高耸的大山写作文 第五十六篇

小高山是我们凯里城边最高的山。吃过午饭，爸爸决定我们全家起去爬小高山。我兴奋得心怦怦直跳。

我们从金泉湖路口出发，经过一个巨大的采石场，穿过242高速公路大桥，来到另外一个巨大的采石场。因为走错了路，又返回来，再次穿过242高速公路大桥，来到第一个采石场，这时，我们已经多走了3公里冤枉路。我心里想：会不会不去爬山了？我一直担心。我问爸爸：“去不去爬山了？”爸爸说：“去。”我心里又有了一丝希望。于是，我们从采石场大路口叉进登山的公路。

跨过高速公路，踏上水泥石阶路，穿过一片片松树林，来到一处有几座吊脚楼的地方，小高山顶就出现在眼前了。我和爸爸高兴得不得了，我心想：小高山原来是这么雄伟呀，高耸入云，山巅还隐隐约约看见一座铁塔。

快到山顶的时候，路上正在施工，很难走，有的地方很难过去，爸爸就拉着我走。费了九牛二马之力，我们终于登上了小高山顶峰。

小高山顶峰有两座铁塔。爸爸说，最高的铁塔是xxx的发射台，用来发射无线电波。铁塔旁边有住人的房子，还有石头做的圆桌圆凳安放在梧桐树下，四面用围墙围住，确保发射台的安全。盘山公路就直接通到发射台大门口。

站在大门口，只见重峦叠障，小小的凯里隐隐约约贴在小高山的西北角，很渺小，心中感到无比激动，深深感受到大自然的伟大和雄奇。爸爸说，登上泰山，连山东省都很小，我们登上小高山，凯里自然也是很小很小的。

一年级用高耸的大山写作文 第五十七篇

高山无言，却显示出巍峨；大海无语，却体现出辽阔；

父爱，没有过多的甜言蜜语，就在你不经意的瞬间，打湿眼帘，温暖心田。

父爱是平凡的，平凡地让人感觉不到他的存在；父爱是平淡的，平淡地只剩下温馨的回忆；

父爱是平静的，平静地只有你费劲心思才能激起涟漪。父爱就是一次远行满含关切的目光；父爱就是一句随口真挚疼爱的叮咛；

父爱就是一次粗糙大手温暖的抚摸；

父爱就是一个温暖敞开心扉的怀抱。父爱是一首歌，责备是低音，呵护是高音；

殷切的希望、无尽的挂念永远是主旋律。

父爱如一座山，站在父亲的肩上我们才能看得更远。

父爱似一片海，躺在父亲的怀里我们才能坦然释怀。

无论我们走多远，飞多高，父亲您——永远是我最坚实的依靠。

一年级用高耸的大山写作文 第五十八篇

那天，我们趁着这万里晴空的好天气，去登峰。寻山，那座耸峙在我梦境中的高峰。

进入群山之中，山路坎坷曲折，几乎没一条直路。以至于，刚走没多长时间，我已经气喘吁吁。但我知道，想要登顶，就一定要耐心地走。更何况一路上有郁郁葱葱的树木，馥郁芬香的花朵和那清新湿润的空气相伴，身上的疲惫不知不觉间少了些许。

随着时间的推移，我们离顶峰越来越近，但山路也越来越难爬。我们原本是唱着歌的，可不知是什么时候，原本回荡在山中的歌声已歇。而此时的我也早已汗流浃背，只好先停下来歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遥不可及，就不来了。就在我心生放弃的念头的同时，我的耳畔传来了一阵流水的声音。细细谛听，那水声重重叠叠，如诉如泣，十分动听。我顿时就对这水声充满了好奇，但这好奇的背后，更是对泉水的敬佩。在这崇山峻岭之间，泉水从未放弃过歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻挡它歌唱。它这般执着的歌唱，是要给谁听呢。眼前的高山，耳畔旁的流水声，让我想起了一曲高山流水，让我想起了伯牙绝弦的故事。这流水声与伯牙都是那么的执着，那么的坚定不移。

此时此刻，我决定坚持走下去，不再轻言放弃。终于，我们到达了顶峰。这次登峰，我见到了山中的美丽景色。但让我印象最深的，还是那动听的流水声？和它背后的含义。

一年级用高耸的大山写作文 第五十九篇

Yes！经过我的再三恳求，妈妈终于同意去爬山了！

因为我的记性太差，所以忘记了那座大山叫什么名字了，只记得是在浙江安吉那里。大山从底部往上看，虽然算不上高耸入云，但是它的高度也是肉眼不可测的。爬山时，我的心里虽然有一丝害怕，但还是鼓起勇气，勇往直前！

这里的风景可真美啊！一旁的大树十分的高大，还有一些人住在上面，当然，那里朴实的小屋，也成了一道大家喜欢的风景线，弯弯曲曲的山路崎岖难走。有时候，也会用挂绳来完成令人胆战心惊的山涧。

糟了！有一只大马蜂来跟着我们，不过，还好有惊无险，最后，还是倒在了爸爸的手中！此时，我们已经爬到了半山腰，只听得xxx叮叮咚咚xxx的响声，咦？是谁弹奏出的乐曲？我走近一看，原来是小溪在欢唱，像个快乐的孩子从山上奔下来。我掬起一捧泉水，轻轻尝一口，只感觉沁人心脾，十分解渴。

继续向顶端xxx进军xxx，xxx哗哗哗……xxx，咦，这又是什么声音？难不成还是溪水声？我左找右看，终于找到源头：原来是瀑布！那壮观的场面足可以用一首诗句来形容一下：xxx飞流直下三千尺，疑是银河落九天。xxx

最后一道坎，就是吊桥，就因为这个，我们顿时没了底气，还是老爸是男子汉，一手抱我，一手牵着妈妈走过了吊桥。

山顶上的景色简直美得没话说，除了没有云海以外，其它什么也不缺了。远眺，在远处的几座山峰、连绵起伏；俯视，山中的那几个小村庄已经很渺小了。这时，我又想到了杜甫的一句诗：xxx会当凌绝顶，一览纵山小xxx。

回想起一天的旅程，真是让人流连忘返！

一年级用高耸的大山写作文 第六十篇

久盼的春风一夜间回归，空气湿润，大地回潮，雾气茫茫，能见度低，阴晴不定，形成一道独特的回南天风景。

我家在高山苗寨，中午12点钟，铺天盖地的雾霭才刚刚挪动步子，站在山之巅眺望群山，那百般的景象令人入迷。太阳眯缝着眼睛，雾海像煮沸了似地翻飞滚动，整个大地蒸汽升腾，崇山峻岭半阴半阳，乳雾正在点缀着群山，瞧！有的像无数的绵羊在行走，有的像棉絮抚摸着山梁，有的像纱巾裹着峰姑娘的粉颈，有的像层叠的彩带绕着她那苗条的腰间，山脚下薄如蝉翼的雾是她飘柔的丝裙吧，行走的雾像娟娟玉手，扒开云层向上奋飞，那道奇巧的弯雾，难道不是她微笑的容颜吗？那飘飘悠悠的姿态，朝着太阳升起的地方奔去，慢慢在远处消失。

瞬间从深涧里又升起一面巨帘，像慢镜头一样把大地覆盖，尚未被淹没的铁塔、山峦、梯田、英姿飒爽的青冈树，都把脚落在如弹棉似的浓雾里，轻飘飘，悠然然，仿佛人世间变成仙境，人也飘飘如仙。

渐渐地，大雾变成小水珠飘落而下，那不是回南天浓缩的深情吗，淅淅沥沥，袅袅婷婷，若有若无。听这种细雨的声音也是一种愉悦的享受，醉酥酥的，仿佛就连灵魂也要脱壳升华，很惬意，很舒服。

一年级用高耸的大山写作文 第六十一篇

我去过很多地方，有澄海大自然，有南澳、中山公园，但我记忆深刻的却是我们村头的一座奇怪的大山。虽说奇怪但我却十分喜欢。

走过这奇怪的大山的人都说好玩。这座奇怪的大山，外形像一个包子。冬天到了，我，哥哥以及妈妈一起去那一座山上拍照。

我们从山脚走上去，刚开始一切很平常;路不是很陡，慢慢的，道路越来越陡峭，陡到需要抓着一旁的杂草才能上去。爬了一会儿，道路又变得平整，此时前方山路出现了一个障碍一条水道，左边还有一个小洞。水道直径约一米，小洞从里涌出既清澈又冰冷刺骨的山泉水，那水十分湍急，水花四溅。我估量了一下，猛吸一口气，壮着胆子一个大步跨了过去。呼!有惊无险。

跨过那条水道，很快就抵达山顶。我往山下望去，看到的是一户户人家、一座座房子、一条条小河和一亩亩田地。这时我觉得我似乎站在世界顶端，望着这既陌生又熟悉的村子，熟悉是因为这是我的家乡，陌生是因为我从来不知登上这山的感觉，也从来没有从这种角度来看这个村子。突然，哥哥一把拉住我说：“小心点。”我疑惑地回头，看见的是万丈深渊，原来我刚才站在悬崖峭壁边上，对着深山幽谷我显得十分渺小。

下山的时候我滑了一个小坡，这个小坡看起来十分危险但十分刺激。太阳就快要下山了，我们依依不舍地离开了那座山，在这些惊喜和刺激中，我发现我喜欢上了这座奇怪的大山。

一年级用高耸的大山写作文 第六十二篇

星期天我们一家三口早早起床去妙高山游玩。

到了妙高山脚下我们就听到了悠扬的笛声，我们顺着笛声到了妙高山公园看见一位老爷爷正吹着笛子，另一位老爷爷在旁边拉二胡，在他们身边有个池塘在，池塘中有许多五颜六色的小鱼自由自在地游来游去，好像在跳舞呢!池塘边是郁郁葱葱的竹林，小鸟在竹林里欢快地歌唱。

我们顺着石阶继续前行，到了遗爱亭，中间有一座汤显祖的塑像。汤显祖曾经在遂昌任知县，为当地百姓做了许多好事，并写了一部昆曲——《牡丹亭》。遗爱亭下面，许多人在那儿休息、聊天、看书。

我们最后到了妙高山的一座寺庙，可是刚到就闻到一股浓浓的臭味，我闻到这种气味就恶心想吐。池塘中的水黑乎乎的，又脏又臭，旁边倒着许多垃圾。

我想：优美的环境靠大家的，但也需要有人管管。

一年级用高耸的大山写作文 第六十三篇

大家好，我给大家介绍一下大家可能了解不多的民族——高山族。

高山族的传统房屋主要居住在我国台湾省的中部山区和东部山区的纵谷平原及兰屿岛上。

高山族的传统房屋一般用竹子和树枝做房屋的围墙，用木棍做主柱与横梁，以茅草搭建房屋。高山族喜欢一个同宗同住在一处，每一个村庄都建有未婚男子的集体宿舍——公廊。未婚男子在公廊接受生活、生理、道德方面的教育，婚后才可以离开。公廊建在村寨中央。公廊广场也是村里人活动的中心。

高山族的是一个能歌善舞的民族，被誉为“歌舞繁荣的社会”。其杵舞和长发舞有很高的艺术水平。杵舞源于舂谷劳动，参加者环绕大臼，边唱边杵击臼而舞。长发舞一般在月光下进行，跑跳到高潮时弯腰以发触地，舞姿优美，气氛激烈。

我也非常喜欢唱歌跳舞，有几回梦里到了高山族，和高山族的人们一起唱啊，跳啊，高兴极了，真希望有一天，我也能来到高山族。

一年级用高耸的大山写作文 第六十四篇

小高山，在我的家乡凯里，虽然没有五岳的风景美，但是，它的四季还是山水如画，景色宜人的样貌。春天，小高山的湖水——金泉湖，绿树环绕，许少的绿叶掉入水中，就像一艘艘小船，显得格外美丽。在人工建造的路边，有许多绿葱葱的松树松树的针叶还可以泡茶喝呢，不过如果不小心次在手上，也是会有疼痛的。山下还有许多的迎春花呢！迎春花的花瓣就像蝴蝶的翅膀，小巧可爱。山上还有许多的“救军粮”呢，这些果子味道有很多种：有涩的，有酸的，有甜的，有······红彤彤的，就像一团团的火焰。夏天，去小高山再好不过了，尽管夏日炎炎，小高山还是凉风习习，绿树成荫，一阵风吹来，小高山上的树叶沙沙作响，那声音真好听。秋天，小高山的田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉花朵朵，一片银海，像是走进了梦境一般。天气凉了，许多树的叶子也渐渐变黄了，黄色的叶子掉在山上，像是给山盖上了秋天的棉被，怕植物们在这丰收的季节里着凉了。冬天，白雪皑皑，冰封雪地，山在颤动，风在舞蹈，空气似乎都凝固了，但是学还是为山盖上了被子，让山进入冬眠。

小高山的四季都景色宜人，山水如画，每年都如同仙境一般。我爱小高山。

一年级用高耸的大山写作文 第六十五篇

大自然变化万千，生机勃勃。我们要用心去感受她，感受她的美。

一直以来，那巍峨峻岭的高山一直是我心中的向往。今天，我打算去看望这位朋友。

走进高山，一股清新的空气缭绕。大树友好的向我招招手，花儿开心的对我笑。我摸摸石头边的狗尾巴草，毛茸茸，软软的感觉使我绽开了久违的笑脸。走在山腰，一阵清风轻轻地扶起那纤弱的杨柳，她随风摇曳，好像在跳舞一样。鸟儿叽叽喳喳的唱着大自然的歌，它们在枝头上欢呼雀跃着，好像在庆祝什么似的。跑去松鼠家串门，去喜鹊妈妈那报个到，又到树林里那棵最高的树上办了它们第一个轰轰烈烈的联合演唱会。所有的动植物都仔细倾听这着自然界的美好琴音。构成了这幅美丽和谐的图画。我从没这么放松过。

走到山顶，又是别一番风景。我回头望着我刚刚走过的路是多么的漫长，可我一心沉醉在高山的美景。我站立在这顶峰，看着山中的颜色，首先一片翠绿映入我的眼帘，其次是彩虹般美丽的颜色装点着这片绿，像一件精美的饰品。它不是人工雕琢的它是天然的，是一种独一无二的美。天暗了，月亮向我告别，隐隐约约只见一个昏暗的月影，走回家的路上，我的思绪还是一直沉浸在哪高山之中。

一年级用高耸的大山写作文 第六十六篇

小高山是我们凯里城边最高的山。吃过午饭，爸爸决定我们全家起去爬小高山。我兴奋得心怦怦直跳。

我们从金泉湖路口出发，经过一个巨大的采石场，穿过242高速公路大桥，来到另外一个巨大的采石场。因为走错了路，又返回来，再次穿过242高速公路大桥，来到第一个采石场，这时，我们已经多走了3公里冤枉路。我心里想：会不会不去爬山了？我一直担心。我问爸爸：“去不去爬山了？”爸爸说：“去。”我心里又有了一丝希望。于是，我们从采石场大路口叉进登山的公路。

跨过高速公路，踏上水泥石阶路，穿过一片片松树林，来到一处有几座吊脚楼的地方，小高山顶就出现在眼前了。我和爸爸高兴得不得了，我心想：小高山原来是这么雄伟呀，高耸入云，山巅还隐隐约约看见一座铁塔。

快到山顶的时候，路上正在施工，很难走，有的地方很难过去，爸爸就拉着我走。费了九牛二马之力，我们终于登上了小高山顶峰。

小高山顶峰有两座铁塔。爸爸说，最高的铁塔是xxx的发射台，用来发射无线电波。铁塔旁边有住人的`房子，还有石头做的圆桌圆凳安放在梧桐树下，四面用围墙围住，确保发射台的安全。盘山公路就直接通到发射台大门口。

站在大门口，只见重峦叠障，小小的凯里隐隐约约贴在小高山的西北角，很渺小，心中感到无比激动，深深感受到大自然的伟大和雄奇。爸爸说，登上泰山，连山东省都很小，我们登上小高山，凯里自然也是很小很小的。