小学生写人物品质的作文 第一篇

我妹妹今年4岁多了。她有一张圆圆的脸，黑色的头发，浅色眉毛下有一双明亮的眼睛。有时她东张西望，有时她凝视着，似乎在思考着什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时沉默不语。见过她的人都会说她很可爱。

她也很有趣。有一次，我在背诵李白的《夜思》。听完之后，她对我们说了一首即兴的歌我的床脚下，李白的故乡，闪烁着如此明亮的光芒。回到他的家乡去看他的妻子。”“哈哈哈。...太搞笑了！”她让每个人都笑了起来，来回摔倒，但她看起来很严肃，似乎在说，xxx有什么好笑的？xxx

她不仅顽皮、有趣，而且喜欢阅读。当她看书时，除了翻书的声音，她没有别的声音。她像猫一样安静。她读得很快，一。马晓涛。我想看一个小时，但她只需要半个小时就能看完。我不知道她在想什么，但我知道这和她的专注是分不开的。

我姐姐总是以我为目标。为了增强体质，爸爸让我们在红梅公园长跑。每次她跑步时，她都咬紧牙关拼命跑。她一边跑，一边嘴里喃喃自语，鼓励自己赶上我，甚至超过我。我钦佩她的竞争精神和不屈不挠的精神。

这是我可爱、淘气、坚强和认真的妹妹。

小学生写人物品质的作文 第二篇

我有个小妹妹。她比我小三岁。到今年九月她也会成为一名小学生了，我们就是校友了。她非常淘气，却很可爱。椭圆型的小脑袋上有着一双水灵灵的大眼睛，两条短短的小马尾辫随着她的蹦蹦跳跳而左右摆动，很是惹人喜爱。

前年，我去妹妹家做客。妹妹家的楼房下有一个大沙堆。有一天，我们趁大人们谈兴正浓，就偷偷地溜了出去，快步来到了沙泥堆旁堆起了沙房子。我们又是挖沙又是掏水，加过水后，沙子的坚硬度加强了，我们的新房子也因此更加经得起风吹雨打。终于在我们的努力下，一座漂亮的房子建成了。我们欢呼起来，但突然听妹妹笑着说：“姐姐，你成了个小花猫了！”“你也是呀！”我也笑了。田野里久久回荡着我们笑声……回到妹妹家，阿姨一看见我们，脸色马上就从晴转到了阴，妹妹见势不妙，马上拉我逃离现场。等我们把各自的花脸脏手洗干净后，妹妹对我说：“姐姐，看我的。”然后就大摇大摆地走了出去。我在门缝里看见妹妹走到阿姨面前，半蹲着说：“母亲大人，孩儿来向您请罪了！”那幅滑稽的神情逗得阿姨忍俊不已。

瞧！这就是我那淘气又可爱的妹妹。

小学生写人物品质的作文 第三篇

我的妹妹叫魏薇，今年3岁，在龙翔幼儿园上课，她有一个大脑袋，红彤彤的脸上有两个小酒窝，她有两个水汪汪的大眼睛，小鼻子下面有一张大大的嘴巴，她的皮肤白白的滑滑的摸起来真舒服。

我的妹妹是一个调皮鬼，有一次我刚写完一张卷子，放在桌子上，小薇趁我不注意，拿走了卷子，放在背后说：“哥哥你的卷子呢？”我装做很神秘的说：“在一个叫小薇的小偷手上。”她拿出了卷子，放在桌上，一蹦一跳的走了。

我的妹妹是一个大饭桶，每天晚上，妈妈都要拿一个大碗给妹妹吃，吃的比我还多，吃完饭后，她还可以再吃一瓶牛奶和一大片西瓜，所以她的肚子又大又圆，好像要爆炸似的。

我的妹妹很臭美，每天出门她都要叫妈妈给她打扮的漂漂亮亮才出门去玩，路上的人都说这小朋友很漂亮，有一次去幼儿园时老师看见了说：“魏薇今天你可真漂亮，真像个小美女。”

我的妹妹是我们家的开心果，总是把全家人搞的笑呵呵，让大家忘去一天的疲劳，我喜欢我的妹妹，更喜欢我的家。

小学生写人物品质的作文 第四篇

我有一个可爱的妹妹，她叫甜甜，今年5岁了。

她有一头乌黑的长发，一双明亮大眼睛，一座高高的小鼻子显得格外漂亮、还有一张红嘟嘟的小嘴，妹妹每次生气的时候，都爱撅起小嘴巴，脚一跺，手叉腰，可爱极了。

我的妹妹很聪明，虽然她只上幼儿园，但是已经会背很多首古诗了，妈妈说，这都是我的“功劳”，因为妹妹会背的诗都是我在家背诵的时候，妹妹在一边偷偷学会的。所以，别人在夸妹妹聪明的时候，我也很开心。

我的妹妹很淘气，每次只要我一拿什么东西，她就一定要过来抢，抢不到就去找妈妈告状，害得我每次都会被家里人说：“你是姐姐，应该让着妹妹，给妹妹玩吧！”虽然我把玩具让给妹妹了，但是心里很不情愿，是姐姐就要什么都让着妹妹吗？不过事后妈妈也会安慰我，妈妈说当姐姐很不容易，会受委屈的，等妹妹再长大一点就不会这样了，可我心里还是不开心，只希望妹妹能快一点长大。

我的妹妹很懂事，只要每次出去玩她都会想到我，外公外婆带她出去买好玩的，吃好的，她总是会让也给我买一份，这一点妹妹就很像一个“小大人”了，有好东西知道分享，我很爱我的妹妹。

这就是我的妹妹，一个可爱又淘气的小姑娘。

小学生写人物品质的作文 第五篇

我的老爸有着中等的身材，一脸敦厚仁和，性格正直善良，脸上总是挂着慈祥的微笑，看起来就觉得是个平易相处的人。

有一次，老爸出车回来已经很晚了，正好遇上一个小伙子蹲在路边，神情很痛苦。老爸不顾一天的疲惫，赶忙下车把他送到了医院。医生说是急性胆囊炎，幸好送得及时，否则就麻烦了。老爸帮他办了住院手续，原来这是位大学生，家人都在外地，老爸还帮他联系到了他的家人。后来他家人专程找到我家向爸爸表示感谢，老爸憨憨地一笑：“没啥，没啥……”

老爸以前是个“烟筒”，可是自从我和妈妈告诉他“二手烟”的危害后，老爸就自觉地少抽。开始，他想抽烟时就到外面抽，后来我们又告诉他：“你的健康才是我们的幸福。”老爸就彻底戒烟了。老爸说：“我健康了，才能更好地为你们娘儿俩服务。你们健康了，我更高兴。”

老爸就是这样的一个人，心里总是想着别人，我爱你，老爸！

小学生写人物品质的作文 第六篇

丫头是我妹妹的小名，拉开丫头家的门：哗！一双双拖鞋整齐的摆在门前，不仅有大小不一的拖鞋被整齐了，还有妈妈的黑皮高跟鞋、爸爸的大皮鞋，姐姐（我）的懒人鞋——————都被整齐了。这是谁摆的？丫头！

再看看妹妹的房间吧！床上的被子叠得十分整齐，枕头摆在床正中心，看上去清爽极了！桌子的台灯“靠”着一本本搭在一起的，写着娟秀字体的作业本，笔没有一只乱扔的，都睡在自己的“笔之家”里。一台电脑被穿上了一件紫底蓝花的“衣服”，丫头的房间真干净啊！

丫头的房间美，她的心灵更美！为什么说丫头心灵美呢？因为她诚实、她正直、她努力向上、她天真可爱。她总为别人着想！每一次有好东西、新玩意儿都会想到我。以前，她学习不太好，但她努力向上，现在英语还是班上的前三名呢！丫头还从不撒谎，十分诚实 、正直是因为她敢作敢当，做错了就是做错了，没有什么好说的。听话、乖巧，就是她的长处。

我觉得这就是她的优良品质，我喜欢丫头妹妹！

小学生写人物品质的作文 第七篇

班里有一个人，名叫林第一。

他经常在上课时，每过五分钟咳嗽一下，并且每次声音都不一样。一会像狗叫，一会像青蛙叫，一会又像风一样，使大家都不能安心听课。

林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃药吧不行，让他喝冰糖雪梨还不行，他的咳嗽就像一个治不好的病。

到秋游的时候，老师说：“林第一不能去，因为他总是咳嗽，也很容易让人误会他在生病期，所以不能参加了。”

这下林第一慌了，心想不去的话要多无聊呀。

于是林第一答应要把咳嗽治好，他向老师保证。但是我们全班人都不信林第一的咳嗽会治好。

结果秋游那天，林第一的咳嗽却奇迹般地治好了。

真不知道他的咳嗽到底真治好了还是假治好了。

不过我们体会到了了他的调皮、可爱。

最后林第一的咳嗽到底有没有好，我们仍然感到是个迷。

小学生写人物品质的作文 第八篇

我有一个姐姐，她长着一头长长的头发，一双明亮的眼睛，她平时最爱看书了。姐姐走到哪儿都要带上她的书，她看书可快了，几十分钟就能看我一本，为看书，姐姐出过好多洋相。

有一次，妈妈让我到楼上去喊姐姐下来吃饭，我去喊了，姐姐正在看书，随口回答说：“就下来，就下来。”下了楼，我和妈妈开始吃饭，过了好久，我们的饭快吃好了，可姐姐还没下来。妈妈只得盛了一碗饭让我给姐姐送去。我把饭端到姐姐旁边，叫她吃，姐姐头也不抬，说：“好。”我们吃完了，再上楼一看，姐姐的饭仍然一口没动。我把这事告诉了妈妈，妈妈生气地说：“她不吃就别管她。”说完怒气冲冲地跑上楼把姐姐的饭收了。我很难过，后悔不该把这事告诉妈妈的，姐姐是为了看书才不吃饭的啊。

这就是我的姐姐，为了看书连饭也顾不上吃。今后，我要向她学习，学习她爱看书的好品质，但不能学她为了看书不吃饭的缺点啊。

小学生写人物品质的作文 第九篇

一天早晨，太阳从东方徐徐升起照着天空和大地，小明看见天气很，就出去散步了，

小明正在十字路口走着，突然看见斑马线上站着一位叔叔，他带着一副眼镜，拄着细长的拐杖，四处敲打，看样子这是一位盲人叔叔，他的拐杖就好像自己的眼镜。能帮助他走路。

小明怕这位叔叔会摔倒，就飞快地跑了过去，问：叔叔，我扶你过马路吧，这位盲人叔叔说；谢谢你、小朋友。小明就牵着叔叔的手小心翼翼地过了马路，小明说；叔叔，前面有个台阶，你要慢慢地踏上去。

叔叔说：谢谢你，小朋友。你真是一个助人为乐的好孩子，小明说：不用谢，这是我应该做的，然后小明高高兴兴地走了。

小明心想，今天我做了一件大好事，可真开心啊，以后我们小朋友一定要关心和爱护身边的残疾人。

小学生写人物品质的作文 第十篇

看到这个题目，大家是不是觉得很好奇啊？妹妹怎么会是男孩呢？看看下面发生的事情，你们就会明白了。

俗话说得好“女孩要优雅。”可我的小妹妹身上，却没有体现半点“女性的优雅”。

我的妹妹出生时11斤7两，现在还不到一岁。她鼻子塌塌的，眼睛大大的，脸蛋肉嘟嘟，肚子像个猪肚子，圆圆鼓鼓的，一拍就“咚咚咚”的响，大脚那就更不用说了，小脚丫子就像一个小馒头，要一双手才能围过来。

妹妹长得壮，性格也大大咧咧。昨天，妈妈给妹妹买的小推车到货了，我把妹妹放到了车子里，推着她在家里到处走，妹妹高兴的又拍手又踢腿。走了十多分钟，我体力渐渐不支，就坐在沙发上，把车子拉到我的跟前，用车子的挡脚板挡着妹妹的脚，以防她滑出来。

可出乎意料的事情发生了：妹妹一见我坐下了，顿时来了精神，两个胖乎乎的大脚踩着挡脚板，双手使劲撑着车，居然一下子站了起来，车子开始剧烈晃动起来，妹妹的身子也开始晃动起来，眼看就要栽倒。这一幕令我惊恐无比，多亏了我反应迅速，扶住了妹妹，否则她就会脸朝下，摔了个“狗啃泥”了。

哎！妹妹真像一个男孩，甚至比一个小男孩还能行。真不知道她长大之后会不会淑女一些。

小学生写人物品质的作文 第十一篇

美丽，代表的是外在美，然而更重要的是心灵美，但其心灵也分美丑，诚信就是一种心灵美的表现，所以说诚信也美丽。

有这样一则故事：有一对夫妇开着一家酒馆，生意兴隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店铺。可是，妻子却偷偷的拿白开水兑了一点酒，起初顾客们并没有发现，可是久而久之，客人越来越少，直到丈夫回来时，丈夫才伤心的告诉她说：“你丢失了我们最宝贵的财富—诚信啊。”

诚信是能够沟通你我的心灵桥梁，诚信，也是一面镜子，能够倒映出一个人精神品质。是啊——

公元前356年，秦国新上的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并贴出告示：谁能把这根木杆扛到北门，赏‘十金’。告示前聚满了人，大家直嘀咕：“这只什么难事，赏这么多金?”结果也不去扛。商鞅见没人响应，把赏金提到‘五十金’，一壮汉扛起木杆一口气走到北方，商鞅立即赏他‘五十金’人们都说：“这新官说话真算数”。

与之相比，那不知诚信本分的妻子最后一无所有，而上则在百姓中马上树立了威信。诚信的作用竟然是这么大。我们中学生更是应该诚实守信，不应该欺骗家长。诚诚恳恳才是我们中学生的良好品德。

诚信，是一种美的展示，更是一种心灵美的表现。

小学生写人物品质的作文 第十二篇

我有一个妹妹，叫乖乖，她比我小5岁。她大大的眼睛，圆圆的脸，长得可漂亮了，像一只红通通的小苹果。她是我的“粉丝”，总是跟在我后面，学我说话，抢我的书看，和我争玩具。因为她缠着我，我就成了带妹妹的“主力”，受到妈妈的表扬；可是她又很会告状，让我挨了不少批评。

有一天，我在看相册。妹妹也把头凑过来。

“怎么都是你和爸爸妈妈呢？我在哪里呢？”妹妹问。

“你还没有生出来呢，当然找不到。”我心里暗暗想，突然心生一计，可以作弄她一下。

我找到一张相片，是我3岁时和爸爸妈妈去澳大利亚游玩时拍的照片。照片上，妈妈抱着我，爸爸抱着澳大利亚特有的动物——考拉。“诺，你在这里！”我指着考拉对妹妹说。

“这是我吗？”

“是呀，你小时候是只考拉。那么多毛，小小的眼睛，还有黑黑的爪子。看，你手上现在还有毛呢！”妹妹手上有小汗毛。

“啊，我小时候是考拉！爸爸，看我小时候！”妹妹很惊讶，拿着相片跑去找爸爸了。我在后面跟着，笑翻！

哈哈，妹妹还真有趣！

小学生写人物品质的作文 第十三篇

记得前几天，思品老师让我们填写爸爸妈妈的年龄，我想了想，就填上了。不久，我用谨慎、恭敬的态度小心翼翼的问爸爸：“爸爸啊！你……你今年多大了？”爸爸笑着说：“怎么了？”我经不住问，便和盘托出：“也没什么，就是思品老师让我们填写爸爸妈妈的年龄，我不太清楚，所以……”我做了个很长的停顿，爸爸接着说：“你就没填？”我好像难为情地说：“那倒没有，我填了，只是不知对不对！”爸爸就说：“对！对！”我一下恼了起来，怒火八丈的说：“你怎么能这样啊？我还没说呢！”爸爸笑呵呵地说：“那你说吧！”我便心平气和的说：“三十九！填大了还是填小了？”爸爸说：“我三十八啊！你填的也不错！我是三十九虚岁！”我一下子蔫了，觉得好对不起爸爸似的，爸爸真大度！我接着问：“那妈妈呢？”爸爸说：“三十六，三十七虚岁。”我简直就是急速枯萎，我对爸爸无奈又充满着歉意地说：“啊！我把你填大了，把她填小了，我填成三十五了！”我本以为爸爸会像我一样小心眼儿，生气的说：“你把我填大也就算了，你干嘛把她填小呢？”哪知爸爸和颜悦色地说：“那又怎么样呢？”说着就津津有味专心致志的看起了报纸。

那天，我和爸爸说完就感慨万千，爸爸这么大度，这么会包容、宽容别人，而且不会在鸡毛蒜皮小事上跟别人斤斤计较，我才知道爸爸为什么有这么多的朋友，爸爸一定会对朋友坦诚相待，朋友自然也会以真心相待喽！有些人就是心眼儿小，眼里容不下一粒沙，东西要买最好的，戴的要戴最好的，虚荣心强死了！我虽然也有些小心眼，但是还不至于那么小心眼，虚荣心那么强烈。不是有句话：“有其父必有其子。”吗？我就是有其父必有其女，爸爸既然那么会饶恕别人，心那么宽大，我以后也要“效仿”爸爸！做“盗版”爸爸！但我不禁想起一句话：宰相肚里能撑船。爸爸是心里能撑船，肚子里也能撑船，心大，心宽，胃大，胃宽啊！哈哈！听出我的言外之意了吗？

小学生写人物品质的作文 第十四篇

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。许多文人墨客都以莲为指向标，学习莲的高贵品质。然而在如今这个社会，莲仍然是不会被淘汰的，它永远是人们心中梦想的君子。

情境一

在一所校风极差的学校里，有学生甲和学生乙，学生甲是非不分，什么坏习惯都学过来，搞得自我像个流氓，之后他没毕业。很多人问他缘因，他说：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校读书，定会大有出息”。学生乙是个懂是非，爱憎分明的人。他却成功地考上了名校。很多人也来问他，他说：“‘出淤泥而不染’是我的座右铭，我是一向凭借着它，才在这样的环境下闯出来的”！

情境二

一所名校，里面尽是人才。学生甲全段第一，学生乙名列第二。一次期末考试，学生乙最终超过了甲。校长在广播里点名表扬，很多教师同学都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪，然而把自信化为动力，一向第一，直到毕业。人们说他是天才，他说：“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就，都应当虚心应对才好，不能夸大”！而学生甲则排在了前五名外。人们奇怪地问他，他一脸沮丧地说：“难道真是我太自大了吗”？

从以上两个情境能够充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远！

其实，莲之品质不仅仅在学校，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰！

小学生写人物品质的作文 第十五篇

在物质文明与精神文明高度发达的今天，世界潮流千变万化，处在这个时代的人们都一直在变化着脚步，但是盲目地追随，甚至失去自我，成为人云亦云，亦步亦趋的人，从而把个性品质抛至九霄云外，这样的世界岂不是很恐怖。因此，品质不应因时而化。

品质，是黑暗中的一点光源，助你摸索前进;品质，是沉迷中的一丝清醒，让你提高警惕;品质，是寒冷中的一缕阳光，使你身心温暖。

坚守品质，是为肯定自身的价值。屈原，中国第一位伟大的爱国诗人，曾被谗流放，才华横溢的他不再为世人所欣赏，但他不放弃，继续追求着他那心中的真善美，吟唱出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的心声，他那高风亮节使他肯定自身的价值，并没有因环境而改变。

坚守品质，是为抑制社会的弊端。一旦有舒适的生活，人便会贪图安逸，甚至忘本，随之而来的便是一系列的问题。但是，只要有一处人格的发光点，那么就仍有希望。唐太宗初期励精图治，但后来由于国强民富，他便开始大兴土木建宫阙，这些都被魏征看在眼里，他始终坚守着艰苦奋斗的品质，多次劝戒太宗，后来唐太宗自感惭愧，及时纠正错误。

坚守品质，是为拥有更多的品质。品质之间是有联系的，当你拥有一种品质时，你也会拥有另一种或几种品质。医生竭尽全力地救死扶伤，从而领悟到生命的宝贵;教师呕心沥血地教书育人，从而体会到人才的重要;画家如痴如醉地绘画写生，从而领略到美的价值——种种这些都是他们恪尽职守，坚守品质的结晶。

品质如同一株脆弱的幼芽，终有一天会长成参天大树，但这需要你的精心栽培。因时而异，不堪一击等都不是真正的品质;追求高物质的生活，附庸风雅是虚伪的品质。品质的修炼其实就是简单的修身养性，陶冶情操——

“不以物喜，不以己悲”，我们要坚定不移地守护品质，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，绽放花朵;如骏马般在草地上奔驰不止，展现雄姿;如星星般在夜幕中闪亮不灭，缔造光辉!

小学生写人物品质的作文 第十六篇

我是一个没有记忆的人。素描我，我有一双明亮的眼睛，一个简单的心灵有一张嘴巴的舌头。最大的特点是我头脑简单，没有记忆，经常忘记一些事情。有那么多的事情我已经忘记了，那么多。

这是最近发生的事情。那天，妈妈出去逛街，出门前要我把肉盘里的肉拿出来放在冰箱里解冻，说着，妈妈就开了门走了。当我正要把肉盘解冻时，我的朋友来敲我的门。我走到门口，心想:怎么这么急?无论如何，妈妈还没有回来，我和我的小朋友先玩，然后打开冰箱还不算太晚。我和他们一起去了积木堆，上了楼，高兴地玩着，很快就忘记了妈妈刚才告诉我的话。

最后，妈妈回来了，但我还是不记得了。妈妈走进屋子，眼睛盯着桌子，眼睛盯着冰箱，一言不发，用圆圆的眼睛盯着我。我突然想起刚才发生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解冻。

你说我是个健忘的人。

小学生写人物品质的作文 第十七篇

我的妈妈很善良，她有一双美丽的大眼睛，长长的头发，樱桃小嘴，弯弯的眉毛美丽极了。

不记的是哪一天了。我放学刚到家，就隐约听到几声猫叫。这时妈妈从厨房里走出来说：“宝贝，你回来了。”边说边把削好的苹果放到桌子上。我说：“妈妈，我怎么听到有猫叫声?”“到你屋看看，你就知道了。”妈妈神秘的说。我刚打开卧室门，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺着一只很小的猫。我突然叫到：“妈妈，这怎么会有一只猫呢?”“这是我在路上拣的。”

哦，原来是妈妈下班时在路上拣的。事情的经过是这样的：妈妈下班时，在路边发现了一个盒子，盒子上面有许多小洞，打开一看里面竟然躺着一只小猫…所以妈妈就把它带回来了。

我看着这只雪白的小猫对妈妈说：“妈妈，你看这只小猫雪白雪白的，我们就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和妈妈帮它整理小“床”，给它喂奶粉。

我和妈妈一起照顾小猫，看着小猫一天天长大，我和妈妈都笑了。

你们觉得我的妈妈是不是一个有善心，有爱心的人呢?

小学生写人物品质的作文 第十八篇

灯，好比是一个人心灵的寄托，夜深人静的时候，凝视着它，心田里最秘密也是最柔软的地方被触动，像一个密匣子突然打开，所有的心绪翻腾而出，一波一波浮在暗黄柔美的灯光中。你看到最初的自己，或许还有未来的自己，灯所给予的，是凝神中不褪去的支持。

很小的时候，我不与父母住在一起，每每看到渐渐暗沉的天*，心里总是翻腾着说不清的滋味。小小年纪，书包里也没多少书，可是每跨一步都觉得无比沉重，我多么希望时间也和我的脚步一样缓慢。那寂寞的黑夜迟些来吧。很小，我便知道什么是寂寞，这时我的脑中总是浮现出那台带罩的蕾丝花边小台灯。因为害怕黑夜，我很小便需要灯的陪伴。那是我童年的灯，黄*的灯罩下，垂着一席流苏，似在静心地聆听我心海的波动。

长大后，正是叛逆期，我又回到了父母身边，然而，隔阂就这样在我们之间拉成了一条宽阔的河，我们都看着这让人生畏的河流，彼此试着逾越。与父母在一起的日子，我变得沉默寡言，而心中的那盏灯，却是愈照愈旺。灯的一面是寂寞和不被理解，另一面是深深的渴望。这些灯，总是在我心底默默地散发着光和热，给我扫淡了黑暗的颜*。很多时候，我都像是走进了一个迷阵，迷茫地看不到出口，看不到路的尽头，但是只是因为心中这一点豆大的灯光，终于使我迈出了一步又一步，包括亲情的阻碍，那时我少年的灯，它在黑暗中给我勇气，力量和温暖。

再后来，我的心不再那么狭小，在书和父母老师的引导下，我懂得了关心他人。那是寒冬的一个夜晚，漆黑得异常恐怖，而我却还在伏案看书。正当我准备关灯睡觉时，从窗口中一瞥看到了一个急匆匆赶路的行路人。楼下的几盏路灯已经坏了，我的心一紧，连忙将屋内的灯都打开，再趴在窗口默默的注视着，那个影子走得极快，似跑似溜，而我却看出了他急忙赶回家的心情。那么，我想，在这个人的眼里，心里，屋里的这些灯光会给他一点安慰一点鼓舞，或许还会有一丝温暖。屋内的这点灯光固然不能照彻楼下的黑暗，可是它也会给一个行人多一些力量。

年幼时心中有灯，那是一种陪伴。少年时心中有灯，那是对困境中的我给予勇气。现在，我的心中有灯，那是一盏不会灭的灯，灯亮着，我的心便明亮着。

灯，它是一种给人带来光明的工具，照亮内心光明……

灯和我们是密不可分的东西，在古代有灯笼，油灯等，在现代有电灯。它伴随着我们走过了几千年，早已融入了我们的生活。

灯，它也有那属于自己的故事。小尼姑去见师父：“师父！我看破红尘，遁入空门已经多年，每天在这青山白云之间，茹素礼佛，暮鼓晨钟，经读得愈多，心中的个念不但不减，反而增加，怎么办？”

“点一盏灯，使它非但能照亮你，而且不会留下你的身影，就可以通悟了！”

数十年过去……

有一所尼姑庵远近驰名，大家都称之为万灯庵；因为其中点满了灯，成千上万的灯，使人走入其间，仿佛步人一片灯海，灿烂辉煌。

这所万灯庵的主持，就是当年的小尼姑，虽然如今年事已高，并拥有上百的徒弟，但是她仍然不快乐，因为尽管她做一桩功德，都点一盏灯，却无论把灯放在脚边，悬在顶上，乃至以一片灯海将自己团团围住，还是总会见到自己的影子，甚至可以说，灯愈亮，影子愈显；灯愈多，影子也愈多。她困惑了，却已经没有师父可以问，因为师父早已死去，自己也将不久人世。

她圆寂了，据说就在死前终于通悟。

她没有在万灯之间找到一生寻求的东西，却在黑暗的掸房里悟道，她发觉身外的成就再高，灯再亮，却只能造成身后的影子。唯有一个方法，能使自己皎然澄澈，心无挂碍。

她点了一盏心灯！

是啊！尼姑却误解了师傅话中的真意，尼姑认为灯是可以照亮她，驱赶走黑暗照亮前方的大道，便点了许多灯，可是她错了她点了许多灯是非常的亮，但是这都是表面的光明而内心却依然黑暗而且却会因为外面灯的光明给内心带来了更大的黑暗，但是尼姑最终明白了其中的真意，最终还是为自己点下了一盏真正的灯，一盏永恒的心灯！

灯一个普通的字眼，却如太阳一般给予人温暖和关爱。但是在这个社会中外表华丽的灯太多而内心朴素的灯却太少，但是他们却会影响着身边的每一个人，温暖每一个人的心。只要这个世界多一盏这样的灯，多一些光明和温暖，照亮每个角落，默默地为他人奉献，才能让内心朴素的灯多一些而外面那华丽的灯会少一些！

每个人都有一条通往回家的路，回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮，它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈，并不比太阳亮，但是太阳晚上并不会发光，并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯，虽然它散发的光线也许只有那么一点点，但也可以照亮回家的路灯。

也许路灯很普遍，也许你注意不到它的存在，尽管你们有这些想法，但它都不会介意，因为他知道做好事并不一定要让人知道，做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞，赞美，那么他一定是个爱慕虚荣的人。

路灯的身子总是很直，就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里，为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着，无论风吹雨打，也改变不了他的决心，它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。

有人把老师比作春蚕，有人把老师比作工程师，有人把老师比作黄牛，又有人把老师比作园丁……而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路，你一路上的喜怒哀乐它都知道，也许你的心情正牵动着它的心呢！你开心，它才会由衷地笑，你悲伤，它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们，因为他知道，他不能这样，他也不应该这样，就算他伤心，它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方，他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。

回家的路灯是不平凡的，它在哪里都是极普遍，不被人重视的，就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业，那是因为这些人不知道这个职业的意义，而我却要大声赞美这个职业，因为如果没有老师，那么谁来教你知识和做人的道理呢！

我真想大声告诉老师们，您是最*苦的！您是最美丽的！祖国因为有你们才更加美丽！

世界上有许多灯，也有许多喜欢灯的人。有人喜欢璀璨的吊灯，有人喜欢明亮的台灯，还有人喜欢神奇美妙的无影灯……而我，则喜欢我家小巷口的那盏路灯。

天渐渐暗下来了，家家户户都掌上了灯。小巷里的行人也少了起来，零零星星的只能看见几个影子。这时候，沉默了一天的路灯亮了起来。每当这个时候，我都会出神地看着这盏高高矗立在路边一角的路灯：长长的支撑柱上，玻璃罩盖在灯泡的上面，支撑柱上以前那身闪亮的黑漆早已斑驳，只留下一块块红锈斑。它没有华丽的装饰，也没有五*的光芒，因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场。而它，只是守卫小巷的一盏路灯。

路灯，它每天都按时“上岗”，老人在橘红*的灯光下漫步，走在它撒过光辉的地方，喃喃的赞叹它为人们指路；中年人在灯光照耀的树下闲聊，夸奖它为人们带来了生活的乐趣；年轻人走在无边无际的“灯光”下，通往了成功的大道；小孩子们在路灯脚下嬉戏，用感激的目光望着它，用娇嫩的双手抱住它，感谢路灯为他们带来了光明……无论刮风天，还是下雨天，路灯从不“缺席”，风雨中它更加挺拔，散发的光仍旧柔和，它要把自己所有的光都照在大地上，给黑夜一些光明，为夜行的人们照亮前进的路，为他们抚去心中的恐惧，给他们送去一丝温暖。

啊！路灯！你那么勇敢，像狂风发起挑战，与暴雨进行对抗，多大的雨，多大的风，都败下阵来。你那么温柔，洒下灯光，照亮了前方，让晚归者，看清道路。你那么谦虚，帮助了人们，却不张扬，不求回报。你立于方寸之间，却心怀远大。日复一日，年复一年，面对严寒酷暑，风吹雨打，你从不折腰，静静地屹立，给人们带去光明和温暖。

我忍不住要赋诗一首：

无论刮风和下雨，

路边总能看见你。

洒下灯光照亮路，

默默奉献无所求。

啊！路灯，我爱你，我要赞美你，路灯——光明的使者。

小学生写人物品质的作文 第十九篇

“起床，起床，快点!”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。

妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——”

“明白了，明白了!”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢!哎，真拿妈妈没办法。

但是妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每一天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。但是“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不留意按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。

妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。

这就是我的妈妈!

小学生写人物品质的作文 第二十篇

我们有位好教师，她像妈妈一样温柔可亲，又像妈妈一样对我们严格要求。她就是我们的班主任张教师。她有一双智慧的大眼睛，平时嘴角总是微微上扬，挂着亲切的微笑。

记得我们刚开始学习写字的时候，同学们的字都写得很难看，大大小小，东倒西歪。张教师十分认真地把我们全班每一位同学的田字薄上稍微写得工整的字用红笔圈出来，并加盖印章：继续加油噢！要努力噢！你真棒！有了教师的鼓励同学们信心倍增，此刻田字薄上的红圈圈也越来越多了。

二年级开学报到那天，其他班的同学领了新书后，教师嘱咐几句就早早地回家了。而我们班的张教师却让我们打开新书第一课大声朗读，当时我还真不能理解，心想还有两天才正式上课呢！回家后我将不满告诉了妈妈，妈妈却说·你们有位好教师，长长地假期就要结束了，让你们提前进入状态，从此刻起要将全部心思用在学习上了。·听了妈妈的话后，我觉得十分有道理，和妈妈平时对我的要求一样，周日必须要复习及预习才能更好地迎接新的一周。

瞧，我们的张教师将我们每一位同学都当成了自我的孩子，用心培育，真庆幸我们有位好教师。

小学生写人物品质的作文 第二十一篇

我有一个朋友，我经常在其他朋友中夸他，因为他确实“够朋友”。

上学前的一个晚上，我去他家玩。他的腿受伤了，行动非常不便。他告诉我，腿一动就痛，不动就不痛。“那就不动，坐着玩。”他的腿痛没有影响到我们玩游戏，我们仍然玩得很开心。

回到家，要开门时，我发现钥匙不见了。究竟丢在哪儿了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不准，非常沮丧地在家门口等父母回来。

等待的时间非常难熬。一个小时过去，在我百无聊赖中，突然响起一阵沉重的脚步声，回头一看，朋友正跛着脚向我走来，每一步似乎都那么吃力。我赶紧猛跑过去，心痛地说：“快坐下！”

“陈浩杰，你的钥匙忘在我家里了。”说着他从裤袋里掏出钥匙。

“天啊，这么远，跛脚走过来要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接过钥匙，激动地把他揽在怀里。

他是谁？他就是我的铁哥们，谢明杭！

小学生写人物品质的作文 第二十二篇

我的朋友是个热心助人的人。

有一次她叫我下楼玩，她决定和我跑步比赛，又叫了个小伙伴当裁判。我想：我肯定跑不过她。我对她说“我们换一个玩吧！”她悄悄地对我说“就要开运动会了，还是练练吧。”

比赛一开始，她跑得飞快，后来就渐渐慢了下来，我轻松的超过了她。我赢了，文文说“看，你不是比我跑得快吗？”

我知道她是为我好，因为我平时跑步不快，很不自信，她为了鼓励我多练跑步，才这样做的。但我生气地说“这次我赢了，是你让着我的，这不算，我们重新跑。”我们跑了一圈又一圈。她还是找理由跑在我的后边。小伙伴们都说她跑不过我。看我们跑步的大人们也说她跑得太慢了，要加油多练练。可她还是不去争辩什么，手舞足蹈地说着笑着，还是那么开心的样子。

这就是热心助我，一起长大的小伙伴，也是我童年最好的朋友。

小学生写人物品质的作文 第二十三篇

我有一个可爱又调皮的妹妹，她的名字叫悦悦，今年才2岁半。她有一对像葡萄似的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，一头黑乌乌的头发，樱桃样的小嘴，对于这个妹妹，我又爱又气。

有一次去泳池里游泳时，刚开始她不敢下水，妈妈就在那里引导她，哄她下水。过了很久，她看到我们在水里玩的很开心，才慢慢的下水玩。妈妈在旁边看着，而我就在深水区旁边的栅栏那跟她玩，我们玩着玩着她就像一只小鸭子一样把头伸进了水里，把她吓到哇哇大哭，不一会儿就笑了。

记得有一次她过生日，我们买了个大蛋糕，她高兴得不得了，上面还有一个音乐盒，扭一下发条就可以发出音乐来了。妈妈给她一块蛋糕，她不仅没吃多少，而且还用她吃剩了的蛋糕上的奶油把自己画成了一只栩栩如生的小花猫！在场的所有人都哈哈大笑起来了，就连她自己也笑了。

小学生写人物品质的作文 第二十四篇

我有一个邻居，我们小孩都叫他“凶”大叔。小区里的孩子，一见到他就会吓得哇哇大哭起来。

“凶”大叔——张叔叔的发型，就像被炸过一样，乱糟糟的。他的眉毛总是竖着，眼睛瞪得大大的很吓人，嘴巴总是横成一条线，像要把人吃了一样。张叔叔虽然长得很凶，其实他还是很善良的。

有一次，我放学到了小区，在门口看见了张叔叔。虽然我有些怕他，但仍然非常有礼貌地向张叔叔打了一声招呼。我以为他不会理我，可是他却笑了笑对我说：“放学了？”我说：“是啊。”说完以后，我迅速地朝家跑去，结果在半道上我不小心磕倒了，张叔叔连忙跑过来，用双手把我扶起来，还对我说了一句：“孩子，以后走路小心点儿。”我瞪大眼睛望着张叔叔，心想：原来张叔叔这么善良啊！我以后再也不会在私下里管张叔叔叫“凶”大叔了。接着，张叔叔小心翼翼地扶着我，把我送回了家里。一路上我还特意放慢脚步，不停地问我要不要紧。从此，“凶”大叔这个名字消失了。我们见了他也会友好地向他打招呼，他也会微笑地向我们挥挥手。

张叔叔虽然看起来很凶，但是他的确是一个心地善良的大叔呀！

小学生写人物品质的作文 第二十五篇

我家有一个游戏迷——妹妹。

我妹妹是我们家数一数二的游戏迷、游戏王，比如“汤姆猫跑酷”的这一系列游戏，她玩得都很熟练。妹妹上课都是我爸爸送的，每次下课都要往肯德基跑，到了就吵着要玩手机，爸爸如果不给她，她就抢，没有办法。妹妹总是躲着妈妈玩，妈妈接我回家，门铃一响，妹妹就吓了一跳，手忙脚乱地赶紧把手机藏起来，自己也钻进了柜子里，妈妈发现她时，她就一直笑，好像什么事都没有发生，她的游戏“成绩”也是一流的。

只要妹妹一吵着要玩手机，她就要玩接近两个小时，刚开始妈妈还心平气和地给她手机，到后来，妈妈的火就来了，大喊道：“林书灵，玩了两个小时了，还想玩？把手机给我！立刻，马上！不然下次就不给你手机了！”妹妹正专心呢，听见妈妈这么喊，才慢悠悠地转过头，瞧了妈妈一眼，又继续玩起来，妈妈马上就火山喷发了，和妈妈开始了抢手机大战，此时我和爸爸一直沉默不语，愣愣地看着眼前的两个人争来争去，一边叹着气，一边难掩心中的无奈。

我有点着急，问妈妈要不要去给妹妹查查眼睛，妈妈没有说话，只是每次都叹了口气。我很紧张，万一妹妹小小年纪就戴眼镜可怎么好，我是三年级近视的，以后她的近视岂不是比我还严重？

小学生写人物品质的作文 第二十六篇

我最熟悉的一位同学，也是我最好的朋友——金昱洋。

有一次，美术课上我忘了带彩笔，我问我的同桌：“能把彩笔借我用一下吗？”“不借，谁叫你没带，哼！”同桌不借我。正在我抓耳挠腮的时候，金昱洋拉拉我的小辫子，说：“我借你。”我高兴地接过彩笔，说：“谢谢！”说完我就赶紧画画了。

记得还有一次，作文课上，我最喜欢的红钢笔漏水了，正在我焦急的时候，同桌说：“活该，不值得同情，谁叫你没保护好你的钢笔，我虽然是你同桌，但我不会帮你。”我简直就要哭出来了。我心急如焚，这时还是金昱洋揪揪我的头发，说：“钢笔拿来，我来帮你。”“真是万分感谢你！”我说。“没事，不用谢。”金昱洋说，“这是朋友应该做的。”

我有一个乐于助人的好朋友，我真高兴啊！

小学生写人物品质的作文 第二十七篇

我的妹妹有一双炯炯有神的大眼睛，有一头又长又黑的秀发，她有一个小小的鼻子，有一张能说会道的小嘴巴，有一对小小的耳朵，美丽极了，可她有一个特点就是很小气。

记得有一次，我看上了妹妹的滑板车，我就对她说：“妹妹，你可不可以让我玩一玩你的滑板车？”妹妹却神气地说：“呵呵，羡慕崇拜我了吧，可我就是不让你玩。”我心想：看我怎么说服你，我有的是办法。我对妹妹说：“哎哟，我的亲妹妹，我就玩一会，玩一会，可以吗？”她只好无奈地对我说：“好吧。”

昨天，我们在小卖部里看上了一个文具盒，我对旁边的妹妹说：“妹妹，你有没有两元钱？”她说：“有啊，怎么了？”我不好意思地说：“我想买一个文具盒，你能不能用你的两元钱买一个呀？”妹妹咬牙切齿地说：“呸，你上星期哄我给你玩滑板车，我答应了，今天你还让我用自己的钱给你买文具盒，想得美……”我只好低着头伤心地走了。

这就是我小气的妹妹，我形影不离的好朋友。

小学生写人物品质的作文 第二十八篇

在一个星期天，我去参加感恩节活动，做感恩节饼干，给妈妈吃。

老师给我们一人一块面，让我们做饼干，做自己想做的样子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的样子简单，但不要太厚就麻烦了！我就坐着想，边想还做着，我做了一个圆形的饼干，结果一点都不圆，样子十分奇怪;又做了一个五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又随便做了一个形状，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————

总之，想出了无数种样子，捏了好多种样子，有否定了好多种样子。我想看看别人的，从中得到一些启发。一看有做五角星的，有做笑脸的，有做风车的，有做小人的，有做……样子千奇百怪各种各样，但我也没受一点启发。

突然，我脑子里迸出个念头：把饼干做成火山状怎么样？又好做又有祝福的。好做，是因为在一块底是圆的面上拔出个圆头，在圆头上面捅个洞就好了;祝福是：祝妈妈的快乐像火山爆发一样多。好了，既然想好了，就开始做了，我按我想的方法做，做了一个，不算平整，但是没关系，因为山本来就不平整;我如法炮制了几个，交给老师放进烤箱……

最后，我拿我做的饼干交给妈妈，以报答妈妈对我近十年的养育之恩，妈妈尝了一口后说：“嗯，做得不错！”

小学生写人物品质的作文 第二十九篇

从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。

在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。

放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。

太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢？”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢？只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永远支持你。”我点了点头。

在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份！

还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。

那次以后，我没有再乱动过别人的东西！

在我脆弱时，爸爸给我鼓励；在我犯错时，爸爸使我改正。

爸爸，谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个人！

小学生写人物品质的作文 第三十篇

一幅漫画，其中的奥妙，是十分深入人心的。

图中，一位年近期颐的老母亲坐在椅子上，她的鬓角发白，脸也已再经不住岁月的沧桑，她的脚旁是一大盆冷开水，老母亲的脚悬空着，想试着不让脚碰到盆里的水，但她坚持部住，碰了一下，旁边的中年男人却指着老人破口大骂：着什么急！采访的来了，才能开始洗！老人低下头连连叫苦

那个男人真的爱他母亲吗？采访的进来看到的又是什么？看完这幅漫画，我的心灵受到极大的震撼，而结局也等待我们去猜疑孝顺是分真假的，真的孝顺在人们看来是对长辈有无双的关心和敬爱，而假孝顺在人们眼里只不过是敷衍，面子上装孝顺做给世人看而已，他们根本不知道什么是感恩和报答。弟子规里说：父母呼，应勿缓，父母令，行勿缓，父母教，须敬听，父母责，须顺从。这简简单单的道理，连幼儿园的孩子都知道，何况一个大人都不会吗？

当然，这幅漫画在生活中出现得也很多。

一些人在外打着孝顺的牌子，跟人到处炫耀，到家却像变了个人似的，成为了可恶至极的啃老族，衣来伸手，饭来张口，不仅懒惰，更不顾父母的感受，甚至更有弑母侵吞财产的。真不知道他们的良心何在？他们父母从小对他们无微不至的照顾，他们根本不放在眼里，这对他们来说都是理所当然的。但在母亲肚子里时为什么母亲不打掉你，那是因为你是他们她们的心血，是她们的心头肉啊！

当然，尊敬父母的人也很多，一些北大学生每个星期都会抽时间跟母亲视频通话，也会给母亲邮寄一些精致而又温馨的小礼物，他们对母亲的照顾和关心也十分真诚。在那些小礼物里，包含的是什么？包含的是对母亲深沉的爱，这就是对养育之恩最好的报效，最真诚的爱。

对于这幅漫画《给母亲洗脚》，我感慨良久：真正的孝顺，是每个人都能做到的，也是每个人应该拥有的。难道是寸草心懵然了？还是三春晖太暖？当代社会，缺的不是科技发展，而是当代人的爱。

蜜蜂的品质02-08

品质的标语01-26

小学生写人物品质的作文 第三十一篇

黛色的夜幕上出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。月亮从东边升起来了，一轮金黄的月，光溜的月，像一面镜子，柔和的光芒，给人一种舒适和迷恋的感觉说起高尚的人，还要说大街上那平凡的清洁工，他勤勤恳恳，为人民服务，不管什么时候，他们都在辛苦的干活，从来没有怨言，总是将地打扫的干干净净。

去年的时候，我和爸爸妈妈吃晚饭出去转，走在大街上，我发现那里的地十分干净，忽然，一个普通的清洁工吸引了我的注意力，它用一把很旧的扫把认真的扫地，身上已经全是汗了，衣服全都湿透了。我在回来的路上，我又看见了他，他显然已经很累了，在一向的擦汗，而不休息，这时，一个满脸骄横，打扮得珠光宝气的女人走过，他看到街上的尘土，在轻蔑的看这个清洁工，责备到：“你干什么呢，把这扫的尘土飞扬，真不像话！”这个清洁工连忙道歉，给他避让开了一条路，富婆“哼”了一声，侧身闪过，而那位清洁工什么也没说，笑着摇摇头，又去干活了。

看到这一幕，我心想：这个清洁工心胸多么宽阔，别人骂他，它只是一笑而过，不斤斤计较；他多么无私，早上四五点起来，为人民服务，认真的扫地；她是多么勤恳，认真干自我的工作，工作完，身上总是又脏又臭，他也没什么抱怨，仍就认真的工作。

清洁工人，平凡，无私，勤恳，为他人服务。点亮他人，牺牲自我。他那无私奉献的精神，值得我们学习。

小学生写人物品质的作文 第三十二篇

清洁工是一个很平凡的职业，很少有人注意到他们，一次偶然的发现，改变了我对他们的看法。清洁工拿起扫把就像我们手中的笔，一直在默默地奉献着，付出着，描绘着我们的城市，美化着我们的生活环境。

那天我起得很早，走在大街上时，看到有一位清洁工爷爷正在打扫卫生。这时马路对面走来了一家三口，儿子手里拿着一把糖果，拿出一颗，剥开后就吃，可能是因为不好吃，就把糖果和糖纸随意一扔，便扬长而去。过往的行人走来走去，简直把那块被遗弃的糖果踩得粉身碎骨了，糖果粘在这条干净又宽阔的路面上。只见那位清洁工老爷爷走过去，弯下腰，用那长满老茧的大手，使劲地揭，好不容易才把那块糖给揭下来，连同糖纸一起放入清洁车里。然后又低头认真地清扫路面，干起活来，生怕有风把这些刚扫在一起的垃圾吹乱，那天天并不热，但是汗水却浸透了他的衣衫。清洁工爷爷抬起头，用衣袖在额头上抹了一把汗，就在他抬头抹汗的一刹那，我看见了他满脸的笑容，好像在说：扫干净了这条街道，就会给过往的行人带来舒畅的心情。

以后的日子，我每次走在大街上，都能看到清洁工那忙碌的身影，我从心底里感激他们。有了他们，路上的垃圾就会少一些；有了他们，干净的路面才会让人有一种美的享受。清洁工是无私的，默默地奉献着，劳动着。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事。

小学生写人物品质的作文 第三十三篇

她是我们班最搞笑的小明星，也是我们班学习的小明星。她就是我们班的——代欣雅。

她喜欢扎马尾辫，戴粉红色的发夹，大大的眼睛和两个漂亮的小酒窝，笑起来眼睛都眯成一条缝了。生气的时候，小嘴翘得能挂起一个大油瓶。不过，她很少生气。

她的语文特别棒，总能考全校第一。每次听课，老师都会叫她回答问题，而且都能回答正确。别提我有多羡慕她了。

瞧，我们班的代欣雅多厉害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得还很快呢！有一次，学校要举行跑步比赛，老师让她去了。谁知，她竟然得了特等奖。这件事让大家对她刮目相看。

看，我们班的代欣雅很棒吧！什么东西一学就会，她真是个天才。

这就是我们班的小明星。

小学生写人物品质的作文 第三十四篇

我的姐姐比我大三岁。她个子很高，就是比较瘦。她有一头乌黑油亮的长发，平时总是扎成一条马尾辫，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，就像两颗黑宝石，高高的鼻梁上有时还架着一副眼镜，看上去很文静，大大的嘴巴，说话时会露出一排整齐的牙齿，笑起来有两个甜甜的小酒窝，显得很可爱。

我的姐姐很爱学习，有一次，她坐在书桌前，皱着眉头，聚精会神地思考着一道数学题，我站在她旁边很长时间，她都没有发觉。这时，妈妈走过来对姐姐说：“休息一会儿，吃完饭再做吧！”姐姐摇摇头说：“等我把这道题做完再吃。”我听了，不由得打心底佩服姐姐。姐姐虽然学习好，但是她晚上睡觉的姿势可就没那么好了。记得有一次，我晚上吵着要跟姐姐睡，睡到半夜的时候，我却被姐姐一脚给踹下了床，害得我摔了个狗啃泥，早晨起来问姐姐，她竟然一问三不知，真是弄得我哭笑不得！从那以后，我再也不敢跟她睡了。

这就是我的姐姐，一个学习好但睡相却极差的姐姐。

小学生写人物品质的作文 第三十五篇

姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的xxx姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦！”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢！当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲！我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈！

小学生写人物品质的作文 第三十六篇

我是在一次早自习遇到她的，当时教室只有我们两个，她穿着一身淡蓝色工作服，是很不透气的那种。她有很多白头发，但是声音却如豆蔻年华的少女，她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。

能想象她的家是在城市的边上，平房，过于破旧的家具，年久失修的各种家电，狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩，许是因为她的身份？但是谈到她的孩子时，侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作，那表情像是孩子已经上了领奖台，有一种掩盖不住的自豪感与期望。

她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补习英语和数学，一个小时45块钱。

从那以后很多天过去了，突然有一天在超市又见到了她，可能她不记得我了，但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样，由于生活的艰难会把不良情绪带到工作中来。

但是她没有，倒像一个初入社会的青涩妇人，抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了，但是后来在学校遇到过她。我才知道，她是在，到处兼职。

或许，你会可怜她，可是她并不觉得自己可怜，反而会享受她的生活带给她的乐趣，生活的艰难没有击垮她，反而使她越挫越勇。

生活，最重要的是一个过程。

小学生写人物品质的作文 第三十七篇

“啊！”

“表哥……你……怎么了？”

在一天晚上，放学后，我，姐姐和表哥不约而同的跑到公交车站牌那，（我和我表哥家住一个院）绿灯之后8路和18路向我们开来。

“我们坐18路吧。”我姐那个“智多星”提议道。我同意了，但是表哥并未同意。于是呼，我们兵分两路向家“进击”

要到站时，我们突然听到外面“啊！”的一声，随即行驶过来一个骑电瓶的人，是一个女的好像在逆行，突然，她停了下来，扭过头，往后望，像是在担心什么，又行驶过去了，我们也没在意，到要下车的时候，我看见表哥躺在地上，我以为她在跟我们玩，也没在意，下车了，我走上前，它也一动不动，我又踢他了，他还没动，我又开始拉他，他正拉着他呻吟道干什么？？我当时就着急了，问你怎么了？他回应道，被车撞了，我姐也着急了，本想再问问，可是看到表哥还躺在大马路上，所以就叫我姐一起把它搬上去。到上面后来问你怎么被撞了，表哥说一个骑电动车的人撞了我还是逆行，撞完之后，看了我一眼就跑了。

我们听完后十分气愤，我想着现在人都这没没素质，撞完人之后就走。我之前看到一个小学生，他骑车撞了一个孩子，然后他问了情况才走。撞我表哥还还是个大人。可是她撞完人之后连情况都不问一下，连情况都不问一下，瞟一眼就跑。

小学生写人物品质的作文 第三十八篇

老师是美的耕耘者，神圣的播种者。是您用智慧的阳光洒向我们，用甘甜的雨滋润我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

在我们一生中会遇到无数的老师，或是严格，或是幽默，或是学识渊博，无不为我们的成长默默耕耘过。我遇到过最好的老师就是罗老师。

罗老师，虽然不那么高贵，却每天都是那么朴素大方；虽然有时很严肃，却在更多时候，和蔼中带着一丝丝幽默；虽然平日里为我们做了许多事，却不是那么张扬……罗老师的课是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇崭新的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界；罗老师是那样善解人意，每当我们情绪低落时，都会感同身受，想尽办法抚慰我们的心灵。

还记得罗老师曾和我们度过的那个苦涩而又精彩的两周。那是一个周五的早晨，外面积满了厚厚的雪，大雪封山我们无法回家，而就这样我们在学校待了两个星期。同学们和老师们都待在学校，老师两天一换班，而同学们也因为不能回家的缘故导致心情低落，这天我们班主任从密云回来了，而且还带给我们一个惊喜！罗老师从家里把自己亲手做的饼干带给我们吃，人手一块，当时我们有些人感动的哭了，这并不单单只是一块饼干，就像“千里送鹅毛，礼轻情意重。”这块饼干蕴含着深厚的爱：蕴含着师生的深厚的感情。在这冰冷的一天，我们的心灵得到了温暖。

罗老师虽然没有做过什么惊天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是伟大的。在这平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，培育者一代又一代的幼苗。

老师的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。您的爱，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！师爱无价！

小学生写人物品质的作文 第三十九篇

每当东方鱼肚白，菜园中，都会有一个朦胧、熟悉的背影，那就是辛勤耕作的奶奶。

只要亲朋好友来我们家拜访，奶奶不管刮风下雨或者是艳阳高照，他都会下田去拔菜。大家拿到翠绿的青菜后，个个都露出灿烂的笑容并且向奶奶道谢；这一刻，我也看到奶奶腼腆、和霭的笑容，如春日的阳光。

奶奶每天辛勤的工作，是为了要让我们吃到最新鲜的蔬菜且坚持不喷洒农药，使用有机肥料，所以让大家吃得更安心、吃得更健康。奶奶秉持着这个信念，数十年如一日，真让人感到敬佩。

我为了要体会奶奶种菜的辛苦而下田去帮忙。但是不到一会儿，我便气喘如牛、汗水淋漓，我想，我得再加把劲才能向奶奶一样驾轻就熟。

现在，每当看见饭桌上一盘盘青脆且美味可口的蔬菜，我必然会吃个精光，因为这是奶奶辛苦的结晶，在享受菜肴的当下，我总是感动于心，因为这一盘盘青脆爽口的蔬菜，有着奶奶对我们满满的爱和关怀！

小学生写人物品质的作文 第四十篇

我有一个和蔼可亲的爷爷。他得瘦瘦的身材，眉毛像一个感叹号去掉点。虽然已经有六十八岁了，可是每天还是很有精神的。

每天早上爷爷都会在六点钟起床，然后做他自己编的“早操”，做完后就做早餐。

爷爷还是一个十分简朴的人。有一次，我要把一双胶鞋扔掉，因为那双鞋的鞋头有一个洞。爷爷看到后，就立刻拦住我，他说：“不要扔，我可以把这双鞋修好。”我半信半疑地把胶鞋交给爷爷。他首先在鞋的烂洞旁边用矬子磨了磨，然后用强力胶在烂洞旁边涂了一下，再把一块橡胶贴上去。就这样，爷爷像变魔术般地把那双鞋修好了。

虽然平时爷爷很和蔼，但有时也很严厉。放暑假的时候，我用了五个星期的时间就把暑假作业写完了，爷爷就拿着我的作业本，一道题一道题去检查，不管是哪题错了，都会让我去订正。

在我心目中，爷爷真是一个值得敬佩的人