关于海的科技作文 第一篇

快乐的海洋之旅在我四岁的时候,我和爸爸、妈妈一起到大连的海洋馆去旅游。我们一家人一进海洋馆的门就看见好大好大的一只大海龟，但它却一动不动，真像假的一样。我就问爸爸这个大海龟是不是真的，爸爸说：“是真的海龟。”我这才定晴一看，真的也，海龟的鳍微微动了一下，这可真是我第一次见到的这么大的海龟。进入海底隧道后，我看见一位潜水员正在给海龟见喂食，那两只贪吃的海龟真有趣，它们跟在潜水员的后面游来游去，生怕吃不到。我和爸爸、妈妈上了楼，哇!海洋动物近在眼前，有威武的龙虾、悠闲的海马、美丽的海葵和身穿盛装的鱼儿??。顺着自动楼梯往前走，我们来到了海洋动物表演的地方，首先映入眼帘的是扮成美人鱼的工作人员和海豚共舞，人和海豚表演了水上舞蹈，还有海豚唱歌、读数字等表演项目，令我流连忘返。给我的印象最深的是小海狮精彩的表演真是让我大开眼界，钻圈、顶球、敬礼、鼓掌、漂亮的360度翻滚都令我赞叹不已。我喜欢大连的海洋世界。

关于海的科技作文 第二篇

我喜欢的花很多，有香气扑鼻的桂花、有色彩斑斓的菊花、有喇叭状的牵牛花……而我最喜欢的要数形态各异的梅花。

傅家边的梅花千姿百态。有的是面朝着地，感觉像一个小姑娘似的不好意思；有的面对着人们，像似在说：“欢迎你们到来，我们一定会让你走进花的海洋。”有的小小的，像似不想让人们看见它在干嘛……梅花树都很矮，但树枝都是往四面八方伸开的，还有的立在中间，就好像人的手一样。

傅家边的梅花五彩缤纷。有的是绿色，有的是白色，有的是粉红色……就好像是一位位小姑娘穿上了五颜六色的裙子，好看极了。有时小蜜蜂飞上去，就变成了一朵有斑纹的花了。远远望去，傅家边宛如穿上了一件五彩缤纷的彩裙。

傅家边的梅花香气扑鼻。梅花飘出的香味不说香飘千里，至少站在周围的人没有一个不沉浸在香海之中。那个香气能你的烦恼全都消除，也可以把你一天的疲倦全都消除，还可以把你的心情变得更加愉快。

我每年春天都走进梅花的海洋，去看一看那千姿百态的梅花，去赏一赏那五颜六色的梅花，去闻一闻那香气扑鼻的梅花。我爱梅花的海洋，更爱梅花那高尚的品质！

关于海的科技作文 第三篇

这个长假，最好玩的是什么呢？嘿！哈哈，当然是我们去珠海长隆海洋王国游玩呢！

我们抵达珠海，妈妈办理好入住后，说：“我们可以去玩了。”我和我的朋友高兴地跳起来，大叫：“哦耶！”

我们进了游乐园的大门，看到了大门左边有一个很大、很显眼的木牌上面写着“超级激流”。“什么是超级激流啊？”我想。带着满脑子的疑问，我坐进了皮划艇。皮划艇开动了，我们慢慢地顺流而下。

我看见了几条鱼正向我这边游来，我想：这应该是暴风雨来临前的宁静吧！果然，我们开始了上坡。我们飞快地上升，终于，我们升到了顶端了，我感到我们转了起来，我想：是我头晕了吗？不对，我还蛮清醒的呀！我睁开眼一看，并没有看到轨道啊！难道就这样结束了吗？突然，皮划艇飞速地掉了下去，此起彼伏的尖叫声划破天空。原来，皮划艇是倒着开的。我想：这次会不会已经到终点了呢？但是，当我的目光投向下面时，我彻底惊呆了：我们竟然还在有四层楼高的水浪轨道顶端。正当我惊恐万分的时候，突然我们的皮划艇又启动了。说时迟，那时快，我们的皮划艇飞速地往下冲。当尖叫声持续了三秒钟时，我们已经冲到了激流的终点。这真是名副其实的“超级”啊！

坐完超级激流，我们向着鲸鲨馆前进。在鲸鲨馆，我们看了多姿多彩、漂亮的鲸鲨，玩了一个又一个项目。很快，一天的游玩结束了，我和我的朋友依依不舍地离开了长隆海洋王国。

珠海，我会再来的。

关于海的科技作文 第四篇

阳光明媚的四月，碧沙岗的花开了，到处洋溢着花的芬芳，一进门，就看见粉色的、紫色的小喇叭花争奇斗艳，好像正在欢迎我们的到来。

走进去一看，我仿佛进了花的海洋，鲜花朵朵；万紫千红；芳菲溢香；沁人心肝。各种海棠花、樱花、桃花争相开放。红的、粉的、白的开满枝头。一阵阵淡淡而又醉人的花香，沁人心脾。它们一簇簇的聚在一起，挨挨挤挤，密密层层。盛开的海棠花大胆的展开圆形的花瓣和金黄色的蕊，那蕊漂亮极了，犹如繁星点点，向我们展示着它的美丽，还没盛开的海棠花合拢着她的花瓣儿，像一个害羞的小姑娘不肯露面，有的可能好奇，悄悄地探出头来，又悄悄地消失在绿海之中，一阵微风吹过，花瓣儿随风飘落，翩翩起舞。

还有那些一株株粉嫩的桃花，天真烂漫的开着，每一瓣花瓣都那么柔软，它们摇曳着，像少女一样楚楚动人。还有樱花，远远望去，繁华满树，似雪非雪胜雪，各式各样的野花也睡醒了，只见他们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的，黄色的……真是百花争艳，五彩缤纷。

我静静地欣赏这一优美的风景画，好像置身其中。令我流连忘返。我真不想离开这使人陶醉的“海洋”。

关于海的科技作文 第五篇

科幻作文是建立在一定的科学知识基础上的，鼓励学生热爱科学，充分发挥自己的想象力，具有一定的创意。例如，让学生写“未来的汽车”，看上去是在胡思乱想，实则不然。几十年前，人们曾设想能否让电话没有电线连接，这样就能随时随地打电话，现在，无绳电话早已司空见惯了。从写作角度看，大胆想象是写科幻作文的翅膀，有了它，才可以展翅高飞，完成科幻作文。

科幻作文的特点是什么？让我们来读一篇例文。

未来的汽车

到了22世纪，将会有一种新型汽车出现在地球上。这种全自动汽车与众不同，技术格外先进。这就是我发明的陆海空三用新型汽车。

这种豪华的汽车采用22世纪的新型卜―ADEC型发动机，车体是由高强度的钢板、防弹玻璃、塑料和轻金属制成的。它的弹性极强，用铁锤在上面敲打，也不会留下一点儿痕迹。

汽车是全自动无人驾驶，它的司机是一台超级电脑，这台电脑控制着车内的一切系统。只要你往这种豪华小汽车里一坐，就会有一种奇特的感觉。车内是用22世纪的塑料装饰的。这种塑料非常柔软，躺在上面格外舒服，车上装着隔音玻璃、空调、电视、录音机等。这些都是遥控的，如果你想看电视，随手按一下电钮，玻璃上就会立即出现图像。

晚上人们休息的时候，它可以自动调节。它的速度快得让人难以置信，可以在一小时内环绕地球一圈。即使在坑坑洼洼的山路上，它都是那么平稳，安全性极强。

如果你想自由自在地在天空飞行，只要按一下全自动起飞电钮，它就会自动起飞，自由翱翔。如果你想到大海畅游，一按电钮，它一下子就钻入水下，像潜水艇一样，你可以在海洋中观赏海底世界的奇妙景象。

将来，我一定要用自己发明的汽车载着我的老师和同学去世界各地旅游。

这篇科幻作文写得很有创意，我们可以从中体会科幻作文的特点：

要有美好的幻想

关于海的科技作文 第六篇

我爱花，因为花是美丽的，花是纯洁的，花是娇小的，但我更喜欢在农村没有人照顾过的花。

一次爬山中，我站在山顶俯视，一幅田园风光的美丽画面“送”入我的眼帘，让我迷蒙了。

稻田里辛勤的农民牵着黑牛在耘田，但稻田外的风光却让人精神振奋。

一排排，一列列的油菜花均匀的分布着。那活泼的黄闪耀着我的眼睛，使我陶醉了，仿佛到了个多姿多彩的缤纷世界；从远处眺望，像是来到了一个花的世界。静静地站在那里，一个个可爱、顽皮的花精灵在随着温柔的春风舞动、轻轻荡漾。这油菜花一朵朵，一层层，像云锦似的漫天铺去，在温暖的春光下，显得明亮夺目、神气十足。那流光溢彩的花！

我迫不及待了，来不急告诉父母就跑下山去。我窜进了花海，闻着迎面扑来芬芳迷人的花香，拿着摘下的鲜花，看着可爱的蝴蝶飞来飞去，自己由衷地感叹到：“我真是如痴如醉！”

农村风光真是让人心情“变化多端”呀！我时而兴奋，时而激动，时而……那一幅田园风光的美丽画面会永远印在我的脑海里。

关于海的科技作文 第七篇

一直以来，我都有一个梦想，那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方，什么神奇的东西。所以，我特别爱看海洋探险一类的图书，没想到这次看着看着就睡着了。

我做了一个梦，梦见我真的来到了海洋里。那里五颜六色，射出许多耀眼的光;那里有几万种动物和植物;那里有茂密的森林;那里千变万化。一句话，那里简直就是一个神仙居住的地方，一个世外桃源。

更神奇的还在后面呢。我来到一棵槐树跟前，向它打招呼，你猜它怎么着?它也跟我打招呼。后来我来到了一条鲸鱼身边，它会和人类一样说话，还问我从哪里来，要到哪里去。它带领我来到一个海洋乐园，在那里，金鱼唱歌，海豚跳舞，乌贼手拉着手，章鱼们在打篮球。和我们人类比，那些动物活得更幸福。

没过一会儿，所有的动物都集中在一起，欢迎我这个来自另一个世界的游客。我和那些动物们一起唱歌，一起跳舞。

“秀娟，上学了!”妈妈一声叫喊，把我给惊醒了，我真后悔没和那些朋友们再多玩一会儿。不过，今晚我还会去的。

关于海的科技作文 第八篇

天空下着小雨，我来到了国际教育园，这里正在举行大型海洋生物科普展。首先，映入眼帘的是一座豪华气派大的现代都市建筑大楼，走进大门，我们乘电梯来到三楼海洋生物科普展厅。

一进馆内，只见大大小小的展厅用一张张写满了海洋科普知识的墙纸相隔而成。各种形态的鱼缸里有着各种颜色，大小不一的鱼类，最引人注目的是那墙纸上的介绍，开展科普教育，对我们青少年学生保护生态平衡有着重大的意义。

走近鱼缸，各种鱼类应有尽有，有美丽的人字蝶，奇特的狗头鱼，迷人的招财猫。最引人注目的就是那凶猛的扬子鳄，它静静地趴在那里，威风凛凛，似乎随时要冲上来;还有最为奇特的于，叫刺魨，刺魨我以为它是一条长刺的鱼而已，可是当永棒碰它时，它竟然会变成一个圆球，而且它的每一根刺都直立，这应该是它防御对手的武器吧。

这么多的海洋生物中，我最喜欢海中老寿星——海龟，海龟是古老而又珍贵的动物，它们在两亿多年前就出生了，最长能活到152岁，在这次展览的一只绿海龟令我啧啧赞叹，它那庞大的身体有几百千克，身披铠甲，四只强健有力的腿，一到水中便游来游去，大大的脑袋，一双圆圆的眼睛，时不时转来转去，只要有一点动静，就立刻把脑袋钻进壳里，真是既有趣又可爱。

海洋生物科普展，使我了解海洋生态，扩展海洋的视野。我们要积极参与海洋生态保护，让我们的大海变得更美丽神奇。

关于海的科技作文 第九篇

一片片带着白色泡沫的海浪，一次次与礁石的撞击，泛起深蓝色的光芒，掺和着蓝天的颜色，随海鸥引领我们穿越古色神秘的海域。

有时我在想，那层层带白圈圈蓝波下到底存在着怎样的奥秘，是未知的神秘，还是无穷的能量——这都无从知晓。于是，怀着虔诚的心，我又重新拿起《海底两万里》，希望能带给我更多的、充满思想与理智的新的冲击。我便翻身一跃落在了里面。于是——

那到底是海，还是别的什么?总之，那平平静静微微荡漾的绸子承载了点点阳光，一米一米地散波开去，然后海浪翻起，层层水波下造就了一艘巨大的，还吐着白沫的艇。尾随其后，便一页页地游过去，直到游不动了，成了土灰色的陆地时，我就停了下来，将氧气罐取下，露出那颗刚刚经历不平凡的头颅。

于是一种奇妙的感觉后，我昂起我的头，大略翻了一遍书后，就突发奇想写下了这篇文章，以说话的方式将它讲出来，不再描写它的内容，不再刻画它已经完美的形象，只略略添点修饰，用我平凡的语调。我潜身在智慧的海洋里。

我真想化作一条鱼，很普通的，探寻着如同这本书一般的海洋。只为那勇敢的探险家们，只为他们积极的心态与向日葵般的乐观。随便一丝光芒便能炽热全身，以鼓励自己的方式用心活下去的他们早就不是一般人。可能会有些荒谬，但记住，经得起风雨打磨，又不怕黑夜提前来到的东西，你总会发现它的表面乃至身体都十分光滑，都发着闪闪的.光芒，来自他们本身的一种自豪。当锐气贯穿金甲，以坚强柔化世界。这是种理智的行为，确确实实，遨游在未知的海域里需要的是自我保护，一种全身上下的力量，你会看到的，也会感受到的，因为早已听过——“强者”怎么读。

积极地，我闭上眼睛凝思一会儿，又发现自己并不全对。翻滚着巨涛，内心出现了一种前所未有的狂潮。如果说那些甲是质地坚硬的钢铁构成的，那么我希望它什么都不是。因为，我宁愿也自认为那是只会做的，用如同海洋深邃般的智慧，用一千九百九十九颗珍珠一千九百九十九滴汗水，再加上一千年太阳的光茫，一千年月球的光芒凝结而成的。那是用智慧描写的一支奇葩。

用智慧，凝成大海，用智慧，铸成金甲，用智慧形成，人类，以及那些独特的思维。所以，通俗的，不带文采的道一句，这是本用智慧结成的书。

它带给了我，新的智慧。

所以，我明白了甲的质地，以及人的组成，强者的组成。

我回头要王海的最边缘，发现仍是一片未知。但我还是高兴甚至兴奋，我穿着金甲钻进大海协同智慧，用我的灵魂谱写了他们的探索。这只是一个开始。

关于海的科技作文 第十篇

我小时候就很喜欢海洋，当时仅仅是觉得它非常的漂亮，直到长大后我学了一篇课文，叫做《海洋——21世纪的希望》我才知道，原来海洋有那么多的用处。比如可以通过海洋获得无限的电源，可以在海洋中获得高蛋白食品，可以给航行带来便利......我知道海洋有这么多的用处，更加的喜欢它啦。那么未来的海洋是怎么样的呢？我不禁浮想联翩......

在22世纪，人类把海洋保护的很好，所以海洋还是那么的美丽。那时候你的饭桌上几乎全部都是海洋里的食物，它们都是高蛋白的，非常的营养，所以人们都很健康。

这还不是重点呢。每当你出门时，都会有机器给你穿上了衣服，可是你知道为什么吗？因为你身处海底呢！

22世纪，人类发现了一种矿物，这种矿物脱离浮的。22世纪人口增长，地面已经爆满了。于是人们就像实现21世纪的愿望——在海底造房子。于是工人门穿着潜水服一天天的造起了房子，没想到真的成功了！于是人们就入住了。所以在22里世纪，表面风平浪静的海洋其实里面是繁华的城镇。

我正想的入迷，一阵铃声把我从想象的王国拉了出来。但愿未来的海洋会这样吧！

关于海的科技作文 第十一篇

以前只能在电视上看到小丑鱼，今天终于看到真的了，在长达一天的外出活动中，老师带着作文班的同学坐着大巴往花都海洋世界去。到了目的地，同学们开始了花都海洋世界游览，看着这些从未接触过的景象，让我们觉得非常过瘾。

在海底世界里有一个表演大厅，在那里有着海狮表演，潜水员身穿先进的潜水设备，手拿食物吸引各种鱼类游到他们身边，鲨鱼闻到了食物的气味也游来了，他们凶猛无比，身体庞大，但经过潜水员的驯化后变得十分听话，跟随着潜水员做出各种动作，引来众多游客阵阵热烈的掌声。

在海底世界里还有着许多有趣的地方，比如说海底隧道，它地面是由自动步行梯和人行道两部分组成，大家可以自由选择行或停，尽情享受海洋深处的美景，体验蓝色海洋的梦幻。进入海底隧道，我仿佛和海融为一体，各种有趣的鱼类触手可及，栩栩如生，你会感到海洋之间从未有过的亲近，会惊讶大自然是如此丰富多彩，这就是海洋世界。

关于海的科技作文 第十二篇

大海的命运，和每一座山、每一棵树、每一片草地、每一滴水都是息息相关的。

近几年来，人类越来越不注意保护大海，使大海遭到损害。今天的大海，已经不是那湛蓝湛蓝的如同镜子般的大海了，而是一个“海洋垃圾站”。人们将吃过的果皮纸屑顺手扔进大海里;化工厂把一些化学原料随手丢在大海旁边，却没有想到，化学原料一点一点流入大海，给大海造成了严重的破坏。海洋生物都受到污染，有些生物灭绝了!海洋覆盖了地球表面面积的近百分之七十一，人们对广阔的海洋和海洋对人类的做用的了解，远不如地球的了解。

浩翰的海洋哺育着形形色色的海洋生物。这其中有闪闪发光的夜光虫、千奇百怪的鱼类、硕大无比的巨鲸、多姿多彩的珊瑚、千姿百态的海藻、年龄至少有一亿年的龙鱼、还有许多叫不上名字的海洋生物……它们生活在这熙熙攘攘的海洋大家园，难道我们忍心破坏它吗?如果人继续给大海带来污染的话，人类还会幸福吗?

如果人类这样再破坏下去，在未来，几乎海洋生物都濒临灭绝，人们无水可喝，全人类都将因水可喝而灭亡。

我们人类的生命起源xxx，是浩瀚的大海孕育了地球上的许许多多的生命，大海是我们的母亲。保护我们身边的大自然，就是保护我们共同的大海。只有热爱海洋，保护海洋海洋才会对人类做出更大的贡献。

大海是地球妈妈赐予人类的蓝色宝库，如果人类再不保护大海，那么后人就再也看不到这珍贵的礼物了;如果海洋没了，那么我们人类就会随着灭亡;没有海洋，地球上的万物、生灵就不可能存在，只有保护海洋万物才可以永久的生存在地球上;在我们的地球上，浩瀚的海洋里蕴藏着丰富的资源，海洋为人类奉献，那我们人类也应该去保护它;海洋给予人类资源，海洋给予人类方便，海洋还创造了辉煌。如果不保护海洋，那么，所有的辉煌乃至生命都会灭亡的!

大海是人类的宝库，没有了她，我们的生活还会充实、富裕吗?

关于海的科技作文 第十三篇

今天，妈妈带我去杭州海底世界，探寻生活在海洋里的小动物们。

我们到海底世界门口的时候，第一眼看到的就是一个活的大章鱼一样的大脚，周围是好多好多的小鱼群。沿着指示牌往里走，我们看到了各种各样的、五彩缤纷的热带鱼群。然后是身体像一把大扇子、嘴巴像哭丧脸的魔鬼鱼。接着我们看到了柠檬鲨，它像足球场上角球区插的旗子。七彩神仙鱼的胡子像河边垂柳的叶子一样，而且它还有“热带鱼王”的美称。往前接着走，我们看到了百鱼大抢食的场面，我都无法形容了，明明就是一个人间“天堂”啊！

今天，在这个既美丽又有趣的“天堂”里，我学到了很多关于海洋和鱼类的知识，真的很有意思。我希望下次有机会去深圳和青岛的海洋馆再去学习更多的知识。

关于海的科技作文 第十四篇

我的理想是长大以后成为一名作家，为青少年写出一本又一本励志上进的书，激励他们奋发向上，努力学习，成为国家之栋梁。

我喜欢看书。比如在没人的下午，我总会拿着些私房钱，奔向书店，买一本又一本文学类的书，一买就是几十本，因为我憧憬那种拿着书坐在大院里欣赏着美丽的故事和励志的语言。因为看书，把我学数学的时间都磨掉了，因此我的数学成绩一般，语文成绩却好的不得了，每次的作文老师都会把它当范文来展示，那时我总会沾沾自喜，那是我的作文。

某一天下午，我又到书店去了，无意中我看见了一本封面非常精美的书，我变走过去拿起那本书，看了起来，里面的一则小故事让我感动了，它让我明白母爱是如此的伟大。但我发现这好像是最后一本了，我毫不犹豫的掏出钱，马上奔了回家，手里紧篡的那本书不放。再后来，我对写作发瘾了。一开始，我写的是一些搞笑的，班里的同学看了我的作文后，笑的前仆后仰，使我写作的欲望更加浓烈，每天一放学我必须写一篇作文，便以发泄。

每个人都有过人的特长，而我的特长就是写作文，我相信，只要我坚持，我的理想马上就能实现。

关于海的科技作文 第十五篇

生活就像海洋，具有意志坚强的人，才能到达彼岸。这是马克斯说的一句话。人的一生，就像大海中的一艘航船，坚强的人才能到达成功的彼岸，软弱的人永远不会到达成功的彼岸，会在出发点被吞噬。每个人的外表都多多少少有些不同，但有些人虽然外表不同，但他们的心灵是相同的。这就是强者，强者心中只有两个字“坚强”。这就是所谓的英雄所见略同。鲁宾逊，他一人漂流到荒无人烟的岛上，几乎不可能活下去。可鲁宾逊靠坚强的意志活了下去。我认为鲁宾逊就是生活的强者。

凡高是名作家，可是因为生活所迫，他自杀了。我认为凡高的自杀毫无意义，他是一名出色的作家，以他的才华完全可以创作出令世人惊叹的作品。可是他仅仅是因为前几部作品没有成功的轰动世界而自寻短见。我觉的凡高就是生活的弱者。

假如你是弱者，也不要自卑，因为有改过的机会，你要学会“坚强”才能有机会成为强者。

假如你是强者，也请你不要骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使用人退步。朋友，如果你经受了波折和打击，请不要当弱者，因为这个波折或打击是你成为强者的一个机会。

关于海的科技作文 第十六篇

随着科学技术的进步和时代的发展，海洋发展的新时代已经到来。现在，我和我的父母住在新的海底城市！“啪啪啪”的声波把我从睡梦中拉了回来。我揉揉朦胧的睡意，坐了起来。哦，是海豚袁媛在窗外叫我。我突然想到，上周我和父母刚从拥挤的城市搬到了这个美丽的“海上明珠”城市。这座城市是一个被一层特殊的透明薄膜包围的球体，由此得名“海洋之珠”。

虽然这种薄膜看起来透明柔软，但实际上非常坚韧。海水的强烈冲刷和大白鲨锋利如刀般的牙齿的撕咬对此无能为力。然而，城市里的人们接触到的电影就像一层薄薄的薄雾，可以伸出手来和螃蟹士兵和小虾玩耍。人们还可以通过这部电影看到一个多彩的水下世界。各种奇怪的鱼，海马排成一行，章鱼挥舞着长长的四肢。早饭后，我告别了父母，通过新建的玻璃通道去上学。

学校是一座书形建筑，象征着我们在书海中游泳。学校周围有彩色的花和植物。他们种了肥料和果冻。它们很好吃！晚饭后，我带着我的鱼在海里自由散步，多么无忧无虑。如果你的宠物是鲨鱼和海豚，你可以像骑马一样骑上它们几圈。回到陆地上，鱼也可以像狗和小猫一样在街上行走。哦，多么美丽的海底城市啊！如果人类继续学习，我们将生活在哪里？

关于海的科技作文 第十七篇

暑假里，爸爸和妈妈带我去了蓬莱的海底世界。

走进海底世界，这里的鱼种类繁多。有许多鱼我从来没有见过，更叫不出它们的名字。有鲸鱼，嗅线鲈，还有会放电的电鳗。其中我最喜欢血鹦鹉，它又称红财神。它的身体胖嘟嘟的，全身鲜艳通红，像个椭圆形。

我还看见了全身雪白的北极熊，它那憨态可掬的样子，都让我忍不住想去摸摸它。最令我惊讶的是，这里还有已经三百岁的大海龟，看着它悠闲游动的样子，真像一位历经沧桑的长者。

我最喜欢海豚和海狮的精彩表演，聪明的海狮组成了乐队，有的弹钢琴，有的敲鼓，有的唱歌，它们演奏的音乐让我们这些远道而来的客人大饱了耳福。这些聪明的小家伙还会做算数、敬礼、打排球，真是多才多艺啊！

我爱这五彩缤纷的海底世界。

关于海的科技作文 第十八篇

一望无际的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。

大海像一首诗，灵动跳跃，像一幅画，丰富多彩，又像一支交响乐。在我心中，大海就是一个生命的摇篮，孕育着许多生命。

海是鱼儿的家园，没有了大海，也就没有鱼儿。鱼的品种有很多，有恐怖的食人鱼，你可别小看食人鱼，虽然它的头很小，看起来不怎么样，但是它可会吃人的，它专门吃有肉的生物，听起来有没有觉得很恐怖？有可爱的小丑鱼，小丑鱼的身上布满了彩色的条纹，可漂亮了。还有小金鱼，好像在和同伴比美，身子扭来扭去。

巨鳌蟹是世界上最大的蟹，它就像一只巨大的蜘蛛，据说它的钳子展开可长米。我想凶恶的大鲨鱼恐怕得让它三分。鱼儿们在珊瑚丛中穿梭嬉戏，一会儿是鲷鱼，一会儿是蝠鲼，一会儿是鲨鱼......真是让人看得应接不暇、眼花缭乱。

关于海的科技作文 第十九篇

有一只可爱的小刺猬，要去找朋友们出去玩，一阵风吹过，有一片叶子刚好掉在了刺猬的背上。

一只蝴蝶飞过来，蝴蝶称赞道刺猬的草披风很好看，小刺猬的心里甜滋滋的！

突然一阵风吹过把小刺猬身上的叶子吹走了，小刺猬心里难过极了。

他又找到了呢棵大树，小刺猬说你们长得真漂亮，可以做我的披风吗？叶子说我们是一家人不可以分开的，小刺猬伤心极了！

小刺猬又去问小草，小刺猬说小草你真漂亮可以做我的披风吗？小草毫不犹豫的答应了，小刺猬把他们编成了一漂亮的草披风，第二天小刺猬的草披风变黄了！小刺猬从远处一望小草身上挂满了露珠，原来是没浇水没土壤叶子菜会变黄的，小刺猬把已经黄了的草披风挂在了墙上，小刺猬摸着已经黄了的草披风自言自语道我以后再也不把小草了。

这个故事告诉我们一定要爱护花草，人人有责，让森林走进城市，城市走进森林。

关于海的科技作文 第二十篇

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看海洋的珍藏

在很久很久以前，海洋中极其微小的一种单细胞生物在神奇的力量下开始生长、发育，不久就诞生了地球最初的生命。

我们能看到各种海底植物生长的奇迹—有时大片的海草在深邃的大海中舞蹈，如同一位优雅的舞者，在大舞台上翩翩起舞，用它那曼妙的舞姿告诉我们许多有趣的故事……

瞧！在成片成片的海草中，还露出了几个小脑袋，哦！那便是海洋中的小精灵们—鱼类。娇小的沙丁鱼小姐悠闲地在海草丛中游来游去，热带鱼们一个个五彩缤纷的，在一大片深蓝中，好像是它们在上面抹了黄色、粉色、绿色……梦幻般的水母们则像是身披薄纱的仙女，轻柔地漫游在五颜六色的珊瑚丛中。要是你细细寻找，还能找到各种各样的美—形态各异的贝壳，大的小的，扁的圆的，数不胜数。憨态柔软的海星们，懒散地呼呼大睡。还有那石头缝里的小螃蟹，灵活的穿梭其中。更有那身躯庞大的“海洋霸主”鲸，每一次出场，都会引来不小的轰动！

神秘的深海中，隐藏着多少无穷无尽的珍藏啊！是的，只要我们去寻找，去探索。

关于海的科技作文 第二十一篇

多热的一天啊！我坐在自动控温椅上还觉得热！机器人给我带来了一瓶鲜榨果汁。边喝边想：去哪个凉快的地方玩。突然想到一个很酷的地方，水下世界。于是，我打电话给我的好朋友去海底世界玩。

现在，是下午一点，是去海底世界的好时候。我们慢慢沉入海底。海里有成群的鱼，厚厚的水下森林，到处都有一丝阳光，闪着珊瑚的光，很美！看，有这么多五颜六色的海星在慢慢爬行。章鱼舞动着大触手，横冲直撞。大海龟在陆地上行动缓慢，但在海里却能灵活游动。更妙的是，鱼学会了人类的语言。当你在一群鱼旁边游泳时，鱼会说“早上好”。太不可思议了！我们愉快地和鱼玩耍。别走！

这次水下旅行，让我看到了大海的美丽！同时也让我意识到爱大海！

关于海的科技作文 第二十二篇

在暑假里，妈妈带我去了海底世界游玩。

刚进去，映入眼帘的就是许多的海底动物，有海龟，鲨鱼，飞鱼。其中我比较喜欢的是黄金战船、凯氏丽鱼和白化金刀。黄金战船最漂亮的就是它的鱼鳍了，它的鱼鳍飘逸俊俏，非常好看。白话金刀的身子就像一把刀，它的身体是白色的，它的鱼鳍有一小点是金色的，非常漂亮，怪不得叫作白化金刀呢。凯氏丽鱼的背部总是有一块黑斑，那块儿黑斑。非常好看。

大家都知道四方兽吧！“上朱雀，下玄武，左青龙，右白虎，中间是黄龙。”可是海底就不一样了，在海底是：上飞凤，下猪鼻，左红龙，又印尼，中海洋。飞凤代表朱雀，猪鼻龟代表玄武，红龙代表青龙，印尼代表白虎。海底世界真有趣呀！

海底世界真美啊，这是一个多么奇妙的海底世界！

关于海的科技作文 第二十三篇

啊！盼望已久的春游已来临了。更让人开心的是，我们将去《金源方特科幻公园》。同学们一路高歌，直到目的地。

我们首先来到xxx生命之源xxx，同学们早已兴奋不已。那可是一座非常豪华的影院，有三个放映窗口，座位是圆弧形的，屏幕也是圆弧形的。

我们戴上立体眼镜坐了下来，电影就开始了。电影里的一切就好象在我眼前。“小龙，你在哪儿？”屏幕里的一个人喊叫着。“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１、０。”宇宙蛋爆发了！金光四射，一片火海。吓得我尖叫起来。

原始海洋出现了，原始海洋细胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陆地上。形成了古生物。我真奇怪，它们怎么繁衍的那么快。小鱼小虾，还有像海马一样的小生物在我们身边游来游去。有些同学立刻去摸，什么也摸不着，逗得大家哈哈大笑。一群庞大的野兽，既像恐龙又像大象，背上还长着船帆一样的怪物向我们冲过来，张开血盆大口，发出恐怖的叫声，似乎要吃掉我们。我用火箭般速度把立体眼镜拿下来，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上。

古生物一直进化到了恐龙时代。它们曾经称霸地球，繁衍后代，但不知怎么灭绝了。很多年过去了，我高兴地看到，地球上又栩栩如生、生机勃勃，有了古动物、人、一些不知名的植物等。啊！一头超级超级大的大象向我们走来，鼻子一甩，鼻涕喷到我们脸上。不过别担心，这只是水而以。

精彩的电影播放完毕了。我真不想走，可同学们走了，我也要走啊，我依依不舍地离开了“生命之源”。不过，也许还有更精彩的表演在等着我。

关于海的科技作文 第二十四篇

暑假的时候，爸妈带我去海南岛旅游。我们来到了三亚，——的目的地。到了三亚，我们先玩《海底世界》。水下世界有三个项目：水下行走、水下潜水、坐船看海底。我选择在海底行走。

我穿上潜水服，乘小船来到一艘停在海里的大船上。跳水运动员的叔叔告诉我们跳水时应该注意的问题，以及如何用手势显示上、下、左、右和身体状况。

准备下海，心里很紧张。但是当我想到美丽的水下世界时，我很兴奋。

轮到我出海了。我戴上兜帽，跟着我叔叔潜水员来到海底中央。潜水员叔叔抱着我，在海底的铁梯上走来走去。我看到各种各样的小鱼。小鱼根本不怕人。他们总是围着人游泳。我差点抓到一条小鱼，可惜，我一伸手过去，它就跑了。慢慢的，我下到了海底，神奇的海底世界展现在我眼前。到处都是五颜六色的贝壳和珊瑚。最大的壳有小桌子那么大。各种珊瑚都很美。有红、白、黄、紫、绿，很好看。我很想带一个回家，但是不行。潜水员叔叔在出海前告诉我们，我们应该保护珊瑚。我还是忍不住摸了摸珊瑚。手感柔软滑溜舒适。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。海底全是沙子，很刺痛。

我在海底走了很久，不知不觉，时间到了。潜水员叔叔示意我上去。我犹豫了很久才点头。就这样，我不情愿地离开了“水下世界”。

关于海的科技作文 第二十五篇

这个假期，我又一次畅游了厦门海底世界，也又一次被它的神奇所折服。

记不清这是第几次游览海底世界了，因为每次去厦门，爸爸妈妈都会带我去。

我一一浏览着来自澳洲的海龙、锯鳐，美国密西西比河的匙吻鲟，秘鲁的企鹅，巴西亚马逊河的巨龙，我们长江的中华鲟，南海的石头鱼、海马，东海的八爪鱼，渤海的海豹以及南中国海千姿百态的珊瑚礁鱼……接着我进入了宛如从海中穿过的海底隧道，那凶猛的柠檬鲨、豹纹鲨、巨鳗、犁头鳐、鹰鲼……上万只五彩缤纷的鱼群迎面向我游来，壮观极了。

我最喜欢鳐鱼了。鳐鱼有巨大的身躯和优美的舞姿，有山洞般的巨口和温柔的.性格。它的尾鳍退化成一条长长的鞭子似的长尾，上面有一个坚硬的带倒钓的刺，这根刺用于猎取食物和防御敌人。它们喜欢在开阔的水域姿态优雅地游泳。它们主要的食物是鱼类、螃蟹和螯虾。每当它优雅地游向我时，我都忍不住热情的向它大喊：”Hello，Youarepretty！Youaregreat！”而它好象真能懂得我的友好和热情，不一会儿又优雅的向我滑行而来，真是美极了！

仅仅是一个人工的海底世界，就充满了这么多的美丽与神奇，不知道真正的海洋深处又有多少神奇与奥妙等着我们去探寻？希望有一天，我可以穿着潜水服去海洋深处探访这些让我着迷的朋友们。

关于海的科技作文 第二十六篇

期待已久的海洋之旅终于来临，全家人欢天喜地的开车前往三面环海的半岛。它不仅有天然的珊瑚礁以及潟湖外，还是半岛上最大的渔港。

时光飞逝，不知不觉车子已开到潟湖区，阳光耀眼灼目，一望无际的海洋景色尽收眼底，原来大海是这么辽阔，海水是这么湛蓝，海浪是这么澎湃，海洋生物种类相当丰富。这里主要为细泥沙，沙地间夹杂着一块块珊瑚礁岩。

紧接着我们就迫不及待的换上潜水装备，这是我第一次穿上潜水衣服，感觉全身很不自在，但兴致未减。当教练把我带到潜水区，在海面下让我和鱼儿做近距离的接触，整个人好像一只悠游自在的鱼儿在水里游着，享受着和大海拥抱在一起的感觉。还看到许多五颜六色的海底生物和奇景，让我看得眼花缭乱!

下一站我们来到有金沙白浪之称的南湾，海水蔚蓝，海岸线长达600米，多么让人赞叹不已的美丽海景，让我像置身在南洋风情之中。我和弟弟最喜欢南湾的海水，因为水质清澈又很干净，海浪似有似无的拍打在身上，多么冰凉又舒服啊!

海洋是每一个人的资产，我们应该要好好维护，不要让他受到污染，这样我们才会有美丽的大海，下一次还能继续领略海洋之美。

关于海的科技作文 第二十七篇

海洋，是地球生命的母亲。是她创造了生命，哺育了生命。

当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中的一颗美丽的蓝*“水球”。为此，我对浩瀚的海洋产生了非常浓厚的兴趣，于是认真阅读《走向海洋》一书。当读了《走向海洋》之后，我惊奇地发现，海洋不仅辽阔广大，深不可测，而且极为富饶，是一座巨大的资源宝库。它蕴藏着丰富的金、锰、镁、锡、石油、天然气等，就连陆地上非常有限的铀矿资源，在海水中都高达45亿吨之多，是陆地储量的4500倍。

随着人口的急剧增加，加上生态环境的不断恶化，人类面临着食物匮乏的威胁，人们便把目光投向海洋。海洋拥有着取之不尽的生物资源，可以想象，未来将出现越来越多的高蛋白海洋食品，将极大地丰富我们人类的食品种类。海洋，也是天然的运输线。虽然它存有各种危险，却是平坦无阻的天然水上大道，把世界上绝大多数的国家和地区连接起来。开辟海运航线，好处多多，不用征用土地，也不要投入巨额资金和劳工。海运可以运送各种形状、形态和尺寸的货物，更重要的是海水摩擦力小，很小的动力便能推动巨大的轮船前进。这样，既节省了额外的燃料消耗，又节省了运费。公路、铁路运输，又怎能与海运相比?

海洋的深邃博大、变幻莫测、美丽富饶，都深深地吸引着人们。海洋对于我们人类而言，就像一个一直猜不透的谜语，散发着无穷的魅力！从古至今，人们对海洋的探索始终没有停止过。从郑和七下西洋到哥伦布发现新大陆，他们都以惊人的毅力克服重重艰难在探索海洋，为人类了解海洋、开发海洋作出了巨大贡献。随着时代的发展，科技的进步，人类对地球资源的需要也变得越来越多。可以预见，在不远的将来，陆地资源也会耗尽。而海洋，也将会是人类生存和居住的理想场所，是人类赖以生存的第二空间。

现在，就让我们一起去认识海洋、善待海洋、利用海洋、珍惜海洋，共同托起蓝*的希望！

关于海的科技作文 第二十八篇

随着地球气温的上升，冰川不断地融化，上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市，在几万年后的某一天，最后一块陆地也将消失，地球将重新回到50亿年前的样子，一片汪洋。那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里?

别担心，科学家们已在灾难来临前，为我们设计好了未来的海洋家园，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术”，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。泡泡屋外美丽的海底风光，就是你家的后花园。如果有一天，你想享受真正的阳光，那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

蔚蓝色的海面上，漂浮着一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山顶上，除了地下是海水外，别的地方和陆地没什么区别，花园里依旧鸟语花香、绿树成阴，城堡间的交通工具主要有热气球、直升机、气垫船，因为要遭受比海底城市更加多的灾害，如风暴、海啸等，所以每座城堡在固定的位置都有紧急装置，在灾难来临前，每一座城堡就像一块块积木拼搭在一起，形成一个庞大的“城堡群”抵挡灾难。城堡独特的动力装置还可以帮助城堡漂到其它海域。

这只是一幅奇妙的设计蓝图，如果我们珍惜地球给予我们的一切，而不是一味地索取和伤害她，未来的海洋家园就不会有出现的一天。

关于海的科技作文 第二十九篇

新课程标准指出，学生是学习和发展的主体。我们必须根据学生身心发展和语文学习特点，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。科幻故事以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，具体展开故事情节。它极具想象力，尤其重视逻辑思维，孩子通过阅读科幻故事，不仅能够提高想象力，更是培养他们的逻辑思维。

作文是一种具有高度综合性、创造性的言语活动，同时又是一种复杂的情感活动和心智活动。在《新课程标准》中提到，“写作能力是语文素养的综合体现，是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程”。由此看出，作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质的一项重要工作。

三年级是小学语文的起步作文阶段，学生在习作的过程中往往呈现出畏难情绪。如何激发学生的写作兴趣，呵护学生的写作欲望，提高学生的写作水平是语文老师经常思考的问题。进入三年级后，学生的思维处于由形象思维过渡的时期，他们的想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。因此，我将科幻元素与故事创编结合在一起，作为三年级起步作文教学拐杖，一方面为学生的写作提供素材与方向，更是拓展了他们的思维，可以创编出一系列属于儿童自己的科幻故事。

在一年的教育教学实践中，我尝试通过对小学生科幻故事创编的实践与研究，落实新课程改革，提升学生的语文素养。帮助学生寻找写作素材，树立学生的写作主体意识，激发学生的写作兴趣，充实学生的写作内容，为学生创设自由畅想的氛围，使写作成为学生愉快生活的一部分，不再是苦差事。与此同时，我依托指导学生进行科幻故事床边，从而提高习作教学质量。引导教师转变单向的“教”写作的教学观念，实现习作内容的全方位开放――写作形式的开放，从科幻故事入手，以“创编”为突破口，在学生起步作文阶段激发起学生写作的欲望，张扬学生的写作个性，从而提高写作教学的质量。

经过一年多的实践和努力，我带领组内老师通过文献研究、调查问卷、课例研讨、实践总结等途径，对科幻故事创编的实践价值做出了充分的肯定。现总结如下：

途径一：文献学习，厘清课题研究的生长点

在组建成立研究团队后，我们分工进行了文献研究。对科幻故事、故事创编、习作教学三个方面进行了理论学习。通过学习，我们厘清了科幻与故事创编的关系：在崇尚真理与真实的基础上，强调充分激活学生的想象力与创造力，结合三年级起步作文教学，以科学性、趣味性、故事性为主，创设适合学生的习作教学模式。我们提出的这个研究方向，是为了更好地解决三年级学生起步作文难的问题，更是为了满足儿童对未知世界探知的需求与挑战。

途径二：课例推动，探索作文教学的新模式

科幻故事创编作为习作教学一个新的方式，是我们主要研究的内容。我们通过课例的研讨、呈现、打磨、展示的方式，探索这一作文教学的新模式。

（一）每月一次课例研讨

自立项后，研究团队小组成员能够每月举行一次研讨活动。活动初期，主要进行文献研究，厘清课题内涵与研究方向。活动中期，我们组织了科幻故事推荐、科幻故事创编教学设计、科幻故事作品展示等方面的研究。通过研讨活动，我们梳理了一系列向学生推荐的科幻故事，通过阅读这些故事，开拓了他们的视野；我们以传统方式、三科联上、综合实践课的方式探索了科幻故事创编习作课的课型，取得了一定的成效；我们还创生了学生习作作品展示的新平台。

（二）每学期一次活动展示

为了促进研究的进一步推进，扩大此研究的影响力，小组成员每个学期都会组织一次展示活动。在活动展示前，老师们精心打磨教W设计、学生成果展示，力求将课题的研究价值得以呈现。

（三）参与校园文化艺术节

积极参与学校的省重点规划课题《以儿童想象力为核心的小学科幻主题课程的实践研究》的系列活动。在学校开展了系列科幻主题活动中，我们积极参与，如科幻主题创作大赛，科幻校园课本剧巡演，科幻故事推荐会等，成为学校课题研究的中坚力量。

通过上述研究途径，在一年多时间的理论学习、课堂打磨、课型探索、经验总结中，我们取得了以下一些成果：

成果一：形成了对科幻故事创编的理性认识

科幻，是用幻想艺术的形式，表现科学技术远景或者社会发展对人类的影响。科学幻想从第一部科幻小说《科学怪人》以来，从最初的小说形式，慢慢衍生到诗歌、电影、电视剧、漫画等多个领域之中，并逐渐发展成一种文化。这种文化因兼具文学性、科学性及幻想性等特征，所以可以作为媒介、工具或资源应用于学校教学，并激发学生学习科学的兴趣、培养学生创造力和想象力等，发挥其巨大的作用。

小学起步作文阶段的教学中，强调了故事创编的能力，这是从儿童视角出发的，顺应其秉性的，培养其想象力和创造力的一项重要举措。故事创编向上衔接的是小学生早期的童话故事阅读经验，向下开启的则是艺术的想象力和创造力。新课程标准指出，学生是学习和发展的主体。我们必须根据学生身心发展和语文学习特点，充分激发学生学习习作的主动意识和进取精神。因此，在三年级起步作文阶段采用故事创编的形式是符合学生学情的。

结合以上两点理性认识，我们在三年级起步作文教学阶段提出科幻故事创编，一方面是为了应对发展迅猛的现代科技对教育的挑战，同时也是为了创建一种习作教学的新模式。

成果二：梳理了适合学生阅读的科幻故事集

我们在进行了文献研究、调查问卷后发现，对于科幻故事作品，并不是所有的学生都很熟悉。要让学生尝试科幻故事的创编，就必须让学生对这类作品有一个初步的了解。没有阅读就没有写作，读是写的基础，写是读的深化，写作的素材往往是来源于阅读中的间接感受。遵循这样的教学规律，我们给学生提供了许多科幻作品，让他们尽情地徜徉在科幻作品的海洋中，让他们对什么是科幻故事有了感性上的认识。

关于海的科技作文 第三十篇

海洋——是一个无比神圣的词语，在生活中，它喜怒无常，让人又爱又恨。

随着科技日渐发达，到2060年，也就是50年后的海洋为人类提供了许多好处。

地球不再缺水了！由于人类已经熟练地掌握了“海水淡化”的技术，世界上已经熟练地掌握了“海水淡化”的技术，世界许多干旱地区的人们可以自由自在地用水了，再也不怕会因为缺水而死忙。

食物不再匮乏了！2060年的人类吃的可是山珍海味，因为陆地上环境的恶化，许多动植物已经无法生存了，人们便向海洋发起“进攻”，许多食物都是海洋“提供”给人类的。

最重要的一点是世界人口不断增长，陆地已不够给人类居住，有些有钱人已经住进海里了。在大海中建造房子可不是件容易的事，要考虑许多物问题：如何不被海洋生物“偷袭”；在海里生存怎样解决氧气问题；如何烧饭、做菜；如何用电……许多问题，可2060年的人类却解决了这些繁琐的问题，真令人吃惊啊！

其实，海洋带给我们的好处，一天一夜也说不完，但是，为了让我们的子孙——活在2060年的人们能得到这些福利，我们就应该从现在开始，保护海洋！

海洋作文04-07

海洋的作文05-08

关于海的科技作文 第三十一篇

25世纪后，海洋得到充分开发，其资源造福人类。

25世纪后，世界上没有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能会想，海藻是怎么长到荒芜的沙漠里的？原来科学家们已经培育出一种以海洋中的海藻为原料的高科技海藻，能在淡水中生存，抗旱能力堪比仙人掌。海藻只要装满水，就可以浇水一个月。

当时，海洋是由人控制的。当人们在沙滩上晒太阳时，大海被设定为平静的，有一些小浪让孩子们尽情玩耍。在冲浪比赛的时候，大海也设定了刺激，有时候会掀起人的高度的波浪，让运动员在合适的地方发挥出自己最好的水品。当敌人入侵时，大海仍然会变得狂暴。在这种形式下，大海会表现出无限的力量:大海不会掀起几个又长又高的巨浪扑向敌人，甚至会形成几公里的海啸，一举歼灭敌人。

在25世纪，地面上的高层建筑很少，但海底却非常繁荣:一个水晶玻璃罩，人们在步行街上买卖货物。海底的建筑没有空调，冷的时候可以利用海底火山升温；天气热的时候，关掉海底火山加热器。海水的温度会让你感觉很凉爽，大大降低了用电量。

未来的海洋已经成为人类的聚宝盆，我们应该保护海洋，让它永远显示出它的生命力。

关于海的科技作文 第三十二篇

清晨，我从睡梦中醒来，看看窗外。这不看不知道，一看吓一跳!哦!想起来了，我昨天刚搬到这座海底大厦。

吃过丰盛的早餐，我背上书包准备上学，就有一只可爱的小海豚向我游过来，还让我坐在它的背上呢!没错，住在这里的孩子们去学校，都有一只可爱的海豚来接送。我迫不及待地骑上小海豚，小海豚载着我向学校的方向游去。一座座宫殿似的大楼还有各种各样的五颜六色的小鱼在我身边游来游去。瞧，这边成群结队的金鱼在我眼前忽上忽下，就像秋天被风吹落的金色落叶在风中翩翩起舞。那边海龟们在蔚蓝色的海洋中自由自在地游着，就像一艘艘墨绿色的外星飞船。

不知不觉，我们来到了“海洋学院”。我们的学校是一个巨大的水晶球，晶莹剔透。学校门口，有几只“海狮保安”在巡逻。操场上，有的同学在跳绳，有的在踢球……校园里生长着千奇百怪的植物，都是在陆地上看不见的，走进去就会闻到阵阵幽香。这时，我听见播音员甜美的声音“起床了，起床了!”咦?这是校园的上课铃吗?

忽然，我发现我正躺在我的床上，窗外也不再是缤纷的海洋世界了。妈妈正站在床边看着我呢。

关于海的科技作文 第三十三篇

未来的海洋是什么样子的？拥有取不尽的宝物？蕴藏数不清的奥秘？

未来，应该会建造海底田园牧场吧。在海底，会培育大量的藻类，草类，来供应人们的身体的身体需求会绰绰有余。世界海底田园的产量将会从目前的2000万吨跃增到5000万吨。

在不远的将来，人们还将建造“海上城市”。它大多用钢铁做成，中心是一座6层高的大厦。设有室内小花园、电影院，水电全部自己供应。它可以满足海上采油工作人员文化娱乐的需要。这个浮动城市是靠12根高大柱子托起的，把它们收起来，就能够当船行驶。相信，未来人们一定会建造海上城市，以拓展人们的生存空间。

未来的海底房一定与地面上的大不一样，有的是珊瑚做的房子，有的是贝壳堆彻成的房子，还有的住的是礁石建造的房子。

未来的海洋水面风平浪静，水波不惊，在海水中矗立着一座座海洋石油平台，一艘艘海洋石油船的身影也出现在大洋深处。

人们的交通工具也也与陆地上不同，小船几乎是每家必备，就如同陆地的自行车一样，而家庭条件较好一些的，则会有像快艇这样的交通工具。

未来的海洋到底是什么样的？

关于海的科技作文 第三十四篇

我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了西山，只留一段灿烂的红霞在天边。

我们上了车，来到了太原市图书馆。它的外形像一本本直立的书，我们的车渐渐靠近图书馆，只见图书馆外墙明亮的玻璃像一个个会施魔法的水晶，映着阅览室里人们认真学习的样子。

我听说这里是“书的海洋”。我们来到了图书馆门前，看到门口挂着的牌子，突然发现图书馆五点半就要关门了，没有多逗留，我们就得回家了。

第二天早上，我们又来到“书的海洋”。一进大门，就看到宽阔的图书馆里已有不少人在阅读书籍了。这里一共有五层，有各种主题的阅览室。比如，有能了解历史知识的历史阅览室，能了解多彩大自然的科学自然阅览室……但我最喜欢的是少儿文学阅览室，因为里面有各种各样的中外儿童经典书籍和名著，它们不仅能让我学到知识还能让我的写作水平飞速提升，所以我非常喜欢少儿文学阅览室……

当我走出图书馆回头看时，那夕阳下的玻璃幕墙闪耀着暖心的金色光芒！

“书的海洋”的确是书的海洋啊！

关于海的科技作文 第三十五篇

我去过繁华的上海，去过好玩的西安，去过有趣的海南，给我印象最深刻的是鱼类及多的海洋馆。

一进入海洋馆，首先映入眼帘的是拱形长廊，这里就好像龙王的水晶宫，色彩斑斓的小鱼在水中快活地游来游去，不仅如此，它们还会穿衣服呢！它们有的穿了一件红白相间的衣服，有的穿了件五颜六色的衣服，有的竟然给自己找了一个黑眼镜戴上！五彩仙衣，真是美极了！它们不仅五颜六色，还活泼爱动，你看！它们有的三五成群的做游戏，有的成群结队的在一起开大会，还有的形影不离，亲密无间，可爱极了！最让我喜欢的一条鱼是魔鬼鱼，虽然长相可怕，但是喜欢让人碰，非常讨人喜欢。

走到尽头，我们看见了一个海洋剧场，那里的海豚身怀绝技，你看！有时它们能在水里行走，有时还能玩球。我不仅喜欢它们，还学到了很多知识！

关于海的科技作文 第三十六篇

那片宁静的海洋，与别处不同，没有一波又一波的人潮涌上来，但又不失当地人那的热情洋溢。

那里的海似乎比别处更蓝，空气里还透着一股淡淡的盐水香气，仿佛为海洋增添了几分惬意。光脚踩在沙滩上，1步、2步、3步……回头望望这一一个脚印，漂亮极了！

岸上那些白沙，粗的粗，细的细，轻轻掬起一捧细沙，向海面吹散开来，如同给大海增添了一缕仙气，蒙上了一层薄雾。海里的细沙随着大海跳起了圆舞曲，在蓝天映衬下，眼里所见的沙子也被染成蓝色的了。我躺在这片静谧的沙滩上，欣赏这美丽的景色，再打会小盹，听着晚归海鸥的鸣叫，一切美好似乎与我紧紧相扣。

这种境界，既叫人舒适，又让人略感几分淡雅。既想在沙滩上与海鸥共舞，又想踏浪捧起那一片落日的余晖。在这里，连小鸟也会为海浪低沉的歌声陶醉，静静享受这片刻的小确幸，回味这美妙的韵律。

海底世界可就不像海面这般宁静了，伴随五彩斑斓，极其热闹：小丑鱼在海草里嬉戏打闹；细小鱼儿一家约上两三好友正散着步呢；海绵宝宝乐此不疲的在海底追赶着水母；章鱼哥此刻吹起了竖笛；派大星居然在海底吃起了“蟹黄堡”……

徐徐凉风吹来，扰乱了我的思绪，起身站在海边，任凭海风轻拂脸颊，我脑中所有的烦恼，都随轻风与海浪消散而去。

如果开心就去来这片海吧，浪花们会与你一起分享这份欢乐！如果不开心也请来这片海吧，大海能带走你所有的忧伤与不快！

恍惚中，我才反应过来，差点误以为自己是海的女儿了！

关于海的科技作文 第三十七篇

神奇的海底世界，真神奇，不信你看。

海底世界有鞭子鱼，细细长长的像条鞭子；还有流氓鱼，天天找鱼亲亲，亲完一个再亲一个，喜欢谁就亲谁。还有绅士鱼，天天穿得很绅士，它走起路来非常优雅。

海底世界还经常举行活动，有化妆舞会，有摔跤比赛，还有潜水比赛和躲猫猫，其中最热闹的要属摔跤比赛。摔跤比赛都是喜欢打架的鱼参加的，比赛一开始，它们围成一圈慢慢地转，都在观察别的鱼的弱点。突然，有一条鱼迫不及待地向一条鱼冲过去，那条鱼也不示弱，也冲过去，其它的鱼也都相互撞来撞去。

有一只鱼想了一个办法，另一只鱼一过来，那只鱼就往旁边一跳，而那只攻击的鱼还没来得及停住，就因为惯性冲了出去。有一只鱼的对手是一直非常强壮的鱼，小鱼撞了几下就被大鱼强壮的肌肉撞晕了。同伴们都吓跑了，最后就只剩两条鱼了，有一条鱼快要成功偷袭的时候，那只鱼突然抖动了它的尾巴，把想要偷袭的鱼扫出了比赛场，最后赢得了胜利。

海底世界真是神奇啊！

关于海的科技作文 第三十八篇

现在的世界面临着许多的问题：世界人口的急剧增长，土地沙化，人类面临着食物的匮乏，地球上许多地区的严重缺水等问题。这使科学家们的目光，转向了蔚蓝而又广阔的大海。

由于现在科技的发达，我们可以想象未来的海洋是这个样子的：辽阔的海面上建起了一座座的海洋潮汐发电站，海水温差发电站，以及海洋石油平台。海水变得更加蔚蓝，更加清澈了。当然不止海面上发生了变化，海底也是如此。

海底建起了只有童话里才有的“海底世界”。这里和陆地一样。有着高楼大厦、游乐园、电影院......也有着陆地上没有的海洋生物。我们将乘坐着一个全透明的直升梯到达梦幻的“海底世界”。

“海底世界”里的游乐园真是乐趣无穷。只需带上氧气罩，就可以免费畅玩游乐园里的所有游乐项目。最有趣的就数过山车了，每个座椅上都坐着各种各样的海底动物。他们很善良，待人极其友好。你可以任选你喜欢的海底动物，一起畅玩这有趣、刺激的过山车。

海底冰淇淋也是游乐园的一大特点。它每天都会提供无限量的冰淇淋，冰淇淋的造型也是海底动物的样子，深受小朋友的喜爱。

未来的海洋使人憧憬，我们现在必须要先保护海洋，珍惜海洋资源，才能使想象变成真实的呀！