饲养蚯蚓的作文 第一篇

雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时，妈妈说：“蚯蚓可是好东西，它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!

”我想：这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢？于是，我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来：褐色的身子，圆滚滚的身段，两头尖尖的，我想大概是经常钻泥土的缘故吧!

可是，蚯蚓并没有特殊的挖掘工具，甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢？我又把它放到爷爷的放大镜下，我发现它的身体由许多环节组成，中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的，好像一个弹簧。伸的时候，身体变得又细又长；缩的时候，身体变得又粗有短。这样交替进行。原来，它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。

后来，我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!

小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用，我可要好好的保护它们了!

饲养蚯蚓的作文 第二篇

大家好！我是一条模样俊俏的蚯蚓，细长细长的，浑身是棕黑色的。

我每天生活在黑漆漆、凉丝丝的土地里，舒服极了。

你们都觉得我的生活枯燥无味？不！你们都错了，其实我的生活既忙碌又丰富多彩。要不要给你们介绍一下？

先介绍我的工作：我是一位了不起的“建筑师”。因为我建造了我的三层别墅和我得意的“地下最长的隧道”，这让我和邻居们玩耍、串门，都十分方便。

我最好的朋友是蚯蚓米娅，还有那些小花、小草、小树。因为我认为“赠人玫瑰，手有余香。”所以，我经常帮米娅挖隧道，和米娅一起帮小花、小草松土，让它们在舒适的泥土中快乐成长。

工作之余，我还会看演唱会。看什么？当然是去看我的偶像—蟋蟀先生了！蟋蟀先生的歌声婉转动听，音韵优美，在寂静的夜晚中，我边听歌边慢慢地入睡，使我做一个美妙而又香甜的梦。记得上次，我这个“铁杆粉丝”还专门让蟋蟀先生给我签名、合了影，这可是很多人都享受不到的福利呢！所以我特地让地下照相馆把这张照片上了色并裱了起来，挂在我家最显眼的地方，让来我家玩耍和参观的人都羡慕不已呢！

说我是名“建筑师”？但我真正的职业却是地下区蚯蚓实验小学的老师。我每天要和小蚯蚓们一起上课，教它们知识。学生中，蚯蚓皮皮最淘气。昨天午餐时，皮皮没带午餐，就把自己的作业本吃掉了，引得同学们哈哈大笑。我就问他：“皮皮，你把作业吃了，可怎么写作业呀？”皮皮说：“我一会儿吐出来了再写呗！”这下我也笑的前仰后合了，你们说这个皮皮，皮不皮？

我是一条蚯蚓，一条幸福、快乐的蚯蚓！

饲养蚯蚓的作文 第三篇

一天，一条叫做扭扭的小蚯蚓从泥土里钻出来，它左瞧瞧，右看看。

啊！雨后的世界真是美好！扭扭快活的说。

这时候，突然扭扭听见‘啊’的一声尖叫，它吓坏了，赶紧四下看，原来是一只小蝈蝈。扭扭刚想逃走，这时候，小蝈蝈指了指扭扭，颤抖着声音问：你……你是大蛇吧？扭扭一听，立刻明白了，原来这只蝈蝈将它当做了蛇，蛇，那可是很厉害的动物。

虚荣心让扭扭点了点头：是的！我是蛇！小蝈蝈听了，更加害怕了：救命啊救命啊！蛇来啦！快跑啊！说着就飞速的逃走了。

扭扭当然没有追上去，因为它不是真的蛇。

可是看到小蝈蝈这么害怕它的样子，扭扭非常得意，一直看着小蝈蝈逃走的方向，嘿嘿的傻笑着。

正在它得意的时候，突然身后来了一只大公鸡，它因为太得意了，所以压根没注意身后的动静，很不幸的，被大公鸡一口吃掉了。

饲养蚯蚓的作文 第四篇

我学完了《动物儿歌》，就缠着妈妈给我挖了一条蚯蚓回来，我想看看它是怎么“造宫殿”的。

妈妈说，蚯蚓喜欢潮湿、松软的泥土。我就先找来一个白色透明的塑料盒，又在菜园里挖了一些肥土，装进盒子里，用手把土压了压，最后我用喷壶喷了一点水，使土变湿润一些。然后把蚯蚓放进盒子里。

过了几天，我跑过去看蚯蚓，蚯蚓不见了，只见有一处泥土比别的地方要高，而且颜色也不同，就好像是蚯蚓吃过了又拉出来的样子。

有一天下午，天气很闷，我发现蚯蚓爬出洞来了。我想：它的“宫殿”可能已经完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜园。就迫不及待地找来剪刀，轻轻地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿着蚯蚓的洞口，小心翼翼地拨开土。啊，一个歪歪溜溜的“v”字呈现在眼前！

我很惊叹这“伟大”的建筑！软软的身子，没有手脚，没有工具；没有尖牙，没有利钳，却造出了圆圆的，滑滑的“宫殿”，多么的了不起！多么不可思议啊！

饲养蚯蚓的作文 第五篇

我们经常发现花坛草地。菜园。墙角的土壤里躲藏着蚯蚓，它们蜷缩着身子。

有一次，在妈妈的工厂附近，我偶尔翻开一块墙角的砖块，发现几条大大小小的蚯蚓。它们有的伸着懒腰，有的打着哈欠，还有的睡得正香呢。我拿来了一根木棒轻轻地碰它们。它们大惊失色，落荒而逃。我捉住其中的两条，把它们轻轻地放入水中。只见它们拼命地挣扎想逃离“xxx”，几分钟后，蚯蚓累得气喘吁吁，最后停止了挣扎。我看它们奄奄一息的样子，就把它们从水中捞出来，它们马上又活蹦乱跳了。

我仔细地观察它们，原来蚯蚓的身体可分为头，环带，肛门三部分。环带离头很近，大约两厘米。我试着把其中的一条分成两半。另一条抬起头好像在说“怎么不分我呢！”原来蚯蚓有很强的再生能力。过了一天一夜，我的瓶子里出现了两条蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的粪便更是一种天然肥料。它吃的是腐烂的东西，给人们的却是一种丰收的希望。我们都要保护蚯蚓。

饲养蚯蚓的作文 第六篇

大家好，我是一只快乐的小蚯蚓。我能自由的穿行于地下，羡慕吧！我是一个非常有价值的动物。我的头和尾部都是一样的，如果把我从中间切开，我还能变成两条一模一样的蚯蚓。但我是无脊椎动物，我走路很慢。

我非常喜欢跳舞，虽然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一个甜甜圈，看我多柔软！身体伸展开后我就变成了一根细棍，哈哈。

在一个风和日丽的下午，有几个调皮的小男孩拿着小刀走到我的面前，我心里很害怕，不过，我还是故作镇定走了过去。没想到，该来的还是来了，他们用一块石头挡住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他们不知道，我这样是不会死的。因为切断的部分还会“生”出来，我可是切不死的蚯蚓。对了，还有几个大人把我抓去当鱼饵，他们把我带到河边后，我凭借自己的聪明才智从塑料桶的边缘逃了出来，好在是有惊无险，我长舒一口气！

怎么样，看了这篇文章，你有没有喜欢上我们蚯蚓呢？

饲养蚯蚓的作文 第七篇

在一方荒凉的土地上，堆落着成千上万干枯的树叶，在树叶周围都有些大小不同的石头，其中有块石头的颜色是棕色的，上面部分和下面部分都有一些波浪线的纹路，弯弯曲曲的刻在正方体的石头上，小石头的边缘凸不平，沾满了黑乎乎的泥土和一些白色的粉沫。

我看了看周围，找到了一块很脏的地方，我想：也许越脏的地方就越能找到蚯蚓吧！我就开始在这片脏兮兮的地方动起手来，我先到远处找来一块长方形的小竹板，小竹板的长有5厘米，宽有2厘米，顶部尖尖的，细细的，摸上去像针一般，很痛，木板的周围很脏，全部都有泥土，把泥土弄净就可以看到竹板上的条纹，虽说可以看到竹板的条纹了，但是竹板上仍然刻着脏兮兮的小石子，为了能找到蚯蚓，我豁出去了，我拿起小竹板的底部，把竹板尖尖细细的部分朝向黑乎乎的泥土中一个劲的往里挖，我先挖出一个石头，再挖出一片枯叶，我还是一个劲的往里挖，可是没挖到，我并没有放弃，还是使劲挖。

挖啊挖，一个劲一个劲的往里挖，最终力气没白费，挖出了一条细细长长的小蚯蚓，它的长有四厘米，它的颜色是棕色的，小蚯蚓在泥土中柔动着，似乎在往土里钻，用手摸这根蚯蚓，它的身体软软的，它的头和尾巴似乎都一个样，有点尖，也有点圆，我想，这应该有原因的吧！这些蚯蚓能够给大树松土。

找蚯蚓可真难啊！不过功夫不负有心人，虽然这些地方很脏，但功夫不负有心人，最终使我找到了蚯蚓。

饲养蚯蚓的作文 第八篇

公园里，有一只蚯蚓，叫仪仪，她每天帮助植物施肥，松土。日子不久，小蚯蚓就和植物成了好朋友。

突然，有一天，仪仪感觉大地轰隆隆的振动起来，房子哗啦啦的倒塌了，小蚯蚓仪仪好不容易逃了出来，四处一看，到处坑坑洼洼，把仪仪和植物好朋友吓得哆呛。

公园的人来来往往，越来越多，仪仪好不容易才听清楚，原来这些人啊，是施工员叔叔，他们是要把公园变得更加美丽。

小蚯蚓仪仪和好朋友植物听了，心里比吃了蜜还甜。因为她们相信，有了新公园，人们玩的玩快乐了，它们的环境也更美了，于是，她们盼啊，盼啊......

有一天，她们一觉醒来，突然觉得没有了吓人的机器轰隆隆声响了，眼前一亮，被美丽景象惊呆了：空气变得更加新鲜，土壤变得更加有营养，房子被油漆涂抹得更加漂亮。小蚯蚓仪仪和植物好朋友一高兴，扑嗤一下，钻进了土里，又钻出来，一起做着游戏呢。

小蚯蚓仪仪现在干得可带劲了了，每天早早就起床松土，太阳公公照着她，慈祥的笑着。仪仪也发觉得了一件有趣的事，在这美丽的环境中，人们改掉了以前乱扔垃圾的坏毛病，好朋友植物也努力的吸收营养，快快长高，让城市变得很干净整洁了，像大连一样。

仪仪真爱自己现在的家啊！

饲养蚯蚓的作文 第九篇

在回家的路上，突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动，我想：又黑又臭的东西，真讨厌！我正要上前去踩它那么一脚，可一想到蚯蚓可以帮助人们，对社会环境有用，就又收了回来。

蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背，直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑，是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味，在夜晚的时候，蚯蚓才会“遛”出家门，去吃一些有机废垃圾，可不吃带盐味和单宁味的（因为蚯蚓怕这些东西），是个净化环境的小帮手。小蚯蚓，可是上等药物，可以治病。蚯蚓是软骨（没有骨头的动物）环行动物哦。“好一条蚯蚓！”我不禁赞叹道。哦，对不起，蚯蚓，别看你丑，可你有那么多的用处，我们应该和你做朋友。

前几天，我和爸爸在松松的泥土里捉来几条蚯蚓。

回到家，我把蚯蚓倒进脸盆里，开始观察，蚯蚓长着一条软软的身子，身上有一段红中带黄的环带，离环带最远的顶部是肛门。我随手抓来几块泥土放进脸盆里，只见蚯蚓一伸一缩地向泥土爬去，好像闻到了泥土的气味。这时，我产生了疑问：蚯蚓有没有眼睛和鼻子呢？我通过一番调查，知道了蚯蚓没有鼻子，是靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。

一天过去了，我想：蚯蚓一定饿了吧。于是，我就拿来一片菜叶放在蚯蚓身边，它不但不吃，而且还把头扭到了另一边，我又拿来花生米给他吃，也是同样的反应。这时，妈妈走过来对我说：“傻孩子，蚯蚓的饮食是跟一般的动物不同，它只吃泥土里腐烂的东西。”

我知道了，细心观察，就会发现更多的知识。

饲养蚯蚓的作文 第十篇

蚯蚓在生活中很常见。它生活在地底下，我们似乎看不见，但是我们的生活与它紧密相关。人们通常会认为它很不干净，天天与狗屎、粪便及一些脏东西接触；在你观察时，它有时还会爬出来在你作业上拉几条细面，如果遇到蚯蚓调皮的日子，你的书桌便会留下一篇“蚯蚓的日记”。

蚯蚓的力气并不大，但你可不要小看它。几厘米粗的一个小笔盖它都推得动，几毫米的就更不用说了。你可能觉得昆虫很笨，但我看来它一点儿也不笨，你几分钟没看见它的时候它会装死，会分泌出一点点屎沾到身上；或者有时甚至会变得干巴巴的，让你误以为它死了，这下你可不能急着扔掉，用点点泥土覆盖住它的身体，它马上就会变得生龙活虎的。如果说它笨，的确是呀，不然怎么会想着在聪明的人类面前装死呢？不过我认为这是“当局者迷，旁观者清”。说它有些小聪明，的确是呀，不然怎么会想到装死的方法呢？

蚯蚓有懒的和勤快的、淘气的和内向的，它们的对比很鲜明。就像刚生出来的婴儿，没有被子没有奶，你就甭想让它安静下来。蚯蚓也是一样，虽然它不会反抗，但有时一钻进盒子里的泥土就不想出来了，让你觉得它并没有逃出去的野心。等你稍不留神，它就不断地爬，直到“越狱”成功。

蚯蚓看上去笨笨拙拙的，可能你与它不会有很深厚的感情，但你还是会觉得它很聪颖可爱。

饲养蚯蚓的作文 第十一篇

在一片大森林里，有一只孔雀很美，但它总认为自己最美丽。

一天，森林举行了一次比美大赛，孔雀一听这个消息，别提多开心了，它穿着自己最爱的公主裙，来到了舞台所举办的剧场。它看到一条黑乎乎的蚯蚓，得意洋洋地说：“就你这条黑乎乎的小东西，还来参加比美？”蚯蚓并不以自己的外貌感到伤心。它谦虚地说：“别以为我长得丑，其实，我的用处很大。”该上场了，它们大步流星地上了场，蚯蚓搬一些垃圾上了场，它把垃圾变成了肥料，可孔雀只能开屏。

开始投票了，最终，蚯蚓获得冠军。可孔雀不服气，大声叫嚷：“为什么它获得了冠军，我比它美。”那些评委说：“只有勤劳的人才是真正的美。”

孔雀感到很惭愧，它不好意思地说：“对不起，蚯蚓，我错了。蚯蚓友好地说：“没关系！”以后的生活里，它们俩成为了形影不离的好朋友。

饲养蚯蚓的作文 第十二篇

还记得我小时候非常粗暴的把一条小蚯蚓从他的家里挖了出来。并在一个阳光明媚的下午给他做了栋豪宅，不想蚯蚓小弟却不领情，把我精心为他制造豪宅别墅给毁了，他又大兴土木，建造了一个小草屋。唉！真是气死我了，放着好好的豪宅不住，还要住小草屋。真是笨极了。通过这件事我决定给他取名为笨笨。

从此以后，我每天都把我遇到的人和事都说给笨笨听，有了笨笨这个知心好朋友，我变得不再孤单寂寞。那天笨笨有些反常，他早早地爬出小草屋，把头伸出来呼吸新鲜空气。我看他这么想出来，便把他请了出来。笨笨怎是个淘气包，在我手心里扭来扭去。唉！

一写到这儿，我的心里充满了酸楚，因为可爱淘气的笨笨早已离开了我。我再也找不到和笨笨一样可爱淘气的小蚯蚓了。笨笨，我会在梦里和你一起玩的。我们永远在一起！笨笨。

饲养蚯蚓的作文 第十三篇

春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报。

我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……

这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神――不求回报

你猜猜看，是谁融入了大自然，超越肉体，超越死亡的生存法则？是谁离十八层地狱最近？没错它就是蚯蚓！卑微而低级的蚯蚓可以说是我最早认识的动物之一了，而且，我还与它交上了朋友。你想，我一个还未懂事的小毛孩，不与蚯蚓玩还能跟谁玩？

当我和伙伴们玩躲猫猫的时候，它就来参加了，那时蚯蚓是家里的小小龙。后来慢慢知道了它们的一些生活规律。它们好象总是在睡懒觉，这好象是它们的天性令我想到了此时无声胜有声，蚯蚓好象总是最后的胜利者，因为土地总是它们的荫庇。它们以泥土为食，所以它们不愁吃，它们也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，长形的，像是蚯蚓的雕塑或壳。泥土是它的食物，也是它的粪便；泥土穿过了它的身体，它也穿过了泥土。与大自然浑然一体，这就是蚯蚓的土性。蚯蚓虽然以土为食，但我发现，在蚯蚓的身体里，隐隐约约有着一丝丝的血丝。过了很久后，我又发现：把蚯蚓掐成几段后，那几段都能复活，都会成为一个新的生命。这是蚯蚓的魔法――能超越于生命之上，能超越于死亡之外。猪被分成几块，那不叫猪，而叫肉了；人被分成几块，那不叫人，而叫死了。

饲养蚯蚓的作文 第十四篇

大自然是无穷无尽的，可以让想象万分。蚯蚓是大自然的一份子，大自然少不了它。

一天，我打算去乡下。我拿了一瓶酒，打开后浇灌在一块小空地上，只见冒出了许多白泡泡，然后，一只只小蚯蚓从土地里爬了出来。

它们一爬出来后便晕了过去。有人以为它们被酒灌死了，可没过多久，它们便醒来了，还在活动着身子。

我拿过来一把小刀，跟削笔的长刀差不多大小。我找一只比较大的小蚯蚓，把它放在桌子上。至于剩下的小蚯蚓，早就钻到土里逃走了。

我让小蚯蚓躺在一张薄纸上，可是因为小蚯蚓总是动，不好切。如果切错了小蚯蚓就会死掉，如果切对了，就会变成两只小蚯蚓。我紧紧抓着小刀，生怕它掉下去，伤了小蚯蚓……

小蚯蚓成功被分成两只，一半是小蚯蚓，另一半也是小蚯蚓。它们能正常行走，纸上只剩下小蚯蚓身上的土。

小蚯蚓，我爱你们。

饲养蚯蚓的作文 第十五篇

那个坑，歪歪斜斜的布着几道我用树枝划出来的沟。坑的中间是挖的最深的，几块硬梆梆的土突出着，边缘是直直的线，连转折点也显得有棱有角。那些突出的土看起来大多呈规则的三角形，很容易让人联想起石头的一角。坑呈不规则的圆形，边缘也是坑坑洼洼的。正中间最深，之后便向四周慢慢延伸开来并越来越浅，直至和周围的土地齐平。我划出的沟也以最深的那点为中心，在坑内随意的伸展着。坑里除了中心，其他的地方都布着厚厚的一层土。那些土是一颗一颗的，大多呈不规则圆形，表面看起来不是很粗糙。它们密密麻麻的堆了几层，铺满了坑的内壁。虽然如此，但因为它们是圆形的，会有空隙，所以给人一种干燥而又蓬松的感觉。

坑内除了那些土外，还有一些被我弄断的白色的树枝。或许正因为它的颜色与众不同，它也比其它的树枝更容易断一些。它不是全白，身上也有些黑色或棕色的斑纹，那些一小点一小点的黑色几乎布满了它的全身。再加上躺在泥土里，沾上了土特有的那有些黄色又有些棕色的色彩，看起来更怪。一截长长的树枝，在那个坑内一扒，树枝像怕了土似的，刚触到坑就断了一截。“啪”，又断了一截。断了的树枝胡乱的在坑内蹦跳着，有的甚至跳到了坑外。于是我只能用断了的一小段来挖了。那段像铅笔头一样的树枝，使我的手触到了泥土，有点凉，又湿湿的，感觉很舒服。

于是，我的坑就成了这样，有着凌乱的沟和坑坑洼洼的边缘，里面还散落着白色的树枝。而蚯蚓，则和失踪了一般。

饲养蚯蚓的作文 第十六篇

今天中午，我和几个同学吃完午饭后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了，好奇心使我们连忙蹲下来，观察着它的一举一动。

这只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的脑袋，柔软的皮肤，细长的身躯，鳞次栉比的斑纹，我们用手动了它一下，蚯蚓虽然身躯柔软，但却非常灵敏，三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。

为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性，放学后，我连忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“档案”，才知道：蚯蚓每到被切成两半时，都不会死去，而是重新生长出两只新的蚯蚓，缺少头的一半会长出一个头，缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的生命力使我无比震撼。

另外我还知道蚯蚓是益虫，可以为庄稼松土，使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气，健康茂盛的生长。所以，我们应该保护蚯蚓。

饲养蚯蚓的作文 第十七篇

听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。

试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！

两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。

饲养蚯蚓的作文 第十八篇

当我醒后，发现我从一个活生生的人，变成了条光溜溜的蚯蚓，心想：天啊！我的手和脚怎么都没了，居然只剩下了秃秃的脑袋和尾巴！还没有从前的一根手指长呢。在我和自己的思想进行斗争时，肚子却咕咕叫了起来，我的脑袋里顿时只剩下了一句话：该适应新生活了！

过了一会儿，我开始用尾巴和头钻洞，大概忙活了两三个小时，完成了个还算像样的家，并找到了新鲜的泥土，悠闲地吃了起来，想：这要是在从前，我早该上课、写作业了。看来变成蚯蚓，还是有点好处的嘛！等我吃完饭，一定要再去外面看看。

在变成蚯蚓后我第一次从地下上来，就是在马路旁边。这时，一辆庞大的汽车，从我眼前飞驰而过，吓得我一哆嗦，又钻进了土里，只用眼睛在外察看。忽然，我看到了一条差点被车压到的蚯蚓，又立刻出洞把它搀进了我家。

我让它坐到了我的床上，看着它惨白的脸色，立马照顾起来。过了一会儿，它醒来了，并与我讲起了它的悲惨经历。于是，我们俩下定了决心要去乡下，因为只有那儿，才能让我们过上自由自在的美好生活。

就这样，我们开始了没日没夜的赶路。一路上互相照料，跋山涉水，好不容易在一个月后，终于到达了梦寐以求的地方——乡下。

看着眼前的景象，农夫们忙着种地，他们的妻子做饭、洗衣，我们忍不住立刻走到了一户人家的门前，各钻进一片田间不停松土。而那户人家一走出来，看见我们就兴高采烈地说：“太好了，我们家也有蚯蚓来帮忙了，这下可能省不少事呢！”渐渐，我们俩和那户人家就成了好朋友，过上了向往的生活。

饲养蚯蚓的作文 第十九篇

蚯蚓是一种神奇的动物，日常生活在土壤里。一到雨天，它就从土中钻出来，给小花小草翻土！它不仅能够协助小花小草翻土，归还了大家很多启发！

那一年放假，我姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那一天，姥姥说要一根丝瓜，我马上畏缩不前地说：“我摘！我拔摘！”一到菜地里我也看到了一根又大又绿的丝瓜。就在我来这胜利果实高兴时，眼旁那片土却越看越不太对！怪异，我不由自主停住了步伐爱看个到底。我定睛一看，竟看到了一条深褐色肉小虫子！我吓得大喊一声，拿上丝瓜，撒腿就往屋子里跑。姥姥望着我心有余悸的模样，怪异地跟我说：“摘个丝瓜，摘出生病了？”我焦虑不安地说：“姥姥，菜地里有小虫子！”姥姥望着我慌乱的模样啼笑皆非，说：“傻小孩，那时蚯蚓，是给菜地翻土的，别害怕！”姥姥帮我讲了些相关蚯蚓的专业知识，我如梦初醒。这要我想到昨日读的那本书上说假如蚯蚓被切割成几段，还能够再长，那时候我都想哪一天试验一下呢，我觉得恰好，姥姥家里有蚯蚓，恰好做一个试验！

我让姥姥给我捉上一条小小蚯蚓。尽管呢，这一试验一些残酷，可是就要这条蚯蚓为科学研究牺牲吧。我套上一个小胶手套，拿好小小刀，如同一个生物学家。提前准备切了，才想起来，蚯蚓不仍在玻璃瓶里吗？我赶忙取出蚯蚓，放到一个小木材小盒子上，为了更好地不许它动来动去，我取出几段胶布把它粘好。闭上眼用劲一切，蚯蚓被断开了。我将他们各自放进2个小盒子里，放到阳台边。

二十天后，两截被断开的蚯蚓长长的了一小段。原先蚯蚓真的是能够再造。那为何蚯蚓被断开了，还能再长呢？我的好奇心彻底被勾出来，因此我搜索了很多的材料。原先，当蚯蚓被切割成几段时，它横断面上的肌纤维马上收拢，一部分全身肌肉便快速自身融解，产生新的体细胞团。另外，白血球低集聚在横切面上，产生堵塞，使创口快速合闭！多奇妙啊！

自然界中，有很多奇妙的微生物，都都包括着许多 专业知识。如果你用心观查，细心思索，积极主动发觉，便会有一定的获得！

饲养蚯蚓的作文 第二十篇

昨天，下了一场大雨，我和妈妈一起去抓蚯蚓。

老师曾经说过：下雨的时候，蚯蚓会出来透气。我和妈妈一起拿着铲子去院子里找蚯蚓，挖了一点土，没有看到蚯蚓。我们把土挖得稍微深一点，终于发现了一条缓慢爬动的蚯蚓，我们把它抓住放在饲养箱里，并每天观察它的反应。

我看见它在一伸一缩，在土里钻来钻去，好像在说：“我很害怕，求你放我回家吧！”我说：“等我观察完就让你回家去”。

老师说过，蚯蚓是环节动物，它没有眼睛，是靠本身的感光细胞来辨认方向的；它没有耳朵，是靠感觉细胞来知道周围的环境，而感觉细胞大部分在口上，所以当我们刺激它时，它头部的反应总会比尾部快。

蚯蚓会不会怕光呢？蚯蚓怎么睡觉呢？还有很多问题值得我观察。我希望蚯蚓一定会告诉我们这些答案的！

饲养蚯蚓的作文 第二十一篇

昨天，妈妈、大姑和我到公园去玩，我看见两个大哥哥正拿着瓶子蹲在那挖土，我就好奇地问大哥哥：“你们在挖什么呀？”大哥哥告诉我他们挖蚯蚓喂鱼。

因为我也养了鱼，就和妈妈一块挖起了蚯蚓，在挖蚯蚓时妈妈给我讲蚯蚓可以松土、还能再生。当妈妈挖出第一条蚯蚓时，我放到手上观察它，发现它的身体长长的、圆圆的、软软的，但我没发现它的嘴和眼，就问妈妈，妈妈也不太清楚，说回家查查书。

挖了好久，我还没挖到，妈妈叫我走，我没走继续挖呀挖，终于挖出了一条蚯蚓，我大声叫着：“妈妈我挖到蚯蚓了。”妈妈和大姑都说我真棒，我非常高兴。

回家后，妈妈查书告诉我，蚯蚓生活在湿土里，眼和耳都退化了，它是靠头端口周围一个肉红色小圆球挖土，可让土变松，它的粪便能使土变肥，有再生能力，是益虫，我以后要保护它。

饲养蚯蚓的作文 第二十二篇

今天，我有生以来第……嗯，第几十次见到蚯蚓了，但今天这一次不大一样。

事情是这样的：精英班放学回家时，老爸在家门口发现了这只蚯蚓，它在我家门前的地面上蠕动着。它大约有5~6厘米长，披着褐色大衣，头部和尾部的颜色比较浅。只是头部比较细，尾部计较粗，可以让人很明显地分清头尾。它是一种脊椎动物，喜欢在潮湿，黑暗的地方生活，以畜粪为食。

由于老爸强力要求我带回家养，所以我小心翼翼地把他放进了一个小盒子里，挖了点土，带了回去。

回到家，在妈妈的建议下，我在小盒子里放了点水，让盒子里保持潮湿。

放完水后，我发现蚯蚓旁多了一些蚂蚁，可能是在挖土时挖破了蚁巢，一些蚂蚁就随着土一起上来了。这下完蛋了，蚂蚁可是蚯蚓的主要天敌，我可真糊涂。

我慢慢担忧了起来，因为蚯蚓一直埋在土了，一动不动，但碰它一下就活蹦乱跳，不知怎么了，希望它别要“生病”啊！

饲养蚯蚓的作文 第二十三篇

外婆家门前开辟了一块碧绿的菜地，外婆常给菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越长越好。

一个周末，我陪着外婆一起松土，发现了一条胖乎乎的蚯蚓，“哇，一条蚯蚓！”我对外婆说。“这很正常，这土壤湿润肥沃，蚯蚓可喜欢待在里面了。”外婆一边说一边继续松土。我以前也听说过，蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土里，可这到底是不是真的呢？耳听为虚，眼见为实。我决定亲自动手试验一下。

我先准备了一个空的鞋盒，在鞋盒两旁分别铺上不同的泥土，一边是潮湿的泥土，一边则是干燥的泥土，两种泥土中间留了一条通道。我不费吹灰之力就从外婆家菜地泥土里找到了5条蚯蚓，一切就绪，实验开始。

首先，我把5条蚯蚓全部放在两种泥土中间的通道上，关上鞋盒的盖子，耐心等待。15分钟后，我把盖子打开，发现有1条蚯蚓在通道上，3条在潮湿的泥土中，1条在干燥的泥土中。我再次盖上盖子，开始第二次实验。15分钟后，打开盖子，这次我发现通道上已经没有蚯蚓了，5条蚯蚓全部在潮湿的泥土里。第三次实验和第二次的结果一样。通过这三次实验，最终，我得出的结论是：蚯蚓确实喜欢待在潮湿的泥土里。

可这是为什么呢？通过查阅资料我弄明白了原因。原来，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮湿的泥土中，以保持体壁的湿润。

虽然蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土中人人皆知，但我以前从没深层次想过为什么。通过这次蚯蚓的选择实验，不仅让我知道了蚯蚓的习性，更让我明白，凡事要拿证据说话，知其然更要知其所以然，要敢于突破一个个困难，去追求科学的奥秘！

饲养蚯蚓的作文 第二十四篇

星期六下午我和我的弟弟到家附近的公园玩耍，没想到竟然下雨了。我们只好赶紧躲到凉亭里。等雨停了，我们发现附近的泥土上有好多只蚯蚓在爬呢！由于我们对蚯蚓不了解，为了多了解蚯蚓，我们找了一只个塑料袋，装了一堆土，并带了几只蚯蚓回家。

我走在路上一直在想，为什么下雨天蚯蚓就会钻出来呢？我回到家百度了一下，原来蚯蚓由于是靠皮肤的微血管进行气体交换来呼吸的。因此必须经常保持皮肤湿润，但如果长期泡在水中反而会窒息而死；因此大雨过后，蚯蚓常因土壤中水太多而爬到地面上来呼吸。

我又想蚯蚓经常被人们不经意踩在脚下，那蚯蚓为什么会断体再生呢？后来我百度了一下知道蚯蚓原来受伤时，只要主要器官还在，即使丢了几个体节也没关系。反正他的身体结构很多是重复的，少一套也不太碍事。但是如果蚯蚓恰好伤到了心脏、背部血管等重要部位，那么两段蚯蚓就不能再存活了。

大自然真奇妙呀！以后我一定要多去发现大自然的事物呀！

饲养蚯蚓的作文 第二十五篇

泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都过着属于自己的生活。

太阳带着口罩，从东边走到西边，小雨终于愿意喘口气，不再着急忙慌地投入大地的怀抱。

放学的铃声悄然打响，叽叽喳喳的欢笑声也随之响起。

路边略湿的草丛，一小块泥土一上一下，像即将孵出小鸡的鸡蛋。啪！一个小小的黑点探出来，它左右蠕动着。哦，蚯蚓，他奋力的挪出草丛，又挪到小路上。

远处，几个小姑娘蹦蹦跳跳着，手拉着手。一双洗得发白的鞋子小心的绕过水坑，迈着的步子，分外轻盈。

蚯蚓仍在继续努力，一步，一步，就像重伤的患者，捂着伤口，一步一步走在回家的路上。

“啊！我好像踩到什么了。”中间的小姑娘似受到了惊吓，猛地一跳，退了几步。

“看，是蚯蚓。”刚才重伤患者似的的蚯蚓现在成了真正的伤患，它痛苦而又疯狂的来回扭动着，身体掠过的地面留下了它的血液，干净的白鞋，纵使退了几步，却也没有逃过一劫。它的头不停地抖动，抬起又放下，姑娘们好像能感受到它的眼神，那是对生深情的留恋，她们逃也似的准备离开。

渐渐地，蚯蚓停止了挣扎，它的头有一下没一下的点着，那是去世之前对世界最后的观望。最后，它缩成一个小圈，任由重新降临的雨滴打在它的身上。

白鞋姑娘低着头，双手搅在一起，像是做出了什么决定，跑到草丛里，捡来一片完整的落叶，轻轻盖在蚯蚓已卷成小圈的尸体上。

校园的一角，多了一座坟墓。

三个女孩走了，脚步是那么沉重。

她们的背影渐渐消失在教学楼的一角，又有两个小男孩走来，他们脸上的喜悦让他们无暇关注地上的小坟墓。

“咔嚓，咔嚓……”

饲养蚯蚓的作文 第二十六篇

嗨！大家知道我是谁吗？我生活在田地土壤中，可以说无处不在，我帮助人们翻地松土，是一个大名鼎鼎的益虫。想必大家都猜出来了，我就是蚯蚓。

我和同伴生活在一块田地中，每天日出而作、日落而息。我用皮肤呼吸，属于无脊椎动物。我们除了玻璃、塑料和橡胶不吃，其余如腐植质，土壤细菌、真菌都吃，可以说是大胃王了！

今天，我在土地中爬动，见到了一种对庄稼有害的菌丝，让它们肆意生长，一定会争夺养份，障碍庄稼生长。我喊来同伴，大吃特吃，消灭菌丝，饱餐一顿。这些“佳肴”的生长原因是土质潮湿、不透气造成的。我们结队排列，一扭一扭，开始劳动，来给田地松土。我们把土块粉碎了，蠕动沙与泥土融合在一起，使其更有氧气，帮助植物“呼吸”。我们还唱起加油歌：“一二三！加把劲！松软土！好种地！”

突如其来，一个晴天霹雳正中我的腰间。一把耙子把我打成了两半。在一阵痛疼后，我的伤口愈合了。再一瞧，我的另一半也成为了一个全新的个体。原来，当我们被劈开时，不会死去，而是分出两个独立的生命。我开心极了，看着这个“双胞胎”兄弟，干劲儿更足了。

就这样，我每天帮助农民伯伯翻地松土，让农作物有一个良好的生长环境。我不用像蝴蝶一般躲躲藏藏，也不用像甲虫似的生怕没了性命，更不如蚜虫似的担心被发现。我是一只益虫，我的任务是帮助人们。

不知多少天后，我偶然探出头，一片金黄的麦浪。饱满的麦粒压得枝干抬不起头，似乎在对土地妈妈鞠躬。农民伯伯笑得格外开心合不拢嘴。我想我对土地的帮助也有了成效，又是圆满完成一次任务。乐于助人，我是一条幸福的蚯蚓。

饲养蚯蚓的作文 第二十七篇

一只小蚯蚓在土里一边弓着身子一边快乐地哼着：“我是一只小蚯蚓，一只勤劳的小蚯蚓，呼呼，呼呼……”

调皮的小蚯蚓偶尔会从土里探出头来望望天，就是这一望，它发现了一株山茶花。

那是一株白色的山茶花，它的花苞像刚出生的婴儿的肌肤般雪白嫩滑，又像一个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，充满神秘感，让人迫不及待想看看里面是什么样子？

小蚯蚓闭上了眼睛，仿佛有一阵淡淡的奶香沁入了它的鼻子，它的心……

小蚯蚓想：我一定要让这朵花变得更美。于是它又钻进土里，将花朵周围的土松一松，然后又把小河的水引到花的附近。为了做这些，它差点丢掉了性命。可是，有一个信念始终支撑着它：我要把这株山茶花变美。

转眼春天就到了，在小蚯蚓的精心照顾下，山茶花终于开花了！

那花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，在阳光的照耀下，仿佛一位刚刚下凡的白衣仙女，露出美丽慈祥的笑容。而藏在层层花瓣中的那颗诱人的小花蕊竟把小松鼠也吸引来了。过路的人们，都忍不住停下脚步，多看它几眼。小蚯蚓看到这样的情景不知有多骄傲呢！

可是，渐渐地，听多了人们的赞美，山茶花觉得小蚯蚓奄自己身边有些碍眼了。于是它说：“你这个丑东西，快走吧，有你在身边我也会变丑的！”

小蚯蚓一时没缓过神来说：“我这么用心帮助你，你却……”

说完它就伤心地爬走了。

没有了小蚯蚓，山茶花觉得自己更加美丽了。可是好景不长，渐渐地再也没有人帮它松土了，也没有人帮它引水浇灌了。慢慢地它觉得很渴、很累！终于它枯萎了，这时才想起：“我真不该赶走小蚯蚓！”

饲养蚯蚓的作文 第二十八篇

一条清澈的小溪环绕着森林，参天大树拔地而起，土壤覆盖着一层天然肥料——腐烂的树叶，这使得即使最微弱的小花也能存活。这是我的家。是的，我是一条生活在土壤里的蚯蚓。

从那以后，我和我的同伴们一直幸福地生活着，问候蚂蚁的弟弟，并去鼹鼠的岳母家吃晚饭。直到有一天，我头顶上传来震耳欲聋的声音。我从地上爬出来，看见一只长相奇怪的动物正在用锯齿锯紫檀树。我妈妈告诉我是一个人在砍树。我困惑地问道:他为什么要砍紫檀哥哥？我要阻止他！”突然。隆隆声伴随着“华拉”紫檀哥的声音随着它美丽的叶衣倒塌了，我焦急地跑了。“危险。”我母亲大叫一声，我嗖地倒在地上。我看见那个人开着一台带着黑烟的机器带走了他的哥哥罗斯伍德。

从那以后，我经常看到一群人去砍树，渐渐地，一个“每棵树灰色方块。大树。在这片土地上生长迅速，我和我的同伴们所在的地方变成了一个街道花园。虽然我仍然有妈妈的陪伴，但烟雾机总是让我喘不过气来。它的黑烟污染了土壤，但我们必须依靠充满油味的土壤才能生存。可怕的是，下雨的时候，许多小人会挖开泥土，把我的同伴带走，而婆婆鼹鼠也会被一个小人带走。我又生气又生气。更可恨的是，人们在草地上喷洒杀虫剂。我和我的同伴没有逃跑的危险。当我快要死的时候，我问我的母亲。我们帮助大自然松土，但它们为什么要伤害我们呢？！”

这时，一个男人拿着一个把手。刷子”将我们带入“方框”早上，我想起了我的母亲，蚂蚁哥哥，鼹鼠婆婆，还有一片大森林。

饲养蚯蚓的作文 第二十九篇

在一个阳光明媚的下午，森林里，一只小蚯蚓正在给大树松土。它一不小心把大树的根咬到了，大树认为它是故意的，它凶巴巴地说：“你弄疼我了，讨厌的蚯蚓，你离我远点！”小蚯蚓蠕动着身子，委屈地走了。

突然有一天，大树想伸伸脚，可是周围的土太硬了，它根本无法动弹，大树想起了蚯蚓。突然，飞来了一只小鸟，于是，大树对小鸟说：“你能帮我给小蚯蚓说对不起，我不该赶它走，我后悔了。我周围的土太硬了，它能再回来帮我松土吗？”

小鸟追上小蚯蚓时，它已累得满脸通红，然后把大树的话重复了一遍后，它就慢吞吞地飞回去了。小蚯蚓听完后，马上向大树爬了过去。过来一个小时，终于到了。那时，大树已经奄奄一息了，小蚯蚓马上钻入土中，然后在土中钻来钻去，都顾不上休息，一直努力地翻土。过了一会儿，大树感觉好多了，这时，大树对小蚯蚓说：“谢谢！”小蚯蚓对大树笑了一下，说：“不用谢！”

从此，蚯蚓和大树又成了好朋友。

饲养蚯蚓的作文 第三十篇

前一段，下了两、三天雨，爸爸就趁着雨天给花盆倒了倒土。我也凑在旁边帮忙，从花盆倒出的土中我发现了一条蚯蚓，我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁边干净的地上，可能是它离开了自己舒适的窝，不适应把身体暴露在外面的空气中，所以它不停地滚动、扭动着自己的身体，有时竟把自己扭成了一团。看到它满身泥土，我就把它放到了一个小水坑儿里，在水里它慢慢地安静了，停了一会，它伸直了身子，在水底一伸一缩地往前爬，好像要逃离这陌生、恐怖的世界回到自己舒适的窝。

这条蚯蚓是暗红褐色的，大概有八、九厘米长。身子好像是用一个个小环片串起来的，一只脚也没有，靠一伸一曲前进，在它圆滚滚的身体上，也分不清哪是它的头、哪是它的尾。它是怎么吃的？是怎么拉的？它在泥土中是怎样生活的？

带着这些疑问我查阅了资料：蚯蚓是一种无脊椎动物中的环节动物，它即有头也有尾巴，还有口腔、胃、肛门。由于它生活在地下土壤里，到处钻洞，致使土壤疏松多孔，提高了土壤的肥力。它具有惊人的消化能力，无论是蛋壳、果皮、硬纸板、下水道污物或者其他垃圾，只要经过发酵都能被它吃下去，拉出的粪便又是一种很好的天然肥料，所以蚯蚓是一种益虫。

蚯蚓还有一个奇异的本领：当一条蚯蚓被拦腰切成两段的时候，头的那一段会慢慢长出尾巴，尾巴的那一段会慢慢长出头来，变成两条完整的蚯蚓。在切开的地方会有一个个结节状的凸起，被称为再生芽。我捉住的那条蚯蚓的身上也有一个再生芽，就是不知道它是尾巴再生的呢，还是头再生的？

爸爸讲他们小时候钓鱼的时候，就是挖几条蚯蚓当鱼饵的，把蚯蚓切成几段，拿一段穿在鱼钩上，放在水里，蚯蚓段就会在钩上扭动，就会引鱼儿很快上当，游过来“咬钩”。我想蚯蚓是一种益虫，我们应当保护它。于是我把那条蚯蚓又放回了它熟悉和热爱的泥土中。

饲养蚯蚓的作文 第三十一篇

雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。

到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。就把它的头“砍”下来，然后把它带回家观察。在回家的路上，我好奇地问爸爸：“蚯蚓白白的一圈圈是什么？”爸爸回答说：“是环带。”我又问：“环带是干什么用的？”爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第14—16节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带；在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。

过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。

大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧！

饲养蚯蚓的作文 第三十二篇

科学老师布置了作业：要带几只蚯蚓到学校。星期一，全班只有李舒宁带了。这下可好，我们大都挨了批。

李舒宁把蚯蚓放在桌子底下。过了几天，科学课也上完了，舒宁觉得蚯蚓没用了，就把袋子放到讲台上。她大声地喊：“谁要蚯蚓，到讲台上来拿。”还没等说完，几个男生争先恐后地冲上去，抢到胜利的“果实”，台上早已是一片“废墟”。

我们这组的组长唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了几只，跟我的同桌张珩将蚯蚓放在一张白纸上。王溢挺拿起白纸送到组长面前，她吓得急忙往后仰，这下可惹火了她。她严厉地对王溢挺说：“你干什么?不要放我这，放张珩那儿。”

张珩其实心里挺恨唐嘉敏，决定报复一下。他把白纸放到唐嘉敏的背后，有几只蚯蚓爬了出来。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩进了我放衣服的袋子。我对唐嘉敏说：“你这个组长，眼睛长哪了?敢弄脏我的袋子!”张珩也说：“都是这个唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑着。

上课了，他们还在吓唐嘉敏。一会儿抓起蚯蚓放到她面前，一会儿将蚯蚓搁在她桌子上;一会儿又把蚯蚓送进她的书包，唐嘉敏叫苦连天。结果这恶作剧被老师发现了。老师宣布所有蚯蚓都交上来装进袋子里，下课把它们给放了。

蚯蚓放生了，去了学校的草坪，教室里终于风平浪静。

饲养蚯蚓的作文 第三十三篇

今天是端午节放假的第一天，可是天空却下起雨来，难道是为了纪念屈原而掉泪的吗？

我在家属院玩耍时，在湿漉漉的草地里发现爬着许多大大小小的蚯蚓。记得上次下雨，在学校的树坑里，我也发现了很多爬出来的蚯蚓。我连忙叫来了妈妈和姐姐，让她们一起看。我觉得很奇怪，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天蚯蚓就会从地面钻出来呢？

我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈建议我们一起来做个试验。我们捉了两条大小几乎一样的蚯蚓，又在旁边挖了两个大小深浅几乎一样的土坑。然后，我们把两条蚯蚓分别放进两个土坑里。给其中一个土坑里使劲儿不停地浇水，直到土坑上面积了很多水，简直快成小水坑了。而另外一个土坑里，我们只简单浇了一下水。过了一会儿，我们发现浇了一次水的土坑里的蚯蚓只把土松动了一下，仍然老老实实地呆在土里。而被我们浇了很多水的土坑里的蚯蚓却慢慢地爬到了泥土的上面。

难道是因为蚯蚓很怕水吗？

妈妈告诉我们，其实蚯蚓是非常喜欢生活在潮湿的环境里的，但是蚯蚓也很特别，它没有呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内的呼吸交换。可是过多的水会使蚯蚓生活的泥土表面形成一个密不透气的真空环境。就像我们人类戴上一副塑料制成的口罩一样，很快会让人感到憋闷，因缺氧而无法呼吸。蚯蚓在被积水密封的泥土里缺氧难受，自然就会爬出地面来完成自己的呼吸。这也是动物自我保护的一种本能。

哦，原来如此。真没想到小小的蚯蚓还藏着这么多的奥秘。通过今天的实验，我知道了蚯蚓是用皮肤来呼吸的，也知道了为什么下雨天蚯蚓会爬出地面。

大自然真神奇！

饲养蚯蚓的作文 第三十四篇

在一片白菜地里，有一条蚯蚓。它每天都辛勤的耕地，把土翻了一面又一面，常年如一日，不知疲倦。

田地里的白菜个个长势兴旺，让人看着就想吃。这一切，全都是蚯蚓的功劳。可是，田地里有棵骄傲自大的白菜，总是嘲笑蚯蚓，但蚯蚓听了从不放在心上，仍然每天默默无闻地耕地。

有一天，蚯蚓又和白菜相遇了，白菜嘲讽蚯蚓：“喂，丑八怪，你又在干什么呢？”

蚯蚓说：“我在帮你松土呢！”

“什么？帮我松土，天大的笑话！瞧你那黑不溜秋的样子，只能躲在土里，当缩头乌龟！”

“我……”蚯蚓一时说不出话来。

“说不出话来了吧？你在我身旁，反而玷污了我的美丽，你走吧！最好别回来！”

蚯蚓叹了口气，走了。过了些日子，久旱无雨，土变得僵硬了，白菜吸收不到养料，叶子渐渐变黄。白菜后悔了：“我不该骄傲自满的。”可惜为时已晚，白菜后来枯死了。

饲养蚯蚓的作文 第三十五篇

我，是一条平淡无奇的蚯蚓。我没有明亮的眼睛，也没有美丽的外表。我只会默默无闻地松土，四处钻洞。我生活在一个黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，没有五彩斑斓的色彩，仿佛是一副没有生命的素描画。

直到有一天，我扭动着笨拙的身子，缓慢地钻出地面。我灵敏的触觉让我感到似乎碰到什么。哦，原来是个女孩的脚后跟！我感到新奇，因为这个女孩身上仿佛充满了彩虹般的无限色彩！

小女孩手上似乎拿着些什么。哦，那是种子！她捧着种子，视若珍宝般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤轻轻盖好，用清亮的水轻轻浇在上面，甜甜地笑了。随后心满意足地跳着欢快的步子跑走了。

我静静地看着看着那粒种子，心想：我是不是该去给它松松土？我慢悠悠地朝着它的方向移动。我用力的扭来扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想尽可能快的到达那里，可怎么也快不了。过了几分钟，我终于到达了种子所在的地方。

我奋力一跃，钻进了泥土里。在土壤里，我似乎更能随心所欲，如鱼得水。我开心地钻着土，像个小孩似得笑开了嘴。我特意从家里挖了一条地道，用来方便照顾小种子。

第二天清早，可爱的小女孩又拿来了许多小种子，快乐地播种，她继续松土、浇水……而我，继续照顾可爱的小种子。

三个月后，种子经过雨露小姐姐的滋润，冒出了小巧玲珑的新芽，并接着茁壮成长……

一天天过去了，时光荏苒，如白驹过隙。一颗颗小树继续生长、生长、生长！仿佛它们的生命里除了生长就没有其他东西，而我却在第一次拥有幸福感时惋惜外面灰暗的环境。

我似乎感觉不到岁月的流逝，不知过了多久，这里变得不再灰暗，充满了无限生机，充满了无限色彩！美得像是大自然绿色的画笔，终于能在这添色似的！小鸟的鸣啭，花朵的芳香，一切都让我明白：原来，我的工作是如此快乐；我是一条幸福的蚯蚓！

饲养蚯蚓的作文 第三十六篇

有一天，蚯蚓看见蜗牛在墙角下，就问：“蜗牛哥哥，你在干什么呀？”蜗牛说：“我要爬到墙顶上去。”蚯蚓哈哈大笑，说：“就你，这慢吞吞的样子也能爬到墙顶上去？真是笑话！

”蜗牛没理它，蚯蚓觉得蜗牛很愚蠢，于是，它就钻到土里睡觉去了。等蚯蚓大梦初醒时，蜗牛已经不见了，它感到很奇怪，原来，蜗牛早已爬到墙顶上了。蜗牛刚爬到墙顶，就看见了远处高楼林立的地方，就对下面的蚯蚓说：“蚯蚓弟弟，你快上来呀，上来了可以看到更远的风景，再不上来就天黑啦！

”蚯蚓还是很害怕自己一上去的时候突然跌下来，就找了一个又一个的托辞。夕阳西下，蜗牛装着“满脑子”的风景回来了，而蚯蚓呢，它除了睡了一觉之外什么也没看到。这个故事告诉我们，站得更高，才能看得更远，只要坚持不懈的努力，什么事情都可以成功的。

饲养蚯蚓的作文 第三十七篇

这天早上，风和日丽，我去公园玩，突然发现一条蚯蚓正在用它的身体拼命地刨土，它是如此专心致志以至于浑然没有察觉到我的靠近。

见此情景，爱搞破坏工作的我灵机一动，火速用手捧将附近的泥土又埋了回去，并且用脚死死地在上面踩了一脚，大功告成，蚯蚓刚才的劳动果实几乎被我毁了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓对于我的“恶作剧”表现出一副无所谓的模样，还是继续不知疲惫地来回松土。

我很气恼被无视，瞥眼发现草丛边有一个小刀片，我想到了一个好主意：何不把蚯蚓一分为二呢，我看你还怎么松土？于是我趁蚯蚓松土时把它切成了二段，然后回家拿了一个瓶子，装满土，把它放在瓶子里，下午，本来一条蚯蚓竟然变成了两条小蚯蚓。

我去问了爸爸，爸爸却说：你不能什么事都问我，你必须自己去探索来寻找答案。没办法，我试验着又捉了一条蚯蚓，扯了把卫生间的纸当做手术台，拿了一个小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉，看见蚯蚓的神经管道，蚯蚓的神经管道很长，好像蚯蚓的身子几乎等同于它的一个神经管道，我目不转睛，死死地盯着蚯蚓的伤口，过了许久蚯蚓的的伤口竟然恢复了。而且变成了两条小蚯蚓。

我打开电脑一查，原来这个是蚯蚓生下来就会的特殊本领，蚯蚓的这个本领叫做“再生”。

我惊叹蚯蚓的这个“分身”绝技，要是我也有蚯蚓的“分身术”那该多好呀，希望科学家们早日能够把蚯蚓的这个绝技应用到我们的生活中，肯定能给我们的生活带来不少便利。

饲养蚯蚓的作文 第三十八篇

很多人都有一个发现，我发现了蚯蚓的秘密。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。

星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我发现了蚯蚓的秘密。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”

今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。

饲养蚯蚓的作文 第三十九篇

挖蚯蚓是我们最大的快乐。今天，我们和老师带着铲子和放大镜，走到初中部的小花园里的池塘旁边，那里有一片竹林，我们准备在这个地方挖蚯蚓。

老师把我们分成八个小组，并且把每小组分配到不同的位置。

我们小组的地势不大好，土有些很硬，我们挖了很多地方也没找到蚯蚓。第三组的朱虹霖同学到了一只蛤蟆。女生个个见了都尖叫起来。我一听说，马上跑去看看。我想显示自己的身手，正要用脚踩过去，爱打小报告的朱虹霖喊起老师来，说我想杀害那只蛤蟆！老师告诉我们：“蛤蟆也可以吃害虫，不要伤害它。”我听了点点头，回到小组的地方继续挖蚯蚓。

我想为什么挖不到蚯蚓呢？突然想起科学书上说得很清楚：蚯蚓在阴凉、潮湿的地方。我按课本上的知识找到了水沟旁的地方，那里比较阴凉、潮湿。挖了几下，果然找到了蚯蚓。我高兴地跳起来，同学们也你挤我碰地围上来观察。我用放大镜一观察蚯蚓，发现它脸和屁股长得一模一样。还真像《蚯蚓的日记》这本书里写得一模一样啦！真有趣！

多么好玩的挖蚯蚓啊！我喜欢！

饲养蚯蚓的作文 第四十篇

今天我观察了蚯蚓，它的身体非常特殊。

蚯蚓的“脖子”上有一条“金子”做的项圈，项圈紧紧套在脖子上，就像长在一起。真的很羡慕，我也想有一条。

蚯蚓的皮肤大多是粉红色的，一小部分是黑色的，还黑褐色。粉红色的皮肤非常薄，甚至能看见皮肤里面浅蓝色的血管。皮肤上有许多很粘的液体，估计是保护皮肤不会在土里被擦破的吧。

蚯蚓的外形委特别。说到特别就不得不说它的头和屁股了，它的头和屁股一模一样，因为它的头上没有眼睛、鼻子、嘴巴，而且头和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的项圈来分辨哪里是头哪里是屁股了。

看了一会儿，我有了一个问题：蚯蚓没有脚，怎么爬行呢？我去书上找，原来蚯蚓是靠肌肉收缩来爬行的。

我以前从书上还看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成两段，它就能长成两条蚯蚓。

饲养蚯蚓的作文 第四十一篇

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是多姿多彩的，就像一幅色彩美丽的画卷；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩斑斓的，就像玲珑剔透的珍珠；童年是婉转悠扬的，就像纯洁美好的幻想。童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。童年不管是甜的，还是苦的，它总是美好的。童年里发生的趣事多得像天上的星星一样，不可计数，其中最明亮最耀眼最难以忘记的还是那一颗。那时，我才5岁半。

那天，我和弟弟商量，打算一起去捉小蚯蚓。他听了兴奋极了，一跳三丈高。不久，我们来到了田地里。啊，田地里到处都是小麦苗，绿油油的，远远望去，像一片绿色的海洋。深深地吸一口新鲜空气，立刻变得心旷神怡，全身舒畅，更加兴奋了。我俩拿来准备好的瓶子和小棍子，开始捉蚯蚓了。一人拿着一根小棍子，使劲地拨开地面上的小草，想让蚯蚓无处藏身，自己跑出来，可是，我们弄得筋疲力尽，蚯蚓一只也没出来，倒把小草搞得乱七八糟。我俩灰心了。邻居的阿姨见我们垂头丧气的，问：“你们怎么了？”我俩异口同声地回答道：“我们在田地里捉蚯蚓，把小草弄得乱七八糟，可蚯蚓一只也没有。”听完，她就不由自主地哈哈大笑起来。我觉得很奇怪，便问：“阿姨，你笑什么？”她笑着说：“你们可真傻，蚯蚓是住在土地里的，在土地上根本找不到。想要找到蚯蚓，一定要在土地里找。”听了阿姨的讲解后，我们立刻恍然大悟。按照她的方法，我们很快就捉到了蚯蚓。

现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳托起了我五彩的童年!感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

饲养蚯蚓的作文 第四十二篇

美好的一日早晨，蚯蚓一起床，就钻出泥土，看见蜘蛛在枝繁叶茂的大树上行走，它觉得很奇怪，心想：为什么蜘蛛能在树上倒立走，而我却不能？它左思右想，怎么也想不明白。于是蚯蚓下定决心要学爬树。

它一伸一缩地开始往树上爬，小蚂蚁看了，热情地对它打招呼：＂早哇！小蚯蚓！＂＂早哇，小蚂蚁！我在学爬树呢！＂＂爬树？你学爬树干嘛？＂小蚂蚁好奇地问。＂和蜘蛛一样爬行啊！＂说完就继续往上爬。爬呀爬，越爬越高，正要倒立的时候，突然掉了下来，它紧张又害怕。幸好蜘蛛用吐出来的丝拉住了它，像在空中荡秋千。蚯蚓眼睛紧闭，连胆子都要吓破了。蜘蛛亲切地说：＂小蚯蚓，不用害怕，你正在荡秋千呢！＂它慢慢睁开眼睛，看见一望无边的田野、高大的房子、翠绿的大树，真是美丽极了！

叶子上的七星瓢虫对蚯蚓说：＂你没有脚，不能自由地行走，而蜘蛛有脚，能爬来爬去。＂蜘蛛也对蚯蚓说：＂你能在土地里帮助农作物生长，处理更多的垃圾，让土地变得更肥沃，这是我做不到的呀！＂蚯蚓对七星瓢虫和蜘蛛说：＂知道了，谢谢你们！＂

饲养蚯蚓的作文 第四十三篇

一场大雨过后，我和妈妈准备到楼下去找蚯蚓。

首先，我们先拿上一个杯子，再拿上一铲子。

刚开始我们还找不到蚯蚓，后来我想到科学老师说的一句话：“蚯蚓会生长在阴暗潮湿的土壤里”。我就马上想到，砖块底下不是有蚯蚓的吗？我马上拿开一块砖头，果然看见一条蚯蚓，我连忙叫美妈妈过来，妈妈马上用铲子把蚯蚓给铲出来，放到杯子里。我以为蚯蚓没有了，结果在再铲土时，突然又来了一条小蚯蚓，我又把它抓起来，放进杯子里。

我抓的蚯蚓有两条，都是褐色的，身上有一条环带，而且头离环带近，尾巴离环带远，因为蚯蚓没有眼睛，所以靠感觉来判别方向。我又在书上看见蚯蚓是用自己的肉来走路的，而且蚯蚓是益虫，每次都会给植物松土。

啊！原来蚯蚓有这么多奥秘呀！

饲养蚯蚓的作文 第四十四篇

夏季是个多雨的季节，有时一下就是好几天，每当这个时侯，小区草坪的周围甚至水泥路面上经常蠕动着许多条长短不一的蚯蚓.

对于这种现象我非常好奇，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天过后蚯蚓却会成群结对地从地面钻出来呢？我把我的困惑告诉了妈妈，妈妈建议我捉两条蚯蚓作个实验，我捉回两条蚯蚓，分别把它们放在两个装有腐殖沃土的花盆里，给其中的花盆不断地浇水，一直持续六个小时，另一个花盆只浇一次水，结果发现：浇一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次浇水花盆里的蚯蚓却爬到了泥土的上面.

妈妈告诉我，尽管蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它却没呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸交换，而过多充足的水源会使土质表面的泥土形成一个密不透汽的真空环境，就如同给一个人戴上了塑料制成的口罩让人窒息而无法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧难受，自然就要爬出地面来完成呼吸。

我曾经在课外书上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三节，过了一段时间，这蚯蚓就会长成三条。蚯蚓真的能再生吗？为了验证这个说法对不对，我决定作一次试验。

在爸妈的帮助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮湿泥土的花盆里，以后，我每隔三四天喷点水，保持土壤的湿润，蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长。最初长了2毫米；等过了几天，蚯蚓又长了5毫米；接着是7毫米，再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些，很容易看出来。

小小蚯蚓奥妙无穷。通过实验我又明白了蚯蚓是用皮肤呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。这件事不仅使我懂得了要尊重科学，热爱科学，也使我增加了学科学的乐趣。

饲养蚯蚓的作文 第四十五篇

那你可错了，蚯蚓还能吞下庞大的垃圾山呢！

这不，戈峰、霍维周等专家决定用“环保蚯蚓”来吞食2008年北京奥运会的垃圾。称蚯蚓不仅能使垃圾“减量”和“无害”，还能“化害为宝”。这突发其想可能会引起许多人的猜疑，但事实证明：澳大利亚人在2000年的悉尼奥运会上就成功地做到了，160万条蚯蚓为奥运村的垃圾处理立下了汗马功劳。悉尼还动用数千万条蚯蚓清除了全城的垃圾呢。

你知道吗？蚯蚓可大量吞食垃圾中的有机物，同时会产生无味、无害、高效的多功能生物肥料。这种肥料可用于花卉，明显延长了花期，使花更鲜艳；用于果蔬生产，不仅提高了产量，而且提高了品质和贮藏时间------

仅北京市每天就产生近万吨垃圾，那全国每天会产生多少垃圾呢？这可是个大数目呀！可目前所采用的卫生填埋、焚烧、堆肥有许多缺点，而蚯蚓加入处理垃圾的行列中，就有了很大改善。我们可以把纸张、玻璃、木材废料等用来回收利用；电池等有害垃圾卫生填埋；剩下的有机垃圾则可经过发酵后，让蚯蚓处理。这样，既保护了环境，又可产生生物肥料，简直是一举两得啊！

蚯蚓全身都是宝。它的粪便培养了大量的微生物，微生物以蚯蚓的粪便为生，它们吸附大气中的硫化物、氨气等臭气，并把这些臭气迅速分解为无毒无味的气味，蚓粪便成为了除臭器。由于蚯蚓的粪便扭扭曲曲的堆积无形中与空气接触的面积就扩大了，吸附臭气的表面也加大了，因此把蚯蚓引入腐烂的物质中，可除臭味。

一些国家受到启发，把蚯蚓的这种特殊功能应用到生活、生产方面。把蚯蚓的粪便装在特殊的容器中，制成了脱臭装置。在粪尿处理场所、下水道污泥处理场、畜产制品厂等，都可广泛用到这种脱臭装置。

听了我对“环保卫士”蚯蚓的介绍，你是否心动了，是否也想买上百条或千条可爱的蚯蚓回家处理垃圾，为环保出一份力呢？那赶快行动吧！