四年级课文重点句子 精选45句

1. TheChangjiangRiverislongerthantheYellowRiver.长江比黄河长。

2. 草树木。正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。第七单元：而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。黄河滚滚。那万马奔腾，浊浪排空的气势，令人胆战心惊。他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄

3. Whatmusicdoyoulike?你喜欢什么音乐？

4. IhelpedMum.我给妈妈帮忙。

5. I’mfromLondon.我来自伦敦。

6. SanFranciscoisinthewest.旧金山在西部。

7. 四年级下册课文重点句子和必背诗文摘要第一单元：竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用大概、也许这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。第二单元：第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。此外，人们模仿袋鼠

8. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

9. 积累佳句。

10. 自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。

11. 我非常（），自己第一次见到作家，竟是这样一位（）与（）都堪称（）的大作家。

12. 默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

13. 做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。

14. 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

15. 理解句子意思。

16. 《中*那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。

17. 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。（说明榕树很大，给鸟儿提供了广阔的生活空间。）

18. 照水爱晴柔。 融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。真知真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起;真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。它像美玉，深藏在岩芯。它像原油，奔涌在地底。只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密古今贤文 合作篇(上、下)人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水;亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

19. Samhadlotsofchocolatebiscuitsyesterday.昨天萨姆吃了许多巧克力饼干。Sotodayhe’sgotastomachache.于是他今天胃疼。

20. 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

21. 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。（这句话承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。）

22. Didyoucookmeatyesterday?你昨天做了肉没有？

23. WillyouplayfootballonMonday?星期一你打球吗？

24. 找反义词：第23课“课后思考题”之选作题(p123);

25. 重要;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它没有飞走，而是利用下落的冲力像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次显然，这外层被灼焦的中、蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。第六单元：原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地!阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花

26. 如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

27. LondonisthecapitalofEngland.伦敦是英国的首都。

28. 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（“多少”表示无数；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。）

29. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。

30. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的声音，像（）的音乐；（），（），给人画一般的美感。

31. 正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。

32. 使得句子干净了也规范了。（“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。）

33. 词语搭配。

34. 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”

35. SamisshorterthanLingling.萨姆比玲玲矮。

36. ThisistheRiverThames.这是泰晤士河。

37. 观潮

38. 河的主人。 必背诗文： 江南春 春日偶成 唐杜牧 北宋程颢千里莺啼绿映红， 云淡风轻近午天，水村山郭酒旗风。(靠山的城墙) 傍花随柳过前川。(小河)南朝四百八十寺， 时人不识余心乐，(我)多少楼台烟雨中。(寺庙) 将谓偷闲学少年。(说) 池 上 小儿垂钓唐白居易 唐胡令能小娃撑小艇， 蓬头稚子学垂纶，偷采白莲回。侧坐莓苔草映身。不解藏踪迹，(明白) 路人借问遥招手，(远远地)浮萍一道开。 怕得鱼惊不应人。(应答)(一道：浮萍被小船分开后一时难以合拢而留下的痕迹。)小 池 三字经南宋杨万里 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。泉眼无声惜细流， 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。树阴

39. ThisisMsSmart.这是斯马特女士。

40. 雅鲁藏布大峡谷

41. xxx站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书１（“崛起”是兴起的意思。xxx不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。）

42. xxx站了起来，（）地回答道：“（）１（）的万里长城。

43. 课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？

44. ２０世纪是一个（）的世纪。２０世纪的成就，真可以用“（），（）”来形容。英国数学家、哲学家伯物兰·罗素说：“（），是（）使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

45. 生字词。

四年级课文重点句子 精选32句

1. OnMondayI’llgoswimming.星期一我将要去游泳。

2. 造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚硬的坦克自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!第三单元：那里的山岗蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!悼公听了很受感动，说：“外举不避仇，内举不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀!”正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?新第四单元：高风险、高强度、高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者

3. 让我们一起记装（），（）”这句名言吧！一个人如果总是用自己的（）去比别人的（），那么他不但会（），还会（），十分（）；如果他能不断找出自己的（），不断（）别人的长处，他就会飞快地（），越来越（）。

4. 从死神手中夺了回来。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。在我的记忆中，母亲总是手里拉着哥哥，背上背着我，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲里大无穷，没想到她是80 多斤的身体，去承受那么多重担。”林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芬芳扑鼻。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。第五单元：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的

5. 《尊严》一课使我明白：做人要做一个?有尊严?的人。

6. 截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。

7. SamandIwentforabikerideyesterday.我和萨姆昨天骑自行兜风了。Andthen…?然后……？

8. 《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。

9. 鸟的天堂

10. 体会词语的表达效果：

11. Willyoutakeyourkite？你带风筝去吗？

12. 那（），如同（），必将（）传下去。

13. 方法导引

14. 为什么“鸟的天堂”有的地方加引号，有的地方没加引号？

15. “20世纪是一个呼风唤雨的世纪”

16. 积累下列词语。

17. 人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，

18. 火烧云

19. Ithinkthisgirlisbetterthanthefirstgirl.我认为这个女孩比第一个女孩好。

20. Thisismybigbrother.He’scool.这是我大哥。他很酷。

21. Oneday,robotswilldoeverything.总有一天，机器人会做每件事情。

22. 组词。

23. 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

24. 在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

25. 要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。

26. 同音字。

27. BeijingisthecapitalofChina.北京是中国的首都。

28. 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

29. We’regoingtohaveapicinic.我们要去野餐。

30. WillitbewindyinBeijing?北京要刮风吗？

31. DidDadcooklunch?爸爸做午饭了吗？

32. 《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。