三年课间十分钟作文 第一篇

上学时，天天有课间。每个课间，大家都会在不同的地点做着不同的事，表现不一样，结果当然也不同。

贪玩的孩子看着指针，数着下课的时间。没等老师喊下课，他们就已经冲出了教室。要不了半分钟，他们一定到了操场上，做着各种各样的游戏，打篮球、跳皮筋、斗鸡，玩得不亦乐乎，玩得满头大汗，玩到天昏地暗。

好学的孩子，他们只是上上厕所，呼吸一下新鲜空气，又匆匆地回到教室，拿着下节课要上的课本，及时地准备好一切，甚至预习、复习知识，让时间在书本上滑过。他们一手扶着书，一手拿着笔，眼里流露出对知识的渴望，这叫专心致志。

贪玩的孩子一般成绩较差，在班级中排在倒数之列，每次考试都是徘徊在及格线边缘，经常被老师请到办公室去“喝茶”。好学的都是班里的高材生，成绩很好，常常考出个双百，是老师眼睛里的“宝贝”。

一个课间，短短十分钟，有这么大的区分？这是不是给了我们很大的启示。

三年课间十分钟作文 第二篇

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃又一次传到同学们的耳中，大家像飞出笼子的鸟儿一样飞向操场，其中当然包括我。

我们开始“沙包大战”了。小明与小芳在场地两头，其余同学在场地里面，开始了，一个沙包“嗖”的一下飞了过来，我左腿一蹬，用力猛的向右一扑，成功躲开了沙包，我心想：好险。刚缓过神，一名同学就被突如其来的沙包击中了，这下糟了，只剩我一小林了。小明扔来一个沙包，小林突然一闪又躲开了。小芳接到沙包，两腿一用力向前跳去，又使出了九牛二虎之力扔了出去，小林没躲过，惨被淘汰，仅剩我一人了。这时，小芳向我扔来沙包，我想：我应该先蹲下躲过沙包，再迅速跳起来接沙包。小芳扔过来的沙包被我用左手打了回来，接着身体一闪，右手接沙包成功了，我赢了！

课间最精彩的莫过于我与李文泽的跑步比赛了。“预备，跑！”我先他起步，随后佯装不敌他，速度慢了下来，让尹文泽信心十足的跑在前面，等他掉以轻心时，我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭，奋起直追。他见势不妙，快跑起来，但已经没了体力，自然抵不过我，我最终理所当然的用智慧战胜了他。

课间十分钟真有趣啊！随着上课铃声的响起，同学们迅速跑回到了教室，真期待下节课课间快点到来。

三年课间十分钟作文 第三篇

“叮铃铃”，清脆的下课铃响了，同学们像离弦的剑一样冲出教室，校园里立刻沸腾了起来。

看！在操场的百米跑道上，有几个小运动员正以鹰一般的速度向前飞奔着。跑道两旁站满了小观众，一个个兴高采烈地喊着“加油！加油！”校园里洋溢着生机和活力。

看！操场的南边，有低年级女生正在进行一场跳绳比赛，她们脚下像踩了弹簧似的，越跳越快，越跳越有劲，跳绳在空中飞速旋转，只听见绳子打在地上“啪啪”的声音。

看！足球场上，我们班的几个大个子男生正在和别班同学踢足球。他们你追我赶，满头大汗，突然“嗖”的一声，我们班的队伍进球了，他们高兴得手舞足蹈，又蹦又跳，简直是要乐翻天了。失球的一方恰好相反，个个“唉呀，唉呀”地叹气，喊着要再来一次。课间的校园充满了天真无邪、欢声笑语，再配上蓝蓝的天空，白白的云朵，构成了一幅美丽的图画。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们一个个面带笑容，恋恋不舍地回到了教室，精力充沛地开始了新一课的学习。

三年课间十分钟作文 第四篇

你们想看看我们的大课间吗？今天我就带你们去看看吧！

只听下课铃一响，同学们迫不及待地拿着自己的毽子出去排队。一到操场上，同学们就纷纷踢起了毽子。他们自己踢自己数。会踢的同学把毽子抛向空中，脚很准确就接住了毽子，而且一下子踢很多个。他们心里甜滋滋的很高兴。他们想：我今天肯定能比昨天多踢几下。我们班踢毽子踢得最多的人是我们班的体育委员张晨东，只见他把毽子往上抛起，弯腿抬脚很轻易地就接住了毽子，一下、两下……渐渐地他腿没有力气了，毽子掉下了地，他高兴得差点叫起来，哈哈我终于创了新纪录了。不会踢的人，把毽子抛上天脚没接住，毽子就掉下了地，可他们并不灰心，把毽子拾起来继续踢，知道踢到为止，而且还要踢得更多。上课铃响了，同学们念念不舍的离开了操场。

大课间可真热闹啊！

三年课间十分钟作文 第五篇

秋风阵阵，操场上空无一人，一只小麻雀在枝头走来走去，好像在枝头散步。一阵风吹来，树叶落在操场上那绿色的草坪上。

“叮铃铃”下课了！同学们有的先准备好了起跑姿势，下课铃一响就冲出了教室，有的撑在桌子上拥挤着跑出了教室，还有的把一个个同学扒开奔向操场。

看！操场上好热闹，有的在踢毽子，毽子像一只小鸟一样，在空中快乐的飞来飞去。有的在打篮球，篮球在他们的手上转来转去。还有的在跳长绳，他们一个接一个都连起来了，而且他们中间很少会“死绳”，这让我很吃惊。

突然一阵阵欢乐的笑声传入我的耳朵，原来有人在玩老鹰捉小鸡呀！首先用石头剪刀布来决定谁来当老鹰，然后剩下的人来当小鸡和老母鸡，小鸡们一个接一个的抓住老母鸡的衣服，老母鸡要守好小鸡们。在玩的时候，老鹰一直猛攻不断，却没抓住一只小鸡，所以老鹰气的直跺脚，同时我们都累得满头大汗。

不知不觉熟悉的上课铃响起，我恋恋不舍地走回教室。

三年课间十分钟作文 第六篇

叮铃铃下课了，同学们像一只只飞出笼子的小鸟，飞快地跑到操场上去玩自己喜欢的课间活动，操场上顿时沸腾起来，成了一片欢乐的海洋。

课间活动丰富多彩，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的玩三字经。

看，有同学正在玩老鹰捉小鸡。扮演老鹰的那位男同学装得像模像样，他张开翅膀，瞪着眼睛说：你们别跑，被我捉到，你们就完了！小鸡们调皮地说：哈哈，你捉不到我的，放马过来呀！突然，老鹰展开攻击，向左边跑，母鸡连忙去挡，两条手臂张开仿佛一堵墙。老鹰见一击不成，想了个办法，他假装往右跑，却是声东击西，趁母鸡的注意力往他攻击的方向转移时，老鹰迅速从左边绕到后面捉小鸡，老鹰很快捉到了小鸡。哈哈哈！校园中不时传来同学们的笑声。

再看看操场上有什么情况，咦，有几位女同学正在踢毽子。她们手脚轻快，那毽子仿佛就是她们脚上的小燕子，上下翻飞，绝不落地。

叮铃铃上课了，同学们依依不舍地回到教室，那欢笑声、喝彩声在操场上久久地回荡着。

三年课间十分钟作文 第七篇

下课铃响了，我们像一只只小鸟迅速飞出教室，去做我们最喜欢的游戏。

跳皮筋是我最喜欢的游戏啦。我们几个喜欢跳皮筋同学分成2个组，分配好各自的任务，游戏就开始了。

他们组先上，只跳了一会，由于一个同学没有踩住，他们组就败下阵来了。接着我们组就上场了，我很熟练地跳过了第一关，接着进入第二关，第二关也被我轻松拿下。我继续跳下去，橡皮筋越来越高，难度越来越大，我一不小心，脚下没有踩稳，我也失败了。我有些不甘心，对自己说：“下次，我会更小心，我一定要跳的更好。”

最精彩的时候到了，我们语文老师上场了。前面的几关，被我们老师很轻松的拿下。难度加大，花样也不停的变化，看得我们眼花缭乱，同学们的加油声一声高过一声。其他班的学生也都停下自己的游戏来看我们老师的表演，他们可羡慕我们了。

上课时间到了，我们收起橡皮筋，准备上课了。

今天玩得很开心，盼望着下一个课间，我们可以玩得更尽兴。

三年课间十分钟作文 第八篇

“叮铃铃”下课铃响起，同学们像出笼的小鸡一样争先恐后的跑出教室。啊！课间十分钟的快乐时光开始了。

三年级每个班都有不同的运动，我们班的运动是跳长绳，由我来管理这条长绳。看，她们来找我借长绳子来了。“陈科颖，借长绳！”哎，又是潘雪雯和刘源来找我借绳子。难道除了她们那伙，就没人玩绳子了吗？我对她们说：“我也一起去。”话音刚落，她就抢着说：“没问题。”

我们来到三楼走廊，开始跳长绳，第一个上去的是刘源，她刚跳过去一个，同学们就数：“一岁，二岁……”哎呀！不料，绳子绊到了脚，只好垂头丧气的下去了。第二个上去的是我们班的跳绳子高手——赵雅丽，她一上去，在家就为她数：“一岁、二岁、三岁……”“叮铃铃”上课铃响起，我们收拾好长绳走进了教室。哎！为什么快乐的时光总是那么短暂。

三年课间十分钟作文 第九篇

课间十分钟，赵继成和杨成伟这对好朋友只因一点点小事而大打出手。

只见赵继成一手掐住杨成伟的脖子，另一手握成拳头使劲打他的头，而杨成伟左摇右晃，拼命挣扎，企图逃离赵继成的控制。好不容易杨成伟一翻身把赵继成翻下身来。他满脸通红，拿起赵继成的兜子使劲就绕，一边绕还一边威胁赵继成说：“你不赔我的毽子，我就把你的兜子扔掉。”赵继成满脸通红，眼睛愤怒地直盯着杨成伟一句话都没说。这时杨成伟把兜子使劲往天上一扔，兜子里面的东西立刻就像天女散花般飞落下来。赵继成猛扑上去，抓住杨成伟的脖子就要打，多亏老师及时阻挡，才避免了一场更大“战争”。

这件事给了我很多感受，大家本是好朋友，不应该为一点小事而打架，人与人之间应多一些宽容，多一些谅解，那才会有美好的境界出现。

三年课间十分钟作文 第十篇

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了，同学们像刚出笼的小鸟飞快的跑出了教室，刚才安静的操场又变的热闹起来了。有的踢毽子、有的跑步、还有的玩“编花篮”的游戏……

随着1。2。3开始，我和几个女同学们飞快的跳起绳来，手中的跳绳象彩环一样飞舞起来，我们都跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，有的像舞动的银蛇、有的像欢快的袋鼠、有的身轻如燕、还有的像聪明的小猴子……旁边的同学还在喊“加油，加油”。我听到同学们的加油声好像全身有使不完的劲，绳子在我面前发出呼呼的声音，我跳呀，跳呀跳！只听到同学们在说“宋宏宇跳了118个。”啊！我不是在做梦吧？这是我跳绳以来跳的最多的一次，我兴奋的蹦了起来。

叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响了起来，同学们都依依不舍的离开了操场。课间十分钟给我们带来了无限的快乐！

三年课间十分钟作文 第十一篇

叮铃铃，下课了，同学们如小鸟一般快活地飞向操场。

操场上热闹极了。

最有趣的是猫抓老鼠的游戏。看，那片空地上的几个同学在玩猫抓老鼠的游戏。先黑白配，裁出来一个人当猫。当猫要去抓老鼠的时候，老鼠眼珠子一转，机灵一动，身子往后一仰，猫抓不到老鼠，气得头上直冒烟。

老鹰捉小鸡的游戏是低年级小朋友的最爱。只见他们先从十几个人中选出一个当老鹰，再选出一个人当母鸡，其余的都当小鸡。游戏开始了，那老鹰张牙舞抓地向小鸡们飞奔过来。母鸡也不甘示弱，它张开双臂，保护着小鸡们，不让它们受到伤害，可见母爱的力量是多么的伟大呀！

篮球场上的大哥哥正打着篮球，他们两脚一跳，双手一投，一个篮球就这样轻而易举地乖乖进筐了！排球场上的大姐姐们也在奋力地打着排球，时不时引起围观同学的连连叫好。“加油！加油！”原来是那边跑道上的跑步健将正在进行着激烈的跑步比赛。

叮铃铃，十分钟过得真快呀，真希望时间过得慢一点，再慢一点……

三年课间十分钟作文 第十二篇

伴随着清脆的下课铃声，操场上热闹起来。许多同学像出笼的鸟儿，从教学楼竞相涌出。高年级的同学跑的快，抢到了小桌球，瞧，他们脸上洋溢着快乐和满足的神情。还有的同学拿到了小皮球，羊角球。

这时几个六年级的高个子同学横行霸道，去抢那些低年级小朋友那上的活动器材，那些低年级的同学不服气，可是又有什么办法呢？

走进楼道，到处是忙碌的身影。几位同学飞奔向专业教室。清洁工阿姨埋头打扫着楼道的卫生。老师则手里拿着上课要用的工具向教室疾步走去。

走进教室，哪里像一个喧闹的集市，有位同学爬上了桌子，安生谈论着昨日的见闻，生怕有谁听不见。几位文静的女生安静的坐在桌前看书，写作业。

“同学们上课了”悠扬的铃声再次响，老师站在讲台上，班里霎时间安静下来。楼道里也空无一人，到处飘散着老师的讲课声，操场上只剩下孤零零的体育器材和值周生忙碌的身影。

这就是快乐的课间十分钟。

三年课间十分钟作文 第十三篇

咦？为什么六（10）班里总是传出来阵阵的笑声呢?跟我来，你就知道了。

今天，我们和往常一样，上着语文课。

学习完生字之后，邓老师便要抽查我们的朗读情况。邓老师随意抽同学来朗读课文，被抽到的同学就朗读一句课文。

首先，还进展的蛮顺利的。

后来，老师抽中了王晨宇，并要她读一句课文。

王晨宇慢慢地站好后，就吞吞吐吐地读了起来；

“长城还筑有烽火台，如遇情敌。”

全班同学先是愣了一下，然后就爆笑不止。

原来，是王晨宇把“如遇敌情”这四个字给读成“如遇情敌xxx了。

我笑得肚子都疼了，我周围的同学有的捂着肚子笑，有的一边捶桌子一边笑，还有的笑得连眼泪都出来了，邓老师则用教科书捂着脸笑。

王晨宇自己也不好意思了起来。这样，就有了先前的那一幕。

所以，我们看书一定要仔细，不然，小差错就会闹出大笑话!

三年课间十分钟作文 第十四篇

叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了，学校又成了热闹非凡的集贸市场，同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。

从三楼往下看，真有一种居高临下的感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着：“同学们，注意了！我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去，在那一瞬间，有人为他祈祷，有人笑他在 吹牛，我还真为他捏把汗。唉！可惜，还是白祈祷了，他在落地时双脚没站稳，直往墙上撞去，脚扭了，头上也多了一个“大包子”。这时，班主任来了，一点也不留情，直接拽着耳朵揪往办公室。大 家都说真惨！

其他同学，有的三五成群在转呼啦圈，有的在比赛跳绳，这样玩既有意义有安全。所以，我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。

三年课间十分钟作文 第十五篇

“叮铃铃……”下课了，同学们争先恐后地跑出了教室，到操场上去参加自己喜欢的游戏，校园里顿时热闹了起来。

操场的前面有四张乒乓球桌，球桌上乒乓球“跳来跳去”的，好像在欢快地跳着优美的舞，而且乒乓球的四周有许许多多的同学，有的时候传来了欢声笑语。

你们看，同学们打得可认真了，他们你推我挡，打中一个第一分，最后分出了胜负。

操场上还有的女同学正在跳绳，她们跳来跳去的，好像一只只小兔子在寻找食物呢。忽然，操场上响起一片“加油”声。我一看，原来是男同学在比赛跑步呀！瞧！他们跑得可快了，一会儿你追上了我，一会儿我追上了你，可好玩了。

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们像小鸟一样飞进了教室。这时候，教室里传出了朗朗的读书声……

三年课间十分钟作文 第十六篇

“叮铃铃”下课铃响了，同学们就欢快地奔出了教室来到了操场上。他们三五成群[注: 几个人、几个人在一起。]的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在跑步。

只见踢毽子的同学使劲儿踢，毽子像是受他控制一样，在小朋友的脚边忽上忽下，她那两条麻花辫在空中不停地甩来甩去，像是蝴蝶在空中飞舞。

你看，那跳绳的同学把绳子甩的“呼啦啦”直响，都看不清楚绳子在上还是下，像一个个圈圈在他身上转。

拔河的同学奋力拔，绳子一会儿移向红队，一会儿移向蓝队，两队各不相让[注: 让：歉让。互不谦让、让步。]，拉呀拉，拔呀拔，最终绳子移向了红队，红队欢呼一片，只有蓝队愤怒地瞪着，一脸不服气，然后又唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。]起来。

同学们个个自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]玩得可欢了，操场上成了一片欢乐的海洋。

三年课间十分钟作文 第十七篇

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像小鸟似的飞奔出教室，原本安静的操场，瞬间成了欢乐的海洋。

我们进入大操场，就听见一阵欢呼声；“梓瑜，快点儿来！”原本是女跑队的队友们，我健步走了过去，站在我的位置上，时时刻刻准备开赛。我们俩蹲下做好预跑动作，只听枪声一响，我们都迈开了大步，脚底生风似的跑起来，我本以为自己跑的很快，可往旁边一看，他竟然与我不分上下，这时我看见前面有转弯，我心想：这是我反超的时候了！于是我提前慢了下来，到了转弯处一个加速，稳稳地过去了，可对方因为速度太快，转弯的时候控制不住了，一下就摔倒了，这时，我已经和他拉开了很长的一段距离，我快速奔向了终点线，哈哈哈哈，我们队赢了。大家围在一起尽情地欢呼起来。

这时我们听见东北角有更大的声音，过去一看，原来他们在拔河，而且有我们班的同学，我们便当起了啦啦队。这时上课了，我们恋恋不舍地离开操场。

我们的课间十分钟精彩吧！

三年课间十分钟作文 第十八篇

“叮叮叮!”下课了!同学们像离弦的箭一般冲了出去，化作一只只快乐的小鸟，在操场追逐打闹。瞬间，操场成为了一片欢乐的海洋。

他们三五成群：有的拿出长绳，玩起了多人淘汰赛;有的操起小树枝，在地上绘起大方格，准备各展身手;还有的运起篮球，想要争霸球场……

而我们正在打乒乓球。只见对手将球高高抛起，再用力一挥，球便好似一道闪电朝我劈来。我也毫不示弱，不慌不忙的一个削球又把球轻轻松松地送了回去，而且球落在桌上改变的位置让对手扑了个空。但是好景不长，对手渐渐地就摸清了我的窍门，当球再次逼近时，他突然一个海底捞月，成功地把球打了回来。球飞得又高又近，我没接住。这激起了我熊熊的斗志!于是我调整状态准备来个漂亮的回击……就这样我们打了几个回合，打得难解难分，好一场旗鼓相当的乒乓球赛!

操场旁的大树仿佛也被充满青春朝气的气氛感染了，叶子随风舞动，似乎在为同学们呐喊助威。

三年课间十分钟作文 第十九篇

“丁零零”，下课铃响了。小朋友们像小鸟一样飞出教室，来到宽广的操场上，三三两两的做各种运动。他们有的在跳长绳，小刚和小明紧握长绳的两端，用力挥动着手臂，绳子被甩得“塔塔”直响，小红在绳子的中间轻巧熟练地跃过一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的时候，小腿绷得很直，右脚有力地踢毽子，

鸡毛毽像一只蝴蝶一样上下飞舞，小汇在一旁拍着手为她数数；有的在玩老鹰捉小鸡游戏，老鹰猛扑向最后一只小鸡，最后一只小鸡吓得左躲右闪，母鸡看到了这一幕，反应很快，身体一转，张开双臂，哈哈，这下老鹰捉不住小鸡了；还有的在踢足球，小强把球传给了亮亮，亮亮刚接住球就被对方两名球员抢走了，小强气得眼珠子都快掉了下来，就在对方两名球员乐得哈哈大笑的时候，小强看准机会把球又抢了回来，接着凌空一脚就把球踢进了对方的球门，真是乐极生悲啊！

小朋友们一起愉快地度过了美妙的课间十分钟。

三年课间十分钟作文 第二十篇

“叮铃铃……”下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞快地跑出了教室，我们在操场上追逐嬉戏，一起快乐地做游戏。安静的操场上顿时热闹起来。

你们看，北边有两个大哥哥在打乒乓球，他们分别是高年级的王力和赵元，只见赵元把球抛上了天空，用力一打，球飞向对面，王力紧张得抿着嘴，两只眼睛死死的盯着对方，看球飞来毫不犹豫地把球挡了回去。两个人你推我挡，打了几个回合。赵远一个扣球，王力毫无还手之力。唉，王力丢了一分。赵元得意洋洋，没想到王力奋起反击，一个回旋球“啪”，球砸在赵元的脑门上，逗得观众哈哈大笑。赵元也不好意思地笑了。

那边还有几个女孩在玩跳皮筋，嘴里还唱着“马兰开花二十一”，边唱边跳，像快乐的小鸟在皮筋上跳跃着优美的舞蹈，

“叮铃铃”上课了，虽然课间十分钟短暂，但同学们在短短的课间里是多么的快乐！

三年课间十分钟作文 第二十一篇

xxx叮铃铃，叮铃铃！xxx下课铃声响了，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室，大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球，还有的在做各种游戏。

我们班也不例外，我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先，火车要在轨道行驶，有四五个同学站成四边形，指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯，硬闯红灯要罚款，还要扣留，绿灯是通行。

游戏开始了，陈远见当火车头，我和几个同学当车厢，一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服，火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶，车厢也奔跑起来，任凭火车头怎样开动，也甩不掉后面的车厢，火车头非常地谨慎 ，他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。

xxx叮铃铃、叮铃铃！xxx上课铃声响了，我们的游戏也解散了，同学们以闪电般的速度跑回教室，课间游戏真好玩。

三年课间十分钟作文 第二十二篇

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，* 股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是的学习方法。

课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。

三年课间十分钟作文 第二十三篇

下课铃声一响，校园里就热闹起来了。

同学们纷纷走出教室，玩起了各种各样的游戏。瞧，那两个男孩子在玩什么呢？哦，原来他们在玩拍手游戏。在操场上有一个小男孩和一个小女孩在捉蚂蚁，他们有时把水浇在小蚂蚁身上，有时把小草放在小蚂蚁身旁，有时把小蚂蚁放在手上，有时把小蚂蚁拧死。哗哗，哗哗原来两个小女孩在比赛跳绳，其中一个女孩在跳双蹦蹦，一个、两个、三个、四个、五个真历害！另一个女孩毫不示弱，开始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六个。“忍辱负重，以屈求伸”一个学习委员在背书，她背得真流利，得了五颗星，真不愧是学习委员。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只见一个同学用了一个杀球，赢得了这场比赛。

校园里的课间真热闹啊！

三年课间十分钟作文 第二十四篇

“叮铃铃，叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿，全部都奔出教室，原来寂静的操场，现在特别的热闹，同学们都穿着五颜六色的衣服。

看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子，那五颜六色的毽子像快乐的小鸟，在大姐姐的身边飞来飞去，大姐姐不慌不忙，有节奏地踢，两只手一甩一甩的眼睛一直盯着毽子，周围的，同学越来越多，加油声也越来越高。

最有趣的是，低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏，一个身材高大的同学，扮母鸡妈妈，跑得特别快，老鹰和母鸡一会儿向左一会儿向右跑，老鹰追着母鸡，小鸡们紧紧地抓着母鸡的衣服……

操场南边有几个小朋友在玩扔沙包，中间的小朋友左躲右闪，像一只灵巧的小松鼠。

突然上课铃声响了，大家恋恋不舍地跑回教室，课间十分钟，真丰富，真希望下个课间十分钟快快来到！

三年课间十分钟作文 第二十五篇

“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。

看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的……简直是数不胜数。

我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。

可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。

我想：下一个课间一定还会那么精彩！

三年课间十分钟作文 第二十六篇

课间十分钟记录了我们高兴的事和难过的事。我深深的记得在我上二年级的时候，课件十分钟发生了一件有趣的事情。

那是在一个非常非常寒冷的冬天，当时我还在学校冰冷的教室里，忽然“叮铃铃”下课铃响了。我走到教室外面，啊！天怎么下雪了，外面白茫茫的一片，小草也变成了白色的，就像一朵朵白色的小球球，几个快要掉光的树叶成了一朵朵洁白的棉花。

我们十几个男生约好打雪仗了，这时候，突然三个雪球向我飞过来了，我本能的把脸甩到一边去。可是，还是被打中了。我又把雪球扔向他们，嘿！一枪爆头！真给力！我身边的十几个男生也赶紧来凑热闹。你打我，我打你，我把两个雪球一扔，一下子把雪球扔到了李天光眼睛上了，他立马变成了一个带着白色眼球的人啦。操场上欢呼声，笑闹声响成一片，连操场周围的大树都在给我们叫好呢！

这次课间十分钟玩的可真尽兴啊！

三年课间十分钟作文 第二十七篇

“叮零零！”下课铃响了，同学们都马不停蹄地跑出教室，飞奔向操场。

我也来到操场，和同学们一起玩耍。刚进入操场映入眼帘的是足球场，一群六年级的大哥哥在踢足球。一个哥哥踢着足球冲过敌方的一道道防线，突然半路杀出来个“程咬金”。大哥哥见情况不妙，一个精彩的传球给了另一个大哥哥，那个大哥哥左闪右躲到了门前，守门员早已经准备好了，谁知，那个大哥哥把球传给了另一个大哥哥，守门员没反应过来，还以为那个大哥哥在用什么计谋，死死盯住那个大哥哥，结果让另一个大哥哥一脚把球射进了门。这一边欢呼着，那一边垂头丧气，真是几家欢喜几家愁呀！

再看另一边，几个小朋友在玩扔沙包呢！一个小弟弟用力扔了出去，另一边的小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣无缝呀！在中间的同学只好停住不动，小妹妹一扔就砸中了两个同学，真是一箭双雕呀！

“叮零零！”上课铃响了，同学们都恋恋不舍地回到了教室。

三年课间十分钟作文 第二十八篇

课间十分钟，是我们最开心的时候，这个时间我们可以放松一下。同学们有的在喝水，有的在玩耍，还有的着急忙慌的上厕所。安静的校园一下就沸腾起来。

一天，我们同学拿了象棋，有同学推荐我和丁梓程下一盘。这时有好多同学在看我们下棋。我和他你打我杀，我只用了五分钟就把他给打败了。顿时，同学们都在为我鼓掌，这时上课铃打响了，我们飞快地跑回了教室。

又一节课的下课铃打响，我们跑到了象棋桌。这一次我的对手是王梓文，这时候又有很多同学来看我们下棋。我和他形成了你吃一个，我吃一个棋子的局面，可是就在我们杀得难舍难分时，突然上课铃又打响了，我们只好跑回了教室。遗憾的是，我们没有分出个胜负。

多么开心的课间十分钟啊！多么有趣的童年呀！

三年课间十分钟作文 第二十九篇

“叮铃铃……”下课了，同学们犹如离弦的箭冲出教室，犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样，整个学校顿时变得人声鼎沸。

瞧！走廊上，同学们有说有笑。看！那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事，把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。

草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看书，还有两位同学在吵架，可能是两人一言不合就吵起来了吧。

操场上就更热闹了。乒乓球场地上，一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎，好多女生都去观战。她们坐在一旁，无非就是喊：“加油！加油！”也不知道为什么，那么多女生喜欢看男生打篮球。

主席台上，有的人正在排练舞蹈，好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩，很可爱，她跳的姿势非常优美。

“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀，同学们犹如受惊的鸟儿，又飞奔回教室。很多人一脸不情愿，好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了，各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。

课间的时光，总是溜得如此之快。

三年课间十分钟作文 第三十篇

“小蜜蜂”的音乐声一响起，我们就像小鸟似的涌出教室，原本空荡荡的走廊、天井院变得热闹非凡，处处洋溢着欢声笑语。

看，一些男生去教学楼后面的灌木丛里探险了。他们一个个麻利的越过台阶，扒开树叶，钻进茂密的灌木丛，转上几圈就出来了，一看失望的表情就知道，他们这次探险又一无所获了。

哈哈！咦？那边是谁在笑？原来是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人鱼和小海兔的游戏，她们一会儿在海里游泳，一会儿又在岸边堆城堡。突然，海水涨潮了，小海兔被淹没在了大海里，小美人鱼连忙把 她救上岸，看她们玩得多么投入和开心呀！

远处有人在玩“猫和老鼠”，老鼠没命的逃，猫拼命的追；有人在“编花篮”，她们边唱边跳；还有一些人在教室里专心致志地办板报。

“排钟”的音乐响起来了，大家飞快地涌进教室，校园里又空荡荡的了，大家都在等待着下一个课间十分钟。

三年课间十分钟作文 第三十一篇

“丁零零”，下课铃声响了起来，同学们纷纷从教室里跑出来。哦，我们开心的课间十分钟。

这十分钟，我经常和同学们玩各种各样的游戏，捉迷藏，可以锻炼同学们的反应能力；踢毽子，打球可以锻炼同学们的体力……

今天一下课，同学们又迫不及待的到操场上玩游戏去了。

我们玩的是踢毽子游戏，规则是这样的，两个人为一组，先从第一个人踢给第二个人，再换了过来。如果落了地，就换下一组来。

不一会儿，游戏就开始了。我们左一脚，右一脚，前一脚，后一脚，你用右脚踢给我，我用左脚踢给你。毽子像五彩斑斓的蝴蝶在他们的身边飞来飞去。有人说：“好好！”，有人手放口袋里观看……

丁零零，上课铃响了，同学们在欢乐的笑声中走回教室。