出海捕鱼作文1000字 第一篇

今天我和妈妈来到一个湖边游玩。

这里游客稀少，显得很宁静。湖边停泊着很多船只。远处连绵不断的山峰映照在湖面上。一阵微风吹来，刚刚水*如镜的湖面立刻泛起鱼鳞般的波纹，在阳光照耀下闪着点点银光，像洒满了珍珠。微风一过，湖面又恢复了*静。

*看，湖水清澈见底。许多大大小小的石头沉浸在水中，因时间的浸泡长了一层薄薄的青苔。突然，一条小鱼游过打破了这面明镜，我这才回过神来。

一阵熟悉的声音在耳边响起，以前好像在哪里听到过。哦，我想起来了，是拖拉机开动时的声音。但我却看到前方有一只船开了过来，原来我刚刚听到的声音就是从那艘船里发出来的。我这才明白，那艘船和拖拉机一样都是用柴油机前进的啊。

多么欢快的一天啊！

出海捕鱼作文1000字 第二篇

七月初的天气似乎还没有像中旬那样燥热，但微风中仍夹杂着令人闷的气息。

趁着酷暑还未来临，我们来到了温岭——这个海边小镇，出海捕鱼。

迎面而来的海风带着丝丝鱼腥味儿，我们坐上了捕鱼的大船，开启了我们的海上捕鱼之旅。

都说小朋友有无限的精力去玩耍，这一点正好在我们身上得到了体现。沿着围栏我们一路从船尾走到了船头。与其说是走到船头，也许“爬”更能形象的形容这个过程。海上浪很大，在向前迈进的同时，不得不蹲下身子来保持平衡，当你认为风平浪静，正准备重新站立的时候，大浪又会杀你个措手不及，一种失重的感觉始终伴随着你。整个过程我的手没有离开过围栏，总算是匍匐到了船头。

船头总是乘风破浪的前沿，前一秒还兴高采烈地想要在船头留下我帅气的背影，可下一秒连站稳的可能都没有。船有节奏地摇晃着，海风也也一阵阵地迎面而来。前面是一望无际的大海与蓝天。今天的天气甚好，蓝色似打翻的颜料般融进了我的双眼。阳光通过海面的反射进入我的眼睛，天空与水面早已没有了分界线，只见远处模糊的一条由连绵起伏的小山组成的，勉强能成为的界线。

前方还是望不到边际的蓝色，已经看不到山，我们已经来到了海的腹地。随着时间的逐渐推移，身体出现了一种奇特的感受：浑身乏力、头晕目眩、欲吐无果……我晕船了。

随后，我陷入了沉睡，在大海的摇篮里。

这一次出海捕鱼的经历，不仅使我收获了遥望无际的大海与蓝天，更是让我亲身体验了置身于自然的感觉。

出海捕鱼作文1000字 第三篇

阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈、洋洋、银银、大豆和小豆，还有很多叔叔阿姨一起出海捕鱼。

今天捕得鱼可真少，竟然一条也没带回家！

出海捕鱼作文 (菁华5篇)（扩展4）

——中班游戏课捕鱼忙活动教案 (菁华3篇)

活动目标：

1、学会行进钻的动作。

2、培养游戏的规则意识。

3、培养手眼协调的能力。

4、在活动中体验游戏的快乐，培养对锻炼的兴趣及活泼开朗的性格。

活动准备：

1、布置成大海情境。

2、鱼妈妈头饰一个，斗笠两个，

3、音乐《碧波摇篮曲》、《捞鱼》配乐、播放器。

活动过程：

一、以“扮演角色，活动身体”的形式，引导幼儿进行热身运动。

教师扮演鱼妈妈，幼儿扮演小鱼，引导幼儿学小鱼游，做上肢、下肢，体侧、体转、下蹲、跳跃、放松等活动身体。

二、以和“水草”玩游戏的口吻，引导幼儿学*钻的动作。

1、引导幼儿钻“水草”。

2、请钻的.好的幼儿示范，教师讲解动作要领：弯腰屈膝、低头、身体全部钻过去再站起来。

3、幼儿练*钻。

三、介绍“捉小鱼”游戏，激发幼儿参加活动的兴趣。

出海捕鱼作文1000字 第四篇

星期五的大课间，我们在操场上玩xxx捕鱼'的游戏。

规则是：渔夫有几分钟的时间抓鱼，抓的鱼最多，就赢了。被抓的鱼要在规定的鱼娄里呆着。如果是星期四抓过的就不能抓了。从学号一个一个地轮下去。

1号是我，我开始捕鱼了。我找好了目标，把跑步最慢的两位女生先抓住，再去抓别的小鱼。我一看见她们在那里，我就跑过去把她们俩个抓住。我的目光向另一个地方，发现后面有一大群人跟着我，我就向后跑。可是，他们跑的也太快了，我追不上。我又了一个方向，发现我前面有一个摔倒了的小鱼，他想爬起来，又摔倒了，结果他被我抓了。另外的几条鱼跑的有一点儿快，我怎么也抓不到。时间到，不能抓了，茅老师说“1号3条鱼。”2号星期四抓过了。3号开始抓了，我都不知道她在哪，原来，她在我的后面，我就被她抓了。她也抓了刚才我抓的跑步最慢的两位女生。3号也抓不到其他的鱼。时间到，茅老师说“3号3条鱼。”才一会儿就4号，5号，6号，7号，8号，9号，10号，11号，12号，13号，14号，15号都抓好了。现在是16号开始抓了。她向东，我向西，她向北，我向南。时间到。我觉得这个渔夫抓鱼本事还要去练*，多锻炼锻炼，下次争取多抓一些。茅老师说‘‘没当过渔夫的下次玩的时候在当渔夫。

出海捕鱼作文1000字 第五篇

星期六的上午，我在作文班的教室里，和同学一起玩了一个游戏，这个游戏叫捕鱼达人。

规则是：三个人当渔夫，渔夫手拉着手，小鱼游过来，要是碰着渔夫，就算出局，我们全班一共有21人，老师分成3组，每7人，我和我的伙伴董政皓、柏高帅一起当第二组渔夫，第一组是张瑞娟、李诺、马耀毅当渔夫，最后一组是第三组，他们的渔夫是周茗轩、胡艺萱和李瑞怡。

我和董政皓。柏高帅手拉着手，另外4名同学站在我们对面，老师说开始，我们就开始抓他们，他们要从我们胳膊下钻下去，我们就一起站起来，我们第一次抓住了4条小鱼，第二次抓住了2条小鱼。

我很开心，今天我通过这个游戏锻炼了我的反应和应变能力。