纪录片文案脚本范文 第一篇

所有的电影，电视剧，广告，记录片，资料片.脚本的形式都是一样的.

无非就是镜号，景别，拍摄手法，拍摄内容，旁白，注音.等等

5分钟对于一部记录片来说，太短太短.几乎什么都没有讲就没有了.

拍片子就像讲故事一样，首先内容要有主题，然后有开始，有过程，再有结尾.片子形式是多样的.可是格式是固定的.

记录片和其他片有很大一点是不一样的.就是真实.告诉人们的是最真实的东西.按照以前大师的说法，真正的记录片只能在人的背面，因为你永远无法知道你的下一部会发生什么.但是电视的形式注定了是不可能这样的.

所以，当你要拍摄这样一个小专题时.先要想好，你的主题是什么？要告诉人们什么样的故事？

想好了以后，你就知道怎么去拍了.

5分钟，对于一个大师来说，应该会很难.对于一个初学者来说，似乎又变得简单了.

纪录片文案脚本范文 第二篇

1、解说词：是一种配合实物或图片、录像、声音、幻灯等形象来说明、解释人物或事物的一种应用性的文体。 2、分类：风景名胜解说词、实物图片展览解说词、影视新闻记录片解说词 3、写作格式及写作要求： 标题：《好山好水出奇石》（某奇石艺术展解说词）、 《xxx山风景解说词》 前言：介绍事物的名称、价值、意义等。常有表示欢迎的内容。（总说） 主体：做具体解说。抓住事物的本质特征，运用多种表达方式，将知识性与趣味性相结合。（分说） 结语：总的感受，归纳主题。常有表示祝福、感谢的内容。 4,第一行居中写题目-----另起一行顶格写解说对象------在另起一行空两行写解说词。 结束后在正文下面右下角空两行写你

纪录片文案脚本范文 第三篇

学校宣传片拍摄脚本

开启辉煌得明天

——奋进中得净居寺中学 第一部分、启迪文化谱华章

音乐响起,抒怀得,如: 《秋月私语》 。

镜头:山路绵延,苏山美景,千年古刹净居寺,万亩生态茶园,从学校大门上方“净居寺中学”转向拍教学楼全景。

(解说词:净居寺名胜管理区,山清水秀,景色优美,历史悠人杰地灵。在这钟灵毓秀之地,尊师重教之乡,有一个令人慕仰得求学圣地,莘莘学子向往得地方——净居寺中学。)

镜头:校训:“生活朴实,学习踏实,做人诚实” ,学校办学理念:“为学求实,为人求真”、“教者儒雅,学者聪慧” 。校风“爱国、文明、求真、进取” 、学风“勤奋、诚实、好学、善思” 、教风“学陶、师表、博学、多长”字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名:开启辉煌得明天。

片头字幕后特技淡出(音乐停)

(解说词: 这里就是书香飘逸得学园,

这里就是传承文明得乐园,

这里就是培育英才得摇篮,

这里就是成就未来得殿堂。

走进净居寺中学,赫赫醒目得办学理念“为学求实,为人求真” ,“教者儒雅,学者聪慧”,令人振奋。这十六个字就是全校师生追求得座右铭,更就是净居寺中学人打开历史文化之门得金钥匙。校园就是无声得力量,走进校门,您会立刻感到扑面而来得生机与活力,宽敞整洁得教室充满人文、书香得气息,教室内外走廊过道得名言、警句潜移默化得陶冶着孩子得品行,设施齐全得多媒体教室成为学生拓展真知得舞台,平整干净得校园场地,活跃着孩子们矫健得身影;生机勃勃得鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨,书声琅琅,孩子们迎着朝霞认真阅读,尽情地享受着美文诵读带给她们得快乐与财富。黄昏,夕阳沉暮,孩子们踏着余晖与阳光锻炼,尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园得人都会感到校园每地、每处都别具匠心,似乎每景每物都在说话。打造绿色校园,“用环境育人“得教育理念正在悄然形成。

镜头:学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室瞧书等。

(解说词:净居寺名胜管理区中学始创于 1935 年,就是一所有着悠久历史与丰富底蕴得学校。近年来,学校领导班子勇立潮头,运筹帷幄,务实求真,开拓创新,围绕“办出特色、形成风格、争创一流”得办学目标,形成了一套完善、科学、规范、系统得治理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学得师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上得学生群体。这一切,推动净居寺中学各项事业不断取得辉煌业绩,谱写了净居寺教育得新华章。

镜头:由大门推进,切换镜头,教学楼,学生公寓,学生食堂,宿舍,多媒体教室,宣传栏,文化长廊。

(解说词:历经数十载得风雨历程,学校已逐步发展壮大,2005年,在县教体局与区党委政府得关心支持下,学校先后进行了 3 次大型基建工程,修整后得新校园处处洋溢着现代化得气息。现校园占地2、4 万余方米,建筑面积 2783 平方米。学校食堂整洁、宽敞,学生公寓设施齐全,治理规范,满足了寄宿学生基本生活得需求。全体净居寺中学人凭借这股春风,阔步前进,锐意改革,使这所学校越发充满活力。

镜头:奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。

(解说词:成功得教育,收获必就是教育得成功。办学以来,净居寺中学视教育质量为发展得生命线,认真贯彻国家教育方针,科学治理,严谨治学,不断进步教育质量,取得丰富成果。学校先后被评为光山县“文明学校” 、教师素质提高年“先进单位” 、信阳市“平安校园示范学校”等荣誉称号。2005 年至 2010 年学校共为高一级学校输送优秀毕业生 560 余名,得到高一级学校得一致好评。

第二部分、教学相长结硕果

(音乐响起,隆重得,如:第一届青年歌手电视大赛得配乐)

镜头:在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。

镜头:教师赛课、学生参入课堂画面、省级课题立项书。

(解说词:在业务能力培养方面,经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质,还通过“请进来、走出去“得方式加强教育教学信息得采集与学习,名师成为其追求得标准,课堂就是学生成长与发展得摇篮,就是学校实施素质教育得主阵地。今年,净居寺管理区中学引进了一种新得提高课堂效率得教学模式——永威教学模式并将其联系本校实际发展成为有校本特色得教学模式。这种模式“先学后教,当堂训练”纠正以往老师只管自己讲,不管学生学得惯性教法。还要做到堂堂清,日日清,周周清,月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样得教学理念,极大得调动了学生自主学习得热情,提高了学生得自学能力,极大地提高了课堂效率,达到“四清”中得“堂堂清”,从而使减轻学生得课业负担不再成为神话。在学历进修方面净居寺中学教师自觉认真得参加学历进修,她们刻苦、勤奋攻克教学上得难关,进一步弘扬”学高为师,身正为范“她们积极争取课题立项,努力打造学者型教师。

第三部分、素质教育铸辉蝗 (音乐起,轻音乐或浪漫型得钢琴曲)

镜头:升旗仪式,国旗冉冉升起,学生走进学校,在教室认真上课、早读,几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读,学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆瞧书、爱心捐款、等镜头。

(解说词:净居寺中学坚持以学生为本,以德育为先,努力培养学生良好得学习习惯与生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式,不断加强德育工作,努力培养学生良好得学习习惯与行为规范,为学生奠定了坚实得成才基础。学校努力构建与谐文明得校园文化,彰显环境育人得特色。走进净居寺中学,满园五彩缤纷, 学生风采、文化长廊、 名人名言无疑就是一部部真实可见得 “教科书”,整个校园人文环境温馨,学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己得学习环境,拓展了广阔得学习空间。

镜头: 学生文艺演出、 运动会、 乒乓球、 篮球赛、 班班有歌声(合唱节),团员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。

(解说词:在大力推进德育工作得同时,学校十分重视学生得个性发展,全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”得办学目标,广泛发动学生开展文体活动,不断增强学校内部活力,形成了办学特色。成立了学生书法、 体育等爱好小组, 经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩得活动。净居寺中学紧紧把握教育质量这条生命线,以生为本,走内涵发展之路。道德教育为首,素质教育为重,促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美,为她们终生学习打下基础。2010 年始,学校引进永威教学模式,形成独具特色得“辅、学、教、练、评”教学流程,将课堂留给学生,形成了以学生为主体得教学特色。一花独放不就是春,百花齐放春始浓。为了更好得让学生展示自我,净居寺中学制定了一套独特得课堂分组模式,以优化组合为前提,以注重体验为关键,以激励评价为保障障。让课堂真得成为学生学习得竞技场, 让每一个学生都能在与谐得空间里体味成功得快乐。

镜头:班级活动,师生互动场景。

(解说词: “人人有事做,事事有人做”在净居寺名胜管理区中学,提起班级责任田,学生们都很自豪,甚至引以为傲。在班级里每名同学都有自己得“责任田” 。把班级所有得事情都承包给学生让每个学生根据自己得能力来承包一块“责任田”,就是净居寺中学管理班级最有效得一种策略。通过让学生充分行使“主人”得权力,最终形成了“人人有事做,事事有人做”得良好氛围。

学生就是助手关于班级管理,净居寺中学有一个不成文得比喻,班主任其实就是专门为学生服务得船工,她们接了一届学生上船,奋力将船划向对岸,学生们上了岸,奔向远大前程了,而班主任又把船划回岸边,接送下一届学生。学生与老师既就是服务与被服务得关系,也就是携手互助得关系。因为在渡河得过程中,大家得目标就是一致得,无论遇到怎样得狂风巨浪,险滩暗礁,都必须同心同德共渡难关。把学生当助手,就必须建立民主、平等、与谐、融洽、互助得师生关系,这样班主任得工作才能顺利与成功。 在制订班级管理方案时, 班主任将班级管理得责任落实到每个人头上,组织纪律、学习纪律、 清洁卫生、文艺活动等得管理责任到人,做到“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做” 。

镜头:校长讲话(同声期)…… 我们通过开展形式多样活动,丰富与活跃了校园文化生活,形成良好得校园文明,创建了积极向上得校园氛围,创新班级管理模式,有力地推进素质教育得深进实施,推进良好校风、教风、学风得形成。

镜头:学生学习、教师辅导,学生自习、认真作业,图书室借阅,寝室摆放,活动场景等

(解说词:大家对养成教育有一种普遍得瞧法,喊得响,落实差,说得多,做得少。针对此,我校以中学生思想品德要求为依据,结合本校实际,制定了xxx净居寺中学养成教育常规要求xxx让思想品德教育得要求实实在在得落实到养成教育之中,变成瞧得见、能评价得行为。在净居寺中学,学校广泛深人地开展了以自我认识、自我体验、自我计划、自我鞭策为内容得自我教育实践。 人人都有座右铭,在净居寺中学八 (一) 班得每位同学得课桌上都摆放着自己得座右铭,座右铭上有三部分内容,自己最崇拜得人得名字或照片,自己要追赶得本班同学得名字,针对自己得思想弱点写一句医治这一弱点得格言。第一点起到“精神充电”得作用,第二点就是一个现实而具体得、 “跳一跳够得着”得目标,班级里个个同学前有榜样、后有追兵,形成了您追我赶、积极向上得氛围。第三点最为重要,就是学生完善自我、进行自我教育、实现第二个目标得好办法。这小小得座右铭,让学生们树起了奋斗得目标,扬起了青春得风帆。

读名著:除了座右铭,教师日常教学中使用得格言等教育方式珠联璧合、互为补充外还有每天读名著。人物传记对学生得熏陶感染作用就是巨大得,探索一位伟人得胸怀,既就是一种精神享受,也就是一个思想被陶冶得过程。

除了学校现有得图书馆,各个班级特设有读书角,各个班主任任带头发动每位同学每期带一本名著,有专人负责管理,定时开放,形成具有班级特色得小图书馆制度。极大得扩充了学生得课外知识。从大处着眼,从小处着手, “大事划小,小事赶快做”,这就是培养学生良好学习习惯之一,它孕育着一个深刻得道理,每位成功人士都就是从小事做起,从点滴积累起步,每一件壮举、伟业得背后,都有着无数得细节作铺垫。瞧似平常得小事,就就是她日成功得基石。对于未成年学生来说,她们生活得环境主要就是在校园里,管理好自己,做好自己分内应该承担得“小事”,就就是最大“大事”了。但就是,“从大处着眼”并不就是让同学们妄自菲薄,而就是让她们学会脚踏实地地多做身边力所能及得事情。

做家务,我能行,做家务就是培养学生动手能力与自我生存能力得起点,也就是培养她们得责任感与爱劳动、珍惜劳动成果等好品德得有效途径。净居寺中学利用多媒体教室定期向学生播放爱得教育,鼓励学生每星期做一次家务,从小做力所能及得事,在不断得实践中逐步认识到自己就是家庭得一员,从而培养她们得家庭责任感

镜头:市县领导、教体局领导视察学校、学校规划图等。

(解说词)春风化雨、浓情厚爱�各级领导与兄弟单位得关怀与

帮助为净居寺中学得发展注入了不竭得动力。 作为学校主管单位得县教体局不断为学校注入物质资源与人才资源, 学校得发展关键在于有一个坚强得领导集体, 新一届校领导班子在县教体局得正确领导与亲切关怀下,求真务实,真抓实干,争创一流,在市场经济得大潮中,她们如同稳定得舵手,正指引着净居寺中学这艘大船劈波斩浪！

历史得厚重与现实得成就,无不彰显出净居寺中学得时代风范。“海阔鸥击翔,风动一帆扬” ,如今得净居寺人,正承载着新得希望,驾驭着新得机遇,勇攀高峰,努力迈向新得彼岸、新得辉煌。

(音乐响起)

镜头:一群学生走出校门,头上一群白鸽飞向蓝天！

纪录片文案脚本范文 第四篇

改革开放四十年来，纪录片不断呈现新的表现形式。八十年代，不乏轰动一时、万人空巷的时政片。这些纪录片从历史或文化反思的角度切入，涉及改革开放等宏大主题，关注当下政治，其叙述方式多是叙述加议论，亦不时邀请重量级访谈嘉宾指点江山，议论纵横，再配以相关图片或画面。

从“文图学”倡导的“文本-图像互动”呈现形式来看，纪录片《中国》第二季的表现形式一脉相承。该纪录片不用访谈嘉宾，偶有外景，画面多具舞美性质，涉及相关历史人物则用“情景再现”形式，人物之间不设对话，而辅之动作或表情、配以画外之音推动叙事，这一形式或可称之为“原址重建”，这是较之以前的政论片或纪录片的推陈出新的地方。

从吸引受众的角度考虑，文化类纪录片要从观赏性入手来吸引更广泛的观众人群，文图互动、原址重现正是这个时代的“新宠”，以沉浸式、剧情式、反思式的纪录片叙事完成这一魅力的赋予。纪录片《中国》第二季色调近似油画，画面之唯美，大大超出以往任何以杜甫为题材乃至其他绝大多数的常规纪录片。

李白、杜甫的同台亮相，布置于《中国》第二季的开篇，实则有多重文化意义。二人是中国文学史上最具传统文化精神的“双子星座”，更是世界文学史上最具中国古典特色的典范代表，他们在美学上呈现出不同风格，在个性上也各有其鲜明特征。

在中国现代学术话语中，李、杜是分领浪漫主义和现实主义的伟大诗人，而置于全球文化语境中，二人也是英语世界译介最充分的中国古代作家代表。以此来彰显中国古代史、文学史、文化史、美学史上的多向光芒，《中国》第二季的“选角”可谓精准。

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纪录片文案脚本范文 第五篇

脚本可以说是故事的发展大纲，用以确定故事的发展方向。之后，确定故事到底是在什么地点，什么时间，有哪些角色，角色的对白，动作，情绪的变化，等等，这些细化的工作都是剧本上所要清楚确定下来的。

一部小说，短则数千字或几万字，长则十万或百万，其中有些事件是在同一时间发生，但小说中，却并没有写在一起，甚至相隔很远。所以，在将要创作一个故事，或是改编一部小说时，得先写出脚本，将故事的发展，以时间为标准，将其发展的方向确定下来。而之后，可如何讲述这一故事，则再来确定。

脚本可以根据故事所要表现的主题，思想，而进行的修改。只有在脚本确定之后，则才进行剧本的编写工作。剧本编写完成之后，则才是分镜的确定。场景，角色确定。

扩展资料

脚本：

1.写脚本的人，也叫故事构成。

2.与剧本不同，脚本并没有明确地指出演出者（包括动画、游戏人物等）究竟该说什么话，只是将人物需要做的任务安排下去。

脚本是使用一种特定的描述性语言，依据一定的格式编写的可执行文件，又称作宏或批处理文件。一般是导演与负责分镜的共同完成，脚本通常可以由应用程序临时调用并执行。电影脚本一般会列出镜头的长度、景别、构图、配乐等等很详细的信息。

参考资料来源：搜狗百科-脚本

纪录片文案脚本范文 第六篇

人文纪录片《时尚》总体策划

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一、目的意义

如今，时尚一词已经被大众所熟悉。每天接触的事物，无一不是在诠释着时尚。可时尚究竟是什么呢？80后、90后这些被冠以“新人类”的群体，在他们的心目中时尚又是什么呢？时尚涉及生活的各个方面，如衣着打扮、饮食、行为、居住、消费、甚至情感表达与思考方式等。追求时尚是一门“艺术”。模仿、从众只是“初级阶段”，而它的至臻境界应该是从一拨一拨的时尚潮流中抽丝剥茧，萃取出它的本质和真义，来丰富自己的审美与品位，来打造专属自己的美丽“模板”。

每个人心中，有自己的时尚。战争年代的时尚是军人与武器，和平年代的时尚是体育与女性。80后、90后们，真实生活中又怎样获得属于自己的时尚？为此我们特地选取了两个人群，一个是以女生小陈为代表的某艺校男女同学，一个是以男生小张为代表的去往贵州支教的一个大学生。本片不参杂任何感情色彩，完全以一种真实的记录去表现80后、90后的时尚定义，感受他们在新时期下的成长与蜕变。因此本片的时尚并不仅仅停留在表面，而是通过细节（生活理念、方式等）来表现一个精神层面的“时尚”。

二、内容策划

本片属于人文类纪录片，在风格上主要走“直接电影式”，强调拍摄者绝不参与主体的活动。也不设解说和采访。拍摄上采用“交友拍摄”，即先期我们深入到被拍摄者的生活中，与他们成为熟人乃至朋友，力求让他们在拍摄时自然、生动。

本片时间不能确定，根据最后素材而定。暂定是40分钟到1个小时。 内容上从生活中的每个细节入手，力图展示他们生活中具体涉及到的细节。选取现实生活中的一个场景或者一段活动，集中反映出他们内心深处的“时尚”。要求不能停留在流水账记录上，要以小见大，以情动人，平实的记述中展现他们的精神风貌。

主要参考《幼儿园》等片子的手法。融思想于娓娓道来的故事中。

三、节目形式

《时尚》是一部人文纪录片，风格真实、自然。片长设立40分钟到1个小时（随后期素材变化）。音乐选取上只在片头和片尾，中间主要内容只有音响语言。音乐风格轻松之中不失思想，格调舒缓、紧张交错自然。

四、组织实施

1、组织机构：由四名同学组成拍摄小组，负责策划与拍摄。其中男生、女生各两名。

2、实施程序：

1）第一阶段：支教群体。时间，一个月。前期10天主要是与他们一起生活，帮助他们做一些事。同时观察需要拍摄的内容。后20天主要是跟踪拍摄。因为拍摄条件限制，故在此停留时间稍长。

2）第二阶段：艺校学生。时间，20天左右。前期10天也主要是与他们一起生活，了解情况。后10天主要是跟踪拍摄。时间可以延长。

3）第三阶段：后期剪辑与补拍。前期拍摄估计两个月左右，后期利用一个月时间完成一些补拍镜头和成片制作。

五、经费预算

向学校机构申请一部分，向一些组织和企业申请一部分，剩余自己筹措。 主要支出：交通费、食宿费，器械耗材费。

六、效果预测

片子制作完成后，主要供学校内部观看。有适当的机会可以送至一些比赛，以扩大影响力。

纪录片文案脚本范文 第七篇

片长： 10分钟

诉求：向潜在客户展示公司的实力与形象、产品与服务，以及招商

制作：素材、三维动画、图片、视频;合成

音乐：具现代感、节奏感、金属质感、整体连贯(视具体内容组合)

语言：中文配音

结构：开篇;实力与形象展示;产品展示;展望 ;招商

要求：设计同一的转场效果一、开篇

片头场景

美丽的深圳湾及其上的公、铁路桥、立交桥，繁忙的蛇口港，飞驰的列车、行驶在高速公路的汽车，深圳现代化的标志性建筑，初生的朝阳、影射着生机勃勃的金立基实业。 慢切到深圳市金立基实业有限公司大门，前台。

忙碌的车间场景

现代化、高效的办公环境

专业的研发实验室环境

专业的服务团队

(快速切入播放，展示高效繁荣的景象)

(60秒)

画面慢慢转为格调柔和

黑色的布满星星夜空，金立基logo的第一个字母像一颗流星划过，重重的落在屏幕上，连成金立基的logo，以及金立基的名字。(10秒)

字幕 ：

深圳市金立基实业有限公司(快速进入，重型冲击，停留10秒)

印后包装胶粘专家

二、实力与形象展示篇

场景1：(20秒)

由夜空转入，一个太阳初起的早晨，在阳光普照的金立基公司前面，脚步匆匆的金立基员工。办公室内埋头苦干的金立基员工;

会议室内正在开会;

车间内忙忙碌碌的身影

实验室内科研人员在不断试验

解说词 深圳市金立基实业有限责任公司坐落在美丽的现代化都市深圳，公司创建于1996年，专业生产印后包装粘胶剂，是集科研、开发、生产、销售和服务为一体的民营科技企业。

场景2 (60秒)

场景 ：实验室场景，金立基科研人，不断进取

科研院校合作开发的场景

品质部检测场景

服务团队服务场景

客户交流握手场面

解说词 金立基人秉承“创新为源泉，品质为生命，服务为保障，诚信为基石”的企业理念，通过十多年不懈地努力，坚持走现代化民营企业发展之路，逐步建立和完善现代化管理体系，拥有高效的管理核心团队，稳步做强，与客户、员工、社会共进步。

场景3 (60秒)

设置总经理手捧证书场景

“深圳市知名商标”

“中国著名品牌”

美国实验室合作证书

ISO 9001：2000

315客户满意证书

解说词

金立基人以市场需求为导向，坚持自主创新和品牌营销战略，拥有多项项国家专利，赢得了政府的鼓励和扶持。荣获：“深圳市知名商标”，“中国著名品牌”称号。我们的研发团队与美国科研院所建立了战略联盟合作关系，走科技创新之路。 金立基人始终坚持将最严格的选择，最苛刻的检验贯穿于原材料的选购、半成品生产、研发、生产和产品包装出厂的每一环节，与供应商建立了稳固的业务合作关系，获得了ISO 9001：2000 国际质量管理体系的正式认证。

场景4：实力展示(60秒)

场景：

公司厂房、营销中心、科研中心、专卖店

广告资料

展会资料视频

解说词：金立基拥有强大的实力，

(1) 独立拥有10000多平方米的现代厂房，创造强大的生产能力。

(2) 1000多平方米，现代化营销中心，形象店，科研中心等一应俱全。

(3) 拥有强大的品牌知名度，每年在全国各大媒体上发布广告，参加全国各类展会，

(4) 拥有强大的科研技术团队

(5) 拥有强大的服务团队

(6) 拥有强大的管理团队

场景5 (60秒)

场景：

广东铭丰包装，喜运来，九星，logo，前台图片

供应商logo前台图片，

南方略logo，前台图，

一台快速奔跑在铁轨上的列车

解说词 金立基人致力于不断地为客户提供更专业、更实用、更安全的印刷包装粘剂，以优良的产品品质、专业周到的服务与国内外不同规模的印刷包装制造厂家建立了互促并进共谋发展的长久合作关系。并与国内顶尖营销咨询机构合作，制定企业长久发展战略，使企业快速发展，驶上快速发展的轨道。

三、 产品展示篇

场景1 金立基车间生产场景，胶水的从上倒下，流动性的

各类产品图片

客户企业使用场景

解说词 我们的系列产品具有高效、环保、方便、安全等诸多优点，广泛适用于各印刷包装企业，专业为印后加工(表面腹膜、糊盒、封边等)，提供专业的粘接方案。

场景2 828系列包装效果图片

(逐一呈现)

解说词：针对中国多数同类产品操作复杂，不耐温、易开口、易污染等缺点，我公司设计研发了828系列水性糊盒类胶水，解决了上述问题。828系列产品，采用水性技术，经过反应程序讲化学原料中的有毒成分中和，生产出不含毒性的纯水性胶水。

场景3 6930系列包装效果图片

(逐一呈现)

解说词：_________________

场景4 水性腹膜胶系列包装效果图片

(逐一呈现)

解说词：_____________

四、展望篇

场景1、总经理寄语

场景2、供应商评价寄语

场景3、客户评价寄语

场景4、合作伙伴评价寄语

五、招商片

场景一脚本：

1、 豪华的餐厅里贵宾满座，宾客们温文尔雅各自品尝佳肴

2、 众人讨论

A(有点闲钱的小老板)：最近股票跌得很厉害啊。

B(做胶水的老板)：嗯?(寻思)

A：嗯!股票在跌，房地产又不敢投，这年头啊，有钱想做点生意都不知道选什么好? B：(悠然自得的表情，稳坐钓鱼台)

3、 A露出惊讶的申请，突出画面大“?”号。

4、 B看看四周围，目光到处看，像害怕人家知道的表情

5、 四周围的人都忍不住的往B这边看

6、 B悄悄的表情往A的耳朵靠，说出一个字-------“金”

7、 众人的眼光更加疑惑，嘴里不断唠叨“金”?

8、 C(餐厅里的某个人)正准备拨打110，镜头聚焦到电话屏幕

9、 B还在不断的提醒A，不断在A的耳边说“金”，而且越来越大声

10、 警察悄悄的突然出现在AB的桌边，突然问：“金，哪里来的?”

11、 B愕然的抬起头,说“金立基”(淡出)

12、 众人(淡入)：“金从金立基来的”

13、 C突然觉醒过来，拿出一份招商手册，大喊“我知道了，金立基正火爆招商中啊，”

14、 众人纷纷掏出自己的手机，匆匆忙忙，一边拨号码，一边大喊“我要掘金去”

15、 镜头淡出，屏幕上字幕“掘金中国，建立基业------金立基”

场景二：

1、 金立基杂志广告，路牌广告，产品图片，强势震撼切入。

2、 字幕配音“金立基----

印后加工胶黏专家

诚招全国经销商

3、地址、电话等

纪录片文案脚本范文 第八篇

无限地逼近, 我们会发现一座由 16 层方型主楼地标性建筑群, 这就是承几千年舜耕之文化, 融曹娥江之商业文明的大酒店! 立足绿色花园型酒店, 位处长株潭叁大城市圈核心地段,毗邻市政府,接轨湘江北大桥,直面二 环线高速公路出入口,极大地缩短与各大都市的距离,给商务洽谈,旅游观光等八方来 宾带来极大的交通便利. 绿色小象的灵动可喜,大

理石的沉稳厚实,热熔玻璃的通透自如,玛雅壁饰的美仑美奂,花 团锦簇, 名曲悠扬, 牵引着我们进入一次时空隧道中的奇幻之旅, 领略一场目不暇接的 视 觉盛宴 . 走进气度非凡,梯格回旋,南国琴韵的酒店大堂,仪态大方的总台接待将提供 100 间不同级 别的客房任您挑选,总统套房彰显尊荣地位,标准房如居家般随兴,行政房里瞬息在握全球 风云......

是家的感觉,又胜过家的感觉,远离尘嚣,同样在此为您倾尽全力,真诚提供 顶级服务. 四大别具风情的主题餐厅与包厢可同时容纳 1000 多位客户就餐,豪华厅优雅的用餐情 调,令人心旷神怡.厅熠熠生辉,恢宏从容,风味美食街采撷各地的名菜佳肴,荟萃各 国的别样风味,让您在觥筹交错间回味无穷.

大酒店所属的业内首屈一指多功能大型会议中心,是举办接见会晤,新闻发布,国 际沙龙等大型交流活动的首选绝佳场所. 室内恒温游泳池,健身房的律动,玛雅主题异域风致的娱乐中心里康乐项目一应俱全,给工 作与休闲寻找最佳的天平. 灯火阑珊时的大酒店, 移步换景, 目眩神迷中儒雅不凡, 雾景灯中仿佛有一个个精灵在圣洁的天堂中游荡, 难怪这里会被喻为都市菁英情迷的精神家 园.

在大酒店,缘何让人产生梦之邸般安心的归属感觉?这里有问候,礼让,微笑 贯彻始终的全程服务所营造的人居环境!这里名人荟萃,高朋满座.国家,省,市领导亲 临指导,国际友人到此下榻.在大酒店,名仕们消费的不仅仅是星级的极致服务, 享受的更是大酒店所着力缔造的独具个性的酒店文化.

酒店不但致力于打造钻石级闪耀的服务品质,更加重视营造一支钻石级闪耀的服务团 队. 他们在世界级知名酒店考察总结,他们在联欢汇演激情飞扬,他们在演讲比赛中慷慨激发, 通过酒店参与响应店事店务, 英语培训, 消防安全知识座谈------他们拥有各种渠道与机遇去 追逐信仰,光荣,梦想,实现人生理想征程. 在,员工的幸福与自豪感也随着酒店的历炼成熟而与日俱增.宿舍的温馨浪漫,日 常生活中的嘘寒问暖,处处着想到员工心坎上.

纪录片文案脚本范文 第九篇

一、 活动背景

经济的发展使得城市周边也发展成为城市，他们因此的丢失土地本省安身立命的东西，开始融入城市的生活，但是低文化水平的他们可选的工作少之又少，为了生存他们只得出卖苦力，还有一些远离城市的乡村，他们为了改善落后的生活，居家迁居到城市里，他们同样没文化，也只能出卖自己的劳力。经济在快速的发展之中，但是社会存在的贫富差距却越来越大，这群底层人民的生活越来越艰难。因此我们将视角投在他们之中，拍摄以他们的工作以及居住环境为拍摄内容，拍摄地点选在遵义市，方便小组成员进行拍摄。我们本次选择拍摄的内容是记录他们这群农民工进城后的生存状态。

二、 活动的目的及意义

活动的目的就是拍摄出优秀的纪录片，让整个社会的人们看到农民工的辛劳与艰辛，携手共同的关爱他们，让他们在这个城市生活得更加有尊严，更加幸福、快乐。同时，望有关部门能够加快采取措施或改善他们的条件。另一方面，这一次团队的协作，也能够让同学之间互相交流、合作，增加团队协作的意识。

三、 资源需要

在设备充足的条件下，只需两套摄像机就可以了，这样成员分成两部分进行，一部分拍穷人，另一部分拍富人，分工协作，最终一起剪辑。这样既能够提高工作效率，并且不会出现资源浪费。

四、 活动开展

穷人，这是我们要反映的主题，首先是远景拍摄(绕凤凰山而居的贫民窟)，近景再去拍摄他们一天的生活工作，从早到晚，可以从早早的清洁工、大汗淋漓的背背篓人，到烈日下工地上的建筑工人。注意镜头的特写(如，皱巴巴的脸、黄黄的牙、青色的鞋等)，主要是反映他们的朴素、善良的心，但又贫困潦倒的外在形象。其次是他们的生活居住环境(比如，脏兮兮的斑驳脱落的墙壁、黑漆漆的室内条件、邻里之间的拥挤、吵架，错综复杂的电线等等)，主要体现脏、乱、差、挤等。

富人，这是我们要进行对比的另一个素材，我们可以选择在百盛、国贸等这些高档的大商场，琳琅满目的商品，高贵奢华的装饰，大街上的豪车等。这一切都与那些穷人们形成鲜明的对比，我想以此更能够震撼人心。

光的应用，根据主题而来，所有的外在环境都是为了体现总的主题服务，夕阳穿过梧桐树照射着，辛劳一天的人们回家来了。城市的每一角，华灯初上，灯红酒绿的生活才刚刚开始，这到底是谁的凄凉，同时从一个小小的角落也想人们传递着真、善、美的生活。

五、 内容策划

(一) 纪录片名称：《城市的天空下——活着》

(二) 片长：5~10分钟

六、 纪录片的基调

影片主要是呈现较为低沉且快速的基调，音乐一定要配合画面快，快节奏的生活。一方面，快速且有震撼力的音乐，这样才能够提高人们的注意力且对心灵具有冲击力。另一方面，也只有在快速的节奏才能在短短的几分钟内反映我们要表达的主题与内容，说明这同时也是一个刻不容缓的问题。

纪录片文案脚本范文 第十篇

影像化的“诗情画意”

——纪录片《腊梅花儿开》评析

电视纪录片《腊梅花儿开》讲述的是拥军模范周大妈几十年如一日拥军爱兵如子、乐为军人牵红线、当红娘的感人故事。整个片子在内容的表述上，也侧重将镜头对准物像“腊梅”，影片标题一语双关地借此暗喻周大妈牵媒的“硕果”。此处“梅”与“媒”既是一个谐音，似乎也将巧合和喻意融汇其中??

本片以纪实的手法跟踪纪录了红娘周大妈为海军士官周连明和女青年彭清芳的婚事牵线搭桥为主线，并辅以纪录了热心大妈为其他军人们的婚事而四处奔走??从而形成了复式结构为特征的纪录模式。编导巧妙把镜头对准平凡生活中人物的心灵深处，影像化地诠释了军爱民、民拥军的军民鱼水深情，让观众在视听形象中见证了一个真实、质朴、执著、锲而不舍、乐于助人、光彩夺目的拥军大妈的人物形象??

除了在选材角度有独到创新之外，在视听的表现手法上，该片也带来了许多值得我们借鉴和学习的地方。

首先本片没有完全依赖解说词，而是较多地运用镜头的调度和剪辑进行故事化的讲述。如：影片开头就采用一组无解说词的循序渐进式的画面语言，利用富有可视性语言画面进行叙述，全景、中景、近景、特写样样具备，推、拉、摇、移、跟镜头各司其职，短短一组画面既介绍了环境，又交待了人物，“诗情画意”的影视手法带出故事的温情。

纪录片文案脚本范文 第十一篇

一、选材背景

现今社会，传媒作为“第四权力”，在社会中起着举足轻重的作用，对传媒人员素质也有严苛的要求。广播电视新闻学是随着社会经济的发展以及市场的需求而兴起的一个新兴专业，为培养大量媒体高级人才而不懈努力。

二、目的意义

三、内容策划

（二）片长：15分钟左右

（四）纪录片的主要人物：

杂志社是事件的发展的最初的环境，也是事件之所以发展的诱因。小A是全篇的中心人物，是整个事件的推动者，他与杂志社其他人员有很深切的联系。而被采访对象是冲突的交锋点，小A对采访对象的寻找和采访，全篇的核心轴。在寻找采访对象过程中所遇到人员也对故事发展起到推波助澜的作用。

（五）纪录片的基调：

影片主要呈现欢快向上的思想情绪，在快乐的音乐（如《菊xxx之夏》或欢快的音效设置）的映衬下和轻松明快的图景中展现一种朝气蓬勃、勇于克服自我、直面困难的精神面貌。但在小A处于自我矛盾和外在矛盾交锋中时也应该侧重突出其抉择与耐心，配以沉重与激昂的音乐（如《蓝色多瑙河》），提高感染力。又如在以小A的工作状态的画面的基础上，画外音进行内心独白的时刻，配上抒情音乐（如《Give me your hands》）。

（六）纪录片的形式与风格：

本记录片属于人文社会纪录片，关注现实世界、身边的生活场景，在平稳的叙事中，强调叙事纪实，并能够在解说词的烘托中体现主题。本纪录片的解说词将以第一人称的口吻娓娓道来，在讲述故事、补充画面内容的同时，也使得主人公的思想和观众之间有一个交流的空间。

（七）纪录片的冲突：

（八）纪录片的表现方式：

本纪录片采用故事化的形态的手法来表现纪录片的真实内容、悬念、细节、铺垫、重复、冲突、高潮和情景再现法对曾经的故事情节代替语言的讲述。例如，在故事叙述时，我们可以通过对主人公或其“同事”的摄像机采访来插叙其中来推动事件的发展。

（九）纪录片的结构：

在影片的最后是将成果的一个展现，如杂志的展卖活动或发送的画面以及画外音中主人公对此次出版活动的感想的表达，最后将画面切入被采访的主人公，最终定格在主人公拿着杂志微笑的中景镜头上。

四、拍摄场地

传媒新声杂志社办公室、石大校园采景、其他根据被采访对象的情况进行安排

五、受众分析

显性受众：广播电视新闻学专业师生；从事广播电视行业的工作人员；学校报社及杂志社团；与广电相关行业的人员，出版行业等

六、实施可行性分析及可能遇到的困难

被拍摄对象均在石河子大学这一个整体环境中：人员相对固定，并且时间的有效性较长，整体流程中有一定的可控性，需要的资费较少，设备较为简单，场地选择相对容易、基本不用设置特定的布景来进行主观意愿的表达。有相关老师的指导，可以在理论上有一定保障。我们还可以看到，在拍摄纪录片的时候，还可以在被拍摄对象的指导下对策划和实施进行不断校正和完善。

七、效果预测

2、以画面为基础语言，配以解说词与音乐，把握节奏和印象的造型美感；

3、提高受众的人文精神与审美价值与品味，开阔视野，由多种文化的交流最终达到情感交流的目的；

4、以形象性和客观实录精神满足人们求知渴望和精神探索需求，作为审视社会和人类自审的工具；

八、拍摄设备

摄像机一台；三脚架；录像带若干；服装道具等

纪录片文案脚本范文 第十二篇

研万物之变，创先致远;察海纳之势，睿智求索。海信集团，感悟天地，文化立世。以豪迈气概，信达八方，终立于行业之巅。忆往昔峥嵘岁月稠或沧桑嬗变二十载。

◆ 国际生态别墅社区，数万亩生态园林，生态湖环抱，千余种植物同生共息，尊贵与健康同步。

◆ 超大型湖畔豪华会所、宏城超市、海尔专卖店、商业街、幼儿园等优裕生活配套，提供别墅豪宅社区高品质幸福生活。

◆ 尊享长隆夜间动物世界、香江野生动物世界、万博商业中心、森美娱乐城、丽江明珠歌剧院，香江大酒店等别墅生活圈配套。

◆ 中外富豪、政商名流养生官邸

◆ 依水而户户私家湖岸线

◆ 社区内50多万株珍稀植物同生共息

◆ 名贵原生石材铺就5公里私家路

◆ 比邻长隆、香江动物世界、丽江明珠歌剧院、万博商业中心、香江大酒店

◆ 双车库双重私家庭园

◆ 随原生地貌掩映500多公顷山水森林之间

◆ 国际级名师设计，建筑风格彰显个性

在21世纪世界经济一体化得后工业时代，在中国这样一个朝气蓬勃、飞速发展得国度，居住文明不断进步，豪宅已成为新时代精英阶层体现财富价值和居住尊严得生活形态。在遭遇世界范围内疾病的深远影响下，对生态环境和居住健康得关注改变了豪宅的标准，使生态豪宅居住时代即将来临。

国际化生态社区锦绣香江花园以先驱者的实践精神，秉承“居住与世界同步”的开发理念，在和谐、宁静、欢乐、无限的大自然环境中，在“超过所有的美”的别墅生活圈里，打造一座革命的绿洲和生活的天堂，国际级生态豪宅――山水园森林城堡，以创新的生态豪宅开发理念和自然、健康、欢乐的生活方式全面提升居住品质，成就新时代精英阶层自然与生活无界、尊贵与健康同步的生活空间，缔造新居住时代诗意居住的梦想家园。

纪录片文案脚本范文 第十三篇

《舌尖上的中国》是以美食为主题进行拍摄的一个大型纪录片系列，《自然的馈赠》是它的第一集。《自然的馈赠》拍摄画面优美而且制作精妙不仅具有极强的可看性而且带给观众很强的真实感，可谓华实并具，并没有因为艺术性而抛却真实性，是纪录片中的典范。整个系列追求的是对美食制作过程的记录，《自然的馈赠》主要记录的是美食制作的第一个环节一食材的获取，通过对多个地域多个民族特色食材的追踪记录向观众呈现出了一个个独特的食材获取过程，用纪录片中经常提到的一个词来评价这个过程的话，那个词一定是馈赠。

作为纪录片，解说词是必不可少的，它的出现不仅有助于观众理解纪录片，而且担当了充分调动观众情绪的重任，毕竟声画结合才是最能感染观众的。但近年来，有些纪录片过度夸大了解说词的作用，甚至将解说词摆到主要位置上完全的违背了纪录片的规律，但是这部纪录片完全不存在这种现象，它坚持遵循了纪录片的原则画主词辅，从而达到了一种臻于完美的境界。例如纪录片中刻画老包挖竹笋小心翼翼避免伤根这一动作时，尽管摄影师用特写加大了对这一动作的渲染，但仅凭画面将小心翼翼这种状态表现出来却是几乎不可能的，因此解说词在竹笋刚露出头时的恰当出现就显得尤为重要了，因为它加深了观众对这一画面的理解，而且将人与自然和谐相处这一主题凸显了出来所以这里的解说词运用得极其精准，而片中的解说词大多便是这样的。

另外，对于空镜头的巧妙运用也是本片的一大亮点。空镜头是一种纯景物描写的镜头，看似不重要，但若运用的不恰当却极有可能毁掉整部纪录片，而这部纪录片对空镜头的运用巧妙至极。在纪录片一开头，从湛蓝的天空、洁白的云彩、青青的群山，到葱郁的竹林中正在出土的竹笋等一系列与纪录片中将提到的地方有关的景色的不断切换，搭配上紧接的同样不断切换的人物镜头，将本片中将要呈现的人物与景物巧妙的表现了出来，再加上空镜头数量恰当，所以丝毫没有使纪录片产生虚假感，反而与纪录片浑然一体加强了真实感。类似这样的镜头影片中还有很多，无一处不精妙。

细节描写对于纪录片是极为重要的，细节描写不仅能打动观众，夹带深意的细节描写更是会将纪录片带到一个新的高度。《自然的馈赠》中对于细节的描写可说是运用到了极致，云南人老黄和他的儿子树江制作诺邓盐，用到了一种传统的竹筒器具，纪录片对于这个不起眼的器具却用了特写将其突出，这是编导想让观众更清楚的了解获取食材的器具，这种器具是在历史经验中保留下的宝贵财富。在展现诺邓火腿制作的情节中，父亲老黄和儿子树江一起制作诺邓火腿，树江尽管跟着父亲学了很多年，制作的诺邓火腿却仍然赶不上父亲，这虽然是一件事情的小细节，却有无限深意。这两个细节描写突出的是时间对于食物的一种无法替代的作用，含蓄的讽刺了当今社会急功近利的普遍现象，这样的细节描写的增多，无疑增加了纪录片的信息量。

《自然的馈赠》能吸引广大受众的原因其实太过简单在这个远离了过程，一味的追求结果的时代，过程反而成为了人们心中好奇的，想去了解的。他激起了人们的兴趣，在产生兴趣的同时，又进一步的让人们开始反思自己的生活方式，而我们现在正是需要这种放大过程的片子来促进社会进化发展。

从另一方面来说、《自然的馈赠》从人与自然需要和谐相处出发，升华到感恩这一主题。纪录片中一直强调馈赠，几乎讲到每一种食材都会说这是大自然的馈赠，之所以这样做是为了再一次教育人们要学会感恩。当今社会很多人陷入冷漠的漩涡中无法自拔，需要的正是像《自然的馈赠》这般充满温暖和感恩的片子来拯救自身。而强调人与自然需要和谐相处，则是希望在现代化科技化进程如此之迅速的年代，仍要学会并坚持可持续发展，不能一味破坏式发展，避免被利欲金钱蒙蔽双眼而不顾及未来。人们仍需认到:一个想要发展的社会，最不能缺的是温暖，最先要学会的是感恩。

纪录片文案脚本范文 第十四篇

纪录片《艺考生》策划书

`2008040606李劲松

类型定位：人文纪录片

创作理念：

以高三艺术生自己的视角来反映高三的生活、爱情、梦想。艺考作为一代高三学生考上大学的主要捷径之一，是广大家长和老师关注的重要对象。对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。

基本风格：

观摩国产纪录片《xxx》、《待业青年》、《高三》等，国外纪录片《中国》，尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺术生的日常学习生活中的点点滴滴。尽量不使用旁白和画外音。

拍摄对象：

1、艺考的高三学生x / y / z 为主

2、x、y、z周围的其余学生老师为辅

拍摄目的：

通过对艺术考试高三学习生活的拍摄和纪录，来向艺术考试之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。展示部分

当代艺考生的学习生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等教育现状、启发人们思考日益紧迫的教育体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。

具体流程（概况）：

1、9月份分阶段跟拍高三艺术生的学习生活，例如上专业课，、备考、考试。

2、全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。

3、对x、y、z的学习生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他

生活镜头。

4、对x、y、z及其部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。

5、对x、y、z的老师、家长进行采访。

6、拍摄一些反映季节变化的空镜头。

7、10月份将所有素材进行整合，采访穿插着学习生活的素材，

进行后期剪辑。

8、11月1号——11月20号：听取各方意见修改

9、11月20号——12月10号：加字幕、配音、加音乐

10、12月10号———12月20号：最后合成、上交

技术保障

参考资料：

《高三》 周浩

《幼儿园》张以庆

《中国》Michelangelo Antonioni

《待业青年》张内咸

《纪录片概论》欧阳宏生 编

《中国独立纪录片档案》朱靖江 梅冰

纪录片文案脚本范文 第十五篇

第一部分、启迪文化谱华章

(音乐响起，抒情的轻音乐)

镜头：连江江滨，丹凤街道，海面景色，动车进站，道路延伸，从学校大门上方“连江__中学”转向拍教学楼全景。

(解说词：连江，襟江抱海，拥野负山，教育发达，人才辈出。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——连江__中学。)

镜头：校训：“启智博学，明德奋进”，学校办学目标：“办出特色、形成风格、争创一流”。校风、学风、教风字幕。太阳从海面喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。

片头字幕后特技淡出(音乐停)

(解说词：

这里是书香飘逸的学园，

这里是传承文明的乐园，

这里是培育英才的摇篮，

这里是成就未来的殿堂。

走进__中学，赫赫醒目的校训“启智博学，明德奋进”，令人热血沸腾。这八个字是全校师生追求的座右铭，更是__人打开历史文化之门的金钥匙。

镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书、一楼大厅墙上考入名牌大学学生送给母校的牌匾等。

(解说词：连江__中学于1994年依托连江一中创办，2004年步入独立办学轨道。六年多来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动__中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了连江教育的新华章。

镜头：一批学生从校门外步入学校，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，实验室，音乐室，美术室，党员活动室，教工活动室，一楼宣传栏，电子屏幕、文化长廊。

(解说词：学校现有24个教学班，学生1300多人，教职工90多人。教育教学设施按教育部门要求高标准装备。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，管理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。)

镜头：奖牌、奖杯、竞赛获奖学生照片、近六年中考学生录取一中情况台阶图、招生咨询会现场照片、文化艺术展摄像等。

(解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，__中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断提高教育质量，取得丰硕成果。近六年,中考综合比率、连江一中以上重点中学录取率、获“又溪奖”人数,以及组织学生参加多种比赛获奖人数均居全县首位，是连江县乃至福州地区教育质量上乘的初级中学。高质量的办学成果，赢得全县各界人士和广大民众的高度赞誉。学校先后被评为连江县教育质量先进单位、连江县遵纪守法规范运作先进单位、连江县“平安校园”、连江县文明学校、连江县先进职工之家、福州市先进教工之家等荣誉称号。学校少先大队被评为福州市“红旗大队 ”，学校团委被评为县红旗团委，家长学校荣获福州市优质家长学校荣誉称号。

第二部分、教学相长结硕果

(音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐)

镜头：教师上课、在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。

镜头：专家、领导讲座的图片，师德教育、科学发展观学习、宣传刊相片，获奖教师照片，教师公开课、师徒签订协议、同课异构、讲座、参赛教师等老师上课镜头。

(解说词：用人以才，度人以德。__中学把引进、培养教师定位在高素质上，大力实施学历、师德、能力三位一体，推行师德先行，学历提升，业务提高。为了提高教师整体素质，创设了精彩纷呈的“__讲坛”，从2009年下半年开讲，全校教师将在三年内轮流进行讲座。此外，还不定期邀请了省、市教育专家、师大教授、县有关部门领导到校进行“教师专业化成长”、心理健康、“说与沟通”、“科学发展观”等讲座，学校领导结合各阶段形势发展需要，分别举行了专题讲座，开展了师德建设活动。结合课程改革，学校组织《新课程标准》培训，同课异构、青年教师教学比武、示范公开课、导师带教活动。积极组织教师参加各级骨干班学科带头人培训班学习，通过专家引领，同伴互助、教学反思等一系列活动，大大提高了广大教师教学能力，在2009年、20__县级教学比武中，我校派出10多名教师参赛，全部获奖。多名教师参加福州市教学基本功说课比赛及教学比武均获得奖项。

镜头：三校联合教研照片、各年中考台阶图、“又溪奖”照片

(解说词：博采众长，不断创新。这是__中学不断从辉煌走向更加辉煌的教学特色。从2007年开始先后与教学质量一流的闽清天儒中学、福清文光中学、福州时代中学结为伙伴关系，有计划、有目的地加强校与校之间的教研、强强结合，促进了学校教学质量的不断提升。五年来，中考成绩年年创新高。20__年中考再创辉煌，中考总平均分居福州八县(市)300多所初中校第一名，综合比率高居全县第一。今年我校416人参加中考，占全县总与考人数5058人的。285人总分达连江一中录取线，占全县达线总数的，占我校与考人数的;全县6名中考获“又溪奖”学生中，我校学生占5名，其中一名学生以分位居全县笫一。2005年以来的六年中考，我校有六位同学荣登我县状元宝座。

__中学为学生发展着想，注重夯实基础，使学生升入高中后有了强大的发展后劲。仅近三年，在高中就读的__学子就有三名被清华北大录取，一大批学生考入全国重点大学。

镜头：中考突出贡献奖、奖学金颁奖大会、师生照片特写。

(解说词：天道酬勤，春华秋实.。启明人团结奋斗，奏响了一曲曲催人奋进的凯歌，绘制了一张张令人振奋的捷报。为了表彰先进，弘扬正气，激励广大师生教与学的热情，促进学生德智体美全面发展。学校董事会设立了奖学奖教基金。奖学金自2007年设立以来共奖励了五批学生，获奖学生达500多人次，已启动奖学金10多万元。奖学金的设立在奖励先进的同时，起到一定的助学奖教作用。)

第三部分、素质教育铸辉蝗

(音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲)

镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、文明劝导、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、军训等镜头。

(解说词：__中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织新生军训、国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务管理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进__，满园五彩缤纷，师生艺术作品处处可见，学生风采、学友留言、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨和谐，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的升学空间。)

镜头：学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、兴趣小组活动、画室绘画、班班有歌声(市合唱节)，团员活动、少先队员队日活动，扫烈士墓、上街清扫卫生、社区活动、演讲等获奖照片。

(解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生美术、舞蹈、体育、音乐等兴趣小组以及学校合唱队，经常开展演讲、征文、歌咏、科技等丰富多彩的活动。组织学生参加由省、市、县组织的多种比赛，屡屡获奖。2005年，2008年，学校合唱队参加福州市第六届、第七届中小学生合唱比赛分别获得一、二等奖，均居全县中学组笫一。2008年，__同学参加福州市中小学生感恩教育演讲比赛获得一等奖。在2009、20__年福建省及福州市举行中小学生书法比赛中，获奖人数居全县第一，其中一名学生获得省级特等奖。)

镜头：学生县田径运动会、乒乓球比赛、学校运动会、文化艺术展(广电视摄像有关镜头)。文艺演出、写春联(广电镜头)。

(解说词：学校的运动场、篮球场、乒乓球、羽毛球场更是热闹非凡，数百名体育健儿在课余时间腾跃、挥拍、投篮、赛跑。学校广泛开展体育运动，使学生的竞技水平有很大提高。2009年，学生参加福州市、连江县中小学生田径、乒乓球、篮球比赛都获得好成绩。田径比赛获县级团体第三名，陈__同学获女子1500米全县第一名、全市第二名;陈__同学获男子1500米全县第一名、全市第四名;乒乓球比赛获全县团体第二，郑__同学获男子单打第一名。学生参加连江县初中学生男子篮球赛，获得县级第三名。

镜头：教师开展乒乓球、羽毛球、拔河比赛、外出摄影、外出参观考察及教师有关摄影作品、文艺演出等。

__中学不但学生的体育运动成果辉煌，教师的兴趣活动也开展的丰富多彩。学校十分关心教师身心健康，经常组织教工进行乒乓球、篮球、拔河等比赛。羽毛球队坚持每周末进行羽毛球训练，摄影组经常外出采风，影社成员摄影作品多次在有关报刊刊出并获奖。董事长摄影作品《飘香》、《蒙古人家》入选“中蒙建交60周年”大型图片摄影展，分别在中国、蒙古国国家美术馆展出。学校被省摄影家协会授予 “团体会员单位”称号。同时通过开展党日活动、“三八”活动、“五一” 活动、暑期考察等活动，拓展了教师视野,丰富了教职工业余文化生活。

镜头：文化艺术展现场照片。文艺演出、师生、家长同台演出、写春联、学校挂历。

抒发师生的艺术创作热情，培育向真、向善、向美、向上的校园文化是__中学的一大亮点。学校广泛开展第二课堂活动，让一个又一个饱含激情的艺术新星脱颖而出。2009年,__中学在县博物馆展厅进行为期两周的庆祝建国六十周年文化艺术作品展览活动。展出本校师生书画及摄影作品共计二百余件，为师生表现爱国精神和艺术能力提供了平台，得到了福建省摄影协会有关人员、县领导、兄弟学校师生、广大民众的高度赞誉。20__年5月在江滨公园举办大型文艺晚会，受到社会各界及学生家长的好评。

近三年来，学校每年举行庆祝元旦文艺汇演，师生、家长同台表演节目，展现了学校素质教育的成果。在春节来临之际，组织师生在陈第公园以及部分乡镇为群众义务书写春联，送上一份浓浓的祝福。寒假前夕，送每位师生两件新春贺礼：一是为全校每位师生送两幅由书法特长的教师和学生书写的春联;二是送全校师生每人一本由师生艺术作品制作而成的新年挂历。这既展示了校园浓厚的文化氛围，又体现了学校对全体师生诚挚的新春祝贺。

镜头：校长讲话(同声期)…… 我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，有力地推进素质教育的深入实施，推进良好校风、教风、学风的形成。

镜头：家长会、家长座谈会、家访、有关校刊

(音乐响起，振奋人心。)

镜头：市县领导、教育局长等视察学校、新校区设计图。

(解说词：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”__中学独立办学以来，在省、市、县有关部门以及领导的大力支持下，在主管部门的正确领导下，努力打造优质品牌学校，各项事业得到了长足发展。随着学校事业迅速发展，现有的校园已不能适应新的发展需求，扩大办学规模势在必行。在县委、县政府的大力支持下，__中学新校园规划蓝图已经绘就。随着新校园的建成，将进一步改善学校的办学条件。坚强的领导班子，精良的师资队伍，优秀的莘莘学子，先进的教学设备，优美的校园环境，浓厚的文化氛围，必将促进__中学迈向新的台阶，__中学的明天一定更加辉煌!)

(音乐响起，校歌)

镜头：一群学生走出校门，头上一群白鸽飞向蓝天!