小学生关于种子生长过程的作文 第一篇

很久以前，在万物生长的地方有一只小精灵。每到春天，小精灵就会带上她的魔壶，为大地妈妈的种子宝宝播撒“营养”。它不仅送给种子们阳光、雨露，更为它们带去勇气和智慧。在小精灵的悉心照料下，种子们正在四季中一天天长大……

春天，小种子在大地妈妈的教导下，早就迫不及待地鼓足勇气想看看外面的世界，于是它在自己有限的空间里打了几个滚，滚出了一个温馨的球形小屋。工作过后，劳累的小种子昏昏沉沉地睡着了。大地妈妈温和地拍着小种子说：“孩子别睡了，春天是不能错过时机的。只有*勤，才能早日看到光明的世界。”小种子听了大地妈妈的话，精神起来。这时，一股甘甜的水流到了小种子的嘴里。它大口大口地吮吸起来。“啊！真饱！”小种子打了个饱嗝，睁开了眼睛，哇！原来是小精灵用魔壶正在朝自己洒水。小种子喝足了水，摸了摸肚皮，扭了扭屁股，努力地向外伸展，猛的一下身体居然钻出泥土。小种子高声欢呼“哈哈！我发芽了！感谢大地妈妈给我力量，感谢小精灵为我洒水。”

夏天，炎炎烈日炙烤着大地，植物们一个个愁眉苦脸地耷拉着脑袋，懒洋洋的卷曲着叶子，打着盹。小精灵悄悄来到那棵小树身边，把魔壶中的“勇敢”撒向它。在骄阳似火的太阳下，小树直挺地站着，就像士兵一样。豆大的汗珠从它的头上滴下来，它一边擦着汗一边唱着歌。忽然，一阵暴风雨把小树刮得东倒西歪，大地妈妈紧紧地抱住它说：“孩子，别怕，困难最怕勇敢的人。”于是小树任风吹雨打，坚强地站立着，经历了烈日和暴风雨的考验，小树更强壮了。

秋天的脚步越来越近了，小精灵把魔壶中的“善良”撒向大树。最初的小种子现在已长成了大树，枝叶更加茂盛了，树枝盘根错节般纠缠在一起。树上结满了红彤彤的果子，好似一盏盏红灯笼，把大树装点得格外美丽。一群淘气的孩子正在围着它追逐，玩捉迷藏游戏。大树伸了伸胳膊，挥舞了一下手臂，“哗啦”一声，熟透的果子落了一地。“来吧小朋友！我请你们吃又香又甜的果子。”大树高兴地对孩子们说。孩子们兴奋地抢着果子，津津有味地吃了起来。树下充满了欢声笑语。大地妈妈看到自己的孩子长大了，懂得了给予，温馨地笑了。

冬天来了，大树停止了生长。呼啸而过的风婆婆把树上一片片枯黄的叶子刮了下来，可怜的大树瞬时变成了一个“*子”，它伤心地“呜呜”哭起来。小精灵赶紧飞过来，把魔壶中的“顽强”撒向大树。一会儿，天空中飘下了鹅毛般的大雪，厚厚的积雪压弯了小树的胳膊。小树打了一个寒战，连打了几个喷嚏，却依然顽强地挺直腰板，傲然挺立在风雪中。大地妈妈对它说：“孩子你真棒！下一个春天你会更加美丽”。

如今，小精灵欣慰了，大地妈妈也很自豪，在它们的帮助下，那些种子都已长成一棵棵参天大树。因为它们能用*勤、勇敢、善良、顽强承受和应对生活的考验与磨砺，所以今天才会变得如此强壮。

*市翠微小学六年级:陈茜园

小学生关于种子生长过程的作文 第二篇

科学作业：观察种子发芽

三６班牛馨悦

第一天：我把选好的花生种子种在玻璃杯里，在玻璃杯里放好湿的纸巾，让种子有足够的湿度，然后把玻璃杯放在阳台上，保持一定的温度。

第二天：我早上起来就去看种子，结果发现，种子一点变化也没有，还是老样子我有点怀疑我选的种子了。

第三天：我今天有了惊奇的发现，我的花生种子居然长芽了，从花生上面尖尖的部位钻出小小的白色的芽儿。我很兴奋。

第四天：我看到芽儿又长长了，没想到一天功夫就长得这么快，我还看到花生原来的皮裂开了，有些褶皱。

第五天：芽儿越长越长了，都钻进了纸里面。再仔细看，在白色的芽儿上面有长出来许多的小小的细细的像毛毛一样的东西，哦，原来这是种子的根。在种子的上面有拱出来一个绿色的小包。

第六天：我又有了惊喜的发现，花生分成了两半，外面红色的皮已经被撑破了，从中间长出绿色的叶子了。根的须也越来越长，越来越密。

第七天：花生种子已经完全分成了两半，而且绿绿的。叶子有了向上长得欲望，已经探出头来了。

第八天：这颗花生种子完全的长出叶子了并且伸出了玻璃杯，我数了数一共有八片叶子呢。小苗长得多旺。

小学生关于种子生长过程的作文 第三篇

不知从什么时候开始，我的心中深深地埋下了一颗理想的种子。那颗种子的名字，叫做“老师”。

从小，妈妈对我说：“快快长大，长大了能上学，上学了，老师回教给你知识，让你变得聪明。”“妈妈，老师是干什么的？”我不解地问。“老师是教给你知识，让你明白，应该怎样走上社会的，”幼时的我，半信半疑地点了点头。

那时，我5岁，开始上幼儿园了。当我第一天上幼儿园时，我拉着妈妈，不让她走，她这一走，就是一个月。（因为以前的幼儿园是一个月回家一次）这时，走来一个漂亮的阿姨，对我说：“小朋友，老师带你去玩玩具。”“我不要，我要妈妈！”“乖，到老师这里来，我们一起去玩玩具好不好？”我看见有一些小朋友围着另一个漂亮的老师，在玩游戏，于是，我就跟了过去，也不管妈妈了。我至今也不明白，为什么老师这么有吸引力呢？她怎么能随时随地想出个游戏呢？可以说，我那时就敬佩老师，希望自己也能一样。

在乡下，我有3个表弟妹和1个亲妹妹，我常常找来4把大椅子，5把小椅子，大椅子当桌子，让那些平均年龄不足5岁小孩当同学，我则当老师，教他们认字与做游戏，过过当老师的瘾。没人的时候，我就抱来几个毛绒玩具，让它们当我的学生。

假如，我以后真的当上了老师，我一定会像园丁一样，呵护他们；假如，我以后真的当上了老师，我会像蜡烛一样，照亮他们；假如，我以后真的当上了老师，我将在教师的舞台——讲台上，撒下辛勤的汗水。

有这么一颗种子，它叫“老师”，我将它深深地，深深地种在我的心里，发芽，成长……

小学生关于种子生长过程的作文 第四篇

成长的过程作文（一）成长的的岁月就如四季的春天，什么都在萌发。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶??只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。成长的过程中会有很多的故事，高兴或者悲伤愤怒抑或伤感。成长的岁月无谓长或者短，只是看你有没有在对的时间里成长。成长的过程作文（二）在成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，在我们遭受挫折与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。鼓励给人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨灭的，如果在一个人遭受巨大的挫折时，将要放弃生命时，你送给他（她）一句鼓励的话，你就可挽救一个人的生命。在成长中，我曾亲身体验过一句鼓励的话的巨大力量。那是在我的前一段日子里，我因在初中的学习生活中，成绩不理想，原本小学成绩优异的我，现在，在学校中已算不上什么好学生了，而想过轻生，母亲知道后，给了我一句鼓励，说：“这没有什么，初中你也一定会学好，这才是开始。”虽然这句话异常平淡，但它使我那当时冲动的表现，顿时消除了一半。这足以见鼓励的力量，鼓励在成长中是不可缺少的。成长——它是步入人生最美丽的时节，咀嚼人生内涵，品味人生的时候，懂得人生艰难的时代，所以在成长中，更需要鼓励。鼓励的力量是伟大的，它能使我们从坎坷中站起来，使我们在挫折中战胜挫折。在困难中战胜困难，在成长这个时期中，

让鼓励陪伴我们走完这个美好而又是坚难的时期吧！成长的过程作文（三）一阵清风交织着花儿的芳香飘进了窗，吹起了《华湖新童谣》中那充满纯真的页面。再清的河水因为没有鱼儿，而不再充满生机；再好的孩子因为没有童谣，童年就少了一抹色彩。童谣是那么童真美好，它浸透着对少年儿童的健康和快乐，是一束绚丽的思想火花，是一座丰富的知识宝库，是一面催人上进的风帆！祖国妈妈的童谣—激昂热烈，激起了我们对祖国的热爱；大自然的童谣—清新而充满了悬念，让我们对这个世界充满了幻想；成长的童谣—像一首歌，阳光而灿烂??我的视线不知什么时候转到了玻璃橱窗前，那里摆着一个精美的相框，里面夹着我从小到大一张张珍贵的照片，一个个脚印，从我第一次啼哭到那每一次微笑、每一次学步、每一次摔跤??这些点点滴滴告诉了我，我在成长！一篇篇如诗如画的童谣好像把我的成长之钟“叭叭”地转回了从前。（）小时候，我最最渴望的就是长大，因为长大可以做自己想做的事情。听说坚强的孩子就长大了，这下可把我高兴坏了，可是却一直没有做到，摔跤了、布娃娃丢了??那亮晶晶的泪花总是不听话地滚了下来。可直到上小学二年级的一个周末，妈妈带我到楼下散步，我蹦蹦跳跳地欢叫着，可就在这一刹那，我好像被什么东西绊了一下，摔了个“四脚朝天”！疼得刺骨，这时，我只感到眼眶一阵热乎乎的，泪水的“堤坝”即将被“冲垮”！但我在心里只有一个信念：“忍住”。我强忍剧痛，使出了吃奶的劲用力地忍着不哭出声，心里默默地想着“我要长大??”不知不觉，眼泪终于止住了！看着妈妈惊喜的目光，我一个劲儿地欢呼“我长大了！”接着直奔家里，冲向镜子一看“呀，还是一张娃娃脸！”妈妈一边哈哈大笑一边对我说；“你已在成长的道路上跨出了一步，慢慢地，你会发现你在成长！”我听了，顿时

破涕为笑，高兴得一蹦三尺高。

当我从母体脱落的瞬间便孕育着另外一个新的生命体

那是生命的延续，希望的萌芽

我期待植入生命土地的那一刻

但那一刻并没有预期到来

因为我的不起眼

在一个明媚的午后

我被主人遗弃在路边

行人践踏着我

骄阳烘烤着我

风雨促残摧残着我

这才惊觉

原来千里马有时遇不上伯乐也只能认命

这个世界很多事情只有一次机会，错过了就永远失去

我的青春已不在

我的活力已全失

我害怕我的生命还未开始就结束

可是，我真的不能就此认命！

不知是否是老天的作弄

还是幸运女神的降临

我拥有了再生的机会

一位小男孩将我捡起

培育在花盆

悉心地将我呵护

于是我忘了一路来的艰辛

我曾经的卑微

或许这又是命吧

老天给了我再生的机会

却也给了我一副丑陋的面容

小男孩厌倦了我

将我遗弃在了路边

一如那个明媚的午后

我只能再一次面对清醒的现实

又像以前一样

以最卑微的方式存活

但是我说过我不认命！

风吹雨打都挨过了

时间也从身边流失了不少

今日的我已是一棵伫立于天地的参天大树

忽然出现一张熟悉的面孔

原来是当年给予了我一次生命又将我遗弃的小男孩

他感叹：

好一棵伟岸的树，我欣赏它的毅力，我学习的榜样

我笑了，我肯定了当初的选择

生活因苦难才变得多姿多彩

只有经历地狱般的磨炼

才能炼出创造奇迹的双手

我很骄傲

因为我从为忘记过自己曾经是那么卑微的一颗种子

我没有忘记我也曾有过骄傲

当现实残酷来袭时

我并没有放弃

不是我没想过放弃

只是我不想就这么死去

我不认命！

现在的我已是一棵大树

可以保护自己

养活自己

为他人洒下绿荫了

也许我应该感谢

感谢曾经的荆棘

是它们让我学会了不能靠天也不能靠地

要靠自己不认命

小学生关于种子生长过程的作文 第五篇

在4月30日那天，我种下了一颗神奇的种子，它蕴含着巨大的生命力，使得它能从土地里钻出来，发芽，生长！

我是在当天下午种下的豆子。种的有黑豆还有黄豆，同样是豆子，我为什么要种两种呢？因为我想看看黑豆苗和黄豆苗有什么区别。我带上小铲子、花盆、种子、水，来到楼下，我拿起小铲子“咔嚓咔嚓”挖了好多土，然后往花盆里放了五分之三的土，接着拿出小豆子分散着按进松软的土里，再撒上一层薄薄的土，就大工告成了。这时候用小喷壶均匀地洒上水，看着水慢慢渗透下去，我已经想象出豆芽在温室中抬头高歌的模样了。小豆子，你快点长大吧！

小豆芽没有一丝动静，第三天我又去看它，可它还是纹丝不动，像睡着了似的。我不禁暗想：“这小豆芽也太懒了吧！别的同学的芽都长出来了，我的怎么还没有一点动静，真是急死人啊！”

第四天，有一颗小豆芽终于冒出来一点点，真的好可爱呀！嫩绿的小苗苗，弯着腰，鹅绿的芽满满的生机。虽然它只有一厘米多点，但是我已经觉得它很了不起了。

星期五（第五天），又有三颗陆续长出来了，周围也有土隆起一些来，我高兴极了！真是令人欢喜，我用一根手指轻轻地摸着小芽芽，有种光滑的触感，根茎上边有点小绒毛，但叶子是光滑的，因为种下小豆子的时候我没有做区分标记，所以不知道长出来的是黑豆苗还是黄豆苗，我以后做事可一定要细心。

后来几天，没有豆芽长出来，我有些伤心和小失落，但还是给小豆子加油吧！希望你们快快长出来，期待与你们见面！

小学生关于种子生长过程的作文 第六篇

“耶——玫瑰种子发芽了！”我高兴地叫起来。爸爸见了却说：“这个可能是西瓜种子。”因为我是先种下西瓜种子的。

我不愿相信，就指着花盘问妈妈：“妈妈，种子发芽了，这是西瓜种子发芽了，还是玫瑰种子？”“这好像是西瓜种子发芽了耶。”“哎，白忙活了！”我很失落。

第二天睡醒，我又想：西瓜种子发芽也没什么不好的。我穿好衣服，来到卫生间的花盘前，用手轻轻地给小芽儿浇了一点水。到了晚上，我又给它浇了一点水。

过了好多天，小芽又长高了，我高兴极了。对了，妈妈不是说有一盒肥料吗？（是我们买玫瑰种子的时候送的）于是，我就去问妈妈：“妈妈，你不是说有一盒肥料吗？现在可不可用？”妈妈却舍不得，“玫瑰种子还没发芽呢，肥料是给玫瑰种子发芽时用的。”

我心里暗想：难道妈妈也不喜欢西瓜种子发芽？看来，母女连心啊，她居然跟我之前的想法一样，也盼望着玫瑰种子发芽。

小学生关于种子生长过程的作文 第七篇

2046年的新闻发布会上出现了我——中科院张宸玮院士的身影。

主持人激动地说：“神奇!真神奇!张院士发明的超级水稻——‘完美种子’亩产达8000斤，是我国杂交水稻之父——袁隆平在2016年创造的4倍亩产!张院士，您能介绍一下培育“完美种子”的情况吗?”

“没问题!”我动情地说：“手中有粮，心中不慌。世界有很多地区粮食一直面临严峻形势，缺粮问题日益严重。我的团队经过18年培育成功的第三代超级水稻——“完美种子”，是粮食种植史上的一大突破，是一个里程碑，将造福全人类!”

“这真是振奋人心的好消息。张院士，您能详细介绍吗?”

“好的。“完美种子”高产、优质，攻克了以前杂交水稻的缺点，品质比泰国香米还要好;它适应性强、种植面广，不但在南方可种植，北方缺水干旱地区、西北盐碱地也可以大量种植;特别是‘完美种子’种下去后，可改良催化周边土壤，使之成为活化元素，从而更好被“完美种子”吸收，为其提供营养物质。”

“还值得一提的是，它是与野生水稻杂交出来的，是天然进化得来的，不是转基因水稻;它抵抗力强，在抗虫、病害也有大突破，种子在生长过程中，能不断分泌出一种芬芳味道，害虫都不敢靠近，却能招引蜜蜂来传播花粉，所以基本上不用喷洒农药，大家可放心食用。”

“谢谢张院士的解说，非常精彩，谢谢!”

我走下台，脸上写满了自豪。心想：“完美种子”的培育成功，将大大改变世界缺粮的形势，全人类会过上温饱富足的生活，世界将会因我的创造而变得更加美好!

小学生关于种子生长过程的作文 第八篇

于万千世界之中，我是渺小的一粒种子，却向往着璀璨星河，渴望着肆意生长。

——题记

随着一声轰鸣，我睁开眼睛，四周是无边无际的黑暗。我是一粒本应在花园里的种子，却不想被主人遗忘，独自流浪到这里。

冬天刚刚过去，气温回暖，一阵雷响起，不久便会有一场大雨。地底的空气很干燥，水分稀少，行人、石子更是把我压在下面，让我几度认为自己已经一命呜呼了。大雨即将到来——这无疑是个好消息，我浑身上下热血沸腾，激动不已。

“轰隆隆——“又是一阵轰鸣，紧接着，豆大的雨点从天空中倾泻而下，一滴又一滴雨水透过缝隙渗进土壤。我挺了挺身子，张开嘴巴，竭力吸取这些甘甜的乳汁，身边的其他几粒种子也都在争先恐后地抢食雨露。

“哗啦啦——”雨下得越来越大，渗入土壤的雨水越来越多。原本正狼吞虎咽的我，突然感到一阵阵压迫感——水分的急速增加使我喘不过气来，仿佛再过一秒死神就会夺走我的生命。不行，我一定要到上面去!我下定决心，拼了命地伸展自己的身体，想去触碰地面。这时，一粒在我下面的种子喊道:“兄弟，放弃吧，别做无谓的牺牲!”一粒年岁较大的种子也劝我：“孩子，回来吧，再这样下去，你会无法呼吸的!”真的要放弃吗?可我不是一直憧憬外面的世界吗?

我不再理会他们。瘦小的身躯在黑暗的水流中摸索，顺着泥土间的缝隙向上延伸。越接近地面，我感受到的压力就越大。势不可挡的雨势和猛烈的风让我感到窒息。为了不让自己的努力付之东流，我费了好大的劲儿，终于挤出一点小芽儿。雨还在下，雨水不停地打在我的脸上，我感到无比的痛快，即使摇摇摆摆，却依旧坚持着。

终于，雨停了，我立住了身形，雨中的不断挣扎使我又长高了。我开始打量起这个世界：新生出的嫩叶，新开出的花朵，刚破土的春笋，一切都充满了勃勃生机。这场大雨似乎是一个契机，一个让万物蜕变的契机。

经历过这场大雨，我的心灵得到了磨炼，也让我明白，没有风暴的海洋是池塘，不经惊涛骇浪，又怎能欣赏暴风雨后温柔的涟漪。在成长之路上，我一心向阳，从未停止生长。

小学生关于种子生长过程的作文 第九篇

曾经，我在百科全书里看到有关绿豆发芽的知识。当时，我就觉得种绿豆芽是一件很有趣的事情，心里一直痒痒的。

周三，余老师布置了种植的任务。于是，我向妈妈提议：“我们要不种绿豆吧！”然后妈妈从柜子里面拿出平时用来煮糖水的绿豆。我找来一个容器，抓了一小把将这些深绿色的小家伙完全泡在水中，绿豆的颜色嫩嫩的，像披了一件绿色的外套，它身子中间有个白白的点，这可是它们的精华。一天后，它们真的会像百科全书上说的那样发芽吗？

一大早，还带着惺松睡意的我，没顾着洗脸刷牙，就来到阳台，仔细观察起绿豆，突然，我开心地叫了起来，“妈妈，妈妈，快来看，绿豆的颜色变浅了。”妈妈凑过来，对我说，你将这些绿豆移到沥水款的塑料保鲜盒中，再将另外一个盒子底下铺层水。妈妈神秘地说：“绿豆快要发芽了，不信，你下午放学回来看。”果不其然，等我放学回来，一瞧，绿豆那小小的脑袋上，绿色的皮破了，冒出了白白嫩嫩的小芽，非常可爱，我的心中好不欣喜。

第三天，绿豆芽已经长到四厘米长，头上也长出了一点点小小的绿叶子。我真开心，看着他们纤细的身子，真令我怜爱。

第五天，豆芽儿有六厘米高，叶子尖尖的，又绿又长。我每天都会给他们喷水，更换盒子底下的水。

一个星期了，小小的绿豆芽已经长大了，它们大约有十厘米高，绿绿的叶子格外漂亮，它们齐齐地相拥着，就像一株株挺拔的“小树苗”。

小小的绿豆真是神奇！大自然无奇不有，我爱大自然！