小学介绍小动物植物的作文 第一篇

在生活中，每个动物都有一个自己的奥秘，鱼也有。你们猜猜鱼有什么奥秘？哈哈，你们不知道了吧？那就让我来告诉你们吧！那就是――鱼是无法闭眼睛的。

记得那一天，妈妈给我买了两条金尾鱼，一条是白色的，一条是黑色的，于是我就开始观察起这两条美丽而又纯洁的金尾鱼了。鱼的身体大大的，肚子圆圆的、鼓鼓的，像一个小皮球。眼睛圆圆的，瞪起来像一个小灯泡。嘴巴一张一合，时不时吐几个泡泡，漂亮极了！看着看着，突然门铃响了。我问：“是谁呀？”外面的人回答说：“我是人贩子。”我被吓了一跳，但是听着声音有点像姐姐的声音。于是，我打开门一看，真的是姐姐呀。姐姐走进来问我在干什么？我说：“妈妈刚给我买了两条金鱼，我在观察呢。”姐姐听了，神秘地对我说：“你敢不敢和鱼一起比谁眼睛睁得时间长？”我点了点头，于是和鱼比赛起来。

时间一秒一秒的过去了，我眼睛都酸了，终于忍不住眨了眼，我输了。我问姐姐：“这鱼为什么都不眨眼的？”姐姐说：“我也不知道原因，我只知道鱼不闭眼睛。”听了姐姐的话，我心想：鱼为什么不闭眼睛呢？于是我带着这个问题和姐姐一起查了《百科全书》。查过后，我们才知道：原来鱼是没有眼皮的，所以不管是睡觉还是游动，它都是没法闭眼睛的。我和姐姐都豁然开朗。

生活中的奥秘可真多呀！我们要好好读书，好好学习，多多观察，长大以后去探索更多的奥秘。

小学介绍小动物植物的作文 第二篇

几天前，爸爸买回来几个鸡蛋，突然一个鸡蛋破了，从里面冒出来了一只小鸡，我惊讶不已，爱不释手。从此我和小鸡就成了最好的朋友。

小鸡的身体是淡黄色的，椭圆形的肚子总是鼓鼓的，摸上去软软的，腹部是金色的，我还送给它了一个餐布，戴上了餐布的它，真像一个小厨师啊！它的头和乒乓球差不多大，我每次给它喂虫子时，它的头总是一点一点的，像是动画片中的慢镜头很有趣。脸上长着一双小小的黑斗似的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停。它的小嘴尖尖的，像夹子一样能把食物飞快地叼到嘴里，然后津津有味地吃起来。它每次把嘴巴张开时，好像在说：”我饿了，我饿了！”它的脖子很细，黄黄的，短短的，就像一根黄色的纽带连结着头和身体。它的爪子很小，爪尖却很长，有一次，它用爪子抓了我一下，伤口现在还在疼呢！这只小鸡真是个小淘气包啊！

一天我回到家里，高高兴兴地跑去看小鸡时，发现小鸡并不在鸡窝里，我回头一看，原来小鸡正津津有味地品尝着它辛辛苦苦捉来的毛毛虫。它拍拍翅膀，高傲地看着我，好像在说：”怎么样，我自己也能捉到虫子了，不赖吧！”

这就是我的好朋友，一只可爱又有趣的小鸡。

小学介绍小动物植物的作文 第三篇

这两只兔子是楼上的一位老奶奶送给我的，一黑一白，小白有着长长的耳朵，大大的眼睛，毛茸茸的身体，三瓣嘴的嘴巴，短短的尾巴，红红的眼睛像红宝石一样好看。小黑在天黑的时候，就像隐身了一样，有着两只长长的耳朵，短短的前肢，长长的后肢，毛茸茸的爪子。当我准备小心翼翼地抱着兔子回家时，它们四处逃窜的“过激行为”，我不禁想到：“好一对活泼的动物啊！”

兔子的活泼，更表现在它们的睡相、吃相和步态中，还有外形中。

兔子的睡相，自由自在，随心所欲，想怎么睡就怎么睡，可是它们的睡相更是天真、可爱、淘气。有一次，晚上那个小白兔和小黑兔有时交叉着睡，有时四脚朝天睡，还有时身体缩成一团，把你非逗笑不可。

兔子的吃相也是令人觉得搞笑，有一次爸爸把苹果皮给小兔子吃，如果你把它们好吃的拿走，放在笼子外，它们会用自己小巧的爪子抓笼子，然后用嘴巴把笼子搞出一点小缝隙来，再用牙齿咬住笼子的一根细长的铁丝来，你再给它们吃，它们就会吃的很快，几秒就吃完了。

兔子的步态中，有时吃完胡萝卜，在笼子里上蹿下跳，跳累了，小白就爬到小黑的背上，一动不动，然后小白把尾巴和屁股在小黑的身上左一翘右翘，有时你走过，把头和前肢抬起来，以为你要给它吃好吃的，像拜年似的。

这就是我家的两只小白兔，我非常喜欢！

小学介绍小动物植物的作文 第四篇

星期天下午，爸爸带着我和哥哥去了香蜜公园玩，刚刚走进公园门口，我就闻到了一股淡淡的花香扑鼻而来，我远远就看见一朵火红火红的花朵，我指着花朵好奇的问爸爸：“这朵火红火红的花朵是什么花呀？爸爸立刻拿出手机对着花朵拍了一张照片，然后在郑老师推荐的形色软件上查了一下这个花的名称，哦！原来这种花叫做朱槿花。

美丽的朱槿花穿着火红火红的裙子随风舞动，好像一位漂亮的小仙女穿着火红火红的裙子在为我表演，我看着这朵美丽的大红花入神了，我好像也变成了一位花仙子和它一起随风舞动起来，这朵朱槿花是我在公园里看到最大颜色最美的一朵了。

这些朱槿花身高比我还高呢，大概有米到2米高的样子，叶子是绿色的椭圆形的，比花朵小一点，朱槿花的颜色是大红色的，非常喜庆，就像过年的红包一样红。花蕾中间有小小的黄色的花粉，好像小宝宝娇嫩的皮肤，非常漂亮，公园里这么多花朵，但我最喜欢的还是朱槿花！

最后，我和哥哥看到了一所游乐场，于是就像小兔子一样的飞奔过去，可是没玩多久，爸爸就说：“要回家了！”于是我们就依依不舍的回家了。

小学介绍小动物植物的作文 第五篇

我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚固，总之外表显得很平凡。惟有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在东风中投射出旺盛的生命力，伸展出新鲜、美丽的四肢，那油亮的叶片极富质感，边沿恍如镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却十分光滑、细腻，像打了蜡似的。叶子上的茎茎眽眽看得很清楚，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，均匀地散布着，就像一条大河分出了很多支流。

秋天，一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠，那是桂树开花了！一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它们喜欢一群一群凑在一起，躲在叶片后，恍如说着静静话呢！或许，桂花明白自己的微不足道，所以联合在一起共同努力，才散发出这么浓郁的香味吧？

它们彼此依存，相互依托，这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。

俗语说：桂子花开，十里飘香，这绝对没错。花开时节，不等我跨进小区大门，老远就可以闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁，爸爸悠闲地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢，喜欢对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：桂子月中落，天香云外飘。

小学介绍小动物植物的作文 第六篇

我喜欢的植物有许多，比如：蒲公英、荷花、百合、康乃馨等等。但我最喜欢的是我家的仙人球。

一天，妈妈抱回了一盆仙人球，好奇的我连忙赶过去看：“哇！这个仙人球真大！”我一边惊叹道，一边用手指去碰那上面的刺，轻轻一点，“啊！”手指破了，血流出来了！“可恶！”我狠狠地瞪了一眼仙人球，然后就去我的房间拿创口贴去了。

因为有了这次被仙人球扎破手的经历，所以我就再也没有理过它，也没给它浇过水。过了很长时间，有一天，我突然想起了这个仙人球，很好奇它现在是什么样，忍不住就去阳台看它。这一看，令我惊讶万分，它居然还没有枯死，依然生机勃勃！这时我才好好地看了看它：只见它那碧绿的身体凹凸不平，就像一条大地毯，上面长满了又细又长又坚硬的尖尖刺，圆圆的身体非常巨大，可它的根却是非常

细非常短的，看起来一点也不结实，真不明白，这样小的根是怎么托起那巨大的球的？这时我猛然又想起，我在幼儿园的时候看到幼儿画报上说：在沙漠旅行的人，渴了，受伤了，剖开仙人掌的身体，流出来的汁水可以喝，用它的肉可以止住伤口流血。我还记得那天一回家，我就嚷着也要喝仙人掌的汁水呢！这个发现更令我对仙人球刮目相看了。妈妈告诉我：仙人球的刺其实就是它的叶子，为了适应在沙漠里生存，减少水份的流失，才长成尖尖刺的模样，而且仙人球还能开花呢！不知道仙人球的花是什么样的啊？

家里有了仙人球，使我乏味的生活增加了许多活力，我期待着我家的仙人球开花······

小学介绍小动物植物的作文 第七篇

（原文）

在我家客厅的桌子上有一盆美丽的拉花，那样子，一片片叶子有的是墨绿*的，有的要枯萎了，有的才长出来，叶子中间夹着几朵优雅而美丽的淡黄*的兰花，那一朵朵娇嫩的花瓣好像被叶子似的卫士保护着呢！只要用鼻子闻闻那香味沁人心脾呀！这就是我家的兰花，令人陶醉的兰花。

英俊的小马

在无边无际的大草原上有一匹白*的骏马在大草原上奔跑着，看着它的四肢，四肢的肌肉很结实，跑起步来，尾巴翘的高高的，马的耳朵可灵了，只要听见一点动静它都知道，马脖子后有鬃毛，那炯炯有神的大眼镜，马儿跑的时候，有马蹄声。有一次，爸爸领我去爷爷家，我看见过，也骑过，爷爷告诉我，要骑马要抓住马脖子后的鬃毛哦！马跑起来可来着呢？我爱英俊的小马。

在我家客厅的桌子上有一盆美丽的兰花，那样子，一片片叶子有的是墨绿*的，有的要枯萎了，有的才长出来，叶子中间夹着几朵优雅而美丽的淡黄*的兰花，那一朵朵娇嫩的花瓣好像被叶子卫士保护着呢！只要用鼻子闻闻那香味沁人心脾呀！这就是我家的兰花，令人陶醉的兰花。

英俊的小马

在无边无际的大草原上有一匹白*的骏马在大草原上奔跑着，看着它的四肢，四肢的肌肉很结实，跑起步来，尾巴翘的高高的，马的耳朵可灵了，只要听见一点动静它都知道，马脖子后有鬃毛，那炯炯有神的大眼睛很吸引人，马儿跑的时候，有马蹄声。有一次，爸爸领我去爷爷家，我看见过，也骑过，爷爷告诉我，骑马时要抓住马脖子后的鬃毛哦！马跑起来可来快着呢！我爱英俊的小马。

评语：亚楠同学的这两篇短文语句通顺流畅，内容充实丰富，写出了兰花的特点，也写出了马的特点，很不错，望继续加油！

桌子上摆放着一盆高贵、典雅的兰花，它高30厘米，远远地站在远处都能闻到一股幽香。兰花的种萎也有好几百种，多得数不胜数，它的叶子向外弯像是在寻找着什么东西似的，据说兰花的寿命很长能活几十年，它的叶子也不会枯萎。一看到兰花我就立刻陶醉了。

英俊的马

宽广的草原上有一匹洁白的马，它正在草原上奔跑，它的头昂得高高的，好像是想和你比一比奔跑的速度，马在奔跑的时候鬃毛左动动右动动。双腿前脚先伸出后脚也跟着伸出，还能见到腿上的肌肉，还能听到强劲有力的马蹄声。它的耳朵在听到什么动静时后抖几下，像是要人们做好准备有坏人来了。马的尾巴在它静静站立被风吹到时它的尾巴时就像一位美丽少女的头发，还有一些马民把自己心爱的马的尾巴扎成了瓣子还给它们修了一个美丽的流海。哇，马真是人类的好朋友呀！

桌子上摆放着一盆高贵、典雅的兰花，它高约30厘米，远远地站在远处都能闻到一股幽香。兰花的种类也有好几百种，多得数不胜数，它的叶子向外弯像是在寻找着什么东西似的，据说兰花的寿命很长能活几十年，它的叶子也不会枯萎。一看到兰花我就立刻陶醉了。

英俊的马

宽广的草原上有一匹洁白的马，它正在草原上奔跑，它的头昂得高高的，好像是想和你比一比奔跑的速度，马在奔跑的时候鬃毛左动动右动动。双腿前脚先伸出后脚也跟着伸出，还能见到腿上的肌肉，还能听到强劲有力的马蹄声。它的耳朵在听到什么动静时抖几下，像是要人们做好准备，有坏人来了。马的尾巴在它静静站立被风吹到时就像一位美丽少女的头发，还有一些马民把自己心爱的马的尾巴扎成了瓣子，还给它们修了一个美丽的流海。哇，马真是人类的好朋友呀！

评语：雁婷同学的这两篇短语句通顺流畅，内容充实丰富，写出了兰花的幽香特点，也写出了英俊的马的特点，很不错，望继续加油！

在桌子上摆放着一盆兰花。一片片叶子正往上爬，有的叶子已长大变成了深绿*，有的叶子像小孩般似的成长变了嫩绿*；而有的叶子已经老了正慢慢枯委变成了枯黄*。叶子大概有30厘米，它们宗不弯曲，片片都笔直，它们想去哪就往哪长。看，在叶子的中间已经开了三朵花，有一朵已经开了，有一朵外面花瓣已经慢慢开了二花骨朵似乎还没睡醒。另一朵还没完全睡醒，三朵花似三姐妹一样，大姐已睡醒，二姐马上醒，三妹还完全睡着，看起来真的漂亮。听说它们的寿命很强，妈妈也想买。

在草原上奔跑着一匹英俊的白马，它高大雄伟，四支脚抖显得有力。它奔跑想来，屁股上的尾巴一甩一甩的。它那双眼黑黑的，看起来炯炯有神。它每天都穿着一身净白*的一裳。它像似很爱干净，为什么？因为它每天都是白白，从不脏脏的。它的头发也是白的，脖子很粗但它跑起来却让你认为很细，因为它的速度很快，让你目不转睛，应接不暇。它跑得那么轻松，每天都快快乐乐，不忧不虑的生活着，我也想这样不忧不虑的生活着。这匹英俊的马给我的印象很深刻，这是一个意外，因为我一般都不喜欢马，可这一次却不一样了，它让我改变对马的看待了。

在桌子上摆放着一盆兰花。一片片叶子正往上爬，有的叶子已长大变成了深绿*，有的叶子像小孩般似的成长变了嫩绿*；而有的叶子已经老了正慢慢枯委变成了枯黄*。叶子大概有30厘米长，它们不弯曲，片片都笔直，它们想去哪就往哪长。看，在叶子的中间已经开了三朵花，有一朵已经开了，有一朵外面花瓣已经慢慢开了花骨朵似乎还没睡醒。另一朵还没完全睡醒，三朵花似三姐妹一样，大姐已睡醒，二姐马上醒，三妹还完全睡着，看起来真的漂亮。听说它们的寿命很强，妈妈也想买。

在草原上奔跑着一匹英俊的白马，它高大雄伟，四支脚显得有力。它奔跑起来，屁股上的尾巴一甩一甩的。它那双眼黑黑的，看起来炯炯有神。它每天都穿着一身净白*的衣裳。它像很爱干净，为什么？因为它每天都是白白的，从不脏脏的。它的头发也是白的，脖子很粗，但它跑起来却让你认为很细，因为它的速度很快，让你目不转睛，应接不暇。它跑得那么轻松，每天都快快乐乐，无忧无虑的生活着，我也想这样无忧无虑的生活着。这匹英俊的马给我的印象很深刻，这是一个意外，因为我一般都不喜欢马，可这一次却不一样了，它让我改变对马的看待了。

评语：韵雪同学的这两篇短文语句通顺流畅，内容充实丰富，描写生动具体，运用比喻拟人等写出了兰花的特点，也写出了骏马的特点，很不错，望继续加油！

在蓝*的桌子上有一盆优雅的兰花，它发出一股*芳的气息，让人沁人心脾，脑海中好像浮现出一处人间仙境，*芳身临其境置身于茫茫仙境神处之中。再走进些，隐隐地看见一盆墨绿*小藤蔓似的；走到它身边时才发现兰花是多么得美呀！墨绿*的繁乱的尖*软件似的叶子和几朵极少的淡黄*的小花让人产生无数的暇想。再往下看杂乱的嫩草皮覆盖着盆中的泥土与兰花根。啊！这真是一种既优雅又朴素的美呀！就连亚州第一学士“孔子“大师也赞叹不已兰花，你说兰花还不吸引人吗？

雄壮的骏马

在一望无际草原上，一个白*的身影在快速地奔跑，啊！洁白的身躯高挺的脊背，深白鬃毛上两只竖起的耳朵让人感到几分可爱，而脸上凸起大大的黑*眼睛再下面又是灰*至深灰*的马嘴，不时地发出几声马叫。在强健有力的四支马腿下它跑得飞奔如流，好似一颗坠落地白*彗星，再往后看拖把似的银白*马尾一摇一摇的。这就是一只雄壮的骏马，它总是这样飞奔地跑，向拦截它的人发出炯炯有神的目光，好像在说快让开，不然我就不客气了！马它虽然现在不怎么被人们使用，但在车还没问世前，它可是大陆上惟一的交通工具呀！

（修改稿）

在蓝*的桌子上有一盆优雅的兰花，它发出一股*芳的气息，沁人心脾，脑海中好像浮现出一处人间仙境，仿佛身临其境置身于茫茫仙境神处之中。再走近些，隐隐地看见一盆墨绿*像小藤蔓似的，走到它身边时才发现兰花是多么的美呀！墨绿*的繁乱的尖*软剑似的叶子和几朵极少的淡黄*的小花让人产生无数的暇想。再往下看，杂乱的嫩草皮覆盖着盆中的泥土与兰花根。啊！这真是一种既优雅又朴素的美呀！就连亚州第一学士“孔子”大师也赞叹不已的兰花，难道还不吸引人吗？

雄壮的骏马

在一望无际的草原上，一个白*的身影在快速地奔跑，啊！洁白的身躯高挺的脊背，深白鬃毛上两只竖起的耳朵让人感到几分可爱，而脸上凸起大大的黑*眼睛，再下面又是灰*至深灰*的马嘴，不时地发出几声马叫。在强健有力的四支马腿下，它跑得飞奔如流，好似一颗坠落的白*彗星，再往后看拖把似的银白*马尾一摇一摇的。这就是一匹雄壮的骏马，它总是这样飞奔地跑，向拦截它的人发出炯炯有神的目光，好像在说快让开，不然我就不客气了！马它虽然现在不怎么被人们使用，但在车还没问世前，它可是大陆上惟一的交通工具呀！

评语：帛辰同学的这两篇短文语句通顺流畅，内容充实丰富，描写生动具体，写出了兰花的美，也写出了骏马的特点，非常不错，望继续加油！

小学介绍小动物植物的作文 第八篇

我最喜欢的小动物是我们家养的小兔子，它是一只小花兔，身上主要有两种颜色，一种是白色，一种是棕色，背上的棕色特别有趣，像一副地图，所以我们给它起名叫“花花”。

花花的耳朵特别长，耳朵尖上带一点黑，下面是棕色的，如果你碰一下它的长耳朵，它就会很俏皮地把耳朵贴到背上。它的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石一样看着我们。它的小鼻子总是耸动着，好像在寻找什么东西似的。鼻子下面长着一张可爱的三瓣嘴，它吃胡萝卜和青菜的时候，就会发出咯吱咯吱响的声音。花花的爪子很锋利，如果不小心让它抓一下，感觉非常疼，会留下一道白印。花花的尾巴毛茸茸的，像一个缝上去的小绒球。

花花最爱玩的游戏是钻洞洞，如果你用报纸或纸箱做一个圆筒，它就会在里面钻来钻去，哪怕是一个六、七厘米的缝，它也能钻过去。所以它经常把门拱开一条小缝，然后逃出来，到院子里吃青草。

花花喜欢在家里跑来跑去，而且经常藏到桌子下面。我问爸爸：“花花为什么老跑到小圆桌子底下呢？”，爸爸说：“因为花花胆子特别小，它喜欢躲在没人的地方，只要你把灯关了，它就会出来的。”于是我试着把灯关了，过不多大一会，花花就探头探脑地爬出来了。当我把灯再一打开，花花赶紧又蹦到桌子下面去了。

我很喜欢这只小兔子，因为它给我带来了很多欢乐。

小学介绍小动物植物的作文 第九篇

星期五，老师布置作业，有一项是让写一篇关于植物或动物的生长过程。可是我没有亲眼看见过，妈妈就提醒我，春天来了，你看我们家里的花有没有什么变化？

我听了后马上去仔细观察，平时不注意，现在发现家里的几种花果然都有变化了。冬天时耷拉着“脑袋”，无精打彩的小花们，现在变得生机勃勃，挺拔着往上长，叶子都变得水灵灵的。原来吊兰长得小叶子开始是卷着的，长大之后才变成了一条条、长长的尖尖的流线型叶子。“小榕树”长的叶子小小的圆圆的，个头矮矮的，长大之后就像灵芝的形状一样很漂亮。而龟背竹长的叶子和它的同胞刚开始是不一样的，只是一片尖尖的小叶子，妈妈告诉我长大以后就会变成龟壳的形状了，要我这几天注意观察。

另外我还发现刚长出的小叶子，颜色有些浅，妈妈说经过太阳公公的光合作用就会一样的。小叶子就像我们小朋友一样，也要有生长的过程哦！我这时才发现春姑娘好神奇啊！无处不在！也让我更加理解了刚看到的一句古诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

小学介绍小动物植物的作文 第十篇

前天放学途中，我和妈妈在小区花园里发现了一只在路上爬行的小蜗牛，我们担心它一不小心被踩到，就把它带回家中，放在一个旧的小玻璃水缸里。

这是我第一次养蜗牛，却不知道小蜗牛喜欢吃什么。我们给了它一片树叶和一片大白菜，又放了一些自来水。怎么也想不到，小蜗牛把树叶当成座椅，坐在树叶上吃起了大白菜。它美滋滋地把大白菜吃完了，就想爬出水缸，踏上旅行的路程。

它爬啊爬，爬出了水缸，爬到了水缸后面，被我发现了。小蜗牛是不是一个人呆着太寂寞了，想要出去旅行呢？为了满足小蜗牛的愿望，我轻轻地把它放到了鱼缸里，鱼缸里有许多小鱼，可以跟它做伴吧？因为小蜗牛不会游泳，我们给它建立了一个美丽又宽大的贝壳小岛，也在岛上放了它喜欢的菜叶。

小蜗牛看起来和小鱼“语言不通”，却吃得很开心，但是吃饱了，还是趁着我们不注意，想从那小岛上溜走。它爬到一半，掉到水里了，就努力地游啊游，游到鱼缸边上，拼命往缸壁上爬，可外面没有水，渴得进退两难，又只好缩回壳里去保持体力。每次它刚刚爬出鱼缸，就被我仔细的眼睛发现了，又把它放回鱼缸，后面几次，无论我怎样把它放在鱼缸中间，它都奋不顾身地要爬到鱼缸外去，有了之前的经验，还每次都爬出个“十里”路远，希望不要被我发现了捉回去。

我想：这真是一个渴望旅行的小生命！我和妈妈决心放它回到它热爱的大自然。我觉得小蜗牛身上有一点我要向它学习，就是要设定目标、坚持不懈！

小学介绍小动物植物的作文 第十一篇

地球原本是一个美丽的星球，郁郁郁葱葱的一片，动物和睦相处，十分快乐。

可是几亿年过去，出现了一种高级动物：人。他们非常聪明能干。动植物们原以为可以过上好日子，但是人们自相残杀令它们没好日子过。动植物们忍不住了，开一个大会共讨生存问题。

德高望重的松树爷爷首先发言：“现在我们的生存遭到危害，我们要行动起来保护自己！”

“是呀！我的女儿就是死在人类的手里。再不行动，过不了多久不要说我剩下的那几个的宝宝就连你们都……”松树爷爷话音刚落，燕子妈妈就接上，说着不禁痛哭了起来。

“就是，就是！我们和他们拼了！”性急的麻雀大叫。

“不行，我们根本不够他们斗，而且我们毕竟是同胞

聪明的柏树的话还没说完，脾气暴燥的老虎大王就大吼起来：“同胞？！我们没这种同胞！”

“如果您的子民出错您不一样帮助他们改掉吗？除了无药可救，人类也不是无药可救。”

“这……”老虎大王无言以对，“那你有什么好法子？”

“搬家。因为他们还没有认识我们重要性，才不会保护我们。”

“好办法！”于是它们都藏了起来。

没了它们，风魔可嚣张，到处危害人类，凛冽的寒风卷着沙土满天飞舞。人们这才后悔当初没好好保护它们。就这时，动植物不知从哪儿冒出，拯救了人类。

人类这才明白了它们的重要性，决心和它们和睦相处，从此地球越来越美丽了！

小学介绍小动物植物的作文 第十二篇

沈是一位动物爱好者和动物小说家。他的作品非常有趣，曲折，引人入胜。一口气看完他的两部小说《最后一头战象》和《第七条猎狗》，我想大声说：“朋友们，好好照顾我们的动物朋友，保护他们，对待他们和对待我们自己一样！”

我们应该善待大象。《给大象拔刺》年，赤脚医生“我”被一对大象抢走了大象脚底的钉子。大象多聪明啊！原来大象是聪明的动物，也是有灵性的动物。你对他好，他对你好，你对他不好，他对你也不好。大象很勇敢，他能背着人冲锋；大象很聪明，他们会让人给它们治病。大象那么勇敢聪明，多可爱啊！我们应该善待他。

同样，我们也要善待狗。《灾之犬》年，因为迷信，主人总是把哭了一天的狗赶走，但是狗很忠诚，最后救了主人。多么忠诚！只要你是他的主人，他就会忠实地对待你，即使你把他赶出去，他也会把你记作他的主人。狗很聪明。当他们看到他们的主人时，他们摇着尾巴欢迎他们。狗也很聪明。你想讨好他，他知道你生气了，他会理解的。狗是热心肠的。当他们看到他们的主人遇到麻烦时，他们会想尽一切办法来营救他们。

我们要善待动物，不要以为他们不会说我们人类的语言，他们也是有血有肉的生物，让我们善待所有的动物，与各种动物和谐相处，这样我们人类才会有更美好的明天！

小学介绍小动物植物的作文 第十三篇

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，也很佩服它们在危机时刻互相帮助。勇敢前进的精神

今天，我看到一些蚂蚁在厨房的墙上匆忙行走。我突发奇想，赶紧跑到大厅，用茶杯倒了些水，扔向他们。他们惊呆了，到处跑。他们张开比针还细的腿，拼命往干燥的地方跑，但已经来不及了，豆大的水滴像胶水一样粘在他们身上，让他们动弹不得。在这个紧张的时刻，他们挤在一起，手拉着手，试图突破重围。一天下来，他们终于克服了困难，筋疲力尽地躺在一边，好像彼此很高兴，很开心。不一会儿，他们排起了长队，匆匆向前。

我顺着他们的行动方向观察，只看到他们端着蚕豆大小的面包屑向门口走去。我灵机一动，把面包屑搬到了另一个地方，以为找不到就放弃了。没想到，他们很快就找到了那个地方，并毫不犹豫地继续举起面包屑。他们终于有了自己的美味佳肴。

我看着这群蚂蚁，又叹又羞。我觉得大米粒的蚂蚁有时候比人更强壮更勤劳。

小学介绍小动物植物的作文 第十四篇

我家的小乌龟，性格从容不迫，不论是吃饭、游泳，还是晒太阳，都是慢吞吞。因此就有了“惰龟”之称。

它常常慢条斯理，成天待在水下。即使背上爬满了螺丝，沾上了水草，它也不管不顾。要是没人打扰它在水下闭目养神，它一定会小心翼翼地探出那青绿色的小脑袋，左顾右盼，寻找食物，一不留神就吞进一条小鱼。

当它“逃之夭夭”时，真让我大吃一惊。它“溜之大吉”时：先警惕地环顾一下四周，再慢慢地伸出脚，支起整个身体，再迈步、踏下，然后愈来愈快、愈来愈快……就这样，它一溜烟爬到洗衣台旁，看到了尽头，就预备扒石头往上爬，还探头探脑、瞻前顾后。溜得还挺快，虽比狗差得远，但在龟中当个“奥运冠军”还是绰绰有余的。这时候，我一拎起它，准备把它提到盆中去，它竟四爪乱蹬，回过头来用无辜的眼神对视我，似乎想乞求我把它放下来。当我把它提到水盆时，它又变得默不作声了。

惰龟更多的时候是“静”。它经常被长得像一层绿色屏障的水草罩着，除了能看见几只小鱼和一些养着的小蝌蚪外，它的身体部位都看不到。有时，我甚至以为它逃跑了。于是就扒开水草，又见它悠闲地蹲着。要是把它揪到石头上，它就变成了一个“铁疙瘩”，只露出俩鼻孔，一声不吭。心情不错时，还会出来晒晒太阳。尤其晒得如痴如醉时，它就像一尊兀立的雕像，一动也不动，昂首挺立。

这“懒惰”的小家伙，有时动，有时静，性格真是让人捉摸不透。

小学介绍小动物植物的作文 第十五篇

夏日太阳炙烤着大地，暑假的日子也松弛了下来，阳光从绿树的缝隙里静静地泻在地上。我们在火热火热的乡村小道上走着，看着那荷塘里立着的荷花，一下子连心情都愉悦了。

在这么炎炎的烈日下，花儿们害怕酷热，不敢开放，但荷花却袅娜地开着。她迎着太阳，跟向日葵一样，她们对着太阳招手，像是在迎接太阳的到来。看看她们就像亭亭玉立的芭蕾舞少女。她的花瓣有些渐变色，从白到粉，仙气十足！粉嫩的花瓣围绕着中心的莲蓬一圈一圈的往外开放。她们像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黄色的花苞里面钻了出来，给荷花添了一丝的可爱。她羞涩的低着头，有一种“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的仙女气息。荷花纤尘不染就宛如出水芙蓉，又如刚出浴的美人，那种娇美、柔嫩真是让人难以忘怀！这充满了生机的景色，恐怕连达·芬奇也不一定画得出来呢！忽然，习习凉风吹过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。那一瞬间，清香扑鼻、幽微清雅，那香味使人神清气爽。荷花穿着粉嫩的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳随风飘动。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我仿佛觉得自己也乐在其中，把自己也当做了一朵荷花。风过了，荷花们停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉她们清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉她们昨夜做的好梦……

“出淤泥而不染，濯清连而不妖”，说的就是荷花姑娘。

小学介绍小动物植物的作文 第十六篇

兔子是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛红红的，像两颗红宝石，身体矫健，四肢轻快。粉红色的鼻子和那两只长长的耳朵，再加上雪白色的短尾巴，显得格外漂亮。

很多人认为兔子只吃红萝卜，但其实并不是这样，兔子需要吃蔬菜、水果、谷类等食物，因为这样才能维持它们体内的维生素。兔子虽然怕水，但它还是需要喝水，但不能喝太多，因为喝太多的会导致生病或拉肚子，兔子经常会吃掉自己拉出来的粪便，所以请不要震惊。

养兔子不仅要搞清兔子的饮食习性，还要清楚兔子的肢体语言，兔子是很少会发出声的，所以我们要明白它们的肢体语言，当它用后腿大力踏地，即表示它很惊慌，觉得受到威助，若它头向前，尾向后，后腿蹬直，即表示它预备后击，你最好不要碰它，因为“兔子急了也会咬人”，如果它用鼻尖碰你，即是它想跟你玩，兔子舔你的手即表示它喜欢你，当它用下巴擦向物件时，是一种兔子定下自己势力范围的方法，若它吃回自己的粪便是一种它们吸收维生素B的方法，通常它们会由自己肛门处拿粪便来吃，是一种正常的现象，你不用大惊小怪，当它抓东西或干草四处走动的话，即表示它们想做一个草房。兔子是数量庞大的哺乳动物之一，一只母兔每能生产20只小兔，兔子亦喜欢吃农作物，农民伯伯很是头痛，所以一般兔子都是关在笼子里养的。

我喜欢小兔子，它们机灵可爱，充满生气，给我的童年带来了无尽的快乐和遐想。

小学介绍小动物植物的作文 第十七篇

六岁那年，我过生日的时候，哥哥送给我一件礼物，你猜是什么？竟然是一只装在茶杯里的小狗。我开心极了。“你可要好好照顾它呀！”哥哥说道。“嗯，嗯，嗯。”我连声答应。

我给它起了一个名字叫“团团”，因为它吃得肉乎乎的。

它有一双小眼睛，像两颗黑宝石似的，它的毛直直地竖起来，看起来非常可爱，它有四条小短腿，跑起来很慢。

“团团”很爱吃棒棒糖。有一次我买了一支棒棒糖，那时候，“团团”正蹲在沙发上看电视，我心想：哈哈，这回我可以吃独食了。我刚一打开棒棒糖，“团团”就从沙发上跳下来，跑到我面前，我故意不理它，它就咬我的裤子，好像在说：“小主人，你就给我分一点吧。”我又故意不理它，“团团”就眼巴巴地看着我，我的心忽然就软了，我就把我心爱的棒棒糖给了“团团”，刚给它，“团团”就用小手捂着我的手，津津有味地吃了起来，我刚想把手从“团团”手中逃出来，可是，“团团”又捂着我的手，拼命地吃我手中的棒棒糖，“呜呜……我的棒棒糖，”我喊道，“团团”好像能听懂我的话，竟然把最爱的棒棒糖还给了我，我们一起吃，开心极了。

但是，“团团”也有好的一面。每次上学的时候，它都会对我挥爪，好像在说：“小主人，再见。”每次吃好吃的东西时，它都会叼一块，偷偷地放在自己的小房子里，等我回来时，它就把自己的美味放在我的嘴里。

这就是“团团”，我爱这只可爱的“团团”。

小学介绍小动物植物的作文 第十八篇

上星期天，一起床，我便趴到窗边，去看屋檐下的那两只鸽子蛋，不知道鸽子妈妈有没有把它们孵出来了。“呀，鸽子宝宝！”我不禁叫出了声。瞧，这两只小野鸽已经迫不及待地从蛋壳里钻出来啦！它们并不像白鸽那样有浑身雪白的羽毛，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身湿答答的，好像刚从水里捞出来一样，简直比丑小鸭小时候还要丑！可能是因为太阳的照射实在太强烈了，那小小的眼睛根本睁不开，紧紧地闭着，只有那小嘴长得老大老大，好像在说：“妈妈，妈妈，我饿！我饿！”这时，我看见了鸽子妈妈飞回来了，飞向张着嘴巴嗷嗷待哺的小鸽子，小心翼翼地站在鸟窝边，把它的嘴里伸向小鸽子。

这时，我才注意到它的嘴里叼着一条小虫子。看，它细心地把虫子缓缓送到鸽子宝宝的嘴里，然后又飞走了。我猜它一定是又去找虫子了，因为另一只鸽子宝宝还饿着肚子呢！要是我是鸽子妈妈，我感觉我一点也不会想去碰鸽子宝宝，更不想叼着粘乎乎的虫子。妈妈似乎看出了我的想法，摸着我的头说：“你和妹妹刚出生的时候也这样哦，长着长着越来越漂亮了呢！”

果然，过了几天，我再去看这些小鸽子的时候，它们已经睁开了眼睛，羽毛也蓬松多了。它们非常好奇又警觉地看向我，好像把我当成了妈妈一样。它们的妈妈呢？一定又去找虫子给宝宝们吃了吧！鸽子妈妈实在是太伟大了，希望鸽子宝宝以后长得比它们的妈妈还要美丽！

小学介绍小动物植物的作文 第十九篇

今天，格兰尼老师来给大家介绍几种比较有趣的动物和植物，希望能开开乐友们的眼界。

先说第一个，松鼠猴，你们应该不知道吧？它的尾巴长长的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子还要快，它的身子小小的，很可爱。它一看我们就想要吃的。它最喜欢吃香蕉了。你们知道它为什么叫松鼠猴吗？因为它也能像松鼠一样在房子上或树上上窜下跳的。它的尾巴比松鼠的尾巴还要长。

接下来介绍第二个，你们还见过一种叫香猪的动物吗？它除了叫香猪，又叫“迷你猪”。它的鼻子和四个脚都是白白的，身子上黑黑的。你们知道它为什么叫香猪吗？因为它的肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。它的身体短短的，小小的，矮矮的，很可爱。

另外，我们生活当中还有许许多多有趣的植物，比如向日葵，它的叶子和大花盘会随着太阳转动。还有含羞草，它叶子细细的，用手轻轻的一碰就会立即合拢，像一个害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。

有趣的动物和植物还有很多很多，正要等着我们去发现呢！你能跟友友们说说你见过的有趣的动物和植物吗？赶快来跟大家分享一下吧！

小学介绍小动物植物的作文 第二十篇

有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩着玩着，我突然想起一件事———老师布置了一个作业，抓一只蜗牛，让我们观察。

我和外婆立即行动，我们到经常有蜗牛的地方去找，一下就找到一只蜗牛。

我找了一个瓶子，在上面积刺了几个洞，盖上盖子。

我马上抓了一小把潮湿的泥土，放了进去，又放了几片新鲜的菜叶，再放些树枝。终于把准备工作做好了。

然后，我轻轻地抓起它的壳，放入瓶中。好了，就看着它吃了。

只见蜗牛慢慢地爬到菜叶上，头慢慢得向下点……接下来的我没看清楚。我找来一个放大镜，静静地观察，发现蜗牛有两对触角，壳上有个像漩涡一样凸出来的形状。

第二天早晨，我又去观察蜗牛，发现蜗牛居然不见了！我非常着急，把土挖出来。呼，我常常地呼了口气，吓我一大跳，原来蜗牛在泥底睡大觉。

我还看了一些书籍，其中一本上说：蜗牛的嘴里有许多牙齿，大约有二千五百颗。还有一个锋利的舌头，科学家把它叫作“锯舌”，蜗牛就这用舌头来磨碎叶子。

这一次观察给我带来许多知识。

小学介绍小动物植物的作文 第二十一篇

猫，一种非常可爱的家养动物(实际上，城市中养猫的家庭真的少之又少。课堂简单统计了下，30个家庭中只有一两个家庭养猫)。如何让它们走进孩子们的笔下，展现它们别有趣味的喵生呢?

这是一节有趣(疯狂)的观察课。

两位小模特，一只叫淘宝，一只叫美团。本来是毫无关系的猫，不同的经历，被它们的主人(殷老师)带入同一个家庭里，从此开始了相爱相杀的幸福喵生。

言归正传——

课堂教学中采用图片加视频的教学方法，孩子们以大呼小叫疯狂笑语表达了对两个小家伙的热情欢迎。图片呈现猫咪们的外形特征与吃喝拉撒睡的日常生活习性，视频再现它们相爱相杀的喜剧场景、自由活泼的天性特征。

如果没有这样直观有趣的画面展示，孩子们的笔下会不会出现人们熟悉的“套路片段”：它有一双圆圆的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，嘴巴旁边还有几根胡须。它爱吃老鼠……

哦，现在的猫们都不吃老鼠了，虽然老鼠体内的牛磺酸对猫的夜视能力有好处，但现代科学为它们提供更方便的替代品——宠物医院的牛磺酸喂食很方便~~

扯远了，再拐回来——对动物充满爱心的你们，你是否感受到孩子们对猫的喜欢，对幸福猫生的祝福，正通过轻松自在无所羁绊的文字，哗哗流淌出来?

小学介绍小动物植物的作文 第二十二篇

一天，我在阳台上看见几只蚂蚁爬来爬去，很忙碌的样子，仔细一看，原来它们是在搬食物呢！我想：蚂蚁最爱吃什么呢？于是，我找来了饼干渣和盐桃条放在蚁洞两旁。不到半分钟，一只“巡逻”的侦察兵发现了目标，它在饼干渣周围了两圈，确定目标后，飞快地爬回洞中通知同伴。很快一大群蚂蚁浩浩荡荡地向食物这边爬来。领头的那只蚂蚁对侦察兵摆动一下触角，好像表示感谢，跟着就看见侦察兵也加入了奋斗的队伍。

只见领头的蚂蚁一下摇摇身子，一下又摆摆触角，活像一个大将军指挥着大伙干活。当七八只蚂蚁把比自己重几倍的饼干渣扛起时，我不禁赞叹到：蚂蚁真不愧是大力士啊！可是当蚂蚁们把食物搬到洞口时，因为饼干太大了，被卡在了洞，进不去，也出不来，这下可麻烦了。指挥员闻风赶到，它先指挥大伙们把饼干调整位置，试试能否可以进去。但是，试了好几回，都失败了。这时，蚂蚁并没有泄气，它们似乎想到了好办法。只几蚂蚁们把饼干咬碎，一片片地抬起来，排着队搬进洞里去。它们干起活来真是有条不紊！

看看那边，只有一些蚂蚁偶尔去碰一下盐桃条，并不是十分地感兴趣。原来。只有可口、香甜的食物才是蚂蚁的最爱。

同学们，“团结就是力量”“人心齐，泰山移”这两句话的含义不就在蚂蚁的身上得到了真真正正的体现吗？

小学介绍小动物植物的作文 第二十三篇

上课时，我们听到了“汪汪”的叫声，大家都知道这是一条狗。同学们都迫不及待地想下课，去见见这条叫声动听的狗。

“叮叮叮”下课了，同学们像飞毛腿似的，向发出声音的地方跑去。原来是陶老师的狗呀！我们小心翼翼地向它靠近，仔细地端详着：它长得很庞大，应该是条老狗。陶老师告我我们，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6个月大。我们大家都很惊讶。阿拉斯加雪橇犬长着一身黑白色的绒毛，头有点像狼，尖尖的耳朵，它的舌头很长，搭在牙齿上，发出“哈哈”的声音。陶老师端着一个盆子去给它弄水，不一会就回来了，胖胖围着陶老师转了几圈，好像在说：“主人，我还以为你不要我了呢，快给我水喝吧。”看它卖萌的样子，还真可爱。

胖胖不仅长得可爱，吃起东西来还很有趣。陶老师去把狗粮拿过来，同学们都争先恐后地去抢狗粮喂可爱的胖胖。有的同学抢到了狗粮，马上撒到地上，胖胖一看到有东西吃，就低下头伸出那长长的舌头，以迅雷不及掩耳之势，用舌头舔一个食物，然后一个接着一个，每一个被它舔过的地方，都会有一个口水印。它边吃边摇着尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下来，好像在说：“真美味啊！”

我们该回教室了，有的同学摸摸它的头，有的同学抱住它，有的同学去抚摸它身上的绒毛。同学们都说它脾气好。我真希望我也能有一条像胖胖一样的阿拉斯加雪橇犬。