关于创意写作的简介范文 第一篇

my name is___________ . there are 4 people in my family. my father is a chemistry teacher. he teaches chemistry in senior high school. my mother is an english teacher. she teaches english in the university. i have a younger brother， he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.

i like to read english story books in my free time. sometimes i surf the internet and download the e- books to read. reading e- books is fun. in addition， it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.

i hope to study both english and computer technology because i am interested in both of the subjects. maybe one day i could combine both of them and apply to my research in the future.

关于创意写作的简介范文 第二篇

暑期夏令营，育才小学在草坪上举行一次有趣的活动。同学们要用蔬菜和水果做成各种玩具，看谁有创意。这时只见，“吹牛大王”小东带来两个又圆又大的南瓜，再找根木棍，熟练地把两个南瓜插入木棍的两端，做成南瓜杠铃。

他装模作样，假装十分吃力地举起杠铃，还得意洋洋地说：“你们看我是大力士！”同学们说：“你别装了，我们都知道南瓜很轻的。”“开心果”拿来一串辣椒，再找来竹竿，做成鞭炮。吓同学们说：“快点让开，鞭炮会炸到你们的！”同学们说：“你就别在那装了吧，就是串辣椒嘛！”小红带了几个苹果，然后在每个苹果上削了一刀就变成了苹果碗，小红和其他的小朋友们玩起了过家家的游戏。

小刚最简单了，他拿着西瓜皮用刀弄了两个小圆圈，做了面具，小刚悄悄地跑到小红的后面“啊！”的一声吓小红一大跳，大家都给他取了个外号叫“淘气包！”最后小亮用莲藕做了小汽车，小亮轻轻地推小汽车。真是快乐的夏令营呀！

关于创意写作的简介范文 第三篇

我在爸爸厂里发现装鼓风机，烟囱管的纸箱放在仓库里，多得都成山了，周末写完作业，我决定把这些纸箱变废为宝！

我拿着纸箱去了车间，想着用它们给朋友和我各做一个头盔。我把一个纸箱上面挖两个小洞，然后加上一点小装饰，一个简单的头盔就做好了！我兴高采烈地拿给妈妈看了看，妈妈说我带上会像大头怪物一样，我不相信。带上我的杰作，感觉有点看不清，走了几圈整个头又闷又热，几分钟之后满头满脸全是汗，像是刚刚洗了头似的。哎！果然不怎么好！

我不甘心，于是，我从手机上找做头盔的视频，别人做的头盔带上后看起来又酷又舒服，看来，得把我的作品做点改进！我把前面两个眼睛改成了大窟窿，再把两边扎许多个孔，这样改造后的新款头盔又做好了，戴起来舒服多了！

傍晚的时候，我和朋友们一起做一辆大客车，先推来一个很长的手推车，再搬来一个大纸箱放在上面，里面能做二三个人，车头有一个拉杆，前面拉拉杆的人就是这辆“车”的动力，其他人坐在车厢里面，带上头盔，效果非常好！

你们觉得我的纸箱创意好吗？经过一番挫折和折腾，我终于学会了怎样去实现自己的创意！

关于创意写作的简介范文 第四篇

今天班级怎么这么热闹呢?呀!原来今天的这一节课是我们第一次做创意寿司。

我们先把保鲜膜贴在竹帘上，要放好，要不然做寿司就没有办法做了。然后放一些米饭在上面，必须要铺平了，如果不铺平，那么寿司切下来就不好看了。再放一片海苔在上面，把自己想吃的东西放进去，就是不能放太多，因为放太多就没有办法卷起来了。然后再把做过的寿司卷起来，卷一下再转一下，还要再往上拉一下。就这样，直到卷好为止。再把寿司给老师，请老师把寿司切成块就好了。

我们在做寿司的过程当中，有一个同学她的沙拉酱打不开，每个人都去试试想帮她打开，但都没有打开，有一个人最后过来打开了沙拉酱，那个同学很开心，对他说：“谢谢。”

我今天收获了许多寿司，也知道了做寿司不只有一个办法的，也知道了细心做出来的寿司就会更加美味更加好吃。

关于创意写作的简介范文 第五篇

下午我妈说她一个同事晚上要留在家里，让我好好表现。小菜一碟。

转眼间，我们开始就忙起来了。我妈妈负责打扫，我负责装饰。我注意到茶几白晃晃的，其实是空的。如果你把水果单独放在一起，那就不是什么新鲜事了。我沉默了一会儿，这样我就可以吃水果拼盘了。我把我的建议告诉了我妈，我妈说这个想法很有创意，我就动手了！

我把家里的水果都拿出来了，有小番茄，西瓜，香蕉，黄瓜，橘子，像开水果店一样。我拿了一些小番茄，分成两半，放在一个大盘子里。然后把黄瓜切成几十块，衬在小番茄下面。然后把半个西瓜里的肉挖出来变成一条船。然后把各种水果切成方块，放到船上。我把一把手工做的小纸伞放在香蕉上做船，然后把剩下的水果切成碎片，围起来。水果拼盘花了半个小时才终于从烤箱里出来。一艘大“船”打开了前方的道路，一艘小“香蕉船”紧随其后，两条船在碧波中荡漾。

时间过得真快！我妈妈的同事来了。她是个漂亮的阿姨。阿姨进屋第一件事就是水果拼盘。她夸口说这拼盘栩栩如生，大妈舍不得吃！

哈哈！我的水果拼盘很棒！其实很多事情都要自己去做。做了才能感受到乐趣，做的才是最好的！

关于创意写作的简介范文 第六篇

今天，我自己创意的手工画是一个漂亮的小姑娘。

我的制作材料有从姥姥家捎来的玉米子儿，有我吃剩下的半个橡果壳儿，还有我平常练字用的白色卡纸及胶带和剪刀。

收集好材料后，我就先将长方形白色卡纸上边的两个角后折，折成小姑娘的脸蛋。

紧接着我又拿两个玉米子儿做小姑娘的眼睛，然后我又拿七个玉米子儿摆成彩虹一样的形状，做小姑娘的嘴巴，最后我用吃剩的半个橡果壳做小姑娘的翘鼻子，对了，我的每一步都是用透明胶带粘牢的，我差点都忘了说。

弄好这一切后，我就用剪刀把另一张卡纸剪成两半，一半剪一些大老虎牙齿一样的形状，用做小姑娘额前的头发。一半剪成小姑娘的辫子，放在头侧边，看似一个歪小辫。剩下的纸也不能让闲着，我再剪一个蝴蝶结戴在小姑娘头上。和上面的一样，我每步也都是用胶带给粘牢的。现在我的手工小姑娘做好了，看着有模有样的，怎么看怎么逗人。

关于创意写作的简介范文 第七篇

开学的日子越来越近了。

一天，一则新闻：一位爸爸连夜为孩子亲手制作书皮……无意中映入我的眼帘。这样的书皮既新颖又没有刺鼻气味。要是我也有，那该多好呀!

心动不如行动。我立即找来牛皮纸、画笔等。依照上面的步骤，先用剪刀裁剪出书皮的样子，再用画笔在上面画出自己喜欢的图画，并且上色。书皮做好了，可我左看，右看，总觉得少了点什么。有了，上学期收集的亮片小花终于可以派上用场了。于是，我翻箱倒柜地找出它，用胶水将它粘成一个框，并贴上我自己的照片。最后，我在书皮的左侧安上一个笔套。这样，我的“创意”书皮就大功告成了。

开学那天，当我给新书穿上新衣的时候，同学们投来了羡慕的目光和啧啧的赞叹声。那时，我的心理别提有多开心了。呵呵，过程虽辛苦，但结果却是美好的。

小小的制作，让我懂得了：创新，其实一点也不难。只要你多观察，多思考，就一定能有所收获。俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人”。

关于创意写作的简介范文 第八篇

人是会随着时代而变化的，人的思想和头脑也是会变化的。

那天晚上我做了一个这样的梦。我正在睡觉，有人在我睡觉的时候把我吵醒了。“嫣嫣，嫣嫣，快起床，该上学了。”是机器人毕丽叫醒了我。他一看到有人起床就把我的鞋子送来了。他还帮我梳头，给我看了所有刷牙的工具。如果他一次都不刷，他就会唠叨这个唠叨那个。过了一会儿，爸爸妈妈和哥哥都起床了，于是他把准备好的早餐送到桌子上说:“请吃吧。”。

啊！今天是晴天，阳光灿烂。汽车来接我们去学校。它既没有噪音也没有黑烟。到处都是树，空气清新。这让我突然想起了《草原》的文字:“这次我有机会看到了草原，”

到了学校，我坐在座位上打开电脑。我们再也不用背那个沉重的书包了，只需要带上饼干大小的软件。听着，我们班的正在用电脑问马老师:“这三个将要和解的故事之间有什么联系？”马老师说:“第一个故事是第二个故事的发展，前两个故事是最后一个故事的起因。”我无法形容马老师回答得有多快。

我多么希望这个梦想早日实现！

关于创意写作的简介范文 第九篇

本中心是文学与传媒学院成立的教学实践单位，是该院的特色教学部门之一。主要开设全校的大学语文课程和文传院的写作课程。

大学语文课程旨在提高学生的文学修养和写作能力，由中心教师自编的教材《新编大学语文》入选了全国普通高等学校“十二五”规划教材。 写作类课程包括创意写作、虚构性写作、非虚构性写作、小说创作和散文创作等，其中创意写作金课正在申报省级一流课程。 另外，中心下设 创意写作工作坊 ，创意写作工坊是依托大学语文与创意写作课程，与西安翻译学院创意写作班联合培养，为全校学生搭建的一个写作实践平台，培育适应新媒体时代，具有专业创造力的优秀写作人才，为创意文化产业输送新生力量。

关于创意写作的简介范文 第十篇

Please allow me to introduce myself fou you. My name is __, my 20-year-old, was born in Qinghai Province. Very honored to have this opportunity to come here to interview. Now I will briefly introduce themselves. I graduated from the Qinghai first vocational schools. My specialty is computer software applications. In the past year I have the basic e_pertise. I like reading books, watching movies, listening to music, and so on. I think I am an honest and optimistic, can also work under great pressure. This is probably, thank you.

关于创意写作的简介范文 第十一篇

我们拿着各式各样的水果走进校园，别以为我们是贪吃鬼哦，我们是要举行一次“创意水果拼盘”活动。

在老师的新年贺词中，我们的活动开始了。

我先将橙子皮用小刀削下来，将它们放在盘边，又将橙子瓣依次摆放在橙子皮上，做成花瓣状，并在上面涂上了一层红红的果酱。然后在“花瓣”的周围放了黄瓜片，当作叶子。又在“花瓣”里面放了一圈红彤彤的小柿子。最后，用牙签将黄瓜片与小柿子串起来，放在最中间，当作花蕊。就这样，一朵“盛世牡丹”便做好了。看起来可真养眼！

我瞧了瞧其他组员，他们做的也不逊色。王振楠与赵广明一起做了一只小船，船身是用绿油油的西瓜皮做的，上面穿着橘子瓣、葡萄、猕猴桃、苹果片，看起来可真是诱人啊！

等三十个果盘全部做好之后，我们大家把它们都摆上了桌，真是五彩缤纷，创意无限啊！大家围在桌子旁边，“咔嚓”一声，所有的笑脸和精美的水果拼盘都留在了相片中。

这次“庆元旦，创意水果拼盘”活动让我们度过了在小学时期的最后一个元旦。活动给我们带来的不仅仅是快乐，还提高了我们对艺术的追求，增加了同学们彼此之间的团结协作。

关于创意写作的简介范文 第十二篇

一大早，怀着激动的心情，我和姐姐乘车前往诚毅科技馆，准备好好玩上一整天。可刚上路，就被拥堵的车流破坏了好心情。半个小时过去了，才前进了几百米。

我静静地望着窗外拥挤的街道，脑海浮现出一个大胆的想法--我要设计一种神奇的创意汽车!它是美观的，拥有流畅的车身线条和拉风的绚丽色彩；它是智能的，只要驾驶员说“开”，就能自动行驶；它还是节能的，无需消耗汽油，只要加一点水，再综合空气中的热量，就能开动。它是集美观与智能于一体的环保型汽车。

更棒的是，遇到堵车的情况，创意汽车的两个隐形翅膀就会自动张开并带动汽车低空飞行，迅速到达目的地，大大节约了路上时间。

创意汽车的车顶栽种着各种奇花异草，将花香味输入车内空间，净化空气。汽车底部还有一套环保装置，假如发现地面有垃圾，它会自动清扫并处理转换为动力能量。

在不久的未来，在一条条大街小巷，你一定能看到我发明的创意汽车!

关于创意写作的简介范文 第十三篇

妈妈买回来了抄手皮和肉馅，哇！今天包抄手（馄沌）。

我兴奋地问：“妈妈，我也能包吗？”妈妈微笑着说：“可以啊！”我立刻打开袋子正准备包，“洗手！”传来了妈妈响亮的声音，我马上洗了一次又一次，然后举起双手说：“这够干净了吧。”

开始我把抄手皮放在左手上，右手拿着勺子，先舀了一勺肉馅抹在抄手皮上，再把皮对角重叠，可我包出来的跟妈妈包的不一样，很难看，而妈妈包出来的却象个金元宝，非常好看，于是妈妈手把手地交我怎么包，但我包的更难看了，哎！气死我了，我无奈了，干脆自创样式，包出来的有的像信封、有的像金字塔、有的像火箭头……形态各异，妈妈看了鼓着眼说：“不错，有创意！”

我想：谁要开一个异形抄手店，肯定会吸引很多顾客，生意一定会火！

关于创意写作的简介范文 第十四篇

在我的心里，我认为最受欢迎的就是“创意作品”这一类的作品了。

创意作品是以创造性为基础，以创造性为手段，以创造性为原点，通过自己不同的方式来创造出来的作品。在写作过程中可以通过对创意作品的描写来表现自己的创造性，可以通过对创意作品的描写来表现创意，可以通过对创新作品的描写来表示创意。

创新作品，是在不同时期、不同地区的创新，表现出来的作品。在不同年龄段的人看，有不同的看法。我认为，这种创造性的作品是可以通过写作来展现的。比如，我国著名的作家海伦?凯勒，她从一个双目失明、双耳失聪的女孩成长为一名著名的作家，这都是她通过创造性创造的。在这样的过程里，她不仅创造了自己的作品，也创造出了自己的作品。创新是人们创造的力量，创新是创新的力量。

创新作品，可以说是创新的代表。我们可以通过对创新作品的描写来表现自己，也可以通过对创新作品的描写来表现人们的思想和情感。我们可以通过对创新作品的描写来表现自己，也可以通过对创新作品的描写来表现自己的思想、情感和心理。

所以，创新是一个人的灵魂，是一个人的灵魂，是一个人的灵魂。

所以，在我看来，当代创新作品应该是一个创意的世界。

关于创意写作的简介范文 第十五篇

篇一：创意广场电台广播稿

我家住在临一中！（少年声，众声齐）

我要买个靠近学校的房子，孩子上个好学校最重要！

中唐创意广场与临一中毗邻，不行不超过3分钟，炙手可热的一线学区房。

她终于答应了我的求婚，我要给我们的爱情找一个美好的港湾！中唐创意广场80——120平米多户型loft高尚住宅，爱她就给她一个温暖的家。

经济不景气，我要为我的钱找个不断增值的投资项目。

中唐创意广场地处城里核心商业圈，上风上水，宝地生金。

公司发展越来越好，我要找个体面的办公场所来提升公司形象。

中唐创意广场32层百米写字楼，有此高度

关于创意写作的简介范文 第十六篇

创意是人生路上不可或缺的，它可以给人们无穷的思索;可以让人们在困难面前勇气十足;可以让人们获得许多宝贵的经验;可以让人们在生活中获得许多的乐趣……

创意，可以让人们的生活丰富多彩。

我曾经看过一则小故事，它的内容是这样的：一天下午，我和妈妈在一个花坛边玩，我一不小心把脚扭到了。妈妈赶快走过来，把我抱起来，问：“伤着没有?”我说：“没有。”妈妈又问：“怎么了?”我说：“我的脚扭到了。”妈妈又把脚扭了过来问：“怎么啦?”我摇摇头。妈妈把我抱起来说：“你的脚扭到了怎么办?”我说：“我不小心扭到了。”妈妈又说：“你的脚扭到怎样办?你的脚扭到了怎么办?”我想了很多办法来解决这些问题，可是，我的脚怎么都扭不起来，妈妈说：“这样吧，我把你脚上扭的地方擦一下，你的脚不就不疼了?”我说：“好呀，你的脚一定要擦一下。”我按妈妈说的，把脚洗干净后，我就用清水把脚擦干净后，把我的脚泡到水里，然后用清水把妈脚清洗干净，妈妈说：“洗好了!”我就把我刚才的脚洗一洗，妈妈说：“这样，你就可以帮妈妈洗脚了。”

我把我刚洗完的脚洗好后，我就对妈妈说：“妈妈，这样，你就可以帮妈妈洗脚了。”妈妈说：“好啊，真是太谢谢了，你真是一个好孩子呀，我以后要经常帮你洗脚。”

妈脚洗好后，又给我洗了一次脚。她对我说：“这样你可以帮妈妈洗脚了。”我说：“知道了。”妈妈说：“那你去把脚放进盆里，然后，用脚搓一搓，我洗一下。”我就开始搓了。我先把脚上的毛搓掉，然后，把妈脚用水一浸，搓完了，我就把我的脚轻轻的搓了一遍。我的手就不那么酸了。

我洗完脚以后，妈妈就坐在沙发上看电视。我就开始洗我的小脚。我把我的小脚轻轻搓了一遍，然后搓一搓，然后把我的小脚放进盆里，然后用清水一弄，然后我就把小脚泡在水里，我就把我的小脚泡在水中。妈妈说：“你要把小脚泡在水中一会儿，你的小脚要搓得很干净，才能泡得更干净!”我按照妈妈说的做，洗完我的小脚后，我就开始给妈妈洗脚。妈妈说：“你的脚可真干净。”我听后，高兴得一蹦三尺高，我说：“妈妈，我以后会经常给您洗脚的。”我说：“好的。”妈妈听了以后，笑了。

我的小脚洗完之后，我就去做我的家务活。我做完了之后，就去做我做完的家务活。我就把我的房间整理一下，我把我的书摆在那里，然后去擦桌子，擦完之后，我又把我的房间打扫干净。我就去看电视了。我就回房间看电视了，妈妈看完了之后，就去做家务活了

我就给妈妈洗脚，我的小脚洗完之后，就去做我的家务活了

关于创意写作的简介范文 第十七篇

求职意向：

自我评价：

准时，守信是我一直追随的。热情活泼是我的特点，我喜欢与人沟通，足够的耐心是我的绝对优势。

我对工作能认真负责，虚心好学。有较强的适应能力，能积极面对压力与挑战，并时刻不忘自我增值与自我提高。

我喜欢迎接新的挑战，具有较好团队的意识。我相信我可以做到的，不仅仅是把事情做完，而是把事情做好，不断向前。

熟悉Windows操作系统，photoshop绘图软件，Word、Excel、PPT，等软件操作。

目前广告学本科在读，曾获三等奖学金，会徽设计二等奖，服装设计优秀奖，国家通用语言文字法规及语文规范知识大赛三等奖等

工作经历：

教育培训：

大一期间主修课程：

大学语文，大学英语，大学体育，高数，中国近代史，马克思主义哲学，xxx思想与中国特色社会主义理论体系概论，思想道德修养与法律基础，文学基础 写作，摄影，素描。

选修：合唱与指挥 ， 社交礼仪—

大二期间主修课程：

大学英语，大学体育，古代文学作品导读，现当代文学作品导读，新闻学采访与写作，电影读解，大众传播学，公共关系学。

平面构成，图形创意，广告学概论，广告心理，广告文案写作，广告调查与效果研究，广告设计制作，广告活动案例。

选修：职业基本素养—

大三期间主修课程：

选修：吉他

技能证书：

关于创意写作的简介范文 第十八篇

在茫茫宇宙中，有五颗行星:魔法行星、快乐行星、天使行星、魔法行星、梦想行星。为了争夺最后的胜利和其他星球的丰富产品，他们以自己特殊的功能和智慧展开了前所未有的激烈战斗。宇宙充满了火药，随时都可能被点燃。

为了争夺一种特殊的矿物，我们的魔法星球对快乐星球发动了攻击。我们用自己独特的“读心术”，提前了解他们的心理，了解他们的战术。我们对他们发起了“思想攻击”。激光穿越宇宙，挡住了“快乐星球”上的人。他们失去了超能力，无力反击，最后不得不向我们举起白旗。我们夺取了它国库中的黄金等稀有矿产，打赢了第一场战役，取得了重大胜利。

浓烈的火药味点燃了《魔法星球》和《天使星球》的对抗。天使星球是一颗热爱和平的星球。当战争威胁到他们的星球时，他们会拿起武器保护它的安全。“魔法星球”拥有超强的防御能力，它的星球美丽富饶。

那一声声巨响，我看到无数炮弹在“魔法星球”和“天使星球”之间来回穿梭。经过几轮交火，双方势均力敌，再这样下去双方都输了，于是双方的“总统”签署了《停战协定》。

我们沉浸在胜利的喜悦中，《幻想星球》对我们展开了“催眠战术”，我们都被惊喜催眠了。幸运的是，我们的星球上有大量的高科技产品，及时启动了全星球紧急动员令，将我们从催眠状态中唤醒。接着，一场激烈的战斗又开始了……

过了几光年，每个星球都已经耗尽，开始休息，平静的生活。

关于创意写作的简介范文 第十九篇

my name is __________ . i am from ______________ . there are _______________ people in my family. my father works in a computer company. he is a computer engineer. my mother works in a international trade company. she is also a busy woman. i have a older sister and a younger brother. my sister is a junior in national Chinese Taiwan university. she majors in english. my brother is an elementary school student. he is 8 years old.

because of my father， i love surfing the internet very much. i play the on-line game for about 2 hours every day. i wish i could be a computer program designer in the future. and that is why i am applying for the electronics program in your school.

关于创意写作的简介范文 第二十篇

创新，可以改变一个人，可以改变一个人的命运。

有人曾说：人生就是一张白纸，在你创造人的同时，也在不断改变着你，改变着你，但这不能改变的是你的命运，也不只是你自己，你的命运是由你自己决定的，是由你自己来决定的。

我们的创新是由创新开始的，创新是一把利剑，一只利箭，而一旦被你砍开，你就无法穿越时空的隧道。创新是一个民族进步的灵魂和力量，一个的兴旺，民族兴旺的基础，所以，我们要创新。

有人曾经说过：“创新是一个民族生存与发展的需要。”是啊!只有我们创新才能发明出这样的东西。

我们的创新是一个进步的阶梯，只有我们的才能发展的更好，才不会像现在这样的落后。