四年级假期制作手工的作文共21篇

山崖发表网作文2022-11-17 11:16:37121

四年级假期制作手工的作文 第一篇

今天我要做一副小花园的小制作参加班级的口语交际,我要好好的做!做小花园可不容易呢!

我先用绿卡纸做草地,绿绿的草地很漂亮,再用橙卡纸做了四个栅栏,我还给栅栏剪了美丽的花纹,再用黑色的卡纸做大门,蓝色的卡纸做成了护栏,这样小花园的小动物就不会跑出去了,也很安全了。小花园里有清香美丽的花朵,吸引了五彩缤纷的蝴蝶,它们在花园里翩翩起舞,可爱极了。小花园里面有个星星池塘,为什么叫星星池塘呢?因为它的旁边有三颗白色的星星包围着它,守护着它。池塘旁边还有两座小石块,它可是疲惫游客的好朋友,大家可以坐在石块上静静的观赏池塘里面嬉戏的小鱼儿,在不远处,有两颗紧紧拥抱在一起的大树,它们两相亲相爱,永不分离,我感觉它们就像我和妈妈一样。

哇!我的小花园终于做好了,我是越看越欢喜。不知道大家喜不喜欢呢?

四年级假期制作手工的作文 第二篇

今天,我在家里用电子积木做了一个名叫“飞碟”的小制作。

我先好好地准备好了做“飞碟”小制作的材料,它们分别是:1个发电机,1个飞碟扇叶,1个电键,4根导线,2个电池盒和4节电池。准备的工作都做好了,材料也都准备好了。这时,我便开始认真地制作起了“飞碟”小制作。

我先把4节电池安到这2个电池盒里。又在两个电池盒之间算好距离,然后又在第一个电池盒上安装一根导线,在旁边安上发动机,然后再安上一根导线。这时,第一个电池盒的上端便和另一个电池盒的上端连上了。我又在第一个电池的下端安上一根导线,在旁边安上电键,然后又安上一根导线。这时,第一个电池盒的下端便和另一个电池盒的下端连上了。这个飞碟小制作大功告成了。我按了一下电键,“飞碟”便腾空而起了。

“飞碟”为什么会腾空而起呢?原来呀,当飞碟的扇叶达到一定的转速的时候便会产生升力,所以它就能飞起来了。

四年级假期制作手工的作文 第三篇

今天,我用玉米粒制作了一个小鸡。

我跟爸爸妈妈到农村去,得到了许多干玉米粒。妈妈说,可以用这些玉米粒做小制作。做什么好呢?我冥思苦想了好半天,终于想出来了——做一只小鸡。

说干就干。我和好朋友菲菲做起了一些准备工作:一张白纸和一杯玉米粒。然后我们就开始制作玉米小鸡了。

我先挑选了两颗又细又长的玉米粒准备做小鸡的嘴,然后又挑了一些饱满的玉米粒来作它的头。我把这些玉米粒一颗挨着一颗摆成一个小圆圈,再把那两颗尖尖的玉米摆在圆圈的左下方。这样,小鸡的头和嘴就做好了。

现在开始做身子了。我又挑选了一些饱满的玉米粒,在小鸡头的右下方围成了一个鸡蛋的形状,这就是它的身子。

接着,我又找出来几颗尖尖的玉米粒做腿脚。我先把两粒玉米连起来放在身子下面,这样腿就做好了;又把三粒特别尖的玉米,尖朝下摆在腿的下面当爪子。小鸡的一只腿脚就做好了。我又用同样的办法做好了小鸡的另一只腿脚。

这时,菲菲提醒我:小鸡还没有眼睛呢!我猛然醒悟:是啊,我怎么忘了给小鸡做眼睛呢?于是我又仔细地挑选出一颗圆圆的玉米粒放在小鸡的头里面。有了眼睛,小鸡一下子就精神了。

最后,我又把一些尖尖的玉米粒放在小鸡的身子里摆成一个扇形,小鸡又有翅膀了。

瞧,一个玉米小鸡做成了。圆圆的脑袋,胖胖的身子,多可爱呀!它还在吃小虫子呢!

看着我的玉米小鸡,我的心里美滋滋的!

四年级假期制作手工的作文 第四篇

说起小制作,我有一个得意之作—“小钟”。它可是我纯手工制作的呢!

我先给你描述它可爱的模样吧:它胖乎乎的脸蛋上长着一双又大又圆的黑眼睛,水汪汪的眼珠子忽闪忽闪的,好像会说话一样。塌塌的鼻子下面是红彤彤的微微张开的小嘴,配上红扑扑的脸颊就像洋娃娃一样可爱极了!它胖嘟嘟的小手抱着圆滚滚的大肚子,好像在说:“太大了、太重了,撑得我都走不动了。”小朋友们,你们知道它肚子上面有什么吗?哦,原来肚子里藏着1—12的数字和箭头形状的时针分针。一双粗壮大脚吃力的走着,它走过的地方,地都抖三抖,像地动山摇一般。说它是个憨态可掬的小钟真是恰如其分呢!

小朋友,你们也想有这样的一个小钟吧?让我来教教你们。首先,要准备一张大大的硬纸板,黄色、粉色、浅蓝色、深蓝色的卡纸,一支黑色勾线笔,一颗图钉,还有剪刀、胶水等等材料。接下来,用剪刀把硬纸板、浅蓝色卡纸剪成胖娃娃的形状做小钟的身体,把他们用胶水粘贴在一起。然后,在胖娃娃的正中间画一个大大的圆,并且均匀的画上刻度。在黄色卡纸上写上1—12的数字并剪下来贴在正确的刻度位置。在圆的正中心钉上一个小孔,并剪下一长一短的两个箭头放在小孔上,并用图钉固定起来当做小钟的时针和分针。最后,大家还可以充分发挥想象剪下小钟的手脚、嘴巴、鼻子。

小朋友们,你们只要找到合适的材料,再充分发挥想象,动手做一做就可以制作出可爱、精美的手工作品,还能感受其中美妙的乐趣呢!

四年级假期制作手工的作文 第五篇

每年的7月份,是我们学校的科技手工制作活动月,今年学校给我们的主题是:手工制作,废物利用,装扮我们的新教室。

说干就干,我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸,从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花,还有一个不用的手提袋。材料准备好后,我又拿出剪刀、铅笔,准备开工。

我先把手提袋剪开,剪成一个长方形,又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来,接着,我又用黑色卡纸比着我画的图案,剪出脸,现在该做小姑娘的头发了,因为她的头发是卷发,不是太好做,我先画出来,画完才用剪刀慢慢地剪出来,头发做成了。该做眼睛了,我剪出了两个黑色的圆圈,粘在小姑娘的脸上,可是,因为她的脸太黑了,根本看不到眼睛,乐得我哈哈大笑,我只好又换成白色,这样,看着舒服多了,接着,我又用红色卡纸剪了嘴巴,粘在一起,还蛮漂亮的。

妈妈夸我真是心灵手巧,我心里美滋滋的。我喜欢手工制作,更喜欢废物利用,这样不仅让我们从小学会了节约,更让我们锻炼了动手、动脑的能力!

四年级假期制作手工的作文 第六篇

今天老师让我们各自买了橘子。我想:老师今天是要来一场吃橘子比赛吗?原来,是用橘子皮做一副画。想知道我最后的作品?用心读读我的文章吧!

活动前,我看了看桌面的橘子,橘子皮上有许多小洞洞,像月球的背面又像海绵。近距离闻一闻,一股清香跳进了我的鼻子里,我迫不及待剥开了桔子,吃上一口,酸酸甜甜的,让我感觉自己在童话里,那里有一地的橘子。随后,我又剥开了一个,剥开时,橘子皮发出了滋滋的声音,好像在说:“太痛了,主人轻一点!”,又好像在说:“别把我的外衣脱了!”

我拿起手中的剪刀,那剪刀好像老虎一样将橘子皮快速吃掉,我仿佛听到橘子皮说:“救命呀,救命呀,主人救救我!”我摸了摸它并对它说:“没事,就好像打针一样,一会儿就好了。”几下,我就剪了一个花蕊和5片花瓣,还剪两片叶子和一条巷。接着,把花蕊和花瓣合起来就变成了小花,再用绿色涂一下,变成了一座小岛,最后用蓝笔添加了一片大海,多么有趣的一幅画呀!

这时,我就像一朵小花,在小岛上,我可以和小草说话,和小鱼一起玩,吹着海风,晒着太阳,真舒服,我可以下水游到海岸与小朋友一起玩。小朋友把我埋在土里,我吸收着水,长得越来越好。

我想把这幅画送给妈妈,因为这世上只有妈妈好,祝她身体棒棒的,像花儿一样永远美丽。

四年级假期制作手工的作文 第七篇

杭州西湖里长荷花并不稀奇,教室里长荷花可就稀奇了。这究竟是怎么回事呢?

原来,这是同学们用橡皮泥做起来的“荷花”。但是,同学们做得惟妙惟肖----粉红的花瓣,黄色的莲蓬,碧绿的荷叶。真的能和西湖中的荷花媲美了。

要想把荷花做的那们好,可不是件容易的事。同学们可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形,随后把它捏成拱形的花瓣。有些细心的同学还把花瓣外围上了白色的花边,让花瓣显得更加生动,更加美丽。然后再把一片片娇嫩的花瓣捏在一起,大致就完成了。再拿一点黄色的橡皮泥,把它捏成扁圆形,中间点上几点,再放到花瓣中间,一朵完整的荷花就做好了。

做荷叶很简单,先把绿色的橡皮泥压扁,再在中间切出一个小圆圈,在圆圈的旁边切上几条线,一片荷叶就完成了。如果把这些荷花放到西湖中,你不仔细看,绝对看不出这是一朵假荷花。

一朵又一朵荷花在同学们手中绽放了,犹如一幅美丽的画卷,令人神往。

四年级假期制作手工的作文 第八篇

暑假的一天,我和爸爸在想我的科学小制作怎么做,爸爸说:“你的年龄小,应该做一个简单的。”我说:“我应该做什么呢?”爸爸问我:“你知道气体发热会膨胀的道理么?”我说:“当然知道了!”爸爸说:“那我们就利用这个原理,来做温度计!”于是爸爸让我找来吸管、透明的瓶子、红颜料、橡皮泥、透明胶带,爸爸先把瓶子扎了个孔,再让我把吸管插进去做温度计的`“水银柱”,再倒点水,把红颜料挤进去,再拿橡皮泥和透明胶带来密封,我的温度计就做好了!

我来到学校报到这天是一个大热天,我的温度计在教室里热的红颜料水已经快从吸管里溢出来了,吓的我和魏静瑶使劲压压压,我们心里紧张的头上都快冒烟了。开学以后气温一直比较高,我天天盼着它不要漏掉,让老师快点拿走,每天我都在操心。有一天它终于溢出来了,吓得我使劲拿纸擦呀擦,我心想我的科学小制作快要完蛋了,后面几天老天爷还算争气,连续几天下雨了,我终于把温度计顺利的交给了老师!

四年级假期制作手工的作文 第九篇

有的东西注重的是过程,有的东西注重的是结果,我的小制作体现出了不仅仅是单方面的过程,更重要的也是成果的一种展现,让我觉得收获很大。

一件小小的东西体现出了一个不同寻常的价值,一件小小的东西往往能激发出一个人对成功的一种向往,一个成功的背后是努力,是研究和探索。

在平时的生活中就对好多东西非常的好奇,愿意研究和探索,喜欢交流成功和失败的经验。我喜欢变形金刚,总能在电视上看到他们的身影。所有一心想要用自己的努力来做一个变形精钢,呕心沥血的攒了好多火柴盒,想要自己做一个变形精刚。我先构思了制作变形精钢的全部过程,按照脑子里的一步,一步的做,在开始的时候觉得应该挺容易的,但是到了细节的时候就会发现有些尴尬了。变形金刚的其他位置都很好制作,腿和胳臂挺难做的。遇到困难不能退缩,要想着怎么样的解决困难,怎么样的能让困难解决掉,想了好一阵才想好,要想把腿做的圆滑就要采用分解,把火柴盒分成一半一半的,这样腿就会更形象了。克服掉了这样的困难之后就大工告成了。一个形象的变形精钢就展现在了我的面前,我会给他弄了彩纸,包装了他的身躯使得更圆滑,更形象,更像是一个真正的机器人了。

从我的小制作能看到一种成功喜悦,从我的小制作中能看到做一件东西要多思考,用智慧战胜困难。

四年级假期制作手工的作文 第十篇

我是一个心灵手巧的女孩,当然喜欢小制作了。一天,我找来一个牙膏盒子、漂亮的包装纸、可爱的卡通贴纸、剪刀、胶水、直尺和铅笔,准备做一个笔筒。

一切准备好,开始动手了。首先,我在牙膏盒子的正中间画一条竖线,然后在竖线的左右分别量出一段相等的距离,画出一个等腰倒三角形。再在相对的一面相同的位置画出同样的三角形。在盒子正上面画两条平行线,将前后两个三角形连接在一起。接着,我让妈妈帮我沿着画出来的线用小刀划一个缺口,我再用剪刀将所画的两个三角形整齐的剪掉即剪出一个“V”字形。将剪好的盒子从正中间向下对折,用胶水把盒子的两端紧紧地粘在一起,用包装纸把盒子表面包起来,再用胶水把包装纸牢牢地粘好,一个自制笔筒就初见雏形啦!最后,我用我喜欢的卡通贴纸把笔筒好好装饰了一番,哈哈!一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生啦!妈妈说这叫变“废”为“宝”。

接下来要做的是要让我那些笔宝宝搬进它们的新家,每天做作业的时候,对着自己亲手做成的笔筒,就觉得劲头十足,作业也做得更认真了。

四年级假期制作手工的作文 第十一篇

我做过很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜欢的小制作就是—个不倒翁。

记得那是我九岁那年夏日里的一天,我突发奇想要制作一个不倒翁。我开始准备制作不倒翁的材料,有装满水的杯子、筷子、彩泥、大头针、鸡蛋。

我先将准备好的鸡蛋用大头针扎了一个像小拇指大小的洞,然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀,将鸡蛋黄倒了出来。我把里面的碎渣清洗干净,这时就只剩下一个空空的蛋壳了。我拿着准备好的材料来到楼下,把空空的蛋壳装些沙子,我又将准备好的彩泥给不倒翁做了一顶彩色的小帽子。我左看看右看看,总觉得好像缺点什么,哦!差点忘了,我还要给它画上眼镜、鼻子和嘴巴……就这样一笔一笔将不倒翁画好了,这个不倒翁显得更加活泼可爱了。

我轻轻地把它摁倒了,可它又起来了,反复几个同样的动作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生气的样子,仿佛在嘲笑我说:“呵呵,你是摁不倒我的,小笨蛋。”我很生气地把蛋壳里的沙子倒了出来,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不来了。看见它可怜的样子,好像在对它的小主人求饶:“小主人,放我一马吧!”看到它既可怜又可爱的样子,我又把沙子装了进去,它又恢复了那种活灵活现的神韵。

我非常喜欢这个不倒翁,估计它早已把我这个小主人给忘记喽。

四年级假期制作手工的作文 第十二篇

今天,在这里我要向你们介绍一种折小动物的方法。咱们要着什么呢?咱们就折小鸽子吧!

噢,我差点给忘了,折鸽子也要准备材料的呀。现在,请你们准备好一张正方形的纸和一支黑色的水彩笔。

材料准备就绪,现在开始做小鸽子吧!首先,把纸的角对折,接着把对折好的三角形又对折,看好了,现在手中拿的是一个两层的等腰三角形。

请注意,到这里,难度最大了。用食指把上面一层纸中折。也就是说,用食指提起上层的一个角,接着用拇指把纸的左边往里折,右边也一样,把他折成一个小船两头尖的形状。另一个反面也同样折好后,把上下两层沿着两边的角往外这,再把他们分别分开,再把下面的两层往外折。现在,鸽子的外壳算是做好了。

到这里,折鸽子的过程已完成了三分之二了。接着把上面那两个角的三角形的纸的一边沿着中线往下折,再把折下去的这个角往上一拉,但不要完全把他拉上来,只要拉的露出一个小尖角来就行了,这便是小鸽子的嘴。还有一边便是小鸽子的尾巴,要玩时,用左手拿住腹部,再用右手提起他的尾巴,轻轻抽一下,瞧,他那对美丽的双翅,就会扇动起来了,真有意思。

最后,就用黑色的水彩笔在它的头部画上一对黑眼睛,那么,你手中的鸽子就不是更可爱了吗?

四年级假期制作手工的作文 第十三篇

我可喜欢小制作啦!每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标,当初制作时的情景就历历在目。

那是上学期一个星期天的下午,做完作业后,我翻开了风向标制作图,粗略一看,制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来,一会儿用剪刀剪,一会儿用胶水粘,一会儿将曲别针伸直,两端弯成小钩,不到一刻钟,底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后,出乎意料的事发生了,任你怎么用力吹风,风向轮就是涩涩地懒得转动,风向标自然也就不能指示风向了。

怎么回事?我急忙再看说明和图纸,没错呀!我凝视着风向轮想:要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了,但材料是一体的,轮叶凹面朝上怎么办?我开始试着将轮条扭曲,使轮叶凹面朝向水平,但一会儿轮条又伸直了,真急人!是不是图纸有误?要不就不做了,省得费脑筋,但我又怎么甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斩乱麻?干脆将轮条剪断,重新组装,这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了,果然,微风一吹,风向轮就灵敏地快速动起来,风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情,从沙发上一跃而起:“我胜利了!”

这件事深深地印在了我的脑海里,使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验,制作如此,学习也如此,不要轻易放弃,否则会功亏一篑。的确,小制作磨练了我的意志,风向标指示了我努力的方向。

四年级假期制作手工的作文 第十四篇

晚上我准备上床睡觉,我想起来还有一个作业没写,我叫妈妈。妈妈说:干什么啊呀?我说:我有一个手工作业没做,妈妈让我做。

我准备了一把剪刀,筷子,面粉,盘子,我放了两勺面粉。我又加了一些水,我第1次加水加的少了,面太干,我又加了一些水,加的太多了,妈妈说:你这面粉能当面汤喝了,妈妈又给我加了五六勺的面粉,我才把它和好。

我在想做一个什么造型,我要把它做成了一个刺猬。我又在面饼里放了一些肉,放了一些葱,在桌子上来回的揉,把它变成前面小,后面大。然后我用剪刀,在它身上剪出一些刺,用豆子做他的眼睛,一只活灵活现的小刺猬就做成了。

这是我亲手做的小刺猬,我很喜欢它,同时我也体会到了平时妈妈做家务的辛苦。

四年级假期制作手工的作文 第十五篇

想必大家都有自己动手制作东西的经历吧。下面来看看我的小制作——手工皂。

妈妈拿出一 大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆开来,里面有几瓶不同颜色的色素、香精、两袋白白的皂基和形态各异的软模具。“哇,这么多的材料该怎样做呢?”我心里充满了好奇。

在妈妈详细地讲解了制作步骤后,我用打火枪点着酒精灯在三角架上放一个不锈钢盆,倒入开水,把烧杯放入开水中,向烧杯中放满皂基。我静静地等着,过了一会儿皂基慢慢地融化了。我用搅拌棒不停地搅拌着,直到皂基完全变成液体。妈妈拿来一袋牛奶倒了进去,一股牛奶的香味扑鼻而来。我把我最喜欢的橙色色素也加入烧杯中搅拌均匀,白白的液体变成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激动地手舞足蹈。妈妈说:“还差最后一步呢,你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下来了呢?妈妈说:”哎呀,时间放长了,它已经凝固了。”“那怎么办?”我急得差点流不眼泪。奶妈说:“不急,只要重新加热就可以了。”我把烧杯再次加热后迅速倒入模具中,一个个不同造型的手工皂就诞生啦!

看着我的劳动成果,心里感到很白豪。

四年级假期制作手工的作文 第十六篇

今天晚上,我要进行一个小制作。

我从厨房里取了只个鸡蛋,用针小心翼翼地把它扎了一个不大不小的洞,赶快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黄都流了出来。用清水洗干净后,我又找来了水彩笔,在蛋壳上轻轻地画了一个“小男孩”的脸,画好后,我用蜡光纸给“小男孩”做了一顶小帽子,粘在了刚才那个不大不小的洞上。我拿给爸爸妈妈看,妈妈表扬我说:“你长大了。”可是爸爸说:“明天又要吃鸡蛋了。”说完我们全家都笑了。我回想起我第一次把鸡蛋娃娃做失败了,是因为我没有信心,我以后在学习方面要有信心和耐心才取得一个很好的成绩。我把那个“小男孩”放在了我的书桌上,我看着它又高兴,又可恨,高兴的是我又学会了一种本领。我高兴极了。

四年级假期制作手工的作文 第十七篇

从小我就喜欢做手工,经常会拿着一把小剪刀,在纸上折一折,剪一剪。妈妈发现我有这个爱好,就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来,从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时,就被它深深吸引了。因为书上说:纸鹤为什么又叫千纸鹤呢?因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤,就可以送给我的朋友和家人,这是很有意义的事情。于是,我当机立断决定马上学做一个。

我找来一张正方形的彩纸,按照图示先折了一个双菱形,另一面同样的折法。在反复试验了几次后,我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步,是把纸鹤的翅膀往两边拉伸,但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已,怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸,这次我小心翼翼,尽量放慢速度,力争每一步都做到完美。

就这样在我不懈努力下,一只立体感十足,形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道:“我做成千纸鹤了!”

四年级假期制作手工的作文 第十八篇

今天,我们在快乐魔方课堂上,老师教我们如何做不倒翁。

老师把鸡蛋壳发给我们,首先,我们把小米装在鸡蛋壳里,小米放完后,同桌把鸡蛋壳上面的口子封起来,然后我们开始做帽子。我们先把正方形的彩纸剪成两个长方形,再把它卷起来,卷完之后,我和我的同桌跑去问老师:“老师,这个帽子行不行?”老师说:“这个帽子太长了,可以剪短点。”于是,我又把帽子摘下来。我冥思苦想:这个帽子该怎么做呢?接着我把帽子多余的地方剪掉,终于帽子做成了。最后,我们拿来彩笔,我先用蓝色水彩笔画了一个圆溜溜的眼睛,再用粉色的彩笔在眼睛下面画了一个脸蛋,又用红色彩笔画了一个嘴巴。最后我们的不倒翁终成功了 !

这节手工课,我的收获是:我学会了做不倒翁。我的感受是:做不倒翁的人是很辛苦的。朋友们,你能告诉我你们是怎么做不倒翁的?

四年级假期制作手工的作文 第十九篇

“真棒!”“好漂亮!”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声,他们在议论什么?哈哈!是我做的心形贺卡!

心形贺卡是怎样做成的呢?让我来揭晓答案吧!

我先翻出几张铅画纸,小心翼翼地剪开一颗爱心,再拿来一个调色盆和一些颜料,还有洗笔盒,毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师,感谢您对我们的付出!”写完后,会发现其实字显现不出来,因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系,神奇的事还在后面呢!接着,我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里,用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上,奇迹发生了!白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托,显现出来了!没过一会儿,彩色爱心“出炉”啦!我把七彩爱心晒在太阳底下,左看右看总觉得缺少了什么,嗯……啊!我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰,沿着轮廓剪下来,再剪了一条长条子,把两端折一折,再往里折,把长条面贴在蓝玫瑰的背面,把折去的两面沾上胶水往贺卡上一贴,哈哈!立体效果出现啦!就这样,一张心形贺卡“诞生”了!

我看着自己的劳动成果,心里像灌了蜜一样甜。窗外,阳光洒满大地,好像也在说:“不错,真棒!”

四年级假期制作手工的作文 第二十篇

在废品小制作兴趣班上,老师教我们用光盘做了一个小闹钟。我看了看光盘,忽然发现光盘圆圆的,像肥肥的猫头鹰的肚子。我有了个主意。我可以用光盘做一只猫头鹰。

我准备了很多材料。有卡纸、彩纸、光盘、剪刀、双面胶和彩色小方块。

首先,我把亮晶晶的光盘贴在大卡纸上,这就是猫头鹰的身体。

然后来做猫头鹰的眼睛。我用彩纸剪出4对大小不一的圆片。4对圆片分别是红色、黄色、黑色和白色的。黄圆片贴在最下面,红圆片贴在黄圆片的上面。

再在上面贴上白圆片。黑圆片贴在最上面。贴完后,一双炯炯有神的眼睛就做成了。

接下来做嘴巴。嘴巴很简单,就是从绿色的纸上剪下一个小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因为猫头鹰的嘴巴就是弯弯的。再把它贴在眼睛的下面。

然后做衣服。用红卡纸剪成长长的斧子的形状,上面贴上亮晶晶的彩色小方块,衣服就做好了。做出来的衣服往身上一穿,嘿!别提多棒了,猫头鹰就好像穿上了漂亮的燕尾服。

最后做耳朵和脚爪。用粉色彩纸剪一对半圆形的耳朵。再剪一对脚爪,剪出的脚爪像刀一样锋利。一只漂亮的猫头鹰就完成了。

爷爷还在卡纸上贴了一根粗粗的树干和几片叶子,让猫头鹰可以站在上面,制作就完成了。

一只威风凛凛的猫头鹰站在树干上,眼睛望向远方,好像随时准备去抓老鼠。我看了看这只猫头鹰,心里非常开心。

我还可以用光盘做很多小制作,比如陀螺、自行车、小汽车等。只要动动脑筋,我们就能变废为宝。

四年级假期制作手工的作文 第二十一篇

星期六的下午,老师让我们写一篇有关自己小制作的,我突然想起,我玩的游戏里面有一个游戏,名字叫愤怒的小鸟,我觉得上面的小鸟很有趣,我就决定做一只蓝色的小鸟。

我找来了一堆橡皮泥,还有制作工具。首先我用蓝色的橡皮泥揉了一个乒乓球当小鸟的头。然后我用白色的橡皮泥擀个圆形做了小鸟的眼睛,再用黑色的橡皮泥做小鸟的黑眼珠。最后我用黄色的橡皮泥做了小鸟锐利的尖嘴。嘴巴有点难度,我在做嘴巴时笨手笨脚的,一会儿做成了扁扁的鸭嘴,一会儿做成了尖尖鹰嘴,几次没有成功,把我兴高采烈的火焰浇灭了。我束手无策,但想想老师还让交作业,还得继续做完。怎么办呢?我就去找一个工具刀,我用刀片把橡皮泥压平,切出一个锐角,做完后我把它们拼在一起。我看了看,发现还有一些黑色和蓝色的橡皮泥,正好可以做小鸟尾巴和翅膀,就这样,我的笨拙可爱的小鸟完成了。

它虽然丑了一点,但我很高兴,因为我又多了一个新伙伴,我看着我做的小鸟,我想让它变成一只活着的小鸟,希望它能帮助我实现我的愿望;我多么想让他变成游戏里的小鸟,和我一起打游戏,打得猪猪无处可逃。

我爱不释手的拿着它,我想起弟弟妹妹,他们俩看到一定会跟我抢,我得悄悄地把小鸟藏在一个秘密的地方。

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