压力即动力议论文作文900字 第一篇

“你看我们小区里有个孩子不爱学习，这不，进了职教，家长头发都白了，你说你不好好学习我们哪有钱给你买学校读！”“哎呀，知道了知道了，都念了几年了。妈，你先喝口水行不行？”

这样的对话，经常在我看电视时上演。真的，上初一时，老妈就已经对我敲响了警钟。那时候，我满不在乎，总觉得时间还长，毫无任何压力可言，并不需要着急。到上初三的时候，我感受到了巨大的压力。不敢走亲戚，甚至怕见到他们，因为成绩是他们必问的，而我，不知怎么回答。爷爷也经常拿我开玩笑说：“我孙女这么机灵，肯定会考上大学，你知道是什么大学么？”“是什么大学啊？”“挖泥大学，专门挖泥巴，哈哈哈！”听到这话我立刻丢下挖泥巴的木棍尴尬的杵在那，不知道该把满是泥巴的手往哪放。如此轻松幽默的对话于我来说并不轻松，我知道大家都对我寄予厚望。在这里，我尤其要说我的姨妈。姨妈对我很好，像对亲女儿一样，小时候都是姨妈在带我。姨妈的女儿没考上理想的高中，是花钱进去的，但后来考大学的时候考的还挺不错，所以姨妈老拿这事说我，说要是考不上怎么怎么样的。这让我特别紧张，开始担心考不好怎么办。无形之中，压力这座大山已向我压来。

虽然这样想，但我知道我是该有点压力感了。跟我妈斗嘴，只是见不得她老说别人的女儿好，而老数落我。我并不讨厌他们施加的压力，于我来说压力就是动力，要是没有压力，只怕我会玩物丧志。有了压力才能感受到自己的责任所在，才能更好地前进。所以我觉得给我加点压也是很有必要的。

与压力同行吧，无压的环境，可能只会让人松懈，无法前进，无法成长。将压力化为动力，挂上远航的风帆，破浪前进。

压力即动力议论文作文900字 第二篇

微笑点缀生活，如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，夕阳燃烧天际的火热，浪花冲击岩石的凉爽。

“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊，无论遇到了什么困难，请不好忘记微笑。正因她是浮荡在地*线上那袅袅升起的热望与希冀，是普照生灵不息的阳光，更是一份难得的旷达与完美。

生活给你快乐的享受，那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面；生活也会给你难言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天，就在这样的两极之间交替延伸，而它延伸的每一个区段，喜剧与杯具同生，幸福与困难共存。

无论享受快乐还是经历痛苦，我们都要时时提醒自己，微笑吧！是在乐观中采撷一份坦然，你的面前就会盎然多彩；痛苦叹息，则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子，只能瓦解你积攒的力量。

不好忘记了，当你学习中碰到难题时，有老师微笑着为你分析讲解；当你人生路上遇到挫折时，有父母微笑着来为你鼓舞分忧；就是不留意和同学闹出点小矛盾，老师和好友的微笑让你们和好如初……的确，生活中的微笑处处可见，但人人需要。

留一个微笑给伤痛，它便会悄然转身离去；留一个微笑给失败，它会成为推动你前进的动力；留一个微笑给黑暗，它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切，会成就你完美的将来。

学会微笑吧。困难时，它给人们阳光般的亮堂；迷惘时，它给人们波涛般的勇气；失落时，它给人们靠山般的慰藉；炎热时，它给人们凉爽的清风；寒冷时，它给人们温暖的炉火！

压力即动力议论文作文900字 第三篇

喷泉说：没有压力，何来灿烂的水花。

爆米花说：没有压力，何来诱人的香味。

我说：没有压力，何来生活的动力。

——题记

秋风萧瑟，落叶凋零，又是一年秋季，头顶上“欢迎新生”的条幅依然叫嚣着新学期的来到。就在这一天，我成为了一名初中生，我知道自己根本就不出众，于是就安分守己的在这个班级里继续当一个默默无闻的无名小卒。

初中第一次期中考试，我自认为考的还可以——班级第十，比自己预想的还要好，便松了一口气。把试卷拿给父母看，也告诉了他们我的名次。一沓试卷掉在地上，鲜红的笔迹刺痛了我的眼，抬起头来，在我眼中倒映的仍是父母那失望的眼神和恨铁不成钢的语气。就在那一刻，我知道自己应该做什么了。于是以后，发愤图强是我的主调，柔和委婉的灯光日夜陪伴着我。我成功了，当看到父母欣慰的表情时，我终于松了一口气。

那次，我终于像喷泉那样迸射出了水花。

寒冬凛冽，北风呼啸，皑皑的白雪在昭告人们冬的到来。在冬天唯一拥有和煦的阳光的午后，我和友人在朱红的跑道上奔跑，身上披着厚重的棉袄，头顶上滑落的汗水，晶莹剔透，闪着它独有的光芒。这一切只因体育老师的一句话：“这次体育成绩可能要计入总成绩，大家努力呀。”，于是，从来体育都是不及格的我，也不得不加把劲了。最后，原先一直是排在老末的我，这次，我的名字居然排在榜首。

那次，我终于想爆米花一样散发出诱人的香味。

夏日炎炎，烈日当头，夏天又这样风风火火的到来，生怕别人不知道。我的耳边本应出现聒噪的蝉声，现在却充满了英文单词的标准音，手里捧着英语书，嘴里也读着英语，想那时，我连睡觉都哼着英文歌。这一切的一切，只因老师在期末考之后说的一席话：“你这次英语考得太差，自己想想原因吧，下次一定要考好。”就因这句话，我一暑假都在复习英语，也因这句话，我下一次考试，英语才考了第一。

那次，我终于把压力转变为动力，终于像烟花一样，爆发了。

人生在世，请多有一些压力，拥有压力，才会有前行的动力，虽然我知道，拥有压力有时会非常痛苦，但殊不知，在痛苦背后，出现的却是璀璨的阳光，正如在倾盆大雨之后，灿烂的彩虹便会毫无悬念的高挂天空。

所以，给自己一些压力吧，让着生活充满动力。

或许有很多人都会说：压力有什么好的呀！确实，压力从某种意义上来说，压力给人们带来许多灾难。轻生现象的反复发生，人们整日不停的埋怨生活的不公，发泄愤恨，这一切不都是压力的杰作。但是，只要你熬过了压力给你设的难关，越过了一道又一道的坎儿，其实，压力在无形中制造了许多动力给你，也让你的生活充满了激情。所以，给自己一些压力吧！

——后记

压力即动力议论文作文900字 第四篇

这是一切都追求效率，成功的时代，我们每天重复着同样的程序，在这个择优汰劣的城市的中，压力，哪个人没有。即便是那新生儿，懵懂无知，这也不妨碍那些或大或小的期盼萦绕着它，这又怎么不是一种压力?

当然，压力也并不全然是一种“消极”的玩样儿。有句话，叫“你的心有多大，你的舞台就有多大”。压力也是这么一回事。

企鹅因深海中那四面八方的挤压，在承受住巨大痛苦后，它仅仅纵身一跃，在陆地上空，画出了一道美丽弧线，同时造就了它的“陆地梦”。其实，它也可以一次又一次的在岸边扑打，像只鸭子?指不定哪一天还真靠着这股毅力上了岸呢。我不是第一只爬上岸的企鹅，我不知道它当时的想法。但是如今我们所看到的事实就是——企鹅在自身不足的情况下，靠着外界的磨练、环境，靠着这股动力，它成功了。

历史上，那些因xxx、报国无门、遭排挤、壮志难酬而写下脍炙人口的作品的诗人颇不乏人。屈原的《离骚》，那坚持“美政” 理想、那至死不渝的忠诚，令人扼腕，孔子的《春秋》，孙膑的《孙子兵法》„„用现代的语言来说，他们当时饱受着“失业”，“理想破灭”，“遭社会排挤”，他们的压力，相对于现实社会的我们而言有过之而无不及。然而，在无限接近于个人承受压力的底线，他们反弹了，他们或用文字或用行为，用着这源源动力，展现了他们的个人魅力。压力与动力是相得映彰的。

人，是被逼出来的。我们不妨把这来自四面八方的压力、不断袭来的挫折与逃之不离的残酷环境当作挖掘自身潜力的工具，并为此不断去努力去拼搏，这样我们的意志和毅力就会不断增强，实现自我的增值。

可能我们想要的并不是这些，可能更憧憬着“魏晋风度”——率直任诞、清俊通脱;饮酒、服药、清谈、纵情山水;那“竹林七贤”。可能，我们有着这番高尚的节操，却无奈只能接受这无奈的世俗。“《广陵散》于金绝矣。”时代有着时代的必然，有着时代的产物。

与其逃避，不如坦然接受。明白动力源于压力，用你的激情，用你的冷静，去奋斗那沉旬旬的生命。

压力即动力议论文作文900字 第五篇

我们生活中衡量一个人是否成功,不在于他在一帆风顺时做了什么。而是要看他陷入困境时,是否能变压力为动力。一个人只要有勇气面对压力,并敢于将压力变成动力,那么就一定能逃脱压力,向世人昭告自己是个强者。

在我看来,每个人都不可避免地会陷入到危机中但转机也会伴在每一个人身边。可以说,危机和转机之间间只有一墙之隔,而只有那些陷人危机后能将压力变成动力的人オ能跨过这堵墙。这种变压力为动力的方法是处理危机的关键。因为它能体现出一个人在危机面前表现出的态度和勇气。因此我认为,如果在压力面前选择逃离就根本可能出现转机,如此一来,便丧失了发展的动力。

其实人生发展路上少不了危机。在一些人看来,危机只会带来更多的压力。其实不然,危机虽然让人们感到压力,但正是因为有了压力,才使得人们走得更快更稳。在我看来,一个人没有压力是不行的,有了压力オ会付出更多的关注。

在现实生活中,每个人在工作或生活中都会感受到压力,当这些压力压得我们喘不过气时,便会出现一些症状。而相比之下,却不会出现各种各样的心理定状,因为他们善于将压力转換为动力。

(1)及时将压力排放出去

当我们产生压力后,能及时将压力排放出去。比如,他们会把当前面临的处境或出现的困难向别人倾诉,以便得到朋友们的建议。

即使有时候,一些朋友可能只是纯粹的听众,但将自身的压力说出来总要比在心里好。但值得注意的是,在排放压力时,要以积极的心态看待压力,不能将坏情绪传递给别人,这样才不会导致别人产生压力。

(2)出现压力,就要转移注意力

出现压力,转移注意力是非常重要的。因为,当一个人产生压力后,大脑会处于高度紧张的状态,在这种情况下,这个人就不容易摆脱压力,而摆脱压力最好的方法就是要学会转移注意力。

比如,可以到开周的地方去呼吸几口新鲜空气,并随意走走。这样才能有效摆脱受压力的苦闷心理。

(3)坚定信心。

当一个人在感到有压力时,往往会觉得力不从心。此时,他们就更容易失去自信。因为他们害怕自己没有能力去克服压力。

为此我提醒人们,当感到力不从心时,不要悲观泄气,而是要坚定信心,因为只有这样,才能缓解压力。因此,信心对于一个人来说是至关重要的,同时它也是展现一个人魅力的重要的因素。

(4)学会自我暗示。

我认为,自我暗示能带来意想不到的效果。比如,当一个人心情沮丧时,可以对着镜子大声说:“我一定能成功!我一定能克服眼前的困难!”,这样就可以有效改善心情的沮丧。

再比如,当一个人身患疾病时,可以对自己这样说道:“我一定能战胜病魔。总有一天我会好起来的。”这样,相信这个人将很快就会恢复健康。

这些都是自我暗示带来的效果。因此在我看来,化解压力不妨可以用这种技巧。暗示自己一定能够战胜压力,这样,压力就真的不复存在了。

(5)学会藐视压力。

当一个人把压力看得非常重的时候,不仅会给自己带来巨大的理压力,还会影响到执行的效果。然而我则会藐视压力,因为在他们看来,对待压力最好的办法就是要学会藐视它,只有这样才能降低压力的能力,从而使自身战胜压力在现实生活中,对待压力的态度一直是藐视的,这不仅使他们増强了战胜压力的信心,还使压力在他们的的藐视下“望风而逃”。

生活中将压力变为动力的精神，这种精神让我们领略到她们独特的魅力，并且这些魅力不会转瞬即逝，而是会在我们的心里留下深刻的印记。

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇（扩展5）

——压力的议论文10篇

压力即动力议论文作文900字 第六篇

压力，不是击垮人的重锤，而是助人腾飞的翅膀。带上压力上路，就能收获最真的成功。

我盘腿坐在沙发上，悠闲地看着电视，吃着水果，突然，妈妈“啪”地一声关掉了电视：“都快考试了，你还在这儿休闲，有没有一点紧迫感！”爸爸也见缝插针跑来掺和一句：“是啊，这次考试要考不进前十名，看你怎么办，我帮你买了本《复习大纲》，快拿去做。”我十分不情愿地离开了客厅，抱着砖头一样厚实、砖头一样沉重的《复习大纲》，把自己关在房间里，埋头苦学起来。

考试前一个月，心中添了一份来自父母的压力。

就在我在课间与同学们玩闹时，小A跑过来，说：“只剩下一个大周的时间就要考试了，你还在这儿玩，还不去复习。”我玩得正欢，便不耐烦地对她说：“我每天都在复习、学习中度过，能不能让我有一点娱乐的空间啊！牛耕田也得喘口气啊！”

她见劝告不奏效，便使出激将法得意地说：“好啊，你现在玩十分钟，我就去复习十分钟，比你多掌握一些知识，考试就多几分把握，我就可以超过你了。”

我听了她说的这一番“战争宣言”后，赶紧飞奔进教室，拿出语数外的课本试卷来复习，堆起政史地生的复习提纲来背，还不时用眼角余光瞟一眼小A，看看她是不是比我还要认真，还要专注。若是，我就想千方设百计地更胜一筹。哼哼，想轻易超过我，没门！

考试前十五天，心中多了一份来自竞争对手的压力。

还有一个星期就考试了，班里的所有同学都恨不得一天有25个小时来给他们复习，连那些平时很不用功的人，都全情投入地复习。可就在这个特殊时期，我被班主任叫到了办公室。

班主任用充满期待的眼神对我说：“你是班上的领头羊，这次考试可一定要进前十为班级争光啊！老师看你平时都很用功，进前十应该是没问题的，可老师就怕你像期中考试那样犯低级错误，平白无故地滑到了23名，这次考试要雪耻啊！”我小鸡啄米似地点头，暗下决心，一定不辜负老师的期望。

考试前七天，心中又多了一份来自班主任的压力。

终于熬到考试，我认真答题，仔细审查，反复检验。结束后，我自我感觉挺不错的。果不其然，成绩公布以后，我如愿以偿，杀进了前十名。刹那间，我顿感压力烟消云散，有的只是满心的欣喜和轻松。

提着大包小包放学回家时，平时死沉的书包仿佛成了一件素纱衣，一点儿也不重，路边枯黄的小草此刻也精神起来，如同刚刚经历一场春雨一般。

是来自父母、对手、老师的压力给了我前进的动力，带着压力出发，让我收获了最真的成功。感谢你们，我的父母，我的对手，我的老师，感谢你们为我的成功插上了腾飞的翅膀。

压力即动力议论文作文900字 第七篇

用好纸能练好字，因为纸的贵重逼着人要写好字，把帽子扔过墙能让人翻过墙，因为拿回帽子的决心迫使人去做。人做一件事情，总要有一些动力，而动力的来源，往往是外部的压力。大凡成功的人，通常都是一些善于把压力转为动力的人。

从古至今，压力把许多人压垮了，但也把不少人造就成一世伟人。

我要说的人，是一个伟大的君主，他是汉武帝。他的国号成为了一个民族的名称。到底是什么造就了他的丰功伟绩呢?我的回答是压力。西汉时期，北方少数民族匈奴经常对中原地区的汉朝进行掠夺骚扰。有时杀人越货，有时虏掠妇女，奴役男子。这对汉朝经济有重大打击。为了解除国家危机，汉武帝励精图治，任人唯贤，积极发展经济，扩军备战，曾几次出击匈奴，大败匈奴王庭。他的战力使汉朝人扬眉吐气，树立了国家的威信。他的文治使国家兴旺发达，经济发展。假如没有匈奴这一压力，恐怕汉武帝也难成一世英主，恐怕只被历史学家一笔带过吧。

我要说的人，是一代富商李嘉诚。他是华人财富的象征，是一个脱贫致富的极好例子。李嘉诚自小就失去了父亲，后来他和妹妹跟着母亲到香港投靠舅舅。他的舅舅虽然是富翁，但李嘉诚不愿靠舅舅吃饭，他想独立撑起这个家。三个人的饭钱对他来说无疑是个巨大的压力。为此，他每天都起早睡晚，努力地到外面工作。他很勤快，很快得到老板的常识。就是这样一步一步，他从一个穷小子走到了一个令人羡慕的xxx。假如李嘉诚小时的生活条件优越，没有压力，没有负担，他能得到今天的一切吗?

我们已是高三的学生，面对着比以往大几倍的压力，我们该怎么办?是消极地逃避，还是积极地面对?我想，上苍永远眷顾那些能化压力为动力的人。

风对船有压力，但它能使船动;空气对飞机有压力，但它能使其飞。在很多时候，压力其实是动力，只要你能去转化它

压力即动力议论文作文900字 第八篇

中学生取消早、晚自习和双休日补课，看起来时间宽松了，但是从某些方面来说，反而是增加了压力，因为学生必须在没有老师监督的情况下自主学习，这样一来也许有的学生会比以前用更多的时间来复习。同时中、高考迫在眉睫，复习时间一天比一天少。学生和家长不能只看到考试的压力。为了更有效地学习，必须关注学生生理和心理的健康状况。怎样来减压，现介绍几种简单方法：

转移视线。心里不要总是想着考试的事，可散散步、听听音乐或和家长聊聊天，甚至可以看看电视，但不要看电视连续剧。音乐尽量选择节奏比较舒缓的轻音乐，以免音乐把心情搞得更糟。这样暂时把注意力放到别的地方，可以有效地起到缓解压力的效果。

调整心态。心理压力过大产生的原因主要是由于对事物看得过重引起的，如中考、高考前自己告诉自己，这次一定要成功，要不然就完了，这样反而会影响自己的正常发挥。所以应该保持一颗*常心，相信天道酬勤，考试时自然就能正常发挥了，甚至会超水*发挥。

找人倾诉。这是一个排除内心压力和烦恼非常有效的方法。向老师或家长把自己的心情和苦恼说出来，与他们更好地沟通；找一个可以耐心倾听自己诉说的朋友，把苦恼与困难都说出来，也许朋友不能帮你解决什么问题，但他几句安慰的话一定可以让你感到轻松。

适当锻炼。在连续学习两个小时以上时大脑开始变得疲惫，效率就开始下降，这时不如出去活动一下，跑跑步、*或者洗个澡等等，甚至去空旷的地方大声地喊几声，发泄发泄一下心情都有减压的效果。

好书帮你。一本好书更是可以让人受益终生，优美的散文、诗歌不仅可以使人心旷神怡，更可以让人暂时忘却烦恼和忧愁。学生可以暂时抛开教科书，看一些别的课外书，放松一下心情，但必须保证自己不沉迷于看课外书。

压力就是动力，但是过大的压力只会是百害而无一利。减轻压力的方法还很多，关键靠学生自己控制。学生必须要保持充足的睡眠时间，忌烦时抽烟等。学校、家长和学生必须为学习创造一个良好的环境，老师不要一味地强调考试，家长不要一味高标准地要求孩子，学生要自己控制好自己的学习和休息，以减少压力。相信学生在适当的压力下会取得更理想的成绩。

压力即动力议论文作文900字 第九篇

大家都知道，压力是令人讨厌的，是疲倦的，而压力却在五年级的期中变为了动力。

五年级的期中，那一段时间，我的英语成绩甚是不好，次次发挥失常让我有了重如泰山的压力。

一天，英语老师抱着一卷又一卷的试卷，我猜到了，又是期中测试！试卷一张张发下来了，“先看听力！先看听力！”老师大声叫着，而我完全没有理老师，开始拼命写笔试。

也不知过了多久，我的笔试做完了，“呼——就差听力了，怎么这么久还没听，不会……”我转头一看，同学们都开始写笔试了，我将头凑到了同桌的耳旁：“你听力写了吗？”“写啦，不会你像上次一样，又写忘了吧？”“嗯……好像……是吧。”我欲言又止。同桌将眼睛瞪得倍儿圆：“我去，大姐，我这次帮不了你，你还是去找窝窝头帮你吧！”我默默地转回了头，心想：没办法了，只能用那招，三长一短选最短，三短一长选最长。

不一会儿，我就写完了。

第二天试卷发下来了，第一个被批的就是我——73分！从那以后我就觉得压力更大了。后来，老师发的每一张练习卷，我都会专心致志地做完。

终于，我们熬到了期中，我丝毫不慌，认真答题。第三天，我拿到了一张满是红勾的满分试卷。

压力让人讨厌，可只要你认真地对待压力，压力会变为动了动力！

压力即动力议论文作文900字 第十篇

我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。

我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情，一个人脑中的个性想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵，一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。

这是我第一次在荒野中，一个人笑出声来。

还有一次，我在老家麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜爱这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地构成鲜明比较。

我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草最后等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我能够在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一齐睡，做一个梦，也是满足。

一个在枯黄田野上劳忙半世的人，最后等来草木青青的一年。一小片草木会不会等到我出人头地的一天？

这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？

我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的完美前景。

以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你发奋进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。

走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖一个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。

我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇（扩展9）

——时间600字议论文作文_议论文

压力即动力议论文作文900字 第十一篇

辩证看压力

①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。

②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了 、 种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。

③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古今中外有很多。史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为*文坛留下一篇千古佳作。

④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。因此，压力能够激发出人们*常难以显现的智慧和创造力。

⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。

1.(1)阅读理解第二段划线句，在空格处写上相对应的内容。

在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。

外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。

（2）关于第三段，下列理解不正确的一项是（A）

A.本段画线句中三个分号“；”运用的错误，应该为顿号“、”

B.本段画线句运用排比修辞手法，强调对做学问来说，压力下产生重大成就的例子有很多。

C.本段画线句属于事实论据。

D.曹植的七步诗不属于理论论据。

2.第①段划线句在文中的作用是强调外在压力的客观存在，且给人以逼迫感，无人喜欢。从而为辩证看压力做铺垫，自然引出(中心)论点，并照应标题中的“辩证”。

3.请谈谈你对第④段中划线句子“真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”的理解。

只有在顺境中看到隐患，在逆境中看到希望，明确前进的方向，才能成为真正的强者。（或：真正的强者善于在顺境中自我加压，发现隐患，在压力之下寻找脱困的出路，把握前进的方向。）

压力即动力议论文作文900字 第十二篇

就我自己说完，我自己的上一篇文章就看了鉴定到在食堂门口那里不是我很长的一段楼梯吗？我在那个楼梯那里要传来一些男孩子在练口语的声音，就很迟钝的在那里练口语的声音，突然间就说，嗯是真的很美好吧，就虽然说这一段时间你自己是想要睡觉了，自己也想要去娱乐这一久，像这个时间点睡的想要时候去学习啊什么的，但是这就是想要去娱乐自己，很早就去外面，然后也很早就睡觉，就基本上都是与学习无关，与他消极的那种生活方式，但是看到他们这么努力其实也是会有一定的压力感的吧，因为自己其实前几天自己初中的那一个朋友，他就跟自己说，在我们这个学校一个男孩子他是很厉害的，他就转专业从物理创业转到数学专业，然后他的物理专业当时是考90多分的，然后也说了他的努力的那些经历，就每一天晚上都是最晚睡觉，然后没有把作业完成的话，那就不睡觉了，早上5点就一起来做题。

当时那一个朋友他跟自己说的，也就是说我感觉很有压力，干嘛就没有想到，嗯，很介意身边的人都是这么努力的，因为他觉得自己生命的人都没有怎么努力，都是那样子啊，很让人想的状态，但是没有想到还是有一些隐形的大佬，他们都是在默默的努力的，其实自己也是知道这一点的吧，就我们明天吧，如果正常上课情况的话明天是要早读的，但是后来再说这一个星期不是上映会嘛，然后把那些课都取消了，就说明天早上也不用早读，然后有一些学院的话他们就是硬性要求说他们一定要早读的，但是我们学院就说可以不用去就根据自己的需求，但是自己就可以保证明天早上是所有人都赖床的，就我们宿舍除了那个女孩子，她可能会其他一些写一些文章那些背诵，最重要的是我们宿舍都不进。

然后我们平时去上早读课的时候在去的路上啊，在路上也是可以看到很多人他们都是要背诵的，好像基本上很多都是英语专业吧听说的，没有很多需要背诵的地方，很多需要背诵的文章，所以可能就是有压力破坑吧，然后迫使他们真的去努力，但是我觉得他们这么努力也是会给童年造成一定的压力，就我们上次学的那个文章说的就是大学生的压力，可能有经济压力，同龄人的压力，以及自己给自己的压力，再加上父母的压力，所以就有很多的压力，然后自己就深入体会的就是同一人为哈一般就说大家都在努力，然后就你一个人在颓废我心里过意不去，然后当时老师就给我们分享了一个事情，就是说在另一个班的一个女孩子就说他们宿舍其他三个人都去跑步了，然后就他一个人在睡觉，他就没有办法好好的睡觉了，确实就是这样子有同人机的这种压力。

压力即动力议论文作文900字 第十三篇

在挪威，渔民们捕到沙丁鱼，往往等不到上市就奄奄一息，总卖不了好价钱。于是，有人就在鱼槽中放进一条鲇鱼，鲇鱼追逐沙丁鱼，迫使其快速游动，反保住了性命。这就是鲇鱼效应。

如果说我们是沙丁鱼，那么压力便是鲇鱼。压力，是奋进的动力，使人能够快速成长起来。

先从小事说起。书非借不能读也。这话说得一点儿也没错。我爱看书，常常买书、借书、租书回顾以往，借得的书读得既快又好；买的书则读得既慢又差。前者有归期限制，又不易再见；后者无压力所迫，什么时候想看就看，而且可以读好几遍，效率自然没有前者高。这亲身经历充分证明了书非借不能读也。

再扩大到学习。刚入一年级时，成绩总是在98、99之间游荡。常常是因为大于号写成小于号，或少写了某一个数字而丢分。刚开始，还不以为然；期中考试之后，成绩又下了一个台阶：98分跌到96分了。此时的我感到看那100分，需要把头抬得好高。加上父母日日在一旁说：____同学又考100分了，你不能再粗心了。老师也说：考试一定要细心呐！在各方面的压力下，我决定，认真考试，凡是因粗心而错的题目，自觉抄10遍。

功夫不负有心人。我终于考上了满分。新的压力接踵而至：同学们的称赞、父母和老师的夸奖所以，为了这些我还得努力。

人无压力不成材。压力，使我成为一名优秀的学生，真是奋进的动力呀！压力，使我的思想快速成长，它就像一块磨砺石，早早地把幼稚的尾巴磨去了。

上朔历史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而赋《离骚》，孙武膑足而修《兵法》，司马迁处逆境而著《史记》，无一不是压力铸成！

成长需要压力，古往今来，压力使多少人成长，使多少人积极进取。做为新世纪的小主人，我们要负重前进，为了美好的明天努力，奋斗！

压力即动力议论文作文900字 第十四篇

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

这是蒲松龄先生在多次科举考试落第后的自勉联。不难看出来，他就是一位愈挫愈勇的斗士，他是我们的楷模。

压力，能让徘徊者迈出坚定的步伐，能让失败者找回奋斗的勇气；能让落后者奋进，能让成功者警惕。所以，既然人的一生总会遇到压力，我想，就把它垫在脚下，为你走向高处做一块基石。

当有人把一个皮球使劲往下砸时，聪明的皮球利用反弹力，反而也能升到高处。这个作文材料给我们启示：压力，可以转化为飞向高处的基石。

成功的将压力转变成垫脚石而走向高处的不乏其人。

他，有了压力，反而能使他迸发出智慧的火花而走向自己的高处。如果没有刘备三顾茅庐的压力，诸葛亮怎么会一心为蜀国鞠躬尽瘁，留下了千古绝唱的前后出师表？如果韩信没有胯下之辱的压力，又何来韩信点兵，多多益善的千古美谈？压力给人敲响了进去的警钟，旋紧了思想的发条，让人变得沉着冷静，而不失智慧。

他，有了压力，反而能让他心无杂念而静心修身以走向自己的高处。非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮如此淡泊名利，只为报答三顾之情，知遇之恩。鲁迅在一代代人心目中如此德高望重，那是因为他身上肩负着唤醒民众的重任。一个人在重任之下，心灵便会得到洗礼，便会超脱世俗，心无杂念。在喧嚣的世界里，甘于贫瘠，甘于寂寞，灵魂得到升华。压力在肩，我们的修养不得不提高，我们的思想不得不提升。

有压力，对坚强的人来讲，反而能让人将其转化为成功的垫脚石，走向胜利。试想一下：没有破釜沉舟的压力，怎会有百二秦关终属楚的战绩？没有卧薪尝胆的艰辛，怎会有三千越甲可吞吴的复仇？所以，一个人想要成为傲视群雄的栋梁之才，就不能害怕压力，就会将压力垫在自己的脚下做基石，助自己成功。

缺少压力，那张纸就会随风起落；缺少压力，那艘船也会起伏摇摆。人也一样，如果没有了适度的压力，便会失去奋斗的动力，终究将会是碌碌无为。如果有了适度的压力，就有了奔向目标的冲击力，就有了拼搏向前的原动力，在前进的道路上留下走向高处的痕迹。

压力，伴随人生，是财富，希望你好好珍藏。压力，伴随你我，就像双刃剑，压垮懦弱者，鼓舞有志者，希望你好好使用。

我相信，在我们中学生奋斗的学业路上，如果能正确认识并恰当的处理好各种压力，以乐观、积极的态度转化压力，把压力垫在脚下成为一块块基石，我们就一定能走向各自的人生高处！

压力即动力议论文作文900字 第十五篇

高三的光荣缘于那条荆棘丛生的人间小道。冲过去，你就是王，至少是这条小道的王。那时你所获得的不仅是王者的荣耀，还是世人的欣羡。倘若，不幸的你被挤了回来抑或是永远地留在了这条小道上，那么我们也只能够暂时或永远地站在台下为那些王欢呼、吼叫。青春的岁月是弹指即逝的一瞬间。在一次次的抉择后我们踏上了这一道——华容道，成败在此一役。成，则鱼越龙门；败，则回归自然。于是，高三也就成了压力的载体。至于压力的轻重，那不是个人可左右的。

压力是人通往前方的一重门。其本意是好多的，即对人涂脂施粉。问题的根本是量的问题，所谓量变导致质变嘛，就是这个道理。

压力是书桌上一摞摞的书本，一张张的卷纸，一夜夜的秉烛——换来的是一副副的近视镜，一道道的红叉号，一滴滴的伤心泪。于是，生理上倦了，心理上殆了，双重的压力让我们有些无奈。眼前那座本就令人心惧的高山，此时更显得神圣不可登攀，眼睛眩了，心胸闷了，便有了逃避的念头，待回头却又庆幸不曾是现实。当然了，这压力源自内心，正如“你快不快乐取决于你心中的标准”。所以，那些不甘于生活重压之下的朋友自可任己堕落，于纷繁的现实中享受嘈杂抑或于无时无地中享受心灵的寂寞。然而，这一切又不是易求的，除非你无血无情亦无念，因为那压力本是寄予你的俗愿，自有它不可泯灭的被动性、现实性。倘若那完全始于个人的追求，自无压力可言，应是心灵的动力吧。

高三是秋晨淡淡的雾，朦胧而真实着。微风过处，雾浓雾淡，信手在半空中拈来一片落叶，放在唇间，冰凉而气息着。倏忽，折射来一束光线，串着玉珠，落在地上湿润润的。*日忙里偷的那片刻的悠闲，不妨到大街上呼吸呼吸新鲜空气，晒晒那颗久已沉郁的心。兴许一天的好心情也会就此开始。不过，好的心情需要用心呵护才能持久。所以，轮番考试中没有必要为一次的胜利欢天喜地，正如不要为失败而哭泣，毕竟这不能决定什么，要取得最后的胜利就不能只争一朝一夕。

如果压力注定不可避免，那么就让我们坦然面对；如果正面压力过大，那么就让我们换一种姿势，侧身而过。或许，你会惊奇的发现有压力的的生活会别有一番情趣！

压力即动力议论文作文900字 第十六篇

伟人之所以成为伟人，是因为他们都有自己的目标，并之为不断地努力拼搏，努力奋斗着，最终才成就了伟业。

人既然在这个时间至存就必须有一个目标，一个为生存而奋斗的目标。目标，是我们人生中的罗盘，它能指引我们前进的方向。如果一个人没有了目标，那么他就失去了前进的方向和动力，就只能在人生的十字路口徘徊，迷茫。目标又宛如一束明亮的光线，照亮了物品，恶魔抢房漆黑且充满泥泞和荆棘的道路。有些人也定下了自己的目标，但他们好高骛远，定的目标都是可望而不可即的，非常不现实。所以要想成功就必须定一个比较现实，自己通过一定的努力就能实现的目标，否则就只能是纸上谈兵。

想必大家都听过这样一个故事吧!一只小猴子在森林里玩厌了，于是他想出来看看外面奇妙的大世界，出来后来到了天地里，看见了一只又大又圆的西瓜，它兴奋极了，连忙抱起西瓜，继续往前走，忽然看见一个金黄的玉米棒，小猴子乐坏了，毫不犹豫的把大西瓜扔了，奔向那金黄的玉米，小猴子正准备回森林，一个红灯笼般的苹果映入它的演练，小猴子经不住诱惑，口水都流了下来，又一次扔掉了手里的玉米，飞快地爬到树上摘苹果。就这样，一直到了晚上，小猴子什么也没得到，觉得很沮丧。

仅有了可行的一个目标是不够的，还要坚持这个目标，并为之不断努力，不断奋斗，并且只要有持之以恒的决心和毅力。爱迪生曾说过：“成功就是百分之一的灵感加上百分之九十九滴汗水。”的确，要想成就伟业就必须付出代价，那就是——“汗水”。

一个应聘者来到一家广告公司应聘，经理一看这个人穿得不是很体面，样子看起来也很丑陋，觉得这个人一定也没人什么才能，就撂下一句话：“你要是能在一天之内策划出三百个广告方案，我就聘用你。”应聘者明知是在为难他，但他还是果断的答应了，这个应聘者回到家，一天不吃不喝，一口气下来竟写出了五百个广告方案，当他拿到公司经理的面前时，经理惊呆了，话都说不好：“告……告诉我，你……你是怎么完成这个任务的，太不可思意了，你怎能在这么短的时间内作出五百个广告方案的，而且个个都很新颖……”当然经理立刻聘用并重用了这位应聘者。当事后，公司职员问起他时，他只说了：“当时我什么也不想，就朝着那个目标不断努力，我相信通过努力，一定会做到的!”

因此，有了一个清晰可行的目标是远远不够的，只有坚持这个目标，并为之付出巨大的努力和汗水才能实现它，才能成就伟业，才能为人生画上一个圆满的句号。

压力即动力议论文作文900字 第十七篇

我们时而脚步匆匆，我们时而安静驻足，我们时而被要求迅速快捷，也时而被要求缓慢沉稳。生活就是这样，徐疾有致才能在时光中更加安定从容。

慢一点，体会人生的美好

心素如简，人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下 体会这慢生活，他不为这喧嚣的官 场所累，他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境，而无车马喧。”这是一种怎样的宁静，慢下来，你方能体会。冰凉的按键快递不出温热的祝福，就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点，等一等灵魂。早春的二月，白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞，杨柳堤烟”。凛冽的寒冬，陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧，剪水飞花”的惊雪。慢一点，人生将因此沉静半分，芳香永存。快一点，追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐；你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹；你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点，一切都在路上。快一点，你能看见子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲，白了少年头，空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天，快一点，别让梦想已在的那行道上奋力拼搏，人生将因执着追求而精彩。我们不断向前，以最快的速度想到达预定的目标，我们不断追寻，期待再下一秒就能达成心愿。生活永远不会以固有的轨道行进。快，轰轰烈烈。慢，细水流长。把握好这些，就像正好在孤单的时光里完成一次充实的旅行，就像在狂躁的岁月里得到一次恰到好处的心灵的洗礼。快与慢，把握好速度。你的生活将日益美好而丰盈。

小桥流水，低回缓行，是缓慢的诗情画意。滚滚长江，大浪淘沙，是速度的澎湃奔腾。慢，心灵在栖息，快，心灵在成长。快与慢，徐疾有致，才能在永久的年岁里安稳从容。

压力即动力议论文作文900字 第十八篇

离大考的日子越来越近，我感到了一种无形的压力。而且，最近的科学期末考我考的并不理想，数学的练习也做得很差。所以在期末考前，一定要拼一下！

最近考试、作业比以前多（但个人感觉不算多），上次语文试卷打印错了很多，不得不动手改题，今天老师又颁布了一条消息：7月1日、2日及3日的上午都要来校上课，上的好像跟初一的内容有点关系，是语数英科四门主课，为了备战新生素质测试，许多同学听了这个消息，又是怨声载道。我鼓励自己，这点辛苦不算什么，如果现在都坚持不了，别提初中了！要化压力为动力啊！

俞老师与我们讲了她要做的功课，给我们写评语至少加起来8000多字，修改五年级的期末考卷、写班主任总结、心理素质报告、法制研究报告，还要批改昨天我们做的卷子，加上放假后给我们上课，她连双休日都没有了。我听了很吃惊，就想尽自己所能帮俞老师减轻点负担，比如今天在学籍卡上贴同学的照片。

我在贴照片时，听见办公室里一班班主任周老师和英语老师韩老师正在说话，好像是在说，现在太忙了，都没时间管自己的孩子，有些老师又不负责。甚至说出了有些偏激的话，说做得再怎么不好学校也不会开除你，何必那么认真，只要把孩子管好就行了，因为只有孩子是自己的。又说了最近二班的王老师没来二班很乱的问题，周老师好像情绪特别差，有一段时间我甚至以为她哭了。不知为什么，我有点害怕，突然想起要离开老师我们了，有些同学竟开心地喊“耶！”（唉，我当时匆匆转学时，也没来得及和钱塘的老师同学做个告别，留点纪念）

这个星期，期末音乐会，我与邵南月说，我不和她们一组了，我自己一个人一组吧，她好像有点遗憾的样子。同学们要排练音乐，中午都去音乐教室了，俞老师有点不高兴，有时候我会在旁边看。邵南月其实还是喜欢和大家在一起的，渴望融入这个集体的，而我不是。我常常耽于想象，沉浸自己一个人的小群体，似乎从一开始，我就对学校的班集体有所排斥。又时我觉得这是我想象出的温馨世界，有时我又觉得这分明是现实中存在着的，似乎离其他人很远，而离我却很近。那些朋友，我们似乎已经不需要用语言交流用眼睛，用心，就足够了。也可以用画画，用文字，那样清新隽永，只是一片无边的宁静安详。这些朋友们仿佛从未离我远去，一直在我身边，我连呼唤也不需要，但是她们却知我的喜怒哀乐，仿佛我什么时候会需要，她们就会如天使般无声无息降临，却只一瞬间，便能用翅膀治愈我心灵的伤口。有时，我甚至觉得，我是不是不属于这个世界？

压力即动力议论文作文900字 第十九篇

我们时而脚步匆匆，我们时而安静驻足，我们时而被要求迅速快捷，也时而被要求缓慢沉稳。生活就是这样，徐疾有致才能在时光中更加安定从容。

慢一点，体会人生的美好

心素如简，人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活，他不为这喧嚣的官场所累，他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境，而无车马喧。”这是一种怎样的宁静，慢下来，你方能体会。冰凉的按键快递不出温热的祝福，就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点，等一等灵魂。早春的二月，白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞，杨柳堤烟”。凛冽的寒冬，陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧，剪水飞花”的惊雪。慢一点，人生将因此沉静半分，芳香永存。

快一点，追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐；你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹；你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点，一切都在路上。快一点，你能看见子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲，白了少年头，空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天，快一点，别让梦想已在的那行道上奋力拼搏，人生将因执着追求而精彩。我们不断向前，以最快的速度想到达预定的目标，我们不断追寻，期待再下一秒就能达成心愿。生活永远不会以固有的轨道行进。快，轰轰烈烈。慢，细水流长。把握好这些，就像正好在孤单的时光里完成...

压力即动力议论文作文900字 第二十篇

新生们都异口同声地问我说，我能受得了这样的环境吗？ 我先是一愣，再者就说，或许是习惯了吧！之前是不适应的！ 他们又异口同声地问，我累吗？压力大吗？有后桌说，废话，你看他们都是埋头苦学的，你看他们下……

新生们都异口同声地问我说，我能受得了这样的环境吗？

我先是一愣，再者就说，或许是习惯了吧！之前是不适应的！

他们又异口同声地问，我累吗？压力大吗？有后桌说，废话，你看他们都是埋头苦学的，你看他们下课都做作业，都不上厕所和喝水的，你看他们连走路都是半跑的，只是为了可以快点预习。你说压力能不大吗？我笑笑，什么也没有说，因为后桌已经帮我说了！

是的，压力很大，但是，已经习惯了的一种感觉！感觉没有那么的累了！感觉挺好的，也挺适应的，过得也挺自然的，没有什么不适应的！但是，练习，真的就有种怎么做都做不完的感觉了！

3*7=21本练习册，然后物理老师还让我们再买一本同步练习，要我们做。然后每天21本练习几乎都要做到，接着就是日日清，老师发的日日清和经典题也是一大堆。一个老师一天一张，结果，堆积起来。自己都不想说话了！

班主任还说，真搞不懂我们每天都在忙些什么，连水都不用打了，教室门直接不用出了！当时班上的同学非常愤怒，说：“是的，我们没忙什么，只是作业做了又多，越做越多罢了”！班主任说，练习有那么多吗？每天也就那么些题量啊！你看看我的练习，今天的作业也就只是填6页练习还有一张日日清而已啊！哪里来的那么多作业！然后全班就都静了，谁也没有说话，继续写作业。

是的，作业不多！一科一科完成就不多了！但是，要想一想，七科的作业呢！还要预习还要背诵！七科，要是遇到今天和明天的练习题都和七科有关，一天下来也就算每科六页练习题就好了，6*7=42页练习题，一张A4纸大，密密麻麻的字。宝宝我就不说话了！

他们问我说我累吗？其实我感觉没有那么累，没有之前的累吧。只是作业多了而已！但是，其他都要好多了！至少，现在是补课时间，没有量化考核，没有晨练，最重要的是，体育课的老师换了，现在的体育量，连上学期的1/5都达不到。我们这些老生都抱怨说，这样下去的话，我们的体育只会越来越差了。这样轻轻松松就过了体育课。但是新生却抱怨了，说学校的老师真的是有点病，故意折磨学生，放那么大的体育量！因此，说，我并没有那么累，至少，比之前要好多了！

有些时候，旅程需要坚持一直到你想到的地方，你才会发现，你的旅程是多么地美，你才会发现，你是多么地伟大，让自己活成了自己想要的模样！

压力即动力议论文作文900字 第二十一篇

是不是每一个人都有压力呢？我认为，足的。

我们常说，人生就是一场拼搏，没有压力，哪来的拼搏？不论是古代的帝王，还是近代的独裁，他们看上去权力很大，可以为所欲为，似乎一点儿压力都没有，然而事实上他们却战战兢兢，时时如临大敌，担心边境患乱，担心宫廷xxx，担心被毒害被刺杀。他们足这个世界上最孤独的人了，可以说压力比任何人都大。至于吾辈平民老百姓，家家有一本难念的经，也都有压力，谁能躲得开呢？

压力是好事还是坏事？我认为，是好事。就拿我自己来说吧。

从小学到现在，我参加的考试不计其数。以前考试时，总是忐忑不安，如临大敌，甚至有过抵触情绪，电许是把分数看得太重，担心考砸的缘故吧。可是越是这样思虑重重，压力过大，考场上越容易失误。考得好时，心里乐滋滋的；考得不好时，便会独自伤心流泪。

自从进入初中后，我预感到我将频繁面临考试的压力，可我心里还是默默祈祷能少做一些试卷。然而，一年到头平均下来每周至少要做5份试卷。刚开始我很不适应，总觉得这是种沉重的负担。

“考试啦！考试啦！”我大喊大叫，可同学们却不以为然，谁不知道明天考试呀！疲惫的我就像孙悟空负山前行似的，生怕自己倒下，于是不停地说话，好像只有这‘样，我的血液方能流淌，方能舒缓心中的压力。

回想老师说过的话：“这次考试十分严格，过后我会把你们的各科成绩都排出来开家长会。”怎么办，怎么办？我心情紧张，坐立不安。这种紧张的充满压力的生活使我想到了高压炉里的米粒。

爆米花是这样产生的：当米粒被放入铁容器中时，通过加热，铁容器中每个米粒的内部和外部压力都慢慢增加。当压力达到一定程度时，铁门突然打开，米粒外部的压力骤然减小，米粒内外形成压力差，内部的高压就会从最薄弱的地方冲出来，由此形成一个个松软的爆米花，同时飘出香喷喷的味道。这样的情景相信很多同学都看到过。为什么谷仓中的米粒不能变成这个样子？原来，没有巨大的压力，普通的米粒就不会开出这么美丽的花来。就是这香喷喷的气息，也是压力给予的。看来，压力是好事。

考试，其实也是一种加压的手段，一旦成了家常便饭，我们便减少了对这种压力的恐惧感。细想，考试与平时作业有什么两样呢？不都是通过系统的训练来巩固所学的知识吗？偶尔考砸也很正常，不正是查漏补缺的好机会吗？心态变了，恐惧感自然就消失了。这之后，我应考复习越来越有条不紊，临考心态也越来越从容不迫，考试成绩自然也越来越好。

的确，没有压力，每个人都不可能取得进步，没有压力，生命之舟就会缺少前进的动力，没有经过压力的洗礼，人生就难以经受困难的考验！而有了压力，你的人生可能会爆出不一般的美丽！

压力即动力议论文作文900字 第二十二篇

当老师点着一个一个的名字，把课本发到手里时，我才意识到，真正的初一已经来到了。妈妈的话不是假的，初一的代名词就是“压力”！看着这些同学，一个个熟悉的名字早就振聋发聩--全年级的精英啊！听听这7门主课的任课老师，7位战斗在素质教育最前线的英雄，可敬得可怕，令我高处不胜寒那!语文课上，康老师收拾起和蔼的笑容，带我们遨游字里行间的天地；英语课上,吕老师带我们进入神奇的英语世界，带我们感受英语的乐趣！听，万老师激情澎湃的讲课，不抛弃任何人，鼓励我们跟上大部队；看!地理老师带我们领略各个国家的风土人情，游览名山大川；生物老师则是带我们了解生物的奇特与大自然的奥秘！各科老师不放过任何一次让我们写作业的机会，看着堆积如山的作业，心里虽然有千万个不愿意，但我知道，只有努力才能达到理想的彼岸。我理解各科老师，这是初中，不再像小学，老师的讲课与同学回答的精彩让我意识到自己的浅薄与落后。

第一次接受这么多的课，未免有些吃力，还有这么多的作业，每次都写到深更半夜，几天下来，筋疲力尽，让我深深感到书到用时方恨少。我也深知理想在彼岸，而渡河之舟是需要才、胆、识的。所以面对压力我要迎难而上。每天早上我面对镜中人，默默告诉自己，又是新的美好的一天， “我是最棒的，读书让我快乐，加油”。我要微笑面对一切。

当我翻开作业本和试卷， 我总能看到自己的进步；当我听着课堂上一次次精彩的回答，总能从中汲取到养分；当我每学习一篇新的课文，都会有新的体会；当我每攻破一个知识点，都会增加一次我的自信心，我不再惊叹地理老师“口吐莲花”，在跃跃欲试中我渐渐全听懂了…… 我不再羡慕那些学习比我更好的同学，而是相信自己，一定能行!在总结了多次失败的经验和教训后，我不断地向前进步，看着一次又一次取得的成绩，真是一分耕耘一分收获!

悲观的人看见的是玫瑰的刺，而乐观的人看见的却是玫瑰的花。我的初中宣言就是：在压力中茁壮成长！“好的开端是成功的一半。” 将近三周的时间，我时刻紧跟着大部队，可艰苦才刚刚开始，还有更多的挑战等着我去迎接；还有更多的困难等着我去克服.。压力愈发沉重，阳光愈发刺眼，但我不会放弃!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。在初中生活的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔。成功在彼岸，而我还在河里，我正乘着“才、胆、识”的小舟，乘风破浪，在海中驶着、驶着……

压力即动力议论文作文900字 第二十三篇

什么是压力?什么是动力?两者之间有区别吗?我要告诉你，区别可大着呢。

人，生来就不是享福的，在安逸中长此以往，人就会颓废，就会丧失斗志。其实，压力是可以转变成动力的。每个人都要有危机意识，没有远虑必有近忧。即便没有压力，也要自加压力。

同学们都去操场上玩了，只有我一个人坐在教室里闷闷不乐。我看上去很安静，实际上我发呆了。我的脑海里翻来覆去只有一个问题，我该怎么面对那个低得可怜的分数。我不敢相信也不愿意相信，我的语文成绩竟然不及格。这是我有生以来考得最糟糕的一次，我既惊讶又难堪。

谁能体会到我的痛苦?谁又能缓解我的压力?

在被压力折磨得透不过气来的时候，是老师给了我走下去的信心和动力。我的压力瞬间消除，我又可以发自内心地笑了。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这是学习的三层境界。学习，是会让人感到苦感到累感到有压力，但我们完全有必要试着把这些压力转换为动力，也做一个以学习为快乐的孩子。

人生是短暂的，也不要把脑子里全部装满压力所带来的愁绪，人就该开开心心地度过每一天。

当然，也不是所有的压力都会被变成动力，坐等靠是解决不了任何问题的。人要是没有一点压力，就无法懂得学习的重要性，从而也就失去了对学习的信心。光有动力也不行，适当地来点压力，人才会有所成就。

压力和动力是相辅相成的，缺少一个，就等同于你缺少了左膀或右臂。“井无压力不出水”，不逼自己一把，真的不知道自己有多大能能耐。让压力来得更猛烈些吧!

压力即动力议论文作文900字 第二十四篇

曾看过这样一句话：“人生就像压力锅，压力太大的时候，自己就熟了。”似乎很有哲理吧，但自我看了《三个傻瓜》这部电影后，我就改变了观点。难道，压力过大，真的会使一个人成熟吗？压力过大是益，还是弊呢？

令我印象最深的是这个学院的院长，被历届的学生称为“病毒”，他最大的特点是，生活节奏快，尤其珍惜时间，对学生要求严格，甚至是有些苛刻。在开学典礼上，就教育学生，“生活就像赛跑，如果你跑得不够快，那么你就只有惨遭蹂躏”。这些学生大多都是一出生就在家庭和学校的巨大压力下成长的，有的是父母期望太高，无奈放弃了自己的爱好；有的是家庭条件差，为承担家庭的责任而被迫走上这个专业。随着年龄的增长，所背负的越来越多，他们随着压力的增大，或许会慢慢的成熟，他们知道，他们不仅仅是个人，还背负着整个家庭。

我仍记得十分惊心动魄的一幕：乔伊被院长否定，让父亲失望，觉得自己的人生已没有意义了，便在宿舍自杀，一走了之。在现实生活中，这种行为也多见，本来认为这些人很可笑，逃避就有用吗？现在想想，他们也的确别无选择，或许因为，他们的承受能力本身就比较小，然而，当压力超过了他们承受的这个度，他们也别无选择，无奈之下，便想逃脱整个世界。当然，这大部分是学生，像《三个傻瓜》中的三位主人公一样，被家庭与学校压得气喘吁吁。

因此，压力太大，反而会产生副作用，那是不是生活中，不需要压力呢？

就拿我们生活中的高压锅来说吧，众所周知，当压力太大时，高压锅会爆炸。然而它的优点是什么呢？适量施加压力，它就能比普通的锅快很多。正如我们人生，如果压力太大，那将会适得其反，若没有了压力，那将落后于人，一生都**凡凡。所以，生活中，适当的压力也是必要的。

生活中，压力自然不可避免，然而，我们不是应该去选择逃避，而是去学会如何自我减压，让自己的承受能力再大一点。适当的压力会带领我们更好地走向成功，走过人生。

压力即动力议论文作文900字 第二十五篇

在这个忙碌、资讯爆炸的时代，常常让人备感压力，深怕跟不上时代的'潮流。所以在这个充满竞争的社会里，许许多多的压力如排山倒海般席卷而来，有来自于课业、工作、家庭……等，使人喘不过气。当遇上压力时，你会怎么做呢？是跟它和*共处？还是被它压的死死？

现在的我也属于充满压力的初三，在两个月后，就要面临人生的第一次考验。生活周遭的人给我的压力当然是不可小看，考不好，就像项羽一样，无谚见江东父老。但那都只是外在的压力，在庞大的，还是来自于自己，因为自己才是最清楚明白自己的实力到哪，考不好时，可以多避他人的责备，却多不掉自身的懊悔、痛苦。

常常会告诉别人要想开一点，但其实大部分都是在对自己说。“人比人，会气死人。”世界上高手那么多，要成为第一也非常地困难，听完老师的这句话后，才觉得自己以前真是太聪明了，完全忘了真正的对手是自己，只要对得起自己，尽了全力，还是失败的话，哪又甚么关系呢？

所以在面对考试时，我只要觉得努力付出了，我无愧于心，反而让我知道该更用功，更努力，让我跟它和*相处。

压力即动力议论文作文900字 第二十六篇

感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的应该是生我们，养我们，教我们的父母。

我一定要抓住这次机会，在春节期间，学会感恩父母。对了，就帮助家长做一些力所能及的家务吧，这样能让他们轻松快乐一些。决定了计划，下一步就是如何实施了。

春节，最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是，我自告奋勇要帮助父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一__股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了!”

妈妈看到我灰心丧气的样子，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。”“那怎么包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起来。

我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子，不仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样!”

是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女*安幸福，这就是他们最满足的报答。所以我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。

压力即动力议论文作文900字 第二十七篇

鲁迅说过，时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。所以，我们要珍惜时间。

俄国地理学家奥勃鲁契夫把每个工作日分成“三天”。第一天是从早晨到下午两点，他认为是最宝贵的时间，用来安排重要的工作。第二天是一下午两点至晚上六点，在这段时间里他认为做较轻松的工作为宜。如写书评或各种笔记等。第三天是从晚上六点到夜里十二点，用来参加会议、看书。所以，抓紧时间吧，一生实际上只有三天。

在我们还是学生的时候，老师就教导我们要珍惜时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，但那时候，我们还不知道时间的重要性。我们上课大闹，开玩笑，丝毫没有在意时间的流逝，我们把老师的话当做废话，左耳进，右耳出，我们从来没有遵守过父母的建议，我们一直在虚度光阴。

美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：今天已经和你在一起，但很快会过去，明天就要到来，也会消逝。可见时间真的很重要。

直到一次考试的失败，我才意识到了时间的重要性。因为我*时浪费时间，虚度光阴所以，我的成绩一直止步不前。*时，上课完，下课后，我的时间总是用闲聊来打发，要么就坐在原地，看着黑板静静的发呆。就连考试的时候，试卷我很快就做完了，利用剩下来的时间，我并没有把试卷检查一遍，而是趴在桌子上，看着其他的学生，默默的写着，我的心里却在偷偷地笑。后来，我的成绩怎么也上不去，都是因为我的时间观念不强，不珍惜时间吧!

后来，我开始意识到了时间的重要性，我开始努力学习，我懂得了珍惜时间，我把时间一分一秒的利用在了学习上。在吃饭排队的.时候，在下课休息的时候，在*时的睡觉前，我都拿着一本小本子，上面有着我*时摘抄的知识要点，我默默地背了起来。我在一丁点一丁点地把时间一分一秒的拼凑起来，坚决不浪费一分一秒，我的学习效率在一步一步的提高了。通过珍惜时间，虽然我的成绩并没有实际的提高，当我感觉，我一直在不断的进步着。

珍惜时间就是在珍惜生命，珍惜时间就意味着延长我们的生命，我们可以用节约下来的时间去充实自我，用更多的时间去做更多的，有意义的事。

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇（扩展10）

——珍惜优秀议论文

压力即动力议论文作文900字 第二十八篇

“如果你愿意做一颗优质的玉米粒，只有在黑暗的机器里挤压，你才能成为喷香的爆米花，没有压力，根无法挖掘潜能。”

一直以来，我生活在一个有压力的家庭里。慈眉善目的爸爸妈妈*时到温和，他们的目的是什么——分数！分数影响一切。

在他们不断“挤压”下的我，能够勉强适应压力，随着“挤压”、“放松”的交错，在默默中变化了不少。如果期待更大的进步，黑暗，挤压……

*时的轻轻松松，完全看不出被“挤压”的痕迹，可是这背后，却是受了多少批评，家庭给我的压力，源自于自觉。自觉？

多么茫然的词，你会相信一颗玉米粒愿意跳进机器里进行蹂躏吗？怎么不会，在那段艰苦的日子后，就是它期待的理想，虽然它必须冒着开不了花而被遗弃的危险。

家庭给我的压力，就是一片动力的风帆，有是一根前进的粗绳，你努力一点，它便松开一点儿。也许在这条艰辛的道路上，你无数次抱怨过它，等到完全松手时，才能明白，压力，诠释着一种多么伟大的爱！你失去它，在成功的道路上，失去了方向标，没有了指示牌，有该如何前行？甚至，不再拥有前进的信心。

家庭给我的压力，好象凝固的冰，必需用投入的感情体会其中的关心。

家庭给我的压力，就是坚硬的石，外表的隐藏下，有着一颗固执的心。

感谢这压力，感谢这家庭，我深深地体会到，这是多么深情，压力中的爱，饱含对玉米粒的期望之情。

家庭给我的压力使我坚信，尽管不是一颗优质的玉米粒，我也能绽开最美的花！

压力即动力议论文作文900字 第二十九篇

好烦啊，今天的自己看来真的遇到了写作的瓶颈啊。不知道大家有没有在生活中遇到这种状况的时候吧，越来越喜欢回首以前的自己了，那么努力，每天都在努力，能够准时的打开笔记本，纤细的手指飞快的打着字，打着属于自己的一篇篇的文章，看着一点点的收入也总是笑呵呵的。

可就是源于上次自己的一次懈怠心理，我越来越不想努力了。有时候，还真的挺讨厌这人身上的劣根性呀，欲望满身，却往往不懂得也不会去努力。而且人一旦习惯了一样东西，那么这个东西还真是深入骨髓了，可人最容易的习惯的不是一样正能量的东西，而是和负能量的随手就可以做的事情更契合了。是的，不知道大家是否听过一句话，想做一个好人很难，可是要做一个坏人很简单。是了，我们要弄来一个坏习惯这很容易，可是我们要改掉一个坏习惯，养成一个好习惯，这却是难上加难的事情了。改掉一个生活中的习惯，这对于我来说更是困难极了。我一直知道自己很懒，我甚至怀疑自己是懒惰女神的私生子了，是了，太懒了，以前的我几乎算是能坐着就一定不会站着，并且我总是想法设法的去偷那么一点懒，几乎是能偷懒就偷懒的做人了。

随着年龄的增长，我的生活当中也出现了很多比我勤奋的多的人，我这才明白啊，自己和别人的差距到底有多么的大。也正是因为看到了别人和我之间的差距，我明白的也才更加多。那个时候，我的心里才出现了一种不甘的想法，是了，我不甘心，为什么同样的人，我们都是普普通通的家境，差不多的人别人却活得很好，而我呢？还在与懒惰之神玩耍，我第一次觉得自己这样的生活并不是全部的好了。是了，我终于改掉了那么一点懒惰。是的，只是那么一点点的懒惰，真正的懒惰还是深入我骨髓。我错了，我这次就让自己松懈了那么一天，今天的我再打开笔记本的时候也有种恹恹的感觉了，是的，我又懂了，人嘛，谁内心不渴望那种自由的环境下，没有压力，也没有烦恼的生活呢。

昨天的我频道都没有打开，就这样懒懒的躺在床上，手机上点了外卖马上就到，电视里播着我比较喜欢的肥皂剧，外卖到了，我兴高采烈地接了过来，过的更加舒服了，喝着饮料，躺在软软的床上面，吃着炸鸡年糕，然后电视里的人都在欢笑，没有什么比这个更开心的了吧？可是，我们的生活永远都不能止于这里，我们往往需要更加的努力，才能做到自己所有想做的事情。我现在享受的安逸只是一时的罢了，以后的我要接受的残酷远比现在的安逸快乐多得多。

是了谁不喜欢毫无压力的生活呢？可是，我们也同样要明白呀，自己如果想要一直活在这毫无压力的环境生活之中，我们还需要更努力，才能有资本去过自己想过的生活，否则我们也只能是想想了。

压力即动力议论文作文900字 第三十篇

我们生活在一个压力繁重的的世界上，我们几乎无时无刻都在承担各种压力。我们对“压力”这个无可避免的东西到底该怎么去看待它呢？

我想很多人都觉得，压力就像他们人生路途当中的拦路虎一样，阻挡他们的前行。一旦他们有了一点点的压力，他们就会一蹶不振，不愿去完成这件事情。但是这就像海上的船只，你给它装载许多东西，它航行起来会更安全；如果船是空载，反而会更危险。人承担的压力也是如此，给予一个人越大的压力，那么这个人就会有越大的动力。压力越大，动力就越大。

“压力越大，动力就越大”这句话是我课桌上一直贴着的座右铭，虽然它不算名言，但它也影响了我的日常生活与学习。有了这句话的时刻提醒，我的成绩一直名列前茅。父母和老师的一席坚决的话语——必须考进年级前3名，给了我无限的动力，激励着我勇敢地向前迈进。最终的确没有辜负他们殷切的期望，在考试中取得了年级前几名的好成绩。

足够大压力可以给我们无穷的动力。这句话无可非议。我的体育成绩一向都是全班，甚至全年级最差的，平时比赛总是倒数第一，不过有一次截然不同。我们都知道，中考是我们人生当中的转折点，是决定我们人生命运的一场战役。你必须在这场战役中取得胜利，否则你将来就会有非常艰难的命运。施加了这么巨大的压力，怎么可能没有无穷的动力呢？果然，在中考中，1000米跑了接近四分钟，虽然还是小组倒数第一，但我已经非常满意，因为平常都是接近五分钟。就算是升入高中后，也从来没有打到过这个水平。这显然说明一个问题：人只有在施加了巨大的压力之后，才能发挥出超常的水平。

没有了压力，我的成绩能名列前茅吗？没了压力，我考试时能取得优异的成绩吗？没有了压力，我现在能在如此优秀的学校，如此优秀的班级遨游于知识的海洋，为了我的人生理想而继续奋斗吗？答案都是否定的。

没有了压力，我们究竟会有什么后果？后果只有一个——沉沦。一艘没有装载任何货物的船，在海上航行，他最终能够顺利地到达终点吗？我想这恐怕不可以吧。在航行途中，难免会遇到一点海浪或者一点海风，不装货物，这艘船就非常容易翻沉。我们人也是一样，如果不给我们施加压力，在人生旅途中，只要遇到了一点点小的挫折，就会陷入困境，无法前行，最终沉沦。如果我们在学习的过程中，没有任何压力，就相当于不会高考，那我们还会这么努力地学习吗？就是因为有了高考的压力，才使我们这么努力地学习。

我们的人生需要压力，因为有了压力我们才能有强大的动力。压力越大，动力就越大！

压力即动力议论文作文900字 第三十一篇

痛苦的嚎啕，喘着粗气，但没有人答应，只有“好好工作”的辛苦下来。-跑不动了！不能呼吸！终于不能呼吸了！心脏急速跳动，全身肌肉紧绷，就像一根准备好的弓弦，瞄准目标，却无法弹开，好无奈！用力！累！一股强大的力量束缚了我的思想。

一个这样迷人的阳光，因为来到人间而变得苍白。在同一条路上，人们留下了繁忙的气息，匆忙的步伐和繁忙的交通。每个人都照顾自己，忽略别人。这不仅仅是城市的素描，更是整个世界的剪影。

在这个新的世纪和新的时代，新的新人抛弃了休闲，把一切都投入到了不停的忙碌状态中。因为在这个竞争的时期，没有人能忍心放松，只要停下来，别人马上就会追上来，但是每个人都雄心勃勃，不愿意落后，所以都在匆忙中徘徊。嘿！这次！

昨天，我被不可抗拒的枷锁所束缚；今天，我无法摆脱它，但我必须继续昨天的痛苦、折磨和疲惫感。现实——残酷！一切都不是人们想要的，总是强迫人们去做他们不愿意做的事情，在精神上折磨他们。人们整天挂在嘴边的“我真的活腻了”，在生活中挣扎，最后却无可奈何。这是新世纪——一个科技发达、竞争激烈的社会。你可能会担心，感觉被自己沉重的肩膀和压力的冲击压垮了。

但是你知道吗，正是这种无形的力量让你一步一步向前。

压力即动力议论文作文900字 第三十二篇

压力对有些人来说是一件不吉利的事，它就像一个魔鬼，让人感到惧怕;可是有时候有压力也不是一件坏事。俗话说的好：“只有有了压力才会有动力，有了动力才会有收获!”

有一次，学校正要举行一次跑步比赛。于是开始比赛时，我的排号是——“79”号，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在进行准备时，听见吴老师高声地喊着：“79号，79号”，于是我听见了立马小跑过去。当吴老师看见我时，就对我说：“今天上午的短跑比赛一定得夺到第一名，否则语文书上最长的一篇课文抄5遍!”这虽然是一句简简单单的一句话，可是对我来说这句话蕴含着无数的力量——压力!它像一座坚固的泰山，让我有点顶不住。这句话深深地扎进了我幼小的心灵。但是只要一想到要罚抄5遍，我整个身子仿佛有了取之不尽，用之不完的力量，另外还有一个原因：这是一次很好的机会，能为班级争光，所以我不能给自己班丢脸，要为班级抹上“金光”。最后我也决定一定得拿到第一名，来证明自己能行。

只听枪声一响，我立刻做好了跑步的姿势，像一匹正等待着车夫的鞭子，正冲向战场的宝马只要鞭子一响，我便会撒开四蹄只直奔终点。一小会儿，出跑的枪声又响了起来，于是我奋力地跑着，为夺得到第一名去奋斗。我拼命地跑着，豆大的汗珠从脸颊下滴了下来，这时后的我真像一只发了威的母老虎似的，连跑带飞的直奔终点。不大一会儿，我瞟了一眼身后的“战友”。因为离终点越来越近，所以我的“战友”们也一点点加快步伐在冲刺。于是我就想：我也得加把劲了，小心被他们赶上了，然后，我就像一辆汽车使劲地为自己加“油”，一会儿，我终于跑过了终点。当我夺到第一名时，我心里别提有多高兴，心底里像一朵绽开的花，像吃了一块蜜糖甜的无法形容。当时吴老师为我喝彩，柯灵小学的跑步教练也为我喝彩······我心想：要是班级里的同学和老师要是知道了这件事，一定也会为我开心、喝彩。

中午，中饭吃好，我和柯灵小学的训练的“同胞“们一会儿跳绳，一会儿踢毽子，一会儿······我们像一只只刚从笼子里释放出来，刚获得自由的鸟儿，无忧无虑在广阔的蓝天飞翔。

一会儿，一个中午在体育管理地度过了，又迎来了下午100米紧张又激烈的短跑比赛。这些比赛是多么惊心动魄呀!忽然，只听见跑步教练吹了一声口哨，他暗示我们该去准备一下了。我们来到操场。因为下午第一个项目是女生组100米短跑，所以我是第一个去的。忽然，吴老师的身影又出现在我的面前，便又跟我说：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午说得一样，上午比赛不错，再接再厉。”这一次我听了这话并没有惧怕和担心，因为已经有了一肚子的信心——相信我一定可以夺得第一名。

下午的100米正在进行中，我已经遥遥领先了·····第二次比赛又结束了，我轻而易举地拿到了第一名，柯灵小学在场的人都再次为我喝彩。回到教室同学们争先恐后地问我：“这么样，王元妮?”当我把这个消息告诉大家后，大家也为我喝彩，50双羡慕的目光向我投来，接着班主任金老师进来了，她也表扬了我。这时我满脸的微笑，我控制不了情绪，我兴奋，我自豪······

这是我人生中的一次亲身经历，那次我能得到2个第一名当然又有吴老师的一半功劳，是他给予了我压力，才会产生出了无穷的动力，所以我成功了。

小朋友们，有时候压力并不是一件坏事，它或许让你得到了成功!我觉得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，让我们在压力面前不要害怕，更不要退缩。

压力即动力议论文作文900字 第三十三篇

光阴似箭，日月如梭。时间，只要你稍微不抓紧时间，时间就会从你的身边溜走。

有人说时间就像一支箭，笔直快速地向前飞。不过这支箭有些特殊，一旦射出，决不回头也不会停下。人生只有一次童年，只有一次少年，不管多么美好，都不能重复，所以我们的时间才显得格外珍贵，才更值得我们去珍惜。

法国大文豪巴尔扎克在病重期间还努力地写作，去世的前几天还在整理自己的作品，他觉得时间大少了，但要做的事情却太多了，所以不舍得浪费一点儿。可能有的同学总抱怨时间不够用，那么先问问自己，是否好好利用了每一分每一秒呢？你在电视前不想走时，别人可能正利用这段时间在复习；不写作业太磨蹭，拖到很晚时，别人可能早已专心完成作业了。

就像鲁迅先生说的：“我是把别人喝咖啡的时间用来写作的。”时间就像是海绵里的水，只要肯挤，总会有的。制定一个详细的学习计划，每一项都专心认真的完成，善于利用零碎的时间，你就会看到自己的成果。

时间是宝贵的，我们要好好地珍惜，不要让时间轻易地从我们身边溜走啊！好好珍惜每一分每一秒吧！不要失去了宝贵的时间，才懂得珍惜啊！时间就像金钱一样珍贵啊！

压力即动力议论文作文900字 第三十四篇

我爱写作，但也不过仅仅是我爱写作。我想将自己的想法付之于笔尖，让它记录下一个孩子传奇的想法，到以后，翻开再细看时，那会有多么美妙的感觉。

都说兴趣是一切之源，自然，我爱写作，就无时无刻不在想把我写下的作文写好。平时的积累，零星的灵感，加上我对它的热爱，构成了一篇篇优美的作文。自打这个学期，第一次周记得了四颗星，接下来，我便努力地写，总是不让四颗星落空一次。因为，四颗星给我带来了美妙的喜悦，舒服的快感，以及同伴的羡慕。

但是，没有一样事物是完美的，都一定有着它的正负两面，包括那看似完美的四颗星。四颗星，不完美?在许多同学看来，这个想法是极其令人不解的。同学眼中，四颗星是那么诱人，四颗星，是那么闪耀，四颗星，就是完美作文的象征。四颗星，成了全班都渴望的东西。

但只有我知道，四颗星带来的，不只是荣誉，还有压力。

当我再一次坐在书桌前，准备写这一周的周记时，我总会感觉到有巨大的压力，压在我的身上。

压力从何处来?就从那四颗星上来。

一旦看到以前的周记上，都有耀眼的四颗星，我的心就十分痒痒，因为，我还想得到四颗星!我想让这四颗星得到延续，我就得好好地写作文，写出一篇好好的作文，不然，就会失去那四颗星。好不容易写出了一篇作文，得到四颗星，实际上，这四颗星不是表扬，是更大的压力。

每得到一次四颗星，我就多一份压力。如果，连得好几次四颗星，但只因为这一次，没有四颗星，是不是令人非常遗憾?而当又多了四颗星时，下一次又会想：必须得到四颗星，不然，前面的努力就白费了，我就没有连续好几次的四颗星了。归根究底，还是我自己给了我自己压力。我有时，竟会渴望三颗星，虽然，三颗星会中断四颗星的延续，也会给我带来不小的遗憾。但是，却给我减去了那么多的压力，再当下一次写作文时，就会有着无比的轻松，可以用心去写了。但有着四颗星的诱惑，我就只会像机器一样，为了四颗星，就写不出用心的作文了，只能算是美的了。

但有过这个想法之后，我又会大骂自己太傻，为什么不要四颗星?四颗星，可比三颗星要好太多了，我不能让之前的努力白费。

我也曾和妈妈说过，但妈妈一脸无所谓。妈妈总是说：“三颗星就三颗星呗，三颗星有什么不好?没关系啦，放轻松些吧!别给自己太大压力。”可妈妈越是这么说，我越是紧张，越是压力山大。

所以，我常常对着周记本发愁，一次的压力比一次大，我无法没有四颗星啊!一次写得比一次困难，我无法没有四颗星啊!

四颗星，四颗星啊!你究竟是什么?是天使还是魔鬼?是美还是丑?但有一点我清楚，我依赖上你了……令人窒息的依赖……

压力即动力议论文作文900字 第三十五篇

爆米花物语：没有压力，我才懒得开花呢!――题记

秋，无风，无云。

我凝视着班牌——初一6班。我是初一的学生了!虽然一直是父母心中的骄傲，但在这个重点班里，我却显得那么微不足道，仿佛从来没有人会在乎*凡的我。

第一次数学测验还算顺利，考了98分。班级第十的名次比自己预想的结果要好。松了一口气的我，回家后把试卷拿给爸爸妈妈看。随着一阵风将试卷吹向桌下，画面定格在母亲暴怒的神色和父亲失望的眼神里。那一刻，我知道了父母要的是什么。我捡起试卷，喃喃地说：“我会考第一的。”我兑现了自己的诺言，那一年我几乎垄断了数学考试的第一名。

我像一颗不饱满的玉米豆，在狭小的空间里被残酷地挤压着。

秋，微风，浓雾。

“初一”的班牌悄悄地换成了“初二”。我的手边多了一页页写满密密麻麻单词的小纸条，这一切只因为老师那天的一句话：“如果英语成绩再没有提高，你的总名次肯定要下滑了!”我冲她笑笑：“我一定可以的。”我沉浸在英语的世界里，努力学着，即使是英语老师嘴里吐出的刺耳的单词，我也全当是世界上最动听的音乐。

我在灼热的空间里被无情地炙烤着，但我却在大声喊：“我要开花!”

秋，大风，阴雨。

进入初三，灰暗的心情就像这一个个阴暗的天气，每一天都伴着不安的情绪。也许是因为所学的知识尚未沉淀下来，也许是因为紧张的氛围令人透不过气。深夜，累得焦头烂额的我，刚想合上书趴在桌上闭一会儿眼，脑海中却又浮现出她在“同学录”中写给我的那行字：“你是我的目标!我会努力超过你!”心里不禁一惊，困劲儿全无，拿起书又翻开了新一页。在这最后冲刺的时刻里，我一丝一毫也不敢怠慢。

在黑暗的空间里，随着“嘭”的一声，我开花了，伴着一股扑鼻而来的香味。

现在，在这个考场里，我挥洒自如，眼里还有泪水在打转，我从未如此释然过。回首三年的路程，一直是父母、老师和朋友给我的压力在推动我前进，让我这颗并不饱满的玉米豆，终于变成一粒优质的爆米花。那个狭小、灼热、黑暗的空间一直在挤压着我，纵使痛苦，却让我明白自己的价值和未来的方向。

我的动力来自于压力。

压力即动力议论文作文900字 第三十六篇

都说家庭是小船停泊的港湾，家庭是希望的风帆，可是在我这，怎么就“大陆飘移”，和这些美好的词不沾边呢，成了压力？

“别人家的孩子”成了大人口中的比较级，就比如，三模试基本全“凉”，公布成绩时，“凉凉月色为你思念成河……”不禁浮现了出来。经常出现在大人口中的“别人家的孩子”通常是鲁泥遥这类。把我死死地压在了地壳上。一阵训斥过后，还不忘夸奖几句比较级的上者。

当天，别人家的孩子正享受着爸妈的关心、呵护，多舒服啊，羡慕的眼神只能幻想这种情节。

反观我家，家法伺候，时不时给我增加压力，我像个高压锅一样，长时间积累着热气，只为呈现出更好的结局，这锅还没熬好，那锅又起，只想对爸妈说：我不是机器人，不能十全十美，一昩地做着你们分配给我的种。种任务压力，我想，就算是个机器人，也会被逼疯吧。

请你们不要再给我增添压力，我有自知之明，我知道我在什么处境，请你们相信我，没有你们泰山重的压力，我能学地更轻松，更快活。

“如果考不上好学校，就别想奢望有好的生活。”这句话我每天循环听了上千遍，现在，我不想听见这种压力，也讨厌活在这种给我增添压力的家庭！

压力即动力议论文作文900字 第三十七篇

没有压力的生活是轻松的，欢快的，幸福的。无疑，我们都想生活在没有压力的环境中，不再因考试而烦恼，不再因工作而烦恼，不再因钱而烦恼……这很正常，但是，如果没有压力，人便会迅速退化，如同靠着尖锐利爪生存的野兽，失去了它的爪子一样。

古往今来，如果没有压力，人类便不会制造工具，汉武帝也没必要强兵兴国，唐太宗更是不会登上皇位。当今世界，科技迅速发展，产品更新速度之快令人咂舌，为什么？这都是因为企业间面临着激烈竞争的压力，它们，创造了奇迹。

*自建国以来，为什么能迅速发展？就是因为外国的坚船利炮等着再一次轰开我国国门！这份压力，迫使我们迅速发展、成长。正如自然界的动物，有的刚出生不足一小时就可以和大部队一同奔跑，猎食者不会因你的弱小而放弃，而会因为你的弱小而兴奋，要活命，必须成长！

有压力和没压力时做一件事，效果是截然不同的。一件事，没有压力时，你可能会闲懒散漫，轻松惬意慢吞吞做着，心里只觉得不急不急，可一旦有了压力，便会全神贯注，浑身上下都在全力运转，效率成倍提高。但过多的压力也会让人的心弦紧绷，如同弓弦一般，终于“啪——”的一声，彻底崩溃。而且过多的压力还会急剧降低反应能力、灵活能力，让人变得迟钝，更会让绝望的感觉充斥心间。

历史上有不少压力过大而自杀的人，也有不少因压力而成功的人。对于压力，我们要控制它，该紧绷就应紧绷，该放松就应放松，唯有这样，我们才能更好地发挥出我们自身的潜力，释放出独属于自己的独特的光芒！

压力即动力议论文作文900字 第三十八篇

胡辛曾经说过：“没有高压，石油不会自己冒出来。”压力是动力的源泉，一艘满载的船，它身上承载了太多，于是它能安全抵达港口，而一艘空腹的船，一场不需要太猛烈的风浪都能把它推翻。

不论是船还是人，没有压力的督促，就会茫然徘徊在起点，找不到方向。即使四周都是通往生存的路却心甘情愿地坐在原地等待末日。而在压力下，人会不由自主地想要寻找出路，想要一种更安逸的生活，即使四周了无生机也要幻想能开辟出新的一条光明大道。

不知你们有没有听过这样一个故事：一只猎狗为了饱腹将一只兔子赶出了窝，猎狗一直追赶它，跃过灌木林，趟过河流，横穿树林，追了很久仍然没有追到，只能悻悻而归。正巧一只羊看到了，讥笑说：“你们两个之间，个子小腿短反而跑得快了，可真奇。”猎狗说：“你不知道，我们所求不同，我仅为一顿饭，而它却是为了保命！”

这就是主动竞争和被动竞争。主动竞争的人往往居高临下没有外界的压力，相反被动竞争的人却总被逼入绝境，从而在压力中突破。纵观历史，是否有盛极必衰这样一种推论。依中国唐宋元明清的发展趋势，由盛极致衰，人皆道是政府的腐朽造成，却也是过于强盛的国力使他们看不到外界国度带给他们的威胁，他们故步自封，目空一切。在这样的状态下，国家逐渐走向衰弱。终于在各西方国家的强力攻击下认识到自己的中空，在即将灭国的压力下，举国上下团结一心，抵抗住外围的侵略，发展了一条属于中国特色社会主义道路。这就是压力带给国家的影响。

压力和动力这点，不仅对于国家、历史成立，甚至相对于整个大自然也是必定的。我们都认同对于一个个体的成长，环境至关重要。环境，也是压力的一个变式。一只幼虎若是从小被人抚养，吃喝冷暖样样不愁，它和每一只成年虎一样能健步如飞。可是当它遇上一只正真的野生虎时，或是说与一只野生虎抢食时，它还能生存吗？为什么家养与森林间长大的虎不同呢？因为它没有压力，没有来自大自然弱肉强食规律及如何生存如何饱腹的压力，它永远都少了那种为了生存而产生的虎狼的狠戾。

所以，为什么说一个人工作了毕业了也就成熟了，因为他承受了来自社会的压力。为什么许多星二代、官二代想摘掉父母给与的光环，脱离父母的羽翼自己闯荡，因为他们渴望压力，希望能独自面对来自各方的压力从而真正地长大。

为什么空载的车容易在雨天打滑，为什么家养的虎在森林里比不上野生的猫，一无是处？因为没有压力的人是空虚的，就像没有重量的不倒翁左右摇晃站不住脚，这就是压力——一切动力的根源。

压力即动力议论文作文900字 第三十九篇

我是家里的独生女，老爸老妈都当过老师，对我要求比较严格，我重小就没心没肺，开心就大笑，不开心就大哭，但渐渐长大才知道，人生还是儿时的好。

上了初中后我身边发生了许多形形色色的事情，姐妹争吵、分裂！已经成了常事。有时心里有是总会有一种莫名的悲伤！

伤不起啊！

还记得有那次，呵呵，那次大概是我人生的第一个低谷吧！那时是我还是在念初一，期末考就要到了，我们的美术作业要去完成了，于是几个姐妹拉着手一起准备材料去，却在路上起了挣执，我便很可悲的成了“炮灰”隔天去到学校班上所有的女生都不带我玩了，除了她——一个曾经被我伤害过的女孩！那时在学校的任务可以说不是学习了而是无休无止的争吵，可是我一张嘴怎敌得过那十几张嘴啊！便很无奈的一次次败下阵来。要考试了，但这时才发现，老天啊！我还没复习啊！这试我可怎么考啊！没错，然后我考了个很差很差的成绩，老师找我去“喝茶”，往日的姐妹狠狠的侮辱嘲笑你，唉！本想这说会到家，永远是最温暖的，结果就因为考了个烂成绩有被老爸老妈轮番轰炸！伤不起啊！~~~

压力就像是五指山

要是我想齐天大圣孙悟空，那压力肯定就是想如来佛祖的五指山，压的我无法动弹！我是个独生女，大家都说我多好啊，全家人都宠着我……

但是，你们谁有知道我有“五指山”啊！曾有人说“做一个小孩最无奈的就是你不愿意按这父母安排的道理走，但却又不希望让父母伤心失望。”老爸老妈希望我做什么都能得第一，所以什么都唉拿我跟别人比较，他们老是说“谁谁谁今天怎么怎么样了，某某某又拿第一了，你呢，你行吗？”对啊！我做不到，也没有了心中应有的热情。你们老说人家读书真正厉害的人啊！都不看电视的怎么怎么样的好啊！我是唉看电视，我是爱玩，但是我也想要好好努力读书不辜负你们对我的期望但是你们每每拿我和别人比，老说我什么都不好的时候你们有想过我吗？说实话我很累，我有想过我不读书算了，但我却有不甘愿。你们老给我规定那么多条条框框的规矩，我在那里面待得想发狂，但却没勇气说出自己的不满，爸妈，我不小了，我该学着自己决定一些事情，或许我没你们有经验，计划里也有许多玩的，但那也是经过我的深思熟虑才做出的决定和计划啊！我想要一个自己的青春，你们是我路上的明灯，但却不能把我的青春设置成一个xxx式的吧！说实话我会累，我会想要任性，我会做出一些出格的事惹你们生气，但我们是真的很有压力啊！压得我们无法动弹！

父母为我们安排许多许多的未来，夺去了我们的欢乐，父母为我们定下条条框框的规矩，圈住了我们的青春，父母为我们付出了许多，却往往忽略了我们想要什么……

压力即动力议论文作文900字 第四十篇

小路是伟大的，那么宽那么长那么有用。它默默无闻、它无私奉献、他默默奉献一排排小路任人走任人踏。他无怨无悔，他凝结着人民互相互助的尊重，互相帮助的友情。

它壮壮的像一位消防战士。还有人说它永远是直的，它向征着美好，向征着积及，向征着许许多多的人民。

人们只向别人介绍的小路吗?不是的，人们也在表白着自己的心。

小路哪儿需要它，他就出现在哪里。它不顾一切的造福大家，哪儿需要它，他就出现在那里。

我们的榜样，我们的目标，我们的超越，无门的努力，我们的心情，我们的感谢。

清洁工是我国不可缺少的，她们默默无闻，无私奉献，他们每天帮我们打扫卫生，每天早晨早早的起床，在我们的家乡来回打扫。把新鲜的空气找了回来。她让我们知道爱护，她让我们懂得保护，我们要谢谢清洁工，是她们给了我们一个清洁的家乡。

消防战士是伟大的，他们为祖国献上了宝贵的生命，哪儿需要他，不管有多远他总是第一个冲进火里，保护大家，保护家产。为人民与国家做出供献，当他们冲进火中的时候，心中只有一个心愿那就是救出人民，保护家园，不管是多么苦，只有他们活着，就会保护大家。

护林工人也是伟大的，如果没有他们，就没有我们幸福的家园，使他们跟了我们生命，我们的绿化是他们给的，他们是伟大的，是我们的恩人，我们谢谢他们。

谢谢为世界做出贡献的人。

压力即动力议论文作文900字 第四十一篇

高二议论文：动力来自压力

歌声打破了夜的寂静，打断了我的思路。可我仔细一听，那不正是在嘲笑我吗?

仰视着面前似乎永远也完不成的作业，我顿时觉得自己像一只永远爬在别人后面的蜗牛。

眼前的这道数学题，读完题目后就开始了的一段沉思持续到了现在也没有多少思绪，和他对峙了这么久，也不只是它不认识我还是我不认识它，思考得我头也痛脑也涨。好几次想放弃它，却又不甘于时间和精力付诸东流。

我好纳闷，到底是我太笨了，还是学习方法不对呢?无形之中形成的巨大压力压得我喘不过气来，害得我身心疲惫。

此时，我真切得感觉自己是一只小蜗牛，压力正如我背上那重重的壳，推动着我。书，一堆堆叠起来;眼镜，一圈圈厚起来;书包，一天天重起来。沉重，沉重，沉重。

揉着朦胧的睡眼，被重压的双肩，在推搡的挪动中显得更加无力，心脏脆弱的说：“好累，想睡。”

“啊黄啊鹂你不要笑，等我爬上它就成熟了”但我也明白蜗牛总是有爬到终点的时候。

此时，胜利的曙光仿佛射进窗口，没错，我的思路被一点点打开了。

小蜗牛啊小蜗牛，尽管它的工作效力很低，尽管他被人瞧不起，但它终究可以获得自己所渴望的成果。我也明白了，踩着压力的基石过去，最终必能上岸，而那些在压力面前手足无措的人终将一事无成。

于是，压力化为了动力。

我在草稿纸上刷刷地演算了下去，很好，思路相当清晰，然后，就是大功告成的那一刻了。

歌声在夜空中回荡着。

它给了我不小的启示，小蜗牛教我懂得动力来自压力的道理，教我去感恩压力。

这个世界早已教会我们去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩自然，因为他们对我们贡献太大。然而，有没有人想过，如果没有了压力，哪来的动力?没有了动力，这个世界将怎样发展下去?

压力即动力议论文作文900字 第四十二篇

“一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。

————题记

我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢？那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边；当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强；看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习；看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：“穷人的孩子早当家。＇＇

总而言之，不管是动植物，还是我们人类在成长的过程中，都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在，我们才能够健康快乐的成长。

观点二：人要对自己的过失负责。

打碎了邻居家的玻璃要赔偿，这是承担责任的表现；用自已的劳动收获按时偿还借款，这也是勇于承担责任的表现。懂得用自已的劳动来承担过失，亲身体验了什么是责任并勇于承担责任，是成功人士的重要素质。

定主旨。“我们的责任”，对中学生来说，“责任”是学习，但是除了学习，还应有其他的责任。比如助人为乐、热爱劳动、珍惜青春、保护环境等，这么一分析，考生就会觉得可写的材料还真不少。材料多了，写起来就容易了。当然不同的材料所体现的主旨是不同的。确定文体。从文题要求看，是文体自选；从作文题目看，既可以写成记叙文，也可以写成议论文，考生可根据自己掌握的材料选定文体

压力即动力议论文作文900字 第四十三篇

生活中，人们需要的.东西很多，但最需要的，莫过于压力。

压力并不惹人讨厌，甚至有时需要它。

就拿我们班上的我来说吧。我*时行为懒散，做事也不紧不慢，但当老师施一点儿压力，我就快如闪电了。一次，老师布置了课堂作业，下课时做，第三节课来收，我们的下课时间被占了2/3，就在第三节课前，教室里鸦雀无声，都在埋头苦干，我做了一会儿，看了眼钟，快上课了，我深吸一口气，在那儿“马不停蹄”地写着，我刚写完，老师就来收作业了，我从没写这么快，看来压力还真是有用呢。

再说我老爸，可以说我的懒就是遗传他的。他*时慢吞吞的，等他干一件事情，一个世纪都过去了。一天，老爸正等老妈出门，只要老妈一走，就开始玩手机，但这一次老妈似乎有火眼金睛，让老爸晾衣服、扫地，再把地拖一下。等她回来，如果有一件没做成，手机没收，她去附近菜市场买菜。就在这期间二十分钟吧，那衣服有点多，老爸说干就干，像老妈一样快，*时的懒散一扫而光，看他行如流水般的动作，我张大嘴巴，不出二十分钟，他又悠闲地玩起了手机，我佩服，这速度，这……老爸还真是深藏不露啊！

经过这两个例子，你觉得压力是生活必需的吗？替你回答了：这是当然的，俗话说：“有压力才有动力”嘛！

压力即动力议论文作文900字 第四十四篇

每个人的生活中都会有很多压力，压力可以说是无处不在，以至于很多人都会厌烦他。但是，人生可以没有压力吗？

学生有考试考到好成绩的压力，上班的人有工作的压力，打工的人还有干活的压力……正是因为这些压力，才能让学生们更好地学习，让上班的人们有工作的动力，让打工的人能更有力地干活……

假如世界上没有了压力，那么人们就会失去生活的动力，虽然人们会因之感到很轻松，但在一个没有生活动力的世界，怎么还会有好生活，这回世界还能因为什么变得绚丽多彩？人们只会觉得无聊，日复一日，年复一年，厌恶了当前的生活。

所以，压力对一个人的一生很重要。有了压力，人们才会有生活的动力；有了压力，才会有一个好生活；有了压力，世界才会变得绚丽多彩；有了压力，人们才不会感到无聊，不会延误当前的生活。因为压力使得人们顾不得去想那么多事情，他们把所有的时间都放在了学习和工作上，很少会有一些空闲的时间。

压力，也就是人生活的动力。我们有压力，同时我们也在一点点地去摆脱压力。但是，压力真的容易被拜托吗？一个人从小学开始，就有学习的压力，高考压力更为强烈，大学毕业之后，就会有找工作的压力，找到工作之后，就会出现工作的压力，不让自己被辞退。

所以人的一生有很多压力，人们摆脱了一些压力之后，就会出现新的压力。人生岂能无压力？就让我们带着压力去过充实的生活吧！

压力即动力议论文作文900字 第四十五篇

压力就像一只砂轮，它能砥砺能勇进者奋斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。——题记

压力，这个词的定义有很多，有物理的诠释也有心理的诠释，我认真仔细的去看，看到一半看不下去了，因为理论太多了，我看的头晕眼花，虽然不知道你们是怎么看压力这个词的，但我找到了我的看法，想知道吗，向下看吧。

其实说是看法，不如说是我自己的想法，那天下午我骑着山地车去河边散心，舒适的春风夹杂着淡淡的迎春花的香气，真的很舒服，于是我想骑得慢一些，应该很多人知道山地车是可以变档的，变低档会很轻松但是速度会很慢，需要要骑很多圈速度才能跟平常的自行车一样快，变高档是需要使出比较大的力气让速度变快，可以骑一圈就比平常的自行车快好多，于是我就变低档，确实很轻松，但我却要骑很多圈才能赶上别人，不过散心不就是为了让自己卸下负担，给自己放个“假”吗，于是我就一边观赏着春意盎然的景色一边骑着我的小单车，渐渐的有些贪恋这散心的时间来，不过时间没有给我继续贪恋下去的机会，因为天色慢慢有些暗了下来，家里给我打来了电话，让我早些回家，看了一眼夕阳，那如一瞬即逝的火花，在坠落之时也要用最后的光芒照亮这个世界的景色，很美，如果有时间当时也许真的会看着夕阳落下吧。

为了早点到家，我就把山地车的档位提高了些，有了速度但同时身体也开始慢慢的有些力不从心，就像在大海中逆着翻腾的海浪游泳一样，很累，但仍要坚持因为要赶快赶回家，如果是个孩子的话谁也不想被家长批评不是嘛，终于，已经看到离家比较近的路口了，夕阳也渐渐地落下了它最后的光辉，我有些腿酸的停下了跺了跺脚，如果继续这个速度下去势必会很累，如果稍微把档调低一些就不会这么累了，于是我选择了第二种，卸掉一些“压力”慢慢的向前走，路上还碰到了好朋友约定好了第二天一起去学校，而我也在父母发火之前到了家。

而我们的生活就跟骑山地车一样，你想走的快你就必须要把“档次”提高，这时候你就有了压力，就会很累，但是却会超越很多人，但是如果你想轻松的走，把“档次”也调低了，你没有了压力，获得轻松的同时你也走不了多快，甚至可能落后了很多人，所以压力也是一样，有了压力是好事它可以让你前进，不要把它看做疲惫的象征，它让你辛苦的同时也会让你获得进步与成功后的荣誉，但是如果一点压力都没有了，你在获得轻松的同时也落后了很多因为有了压力而努力的人。

就像我题记里写的，压力就像一只砂轮，它能砥砺能勇进者奋斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角，所以不要烦恼与惧怕你此刻的压力，把压力化为动力吧，等你达到目标可以卸下这些压力的时候你会感谢现在坚强的自己，所以请加油。

压力即动力议论文作文900字 第四十六篇

题记：一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。

我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢？那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边；当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强；看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己；要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习''；看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：只要不断的'奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。

那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：穷人的孩子早当家。''

总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇扩展阅读

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇（扩展1）

——化压力为动力的议论文3篇

压力即动力议论文作文900字 第四十七篇

“中学生口口口跳楼自杀”，“十口岁少年离家出走”，这样的消息不难见诸报端，为什么?因为承受了太多太大的压力，面对学业，来自家庭，来自社会，来自教师，来自同学的压力。

很多家长与教师津津乐道自己对孩子们的“高压政策”，不许这，不许那，并幻想能借此换来一个个满意的成绩，然而压力是这样神奇有用吗?我们从没有在考场得意者的经验之谈里找到过“我感谢学校和家庭给我的压迫”之类的一句话，上述那一条条对此无疑也是一种讽刺。

人们常说“化压力为动力”，然而，怎么化呢?压力是竖直方向的，而动力是水*方向的，哪里有什么“乾坤大挪移”让你化来化去呢?

竞技比赛中的压力同样是一种毒害，奥运会时的*女排，决赛前被寄予了太多的厚望，队员顶着巨大的压力上场，束手束脚，连输两局，在失败边缘，队员们推开压力，豁出去与对手放手一搏，反而打的畅快淋漓，连扳三局，反败为胜。我们只听说过“放下包袱，轻装上阵”，却没有听说过“背起包袱，重装登场”。

罗伯特·巴乔，意大利足球队的灵魂，却在世界杯决赛上射飞了关键性的点球，导致球队饮恨败北，面对来自各界舆论的强大压力，巴乔一度消沉，甚至失去了踢球的自信，但最终巴乔还是站了起来，甩开了缠绕他多年的噩梦，踢自己的球，让别人去说。在自己运动生涯的末尾，放出灿烂的光芒，画上了一个完美的句号。一位先哲曾说过：“哪里有压迫，哪里就有反抗?”如果压力是个好东西，人们为什么要反抗呢?(老师评语：偷换概念了吧)

历史也曾证明，*文化上最高压的清朝，出现了文学作品极度繁荣，政治上最高压的元朝，人民起义却最多。

一个人若要前行，压力只会减慢他的步伐，一个人若要休息，压力只能使他疲惫，反之，一个人不愿前进，压力无法迫使他行动，一个人不想休息，压力也无法阻拦。

压力，除了伤人，别无它用。

压力即动力议论文作文900字 第四十八篇

每次都是这样子，本来七点就可以出发的。可是被我妹妹拖了后脚，他每次吃饭都吃的很慢，总想不吃饭，故意拖时间。因为妈妈总想让她吃多一点，所以才会等到快来不及的时候才去学校，害的老师以为是我太慢了。

现在已经7点20分了，我上学又要迟到了！我马上跑向房间，整理好书包。戴上红领巾和口罩，出发了。

我坐上电动车，说：妈妈开快点车，不然，我上学又要迟到了。于是妈妈开到了最快，像一只野马一样，冲上了在我们前面的车子。我心里越来越着急了，想：我迟到了，老师必须要问我为什么这么晚到学校？有可能同学们会在我背后怀疑我是不是在家睡懒觉了

我想的入了迷，车子一下子停了下来。把我给惊醒了过来。我在一看后门进去的人都很少，而且都是一些一二三年级的同学。我知道我再不快点就来不及了，便马上驾上了我的风火轮跑了进去。跑到了教学楼下，我又用尽我全身的力量向楼上冲！我两格一步，三个一步，奋力向前冲，我的头发就像一朵乌云压的我满头大汗的。同学们见到了还以为我在家里洗了个头呢。

在我跑到第三楼的时候，钤铃铃，铃声响起来了。我知道我又迟到了，要被罚扫地，我就泄气了，像一只泄了气的气球一样，慢慢地走向四楼。到了教室里，我看见老师正在教室里，就和小偷一样悄悄地、偷偷地走了过去。老师就像一只饿狼一样盯着我，那时我觉得，我就像一只小兔子遇见了一只饿狼，死命难逃。

早读完成了，老师站在讲台上说：吴泓毅、夏哲铭、扫地听了老师的吩咐，我小声地说：这也太倒霉了吧，迟到三秒钟就要扫地。

我放学的时候，我走到今天和我一起扫地的夏哲铭同学的座位旁边，发现不对，今天老师明明报了四位同学扫地，可是只有我和夏哲铭还在，其他两位同学逃走了。于是我和夏哲铭说好了，等到周一我们两人一起告诉顾老师有两位同学逃走了，然后我就去擦黑板了，夏哲铭把椅子放到桌子上。搞好后，我们开始扫地了，我先扫三四大组的地，夏哲铭扫一二大组的地。我们扫好后，开始拖地了。我先拖教室门口的这一块，等我倒好垃圾到教室的时候夏哲铭已经拖好地了，我们关上了门一起回家。

我们正走在回家的路上的时候，想起了一件重要的事，就是忘了教室里的灯和电风扇有没有关，要是没有关的话，就要罚扫一星期的。希望灯和电风扇是关的，要不然我连这几天复习功课的时间都要没有了。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，于是，我们又返回教师查看。

我害怕迟到，被罚扫地。被罚扫地，写作业的时间少了，就做不完作业了。压力就是动力，我决定不等慢慢吃饭的妹妹了，也不再坐妈妈的快及风了。我妹妹上课的时间是八点，我上课的时间是七点半，所以以后我决定7点自己走路出发。

压力即动力议论文作文900字 第四十九篇

假如海燕没有风浪，那么它将无法展翅飞翔，假如树木没有风雨，那么他皆无法开展枝叶：假如人类没有压力，那么我们就无法前进，无法创造这个伟大的21世纪！

美国著名女作家：海伦·凯勒。一岁半时便被病魔的枷锁牢牢的禁锢了，他就此被夺去了光明与健康。可俗话说得好；“上帝关上了一扇门却又打开了一扇门。”这份沉重的压力将他从梦魇中唤醒，于是，海伦将这份压力转化为一种生存的能力。他躺在树干上聆听万物的声音，倾听歌剧的欢乐悲喜，写下了令人震撼的《假如给我三天光明》）。

面对即将来临的考试和学校的比赛，我背上了沉重的包袱。可我并没有因此而弯下脊梁，而是把他们化作我疲惫时的清醒剂、懈怠时的警钟。这份压力是我并没有成功是放松，没有在失败中气馁，而是稳稳的将这份压力背起，一步一个脚印的向着成功的的彼岸走去。

这个世界的规则本来就是“物竞天择，适者生存”，这就意味着我们离不开压力。躲不掉、逃不走，那就让这份压力变为打醒你的棍棒，让你清醒，再化为一股不竭的`动力，促使你无尽的前行，走向成功！

压力即动力议论文作文900字 第五十篇

逆水行舟，不进则退。如果没有压力就没有动力，没有动力，就没有目标；没有目标，就没有希望；没有希望，就没有成功，请别让自己一无所有。

不在绝境中爆发，就在绝境中坠落。人往往在被逼的没有退路时，才会释放心中那份巨大能量，你永远不知道自己潜能这么大。当你选择堕落时，你会看到无尽的深渊，深渊也会凝视着你。不要自甘懦弱，否则笼罩你的是“黑色”迷雾，等待你的是“死神”而不是天使。压力可以成就一个人也可以毁灭一个人，终究是成功还是失败，取决你自己的选择。

仔细想想哪一位名人不是承受过巨大压力，经历了人生悲剧，才迎来最后的喜剧。伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，面临巨大的压力和打击，最终他竟创作出了《生命交响曲》，那时，很多人认为贝多芬的职业生涯到此结束了。令人不可思议的是他反而走上了人生巅峰，名留青史。“宇宙之王”——霍金，1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。霍金全身瘫痪，不能说话，仅有三根手指可以动。就这样，霍金“顶着命运的巨大手掌”提出了奇点定律和霍金辐身，为今后探索太空作出巨大贡献。物理学之父——牛顿，牛顿小候学习不好，只喜欢做手工。所以老师和同学认为他是个笨孩子。一次牛顿拿出他做的风车在同学面前表演，却被一位优异学生嘲笑他是一个不懂原理的机器。

此后，牛顿开始发奋图强变成了现在我们认识的牛顿。牛顿的三大定律，万有引力论，微积分等等。以上这此例子无疑是向我们说明：经历了风雨才会看见彩虹。他们所承受的压力远远在于我们之上，人生的价值也远远在我们之上。

让压力成为你向上攀登的垫脚石，而不是你前行路途的绊脚物。有些人被压力所奴役着，有些人让压力给他们提拱能量。学会作压力的主人，这很关键，普天之下都遵守着一个规律——物极必反。高中是一个压力高度集中的时间段，在这个时间段里你能感受到很多的苦和累。我仍然记得我的老师给我讲过的话：懒是一种心病，舒服是留给死人的。”从那时起我便努力学习，没日设夜的学习，不分场地的半习，但事实没有我想的那般美好。成绩不进反退，上课控制不住的想睡觉，我的姐姐用了一句话形容我这种行为“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”

此后我并没有像之前那样用功，只是做到课上认真学，课下高效复习。让我吃惊的是成绩竟然上去了，此所谓世间万物，势化其反。只有承担他人承担不了的压力才能享受他人享受不了的待遇。这样，你的一生才会“应有尽有”。你也才能改变压力，使变成你前行的动力。

压力即动力议论文作文900字 第五十一篇

又是一个骄阳似火的日子，持续的干旱挡不住绿叶的生长，束缚不了花蕾的绽放；厚厚的尘埃遮盖不了树木的绿意，模糊不了花的艳丽，就像我们阻止不了事情发展的脚步一样。又是一次月考过去了，我努力控制自己不要去想考试的结果。可是我终究还是难逃分数带来的难堪与痛苦。

今天早上，一进教室就听见有人在讨论试题答案。我的情绪坏极了，心里也惴惴不安，害怕自己的成绩一败涂地。

狂风暴雨的变奏

上午第四节课上数学，一想到我的数学试卷我就“毛骨悚然”。老师把试卷往讲台上狠狠一摔，粉笔灰立刻飞扬起来，像是一群受惊的小鸟一样四处乱窜。我的心揪了起来，“仁慈的上帝啊，请你保佑我的分数不要低到极点，下次我一定会努力的。”我默默祈祷着。试卷发下来了，我望着卷子上那点可怜的分数，原来上帝都不帮我，心冰冷到了极点。我偷偷地瞥了老师一眼，只见他依然板着面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我们的胸口。

“这就是你们的分数！这些题型，哪个我没跟你们讲解过？”教室里安静得似乎能听见每个人“砰砰”的心跳声。我们像是犯下了滔天大罪似的，低着头，大气都不敢出。“这次我不再讲解，你们自己纠正错题，外加一份检讨书。”说完，老师大跨步走到最后一个座位，气呼呼地坐了下来。我们不敢怠慢，赶紧改错。大家翻卷子都是轻轻的，拿笔也是小心翼翼的。

意料之外的变奏

本以为一场分数风波就此平息了，想不到下午又“卷土重来”。

“你把你的检讨书念给大家听。”“我……我还没写。”那位同学小声地说“没写？上来站！”紧接着，有几位没写检讨书的同学都乖乖地站在讲台旁的角落里。我电紧张了起来，因为我也没写啊！老师说再给我们十分钟写检讨书。十分钟过去了，他来个“大点兵”，要求被点到的人把检讨书念出来。我尽力压低身子，想要借助桌子上的那堆书来挡住老师的可怕目光。“可别点我啊。”我存心里哀求道。

“刘慧。”大祸临头了。我小声地嘀咕着：“第5道选择题做错是因为看错了题目……”“你们做错就是做错，不要随便找理由。”我的脸“唰”地一下热了起来，眼眶也热了。我竭力遏制自己不要掉眼泪。讲台上那絮絮叨叨的声音依然没有停止，可是我已经听不进去。

这次分数变奏曲，让我经过了内心的强烈自责，又受到了老师严厉的批评，恐怕还要加上父母的暴跳如霄，这可是“爆炒青椒”啊。我们的青春，就是一道明媚的忧伤，我们为分数而努力拼搏，却义被分数主宰着情绪，这让我想起J-曾经看过的一首蹲：应试教育终须改，繁琐学习莫相侵；可怜学生甚艰苦，日暮仍为分数吟。

压力即动力议论文作文900字 第五十二篇

人生如一场长跑，许多人跑着跑着忘记了方向，许多人跑着跑着忘记了目标而停止不前，最后仅剩下少数的人即使跑对了方向，也有明确的目标。成功者乃为少数，只因他们做了准备。老教授的提问令学生们摸不着头脑，这也不足为怪，没有动机的前行只会另人难以选择。的确，多少人在乎的昨天，拼命地想把握住今天，却没有考虑过将来。只有树下大帆标上航标，开大马力，梦想才会实现。

著名主持人柴静曾经也仅是一名小记者，当她说梦想当央视主持人时，人们纷纷投来嘲笑的眼光。柴静却只是在心中发下毒誓，从小记者到央视主持人再到影片的制作人。人们在高呼柴静进步速度如此之快得到付出多少异于常人的努力时，柴进却说：没有在深夜痛哭过的人，没有资格去谈人生。痛哭并不是悲观退却，而是使目标更加清晰。忘记路上的艰辛与痛苦，背后的脚印早已深深地记录下你努力奔跑的勇气，执着地奔跑，成功需要目标。

生活或许会给我们开许多玩笑，但这并不代表所有的一切早已成定局，*达人秀舞台上的刘伟，在远帆的时候有时生活的确会给他开个玩笑，但是他仍然坚持，没有了双手她依旧可以奔跑。坚持与勤奋后带给他的是万人瞩目和欣赏，他的目标如此坚定，毅力如此顽强。他说，我要像贝多芬一样，明天太阳依旧高照。努力和汗水只不过是一种过程，最终带来的是胜利的骄傲，我钦佩这种能坚持走下去的人。

理想的十字路口，犹豫不决的是那些没有做好准备的人，做好准备人的人早已身先士卒，脚在泥泞的土里留下了深深的脚印，还有泼洒下来的汗水。身高一米七六的.街球手现如今是*北京的一角球队的队长，打了二十年球。他说：从来没有比较更长的路，因为终点已经在向他招手，从最开始摸门框到摸门梁再去扣篮，身高有限的他付出的艰辛是别人无法想象的。从无人赞助她的球队再到赞助商排队加入，这无法细数的煎熬与孤寂，深夜里只有一个人度过。他说;想好了就别等了，和知了猴一样鸣叫。

远帆需要目标，需要选择，需要理想的信念，既然万事俱备，那么向前跑，迎着冷眼和嘲笑!

压力即动力议论文作文900字 第五十三篇

现在，补课机构越来越多，水平也越来越高，甚至都超过了政府创办的一些学校，其原因就是补课机构面临着竞争的压力，而公办学校却没有压力，太多安逸。

在压力才能有动力，无论是谁都需要压力。学生在学校里需要压力，压力会促使我们好好学习，让成绩更上一层楼;公职人员需要压力，压力会让他们努力工作，不消极懈怠;官员需要压力，压力会督促他们干实事，不贪腐，一心为民。

个人需要压力，国家更是如此。

悠远历史中，无数王朝诞生，但是无论哪个王朝都逃不过一个怪圈：一个从开始的新生，中间的鼎盛到最后衰落灭亡的怪圈。究其原因，无非就是有关于两个字——压力。在建国初期，内忧和外患都未扫除干净，君王自然深感压力，在压力中励精图治，国家自然蒸蒸日上。但是在国家繁盛之时，国泰民安，一片祥和之时，君王自然没有了压力，没有压力，自然会放松了警惕，懈怠于治理，于是乎举国上下黑暗腐朽，却无人管无人问无人治。外，军事落后;内，民不聊生。焉能不亡?多少君主就是在毫无压力下，秀丽风景中，美酒佳人里丢掉了国家，纵然最后幡然悔悟，却是为时已晚。

若没有北方游牧民族侵扰之压力，如何能建造出万里长城;若是没有列强林立，落后就是挨打之压力，科技如何能够进步;若没有中国危在旦夕、虎狼环饲之压力，如何能创造出二万五千里长征这样的军事奇迹。人就像弹簧，作用在其上的压力越大，反弹之后所迸发的潜力也就越明显。

在二十一世纪，在竞争激烈的今天，压力成了人们口中的常客，无数的人总是抱怨“压力山大”，殊不知，压力就是动力，压力不可或缺。

压力即动力议论文作文900字 第五十四篇

针对最近”将体育纳入高考”一事，支持者甚多，而理由无非是“其能减轻学生负担，能增强学生体质”云云，但我却认为，这一举措值得商榷。

首先，我能理解提出“将体育纳入高考”的人的初衷：减轻学生的课业负担，增强学生体质。但是这种做法真的能够达到效果吗？任何科目，只要经过考试的“升华”，就与减负无缘了。当体育变为用分数衡量的高考课程时，并不会对学生的减负有任何帮助，反而会成为压在学生肩头的另一座“沉重的大山”。毕竟，其余课业的压力并未随之而减轻。在这个高度内卷化的社会，每个人都不由自主地被努力的洪流裹挟着，早已被“卷”成了高速运转的陀螺，何必又要在这个陀螺上再抽上一鞭子，增加毫无实质意义的消耗呢？

当然，决策者们之所以想要将体育纳入高考，是基于当前我国学生体质普遍偏弱的现状。但他们有没有想过，又是什么造成了这样的状况？是过重的学业负担。学生们并非不想运动，而是没时间运动。高考带来的巨大压力使得其他的一切娱乐活动只能“靠边站”。这从学校里体育、音乐和美术课经常被占用的情况中可见一斑。如果决策者们不从根源上解决问题，而仅仅是寄希望于强制性的教育手段，只会收效甚微。

教育，应是感化一棵树，而不是揠苗助长。体育，应成为激励我们学习的动力，成为调节我们枯燥无味生活的“润滑剂”。促使学生走出教室、迈向操场最有效的方法是减轻学生在高考科目上的负担，而非反其道而行之，为学生本就繁重的学业添上“额外的一笔”。将体育纳入高考，仅能解一时之需。而真正维持学生对体育热情的，是发自内心的兴趣。正如张载所言：“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”。只有真正将体育内化为日常生活的动力，我们才能恒久地坚持下去。

压力即动力议论文作文900字 第五十五篇

五个月不见我家猫咪了，听说它越来越来胖，越来越懒，还随地大小便。以前不捉老鼠也算了，现在真是连一点作为猫的自觉也没有了。我不爽，决定给它点颜色瞧瞧。于是乎，在我的'“调教”加“玩耍”下，回到家的第三天，它已重拾猫的本能，见到我就逃，跑得比老鼠还快。近几天还捉了几只蟑螂（我家没老鼠），让我妈乐了半天。

这难道就是压力磨炼猫？我不由莞尔。

前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗地里已经泪奔：想在可怕的实验班里混下去，压力不大都不得行。从前在班里，虽然我属于严重拖班级后腿的十几人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种“丧心病狂”的事儿，呵呵，也不是没干过。经过一学期的努力，我终于成为了站在平均分上的少女。

但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作业的狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑期最后一天，来赶完三篇作文、五章《新方法》、六本典范的作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不可谓不悲慛。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整一周来旅游呢？

一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，三天一小考，一周一大考，在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业什么的，先堆在那儿好了，玩完了再说。没有压力的逼迫，愈怠愈懒，最终，只能落得狂赶作业的下场。

所以说，生命中需要压力。因为有压力才有动力。

生长在丛林峡谷里的树木，茂密而高大，从上往下看，几乎遮盖得密不透风。但是，来到树底，会发现，这里大树的根蔓层层交错，粗密的根系，掘进不知多深的地底。因为竞争的压力，让这些树木竭力汲取本就不多的养分，争取那极为有限的阳光。这就相当于一个社会，弱肉强食、适者生存。只有将自己的根深深扎进地下，经历风雨的磨炼，才能屹然挺立、坚定不拔，长得枝繁叶茂。

同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己有多么优秀！”

压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，它能使生命即使在贫瘠的土壤里也能长成参天大树！

压力即动力议论文作文900字 第五十六篇

在生活中，我们不可能总是风平浪静、轻轻松松、顺顺利利或者永远都眉头舒展、随心所欲、要风得风、要雨得雨，而是要经历很多的痛苦和不愉快！

其实人的每一天都有可能产生很多的不愉快。我对自己的每天生活作过总结，发现自已的一天中一定会遇到一些让你不爽的人和事。每天你总有可能碰到和自己对着干的人，或者遇到你看不顺眼的家伙，或者听到极不顺耳不中听的语言，或者遇到非常棘手的事和非常残酷的环境。我们就时常会这样想：要是这个人从周围消失就天天下太平了，要是我能离开那个残酷的环境就万事大吉了。可结果往往是出人意料。你越讨厌的人就越容易在你面前出现，你越害怕的残酷环境和挫折就越容易光顾你。

其实你应该这样想，如果没有他们的话，也许你只不过是个慵懒而普通的一般人，很容易就被时代的大风大浪给淘汰了。正因为和他们有了矛盾，并和他们造成了种种关系紧张的气氛，我们就会试图把别人对自己的不满当做发现自身缺点并不断改进的途径。这样才给你带来了压力，压力也就变成了动力。这样即锻炼了你的耐力，又锻炼了你的脑力，对你的身心都受益匪浅。

你还应该这样来把握，也正是因为挫折和残酷环境的存在，你才总是想做得更好，总是想要出人头地或出类拔萃，我们试图把那些不断袭来的挫折与逃之不离的残酷环境当作挖掘自身潜力的工具，并为此不断去努力去拼搏，这样我们的意志和毅力就会不断增强，你自己也就会越来越强大。

反之，如果讨厌的人和一切逆境都消失了，那么给你带来剌激和压力的要素也随之消失，你获得锻炼和造就的机会同样随之消失，失去那些刺激和压力的你也就越来越容易变得迟钝和麻木，变得弱小、腐化甚至堕落，从此一蹶不振、一病不起甚至一命呜呼！

但生活就是生活，作为你参加的镜子或者你的对立面他们是不可能性说消失就消失了，他们每时每刻恒定地存在着。早上起来，你睁眼一看，他们居然又在你面前出现了。于是就形成了一种努力与懈怠交替，迂回曲折盘旋上升而成为我们的生活，成为我们每一个人成长的轨迹……

所以在压力与动力面前，就看我们如何选择了。我们是选择被迫去做还是以乐观积极的心情去做。这两种心态都始于一种义务的层面，但后者会得到更积极的生活体验，后者所作出的效果和成绩都是事半功倍的；如果是采取消极悲观的态度去面对和处置，你不但每天心情不愉快，生活不幸福，办事效率降低而且还容易出差错，加之人际关系紧张，身体状况亦可能欠佳。那真有兵败如山倒，走下坡路走到不可救药的地步……

所以，千万不要讨厌折磨自己的东西，相反要当做快乐的磨砺去接受，压力变动力，这是一条成长和发展的必经之路……

压力即动力议论文作文900字 第五十七篇

正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中，都有自己所需要的助力剂。在我的心中，成长，需要适当的压力。

在我们学生的口中，似乎很讨厌压力。其实，有时候，对于大多数人来说，有压力是好事，可以化作我们成长进步的动力，除非是压力太重了，超出了你的负荷。

瞧，*班的学生，家庭条件那么艰苦，假期还需要打短工来赚取学费，甚至有的还要为父母生活身体而操心，但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力，使之奋发学习，励志为家庭、为父母争光，最终取得成就。相比，在我们身边有这样的同学，因为父母是百万富翁，他们就可以吃喝玩乐，到处游逛；或仗着父母有权有势，到处欺负别人，成绩再差也满不在乎，老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着，心满意足地享受着现在的生活，在父母的溺爱下无所适事，全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同，将来的成就也不同。

就我而言，进步需要压力。每一个时期，爸爸妈妈就会给我定一个目标，这个目标就是我的压力，也是我进步的动力。比如，每年的暑假，我都要参加电子琴等级考试，二级、四级、六级、八级每次考试前，我都要集中精力发愤练琴，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每次通过了考试，我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后，爸妈会让我休息一段时间，这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标，让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要，但是压力也有个度，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的，甚至还会起到逆反作用，更有甚者还会把孩子逼上绝路，这种事情我们经常有所耳闻。因此，现在教育部门大力呼吁减负，我想，减的就是过重的负担和压力，而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素，是进步的动力。有了压力，人才会有冲动；有了压力，人才会有目标；有了压力，人才有进步。

人生数十载，压力，必不可少矣！

泥泞的路上，有压力，就会有你的脚印！

压力即动力议论文作文900字 第五十八篇

人有德于我，不可忘也;我有德于人，不可不忘也。这个世界上爱太多，但我们不善于表达，便有了这充满爱的节日：感恩节。

感恩母亲。

当我还在母亲肚子里时，母亲总用他那宽厚的大手传递给我爱的信息，传递着他对上帝的感谢。所以当我呱呱坠地时，我便用我那嘹亮的啼哭声告诉着母亲我的到来，我用我那响亮的歌喉感谢母亲给予我生命，让我来到这个世界，这首嘹亮的歌是为感恩母亲而作。

感恩父亲。

父亲是一个沉默寡言的人，他不会像母亲那样让我随时都感觉到爱，而是总躲在一旁，悄无声息的传递给我爱。那次下雨天，雨淅沥淅沥的下着，似乎止不住，没带伞的我只能傻傻的多在学校一旁的小亭子中，等着雨小一点，就往家中跑。时间飞逝，可这雨的“威力”仍不减，我的视线却没停留在这雨上，而是在那远处的一个身影上：他手中撑着一把伞，可他身上却已湿透了，他带着湿淋淋的头发往这儿跑，近了，近了……是爸爸!我顿时震惊了，接着我三步并作两步，往雨中那个身影冲去。紧搂着为我操劳而变瘦的身躯，嘴中呢喃着：“爸爸，谢谢你!”此时此刻，这一拥抱以代替我感谢了父亲对我那醇厚而又默默无言的爱。感谢“风雨”。

狂风会摧毁航海家前行的`方向，会破坏他们的路标，可同时也历练了他们的坚强意志。而我就是这航海家，这顽强不屈的人!成绩一直稳定的我在这一学期中突然一落千丈，一向高傲的我一下子变成了一只瘪了的茄子。几天都不能走出这阴影，直到见到牵牛花在雨中的坚强。在风吹雨打中，他虽被吹得东倒西歪，可她依旧在风雨之后开出了属于它的花朵。而此时的我也醒悟了，因为经过风雨之后，我见到了彩虹，我变成了铿锵玫瑰。因为风雨xxx，使我对人生又有了新的希望。

感恩之路漫长而又艰辛，在这条路上，有着着太多的人要去感谢，所以我们要赶上这些人，用行动去回报他们，用甜美的过失与他们一同分享!如同《醉翁亭记》中范仲淹所说：“微斯人，吾谁与归?”

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇（扩展8）

——高中微笑议论文优秀作文_议论文 (菁选3篇)

压力即动力议论文作文900字 第五十九篇

微笑，是一项“有氧”运动，也是保持良好心态的一剂良方。学会了微笑，就是学会了如何调整自己的心态，让自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的则是开心和快乐。

当你难过、悲伤的时候，对着镜子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你会发现不论你身处何地，总是与人相处得很好，没有纷争，这是为什么呢？因为你生气时，脸上表现的不再是令人厌恶的丑恶嘴脸，而是不经意间流露出的微笑。这微笑，带给每一个人快乐与心灵的抚慰，她使你身边的人都对你友好，使你获得别人赞许的目光……

也许有时候你的微笑换来的不是相同的微笑，不要懊恼，也不要生气，学会察言观色，或许别人正有什么烦心事呢。你要相信，在这个世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其实大家都是一面镜子，你对着别人笑，他也会回敬你一个甜美的笑；你以丑恶的面目对待别人，那么他必然也会回给你一张阴沉、冰冷的脸。

扬起你的嘴角，让这个动作成为你的一种习惯，时不时地笑一笑，向大家展示你的自信与美丽。大家的目光都会聚集在你那高挑的、富有弹性的嘴唇上，沉浸在两片唇叶间迷人的微笑中。你给每一个人相同的微笑，获得无数的不同的赞叹、赏识以及更加甜美的笑容。要知道，这些仅仅是你以一个简单的微笑换来的。

不要总是皱紧眉头，不要总是翻白眼。用手揉揉眉心，舒展开你的眉心，学会用眼睛传达你内心的感受，用微挑的嘴唇诠释你内心的自信和魅力。这一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放轻松，自然地去笑，这样的笑是最具感染力的'，是最能表现魅力的。

微笑，是有魔法的，她带给每一个人欢乐，让人人都沉浸在喜悦当中。她让大家心*气和、和睦相处、远离纷争，这也是她所在的关键。她既能养其表，又能养其心，万事尽美，皆从微笑开始。

微笑虽然是快乐的一种体现，但是你也可以在自己不快乐的时候微笑。她本身的意义是多样化的，可她带给人们的意义却都是一样的，那就是——快乐！她生活在大脑里，只要你熟悉了，她不用你强拉硬拽，她会在不经意间移居到你的脸上，为你展现出你的人格魅力。

你看，那蒙娜丽莎不也是因为她神秘的微笑而著名吗？一个微笑，蕴含的意义越多，越能体现一个人的文化底蕴；一个微笑，蕴含的意义越少，更能体现出这个人的纯洁、天真、简单，散发着清新的香味。微笑，不论蕴含着怎样的意义，她都是好的。

微笑，有时很简单，有时也会让人耐以寻味。至于她的意义，固然是任何人也说不完、说不了的。她有意义得使人费解，却也纯真得让人一目了然。要如何才能真正理解她呢？从学会微笑开始，当她深入我们的心中时，自然会了解微笑的意义，自然会掌握自己的心态，感染别人的心灵，在不经意间传递快乐。传递快乐的同时，也是对自己心灵的升华，会保持自己的心态永远年轻、富有活力。

尝试着学会微笑，让枯燥乏味的生活为你打开一扇开心、快乐的窗，同时也为别人打开一扇心灵的明窗，教会别人微笑，挑起嘴角，划出那一条美丽的弧线……

压力即动力议论文作文900字 第六十篇

压力我们是经常会体会到的，因为压力可以创造成功与胜利。

初三的教室静悄悄的，此时已是炎热的夏日，使人变的困乏与浮躁，而初三的教室却不是这样的而是精神和紧张。炎热的气温在初三的学生们的气压下夜不得不下降几度。面临着即将来临的中考，这被看成xxx人生岔口xxx的十字路口的接近。每一条路都会有不同人生。每个人生的结果都不一样的面前不由的紧张，焦急就像自己站在威气凌凌的巨龙下一样，强大的压力使得我们无法呼吸。

在学校，同学们都忙碌着自己的工作，没有了交流与嬉笑。只有给心里带来压力的冰冷空气。每天一张张的模拟试卷使的我们的信心慢慢的减退着，以前那豪言壮语，在此时显的是多么可笑与幼稚，仿佛那只是我们还是婴儿时那“咿呀“无人能听懂的叫声，一切都成了起伏不定的大海，海啸前的强风，促使波浪夹带着大海那不坚不催的锐力向我们扑面而来，“昔日的战友们“已经有的倒下了。有的逃走了，只有一部分的人在准备着，等待着，压力会越来越大人会越来越少，在中考的大门打开前我们这些“残兵残将“将要，也必须要将那强大的压力转化为动力。我们就是一台机器，压力是原料，动力是成品。（压力+努力=动力与胜利）就想括号里的公式一样，压力不能消失，只有它和努力才能合成我们的动力与最后的胜利。

所以让我们记住：压力=动力和努力；压力+动力=动力+胜利

压力即动力议论文作文900字 第六十一篇

其实，每年总有N多的年轻人希望能够迈进“四大”的门槛。原因很简单，这里挣钱多。以普华为例，曾有其内部人士自豪地透露，即使实习生的薪水每月也有4500元，由此而想其员工的薪金恐怕是一个很多企业都望尘莫及的数字。不过在这里工作的辛苦也不是什么秘密，有一个流传甚广，对普华永道调侃的笑话：各大公司到非洲去看大象，轮到普华永道的哥们儿，过去先跟大象说：我是普华永道的，大象就哭了，因为连大象都知道普华永道干活辛苦。然后又跟大象说：我们来非洲还打算招几头大象回公司上班，结果大象吓得一边哭一边掉头就跑。按说既然是众人皆知，那你选择接受高工资的诱惑，也该做好“吃苦耐劳”的准备。不过这一次普永的员工们也有自己的说法，“表面看起来我们拿的工资是不低，但是按加班的工作强度单位小时来计算工资却少得可怜。”

同时，与外方工作人员同工不同酬的问题也被摆上了桌面。抛开孰过孰非，突然想到一个问题：你们当初为什么要进“四大”?我曾经跟许多正在为进入“四大”努力着和已经跨进“四大”门槛的年轻人交流过，99%的人都这样回答我：“多挣些钱。另外这里接触的业务范围广泛，得到锻炼的机会和强度也就大。如果今后走出去，个人的发展空间必然会很宽广。趁年轻，辛苦一点没什么。”看来更多的人是为了“镀层金”，而不是想把这当“铁饭碗”。既然如此问题就简单了。首先声明，我绝没有一丝意思抹杀争取自己正当权益的做法。只不过谁都会有个心理不*衡的时候，这时候最需要的是静下来梳理一下自己的方向，明确一下自己的目标。既然我们也没打算在一颗树上吊死，何不大度一些，把所有的辛苦和不*当做一种磨砺，一种锻炼，并在这种磨砺和锻炼中不断提高自己。也许不用多久，你就可以像赵丽蓉在小品中那样用唐山味的口音对老板说：“走人，我不干了!”

那样，多潇洒。

压力才有动力议论文优秀作文_议论文3篇（扩展7）

——铭记感恩议论文优秀作文_议论文 (菁选3篇)

压力即动力议论文作文900字 第六十二篇

物理学中有一个关于液体压强的试验：将一个空瓶中灌满水，接着在瓶中的底部，中部和上部分别戳一个小洞，观察水柱喷射的远近。不难猜想的，一定是最底下的洞喷得最远，因为这里的压力，而往上则递减，到了最顶上压力最小，所以这里的水喷得近而缓。

同样，一个人如果没有任何压力，那么那个人得到的只是暂时的快乐与安逸，最终可能导致倒退，甚至可能毁掉一生。这个实验说明了一个原理也是真理——压力越大，动力也就越大。在我看来，压力是一条法规，压力是一个真理，压力亦是一种挑战。

在他面前，胆怯退缩的人，压力会让她窒息，勇于挑战的人，压力将会成为他前进的发动机。压力总会让胆怯的人更加失败，让勇敢的人更加成功。所以他可能成为一个人沉重的负担，也可能成为一个人亲密的伙伴。也许只有向往压力，享受竞争，才能让生命发出它应有的光彩。

由于我们正处于萌动时期在奋发上进的同时，需要以更多的青春、更多的活力和更多的欢笑，而长期以来的压力，来自家长的压力，来自老师的压力，来自榜样的压力，都会让学生消极厌学，从而对学习产生畏惧感。当今社会竞争相当激烈，每个人都有自己的目标，可一旦你做不好就会十分难过，一撅不起，生活中这样的例子不难找，可是能把压力化为动力的却是少之又少。

人生处处有压力，压力是无法逃避的。也只有能承受住压力的人，才能成就事业。因为压力可以变为他们的动力，促使他们不敢怠慢，勇往直前。

压力是人生的燃料！