好朋友一起的作文 第一篇

我的好朋友她是一个活泼自信，聪明可爱的女孩。她有乌黑亮丽的长发，白里透红的脸蛋，充满甜蜜的笑容，我们一起玩，她有不服输的意志和打不垮的信念。

记得全校跳绳比赛前，老师发现我和朱虹跳得很好，就让我们参加全校女子跳绳比赛。其实，刚开始我们也跳的不怎么好，在练习跳绳的时候，不是我没跳过去，就是她踏到跳绳。当时我就直叹气，朱虹鼓励我说：“不要灰心，我们好好练，一定会练好的。失败是成功之母，只要相信自己，加上不懈的努力，就一定能成功。”于是，课下一有时间，我们就练习；体育课上，同学们都去玩了，朱虹却坚持让我和他一起练。一遍又一遍，我们坚持着，手和脚都麻木了，大滴大滴的汗水从脸上流下来。可是我们有着同样的信念，要为404班争光，为了集体的荣誉，我们不怕苦，不怕累，继续练。经过两个星期的练习，终于我们取得了第一名的好成绩。

有一次，朱虹说：“你是我的好搭档。”我说：“你也是我的好朋友。”我们就成了无话不说的好朋友。我们有一本对话的小本，她就坐在我后面，很容易和她对话。我们一同分享快乐，一同分担忧愁。虽然，我们知道这样最不好，但还是这样做了。

谁有朋友，有搭档，有伙伴，谁就是一个最快乐最幸福的人。希望我们共同珍惜这段时光，共同珍惜这份友谊……直到永远！

好朋友一起的作文 第二篇

一、教学内容

1、歌曲：《拍皮球》

《“对不起”、“没关系”》

《生日歌》

《我们唱歌》

2、唱游：《当我们同在一起》

二、教学目标

1、通过演唱歌曲，感受同学们间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。

2、让同学在歌曲中能用自身的声音唱出p不同力度并感知拍。

3、能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱其中一首，并用体态律动进行歌扮演。

4、通过音乐艺术的集体扮演和游戏，培养同学良好的合作意识和在集体中的协调能力。

三、教学用具：花皮球、录音机、电子琴、生日蛋糕模型、蜡烛等

四、教学重点：能用自然好听的声音唱好歌曲，并用fp的

好朋友一起的作文 第三篇

每个人在生活中都会有几个好朋友，如果没有的话那可就奇了怪了。我在生活中也有很多好朋友，其中最为要好的就是王智浩了。

他个头不高，圆圆的脸上长着一对十分有神的大眼睛，性格开朗乐于助人。说起他的性格，还有非常有趣的一面，那可真是与他的姓氏非常相符啊！王那可是老虎的标志，没错，他可不怎么好惹，有时简直就是个暴脾气的小跳雷。

记得我们去蛟龙军训时的一天早上，还不到六点，我们班外号小霸王的同学就跑到我们宿舍向陈俊豪要零食，真是的！昨天都给了他们那么多，陈俊豪妈妈千里迢迢送来的四份披萨都给了他们隔壁同学了，连陈俊豪自己都没有吃上，我们几个都敢怒不敢言。旁边的王智浩看着陈俊豪那空空的书包，再看看小霸王的嘴角上还粘着几粒薯片渣，他愤怒了，脸涨得通红，喉咙里发出一阵低吼，那神情像在说我劝你快回自己的宿舍，要不然别怪我不客气。

可能因为王智浩比他整整矮了一头，且比他瘦小很多，他直接选择了无视，连看都没看他一眼，仍旧肆无忌惮地伸着手，向陈俊豪索要零食。

小霸王还冲他怒气冲冲的喊道：该你什么事？

我路见不平，主持正义，你光吃别人的算怎么回事？王智浩毫不示弱，脸不变色心不跳地回答。

没你事，一边呆着去！小霸王根本没把他放在眼里，直接推了他一把。

这下可激怒了王智浩，他按耐不住心中的怒火，竟然冲上去和他直接对打了起来。

别看王智浩虽然看起来弱小很多，可是爆发力却十足，两人扭打在一起，实力竟然旗鼓相当，这可不得了，我们赶紧把他们给拉开了，要知道如果被教官发现了，后果可是很严重的。自此以后，小霸王也收敛了许多，不再来要零食了，因为他知道这个宿舍有个人不好惹。

这就是我的好朋友，一个性格开朗脾气暴、路见不平一声吼的小跳雷王智浩。

好朋友一起的作文 第四篇

一次和父母在广场看见有人玩滑板于是我妈妈就说给我买一个吧！我说好啊。但是第一次爸爸不知道买多少钱的就买了个便宜货。

因为一开始玩不会玩爸爸就和我一起学我们自己在院子里练习，一开始我们扶着墙或爸爸扶着我练习，后来爸爸说这样练不出来爸爸说试一试可以不扶墙，我就试了一下，没成功爸爸说没关系慢慢来后来又来了几次我就会了，爸爸也学了也学会了我可是我们院子第一个学会的哦！

我们熟练了就开始去广场玩，那里也有人玩而且比我玩的好有几个大学生从内地回来带回来了好几个滑板他们的技术是最好的什么翘前后板。用滑板上楼梯是一层的那种。下楼梯等等。反正很厉害我也开始练这些高难度的动作。

我爸爸买的那个便宜货还是很烂才滑一会就累得不行，我就给爸爸讲这个滑板*了爸爸说那给它上点润滑油吧，结果上了润滑油后更难滑了我就叫爸爸给我买新的爸爸一滑那个滑板就变成了两节滑不了这些爸爸总该给我买了吧呵呵。

爸爸到广场的那些大学生那看看问那些大学生这种滑板多少钱，其中一个大学生说；450爸爸说太贵了那个大学生急忙说你要的话给你再便宜点，那个大学生说让我们看看别的大学生滑的'技术在滑一下这种滑板我一看这些滑板都一样都是骷髅头只是颜色不一样我爸爸说400吧那个大学生说好吧我爸爸就给我买了这个滑板，虽说这个滑板贵吧但是好用啊那是20xx年买的现在都20xx年了这个滑板还是很好用。

妈妈说；“啊还真是便宜没好货啊！”

现在我已经是高手了速度和力量并存的高手，那些滑板下楼梯上楼梯翘前后板我都运用自如，和别人撞板的时候还会用以静制动，我都不撞别人别人一撞我他叫一下连人带板摔倒地上了哈哈！

以后我一定要看看品质在买啊不然就像我的第一个滑板一样才买回来没一周就歇菜了嘻嘻！

好朋友一起的作文 第五篇

大家好，我是王付霖！

我来介绍我的好朋友：我的好朋友样子长得瘦瘦的，由于他喜欢晒太阳，所以说他的皮肤是健康色。他喜欢跑步，跑步的时候喜欢出汗，所以他把头发剪得短短的。

我和他成为好朋友要从两年前说起。当时，我在整理文具的时候，由于写作业太晚了，所以我睡着了，结果第二天，走到学校发现橡皮没带。我正在发愁的时候，唐敦善把他自己的橡皮借给了我，说：“我把我的橡皮借给你。”我说：“谢谢！我能和你做好朋友吗？”他说：“可以！”

我还记得上体育课时，老师用麻绳把我们俩的脚捆在一起进行8字形跑，两人中间还要手拉一个圈，而且不能摔跤哦！如果一旦摔跤，就要重新来。比如说有些同学快要到终点了，可是走到这时摔跤了，所以就只能重新来了。由于我和他在班上跑得算是快的，所以当我们俩跑到快没有力气的时候，就还剩两个8字形圈就到达终点的时候，我对他说：“加油！就快要跑到终点了！”当我们跑到终点的时候，心里不知道有多开心，把圈递给了下一组。你们知道他是谁吗？他就是唐敦善！谢谢大家！

好朋友一起的作文 第六篇

一头又黑又亮的头发，一双又大又圆的眼睛，加上高高的鼻子和一张樱桃小嘴，这就是我的朋友——刘欣慰。

刘欣慰不仅学习非常好，而且还是一名“读书王”。只要一下课，她就立刻把书拿出来读。聊天时，不管提到哪一本书她都知道，让别人觉得她好像无所不知一样。

如果要说出她的爱好，那么一天一夜都说不完，画画，读书，唱歌，跳舞等这都是她的爱好。特长嘛，也挺多的。有写字，跳绳，长跑，唱歌……有一次，跳绳比赛，别人也就跳了200多个，刘欣慰却跳了396个，获得了“跳绳小能手”的称号。还有一次，她在级部的歌唱大赛中获得了第一名的好成绩，成了“歌唱达人”。

其实，我们不仅是同学，不是从小到大的好朋友。为什么说我们是从小到大的好朋友呢，因为我们在幼儿园的时候就认识了，说不定到初中的时候还是同班同学呢！哈哈。

这就是我的好朋友——刘欣慰。好希望可以跟这么优秀的人做一辈子的朋友哦！

好朋友一起的作文 第七篇

我有一个好朋友，个子高高的，头发直直的，一双明亮的眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，微笑起来嘴角向上翘。他就是李曜，我最好的朋友。李曜为人正直、诚实，有幽默感，他经常和同学们一起交流学习，一起钻研功课。

李曜珍惜时间，他能把自己的学习生活安排的井井有条。一份耕耘，一份收获。通过坚持不懈的努力，他的成绩一直名列前茅。我们一起学习，一起交流，互相帮助。曾有一次，我的数学单元测试成绩不理想，我很沮丧，心情低落，这时，李曜主动安慰我、鼓励我，使我心里暖洋洋的，也增强了克服困难的信心和决心。

李曜热爱班级，关心集体。有一次，在课余时间，我和其他同学一起玩耍，但李曜却不在其中，我回头看到了李曜，他正在坐在座位上，注视着一些东西，我走进一看，他原来在批改他们小组早自习的作业。李曜并没有发现我过来了，我不想打扰他，我就慢慢地走开了。

我和李曜有共同的爱好，我们都喜爱音乐。李曜学习拉二胡，我学习拉小提琴，我们彼此通过音乐建立了深厚的友谊。我们还通过合作制作手抄报，把我们内心深处的期望编织出共同的梦想--将来做一个对社会有益的人。

转眼间，我和李曜共同学习了六年，现在我们已经是六年级而且即将小学毕业了，李曜是我的'好朋友，我们之间的这份友谊我会一直珍藏在心中，愿我们的友谊能地久天长。

好朋友一起的作文 第八篇

抛弃，也许是一种失去，也许是一种给予，也许是一种收获。我和奶奶一起种荔枝树，让我明白了生活中要学会抛弃。

去年夏天，我去奶奶家过暑假，那是一个好大的农场，远处有青青的山，在这儿有清凉的水，蓝蓝的天空一望无际，万里无云，眼帘下就是一幅迷人的风景画，在小溪旁边树立着两棵荔枝树，两米左右高。奶奶对我说，再不到一个月，这两棵荔枝树就要结果了。我十分期盼果子成熟的那天。

一天早晨，我想要为荔枝树浇水，我急速来到树旁，看到奶奶在把其中的一棵荔枝树的嫩芽给抽掉，我连忙跑过去，呵责奶奶说：“好好的嫩芽，怎么把它摘了?”奶奶眯着眼笑了：“到果子成熟时你就知道为什么了!”但我还是阻止奶奶去抽另一棵荔枝树的嫩芽，后来奶奶唯有把这一棵让我管理。

两个星期过去了，两棵荔枝树都结了绿色的果子。在灿烂的阳光下十分惹人喜爱。一周的时间悄悄地跑了，如流水过溪。我发现奶奶管理的那棵荔枝树的果子渐渐变红了，而我的却仍是绿的，但我还是在期待它成熟的样子。

一周后，我又来到了荔枝树旁，我愣住了，奶奶的荔枝树上结满了一簇簇红得鲜艳的果子，而我的却是绿色的.。我惊讶地站在那儿，奶奶走过来说：“一个月前我把嫩芽抽掉了，把它都放在树根上，这样既减轻了对叶子和果子的负担，嫩叶腐烂了也为果子增加了肥料，所以我管理的荔枝树都结满了红彤彤的果实。”

之前理直气壮的我垂下了头，奶奶安慰我说：“有时生活中也要抛弃。”奶奶放弃一棵荔枝树教导了我。暑假过后，我决定下一年再来，一定让我的荔枝树都结出成熟的果子……

在复杂的生活中，有许多东西我们并不认识，好奇是正常的，但我们要在生活中抛弃一些东西。也许抛弃会得到更多的收获。阳光照下来，因为云散了;雨停了，因为太阳出来了;收获得多了，因为学会了抛弃。我相信，生活会因为我们变得更精彩。

好朋友一起的作文 第九篇

我的好朋友叫xxx，他是一个性格外向，酷爱运动，乐于助人的人。

他个子1米48，体重74斤，瓜子脸，脸上有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，浓浓的眉毛，一张小小的嘴巴，圆圆的下巴，笑起来两边嘴角会翘起来，眼睛眯成一条缝，眉毛也会翘起来。

有一次，我刚学了几次游泳，就约他到游泳馆游泳，我游到中间换气时没成功，就呛到了水，我在中间使劲喊：“救命啊——救命啊——快来救我，xxx快来救我。”我使劲拍打着水面，心想：我的人生就要这样结束了吗？突然，我听到xxx喊道：“我来救你了。”他奋不顾身地拿起游泳圈，往水里一跳，游到我旁边，把游泳圈往我身上一套，我赶紧趴到游泳圈上，对他说：“我没劲了。”他把我推到岸上，然后请游泳馆的医生帮我检查一下，医生说只要休息几天就好了。从那以后，我非常感激他。

这就是我的朋友xxx。那天起，我有什么好东西都和他一起分享，有难过的事，我们就一起分担。

好朋友一起的作文 第十篇

她有乌黑的头发，红朴朴像苹果般的圆圆的脸蛋。两条月牙儿似的眉毛下，是一双水灵灵的眼睛，似乎会溢出出水来。还有那小小的鼻子和樱桃小嘴。

记得去年六月，因为发水痘，我没办法去上学，在家休息了半个月多，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，因为接近期未考试了。正当我急得团团转时，家里的电话机响了。我一看来电显示，竟然是越越打来的，高兴极了。我本以为她只会顾着自己，对我不理不睬。我拿起电话，那边传来越越动听的声音：“瑶瑶吗？听说你生病了，好一点了吗？你不要担心功课会落下，好好休息吧，我晚上就来帮你补课。”

我一听，兴奋得差点跳起来，高兴得大喊大叫。到了晚上7时，门铃响了，越越来了。她进来一坐下，第一句话就是：“你好些了吗？”我点点头。接着她就开始给我讲课。

越越的声音又响亮又动听。越越讲得很具体，很清楚。时间一分一秒地过去了，不知不觉，她终于讲完了。只见豆大的汗珠从她头上慢慢地滚落下来。越越是多么地关心班里的同学啊！

我想想平时，每次同学拿着不懂的题目问到我时，我都烦燥地说：“走开，走开，我也不会，你去问别人吧！” 这时我的内心充满了内疚。

越越起身要走了，我忙说：“休息一会吧，喝杯绿茶再走。”越越推辞着，说：“不用了，我还有事，你好好休息吧，我明天再来。”

望着越越离去的背影，我想：越越真是我的好同学、好朋友，不但长相漂亮，而且乐于助人，我敬佩她。

好朋友一起的作文 第十一篇

就在夜晚，一对相依相偎的身影，这是谁呢？哦！原来是卖火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在讲故事呢。

这个小女孩的家很穷，房子只有个屋顶。虽然四周已经用布和草遮住，但风依然可以吹进来。可是在奶奶的关怀下，她并不感到冷，而感到温暖和幸福。

因为很穷，她们一天都吃不上一顿饱饭。穿得也破破烂烂。因此奶奶在大街上捡一些干巴的大饼子和窝窝头，虽然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的很香，这可能是她们吃的最饱的一顿了。每当这时奶奶都会露出欣慰的笑容。

和我的奶奶在一起的时候，小女孩也能学到很多知识。奶奶是个能人，她总是充满信心地对小女孩说：“不要灰心，这种贫穷不会一直持续的，我们的生活一定会好起来的”小女孩也是在奶奶的激励中度过了一个个难熬的日子。小女孩心中也洋溢着满心的希望：冬天有着暖烘烘的火炉子，大年夜也有苹果、烤鹅吃。而且还可以收到许多礼物……她相信这一切一定能到来。因为有奶奶陪伴。

这个小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙，给她带来幸福、带来快乐。她也渐渐感到自己是世上最幸福的孩子，最受到温暖的孩子。

好朋友一起的作文 第十二篇

有这样一群人，他们在你伤心时安慰你；在你无聊时陪你一起玩耍、聊天；在你遇到困难时向你伸出援助之手；在你失去前进的动力时给你加油、鼓气；在你……没错，这群人就是你的朋友。

每个人都有自己的一群朋友，他们或许跟你的交往并不多，可他们却在身旁暗暗地帮助你，充当你的守护天使。

我就有这样一群朋友，我虽跟他们的交往并不多，而他们却在背后给予了我太多的帮助。

在小学的时候，有一次，我看见他们向花坛那边走去，好奇心驱使着我跟着他们一起走向花坛。我们来到一堵墙面前，那堵墙大约有三米高，只要爬上去就能到二楼，可墙上除了一根下水管道外，并没有任何可以攀爬的物品，只见他们如猴子一样，抱住下水管，一只脚踏在墙上，大约爬上一米后，他们用力一翻，就爬了上去，和电影里拍动作片一样。我看了很不服气：他们比我矮一个脑袋都爬上去了，我怎么不可以呢？于是，我也学着他们的模样去爬那堵墙。可在半路中却遇到了麻烦，我的脚太长了，而墙和下水管的距离却很短，我的脚只能弯着，跟本使不上力气。于是，我陷入了两难的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墙，摔个头破血流；退下去吧，可能会重心不稳而摔个粉碎性骨折。关键时刻，他们出现了，他们其中一个冒着会摔下去的危险，蹲在墙的边缘，伸出手来，用力拉我上去，另一个则在下面顶着我的脚，就这样，我终于获救了！而他们却对着我笑了笑，如释重负般的离去。

六年的时光如轻烟一般逝去，六年的友谊却深深地印在了我的心里。

怀念，我们一起走过的日子。

好朋友一起的作文 第十三篇

我的好朋友名叫小丽， 圆圆的脸蛋上长着一双忽闪忽闪的大眼睛， 高高的鼻子下面，一张爱笑的嘴巴，笑时那迷人的小酒窝若隐若现。小丽心灵手巧，鲜红的橡皮泥在她的手中转眼就成了娇艳欲滴的玫瑰花，用过的墨水瓶很快被打扮成可散发香味的水晶房子，废弃的皱纹纸一会儿又变成了可爱的小兔子。小丽还能歌善舞，心地也特别善良，如果你有什么困难，她一定第一个过来帮忙。

上次我们合唱队活动，我是唱低声部的，可有一个音，怎么也掌握不好，不是高了，就是低了，看到我焦急的样子，小丽跑过来说：“没关系，别着急，你是太心急了，所以唱得声音有些发颤，心态平稳一些，让声音流畅的从嗓子中滑出来就好了。” 我放松心情，再试了试，果然这次效果强了很多。我的心情也跟着明朗起来，以后，动听的歌声时常在校园里回荡。我为自己能有一个这样的好朋友而感到自豪！

好朋友一起的作文 第十四篇

友仁是我小五时认识的一位性格温文尔雅的人。他的强项不胜枚举，他强于华文，国文与英文。他是学校唯一一个不可多得的人才。

他是个彬彬有礼的好学生。他和长辈说话时不会出言不逊，因此我们都很喜欢他。在我们遇到欺负时，他都会打抱不平，让我们从危机中解脱。

虽然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到坏朋友，他也不会被影响，因为他出淤泥而不染。他时常劝告那些做错事的坏学生，重新做回冰凊玉洁的好学生。他办事大公无私，从不偏袒同学，他待人接物也是非常有礼貌。

他在班上是一位模范生，他经常帮老师把同学们的功课整齐地放在老师的桌子上。此外，他每天下课都从三十分钟拿出十分钟来教导那些成绩较差的学生，我也作壁上观，也前去和他一起教导学生。

他一直坚信一句格言，“非常之观，常在于险远xxx，坚信着只要努力，不一定会成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的可能性就可能是大的。

转眼间，我们已是六年级的学生，也就是小学最后一年。我们还有一个危机在眼前，那就是最后的考试。

我们不会放弃，因为我们是xxx朋友xxx，也是友谊最深的“朋友xxx。

祝我和友仁在会考中获得徍绩。

我会和他一起努力，奋斗地学习，因为我们是“朋友xxx

好朋友一起的作文 第十五篇

我有一个好朋友，长得特别，身材扁平，不爱说话，但是他懂得很多知识。如果你问他什么问题，他可以很快回答你。现在，你应该猜猜他是谁。对了，他是我的好朋友——舒。

古人说:没有书就活不下去。虽然我不能完全理解这句话的含义，但我知道书是我生活中不可或缺的。

我们的日常生活是有限的，但这本书，一个好朋友，可以给我无限的想象力。当我感到累的时候，书可以让我的大脑休息。当我觉得学习很无聊的时候，书籍可以放松我的身心。当我从喧闹繁忙的世界回到一个安静祥和的世界，书籍可以作为我的精神向导。

书籍为我打开了一个新世界。在这里，我感到精神上的放松和自由。我觉得谁能成为他的朋友，谁就幸福。

我从这个朋友那里得到了很多帮助，我也想多帮助别人，让大家多读书，多爱书。

好朋友一起的作文 第十六篇

我喜欢交朋友，喜欢和朋友一起玩，喜欢和朋友一起聊天，没有朋友的日子我真受不了!

在一次，我考试考得很差，同学们都笑话我，当时我的心里十分难受，我真想哭。“怎么了，方雯琪?”不知什么时候，一个声音在我耳边响起，我听出来了，是我的好朋友柳烨。我感到一丝安慰，想忍住不哭，可是眼泪却不争气，一个尽儿地下流。“怎么了，别哭了。”一句句亲切的话语在我耳边响起。柳烨看我手里拿着一张考卷，亲切地对我说：“是考试没考好吧。”我点点头，柳烨替我檫干眼泪，说：“一次考不好没关系，下次努力就可以了。”我的心里暖烘烘的，觉得自己像一个幼儿园里的小孩，柳烨就像大姐姐一样在安慰我。我不哭了。以后我一定要努力学习。

好朋友一起的作文 第十七篇

一天，小兔、小乌龟、小松鼠、小刺猬，它们约好一起去看书。小兔、小乌龟、小松鼠都来的早，所以先去借书了，然后小乌龟和小松鼠一起坐，小白兔一个人坐，大家都一起看书。

过了一会儿，小刺猬来了，它也去借书了，可是只有小白兔一个人坐，所以小刺猬就坐到了小兔子的身旁，没想到小兔子就叫起来：‘好痛，好痛’，这时正在看书的小乌龟和小松鼠把目

光投向了小白兔。小刺猬也注意到了小白兔的叫声，赶快站了起来向小白兔说：‘对不起，你坐吧！’

小刺猬准备走了，可是小乌龟赶忙走过去对小刺猬说：‘你别走，你和我一起坐，因为我有坚硬的壳不怕你的刺。’小刺猬就说好呀！然后四个好朋友就一起开心的看起了书。

好朋友一起的作文 第十八篇

青春，我和你一起走过的青葱岁月。——题记

我们大概是4年前相识的。你在五年级那年转到了我们学校，和我在同一个班。我们本不是很熟悉，可当有一天在上学路上时碰巧碰到时，才发现我们竟住在同一个院子！此时我们都十分兴奋，因为可以在这么短的时间里交到一个新朋友了。从那之后，我们每天在一起上学、放学，天天都过得十分开心。

快乐的时光总是过得很快，转眼间，一个学期过去了，我们迎来了第二个学期。阳春三月，风和日丽，是放风筝的好季节。那天下午，我们相约一起去放风筝，可是我却要去上电子琴课。你问我要上多长时间，我答道1个小时。你说：“那我陪你一起去，我在外面等你。上完课后咱们再一起去放风筝。”我就同意了。那节课上，我听课听的十分认真，*琴时也*得非常仔细，因为你就在门口，你在关注着我。我同时也希望这节课快点下课，因为你还在门口等我，我不希望你等的太累。结果，那天你整整等了一个小时，我下课出来时你脸上却不表现出一丝的厌烦，反倒鼓励我刚才*琴*得很好。你回家拿了风筝，我们就一起去放。这时天正好刮起了风，我们便把风筝放开，一手牵着线，一边看着风筝在天空上快乐地跳舞。我不会放风筝，你便手把手地教我，可是笨笨的我怎么也学不会。你却依然不厌其烦的教我，可是我直到风停了也没有学会。虽然觉得很遗憾，但我认为那天过得真的很快乐。

时光流逝，很快寒假就到来了。一向喜欢户外运动的你叫我一起去滑*。才一次，经过你的指点我很快就学会了滑*。之后，你就常常邀我去滑*。可两个人滑*太没意思，我便把我另一个好朋友也叫上了。回去的时候，我没有和你打招呼就和朋友先走了。当时我没在意，所以之后几次也都是这样。可我发现你渐渐的和我不再那么熟悉，我们之间好像陌生了许多。我想要弥补我的过错，可迷惘的我却不知该怎样开口。就这样在时光的流逝中，我们的关系慢慢平淡如水。

如今的你已经离开了乌鲁木齐，我才发现我是多么怀念和你在一起的那段生活。如果我还能再次遇到你，我想对你说：“原谅我好吗？我们继续做朋友。因为，我想和你在一起！”

最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。

为什么这样说呢？不要激动，请听我说。

和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。

这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。

我与两个朋友——小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我*啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。()小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。

他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。

走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。

和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。

突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。

现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。

今天无意翻到了初中毕业的留言，看着一句句充满关怀和不舍的语言，我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴，与朋友在一起的玩笑，在课上奋笔疾书汗如雨下，还在中考前一起奋发向上。

我发现了一个很有趣的现象，在初中与我玩得多和我较好的朋友在留言卡上与一些并不多玩的同学大不相同。

譬如一些真正的朋友在你绑鞋带时并不会停下，但会放慢脚步，一些不熟的朋友则停下等你，而且真正的朋友会和你抬杠，并不是一味的答应，他们打心底的关心你，一天不损你你就会觉得不习惯。

在一张留言卡上一个非常好的朋友写了三句话，都是在损我，但我看了只觉得异常亲切，好像那位朋友就在我身边，我们一起打打闹闹，一起流汗，一起在阳光下追逐自己的梦想。

同样的留言卡，一位不经常玩的朋友只用了生硬的离别文段，看上去如同应付一般，又像*冷机器的产品，一样充满*冷。

这就是我的人际关系的朋友之分，同样在今天，我的父亲带上我们去与他的朋友吃饭，我父亲的朋友介绍了他的同学，在吃饭中他们不停的交谈，而且气氛比较热烈，但我还是看出了些什么。

父亲在与那位同学交谈是相互恭维，相互吹捧对方，父亲与朋友却在揭对方的短，也不会频繁地碰杯吹捧。好了，父母事子不言。

这两件事使我明白了，真正的朋友会和你抬杠，还会与你开玩笑，在处理事情上只要一个眼神，心中有一份默契，便可和好的配合。和你在一起的作文写与书在一起的作文700字

好朋友一起的作文 第十九篇

她，大眼睛，樱桃嘴，一头秀发，小虎牙儿，不胖也不瘦。粉面含春微不露，丹唇未启笑先闻。她还带着一副眼镜，既有淑女气派，又有博士风度。我和她是最最要好的朋友。她乐于助人，诚实，还顾全大局。

先说说她乐于助人吧。有一次，上完体育课，我回到座位上，一摸桌洞，糟了！忘带水了！怎么办呢？我心急如焚。她，就把水塞给我，说：“看看、看看，忘带水了吧！快喝吧，瞧你渴的！”我赶紧说：“谢谢你！”就咕噜咕噜地喝了起来。

说完了她的乐于助人，再说说她的顾全大局。

有一次，调皮鬼张程远拿书包砸她，还给我俩起了个“四眼儿”的外号。我都给气炸了，正好听说她被书包砸了，就拉上她准备去告状。她却说：“李响，张程远调皮是调皮，但别去告老师了，大家都是好朋友，等到长大以后，他就知道小时候调皮捣蛋不对了。再说了，他为了班级的好学生多一些，还帮数学老师给差生讲题呢！”听了她的话，我真对她这种顾全大局的精神感到佩服！

诚实呢，也是她的一大特点。五年级上学期时，数学老师把《配套练习册》上的一个测试题当考试来考，有一道应用题大老虎拦住了我通往“终点”的道路。我趁数学老师不注意，悄悄地问她：“应用第一题怎么做？”她给我说：“这是考试！做人要讲诚实，考试是展现你真实成绩的，我不能告诉你。”听了这话，我懂得了好多，我要向她学习！

她，就是我的好朋友——朱玉晗！

好朋友一起的作文 第二十篇

教学目标

知识目标

学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊

能力目标

积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。

情感态度及价值观

明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性

教学重点

友谊的力量

学生真正地感受到友谊的力量

教学准备

教师活动

多媒体准备、案例展示

学生活动

预习，回答，思考

教学过程

（导入新课、教学新课、复习小结）

教师组织与指导

学生活动

设计意图

李白《赠汪伦》

表达自己对友谊的认识

点名主题。引导学生初步感受友谊的美好。

教师组织与指导

学生活动

设计意图

一、我的朋友圈

朋友本不该有那么重要，

朋友又的确那么重要。

生命里或许可以没有感动、胜利或其他的东西，

但不能没有的是朋友。

思考：

你认为朋友是什么样的呢？

二、说说心里话——朋友圈的变化

1、上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？

2、在新环境中交友，你遇到了什么困难？

由“熟悉”到“增加了几分陌生”；

有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；

有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。

与新同学交往缺乏感情基础；

不被理解，甚至容易被误解；

担心被拒绝等。

三、你会因为这些困难而拒绝友谊吗？

对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单、寂寞的。

在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。

如果我们经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。

2、友谊的力量

一、因为来自同一所小学，所以进入初中分到同班的小红和小丽很快变成了好朋友。小红很喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；而小丽呢，特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了感觉。久而久之，小红的球技大增。但是，由于热衷于爱好，小丽的成绩直线下滑，排名在班级位于中下游。小红看到小丽因为成绩的缘故一直很沮丧，就提出每次放学后帮她补习功课，渐渐地，小丽的成绩上来了，小红因为知识的巩固，成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。

思考：（1）小红和小丽各自发生了什么样的变化（2）这些变化产生的原因是什么呢？（3）同学们，你们从中获得了什么样的启示呢？

朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

二、狼来了

感悟：读了这则故事，你有什么感受？

朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友

归纳整理：朋友见证了我们的成长历程，友谊促进了彼此的进步；朋友让我们学会了与人相处，友谊让我们享受到了交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体会到生命的美好。

感受真正的友谊。

完成教材“我的朋友图”。

联系生活实际，思考回答问题，探究新知

思考并畅所欲言

结合完成的“朋友影响力图”回答问题。

阅读同龄人的故事，回答问题。

情感铺垫，真正的友谊才是珍贵的。

梳理朋友圈。

联系学生生活进行设问，引导学生正确认识和看待朋友圈的新变化。

鼓励并指导学生结识新朋友。

引导学生深入分析问题。

通过事例让学生深刻认识到，朋友是怎样影响一个人的

启发学生

水到渠成，升华主题。

布置作业

我的朋友圈的变化

朋友对我们的影响

第一节和朋友在一起

一、我的朋友圈

1、正确认识朋友圈的新变化

2、生活需要友情

二、友谊的力量

1、朋友对一个人的影响很大

2、交友讲原则，善交益友，不交损友

3、友谊的重要性

教师反思

年？月？日

好朋友一起的作文 第二十一篇

这是一张红色的剪纸，左下角还剪出了三个字好朋友。凝视着它，我眼前浮现出了一串画面：

今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去赶集。他们决定同骑小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去。看，他右脚占地，左脚踩在牛的腹部，右手扒着牛屁股，身子往右倾着，显出努力的样子，但就是爬不上去。冬冬不耐烦地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二话不说，把帽子系在背后，向明明倾下身子，伸出双臂，用力把明明拉了上来。老牛笑眯眯地看着小光拉明明的样子，似乎在说：好朋友就该这样互相帮助！两只喜鹊也兴奋地在牛头上叽叽喳喳：瞧他们，真是一对好朋友！

牛过河快上岸时，明明一不小心从牛背上滑到了河里。明明不会游泳，只能在水里瞎扑腾。

冬冬坐在牛背上，不满地对明明说：怎么就你事多，时间都被你耽误了！你赶紧爬上来呀！

小光没有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根长竹竿递给明明。明明得救了。

又过了一会儿，明明身上的衣服干了，集市也到了。三个人开心地买了很多东西。冬冬想和明明分享他们两人买的东西，但是明明拒绝了冬冬的请求，并对冬冬说：患难时刻见真情。你在我遇到困难时不帮助我，已经不是我的朋友了。说完，他和小光一起分享了他们俩买的东西。

虽然只是一张简简单单的剪纸，却让人看到了这样的道理：只有当你遇到困难时帮助你的人，才是你真正的好朋友。想一想，你在朋友遇到困难时，有没有伸出双手去帮助他呢？

好朋友一起的作文 第二十二篇

我最好的朋友是“音乐”。因为是它让我的生命增添了更多的活力，是它唤起我对美好未来的憧憬，是它让我抛开一切烦恼勇敢面对现实。倘若有一天，我的人生失去了音乐，那么人生就失去了意义。

清晨，坐在阳台上看着书听着音乐，沐浴着东方刚刚升起的曙光，听着肖邦那柔柔的钢琴曲，仿佛整个人都融入了其中。听着它让人能找回那初梦未醒的感觉，又仿佛让人昏昏欲睡，给人以精神上的享受，使人想忘而又不敢忘的感觉，听着它会让你如痴如醉，心旷神怡。

到了晚上，将要休息的时候听一段音乐。这对于别人来说可能是噪音，而对于我不仅滋润着我的心田，而且时时刻刻在我心中回荡，久久不能离去。

当听到雄浑豪壮的歌曲，会激发出你的一腔热血和努力拼搏的斗志，会使你想到岳飞金戈铁马的场面，也会让你想到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国之情，也会激发你对祖国豪迈的情怀。

当听到二胡独奏《二泉映月》时，你会设身处地的想到阿炳当时的感受，在以后的生活当中你也许会自觉地为贫苦人伸出援助之手。

音乐可以改变一个人的心情，可以改变一个人的性格，甚至有一天可以改变一个人的一生。音乐的魅力是伟大的，也许它会伴你走向成功的一天，它是我最好的朋友。

好朋友一起的作文 第二十三篇

我的爱好是什么?爱好就是看书。书是我的好朋友，我俩形影不离。

有一次，妈妈带我到新华书店买书，一买就买了好几本。回到家后，我迫不及待地拿了一本新买的书《哈哈笑的傻小子》，在写字桌前看了起来。这本书中的“傻小子”真有趣，我看一会儿笑一会儿，笑一会儿，看一会儿，两眼紧盯书本，看得津津有味。

不知不觉地，半小时过去了，一小时过去了，三小时过去了……吃晚饭时间到了，妈妈说：“别看书，来吃饭，你最爱吃的罗宋汤、糖醋小排在等着你哪!”

妈妈见我没应答，便走进我的房间，见我正在全神贯注地看书，竟连人带书把我拉到餐桌前。我把书摆在膝盖上，吃一口饭，看一眼书，喝一口汤，看一眼书……突然，我“呀”的一声叫了起来。原来我把汤洒在了书页上，那洁白无瑕的书页上，留了一滴滴“汤痕”，妈妈见了哭笑不得。

我的爱好是看书，书页上留下的“汤痕”，不正是我的爱好的标记吗?。

好朋友一起的作文 第二十四篇

友谊就像一个易碎的瓶子，里面装满了与同学、老师或家人的快乐，但是必须要好好地呵护它，因为只要一不小心，它就会破裂。但是它又容易被恢复，只要双方都能相互理解，它就能轻而易举的被恢复。

有一次，我和最要好的朋友姚一茗一起攻克一道数学题。正当算到一半时，我们的意见发生了分歧，而且因此大吵了一架，还一连好几天都没有交流过自己的想法。

但其实我心中还是很想和姚一茗恢复友谊的，因为那天后来我算了算，两个人的方法都是可以的。那为什么我不去跟姚一茗说呢？只不过是一道小小的数学题吗！其实不说一半是碍于面子，还有就是跟他赌气，没什么大问题。

但到了第二周，我就觉得有点沉不住气了，自从跟姚一茗吵了一架，就失去了一个交流的知音，也就没办法说出我心中的想法了。而正当我想去找姚一茗道歉时，他却先主动的找了上来。

他对说我：“对不起，俞郑欣，那天的确是我错怪了你，我们俩重归于好吧！”

“不，那天我也有不对的地方，希望你也能原谅我。”我诚恳地说。“嗯，我那天回去算了算，发现其实我们并不用为此大动干戈，因为这两种方法都是可以的。”

“哦！是吗，那到又为你我开辟了一种新的思路。”“什么思路？”我问道。“你知道了我的，我也知道了你的，这不是为你我开辟了一种新的思路吗？”“你呀，就是个调皮捣蛋，不得安宁的人！”“哈哈哈……”

这样，友谊就在我们的笑声中重新建起来了，而我们也再也没有失去过友谊，虽然这是一次我与姚一茗之间不愉快的回忆，但它却一定将带给我们更多的快乐，也将装进我们称之为“友谊”的瓶子，我们会永远拥有它，保护这段珍贵的回忆。

现在我明白了，友谊不再是一个易碎的瓶子，而是一个坚固的铁瓶子，不会再那么一敲就碎。因为只要这样，双方就会更珍惜自己的友谊，自己的伙伴，快乐的伙伴。

好朋友一起的作文 第二十五篇

我有一个好朋友。我们从三岁开始玩。她有一个好名字，郑雅文。

她有一双明亮的小眼睛，笑起来像一弯月亮。鼻梁短，很可爱。黑发，短而丰满。看起来特别精神。小嘴，白娃娃脸。给人清秀可爱的感觉。

她总是面带微笑，说标准的普通话。我难过的时候她努力让我开心。我开心的时候我们分享。当我们一起犯错时，我们会一起改正。我们之间没有嫉妒。没有对比，我们互相学习。

我记得有一次我们和我父亲去游泳。我想让我爸爸看看，但是温雅不敢去深水区。我在犹豫。最后，我下去游泳，抬头看见她站在池边。我马上上去陪她去浅水区玩。

我们就是这么友好。不攀比，不嘲讽。互相关心，互相学习，互相包容。我相信我们会永远是好朋友。

好朋友一起的作文 第二十六篇

四年级时，我的一位挚友转学去了广东惠州。他走了，刚开始我失落很多。*时，我们是最好的玩伴，如今，我只用望远镜远望东南方，眼前却浮现出我们以前玩耍的情景。我曾憧憬过，我们还能像以前无忧无虑地玩耍，但是我们已经是天各一方了。现在，我们近乎没有联系了，这和以前我们的亲密无间无疑是天壤之别。

朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火车上的旅友，他们从不同的站点上车，在不同的站点下车，陪你度过人生的旅途。他们各不相同，却给你的人生带来了光彩、欢笑。没有朋友的人，他是没有幸福的。

朋友有各种各样的。朋友有知心真诚的，你也要真诚对待他；朋友有乐于帮助的，你要回报他的慷慨；朋友有患难与共的，你要与他共享欢乐；朋友有见利忘义的，你要对他报以微笑；朋友有与你处处树敌的，你要感恩他对你的.锻炼。

如果世界上没有了朋友，想象一下会是怎样的？因为没有朋友，世界上可能繁华依旧，但却死气沉沉，再也没有与朋友在一起时的美好时光；如果没有朋友，世上的人们便只知道工作学习，世上全是陌生人了。

古往今来，文人骚客为朋友倾洒过无数的泪水和墨水。李白曾在黄鹤楼挥毫写下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，王勃的一句“海内存知己，天涯若比邻”流传至今。陈子昂的“悠悠洛阳道，此会在何年”令无数人为之悲泣。而王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”更是前无古人后无来者。

朋友啊，你是人类字典中无法抹去的一个词语，你是我们生活中不可或缺的一笔。朋友的牵挂，也许就是一个物件。朋友的关心，也许就是一支笔，一封信。朋友是金，照耀我们人生道路；朋友是火，点燃我们心中的光芒。朋友，永远的朋友。

和朋友在一起的作文3篇（扩展3）

——朋友在一起的句子

好朋友一起的作文 第二十七篇

一个多年不见的老朋友，今天看着她的相片，突然觉得很陌生。这个人是曾经与我共渡过一段美好岁月的人吗？脑袋不自觉的开始搜索，在我的脑海里回忆不出现在的她曾经是以怎样的姿态出现在我的生活。我们是怎样从陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能让我们这么多年不见面都能维持着这种好朋友的关系并一直存在着。

记得刚出来工作那会，我还放不下学校和家里的生活，我常常鼓励她们走出来，告诉她们外面的世界很精彩。其实现在想想那时的我是自私的，我只是想着让她们到我身边，好让我有个伴儿。

然而随着时间的推移，时间把所有的记忆都风干，我们各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我们都没有忘记彼此。

虽然有一些朋友现在已渐渐疏远，但我相信这种疏远决不是特意的，也不是因为不联系。而是我们都朝着相反的方向行走。为了各自的目标，都在华丽的奔波着。

很好，大家都会为自己奋斗。每一个人都在努力的经营着自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓励。只要我知道你过的很好，这就够了。

每回忙碌的时候我总是会停下来，翻看着曾经我们在一起留下的回忆，看着那些纯真无邪的笑容，过去的画面逐一涌上心头，心中所有的不愉快都会消失，那一刻我相信这个世界还是美好的。至少我们曾经感受过，也许每一个人都感受过，只是过了太久而忘记了那种感觉。

当你抬头仰望，你会发现从前的天空是蓝色的，现在的也是，未来它将会更蓝。只要你心中有明月，到哪里都不会天黑。拥有阳光般的心态，所有的花儿都为你而开。

或许有一天我们踏着梦想的征程归来时又在某一个转角处相遇，那时候的笑容必定是充满魔力的。因为它包含欢乐、泪水、成熟还有一些未知的际遇！

好朋友一起的作文 第二十八篇

在开学的第一天，我第一个认识的好朋友叫翟昱晴。她和我一样，都喜欢画画，而且她跟我一样爱画画。她喜欢的小动物是可爱的小花猫，其实我也很喜欢小花猫。她喜欢小花猫甚至于，开了一个小队，名字叫：“五大小猫”这个对一开，哇！我们班原来有这么多喜欢小花猫的呀！嘿嘿嘿！我们两个还有一的共同的特点，那就是：“不爱睡觉！”嗯—，给大家讲一个关于我们两个不爱睡觉的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午饭，准备去教室里睡觉。忽然，袁老师拦住了我们俩，说等她一下，她吃完饭带我们两个去个地方。我们两个在那儿傻待了一会儿。袁老师终于吃完了饭，她拉着我又接了几个其它班不认识的同学。这是，我听见翟昱晴问老师：“老师，你要带我们去哪里？”老师说：“我要带你们去画一幅更好看的画，就在中午。我和翟昱晴一听，心理高兴地不得了，翟昱晴对我说：“喂，老师选对人了！”我说：“怎么选对了呢？”翟昱晴说：“我们不是不爱睡觉吗？老师把中午的时间放在画画上，那么中午咱们就不用睡觉了呀。”我想：“嗯—，好主意！”这时，到了。我们就开始画画了。……”说完这个故事就结束了。

这就是我们的友谊！

好朋友一起的作文 第二十九篇

【学习目标】

情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。

能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。

知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。

【重点难点】

重点：友谊的力量。

难点：学会处理交友中遇到的各种问题。

情景导入生成问题

师：在我们每个人的成长过程中，有许多人都曾给予我们关爱之情。不仅有父母、老师的关爱，更有同学朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友对自己关爱的事例。

学生讲朋友关爱自己的事例。

师：是呀，朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中

好朋友一起的作文 第三十篇

我有一个好朋友，他既是我们班的班长，又是篮球主力，他就是——王腾可。

王腾可个子比我高一点，也比我瘦一点。他理着一头精神的短发，一双黑溜溜的眼睛，闪烁着智慧、机灵的光芒。他一见人嘴角就露出微笑，给人的感觉特别乐观开朗。因为他经常在室外运动，所以皮肤被晒得黑黑的。

王腾可在学习方面非常踏实，对待作业从不马虎。有一天上课时，王腾可把头天晚上完成的作业交给老师批改。老师发下来以后，他看到有一题被老师用红笔圈起来，就去请教老师：“老师，我这题怎么错了？”老师耐心地说：“你再检查一遍，自己思考一下，老师相信你能找到问题。”听了老师的话，他回到座位上，仔仔细细地读了几遍题目，又检查了一遍列式，终于发现了问题，这才拿笔在下面认认真真地改正了错题。

王腾可最喜欢打篮球。他每周都会认真练习篮球，而且练习的时间都不短。尽管他每次都累得满头大汗，但是他却乐在其中。在球场上，不管是运球还是投篮，他都非常厉害，所以班上的同学每次打篮球都叫上他。

我要学习王腾可的勤奋和踏实，还要学习他的坚持不懈。有这样一个好朋友，我非常高兴。

好朋友一起的作文 第三十一篇

文具是我的好朋友，我也是文具的好朋友。我们互相帮助。用文具来看看我的生活吧。

首先，书包是文具中的长者，因为它肚子里装的知识最多，还装着书、铅笔、铅笔盒、钢笔、尺子爷爷背上的书包一定很重。第二大的是文具盒，也是装东西的，但是装的不是知识，是各种笔。我的铅笔盒有两层。在顶层，有一支笔。它穿着黑色的连衣裙，戴着一顶黑色的小帽子。很美。但是它有一个缺点，写错了就无法擦除。但却让我越来越小心翼翼。我写错了划掉就难看了！铅笔、尺子和橡皮放在下层。俗话说，好记性胜过烂文笔。意思是说，无论你的记忆力有多好，总要忘记，但只要用烂笔头写下来，就不会忘记。铅笔和粉笔一样，会牺牲自己，但它们给了我们知识，所以我们要认真听讲，让铅笔的牺牲有价值。铅笔娃娃最大的优点是可以擦掉。当我写错字的时候，男橡皮擦会上前帮我擦掉错字。尺子女孩的身体是直的。连接时，可以帮助铅笔和钢笔将线条连接直。第三个孩子的身体又长又短，很多页，很多工整的字。猜猜第三个孩子是谁？是的，它是一本书。语文书上的生词娃娃让我知道：怎么写作文，也知道总句，过渡句，并列关系，排比句数学书里灵活巧妙的数字让我学到：除法、乘法、递归方程计算、乘除列垂直计算英语书上的字母给了我一种额外的语言。有时我用它们和我妈妈用英语交谈，顺便测试我妈妈。还有科学、音乐、信息技术、品德等。每本书都告诉我们不同的知识，所以我应该努力学习，这样我脑子里就会有更多的知识，变得更聪明。

文具和我是形影不离的朋友，不是吗？

好朋友一起的作文 第三十二篇

记得以前和奶奶在一起我觉得是一种很不快乐的感觉，可是现在我对奶奶的好感有所改变，改变是怎么改变的：

从不快乐成为“幸福”为什么改变改变的这么快什因为：爷爷和大爷去了临沂看病，要去3个月才能回家，已经去了1个半月了，爷爷走了的这几天奶奶很不开心因为：她自己一个人在家，没有爷爷和大爷和她在家的幸福感，所以这几天我经常去奶奶家。

今天我去奶奶家待了一上午，我看到我去了奶奶很开心，她见到了我就像见到了爷爷和大爷一样高兴。

我走到了奶奶的身旁，奶奶对我说：紫璇，咱烙饼吃，我说：行，那你先等等我去拔韭菜，奶奶说。

我看奶奶出了家门，我也跟出去了，说：奶奶我也帮你拔，我话音刚落奶奶就说：你别拔，你要是拔弄得你身上很脏，我说：没事，说完我就开始拔。

好了拔完了，我们去切切这些韭菜，擀菜饼吃，说着奶奶就看开工了，一会就弄好了，奶奶说：你帮我摊陷子吧！我痛快的答应了。

好了现在我们开始吧！首先得挖上一大勺子陷，然后把它弄到饼上最后把它均匀的抹开就好了。

通过这一天和奶奶的接触我觉得和老年人在一起也是好的，现在我对奶奶是比对待自己的妈妈还好！

好朋友一起的作文 第三十三篇

和朋友在一起作文（一）

在这世上，有很多“情”。亲情、友情、师生情……然而，最为珍贵也最容易受伤的感情，则是朋友之间的友情。

友情是什么？我想，是一种缘分。

天涯海角，世界如此广阔，两个原本素不相识的人，却因为或大或小的事件而见面，可能还会经历一大串的波折，最后成为了彼此相知的朋友。这样的机率太少了，因此每一个朋友都是特殊的，每一个朋友又都是珍贵的。这份友谊如果失掉，那么将异常难寻。所以，友情，难道不是一种缘分吗？

友情不只是一种缘分，更是一种温暖。

小学毕业是悲喜交加的。喜就喜在终于可以开始了初中的生活，而悲伤则是因为要与相处了六年的同学离别。即使毕业了，中学可能也会在一个班的吧。这样想着，我走进了中学的新班级，然而令我大大失望的是，教室中并没有如我所想的有我熟悉的面孔。我默不作声地挑了一个角落里的位子坐下，看着教室里那些三两人一组开心闲聊的同学，我不禁觉得有些孤单。干脆趴在桌子上，把脸整个埋在胳膊里。过了一会，我忽然觉得有人在推我，抬头就迎上了一张挂满微笑的脸“你叫什么名字？过来一起聊天吧。”她的眼睛真诚地看着我，我一瞬间有些不知所措。但是一股暖暖的感觉瞬间流遍了全身，我回应着她的笑，融入到了这个集体之中。友情在人孤独时给人力量，在悲伤时给人希望，就像太阳一样。友情，难道不是一种温暖吗？

缘分铸就了友情，温暖提升了友情，而快乐，才是友情的真谛。

经过一年的相处，我和同学友情的结晶已渐渐放出光*。我们一起经过失败的沮丧，经过成功的喜悦。还记得我们去罕台庙的经历，虽然那里管的很严，但是，有我们44个同学一起经受就不会沮丧。我们大晚上在外面站*姿，每个人都冻得要命，却没有一个人说一句怨言。只要我们83在一起，不管前方多么艰难，我们手牵手，依然向前。

有缘分，就有了朋友；有朋友，就有了温暖；有友情，就有了快乐。有朋友真好，和朋友在一起，真好！

和朋友在一起作文（二）

今天，我和笑笑到雒昕阳家玩。到了雒昕阳家，我先跟阿姨问了声好，然后就跟阳阳、笑笑一起玩了。

我们三个一起玩游戏，我和笑笑把阳阳关在卧室里，我们俩躲在客厅的茶几底下。我们俩以为雒昕阳再也出不来了，没想到“砰”的一声，门被踢开了，只见雒昕阳从里面冲了出来。我和笑笑又一次把雒昕阳关进了原来的房间，这一次，我们还给那个房间的门锁上了。我们俩又躲到窗帘后面，我们以为这一次雒昕阳再也不会出来了，没想到又是“砰”的一声，雒昕阳直接把门踹开了。我们俩都惊呆了。为什么第二次还是不管用？原来是雒昕阳用钥匙把锁打开了。

我们一直玩到六点，笑笑和阳阳肚子饿的都叫了。我还一点都不饿呢。妈妈们建议我们一起出去吃饭。于是，我们就出发了。我们是走路去的，走了大概15分钟，终于到了饭店。一上菜我已经饿的不行了，我吃了两小碗面喝了半碗汤，吃完这些，我的肚子已经圆滚滚的了。吃完饭后我和阳阳笑笑一起玩捉迷藏游戏，我和阳阳使劲跑，笑笑蒙住眼睛数100个数才能去抓我们。我们玩得很开心。

回家的路上我们的三个人约好下一次到我家去玩。和朋友在一玩真开心。

和朋友在一起作文（三）

最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。

为什么这样说呢？不要激动，请听我说。

和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。

这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。

我与两个朋友——小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不平，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我*啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。

他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。

走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。

和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。

突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。

现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。

好朋友一起的作文 第三十四篇

【学习目标】

1、情感、态度与价值观目标：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。

2、能力目标：积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。

3、知识目标：明白朋友对一个的影响很大，要善交益友。懂得友谊的重要性。

【重点、难点】重点：友谊的力量

难点：学生真正地感受到友谊的力量。

【课堂流程】引入新课交流独学师生交流合作展示小结明确目标初步感知共同讨论探究点评提升

2分钟3分钟10分钟5分钟15分钟5分钟

【引领独学】（独学要求：①认真预习课文38—43页教材，读懂教材，梳理知识要点并用红笔勾画出重难点知识；②独立认真完成导学案。）

1．长大，意味着什么?

伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

2、随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?

(1)自己的交往范围扩大了，朋友圈也护大了，交往内容更丰富了。

(2)或者：自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

3．了解并反思自己的交友现状有什么意义?

经常对自己朋友圈关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

4、友谊具有怎样的力量?

①朋友对一个人的影响很大，我们的'言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【合作探究】探究一：教材P38运用你的经验及P39探究与分享

(1)把你的选择涂在P38上面对应的符号里(可以多选)。

(2)在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在P39图的相应位置。

(3)你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？

(4)随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？

答案提示：前3问据实回答，填写即可。

(4)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

探究二：教材P40探究与分享

(1)随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？

(2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？

答案提示：(1)不是更难。因为虽然小学时的朋友分开了，但自己的交往范围扩大了，交往内容更丰富了，朋友圈也会扩大。

(2)不会，因为我们渴望友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

探究三：教材P40-41探究与分享

(1)朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图。

(2)完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？

答案提示：(1)学生根据实际情况完成图。

(2)发现朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。

探究四：教材P42探究与分享

这些是真正的友谊吗？你有过类似的经历吗？

答案提示：场景一、四是真正的友谊，场景二、三不是真正的友谊。学生根据实际情况回答。

探究五：教材P43阅读感悟及下面拓展空间

(1)从马克思和*的故事中，你体会到了什么？

(2)有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”

你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。

答案提示：(1)体会到了友谊的力量。正是伟大的革命友谊成就了两位伟人。

(2)同意，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变种豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

【总结反思】（这节课你学到了哪些知识，请说出来与大家分享！）

本节课，我们主要学习了。

这节课我未解决的疑惑：。

【自我检测】：

做练习册相关内容

和朋友在一起的作文3篇（扩展2）

——和朋友在一起的作文650字3篇

好朋友一起的作文 第三十五篇

时间过得真快啊，转眼间又到一年一度的中秋节了.每次想起中秋节，就想到和家人晚上边吃月饼边欣赏着这轮又大又圆的明月，别提又幸福了.月饼的样式也好多呀:有莲蓉蛋黄，五仁,豆沙，还有许多奇怪的馅，比如:鲍鱼，茶叶，咖啡等.今天我要和妈妈一起做月饼。

首先戴上手套，然后我们把月饼皮搓成圆形.然后用手掌把皮按扁，再用两只手的食指和大拇指把皮捏薄直到能包住馅了为止。左手上放着皮，然后用右手把馅放在皮上，轻轻揉成圆形。这是我们的月饼，这是我们的月饼已经做了一半了。

最后，在月饼模具里抹上油，再把月饼放进模具里，用力往下按，然后，一松手模具弹了起来，把月饼拿出来。咣咣！一个漂亮的月饼就做出来了。我和妈妈一下子做了好几个，有方的，有圆的，一个比一个漂亮，再把月饼轻轻放到烤箱里，慢慢等待新鲜出炉的月饼。

这次做的月饼真是太开心了，因为这是第一次吃到自己做的月饼，我和家人一起享受美味好吃的月饼，一家人其乐融融过中秋佳节，祝天下的朋友们幸福快乐！

好朋友一起的作文 第三十六篇

四年级时，我的一位挚友转学去了广东惠州。他走了，刚开始我失落很多。平时，我们是最好的玩伴，如今，我只用望远镜远望东南方，眼前却浮现出我们以前玩耍的情景。我曾憧憬过，我们还能像以前无忧无虑地玩耍，但是我们已经是天各一方了。现在，我们近乎没有联系了，这和以前我们的亲密无间无疑是天壤之别。

朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火车上的旅友，他们从不同的站点上车，在不同的站点下车，陪你度过人生的旅途。他们各不相同，却给你的人生带来了光彩、欢笑。没有朋友的人，他是没有幸福的。

朋友有各种各样的。朋友有知心真诚的，你也要真诚对待他；朋友有乐于帮助的，你要回报他的慷慨；朋友有患难与共的，你要与他共享欢乐；朋友有见利忘义的，你要对他报以微笑；朋友有与你处处树敌的，你要感恩他对你的.锻炼。

如果世界上没有了朋友，想象一下会是怎样的？因为没有朋友，世界上可能繁华依旧，但却死气沉沉，再也没有与朋友在一起时的美好时光；如果没有朋友，世上的人们便只知道工作学习，世上全是陌生人了。

古往今来，文人骚客为朋友倾洒过无数的泪水和墨水。李白曾在黄鹤楼挥毫写下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，王勃的一句“海内存知己，天涯若比邻”流传至今。陈子昂的“悠悠洛阳道，此会在何年”令无数人为之悲泣。而王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”更是前无古人后无来者。

朋友啊，你是人类字典中无法抹去的一个词语，你是我们生活中不可或缺的一笔。朋友的牵挂，也许就是一个物件。朋友的关心，也许就是一支笔，一封信。朋友是金，照耀我们人生道路；朋友是火，点燃我们心中的光芒。朋友，永远的朋友。

好朋友一起的作文 第三十七篇

“吃饭了!”妈妈叫道。我和爸爸从电脑桌前跑到饭桌前，准备吃饭。

妈妈把三碗饭端了出来，摆在桌上。我发现妈妈的饭量最少，我和爸爸的饭量差不多。我瞟了一眼桌子上的菜，四盘都是我爱吃的。一碗牛排和一碗烤肉和包菜，一碗汤。我马上夹起一块牛排塞在嘴里，香脆可口！爸爸从汤里夹出一个骨头给我，我漫不经心地问道：“骨头有什么好吃的？”

爸爸笑着说：“骨头里有骨髓。”我信以为真，津津有味地吮吸着骨头，味道挺鲜的！妈妈给我夹了包菜的菜叶和鸡肉，一本正经地说：“多吃一点长身体。”我开始大口大口地吃饭。

爸爸吃了一小口牛排不停地说：“很好吃，很好吃！”突然，爸爸问我考试的事，*脆地说：”语文94分，数学90分。”妈妈说：“快吃饭。”爸爸拿起鸡腿大口大口地吃。我和妈妈在一边偷偷地笑。

妈妈笑嘻嘻地说：“吃饭可是我最愉快的时候。”妈妈吃饭总是最斯文，一粒米也没有，一直都是细细地品味着自己的劳动果实。我和爸爸只是偶尔一粒米也不剩。

和爸爸妈妈一起吃饭，是我最温馨的时刻！每每这个时候，我们家里就充满了欢声笑语。

好朋友一起的作文 第三十八篇

书是我最忠实的朋友。不瞒你说，我与书是一起长大的。

我100天时，爸爸妈妈让我摸东西。你猜我摸的是什么?一个是算盘，另一个就是书。

我看书，不是让我看我就看，没让我看我就不看的那种。看书是我什么时候都想看的。

我看书，不是只看一点就可以满足的。不说我的书浩如烟海，至少在一百到一百五十本之间。明年，我将更刻苦的攻读。

书，是我的好伙伴。如果一整天没有书的陪伴，那我晚上肯定睡不着觉的。

书，是我的“开心果”。有时，我很闷的时候，一本书可以让我的一切烦恼云消雾散;有时，书在我不高兴时，可以把那些事放下，带我去那九霄云外的童话世界;有时，一本书里好玩的情节，能令我从眼里还闪着泪水的样子，变地开怀大笑——

书，是我的好朋友。《钢铁是怎样炼成的》让我认识了一个坚强的人;《残缺的小孩》让我懂得如何把缺点变为优点;《追求》让我明白了，上那峰顷插云的山，必先放下那背上的石头——

不管怎么说，书是我最好的朋友。希望我一生都能与书为伴。

好朋友一起的作文 第三十九篇

好朋友。也是我学习的榜样。

我和好朋友

在我的记忆中有过许多的好朋友，有令我难忘的、愉快的、开心的。

但最使我深受感动的是陈佳围，那件事如同星一般印在我的心里，使我至今难忘。

那是一天下午，我借陈佳围一本《作文选》并再三嘱咐他明天上午换给我，因为我要去老娘家还给表姐的书。

第二天，风和日丽，我们一家匆匆清完东西准备出发。这时我突然想起表姐的作文便让妈妈等一会。于是时间一分一秒的过去了，这时太阳公公像孩子的脸一样—说变就变，顿时雷电大作下起了雨。我心里嘀咕着：“他肯定是忘了还《作文选》了，怎么办?”我像热锅上的蚂蚁一般在走道上来回排行，心里焦急不安最后妈妈催促道：“走吧!再不走雨就下的更大了。”于是我上了车子，这时后面传来叫声，陈佳围就出现在我的面前，他淋得和落汤鸡差不多。他递上书我接过书对他说：“你明日再还也不迟。”“今日事今日必，我借了你的书就要按时归还。”他答道。

这件事使我深受感动，歌得说的真没错：“有一个有益的朋友就像和一个高尚的人谈话。”他的话我永远都忘不了。

好朋友一起的作文 第四十篇

每次我写作业就能想起那张黑黑的小脸蛋，那双水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那张樱桃小嘴，多么可爱的小女孩呀！

那天，下课的时候，有很多同学在外面玩儿，可是陈妍妍却独自一人在教室里，我好奇地走了过来，开心地说：“陈妍妍，外面这么好玩儿，你为什么不去玩啊？”陈妍妍对我笑了笑说：“外面有什么好玩儿的？说不定还会受伤吧！再说了，老师布置的作业还没写完呢，怎么玩儿？”我摆摆手说：“那又有什么关系呢？作业可以回家写嘛，但是同学就不可以带回家玩了！”陈妍妍边写作业边说：“那还可以明天玩儿嘛，但也可以跟邻居玩儿，我的大小姐呀，求求你放过我吧！”我伤心地说：“好吧！”我看到陈妍妍这么专心，我也有点想写作业呢！我说：“算了，我不玩了，也开始写作业吧！”在我和陈妍妍的带领下，同学们也开始写了，最后全班同学都在写，上课了，老师一走进教室说：“我走错了。”老师抬头看了看门上写的四（3）班，没错呀！老师惊喜地说：“太好了，我们班的同学大有进步，真好呀！”

我能跟陈妍妍交朋友真是太好了，是陈妍妍启发了我，我一定要跟她做永远的朋友。

好朋友一起的作文 第四十一篇

我有一个知心好朋友，她的名字叫郑凌艺，我们平时叫她凌艺。

她能歌善舞，多才多艺，琴棋书画样样都会，就是平时懒一点，爱做恶作剧，不过人品很好。

她有一双又大又圆的眼睛，又粗又淡的眉毛，一个高高的鼻梁，再加一张变化多端的嘴巴，可爱极了！

她聪明伶俐，知识渊博，她对玩儿很感兴趣。

你们知道，我为什么要说凌艺懒吗？因为，以前她妈妈会给她梳辫子，每天来上学都是衣着整齐，而自从她妈妈知道其它同学的妈妈都不帮她们梳辫子，所以她妈妈从那以后再也不帮她梳辫子。但凌艺不会梳辫子，所以她每天来上学都是披头散发，乱得如鸡窝一般，有些同学好心给凌艺梳一梳头发，扎一下辫子。不仅只有扎辫子从那以后她妈妈不帮她扎了，还有好多事从那以后她妈妈不帮她做了，比如：穿衣服，洗澡，收拾房间，整理书包，准备明天的衣物……

你们瞧，这就是我的好朋友——郑凌艺！

好朋友一起的作文 第四十二篇

一把剪刀和一支钢笔呆在一个文具盒里，剪刀对钢笔说：“我们既然住在一起，来做一对好朋友，好不好？”但钢笔的外壳有一层亮晶晶的渡金，所以他像一个新一代的美男子一样，骄傲得不可一世，对于此事根本不做回答。

第二天，剪刀和钢笔的主人来了。他拿起不起眼的剪刀在飞快地剪纸，不一会，漂亮的花就出来了。“请瞧瞧我！你现在有什么话可讲呢？我们做好朋友，好吗？我们两人配得非常好！你能写，我能剪，谁也不会像我们两人这样合适的！”他对钢笔说，“嘿！你居然有这个想法！可能你还不知道我的身体能装很多墨水，能写出很多漂亮的字吧！”钢笔说，“知道，不过我是钢做的，而且我能活很久，我们可以做一生的朋友”剪刀说，“我能相信你的话吗？”钢笔问，“如果我撒谎，那么愿上帝不叫人来用我！”剪刀回答说。“你倒是会奉承自己，不过我不能答应你的请求，我也算是见过世面的，校长还曾用我签过字呢！”钢笔说。此后他们就再也不讲话了。

几年后的一天，顽皮的小主人将文具盒掉到了地上，“啪”的一声，钢笔和剪刀都被摔了出来，小主人急忙将钢笔捡了起来，发现笔尖摔弯了，已经不能用了，从此以后钢笔静静的地躺在抽屉的角落里。但剪刀却仍旧在文具盒中时常被小主人用来剪纸，他一直怀念着钢笔——在他的想象中，钢笔变得越来越光鲜亮丽。

好几年的光阴就这么过去了。有一天，剪刀被主人随手放到了抽屉里，终于看到了那支钢笔，只见那支钢笔浑身布满了灰尘，不再光鲜亮丽，剪刀依然对钢笔说：“我们终于见面了，我们做好朋友好么？”钢笔惭愧地点头并说：“我们要做一辈子的好朋友！”

好朋友一起的作文 第四十三篇

从前，森林里有着三个好朋友，它们是小兔子洛珠、小猴子超儿和大象拉拉。它们整天都在嬉戏玩闹着，每天都一起去上学，一起回家。在它们心中，这样美好的生活是再好不过了。

可是，好景不长。狡猾的狐狸没人玩，它见小兔子洛珠、小猴子超儿和大象拉拉天天都过着那么开心、快乐的日子。狡猾的狐狸心里很是嫉妒，它想：自己不快乐，也不能让它们快乐，狐狸想出了一条馊主意：挑拨它们。那天晚上，狡猾的狐狸对小兔子洛珠说小猴子超儿和大象拉拉在背后说小兔子洛珠的坏话；对小猴子超儿说小兔子洛珠和大象拉拉在背后说小猴子超儿的坏话；对大象拉拉说小兔子洛珠和小猴子超儿在背后说大象拉拉的坏话。结果，它们都相信了狐狸的话。第二天，上学的时候，各自走各自的路，谁也不理谁。到了学校还是那个老样子。

直到有一天，这件事才发生了转变。那是在一天下午，小兔子洛珠去银行取钱，取了钱。小兔子洛珠走出银行，发现银行旁边有一个池塘，它好奇地走过去趴在池边，聚精会神地盯着池塘，小兔子洛珠仔细一看，池塘里有几条小鱼在游动，小兔子洛珠更惊奇了，它注视着金鱼的一举一动。忽然，小兔子洛珠看见一条身上有许多漂亮的花纹的金鱼，小兔子洛珠看了高兴极了，想把这条金鱼抓住，养在家里的鱼缸里。小兔子洛珠一伸手，不料自己掉进了水中，小兔子洛珠在水中拼命的挣扎着。这时，小猴子超儿也来取钱，正巧又碰上了大象拉拉，它们听见有人在喊“救命”，便顺着声音跑到了池塘边。它们看见小兔子洛珠在水中挣扎，大象拉拉一下子用长鼻子把池水吸了一半，小猴子超儿把它的长尾巴伸到水里，小兔子洛珠顺着小猴子超儿的尾巴就爬上来了。小兔子洛珠非常感谢小猴子超儿和大象拉拉对它的救命之恩。

从此以后，小兔子洛珠、小猴子超儿和大象拉拉又成了形影不离的好朋友。它们又整天在一起嬉戏玩闹着，它们同以往一样，每天手拉着手，一边唱歌一边走在上学的路上。天天过着幸福、快乐的日子。

好朋友一起的作文 第四十四篇

你们有身边最熟悉的伙伴吗？嘿嘿，我当然有哦！我们是无话不说的好同学跟好朋友，要不要我讲一些关于他的事情？

我熟悉的人有一头乌黑光亮的头发，一对好似鹰眼的眼睛，一个快速敏捷的小身子，简直是一个能力超强的小帅哥。

他调皮搞笑，每次都逗得我们开开心心，笑到合不拢嘴，他的笑话像是一阵风吹倒我们。有一次上思品课的时候，老师叫我们说一件最难忘的事或最有趣的事情，老师请了他上台讲他说的是最有趣的事情，只见他俏皮地走上台，清了一下嗓子，开始说话了，他说：“我小的时侯，妈妈教我说“妈咪”而我说成了“蚂蚁”。”同学们听到“蚂蚁”这个词，就喷出了满天飞舞的口水，有的人简直无法站起来。

我非常幸运可以交到这样的朋友，希望未来能继续有这样的朋友，也希望我跟他友谊能继续保存长长久久！

好朋友一起的作文 第四十五篇

牛娃和明明是一对好朋友，他们在一起放牛，一起学习，一起玩耍……

一天,牛娃的爸爸从外地回来,只见他一身体面的衣裳,要多神气有多神气。

原来,牛娃的爸爸在外地打拼,还真闯出了一片天,当上了大官,现在,他要接牛娃母子俩去城里享清福。

第二天，牛娃一家收拾好东西，准备出发了。牛娃对这个村庄很不舍，于是，他问爸爸：“我可以再看一眼这个村庄吗？”爸爸答应了。

牛娃骑在老牛背上，脑海里想的都是从前在这个村庄里的一点一滴。正当他沉浸在过去的回忆里时，耳畔响起了一阵清脆悦耳而又熟悉的笛声。他转过头去，看见了好友明明。明明正吹着牧笛向他走来，“我可以上来吗？”牛娃点了点头，两人紧紧地握着手，把明明拉上了牛背。牛娃坐在前面，一句话也没说，明明也低着头，没说话，他们就这样静静得坐着，沉溺在过去的时光。这时，明明打破了沉寂，他从怀里掏出另一只牧笛，交给牛娃：“这两把牧笛是一样的，无论你在哪，咱们都是好兄弟，如果你想我了，就吹响这根牧笛吧！”牛娃郑重地接过牧笛。明明跳下牛背，老牛徐徐 地走着，喉咙里发出呜咽的声音，仿佛它也不忍让这对惜日的好朋友就此分开。明明一直望着牛娃远去的背影，直到他消失在夕阳的余光中。夕阳下，明明晶莹的泪珠顺着脸颊慢慢地滑落下来。

他知道，这一别，不知何日才能相见。从此以后，每到中秋节，牛娃便会站在城市大楼上，望着黑夜中的一轮明月，吹响牧笛，他相信，此时此刻，明明也一定站在大草垛上，望着这轮千古不变的月亮。

好朋友一起的作文 第四十六篇

时间不等人。它来去匆匆。就像人们常说的，时光飞逝，日月如梭。不要觉得太冷，永远等不到你。其实只要你充分利用它，它就会成为你的好朋友。

俗话说，一寸光阴一寸金。是的，时间是买不来的，无论你是有钱人还是权贵。因为在时间的眼中，每个人都是平等的，从来不会为了个人而静止不动。我也讨厌时间，因为它太无情，为什么我回不到童年。后来我逐渐意识到这是不可能的。我唯一能做的就是抓紧手中的每一分每一秒，努力学习，积极上进，争取早日成功。

现在，我有一个想法:我想和时间交好朋友。有些人会觉得很奇怪。人可以和时间交朋友吗？我郑重的告诉大家:“是的！”只要你珍惜时间，充分利用时间做一些有意义的事情，你可能在不知不觉中就和时间成了好朋友。

为什么，你不相信我吗？那你可以试试。

好朋友一起的作文 第四十七篇

一阵微风吹来，使我想起了我的好朋友——孟惠雅。

一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，更衬托出她的可爱。

她是一个乐于助人的女孩子。有一次，我和她正在一家书店看书，突然下起了大雨。她一看到外面下雨，就快速地跟我说了一声：“我走了，我去帮邻居家的老奶奶收水果档。”然后，就匆匆忙忙地跑走了。我也立刻跟着她跑了出去。到了水果摊，只见一位满头银发的老奶奶正蹒跚地与大雨作斗，收拾着摊档里的水果。惠雅也正麻利地抢收水果。我也赶快跑了过去，一起帮助老奶奶收拾水果……

短短的几分钟过去了，由于人多做事情也特别快，我们一下子就把老奶奶的水果档收拾好了。大雨还在不停地下着。老奶奶看到自己的水果全都收拾好了，脸上露出甜甜的笑容，连连请我们进屋吃水果。我正想着那些水果的味道时，惠雅很快地说了声：“老奶奶，我们走了，你自己小心，有事就找我们。”说完，拉着我的手离开了。

后来，我才知道那个老奶奶很可怜，家里的生活很贫穷，就靠卖水果攒的钱来维持她和一个年仅五岁的孙子的生活。惠雅经常利用课余时间去帮助老奶奶。

瞧，我的好朋友——孟惠雅，就是这样一个乐于助人的女孩子，我以有这样一位好朋友感到骄傲。我也要像她学习，做一个乐于助人的人。

好朋友一起的作文 第四十八篇

最快乐的时光是在什么时候？我认为：是与朋友在一起的时光。

为什么这样说呢？不要激动，请听我说。

和朋友走在一起，有一种说不出的感觉。友情，在人们心中是很宝贵的，所以说，就会有这样的奇怪的感觉吧。

这一天，我走在家旁那寂静而又繁华的大街上，两个小女孩在我身边跑过。突然间，我想起了一件事，让我直到现在仍记忆犹新的事。

我与两个朋友——小盛与小锌在河边小山坡上的小路上骑着车。路上，崎岖不*，好像一不小心就会摔倒掉进河里。我茫然的扫视着那条长长的小河。可那崎岖的小路不饶人，硬是要把我拌倒。随着一声“巨响”，我狗啃泥似的摔在地上（幸好没摔进河）。小盛与小锌也不急，把我扶起来。但是我的腿非常的痛，也无法骑车了。

他们让我坐在小锌车后面，小盛左手推他的车，右推我的车（后来我又想知道，他是怎么做到的），把我载回了离这里4里远的家。

走啊走，我摔了一个跟斗，旁边的人都看着我，我脸红了，神游真是不简单啊。

和朋友在一起，是非常快乐的，朋友不一定是完美的，即使他的成绩非常差，即使他的品行不是非常好，但是，他与你是“有难同当”，这也算是朋友。即使他的成绩非常好，品行非常好，但是你和他一起做的`事，闯了祸，但是也不敢与你一起承担的人，这种人不算得是什么朋友。这就是朋友的奥义。

突然很想见一见在二中的小盛与小唐，虽然上初中之后我们不能够在同一个环境里读书，但是，我们都在心中挂念着另外两个人。这难道不是朋友之间的羁绊。

现在你能够明白，为什么我说“与朋友在一起的时光是最快乐的”。

和朋友在一起的作文3篇扩展阅读

和朋友在一起的作文3篇（扩展1）

——《和朋友在一起》教案3篇

好朋友一起的作文 第四十九篇

刘小兰是我的好朋友。她长的十分文雅，非常秀气，就像她的名字一样，散发着兰花的清香。

记得我们俩第一次相识时，俩人就手拉着手，跳着笑着，显的多亲多近，难分难舍，就像久别重逢的老友一样。

刘小兰长得可漂亮了，细高的身材，修长的四肢，白细的皮肤像牛奶一样，用蝴蝶结扎着一根不长不短的马尾辫。两钩弯弯的眉毛，一双乌黑明亮的大眼睛显得格外有神，像两颗璀璨的宝石在不停地闪动着。

刘小兰不说话，只有她喜欢的人才肯交谈。她说话的声音十分好听，又轻又慢，有条不乱，音调非常柔和。说到高兴时，她总是微微一笑，笑的是那样的甜美，两排洁白如玉的牙齿更为她的秀美增色加彩。刘小兰比我大几岁，她像我的姐姐一样，总是让着我，护着我。

刘小兰的琵琶弹的特别好，没事时她就喜欢弹琵琶给我听，她往那儿一坐怀抱琵琶，姿势特别优美，就像一幅画。弹起琵琶来她那细长的手指不停地拨动着琴弦，怀中的琵琶随着她的身体前后，左右不停地晃动着，样子十分专业。琴声也随着身体的晃动有轻有重，有快有慢，有悲有喜。听到欢快节奏时使人心情舒畅，给人一种喜悦之情。听到悲调时，叫人心酸，一种悲伤的心情不由而生。滴冬，滴冬的琴声听起来真有大珠小珠落玉盘的味道，十分清脆，悦耳，听完后给人余音未尽的感觉。

最近一个时期刘小兰说话比以前更少了，也难得听到她的琵琶声了。每次见到我时总是微微一笑。我每次走到她家门口，总是看到她伏在桌子上用心复习功课的背影，我看着她的背影又看了看挂在墙上的琵琶，站了一会儿，我就悄然无声的离开了。我知道她在想什么，我暗暗地为刘小兰祝福，祝刘小兰考上理想的中学。

好朋友一起的作文 第五十篇

编者按：友谊，是生活中一道靓丽的风景线，让我们变得更加和谐和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是谁呢?下面让我们一起来看看这篇我的好朋友。

要说我的好朋友是谁，那多的是，但如果是说最要好的是谁呢?那就是柯文鼎和曾煜锋莫属了。

我们可不是相互抄作业才交朋友。先说说柯文鼎，三年级开始，我们就是一对仇敌，我们之间要么捏你脸，要么捏我脸，捏的很疼很疼，每次跑到对方座位，都要吵起来。

但到四年级，座位调到一组了，上课开始互相借红笔用;下课就又不一样了：玩着玩着，就开始吵起来。举个例子：有一次上课的时候我没红笔，因为柯文鼎有两支红笔，所以我说了句“柯文鼎，借我支红笔。”然后柯文鼎拿了一支给我。下课了，我们两人开始对视，柯文鼎又在那甩拳头，还是一如既往地打倒了我。打完后，开始装模作样的说。“对不起”，我开始生气了，直接用数学本稍带一点力的打柯文鼎的头。正当泄气的时候，他又开始耍新花样了，装着很生气的样子说：“我都说对不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我们又开始大吵了起来……直到上课，就停歇了?不可能，两个人还在进行死亡凝视，直到老师进教室，才开始安分下来。这不是天生的仇人吗?

我还有一个刚才说的最好的朋友，叫曾煜锋。我和他开始是在小记者团里认识的。这还得从一件事说起：从我四年级开始加入小记者团时，曾煜锋与柯文鼎也有交情。所以，我在小记者社团里，还是跟曾煜锋有点朋友关系的，也是坐在一起的。从进社团的第三天说起吧，开始社团是写作文。这三天他还是光明正大地教我，后来却不一样了。从社团第九天开始，我们也是写作业。但是写作业的风格却完全不一样了。我们互相凝视，小声的讨论，“这道题怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算结果。”曾煜锋小声的说。“知道了。”直到曾煜锋做完数学作业，我跳了跳眉头，并小声说道。“过来一下。”“怎么了?”“等我写完这道题你再做语文作业好不好?等下一起做。”“好，那你快点。”所以，我们总结出了我们的联络信号——“跳眉头”。

“跳眉头”就用于我们在无法说话的情况下，来补充一些基本小语言，解除些小尴尬。我们三个人用跳眉头正式的玩了起来。所以，xxx跳眉头xxx对于我们还有一个作用。xxx跳xxx一下，有时等于紧不紧张，有时等于，走去装水……他们也是我们几个好朋友的标记。

我们的友谊就这样一直继续着。

好朋友一起的作文 第五十一篇

闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，也有的让人很生气……但是，我的一位朋友却，让我永远也忘不了。

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄;一张小嘴牙白唇红、巧舌如簧、说话像唱歌一样动听;那白玉般的脸蛋泛出石榴花般的红晕;她的那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶……

她跟我一样，是早读时的朗诵员，在早读的时候，我们俩去配合得是很默契的哦!

她跟我一样，也是小司仪的学员;我们一起玩;一起去拿广播稿……

我也不多说了不过，不管怎摸样，她永远都是我的好朋友!她，就是——孙可妮!

好朋友一起的作文 第五十二篇

朋友，多么温暖的字眼，多么亲切的人。除了亲人以外，朋友就成了我们唯一可以倾谈，可以玩耍的人了。

也许好朋友之间并不需要天天联系，因为我们心里都有那么一根细细的线，就算天涯海角也能系在一起，互相牵挂。我的好朋友有很多，她们愿意张开双臂，接受并不完美的我；愿意注视着我，为我的每一点进步欢喜，为遭遇的挫折而担忧，愿意陪我跨过脆弱和迷惑，迎接新的朝阳……和朋友在一起有很多感动的瞬间，成为我记忆中的永恒。

与朋友一起走过的日子，同样是美好。充实的。还记得假期里，和朋友一起偷偷溜到别人家的菜地里，两个人猫着腰，蹑手蹑脚地走近麦田，摘了几棵麦穗，还有两个人躲在菜地两端放哨，眼睛睁的滚圆，整个神经系统都绷紧了。摘到后不管三七二十一，立马开溜，跑出好远后，才停下来喘口气，然后到操场上点了一小簇火，一起“噼里啪啦”地烤着吃，就算有些糊了也吃得津津有味。虽然偷别人的东西不对，但那也是小时候的童真和与朋友在一起的快乐。开了学，我们又聚在一起讨论学习问题，常常为了一道题搞得剑拔弩张，火花四溅，但当讨论出结果后，那些小别扭就烟消云散了。到了双休日，我们的生活又变得丰富多彩。春天，我们在一起放风筝，看“小鸟“和”“热带鱼”一起在蓝天遨游；夏天，在一起看书，玩游戏；秋天，在一起捉蛐蛐，采集各种各样的树叶；冬天，在一起玩雪、聊天……

和朋友相逢、相识都是缘，虽然上了初一不再常见面，但这些却成为儿时最美好的记忆，千言万语都化成一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情……”

好朋友一起的作文 第五十三篇

我们班有个天才叫夏颖，他是我的搭档和好朋友。她优点多缺点少。夏颖的眉毛像两条船一样弯弯的。她那双美丽的大眼睛似乎会说话，但很美。特别是她娇嫩的皮肤白皙，右侧脸上有一个迷人的酒窝，像一朵盛开的小花。看那可爱的嘴。好像是涂了口红！

我们之间有很多难忘的事。比如上次我们参加第一届少儿电视选秀总决赛，我可能紧张到忘词了。没想到她接的这么从容顺利。当时心里怦怦直跳，没想到还能拿个三等奖。

过了这件事，我会向她学习，学习她的方方面面。正是因为这一次，我和夏颖建立了深厚的友谊，这是任何人都无法取代的。她真的是一个优秀的孩子，一个大家都爱的孩子。

这是我最熟悉的人，我的好朋友，未来国家的栋梁。

好朋友一起的作文 第五十四篇

剪纸是民间艺术之一，它们色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收。今天，我欣赏了一幅剪纸，上面有一个小男孩正坐在牛背上，另一个小男孩正在往上爬，身旁带着一个水壶。看着这幅美不胜收的剪纸，我展开了无限的遐想。

有一天，生活贫苦的小明因妈妈生病了，坐在牛背上，上山采药去了。小明坐在牛背上，隐隐约约看见前面有一样东西，走近时，才知道那是一个人。小明爬下了牛背，他拍拍那人的脸，没动静，小明见那人身边带着水，便喂了他水，终于，那个人醒了，可他的手和腿受伤了，鲜血直流。小明先从衣服上撕下一块布，帮受伤的小男孩包扎伤口。小明见四周都是山山水水，没什么地方可以坐，就让受伤的小男孩坐到牛背上去。小明先爬上了牛背，然后拉着他上牛背，可能是牛背太滑了，再加上小男孩腿脚不好。牛似乎知道小男孩受伤了，就弯下四腿，让小强够着了爬上去。小明也用右手拉着他的左手，左手拉着他的右手，用尽了所有力气才把他拉了上来。在路上，小明知道了他叫小强，家了还挺富有，而小强也知道了小明家境贫寒，妈妈又生病了，可没钱给妈妈治病，小强笑着对小明说：“我可以拿钱给你妈妈治病！”后来，小明妈妈的病终于好了。而小明与小强也成了一对要好的朋友。

我仍在想着，突然听到一阵铃响声，原来是上课了，我这才醒悟过来。

这个故事讲了一件乐于助人的事情。是啊！好朋友之间就应该互相帮助、团结友爱。

一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸！

好朋友一起的作文 第五十五篇

我们的生命是父母给予的，我们的学习环境更是父母用辛勤的汗水给我们创造出的，可是我没有选择好好学习，孝顺他们，而是选择的争吵……

在六年级时的`一个暑假，因为摆脱了作业的烦恼，我开始疯狂的吃喝玩乐！家里的电脑、电视便是我的另一半。可是正当七月中旬的某一天，我正兴致勃勃的看着电视上的综艺节目，我的老妈便朝我喊了一声：“佳佳！不要看电视了，看一下初一的课本，以免跟不上！”

我知道妈妈对我好，可是当时的我却沉浸在娱乐的海洋里，殊不知母亲的好，我就毫不领情的说：“妈，就我的智商，初中的知识完全跟的上，你着什么急啊！”说完又拿起遥控器继续换台。

在卧室里的老爹听见了，也朝我叫着：“佳佳，别总玩手机看电视了，多学*是有好处的，女孩子多看书才能修养品德，再说了看电视对眼睛不好。”

而我却不耐烦了：“好好好！要修养身心你咋不去修养？我眼睛就算是瞎了也不用你们去管！”

这回我妈也开始发火了：“你说什么？你爸是为了你的是为了你的身体好，你就这样对你的父亲？我们可是养了你这个好闺女啊！”

13，14岁正是叛逆期，什么事都自以为：我已经长大了，什么事都不需要父母来左右我们了。的叛逆心理，所以啊，我也不甘示弱的说：“我来就不期望你们养我！更不希望你们把我生下来！”

话音刚落，“啪！”一个响亮的声音落在我的脸上，我的脸顿时火辣辣的疼，心里更疼。从小到大父母从来没有打过我的脸……

这个巴掌打完后我们一家人都冷静了来，我思考了这件事，明白了父母是对我好的，我不该忤逆父母。事后我道了歉，我也发现了，我们家需要打完才能和好如初，破镜重圆……

和朋友在一起的作文3篇（扩展7）

——和奶奶在一起作文 (菁选5篇)

好朋友一起的作文 第五十六篇

我的好朋友叫吴晟宇，他长着大大的眼睛、浓浓的眉毛，还有一张能说会道的嘴。他走起路来雄纠纠、气昂昂的，比年轻人还精神。

吴晟宇的学习好，上课认真听讲、积极发言，常被老师表扬。他写作业遇到难题时积极动脑、不轻言放弃，只见他一会儿翻书、一会儿在草稿纸上演算，直到把难题算出来，他的脸上才会露出满意的笑容。

他不但学习好，还是个体育健将，每次运动会他都会参加，经常获得好名次。他身体强壮，爱路见不平、拔刀相助。有一次，班上的“小霸王”欺负同学，他看到了，立刻奔向“小霸王”，给了他一记侧踢，然后又亮出一记直拳，把“小霸王”打得落花流水。

全班同学都喜欢他 ，老师也很喜欢他。他是我们学习的榜样。