小学生作文假如给我三天光明 第一篇

19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒马克吐温。

夜深人静，昏黄的灯光下映浮着我的身影，手中的书在夜风的吹拂下瑟瑟作响，窗外似黑色幕布一般，漆黑，但，就是它铺垫着黎明的曙光!

书，依旧被夜风抚摸，伴着这氤氲墨香，我沉入了梦乡

美好的一天，美好的家庭，降下一个美好的生命。可谁知天有不测风云，人有旦夕祸福，19个月的海伦因病双目失明，不久又影响了听觉。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的世界只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见悦耳动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，她唯一能感受的只有宁静。她堕落，她自卑，她烦躁，她埋怨上天赐予她的一切!

直到一个人的出现

在海伦六岁时，莎莉文成为了她的老师。粗暴，无理的海伦为了排遣她的孤独，莎莉文老师便成了她的发泄对象。莎莉文没有让海伦自暴自弃，而是打开自己的心扉，用心中的爱教导海伦，给予海伦知识。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条升华人格的路。当海伦感悟到水这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求与奢望，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。或许内心的寂寞使她与知识成为了好友，或许内心的寂寞使她空虚的心灵被知识填充。她有了生活的希望。

莎莉文是伟大的，虽然莎莉文不是海伦的母亲，但她却有执子之手，与子偕老的心，怕在她的心中，海伦不仅是她的学生，而是自己的孩子。莎莉文陪伴了海伦一生，她燃烧自己，照亮了海伦，并不奢求什么，只为呵护生活在黑暗中的这个孩子，慈母般给了海伦希望与温暖。

我想，是黑暗衬托了黎明，是莎莉文成就了海伦!是的，如果没有莎莉文，海伦还会沉浸在孤独的苦海里，她挣扎在粗鲁与烦躁之间。她还会接触到知识吗?她还能意识到知识的力量吗?她还能感受到知识的魅力吗?不，没有莎莉文就没有现在的海伦。为了海伦，她用尽毕生心血，到头来还因为劳累失去了双眼，她后悔吗?不，海伦是莎莉文的成就，而莎莉文也成就了海伦!

梦醒了，黎明已到。

小学生作文假如给我三天光明 第二篇

· 海伦．凯勒。只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－—马克．吐温。

刚读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后．小时侯，不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗，不止看过了多少医生，要不是没有进展，要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。主人公的思想感情令我十分感动.慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事.也看出了她跟母亲之间的亲情。

在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。

当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！

我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌······郭欣雨六一班浦厂小学

小学生作文假如给我三天光明 第三篇

最近，我读了一本好书，是一位美国传奇女性的自传，《假如给我三天光明》，而这位传奇女性就是海伦凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人。

海伦凯勒，生于xx年，死于xx年，在这个世界上度过了87年的光阴。她在亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚出生。一岁半时突患的急性脑充血病，使她成为了一个盲聋哑人，一生都生活在黑暗之中。就在她快要绝望的时候，她的家庭教师安沙利文拯救了这个已经站在悬崖边上的小女孩。沙利文老师教海伦手语、算数等各门课程。海伦一生共写出了14部著作，如《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》等等。

在整本书中，有个最经典的，就是沙利文老师教海伦第一个单词时的故事。当时，沙利文老师带海伦出来在花园里散步，那时的海伦还无法识字，因为她不能说，不能听，也不能看。沙利文老师和海伦玩够了，在水龙头下洗手。忽然，沙利文老师想：如果让海伦先摸到东西，在知道那是什么，会不会学得更快些？于是，她就把海伦的小手拉到水龙头底下，让她感觉到了水之后，就在她的手上反复拼着“water”这个单词。果然，海伦知道了水，从此之后，沙利文老师用这种方法教会了海伦许多许多。

书看完了，我把书合上，静静地回想着书中的情节。海伦凯勒教会了我们如何生活，如何拥有乐观的心态。每当我翻开这本《假如给我三天光明》时，眼前总会浮现出她那自强不息的身影。

小学生作文假如给我三天光明 第四篇

假如给我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飘渺的白云，我还想看到那美丽的滚滚流去的长江水。三天，只有三天的光明，我应该要好好的珍惜设三天的光明。

第一天，我想看到的是对我疼爱有佳的父母亲和亲爱的朋友们请来，我将好好的端详他们的面孔，将体现他们内在的美的外貌深深的印在我的心上。我还要看一下小孩的脸，看看他们那活泼可爱，天真无邪的美刻在我的脑子里，永远记住他们的外貌和一举一动。

第二天，我想看到那些使我生活变得有价值的人。接着我想长时间凝视着我亲爱的华老师的脸。在我不懂事的时间，是她给我带来了外部世界的美好。我不仅要端详着她脸部的轮廓，为了将她人牢牢地放进我那深深地回忆，我还要仔细研究研究她的脸，并从中找出温柔和耐心的生动形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务的。

第三天，如果是在春天，我还想看到明媚的样光，一年四季的景象。春天，抬头仰望天空看到的是从南方飞来的小燕子，低头看见路边的小草和树苗在茁壮的成长;如果是在夏天可以看见天空中那骄阳似火的太阳，把路边的`草，花都晒焉了：如果是在秋天，树上的叶子在天空中纷纷扬扬的落下来，可以受到凉爽和惬意;如果实在冬天，皎洁的雪花从空中落下，落在了街道上，落在了窗户上，给大地披上了一层银装。可是这些画面我都看不到，因为我只有这三天的光明。

有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活吧。

小学生作文假如给我三天光明 第五篇

暑假期间我读了《假如给我三天光明》这本书，读后，我深受感动。

这本书讲的是美国身残志坚的海伦·凯勒的故事。海伦·凯勒小时侯是一位可爱的好孩子，可是因为患有一种疾病而失去了视觉、听觉，是一个残疾孩子。她的父亲在外面打听到有一位医生能让许多失明患者重见光明，就带着海伦·凯勒一起来到这家诊所，经过诊断医生也已无能为力，这一沉重打击伤害到了海伦·凯勒幼小的心灵。但后来她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改变了她的一生，这很快又让她快乐起来，因为她可以接受教育了，她学会了写字和说话，学会了与人交流，甚至学会了高等数学这样深奥抽象的知识，让她的灵魂得到了彻底释放。

生活是快乐的，但海伦·凯勒因为残疾，她在生活中要付出更多的努力和汗水。身残志更坚，在面对许多挫折也不气馁，做一个勇敢，坚强的孩子。

通过海伦·凯勒感人的故事，我懂得了在生活中肯定会遇到挫折，就算是再大的困难，挫折也要坚强地和家人一起面对，不要轻而易举地说放弃，哭鼻子，怨天尤人，不然它可要看你的笑话了。这时你要拿出你的制胜法宝来把敌人击退，用乐观的性格和积极向上的心态去面对。乐观就好象给你加油的小精灵，她能把你心中的畏惧和沮丧赶跑，激发出一股奋发向上的勇气，能够让你把遇到的挫折和失败统统打倒，让你真正成为天下无敌的小勇士！

小学生作文假如给我三天光明 第六篇

自从我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我体会到了盲人对得到光明是多么渴望!他们是那么痛苦，永远只能在黑暗的深渊中挣扎。

海伦·凯勒小时候因为一场疾病，她的视觉和听觉就被病魔所夺去。她的世界从那时起就变得黑暗、寂静。但是安妮·莎莉文这位家庭教师改变了她，教她学习，让他步入心中的光明。而她的妈妈的爱和智慧就像一盏明灯，指引她通向心中的一片光明。因为有了老师和母亲，所以她黑暗的世界才有了光明。海伦·凯勒学有所成，她最终毕业于哈佛大学，成了一个慈善家、作家。

要是上帝遮住了我的眼帘，使我失去了视觉。我会这摸摸，那摸摸，跌跌撞撞来到窗前，倾听世间万物的声音。雨点的滴沥声，风吹树叶的沙沙声，小狗的汪汪声，汽车的嘟嘟声……但是什么也看不见，只能不断地重复无尽的黑暗。

我不是哑巴，我应该比哑巴更爱护喉咙;我不是聋子，我应该比聋子更爱护耳朵;我不是盲人。我应该比盲人更爱护眼睛。

小学生作文假如给我三天光明 第七篇

假如有一天，我将生活在无尽的黑暗里，就像海伦凯勒那样；就像海伦凯勒说的那样，假如给我三天光明，那么，我将会去做什么呢？

第一天，在他人还在熟睡的时候，我要早早起来，迎着朝阳，踩着露水，去看着一轮太阳慢慢升起。我下定决心，要用这整整一天来仔细观察世界万物。看一棵草，一朵花。一棵小草被水珠压弯，但马上又直起来，脸顿时变得碧绿碧绿的，身体也变得妖娆。一朵花，那么普通，但上面仿佛有天使的吻痕，哦，想来了，是三巴堇，传说遇到三巴堇的人，是会获得幸福的。我看到了天使的容颜，是那么的红润啊！我坚信我会拥有幸福。那边的一棵柳树笑得弯下了腰，它在笑我，笑我痴。我生气的不再理它了。我看一两朵月季，但我不会把它采下，因为它会疼的。第一天我把时间给了大自然！

第二天，一大早，我躺在床上，感受着光明的美好。我慢慢地起了床。我已把第一天给了自然，那第二天我又给谁呢？我要给我爱的人们。我要细细地看着我的母亲，看她的慈祥，看她的温柔，把她做每一件事的神态都看在眼里。我还要去见我的朋友，知心朋友，看她的娃娃脸、红嘴、老气横秋的眉毛，再和她谈一次心，用目光交谈我们的内心。我看着世界上的每一个人，然后去看一场表演，用心用眼去看她们的笑，各种表情。

第二天又过去了，我又迎来了一个夜晚，第二天，我把她给了我爱的人。第三天呢，次日我就要进入黑暗中了。我要充分利用这最后的时间，是不是没什么可看的了？不，看书，我要看书。我先不去看那盲文字体的书。我要和正常人一样看那些印刷版的，闻着它们的气味，贪婪地看着，一本接一本地看，充分感受它们的广博和深刻。

最后一天过去了，晚上我迟迟不能入睡，看着星星挂在天空，我感觉足够了。

当我这么假想完了，忽然觉得，光明竟然这么美好，而我们却浑然不觉。在今后的日子里，我要好好珍惜每一天有光明相伴的时光。

小学生作文假如给我三天光明 第八篇

《假如给我三天光明》这本书写了海伦对光明那热切的渴望和对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享海伦人生中的酸甜苦辣。书字里行间，无不洋溢海伦·凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜享有的一切。她希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。海伦·凯勒想看的事物实在是太多太多了，然而这只过是一个梦。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

小学生作文假如给我三天光明 第九篇

也许三天光明很短暂，也许在平常人眼中光明是一个简单的词，也许我以后会看不见光明，也许……那我们现在就要珍惜上天给我们的光明，并要好好利用它。

如果我失去了光明走进了无边无际的黑暗，如果上天给了你三天光明，你会怎么做?假如给我三天光明，我第一天要感受大自然的气息，聊听大地的呼唤，远望美丽的天空，在这一天我看到许多我以前没看到的东西。晚上我将在床上回忆草地上的时光，并牢牢记住大地的样子，鸟儿的样子……

第二天，我会到博物馆去，了解中国历史，了解我们的光辉岁月，也了解我们被外国列强压迫的苦难日子，我还要了解中国的文化，中国的经济形势等等。到了响午，我会在画廊里反复地走来走去，去感受画的美丽、艺术的情操。我还要去聆听贝多芬的《命运》，感受这样一位失聪的作曲家是怎么度过的。到了晚上，我会远望天上无数的星星与明亮的月亮。

到了第三天，我会在城市中度过我拥有光明的最后一天。在早晨我会远望蓝蓝的湖水，感受水给我们带来的平静。中午我会在城市中来回地走动，看一看人们是如何度过一天的。到了晚上，我会与家人热情地拥抱，记住他们的音容相貌，记住他们的一切。睡觉的时候，我会不停的总结并懊悔着，回忆我有多少想法想做的事还没做成，回忆我以后该怎么做才是最有意义的。海伦·凯勒曾说过：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。”这句话说得真是太对啦!人总是在失去了才懂得珍惜，那么现在，我们就要好好利用上天赋予你的任何感观，让我们好好珍惜生活的所有，为创造美好生活而继续努力……

小学生作文假如给我三天光明 第十篇

我最喜欢的一本书《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》一书，讲的是一个叫海伦凯勒的女孩生患残疾，而自强不息的故事。她的眼睛失去光明、耳朵失聪、也不会说话，使人很难相信她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她甚至比一些正常人活得更幸福、充实、有意义!她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。

我作为一个正常人，真的非常要感谢我的父母，是他们把我带到这个美好的人世间，让我健康快乐地成长。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我最喜欢这本书，读了这本书，让我们懂得要珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!

小学生作文假如给我三天光明 第十一篇

今早起床后，我用毛巾蒙住了双眼，想体验一下盲人的生活，结果我撞到了椅子，碰掉了书本，一路上磕磕碰碰。我摘掉了毛巾，拿起了一本海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，再次津津有味地读了起来。

1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。在她九个月的时候，一场疾病无情的夺去了她的视力和听力，使她变成了一个盲人。但是她一直没有放弃对生活的渴望，用自己的坚强和毅力在无光、无声的世界里努力的学习，认真的生活，谱写了她伟大的一生，并给予世界千千万万的残疾人与正常人带来了无限的感动与力量。

每次读这本书，我就会心潮澎湃，思绪万千。我仿佛看到了一个幼小的身影在黑暗中摸索着，前进着。拥有三天光明，是一个多美好的事啊，对海伦凯勒来说，拥有三天光明的却是一个永远不能实现的梦，但我依然从书中看到了当她拥有三天光明时的快乐，激动与欣慰。那种发自内心的微笑，是我用语言无法描述的。读这本书，让我增加了克服困难的勇气，让我更加珍惜能看到的美好世界，我从中也学到了要乐观的对待事情。

阅读是天下最美好的事情了。因为阅读，我才知道了这么多有意义的故事，明白这么多深刻的道理，有了我自己的想法，视野也开阔了很多。当然，对我们学生来说，不能什么乱七八糟的书都看，一定要选择*的阅读。所以，在此我呼吁大家行动起来，多阅读，让阅读成为一种习惯！

读一本书能读出心得，读出书的芳香。海伦·凯勒的故事我将永远铭记于心，让我们一起记住毕校长的话：让阅读成为一种习惯，让读书成为一种生活方式！

歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”假期里，我读了十大名着之一的《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。

第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。

在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！

闲暇之余，我看完了《假如给我三天光明》，深深的被海伦的事迹给震撼到了。

海伦。凯勒是一名盲聋人，可她本不是盲聋人——她原本是一名健康的孩子，可是无情的疾病却夺去了她的健康，让她变成了一个盲聋人。你想：生机勃勃的大地一下子就变成了无边无尽的黑暗，是多么可怕的事情呀！不过海伦会自暴自弃，最终堕落为社会垃圾吗？幸运的是，海伦有一对开明的父母，他们为海伦请来了希望——莎莉文老师。

在莎莉文老师的悉心教育下，海伦开始了学习生涯，并学会了与人交流。是莎莉文老师，让海伦凤凰涅盘。母亲是海伦的创造者，而莎莉文老师则是她的希望。海伦的父母和莎莉文老师经常带她去旅游，莎莉文老师便通过这些机会，利用大自然的美好与凶险教育海伦。海伦在大自然学会了很多，她会热爱自然，尊重自然，敬畏自然。

海伦不是盲聋人吗？没错，海伦是又盲又聋，这一点都没错。可是你忘了吗？海伦可以用手去摸，可以用鼻去闻，也可以通过他人的眼睛去感受，而且你别忘了，她有一颗坚强又善于发现的心呀！

海伦并不满足于安逸的生活，她小时候曾坚定的跟朋友说，她要去哈佛大学。之后，海伦成功了，这其中少不了她的汗水。由于生理上的缺陷，海伦在参加入学考试时甚至连检查的机会都没有；同样的，在学习期间，遇到的困难也不计其数。可是海伦她扛过来了，她以优异的成绩从哈佛大学毕业了，并于1955年成为历史上第一个荣获哈佛大学荣誉学位的妇女。

海伦的成功，源于她的坚强，源于她的不放弃，也离不开她的努力——在大学期间，海伦每天坚持学习10个小时以上。

《时代周刊》曾经评论：我们正常人如果没有她那么努力的话，你应该感到羞愧。

小学生作文假如给我三天光明 第十二篇

今天，我读了《假如给我三天光明》这部书，被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。

这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，她有着惊人的毅力，不屈不挠的精神，在莎莉文老师的帮助下，一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难，接受了命运的挑战，最终取得了辉煌的成就，震撼了全世界。 其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦.凯勒了的一篇题目为<>的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上，有人发现海伦.凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的《霜仙》极其相似。许多人都指责她抄袭康贝尔的小说，经过查证，海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后，从此，海伦对写作失去了信心，开始怀疑自己。后来，在莎莉文老师的鼓励下，海伦恢复了往日的自信，重新开始写作。

这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话：“过了一段时间，逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎，但却不屈不挠的写下去。”《假如给我三天光明》这本书让我受益非浅，我们应该以海伦.凯勒为榜样，向她学习，做一个生活中的强者！

小学生作文假如给我三天光明 第十三篇

这个暑假，我读了《假如给我三天光明》这本书，使我受益匪浅。

读过这本书后，我不禁赞叹不已。海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女人，度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月。然而就是这样的一个她，居然能毕业于哈福大学德克利夫学院。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。她接受了生命的挑战，也终于在黑暗中找到了人生的光明，克服了难以克服的困难。

懂得了她内心的感受，我颇有兴趣的尝试闭着眼睛做些事情，比如：吃饭、弹琴、打字，当然不包括睡觉。有时也会想想，我们正常人和海伦的真正区别。

其实，对于一个正常人来讲，假如给我三天光明——谁会提出这样的小小的要求?或者，在我们眼里，这并不是一个愿望。而这正是海伦最大的希望，虽然这不能实现，但她一直在追求、努力。正常人天天生活在这样一个纷繁的世界，但有谁会刻意去欣赏世上的万物？世上的万物，只不是一个背景，一个无人理睬的背景罢了。而海伦并不这样认为，她永远看不到世界万物，但在她的内心里，这些 “背景”永远是最美的。那些天天庸碌、饱食终生的人就只想着追求钱财、享受，他们何曾想到在离开这个世界时未能欣赏这个世界的美丽、恬静。只有海伦，才会真心去感受世界的美。不同的欣赏和追求，创作着不同的奇迹，也许，这就是我们和海伦的区别吧。

健康的我们，满足现在的一切吧，上帝对我们是公平的，抛开一切身处之物，一切不实际的杂念，用心去感受这个世界，去爱这个世界吧！

小学生作文假如给我三天光明 第十四篇

上天赐予我的，都很完美。我的人生，也很完整。我爱自己，我爱所有的所有，我爱上帝，上帝却不爱我。他本来爱我的，他给了我完整的身体，给了我完整的家庭，给了我完整的生活，或许是因为我做错了些什么，上帝突然不爱我了，他没收走了我的完整——他让我失去了那照耀我的光芒，失去了美丽的太阳，失去了彩色。然后我的生活，从此陷入了黑夜，我曾经最爱的黑色，连一丝白色都不会再来光临。

我多么希望，上帝能再爱我一次，一次就够了，哪怕只是三天，让我看看那些我爱的一切。上帝，你愿意将你的眼睛借给你再爱一次的人三天吗? “我愿意……”一个人的话语一直围绕着我，我有些许害怕，又有些欢跃，不知怎么了。一睁开眼，突然发现，周围都那么刺眼，一束束白光照向了我，就像上帝在拥抱我一样。很温暖，仿佛在我身上注入了许多力量。此刻，我才缓过神，发现，上帝的.眼睛真的借给我了，原来，那声“我愿意”是上帝告诉我的。原来，我拥有了三天的光明。 这一天，我要看那些，所谓地球上最聪明的动物——人。我要看那些我爱的之中的人，我要看那些爱我的人，我要看那些最好最好最爱最爱的人……我要从此永远的记住那些脸庞，那些眼神，那些轮廓，那些爱……我要注视着他们的眼睛，看到他们眼中的那个我，那个他们所爱的我。许多人说过，眼睛是心灵的窗，当窗户被永远关上后，是不是会窒息?那么三天后，我该怎么过?而此刻，我就要讲那一切一切肮脏的东西统统都丢掉，将那些清新的空气永远都贮藏在心灵当中。 当黑暗来临时，我已不再恐惧，因为我已懂得了黑暗的美丽。母亲为我盖好被子，看着母亲那充满慈爱的脸庞，我不禁流下了眼泪，不得不翻个身，就像睡着了一样，。 当第二天到来，睁开眼睛，粉色的墙壁，映入我的眼睛。哪怕天还没亮，哪怕房间再怎么暗，我都不再害怕一个人。早早地，与那些我最爱的朋友们一起到那还遗留着许多我们回忆的海边。那里，很美丽，很好，有着最清新的空气，最蓝的大海，最耀眼的太阳，最简单的爱……我们肩并肩，坐在那，望着太阳冉冉升起，它是如此的美丽。我要记住这一轮最为美丽的太阳;记住它的耀眼;记住它是那点燃黑暗的那一点亮，然后开始蔓延。我们看着它的升起，然后又看着它的落下。月亮与星星代替了它，它们没有太阳的耀眼，没有太阳的闪耀，却给予了另一种感觉。晚风轻轻的吹，它吹不乱我的发丝，却吹乱了我的心。因为我知道，今晚，明天，然后就结束了……

是的，最后一天的到来，让我再次感到了恐惧，突然间，想起了黑暗，害怕了。我告诉自己不能，不能害怕。我愈害怕，它将会愈张狂，我要让它明白我的狂妄。爸爸和妈妈带我去了一个牢，一个困着许多许多像我们一样平等的动物。它们，多么可怜，或许是，可悲。人类的智慧，毁了这个它们的文明，毁了它们的生活。人类的进步，使它们，永远低人一等。人类，凭什么呢?凭自己那所谓的智慧吗?动物，动物，动物……它们有它们的智慧，它们的文明，它们的选择，它们的生活，人类又凭什么去打扰?它们没有犯罪，为什么却要被人类关在这些牢中，然后让一个个人类，付钱，观看?所有的所有，都是为了人类而活吗?那些生命，比人类更加奇妙，人类懂得人类的心，那这些可怜的孩子呢?看它们的样子，我多么希望能够让它们永远的逃离这个牢笼，去过回它们自己生活。我会记住它们的样子，永远的永远，我会告诉上帝，它们是否也需要属于它们的平等?

三天过后，我眼睛的光明被上帝收走了，我爱上帝，我爱我自己，我爱所有爱我以及我爱的人。我感谢上帝，感谢他把他的眼睛借给了我三天;我感谢我自己，感谢我的懦弱，感谢我的坚强，感谢我的一切一切;感谢那些我爱的和那些爱我的人，感谢他们对我的好，感谢他们对我的爱，感谢他们给予我的那些支持，黑暗从此笼罩了我，却只是笼罩了我的眼睛，它笼罩不了我的心，因为，我心中，一直有着那一点亮在引导着我，然后在我心中蔓延，慢慢的，心也亮了。上帝，带着我，慢慢的走着。

小学生作文假如给我三天光明 第十五篇

假如给我三天光明，那该多好！

第一天，我要去看望陪伴、照顾我多年的父母。看看父母的外貌，更深入地了解他们。帮父母干些自己从来没干过的力所能及的小活，帮父母倒杯热腾腾的水，捶捶背……好好感激父母多年来对我的照顾和培养，静下心来与父母一起回忆过去的点点滴滴，回忆童年的美好。陪父母一起出去散步，边走边聊，记住这美好而又珍贵的一天。

第二天，我要去拥抱大自然，去感受世间万物的美好。眼前终于从黑暗变成了五彩斑斓。走进幽静的树林，空气如此清爽，眼前十分清新，绿意盎然的树木雄伟地站立着。一棵棵的树木，有的高大茂盛，而有的矮小枯萎，这就是时间、生命的轮回吧！小花小草铺满大地，像地毯一样。可爱的小动物们纷纷从自己的住处出来，即兴奋表演着，树林一下就热闹起来了。有鸟儿的歌唱，蝴蝶飞的舞蹈，小猴的杂戏团等等。不禁让我应接不暇，多么热闹、美好而又新奇。

第三天，也就是最后一天，我要来拜访我的“第二母亲”——故乡，来欣赏家乡的美景。小溪哗哗地唱着歌曲流向远方。大雁排着整齐的“人”字形队伍在湛蓝的天空中掠过，小鸟停留在高大的电线杆上，好似一幅五线谱。来到大树底下，沏一壶茶，边喝茶，边聊天，还时不时传来淳朴而又爽朗的笑声。风儿吹过，吹来了人们的悠闲、自在。半天已过去，剩下的半天，我要来到我居住多年的房间，熟悉而又陌生的学习桌，高大的书橱，收拾的很整齐的床，我要与它们重新说声“你好”！重新成为朋友，我轻轻的抚摸着他们……

时间已不多，此时的我正坐在学习桌旁，写着一篇美好的日记“上帝给了我三天光明”。时间虽短，却做了许多有意义的事情，足矣……

小学生作文假如给我三天光明 第十六篇

光明，对于我们常人来说，是多么平常，但是对于一个失去光明的人来说，又是那么可贵。

假如我这一生只剩3天光明，以后全是活在黑暗，那么我会好好珍惜这宝贵的3天。

第一天，我会召集所有好朋友、同学和老师，久久的凝视他们，牢牢的记住。我还会陪他们聊聊天，把他们的声音、口头禅记在心里。然后，我还会请他们吃顿饭，最后去郊外、森林散散步、散散心。一直玩到傍晚，傍晚我吃过晚饭，要去看看外面的晚霞，晚上我一定要和爸爸、妈妈一起睡觉，看看爸爸是怎么打呼噜的，看看妈妈是怎么擦脸的，总之第一天是最忙碌的一天。

第二天，我要早早的起床，给爸爸妈妈做好早点，去看日出，去博物馆看一看恐龙化石和猿人，中午拿上事先准备好的午餐，到早地上吃饭，躺在早地上看看我心爱的书籍。下午，我会去看一看我的宠物狗——莎莉。这是一只爱臭美的母狗。早上，奶奶总给莎莉梳头，如果，奶奶偷一点懒“她”就会躲在屋里生闷气。晚上我会在电影院里看一场电影，回家我会和爷爷奶奶一起睡觉。

第三天，我会粘着爸爸妈妈，要妈妈帮我打扮的漂漂亮亮的，照照镜子来臭美一般。还要与爸爸一起玩捉迷藏、下飞行棋。跟爸爸妈妈一起渡过愉快的第三天。

光明不但对盲人是那么的可贵，对于常人同样可贵。请爱护我们的双眼，热爱我们眼中的一切。

小学生作文假如给我三天光明 第十七篇

海伦出生后不久，幸福到来时的兴致高昂，却骤然变成了离开时一个突然地转身……那时，海伦受尽高烧的折磨，昏睡不醒，然而，在一个静谧的早晨，她的烧奇迹般的退了，但谁也没有想到这场顽疾不仅摧毁了她的身体，还将她的视力和听力一并带走。海伦又像婴儿般坠入了蒙昧的黑暗。

直到她——安妮·莎莉文来到海伦家，以她的付出与耐心，终于将海伦的一只心灵之眼点亮了。安妮·莎莉文一直陪伴在海伦身边，为她排忧解难，和她分享快乐，帮她渡过难关……

海伦的一生创造了三个奇迹，就像一组完美的“三级跳”，首先，在安妮的帮助下，她学会了说话，接着她又考进了剑桥女子中学，最后又考入大学，以优异的成绩向我们证明了她的`卓绝。当海伦在大学时，因为要学的，掌握的科目越发增多，对于双耳失聪、双目失明的海伦来说，那将是无比的艰辛和劳累。海伦的一句话打动了我：“如果一个人要得到真才实学，就必须独自去攀登高山险峰。既然人生没有平坦的大道可走更无奢谈直达山顶的捷径，那我就得走自己迂回曲折的小路，好多次跌倒、滑落，甚至爬不起来。但也会取得进步。”海伦，这个双目失明的人之所以博览了大量的中外名著、历史古著是因为她一遍遍的用手“看”这些文字，她那惊人的毅力无不让我为之动容。如果你渡过了苦难的汪洋，那将抵达人生最为辉煌的彼岸!

小学生作文假如给我三天光明 第十八篇

在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。她，就是海伦·凯勒。海伦·凯勒一生都生活在一个无声、无光、无语的世界里，而她并没有因此而放弃，反而凭借着自己的坚持，考上了哈佛大学，并用生命全部力量处处奔走，建立起一家家慈善机构，还被美国《时代周刊》评为美国20世纪十大英雄偶像。下面，我要向大家推荐一本海伦海伦·凯勒自传《假如给我三天光明》。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，华文出版社初版，主要讲了海伦小时候生了一场重病，这场病让他失去了视力、听力，不过在他的坚持下考上了哈佛大学和海伦如果有了三天光明，决定要干什么的故事。

之所以推荐这本书，是因为以下几点：

首先，故事围绕海伦的一生，故事情节有趣。比如，海伦小时候和玛莎一起剪纸娃，后来觉得无趣，海伦就把玛莎那一头“螺丝锥”剪了一小段下来，玛莎也剪了海伦的头发，正好海伦的母亲来得及时，不然海伦就成光头了。这一段充满了童真，十分有趣。

其次，人物动作、语言、心理、神态描写具体。比如：海伦失去听力和视力时的痛苦。

除此之外，故事中有许多道理，给人启示。比如：莎莉老师告诉了海伦爱的含义，他说：“爱是摸不着，但你却能感受到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活了。”这一段含着爱的'含义，让我知道了爱有多么重要。

海伦·凯勒说过：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”我要学习她的精神，自己失去了听力、光明，但依然不放弃，坚持学习。

小学生作文假如给我三天光明 第十九篇

假如给我三天光明。第一天，我要陪着我的父母要好好的看看他们，在心里牢牢记住他们的样子。

我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍，我要看许多许多的书，让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了，我要走向大街，走向拥挤的人群，我要去帮助一切需要帮助的人，让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第二天。

第三天，我去饱览名山胜水，去领略祖国的大好河山，饱览黄果树瀑布慑人心魄的瀑声；青海湖迷人的风光；庐山瀑布的雄伟，壮观，恢弘。

假如给我三天光明，我一定会这么度过三天，当然，这只是假如，但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们，为拥有这美好的光明而感到骄傲吧！让光明永远陪伴我们大家！

小学生作文假如给我三天光明 第二十篇

大作家马克·吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”

如果说拿破仑是因为他那惊人的军事头脑而称为一位奇人的话，那么海伦·凯勒则是因为她那种不向命运所低头的精神才称为奇人的。

海伦·凯勒的确厉害。1880年6月27日，她出生于在美国亚拉巴马州的一个小镇上。在出生的第二年春天，生了一场严重的高烧，由于那场严重的高烧，在拥有十九个月的光明后，她的生活陷入了无边的黑暗。

但海伦·凯勒并不认为她所能接触的世界太小了，她太可怜了。她在自传——《假如给我三天光明》这本书中写道：

“他们根本就不知道我的内心世界有多丰富，有多精彩。我有那么多的知心朋友，看过那么多书，去过那么多地方，这样的生活怎么能说无趣呢？”

这是她的回答，同时也是一位87年都生活在无光、无声、无语的孤独岁月中度过的人的回答！

或许，上天给海伦·凯勒的那一场把她变成一位盲聋哑的残疾人的那场严重的感冒，只不过是因为上天嫉妒了她那种才华横溢的心、嫉妒了她那种不屈不挠的心、嫉妒了她那种不向命运低头的心！

小学生作文假如给我三天光明 第二十一篇

她度过了88个春秋。当时只有一岁的海伦，是可以看见美丽的蓝天、白云及各种各样的东西的。可是快到一岁时，一场可怕的大病把她变成了盲人和聋哑人，可她并没有退缩；在海伦六岁零七天的时候，一位名叫安妮。莎利文的小姐到海伦她们家当家教，后来，就是因为在她的帮助之下，再加上海伦自己的不断努力，毕业于哈弗大学德吉利夫学校……

当我读完这些故事以后，感慨万分；遇到一些挫折又算什么，海伦虽然和正常人不一样，但她却有和正常人一样面临挑战、困难。她可以迎难而上，我们怎么不能呢？就想爱迪生说的一样：天才等于百分之九十九的努力，加上百分之一的灵感。是呀，只有付出辛勤的劳动，才能换来成功。如果你付出了比别人少的努力，收获的也会比别人少，除非有些人是天才，像海伦6个月就会讲Hello（你好）、tea（茶） 等词了。所以就算是怎么样，大家都不能退缩呀，像我们中国以前xxx缺盐、缺粮，可是他们不都挺过去了吗。大家一定要珍惜生命呀，要知道现在的.生活是用多少人的生命换来的呀！

所以我希望，大家能好好学习，珍惜这来之不易的美好时光！

小学生作文假如给我三天光明 第二十二篇

在这个暑假里我读了几本课外书，其中我印象最深的是《假如给我三天光明》这本书。

海伦-凯勒在莎莉文老师的教导下学会了一个又一个新的单词。其中莎莉文老师在教海伦-凯勒“水”这个单词时，令我印象深刻，“当冰凉的水从我的指尖流过时，她在我的另一只手指尖流过时，她在我的另一只手上写下了“水”这个单词，起先写的很慢，然后又快速写了一遍。”我想，她可能想：原来宇宙万物都有名称，每个名称都有其妙的音。其实不用眼睛，用心，用双手，双脚也能感受世界万物。

莎莉文成为海伦-凯勒这名大作家的指明灯，她引领海伦-凯勒在光明道路上的成就来平复她那颗干涸的心。

海伦-凯勒一生经历磨难，从不放弃，我们与他相比，可幸福得多，我们虽然健全，但是“看不见”，虽然海伦-凯勒的眼睛看不见，但是她有一颗明亮的眼睛长在心里，这就是身残志坚。

海伦-凯勒拥有令人敬佩的气质，拥有在困难面前，勇敢面对的精神，这些精神我们一定要学习。

小学生作文假如给我三天光明 第二十三篇

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，白学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。

我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观，现在我把这本书推荐给大家，它真的是一本很好的书，相信大家看过以后，一定会终生受益。

小学生作文假如给我三天光明 第二十四篇

彩色的封面上写着几个大大的字：假如给我三天光明，一拿到这本书我的脑海里就冒出了一个个问号————主人公为什么想要三天光明呢？主人公是个残疾人吗？最终她的愿望成功了吗？带着这些问题，我迫不及待地翻开了这本让我特别期待的书。

故事讲述了少女海伦·亚当斯因为高烧而变成了一个瞎子，在艰难的日子里她没有放弃，最终她成功考上了哈佛大学。

记得小海伦是这样说的：“如果我有三天光明，第一天我想要看朋友，还要看她的盲文书籍；第二天我要去观日出，还要参观博物馆；第三天我要去看戏剧。”原来在我们眼中是极为普通的事，而在海伦的心里却是那么宝贵和珍贵。

原来世界上有那么多美好在等待我们去发现，所以善用我们的眼睛吧！珍惜我们所拥有的的吧！一个美好的世界将展现在我们面前。

每读一本书，都让我成长一点点，我想踏着书本的台阶走向更好的自己。

小学生作文假如给我三天光明 第二十五篇

我们中间许多人会浑浑噩噩度过一生，虽然他们天资聪慧，五官、四肢健全。其中有些还十分贪欲和富有，可他们都没有好好珍惜时间和生命。海伦。凯勒小姐—一位又聋又哑的残疾人，既看不见奇妙美丽的世界，也听不到甜美悦耳的歌声，她却深切地感悟着人生，爱惜着生命，给我们留下了如此宝贵的知识财富。就象凯勒小姐说的：“有时候我想，用仿佛明天就会死去一样来度过每一天是一个极好的习惯。”因为我们总是等到时间、生命走到最后一刻才懂得珍惜。

如果海伦。凯勒小姐能从黑暗中解脱三天，她最想做什么？第一天，她会看看一直凝视她的老师梅西夫人的脸，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面树林，农场和小路，如果我是她，也会这么做。第二天，她想看看黑夜变白昼的景色，再看一下大都会艺术博物馆和剧院，因为她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿绚丽服饰的福斯塔夫。第三天，她将再一次迎接黎明，渴望发现新喜悦，还会去看河上划船、摩天大楼、最后去剧院，结束眼前的光明。

我感慨万千，特别是海伦。凯勒小姐的一句话：“我，一个盲人，能给有视力——天赐之物的人一个指点——像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”我们应该爱惜现在拥有的一切，更应该学习海伦。凯勒小姐顽强拼搏，努力生活的精神。

小学生作文假如给我三天光明 第二十六篇

假如给我三天光明，我会充分地用这三天，每天都做不一样的事情。

第一天，我会看世界上最多的东西——人。尤其是亲人，我要仔细地看着他们，看看他们长什么样，让他们的身影永远留在我的脑海中。下午，我要看我不认识的人，看看他们会留什么样的发型，穿什么样的衣服和裙子，会怎么说话。第一天，就这样在人群中度去了。我数着天上的星星，睡在了我的床上。

第二天，我迎着朝霞的升起，早早地起床。这一天，我要看的是人世间的事物。上午，我要看世界上的房子，看一看高大的别墅，长什么样子、有几层，有哪些漂亮的别墅。下午，我不看外面那千奇百怪的房子了，我呀，先要看看自己家是什么样子的。然后，再看看家里的家具是什么样的，家里的厨房用品、卫生用品、我的闹钟等等东西是不是漂亮可爱。晚上，我想，会有一顿丰盛的晚餐：会有鱼，因为吃鱼，年年有余;还有我最喜欢的龙虾。我不仅要吃还要看看它们长什么样子。第二天，就这么快乐地过去了。

第三天，也是我能看见的最后一天。这一天，我要轻松我自己。我要和小伙伴们一起做游戏，做我喜欢的猫捉老鼠等好玩的游戏。这仅仅只是一个上午。下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就买回来玩玩;逛完街，我还要去看电影，看那有声有色有味道的电影;看完电影我将会去公园玩，玩摩天轮等等许多游戏。玩完了，我也该回家了。这一天，我迎着晚霞进入了甜蜜的梦乡……

这三天，应该是我一生中最幸福的三天。我会把这三天里的喜怒哀乐，永远永远地留在我美好的记忆中。因为这是上帝给我的最好礼物!!!

小学生作文假如给我三天光明 第二十七篇

暑假里，我读了海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》，这本书的本人就是海伦凯勒。——一个身在残疾里的弱小女孩的一生。

十九世纪，一个孤独的小女孩出生了，她听不到世界美妙的声音，她说不出她埋在内心的痛苦，她也看不到黑暗外的风景。就这样被孤独的病魔所笼罩。而然，这个小女孩并没有被残疾打败——当大家都觉得这么一个五官三废的一岁半的幼儿一辈子也没有什么希望了，可这世界总会有奇迹——她凭着她的勇敢，顽强不屈，刻苦奋斗，和陪她度过风风雨雨安妮·苏利文小姐教导有方，和她的聪明天赋，幼小的她终于学会了读书和说话。她学懂的文字有英、法、德、拉丁、希腊五种之多，而且知识渊博。她从二十四岁大学毕业后到她逝世这六十多年的期间，她的主要职务是写作和讲演，她跑遍美国各地，周游世界各国，全心全意为聋盲人的教育和福利事业贡献一生，曾受到许多国家的政府、人民和高等院校的赞扬和嘉奖。一九五九年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。就是这样的一个小女孩，凭着她的勇敢和智慧，创造了世界奇迹。

读了这本书，我懂得了：无论遇到多大的困难，只要相信奇迹，凭着勇敢和智慧，就一定能战胜困难！

小学生作文假如给我三天光明 第二十八篇

今天，我看了《 假如给我三天光明》这本书。看完这本书，我的内心非常震撼。这本书讲的是20世纪，在美国有一位聋哑女孩。她在老师莎莉文的帮助下，克服重重困难，最后取得了傲人的成绩。她就是20世纪轰动世界的伟大人物之一----海伦·凯勒。

看了这本书以后，我觉得自己再也没有权力说：“这件事我做不了，那件事我不会做 …… ”之类的话。因为我的身体条件比海伦·凯勒优越很多很多。人的潜力是无限的。只要我们坚持不懈，不断努力，再大的困难也能克服。

从《 假如给我三天光明》这个书名中，我们可以看出海伦·凯勒是多么渴望光明，所以我们要懂得珍惜生命，珍惜现在所拥有的生活。

看一本名人自传，就好像和这个名人来一场深刻的交谈，让我受益匪浅。我要看更多的名人自传，从他们身上学习更多的优秀品格。

小学生作文假如给我三天光明 第二十九篇

假如给我三天光明，我第一天肯定会觉得我是世界上最幸福的人！我会想去世界每个角落看最美的风景，最好看的人，可是这是不可能的，时间不够啊！

第一天，我要看遍我身边所有人的容貌，把这些一直陪在我身边，支持、鼓励我的人的长相深深地刻在我脑子里，永远都不要忘记。我会把他们的长相刻到木头上，三天后即使看不到他们，我还能摸到他们。虽然这要用掉一整天的时间，但是我知道是值得的。

第二天，我想去看一看画展，这是我一直以来最大的梦想。我一直在听一些作品的介绍，可我从未真正地看过它们。主讲人说的.那些颜色鲜艳，配色巧妙的画作，我有想象过。它们很美丽，可当我亲眼看到时，每幅画一定都比我想象中的神奇！

第三天，也是最后一天，我只想静静地看一看我的周围，我住的地方、我生活的城市，最后，我想和我的家人去看大海。我听过她的声音，闻过她的味道，今天我就要看到她了，大海原来这么大，她又广阔又神秘。当我还在欣赏她时，我看到了日落，可以说很快，也可以说很慢，太阳光反射到了水上，一瞬间感觉它温暖的颜色包围了整个世界，我把头转向我的家人，看了他们最后一眼，这是我三天以来最难忘的瞬间。

小学生作文假如给我三天光明 第三十篇

书中介绍了美国盲聋哑女学者海伦·凯勒的一生，她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力，学会了说话，并且学会了五种语言，为人类作出了重要贡献，她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬，一生拥有无数鲜花和掌声。

一个盲聋残疾人，为何能取得如此大的成就呢？如果海伦·凯勒屈服于不幸的命运，那么，她将会成为一个可怜而又无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为一个博学多才、受人尊敬的人。

读完此书，我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差呀，困难多呀为不能取得成就的理由。但是，和海伦。凯勒相比，这些问题是微不足道的。一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去不懈努力的奋斗，就不会让不理想的客观条件所束缚，就会拥有无穷无尽的力量，就能发挥自己的潜能，胸有成竹的去收获成功的美好。

人应该如何去对待人生？人生价值在何处？我觉得海伦·凯勒为我做了圆满的回答：人应该凭借着一颗不屈不挠的心，在自己的生命历程创造了一个有一个奇迹，她用惊人的毅力去挑战命运，用爱去回报世界，这一切都是在逆境中发生的。我们要用不屈不挠的心、顽强向上的精神和善良的微笑去对待人生，在逆境中实现我们的人生价值。

海伦·凯特虽然逝世了，但她的精神与我们同在。

在困境中，你要对你自己说：“我一定行！”

小学生作文假如给我三天光明 第三十一篇

这就是我在《假如给我三天光明》这本书中读到的主人公海伦凯勒的动人事迹。《假如给我三天光明》既是她的一篇抒情散文，同时也是她的一篇人生自传的书名。读了这本书，我深深地被她的坚强意志感动了，同时，更深切地感受到了她的感恩的心。

感恩给人力量。在《假如给我三天光明》这篇抒情散文中，在她假想的宝贵的三天光明当中，她首先要用半天时间去仔细瞧一瞧她的莎莉文老师和亲朋好友，感谢他们在她的人生历程当中给予她的无私的爱；在她学会了演讲之后，她又奔赴世界各地为残疾人进行演讲，为残疾人加油和募集资金，她用这种方式，来回报自己的父母，回报社会所有人员给她的各种帮助。因为有感恩的心，所以她很坚强，她没有视力，就用比别人多好多倍的时间学习盲文，她听不见声音，就用手触摸别人嘴形的方式，来艰难地学习说话，从而为她以后的演讲打下了基础。

对比海伦凯勒，我是多么的幸福，我是一个健康的孩子，父母给了我健全的身体和智力，我可以在学校的操场上快乐地奔跑，可以在教师里听老师讲授有趣的知识，因为我喜爱围棋，我的父母就不惜代价让我去学围棋。我要感谢我的父母，感谢老师，感谢同学，感谢社会，认真地学习，遇到困难时候要坚强，将来用取得的成就回报我的社会！

小学生作文假如给我三天光明 第三十二篇

海伦.凯勒的故事几乎家喻户晓，她是一个生活在黑暗的残疾人，但在我看来，她的生活何尝不是精彩的？在近日读了她的自传《假如给我三天光明》，我又对她有了新的认识。

海伦只有十九个月的光明，她是如此的渴望光明：“只有失去了，才懂得珍惜。”她的一生是坎坷的，可是也是令人满足的。她拥有爱：有父母无微不至的爱，有沙利文老师呵护备至的爱，有朋友与她一起玩乐。除了失明、失聪，她何尝不是一个快乐、幸福的人？正是这些爱，给予了她生活下去的勇气。她以乐观的态度，用心用感觉来迎接明亮的旭日。她快乐地面对生活，与正常的、活泼的女孩一样，与朋友们嬉笑，与父母一起感受美好的生活。可是，她要整天面对无声的世界、面对无边的黑暗，她对光明是那么的向往。虽然，整天忍受着心中的寂寞，忍受着无声世界的折磨，但是她却是乐观地、高兴地为残障儿童付出无尽的爱。

海伦。凯乐给我上了一课她用惊人的毅力教会了我在逆境中如何坚强地面对，用乐观的心态，我学会了面对困难。快乐是最好的减压。海伦用生命谱写了爱与被爱的不朽的乐章！她为我们留下了坚强的记号。海伦在人们心中是一座不朽的丰碑，她让我学会了坚强、乐观以及珍惜拥有的一切。

海伦是传奇，她告诉我们：逆境是最好的老师，即使在逆境中也要活出生命的精彩！海伦用她的爱令千千万万残疾人重拾了生活信心！她就是爱的化身！

小学生作文假如给我三天光明 第三十三篇

失明的人因为具有一双看不到的眼睛而受到危害和别人对他的取笑。

我曾感觉过没了光明是可怕危险的，就比如在家里睡觉，碗是陶瓷做到的，如果没那大位，那陶瓷有可能丢弃到你的脚上，那就不会对自己有危害，如果我真的是盲人，我将面对更大的危险，过马路等等……我指出我如果在家里刺穿了什么就非常危险。

丧失光明的人，不会遇上种种危险，就如同庄玉婷写出的一篇文章里的一个小片段一样，因丧失光明，推倒热水时被开水烫到，自学时无法看到文字，正常人，在家庭里可以不怕热水，不怕自学，可以一看，就看见热水，不怕推倒热水时毛巾到手，自学时，可以只能自学。

失明的人，不可以获得同学给的幸福，要活在没幸福的阴影中，真期望现在的科技可以建构出治盲人眼睛的药物。

小学生作文假如给我三天光明 第三十四篇

“在通往成功的道路上，如果碰到了意想不到的障碍，不打退堂鼓，努力，努力，再努力是最好的选择。”这句话是我读完《假如给我三天光明》后的感受。

海伦.凯勒在1880年6月27日生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯咯姆的城镇。在海伦一岁半的时候一场突如其来的高烧把她投入一个混沌无知的世界里，从此再也看不见，再也听不见周围世界的一切。但是，海伦并没有放弃，在安妮.莎莉文耐心的帮助下成为了一名慈善家，教育家，演讲家，并以优等成绩从哈佛大学拉德克利夫女子学院毕业。

如果你是一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，你是选择在黑暗而又寂寞的世界里默默地度过自己的一生，还是试着尝试可能的一切？海伦就是这样的残疾人，她凭着手摸认识周围的世界，最后变成通晓五种语言，知识渊博的学者，她很特殊吗？不，她和其他人没有两样，但她比别人多出了一份努力，一份汗水，一份艰辛。我想：如果我们碰到挫折，碰到困难，碰到了意想不到的障碍，不能就此罢休，不能退缩，不能打退堂鼓，要有毅力，否则就会前功尽弃，什么都没有了。有一首歌唱的好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”每个人都是经历了大风大雨过来的，想要多大成就，就得付出多大努力。

让我们这些90后，经历更猛烈些的暴风雨，锻造自己更美好的未来吧!

小学生作文假如给我三天光明 第三十五篇

眼睛是心灵的窗户，也是人们发送信息的重要工具之一。秋波一送，表达千般风情；眼神一瞥，会有万种暗示。假如真的还有三天光明，我会……我会……

假如真的只剩下三天光明，我到底做些什么呢？

想象三天之后就是漫长而没有尽头的黑夜，我感到前所未有的恐惧，我害怕失去光明。那蔚蓝迷人的蓝天，飘飘悠悠的白云，五彩缤纷的花朵，它们都是我极力想看的东西……

第一天，我要看温和友好的人们。首先我要看我的爸爸妈妈，是他们培养了我12年，他们关心我，呵护我，使我感到了无限的温暖。其次，我要看我的老师，是他们传授于我知识，让我在知识的海洋里感受无穷的欢乐。在我的脑海里，记住了他们的脸庞，既使眼前再黑暗也不会寂寞。

第二天，我要去当一名清洁工。清洁工默默的扫着马路，无论天气多么恶劣，他们依然把马路打扫得一尘不染。我要献出我这份微薄之力，我知道，后天，我将永远看不见了，社会上所有的好心人，都会来帮助我。到那时候，我想扫马路都扫不了了。

第三天，我要去游览峄城。明天，我就看不见了，啊！这美丽的家乡，让我最后一次看见你吧！让我最后一次看见你无穷的美吧！

最好的三天光明结束了，我不可能在这短短72个小时里，看到我想看的全部事物。

假如世界上只剩下了三天光明，人类该怎么办？地球该怎么办？

小学生作文假如给我三天光明 第三十六篇

假如给我三天光明，第一天，我要在黎明女神苏醒的时候，去迎接那初升的旭日。在我人生最黑暗的时候，是老师、父母、同学在我心里播撒了阳光的种子，用爱的清泉浇灌那刚萌芽的太阳，让它茁壮成长。即使看不到色彩绚丽的世界，心中却依然充满阳光。太阳，带给了我们最初的光明;太阳，送给了我们最初的温暖。太阳毫无保留地把它的光辉献给了人类，我有什么理由不在我恢复视觉的第一天，去看看它呢?在这天上午，我还要在阳光下看身边的每一个人，看他们生气时怒发冲冠的样子，看他们高兴时手舞足蹈的样子……最重要的，我还要在阳光下看我自己。一个人生在世上，如果不能知道自己的模样，这是一件多么痛苦的事呀!下午，我要到森林里去，看那树木多么茂盛，看那小鸟多么欢畅，让调皮的小猴揭掉我的帽子，这一切是多么美好啊!那些大树高耸入云，舒展着生命的绿色……在这第一天，将是个不眠之夜，因为我心中充满了美好的回忆……

第二天，我要来到草原上，那一片片草地都释放着生机勃勃的绿色，一棵小草也许微乎其微，我们会忽视它的存在，可一棵棵小草汇聚在一起就变成蓬勃向上的精神，让我不禁想到了白居易的《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”多么顽强的精神呀!来到大草原，如果不骑马那真是一种遗憾。我希望我能驾驭着一匹千里马，意气风发地在辽阔的草原上驰骋。风在耳边呼啸而过，这是多么惬意呀!晚上，我在地上铺上毯子，躺在上面，看那星星多么美丽，一闪一闪地眨着眼睛，不知不觉我便进入了梦乡……

第三天，也是我拥有视觉的最后一天，我将再一次迎接黎明，它千姿百态，让人百看不厌。接着，我要来到花房，甜蜜的花香在空气中荡漾，里面的花儿数不胜数，它们娇艳妩媚，争奇斗艳，每一朵花都不甘示弱地展示最好的自己，我是不是也应该向他们学习，做最好的自己?虽然一生在黑暗中度过，但至少我有过三天的光明，有一段这样灿烂的回忆。在剩下的几小时里，也许有很多重要而严肃的事情，等着我去看、去做。但我最想看看自己的家，记住家里的每一样东西。当再次失去光明后，我每摸一样物品，我的记忆都将新鲜地反映出它的样子。

在这短短的三天里，我自然不能看到我想看的一切。只有黑暗再次袭来的时候，我才会感到我丢下多少东西没看到。然而，我的内心充满了甜蜜的回忆，这就够了。

珍惜我们的眼睛吧!

小学生作文假如给我三天光明 第三十七篇

“读一本好书就是与一位高尚的人对话。”——这就是《假如给我三天光明》带给我的最震撼的感受。

读完这本书，我的心受到了前所未有的震动，对海伦的敬佩之情油然而生。海伦在一岁半时就失去了听觉和视觉，命运对她是多么的残酷啊！一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂静，我不禁为她的遭遇感到不幸。但海伦却在无声、黑暗的世界顽强地活了下来。后来，在莎莉文老师的教育和帮助下，她战胜了病魔，学会了讲话和用手指“听话”，并且掌握了五种语言！更难能可贵的是，海伦在根本看不见的情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何。她凭着自己的意志克服了常人难以想象的困难，在24岁时以优异的成绩毕业于世界闻名的哈佛大学德克利夫女子学院。以后，她把毕生的精力都投入到为全世界盲人、聋人谋福利的事业中，受到许多政府和人民的赞扬和嘉奖。

读完这本书，我多次感动得流下眼泪。没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况对于一个一生都生活在黑暗的女子，光明对于她来说是个永远的梦想。海伦·凯勒——这样一个不怕困难，与命运顽强抗争的奇女子，她虽然失聪失明，但我觉得她比身体健全的人更健全！谁说海伦看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要比我们这些正常人所看到的和听到的要多得多。海伦的一生，是不平凡的一生，她给予陷入困境的人们极大的鼓舞。

读完这本书，我深深感到惭愧。海伦曾经提出过这样一个问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，今天要看看什么呢？这个问题使我陷入沉思之中……想想我们现在是多么幸福，有美丽如画的校园、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、健全无恙的身体，按理说我们应该好好珍惜所拥有的一切。但是事实上，我们总是以条件差、困难多作为不努力、不上前的理由，但是，和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀！

海伦·凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现，张大耳朵去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。我们应该像海伦·凯勒那样坚强，不管遇到什么困难都不要退缩，应该珍惜眼前的幸福生活，积极进取，去创造属于自己的美好未来。

《假如给我三天光明》让我看到了光明的海伦·凯勒，也看到了更光明的人生。

小学生作文假如给我三天光明 第三十八篇

读完这本书，我被海伦·凯勒的坚强意志所折服。她在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。也许，正是因为海伦孜孜不倦地吸收着知识，她才能有这样的成就吧！

但她身上最令人敬佩的是，当海伦失去听觉和视力时，在沙利文小姐的牵引下有重燃了对生活的希望。她知道知识是唯一从黑暗通往外面的世界的桥梁。她仅花了几周的时间便学会了认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她不再满足于单纯的用手语与人交谈。于是，海伦自己提出了学习说话。她付出了常人难以想象的努力，用知识使自己可以和常人一样生活。甚至比常人更强！她凭借自己的努力竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。这是连身体健全的人都做不到的。所以，当我们认为自己努力了，却没有成效时，应当想一想海伦凯勒付出的努力，便会觉得这实在不算什么。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

海伦·凯勒以一个残破之躯完成了一个令人望而生畏的

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

小学生作文假如给我三天光明 第三十九篇

有人渴望得到三天光明,而一个视力健全的人如果失去三天光明,会怎么样呢?可能有些人会很伤心,而我不会,我会很高兴,因为我有机会体验盲人生活。第一天，我会去静听菜市场发出的声音；第二天，我要去盲童学校，告诉那些盲童，我们健全人看到的世界，让他们知道这个世界多么五彩缤纷；第三天，也是最后一天，我要看多少人会帮助我们盲人，我要知道，这世上有多少好心人。

（1）第一天

这天，我会来到人很多的菜市场，来听这以前我很讨厌的杂音。可现在我用心听到的却是最优美的乐曲，听！那些人在讨价还价，听！有那些商人的吆喝声！再仔细听，会听到那些鸡、鸭的叫声。这么多声音的合唱赛过《黄河大合唱》！而这些在平常人心中却是杂音，这怎么可能！

（2）第二天

在三天中的第二天，我会来到盲童学校，告诉那些盲童：大千世界多么美妙！红红的花儿、绿绿的草、清清的湖水、凹吐不平的石头，蓝蓝的天空，红红的太阳，白白的云，闪闪发光的月亮和星星……真是太美了。他们听后肯定会很高兴，因为他们知道了人间美景。

（3）第三天

最后一天，我要去感受世界。在过马路时，有没有人扶我；在上公交车时有没有人来给我让座，答案是：是！世上有很多好心人啊！

这三天中我不但没有失去光明，还真正看到了光明

小学生作文假如给我三天光明 第四十篇

“读书好，好读书，读好书。”是著名的作家冰心所说的，我很认同她的说法，读书最主要的就是你自己先认为读书是好的，才能慢慢的喜欢上读书，最后才能把书读好。

我读了美国著名的盲人作家海伦凯勒所写的一本著作《假如给我三天光明》后受益匪浅。

它主要讲述的是海伦凯勒因年幼时的一场大病，无情地夺走了她的视力与听力，使原本健康的她永远与黑暗和寂寞为伴，那个无声的世界，曾给她无尽的仿徨和无助。而莎莉文老师的到来改变了她的命运。她在莎莉文老师的引导下，在亲人的关怀下，在朋友的鼓励下，一步一步走向了成功的故事。

我敬佩她，因为上天无论给她多么不平的命运，她都不会像命运低头，屈服于命运，她靠着她坚忍不拔的意志与对幸福执著追求的精神，奋勇与命运拼搏，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。

在我读六年级时，因数学成绩一直处于下游，渐渐的我越来越讨厌数学了。每天都浑浑噩噩的度过了一节又一节数学课，成绩下滑的更厉害了。爸妈老师为此都十分担忧。我心想：算了，都已经这样了，何必浪费心机呢，还不如顺其自然，突然，我脑海里出现了一个人的身影——海伦凯勒，我的心猛地一震，一种酸涩的情感悄悄蔓延开来海伦凯勒一个盲人，她都不会向命运屈服，而我一个健健康康的人，比她幸运一百倍，还需要什么奢望吗？经过这次深刻的思考，我终于振奋了自我，努力学习，遇到不会的题目，我都会竭尽全力把它搞懂，决不放弃！因此数学有了飞快的提升，直到现在都处于中上！

书是人类进步的阶梯，是人类智慧的钥匙，是成功的法宝，书对我们的帮助无处不在。

小学生作文假如给我三天光明 第四十一篇

我最近读了一本著名的书叫《假如给我三天光明》，让我深受感动。这本书的主人公是海伦。凯勒。她从小就是一位盲聋哑人。

她从小就生活于没有世界的声音，是她一生的愧疚。有一位叫萨勒老师都帮海伦拼写单词﹑句子和摸读盲文。有一次，萨勒老师带着海伦来到池水旁，把海伦的手放在池水口上，突然一股清泉从海伦的手上滑过。萨勒老师还在海伦手上拼写了水这个单词，顿时，海伦也会拼写泥土﹑种子等单词。有时，海伦还在桌子上拼写，手都划破了，还在继续，萨勒老师看了很心疼，就用布一一包扎起来。海伦每天坚持着练习练习，就像吮吸的海棉如饥似渴，直到自己熟练了为指。过了几天，又来了一新老师，这位新老师教了海伦许多许多，海伦也学会了许多许多。她学会的第一句话是“爸爸﹑妈妈我回来了。”几年以后，海伦以出色的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。海伦度过了87年无光﹑无声孤独岁月弱女子，被美国时代周刊评选为20士纪十大英雄偶像之一。时隔100多年，当我们穿过悠长的遂道，回眸凝是这位不屈不挠的人，一定要她一样坚强的学习。

读完这本书，我要向海伦。凯勒学习，努厉学习，回报祖国，长大以后做一个对社会有用的人。

小学生作文假如给我三天光明 第四十二篇

这简直是在给我出难题。三天，三天以后，我的世界就没有了太阳。尽管我连真正的日出都没有见过，但是，可想而知的，以后也见不到了。这三天的时间里，我是否应该去感受一下生命的恩泽，日出的灿烂红光呢?其实我不想。闭上眼睛，我竭力去感知黑暗，然而却失败了。一种前所未有的木然与恐惧瞬间满溢到灵魂深处。我被光明震颤了，无比强烈的震颤，甚至可以听到阳光与空气撕裂的声音，与黑暗交融处沉重的喘息。我的确没有进入黑暗。与此同时的，也偏离了光明。曾经几度巫山云。了却了沧海桑田，未涉足恩怨情愁的时候，光明的温度已渐行渐远了，不，不是渐行渐远，是三天，七十二小时以后，我的生命便会失去日出。再次闭眼，终于还是未能习惯黑暗带来的恐惧，又好像看见很多东西，一度拥有的。我终究还是害怕失去。那么，如果不曾拥有的话，是否就没有失去?

于是我决定，不去看日出，坚决不去。

请别，别只给三天光明，年少轻狂的日子还充盈着太多的幻想，暗无天日不是莽撞的希冀。又，什么是幻想，我还有什么样的幻想?幻想很可能就这样被黑暗吞没。但紧闭双眼的时候，不仅黑暗而已，还是有幻想的，应该看的见的。然后，蓝色就闯入我的视野，是西藏的天，纯净着太多的幻想，我认为我可以看见白云。还可以看见苍凉的格萨尔王传。孔雀东南飞的季节，孔雀王面对太阳。

刹那光明――此时的我，是闭着眼的。

三天以后，我的刹那光明，神，请赐予我，三天以后，哪怕是刹那光明。我仿佛已经见到了，三天光明一笑而过，不由伤感，但是，现在我的眼前却有太多太多的东西，五彩斑斓，又支离破碎。我似乎在黑暗中缅怀光明，这支离破碎的光明。

然后就是纯净的微笑。看得很清楚，是陌生人淡淡的微笑。又似很熟悉。就在一瞬间，消失了，化为无垠的悲伤。我的世界，便这样丢了，我拥有光明的时候，却丢了世界，粉碎着跌入尘埃。黑暗中，我从没见过这样的世界，一切都透明而本质，这是我在快要失去光明的时候、沉浸于黑暗中的时候，找到的、唯一抓得住的东西，繁华岁月在刚才就闪过了。是我把我的世界弄丢了。这个光明，又充斥黑暗的世界。眼前光明的黑暗。在扩散。

从刚才开始，我一直闭眼，浮在黑暗里。

假如给我三天光明，让我用它来感知黑暗。

我想我可以在黑暗中找到缅怀光明的痕迹。

小学生作文假如给我三天光明 第四十三篇

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”多么熟悉的一句话呀！可当我看了《假如给我三天光明》一书后，才真正体会到这句话的含义。

《假如给我三天光明》一书讲述了海伦·凯勒这位美国盲聋女作家、教育家一生的故事。

在海伦·凯勒有19个月大的时候，生了一场大病，一直高烧不退。可当海伦·凯勒高烧退了之后，却变成了双目失明，双耳失聪的人，从此便与有声有色的多彩世界隔绝开了。

天无绝人之路，当上帝关闭了你的一扇门后，一定会为你打开一扇窗。终于，在海伦·凯勒6岁时，莎莉文老师来到了海伦·凯勒的世界中。莎莉文老师的到来，无疑是给海伦·凯勒的黑暗世界送进了一丝曙光，让她尘封已久的心灵重新获得了交流与沟通。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦·凯勒成功进入了哈弗大学，以优异的成绩回报了帮助过她的任何一个人。

海伦·凯勒虽然是一位双目失明、双耳失聪的人，但她的心灵却比健全的人都明亮。她希望拥有光明，但一些拥有光明、四肢健全的人又在干什么呢？他们无疑只是在浪费时间，一点都没意识到时间的重要与宝贵。

海伦·凯勒经历了许多黑暗和无声带来的痛苦，而今天的我们又是多么的幸福，衣来伸手，饭来张口，还拥有健康的身体......从现在开始，让我们一起好好珍惜每一份每一秒，好好学习，让虚度时光远离自己。

小学生作文假如给我三天光明 第四十四篇

活得幸福，活得有意义!就一定要用心去感受世界，用心享受生命，这就是我从《假如给我三天光明》这本书所告诉我的道理。同时也让我感受到了要想从黑暗中脱逃是多么困难。但是我们可以通过不断努力来让自己重见光明，让人生更加阳光。

《假如给我三天光明》讲述了海伦。凯勒对大自然的热爱。讲了她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人深夜泛舟，用心去领略月下的荷塘美景，去参观博物馆，“听”音乐，去“欣赏”歌剧……海伦。凯勒是多么想要三天光明，如果真能拥有，她第一天要奉献给自己生命和无生命的朋友，第二天，向自己显示了人与自然的历史，第三天我将在日常生活中度过。

然生活在黑暗，但是我们却可以通过做有意义的事，让自己内心世界充满阳光，不在那么害怕，要让自己开心快乐。这让我不知不觉地想起了隔壁邻居双眼失明的小弟弟，他虽然双眼失明，但他却一直通过自己的努力，让自己不在害怕黑暗，光明能永远在内心，把内心照得金灿灿的。这些身体残疾的孩子能做的如此坚强和勇敢，更何况我们是身体健康的，我们又应该怎么做呢?我们应该用百分之百的努力去迎接阳光灿烂的明天!

小学生作文假如给我三天光明 第四十五篇

海伦凯勒是一位盲人。1880年出生于美国一个小镇，她天生聪明伶俐，6个月时便开口讲话，一周岁学会走路，这让她的父母异常高兴。然而就在她19个月的时候，一场突如其来的病让她再也看不见、听不见这个世界了。

她并没有向命运屈服，靠一颗坚韧的心勇敢地接受了命运的挑战，努力学习、自强不息，掌握了英、法、德等五国语言，她毕业于哈佛大学，创造了一个又一个奇迹。她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人谋福利，用爱心拥抱了整个世界，被《时代周刊》评为“20世纪美国十大英雄偶像”，荣获“总统自由勋章”，成为著名的作家、教育家、演讲家、慈善家和社会活动家，她的事迹震撼了全世界。

《假如给我三天光明》这本书以自述的形式讲述了海伦从小到大的成长历程，她伟大而不凡的经历，强烈地激荡着我幼小的心，让我深深佩服她不屈不挠的坚毅精神。书里面讲述的那些平凡故事，也让我倍受鼓舞，一次次地激励我在生活中努力克服困难，勇敢前行。

假如给海伦凯勒三天光明，她究竟会怎样安排自己的生活？让我们一起来阅读这本书，从中寻找答案吧！

小学生作文假如给我三天光明 第四十六篇

失去光明的滋味，你们是不是没有尝试过呢?我尝试过了，失去光明的时候，你的眼前是一片黑暗，什么都看不清，只能凭着感觉去摸，原本你所熟悉的一切东西，在那片黑暗的天地，变成了陌生的东西，你根本看不到任何东西……

星期六的时候，我想：去感受一下没有光明的感受吧。我绑上带子，眼前顿时一片黑暗，我试着用手去感受一下。咣当!呀，什么东西掉了呀!我刚想把袋子取下来，心里的一个小人说话了：“你不是要感受没有光明的滋味吗?为什么怎么快拿下来呢?你这叫半途而废。对呀，我不是要尝试没有光明是怎么样的吗?我慢慢地蹲下去，捡起来，然后慢慢地再放到桌子上。继续往前走。

原本所熟悉的家，现在怎么变得怎么陌生了。我一步一步的走着，哎呀，我摔了一跤，好痛呀!我好像不知道踩到一些什么才摔跤的。不行，我不能取下来，我一定要坚持，我一定要继续往前走。好，我忍着痛继续往前走。

终于走完了，我觉得没有光明实在太不舒服了，因为不能看到我们世界这么丰富，这么好看;只能看到一片黑暗，这种滋味实在太不爽了，太痛苦了。

失去光明的滋味实在不好说，只要你们去试一试，你们一定知道那些没有光明的人是怎么生存下去的。“没有光明就等于没有了自由……”

小学生作文假如给我三天光明 第四十七篇

20世纪，一个坚毅的生命以一种独特的方式出现在世人面前。尽管她表面上看起来弱不禁风，但却有着一颗极其强大的内心。她同时患有聋、盲、哑三种生理缺陷，但还在黑暗无声的世界里为人们送去光明。她，就是海伦凯勒。

人们常说：“当上帝关上一扇门时，总会为你打开一扇窗。”上帝就为海伦凯勒关上了门，可似乎连窗也没留一扇。也许，很多人会报怨命运的不公，但这时海伦凯勒却在抓紧一切时间学习。她克服了语言障碍，从一个一个单词，到学习盲文、唇语，甚至学会了阅读和写作，并且掌握了英语、法语、德语、拉丁语、希腊文这五种语言；她牺牲玩耍时间，一头扎进书本中，凭借着敏感的触觉，一遍一遍又一遍地触摸凹凸不平的盲文书本。最终，努力没有白费，海伦凯勒花费了十一年时间，终于顺利进入了正常人都望尘莫及的美国最高学府——哈佛大学；她挣脱心里束缚，畅快地与许多伟人交流、谈心。当然，这离不开莎莉文老师的悉心教导。与此同时，海伦凯勒还不忘关心身边的残疾人，为他们的前途、幸福四处奔波。她的身上充满了正能量，那些闪光点为我们指明前进的方向。

海伦凯勒还有用实际行动证明：知识就是力量。她用知识，在这有限的一生中，为人们创造了不计其数的人间瑰宝！她身上的各种品质都值得我们学习。

不要奢求一生都用之不尽的荣华富贵，也不要幻想父母能满足自己的一切愿望。因为你已经拥有了一笔无法用金钱衡量的财富：一个健康的身体，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己的美好人生呢？！

小学生作文假如给我三天光明 第四十八篇

这几天，我正在看《假如给我三天光明》这本书。

这本书的主人公海伦，是一个盲、聋、哑的人，因为看不见，她十分渴望得到光明，所以写了这本书。

当时我就在想，因为有了眼睛，我们才能够看见五彩缤纷的世界：看见了蓝色的天空，看见了白色的云朵，看见了绿色的森林……如果我们失去了双目，那我们的眼前将是一片黑暗，什么也看不见，我们一定会感到害怕，会觉得惊慌失措，生活也会变得一团糟。

于是，我便想体验一下失去光明的感觉。

我让妈妈给我戴上眼罩，顿时，我什么也看不见了，眼前黑漆漆的一片。这时，我身体的斜后方传来了妈妈的声音：“我们握握手吧！”我听到妈妈的声音 ，微微转了下身子，手不知所措，到处摸索着，好不容易才碰到妈妈的手，我终于松了一口气。

接下来，妈妈给我摘下眼罩，在小黑板上写下了“假如给我”这几个字，然后让我在后面写上“三天光明”，我大步流星的走到黑板前按妈妈的要求完成了这四个字。接着妈妈又帮我把眼罩戴上，把我拉到了客厅中央，又让我自己走到小黑板前写下“三天光明”几个字。我好不容易才摸索到黑板，写下了这几个字。

写完后，我把眼罩拿下来，啊，字写得都认不出来了。

唉，看来很小的一件事，对于盲人来说也比我们正常的人要困难的多。而海伦是一位又盲、又聋、又哑的人，她却能一直不放弃生命，努力的追求着光明。

那作为一个健康的人，我们就更应该努力的生活和学习，不怕困难，勇往直前。

小学生作文假如给我三天光明 第四十九篇

书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。今天，我要推荐的书就是商务印书馆所编的海伦。凯勒著作的——《假如给我三天光明》。

本书讲述了海伦。凯勒在刚出生时是健康的，但是当她在1岁7个月时因生了一场大病，从而丧失了听觉和视觉。开始，海伦对生活充满了失望，直到安妮。莎莉文老师的到来，才燃起了海伦。凯勒对生活的希望。在老师和亲人的陪同下，海伦。凯勒学会了各种技能，也认识和体会了许多不同的事务，凭着坚强的意志，最终考入大学。

我推荐这一本书的第一个原因就是这本书能让你懂得许多道理，关于坚强：一时的困难和逆境并不可怕，最关键的是我们最终的选择。选择懦弱，将一事无成；选择坚强，勇敢一生。关于爱：爱是情感的最高境界，它足以改变人的一生。有爱的人，可以无私地奉献自己的一生，而能够享受这份爱的人无疑是最幸福快乐的人。等等许多道理。

我推荐这本书的第二个原因就是本书有许多描写优秀的片段，这样可以提高你的写作水平。海伦喜欢划独木舟，而且喜欢在月夜泛舟，虽然她看不见月亮在松树后面爬上天空，静悄悄地移过天穹，为大地铺上一条闪光的道路，但是海伦知道她就在那儿。

总之，你应该对这本书产生兴趣了吧，心动不如行动赶紧去阅读吧。

小学生作文假如给我三天光明 第五十篇

海伦凯勒，这个名字很多人并不陌生，一个活在寂寞而黑暗的世界中的女子，每次听到她的故事时，心中都会有一种说不清道不明的情绪，既怜惜又钦佩。

我想，如果是我自己从小又盲又聋又哑，我是无法成长为这样一个伟大的人的。从《假如给我三天光明》中，我看到了她的坚强，乐观以及对生活的热爱。

在她对自己能看见的三天设想中，她并没有渴望自己去做什么伟大或者极其重要的事，只是做了很多一般人都能轻易完成的事，仔细观察身边的亲人，老师，参观博物馆，观看歌剧，读到这些的时候，我感觉鼻子酸酸的，想到平时自己的任性，忽然觉得那是多么不懂事的行为。海伦凯勒，她连行走也只能靠双手摸索，但她对这样的生活却是满足的，那么，我们这些健全的人，又有什么资格要求这要求那。

而且，在现实生活中，即使看不见听不见，但她说自己仍然能够感觉到鸟儿的吟唱，昆虫的长鸣，感觉到阳光的温暖，微风的轻抚。从她身上，我学会了坚强，我明白了，即使在艰难的困境的中，生活再不如意，我们也要保持一颗乐观向上的心，世界上没有什么是过不去的。

除此之外，我们更要珍惜现在的一切，海伦写到“有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。”因为自己拥有，所以不懂得珍惜，常常听人说，人往往失去后才后悔莫及，我们应当明白时间不会逆转，一切都在向前，做过什么，说过什么，不是纸上的铅笔印，用橡皮擦就可以轻易擦去。不要真正到了身边的人或物不在的时候，才发现他们的重要性。

我们要知道自己有多么幸福，爷爷奶奶，爸爸妈妈都陪在身边，我们可以看到美丽的景色，可以闻到花香，可以听到悦耳的音乐，可以自在地说自己想说的话。我们身体健全，没有残疾，没有疾病，能够想跑就跑，想跳就跳。这世界存在着那么多的不幸，我们何其幸运，生活对我们已经足够偏爱，若我们还不懂得感谢，任性地提出各种要求，就真的太过分了。

我要感谢海伦凯勒，是她让我知道自己幸福的生活是多么来之不易，我会珍惜现在的所有，做一个坚强并热爱生活的人。

小学生作文假如给我三天光明 第五十一篇

“在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。”我合拢《假如给我三天光明》这本书后，深有感受。

海伦，一个令人感到震撼的名字。她给所有生活在黑暗中的人们带来了希望和光明，激励了无数人的心。假如给你三天的黑暗，你是否还会珍惜现在的生活呢？

世上有许多人因为生活在黑暗中而绝望，不再相信自己的人生，而海伦不是，她是一位坚强的女作家，她接受了生命的挑战，在黑暗中找到了人生的光明，最后又将慈爱的双手伸向全世界。

有些人，直到失去后才知道珍贵，经历坎坷后才懂得珍惜，应该现在就珍惜美好的生活，学习海伦的精神，让人生不再留下遗憾。

人生，其实有许多光明，光靠眼睛看，是远远不够的，要用自己的心感受温暖和希望，并靠自己的行动来让这些变成用眼睛能看到的，这样就能让这个世界变得更加光明。

小学生作文假如给我三天光明 第五十二篇

“我要把别人眼睛看以的光明当作我的太阳，别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐”

“我努力求取知识，目的在于希望以后能活用，为社会人类贡献一点力量”！

书中每个小文章的开首都有这样一段海伦的心里话，每一句会让我感受到海伦的不屈不挠与生命挑战的心！用爱心拥护世界的心！

每读一次我都会在心里对自已说一次，我们得好好珍惜自已所拥有的东西，好好学习，真诚待人，同时我也会努力学知识，长本领，并伸出我的友谊之手，去努力帮助身边每一个需要帮助的人！我更要努力把我的这种愿望告诉我的同学与家人，让我们一起去努力，让这个世界成为了个温暖和谐的大家庭！

小学生作文假如给我三天光明 第五十三篇

我在暑假中读了一本好书——南京大学出版社出版的《假如给我三天光明》。这本书让我十分感动和敬佩。

这本书的主要内容是：20世纪一位女孩——海伦.凯勒因为一场大病而失去听觉和视觉。可她以坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学。从黑暗中找到光明；最后把慈祥的双手来为残疾人创造幸福，被赐予总统自由奖章。

对我印象最深刻的就是这本书的主人温——海伦.凯勒和她的家庭教师—安妮.苏利文。海伦的老师苏利文是从小在贫穷家庭里长大。而后来患上了眼疾（沙眼），在朋友的帮助下成功治好眼疾。后来，给了安妮当了半生的教师，让海伦成为一位伟大的女性。而海伦则凭着坚强的意志和惊人的毅力加油。后来发表了很多文章

我想到生活中有很多残疾让被我们笑话，被社会排斥。有时，我们见到残疾人摔跤，也当做没看见。可有一些人会上前帮助他们，如果有人问他们为什么帮忙？他们会说：帮助别人快乐自己！

我想到我们以前看残疾人（眼疾）拄着根棍子打打这儿，打打那儿，好好玩的样子。读完这本书后，应该马上过去，扶着他带他走他要去的地方。还有一些走路不方便的残疾人，我们就应该上前扶着他走路。每当我们看见残疾人时我们应该上前扶一下，问候一句。你能知道会让一个残疾人感到多么快乐，多么辛福吗？

我推荐大家看这一本书。更重要的是：关心你身边的残疾人，让他们快乐!

小学生作文假如给我三天光明 第五十四篇

我在这个周末读了一本书，书名是《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦。凯勒的生活。她又盲又聋，但她依然在学习。她终生都生活在一个黑暗的世界，没有声音，没有语言。直到安妮。莎莉文小姐的到来让她的人生照亮整个世界。

读了这本书，我感觉上天对我的爱与给予真是太多太多。我们有眼睛去学习，而海伦。凯勒却要用手去学习说话。我们用眼睛去看书，而她却要用手去触摸凸字版的笔记与课文。我们人与人之间可以轻松交流，而她却要用手来表示或表达心里的想法。

如果我们不再好好学习，难道不是辜负了上天对我们的祈盼？那他赐予我们的东西是否该让给盲人和聋人呢？还是上天太过分宠爱我们这些视力正常的人呢？盲聋人海伦。凯勒的条件是比我们差的。可她却能成著名发作家，写出全世界第一的励志书。她是十九世纪的杰出人物。

同学们，我们要把海伦。凯勒做为学习榜样。不论有什么样困难，只要坚持努力地去克服困难，我坚信没有办不到的事。

小学生作文假如给我三天光明 第五十五篇

读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。 文章写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。 xxx要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的xxx如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。

对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！ 让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧！有这乐观向上的良好心态面向将来的每一天。

小学生作文假如给我三天光明 第五十六篇

这几天我读了一本书，书的名字叫《假如给我三天光明》，它是十九世纪著名的盲、聋女作家海伦.凯勒写的。女主人公的坚强意志和不屈不挠的精神让我深受感动。读完这本书我想如果我是一名盲人那会怎么样？我会像海伦那样正常的生活吗？

放学回家，我就把眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，我伸出双手寻找拖鞋，找了半天才把鞋找到，可穿上后觉得不对劲原来鞋穿反了，我又把鞋换了回来慢慢摸索着往屋里走，刚走几步就被拌了一跤，爬起来后我也分不清东南西北，以前熟悉的家让我感觉那麽陌生。看不见东西我什么都不能干。不能看书、看电视、看电脑、写字，只能用耳朵听周围发出的声音。没有眼睛要找东西那是相当困难，平常我总是乱放东西，这下要用的东西什么也找不到了，这时我感觉作为盲人要把东西放到固定的地方。

过了一会儿，爸爸说闭上眼睛带我出去体验一下。在爸爸的搀扶下我来到了街上，这时我看不见蔚蓝的天空，看不见挺拔的小树，只能感觉阵阵寒风从身边吹过，松开爸爸的手让我感觉到恐惧，寸步难行，我试着赶紧抓回爸爸的手缓慢地走着，平常几分钟就可以走完的路，现在走了十几分钟才走完。

通过这一次体验我体会到了盲人的痛苦。作为正常的人我们要热爱生活，感受生活，珍惜身边的点点滴滴。海伦虽然有残疾但她写出了不朽的著作，她坚强的意志值得我们学习。

小学生作文假如给我三天光明 第五十七篇

如果牛顿没有遇到那颗苹果，也许科学的进程会拖延；如果布鲁斯王子没有见到那只蜘蛛，也许苏格兰的历史会改写；如果我不曾读过《假如给我三天光明》，也许不会像现在这样，遇到任何困难的事情也学会了坚持。

在20世纪的美国，有一位身残志坚，给人类带来光明的女性。她，就是伟大的盲人作家——海伦·凯勒。她以自己独特的生命力量，震撼了世界。海伦是不幸的，出生仅19个月就被病魔无情地夺去了声音和光明，使原本健康的她永远与黑暗、寂寞为伴。但是幼小的她并没有向残酷的现实低头，她没有放弃，依然保持着对生命的热爱。最终在伟大的安妮·莎莉文老师的帮助下，毕业于举世闻名的哈佛大学。海伦虽然看不见，但是她渴望见的光明。虽然这不可能，但假如能给她三天的光明，她一定会倍加珍惜。

当我读到海伦感悟到“水”的这一节，我能体会到她有多么开心！这让我想起了自己的往事。有一次我在小区里学骑自行车，骑一下摔一跤，骑一下摔一跤……在我快要放弃的时候，也是妈妈在一旁不断地鼓励我，让我坚持坚持再坚持。终于，我不再摔跤了！我绕着小区兴高采烈地骑了一圈一圈又一圈，直到筋疲力尽了才肯回家。经过努力取得的收获真是让人十分快乐！

海伦·凯勒那顽强的毅力，铸就了她坚忍不拔的性格。苦难是人生最好的试金石，希望往往就躲藏在绝望的背后，让我们鼓满信心的风帆驶向成功的彼岸，拥有不朽的人生和精彩的生命吧！

小学生作文假如给我三天光明 第五十八篇

这个暑假我读了许许多多的书，但最令我难以忘怀的还是美国作家海伦·凯勒的自传体《假如给我三天光明》，这本书中海伦·凯勒的：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”这句话真令我受益匪浅啊!

海伦·凯勒这个又聋又哑的女孩用自己的意志和不懈努力，在老师沙利文女士的耐心帮助下，挣脱了无边黑暗和死寂的牢笼。她对知识的热爱就像是一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她不仅掌握了书面的语言还学会了说话，进而学会了法语，德语和拉丁语，还通过自己的努力下和耳聪目明的女孩一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学院毕业。她所经历的，恐怕我们永远都不会有所经历，她的脾气很古怪，暴躁，但她也有一个梦，那就是看看这个世界，她不奢侈能有三天的时间，哪怕一个小时，一分钟，一秒钟，她都能感觉到幸福和美好。她还不自私，还想着：“让自己的病好起来，让自己自强不息，为广大人民造福。

像海伦·凯勒这样的，是多么珍惜生命，而我们现在的人说放弃生命就放弃生命，哪有海伦·凯勒这么的爱惜自己的生命，难道是要经历海伦·凯勒所经历的所有，我们才会学会珍惜生命吗!所以我们要学会凯勒不屈服于命运的不公，也不怨天尤人，反倒接受了命运的挑战的这种难人可贵的精神。

《假如给我三天光明》中海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

小学生作文假如给我三天光明 第五十九篇

“我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”海伦凯勒在《假如给我三天光明》中的这句话，成为我人生的座右铭，让我明白了人生的价值在于永远怀着一颗乐观和阳光的心，去不断地征服前进道路上的艰难险阻，去真诚地帮助每一个人。

海伦·凯勒的一生几乎都是在黑暗中度过，但她并没有因此放弃，而是在她导师的帮助下用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最终成为一个精通五种语言、学识渊博的作家、教育家和活动家，把一生奉献给盲人福利和教育事业，赢得世界的尊重。马克·吐温曾经说过：“十九世纪出了杰出的人物，一个拿破仑，一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑试图用武力征服欧洲的话，那么海伦·凯勒是用她对对生命的尊重和表现出的坚强、向上、乐观的正能量征服了全世界。

《假如给我三天光明》中有这样一段话令我印象深刻：“我感到一片娇嫩的叶子的匀称，我爱抚地用手摸着银色白桦树光滑的外皮，或是松树粗糙的表皮。春天，我满怀希望地在树的枝条上寻找着芽苞，寻找着大自然冬眠后的第一个标志。我感到鲜花那可爱的、天鹅绒般柔软光滑的花瓣并发现了它那奇特的卷曲。大自然就这样向我展现千奇百怪的事物……”看到如此优美的描写和令人身临其境般的感受，根本无法想象海伦·凯勒是双目失明的人。她是在用自己的内心和身体的每一个部分去融入世界、去感知大自然，向人们传递世界的美好。

海伦·凯勒不但让我懂得了人生的价值，更让我懂得了珍惜，珍惜我们所能看到的、听到的、感受到的世界的一切。她曾经这样说过：“只有聋人懂得听力的价值，只有盲人体会得到看见事物的乐趣。”看看周围很多人，总是找各种理由为自己的冷漠辩解，他们不但漠视道德、前途，而且漠视友情、亲情。和海伦·凯勒所拥有的积极而伟大的人生相比，我们更应该从自己做起，从关爱身边的人和事开始，使人生的价值得到体现。

小学生作文假如给我三天光明 第六十篇

假如我是盲人，是个瞎子，天生的盲人。我也许并不会埋怨，但我可能会失望，可能会忧郁。

那么，假设我就是一个忧郁的人，生活在一个黑暗的环境。我将会对颜色等事物有着较为抽象的理解。比如：红色，我只能想象这是一种亮眼的平面物；而太阳呢？我只能表达，它很温暖，带来了光明。

我对光明魂牵梦绕，我只有在梦中祈祷能拥有短暂又漫长的三天光明。别单纯的认为，盲人的梦也是有色彩的，日有所思，夜有所梦，我的梦也是灰暗的。

若是神明赠我三天光明，我必会欣喜若狂，所以我更要珍惜这来之不易的三天。

第一天，我将兴奋得睡不着，于是便更早起看日出。我将见证那神奇的小红球从低处的山峦跳跃至高处的山尖，那个美妙的奇迹！中午，去那海滩享受。捡捡贝壳，感受海浪冲击身体的奇妙，挑拣被浪涛冲上来的海带，在阳光下闪着璀璨的亮光。下午，我看望我的亲人，看那父母怆然泪下，我的鼻头也酸酸的，晚上便陪伴他们。

第二天和第三天，我想玩我听过并一直跃跃欲试的游乐园，感受过山车飞上云霄的刺激。然后我去野生动物园，亲近我所爱的动物。抚摸长颈鹿，给它喂食。体验放飞鸽子的喜悦。最后再去许多的博物馆，历史馆，科技馆，深入生活。

虽然这假如不太可能实现，而我也不是个盲人，所以我们也应更加珍惜现在的光明，爱护并尊敬盲人以及残疾人。兴许这篇文章只是警示我们，应该更加珍惜。

小学生作文假如给我三天光明 第六十一篇

这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书的主人公海伦q凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗。并且在安妮老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的聋瞎人。

海伦q凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到恶魔般的高烧把她的视力和听力给夺去时，我不禁为她感到深深的悲哀。我真怕她从此永远不能从黑暗里走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。看到她在安妮老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界名校--哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。

其中，让我感动的是海伦q凯勒小时候学说话。由于海伦q凯勒看不到人的口形也听不到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强，一次又一次的练习。终于有一天，海伦q凯勒说出了一句“天气很暖和”。这真是一个奇迹！

看完了这本书，我觉得海伦q凯勒面对如此巨大的困难时，却毫不退缩。想想自己比海伦q凯勒健全，还有良好的学习环境和优秀的老师，我却不知道要珍惜，遇上一些小的困难就退缩。相比之下，我差远了。所以我决定，从今天开始，要以海伦q凯勒为榜样，遇到困难不退缩，并且去挑战它。

小学生作文假如给我三天光明 第六十二篇

我在寒假里认真地阅读了《假如给我三天光明》。这本书是海伦凯勒的自传，记录了海伦凯勒一生的感人故事。

海伦凯勒生于1880年6月7日，美国亚拉巴马州北部的一个城市。在她一岁半的时候，一场噩梦悄悄地降临——海伦凯勒得了急性脑充血，而导致双目失明，双耳失聪。这对家人来说无疑是晴天霹雳!从那时起，她就生活在黑暗的世界里，没有光明。那时的海伦凯勒该是多么的绝望呀!但她并不向命运低头，就此被屈服，而是坚强地面对。如果换作是我的话，一定会忍受不住黑暗孤独的寂寞，对生活没有任何希望，甚至还有可能会不想生存下来。当时，我一边读，一边想：老天爷为什么不公平呢?海伦凯勒还只是一棵嫩嫩的幼苗啊!

那一年，凯勒的生命里出现了一个极其重要的人——安妮。莎莉文。她是凯勒的启蒙老师，教凯勒盲文，拼单词等，甚至说话。可是凯勒要付出的代价令人无法想象。后来，凯勒靠自己坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神创造了奇迹。她考上了哈佛大学，还到处演讲。当我读到这里，我惊呆了，一句话也说不出来。

海伦凯勒在于1968年6月底日离开了我们，她享年88岁。这位举世闻名的作家和教育家永远留在世界人民的心中。虽然她离开了我们，但给我们的启迪是无穷的。我们现在的生活无忧无虑。可是却身在福中不知福。当我在学习中，生活中遇到困难，挫折，就害怕。退缩，我和海伦凯勒相比，真是感到十分羞愧。我一定要学她那勇敢，永不放弃，顽强的毅力，不屈不挠的精神、热爱学习、热爱生活，做一个勇攀高峰的好少年。

小学生作文假如给我三天光明 第六十三篇

美国女作家海伦·凯勒曾经说过：“假如我有三天光明，我将看世界最美好的事。”我想，假如我有三天光明，我将会做些什么呢？

第一天我准备和爸爸、妈妈一起去拍照片，然后制作成盲人版的，以后可以用手抚摸，将所有的美好都留作纪念。

第二天我想去看期待已久的明星演唱会，不为别的，只为学习如何展现自己活力十足、积极向上的一面。在以后的日子里，我也要让自己时刻保持这种状态，而不是让萎靡不振跟随自己。

第三天是我最宝贵的一天了，我要把今天的时间细细的划分。

早上，我要去公园散步，欣赏百花盛开，把多彩的景色深深地印在我的脑海中，它们将伴随我度过未来黑暗的日子；中午，我想下馆子大吃一顿，牢牢记住各种美食的样子和味道；晚上，我要把握最后的时光多看几本自己喜欢的书，书是我最好的朋友。三天，就这样过去了，太短暂了。

现在，我作为一个身体健全的人，这已经是一种最大的幸福。我更应该珍惜自己的每一天，刻苦努力的学习，追求自己的梦想。好好地珍惜自己的眼睛，就像明天将会永远失去光明一样。

小学生作文假如给我三天光明 第六十四篇

《假如给我三天光明》这本书是令我最受启发的一本书，他给了我很大的鼓舞。

这本书主要讲了：主人公海伦·凯勒在14个月大的时候，因得猩红热产生的高烧而导致海伦失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑为一身的残疾人，但是就这样一个人却奇迹般地走完了一生。

她的故事教育了我什么叫坚强，什么叫勇敢。在书中海伦还说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生活的音乐。”是啊，知识就是这样伟大，知识是无穷的，海伦创造了一个个奇迹！

虽然她这么不幸，但是自从海伦的老师安妮·沙利文进入她的生活，她便开始了新的生活：学习各种语言、学会用手语和别人对话······总之导致海伦这样的原因只有一个——坚持，坚持就是胜利。

谁都没有遇到过如此大的灾难，也没有体验过海伦的不幸，也不会考虑到人生，只会享受快乐的生活，没有人比海伦更了解那种感觉，那种失去光明，失去听力的感觉。作为一个身体健康的人来说，与海伦相比，条件无比优越，但是我们却没有好好珍惜它、利用它，白白地浪费了自己的美好时光。如果我们只沉浸在快乐的海洋中，就不会体验到海伦那不幸的人生······

这本书我读了一遍又一遍，可仍然爱不释手。通过我的介绍，相信你也会喜欢上它的，不妨读一读吧！

小学生作文假如给我三天光明 第六十五篇

海伦·凯勒虽然从小即瞎、又聋、又哑，但她的父母没有放弃她，而是用无穷的爱化解了她心灵的创伤。一个人如果瞎，那么他可以通过说话与人沟通；如果哑了，可以通过做手语、听、看与人沟通；如果聋了，可以通过看、说与人沟通；但如果又瞎、又聋、又哑呢？必定是要付出我们正常人十倍、百倍、千倍的努力，然而成功也很渺茫。但她——海伦。凯勒面对残酷无情的现实，她成功了！

“爱”是人与人之间不可缺少的感情，没有了爱，世界就会成为无光，无声的世界，世界将进入黑暗世界。爱是每个人都可以拥有的，只要你自己愿意去付出，去爱，那么，世界上便会到处都是光明，到处都充满温暖。

爱就会有奇迹，让我们在感受爱与接受爱的同时，也奉献出一份爱吧，让爱与被爱形成一个阶梯，这个世界就会充满温暖、充满阳光！

爱有许多种，母爱，老师的爱，亲人的爱……朋友们，你快去寻找爱吧，了解“爱”的含义。记住，爱在世界的每一个角落，用心找，我相信一定会找到。

小学生作文假如给我三天光明 第六十六篇

当我再次拿到海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书时，这幽蓝的封面瞬间就吸引了我的注意，给了我无数的问题——

在让人感受到淡淡忧郁的深蓝底色上，有一行醒目的字——《假如给我三天光明》。咦？光明不是生活中很普通的东西吗？为什么看见光明还要“假如”呢？

封面上还有一张黑白的海伦照片：她正闭着双眼，用尽全力去闻一朵玫瑰，一朵开得正旺的玫瑰，她的手却还放在带刺的花枝上。我不由得一震：是呀，海伦失去了双目，失去了声音，她的确只能靠嗅觉来“欣赏”这朵玫瑰。

看到封面上的图画与文字，我会想起书中的一些情节：海伦正在没有色彩的黑暗世界中，用嗅觉和触觉想象着玫瑰花。在黑暗世界中，一切都是那么绝望，那么苍凉，而海伦却长长久久地生活在这种环境里。但她没有向世界屈服。她还在认真感受生活的每一秒，仔细留意身边的每一个事物。

对于一个盲人来说，得到三光明可谓是比金子还要宝贵呀。哪怕只有一秒钟，也是他们真正理解新世界的时刻。海伦一定会先见一见每天照顾自已的母亲和莎莉文老师，然后认识自已生活的每一个角落，再把想象中无色的世界与现实的多彩进行对比，把藏在心底的那些无法知道的疑惑解开。

海伦·凯勒乐观面对生活的方式居然可以从一张图片和一行简单的文字看得出来！封面真是奥妙无穷！

小学生作文假如给我三天光明 第六十七篇

书是明灯，照亮我们前行的路；书是良师，启迪我们的智慧；书是钥匙，打开知识的大门。书让我们懂得了许多道理。今天我要介绍一本好书——《假如给我三天光明》。

读了《假如给我三天光明》这本书之后，海伦·凯勒的形象深深的印在我的脑海里，她的故事带给我深深地震撼，让我深受感动，同时也让我深受启发。我想：哪怕只有三天，短短三天，对于一个看不见有残缺的人是多么宝贵，这短短的三天，海伦倍加珍惜，她多么想成为一个正常人啊！但我们作为一个正常人，却不懂珍惜。我们既可以看到美丽的世界，又可以听到美妙的声音，但我们却身在福中不知福，遇到一点困难就抱怨上天的不公，虚度光阴，不思进取，不去珍惜这世间的美好，把这一切看成理所当然的事，这样的行为让人感到多么惭愧。希望以后我们能够珍惜时间，好好学习，遇到困难要勇敢面对，珍惜自己所拥有的一切。

我想让更多人珍惜这美好的一切，所以当学校开展图书漂流瓶活动时，我毫不犹豫地捐出了《假如给我三天光明》这本书，希望大家都读一读这本书。

小学生作文假如给我三天光明 第六十八篇

在淘书会上，我买到了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，读了这本书后令我感触很大。

这本书中字里行间中无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱，用积极乐观的心态去面对生活，用积极乐观的心态去面对自己的缺陷。那种不服输的精神深深的打动了我，著名作家马克吐温曾说：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”

海伦·凯勒在一岁半时因为猩红热失去了视力和听力，因为听不见和看不见，不久，小海伦又失去了语言能力，可是她不仅感动了我，也感动了世界，甚至感动了几代人。海伦·凯勒的家庭教师莎莉文我认为她和海伦凯勒一样伟大，是她改变了海伦·凯勒，让海伦凯勒对生活有信心，在莎莉文小姐的指导和陪伴下，海伦·凯勒精通了英、法、德、拉丁和希腊，成为作家和教育家，海伦·凯勒写的假如给我三天光明是一部让人走出困境，让人拥有在迷途中活下去的信心和希望，让看的见光明的人重新明白生命的价值和人生的意义，让他们、她们珍惜光明，不要“浪费”我们最宝贵的财富。看不见的也要加油，不能自暴自弃。

海伦·凯勒说过“忘我就是快乐”，不要太在乎自己的缺陷，要勇于面对。我们虽然不可能一下就做到最好，但我们可以做到一天比一天好，一分、一分的加，总有一天就是一百分，就是成功。

小学生作文假如给我三天光明 第六十九篇

马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。”最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。读完这本书，我的心都被海伦的精神给深深地震撼了。

《假如给我三天光明》主要讲海伦凯勒小时候因生了一场大病，而丧失了听力和视力。她慢慢长大并幻想如果给她三天充满光明的时间，她会做什么?第一天：她会去参观慈善机构，把自己能捐赠的东西都捐赠给慈善机构。第二天：她会去慰问贫困山区的孩子们，给孩子们捐赠一些书本，晚上她开始想明天最后一天会去做什么，必须好好珍惜。第三天：她去了解我们中国的古代建筑，让自己了解中国悠久的历史。到了晚上，她并没有伤心，而是非常开心，因为她用这三天做了三件有意义的事，感到心满意足。

我被海伦凯勒这种不畏艰难、努力奋斗的拼搏精神给深深感动，我也深深体会到正常人所拥有的一切是多么珍贵!想象一下，假如我们也只剩下最后三天光明的日子，那么我们又会做些什么呢?如果是我，我第一天会从小事做起，帮助我们身边需要帮助的人。第二天我会努力学习，成为国家的栋梁。第三天，我也会像海伦一样，给贫困山区的孩子捐赠我所有的书籍，让他们在阳光下幸福成长。《假如给我三天光明》告诉我们：即使是一个残疾人，只要有志气有毅力，对生活充满信心，始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战，就能成为生活的强者!

小学生作文假如给我三天光明 第七十篇

海伦·凯勒，这个名字相信所有人都熟悉，因为他虽然她双耳失聪，双目失明，但是，他创造了奇迹，这奇迹，让所有人惊讶，因为她虽然不会说话，但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字，正常人都无法达到，她做到了，这真是了不起啊!

作为一个正常人，我们都会抱怨学习太苦，太累，还想不上学。可她，却以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。不管怎么的苦，不管怎样的累，她都忍受了，她都坚持了，这样的人，怎么不是楷模，怎么不是榜样?

“假如给我三天光明，我要去看人，物，看一切美好的生物。”这只是正常人一个再简单不过的要求，可对于盲人来说，具有重大意义。假如你只有三天光明，你是否会珍惜?我想是的，可你有没有现在就珍惜它?三天光明，你会珍惜，三十年光明，你是否会让它可惜溜走。海伦·凯勒，创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这精神是伟大的，是值得学习的，这不靠运气，靠自己的努力

“如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢?是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊!为什么总要等到失去了才后悔莫及呢!为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西!也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃?如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。” 1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。

朋友们，珍惜吧，一起享受这光明，这美好的世界!

小学生作文假如给我三天光明 第七十一篇

三天的光明给了海伦凯勒，她看见了潺潺的溪流，娇艳的鲜花，还有给她以智慧启迪的老师。

假如给我三天光明——第一天。

窗边刮着凛冽的寒风，虽是艳阳高照却也是寒冷无比，让人无法抵御侵袭。我坐在炉旁烤火好不惬意。内急频涌，思忖半天终于顶着冷风出去了。回来时，我急风快箭般地跑进屋，在进屋的一刹那我猛然瞥见院子的角落里，一个熟悉的身影正默默搓洗着衣服。和着水在衣板上揉搓的声音，伴着风声敲击着我的耳膜。本来没戴眼镜的我是看不清什么的。怎么今天这么奇怪？我竟然能看见妈妈那双冻得通红发肿的手。眼眶不知什么时候湿润了，走上前去，我欲将她拉进屋，刚一碰她的手却又缩回来——太凉了。但内心的一股莫名的力量又让我握住了那双冰冷的手，我想传递给她以温暖。我微笑着说：“妈；进屋吧，咱一块洗。”

在进温暖房间的刹那，我的脑海涌现出一个念头。不能让私利、攀比蒙蔽了我的双眼；不能让无情、冷酷吞噬了我的心灵，光明地到来也是时候了。

假如给我三天光明——第二天。

教室里的空气凝固成一团，或是眼皮强撑，昏昏欲睡，或是随心所欲，想入非非。只有精英们全神贯注神游学海。虽然敬业的老师在上面滔滔不绝，可我的心早已飞向了窗外的世界。蓝盈盈的天空中浮动着几只美丽的风筝。我想如果我就是那只美丽的风筝就好了，想飞多高就飞多高。

晚自习后，我因为忘拿一本书又返回了学校。此时已是夜深人静了。走到办公室门口时发现门没锁，难道有小偷？于是我伫足门口，向里望去。我楞住了：幽幽的灯光下，老师正在批改着作业。我现在才发现老师的背已微微驼了。他一边批改一边摇头：“现在的孩子呀……唉。”我听到他重重的叹气声，心里一酸：老师，今夜不知您又愁白了几多青发？

翻开被您批改过的作业本，我思绪万千。青春的叛逆我们应该改过了吧。莫要让您在蜡炬成灰泪始干时带着过多的遗憾。

假如给我三天光明——第三天。

夏天，一切都被笼罩在炎热之中，闷得让人透不过气来。我漫无目的地走在街道上，一边埋怨妈妈没有给我钥匙回家，一边吃着雪糕消释心中不快。很快雪糕吃完了，无奈的我将冰糕棍一扔。毒热的太阳高高挂在头顶上，全身都热得不行了，恨不得一头扎在水盆里享受清凉的洗礼。终于头顶一阵眩晕，我昏了过去。在昏迷之中我听到“她中暑了”，“谁有冰块”，“快送医院吧”……我艰难地睁开双眼，看见一些陌生人为我急得团团转。我想：我报答不了你们什么，只能在心里祝愿“好人一生平安”！

假如给我三天光明，我将让我的心灵感受到温暖的气息和阳光的沐浴。

红熟的苹果挂在枝头，它绯红的脸上赫然印着一个“心”——那是一颗永不消失的“感恩”之心。

小学生作文假如给我三天光明 第七十二篇

第一天：我要观察自己，是不是如旁人所说的那么俊美，还是那么丑陋。

我要观察身体的某个部位，是不是某天我摔倒了，而留下的伤。

我要观察我的家。来看看原来是什么东西阻拦了我的路，是什么东西使我不安，是什么东西使我一次又一次摔倒。

我要观察我的父母，是（她）他们在我焦急的时候，一次又一次地耐心看我的动作。看一看，他们的脸上有没有皱纹，是不是我让他们的头上多了一根又一根的白发。

第二天：我要看日出，看看书上的日出是不是那么美，会不会使人沉醉。我要看日落，那时，夕阳西下，晚霞是不是五彩的，是不是有许多小动物在上面往下瞧。

我要走出家门：看看马路上车来人往，看一看城市是多么繁荣，看一看那硕大而耀眼的太阳，看一看那小而缀满天空的星星。

第三天：我要去大自然。看一看动物和大树，去呼吸新鲜空气。我要去看一看清澈见底的小溪，看看里面的小鱼，是不是有许多。我要去山顶向下大声叫，看看是不是有回声

晚上，我要马上回家。因为第四天就看不见了！

小学生作文假如给我三天光明 第七十三篇

有些人越是拥有，就越不懂得珍惜，假如命运安排我只剩下三天的光明，三天之后将永远坠入黑暗，那么我会好好的珍惜最后三天的光明。

第一天

海伦凯勒的第一天光明要看周围的事物，可我不同，第一天，我要尽量用自己的双眼去看大自然。

大自然既是一本活书，也是一本独一无二的书。我要攀登高山，爬上森林最高的树，记住蓝天的样子，仔细观察自己身旁所有的花草树木，用鼻子闻着花儿的芳香，用眼睛去牢牢地记住它们。抚摸历经沧海的树皮，不忘它的陈老。看一看地上的小昆虫用几只脚一起走路的有趣情景。我还要去看阳光下大自然的影子，要在晚上看星星和月亮，看一看皎洁的月光投到水里的月影，把它放入我的记忆。

对了，我还要看一看可爱的动物们。恐怕在城市里，想和各种各样的动物们接触只有去动物园了。我要看野马奔腾的壮观景象；要看狮子的毛被一阵阵风吹动的细微景观。总之，今天我要用眼睛和大自然接触。

第二天

今天我要看尽都市的繁华与乐趣。

我首先要去晨练，和老爷爷打打招呼，对树上的小鸟点点头。回味一下昨天的景观。

上午，我将走进博物馆，细致的看着每一样文物，记住我们的历史，细细品味它们。当然，上午不能只去博物馆，我还要去逛一逛街，享受都市匆忙的脚步和琳琅满目的商品。中午，我要在街头小吃店买一些小吃来当午餐，边吃边观赏叫价的妇女们和挤来挤去的孩子们。

下午的时光可不能荒废，我要骑着单车去各个街道窜来窜去，看看富人们的荣华富贵，看看穷人们的饥寒交迫，并给予他们帮助。我还要挤到电影院门口去买几张电影票，感受一下看大屏幕的感觉。

晚上，我依然幽灵似的在街道上，看看城市的夜景，一闪一闪的霓虹灯。一天到晚人山人海的街道，晚上看不到月亮，也别有风味。

第三天

最后一天的光明，我要平平常常的生活一次。

好好看看身边的一切，一个上午在房间里度过。抛开大自然的美妙，抛开都市的繁华，一个人，看看小时候的东西，不知是哭是笑。

中午，我要去买菜。再一次回到从前，淡忘事实，与父母谈笑风生就过去了。

下午可要好好观察同学、朋友、老师、亲戚、父母、邻居和每一个陌路人。不管是谁，都是最后一次见面了，都要好好纪念。

晚上，我要安安静静地睡觉，事先习惯黑暗。要看的也看过了，带着平静的心情去迎接黑暗吧！

这只是一个假如，但是不管真与否，我们都要记住一句话：珍惜眼前的一切！

小学生作文假如给我三天光明 第七十四篇

假如给我三天光明作文（一）

假如给我三天光明，我想看道那明媚的春光，我想看道天空中那飘渺的白云，我还想看到那美丽的滚滚流去的长*水。三天，只有三天的光明，我应该要好好的珍惜设三天的光明。

第一天，我想看到的是对我疼爱有佳的父母亲和亲爱的朋友们请来，我将好好的端详他们的面孔，将体现他们内在的美的外貌深深的印在我的心上。我还要看一下小孩的脸，看看他们那活泼可爱，天真无邪的美刻在我的脑子里，永远记住他们的外貌和一举一动。

第二天，我想看到那些使我生活变得有价值的人。接着我想长时间凝视着我亲爱的华老师的脸。在我不懂事的时间，是她给我带来了外部世界的美好。我不仅要端详着她脸部的轮廓，为了将她人牢牢地放进我那深深地回忆，我还要仔细研究研究她的脸，并从中找出温柔和耐心的生动形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务的。

第三天，如果是在春天，我还想看到明媚的样光，一年四季的景象。春天，抬头仰望天空看到的是从南方飞来的小燕子，低头看见路边的小草和树苗在茁壮的成长；如果是在夏天可以看见天空中那骄阳似火的太阳，把路边的草，花都晒焉了：如果是在秋天，树上的叶子在天空中纷纷扬扬的落下来，可以受到凉爽和惬意；如果实在冬天，皎洁的雪花从空中落下，落在了街道上，落在了窗户上，给大地披上了一层银装。可是这些画面我都看不到，因为我只有这三天的光明。

有多少视觉，听觉，没有障碍的人都没有意识到今天所拥有的一切是多么的宝贵，世界上有许许多多的东西往往失去后才懂得珍惜。一寸光*一寸金，寸金难买寸光*。让我们一起去珍惜拥有的一切，热爱美好的生活，用心去体味生活吧。

假如给我三天光明作文（二）

一个又盲又聋又哑的小女孩——海伦，会怎样面对一个孤独而黑暗的生活呢？

海伦在妈妈的帮助下学习了一些简单的生活手语，海伦的妈妈给她找了个老师安妮莎莉文，在老师耐心的指导下，海伦开始学习知识，“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”海伦的内心，黑暗过去了，光明住进了她的心田，从此海伦不再孤独，不再感到与外面的世界有任何隔膜，开始得到人间的友爱。

海伦以坚强的毅力学会了字母和阅读，更重要的是学会了说话。这是在她眼睛看不见、耳朵听不到的情况下学会了说话，看到她付出的努力，读到这里，我常常热泪盈眶。()这一切都少不了她坚强的意志和一直默默帮助她的老师。海伦相继学会了英语、法语、拉丁语和德语，因为她眼睛看不见、耳朵听不到，做到这些需要付出多大的努力啊，创造人类的极限。海伦经过无限的努力终于考上了大学，大学毕业以后又成为了一名当代的红作家，这本书《假如给我三天光明》就是她写的自传。她的经历让我感到震撼，这是她不屈的意志、顽强的奋斗，实现了她精*的人生。

失明的海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭受失明的灾难；同样的方法也可以应用于其他的感官，聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑坚强有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运；抚摸每一件你想抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退；嗅闻所有鲜花的芳香吧，尝每一口佳肴吧，犹如明天你再也不能嗅闻物体，充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界向你显示所有愉快而美好的细节而自豪吧！

假如给我三天光明作文（三）

这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书，我的内心久久不能平静。

故事中的主人公海伦？凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。

海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共*。”想想吧，健全的人们，如果明天你就要永远变成一个盲人，永远变成一个聋子，你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗？我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西，以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间，千万不要浪费时间，浪费时间就等于慢*自杀。平时，我总会一边写作业一边玩，已经浪费了不少时间了，现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后，我受到了很大的启发，我以后一定要珍惜时间，好好利用。

读了这本书，我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人，之所以能成为一位让人们所敬仰的人，是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多，做为一个健康的人，我们能不敬佩她吗？除了敬佩，还让我感到了惭愧，我要向海伦·凯勒和安妮·沙莉文学习。冬日里的阳光作文课间好时光作文拥有光明作文

小学生作文假如给我三天光明 第七十五篇

《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。海伦·凯勒用勇敢的方式感动震撼我们。一个生活在黑暗中却给我们带来光明的女性，还熬过八十七年无光无声的孤独岁月的女性。也许大家都不会相信，正是这位残疾的女性，创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言，竟然毕业于哈佛大学克里夫学院!她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰。

当读到海伦感悟到“水”的一节，我能体会到她有多么开心!这让我想起了，有一次我在太湖广场上学溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放弃的时候，也是妈妈在一边不断鼓励我，终于，我不再摔跤了!我学会溜冰了。你不知道我当时有多么兴奋，高兴得无法形容!经过努力取得的收获真是让人十分快乐!

当读到海伦考上了哈佛大学克里夫学院的时候，我被海伦那种勤奋、刻苦的精神所感动。虽然，她自己看不见多姿多彩的世界，但我相信，世界在海伦的心中绚丽无比!

读了这本书，我才真正明白了人活在这个世上就是要珍惜时间，好好学习合理安排时间，绝不轻易放弃，珍惜现在的幸福时光。这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切美好事物。

小学生作文假如给我三天光明 第七十六篇

美国著名作家马克·吐温曾经说过：“海伦·凯勒是生活的勇士，是拒绝向命运低头、励志驱除人生光明的使者。”

是啊！海伦·凯勒出生19个月时，由于生病而丧失了视力和听力，并且从此失去了说话的能力。但她却不屈服，并不向命运低头，她战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔的努力着。海伦·凯勒为了认识这个美丽的世界，他还学习了这些精神都是值得我们学习的，海伦·凯勒最后毕业于哈佛大学，成为了著名的作家和教育家，这些与她的努力是息息相关的。

在这本书里，海伦表达了自己对生活的追求，对光明的向往和对人生的深切热爱，并同时规劝身体健全的人们珍惜生命，惜现在所拥有的一切。面对命运的不公待遇，要用微笑和博大无私的爱心去回报，像海伦一样：将别人将别人眼中的光明当做自己的太阳，将别人耳中的音乐当做自己的乐曲，将别人唇边的微笑当做是自己的快乐。文中写道：“要是把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就能更显示出生命的价值…”回顾我们的生活、学习，又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌、源源不断。然而，每个人都能利用、享受的时间却是有限的，是最最宝贵的。

“时间--万岁”，微笑面对每一天，面对翻开崭新的一页。

我们应当向海伦·凯勒那样，做一个生活的强者、主人、勇士！

小学生作文假如给我三天光明 第七十七篇

暑假里我读了假如给我三天光明。这本书写的是海伦。凯勒的一生。她是美国一位残障教育家，出生于1880年6月27日美国南部。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来在她的导师安。沙利文的帮助下，学会说话，并开始和其他人沟通。最后毕业于哈佛大学。

读了这本书我真的很佩服海伦。凯勒的勇气和意志力。我无法想象要是我从19个月大开始就因为失聪而无法听见妈妈亲切地叫我宝贝；因为无法开口说话而无法对别人诉说自己内心的想法；因为失明而无法看见世界的色彩……可是她——海伦。凯勒，却以惊人的意志，在老师沙利文的辛勤教导下，奇迹般地学会说话，对于一个失明和失聪的人来说，这是十分艰巨的事情。当她说出第一个词——water时，她和她的老师还有家人该有多么高兴和兴奋。她还学会了五种语言，这就算是正常人也难以做到，但是海伦。凯勒——这位残障人却以惊人的毅力做到了。这本书生动地写出了海伦的勇敢、顽强和勤奋好学。海伦虽然失聪和失明，但是她会用她的手去感知飞虫振颤的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……所以说，我很佩服她！

海伦。凯勒小时候是任性自私的，是个讨人厌的“小暴君”，但在沙利文老师的帮助下，她学会了与人相处，学会了关爱他人，并且开始努力学习，终于成为一个有用的人。

这本书使我懂得应该学会面对困难并且克服困难。我喜欢这本书。