有书相伴初中作文 第一篇

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……生命的形式不仅仅是满足于在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。

人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“知识是智慧的火炬”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢?读书，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简朴的表达形式。生命中，许多味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾!

有书相伴初中作文 第二篇

读书为了什么?读书为谁而读?读书又何作用?读完书出来又能做什么?常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的`观点就是正确的、的。

对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。

读书为了什么?读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。

读书为谁而读?这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母?不可能的事!

读书有什么用?读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。

读书出来又能做什么?很多人都会这样问。没错，有些人，读完大学出来还是得回家种田，或者是做体力劳动。这只是机遇还没到，如果你没知识的，那不是永远都是得做辛苦工?不管有没有机会，就算有机会，你没知识，你做得来吗?

所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。

有书相伴初中作文 第三篇

从小养成了一种习惯，夜晚入睡前，都会在枕边摆放几本书，或诗集，或小说，抑或是几本意林之类的杂志。

临睡前，在静静的夜色中，就着一席灯辉，捧书静读，日间的烦恼早被搁置一边，心也越来越静。

童年时代，听二哥讲过匡衡的“凿壁偷光”，三国演义，水浒传，奇门遁甲，封神演义等好多古书中的人物故事，那时识的字少，心里就始终有个愿望，一定多读书，自己亲自探个究竟。

上学后，正是xxx后期，读的都是小人书，偶尔会在同学那里借到《少年文艺》、《故事会》，再后来有一阶段琼瑶的作品在校园很是盛行，我也很痴迷，又一次竟因为上课在下面偷看《窗外》被老师把书没收，惹得借我书的同学好长时间不和我说话。

那时青春年少的我，会喜欢徐志摩的诗集和琼瑶的小说心醉神迷，那时正值中考，害怕家长责骂，只好在夜深人静之时，燃亮家里那台用手电筒改制的台灯，细细的、慢慢的品读，有时情到深处，会把好的诗文原封不动的眷写下来，私下里会反复咏叹，倦了，就小心翼翼的将书压到枕底，伴着琼瑶那柔美缠绵的爱情诗句悄然入梦。

夜读，使我远离了喧嚣与吵杂，不在为每天的琐事所累使疲惫的内心得到释放。

我喜欢夜读的感觉，习惯在淡淡的夜色里独自享受那份属于自己的宁静，属于自己的一片空间和一份心情。

夜读带给我无尽的乐趣，酿就了我扎实的知识积累

在夜深人静之时，伴着书的墨香入眠真的很惬意，很美！

有书相伴初中作文 第四篇

你，使我最小就喜欢上了你;你，使我脑子里出现你的海洋;你，使我握笔在白卷上尽情撒挥你……

从小，妈妈就拿着你，坐在我的旁边，给我讲“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中农民伯伯做食不易以及教会我不浪费食物，在《铁杵磨成针》中李白请教老温的方法立志成才，教会我做任何事时要学会坚强，然而，这些全是你的功劳——书

在大一会儿，我自己便拿着你，做在椅子上，伴随着余晖的阳光，无时间的慢慢“享受”你。在我做作业疲倦的时候，拿起旁边的你，使我忘记所有的疲劳。

记得哪周刚回到家，不想写作业，便拿起你身体的一小部分器官——《鲁冰逊漂流记》坐在沙发上看着你，使我完全浸入到你的器官里，可怜的鲁滨逊刚从死神那里夺回来生命但又被上天放置到了一个荒无人烟的小岛上，本来在那里死亡的他却靠自己的努力和坚持活了下来。看到末尾，我心潮澎湃，于是，你又教会我做事时要努力。

上了初中，多了地理和历史这两大器官。在地理上，我认识了我们中国的地图，学会了世界上的几大洋，几个国家，几个盆地……

在历史上，历史老师拿着你的器官在讲台上悲壮而又喜悦地向我们描述中国的古代，描述七大国家抢夺圆明园的惨烈场景，描述我过抵抗敌国的悲壮场景，描述我过战胜进入新时代的喜悦场景，使我悲伤而又兴奋。

书，就是你，无时无刻陪伴在我的身边。没有你，我的世界将一片空白;没有你，我不会知道你是什么东西;空白的试卷使终是空白的，没有你……

书，你陪伴在我左右。

有书相伴初中作文 第五篇

与书相伴，我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴，我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴，我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。

一次漫无目的的闲逛，我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。

周末休息结束后，接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你，我曾经一见钟情的你。终于找到了你，依旧素颜，给人清新的感觉;依旧华丽，冲击着更多青少年的视觉;依旧风姿绰约，一种少有的高贵;依旧孤寂，一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品，只为取悦自己。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，它一直在我身边从未走远。如果你快乐，你可以读读“明”流;如果你悲伤，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间，感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边，体验应有的紧张与疲怠，来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀，呼唤青春，激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与冷静之中，独特的视角，锐利的语言，冷静清醒的大脑来用发掘，指出，面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻，“寒”流的真实具体，相映成趣，一张一弛。作用又反作用我，给予我文科生的恬淡高雅的风笔，赋予我理科生的沉着睿智的思想，来造就我们这一代。

兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂，人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的，认为把他们融合呢?坚持自己的不完美，它才是生命的本质，热爱自己的不完美就是生活的开端。

社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽，俨然一个罪恶之城，一个欲望的都市。多亏有书相伴，我的心灵才有一方净土。

与书相伴，我学着告别自卑，告别厌世;与书相伴，我心静舒畅，快乐不断，平和处世。与书相伴，我坚持不懈，与书相伴，真好。

有书相伴初中作文 第六篇

书就是迷雾中的灯塔，帮我们指点迷津，寻找到人生的方向；书就是朋友，与我们相伴一生，共同畅游书的海洋；书就是一杯香醇的红酒，入口甘甜，需要我们去细细品味……

说起书，我们可是老朋友了！从妈妈坐在床头给我讲童话故事；到牙牙学语的我趴在地上背古诗；再到我边查字典边看作文书；直到现在我开始看名著和文学作品，不知看了多少书呢！

小时候，最吸引我的就是那些藏着童话故事的书店了！在书店里，我悄悄地找童话书，坐在书架上专心致志地看着。渐渐地，我和书店里的'阿姨熟识了，她会热情地让我坐在椅子上读书。妈妈说我这样囫囵吞枣地读书，是没有益处的。可我却不放在心上，仍然天天腻在书店里津津有味地看。

长大后，书店里充满幻想的童话故事已经不再吸引我的注意力，我又开始向往学校里的“小小图书馆”。里面丰富的图书，都让我大开眼界。于是，我又期盼着每周的自读课。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情节中，忘记周围的一切：诸葛亮用空城计，能否逼退司马懿的紧要关头；唐僧即将被妖怪吃掉的危急时刻；宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自读课，都是怀着激动、兴奋的心情去的，而回来时总是失落和期待。因为那讨厌的下课铃一次又一次地把我从书中给揪回来，我甚至有时在想，为什么上课时间就只有四十分钟呢？而那短暂的四十分钟，却总能让我回味无穷。

因为有了书，才使我们懂得了许多知识；才使我们懂得了许多道理；才使我们收获了许多人生启迪。让我们一起走进图书馆，翻开一本书，一起在知识的海洋里遨游吧！

有书相伴初中作文 第七篇

阳光正好，微风不燥，沏一杯清茶，捧一本好书，书香和茶香交织，美哉，妙哉！书，因为有你相伴，我的生活滋味更长。

初次遇见你，一个个精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用稚嫩的双手第一次翻开你，内心满是激动和好奇，看着前方未知的世界，我犹豫不决，而你此时却牵起了我的`手，带我领略童话王国。看，那白雪公主正在慌张地逃跑，不知何时才会遇上七个小矮人？只见小红帽忧心忡忡地走在田间小路，是不是在担心大灰狼呢？瞧，匹诺曹总爱说着谎，哎，怎么就改不掉这个坏毛病呢？还有那不知疲倦的红鞋子，何时才会停下你跳舞的步伐呀！听，杰克正吹着他的竖琴，悠扬的歌声使我陶醉；小人鱼把阳光抹成眼影，投进泡沫的怀抱。书，是你给了我快乐的滋味。

再次遇见你，一片片经典的文章使我遨游在你的世界。当我沉浸在童话王国迟迟不肯离开时，你在前面喊道：“喂，前面还有更有趣的呢！”便拉着我奔向了另一个未知的世界。首先映入眼帘的是国内名著：红楼里，有那娇弱似柳、才华横溢的黛玉，还有那多彩多情、怜香惜玉的宝玉，更有那端庄稳重，气质非凡的宝钗。一部红楼一曲离人之殇。梁山上，豹子头林冲，智多星吴用，黑旋风李逵让我心生敬仰。三国中，“奸绝”曹操，“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽，“仁绝”刘备上演了一场精彩纷呈的三国大戏，令我连连拍手叫好。翻开国外名著的封面，里面的内容更是丰富多彩。敲钟人卡齐莫多，外貌极度丑陋、畸形，可他的内心真诚、纯朴、善良，是“美”的化身。书，是你给了我充实的滋味。

现在遇见你，一首首优美的诗词让我沉醉在你的世界。此时，我与你漫步在书香的路上，面对着一首首诗词歌赋，只听见你向我缓缓道来。“采菊东篱下，悠然见南山”，我读出了“心若浮沉，浅笑安然”的淡泊；“春风花暖刘棉香，殷勤未数闲情赋”，我读出了“面朝大海，春暖花开”的温暖；“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，我读出了“你若盛开，清风自来”的优雅。书，是你给了我满足的滋味。

因为我刚好遇见你，才收获了这丰富多彩的滋味。窗外，夕阳西下，落英缤纷，书，仍与我相伴。

与书相伴01-30

有书相伴初中作文 第八篇

“书是人类进步的阶梯”，这句苏联著名的文学家高尔基说的名言佳句是家喻户晓的。每个人都会在自己喜欢的书海里遨游：或情趣，或无聊，或认知探险的故事。而我和书籍之间的故事充满着坎坷和趣味……

我记得，我的第一本书书名叫《小象探险记》，这是本带拼音文字的连环画，是妈妈从公司旁的小卖部里买回来的。那时我正处于上早教的时期，刚学了点拼音，妈妈说要给我实践一下。我其实并不十分愿意，开始有点情绪，读了几页之后便想罢工不想读了，就把书甩在一边，妈妈看到了，还说我不专心，于是我还和妈妈打起了口水仗。当然我在妈妈的软磨硬泡下屈服了，听妈妈的话咬着牙继续读了起来，没想到读着读着不知不觉地竟入了迷，完全被书中的情形吸引了，对书中故事的满足感到现在我还记得。以至于让我喜欢上了读书，知道了读书的乐趣，便叫妈妈一口气买了好几本，这就是我和书结缘的开端!

在我四年级的时候，我迷上了沈石溪写的动物小说和刘慈欣写的《三体》。我觉得他们写的小说虽然有点假，但还算贴近现实。沈石溪的动物小说把每一只动物的神态，动物的动作，动物的情感都描写的淋漓尽致;而刘慈欣的科幻小说有着神奇的科幻成分，并冲杂着现实艺术，我对他们的书都很喜欢，基本上有新书出来就会把它们买回来读的。父母看我这么喜欢读书，于是指引我不要老是喜欢看这些类型的书，而也要去读其它方面的书。

其实书对我的帮助，可不只一点点。“书中自有黄金屋”这句话是爸爸教我理解的，我爱上了看书，所以书也从中让我受用无穷。确实，经过了读书，使我从一个什么也不懂的孩子，逐渐长成了一个判断力强的青少年，这就是书的功劳。

因此书教会了我很多的东西，引导我勇往直前，努力奋斗!今后我都不会放弃读书，因为书是我的老师，我会一辈子和它相伴!

有书相伴初中作文 第九篇

“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读可以医愚。”“书籍是全世界人类的营养品。”这些千古名句无一不叙述着一个事实——读书胜过一切。

在牙牙学语的幼年，在年幼无知的儿时，当我依偎在母亲的怀抱中，看着她手中的书，那上面密密麻麻的字迹让我并不感兴趣，但随着母亲从这些书本里，读出的一个个美丽有趣的故事。渐渐的，我仿佛喜欢上了它们。像一个海边拾贝的小姑娘，捡起一片片洁白的贝壳，摆出一篇篇玲珑别致的图案，串出洁白的手链。书籍像皎洁的月亮引领我走进知识的海洋，是它让我开启智慧的宝库。

在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年时，我就已经会读书了。依稀记得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿着本书，接着下午的残阳，读着书中的唐诗宋词。虽然不完全懂得其中的含义，但一篇篇朗朗上口的诗词，还是让我沉醉其中。品读着诗人的情思，感受着诗人那庞大、注入感情的气节。这唐诗宋词如同一把把巨斧，为我铺开学习之路。自此，我不断买来一本本书籍，用心去感悟其中的道理和意韵，享受着来自于它的安逸和舒适。

日月如梭，光阴似箭。现在的我已变成一位风度翩翩的少年，曾经的幼稚和顽皮已然不复，更多是沉稳和内敛。一直不减的依旧是我对读书的热情。

坐在图书馆里，从书架上取下一本书，一页一页地慢慢品味，体味着它的神奇。而我更爱在下雨天，捧着一本书坐在书桌前，任心中思绪万千，让思绪融入到大自然中，体会生活最本质的快乐。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”与书相伴，使我增长了见识，开阔了眼界。让我的少年生活时时凭添了几缕书香。

有书相伴初中作文 第十篇

你不言不语，却胜过千言万语。——题记

与书的相遇是那个嘈杂喧嚣的明亮清晨。幼儿园的入学日，一眼望去尽是哭泣吵闹，扯着大人衣角、拽着楼梯栏杆的孩童。人潮之中兀自前进的我却静静地随着家人来到仍空落落的教室，静静地坐下拿出书，不紧不慢地翻开看。这是很奇妙的事情啊——那一刻，我的四周竟好似全无声音。书使那时的我充满勇气，力量无上神奇。从那时起，书开始陪伴我成长。

我在一点点长大，手中的书也越来越厚越来越重。慵懒昏黄的午后，总爱吃力地拖出大大的沙发垫，摇摇晃晃地搬出一堆堆书，让它们把我环绕。听到那书页摩擦的沙沙声响，嗅到那迷人的墨香，整个世界瞬间变得像水彩画那般，拥有了恬淡的色彩，温柔的笔触，氤氲的芬芳，纸张间有如彩虹在流淌。

到了四年级，我离开了故乡，书伴我远赴青岛，新的环境仍有阵阵书香。也同样是那一年，学校开始让大家订阅杂志。小小的我喜悦得无法丈量，每月的杂志莅临好像精灵来到我身旁。放学的路上抬头望，天是那么蓝，云是那么的软，书包里的书啊都在笑。我像只鸟儿般流连在其间。

短暂的欢愉之后，似乎脑海中变得空空如也。那样的日子长久了总是有些无味的，在经过了一系列思考后，我再次笃定了要一直与书相伴。书，再度成为了我的慰藉。我相信它们会伴我长大，也会伴我变老。我既然寻回了独属于我的彩虹，便不会让它再次从我的身边溜走。

有书相伴滋味长。书伴我走这人生路，我们会走出很远很远。

有书相伴初中作文 第十一篇

高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。

在小时候读的书是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静;能在你忧伤时带来欢乐;能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦 理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰：活到老，学到老。阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的途径，但是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害。

读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满;是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

读书是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。

书是一条通天大道，与知识的道路相通;书是一盏明灯，照亮这条通天大道：书是一壶灯油，给这盏明灯添油。

有书相伴初中作文 第十二篇

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而在我看来，书籍不仅仅是阶梯，还是能滋养身心的营养品。在周而复始的光阴中，也有着许多与书相伴的日子。

当我还是一个懵懂无知的孩童，书籍就进入我的生活，与当时贪玩的我日日相伴。每当太阳落山，玩的尽兴的我总是会坐在桌前，点开一盏小灯，让暖融融的灯光洒落在童话书花花绿绿的封皮上。我翻开书，一个又一个有趣的故事仿佛从纸上跃出，环绕在我的身边，使我不禁融入其中。我会为小美人鱼的结局黯然神伤，我也会为灰姑娘的遭遇而愤愤不平，还会为小红帽的机智逃脱而惊喜万分。在我童年的记忆中，便是与童话相伴的日子让我记忆犹新了。

步入小学，每天便少了许多玩耍的时间。每当写完一天的作业，窗外的明月早已升上天空。我便翻开一本书，与童话有些不同，书中多了许多细腻的描写，我便贪婪的读着，一页，两页……我一页一页地翻动，如同怎么也看不够一样，直到一阵困意袭来，我才如同从梦中惊醒一般，依依不舍的放下手中的书，脑海中不停地想着书中的内容。隔天清晨，我便早早起来，坐在桌旁开始读书，直到太阳晒烫手臂，我才反应过来，在我慢慢长大的岁月，书籍仍伴着我长大。

走入中学的大门，我的眼前出现了一个新的世界，以前一本本在我看来晦涩难懂的书籍，重读一遍，却有了以前没有的感受。与小时候不同，现在的我却理解了诗人创作时的感情，也感受到了诗中那不输于岁月的情怀。书籍伴我成长为意气风发的少年。

与书籍相伴的日子，从孩童到少年，从喜欢读到成为知己，书籍伴我走过春夏秋冬，陪伴我走过成长的岁月。

有书相伴初中作文 第十三篇

在人的一生当中，书是必不可少的组成部分，因为，读一本好书，可以使自己受益一生。

人的一生，读书是必不可少的一个部分。有的人把读书当做一件玩具，任你摆布；有人把读书当做有似无，没什么了不起；当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件关于书的事吧！

二年级时，我十分欣赏一些小说，一有空闲，便埋头看起来。那天，妈妈叫我去买点儿菜和猪肉，我经过新华书店，输入磁铁般把我引入了书店。这时，我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《三国演义》，竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了，我斩钉截铁地买下了这本“宝书”，兴高采烈的跑了回去。“妈，我回来了。”我高叫道。妈妈好奇地问：“叫你买块猪肉，你怎么这么高兴，你挖到宝啦！”我说道：“那倒没，不过，我买回了我一直想得到的书了。”妈妈压抑住生气的心情说道：“那么，猪肉飞了吗？”我恍然大悟，说：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“书呆子”儿子。唉！算了，今晚就吃书吧！”我说：“妈，别取笑我了，今晚随便吃点儿吧！”说着，跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹：“恐怕他看书会看得连家里爆炸都不知咯！”

我和书永远都是形影不离的好伙伴了。读一本好书，能使人受益一生；读一本好书，能改变一个人的一生；读一本好书，能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的，它将使我的一生有声有色，它将使我一生永不寂寞。

有书相伴初中作文 第十四篇

阳春四月，整个校园弥漫在浓郁的书香之中。

学府，我们温馨的家园，如同一片铺满书的海洋。在这美丽宁静的书香校园中，学府的学子们却仿佛是航行在海面上的一叶叶小舟，轻轻地在知识的海洋中荡漾着。然而却又不像断了线的风筝似的，在空中任意飞翔。是的，在这里，在这弥漫着书香的校园里，让我们一起与书相伴，共同成长。

走进四月，便被书香萦绕。“演讲比赛，征文赛，跳蚤书市”各式关于读书的活动都由此开展。看看咱们的校园：书的气息飘荡在教室内，游移在走廊内，漂泊在图书馆内，勤奋的身影，被知识照亮的双眸，在指尖翻飞的书页不时地映入眼帘，在耳边久久回响。

看，今日中午，图书馆就是我们七（7）班的圣地。

本有好吃的水果可以慢慢品味，但一想到要到图书馆看书，大家就猛虎吞羊似的在瞬间把水果消灭殆尽，斯文的女生也不例外。时间还没到，同学们就迫不及待地在门口排队等候了。图书馆内，没有了平时课间你追我赶的身影，同学们放慢了自己的脚步，看不到平时放学大嚷大闹的身响，只听见手指在书页上轻轻翻转发出的声音。同学们全神贯注地注视着手中的一本书，专心致志的样子就像一位老农面对他那丰收的庄稼，满足的样子不知觉间便从神色中透露出来，那种心旷神怡，那种如痴如醉让班主任老师看得直赞叹。

除了图书馆，教室里的“三味书屋”也是同学们时常留连的地方。每到休息时间，同学们就像像蝴蝶一样在“草丛”中翩翩起舞，如饥似渴地吮吸着“花间”的甘露，完全忘了自己似的。偶尔，我们也会在读书卡上留下我们的读书感悟。有时，看着卡片上那些朴实的字，看着同学们的真实的感受，又会让我恨不得再次扎进书堆里感受那些情节的潮起潮落。

弥漫着书香气息的四月啊，感觉真好！

有书相伴初中作文 第十五篇

一个人走在漫漫的长街上，一只手插在口袋里，另一只手搭在额头上挡着阳光。漫无目的的走着……

似乎有什么东西在牵引着我，一直向前走着，不知为何便来到了慧源书城的门口。慧源书城好似就是一块磁铁，而我好象就是一块铁。那扇充满着神秘色彩的大门，引领着我不由自主得走进了书店里。乘着电梯，来到了三楼。我面带着笑容，眼睛眯成一条线，在书店里快速地浏览着。我精心挑选出一本小说和一本名著，就如同珍宝似的，捧着它们。踏着欢快的脚步，在书店找了一个既干净又比较安静的角落坐下了。

盘膝坐好，将书翻开第一页，如狼似虎的蚕食着里面的内容。眼睛睁得大大的，似乎要将整本书都看穿。在灯光下，我仿佛身临其境，似乎在与书中的主人公面对面的交谈着。

不知不觉，已是近黄昏，我再次挑选了一本名著，将它买回了家。

书是人类进步的阶梯。高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。这句话不假，我就有过亲身体验。在读一些我喜欢读的书，一天不读，就会心里痒痒的。

我有六个字一直压抑在心里，现在我却要大声说出来：“有书相伴真好！”

晚间，当一轮明月高高地挂在天空之上。月光洒在大地上，长长的树影，构成一幅美丽的油彩画。此时的我还陶醉在书里，我还沉浸在我脑海里构思的东西里。

书，你是一泓清亮的泉水，日日滋润我心。成长路上，有你相伴真好！

有书相伴初中作文 第十六篇

书，是一位良师，教会你新的知识;书，是一枚指南针，在你迷失方向时帮你指明方向;书，是一艘小船，带你在知识的海洋里遨游…

我是一名小书虫，我跟书有很多有趣的故事，接下来就来看看我与书的故事吧!

记得那是一个寒冷的冬天，我在家里写作业。突然，门铃响了，我从作业里清醒过来。我去开门。啊，原来是妈妈下班回来了，她的手里拿着一本书，我高兴得一蹦三尺高。我像猎豹的速度把作业写完迫不及待地抢过那本书看它封面上的简介。原来它叫《男生贾里》是讲一个叫贾里的人的初中生活，我津津有味地读起来。

一个小时过去了……两个小时过去了……三个小时过去了……一页又一页，一章又一章，我已经读了半本多了，可依然不能从书中挣脱出来，我忘了时间，忘了吃饭。突然一个声音传来：“郑烨，快点来吃饭了，饭菜都凉了，我快吃饱了。”原来是妈妈在喊我吃饭了。我随便应了一句，就接着看。

我感受不到饥饿，因为我已经和书融为一体了。当我感到 眼睛很疲劳的时候，我看了一下时钟，“啊，已经九点多了。”这时，我才感到肚子已经饿得要扁了，才依依不舍地放下书，乖乖去吃饭。

这就是我家里的小书虫，一个爱学习的小书虫。

有书相伴初中作文 第十七篇

“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运，一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的，我愿意看到人们坐在地铁的时候能够手里拿上一本书”。

在我还在‘呀呀学语’的时候，妈妈就在我耳边讲故事给我听，尽管听不懂，但总会仰起头听妈妈讲，什么《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》。

书不仅带给我们知识，还带给我们无穷的乐趣。只要是真心爱读书的人就有所领会了。

要真说起来，我真正接触书籍是在我10岁那年，除了小时在母亲怀里听过后，一直不喜欢读书，一看到书就头疼，再看下去就犯困。现在想起来都觉得好笑，想到当初的‘假小子’成了一个成天在房间看书的一个女孩。以前的我最鄙夷那些‘书呆子’，总觉得他们傻傻的。

说起是怎么爱上读书的，连我自己都觉得不可思议。

那天，我独自一人去表姐家玩。说起这个表姐，不得不说是个名副其实的‘书虫’，房间的书多的连个站脚的地都没有。我去的时候她刚好在发邮件。我只好在一旁呆着，渐渐的越发觉得无聊，就走到了一旁的书柜前，随便看了看。突然一本书的名字吸引了我的眼球《假如给我三天光明》。这书名让我百思不得其解，好奇心也一下子窜起来了。就伸手拿了出来，坐在地板上，靠着墙，带着疑问读下去。渐渐的，我沉浸在书里，并没觉得不耐烦，反而带着一丝同情同时也带着一丝敬佩。

原来主人公本是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。直到七岁，当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，她，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

看完后，心里如同海浪般波涛汹涌，不是不感动，而是早已被她的那股精神震撼了。当时的我，还冒出了一个想法，如果是我，是不是早已对这个世界绝望了呢？

慢慢的，我平静下来想了想，我们实在是太幸运了，我们拥有这一切健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师要像海伦凯勒那样以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就体现出生命的价值。

因为有了这第一次，理所当然就会有第二次，第三次接触书籍的次数越来越多，变成了我曾鄙夷的‘书呆子’。

4年了，我记忆中有一部映象很深的书《少年爱国者》。讲述的是一个意大利少年为了维护自己国家尊严，毅然将外国乘客给他的钱扔在地上，并开口说：“我不要收说我国的坏话人的东西！”

小小年纪就懂得维护自己国家，这种勇气、这种精神是值得我们学习的。

作为21世纪的现代人，我认为我们应该从小树立热爱祖国、热爱人民的正确思想。我们好好学习，长大了做一个对社会有用的人，可以为祖国建设做贡献。

一个人的成长，离不开书籍；一个民族的振兴，同样离不开书籍。

有书相伴初中作文 第十八篇

品你千遍也不厌倦，看你的感觉像三月，如初见。书，与你相处的日子，让我倍感亲切。

书，自从有了你，我就少了几分孤独；自从有了你，我就多了几分温暖；自从有了你，我的知识就越来越丰富；自从有了你

在书店相识之后，我们就开始形影不离。教室里，家里，大树下，都是你和我的身影。

在我很小的时候，我便迷上了书。那时，只是看些小连环画，比如《灰姑娘》《小木偶》之类的我都看过，印象最深的是白雪公主的遭遇，我看了好多遍。同龄人都和父母要零食，可我不同，总是缠着妈妈为我买书，一看到书，便想读。那时，读书对于我来说是一种享受，它是一种神秘的东西，可以使你走向另一个世界。倚着枕头，捧一本书，啧，多美！比那看电视，吃零食，好得多，它是一种精神上的满足。幼时的我，看书，虽然只是不求甚解的看一遍，但我在书中畅游时收获了许多快乐。

上了小学，我依旧喜欢沉浸在书中。手中常拿的，自然也不是那幼稚的书了，换成了《西游记》《外国故事》等。每天总要抽出三四个小时读书。捧一杯茶，沉浸在书的世界中，有一次，读《红楼梦》，看到林黛玉悲惨的遭遇，我忍不住伤心地哭了一场，泪水打湿了书本。妈妈见了打趣道：你至于这样嘛，又没有委屈你，真搞不懂你这个小书虫！唉，谁让我读得这么投入呢？谁让这故事情节又那么感人呢？书，给我的生活增添了光彩。

腹有诗书气自华书啊，你给我的好处太多太多，你触动了我的心灵，助我成长，给我启迪。和你相处的日子，真好！

有书相伴初中作文 第十九篇

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍，确实是一位好的朋友，它带领我们迈向进步的成功之路，它给予了我们温暖的光芒，让我们能在黑暗中大踏步前进。

我喜欢读书，与书籍相伴的日子是丰富多彩的，有《马克·吐温短篇小说》，有《福尔摩斯探案集》，有《史记》……还记得小时候妈妈给我讲《安徒生童话》，我懂得了像丑小鸭一样，人不可貌相的道理;体会了拇指姑娘一样单纯善良的品质;看到了卖火柴的小女孩的可怜际遇。

我喜欢读书，与书籍相伴的日子是快乐的。在《西游记》中，我认识了唐僧，孙悟空等师徒四人带我进入了一个神话世界。读《水浒传》，其中以宋江为首的一百零八为梁山好汉，让我认识了一个个充满义气的江湖豪杰。细品《红楼梦》，观赏大观园美景，贾宝玉与林黛玉的爱情故事让我看见了社会的封建黑暗。阅读《三国演义》，体会政治生活，诸葛亮有谋有略，与司马懿旗鼓相当。一个个有血有肉的故事总在我眼前浮现着。

我喜欢读书，与书籍相伴的日子不是孤独的。想到“海上生明月，天涯共此时”，我知道这个世界上还有许多人在关心我，我并不是孤独的。当我失落时，脑海中就会浮现出“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”的诗句，这使我从失落的阴影中走出来，继续努力学习。

从《安徒生童话》到《唐诗三百首》再到《水浒传》《红楼梦》等四大名著，我才懂得，时间在流逝而我也在成长，与书籍一起成长。

好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是智慧的源泉。“有书作伴好还乡”，我之所以能够体会到这一切美好世界，领略到这一切知识，不都是因为有书的陪伴吗?

我将永远怀念与书籍陪伴的日子。

有书相伴初中作文 第二十篇

风雨飘摇，时光飞逝，与书相伴的日子，我最幸福！

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”一曲《忆江南》，勾起多少人对江南的向往和渴望？“大漠孤烟直，长河落日圆”，牵起多少人对边塞风光的种种联想？至今，那李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”的销魂和冷清仍难萦绕在我的心头。

诗词曲赋，不仅仅是那纸上的文字，他们流露的更是字里行间艺术的绝美，五千年的灿烂文化，被淋漓尽致的泼洒在仍散发着书香的宜纸上。

走上小女子般顺接而朴实的《诗经》，也是我的幸福。“窈窕淑女，君子好逑”《关雎》中俊朗帅气的男孩，美若天仙的女孩，尽透着美的韵律。汨汨汇入历史的长河，智慧而朴素。《蒹葭》中君子对于心上人的追求也可谓是道路艰苦，曲折。书的精彩，是我从内心中体会到的，这种幸福，只可意会，不可言传，就像陶渊明的《归园田居》中所说的“此中有真意，欲辨已忘言”。

回首诗词的国度，带给我的全部都是经典，我转身，抬头竟然又看见了保尔，柯察金的疲惫的身影，虽然看起来无精打采，但却又显示出几丝倔强；贝多芬那挥动着的画笔在雪白的纸上又绘出了多彩的世界；鲁滨逊勤劳的身影也映入我的眼帘，忽然，哈里，波特也从我的头上飞过，向我招了招手，于是，在我的身旁就有许多美丽的蝴蝶，翩翩舞动于花间……

徜徉于书海，我体会了幸福的滋味。书中的故事就像那青色藤蔓上开出的白色的花纵然纠葛，却也清晰明了，让我回味无穷。与书相伴的日子，我受益匪浅。

稚爱相伴02-02

有书相伴初中作文 第二十一篇

书籍是我最好的陪伴。它教会我很多，也带给我很多。我所有的思想都源自于书籍。

有人说，爱读书的人是孤独的。确实，孤独是因为缺少陪伴。但读书的过程中却并不孤独，因为有书相伴何来孤独?

我读书可谓是如痴如醉，及其投入。也曾经很多次在课堂上看书、在班主任训话时看书等。如此不分场合的看书，也被老师批评、警告过很多次，也没收过我的书。却也没能阻止我对书籍的迷恋，书籍对我有总不能言表的吸引力，让我为它沉醉着迷，牵肠挂肚的。它就是我的情人一般。

在那些无所事事、平淡无奇的日子里。我便读书，各种类型的书。读《钢铁是怎样炼成的》看保尔柯察金如何成为一名优秀的党员;品《红楼梦》感叹人世的人情世故;赏唐诗宋词，体会“小桥流水人家”的静谧。比起读小说，我更喜欢读诗词。如“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望不尽天涯路。”十几个字，千百人读却有千百种滋味。诗词最动人之处，不仅仅在它有情有理，更有画有趣。从哪短短几行中品出人生的千滋百味。

读故事时，那其中跌宕起伏的情节，色彩鲜明地人物。就映在脑海中，挥之不去，尤其是你放下书本时，却仍不舍其中情节。仍是牵肠挂肚，万分不舍。若读到一本好书，则更是如此，迫不及待的想要读完它，但读完后，却还是念念不忘。有时一本好书要读上好几遍，才肯放手。

读完一本书，隔段时间在读又会有新的体会。对它有新的认识。所以人说开卷有益，确实如此，常翻书，就常有新的理解体会。书中藏有黄金屋，书中自有颜如玉，然而书中有的不仅仅只是这些。里面有的是一个世人所盼的桃花源。

人说，要么读书要么旅行。身体和灵魂总要有一个在路上。有时会被外界因素所束缚而不能选择旅行，那么读书 便是最好的选择。闲暇时，独坐一方，捧一本书，享受一段闲情逸致。

与书为伴其乐无穷也!