数学在我身边作文600字 第一篇

在你的生活中到处都离不开数学，只要你善于观察，你就会发现数学和你是分不开的。在学习了六年的比例知识之后，我深深地意识到数学给我们带来了很多好处。

那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。地图到手后，弟弟悄悄的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。我无可奈何，只好抑制住心里对这“小淘气包”的无理取闹。然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今天就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样到处乱窜，过了大约一小时后，我终于忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。“唉，学好一身本领可真重要呀！如果像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所学到的知识，不一会，我们就来到了狮子那。瞧弟弟那羡慕的样子，他还求着我收他为徒弟呢！

知识是成功的关键，同学们，好好学习！！让我们用自己的努力创造美好的明天！

数学在我身边作文600字 第二篇

我上五年级了，班里又换了一位认真负责的数学老师。说起张老师，班里同学没有不不翘起大拇指称赞她的，都说她是一个有强烈责任心的好老师。张老师上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们爱听她的数学课了，她讲课时一丝不苟，当我们回答问题时，如果答对了，她就会马上鼓励我们；如果答错了，她并不责怪我们，而是让我们听别人正确的发言，直到我们弄懂为止。

记得刚开学的一天，天气还十分闷热，全班像被罩在一个大火炉里，汗像流不完似的，刚擦过，又冒了出来。教室里的电风扇虽然转个不停，可丝毫没有去掉一点热气儿。下午第一节就是张老师的数学课，当她走进教室时，发现全班同学懒洋洋的，不是趴在桌子上打盹儿，就是无精打采地坐在位子上，像一群瘟鸡一样。张老师知道这种情况下上课效率一定不高，为了调动大家学习的积极性，她随机应变，先讲了几个富有科学性、趣味性的数学故事，同学们一听，一下子来劲了，要知道，同学们都爱听故事，顿时，死气沉沉的教室变得活跃起来，她看同学们有了精神，才开始讲新课。

还有一次，我们学习多边形面积计算，在这一单元中，组合图形面积的计算是难的，张老师搜集了很多组合图形教给我们计算面积，还给大家教了一个小窍门呢：“有些图形一下看不明白，可以画辅助线，这样可以更快地看出是由哪些图形组成的。”果真如此，有一回，我遇见一道计算队旗面积的题，算了几张稿纸也没算出来，突然想起老师教的办法，只画了一条小小的辅助线，我一下子就明白了算法。

张老师真是一位敬业的好老师。她是一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。她又是一把雨伞，顶着风吹雨打，总是不辞辛苦的把她此生所有的“财富”传给我们。炎热的夏天，她冒着酷暑来给我们上课。寒风凛冽的冬天，她迎着雪花来教我们知识。我一定要认真地学习，以优异的成绩来回报张老师，不辜负她对我的期望。

数学在我身边作文600字 第三篇

晚上回家吃完晚饭，妈妈对我和爸爸说：“这几天天气越来越冷了，我去羊绒加工店里，给我们每人加工一件羊绒衫。你们猜猜花了多少钱？”爸爸说：“一定不便宜，估计1000多块钱吧！”妈妈说：“是的，还是挺贵的，共花了1430元。80元一两的线，还有每人每件加工费50元，儿子比我少一两线，又比你少三两线。儿子妈妈考考你，能算出我们每人的羊绒衫的价格吗？爸爸在旁马上迎合着说：“是啊，儿子，看你的喽！”

听了爸爸的话，立刻找来笔和纸，在纸上写出妈妈给我的几个信息数字：1430元（总花费）、50元（每件的加工费）、80元（加工羊绒衫的毛线每两的单价）。我思考了一下，关键妈妈没直接告诉我毛线用量，但我仔细一下，她其实已间接的告诉我了呀！顿时，思路清晰了，马上写出来：首先，要扣除加工费3×50=150（元），1430—150=1280（元），再以我为标准算出爸妈多出来的线要花（1+3）×80=320（元），1280—320=960（元），3个人平均分配一下960；3=320（元），那么我的一件连加工费50+320=370（元），同样妈妈的50+1×80+320=450（元），爸爸的50+3×80+320=610（元）。

我把这结果和解题思路告诉爸妈后，他们开心地直夸我。妈妈接着说：“儿子，这可还有其他方法哦？”我胸有成竹地回答：“我在解答地时候早就知道了，还有两种，就是以妈妈或是爸爸为标准算！”爸爸边点头边说：“怎么样，是不是更应该好好学习数学，其实数学问题来源于生活，而生活问题又可用数学知识来解决！这就是一次数学与生活的精彩描述。

数学在我身边作文600字 第四篇

从三年级开始，我最喜欢的科目是数学，因为数学是多么的奇妙啊，而我对数学成绩也是最在意的。

今天要发数学期中考试的成绩你，心里真是好紧张啊。

中午，开始发数学试卷的时候，我的心里开始坎坷不安。数学试卷发到了我的桌子上的时候，我的心看是砰砰的跳，生怕考试考不好。我的心里开始纠结，最终我还是选择翻开。“见正奇迹”的时候到了，我把试卷翻开来一看，我激动的心情顿时下降到极点。‘97’分离我想象中要考的‘100’分还差‘3’分。我想；因该是难一点的题目错了。没想到我一看竟然是简单的画图题错了。我的心情再一次失落到极点。我千算万算都没算到是画图题错了。画图题是数学老师一而再再而三的提醒，没想到我会从这而‘摔倒’。

我的心里再一次坎坷不安，因为回家告诉爸爸妈妈，他们肯定会大发雷霆的，真想时间过的慢一点，让我可以晚一点回家。可是时间好像跟我对着干一样，光阴似箭般的‘流失’着。回到家，我吞吞吐吐的把考试成绩告诉了爸爸妈妈，心里想；这次肯定会受到惩罚了。爸爸妈妈好像看出我的心思，不但没有惩罚我，还安慰了我。这使我很快的从悲伤中走出来。从哪儿

摔倒，就从哪儿站起来。为了使我的数学成绩提高，我订了《数学报》和《天天练》。

我相信，只要我认真听课。努力的学习，就一定会在下一次的数学考试中，取得好成绩。

数学在我身边作文600字 第五篇

空气无处不在，同时没有味道，但我们却缺它不可。数学亦是如此。伟大的数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，无处不用数学。”当我们呱呱落地开始，数学就围绕在我们身边。满月，百天，周岁………年龄增加的计数。长大一些，开始接受数学的系统教育，学习数数、加减乘除的运算。

买菜时，给钱又找钱是数学；剪纸时，纸的'大小和面积是数学；吃饭时，把食物平均分配给每个人是数学。记得第一次一个人去菜市场买菜时，一边挑着自己和父母爱吃的菜，一边用心地算着账，最后一笔钱也没有找错。还有第一次去超市，我精打细算，换回了好多吃的和日用品。

运用数学，一些麻烦总可以化繁为简、迎刃而解。在学象棋时，如何表述走棋？大家将棋盘上的线标上数字后，就可以用“跑二平五”、“车三平四”这种简单的棋谱，很完整地描述一盘棋，正是因为有了棋谱才有了盲棋。

数学就像是埋藏在地下的宝藏，需要我们去慢慢地挖掘，要学好数学，就要严谨踏实，勇于尝试。在学习中，我一遇到困难，就会从题目中挖掘隐含条件，如年、月、日中的时间、三角形内角和等概念，从中寻找解题思路。当我学会使用后，就会惊喜地发现，我又掌握了一种技能，就会兴致勃勃地去发掘下一个谜题并迫不及待地想解开它。

数学无时无处不存在，我们将数学使用在生活中，为我们的生活提供了很大的便利；老师将数学和工作联系在一起，为他们圆满完成工作提供了保障；科学家将数学和科学结合起来，为我们的科技水平的提高作出了伟大贡献。

数学如同空气，没有味道，却是我们学习、生活、工作和发展科技不可缺少的重要存在。

数学在我身边作文600字 第六篇

教师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既趣味又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道趣味的数学题：

3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？

平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真趣味。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟啰。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得应当没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：“数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。”

瞧，生活中的一件小事也能变成一道趣味的数学题，数学真是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！

数学在我身边作文600字 第七篇

数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知.亲近.现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变的具体.生动.直观，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观 世界，增强数学作用意识。为此，教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验，充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，使学生能较好地感知和理解所学的内容. 在数学过程中，教师应该充分利用学生的认知规律，已有的生活经验和数学的实际，转化“以教材为本”的旧观念，灵活处理教材，根据实际需要对原材料进行优化组合。尤其在小学阶段，儿童身体亲自经历，用心灵亲自感悟所获得的东西，是儿童的直接经验。这直接经验不仅属于认知、理性范畴，而且要扩展到情感、生理和性格等领域，是儿童自我拥有的聪明才智，数学教学中，要从多方面“找”数学素材和多让学生到生活中“找”数学，“想”数学，真切感受“生活中处处有数学。”

例如在教学“百分数应用题”的时候，可以充分运用本班中男女生人数、小组人数之间的关系设计练习。六年级有学生60人，其中男生33人，女生27人，男生人数占全班人数的几分之几？女生人数占全班人数的几分之几？还可以让学生自由编题。

学生会编出男生人数比女生人数多百分之几，女生人数比男生人数少百分之几的题目。这样让学生感到数学就在身边，体会到了数学在生活中的用处。

数学在我身边作文600字 第八篇

岁末年初，许多大型商场都在打折。“购物迷”——妈妈当然不会错过良机。这不，她今天带我去新世界购物。一走进新世界，琳琅满目的商品晃入眼帘。但最抢眼的还是一个个大减价的广告标语，妈妈带着我走进一家女装柜台。妈妈开始挑选衣服，而我在一边闲逛。突然，我看见一个标牌上写着“off 60﹪”，我好奇地问妈妈：“妈妈，60﹪是什么意思？”妈妈边挑衣服边对我说：“﹪就是百分比，1是100﹪，那60﹪就是。一个整数乘以﹪，结果会比那个整数小。那个标牌的意思是把原来不打折的价格乘以﹪，得到一个新价格。新价格比原价格低，这就得到优惠了！

”“哦！”我若有所思。我们继续逛商场，走进“贝拉维拉”品牌店。这里标牌上写着“5折”，我不懂了，“5折”什么意思？我问妈妈：“‘5折’表示什么？”“钰儿，你应该学会融会贯通！5折就是在原来的价格上减去50﹪……”说到百分比，我就明白了！妈妈让我算一下现在的价格，我在自己手上打乘法草稿，半天才算出来。妈妈笑嘻嘻地对我说：“钰儿，其实乘就是除以2。这样就可以很快地就能算出结果！”

今天，我真是受益匪浅。不但在物质上得到满足（买到衣服），而且在知识上得到提升，知道百分比，学会百分比！

数学在我身边作文600字 第九篇

我们班有个数学小能人，她就是数学课代表——赵含笑。

两条淡淡的弯眉毛下面长着一双黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副桃红色的眼镜。看起来真像一位小博士。

说赵含笑数学学的好，我可是有根据的：一次上数学课，老师教我们解方程，一开始便给出了一道很难的题让我们解，没有举手的。老师点了赵含笑的名字让她说：没想到赵含笑不加思索的说出了正确的答案，老师点点头，露出了恬静的微笑，同学们也在为她鼓掌。

还有一次，放学后，我在学校写数学作业，不一会，有一只“拦路虎”迎面而来，我在稿纸上不停地算，思来想去，硬是解不开，正当我手足无措[注: 措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。]时，看赵含笑没走，便跑去请教她。这个好办！赵含笑说着就在纸上随便写出了答案。我听了不禁敬佩的竖起大拇指。当我看到她再次豁然开朗[注: 豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。]时就知道她又有什么好主意，她拿起白纸和笔做起了方程，她边做边讲给我听。讲的令我目瞪口呆[注: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。]。也许，正是这种不解的探究精神。值得我们去学习。

怎么样，我们班的数学小能手是不是很厉害呀！

数学在我身边作文600字 第十篇

今天老师给我们布置了一个实践作业，用三角尺画角，你能画出多少种？

三角尺中有着90度，60度，30度和45度的角，我用三角板拼，迅速按照顺序拼出了75度、90度、105度、120度、135度和150度的角。可是，这样是不是就齐全了呢？我又拿着三角板不停地摆弄着，突然，我发现，45度的角和30度的角重叠之后还有新的角，这个角是三角板上两个角相减得到的，我迅速计算得到这个角是15度！这时候我恍然大悟，原来拼角不止是度数相加，拼在里面还可以度数相减呢！

这时候，爸爸走过来问我，你拼了这么多角！真了不起！你能告诉我这些角有什么规律吗？听了爸爸的话，我又陷入了沉思。15、30、45、60……180，这些不都是15的倍数嘛！原来，用三角板拼出的角的度数都是15度的倍数！

看来，拼角中隐藏的数学问题还真不少！经过这次实践作业，我知道了学习数学不仅仅是为了完成任务，更重要的是在实践过程中多观察、多思考，还能学到更多的知识！

数学在我身边作文600字 第十一篇

我的数学老师，在我的记忆中，他，高高的个子，长着一张瓜子脸，浓眉大眼，看上去“凶巴巴”的，但是却是我所有老师中，我最喜欢的数学老师。

在他的课堂上，你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”，上着上着就说到课堂外面去了。有一次，我们在学习新课，他叫刘芳茹起来读框里的一段文字，刘芳茹在读的时候，一不小心读错了个字，他就给我们讲了个笑话：在一个医院里有一位医生，他拿着一个病人的病历表，看了好长时间，结果叫了声“下一个‘木棍’！”原来是因为那个人签名的时候，有点草了，他本来应该叫“林昆”的，结果他把林的那两个木给分开了，变成了“木棍”，我们听完后都前仰后合地笑起来。

还有一次，他在讲一道计算“集装箱”的题时，又“跑题”了，他告诉我们，如果看到像“集装箱”之类的大车时，一定要离它远点，因为这些大车的后轱轮，不会拐弯，他们只有使劲拐，才能拐过来，在拐的过程中，它不能超过黄线，所以在拐的时候后轱轮很靠着道边，如果你在这里的话，很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中，我们不仅是开怀大笑，还学到了知识。

初一的时候，老师常常挂在嘴边的话就是，“在课上，任何人我都一视同仁，没有谁跟谁，在课下就放松些了，跟老师偶尔开个玩笑也不是不可以的，可课上就要有课上的纪律。”确实，三年了，老师在课堂上邻人望而生畏，可课下偶尔开个玩笑，笑眯眯地问你这题会不会？或是带着语重心长的口吻教导我说：“得好好学，别成天知道玩。”每当这时，我总会觉得老师是两面派的，为了我们的学习，露出严厉的一面，可一下课就放松了许多，变的温和些了。

这就是我的数学老师，我们都很期待上他的课，我们都很喜欢数学老师的幽默。

数学在我身边作文600字 第十二篇

每年春节，相信大家有收到不少的压岁钱吧？现在，就让我给大家讲讲“压岁钱里的学问”吧！

妈妈告诉我：“钱存在银行里，在固定的时间内，会像妈妈生小孩似的，生出许多小钱来呢！这个小钱被大家称为利息。”我还是不理解，钱不就是钱吗，怎么还叫做利息呢？“那，什么是利息？”我继续问妈妈。妈妈解释道：“银行的存款利息都是按照年化利率计算的，假如定期存款一年期利率为，意思就是把100元钱存入银行，一年后就可以获得元的利息，总额就变成100+（元）了。”

按照家乡的习俗，上学前和学生时代都可以获得长辈的压岁钱哦！那我就来算一算，等到大学毕业时，我总共可以获得多少压岁钱吧。计算公式是：本金×年利率×存期+本金=本息。今年我共获得了5700元，那么存一年的本息是：5700××22+5700=（元）。以5700为平均每年得到的压岁钱来计算，总共会有5700××（1+2+3+…21）+5700×22=（元）。

我刚算完，妈妈还告诉我，不同的银行，不同的存期，年利率都不一样，第一年产生的利息可以成为第二年的本金，但是这样计算起来会更加复杂。听着妈妈这样介绍，我感觉很迷惘，看来只有继续学好数学，才能把生活中的这些数学问题统统解惑了。

数学在我身边作文600字 第十三篇

天气凉飕飕的，我和妈妈走在大街上，看见前面有一家奶茶店，我跟妈妈说：“我们去买奶茶喝吧。”妈妈同意了。

来到店门口，玻璃窗上贴着奶茶3元一杯，我算了一下，两个人每人一杯，那么就是3x2=6元，应该付6元。不一会儿，奶茶做好了，妈妈从口袋里拿出了一些钱，看了一下，结果拿出了一张10元和一个1元给服务员。我很纳闷，问妈妈：“奶茶只要6元，你为什么付11元呀？付一张10元的不就够了吗？”妈妈笑了笑说：“你试着用减法算算11–6和10–6的结果。”我很熟练地告诉妈妈说：“11–6=5元，10–6=4元。”“是的，区别就在这里。”妈妈说，“人民币里有5元面值的纸币，我这样付钱，营业员阿姨找零很方便，直接给我一张5元的纸币就行了，对我来说也有好处，省得放4个1元的零钱在身边，这样一举两得的事何乐而不为呢？”

听了妈妈的话，我恍然大悟，巧用人民币能让我们在购物时更快更方便地结算。数学，原来就在我们的身边。

数学在我身边作文600字 第十四篇

寒假期间，我陪妈妈去超市买年货。在糖果区，我们发现有一些漂亮的“喜之郎”果冻。它有各种各样的形状和颜色，真是五彩斑斓、十分好看。当然了，因形状和大小的不同价格也不一样。我最喜欢桃子形的和心形的了，仔细一看他们的价格，分别是3元一个和4元一个。

妈妈看着我那么喜欢，就让我自己随便挑。不过，妈妈让我自己算价格。数学我最拿手了，算这？对本姑娘来说简直就是小菜一碟。我爽快的答应了。我挑了1个桃形的和3个心形的果冻。到了收银台，妈妈问我：“孩子，我们要付给售货员阿姨多少钱？”

我拎着好吃的果冻，歪着脖子想了想回答说：“这个还不简单！不就是（3+4）3吗？等于21元呀！”

妈妈笑了笑说：“对吗？你再想想。3个心形的果冻多少钱？”

“12元。”我脱口而出。

“那么，12元再加上一个桃子形的果冻的价钱又是多少呢？”

我一听恍然大悟。“15元！”我不好意思的嘟囔着，“对呀，我拿了3个心形的应该算3个它的价钱；而桃形的果冻我只拿了一个，是不用乘以3的。按照我的计算，桃子形的果冻也乘以3了，那么就相当于这两种果冻我都拿了3个。”“嗯。没错！以后你在计算四则混合运算时，一定要记住先算乘除、后算加减，还有不能随便添加小括号的，那样会改变运算顺序的。”妈妈补充道。

听了妈妈的话，我明白了：生活中处处离不开数学。我一定要把数学学好，让它更好地为我们的生活提供方便。

数学在我身边作文600字 第十五篇

从幼儿园至今，我的数学都不是太好，有时“1x1”都会算成2，属于典型的粗心大意。而且我对数学也不是太感兴趣，总感觉数学像是在玩数字游戏，计算又麻烦，一不小心，全军覆没啊！但读完伊库纳契夫写的《数学的奥妙》后，让我对数学有了新的认识。

刚打开这本书时，看到了许多小故事和漫画。我觉得第6章中的第63题《捡到钱包》特别有趣。问题是这样的：

从前，有四个农夫，席多，卡普，帕风，波卡捡到到一个钱包，按照他们的想法，席多分得全部钱财的1/3，卡普分得钱财的1/4，帕风分得钱财的1/5，波卡分得钱财的1/6。但是打开钱包之后却不知道怎么分配，这时候发现有位骑士经过，他们就让这位骑士来分，于是这位骑士把所有的钱拿出来，分给席多1/3，卡普1/4，帕风1/5，波卡1/6，钱包归骑士所有，最后骑士扬长而去。骑士走后，农夫们才后知后觉，发现骑士分给他们的钱虽然比预定的还多，可是骑士还拿走了部分的钱财。最后四个农夫下的结论是：他们都上当了。

四个农夫虽然淳朴善良，但是没有文化，被骑士明目张胆、名正言顺地骗走了钱。这也证实了“没文化，真可怕”。虽然他们只是没文化，被骗了一点点，可联系我们高科技发展的时代的话，就不是被骗了那样简单。小到家庭，如果没有文化，没有头脑挣不到钱，穷困潦倒，没钱上学，没钱就医，自然也会被人欺负；大到国家，国家没高科技文化，无法制造出好武器，无法建设美好的家园，就会被别的国家欺负。

读完此书，我深深地感受到，学数学不仅仅是为了可以做题目，更重要的是能在实际生活中加以运用，以此解决实际问题。反过来说，数学就产生在我们的生活中。比如说，上街买东西，到银行存取款等等，自然要用到加减乘除法等等。

我曾看见过这样一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

数学就在我们身边，数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和生活实际联系不大，这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。我想，21世纪的我们，千万不能做一个死读书，读死书的书呆子，而应做一个理论知识联系生活实际的读书郎！

数学在我身边作文600字 第十六篇

生活中的数学简直是太多了，真是绚丽多彩，它随时都会在你身边出现。

一天晚上七点多的时候，妈妈带着我和妹妹去了大润发超市里买东西。买了一些东西后，我们来到了酸奶前边。妈妈对我说看看要买哪一种划算。我看了一下有两种价格：第一种是一排10块9角有8盒，第二种是组合装18块9有16盒。我想了想：如果买第一种一排10块9，买两排就是21块8角了，而买第二种也是两排但是只要18块9比第一种便宜了2块9，而且它们的数量都是一样多的，所以我和妈妈最后选了第二种。

后来妈妈对我说：“有时买东西不能只看它的价格还要看它的净含量。比如买一袋方便面元，而买5袋只有元，还有洗衣液……如果你买每一样东西都这样想一想，保证你跟别人买了同样的东西，你却省了钱。”

原来买东西还有这么多的数学学问，还那么有趣。看来在生活中我们处处都要做一个有心人。

数学在我身边作文600字 第十七篇

数学课在语数英三门科目中我既喜欢又讨厌。喜欢的是因为数学课上的数学题很有趣；讨厌的是因为数学课上的公式太多了，有点记不住。

在生活中，那些收银员的叔叔阿姨们最喜欢用数学了。

记得有一次，妈妈带我去外婆家，在路上，妈妈想给外婆买点水果，就找了个商店，开始买水果了。我看见妈妈拿了一个又一个的蜜梨，去用秤称，我看到电称上面显示金额：元，可是收银员的阿姨却说：“10元就行了。”话音刚落，我就想：“这一定是运用了小数的约等，把元约等成了10元，这样，妈妈就可以直接把10元钱给收银员的阿姨，不用再去拿那3角钱了。”

生活中还有许许多多的数学，希望你能把这些数学给找出来，和我们一起分享。

数学在我身边作文600字 第十八篇

一天，我和妈妈去购物。我妈妈去超市买东西，让我在我付钱的地方等她。

我无事可做，所以我看着售货员的阿姨收款。看着，我突然发现售货员的阿姨收到的钱是1元、2元、5元、10元、20元和50元。我觉得很奇怪：为什么人民币没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元和60元？我急忙去问妈妈。我母亲鼓励我说：“我的孩子们；深思熟虑。我妈妈相信你能找到原因我安顿下来仔细地记住了。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我；我明白了，因为只要有1元、2元和5元，我就可以自由兑换3元、4元、6元、7元、8元和9元，只要有10元、20元和50元，我也可以兑换30元、40元和60元

我母亲点点头，他问我另一个问题：“我可以兑换30元、40元和60元。”；如果只是免费组合，1元钱不够吗？为什么是2元或5元我说，“为什么；用一元换一个大数字很不方便“现在我妈妈满意地笑了，称赞我的观察和思考。我比吃我最喜欢的冰淇淋更舒服。

在这里，我还想告诉其他孩子：事实上，生活中到处都有数学问题。只要你多注意观察，多思考，你会发现许多意想不到的发现。如果你不相信，试试看！

数学在我身边作文600字 第十九篇

今天中午，妈妈准备给我们包包子吃，我和爸爸高兴极了，都嚷嚷着要加入包包子的行列。

只见妈妈和好了面团，做好了包子馅儿，可谓一切就绪，只欠东风。我开始包了，但软软的面片一点也不听我的指挥，妈妈就耐心的教我包，我终于包成了一个个包子。

没过一会儿，我们就包完了包子，只见一个个包子整整齐齐的摆在面板上，好像战士在等着检阅似的。我忍不住的数着我们一共包了45个，其中我包了7个，爸爸包了18个，妈妈问我：“你算一下，妈妈包了几个？”我想了想说：“7＋18＝25，45-25＝20，妈妈你包了20个。”妈妈说：“你算对了，那你还能提出什么问题呢？”我说：“我比爸爸少包了几个？18-7＝11（个）”妈妈高兴得夸了我，我特别高兴。

数学在我身边作文600字 第二十篇

我说：“姨，我没有学过打折的知识，我怎么会知道呢？”我姨说：“咦，我记得你六年级?数学书上有呀，去看看。”我说：“哦。”看过之后，我知道了几折就是原价的十分之几，也就是百分之几十。我还知道了如果想算出商品打折后的价钱，就用原价乘折扣等?于?现价。我姨问我：“这条连衣裙原价是156元，打五折，算算多少钱？”我不假思索的说：“原价是78元。”我姨惊讶道：“宁宁，你这是自学成才吗，我看是。”我说：“这很简单，用原价x折扣＝现价，所以用＝78元。”我姨说：“是从哪来的？”我又一次不假思索的说：“打五折就是50％，把50％化成小数是呀。”?我说的头头是道。

身边的数学知识有很多，就看你留心不留心。

数学在我身边作文600字 第二十一篇

一年一度的校读书节活动中，最令人期盼的就是“书海淘宝”活动了。中午一吃完饭，我们就扛着大大的广告牌，拎着满满的一袋旧书就赶到了操场。操场四周已经摆了好些书摊了。我们也挑了一个比较显眼的地方开始布置场地。

一开始书很好卖，随着川流不息的人群的到来，我们手忙脚乱地介绍书、拿书、收钱……就这样，大部分书都按标价5元、3元、2元卖掉了。大约过了半个小时，来逛书摊的“顾客”明显少了，我就决定去别的书摊逛逛，看看有没有我想买的书。来到五、六年级书摊那儿，我听到了一阵阵响亮的吆喝声：“快来买啊，走过路过，千万不要错过，好看的书便宜卖了，所有书八折，一律八折！”“哎，小弟弟，别光看不买呀，跳楼价大甩卖啦，两本五元，五无两本！”……

就这样，我用自己都想不到的价格淘到了两本《淘气包马小跳》。付了钱，我又兴冲冲地跑回自己的书摊，学着大哥哥大姐姐的样推销起自己的书来：“快来快来，现在开始亏本卖了，两本付一本的价，买到就是赚到，再不买就没机会了！”我们的叫卖声，又吸引来了一批顾客，终于在书市结束前，我们卖光了书摊上的所有书。

回到教室，我们向老师汇报了自己摆摊的经历，老师笑着说：“你们真能干，竟然学会了促销手段，这可是六年级才开始学的数学知识！”

数学在我身边作文600字 第二十二篇

周末，我和妈妈去家门口的菜市场买菜。

菜场里的人真多！我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问：“核桃怎么卖？”老板爽快地说：“一斤12元。”“那给我来一斤吧”。斤是什么？我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋，装了一些核桃放在秤上称了称，妈妈付了钱，随手就把袋子递给我。“好重啊！”我大声说。妈妈微笑道，“这些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地问道。“是的，一斤等于500克，一斤等于十两。”妈妈随即又问道，“那么一两等于多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10两，10两=500克，那一两就是500÷10=50（克）吧。“50克！”我信心满满地回答。“对了！”妈妈边走边说，“妈妈买核桃花了15元，一斤核桃12元，那妈妈大概买了几斤几两？”我心理默默地计算了一下，“一斤三两吧？”“差不多，你真棒！”妈妈高兴地说。

回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！

数学在我身边作文600字 第二十三篇

星期天，我、爸爸和妈妈三个人一起去逛超市。

我们三个人一起来到大润发，人可真多啊。妈妈要买沐浴露，所以我们直奔3楼生活用品区。我往南走，发现沐浴露有750毫升的大瓶装的，小瓶装的是200毫升的，一般是小孩子的沐浴露。六神宝宝汉草精露是净含量100毫升。往北走，我来到了食品和饮料区，我一看食品都是用克做单位的。饮料区的商品都是用升和毫升做单位的，中瓶的冰红茶是1升的，还有茉莉花茶、乌龙茶的中瓶饮料都是1升的。当然不同的饮料有的净含量也是不同的。像美之源果粒橙、纯果乐是升的，每日鲜橙多是升的。小瓶的雪碧、可乐等都是500毫升的，还有各种矿泉水，有些净含量也不同。牛奶和酒的规格也是用升和毫升计量的，有250毫升、2升等。白酒、葡萄酒是750毫升、小瓶的酱油是430毫升、橄榄油是4升的，还有一些饮料，爽歪歪是100毫升的、D钙饮品是100毫升的。

没想到，超市中也隐藏着数学知识呢！只要你细心观察，数学就在你身边。

数学在我身边作文600字 第二十四篇

其实刚开我并不喜欢和数学交朋友，因为它需要用心、安静地去思考和计算。可是后来我慢慢喜欢上了数学这位朋友。 数学是一门知识，数学是一种方法，数学是一种思想。掌握了它的脉络，所有的问题就迎刃而解啦！我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子，可现在数学还成了我的强项，真值得骄傲！

上小学前，从没学过数学的我，对数学一无所知，但学了一年以后，我不但学会了看时间，还学会了在购物时要给多少钱，要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了，就这样，上课坐不住的我，在上数学课时总能做到专心地听课，积极地举手发言。从此，我的数学成绩越来越好，拿回的一百分也越来越多。后来，学校开办数学兴趣班，老师推荐我参加。数学班的数学更是让我大开眼界。数学里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了，老师让我们将鸡当成兔，给鸡装上两只假腿，或者让兔将两只前腿支起来，经过这样游戏般的过程，题目解出来了。

更有意思的是，数学中还有一种题型叫“牛吃草”，第一次听到这个题目，还真觉得有点奇怪，数学也有“牛吃草”？老师让我们做农场主，安排几头牛吃原来的草，安排几头牛吃新长的草。虽然数学有点难，但是每当做出时，总有一种成就感，心里喜滋滋的。

数学多么伟大啊！相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。

数学在我身边作文600字 第二十五篇

说起这数学啊，可真是奥妙无穷！

一年级的时候，我们怀着好奇心，来到学校，翻开那泛着油墨香气的书本时，我不禁怔住了，眼睛突然一亮，那些奇奇怪怪的加减符号，那些充满魔力的应用题，把我深深的吸引住了。从那以后，我就爱上了数学。

可是，三年级的时候，我又对这个学科产生了畏难情绪，我的成绩出现了下滑，上课也开始走神，做作业也仅仅是应付了事，那个时候，我甚至想把作业本一脚踢飞，再也不想学数学了。

我怀着对数学的恐惧上了四年级。新学期伊始，一位新的数学老师来到了我们班。这位老师，精力充沛，非常幽默，扔得一手好粉笔头-——哪个同学走神、不守纪律，老师就用这个办法小小的提醒一下。最难能可贵的是，这个老师好像是有魔力一样，他用魔法的绳子牵引了我们的注意力，原先那么难熬的数学课，现在好像只有一分钟就过去了！数学课堂也总是充满了欢乐，数学从学科变成了乐趣！同学们各个像是被钉住一样，端正的坐在那里听讲，眼皮都不眨一下，生怕眨眼间就会错过了什么。

一个学期过去了，我的数学成绩由涨回来了，四年级下学期期中考试，我得了100分，那个A+正咧着嘴巴夸奖我：“你真棒！”而且，我惊喜的得知，我们班的平均成绩在级部名列前茅！

现在的我，依然会端正的坐在教室等待着我们的老师，我甚至会提前五分钟就坐在座位上，等待着，以蓬勃的朝气，以坚定的信心等待着！这一切都因为，我彻底的迷上了数学！

数学在我身边作文600字 第二十六篇

今天，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一大早就向着金佰汇广场进军。

出发前，我就准备好了一个表格。你可别小看了它，它记载了我们要采购的商品名单，后面还对应了一列空白的格子。这格子是干嘛的呢？它的用处可大了，你每买完一样东西，就在对应的格子里打勾，代表这样东西已经采购好了。在要采购的东西多时，表格能帮你避免买东西买重样，也不用去想要买什么东西，多好啊！

我和妈妈这次要买的东西不多，毛刷、牛奶，还有我最爱的零食。我们先去买毛刷。妈妈看上了三种毛刷，再三思量后，她选择了最便宜的木柄毛刷——元，看上去也美观，真是物美价廉！我在毛刷一栏打上勾。

然后是可口的牛奶，来到冷藏柜，我一眼相中了袋装的科迪纯牛奶，它的单价为元，我买了三袋，三三得九，共元。再打一个勾。

最后一样是美味的零食。我和妈妈来到零食专区，买了几包奥利奥和趣多多，称一称，有元。我在表格上打了最后一个勾。

去结账吧，我们来到收银台。收银台的尾部设计成了坡形。这样，扫完码的商品就可以自动滑下去，不会堆在旁边影响收银员工作了。“请拿好”，收银员的声音传入我的耳朵。原来已经结好账了，我拿起小票一看，今天一共花了元，优惠了元，实际付款元。小票的两端是齿轮状，这样更利于撕下来。

我发现数学真是无处不在，所以我们一定要学好数学。

数学在我身边作文600字 第二十七篇

生活中处处会运用到数学，所以我们有了数学这门课程。学数学是因为我们的生活离不开数学，数学是我们生活中不可缺少的一部份。

在我们的生活中，也常常运用到数学，数学仿佛就天天陪在我身旁，跟我一起计算，一起生活。

记得有一次，我和妈妈一起去购物，我们打算买一条裤子，因为我长得太快了，所以每到换季的时候就要买衣服。我和妈妈一起去了大世界的河前街，那里的衣服比较多，所以妈妈带我去那里买衣服。走了一下也没有看到心仪的衣服，我们打算去快鱼的那里去看一下，在快鱼那店里我挑到了我心仪的裤子。我问了一下那个售货员，那个售货员和我说那件裤子100块，因为马上就要到儿童节了，她给我打了折。然后我问了妈妈，我说“妈妈，100块钱打了折是多少钱呀？我已经五年级了，但是好像没有学。”妈妈听到我这话后和我说“你肯定还没有学呀，100块钱打了折就是79块钱了。”那个售货员和我说“没错，就是79块钱”我若有所思的想“为什么100块钱打折就是79块钱呢？”妈妈猜出了我的心思说“等你再过几年你就知道了。”

通过这件事我知道了生活中运用了许许多多的数学，如果你的数学没有学好的话，你的生活就和平常人有了很大的差异。所以我们要好好学习数学，好好的去学会怎么运用数学。

数学在我身边作文600字 第二十八篇

数学就在我们身边，我们的生活中处处有数学。

早上几点起床，几点吃饭，几点上学，一天的作息时间安排，这里面就是对时间的认识，这是数学。我们到菜场、超市买菜、购物，这里有价格、重量、数量，米、分、厘米等，这里面是对数量、质量、长度和厚度的认识，这也是数学。我们家里每天用的水、电，每月付出的水、电费，这里面是对成本费用的认识，这也是数学。我们每天看多少页书，每天坚持阅读，我们一个月、一年又能看多少页书，这里面是对时间观念的认识，让我们学会珍惜时光，这也是数学。

生活中的数学胜不枚举，数学给我带来许多乐趣。有一次奶奶让我当一天家，我与奶奶一起去超市买菜，奶奶挑了青菜、山药、汇源果汁、西红柿、洋葱、大白菜、海天酱油、脉动、黄瓜，共需要付18元8角，我给了阿姨20元，阿姨找我1元2角，这一次我学习认识了人民币，我学会了结账、付款。为此，我还写了一篇《我学会了付账》的日记发表了，非常高兴。后来，我还写了《充卡》、《认识秤》、《义卖》、《有趣的数学课》、《做数学谜题真有趣》等多篇日记，有的还发表在微信达古小小美文和《淮河晨刊》上。

数学不但在生活中处处有，在人们的学习和工作中同样也处处离不开数学。我们学习的数学课，讲的全是对数学基础知识的认识。人们工作要顺利开展，科学家要成功搞好研究，数学也是最基础的本领。学习数学的目的就是发现问题、解决问题，这是提高能力的一种重要手段。

数学无处不在，数学就在我们身边。我们要从小重视学习数学，以学习数学的兴趣来提高我们的本领，为祖国建设作出我们应有的贡献！

数学在我身边作文600字 第二十九篇

如果你问我，我们班谁的数学最好，我会毫不犹豫的回答你：“我们班数学小能人就是董浩。

董浩个子中等，他有一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。

一天下午放学后，同学们都排着队伍离开教室回家去了，我和董浩还在专心地做着数学作业。这时，我卡在了一道难题上，明明知道答案，却不知道该如何列算式。我只好向董浩求助，他马上就向我解释。终于难题被我们俩攻克了。开心极了，可他却皱着眉头，眼睛仍旧盯着数学题，苦苦思索着。

我有点纳闷，心想：都算出来了，董浩还在想什么呢？我不解地把头凑了过去，好奇地问：“怎么啦，我们不是完成了吗？”可他就像没听见似的，依然埋着头在草稿本上认真的画着、写着。看董浩那副认真劲，我只好坐在一旁看着，看看他到底在干什么。只见他时而沉思，时而快速地写着算式，时而紧皱眉头托着下巴思索……“嘀嗒、嘀嗒”，时间老人悄悄地走着。董浩的脸上不知何时滑下了一滴滴汗珠，可他全然不顾，仍然认真地写着算着，一个个阿拉伯数字爬满了草稿本。突然，董浩从座位上跳起来，欢呼着：“第二种方法终于算出来了！”原来他在用第二种方法验算呀，我看了看，这么难，远比第一种方法复杂，我可真佩服他，这么难的方法都算出来了。

你们看，他是不是我们班的数学小能人呢？

数学在我身边作文600字 第三十篇

在我们的生活中，处处有数学的影子。我们通常用许多数学方法，来解决生活中的难题。

前几天，妈妈带我去商场，相中了一款美的电饭煲，价格1000元。有两种优惠形式，一种是直接打八折，另一种是消费满100元送20元的代金券。妈妈问我哪种划算。我说：“消费满100元送20元的代金券实际上是用100元钱买120元的东西，100÷120x100%≈83%，也就是大约打八三折。没打八折划算。”妈妈买下了电饭煲，大约节省了30元钱。还夸我说：“带着你就相当于带了个计算器，我可省心了。”

这段时间，爸爸一直忙着装修房子。今天，在选择地转方面犯了愁。原因是爸爸看中了两种地转，一种是每块11平方分米，一块30元，另一种小一点，每块6平方分米，一块18元。厨房和卫生间一共50平方米，用哪种更划算呢？我帮爸爸算了算：“6平方分米=平方米，50÷≈833（块），也就是说，要用834块，一共15012元；11平方分米=平方米，50÷≈455（块）用455块，13650元，用一块11平方分米的更划算。”爸爸听了，手指点着我的脑门说：“鬼丫头，有你的啊！”

生活中还有许多貌似与数学不相干的问题，如：井盖为什么是圆形的呢？因为它的直径都一样，这样就不会掉下去。

我们身边还有许许多多的数学，只是我们没有发现而已，如果我们善于探究，就一定会发现它的魅力。

数学在我身边作文600字 第三十一篇

有人说：数学是简单的，因为它的运算中只有加减乘除；有人说：数学太难了，什么实数啊虚数啊。其实，学数学不简单，学习数学要持之以恒，才会获得成功；同时，学数学又不难，只要你掌握了技巧，一切难题都将迎刃而解。学习数学非常重要的，如果我们细心观察生活中的大大小小的`事情，就会发现生活中各个方面都离不开数学。

你一定和你的妈妈上街买过菜吧，你的妈妈和卖菜的说好价格，称好菜后，该付钱了。这哪能离开数学中的“四大金刚”——加、减、乘、除呢?清晨人头攒动的菜市场里，简直就是数学的“交响乐”。它像一位公正的法官，每一笔公平的交易离不开它；它又像一位要求严格老师，常常惩罚那些数学学的不好的“学生”。

我们周围的高楼大厦，那一幢高楼能离开数学计算？建高楼首先要完成桩基础，因为桩基础支撑着高楼。一根桩能承受多少吨的重量，一幢高楼有多重，需要多少根桩，我们一算便知，不过为了安全我们还要多下几根桩。

我曾经在路边看到几个工人在路边工作，他们要知道一捆电线的长度。有一个年轻的工人说：“我们把电线展开用尺量一下。”老工人说：“展开干什么？量一下直径，乘以3再乘以圈数不就得了？”我在一旁豁然开朗，这不就是数学课程里的圆周率么，周长等于直径乘以，然后再算出有多少个这样的圆。生活中巧妙应用数学知识的事情还真的不少呢！

再看看行驶在我们周围的汽车、飞机；我们家里的家具、电视、电脑；工厂的机器、吊机、产品：我们穿的衣服、鞋子；农民种田、养殖，哪行哪业能离得开数学知识呢？

说到这里或许有人不禁要问：“现代社会里有计算器、电脑、计算机、超级计算机、人工智能这么发达，还要学数学干什么？”其实，数学也是随着社会发展、科技发展的。数学不断地解决各行各业的各种难题，社会的发展、科技的发展也对数学这门学科提出更高、更多的要求。数学在生活中小到家庭的开支，大到国家人口的统计，转基因研究，大气物理，天体物理。这些学科不断的发展，不断的需要更多的有数学“功底”

的人才，不断的发展扩大这门古老的学科。

在报纸、电视上看到：“美国现在正在研究试验一种‘导弹防御体系’。当敌国的导弹发射升空后，美国的导弹防御体系就会发现，跟踪，并计算出这颗导弹的飞行轨道，从而使导弹防御体系发射一颗防御导弹，用来摧毁敌国的导弹，保证自己的安全。”

由此看来，我们国家的发展，国防科技的发展，科学技术的发展都离不开数学的“鼎力支持”。我们是国家的未来，只有今天学好知识、学好数学，我们将来才能更好的工作，我们大家都这样的话，我们的国家一定能更加强大，我们的生活会更加美好。让我们开辟一片新的数学天地，让祖国以数学做桥梁，走向光辉的明天。

数学在我身边作文600字 第三十二篇

在很小的时候，就常听父母和祖辈讲：“学好数、理、化，走边天下都不怕。”所以，我父母们也刻意激发我对数学的兴趣。

像记得我那时才刚会数数。一天，妈妈买回几只小鸡。这几只小鸡长得真可爱呀！毛茸茸的像一个个小绒球，它们一边叽叽地叫着一边跑，真好玩。我把它们都关进笼子里，妈妈让我数一数一共有几只小黄鸡？我数呀数，总是数不清，我对妈妈说：xxx它们总是来回跑，又要乱动，我怎么能数清呢？xxx妈妈让我自己想办法。我说有了，我数完一个就把它放出来，不一会就数完了，妈妈问共多少只？我说17只，妈妈满意地笑了。经历了这次数鸡，我明白了以后不管遇到什么事情都要动脑筋思考才行。

还有一次，爸爸带我去江阴。我问爸爸到江阴有多远，爸爸说有35公里。等到中午吃完饭，我和爸爸从江阴往回走，还是从原路的回家。爸爸让我算一算一共走了多少公里？我一下就说出了70公里，爸爸微笑地点了点头。

后来慢慢地，从原来父母带着我思考生活中的数学，到自己飞到生活中数学的王国里去遨游转变了。

在我们今天的生活中，钱己是街头巷尾谈论的话题之一。有时我会由“10元钱能做什么？”想到很多。10元钱对于我这样的小孩而言，是比较大的一个数目，对大人而言也是比较小的数目。在一些酒店或娱乐场所里，10元钱可能只能买一瓶矿泉水，10元钱可在超市可以买10瓶同样的矿泉水。在花鸟市场中，普通的一束假花，只用八九元，可在大花店里，10元钱还不够买一支假花。在城里的孩子眼里，10元钱可能用做一天的零花钱还嫌少，而对于现在四川灾区的孩子而言，10元钱可能可以用做2天的伙食，你说10元钱的用是大还小呢？

我还发现在大自然中，充满了各种瑰丽多变的图形，像山峰的起伏、燕子的尾巴、涟漪的波动，云朵的飘动，很早以前的人，就开始将大自然中的线条、图形、形状、角度运用在我们的日常生活中，发明了许许多多精巧又实用的东西。几何学的知识不但可以用来解决很多生活问题，更是一门充满情趣的学问，任何人都应该一窥其奥秘。

其实在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个既生动又引人深思的数学题。经过父母这么多年，不经意的引导，使我一次又一次感到了成功的喜悦。慢慢地我变得勤于动脑，善于动脑。也越来越爱上了数学！

数学在我身边作文600字 第三十三篇

初一时教我们的数学老师姓俞。遇见她时，正是九月桂花飘香时。

她脸上戴着副宽边眼镜，嘴角总是带着微笑，头发披散在肩头，高高瘦瘦的。无论谁遇见她，都会认为她是一个亲切和蔼的好老师。如桂花般低调、平凡、不张扬却又美丽幽香的品性，这就是俞老师在我记忆中的形象。

俞老师很和蔼，她常常会在课堂中插入一句玩笑话，令我们哈哈大笑，觉得上数学课并非枯燥无味。每当有同学回答错误时，迎接他的也决不会是一顿责备，而是“下次加油，这种题目不要再次出错了”的鼓励。当有同学带着上课没有听懂的题目去找老师时，她总会拿着纸和笔再次讲述一遍解题思路，使同学听懂为止。

俞老师很尽责，她常常会从我们做过的试卷中认认真真地为我们找易错题和难题，整理出来，一题一题地讲给我们听。俞老师讲得很细致，不厌其烦，虽然有时我们也会认为这样的办法实在是太麻烦，但也不得不说，这个麻烦的方法效果还真不错，至少下一次再出现类似的题目我就不会做错了。

我很庆幸能遇到俞老师，可有时我也深感内疚。记得有一次，我被俞老师叫去办公室，那天正是考完一张试卷的第二天。我来到办公室，俞老师从桌子上拿起我的试卷，我一看，果然，成绩简直是惨不忍睹。俞老师用心地为我讲解错题，语重心长地告诉我下次考试要认真，要考出好成绩。可正处于叛逆期的我哪里听得进去？表面看似在认真听，实际心思早就飘到九霄云外去了。当老师说完时，我赶紧拿起试卷，转身就跑了。现在想起来实在是内疚。

又一年桂花飘香时，我读了初二，俞老师教了初一。

亲爱的俞老师，愿您永远幸福快乐，在我的眼里，无论是过去、现在，还是将来，您永远都是尽职尽责、和蔼可亲的好老师。感谢人生路上遇到了您！

数学在我身边作文600字 第三十四篇

数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活数学走进学生视野，进入数学课堂，使数学教材变的具体、生动、直观，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。为此，教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验，充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，使学生能较好地感知和理解所学的内容.在数学过程中，教师应该充分利用学生的认知规律，已有的生活经验和数学的实际，转化“以教材为本”的旧观念，灵活处理教材，根据实际需要对原材料进行优化组合。尤其在小学阶段，儿童身体亲自经历，用心灵亲自感悟所获得的东西，是儿童的直接经验。这直接经验不仅属于认知、理性范畴，而且要扩展到情感、生理和性格等领域，是儿童自己拥有的聪明才智，数学教学中，要从多方面“找”数学素材和多让学生到生活中“找”数学，“想”数学，真切感受“生活中处处有数学。”

例如在教学“百分数应用题”的时候，可以充分运用本班中男女生人数、小组人数之间的关系设计练习。六年级有学生60人，其中男生33人，女生27人，男生人数占全班人数的几分之几？女生人数占全班人数的几分之几？还可以让学生自由编题。

学生会编出男生人数比女生人数多百分之几，女生人数比男生人数少百分之几的题目。这样让学生感到数学就在身边，体会到了数学在生活中的用处。

数学在我身边作文600字 第三十五篇

数学是一门既简单又复杂，但又有趣的功课。为什么说它复杂尼？那是因为一道题目有很多种解答的方法。比如:一个几何图形的阴影面积，可以用几种方法来解答出来。为什么又说它简单呢？那是因为它都有一定的规律，只要方法用对，一道题目很快就能算出来。那又为什么说它有趣尼，比如:有一道题目，小红有20个苹果每天吃4个，小华只有16个苹果每天吃2个，问小红和小华怎么才能同时吃完。数学就是这么有趣又复杂和简单啊。

今天我和妈妈一起去超市买东西，我们来到超市里面到处都贴着折的标签，什么是折，难道是什么东西只要元钱吗，我这样一想反正挺便宜的，我也买点我喜欢的东西吧。我来到卖玩具的货架那里，我一眼就看中了一个玩具，是芭比娃娃我拿起就走。

我们去结账了，我们来到结账的地方，我拿出芭比娃娃给营业员阿姨扫描，只听阿姨说打完折170元，我一听这么多钱，我问了一下阿姨不都是元吗，怎么这么多钱？阿姨微笑的对我说，是折，就是10元钱的东西只要元，啊，原来是这样。我低下了头，恋恋不舍的把东西放在了一边，妈妈看我挺喜欢的，说只要你算出来原价是多少的，就买了送给你，我一听心情立马高兴起来，我心里默算了起来，我是这样算的，100块只要85元两百块钱就是170元，我说原价200元，妈妈听了高兴的笑了，我拿着东西高兴的回家了，原来数学到处都能用到。

数学在我身边作文600字 第三十六篇

数学对我来说不是枯燥乏味的，也不是喜爱的，它对我来说无味，无色也没有太多的兴趣。

一暑假，我对数学改变了看法。

一开学，老师就给我换了新的同桌—赵阳，相信大家看了“《我的同桌--赵阳》”也都知道，他就被称为我们班的“小数学家”跟这样一位酷爱数学的人坐在一起，我难免有些压力。俗话说：“没有压力哪来的动力。”可能是这两方面的原因，让我走进了数学王国这个大家庭里。

数学王国真是个奇妙无比的大家庭，每一位学生都是那么的认真，那么优秀，这给我很大的打击。后来为了不拉数学王国的后腿我下定决心一定要好好努力。

回到家我让妈妈带我去书店买资料，虽然这些题比数学王国里的题简单，但是我还是要先扎好基础，在一层层的盖大楼吧!

每天坚持课前预习，做笔记，做预习卡，课后复习做资料，每学完一单元我就赶紧做单元测试，一分一秒都不能耽搁。时间久了，发现自己进步了许多。再次走进数学王国很多同学都对我刮目相看。

今天我早早的起了床，因为今天我面临的是数学王国的知识竞赛和口头面试题。刚踏进数学王国我感受到空中弥漫着紧张，和数学的“气息”开始了。我满怀信心的提笔做题，可是还没做几道心就浮起来。想起：“非淡泊无以名志，非宁静无以致远。”我又把心静了下来。“滴答”“滴答”······时间快到了，我还没有写完，“加快速度”默默的说。又遇到一个棘手的题，“怎么办”‘慢慢来，慢慢来”我又再次静下心。终于解决了。时间到了，我拿着卷纸，迈着沉重的步伐，一步步的向试卷箱走去。

这次测验成绩怎样不重要，国王对我说：“多做，多练，才能熟能生巧，不要进步了就骄傲，向熟能生巧的人问问，他们付出了都少努力才能考出好成绩······”

这次和国王的谈话中我知道了数学的重要性，也知道了如何学好数学，以后我要更加努力，不骄傲，也不灰心。

总之我爱你：数学!

数学在我身边作文600字 第三十七篇

同学们，你们知道生活中有数学吗？当然有！只要我们留心观察，做个有心人，你就会发现我们身边处处有数学。认真观察它们会对我们的学习有所帮助。

有一天，妈妈问我：什么是平行线？我张口就来：不相交的两条直线。妈妈指着客厅的门说：我把门框的边无限延长，是不是直线？我点点头。妈妈又指着门旁边的沙发说：我把沙发的靠背的一条边无限延长，是不是直线？我点头称是。门框的边和靠背的边永不相交，但平行吗？我顿时傻眼了。

生活中这么鲜明、直接的例子让我马上知道了我的错误。我马上改口说：在同一平面内的两条直线不相交就是平行。可见，生活也是我们的老师，它能增加我们对书本知识的理解，也给我们提供了应用的机会。

直线的相交与平行处处陪伴着我们。在城市道路上斑马线是平行的，十字路是相交的。马路旁高大的树木，棵棵排排相互平行。地上的瓷砖平行与相交相互交错。建筑工人用铅锤来检验墙与地面是否垂直；我们拿起筷子让它们相交来夹起饭菜；铁轨平行保证火车的顺利通行……

这些都是我们生活中常见、常做的事情。正由于直线的相交于平行，才构成了我们美丽多姿生活、形状各异的物品。没有它们，生活难以想象。

同学们，让我们处处留心生活中的数学，相信你定会有收获！

数学在我身边作文600字 第三十八篇

今天是星期六，本该是一个休息的日子，可我还是坐车出发去了萧山日报社，因为今天是我第一次来到萧山日报社，心中还是充满了好多的期待。来到了萧山日报社的门外，不知为什么大门还关着。正当我不知所措时，妈妈说时间还早，不如先去买包纸巾备用吧！恰巧路过的地方看到了另一个大门，我们径直而入。

走进萧山日报社，我们坐电梯来到了9楼，那是一个会议室，里面聚集着好多同学，我赶紧坐了下来。章老师说，自己是个带有魔法的老师，你可别不信了呢！这不，他开始变魔术了。他说，从1-999中选一个三位数，把这个数的个位、十位、百位相加，然后再减去这个相加得数的和。最后遮住其中1个数字，让老师猜答案。老师问了好几个同学，居然全部都说对了，还真是个会变魔术的老师。接着，老师给我们分析了试卷。给我留下深刻印象的是周长，这对于我来说并不难；但是，我们的团队里还有四年级的同学，她们有面积的计算，这下可把我难住了。听了老师的讲解，我顿时明白了该怎么解答，还积极回答了老师的提问，为此老师改表扬了我。

这是我参加小记者活动的第二次经历，小记者在大世界里徜徉，通过不同的角度了解知识内容。活动后，妈妈和我说，这中间用到了好多的奥数知识，我明白了数学中还藏着好多的秘密呢！

数学在我身边作文600字 第三十九篇

盼着，盼着，星期天终于来了。可是爸爸告诉我，他最近工作忙不能带我去玩，不过准备把我寄放在叔叔家。我听了一蹦三尺高，因为我叔叔是开批发市场的，那里有好吃的又有好玩的。

来到叔叔的批发市场，真热闹啊！来来往往的人有的不时地询问老板价钱，顺便还讨价还价，有的在不停地忙着搬货卸货，有的则在悠闲地逛着挑选货物……不一会儿，叔叔的门市部就迎来了生意。

“老板，这箱牛奶多少钱？”那人问道。

“41元，不还价！”叔叔坚定地说。

“那我就要150箱，多少钱？你算一下。”

叔叔听了，转身去拿计算器。这时，我急忙叫住了他：“叔叔，这个我会算，我们老师刚刚教过三位数乘二位数的乘法，这个就由我帮你算吧！”我随手便拿起纸和笔算了起来，嘴里默默地背起了乘法口诀。这时，那买牛奶的商人也围了上来，乐呵呵地看着我算。我心里既紧张又快乐，还很骄傲，“数学真有用啊！”心中情不自禁地发出了感叹。不一会儿，计算结果就出来了，是“6150”，我把答案大声地告诉了叔叔。

“小朋友真聪明，计算得很快很准确！”那商人也夸起我来了，“不过，我们早就知道答案了，因为其实有比列竖式更巧妙的方法。”

“什么方法？”我好奇地问。

那叔叔两眼眯成一条缝，笑呵呵说：“这个41箱，你可以把它想成40箱还多1箱，那么40箱先算，就是150×40等于？”“6000元”我抢先答道。“再加余下的一箱就是150元，答案不就是6150元吗？”“咦，真的很简便，而且不打草稿。大叔，你太厉害了！”我惊叫了起来。

数学在我身边作文600字 第四十篇

星期天，我和爸爸玩了一个有趣的数学游戏——“抢30”。

游戏开始前，我们首先了解了游戏的规则。这个游戏的规则是：参加游戏的人每人每次最多报三个数，至少报一个数，每人报的每个数不得与自己报过的或对方报过的重复，也不得跳过任何一个数，比如一方说“1”，对方可以说“2”、“2、3”或“2、3、4”。谁最先说到30，谁就是这个游戏的赢家。我心里想，这个游戏还不是小菜一碟？

游戏开始了，我想，先说一定能占便宜，掌握主动权。于是，我抢先说：“1”，爸爸说：“2”，我说：“3、4”，爸爸说：“5、6”…… 经过一番激战，爸爸赢了。我不服气，和爸爸开始了第二局比赛，结果我又输了。我很沮丧。爸爸看出了我的不高兴，对我说：“这个游戏不是随便报数就可以赢的，这里面是有规律的，你自己动脑筋想想看。”爸爸又陪我来了几局游戏。慢慢地，我发现了里面的规律，每四个数为一组，要想赢，就要进行推算，并且抢到关键的数。可以从后往前倒推，如：30→26→22……→2。也就是要先抢到2，然后是依次抢到6、10、14、18……，掌握了这个规律，就一定能取得最后的胜利。

游戏结束了，爸爸语重心长地对我说：“儿子，这个小游戏实际是反映了数学中的对策问题，很多数学游戏都是有学问的。”经过这个有趣的数学游戏，我发现，数学在生活中真的是无处不在……

数学在我身边作文600字 第四十一篇

数学是一门学科，以前我一直认为，只有公式算式才会是数学，后来我发现，我错了，其实生活中也存在着数学的“影子”，只是我们没有发现而已。

现在正在换季，秋天已经快过去了，冬天到了，我发现家里没有羽绒衫了，妈妈就决定带我去买衣服。我们来到了商场门口，只见外面挂着一个牌子“换季大甩卖，满300送100，满600送300，满1000送500，快来抢购吧！”我看了开心极了，心想：“正好给我们赶上了，真是太棒了！”我和妈妈走进了商场，过了一会，妈妈就看到了一件非常好看的衣服，她很喜欢就把它买了下来，这件衣服正好600元，我呢也买了两件衣服，用去了300元，后来我又买了一双运动鞋，正好是100元，这时妈妈问我：“我来考考你！你说说看如果我再买一双250元的运动鞋，怎样用劵最实惠？而且这个劵是不找钱的，你要用250元，给商场500元的卷，他是不会找你钱的哦！”我仔细想了想：“满300送100，满600送300，满1000送500，250元更接近300，所以用三百元比较划算！”我立刻说道：“用300劵比较划算！”妈妈说：“恩！对了，遇到这种问题，应该考虑周全，把所有的可能性都想一遍，这样才可以做对题目！”我点了点头。

原来生活中也会用到数学，学好数学就可以省很多的事情，更加方便！

数学在我身边作文600字 第四十二篇

我最感兴趣的人是我们的数学老师，李老师——。他以他独特的魅力深深吸引了我们。我们全班都喜欢他的课。为什么？因为他太幽默了！

有一次，我在做一道数学题的时候，被一道超级题难倒了。我苦思冥想，绞尽脑汁，还是没能成功。所以我不得不从学校回家，向父亲寻求建议。没想到，我聪明的父亲也没能挺过来。第二天，我不得不请李小姐帮忙。看了两遍题，李老师稍微思考了一下，几分钟就解决了这道我认为超级难的数学题。我真的很佩服李先生。为什么他的数学思维比刘翔的110米栏还快？

李老师有很多“想法”，鼓励我们用不同的方式学习。比如每个周五都会发一条好消息，红色的花和几句鼓励的话会让我们向往，梦想！比如每个单元考试后，数学成绩能达到97分以上的学生都可以顺利进入“97军”，甚至分的学生也可以按四舍五入录取！“九七军”总司令是李先生，所有的学生都把能进“九七军”作为自己最大的梦想。李老师还通过握手和拍照鼓励我们学习，使我们的学习取得了很大的进步。

有一次上课，李老师发现张君伦讲课不认真，任俊杰学习很投入，就做了一副对联给我们。上面一环是：“张君伦滑号”，下面一环是“任俊杰小心”，横签是“差距很大”。听完，同学们笑得前仰后合，溜号的同学们羞愧地低下了头。……怎样？王老师够幽默！

谁能不喜欢这样的老师呢？

数学在我身边作文600字 第四十三篇

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。 这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法的简算，这个知识，可帮了我大忙啊！

今天是星期天，早上我和妈妈一起去小市场买菜。我们来到菜市场，这里的菜不仅品种多而且很新鲜。我选了几颗白菜，卖菜的阿姨说：“一斤白菜一块五（元）。”妈妈转过头笑眯眯地问我：“咱们买一半斤要多少钱？”我马上意识到用乘，可是又一想两位数乘两位数，这口算太难了。我忽然想起，前几天我们在学习小数乘法简算时，老师说：“遇到问题要从多角度去想，一个问题也许有多种解法，哪种简便用哪种。”而且还给我们举了个例子。于是我胸有成竹地说出了答案：两块二毛五（元）。卖菜的阿姨惊讶的连声说：“对！对！对！”妈妈也吃惊地问：“你怎么算的这么快？”我说：“这很简单。我是这样想的：一斤白菜元，半斤就用除以2等于元，最后用加上等于元。”妈妈微笑的点点头，对我说：“看来你能够灵活的用运知识，真是太好了。”阿姨也夸我真聪明。我听了心理美滋滋的。

通过这次卖菜，使我受益匪浅，我想：上课认真听讲，把知识学会很重要，但更重要的是我们在生活中还要灵活的运用所学的知识解决问题，这样才不白学。

数学在我身边作文600字 第四十四篇

“嗯，好！马上就把购置税交来！”又是我妈在打电话。我妈妈是一名会计，自从学了百分数后，原先根本不在意，现在我耳朵里时常听到她在电话里说“增值税”、“关税”什么的啦！

我问妈妈你说的税是不是我们学过的百分数？妈妈说：是呀！这就是生活中的百分数，也就是生活中的数学。我说知道知道，老师说过交税是每个公民的义务，公民交的税可以用来发展各项社会事业，保卫国家安全。妈妈说我来跟你说说汽车的税吧，为了防止重复征税，汽车消费税是由生产商缴纳，汽车的卖价含消费税。像奔驰如果是进口的话其中的价款还含有25%的关税。在我国，车辆购置税实行统一的比例税率，税率为10%。应纳额=计税价格乘10%。计税价格为纳税人购买应税车辆而支付给销售者的全部价款和价外费用（不包括增值积税款）。如果发票价格是价税合并收取的，在确定车辆购置税的计税价格时，应换算成不含税的，其公式为：

计税价格=含增值税的销售价格/（1+17%）

现在车辆购置税大多由当地的车管所负责代征。万元的车，车辆购置税=2258000÷×10%=218632

另外还要纳上牌费和车船税，这个税价格每个地区不一样，经济发达地区税率高，汽车价格高的要纳的税也高，这也是保护低收入入群。

我要好好学习争取多赚点钱，多交点税支持国家建设。

数学在我身边作文600字 第四十五篇

生活中的加法就是一物多用，为生活增加色彩。情人节到了，别人都准备买花了，可是我和爸爸的脚像灌了铅一样，走的缓慢而沉重。因为去花店买花的人实在太多而且价格翻了好几番。“唉！怎么办？”是爸爸的话打破了僵局。“我怎么知道！是谁在妈妈面前夸下海口，说要给她一个大大的惊喜？”“唉，我、我……”爸爸的脸上写满了懊恼。

走着走着，我想起家里没肥皂了，就拉着老爸去超市。挑肥皂的时候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花，正准备给爸爸使眼色时，爸爸却抢先一步把这朵“花”买了。

回到家，妈妈不停地夸爸爸又懂浪漫又会过日子。本以为爸爸会说是我的功劳，可没想到在夸赞面前，他是照单全收，“虚心”接受啊。肥皂加玫瑰，这就是生活中的加法，为我的生活增添了色彩。

第二天，我去上学，发现桌子上放着一盒夹子，顺手拿了一个大的和一个小的玩了起来。我把大夹子和小夹子夹在一起，然后把手机放在上面，没想到它不但没倒，还把手机撑的稳稳的，真是一个不错的手机支架啊！现在我家的夹子除了夹衣服、夹袜子，还成了随时可以变身的手机支架，真是太实用了。一物多用，这就是生活中的加法，为我的生活带来了方便。

大发明家有大发明，小发明家有小发明。懂得了生活中的加法，我不仅变成了生活中的发现家更变成了生活中的小发明家。

数学在我身边作文600字 第四十六篇

其实刚开我并不喜欢和数学交，因为它需要用心、安静地去思考和计算。可是后来我慢慢喜欢上了数学这位。数学是一门知识，数学是一种方法，数学是一种思想。掌握了它的脉络，所有的问题就迎刃而解啦！我原是一个贪玩、调皮、对学习毫无兴趣的孩子，可现在数学还成了我的强项，真值得骄傲！

上小学前，从没学过数学的我，对数学一无所知，但学了一年以后，我不但学会了看时间，还学会了在购物时要给多少钱，要找回多少钱等等。让我觉得数学在生活中用处实在是太大了，就这样，上课坐不住的我，在上数学课时总能做到专心地听课，积极地举手发言。从此，我的数学成绩越来越好，拿回的一百分也越来越多。后来，开办数学兴趣班，推荐我参加。数学班的数学更是让我大开眼界。数学里的典型题目“鸡兔同笼”可有意思了，让我们将鸡当成兔，给鸡装上两只假腿，或者让兔将两只前腿支起来，经过这样游戏般的过程，题目解出来了。

更有意思的是，数学中还有一种题型叫“牛吃草”，听到这个题目，还真觉得有点奇怪，数学也有“牛吃草”？老师让我们做农场主，安排几头牛吃原来的草，安排几头牛吃新长的草。虽然数学有点难，但是每当做出时，总有一种成就感，心里喜滋滋的。

数学多么伟大啊！相信这无声的数学会给我带来奇迹般的快乐与自豪。