看图写话范文有没有 第一篇

放学了，外面下起了大雨，小红和小花打着雨伞走路回家。

路过一棵树的时候她们听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声，她们抬头一看，哇！原来树上有个鸟窝，里面的小鸟正被大雨淋着呢，鸟妈妈正展开翅膀护着两只小雏鸟，好让它们不被淋湿。

看到这个情况，小红马上说：“要不我们找位叔叔或者阿姨帮忙把雨伞绑到树上为小鸟们挡雨吧！”小花说：“好呀，我们找找吧。”她们看到一位路过的叔叔，她们对叔叔说：“叔叔，您能帮我们把雨伞放到鸟窝上面为小鸟挡雨吗？”叔叔笑着说：“当然可以了。”然后叔叔就把小红的雨伞用绳子牢牢地绑在树枝上。

看到小鸟不会再被雨水淋湿，小红和小花开心极了！小鸟也在树上叽叽喳喳的，仿佛在说：“谢谢你们！”

看图写话范文有没有 第二篇

春天到了，冰雪融化了，春色满园，百鸟争鸣。动物王国的游乐园开园啦！动物们纷纷跑去玩，小鸡听到了这个消息，也想去看一看。

在一个阳光明媚的日子，小鸡一大清早就开开心心地向游乐场出发了。在去的路上，被一条小河拦住了去路。河上没有桥，小鸡想：“我不会游泳，又不会飞，该怎么过去呢？”越想越难过的小鸡哭了起来。

正伤心着，一只快乐的小鸭子走了过来。它看见在河边哭泣的小鸡，就问它：“小鸡，你怎么啦？”小鸡回答道：“我要到河对岸的游乐场去，但我不会飞，也不会游泳，怎么过呢？”小鸭子说：“这个问题包在我身上，我这就帮你想办法。”说完，小鸭子就找来一块木板放进了河里，然后让小鸡站上去。小鸡又担心地说：“我害怕，我害怕。”小鸭安慰小鸡说：“你不用害怕，我会游泳，我跳进河里去保护你。”说完，小鸭子就跳进了河里，一路护送小鸡来到了河对岸。

上岸后，小鸡说：“谢谢你！你能和我一起去游乐场玩吗？”小鸭子说：“当然可以，我们一起去吧！”说完，它们两个一起去了游乐场，度过了愉快的一天。

这个故事告诉我们，遇到困难，哭是没有用的。不要害怕，要向小鸭子学习，开动脑筋想办法，去解决问题。

看图写话范文有没有 第三篇

要说看图写话其实并不难，毕竟是写作的起步阶段，但是小朋友容易犯的失误就是丢三落四，所以一定要从开始写作就养成一个注重细节的好习惯，细节决定成败，帮你赢得作文满分。那么，看图写话的细节有哪些呢？

首先，看图写话要写上题目，很多小马虎看图写话缺少题目，白白丢了分；其次，要给图画中的人物取个好听的名字，吸引读者注意；第三，标点符号要占一格，且运用要准确，开头空两格，学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音；另外，单幅图可以写三段话，多幅图一幅图要有一段话，写话的字数没有限制，只要能把故事写完整就可以。但要写完整，字数应该多多益善。

02范文欣赏一：堆雪人

小朋友们都喜欢下雪，因为下雪后可以堆雪人、打雪仗。

晚上，下了一夜的雪，树上、人们的房子上到处都是洁白的雪花，地上也积了一层厚厚的白雪，像给大地盖上白色的被子。

天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的乐园。有的打雪仗，有的堆雪人------看，小明和小红正在玩堆雪人的游戏。

小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，然后堆一个小雪球当雪人的头，再让小红找来了围巾和帽子给雪人戴上，还给雪人身上插上一串糖葫芦。她们把雪人精心打扮好。

从远处看去，雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！大家玩得真开心呀！

03范文欣赏二：沙滩上

暑假里，小明和妈妈、妹妹小红，还有他们家的小狗去海边的沙滩玩，他们可高兴了，那里有蔚蓝色的天、蓝色的大海，金黄的沙滩，大大小小的贝壳，许许多多的小朋友…

她们到了那里，就开心地玩了起来，妹妹和妈妈在沙滩上堆房子，不一会儿，她们就改成了一座别墅，可漂亮了。小明呢，在和小狗玩扔沙盘的游戏，小明扔出去，可爱的小狗连忙向沙盘奔去，很快把沙盘用嘴衔回来。

旁边的小女孩看着他们高兴地跳起了舞蹈，远处的大海里有许多大人和小孩在欢快地游泳，海鸥在天上歌舞------

海边的沙滩真美丽！

感谢您的点赞和分享吧，你的每一次来过，我都当成了喜欢，留个言吧。

想了解更多精彩内容，快来关注刘老师谈特殊教育

看图写话范文有没有 第四篇

植树节那天，老师带着同学们去森林里的空地上植树。

一到那里，我们就看见小鸟在自由自在的飞翔，花儿在微笑，还闻到了清新的空气。

开始植树了，老师先给我们分组改分发小树，接着同学们就忙开了，他们有的挖坑，有的提水，有的栽树苗，有的浇水……大家忙得热火朝天。

我拿来铁锹挖坑，然后再把小树放进去，再填土浇水。挖坑的时候，我的手磨出了一个小血泡，所以我就用我的脚使劲，渐渐的坑越来越深。接着小方扶着小树，然后给小树浇水。现在小树被我们都栽好了，我和小方都很开心。最后，我们开始施肥，不一会儿小树种好了。

这时，一阵风吹过来，小树弯下身子，好像在对我们说：“谢谢你们。”一只小鸟也说：“我们又有新家了。”

我看了看四周，同学们都栽好了。我们排着队走到学校上课去了，今天的植树可真开心呀！

看图写话范文有没有 第五篇

一年一度的中秋佳节到来了。

月亮姑娘迈着轻盈的脚步，披着柔和的纱巾，乘着星星车，缓缓地向我们驶来。她似乎有些害羞，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸染成了梦幻般的银灰色。姥姥不停地催促我们赶紧上楼赏月去，她把准备好的鲜果、月饼摆了满满一大盘，供奉给月亮。姥姥双手合十，虔诚地对着月亮念叨着，替全家人祈福。我和妹妹还不能吃供品，只好静静地听着蛐蛐们在楼下歌唱。微风吹过，一阵水果香和着桂花香扑鼻而来。我和妹妹眼巴巴看着盘子里的供品，舔着嘴唇，干咽口水。姥姥看着我们的馋样，笑了笑，说：“开吃吧！”我和妹妹拿起月饼，迫不及待地往嘴巴里塞。我望着天空，好像看到了姨妈家里的场景，哥哥和姨妈应该也在抬头看着月亮，吃着月饼，念叨着我们吧！

再一次仰望天空，月亮越来越圆，越来越亮，好像在对我微笑。月亮姑娘，请把我的祝福带给姨妈他们吧！

看图写话范文有没有 第六篇

冬天的某一天，天下起了鹅毛般的大雪。大雪下了一天一夜，终于雪停了。

小明看看窗外，啊！雪停了，大地仿佛盖上了一条厚厚的雪毯，大树好像披上了一件雪白的长袍，到处一片洁白。

小明赶紧叫来了他的好朋友们到公园里去堆雪人。首先小明滚了一个大雪球，做雪人的身子。然后又滚了一个比刚才小一点的雪球，放在大雪球的上面，做雪人的脑袋。小红从家里找来两颗桂圆的核，做雪人的眼睛，把它嵌在雪人脑袋的中间偏上的左右两侧。接着，又拿来一根胡萝卜，插在雪人脑袋的的中央，做鼻子。又用一根弯豆，卡在雪人鼻子偏下一点的地方，做雪人的嘴巴。大家看了又看，总觉得缺了点什么？哦！原来忘记给雪人装饰一下了！小丽连忙跑回家，拿了一个洗菜盆和一条大围巾。她把洗菜盆盖在雪人的头上，做雪人的帽子。又将围巾围在雪人的脖子上。这样这个雪人看起来可爱多了！

一只小鸟看见了，马上飞到了雪人的帽子上，小鸟还以为是个舞台呢！高兴地唱起歌来。其它的小鸟听见了，马上飞了过来，和它一起唱起歌来。

小朋友们看到这一切，开心地笑了！

看图写话范文有没有 第七篇

一天，小熊、小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有砍，小熊只好帮它砍了一棵。不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢？

小熊心想：我力气最大，把它扛走吧。于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘着粗气。

小猪见小熊扛了起来，心里也不甘落后，心想：我虽然没有小熊的力气大，但我有一个像电钻一样的鼻子。于是，小猪就用了一个最愚蠢的办法，用鼻子把木头拱走了，木头在小猪的鼻子下好像是涂过油的木桶，拱一下，木头就翻几个身子，累得小猪发出哼哧哼哧的声音，全身已经是汗流浃背了。

小猴正在抓耳挠腮地想：我既没有像小熊一样的力量，也没有像小猪一样的鼻子，这该怎么办呢？小猴的眼珠机灵一转，好，有好办法了。它先找来一根绳子拴住木头的一端，然后把木头放到小河里，靠水的浮力，用手拽着绳子，不用费吹灰之力就到了。

啊！多聪明的小猴呀！我们应该向小猴学习，学习它遇事多动脑思考的好习惯，俗话说的好：“刀不磨要生锈，人不学要落后。”

通过搬木头这个小故事，让我们懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”

看图写话范文有没有 第八篇

叮铃铃，随着下课铃的响起，很多同学背起书包就走。哎！只怪天公不作美。只见天上乌云密布。雷声响完又响，天空中的小鸟都要避雨了。行人撑着花花绿绿的伞。

小华看见了连忙拿出了雨衣，就披上了。小华出了校门往回走。雨下得越来越大。雨水打在雨伞上，车顶上。

同时，小华看见了同学小雪没有带伞，小华看见小雪在雨中跑着。他想着那么漂亮的女孩子，要是感冒了不能来上学真令人不开心。

此时，同桌皮皮也在雨中跑着。

皮皮的头发已经紧贴头皮，衣服也湿透了，鞋子满是水。低着头扶着书包，在大雨中跑。

看到这一幅情景，小华停住了，他想昨天，皮皮把我的水壶打翻了水倒了还和我吵了一架。如果他感冒，有可能不能来上学真令人不开心。

然后小华把他们叫过来，再把自己的雨衣脱下来，打开雨衣。

就这样，小华把他们安全地送回家。

皮皮妈妈很开心，因为皮皮没被雨淋湿。

小雪妈妈表扬了小华。小华帮助了同学，他自己也觉得很开心。

看图写话范文有没有 第九篇

有一天，阳光灿烂。小乌龟、小松鼠、小白兔一起去森林图书馆看书，他们各自挑了自己最喜欢看的书，找了两条凳子坐。小乌龟和小松鼠坐在一起，小白兔自己坐在一个凳子上。过了一会儿，小刺猬拿着一本自己最喜欢看的百科全书走了过来。小刺猬发现小白兔坐的那边有空位，就兴高采烈地走到了小白兔身边的那个空位。

小刺猬刚刚坐下，还没有坐稳，坐在小刺猬身边的小白兔就尖叫着跳了起来，揉着自己的小屁股，又气又急地嚷嚷道：“小刺猬，你那又尖又硬的刺儿扎到我啦，你好讨厌呀!”

小刺猬连忙站了起来，惭愧地低下头说：“对不起，你坐吧。”小白兔挠了挠后脑勺，气也都消了。小刺猬难过地再去找位子，小刺猬就转身走了过去。

小乌龟看见了，急忙赶了上去，拦住了小刺猬的去路，诚恳地说：“咱俩坐一起吧，我不怕你那又尖又硬的刺儿。因为我有一身坚硬无比的盔甲。”小刺猬感动地和小乌龟坐在了同一条凳子上。

就这样，小白兔和小松鼠坐在了一起，小乌龟和小刺猬坐在一起。他们就在森林图书馆里安安静静地看书了。

看图写话范文有没有 第十篇

清晨，小猫约小狗、小兔和小猪到森林里去玩捉迷藏。

一路上，花儿向他们微笑，小树向他们招手，四个小伙伴边走边说，不一会儿就来到了森林里，他们找了一个草木茂盛的好地方，停住了脚步。

小猪提议道：“我们就在这儿捉迷藏吧！”小狗激动地问：“那谁来当捉人的呢？”可是大伙都不愿意当，这时，机灵的小兔说：“那我们用石头剪刀布来决定吧！谁输了谁就当。”大家接受了小兔的建议，结果小猫输了。

小兔给小猫蒙住眼睛，接着纵身一跃，跳进了草丛，小猪也躲在草丛里偷着乐呢，顽皮的小狗躲在大树后面，探出小脑袋望着小花猫，还淘气地叫道：“你来啊，我在这儿呢！”小猫打开双臂，抿着嘴微笑着说：“你们在哪儿呀？”听到小狗“嘻嘻”的笑声。小猫迅速跑到大树旁，可是还是晚了一步，小狗一跳躲开了。

“哈哈哈”草丛里传来小兔地笑声，小猫立刻朴过去，抓住了一对长耳朵。“小白兔，我抓住了你了，我赢了！”小花猫兴奋地叫了起来。

太阳公公看见大伙玩得那么快乐，也开心地笑了。

看图写话范文有没有 第十一篇

今天，同学们在山脚下，进行了热闹的跳绳活动。

甩绳子的“大力士”开始工作了，他们真卖力啊。小红想先来跳，于是她第一个跑进了长绳里，开心地跳着长绳，还招呼大家一起上呢。其他人也想跳长绳，也一个学一个地冲进了长绳。大家在一起开心地笑着，和小红一起开心地跳着长绳。小红跳得可高，像一只可爱的活泼的小兔子一样。小红那一头乌黑的头发也一上一下地跳动着，像一只马上就要飞往南方的小鸟儿。小红跳得时间太长了，她太开心了，她的脸都笑红了。红红的脸蛋像两个红彤彤的大苹果，十分可爱。拿着长绳的小刚已经累了。他脸上全红了，两只手无力地拿着绳子，每甩一下都用尽全身的力气。“我，快不行了！”小刚说。不过他还在坚持着。

在一旁观看的小明也等不及了想跳长绳，也想加入他们的行列。可是小明不知道要怎么才能加入他们，他试着好几次想往上冲，可是他一直都没敢冲上去。大家都很着急：“你快点上啊！”旁边的小女孩也在为他加油鼓劲。

大家都跳累了，游戏也结束了。小明到最后也没加入进去。不过，大家都很开心地回家了，约好下次再一起玩。

看图写话范文有没有 第十二篇

小学一年级语文试卷哪种好?一年级小学生识字不多,试卷上的问题都有注音的适合他们。学生能运用学过的拼音理解题意，在独自解题的过程中，逐渐培养了学生独立审题和分析能力。语文试卷中有四部分知识点：拼音、识字写字、短句和看图写话。第一部分：拼音，考察学生对声母、韵母和整体认读音节的掌握。题型有拼音、给生字注音或者把生字的拼音补充完整。第二部分：识字写字，包括写出指定字的笔顺、某个字词的近义词、反义词或者用指定的字组词。第三部分：短语，题型有补充短语、连线或者是加上适当的量词。第四部分：看图写话，用简单的语言把图的意思叙述完整。要写出图画内容的时间、地点、有哪些人，都在干什么？适当地加入自己丰富合理的想象。人物会说什么？心情怎么样？就会使图画的内容表达的生动形象。叙述的时候要表达正能量。句子写完要加上标点符号。试卷的选择不要过于复杂，题目要求要清晰明确，浅显易懂。让学生有答题的兴趣和积极性。答题时要准确，书写工整，从小培养学生养成良好的学习习惯。遇到孩子不理解的题，要有耐心，让孩子自己多读几遍，还是不能理解的，有同学在身边时可以让理解能力强的同学指导。不要孩子一问就讲解或恼怒，都是不可取的。希望一年级的小学生灵活地运用学过的知识，会答试卷，答好试卷。用你的睿智叩开智慧宝库的大门，书写更多的精彩。

看图写话范文有没有 第十三篇

星期三的下午放学后，小建经过菜市场外，突然，听到一陈“呱呱”的叫声，急忙回头寻找，原来是小青蛙在叫呀！

那个卖青蛙的大叔说：“这个青蛙很营养的，叫你妈妈来买回家煮来给你吃。”小建心想：“这么可爱的青蛙煮来吃？哪里忍心啊！”大叔说：这绿纹蹦蹦跳跳的，这么可爱，你也可以买几只拿回去玩玩呀！”小建看着可爱的青蛙想：应该很好玩吧！这时，对面走来同学小美，小美问：“小建你在干嘛？”小建回答：“你看，这么可爱的青蛙我们买几只回去玩吧！”小美认真地对着绿纹小动物看，说：“小建，这不是青蛙吗？老师告诉过我们青蛙是益虫，它专帮农民伯伯庄稼捉害虫的吗？那么它就是对我们有益的朋友，我们应该帮忙它。”小建想了想说：“小美你在这里等我，还对着大叔说，青蛙别卖了，我全买了”。小建迫不及待地往回家跑，回到家，发现妈妈不在，这时，他想起储蓄罐里有压岁钱，连忙抱起罐子倒出所有的钱。

小建提着钱飞快的跑去，小建把钱交给大叔说：“我能买下所有的青蛙吗？”大叔说：“当然”。小建提着整袋的青蛙往旁边的田地冲去，把青蛙放回大自然，小建感到特别开心，因为他做了一件非常有意义的事。

看图写话范文有没有 第十四篇

“春风一拂千山绿”，又到了植树种花的好时节。

妈妈从集市买来一包花籽，带回家里送给小芳。小芳好奇地问：“妈妈，这是什么？”妈妈回答：“这是花籽，种在土里，会开出美丽的花。”听了妈妈的话，小芳心想：如果我种出花来，那是多么美好的事！

说干就干，小芳准备了土、花籽、花盆、洒水壶和小铲子。她先用小铲子将土小心翼翼地铲进花盆里，再将花籽仔细地洒了上去，又小心地洒了一层薄薄的土。花籽以土为床，在花盆里安了家。最后，小芳提着洒水壶给花籽浇了一些水，她边浇边说：“小花籽，多喝水，喝饱了快快发芽。”

几天后，花盆里长出了一棵黄绿色的嫩芽。它倔强地挺直了腰杆，舒展了嫩嫩的叶子。小芳欣喜若狂。从此以后，小芳每天都给小花苗浇水，给它晒日光浴。清清的水不断地爱抚着它，滋润着它。暖暖的太阳照耀它，给它温暖。

又过了几天，小花苗渐渐长成了大花苗，开出了一朵朵红似火的鲜花，美丽极了。小芳开心得一蹦三尺高。

妈妈语重心长地对小芳说：“孩子，功夫不负有心人，只要坚持下去，做事一定会成功。”

看图写话范文有没有 第十五篇

早上，三个小伙伴小虫子蚂蚁和蝴蝶在路边散步的时候，意外发现了半枚蛋壳，它们想玩跷跷板，于是特意去找了一块小木板放在蛋壳上，蚂蚁和小虫子各坐一边，一会儿上，一会儿下，蝴蝶当裁判，它们玩得可开心了。

过来一会儿，它们玩累了，蚂蚁和小虫子羡慕地看着蝴蝶说：“我好想像你一样飞到空中去看看。”蝴蝶说：“那我们想想办法吧。”不一会儿，它们就想到了用塑料袋做气球的方法，它们去找来了一只塑料袋，绑在蛋壳上，它们胆战心惊地爬进自制的气球里，这时一阵大风吹来，把它们带上了天空，蚂蚁和小虫子吓得高声尖叫起来，但是过了一会儿，它们就忘记了害怕，兴奋起来了，好奇的向气球外张望，这是一种多么奇妙的感觉啊！

到了下午，乌云密布，不一会儿，豆大的雨点落了下来，三个小伙伴无处可躲。于是，把蛋壳顶在了头上当雨伞，小伙伴们躲在大雨伞下讲故事，打发着无聊的时间，不久雨就停了。

天黑了，星星眨着眼睛，弯弯的月亮挂在天空，洁白的月光洒下大地，三个小伙伴白天玩累了，它们把蛋壳当摇篮，树叶当被子，很快就进入了甜蜜的梦乡。

这真是快乐而神奇的一天啊！

看图写话范文有没有 第十六篇

郭泰铭

今天是一个风和日丽的一天，也是一个让我很开心的一天，因为爸爸妈妈说好要带我和弟弟去海边玩。我们收拾好行李，马上出发了。

当我们还离海边有点远的时候，我就能听到海涛的声音，妈妈说：“耳朵还挺灵的呢！”我说：“当然啦，我可是‘顺耳风’。”过了一会儿，我又说：“我不但是‘顺耳风’，我还是‘千里眼’呢！”

过了一会儿，我们就到了海边，眼前的情景让我惊呆了：金黄金黄的沙滩像一块块丰收的麦田；大海一望无际，像一块蓝蓝的大宝石；海鸥在海面上来来往往，海里时不时跳上几条鱼来。海里有的人在冲浪，有的在海里游泳，还有的在沙滩上聊天。弟弟也忍不住跳进海里玩，妈妈打着太阳伞在下面喝着饮料，我和爸爸先在海里捉小鱼和小虾，过了15分钟，我已经捉到了7条鱼和5只虾了，爸爸捉到了15条鱼和8只虾。然后妈妈把我和爸爸捉到的小鱼和小虾烤着吃。接着我又和爸爸打起了水仗，和弟弟堆沙滩城堡，最后我和弟弟还比赛捡贝壳，弟弟捡到了好多贝壳，弟弟开心地跳起来。

太阳渐渐地下山了，我们吃完烤鱼和烤虾，依依不舍地离开了海滩。

看图写话范文有没有 第十七篇

一天，天气晴朗，小猴和(hé)小熊去河边散步，一路上风景秀丽，河边长着许多小花小草，漂亮极了!小猴跑到河边的(de)岩石上，一只脚站着，一只脚抬着，东瞧瞧西望望，小熊见了连忙叫小猴下来，并跟小猴说：“刚才多危险呀，要是掉到河里怎么办?”小猴连声说：“对不(bù)起，对不(bù)起!”然后他(tā)们继续走呀走呀，小猴看到旁边有两根柱，就来个倒挂金钩，在柱上面写了个“孙小圣到此一游!”小熊见了，生气极了!连忙和(hé)小猴说：“你(nǐ)不(bù)可以在柱上面写字的(de)，这样会污染坏境的(de)，你(nǐ)看这么好的(de)坏境，在这里写几个大字多难看呀!”小猴听了连声说：“对不(bù)起，我(wǒ)不(bù)是故意的(de)!”后来小熊说批评小猴说：“没关系，知错能改还是好孩子，一后你(nǐ)要记住这次你(nǐ)犯的(de)错误，不(bù)可以犯同样的(de)错误了哦!”小猴听了惭愧地(de)低下了头。