写假如我什么作文200字 第一篇

如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。每当我看到老师在讲台上娓娓动听讲课时，同学听得专心致志 ， 我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么美好的事啊 ！

假如我是一名老师，清晨我便会来到学校。当同学们甜甜地叫我一声

老师好 ，那时，我会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受老师无限的关爱。

假如我是一名老师， 我不会随意批评或指责任何一位同学，更不会误解或冤枉他们，不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。

假如我是一名老师，对调皮的学生，我不会简单地训斥他，首先会提醒他。他不听话，我就会讲一些调皮而受到教训的故事，让他们在从中吸取教训，知道自己犯下的错误受到教育。以后他们便不会再犯下同样的错误。

如果我是一名老师，我不会布置像山一样高的作业，让学生每天在书堆里学习，做一个名副其实的书呆子。这样会让学生们觉得学习乏味，没有学习的主动性。作业的多与少跟孩子的能力无关，并不是做的题目多成绩就名列前茅，与自身也有关系。我会带他们去亲近大自然，去领略阳光明媚的初春，五彩斑斓的盛夏，硕果累累的深秋，银装素裹的严冬，去领略世上一切美好事。

假如我是老师，我不会占用学生的时间。课余我们一起玩：打乒乓、踢毽子 …… 操场上到处有同学活跃的身影。上课也要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课堂上得生动有趣，把学生的心抓得紧紧的。

假如我是一名老师，我将带着阳光般微笑，手捧崭新课本，走进明亮教室、向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀！

假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

总而言之，统而言之，假如我是一名老师，那是多么好的事情呀 ！

写假如我什么作文200字 第二篇

假如我会变的话，我会变出一双翅膀，穿上它，就像小鸟一样在天空中自由地飞翔，在云朵中自由的穿梭。

假如我会变的话，我会变出一辆辆有隐形翅膀的车子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出现堵车，它就可以飞向天空，越过障碍物，在天空中自由自在地飞翔。

假如我会变的话，我会变出一支神奇的钢笔，在考试的时候，假如有一道自己不会做的题，它就会提醒你这道题的方法。

不会告诉你这道题的答案。

而我就会根据它的提示去采取各种各样的方法来做出正确的答案。

自然就不是作弊了！假如我会变的话，我会变出一只只马良神笔，送给灾区的小朋友们，它们想变什么就可以变什么。

假如我会变的话，我想变成一滴水，因为水能造福人类，地球上所有的生物都离不开水，水是万物生命之源。

假如我会变，那该多好啊！我一定要造福人类！

写假如我什么作文200字 第三篇

“铃铃铃……”上课的铃声打响了，我迈着轻松的步伐走上讲台。“同学们，大家好，我是你们的新老师。以后，你们叫我李老师就可以了。”我望着讲台下的同学们，继续说：“下面自我介绍一下。我，年龄：20，爱好：玩。”我刚说到这儿，同学们就哄堂大笑起来。我假装正经地说：“爱玩是每个人的天性，不要以为老师很神圣，我跟你们一样，是个爱玩的人。”这句话一下子拉近了我和同学们之间的距离。同学们也活跃起来，争着问我问题，有的同学问：“我做错了作业你会罚我100遍吗？”我笑着说：“怎么会呢？罚100遍不累死你呀！”那位同学做出一个仿佛从极度紧张一下子变成极度放松的滑稽动作，同学们都开心地笑起来。同学们又开始提问了，面对他们五花八门的问题，我都对答如流。下课了，我就和他们一起玩游戏。我们玩沙包：被投着的同学就要根据我所说的成语玩成语接龙，接不上的就要被红牌罚下。同学们都兴致勃勃地玩着，接到悬崖峭壁时，又有位同学被沙包投中了，他绞尽脑汁地想着，最后吞吞吐吐地说：“壁……壁……臂长千里。”听到这个“成语”，大家都笑得人仰马翻。但笑的同时也让大家增长了知识。语文课要学安徒生的童话《卖火柴的小女孩》了。我先给大家绘声绘色地读了一遍课文，大家都沉浸在小女孩的悲惨遭遇中，有的还留下了眼泪。读完了课文，我就让大家表演《卖火柴的小女孩》的课本剧，大家都模仿的惟妙惟肖。演完后，我又让他们谈感受，他们都滔滔不绝地谈起来。通过表演，让大家对课文有了更深一层的理解。下课了，我又和同学们玩起来，有位老师问我：“为什么你刚刚教了两天，同学们就和你这么亲近呢？”我笑了笑说：“让自己变成孩子呀！”这位老师似懂非懂地点了点头，我又转身和同学们玩了起来，愉快的笑声在校园里回荡着…… “起床了，太阳晒屁股了。”爸爸把我叫起来。原来是个梦呀，我多么希望梦想成真呀！

写假如我什么作文200字 第四篇

我们那的庄稼常常因为干旱，枯的枯，黄的.黄，能收获的少之又少，所以，我就一直在想：假如我是雨，我一定要让庄稼喝个够，让它们都长得绿油油的。

假如我是雨，我要流向田野里，让庄稼快活地生长，让农民不再忧愁没饭吃，没衣穿，要让他们过幸福、美好的生活。

假如我是雨，我要流向大海里，让海水不再被污染，让鱼儿不再缺水，让它们自由自在地在海你游动，快活地生活着。

假如我是雨，我要流遍世界上的每一个沙漠，不留一处地方，要让它变成一个有花，有草，有树木，还有河流的的地方，让沙漠不再像以前那样荒凉，到处是绿色，到处充满着欢声笑语，变成一片绿色的大森林。

假如我是雨，我要落在自然水厂里，让缺乏水资源的地方供水，让那里没有唉声叹气，只有欢歌笑语。

真希望我能当一回雨啊!

写假如我什么作文200字 第五篇

假如我是一只小小鸟，我会在春天为人们运谷，种粮食。

假如我是一只小小鸟，我会在春天叫勤劳可爱的小蜜蜂们采蜜，酿蜜，让人们吃到甜蜜蜜的蜂蜜。

假如我是一只小小鸟，在秋天我会帮助可爱的小松鼠找粮食，让它愉愉快快的过冬。

假如我是一只小小鸟，在冬天我会帮助大树披上新装。

假如我是一只小小鸟，我会让在登雪山的人们吃到香甜的果子。

假如我是一只小小鸟，我要让考古学家们吃到热乎乎的饭菜。

假如我是一只小小鸟，我要让四季都像春天，每个冬天北方下雪的地方里的孩子欣赏春天的风光。

假如我是一只小小鸟，我要做的事还有很多很多。

写假如我什么作文200字 第六篇

在生活当中，我们有许多的遐想，我时常失神的望着那被星星照的亮晶晶的天空，在想着未来。我不愿当拥有腰缠万贯的世界首富；不愿当无私奉献的老师。只愿为人类带来快乐。

假如我是一片白云，我要呼唤更多的云朵，与周游世界，把雨水从天空中洒下，滋润着世界万物，让鲜花变得更加鲜艳，让小草变得更加充满活力，让人类尝到甘甜的雨水，不再饱受没有口渴的折磨，令他们知道水是多么宝贵的。 假如我是我是一棵大树，我愿用我高大而又挺拔的身躯在夏天时为人类遮风挡雨，还让他们在这炎热的天气里，在我的树荫下乘凉，让我为他们洒下一片阴凉。

假如我是我是一缕阳光，我要用我自己照亮每一片黑暗的地方，我还让我的阳光照在那些充满黑暗的人的心灵，让他们的心灵充满阳光，改过自新。 假如我是……，我愿成为为人类服务的任何一样东西。

写假如我什么作文200字 第七篇

我是一只小鸟，生活在美丽的大自然中。我的家在大树上，我有很多很多的好朋友，我们在一起十分的开心。可是，突然有一天，森林里来了很多人，他们拿着锯子，用锯子去锯大树伯伯，我们都知道这棵大树已经有一百多岁了。一百多年来，大树伯伯让许多鸟儿在它的身上安家，动物们都很喜欢它。

可是，现在它要被锯断，动物们都哭了，大树伯伯也在痛苦的呻吟着。就这样，不断有大树被锯倒，同时也包括我们的家。就这样，我们到处飞呀飞！再也没有找到绿色的森林了，荒漠却到处都可以看到。动物们都十分痛恨人类，因为人类让动物们没有了家，同时也失去了很多的好朋友，原来我们每天都生活在欢声笑语中，可是现在，动物们每天都在哭泣。

难道你们要动物们痛恨你们一辈子吗？快来保护环境，不要再滥伐树木了。让我们拥有一个幸福的家吧！如果你们愿意不再滥伐树木，我们可以成为好朋友。人类保护大自然、保护大森林吧！我做为动物中的一员先谢谢你们了。

写假如我什么作文200字 第八篇

提起哆啦A梦这个名字相信大家并不陌生，他就是未来的万能机器猫。假如我是他，那生活不知道会变成什么样子。有一次在梦里我就开始了哆啦A梦的生活。

那一次，我无聊地走在路上，看了看那炎热的太阳和漂浮的白云。突然我脑子里有了一个新的想法----去云上建造一座城堡，这时我戴上了竹蜻蜓，往上飞去而且随手拣了一块砖。到了云层上面我首先拿出十几个云娃娃工人出来，再拿出来了一台复制机和一台水泥制造机。我把刚刚拿出来的砖放在复制机里，复制了许多的砖。我又要那些云娃娃工人制造水泥。这时就开始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一会城堡就盖好了。然后我拿出装修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡喷去。城堡马上就有了颜色和应有尽有的家具。可是我总觉的还缺少些什么，哦!原来是景色。我拿出河流瓦斯和花草喷雾我们就分工干了起来。我却拿着一袋成长树种在天空上播撒树种。这时一辆飞机开了过来我连忙躲闪，没想到竹蜻蜓掉了，我从空中摔到了地上。这时我从梦中惊醒，原来是我自己掉到了床底下。

假如我真的是哆啦A梦那该多好啊。

写假如我什么作文200字 第九篇

假如我是一只小鸟，我不要动听的歌声，我也不要华丽的羽毛，我只要为人们做些什么事。

假如我是一只小鸟，我宁愿做一只信鸽，飞遍祖国的五湖四海，去送那母亲给儿子的一封封安慰信，去送那妻子给丈夫的一封封的甜蜜信，去送那给多年不见的同窗书友的一封封祝福信，去送那……

假如我是一只小鸟，我宁愿做一只快快活活的小燕子，能为田地除害虫，能让辛苦的农民伯伯们，有好的丰收做为一只小燕子，我便知足了。

假如我是一只小鸟，我宁愿做一只和平鸽，用我的'洁白的羽毛，去撞响战争的终声，以告诉全天下的人们，我们只要和平，不要战争啊！平和！

假如我是一只小鸟，我宁愿做一只普通的啄木鸟。我不怕树洞的脏，来捉在树洞里的虫子。我只求为小树减除痛苦，只求让老树安享晚年。

假如我是一只小鸟，我宁愿做一只小小的喜鹊，为孩子们增添点生机。

假如我是一只小鸟，我宁愿……

写假如我什么作文200字 第十篇

每一个人都有自我的梦想，我也不例外，我的梦想就是当一名教师。

教师是一个多么神圣的职业啊！教师是蜡烛，燃尽最终一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；教师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；教师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！

如果我是教师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在完美的学习环境下茁壮成长；如果我是教师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是教师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！

如果我是教师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一齐痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样貌，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动趣味，把学生假如我是教师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

如果我是教师，我要当一名知识渊博的教师，因为要给学生们一杯水，自我必须要拥有一桶水。每一天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动趣味，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是教师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是教师，我要对我的学生严加管教，让他们能够自我自主学习，我在不在都一样。

我真的好想当一名好教师，受学生爱戴、信任的教师。我此刻必须要好好学习让自我有渊博的知识，才能让我的梦想实现，你们也必须要好好努力学习，为自我的梦想而奋斗、加油！

写假如我什么作文200字 第十一篇

假如我是老师，我就要当一个体育老师。因为我想让同学们有更多的活动时间和激情来提升体质，这样就可以减少班级里小胖墩的数量，我们学校里的小胖墩实在是太多了。

假如我是老师，首先我要让学校变得活跃起来，让同学们热爱体育，崇尚运动。因为现在我们课间氛围一点儿也不活跃，大家都在忙着赶作业，班级里死气沉沉的。我要建议学校营造更好的运动氛围，让大家感受到运动的乐趣，只有这样学校才能充满朝气和活力。

假如我是老师，那就向学校申请增加体育课的数量。现在每周只有三堂体育课，我要改成五堂体育课，让同学们每天都有充足的锻炼时间。原本我们的体育课没有规律，穿插在不同的时间段。有时候甚至早上第一节就是体育课，这太不合理了！体育课应该放在大家精神最疲惫的时候，这个时间上体育课可以让同学们振作精神，缓解情绪，在接下来的课程里可以聚精会神去学习，这样课堂效率自然也就高了。

假如我是老师，我要将活动与季节搭配在一起，让活动更有特色，使同学们更有兴趣。比如春天，我们可以去踏青；夏天，我们可以去游泳，去爬山；秋天，来一场自行车比赛也不错；冬天，我们可以去溜冰，堆雪人。将体育与实践相结合，同学们应该运动得更快乐。

假如我是老师，我就变换活动方式，增加同学们的兴趣。除了完成国家规定的体育项目之外，可以做趣味活动，比如定向、“贴药膏”等。这些活动既强身健体，也能启迪智力，锻炼身体的协调性。

我想，通过我这个体育老师的规划设计，同学们的运动热情会逐渐强起来，我们学校的小胖墩会逐渐少下来，“我运动，我快乐”“我学习我进步，”就会越来越丰富起来。

写假如我什么作文200字 第十二篇

老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊！假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当做坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他当作自己的孩子对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，不会表面对他好，暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评。假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。

不仅要这样，我还要有新的教学方式。我会有自己特殊的一套行之有效的方法，我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生的意见，从不会掩饰自己的错误。我会向学生们显露出自己的真实的一面！假如我是老师，我会很善解人意。

学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一起高兴；学生做错事，我不会不分青红白地乱骂一通，我会宽庞大量；作业布置得不太多，但做起来可要好好动脑筋，这样，学生才会对学生产生兴趣。假如我是老师。暂时来说，虽然这只是个藏在心底的一个美梦，但是只要我能去奋发努力，将一定会成为现实的！

写假如我什么作文200字 第十三篇

假如我是服装设计师，我会设计出最时尚的衣服，最奇特的帽子。我会坐在实验室中，专心地研究隐身衣的材料和溶液比例，把最新的成果——纳米技术和隐身喷雾溶合，只要一按衣领，说一句口诀，便立刻无影无踪，让别人摸不着头脑。

假如我是天文学家，我会日夜工作。我要尽一切力量，找出太阳系中第二颗适合人类生存的星球，并飞上太空，在这颗星球上大规模植树（先改善一下空气质量），然后便带领着全世界人飞上太空，去新的星球，开始全新的生活。

假如我是作家，我会写许多有益的书，比如校园小说、作文精选、少儿百科……让这些书丰富大家的课余生活，增长知识。

假如我是生物学教授，我一定会去探险，寻找更多的古生物，并组织同学们去宣传生物知识，提醒人们保护动物，了解维持生态平衡的重要性。

假如我是……

假如，我可以成功，我一定会尽全力为社会、为祖国、为世界做贡献！

写假如我什么作文200字 第十四篇

假如我会变，我想变成一只小鸟，在广阔蔚蓝的天空中自由自在地、快快乐乐地飞翔；假如我会变，我又想变成一条小鱼，在辽阔的大海里开心地游来游去；假如我会变，我还想变成一匹千里马，在青青的草原上飞快地奔跑……假如我会变，我想变成各种各样的小动物，体验快乐的生活！

假如我会变，我要变成一扇通往神奇乐园的大门，里面有摩天轮、过山车、波浪飞椅、儿童火车……还有面包蛋糕店、点心西饼店、汉堡皮萨三明治店……有好玩的、刺激的、好吃的、好喝的，让人目不暇接、眼花缭乱！让所有孩子们都能在乐园里愉快地游玩；假如我会变，我要变成一些课本，让穷苦的孩子们能好好读书……假如我会变，我想帮助别人，让人人都幸福快乐！ 假如我会变，我想让世界变得更美好！

写假如我什么作文200字 第十五篇

“老师好！”我大声的说，边说边敬礼。每一次想起这一幕，我都有想当老师的冲动，老师这个职业多么受人尊重，他们好像什么都懂，假如我是老师那该多好。

课堂有时候也是一种特殊的战场，老师不仅要传授好知识，还要驾驭好学生。每每上课时，同学们对性格不同的老师态度也不一样。对于严厉的老师，同学们都特别的乖，而对于脾气好的老师，课堂上往往嘈杂声不断。我想，假如我是老师，我要做一个既严厉又温柔的老师。因为严师出高徒，所以，我应该严厉一点，要求他们专心。但过于严厉不讲场合和方式的批评，又会伤害到学生的自尊心，因此有时还应该适当幽默一些，温柔一些。这样既不会伤害到学生，能让同学们快乐学习，又可以增加老师的威严。

从同学的角度来看，最烦的就是作业。如果我是老师，对作业布置会特别重视。布置过多会引起同学对学习的反感，布置少了又不能起到复习的目的，所以适量的布置就行了。也可以在上课时，让他们做一些，这样回家后的课业看起来就少了许多。对于成绩好的同学，我会布置一些有挑战性、有难度的课外作业；对于成绩差的同学，可以多布置一些课内作业，课外的就没必要布置太多了。

如果我是老师，我会特别慎重处理学生的考试成绩。当考试名次出来时，对于成绩优秀的同学，我会大张旗鼓地表扬，而对于考试失误或成绩不理想的同学，我会特别谈话，而不是将他们的成绩弄个倒数第几名的名单出来，我会注意同学们的自尊心，但也会让他们明白失误在哪里，以后多努力。我不会偏心成绩好的同学，而对成绩差的同学有不公平的对待。对于成绩好的同学犯错，我不会视而不见，而对成绩差的同学，也不会小题大做。因为我觉得人人都会犯错的，要公平对待每一个人。

孩子的心灵是脆弱的，如果我是老师，我尤其会观察孩子们的心理变化，我要让孩子们像阳光下的花朵，朝气蓬勃，意气风发地开放。

写假如我什么作文200字 第十六篇

假如我是语文老师。我会拿着崭新课本，迈着轻盈的步伐，怀着激动的心情，走上我向往已久的讲台，开始我的教学生涯。

假如我是语文老师。我站在讲台上，看着学生们那一双双渴望知识的眼睛，我有一丝紧张，我用我独特的教学方式讲着课。在课堂上，同学们“畅所欲言”问着问题，积极的回答问题，我耐心地告诉他们问题的答案，看着他们恍然大悟后愉快的心情；我兴奋地讲着，同学们认真的听着，我仿佛感受到了他们对学习的热爱和学会知识后的满足。从此以后，学生成了我心中重要的一部分。

假如我是语文老师，我不会布置成堆成堆的作业，不会让学生整天都在作业的“苦海”里挣扎。我布置的作业少而精，让学生每天都能充分的吸收、消化，掌握的很牢固。让学生有更多的时间去学习更多知识，让课余生活变得丰富多彩！

假如我是语文老师。我会首先让学生学会感恩。让他们知道，生养他们的父母是他们最亲的人，是最爱他们的，是为了他们可以赴汤蹈火，在所不辞的人；让他们感谢同学，让他们知道是同学陪伴他们快乐成长，是同学给他们美好的回忆，是同学让他们懂得友谊地久天长。

假如我是语文老师。我会虚心接受任何人的批评，正所谓“学无止境”，语文老师也不例外。我肯定有许多不知道不理解的地方，我一定不耻下问的。我还问我的学生，我上课时有哪些不足，我一定会尽力改正，让学生更喜欢我的语文课！

假如我是语文老师。我在课余时间会和同学们一起唱歌跳舞，谈天说地，我们成为无话不谈的好朋友，我还会和同学们一起跑步、跳绳、打羽毛球，开心地度过每一天。假如有人问我为什么这样做，我会毫不犹豫地回答：“这是我感到充实和光荣！”

这，就是我，一位未来的语文老师的全部奢望。但我相信凭着我的信心和毅力，这一切都将变成现实！

写假如我什么作文200字 第十七篇

这天我拿着一本书，满面春风地走进教室。我回头一看，看见一个小孩子在画画。于是，我叫住了他，并没收了他的画。然后就接着讲了课，快要下课时，一个老师走了进来问：可不可以借几分钟？我看见46双眼睛看着我，我觉得这是我的课，岂能想借就借。

于是，我为了孩子们，坚定地回答：这节课是我的，孩子们应该上完这节课。如果说借走时间，那我给学生教的时间少了，孩子正在上我的课，他们思维跟着我转，突然换掉，对孩子是不负责的。我们将孩子们的尊严放于何处？那个老师只好回去了。

我又讲了几分钟，叮叮叮下课了，我还有一道题没讲，如果不讲就追不上别的老师，但是下课就下课，我不能把孩子们的下课时间当成上课。应该让孩子们休息，于是我就下课了。

我把那个画画的孩子叫到了办公室，那个孩子乖乖地站在那儿。你是不是很喜欢画画？那个孩子点点头。你这幅画，画得很好。多练习画画是好，但不应该在上课时画画。那个孩子若有所思地点点头，我继续说：你以后若是画画出了名，有人来采访你，你连字都不识，岂不是丢尽了脸？那孩子明白了，以后再没有在课上画画。

接着，一个孩子过来给我批作业，他有几个错误，于是我亲自监督他订正了。我刚打了等第，又来了一个同学，这个同学错误比较多。后面又来了一个一个又一个的同学，结果一直排到门外，而这个同学还没有订正好，于是我拿了一本作业本范本先让他抄上去订正。嗯，于是我给后面的同学一题一题地讲完。那个同学刚好订正完了。于是我又一题一题地给他讲明白，又考了他几道类型的题，他全懂了，于是我给他打好了等第。

那个同学走后我往天花板上一看钟。12点了，我要去吃饭了。突然我被饿醒啦！

唉，当老师不容易呀，我以后要好好的，认真地上课。

假如以后我是一名老师，我一定像梦中的我一样，做一位好老师，一个准时上下课、不占课、宽容、耐心教导孩子的好老师。

写假如我什么作文200字 第十八篇

老师就像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师就像阶梯，让学生一步步踏实地向上攀登；老师就像小船，承载着我们在书海中尽情畅游……假如我是一位老师，我会像朋友一样，在欢笑中教会学生成长的真谛。

作为一个学生，最难熬的莫过于期末考前复习的时候。那时，老师会要求我们把所有课文（包括《状元大课堂》）全部读一遍，还有《知识大全》、《同步作文》也要读。我可是深受老师的教学方法和同学们声音的荼毒啊！每到这时，同学们的声音就像催眠曲一样，使我昏昏欲睡，几乎每十秒就要打一个哈欠，有时甚至快要睡着了。我对老师这种教学方法特别不满，我常常想，假如我是一位老师，我绝对不会让学生犹如行尸走肉一般枯燥无味地朗读所有课文，而是会从众多课文中挑选几篇学生们读得最生硬、最不会背的课文，让他们多朗读几遍。《知识大全》和《同步作文》我也会挑选其中的美文，让学生们阅读。

我不仅不喜欢老师的某些教学方法，我还对各科老师喜欢强行“抢”走次科课程的做法感到极度不满。有时，一学期内我们甚至没有一节体育课。假如我是一位老师，我一定不会把次科拿来上自己的课，因为这是一个让学生消化文化课知识点并放松的好机会，而且，也可以让学生的德智体美劳得到全面发展。俗话说，三百六十行，行行出状元，有些学生虽然文化课成绩不好，但不代表他们其他方面也不好。作为老师，我要做的就是发现学生身上的优点，挖掘他们的本领，让他们有一技之长，未来好找工作。所以，我们不应该有主次科之分，每一科都是重要的课程，就像每一个孩子一样，必须一视同仁地去对待。

假如我是一位老师，我会在实际教学当中，多听听孩子们的心声，不断改善教学方法，让每一个孩子尽情发挥自己的才能，让他们的身心健康地成长。

写假如我什么作文200字 第十九篇

假如我是老师，我将以渊博的知识和高度的责任感做一位学生敬重、爱戴的老师。我将拿着崭新的书本，潇洒地走上讲台尽情挥洒，我的心情是多么激动、多么的自豪。

假如我是老师，我会用知识丰富学生思想，用力量激励学生自强，给予他们人格的魅力，陶冶他们的高尚情操，使他们的远大理想变为现实。我要让他们和我一起用那最饱满的笔墨写下理想与希望，我要以母亲般的柔情全心的关心和爱护我的学生，让他们成为品格高尚、心理健康、丰富情感、体魄健壮，有抱负的一代新人。我会欣慰地微笑：了不起啊，我的孩子们。

假如我是老师，我会用全部的热情，严格如父、慈爱如母，用我火热的激情去引导、去感染学生，我希望我的学生个个能言善辩，希望他们在将来成为诗人、作家、教师、军人，青出于蓝胜于蓝，飞向祖国大江南北，纵然我历经了千辛万苦，但也无怨无悔。

假如我是老师，我的学生犯了错误，我会语重心长地教育他们；犯错并不可怕，知错就改最为贵，我会亲切地帮助他们发扬优点，改正不足，让他们在我的教导中找回自我，认识自我。我不提倡粗暴教学，我决不会体罚或变相体罚我的学生，我会用春天般的温暖，夏雨般的甘甜去滋润学生心田，让他们感受我的谆谆教诲。在他们遇到困难、遭受挫折的时候，我会用最宽广的胸怀为他们排忧解难，鼓起他们生活的勇气，让他们扬起希望的风帆。假如我是老师，我会引导我的学生带着我和父母的期望走向重点高中，走向名牌大学，在浩瀚的知识海洋里尽情遨游，贪婪地呼吸现代教育的新鲜和养分。

假如我是老师，我将用生命点燃学生心灯，做他们到达彼岸的航标，照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成才之路。

写假如我什么作文200字 第二十篇

“嘀嗒、滴嗒嗒”我从天而降，我很高兴，因为我喜欢给花、草、树木浇水，不喜欢在天上漂浮。可我到了地上，才发现人类一点也不喜欢我。放学的小朋友大骂道：“什么破雨，这么小还下。”

我听了立刻滴到他头上，并且告诉他：水在你眼里永远是没用的，可是，没水会有你吗？会有我们这个大家园吗？你也不想想、你也不爱护？”他说：爱护也是爱护大海，谁会爱护你?xxxxxx可你忘了，大海是由无数小小的水滴组成的。”我回答说。老师也在抱怨：“唉，这雨下得这么大，路又远又不好走，我什么时候才能到家!xxx我听了大哭起来，雨越下越大。

我“滴嗒”的下着，他们不喜欢我，可是你们知道么？有了我农民伯伯才能种地；树木才能发芽；有了我旱灾区才能得到灌溉。那时，花笑了，草绿了，山朗润起来了，欣欣然张开了眼，小朋友在草地上玩耍。世界变得多么美丽呀!

写假如我什么作文200字 第二十一篇

百变王一直是我心目中的超级大英雄。

如果我是百变王，我要为人类做许多许多有益的事情。

假如我是百变王，我会变成一片云朵，自由自在地游览祖国的大江南北。

正飘着，忽然，我感到身上火辣辣的，抬起头一看，哇！原来是太阳，火红火红的太阳真像刚从炉子里拿出来的煤炭，把大地炙烤得活像一个大烤炉。

我低下头一看，发现大树上的'叶子已经卷曲了，就像人们烫的卷发。

小草低垂着头，无精打采的。

看到这一切，我叫来所有的云姐妹，变成雨滴飘向大地。

在我们的滋润下，树木的叶子又伸展开了，小草的头又抬了起来。

看到这一切我开心地笑了，然后又变成云朵，挡住酷热的阳光。

假如我是百变王，我会变成一台机器，把化工厂排出的废气变成清新的空气，把被污染的河水变得清澈见底……假如我是百变王，我会变成……我想变成的东西有很多很多，因为我的幻想有很多很多

写假如我什么作文200字 第二十二篇

假如我是一滴眼泪，我应当为悲伤而哭泣；为高兴而欢呼；为感动而赞叹！我是眼泪，但我来自于不同的人眼中，是所有有泪的眼睛的泪的总和，虽是一滴，但却是很大的一滴。

我躺在眼睛里，看见亲人的离散、朋友的诀别、恋人的分离，我会夺眶而出，或许此时此刻我能代替言语。我激动，我狂热，顺着脸颊一泻到地上的一瞬间，我仿佛领悟到了一种人间所独有的情绪。我要为他们放歌，为他们静默！

人生当中不应该只有悲伤，高兴的心情也必不可少。赛场上，看见运动健儿夺冠之时，我酝酿着情绪，忽然一下爆发；“一方有难，八方支援”，多么令人感动和兴奋的时刻，我即会衬托出这美好的时刻；远方的亲人历经重重困难，终于回到了家乡，和家人团聚，这又当是我大显身手的时刻。我来源于情绪，但又高于情绪，我所能表达的意愿或许无人能及。

至始至终，我都在为这个世界给予人们情绪的反应所服务，但我又在享受。人们的眼睛需要我，我也离不开眼睛。我们相辅相成，互相依赖，犹如一对双胞胎，共同编制世间所有的图案。

我无色，但或许又有色。人们都说眼泪是跟水一样，没有颜色是透明的。其实不然，我跟水有着本质的区别。从眼中流出的才是真正的自我，我是有感情的。而水是死的，它不能代表人们的种种情感。或许那种不懂得流泪的人流出的泪或许是“水”吧！我将不会在没有眼泪的地方，那是我的不幸。不懂得流泪的人是不懂得生活的人。

将来，我可能会汇成一条小溪或者大河，这是值得设想的。我想要影响所有人，并且正在努力着。我的存在要让更多的人知道，要让更多的人去领悟。

假如我是一滴眼泪，我要在有限的空间里绽放出无限的光芒；

假如我是一滴眼泪，我要感化那些迷茫的人们；

假如我是一滴眼泪，我要让人们的感情得到升华……

我就是一滴眼泪！

写假如我什么作文200字 第二十三篇

时代在进步，世界在发展，科学家改变着人们的生活，科学带给人们更多便捷。

假如我是科学家，我要发明一台“收缩机”，“收缩机”上有两个盒子，一个盒子可以把东西缩小，一个盒子可以把东西扩大。比如说：把一粒米放到扩大盒子里，按一下按钮就可以变成一把米；我要把一袋玉米拉到街上卖，这玉米太沉了，我就把一把玉米放到缩小盒子里，按一下按钮，就可以变成一粒玉米了，这下子一袋米就变成半袋米了，这不就轻多了吗？而且这台机器是可以折叠的，想要外出旅游就可以带上它了。这台机器不算贵只要480元。

假如我是科学家，我要发明一双神奇的鞋子。这种鞋子有五种变化，你听我慢慢跟你说。第一种是用一种神奇的药水变成跑鞋，这可不是一般的跑鞋，穿上这双跑鞋就可以如箭一般的非奔。第二种是用跑鞋变成旱冰鞋，只要按红色的按钮就可以变成一双高级的旱冰鞋了，这种旱冰鞋，只要穿上这种旱冰鞋不仅能在地上滑行，还可以在冰上滑行。第三种是用旱冰鞋变成凉鞋，只要按黄色的按钮就可以变成一双米奇牌的漂亮的凉鞋，这种凉鞋是防滑的，而且在黑夜会发出亮光来，像明亮的电灯一样。第四种是用凉鞋变成拖鞋，只要按黑色的按钮就可以变成一双小熊牌的拖鞋来，这双拖鞋是玻璃做的，不会滑。第四种是把拖鞋变成水鞋只要按蓝色的按钮就可以变成一双紫色的水鞋了，只要穿上这种水鞋就可以在下雨xxx通无阻了。

假如我是科学家，我会发明更多好东西呢！虽然理想不一定能变成现实，但是我相信只要好好学习，朝着目标去努力，一定能实现我们美好的理想的。

写假如我什么作文200字 第二十四篇

假如我想变成一本有益的书，我的知识会飞进人们的心和脑子里，让他（她）们感受读书的乐趣和知识的作用。

我会代表每一本有益的书把读书的快乐和知识奉献给每一个人。

假如我想变成一本多功能汉语词典。

我可以帮助人们的认读、比画、词语、句子、部首、结构… …排忧解难。

这样以来，他（她）们的知识越积越多，最终可以当个字典老师了。

假如我想变成一盏心灵的台灯，我会永远的照亮他（她）们的心扉。

把不好的思想抛弃给黑暗，让心灵的台灯把从前黑不溜湫的心照的红艳艳的。

把从前那个人见人讨厌的人变成现在人见人爱的乖孩子。

假如我想变成深圳晚报上的小云姐姐，我会仔细观看每一个小朋友发来的作文，并从中挑出极品中的极品展现在深圳晚报上，吸引更多的小朋友来看。

但我也非常希望，可以把机会让给别人，把那些“久经沙场”的小朋友打败下去，让自己继续停留在“舞台”上。

假如我变成… …

写假如我什么作文200字 第二十五篇

我曾经读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，假如我是神笔马良那该多好啊！

假如我是神笔马良，我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨，让树木长得又高又壮，让鱼儿在水中快乐地游戏，让人们不再为没水发愁，让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林，让空气变得清新，让一片片的青山绿水成为人间仙境。

假如我是神笔马良，我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校，学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校，坐在温暖的教室里学习知识，让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童，让他们无忧无郁的生活，快快乐乐地学习。

假如我是神笔马良，我会画出更多的警察来保护奥运xxx的传递，狠狠打击分子的嚣张气焰。

假如我是神笔马良，我会画出好多的土地，让广大的农民自由耕种。

假如我是神笔马良，我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦，让人们开心快乐地过好每一天，让他们咧着嘴迎接美好的一天开始，用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子，让寒冷和饥饿远离人们，让世界从此不再有战争。

假如我是神笔马良该多好啊！假如我是神笔马良，我会……可惜，我不是神笔马良，不过我长大以后一定要发明一种神笔，也像神笔马良那样造福人类，让梦想变成现实。

写假如我什么作文200字 第二十六篇

老师的工作是很辛苦的，他们像辛勤的园丁一样培育着祖国的花朵。人们常说：教师是人类灵魂的工程师。对！我就要做一个灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。

假如我是刚从师范学校毕业的一位新教师，站在神圣的讲台上，面对台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫不会害怕，大大方方地向同学们介绍自己：“我叫杜敏，是刚刚从师范学校毕业的，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切交谈，这样，我对班上的情况大概了解了一些，我认识了每个同学，也知道了他们的理想、爱好、特长……我还认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“舞蹈王子”……这可多么有意思呀！

从那以后，我就和同学们像一家人一样，紧紧团结一起，上课时，我会认认真真的讲课，对那些聪明好学的同学，我会有求必应；对那些学习差的同学，我会更偏爱他们，竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我还会跟同学们一起做游戏。噢！对了，我一定不会给学生留下一大堆的作业，压得他们喘不过气来，我留的作业不多，但要求好的质量，这样就会使孩子们有更多的时间参加课外体育运动。

假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生，我盼望着自己登上讲台的那一天！

写假如我什么作文200字 第二十七篇

假如我是老师，我将手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，拥有一群活泼可爱的学生，那该有多好啊！

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余，我将成为他们的朋友。打球、聊天、逛街，甚至可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿和他们分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的；他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗？

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

假如我是老师，我就要做这样的老师。或许这过于理想化，但我会努力向这个标准靠近。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？能的，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。

写假如我什么作文200字 第二十八篇

假如我是语文老师，面对着台下那一双双求知若渴的眼睛，我一定会说：“路是自己走出来的，我愿和大家一起走出一条新路。”

首先，我要改变课堂教学方式，决不把学生当“听书”的，我要让我的学生带着“？”去分析、去思考。让他们对所有的问题产生质疑，也可以从每个老师的教案中和教科书中挑刺儿，谁的见解有创意，我会带头给他鼓掌，并向他表示祝贺。我想，这样总比把知识和人生的道理硬灌给学生好一些。我还会让我的学生去找一个不会讲话，但知识渊博的“老师”——字典来帮忙，好让我们大家都养成课前预习的好习惯。

多有趣的事啊！每天我会布置少量的家庭作业，保证让同学们有一小时的读书时间。我要教他们不同的读书方法，如边读边思考啦，摘录优美的词、句、段啦。在班里，我要定期开展“故事会”、“读书心得演讲会”等等。使学生在热爱生活的同时，更加热爱学习。

假如我是语文老师，我要改变习作教学方式。写作离不开生活，我要把学生带到广阔的天地去：春天，我和他们去触摸绿茵茵的田野；夏天，到荷溏边赏花、到河里游泳；秋天，我们去爬香山观红叶；冬天，大家聚到操场打雪仗、滚雪球，去结冰的河面上滑冰。

课间，我和同学们在一起谈心、做游戏，帮助他们养成每天写日记的好习惯，提高他们的写作能力。写作文写自己熟悉的人或事，我还会在班里成立“小记者会”、“小作家协会”，发动他们多向报刊投稿，使他们更加热爱文学。

只要我努力学习，发奋图强，相信将来我定会是一名出色的语文老师。

写假如我什么作文200字 第二十九篇

现在老师的教学方法提高了很多，但有时还是有作业加码、题海战术的现象，家长和学生时有抗议。于是，我想如果我是老师，我会怎么做呢？我一定用正确的方法来教育学生，不会侮骂他们，不会逼学生做作业，更不会体罚学生，而是用各种方法让学生们爱上我的教学方法，爱上我的课。

上课铃一响，我昂首挺胸自信地走进教室，同学们起立向我问好。如果哪位学生心情不好，我会让这位同学坐下，开导他后开始上课。如果有同学不知道一个词的涵义，我会走过去到他身边向他做详细的解释；如果大部分同学都无法理解一个词的意思，我会放一些相关的视频或举一些事例，让同学们在感观上理解。

该是我向同学们提问的时候了，我不会像其它老师的通常做法一样：点名或举手发言，而是要求同学们抢答，答对者就地加分，当积分达到规定时，可以用积分换劵。劵上的内容有免做作业、换同桌、换学习用品等。如果有回答正确过的同学就不再叫他了，除非这个问题只有他一个人知道。

铃、铃、铃，大课间的铃声响起了，学校里立即变成欢乐的游乐场，不单是学生们在游戏，我也会加入他们的游戏行列，与同学们玩在一起、打成一片，成为他们中的一分子，拉进与学生的距离。

如果有学生没有订正作业，我会轻声细语地呼唤他们来订正作业。如果订正对了，就对他说：“你真棒，恭喜你，通过了”。如果他还没做对，我会耐心地指出他的错误并对他说：“加油，差一步就完美了”。

当——当——放学了，我给他们布置了一点儿作业，并且大部分的同学在学校就可完成了。这可以让同学们的欢乐时光增加，烦恼减少，有更多的时间来进行课外的阅读、学习其它兴趣课等。也可以使学生与家长更合谐。

我打了打自己，回到了课堂，我们的老师又在布置作业了，我得赶紧抄作业了：作业一、作业二……作业六。哎，现在只能认真学习，掌握本领，长大后成人才可以当老师啊！

写假如我什么作文200字 第三十篇

如果有人问，在我们的校园里，是谁来教育我们的？那就是“人类的灵魂工程师”，“人类的工程师”到底指的是什么呢？那就是教育后一代的人民教师。

在每个人的脑袋里都蕴藏着自己美好的理想。有的人想当医生，有的人想当科学家，我的梦想是当一位光荣的人民教师。

假如我是老师，我教的课堂是师生共同讨论的课堂。在课堂里，学生们举起那嫩白的小右手，把我提出的问题容易的解答出来，尽情地讨论自己的想法，不管他们说的是对还是错，我都不会严厉地批评他们，我不会让他们幼小的心灵受到伤害。假如他们的想法很奇特，我也不会说他们是胡思乱想，而是用赞赏的语气对他们说：“你的想象力真丰富！”下课了，我放下老师的教鞭，成了他们的大朋友。课余时间，和他们一起做游戏，在快乐的游戏中我们的师生之情更加浓厚。

假如我是老师，当一些学生取得成功时，我会说：“不要骄傲，继续努力。”当一些同学遇到失败时，我会对耐心得对我的学生说：“不要灰心，跌倒了就爬起来，失败是成功之母”我还会念首小诗给他们听：“学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。”

假如我是老师，我会开展许多有益的活动，如智力游戏，讲故事比赛，使学生们从活动中受到很大的教育。假如我是老师，我会天天让他们写日记，我的要求：要写真话，要持之以恒地记。日记天天记，一天不记就会忘记。他们可以给我看，也可以不给我看，我不会勉强他们。可以让学生们到三年级学作文的时候，不会学得那么吃力，也助于在写作文的内容会更精彩！

假如我是老师，我会留下时间把我的学生带到大自然中，让他们领略大自然的美丽风光，让他们从小就了解自然，热爱自然，保护自然。

哦，我现在还是一个小学生，我要在知识的道路上，一路走好，愿我能梦想成真。

写假如我什么作文200字 第三十一篇

我从报纸上得知：近期，某些地区现在又闹干旱了，花草树木枯萎了，居民们因没水而叫苦不迭，就连那些天真活泼的孩子现在也都耷拉着脑袋了。总之，干旱带给人类的就只有坏处，没有好处，所以，我想成为干旱的克星——一场及时雨。

假如我是一场及时雨，我会飞到乐清市的上空，看看这惨不忍睹的现象：太阳挂在天空往下看，把大地烤得火辣辣的；居民们个个都提着水桶去接水，挤得满头大汗，豆大的汗珠直往下冒；小花小草都失去了往日的生机，显得垂头丧气。我实在看不下去了，话不多说，立马就是出我的看家本领了。一阵阵乌云遮住了太阳，紧接着下起了倾盆大雨。我站在空中往下望，看着花儿草儿苏醒过来，看着他们贪婪地喝着雨水，看着人们开心的笑脸，我也会心的笑了。

一场及时雨真是干旱的大克星，假如我是一场及时雨，那我就能给人们带来快乐。

写假如我什么作文200字 第三十二篇

老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊！

假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评……假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！

在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面！假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一起高兴；学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量；作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣……

假如我是老师……暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实！

写假如我什么作文200字 第三十三篇

明天的你，将是一位优秀的老师

——一堂口语交际课之感

上课了，我走上讲台，在黑板上写下这个单元的口语交际内容：假如我来当老师。随后我问学生，看到这个题目，你会想到什么？接着，我告诉孩子们：假如你是老师，你会怎么做？想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，但要把

自己真实的想法说清楚。开始，同学们面面相觑：有的脸上挂着惊奇，有的带着疑惑，有的沉思。看来同学们都在思考，但却放不开说。于是，我叫大家小组内讨论，顿时，大家一下子提高兴致，纷纷发表自己的看法，个个仿佛真成了老师。

接着，口语交际开始了。一个同学站起来：“假如我是老师，我一定会耐心的教学生，特别是哪些成绩差的学生。”“你真是个好老师。”我向他伸出大拇指！又一个同学站起来大声说：“假如我是老师，我只布置弹性的作业，只让他们写不会的东西，如果我的学生把应该掌握的东西学会了，绝对没有作业。”他的发言赢来一片掌声。接着一双双小手高高举起：“假如我是老师，我会带我的学生到大自然去，采标本，摘野果，听鸟儿啼鸣，和鱼儿戏水，而不是整天坐在教室里写呀、算呀！”“假如我是老师，我会走进孩子的心灵，听听他们的.心声，了解他们的烦恼，分享他们的快乐，我要做像大姐姐似的老师，而不是像妈妈似的爱说教的老师。”“假如我是老师，如果我有什么地方做得不好，我会真诚的向学生道歉。有时我还会做我的学生的学生，因为我也有不足的地方。” 孩子们越说越有劲，“真是精彩！”我发自内心的赞叹。最后我在黑板上不由自主的写下这样一句话：明天的你，将是一位优秀的老师！

下课了，走出教室，我的心却久久不能平静！孩子们真诚的话语仿佛还在耳边回响，我陷入了沉思：作为老师的我，是否?

写假如我什么作文200字 第三十四篇

这是我多少个日日夜夜梦寐以求的，是我多少年来为此辛辛苦苦奋斗的。是的，就在多年后的某一天，我终于成功了。

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。在这个视分数为命根的年代里，每位学生都使出了的浑身解数，可还是有那么一部分人，不论自己多么努力，依旧得不到老师的好评，甚至冷淡他，无视他的存在。

现在的老师，哪一位不希望自己的学生好评如潮？于是，他们便会耍手段，迫使那些差生得到好评，真是拔苗助长呀。

她们有时下手会很残忍。让你做多如牛毛的课外资料，让你的日子暗无天日，或者把你骂个死去活来，变得人不像人鬼不像鬼的。但是，假如我做了老师，那我的学生将会是世界上最快乐的学生了。我会让他们每天都过得充实而有趣，让他们每天都可以看见明天的灿烂的阳光，让他们整天将微笑挂在脸庞。在大家的心目中，我的形象永远是那么高大，永远是那么受人爱戴。

有一天，一个学生成绩考得差了，我会悄悄地把他叫到自己身边，用和蔼而又慈祥的眼神看着他，脸上永远都带着微笑，一边轻轻地摸着他的额头，一边温柔地说：其实，你很能聪明，老师也很欣赏你。但是你不要因为受了一次挫折（考试失败了）而放弃努力。记得要时常给自己加油哦！每次我的学生到我的办公室，永远都只会带着微笑进来，带着微笑回去。每天每时从未改变。因为，他们从来都不需要我去多说，他们自己会去不断地努力。

自己下课时，也会和学生聊聊天，听听他们的烦恼，或者是陪他们一起玩。上课时的气氛也不会很紧张，大家都很放松，很活跃。所以我不相信严师出高度这一理论。我会使大家很放松，但不会去放纵他们。我不会很严厉，至少我认为对学生太严厉了，会很容易伤害到他们的自尊心。

假如真有那么一天，我会那样做的，不再后悔。

写假如我什么作文200字 第三十五篇

假如我是魔法师，我会骑着扫帚美妙的童话世界遨游一番。我要和白雪公主一起舞蹈，和小美人鱼高声歌唱，和爱丽丝一起漫游仙境，帮助灰姑娘一起打扫房间……

假如我是魔法师，我要把云朵变成棉花糖，把路灯变成彩色的水果糖，把房子变成巧克力威化饼干，把小汽车变成奶油蛋糕……

假如我是魔法师，我要把凶恶的怪兽变成酸酸的柠檬，把讨厌的虫子变成各种各样的蔬菜，谁要是敢嘲笑我的话，我就把它给吃下去……

假如我是魔法师，我要把坏蛋们变成舞蹈家，让他们在厨房的地板上跳舞。如果他们表现的不错，我就让他们打扫卫生，还要为我表演话剧……

假如我是魔法师，我要把沙漠变成绿洲，在哪里种上庄稼，养上一大群牛羊，我要使庄稼的收成成倍增长，所需要的人力却少的不能再少……

假如我是魔法师，我会用魔法棒变出许多钞票和住宅，然后把它们分给穷人，让他们过上温暖幸福的生活……

写假如我什么作文200字 第三十六篇

假如我是环保局局长，我会制止工厂排出大量的有毒气体。工厂如果要排出气体，就必须经过一个特殊的过滤器，把有害的物质过滤，才能排入空中。另外，如果有些工厂的负责人仍然把有毒气体排入空中的话，我会进行罚款。轻者一千，重者几万不等。罚款我会用来搞环保，这样的好办法，何乐而不为呢？

假如我是环保局局长，我会全力地保护水资源。我会在电视广告上提出建议，一定要保护水资源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要严惩罚款，看他们再敢不敢排放污水。我会仿照澳门处理污水的办法，把所有生活上的污水收集在污水处理厂进行净化。然后，把经过处理的污水通过水管排放在花坛里浇水，让污水可以循环再用。我也会用市民的罚款从外国买一些先进的过滤器，沿河地区的人民就可以把河水净化，把河道变得美丽些。工厂里产生的污水必须经过严格的处理，才能排放到河里。这样，河道里的虾、鱼才能活下来，供人们食用。

假如我是环保局局长，我会大力提倡植树。我会组织一个植树委员会，我会带领委员会的热血青年一起到沙漠植树。全球的沙漠化已经成为一个大难题。在沙漠上植树，一定要把坑挖得深一点，才能保住水分。作为环保局局长的我会和青年一起植树，齐来保护森林，改善沙漠。

最后，我会全面禁烟。全球约有几十亿人吸烟，严重地污染了大气，危及人类的健康。我将所有的制烟厂都关闭，停止制烟。剩下的烟要全部烧掉，我会把它放在一个特备的大桶子里烧，不会把有毒气体排出空气中。有毒的气体还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。让我们精心地保护地球吧！

写假如我什么作文200字 第三十七篇

晚上，我我躺在床上睡觉，过了一会儿，我竟然变成了一只“森林啄木鸟”。

早晨，我在森林里飞呀飞，导找有病的大树爷爷，这时，我听到了一个虚弱的声音：“救命脉啊！救命啊…………”我闻讯而来，看见两条大肥虫在大树爷爷的身上爬呀爬，我一口把虫子咬住了，另我一条想逃跑，我吞下这一条，又把另一条给叼住了，我心想：两条都别想跑。这时候触目惊心着，便函把另一条也吞下肚了。大树爷爷的病治好了，它对我说：“谢谢你，啄木鸟。”“不客气，这是我应该做的。”我说。

中午，我看着自己捉的蚜虫，大吃了一顿就睡觉悟了。

下午，我被一阵救命声吵醒了，我飞过去一看，原来蚜虫正在啃苹果树弟弟的茎，我飞到蚜虫团里把蚜虫全消来了，就直接回家了。

我躺在床上，终于可以美美地睡一觉了。

这是三年级升四年级的考题作文，假如我变成了…………

写假如我什么作文200字 第三十八篇

人的生活离不开水源，一切都与水源息息相关。水乃是生命之源，假如我是一片雨，就会将纯净的雨水洒落人间。

假如我是一片雨，我会来到春姑娘身边，帮助她完成哺育万物的重任，每当看见一粒种子破土而出，露出绿油油的嫩芽，树木因为我的浇灌而长出新芽，想到以后他们便会成为烈日里的一片绿荫，我便兴高采烈。

假如我是一片雨，我会来到缺水的城市里。每当我看见人们欣喜地说：“老天终于发慈悲了！”捧着各种盛具接受这甘甜的乳汁，看见小朋友干裂而苍白的唇因雨水而红润起来，我便露出欣慰的笑容，来到别的城市，身后还回荡着人们欢快开心的笑声。

如果我是一片雨，我不但会提供甘甜的乳汁，还会留下珍贵的礼物——晶莹剔透圆滚滚的珍珠——露珠，艳丽多姿，绚丽多彩的彩桥——彩虹，让这个世界上多一点新绿，多一份欢笑！

写假如我什么作文200字 第三十九篇

我有许多千奇百怪的梦想，但我最想成为那“舞台”上大显身手的老师！

“老师”，多么熟悉的字眼啊！他们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他们不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我向往着成为一名教师的道路。

假如我是老师，我将在一个个美丽的清晨，带着如花般的灿烂笑容，捧着一本装载智慧的教科书，走进校门。同学们见到我甜甜地叫了声“老师好”，我会回敬他们一个和蔼可亲的微笑，同时与他们亲切地打招呼。我在教育同学时会赏罚分明，对每个同学一视同仁，不会偏心。在我的课堂中，无论是尖子生、中等生还是差生，只要犯了错误，我都会严厉批评。我会让同学之间互相取长补短，因为“三人行，必有我师焉”，让他们同在屋檐下，共同进步，共同成长！

假如我是老师，我会对每一个人写一句激励的话语：“胜败乃兵家常事。”在我的课堂里，我会带他们在历史的长廊中穿梭，去书籍的海洋里遨游，往科学的高峰上攀登，到奇妙的大自然探索。

假如我是老师，我不会迷信“临阵磨枪，不快也光”，不会布置堆积如山的作业，不会减少同学们在阳光下挥汗如雨的玩耍。我会让同学们觉得只要认真努力学习，就能让课程中的枯燥无味云消雾散，让他们觉得学习真可谓“张飞吃豆芽——小菜一碟！”

假如我是老师，我会让学生们把学校当成尽情玩耍的乐园，当成大展宏图的舞台，“少年志则国智，少年强则国强，少年富则国富。”少年是国家的栋梁之才，我恨不得把我所有的知识不遗余力地教授给他们，我要变成一泓潺潺流动的溪水，滋润着他们幼小的心灵。

我渴望并且向往得到“教师”这个神圣的称号，我立志：一定要好好学习，让梦想变为现实！

写假如我什么作文200字 第四十篇

记得小时侯的一次，在奶奶那里，由于气温干旱，雨水又少，那一年，庄稼枯的枯，黄的黄，留下来的庄稼渺渺无几。奶奶她们家本来就十分贫穷，再加上还有三个孙子要养，那年更是过着“吃上顿，愁下顿饭”的生活，因此，奶奶常常叹气。从那以后，我就一直在想：假如我是雨，我一定要让庄稼喝个够，都长得绿油油的。

假如我是雨，我要流遍世界上的每一个沙漠，不留一处地方，要让它变成一个有花，有草，有树木还有河流的的地方，让沙漠不再像以前那样荒凉，到处是绿色，到处充满着欢声笑语，变成一片绿色的大森林。

假如我是雨，我要流向大海里，让海水不再被污染，让鱼儿不再缺水，让它们自由自在地在海你游动，快活地生活着。

假如我是雨，我要流向田野里，让庄稼快活地生长，让农民不再忧愁，过着幸福、美好的生活。

假如我是雨，我会......

写假如我什么作文200字 第四十一篇

假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。如今重理轻文这种现象越来越明显了。学习中上等的学生都爱理科，我也是。大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。而文科则枯燥、乏味、晦涩。只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。弄不好同事升了官，我却在原地打转。所以我会辞职。

假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。各班加补理科，目标只有一个――提高成绩。除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。

假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。有的还拿减负为由，不学英语。可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。

而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。

面对种种困难，假如我是教师，我会辞职。

如今教师难当，请大家多给教师一点关照，到时，假如你是教师，你一定不会辞职。

写假如我什么作文200字 第四十二篇

假如我是一支笔，我想些许许多多本日记。

假如我是一支笔，我可以写许多许多妙笔生花的句子。

假如我是一支笔，我可以画出非常多的图画。

假如我是一支笔，我要听主人的命令。

假如我是一支笔，我要帮助主人做作业，抄笔记。

假如我是一支笔，我要画满全世界。

假如我是一支笔，我可以用妙笔生花的语句，写成一篇文章。

假如……

笔是学习用品中最最重要的一种用品，他能帮助我们学习，没有了它，我们就跟不上学习，没有了它，我们不可以跟学习打交道．

笔，我们少不了它，笔可以做许多事．

我们一定要爱我们手中的每一支笔！

写假如我什么作文200字 第四十三篇

二十二世纪的我，已经是一位闻名中外的服装设计师了！

我设计的衣服不但款式时尚新潮，而且实用耐用，深受顾客的喜爱。其中有三款衣服畅销全球，更是供不应求。接下来我将向大家介绍下我设计的这三款衣服。

第一款的衣服名为“长命百岁衣”。顾名思义，就是老人一旦穿上它就可以“长命百岁”！因为这种衣服具有保健养生的功能，对于老人的身体健康状况可以适时做出警报：如发烧、体冷、身体疼痛都可以发出不同的警示音。这样就可以及时让老人得到相应的救助。更高级的就是这种衣服所以出的信息都可以与手机匹配！这样也可以让老人的子女们随时随地了解情况！对了，这种衣服是采用最先进的材质，免洗耐脏，还能做到冬暖夏凉呢！

第二款衣服是专为小朋友设计的，叫“无处可藏衣”。衣服上装有GPS定位系统和安全报警装置，一旦有可疑人员靠近小孩，衣服上的安全装置就可以根据孩子的喜怒哀乐做出相应的警示音，这样，妈妈们就不用担心孩子在外面是否安全了。同时不论孩子到哪都可以通过定位系统准确找到。也不怕孩子走丢或被拐卖了！

第三款衣服叫“忘忧衣”。这是专为忙碌的父母们而设计的。爸爸妈妈们穿上它，衣服会自动开启放松功能：有轻松音乐、循环按摩、调整呼吸等，这样所有的烦恼都将抛到九霄云外，做回轻松的自己。

正因为我设计的这些衣服在国内外很受欢迎，所以我经常出国考察学习，我也成了一位远近闻名的服装设计师。在琳琅满目的商场里，无论谁看到我设计的衣服，都会爱不释手。并且，我设计的这些衣服并不贵，在国内只要10元就能买1件，即使在国外，也只需19美元。要是对于一些贫困山区的孩子与孤寡老人还可以免费领取呢！

怎么样？我设计的衣服你喜欢吗？我这样的设计师你喜欢吗？要是你也喜欢的话，别忘记买一件哟！

写假如我什么作文200字 第四十四篇

昨天晚上，我做了一个梦，梦见小天使送给了我一朵七色花，这朵七色花有七片花瓣，一片花瓣一种颜色，红、黄、蓝、绿、橙、紫、青。

小天使说：“你想要什么，就撕一片花瓣说，飞吧，飞吧！我要……”

我谢了小天使，回到了院子里，许多小朋友在比赛自行车，于是，我撕下一片红花瓣扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要一辆自行车……”然后，我就和他们比起了赛自行车，噫，真奇怪，从不会骑自行车的我此刻骑得飞快。

我望了望门口，看见了刚从广州回来的小刚，我想如果我也去广州，那多好呀！于是，我撕下了一片黄花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要去广州。”一会儿，我就到了广州。嗯，真热，热的我透不过气来。于是，我赶忙撕下一片蓝花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要回家”。一眨眼的工夫，我就从酷热的南国回到了舒适的家。

回到家，我一不小心把玻璃杯打碎了。妈妈在客厅大叫：“颖颖，你把什么打碎了？”我结结巴巴说：“没有。”我急忙撕下一片绿花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！给我一个跟这一模一样的玻璃杯。”马上，地上的碎片立刻合拢起来了。妈妈一进来，玻璃杯还是好好的，我得意地笑了。

突然，我听到了小胖的哭声。原来，小胖膝盖流血了，我撕下一片橙色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！让小胖的膝盖快点好。”忽然小胖的膝盖就好了。迷迷糊糊之间，我发现上学路上有失学的小朋友在请求援助。于是，我撕下一片紫花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要小朋友都有学上。”一会儿，我发现这些小朋友坐在宽敞明亮的教室里高高兴兴地学习。

妈妈带回来许多苹果，我仿佛看到许多农村小孩子长这么大还没有见过水果。于是，我毫不犹豫地撕下最后一片青色花瓣，扔出去，说：“飞吧，飞吧！我要把这些苹果送给那些从没吃过水果的孩子们。”话刚说完，苹果就向四面八方飞去了。

写假如我什么作文200字 第四十五篇

假如我是老师假如我是老师，我会还给学生们一片快乐的天堂。现在的老师喜欢布置很多作业，有的同学已经被压的喘不过气来了。虽然有些老师嘴上说减负，其实是想找个机会多布置一些作业，而自己却在洋洋自得，气的有些同学恨不得自己就是写字机器人，还有的老师喜欢惩罚学生，哪怕学生只是不小心写错了一个字，就会叫学生抄上一百遍、两百遍。有的甚至骂这个学生是笨蛋，学生心里的自信心一个个的垮了下来。有的学生们的成绩稍微有一些退步，就会告诉家长，说这位同学的成绩掉了下去，你们回去一定要严加管教。还有些老师更可气，有哪位学生是跑步的天才，而不让那位同学练习跑步，而让他去弄他不会的，并且不准她跑步，压制学生的兴致爱好，没有因材施教。

假如我是老师的话，我一定会制作出一份完美的计划。首先，我会给学生玩的时间多一点，并且把作业布置少一些，不过玩可不能瞎玩，要有规律的玩，比如上自然课、科学课的时候，我就会带着学生来到室外，和大自然亲密接触，这样学习就会学得生动，成绩也一定突飞猛进，并且学习也学得十分轻松、愉快。在学习上，如果有些同学成绩有所下降，我就回去鼓励他，支持他，帮他建立起自信心，这样这位同学的成绩肯定会有很大的进步，并且和他找出成绩下降的原因，让他以后不再犯同样的错误。另外，我要因材施教。如果那位同学对跑不感兴趣，我一定把他培养成新一代的“刘翔”，如果那位同学对游泳感兴趣，我一打他培养新一代的“菲尔普斯”，如果那位同学对电脑感兴趣，我一定把他培养新一代的“比尔盖茨”，如果那位同学对数学感兴趣，我已把他培养成新一代的“华罗庚”。如果那位同学对物理感兴趣，我一定把他培养成新一代的“爱因斯坦”。假如我是老师的话，将来一定会桃李满天下，我也一定会以我的学生为骄傲，我的学生也一定以我为荣。

写假如我什么作文200字 第四十六篇

假如我是市长，我会做出一件空气净化衣，送给市民们。这样，每个人享受的环境都是一样的——清新、洁净。

假如我是市长，我会把交通发现好，建设出能在天空中飞的小汽车，而且它的动力是使用太阳能发电的，十分环保。这样，再也不会发现因为堵车而上学迟到了。

假如我是市长，我会把图书馆建到社区门口，让市民在家门口就能有书可以读，精神世界的丰富远比物资更受欢迎。

假如我是市长，我会多建造一些专用行人跑道。这样，行不不公空间多了起来，还可以多多运动健身了。真是一举两得啊！

假如我是市长，我会把建筑物和大自然融为一体，让房子变成大树，不要的物品都可以填埋在大树根上。这样，树不但有了有机养料的滋润，而且还能清洁环境，空气中再也不会有臭臭的味道了。

假如我是市长，我会把生活变得更美好、更环保、更洁净！让人们都过上幸福、快乐、环保的生活！

写假如我什么作文200字 第四十七篇

假如我是一条能呼风唤雨的龙，我会用我的力量去造福人类。让人们少受一点灾难和痛苦。 山区平原一些地区缺水，我会为他们施降雨，让他们有水喝，庄稼不枯死。有些地方有雪灾，我会加大日照。 有些地方有台风，我会使它固定在一个方位。我会卷起万丈波涛来抵御海啸。在风力发电厂，我会用大风来发电。 现在南北极冰川正在不断融化，地球正在升温我会给地球降温冻结冰川，再将废弃排出地球给人类带来清结的生活环境。 我会将雷电控制在一定的区域内，不让雷电引起一些事故和森林大火，更不能让雷电打出人命关天的大事来。 春天，我让春风抚摸大地，催植物快点发芽。夏天，我吹来凉爽的风。假如我是一条能呼风唤雨的龙，我还能做……

写假如我什么作文200字 第四十八篇

我是一只青蛙，一只对人们有好处的，天生靠吃虫而生的青蛙。

清晨，我蹲在荷叶上，心想：虫子怎么还不来，害得我等老半天了！在我肚子饿得咕咕叫的时候，食物终于成群结队地飞来。哈！我得装得像在睡，不让他们发现。虫子们在我的头上飞来飞去，都在说我的坏话：“这只青蛙，还在睡，睡得像头猪！”我听了气得火冒三丈，实在憋不住了，一伸舌头，就把几只虫子吞到肚子里。其他的虫子见我如此神勇，个个心惊胆战，浑身发抖；他们头上的汗珠顺着脸部的轮廓一滴一滴地汇入池塘中，嘀嗒嘀嗒的响着。就在他们准备逃跑之际，我以迅雷不及掩耳之势，跳到他们面前，昂起头，张开大嘴，射出舌头，顿时，十几只虫子就成了我口中之物。

蜘蛛大哥听了我的叙述，一口答应了我的要求。不过还是有点吃亏，因为要平分食物。我想：要是没有他的帮忙，我什么都没有，这样双赢的好事还考虑什么呢？

今天真是愉快的一天呀！吃了那么多美味的虫子，还交到了蜘蛛大哥这个好朋友！

写假如我什么作文200字 第四十九篇

假如我是一场雨，我会让大地更加充满绿色，更加美丽。

假如我是一场雨，我会在那没有绿色，只有寂寞的地方下一场雨，让那个地方充满绿色，在寂寞消失在欢笑中，让寂寞消失在大地的欢笑中。

假如我是一场雨，我会在沙漠下一场雨，让原本荒芜的地方充满绿色，让沙漠变成绿洲，让沙漠里迷路的人也可以喝道水，让祖国的每一寸土地充满绿色。

假如我是一场雨，我会在河水干涸树木干枯的地方下一场雨，让井里有水，让树木冒出绿色的嫩芽，让大地充满绿。

假如我是一场雨，我会在世界不同的地放下不同的雨，从太空看来亲爱的地球母亲，会年轻许多。

假如我是一场雨，我会为赛跑中的运动员加一把劲，让她们在比赛中有了勇气。

假如我是一场雨，我会让这个世界变得更加美丽。

假如我是一场雨，我会让大地更加充满绿色，更加美丽。