小学生作文自己做船 第一篇

我的书桌上摆着一艘漂亮的小轮船，它是我上二年级的时候制作的，每当提起它，我就感到很自豪。那是两年前的一天，我望着书本上逼真的远洋轮，突然心血来潮，想自己做个小轮船。于是，我翻箱倒柜，找出了一张硬纸板、一张红**纸、一根小棒和几个大大小小的废纸盒。制作就开始了。先要糊船身，它可没我想象的那么好做。因为船身前面要做成斜面，而后面要做成长方形，所以很难。好不容易做成了，可是粘贴又成了问题：刚涂上胶水，过一会儿又开了。就这样，开了又粘，粘了又开，好一会儿才不开了。克服了制作船身，接下来就比较容易了。我把大纸盒放底下，小纸盒放上面，粘在一起。然后贴在船身上。我又在大小两个纸盒上画了很多窗户，真有趣！我又动手做了了望台，贴在船身前部。接着，我又把小棒*在小纸盒顶部，又剪了一面精致的五星红旗贴在小棒上。望着小轮船，我觉得差不多了，可又觉得缺了点什么。对了！船身光**的，太难看了！于是我又给船添画了花纹，并取名为“曙光号”。真是太漂亮了！

小学生作文自己做船 第二篇

周日下午，一个人在家感觉很平淡。于是我出去找了个好朋友一起玩。

当我来到我家时，那个好朋友问：“我们今天做什么玩？”我说，“我们为什么不做一个模型船，找点乐子呢？”他说：“对！就在下周，老师让我们做一个小模型，交上来。我们会交完整的船模。”我说：“好啊，赶紧找材料做吧。”我们两个会分头去找材料。

不一会儿，我就找到了一块木板，一个小电机，省电.他还发现了许多制作船模的材料。我们两个去找另一本书。那本书描述了如何制作船模。我们两个看了一会儿，然后开始动手。我们两个人在靠近船底的地方找到一块木头，然后拿出一支铅笔，在木板上画出船的轮廓，用小锯子锯。看到板子不容易。你要努力，要小心，否则会造成不可挽回的损失。有个地方他看到不对劲，我就跟他说没关系。可以重组成为新船。听了我的话，他又开心的做了。底板被锯了，我们把电机放在板上固定。然后，用两根细线连接电机上方的端子。然后，我把细线的两端连接到电池上。然后，我在中间装了一个开关。我一打开开关，马达就启动了。我想模型船已经做好了。现在我只需要把它放在水上扬帆。

我在水龙头下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在脸盆的水面上。我打开开关，但不知何故它在脸盆里转动了。这时我看到船模已经做好了，但是不是很好。我尽力了。总之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。

小学生作文自己做船 第三篇

你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗?”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能插进塑料吸管。把吸管插进泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。

注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。再把气球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦!听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧?别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。同学们要是有兴趣的`话还可以自己去试一试哦!很有趣的!

小学生作文自己做船 第四篇

我是一个爱看书的女生，书里经常有关于船的名言警句，比如：蜀山有难行之路，学海无涯。这个周末，我会自己坐在船模上。我先拿出一张白纸和一盒彩色铅笔来思考我设计的船模。因为是第一次做船模，所以决定先做个简单的船。那么，船应该染成什么颜色呢？在船上做什么？我陷入了一些深刻的思考。一天下来，我设计的船变成了这样：它有一个紫色的船体，两个看似强大的船帆竖立在船体上，中间插着一面红旗。你不能只说不做。我迅速在家里的箱子里翻找材料，但马上发现一个问题：该用什么材料？卡纸？纸板？还是泡沫板？纸板的颜色比较显眼，但是容易碎。纸板虽然结实，但是颜色太土.经过一番思想斗争，我选择了泡沫板。二话没说，我立刻找出了我需要的材料，还翻出了一把剪刀和一卷透明胶水。手里拿着一大堆材料，来到书桌前，拿起剪刀，小心翼翼地把船体的四个侧面剪掉。当我尝试用透明胶把四面粘在一起的'时候，我感觉不好：粘不上去，怎么办？匆忙过后，我的船身被纸板折叠起来。一场风暴过后，我更加小心翼翼，做了两个“完美”的船帆和一面大红旗。有个难题。船的名字是什么？刹那间，一艘船的名字闪过我的脑海，我用黑笔写下了“敏捷”。

最终的结果远非我想象中的那样，但这艘“船”是我自己造的，我永远不会忘记这段经历！

小学生作文自己做船 第五篇

周日下午在周彬彬，浙江省桐乡市乌镇种植小学，一个人在家感觉很平淡。于是我出去找了个好朋友一起玩。

当我来到我家时，那个好朋友问：“我们今天做什么玩？”我说，“我们为什么不做一个模型船，找点乐子呢？”他说：“对！就在下周，老师让我们做一个小模型，交上来。我们会交完整的船模。”我说：“好啊，赶紧找材料做吧。”我们两个会分头去找材料。

不一会儿，我就找到了一块木板，一个小电机，省电.他还发现了许多制作船模的材料。我们两个去找另一本书。那本书描述了如何制作船模。我们两个看了一会儿，然后开始动手。我们两个人在靠近船底的地方找到一块木头，然后拿出一支铅笔，在木板上画出船的轮廓，用小锯子锯。看到板子不容易。你要努力，要小心，否则会造成不可挽回的损失。有个地方他看到不对劲，我就跟他说没关系。可以重组成为新船。听了我的话，他又开心的做了。底板被锯了，我们把电机放在板上固定。然后，用两根细线连接电机上方的端子。然后，我把细线的两端连接到电池上。然后，我在中间装了一个开关。我一打开开关，马达就启动了。我想模型船已经做好了。现在我只需要把它放在水上扬帆。

我在水龙头下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在脸盆的水面上。我打开开关，但不知何故它在脸盆里转动了。这时我看到船模已经做好了，但是不是很好。我尽力了。总之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。

小学生作文自己做船 第六篇

现在是暑假。今天，天气晴朗，风和日丽，我闲着没事干。我漫不经心地看了一下旁边的橡皮泥，，忽然灵机一动，决定做艘“黄氏泥制小飞船”。

我先拿出一些白色的橡皮泥，把它弄得又细又长，并且把它挖成空心的，做个宇航员放在里面。放进去之后，把下面给封住了。再把飞船头弄得尖尖的。我又拿出了一些蓝色的橡皮泥，做成了四支空心筒，装在飞船下面。对了，这就是飞船发射的喷气筒。然后，我又用剩下的蓝色橡皮泥做成窗户。最后，我用橡皮泥做成中国国旗，并在上面刻上“中国”。终于，我的“黄氏泥制小飞船”制作成功了。我嘴里念着：“10、9、8……5、4、3、2、1，发射!”然后我用我的手带它“飞”了起来。

看着我的“黄氏泥制小飞船”，我就仿佛看到我们中国人的飞船再一次在太空中遨游。让我们为中国的航天事业加油吧!

小学生作文自己做船 第七篇

今天是双休日，我要求爸爸帮助我制作电动小轮船。爸爸爽快地答应了。

我们先是做准备工作。爸爸找来了电动小马达、一对小电池、细电线、还有塑料泡沫等。我弄来了小*。爸爸用小*把塑料泡沫切割成了轮船形状，还在船体上方挖了一个大洞和一个小洞。大洞用来装电池，小洞用来装小马达。爸爸在小洞的下方还钻了一个小孔。小马达的转动轴穿过小孔。我们再在转动轴上夹了一个小塑料夹，用来当螺旋桨，然后又用两根细电线把小电池与小马达连接起来。这时，螺旋桨便“吱吱”地转动起来。简易的电动小轮船就做成了。我赶紧找来了大水盆，拧开水龙头往里边注水。等注了一定量的水后，我们就迫不及待地把小轮船放在了水面上。出我我们的意料，小轮船并没有往前行进而是在水面上打转。爸爸思虑片刻，突然对我说：“可能是没装船舵的缘故！”而后，爸爸用小铝片制作了一个小船舵并将它装在了船尾，便又将小轮船在水面上开动起来。哪知，小轮船还是像先前那样在打转。这么一来，我和爸爸都差点被弄晕了，是百思不得其解。因此，我们制造的电动小轮船就成了不会前行只会在水面打转的船。

其实，我们也很想找到问题的症结所在，以解决难题，在此还请大家能够多多指点。

小学生作文自己做船 第八篇

以前，我总梦寐以求，有一艘属于自己的船。于是去年夏天，爸爸设计了一种两栖明轮船，准备教我和朋友们去做。那天，我邀请了七位朋友一起来做船。

首先我们每人拿了一块尖头的五边形底板，一把小刀，两个电机，两个电机座和一大块泡沫板。材料准备就绪，我们就开始做了。我们先把泡沫用小刀切得和底板一样大，然后把它粘在底板上。这时候我发现我的船不平衡，我想这样下水肯定要翻的。于是我仔细观察测量，并调整修理，想把右边切的一样齐。但是我没控制好，一使劲切多了，左边又重了。于是这次我小心翼翼，不容许有一点差错。我的船终于左右平衡了！我迫不及待地在电机座装上电机，用电线把电池和电机连起来。感觉万事俱备，只欠东风！我激动万分地下水试船，结果我的船竟然不前进，是在原地旋转。我又从头到尾，仔仔细细地检查。这才发现，我急中出错，把左边电机接错了线，我小心翼翼地把线拔下来，重新装到正确的地方，终于大功告成啦。我的船在水中自由自在地游起来。

通过这次做船，我明白了一个道理：欲速则不达。要想最快实现目标，最好的方法是脚踏实地，一步一步做好每一件小事。

小学生作文自己做船 第九篇

我是一个爱看书的女生，书里经常有关于船的名言警句，比如：蜀山有难行之路，学海无涯。这个周末，我会自己坐在船模上。我先拿出一张白纸和一盒彩色铅笔来思考我设计的船模。因为是第一次做船模，所以决定先做个简单的船。那么，船应该染成什么颜色呢？在船上做什么？我陷入了一些深刻的思考。一天下来，我设计的船变成了这样：它有一个紫色的船体，两个看似强大的船帆竖立在船体上，中间插着一面红旗。你不能只说不做。我迅速在家里的箱子里翻找材料，但马上发现一个问题：该用什么材料？卡纸？纸板？还是泡沫板？纸板的颜色比较显眼，但是容易碎。纸板虽然结实，但是颜色太土.经过一番思想斗争，我选择了泡沫板。二话没说，我立刻找出了我需要的材料，还翻出了一把剪刀和一卷透明胶水。手里拿着一大堆材料，来到书桌前，拿起剪刀，小心翼翼地把船体的`四个侧面剪掉。当我尝试用透明胶把四面粘在一起的时候，我感觉不好：粘不上去，怎么办？匆忙过后，我的船身被纸板折叠起来。一场风暴过后，我更加小心翼翼，做了两个“完美”的船帆和一面大红旗。有个难题。船的名字是什么？刹那间，一艘船的名字闪过我的脑海，我用黑笔写下了“敏捷”。

最终的结果远非我想象中的那样，但这艘“船”是我自己造的，我永远不会忘记这段经历！

小学生作文自己做船 第十篇

美国姑娘卡丝·黛利有一副美丽的歌喉，却长着一口暴牙，这使她非常苦恼。她成名前参加过好几次歌唱比赛，每次上台都只顾掩饰难看的牙齿，成绩很不理想。

一次，一位评委不忍心让一个音乐天才就此泯灭，便对她说：“你肯定会成功，但必须忘记你的牙齿。”姑娘听从了评委的劝告，在这次全国性比赛马中，她以自己优美的演唱征服了听众和评委，从此，卡丝·黛利走上了歌坛，成为美国著名的歌唱家。

那位评委，因为他善良的忠告，使卡丝·黛利认识了自我，从而达到了人生的辉煌。

很多人的一生都会遇到各种生活的障碍：暴牙、残疾、懦弱、挫折、贫困、低贱——所有这一切都像一条汹涌的河流挡住了他们前进的道路。这个时候，我们要像那位无名评委一样做一条善良的船，帮助他们从现实的此岸渡向成功的彼岸。

一个人要成为别人船，首先你要有一种不怕别人的光亮超过自己的胸襟。因为不论你为渡河人的抵达对岸作出了怎样的贡献，你最后得到的待遇，顶多也只是在成功者生命的后记里被人漫不经心的提上一笔。

一个人要成为别人的船，还得有超人的智慧。你的船载着别人向他们的长处航行时，旅途自然一帆风顺；如果你我朝着他们向其短处航得，这船非被河里的风浪打翻不可。