美术人物作品创作说明范文 第一篇

关于美术学社作品照片征集的通知

各相关单位：

20xx年体育文化艺术节美术学社作品展示区，将分人分区域统一制版展示于艺术长廊，请通知美术学社相关教师（名单如下）务必将个人美术作品照片5——10张（也可包含指导学生获奖作品）、个人简介、个人照片于9月4日前发至邮箱275778328@

美术学社中小学相关教师名单

实验中学：王宁宁 战英飞

实验二中：姜菁

府前中学：xxx新

文峰学校（中学部）：李金友 闫升辉

实验小学：姜晓峰

文峰学校（小学部）：郑涵、宋晓冰、李宁

古柳中心中学：隋光祖 孙建宁

纪格庄中学：闫晓辉

高格庄中心中学：孙鹏程

姜疃鲁花小学：刘惊涛

体卫艺科

20xx年9月2日

美术人物作品创作说明范文 第二篇

50年代，国家选派留学生分批去苏联和东欧社会主义国家学习美术。同时，聘请苏联画家和罗马尼亚画家，分别在北京、杭州执教。全山石、肖峰、李天祥、郭绍纲、张华清、林岗等人都曾在苏联留学。冯法□、王德威、秦征、高虹、何孔德、王流秋、于长拱、侯一民、靳尚谊、詹建俊等人曾在苏联画家任教的油画训练班进修。学习苏联绘画对中国现代油画产生了深远的影响。

1957~1958年前后，极“左”思潮使蓬勃发展的油画艺术受到严重挫折。60年代初，文艺政策有所调整，油画创作得到恢复和发展。油画教学方面，由罗工柳主持的油画研究班和中央美术学院油画系吴作人、董希文、罗工柳3个工作室的开办，使油画教学充满生机，几年之内既出人才，又出作品，堪称建国以来前30年油画艺术的高峰。《**在井冈山》（罗工柳）、《东渡黄河》（艾中信）、西藏及长征路线写生组画（董希文）、《**与安源矿工》（侯一民，见彩图《**和安源矿工》（中国现代））、《决战前夕》（高虹）、《出击之前》（何孔德）、《延安火炬》（蔡亮）、《狱中斗争》（林岗）、《宁死不屈》（全山石）、《英特那雄耐儿就一定要实现》（闻立鹏）、《**在十二月会议上》（靳尚谊）、《狼牙山五壮士》（詹建俊）、《延河边上》（钟涵）、《三千里江山》（柳青）、《在激流中前进》（杜键）、《金色的季节》（朱乃正）、《罪恶的审判》（哈孜艾买提）……从这些人们熟悉的作品中，我们可以感知一种共有的特征，那就是高亢激越的英雄主义精神，汪洋恣肆的表现形式。50年代被忽视、甚至被误解的风景、静物，在60年代初也有一个短暂的繁盛。颜文□、吕斯百、常书鸿、卫天霖、余本、李瑞年、吴冠中等画家都有佳作问世。

1964年以后，“左”的倾向越来越严重地影响油画的发展。从推广“三结合”创作方法（即领导出题目，群众提要求，专业人员完成创作任务）到全面批判文艺界“黑线专政”，正常的油画创作活动几乎完全停止。随之而来的是对生活、感情的伪造，和对个人崇拜的狂热而拙劣的渲染。全国各地出现了数以万计的领袖油画肖像，这些肖像除了临摹某些样板画像外，全是临摹照片。绘制这种油画的人数之多和油画题材的单一，都达到了史无前例的顶点。随后又出现了表现那种高、大、全式的所谓革命英雄人物形象的油画作品。

70年代末~80年代 1978年以后，中国油画创作进入了一个新的阶段。画家和观众对虚套、粉饰的反感，对民族和个人命运的思索，使油画创作的境界有了新的开拓。有些画家以深沉凝重的笔调，对当代生活作历史性的考察；有些画家则以诗人的眼光，表现美的心灵和美的意境。《1968年*月*日雪》（程丛林，见彩图《一九六八年*月*日雪》（中国现代））、《不可磨灭的记忆》（杜键、高亚光、苏高礼）、《峥嵘岁月》（林岗、庞涛）、《红烛颂》（闻立鹏）、《蒋家王朝的覆灭》（陈逸飞、魏景山）、《高原的歌》（詹建俊）、《春华秋实》（朱乃正）、《塔吉克新娘》（勒尚谊）、《钢水、□水》（广廷渤）、《迎新娘》（鄂圭俊）……这些作品在广大观众中引起了强烈反响和共鸣。老画家吴冠中、韦启美和中年画家罗尔纯、妥木斯、曹达立等人在对生活的独特感受和富有个性色彩的表现方法的探求上作出的成绩，显示油画家对绘画形式和个性特色的关心。《父亲》（罗中立）和《西藏组画》陈丹青，（见彩图《西藏组画—进城》（中国现代））的出现，从创作思想上标志着一个新时期的开始，一个旧时期的终结。大批新起的青年画家，则完全以新的眼光观察生活和艺术。他们广泛吸收西方现代绘画的形式和观念，进行大胆的艺术试验。长期存在于中国油画界的作品面貌单调、贫乏的弊病，正在得到矫正。从画家、作品及观众的关系来看，油画已经成为能够表现中国人的心理和感情，又能为中国人所充分理解的中国艺术了。

美术人物作品创作说明范文 第三篇

1、绘画比赛的作品介绍可以包括你个人的创作灵感、创作背景、创作过程中发生的故事、创作感受等等，作品的主题肯定要介绍的，根据你的作品主题介绍作品内容，比如创作过程中每个事物的寓意也可以详细介绍。可以根据绘画作品的风格选定介绍的风格走向，比如作品是清新风的，介绍的风格走向就是文艺。介绍的文体则根据绘画作品的内容确定的，现代诗歌或者抒情小段、短句都是不错的选择。

2、“动之以情”，让别人看懂你的作品，明白其中的内涵，就要在介绍中向大家阐述作品表达的情感，当你的作品情感让人理解，创作的时候一定要真诚，能打动自己，这样才能打动别人。除此之外，还可以介绍运用的技巧等，还有作品的基础介绍，创作时间，名字，尺寸等等也是一些基本的重要信息。

3、作品介绍肯定是不能使劲夸自己的，要让别人看到你作品的价值，不是靠作品介绍里面空口夸赞出来的。介绍内容一定要真诚，文体可以和作品风格相契合。把立志、知识及素质训练融为一体，注重自然科学和人文科学相交融，力求使读者感到有益、有用、有趣。开头可以用开篇点题的方法，从浅入深的介绍，从作品的表象尺寸、色彩到绘画技巧、绘画环境到作品情感和创作灵感。

拓展资料：

绘画是一种艺术，技巧是需要积累的，以下是一些绘画技巧：

1、画人脸的时候记住一条重要原则，那就是不论构图方式怎样，重点突出的部分都是越大越好。

2、有大、小元素构图，形成反差对比。

3、自然景观画面中，可以在近景中画一个物体作点缀，以衬托远景。

4、人眼能够欣赏一副画作最终都是因为有光，所以，有一个强烈的光源非常受用。

5、如果在作品中添加不同的纹理结构或者标记元素，将更能吸引人的眼球。

参考资料：

美术人物作品创作说明范文 第四篇

《星夜》1890年6月 纽约现代美术馆 这幅画中呈现两种线条风格，一是歪曲的长线，一是破碎的短线。

二者交互运用，使画面呈现中眩目的奇幻景象。这显然已经脱离现实，纯为梵高自己的想象。

左构图上，骚动的天空与平静的村落形成对比。柏树则与横向的山脉，天空达成视觉上的平衡。

梵高的生命就如他作品中的星星，在幽蓝的夜空中独自放光。 挚爱深夜的凡·高在阿尔时期曾有两件作品描绘星空， 本幅和xxx夜间咖啡屋xxx。

这两件作品中， 闪烁于碧蓝色夜空中的交通星星， 格外夺人眼目。在圣-雷米的初期（1889年6月）所画的这幅xxx星光灿烂的夜空xxx是凡·高深埋在灵魂深处的世界感受。

每一颗大星、小星回旋于夜空中， 新月也形成一个漩涡， 星云与棱线宛如一条巨龙不停地蠕动着。暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰， 由大地的深处向上旋冒； 山腰上， 细长的教堂尖塔不安地伸向天空。

所有的一切似乎都在回旋、转动、烦闷、动摇， 在夜空中放射艳丽的色彩……。这种回旋式的运动圆形， 有如远古时代的土器形体或者装饰在土器表面的螺旋花纹。

但是对凡·高来说， 在他病情尚未发作之前， 已感到被另外一个世界监视着。他察觉到受苦恼、受烦闷的， 不只是他本身或者如向日葵那样的对象， 而是能够把一切万物都包括进去的广大范畴. 这幅油画是他所画的为数不多的， 不靠直接观察对象， 而用虚构的形与色， 凭想像创造某种气氛的作品中的一幅。

他的《星光灿烂的夜空》这幅画， 画着一些入睡的小屋， 丝柏从下面伸向深蓝色的天空；一些黄色的星与闪光的橘黄色的月亮形成旋涡， 天空变得活跃起来。这是体现内心的、最紧张的幻想， 是发泄无法抑制的强烈感情的创造性尝试， 而不是对周围大自然平心静气研究的结果。

这显然已经脱离现实， 纯为凡·高自己的想象。左构图上， 骚动的天空与平静的村落形成对比。

柏树则与横向的山脉、天空达成视觉上的平衡。全画的色调呈蓝绿色， 画家用充满运动感的、连续不断的、波浪般急速流动的笔触表现星云和树木；在他的笔下， 星云和树木象一团正在炽热燃烧的火球， 正在奋发向上， 具有极强的表现力， 给人留下深刻的印象。

星光灿烂的夜空也许是文森特·凡·高最有名的画作。独特的风格让人一眼就可以认出是凡·高的作品， 这幅作品是虚构的。

Don Mclean曾献给文森特一首著名的同名歌曲xxxVincentxxx又名xxxStarry Nightxxx(lyric) 即使凡·高尝试了装饰性作品的创作， 也只有极少数评论家认可他这些作品并愿意支持他在这方面的尝试。其中的部分原因无疑是凡·高没能举办他所希望的个人画展， 只有这样的画展才可能摆出自己的大批作品。

美术人物作品创作说明范文 第五篇

一、摘要........................................................................................................................................... 2

二、背景........................................................................................................................................... 2

三、题目《色》 ............................................................................................................................... 2

四、目的........................................................................................................................................... 2

美术人物作品创作说明范文 第六篇

美术作品说明书

作品名称：

作品类型： 美术作品

一、 创作目的（描述作品的创作起因或者用途）

为了更有效地宣传推广以及销售XXX产品，本人/本公司欲设计此作品用于香瓜产品的外包装上，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产品。

二、 创作过程（①描述创作开始和完成时间、地点，且精确至年月日；②描述创作手法如手绘或者电脑软件绘制；③描述整个作品的结构、组成部分以及色彩等；④描述作品创作的特殊意义或者独特之处）

该图于 年 月 日开始构思，着手创作。

整幅图案由 等部分组成，主要采用 三种颜色。最初，“XXXX”考虑由电脑的艺术字形成，但为了更突出XXX的标识，把图左侧的XXX以流线型的图案方式设计。在设计过程中，XXXXXXX的图案，形象生动的体现了箱内的产品，即为XXX。之所以采用流线型的且与XXXXXXX相仿的图案，暗指了该XXXX是来自欧洲的。本作品美观且寓意独特，具有独创新。本作品通过绘图工具XXXXXXX绘制而成。

历经____次修改，于 年 月 日在 市创作完成。

美术人物作品创作说明范文 第七篇

星期五，我收到“多喜爱”绘画比赛组委会的通知，我进入了复赛。听到这个消息，我兴奋极了。下午放学后，我和爸爸一起去买用具，我挑了彩笔、蜡笔和油画棒。为第二天的比赛做了充分的准备。

第二天，我一大早就到了比赛现场--正大家具城。那里人山人海，想必全市小学的选手都来了吧。在热闹的拥挤中我领到了画纸，并按照组委会的指导走进了绘画比赛场地。

铺好画纸，我听到广播要以“爱”为主题，我想那就画热爱动物吧。于是，我拿起画笔画了一个海豚，接着我在旁边画了一个身穿防水服的小女孩在呵护海豚，又在周围画了一些鱼虾当点缀。最后，我涂上了自己最喜爱的颜色，就这样完成了自己的作品。后来，我又去东去看了看别人的画，我看见刘苏瑶和奇妙画得比我细心，于是我又回去把我的画的进行了修改，只到那些动物栩栩如生为止。尔后，我又往西边走过去看了看其他选手的画，吸取她们的优点，改进我的不足。经过几番修改，嗯，还不错！挺满意。

随着交卷铃声的响起，我满怀信心的交了卷