表扬信表扬班长范文 第一篇

在我们班上，谈起“品学兼优”这个词，理所应当，也毋庸置疑，同学们的目光都不在游荡，齐刷刷地汇成了一条“线”，投向我们的“老班长”——陈彦彰。

说他是“老班长”，名副其实：从一年级开始，他就登上了班长的“宝座”，一直到五年级，没有人能取代他的地位。所以，“班长”这个称号叫了五年，索性也不改口了。班级里所有同学都有显而易见的缺点，可他就像一块没有瑕疵的碧玉，让人无可挑剔，那优点就不胜枚举了。

他总是把老师布置的任务放在第一位。因为他妈妈工作的原因，有时周末阿姨就会把他送到我家来，托我妈妈照顾他的中餐。我本以为他不会带作业来，可他却把作业一通包带来了。我暗暗佩服：班长就是班长！什么时候都把老师布置的任务放在第一位！

他很聪明。我们两个一起做作业。那些简单的题目对我来说根本不算什么，看一遍题，细细一琢磨，答案便“出炉”了。他呢？都不用琢磨，只消在脑子里过一遍，一个完美的答案便“诞生”了。

他爱阅读。我们互相帮助，早早做完了作业，便出来休息了。我直奔我的玩具箱，他却直奔茶几上的一本《福尔摩斯探案集》。我开始玩玩具，他也开始看书。我一个一个地玩，他一页一页地看，时针一圈一圈地跑；我玩腻的玩具越来越多，他看过的书页越来越多。时间在不知不觉中溜走了，可他仍在一丝不苟地看书。我暗暗佩服：班长就是班长！什么时候都不忘学习！

这就是我们的好班长，也是我们学习的好榜样！

表扬信表扬班长范文 第二篇

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，这句话想必大家就算没有听过100次，也得听个几十次了吧，鲁迅这个作家在我们的课本中常常可以看到，而且在生活中也常常可以听到鲁迅的语录，由此可见，鲁迅对我们的影响之大，那么今天我就来谈谈鲁迅。

鲁迅是一个伟大的作家。我们之所以认识鲁迅，除了他的品格之外，还是通过他的文字，鲁迅的文字文笔犀利语言读完之后令人拍案叫绝，由此可见，鲁迅首先是一个伟大的作家，然后才走进了我们的视线的，那么我们就得先谈谈他写作的一件事情。鲁迅为什么写作呢？很多人知道鲁迅弃笔从文，可是很多人不知道的是，鲁迅为什么弃笔从文，因为鲁迅早年去仙台留学学医，他在那里，他受到当地学生的嘲笑和偏见，鲁迅考出来的成绩比别人好，别人就会想是教员给他漏题了，而且鲁迅的生活环境远比其他的学生要差，虽然是安排了宿舍的，可是唯独鲁迅住的地方十分嘈杂，在受到这些不公*的待遇之后，又发生了一件令鲁迅终身难忘，并且直接导致他决定弃医从文的事情，那便是看电影事件，看电影事件，顾名思义就是看电影引发出来的事件，由于鲁迅是学医的，学的是生物学，所以教员们在教课的时候，常常需要放一些影片给同学们看，让同学们更直观的去接触那些生物，课上完之后，教员们就通常会放一些最*的新闻，或者一些电影给同学们看，由于当时日俄战争刚刚结束，教员就放了一部关于日俄战争的影片给同学们看，其中有一个片段，让鲁迅终身难忘，一个*人给俄国人当侦探，**本人抓住了，准备执行枪决，旁观的都是*人，枪响之后所有的*人竟然都在拍掌称好，鲁迅很痛心，他感到，如果一个人精神上是麻木的，不管他身体如何健康，那么也是没有任何作用的，他告别了他的老师藤野先生，弃医从文从此开始了文学创作之路，他写的文章是为人民写的，为人民发出喊声，可是他又指责人民精神上不该如此麻木不仁，他发出吼声一面为人民发声，一面又鼓舞人民起来反抗，这正是鲁迅文章的妙处之在，他写的文章从来不直接表述观点，而是通过某一件事例，通过某一种叙述，通过细节描写使人们直接感受到鲁迅想要表达的是什么东西能够体会得到，可是鲁迅又没有直接说出来，这也是鲁迅一直倡导的，让人们要思考，不要看到什么就觉得是什么。很多时候如果不加思考，如果没有把他们转化成自己的东西，那么你看上去一直在学*，一直在努力，实际上你只是假装在努力，这也是鲁迅的文章给我带来的感受，鲁迅的文字给人的感受就是文笔犀利，用笔独僻，他不会用各种各样的修辞交叉让我们觉得很艳丽，他不会用华丽的词商去修饰，但是正是那些*时的语言，让我们感受到了鲁迅先生那一句句话语背后的希望。而鲁迅也被誉为20世纪*最伟大的作家，是世界十大文豪之一，由此可见，鲁迅他作为作家的身份，他的影响力是多么大。

鲁迅是民族魂，我们应该沿着他的脚印继续向前走，不负他对于我们青年一代的期望。

表扬信表扬班长范文 第三篇

我有一个最要好的同学，她的名字叫罗延锦，她是我们三（3）班的班长。

罗延锦长着弯弯的眉毛，一双乌黑透亮的眼睛炯炯有神。个子不高，但一点也不矮，高高的鼻梁下面那双能说会道的嘴巴，经常用来安慰别人。整体看来，她似乎就是一个没有任何缺点的漂亮姑娘。

罗延锦的优点数不胜数，比如她的字写得十分工整，画的画很有创意，学习成绩也非常优异，可我今天要说的，并不是这些普通的优点，而是她最突出的特点，那就是她的乐于助人。

记得一次上体育课的时候，老师组织大家玩“黄河抓长江”的游戏，在大家四处躲避，防止被抓到的过程中，我不小心摔倒了，胳膊肘蹭掉了一大片皮，被摔的这条胳膊以前就受过伤，这次又是同一个地方，当时鲜血直流，疼得我龇牙咧嘴，额头的汗珠很快就流了下来。我试着想站起来，可是没想到双腿也有点不听使唤。就在这个时候，只见眼前一双温暖的手将我搀扶起来，那就是罗延锦。她扶着我说：“快！我带你去医务室包扎！”说着，她在征得老师同意后，和几个同学就要搀着我往医务室走。可是看到我的腿也很疼，自己走路有些踉踉跄跄，罗延锦二话没说，蹲下来让我趴在她的背上，背着我就往医务室方向跑。

其他同学还没反应过来，甚至有些追不上罗延锦的步伐。可她毕竟是个女生，背着一个男生，还慢跑着往前，她该是多么的吃力啊！没走几步我就看见她累得满头大汗，额头的汗珠顺着脸颊往下流，可她脚下的步子却一直都很稳当。

就这样，罗延锦背着我来到了医务室，医务老师给我清理了伤口，进行了包扎，并给我按摩了一下腿腕，我顿时感觉轻松多了。可这时候再看罗延锦，她早已经累得气喘吁吁了，同学们看着她满是汗珠通红的脸颊，纷纷竖起了大拇指，都说班长你真厉害！

这就是罗延锦，我们的班长。这位班长，尽心尽力；这位班长，尽职尽责；这位班长，永远是我们的好榜样。

表扬信表扬班长范文 第四篇

“天空中有*人啦！”这是一个多么令人兴奋，多么震惊世界的消息啊。每当我回想起这条消息，回想起2003年10月15日这子，就按奈不住心中的激动，心中的喜悦。

“10、9、8发射”2003年10月15日上午9点正，我一首次自行研制的的“神舟五号”载人航天飞船在北京九泉航天发射中心发射成功了，飞船里载着我国第一批最优秀、最杰出的航天飞行员――杨利伟。此时此刻的我真想放声大喊：“杨叔叔，好样的，你是我们的骄傲。”

杨利伟出生于1965年，他在*航天技术院里学*、工作，各方面都达到了优秀，而且还是中校军衔。他从1300名飞行员中脱颖而出。如果按全*人民来算，他可是12亿人里挑一的佼佼者呀！如果没有过硬的本领行吗？没有强壮的体魄行吗？没有良好的心里素质行吗？你知道吗，他为了*的航天事业，为了世界和*把生命置之度外，为完成这神圣的使命而飞上了太空。你说他能不值得我敬佩吗？他不正是我心中的英雄吗？

杨利伟在飞船中要待上将*22小时，在这22小时里，杨利伟和我们的心紧紧相连。我们锁住了流动播放的频道，全*13亿人民的心都是悬着的，飞船能顺利回来吗？当飞船绕地球飞行一圈多时，杨利伟才开始了第一次休息。他的家人在监控室的屏幕上与杨利伟进行了交谈。儿子问父亲“爸爸，你在飞船上吃饭了吗？吃的什么呀？”“儿子，我吃了，呼的是太空食品。‘多么艰苦的条件呀，这没有坚强的毅力行吗？在飞船中的22个小时里，杨利伟只有2—3小时的休息时间，其他时间几乎都在工作。这需要多么好的身体素质和思想素质啊！

2003年10月16日凌晨5点钟，飞船将在内蒙古的四子旗降落。当向飞船内充气的时候，监控屏幕上没有了声音，没有了画面，一切住处中断了。我的心一下提到了嗓子眼，我和全*人民一道，在为杨利伟祈祷；*安归来吧，*人的雄鹰，胜利属于全*。当飞船着陆的那一瞬间，杨利伟果断地拉掉了降落伞的绳子。飞船安全着陆了，亿万人民心中地石头才落了地。这需要多么高超的技术，需要多么坚忍不拔的毅力呀！

杨利伟归来了，他的妻子在飞机场接到他后，问；“你在太空写字了吗？”“我写字了，为了世界和*与进步，*人来太空了”。多么崇高的境界呀，想到的是世界的和*与进步，想到的是*人，而惟独没有他自己。

杨叔叔啊，您为我国的航天事业翻开了载人飞船崭新的一页，您 是*人民的骄傲！您是我最敬佩的人，是我心中最最崇拜的英雄。

表扬信表扬班长范文 第五篇

成长，是大自然最寻常的奇迹。比如一粒种子可以长成一片森林。成长，也是人生最朴素的过程，我们从孩童长大成人。在我们成长的过程中，有太多榜样值得我们学习，暂时不去说那些已近成功名人的榜样效力。其实我们身边就有很多值得我们学习的榜样。今天让我们一起走进五年级(3)班，去认识他们班的一位名人。

她呀！德、智、体、美、劳样样都很好，并深受同学和老师的欢迎。她学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评，并深受同学和老师的欢迎。成绩非常优秀。作业书写工整、漂亮。课堂上从来都是那麽认真。一双渴望知识的眼睛总是全神贯注地“听”老师讲课，课堂勤动脑筋，积极举手回答问题，而且见解独特特，总会迎来同学敬佩的目光。

她不仅学习成绩优秀，还有许多特长：每一天，总是不闲着的把书捧在手里看，重不间断；每次出墙报，她主动组积班干部，在繁忙的学习任务中挤出时间出墙报，别人都放了学，她们还在教室里出墙报，汗水换来的是荣誉；她似乎是无所不能，因为在她身上看不到懦弱。你们猜到她是谁了吗？

是啊！她就是文蓓。作为班长，她能积极主动搞好本职工作，关心有困难的同学，团结和带领其他班干部管理好班集体，得到同学的支持。

大家记住她了吗？

表扬信表扬班长范文 第六篇

有这样一个女生，梳着高高的马尾辫，露出光滑的额头，她的眼睛大大的，特别有神，高挺的鼻梁，文文静静的，让人看了就心生欢喜。那么，她是谁呢？她——就是我们最好的朋友，也是我们亲爱的班长！

每次下课，总会看到班长在安静地准备下一节课需要用到的课本，然后开始预习，与周围乱哄哄的环境截然不同，她好似开辟出了一片属于自己的天地。

课上的班长，向老师发表自己的意见，眼里好似带着光；被题难倒时的班长，草稿纸列了一张又一张，直到终于理清了思路，才露出笑颜；课下的班长，整日为班级的事务奔波，关心班级的班长最为迷人。

班长的学习也是极为优秀，就连别的班的同学提起她，也说，39班的班长啊，学霸级人物！听着别的同学对班长的夸赞，我的心中也满是自豪，因为这是我们班的班长啊！

班长很受同学们欢迎，每次下了课，也有很多同学围在她的身边听她讲题。每次班长给我讲题时，总是细心地为我勾画重点，仔细的给我讲题中的知识点，当我不明白时，她总是不厌其烦地为我讲一遍又一遍，直到我完全清楚。看着班长自信的样子，不禁在心里夸赞一句：真棒！

这就是我的好朋友，也是我们39班的班长，她自信，她优秀，她是39班最可爱的人！她犹如一盏明灯，照亮了我的学习道路，让我眼前一片明亮，时间还有很长，期待着以后与班长之间更多更好的故事！班长，我最喜欢的女孩儿。