师生情作文600字初中叙事 第一篇

今天是9月10日——教师节。天刚刚蒙蒙亮，小丽就早早起床背着书包上学去。她想：今天是9月10日——教师节。我送什么给张老师呢？

对了，昨天张老师说她不想收到用钱买来的礼物。这时，小丽刚刚走到一片山坡前，山坡上漫山遍野得野菊花吸引了她的视线，有橘黄色的、淡紫色的，散发出一阵沁人心脾的香气。小丽望着这满山的花儿，心中不禁感慨：菊花生长在山坡上，没有人呵护，付出的很多，得到的却很少，但它每年九月开花，给路人送去美丽，送去欢乐。

老师不正是如此吗？默默无闻的在三尺讲台上，送走了一批又一批的学生。对就给送老师野菊花。于是小丽在花丛中时而俯下身子，时而向前张望。在花丛中，有一个小女孩，她有一头乌黑油亮的头发，用一个粉红色的蝴蝶结扎了一个辫子，圆圆的脸蛋上镶着一双水灵灵的大眼睛，穿着粉红色的上衣，胸前系着红领巾，肩上背着一个大书包，那就是小丽。小丽忙活了好久，累的满头大汗，终于摘了48朵又大又美的花。

小丽一路小跑来到学校，没来得及放下书包，就来到张老师办公室的窗前，老师不在。小丽踮着脚，身子侧着往里看，老师的办公桌上正中放着一本没有合上的教科书，书上是跟了老师多年的老花镜，旁边还放着一本台历已经翻到9月10日。“张老师不在不如把花插在笔筒里，给老师一个惊喜，真是天赐良机！”小丽心里想着，一手把花小心翼翼的插进笔筒，小丽想到张老师看到花后的惊喜心情，她笑了，露出一排整齐的洁白的牙齿，嘴边还有两个甜甜的酒窝。

窗外，是一片树林，柔和的阳光透过树林照过来。洒落在办公桌上，在阳光的映衬下，桌上的野菊花镀上了一层金黄色。

小丽离开后不久，张老师来了，当她拉开椅子，准备备课时，桌上的野菊花跃入她的眼帘。张老师闻了闻，笑了，笑得那么欣慰、那么满足。

师生情作文600字初中叙事 第二篇

有人说：“无言的情，更深沉、更浓……”爱的久，这就是师生情。师生之情要像老酒一样越久越好，那股香，是真让人回味。那味儿，更是让人思绪万千。

记得有一次，我参加作文比赛，因为老师知道我家没有电脑，所以要帮我发上去。但是，我却信心十足地说：“不用，我上我大伯家发去。”放学后，我像离弦的箭一样飞速向大伯家跑去，到大伯家后，不管三七二十一，赶紧打开电脑发作文，我真的自己发上去了。等到第二天上学，我迫不及待的问王老师收到没有，可老师却说没收到，我高兴的心情一下被抛到九霄云外，垂头丧气地回到了座位上，大脑一片空白，心里犯起了嘀咕——怎么没收到呢？这可怎么办？这时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午放学回到家，我马上跟妈妈说了，可妈妈也不顺我意地说：“你看，完了吧，人家王老师要帮你弄，可你却非要自己发，结果没成功，今天中午直接把作文带到学校去，让王老师直接帮你发上去吧。”于是中午上学，我急不可待向老师说明情况，老师听后二话没说，把作文带回了家，利用休息时间帮我把作文发了上去，替我收拾了残局。我从心底感谢老师。

老师就像我心里一盏不灭的航灯，照亮了我前进的路，就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的“师生情”吧！

师生情作文600字初中叙事 第三篇

老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

师生情作文600字初中叙事 第四篇

刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎样尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才懂得什么是师生情。

老师辅导学生，那是师生情。记得小学时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。那时，她每一天下课后都叫我到办公室，给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。成绩也因此提高。

学生给老师的一声问好，那是师生情。初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐!”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到初二不得不提那位语文老师。上课有气势：说话响亮，针对课文资料另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何，而是需要明白为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。更清纯，令人回味无穷。

老师对学生的严格要求，那也是师生情。刚从初三走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。每一天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛，每一天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。那时看，我们都觉得自我很苦，没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每一天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地明白了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声多谢，就匆匆离开了初中。

师生情作文600字初中叙事 第五篇

世界上有一种无比平凡的职业，那就是老师。提起这两个字，大家都觉得并不陌生，但或许有的人会觉得老师只不过是一个教书匠、孩子王，一点也不比那些科学家、国家领导高级，甚至还觉得不值一提，那你们就错了，完完全全的错了！你们说的很对，老师的确不比那些职业神气，但大家想过吗？科学家、国家领导都是有知识的人，而他们的知识又是从哪来的呢？不就是小时候经过老师的辛勤教导才有的吗？

当我们步入校园时，是老师用辛勤的汗水把知识传授给了我们，而且还是那么不辞辛苦地为我们付出，这叫我们怎么不感动呢？从简单的汉语拼音、加减乘除和英语字母，直到学到更难的内容。

同学们，老师就好比一层层阶梯，让我们踩在上面，慢慢的往高处走去，而他们却不计代价，依然为我们任劳任怨。同学们，当我们遇到难题想不通的时候，是谁来解开我们心中的迷题？是老师！当我们在学校做错事的时候，是谁严厉的批评了我们，让我们不再犯同样的错误？还是老师！当我们在人生的道路上迷失方向的时候是谁引导我们走向成功？依然是老师！是她们用智慧的钥匙，打开了学习的大门，把我们领进了知识的殿堂。同学们，老师是什么？是默默燃烧的蜡烛，还是不辞辛劳的园丁？其实这些都是用来形容老师的伟大精神的。不管老师对我们严也好，爱也罢，她们都是为了我们，是想让我们将来能成为一个对社会有用的人，将来可以为祖国做贡献。

老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，草原要感谢阳光的照射，而我要感谢您的教导，您用一生教会我们懂得为何要追求，为何要有理想，为何要超越自己，您是我们心中最美的神话。老师谢谢您！

师生情作文600字初中叙事 第六篇

天黑了，刺骨的寒风不停地刮着，纷纷扬扬的雪花落了一地，整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。

我们来到了一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面，然后就开始坐在座位上等候着。

我无意之中望了一眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。

我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导，我的写作水平有了显著的提高，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作文做点评。

通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。

想到这里，我不由的心疼起老师来。这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭？您现在冷不冷？这时，烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好？这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。

我笑了，这怎么可能呢！几百公里远，等到把烩面送到老师手里，那烩面不知会变成什么样子了。哎！对了！我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里，然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀！

“坤坤，你怎么不吃饭？在想什么？”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却?]有了一点食欲。

我又望了一眼窗外，雪更大了！风更猛了！

师生情作文600字初中叙事 第七篇

我原来有一位女老师，年纪大约30多岁。她很和蔼，待人也很热情，我和原来的同学都特别喜欢她，尊敬她。她不仅是教诲我的老师，更是我能倘开心胸、平等交流的挚友。我们和她的交往、接触有一份独特的亲近感。

有人说，老师的工作很轻松，只用看着书读一读、动动嘴就可以无忧无虑，而学生还要写作业，上各种补习班，很辛苦。殊不知，老师才是最累的，她给我们上的课就要花很多精力提炼出里面最精华的语言和深刻的道理才能教给我们，而且，学生不是“十个指头一样长”，要根据不同学生，因人而教，为我们操碎了心，两三年的光阴，青丝变华发，当我看见老师头上那触目惊心的根根白发时，鼻子总是酸酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，校园披了一件白披风。

这天，我穿得比较少，在教室上课时还不觉得冷，但是一下课，走出教室门，寒风像个顽皮的小孩子一样拍打我的脸，当时我都要冻僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，老师看见了，连忙脱下自己那件又厚又大的梅红色棉袄，披在我身上，我顿时感觉温暖了许多，一抬头，又是那张挂着灿烂笑容的面孔，我皱起了眉头，问道：“您不冷吗？”不过，问过之后我就后悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪！可她还是那张笑脸，温柔地对我说：“你不冷就好了。”

那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的眼眶顿时湿润了，她的话深深地刻进了我的脑海里，虽然只有几个字，但是胜过千言万语。老师，不知道您还记不记得有我这位学生，但是在我心中，您永远是我最尊敬的老师，也是我最交心的挚友。

师生情作文600字初中叙事 第八篇

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真，请保留此标记的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”

是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

师生情作文600字初中叙事 第九篇

一段段浓浓的师生情，在我的记忆里犹为深刻，它给我的生活添上了绚丽的一笔。在漫漫人生道路上，我会一直把这一份份真挚的师生情珍藏在心里，每每回忆起，别有一番滋味……

走进我人生的第一位老师，是我的幼儿园班主任——姚老师。记得有一次，老师给我们发糖果，我一时贪心，想得到妈妈的表扬，偷偷拿了两颗糖果。后来，我向老师道歉，她语重心长地说：“知错就改还是好孩子!”哦，姚老师教会了我——诚实!

我进入了小学，让我印象最深刻的，是我的体育老师——徐老师。记得有一次，上体育课，老师教我们拍皮球。当我正拍得起劲时，一不小心，我的手指別了一下。当时我痛极了，眼泪一下子“刷刷”地流了下来。徐老师见了，关心地问：“怎么了?”我把事情原委告诉了他。他说：“没事的，要勇敢!”说着，他帮我吹了吹手指，慈祥地笑了。哦，徐老师教会了我——勇敢!

有一位老师——郁老师，她从一年级带到我们五年级，和我们感情很好。郁老师虽然不是我们班的班主任，但是她却一直关注着我们的成长：做眼保健操的时候，总能听到郁老师亲切的提醒声;大课间，我们在跑步的时候，总能看见郁老师的身影;我们得到流动红旗的时候，总能看见郁老师微微翘起的嘴和不停鼓掌的手……记得有一次，老师开会的时候，班里的几个调皮鬼又开始闹腾了，刚好被检查人员看见，扣了好几分。那次，我们没能拿到流动红旗。郁老师听说了，特别生气，花了整整一节课给我们讲道理。哦，郁老师教会了我们——团结就是力量，众人拾柴火焰高。

姚老师、徐老师、郁老师……我在你们的呵护下，学会了学习，学会了生活，学会了做人……

我想说，有一种人最无私，那就是老师;有一种情感最动人，那就是师生情。

师生情作文600字初中叙事 第十篇

我是一个已经六年纪毕业的学生，在这六年的记忆中，发生过许多精彩的事情，这些事情，被一根叫做回忆的链子串了起来，构成了我美好的金色童年，但最使我难以忘怀的是我们考试完的那一天。

记得那一天，我们经过紧张的考试后，放松了很多，有的同学大声喊着:“啊!终于放假了，终于没有作业了。”可回头想想，我们马上要离开教育我们六年的老师。我们就开始商量，在这一天里，我们要开个告别会。

我们有几个同学，称打扫卫生的时间，给老师打了个电话，说我们有事，请假20分钟，说罢，我们便乘公共汽车来到了街上，我们凑钱买了两束鲜花。在来去的路上，我们还一直在商量着该怎么说，怎么做，怎么藏(怕老师或同学看见，想给老师个惊喜)，说着说着，便到了学校。

看见有的同学都出来了，我们心急如焚，害怕已经散会了(我们总觉得过去了好久，怕大家都走了)，便一个个飞奔到了教室，啊，同学们还在打扫卫生，我们都长叹了一口气，在一旁，我们还在不停的讨论着。地终于扫干净了，我们越来越紧张，我们还叫一个同学配合，叫全体同学起立，大家都进教室了。

我带领着大家，沉重而严肃地走进教室，只见大家一片惊讶，我说着:“郑老师、李老师，您们教育了我们多年，如今我们要和你们分开......”说到这里，我只感觉鼻子一酸，眼眶里湿湿的，回想起老师兢兢业业的工作，想起老师对我们的负责及教育，我的眼泪夺眶而出，喉咙里就像被卡住了似的，竟说不出话来，大家被我带动了，也都哭了起来，老师被我们感动了，也哭了。老师对我们说:“老师感谢你门的花，但你们要答应老师，在今后的日子了越来越好。”我们都点了点头。这时，哭声已掩盖了一切。

放学后，有人对我们说:“你们还买花，真是太可笑了，不就分开了嘛，有什么大不了的啊。”我在想着:难道我们错了吗，我们只想感谢老师对我们的教育之恩啊，这些同学，难道和老师多年生活在一起，没有一点感情吗?不，不是的，他们心里也难受，就连我们班的周豪都流下了不舍的眼泪。

回到家中，我把这一切都告诉了我的妈妈，妈妈说:“天下没有不散之宴席，你一定要学会舍得。”我虽然知道这句话的含义，但我还是舍不得。偷偷地，跑到房里，默默哭泣着。

这毕竟是我第一次因不舍而掉泪。

是啊，世间万物都有情，有亲情，有友情，还有大人们说的爱情，但这些情不都是要经过长时间的培养出来的吗。我想，我已经在我和老师之间拉出了一道情，那就是最为可贵的――师生情。

师生情作文600字初中叙事 第十一篇

太阳从地平线上露出半个笑脸，把金色的光辉洒向大地。新的一天开始了。

人行道上走着三个小学生，中间的个子稍高，头上扎着蝴蝶结，胸前佩着红领巾，她叫辛红。一左一右的叫穆丽和严亮。辛红手里提着一袋苹果，严亮手里拿着一束鲜花。他们是去看望受伤的班主任李老师的。

昨天下午大扫除时，严亮自告奋勇站在窗台上抹玻璃。忽然，他一脚踏空，眼看就要跌下，早就留心的李老师赶忙跳过去抱住严亮。谁知严亮跌下的冲力猛，年纪大的李老师承受不了那么大的压力，一下摔倒在地，右胳膊骨折。严亮被老师抱在怀中，安然无恙……

他们来到李老师的家，走到开着的窗户前，向里面张望：李老师披衣拥坐在床上，吊着绷带的左手压着本子，右手拿着笔，正在改着作业。床前是一张写字台，紧靠窗子，上面摆着热水瓶、饭碗、茶杯、药水瓶、药纸袋，像刚刚吃过药的样子。

我们给您送苹果来了——辛红站在搬来的断砖上，双手捧着苹果放在桌上，仿佛捧着一颖颗心似的：啊，李老师！您还在为我们操心，多像不停地吐丝作茧的春蚕！

严亮踞起脚尖，把花插进写字台上的花瓶里：啊，李老师，您受了伤还坚持工作，真是百花园里一位辛勤的园丁，我们给您献上一束艳丽的鲜花。

穆丽个子矮，又找不到东西垫脚，只得用手扒着窗沿，抬头注视老师：她绑着手的纱布上还有血迹，却如同一个勇敢的战士，带伤坚守在战斗岗位上！

此刻，李老师一心沉浸在工作中：写得多好、做得多对的作业，孩子们进步多快呵！

时针指着七点。在这“一日之计在于晨”的美好时刻，辛红他们感受到了美好的东西：老师心里装着祖国的下一代，却没有自己，它纯洁、明亮得像写字台上的一面明镜。老师怀着对学生真挚的爱，默默地改着一本又一本作业。啊，“此时无声胜有声”，师生的心像大海一样涌起万顷波涛。

师生情作文600字初中叙事 第十二篇

邱月正走在回家的路上，一边走一边想：明天就是9月10日——教师节了。我一定要送一件有意义的礼物，为高老师祝贺节日。到底送什么呢?邱月想啊，想啊，突然眼前一亮，送一束花给老师不是很好吗?老师用自己的热温暖了每一个学生的心;用自己的光照亮了我们前进的方向;用自己的生命谱写着教育的新篇章。

第二天，邱月起了大早，她穿着粉红色的短袖衣，戴着鲜艳的红领巾，头发上还扎着一只蝴蝶结，背上书包，满面春风地向山坡走去。东方刚露出鱼肚白，晨曦中的野菊花格外美丽动人。邱月精心挑选，好不容易才摘到了一大把野菊花。她高兴地捧着野菊花来到了学校，蹑手蹑脚地走到高老师的办公室窗前，她探头过去，只见高老师的办公桌上放着一个笔筒，桌上的日历已经翻到了9月10日，合上的语文书上还放着陪伴老师多年的老花眼镜，语文书的右上方还摆着一个墨水瓶和地球仪……看着看着，邱月的眼睛湿润了，她想：高老师啊，昨天晚上您又熬夜了吧?

邱月小心翼翼地把手里的野菊花插进笔筒里。这时候，她仿佛看到了高老师走进了办公室，看着鲜艳的野菊花，闻着泌人心脾的清香，脸上的皱纹顿时舒展开来……

邱月向老师的办公室深深地鞠了个躬。便转身离去，她手里还捧着送给其他老师的野菊花……

一缕阳光射了进老师的办公桌上，仿佛射着这象征着这对师生深厚情谊的野菊花。它看似普通，却包蕴着不同的意义……

师生情作文600字初中叙事 第十三篇

明月高照，淡月清风，深夜。静静地风阵阵吹来，池塘中的莲花收拢着，静静地伫立着。夜，静极了。只有那个草丛中的蝉还时不时地叫几声。

就在这月光照耀着的深夜中，老师，您还点着灯,披着衣为我们批改着作业，一本一本的，不知疲倦地认真批改着。老师如天空，用广阔的胸怀包揽着我们这些悠悠的白云；老师如大地，用智慧的土地来哺育着我们这些嫩绿的小草。老师，你是多么的伟大!

她，是一位充满智慧的老师；她，因为受人尊敬的老师。她，就是我的小学老师------一君。我无法用语言来形容她，她很漂亮，细细的柳叶眉下，一双炯炯有神的眼睛好像在发光，还有一个可爱的鼻子和一张能说会道的嘴巴，都由一张可爱的苹果脸衬托着她的温柔。

“雅奇，你前额这么烫，病了吧？快，我背你上医院。”话音刚落，她立即脱下外衣，给我披上，背着我跑了出去。窗外大雨倾盆，狂风怒吼，一君老师背着我，踩着泥泞的路，一路一滑的向医院走去。雨越下越大，风越刮越猛,虽然打着雨伞，但是豆大的雨点打在一君老师身上，不一会儿，她的裤子衣服都被淋湿了。

突然，我看见一君老师用一只手捂住胃部，脚步放慢了，原来是老师的胃病犯了，于是，我对一君老师说：老师，放我下来吧，我能走……还没等我说完，一君老师就转过头勉强地向我笑了一下，说：“你的病要紧，没关系，我的这个是xxx病。”说罢，老师便以最快的速度赶到医院，为我挂号，取药，打点滴，安顿好一切后，爸妈来了。一君老师温柔地我说:好好休息，明天我来帮你补课。说完，她撑着伞向医院大门走去，慢慢地，慢慢地消失在雨雾之中。

这发生在师生之间平平常常的小事，却给我留下了深刻的印象，是那么深，那么深。滴水之恩，当涌泉相报。谢谢你，我的好老师。

师生情作文600字初中叙事 第十四篇

小时候，总认为老师是严厉的、古板的，站在讲台上是那么威严，是那么的不可接近，觉得离老师好远好远。我想把您比作高山上一棵挺拔的大树，把我们这些小草都压在脚底下，我们每天都只能仰望着您，我们不能谁着风儿自由自在的玩耍，只能在您那沉闷的教室中学习，您难道就不能多给我们一些自由吗？

时间一点点的过去了，我慢慢的长大了，我渐渐的明白那间教室装着您伟大的灵魂，那个讲台是老师的舞台，在那里耗费的是您的精力和青春，放飞的是我们的梦想。那快黑板写下的是真理，你把所有的知识给了我们。奉献了自己。

老师是我们成长中的引路人，我们就像那蓝天中飞翔的小鸟不知道天有多高；地有多厚；海有多宽；需要您的帮助，在您的带领下，我们一步步走向成熟。

我们忘不了清晨陪我们早读；忘不了你诲人不倦的专注神情；我们更忘不了您在灯下认真备课的身影。有人说：“教师是一个清闲的职业，一年有两个假期，而且每个礼拜都有两天休息日”。可是您又有何曾有过真正的休息？我要说您的职业是神圣的、伟大的、无私的。每一个老师都有他不开心的时候，可是你总会选择面带着微笑走进课堂。每个老师都要承受工作的压力，但在您心中最大的压力一定是来自学生的期盼。

在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就的喜悦；在我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师是我们的良师，也是我们最真诚的朋友！

我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。您呵护着我们幼小的心灵。我想真诚的向老师说一声：“老师，您辛苦了！”

师生情作文600字初中叙事 第十五篇

张炜老师，给予我们甘霖，使我们茁壮成长；老师，给予我们光明，使我们一片辉煌；老师，给予我们天空，使我们自由飞翔……我与老师之间发生了许许多多温馨的故事，它们如小精灵一般，构成的是学生与老师之间真挚而又久远的师生之情。我从小时候开始，握笔的姿势就一直不太对，无论谁跟我说我都当成是耳旁风，总是“东耳进、西耳出”，一点都不当回事儿。

就这样一过就是五年，我的握笔姿势一点儿也没有改变。记得六年级的一次写字课上，大家鸦雀无声，都在舒缓的音乐声中一笔一画地认真地写着字，整间教室中弥漫着一种惬意。这时，班主任戴老师驻足在我的桌前，抚摸着我的头，轻轻地对我说：“咦？你的握笔姿势好像不太规范，让我来教教你，正确的姿势应该是这样……”说完，戴老师拿过我手中的笔，摆出正确的姿势来给我看，还握住我的手带我用正确的姿势写了几个字，做完她还说：“你一定要改正过来，不然会影响你写作业时的速度的。”我被戴老师给说服了，每天回家都用正确的姿势来写作业，虽不太习惯，但我还是一直坚持了下来，后来的几天里，戴老师又不止一次地帮我调整着姿势，终于在我们的共同努力下，我改正了自己的握笔姿势！

后来，戴老师在班上表扬了我，我的心里是多么得激动！谢谢您戴老师，是您给予了我希望，使我步步走向成功！师生之情永生难忘！那一件件温馨的故事，给予我的是心灵的温暖和无限的动力！

师生情作文600字初中叙事 第十六篇

我的老师对我们情似彩虹、似雨伞、似明月。

我的老师王老师是一个平凡的人，她扎着马尾，鼻梁上架着一副小巧的眼镜。那眼镜便是她博学的标志。

王老师是一个非常严格的人，对我们要求很严，不能有一点怠慢。所以同学们和老师不太交往，只有碰到难题，才会硬着头皮去问老师。也因此，我们上课特别认真，我们班的成绩特别好。

可是有一次，我知道王老师竟然那么温柔。

那是一个星期五早上，天阴沉沉的，看起来像要下雨了。出门时，妈妈说：“出门把伞带上。”“不啦，不啦，又没有下雨。”说完，我就跑出了家门。

到了学校，我发现同学们都带着伞，唯有我我心里一直暗暗祈祷着不要下雨，可是天公不作美，在上第四节课时，天上轰隆隆地响了几声雷，紧接着便下起雨来。

我默默想着：妈妈一定要来接我。

可到了放学，妈妈没有来接我，等了一个十分钟，又等了十分钟，我很焦急。

这时，身边响起了一个熟悉的声音：“没带伞吗？正好我和你同路，我送你吧！”我扭头一看是王老师，我发现此时的王老师竟是那么温柔。

我和王老师打着伞，一起走着，老师用左臂把我搂在她的怀里。

在这个雨中，我和老师并肩依靠在一把伞下，背后留的不是脚印，而是感情。

师生情作文600字初中叙事 第十七篇

九月，这个多情的月份，这个天空洋溢着收获的月份，我们迎来了一年一度的教师节，在此，我向全国各地的教师说一声：老师，您辛苦了！

青春吹动着我们的誓言，在我们迷茫的时候，是您，为我指明方向，是您带领我们走出大雾，向光的方向奔去。默默无闻的育出桃李满天下，拳拳有志的造就栋梁兴中华。在你们的日历里只有春天，在你们的人生里，只有为学生成长萌发的喜悦。

春蚕到死的奉献，蜡炬成灰的初心，化泥护花的无私，这就是老师，他们是辛勤的园丁，他们是无私的红烛，他们是值得感恩的人，没有孕育，哪来桃李；没有你们，哪来强国。你们教会我们感恩，教会我们做人。

春风吹动了您鬓间的白发，抚平回忆留下的疤，你的眼中阴暗交杂，一笑生花。您育了天下桃李，您奉献了自己的一生，却未曾给自己留下一点，您似那一朵玉兰，白而不骄，无私无畏。

“感恩的心，感谢有你xxx，您的粉笔染白了鬓角，教会我们感恩，不管在读这篇文章的人是谁，请都跟我一起向全世界老师道一生：老师，您辛苦了！

师生情作文600字初中叙事 第十八篇

“叽叽喳喳”，清晨，树头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌。

太阳公公早早地爬上山头，升在浅蓝的天空中。一缕柔和的阳光射进东方小学五（1）班陈老师的办公室。

办公室空无一人。办公桌上的右角放着一个台历，那鲜红醒目的9月10日，告诉我们今天是一年一度的中国教师节。办公桌的左角放着一个地球仪，似乎告诉我们，陈老师辛勤地培育学生，无私地奉献，是因为她心里装满着祖国的未来。

一阵阵脚步声由远而近，是她——陈老师的学生王玉。

王玉戴着红领巾，背着书包蹦蹦跳跳地奔来了。她手上还拿着一束黄灿灿，散发出一阵阵清香的野菊花。

原来，昨天全班讨论了好久，明天是9月10日，用什么礼物来表达我们对来哦是的一片真情呢？有的同学说送贺卡；有的同学说送水果；有的同学说送点心争了半天也没有统一的意见。最后班长站起来来说：“九月是菊花开放的季节，我们陈老师一束九月菊吧！”九月菊并不鲜艳美丽呀！为什么送给陈老师呢？同学们不解的望着王玉。“是呀!”王玉激动人心地说：“九月菊并不美丽，但它生命力强，百花凋谢，它却依然开放。它对人们无所需求，却默默地、无私地奉献着。你们说，它像不像为我们而呕心沥血的老师呀？”

王玉的话像一把钥匙，打开了同学们头脑中回忆的大门。每个同学都在往事中品味着陈老师给予的爱。

多好的礼物啊！同学们一起上山坡才来了一束经过同学们精心挑选的野菊花。

王玉来到窗户旁，轻轻地打开窗户，一边把花小心翼翼的插在陈老师的笔筒里，一笔说：“九月菊啊九月菊，请你给我们的陈老师带去芳香，带去亲切地问候，带去温馨的祝福

王玉走在回教室的路上，想：陈老师见了一定会笑，笑得比花还美。因为我们送的不仅是一束九月菊，还有同学们对老师的一片真情！

师生情作文600字初中叙事 第十九篇

老师，如一位辛勤的园丁，哺育我们健康成长；老师，如春天的雨露,滋润我们刚破土的新苗；老师，如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的心灵。

到了四年级，我们换了班主任，我们亲切地称他“王老师”，她是一位慈祥而又严肃的老师，也是我最喜欢的老师。

马上就毕业了，我不禁回忆两年的点点滴滴，老师对我的关怀就像一颗种子，在我的心里发芽生长。每时每刻，王老师都是那样尽职尽责。在学习上,孜孜不倦地教导我，在生活上，无微不至地关怀我，我对她充满了感激。

在我记忆的仓库里，曾有过成绩下降，曾有过情绪失落，可您却鼓励我，耐心地为我讲解每一道题，在您的激励和帮助下，我的成绩一点点提升，变得越来越优秀。还记得有一次,天色突变，下起了倾盆大雨，雨点打在我身上，湿透的衣服夹杂着狂风，正当我为此苦恼时，一把大伞撑了过来，原来是您为我挡了风雨。我望着您，此时此刻，您再也没有课堂上的严肃，没有了教师的庄严，是那样亲切……

老师，您为我付出了多少心血，留下了多少汗水，您对我的恩情比苍穹广阔,比泰山深重！在毕业之际，我想用一声“感谢”，报答您两年来对我的关怀！———老师，谢谢！

师生情作文600字初中叙事 第二十篇

我最敬佩的人，不是一位伟大的发明家，也不是伟大的科学家，而是我的班主任。我们的老师戴着一副黑边眼镜、扎着一个小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自己，但她在我的心目中永远是最美的。我敬佩她是因为，她不但培养我们优良的品质，还教会了我们许多做人的道理。

有一件学习中的事，让我至今记忆忧新，有一次我们考完四张小卷，考完后老师把卷子发了下来，我一看错了不少题，可是我连一张小卷都没有改完就放学了，我们的班主任老师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改题，只要有一点不会的题老师就会细心的给我们讲解，直到我们弄明白为止。老师在平时上课同样教了我们许多的学习方法，我记得最牢固的是用画图法解题，我只要有不懂的数学题就会想到老师教我们的画图法，来解题，也慢慢地就体会到了画图法的好处。

老师还为我们组建了学习小组，让我们的学习更有劲、更能互相鼓励，同时也起到了互相监督的作用，我们老师平时判作业时更是一丝不苟，连一点点小小的差错都不漏掉。而且还要一件事没告诉你们，那就是老师第一天接我们班时说的几句话：装三天是开始，装七天是改变，装十天是巩固，装二十一天是习惯。感谢老师，其实不需要过多的言语。下课时，遇见了老师，我们的一句“老师好”便会让她露出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是她最大的欣慰。感谢老师，其实也就这么简单，我们只有取得好成绩，则会让她更加的欣慰。

师生情作文600字初中叙事 第二十一篇

脚步儿轻轻迈过了12个春秋，回忆如同项链上的颗颗珍珠，晶莹剔透。13年里，有太多人给我带来迥乎不同的人生感触，除却那伟大无私的父爱与母爱，令我最感动的还是这暖暖的师生情。

那是个暑气蒸人的夏日，天阴沉沉的，鸟儿蝉儿也悄然停止了凄厉的鸣叫。独自走在街道上，昏暗的路灯让傍晚看上去尤显凄凉。

哎！当日下午刚一触摸到那张期末数学试卷，我的心骤然凉透了，分数不过刚碰90分的边！当老师当众分发奖品时，我抬不起头，如同一根蔫蔫的秧草。但，讲台上始终放着一支十分漂亮的圆珠笔……当讲台上的奖品寥寥无几时，我失望极了。就在这时，出乎我的预料，陈老师竟移步我的面前，将圆珠笔轻轻放在我的桌上，说：“王宗源，没事。我知道你这次有点失利，但人生的考试还有很多，继续加油哦!”说完，还摸摸我的头，“没事！”

当天晚上，是我有生以来第一次失眠。陈老师为了我们含辛茹苦付出了那么多，回报的却是我布满叉子的试卷！今天，她还在我失望之时送来了可贵的安慰……翻来覆去，怎么都睡不着。想着白天老师说过的话，哑哑的嗓音，哦！对，我应该送给老师一盒润喉片。

第二天，一向爱睡懒觉的我竟破天荒地早早起了床，毫不犹豫地打碎了我可爱的“猪宝宝”。上学途中，我特地跑到一家药店，挑了一盒自认为最好、最见效的润喉片。离开药店门，我仿若觉得太阳在微笑，花儿冲我笑，心情惬意极了。

疾步来到教室，陈老师已在辅导学生早读。我连书包都顾不得放，三步并作两步，“飞”到老师面前：“老师您辛苦了，嗓子都哑了，送给您！”“你小子还知道关心人，谢谢呀！”陈老师笑得很甜，面庞灿若桃花。“老师您太好了，这是我应该做的！”我的话音刚落，陈老师两眼弯成了月牙，脸上漾起了动人的酒窝……

师生情作文600字初中叙事 第二十二篇

如果有一天，有人问你这样一个问题：“你认为世界上最伟大的职业是什么？最伟大的职业是什么呢？是医生，是警察，还是其它为人民服务的职业？是呀，你想到了许多种职业，却唯独忘记了老师，不论是医生、军人，他们，都会有一位老师，没有老师的教诲，便没有他们的成就。

老师就是这样一种默默无闻的职业，她不求荣华、富贵，也不求功名利禄，她只求他的学生们能学识渊博学业有成！一天又一天，一年又一年，一届又一届，她始终坚守在自己的岗位上。法国作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶的事叶是平凡而谦逊的，老师，您就是那叶，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却是伟大的。

若干年以后我还能清晰记得您对我的一次次的教诲，老师对我非常严格，因为我考试的时候总是马虎，所以我的成绩一直不怎么理想。记得一次数学测验，有几道填空题，都是我们上课时，数学老师强调过的题我给做错了，老师就拉着我在班级里研究了好长时间直把这类题型的题都给练会了，老师才如释重负直起腰身，这个时候我才发现偌大的教师只剩下我们两个人，教师外早已漆黑一片，这时我们会心一笑放学多时了。从此以后我做题紧身认真，很少马虎。有时我就想我何其有幸遇到一个这么好的老师，后来我渐渐发现，我的老师只是千百老师中的一个！

老师，世界上任何功名荣誉刻在木头上也会因木头的腐烂而渐渐消退；也会因风吹日晒而渐渐模糊。但是，老师，您的功名、荣誉，永远刻在了我们的心里，永不磨灭！谢谢您老师，谢谢您无怨无恨的付出，我知道，我并不是一个好学生，也不是一个所有老师都喜欢的学生，也有许多缺点，但是，我深深的知道您是想在您的教学阶段将我身上的一切缺点都改正，最终将我培养成正直友善，有理想有目标的有志青年。老师我们的相识只是浅浅缘分，我们相知却是深深情谊！

师生情作文600字初中叙事 第二十三篇

在一个阳光明媚的早晨，我们正和往常一样在班级里早读。忽然，一位我们并不认识的人跟着叶老师一起走进了教室，叶老师大声地对我们说：“这位老师姓方，大家可以叫她方老师。”只见，她那瘦长的身材，清秀的脸，一双小巧玲珑的眼睛，一副孩子气，叫人看不出她是一位语文老师。

只见方老师用陌生的眼神凝视着大家，似乎在思考什么，虽然面带微笑，但是，掩藏不住一点点紧张。

过了一会儿，她深吸一口冷气，开口说话了：“大家好，同学们好，像刚才叶老师说过的一样，我姓方，方正的方，希望大家能和我很好的相处，谢谢大家。”一说话，她的紧张就一览无余了，有些同学忍不住笑起来。而方老师似乎也意识到自己说错话了，面红耳赤，不敢看大家，好像逃离似的，快步走出了教室。

“叮铃铃”下课了，同学们七嘴八舌地议论起来，有的同学说这位老师很年轻，有的同学说这位姓方的老师一定很凶，最夸张的是，还有的同学说这位老师美若天仙。我心想：这位老师不会真的很凶很凶吧！上帝保佑，不能太凶啊。

方老师在上第一节课时，感到非常紧张。只见她讲的结结巴巴的，很多话重复了几次，好像有一点儿害羞，方老师似乎也怕我们。她写的字也不是非常端正，就像小学生写的一样。我们认真听讲，处处配合她，她越来越镇定，说话也不结巴了。下课后，她也不急着走，在教室里跟大家聊天，之后，她越来越自信，上课也很好了。渐渐的，我发现，方老师一点也不凶，于是，我们跟方老师的感情也越来越浓厚了。

这几天，我们听说方老师马上就要走了，她实习的时间到了，方老师要去江苏考研究生了，我们的心情直跌谷底。

方老师临走前叮嘱我们一定要听叶老师的话，认真听讲，少说话多举手，要学会坚强，对于方老师的话，我们都记住了。

当我们和方老师告别时，一滴晶莹的泪珠滑过她那秀美的脸庞，估计，她也是舍不得我们吧。

师生情作文600字初中叙事 第二十四篇

那年初夏，母亲送我去学葫芦丝。在一片充溢着诗情画意，树林荫庇的竹林深处，我寻到了他。一场心灵的洗涤，梦想的悸动在此邂逅……

他中等个子，留着平头，给人清爽的感觉。汗衫、拖鞋是他在家里的标志性穿着。他对葫芦丝的热爱，他对艺术的执着追求，深深感化了我，激起了我对葫芦丝的狂热。

《竹林深处》情悠悠

初学《竹林深处》这首葫芦丝经典名曲，我总是不能将乐曲的意境表达完美，节奏不稳定，导致曲子吹奏的时快时慢。他听后让我放下手中的葫芦丝，随他到门前的竹林间散步。阳光透过竹林间的缝隙洒下点点光斑。林间时不时传来几声悦耳的鸟鸣声，他不言语只是微笑着领我前行。我默默跟随其后，直到眼前出现一汪如镜般的灵泉。石缝中的积水滴落在水潭中，“叮咚”“叮咚……”如同一个个舞动的音符，在竹林山涧中歌唱，在我的心灵中跳动。“此时无声胜有声”那一颗颗晶莹剔透的水珠洗涤着我那颗浮躁的心，心灵中的“尘埃”洗净。望着他，我会心地笑了，惊叹他对于我春风细雨般的“滋润”。

《梨花雨》落意绵绵

《梨花雨》是他最喜欢的曲子。每每听他吹奏，我的思绪便随着音符起舞。梨花在冰凉刺骨的初春，不畏风寒料峭傲然绽放。点点霜儿凝结在它的身上，对点缀着它的圣洁无暇，滴滴雨丝抽打在它的身上，洗涤着它的旧年尘埃。直到万亩梨花一齐盛开！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是它对春的问候，更是为花仙子而歌。阵阵疾风拂过，朵朵梨花纷纷飘落，在天地间舞动。凄美悲凉，奏出一曲人间绝唱！这不禁让我想起他对唯美爱情的追求已深深化为了对艺术的热爱。他要在人间绽放，像梨花般傲然而放！望着他时而蹙眉，时而闭目沉思，我的心悸动了。梨花雨的美丽画卷，已深深印入我的脑海。我要学做梨花，学它不畏艰难，追求真善美的赤子情怀！

他对我的教导，不仅仅是葫芦丝的造诣上，更教我许多做人的道理……

一幅幅美丽的画卷悄然展开，他无不在其中留下最浓墨重彩的一笔！

师生情作文600字初中叙事 第二十五篇

“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁将自己的一切奉献给了花朵今天是一年一度的教师节，岚梦身穿蓝色的连衣裙，胸前高高的飘扬起鲜红的红领巾，扎着两个羊角辫，背着书包疾步往校园走去，天空还泛着鱼肚白，几颗星星一闪一闪的还不愿离去。突然，一阵清香扑鼻而来，“是野菊花，哇！这么多呀！红的、黄的、白的、还有紫的。”岚梦高兴极了，“对了，就送老师野菊花吧！野菊花为人们带来清香，就像李老师那无私奉献的敬业精神，就送40朵吧，象征我们全班40名同学。”

于是，岚梦精心挑选了40朵野菊花，捧着它们，充满了对李老师的崇敬与爱意。这时，天空已泛起了微微红晕，岚梦加快脚步，满心欢喜的往学校走去，她来到办公室窗前，透过窗户，看见屋里没人，她轻轻地打开窗户，看见了办公桌上整齐的摆设右上角放着地球仪、墨水，笔筒里插满了文具，左上角放着一本台历9月10日——中国教师节的字迹清晰可见，语文教科书里夹着一根钢笔，书上还摆着一副老花镜，岚梦仿佛看到了李老师聚精会神的备课，不辞劳苦的批改作业。不禁勾起了她的回忆：老师，是您在生病时坚持为我们上课，没有耽误一节课；老师，是您顶着倾盆大雨看望生病的同学；老师，是您在我们犯错时耐心的教育我们......人们都说“老师如蚕，老师如烛......”可我却认为---老师像大海，我们是鱼，鱼不离水，水怎能离鱼；老师像大树，我们是花儿，花不离树，树怎能离花......老师，您的谆谆教诲，让我们难以忘怀。岚梦悄悄的将40朵野菊花插入笔筒中，带着满心的欢喜，向教室走去。

岚梦在心中默念：老师，愿野菊花的清香能在您疲劳之余为您的生活带来芬芳，原野句话的色彩能陪您开心度过每一天......

师生情作文600字初中叙事 第二十六篇

在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。

上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。

我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。

高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！