超前夸张句子 精选81句

1. 例如：散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都必须盛开。

2. 他口渴得嗓子直冒烟。

3. 把孩子比喻成泥猴，或用()比喻()

4. 总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

5. 比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

6. 农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”

7. 师：夸张了个体的无知和虚伪。

8. 诗歌：李白的诗歌：白发三千丈，缘愁似个长。飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

9. 首先，童话的夸张是强烈、极度的夸张。对环境的描绘和人物的刻画，小说即便用最夸张的笔调，也还有一定的分寸和限度，不会离开真实生活太远，而童话则不然。它出奇、大胆的夸张正是为了表现那种虚构的幻想境界。例如，《胖子学校》描写三个小胖子的肥胖，用了极度夸张的手法：团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头；圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

10. 内容描述：学生写作，展示交流。

11. 生：骗子本来应该害怕皇帝，可是他们一点儿也不怕。

12. 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()

13. 比喻:头发湿成一绺，像破抹布一样趴在脑门。拟人:我每天搞冷水浴，最难忘的一次在松潘，那里的水把每一根神经都冰得抱怨不已。排比:水，仅仅身上挂满了水，在街上奔跑就受到蔑视，仿佛我是欠别人钱被罚在雨里跑步的人，是趁天气不好从精神病院逃出来的人，是想做秀上不了电视的人。设问:这个人在干什么？哼！跑步。反问:而雨不服，拼命下，恼怒于我的悠闲。没啥，雨再大就改游泳，岂不更好。夸张:五大连池的冷泉也非常凉，骨头冻得好像变成了钢管以上各句均摘自作家鲍尔吉·原野的作品。

14. 夸张的是权位和智能反差(皇帝——老百姓)

15. (第一种)明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙。

16. 超前夸张的句子100个说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。可以直白的说就是自问自答。

17. (4)不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

18. 师：名缰利索左右了他的良知。

19. (1)本体：即被比方的事物；

20. 1看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了.

21. 带来庐山中学“浩哥”的信，学生边读边思考，这段内容中哪些文字给你的印象最深刻。

22. 排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

23. 粉面含春威不露丹唇未启笑先闻。

24. 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！

25. (1)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

26. 夸张：这地方只有巴掌大。教师里静得连一根针掉下地都听的见。夜晚，树林里黑得伸手不见五指。他的家只有鸽子笼那么大。这地方比蒸笼还热，让人受不了。

27. 例句：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。

28. 房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。

29. 引发安史之乱的大唐皇后杨玉环

30. 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()

31. 师：排比是句式修辞，并列是复句类型。都对。

32. 对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分)，而排比是三个或三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。

33. (1)本体和喻体必须是本质不同的事物。

34. 比如要描写：天气太热了，我们别写成天气太热了让我流了许多汗，我们可以吹一下：天气太热了，在阳光下走一会儿，我就跟个冰淇淋似的直接融化了。

35. 夸张句：大礼堂里挤满了人，人多得连一只蚂蚁都放不下。扩大夸张：为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

36. 如：叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

37. (5)十几天的时间一眨眼就过去了。

38. 多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上，她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边最重要的人，我们要培养一批当地的种子教师” 。

39. 泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。

40. (2017年湖北省咸宁市)下列各项判断与分析中，不正确的一项是()(2分)

41. 生：因为小孩子不考虑面子和利益呀。

42. D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！(排比、反复)

43. 江山市新塘边初中王彦才

44. ⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

45. 地球圆圆的，象只橙子。

46. 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

47. 白发三千中、飞流直下三千尺。

48. “我”盼着母亲快点洗完衣服，就能带“我”出去玩。这里结合对“我”的动作描写，加上详细、生动的心理描写，把“我”等待母亲时的急切心情表现得恰到好处。

49. 师：好，谁来按照人物线索概述故事情节？

50. (6)她还没有端酒怀，就醉了。

51. 生：只想着自己享受，心里没有百姓。

52. B项：“树伛偻、老态”运用拟人，“树顶像刚炸开的焰火”运用比喻，生动形象地写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。判断分析正确。

53. 教室里静得连根针掉在地上也听得到。

54. 生：小孩子和老百姓本来被看作最愚蠢的，可是偏偏是小孩子说出真相，老百姓传播真相。比那些皇宫大臣们强多了。

55. ? (2)信用是人的第二性命。

56. (13)一滴太白酒十里草木香。

57. (10)未出庭前三五步，额头先到画堂前。

58. 戏剧：《窦娥冤》“大旱三年，六月飘雪”

59. ⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

60. 这玫瑰真香啊，香得十里外都闻得到。

61. 危楼高百尺，手可摘星辰。()

62. 提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

63. (答案)看那风中的树木，时而如战士匍伏前进，时而像诗人仰天长叹，时而如画家凝神聚力，时而变换的姿式都令人感到一种大自然神奇的力量．

64. 蜀道之难，难于上青天——A.扩大夸张，缘愁似个长——A.扩大夸张，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——B.缩小夸张，还没喝到嘴里，心就醉了－－C超前夸张，山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三——B.缩小夸张，

65. (备战2018)高考语文必背古诗文74首最全汇总(含新增10首)

66. 残酷的战争起于片言之语，君不见熊熊烈火大多来自些微火星。

67. 真正的艺术拥有夸张的权利。——高尔基

68. 我们高兴得一蹦三尺高。

69. 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

70. 把玉兰花灯柱比喻成仪仗队，或用仪仗队比喻玉兰花灯柱

71. 神话：盘古开天辟地女娲抟土造人

72. (4)这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？

73. 老师是园丁，我们是花朵。()

74. 课程简介：夸张是写作中常见的修辞手法，能增加文章的感染力，让文章更加生动有趣，引起读者无限的联想。本课程围绕夸张手法中的“扩大夸张”展开讲解。扩大夸张就是为了增加某种表达效果，把事物说得更深更大更高更广......课程除了介绍夸大夸张是什么，为什么之外，还有实战天地教会同学们怎么做，进一步体会扩大夸张的神奇妙处。

75. 上面这些例句中，把“波浪”、“岭”、“录音机”非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

76. (1)她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

77. (1)一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。

78. 她一点胃口也没有，饭没入口，人就饱了。

79. 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。()

80. 太阳刚一出来，地上已经像下了火。这里把前一事物“出来”与后一事物“下了火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张。

81. 终极认识——夸张的文学价值

超前夸张句子 精选91句

1. 生：为了更好的揭露人物的内心品质

2. 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。

3. (2)请从修辞角度，赏析划线句子。

4. 生：小孩子说话采用常规句式，说话真诚，直接。少年开始突出自己目的。成年人语言出现了变形。

5. 师：《皇帝的新装》如此强烈的夸张人们身上的爱慕虚荣和表里不一等缺点，有没有现实基础呢？

6. 扩展资料:夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为xxx普通xxx类和xxx超前xxx类。

7. (5)柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

8. 运用排比说理，可将道理说得充分透彻。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”(朱自清《匆匆》)“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”(谚语)

9. 酒未沾唇，人先醉了。(超前夸张)他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)屋子里静极了，甚至可以听到人们心跳的声音。(缩小夸张)

10. 师：超出常规，行为毫无意义。那么他不这么做行吗？

11. (3)比喻词：用来表示比喻关系的词。

12. 交语速装束，络绎如浮云。

13. 师：人物言行和本职角色相违背。用你的声音表现出老大臣内在和外在的严重反差。

14. 超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”又如宋·范仲淹《御街行》中的愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪也是这个意思。

15. 生：明明已经被揭穿真相，还硬装出骄傲的样子光着身子走在队伍的前面，把游行大典举行完毕，也是不可能的，也是夸张。

16. 夸张的是行为和思维方式的单一(每一天每一点钟)

17. 进一步增强联想；创造文章的氛围。

18. ①白发三千丈,缘愁似个长。(xxx三千丈xxx为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(xxx芝麻粒儿xxx是缩小夸张)③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物xxx出来xxx与后一事物xxx下火xxx夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

19. 其中，“七分”，“三分”，“半个”等数量词运用各呈其妙，笔力千钧，耐人寻味。李白“绣口一吐”，成就乎半个盛唐，此乃越文学之脉，穿时空之限，蔚为大观。同学们，是什么成就了此等雄奇骇俗之句呢？那么今天就让我们跟随金紫薇老师一起学习《生动巧妙的夸张》。

20. 一眨眼，我们马上就要小学毕业了。

21. 超前夸张句夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。

22. (12)几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。

23. 例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

24. 是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

25. 师：为什么运用儿童视角也能有利于达到夸张的效果呢？我们看两段母子对话——

26. ②给孩子发压岁钱，寓意压祟(岁)；

27. 比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。

28. 超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

29. 一滴太白酒，十里草木香。

30. (5)幸福生活是如何得来的？是靠我们的双手创造的！

31. 师：可见，在事实面前，是不能考虑个人面子和利益的，否则就会被牵住牛鼻子，变成了木偶人。这说明，保持一颗赤子之心是多么可贵！

32. 夸张超前的句子有哪些白发三千中、飞流直下三千尺。

33. 他家穷得快揭不开锅了。

34. (2)本体和喻体之间必须有相似点。

35. (1)根据拼音写出汉字。

36. 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。(▲)它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它(▲)是最闪亮的日子。

37. 具体要看什么部位的b超,肝胆的就不能吃东西,膀胱子宫,没怀孕或者刚怀孕的需要喝水涨尿,这样膀胱充盈才能把子宫向顶起,显影清楚。但到了孕中晚期就不需要涨尿咯!

38. 师：石崇是晋代巨富，让侍女劝酒，如果客人不喝，就杀掉劝酒的侍女，有一次连杀三名侍女。这个石崇最后因自己的财富被夷灭三族。国家原能源局领导魏鹏远贪污巨额赃款数亿，清点赃款验钞机都被烧坏三台。网红商人薇娅偷税漏税被罚13亿。一名派出所所长的夫人痴迷养狗，丧失对人的同情心，狗咬人反不承认。

39. B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)

40. 夸张是三棱镜，是对现实的多面反射

41. 夸张是一种行为单一(爱新衣服)

42. 整个礼堂挤得连根针都插不下。

43. 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为xxx普通xxx类和xxx超前xxx类。

44. 《马诗》中，诗人抒发了想要报效国家，施展抱负的渴望。《石灰吟》中，诗人以石灰自喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和不论遭受多大挫折，即使粉骨碎身，也要坚守高洁情操的决心。《竹石》一诗表现出诗人正直倔强的性格和绝不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

45. 他的心眼比针尖还要细。

46. 教师总结夸张可以分为：扩大、缩小或超前。

47. 儿童的语言体系：句子结构完整，句式常规，语气饱满。

48. A.结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

49. ①资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。(马克思《资本论》)

50. (屏显)初级挑战——概述内容、寻找夸张

51. 她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

52. (2)石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。

53. (4)踏遍万水千山，走遍海角天涯。

54. 夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。

55. 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。

56. 夸张：夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

57. 读节选的片段，说一说：鲁滨逊克服了哪些困难？他的心态发生了什么变化？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？和同学交流。

58. 揭示文章中心，给人以启示。

59. (解析)首先弄清划线句的句式：动宾短语+并列短语+比喻句；其次确定第三个分句依次写春天、秋天的季节特色；最后注意仿写的句子与前后构成排比句。

60. 生：他们说话的语气也是夸张，差不多所有的人在夸新装的时候都用的是一连串感叹句。

61. “扁鼻子”、目光“凶恶可怕”、双手“像鹰的爪子”，这些描写极力地表现出日本军官从内而外的丑陋，强烈地表达了作者对他的憎恶。如果删去这些描写，就不能突显人物的鲜明形象。

62. 排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。

63. 师：为了自保，出现了群体无意识。推波助澜，最终把事情弄到不可收拾的地步。

64. D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力(这个句子是个病句，否定不当)

65. 超前夸张的句子100个①正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

66. 如何判断一个句子是否是比喻句。

67. 展示学生的习作，全班级交流。

68. ③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接。

69. 潼关失守马嵬终：李隆基吓得魂飞魄散，带妃子仓皇出逃。行至马嵬坡，护驾军士发生哗变，要求处死杨贵妃。

70. 夸张是一种功能神奇化(任何……看不见)

71. 他口渴得可以喝下一条江。

72. (解析)B暗喻，本体：头上高高耸起的部分(或头顶盘着的大辫子和上面的制帽)；喻体：富士山。当然，本句也有夸张成分。

73. 作业：使用夸张的手法，写一篇文章，文体不限。

74. 如果是夸张的话，也是属于扩大夸张，把走蜀道的难度扩大到上天的难度，所以这是扩大夸张。当然这句话还运用了对比的手法，说走蜀道比登天还难，是为了更形象地说明蜀道之难走。因为古人科技不发达，不可能有飞机，飞船之类的，想登天根本是不可能的事情，所以古人就把一些难度级别非常大的事情拿来与登天比较，从而说明这件事情真的是难度特别大。

75. (3)做人要先学会听话，然后在学会讲。

76. 1)要做“事前诸葛亮”：做人需有超前意识，平时多烧香，急时有人帮，与暂时不得势的人交往吃亏是福。换个角度思考问题，多算多胜，见微知着。不跟熟人做生意，养成存钱的习惯，身体比钱更重要。

77. 白发三千丈，缘愁似个长。

78. 例：你端坐在那里，我坚信世界将臣服在你的脚下。

79. 师：爱慕虚荣的皇帝最终丑态百出，让天下人耻笑。现在让我们来探究分析一下文中人物言行夸张的原因。

80. 夸张的是言行超常规(看、说、脱、托、装)

81. 构成比喻的关键：①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。

82. 比如要描写白白跑步速度很快，我们再来吹一下：白白的速度非常快，像一道闪电，下一秒就到达了终点。

83. ②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

84. (2)几十把雪亮的刺刀闯进来。

85. 盛唐时期，国泰民安，百姓安居乐业。在此期间，诗词慢慢地走进了人们的视线。开始填补、满足人们对精神生活的欲望与渴求。伴着诗词的逐渐增多，一批批诗人也如雨后春笋一般地涌现了出来。他们借着大唐盛世的气象，饱览着祖国的壮美河山。他们各显才能，留下了一首首绝美的诗篇，被后人广为流传。

86. 以“不信？你看——他()。老师们一定要认识一下他。”的格式写一段100字左右的文字。

87. 夸张还能增强童话的幽默感和趣味性，如果童话缺少夸张，就会失去光彩。但要注意的是，不能为了博得读者的笑声而滥用夸张，那样只能陷于浅薄和庸俗。

88. 略。要有相同特征。

89. 师：夸大事物的功能。这是故事设置的逻辑前提。

90. 师：补充得很好。类似的情节反复在文中出现，是为了夸张人们身上的什么特点？

91. (14)太阳象火球一般炙烤着大地。

超前夸张句子 精选108句

1. (第三种)借喻。不出现本体和喻体，直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

2. 师：说得好。让我们总结一下——

3. “夸张”所衍生的夸张法

4. 生：因为他们瞄准了皇帝的弱点。

5. (4)单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

6. 酒入豪肠，七分酿成了月光

7. 生：“皇帝的新装料子也非常奇特，轻柔的像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上好像没有什么东西似的”。是夸张。

8. 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

9. (4)我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……

10. ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。选自郑燮的《竹石》,赋予了竹百折不挠、坚忍顽强的高贵品质。

11. 生：皇帝是一国之主，如果他自己诚实，没人敢欺骗他，可是他也不诚实，所以全国的人民都在装模作样欺骗他。

12. 夸张传统上分为扩大夸张、缩小夸张、超前夸张、延后夸张等。

13. 对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。

14. 生：皇帝喜欢穿新衣，来了两个骗子说能制造出世界上最神奇的衣服：凡事愚蠢和不称职的人都看不见。皇帝给了他们很多金子让他们做新衣。又派老大臣去看新衣，老大臣明明看不见，却说自己看见了，对新装夸个不停。后来皇帝自己去看也看不见，可是为了面子，只好说自己也能看见，并且同意穿着不存在的新衣举行游行大典。有一个小孩说出了真相，可是皇帝不肯停下来，坚持骄傲地举行完游行大典。

15. 每一个舞姿都充满了力量。每一个屋子都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。每一个舞姿都是人颤lì()在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

16. 师：《皇帝的新装》作为一篇童话，充满了想象和夸张。默读课文，有两个任务：一是概述课文内容，二是寻找夸张的语句，用笔标出来。

17. 生：为了保住他的皇位和尊严。

18. 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

19. 师：摆，把皇帝的外强中干表现到极致。

20. 整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

21. 教室真静啊，静得可以听见同学们的呼吸。

22. 生：不行，皇帝会砍了他的头。

23. 夸张可分为两类、三种形式，即xxx普通xxx类和xxx超前xxx类，普通类又可分为两类，即扩大夸张，缩小夸张：

24. 把队旗比喻成火焰，或用火焰比喻队旗

25. 草木皆兵冰清玉洁明珠暗投人老珠黄犬马之劳

26. (2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

27. 他慢慢的走，慢慢的走，做的不知道了有了多久，虽然就只有那么一厘米，可是还是很远，他走了一个小时，两个小时，三个小时还没走完。夸张可分为＂普通＂类和＂超前＂类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。夸张的手法写的句子一滴太白酒十里草木香。我家房子小的像烟合一样。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他跑地比蜗牛还慢。太阳象火球一般炙烤着大地。未出庭前三五步，额头先到画堂前。泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。

28. 出示《皇帝的新装》中的片段，思考：为什么皇帝频繁地换衣服就不行呢？

29. 小学阶段主要掌握拟人的修辞方法。

30. 太阳像火球一般炙烤着大地。

31. 我们尊重原创，如有问题请联系；

32. 一日不见，如隔三秋．

33. 判断下列句子是否是比喻句。

34. 恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式。排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

35. 病人服用了一种苦药，它仿佛就是苦瓜。

36. 生：“他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”从空间的角度。

37. 超前夸张的句子：白发三千丈，缘愁似个长。这里的“三千丈”为扩大夸张；芝麻粒儿大的事，不必放在心上。这里的“芝麻粒儿”是缩小夸张；太阳刚一出来，地上已经像下了火。这里把前一事物“出来”与后一事物“下了火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张。

38. 师：夸张了新装的材质。这是故事的巧妙圈套。

39. 夸张是一种情节反复(同类情节反复出现)

40. 说到拟人，应先了解一下比拟，比拟就是根据想象把物当作人来写，或把人当作物来写，或把甲物当乙物来写。前者叫做拟人，后两者叫做拟物。

41. 师：权位和智能严重反差。为什么安排小孩子说出真相？

42. 太阳刚一出来，地上已经像下了火。①白发三千丈,缘愁似个长。(xxx三千丈xxx为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。(xxx芝麻粒儿xxx是缩小夸张)③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物xxx出来xxx与后一事物xxx下火xxx夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)蜀道之难，难于上青天——A.扩大夸张，缘愁似个长——A.扩大夸张，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——B.缩小夸张，还没喝到嘴里，心就醉了－－C超前夸张，山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三——B.缩小夸张，

43. 亲如手足如虎添翼如胶似漆丧家之犬对答如流

44. (2)十几天的时间一眨眼就过去了

45. 用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这也是排比)

46. ③录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。(王蒙《春之声》)

47. 推荐阅读《安徒生童话》《断舍离》

48. 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

49. 蜀道之难，难于上青天。

50. ①我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。(我盼着什么？作者是怎么写出“盼”的心情的？)

51. 以“()同学很()，()”的格式写一段话。要求聚焦其中一个夸张点。

52. 课文写的是小时候的“我”认为凡能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。

53. 默读课文。联系课题，说说课文写了一件什么事。

54. 通过儿童观察视角来夸张

55. (5)他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。

56. 夸张是一种特点极端化(好像没有什么东西似的)

57. 生：具体生动的刻画人物的反常行为。

58. (第二种)暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。

59. 那么夸张都有哪些类型呢？我们一起通过具体的例子来分析分析。

60. 上面这些例句，把“资本”、“教条主义”、“新中国”、等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

61. 夸张超前的句子有哪些(皇室和百姓、成人和孩子、目标和结果、内心与外在、权位与德行。)

62. ? (12)几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。

63. 我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。

64. (第三种)把抽象概念拟人化。

65. 像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成

66. 细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。

67. 师：好，让我们读一读他的夸张。

68. B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)

69. 把无生命的事物当成人写，使事物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

70. (5)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

71. C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

72. (3)保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！

73. 她还没有端酒怀，就醉了。

74. B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。

75. 白发三千丈，缘愁似个长。(李白)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路难》)桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

76. A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)

77. When she heard the bad news, a river of tears poured out.当她听到这个噩耗，眼泪像绝了堤的洪水，滚落下来。

78. 反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。

79. 把雪比喻成玉屑，或用()比喻()

80. 在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

81. 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

82. ③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

83. 《寒食》这首诗写寒食节禁止烟火，吃冷食的传统习俗；《十五夜望月》描写了中秋节赏月的传统习俗。还有一些古诗也写到了传统习俗，如《九月九日忆山东兄弟》写了重阳节登高的习俗；《村居》写了春季放风筝的习俗；《元日》则写了春节饮屠苏酒，插桃符的习俗……

84. 超前夸张：人还没到，一股刺鼻的香水味就飘了过来。

85. 师：再来看引发安史之乱的中国皇后杨玉环——

86. (答案)(1)惠风和畅，莺飞草长，(1分，缺、错1空即不给分)是生命的萌发；(1分)(2)明月朗照，五谷飘香，(1分，缺、错1空即不给分)是生命的纯熟；(1分)

87. (解析)写话时，可运用排比或拟人手法表现，再是注意具体要求，50字左右．

88. 分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

89. 展示学生作品，并交流讨论修改。以京剧《甘露寺》中的唱句为例说明写夸张要有“夸张点”。

90. 静得只听到每人的气息声。

91. 默读课文，说说在这一天里，“我”的心情经历了什么样的变化。

92. 夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。

93. 豆大点的人也想造反。()

94. 生于忧患，死于安乐。——孟子

95. 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为xxx普通xxx类和xxx超前xxx类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

96. 仿写夸张句就是需要把事情夸大就可以了。

97. 生：爱慕虚荣，奢侈享乐。

98. 生：在皇帝心理最诚实的老大臣反而是第一个欺骗他的人，这也是夸张。

99. 夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。

100. “哎呀，美极了！真是美妙极了！老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”

101. ⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

102. 生：类似的情节反复出现。

103. 夸张可分为＂普通＂类和＂超前＂类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

104. ①他的性格像母亲。——同类事物做比较

105. (5)策马奔腾，共享人世繁华；杯酒当歌，唱出心中喜悦。

106. (第一种)生物拟人化。

107. (3)雾里看花，水中望月。

108. 天空中下起了豆大的雨点。拓展资料夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子。这种句子虽然比较夸张，但还是比较真实的。它用夸张的手法让句子变得更生动。

超前夸张句子 精选48句

1. 用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”。

2. ④这样的句子还有：“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”

3. 选择一两个所给情境，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。

4. 师：夸大了个体心理与言行的矛盾。

5. 常见的比喻词主要有：像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成等。

6. (2)山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

7. 夸张的是个体无意义(没有创造，没有成绩，没有荣耀，人被异化为没有灵魂丧失智慧的存在)

8. 师：为了不让人看出他的愚蠢和不称职。越是掩盖自己的愚蠢和不称职，就越是显露出自己的愚蠢和不称职。新中国伟大政治家xxx总理说过一句话：老实人最经得起历史的考验。齐读——

9. 恩重如山冷若冰霜呆若木鸡挥汗如雨浩如烟海

10. 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

11. ①早餐的露似珍珠一样晶莹。

12. 门庭若市如火如荼如饥似渴

13. 修辞手法是非常重要的语文基础知识，运用修辞方法是为提高表达效果，使语言表达鲜明、生动。

14. 师：有恃无恐，为什么？

15. 这间屋子很小，像蚂蚁洞一样。

16. 要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

17. 例：你端坐在那里，我自惭形秽，如俗世尘埃不值一提。

18. 珍奇宝贝献贵妃：许多官员，制作奇装异服进献贵妃，以此升官，风靡一时

19. 我们盼望着开学那一天的到来,简直望眼欲穿啊。

20. 反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。

21. 生：内心是震惊无比，自我怀疑的。外在却无比自信，洋洋自得。

22. 师：颜面扫尽。目的和结果背离。被自己的虚荣狠狠打脸。

23. (2)信用是人的第二性命。

24. (心情好)：悠扬的琴声像山间的泉水，哗哗地流着，不时调皮地激起一朵朵浪花，拍拍岸边的石头，打个招呼，说说悄悄话，然后继续向前跑去。

25. 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

26. 纵然粉身碎骨也毫不害怕，只要能将高尚的节操留在人间。

27. 静得像地球停转了似的。

28. 中国历史有个晋惠帝，在位的时候发生了饥荒，百姓没有粮食吃，只有挖草根，吃树皮，许多百姓活活饿死。晋惠帝得知后很担忧，冥思苦想后终于悟出了一个“解决方案”，曰：“百姓无粟米充饥，何不食肉糜？”(百姓肚子饿没米饭吃，为什么不去吃肉粥呢？)

29. 缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

30. 他饿得都可以把一头大象给吃了。

31. 句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

32. 生：我同意。王后和老百姓不一样。不应该铺张浪费，应该考虑国家发展和百姓的福祉。

33. 黄河巨浪气势磅礴·犹如千军万马奔腾而来·涛声犹如五雷轰顶·(亲·这个怎么样呢·望采纳哦)

34. 扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

35. 生：皇帝不务正业，宠信奸臣。

36. ? (13)一滴太白酒十里草木香。

37. 师：行为单极致。你重读哪一个词语才能表现这一点呢？

38. 如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

39. C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

40. 反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

41. 用最简洁的语言说说你的同学的特点。用“()同学很()”的格式。

42. ①波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)

43. 夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

44. 例：你端坐在那里，不输康熙，乾隆帝王之气。

45. 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

46. 对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。

47. (第二种)阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。

48. (7)当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……

超前夸张句子 精选89句

1. 生：为了讽刺和警惕世人

2. 出示表格，要求学生从“度”“量”两个角度，用夸张的修辞，写自己的烦恼。

3. 作用：用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。

4. ④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

5. 如：她还没有端酒怀，就醉了。

6. I beg a thousand pardons.　我千百次地祈求宽恕

7. 他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

8. 扩大夸张是故意把客观事物说得“大、多、高、强……”的夸张形式；缩小夸张是故意把客观事物说得“小、少、低、弱……”的夸张形式；超前夸张是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。

9. (1)此题解答，要注意形近字的区分，如栗不写成：粟；

10. 初级认识——夸张的具体表现

11. (3)比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。

12. ④盼望……我的眼睛就望穿了，想着出差在外的爸爸赶紧回家。

13. 我们把在时间上后发生的事物或行为 说成先发生,或说成与另一先发生的事 物或行为同时发生的夸张时间上把后面的事物提前。就叫做超前夸张。

14. ②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)

15. Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.　我爱你。你对我而言如同全世界，如同夜空中的星月一般圣洁。

16. 是的夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

17. 反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。

18. 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

19. (4)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

20. 夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

21. 曾经一个夜晚花掉一年的王后预算。日常消费是普通人家的几千万倍。导致国库亏空，被称为“赤字夫人”。然而整个法国民不聊生。法国人民忍受不了她的挥霍无度，于是掀起革命，把路易十六和玛丽推上了断头台。当她被绑着手，不小心踩了刽子手的脚，她柔和地道歉说：“哦，对不起，你知道，我不是故意的。”

22. “他还没端酒杯就醉了。”属于“超前夸张”。 超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。 仿写：

23. 解析：像例句这样在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式，我们叫做超前夸张。像宋·范仲淹《御街行》中的“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪”也用了这个方法。

24. 读句子，想想作者是怎样在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受的。在课文中再找一找类似的语句，仔细体会。

25. 虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：

26. 他跑地比蜗牛还慢。

27. (1)用排比来说理，可收到条理分明的效果；

28. (第一类)扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

29. (2017年山西省中考)读语段，找出表述有误的一项()(2分)

30. “大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。”课文把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。

31. 轻浮的人正在不知不觉中走向毁灭，就像飞蛾扑火那样。

32. 无独有偶。断头王后生前也被人们传说说过这样的话：“百姓没有面包吃，为什么不吃蛋糕？”

33. 铜墙铁壁豺狼当道掌上明珠画龙点睛

34. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

35. 如何理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

36. 写作业的时候，日子从笔尖下划过；踢球的时候，日子从脚下匆匆跑过；看电视的时候他就悄无声息地从荧屏上走过去。傍晚时，我凝望天空，看变幻莫测的流云，日子便轻轻悄悄地跟随流云，从我的眼前飘过；太阳渐渐西移，天际慢慢呈现夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖柔和地洒向大地；等眼前变成闪烁的星星，才发觉今天的时光，已经从我手中溜走了。

37. 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

38. 拟人手法又可分为三种情况。

39. (1)柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

40. (2)旌旗十万斩阎罗。

41. 李白便是在这盛世唐朝时代涌现出来的一个奇才！他也因为诗篇居多，风格豪放、夸张，将祖国大江南北的美景一一写进了唐诗之中，更因为他超前的思维和狂放不羁的性格，所创作出的首首经典之作就如同一座座大山，任凭这些诗人怎么努力，都无法翻越李白的这座文学大山。所以李白又被世人尊称为“诗仙”！李白的踪迹如神仙一般的缥缈，他游历于祖国的山水之间，穿行在群山万岭之中。这种无拘束的生活也造就了李白的思维更为豪放和夸张！

42. 一滴太白酒十里草木香。我家房子小的像烟合一样。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他跑地比蜗牛还慢。太阳象火球一般炙烤着大地。未出庭前三五步，额头先到画堂前。泥鳅在淤泥中就像是一块煤炭。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。叙利奥听了像刀割了一样。柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。她还没有端酒怀，就醉了。那房子连蚂蚁都进不去。去年一点相思泪，至今流不到腮边。几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。大礼堂里人山人海，人头攒动，接踵摩肩，多极了。他只撒了脬尿就让太阳熄火了。……

43. 由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子构成。

44. 贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里 ，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王，丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。

45. (1)这巴掌大的地方，怎么能踢球呢？

46. 师：这些语句有什么共同点？

47. (2)难道没有应该责备的地方吗？

48. ①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

49. (第二类)缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。

50. 夸张是表现幻想的必要手段之同时，夸张的作用还在于它可以突出某一事物或某一形象的特征，更深刻而又更单纯地揭示他们的本质，使读者得到鲜明而强烈的印象。例如《胖子学校》对小胖子的肥胖作了强烈的夸张描写，使读者对肥胖的危害有更鲜明的印象，并产生更强烈的震撼。

51. 内容描述：继续出示“浩哥”的信，以及信中附带的“霞姐”的漫画，结合漫画，对“浩哥”信中的句子“……细细的眉毛高踞在脑门上方。她嘴唇厚……”用夸张手法进行扩写。

52. 一定要注意和比喻句的区别。以下三句为典型的夸张句——(１)燕山雪花大如席。(２)白发三千丈，缘愁似个长。(３)教室里静得掉根针都能听得见。

53. 超前探水指在某些地区，不能确保没有水害威胁时，在采掘工作之前必须进行探水，进一步探明水文情况，确切掌握水源的位置和距离。这是预防突然涌水的重要措施。在矿井生产过程中，必须坚持“有疑必探，先探后掘”的原则，探明水源后制定措施放水。

54. 例：你端坐在那里，不怒而威，明德惟馨，乃世人典范。

55. 此题综合考查了代词的指代内容、短语的类型、关联词的正确使用和比喻的修辞手法，考查的覆盖面较广，不失为一道好题。

56. “危楼高百尺，手可摘星辰。”这座危楼真的高有百尺吗？人站在楼宇之上就真的能手摘星星吗？答案肯定是：不能！所以这两句毫无疑问诗人李白用了极为夸张的手法，描写出了这座危楼的高耸入云，而且也写出了此时满天繁星的壮美之景，更表达出登上高楼后诗人的愉悦和豪放的心情。

57. 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

58. 过年的时候吃鱼：寓意年年有余。

59. 夸张技法训练营“三板斧”

60. 他们都是根据平时对事物的观察或某种常识来进行推测的。第一个小孩根据一个事物远的时候看起来小而近的时候看起来大这个现象，推出早上太阳看起来大所以离得近，正午看起来小所以离得远；第二个小孩根据一个事物远的时候感觉凉而近的时候感觉热这个现象，推出早上感觉凉所以太阳离得远，正午感觉热所以太阳离得近。

61. 老舍《北京的春节》是按时间顺序，有详有略，给我们展示的是老北京的民风民俗的全景画卷。舒乙《北京的春节》详细地介绍了腊月二十三祭灶的风俗和春节的食物，写得十分有情趣。斯妤《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年习俗，既写了家乡的习俗，更写了自己的亲人，传递的是浓浓的亲情。

62. 童话：安徒生童话丑小鸭变成白天鹅白雪公主

63. 生：皇帝本来应该关心军队，关心百姓，也就是关心国防建设，百姓生活，可是他不务正业，只爱慕虚荣，喜欢好看的衣服。

64. (2)录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

65. 夸张超前的句子有哪些夸张的是个体无意义(没有创造，没有成绩，没有荣耀，人被异化为没有灵魂丧失智慧的存在)

66. 哇,好大一棵树,都顶到天了。风太大了,地都被揭掉了一层皮。教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸。教室里静得连根针掉在地上也听得到。整个礼堂挤得连根针都插不下。这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到。一滴太白酒，十里草木香。从高楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样。他的头比钢铁还硬。他的腿比大象的腿还要粗。

67. 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

68. 例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”

69. 夸张和豪放在李白的诗作中几乎篇篇都有。比如《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，还有《秋浦歌十七首其十五》中的“白发三千丈，缘愁似个长”等等。所以说，李白的脑壳非常的强大，思维极其活跃！这个千年一遇的奇才也确实给我们留下了一首又一首的千古佳作，而他的名字也被后世代代铭记！

70. 玛丽·安托瓦内特是奥地利帝国受众人追捧的小公主。长相美丽。爱美爱玩，生活奢侈至极，她的家教老师这样评价她：“生性懒惰，只顾玩耍，不爱学习，也不爱思考。”当她嫁给英国王子路易十六之后，每天要换3套服装，日常最重要只有打扮和参加舞会，梳最复杂的发型，戴精美的羽毛、珠宝配饰，穿着繁琐华丽的礼服，过着无视宫廷礼节、纸醉金迷的奢靡生活。

71. 对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面进行对照。

72. 比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。

73. (2017年山东省烟台市)阅读选段，按要求做题。

74. ③张贴有大公鸡的年画，寓意大吉(鸡)；

75. ③他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。

76. 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

77. ①把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!

78. 她体段柔软，仿佛生就一身藤骨。

79. 借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

80. 引发反xxx不宁：安禄山反叛，以杀杨国忠为名。

81. (15)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

82. 夸张可分为两类、三种形式

83. 课程简介：夸张分为“扩大夸张”、“缩小夸张”、“超前夸张”。本课程围绕夸张手法中的“缩小夸张”展开讲解。缩小夸张就是故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”……的夸张形式。课程除了介绍缩小夸张是什么，还有教会同学们怎么写好夸张句，进一步体会缩小夸张的神奇妙处。

84. ①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：这是花的海洋。

85. 吵闹着的教室里,我盼望着老师来,那样的话,教室里会连根针落地都听得到。

86. 他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)。

87. 大家好，现代汉语语法知识讲解系列微课又在周六准时与大家见面啦！在正式介绍今天微课内容前，我们先来欣赏余光中的《寻李白》诗歌片段：

88. 大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。——《景阳冈》柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。她还没有端酒怀，就醉了。当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……班里静的,连针掉都能听见.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。——《长征》未出庭前三五步，额头先到画堂前。去年一点相思泪，至今流不到腮边。几回拭眼深难到，留却汪汪两道泉。一滴太白酒十里草木香。太阳象火球一般炙烤着大地。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

89. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。