以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第一篇

今天，又是一节游戏课，蔡老师带领我们一起玩角色扮演游戏。同学分别扮演手、脚、脸、嘴、牙、腹等角色，然后说说与自己的角色相关的与“笑”有关的词语。

游戏开始后，主持人大脑发言了：“现在有请手、脚、脸、嘴、牙、腹上场”

上场后，手开始说话了：“手舞足蹈这个词是专门用来形容我的，有些人笑的时候，会摇起双手。”手的话刚落，脚不慌不忙地接着说：“手舞足蹈这个词应该用来形容我的吧？你看，这个词里面不光有‘手’这个字，还有‘足’这个字呢！”手听了不服气，就和脚在台上大吵大闹，一直吵个没完。它们的争吵让其他的选手愤愤不平。

脸开始发言了：“手与脚只是用来形容人们哈哈大笑后的动作，‘面带微笑’这个词才是描写我笑的样子。”嘴听了又生气地说：“你那只是肌肉动作，真正的笑，是用嘴的，面带微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等这些词，那个和嘴没有关系？”

牙和腹听了也十分生气。牙齿说：“笑掉大牙这个词里面的‘掉牙’，掉的牙是我，凭什么说是用来形容你的。”腹也说：“嘴，你这么说就不对了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以这么说啊！”

此次PK，让手、脚、脸、嘴、牙、腹大吵一架，谁也不理谁。大脑发话了：“笑不属于谁，是大家的，你们不该吵架！只有我们共同合作，才能展现出‘笑’的不同样子。”

手、脚、脸、嘴、牙、腹听了，感到很自责，都默默地低下了头。 ?????

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第二篇

笑，每个人都有。我的笑是发自内心的笑，是充满汗水的笑，是心中充满着甜蜜的笑。你想知道这是什么回事吗?

早晨，我吃完早饭，妈妈也出去工作了。我正在看电视，却发现房间里很脏，所以决定好好整修一番。我先扫地!地板真的好脏，头发、泥土等似乎把地板当成了家依附得紧紧的，牢牢的，令我怎么也扫不掉。任务进行到一半时，不禁让我面容失色。地上的瓜子壳，食品包装袋都是我扔的呀!想到妈妈平常扫地时，我的眼角湿润了。我蹲下来，用手一一将那些脏东西捡起来。该拖地板了。我拿起拖把用尽吃奶的劲儿用力擦。经过我的艰苦奋斗，“顽固分子”被我消失掉了。

接下来该洗衣服了。我来到洗衣间，那一盆盆满满的衣服印入眼帘。我拿起刷子，把衣服上的脏东西刷去。由于我的笨手笨脚，刷子不时刷到我的手。衣服刷完了，我的手也早已红了。该晾衣服了。我拿起一件衣服，放在架子上，三下五除就凉完了。

黄昏，妈妈拿着大包小包的衣服风尘仆仆地回来了，她望着那干净的地板，会心地笑了，看着妈妈的笑脸，我也笑了。这笑声是独一无二的。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第三篇

他，学习很好。但，他非常吝啬他自己的笑。不管，事情对他可笑不可笑，他总封住那张嘴。他，从来不开心地笑。使人觉得他不回笑，不快乐。为什么？而这，只能去问问他自己。

他，虽说已经非常幸福。但，笑是他最大的缺线。每当我们沉浸在快乐之中，开怀大笑时，他，总是严肃地坐着。仿佛，他，根本不会笑。虽然，笑是买不来的。但是，笑是能用朋友那真诚的心而给予的。

他，虽说很快乐。但，没有人知道他笑的样子。如果，我能见一见。那他的笑，一定非常天真，可爱。一定非常幸福，快乐。现在，我们能偶尔看见他笑的样子了！但他仍然那么吝啬自己的笑。让人感到他很孤独，没有更多的幸福时光。让人感到他是一条汪洋中的船。漂泊在没有人和生机气氛的大海中，飘着飘着……随时都有可能被大浪推翻。

他，很安静，让我们觉得他酷似女孩一样。不仅这一点，从他妹妹开朗的笑声中，顽皮的笑声中，更能衬托出了他的孤眼寡言，默默无闻。他，吝啬自己的笑。可，他，笑的时候，却是那么甜美，洋溢出幸福。

他一个无法猜透他心灵的男孩。从小就笑的那么少。让人听到他的笑声，就像拥有了无价之宝。可，无法再多听几分，即使是几秒！但，他，人就是他，依然是那么吝啬自己的笑。可有时，他，也会在汪洋之中看到几分光明，听到几声海鸟们那快乐的歌声。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第四篇

人生是不可能一帆风顺的，每个人在生活中都会遇到挫折，有的是考试失利，有的是比赛失败，有的是机遇丧失……我也有过一次难忘的挫折。

那是我读四年级的时候，班上准备竞选大队长。我想上学期我是大队长，又是学习积极分子，平时经常受到老师的夸奖，这次肯定非我莫属。为此，我自信满怀。谁知到了上课的时侯，半路上杀出了程咬金，好几个同学自告奋勇争着要当大队长。虽然我很自信，但胆子太小，不敢举手毛遂自荐。为了体现民主，老师最后决定由我和彭湃竞选大队长。老师让我俩分别陈述竞选大队长的理由及竞选上后的打算。彭湃早有准备，他胸有成竹地站起来侃侃而谈。而我却把自己估得太高，简单地说了两句，结果我落选了，没有当上大队长。

放学的路上，我默默地走着，鼻子酸酸的，想哭。回家后，我把书包一甩，就跑进房间，用被子蒙住了头。这时，妈妈来了，问我是怎么回事？我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈安慰我说：“没有当上大队长没关系，这只是一个小小的挫折，成功不可能像路上的小石子一样随处可见的，千万不能灰心丧气。”听了妈妈的话，我意识到，面对挫折，自暴自弃是不可能获得成功的。于是，我决心好好学习，为下一次竞选做准备。功夫不负有心人，我的努力终于换来了成功，在读五年级的时候，我如原以偿，当选为大队长。

感谢第一次竞选失利，感谢挫折，让我懂得了坚强地面对失败，用百倍的努力去获得成功。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第五篇

微笑有如一朵花，缓缓绽放，这朵花永远是最美丽的，没有人富到连微笑读不需要，也没有人穷到连一个微笑也给不起，这就是微笑！他或是鼓励或是赞赏；或是太阳或是真诚。

微笑也许是鼓励。瞧！运动健儿一个个追头丧气地走下台来，把那神气的头藏了起来，如果你在比赛现场会说什么，会怎么想？又会对他们做哪些手势？会用那些表情？我想，你一定会选择说他们失误了而已。而你想过吗？也许给他们一个微笑，就是给他们一份鼓励，能够让他们恢复信心，以一种良好的心态迎接下一次挑战，那不是更好吗？

像这样的事例有很多很多。总而言之，微笑是鼓励，能够激励失败者走向成功！

微笑也许是赞美。瞧！运动场上的健儿取得了金牌后，你一定会高兴地拍他们肩膀，告诉他不要骄傲继续努力。但这些好像有些多余，一个微笑就能代表你想做的一切事情和你想说的一切话语，甚至让他们终身不忘！

统而言之，微笑时赞赏，鼓励凯旋者继续前进。

微笑也许是太阳。暖化了冬日寒冷的冰雪。

微笑真是一朵花，是一朵美丽的花，他质朴无华，而内心却是无与伦比的，微笑付出很少，得到的却很多，每个人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要这朵花，有人再穷也不可能给不出这一朵花！

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第六篇

笑，其实是人一生中最开心的事了。

依稀记得那个星期五的下午，跟朋友闹了矛盾心里很烦，不知不觉便走到了操场上。当我一个人做在健身器上，对着来来往往的人发呆时，我看到一个小女孩，穿着小学部的校服，洁白的脸蛋上，嘴角上扬，露出灿烂的笑容。我被她那无邪的笑容深深的吸引住了，她朝我走了过来，坐在旁边的健身器上，欣喜的问我：叔叔，你几岁了啊？我被她的问题惊住了，随后便笑笑回答说：那你几岁了啊？我六岁了！她干脆利落地说。那我比你大九岁呀！你猜我几岁了？六加九等于十五，你十五岁了吧！她有些犹豫的看着我。你答对了，我就是十五岁。回答完小女孩后，我起身离开了。

在起身的那一刻，我笑了，我也知道自己该怎么做了。这一次的微笑，是发自内心的，是有价值的。我回到班里，诚恳地跟朋友道了歉，朋友笑笑说：都是哥们，我不会在意的。跟朋友眼神对上，默契地大笑，又勾肩搭背的走向卫生间。

坚强的人也落泪过，但在落泪后能够释怀微笑的人，他就是好样的。让每一次笑都变得有价值！笑，其实并没有那么困难，只需勾勾嘴角；笑，其实并没有那么失颜面，只需眼神诚挚；笑，其实并没有那么复杂，只需要你用心去对待。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第七篇

可以说我是班上最爱笑的学生了，笑点很低，但我想笑的时候笑，不想笑的时候我也有能力去止住笑。

今天上作文课，刘洁琳“奉命”上讲台读一篇范文。当听到一句“我看到有一块巧克力，边上刻了一圈玫瑰花。我想，这块巧克力一定很好吃，吃着吃着吃了一半，发现包装盒上有一张纸，上面写着：老师，我……”时，我就哈哈大笑起来，可大家却一脸疑惑。我大声的告诉他们：“把别人送给老师的巧克力给吃了，你们还不知道是什么意思呀？”大家愣了愣才反应过来，我也真是服了这帮人。

还有一次校园足球节，那天我们对战三班。女生们都去排练女舞了，可三班的女生都来了，张老师顿生疑惑，交给我一项任务：“别班的女生都来了，你去女舞的地方问一下女舞老师，可不可以让我们班的女生也来看比赛。”我“哦”一声，冲出赛场，来到女舞的场地——大门口。大声问：“曾老师，今天我们班要打比赛，别班的女生都去了，张老师问我们四班的女生可不可以也去看比赛。”老师看了一下手机，看到了彭老师给她发的信息，回答道：“可以，四班的女生排队去足球场看比赛。”女生们顿时爆发出一阵排山倒海的欢呼声，“耶!”我冷笑了两声：看来这帮女生还有一点班级的荣誉感嘛。

俗话说：一笑解千忧。可我笑得太丰富了，大笑、傻笑、苦笑……即使根本没人知道我到底在笑什么。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第八篇

清晨，我走在林间小路上，鸟儿在枝头欢歌，花儿在向我招手。一种成功的喜悦涌上我的心头。

那是一次生字竞赛，老师选了我和另两位同学参加。我已经是第三次参加了，虽然是第三次参加，但我还是很紧张。

终于到了竞赛的日子，我怀着紧张的心情走进了考场，在休息时的时候，我们还在练习，“叮铃铃”该进考场了，当铃声又打了一遍的时候，我们走进了考场。

发卷了，第一题是听写生字，还好，不难，考前都复习过了，第二题是听写词语，我也顺利过关。该做第三题了，是写笔顺，前几个字还挺顺利，可是，最后一个“脂”字把我难住了，我不知道它的右半部应先写哪一画，我犹豫了大半天，可就是不知道答案，我低头看了一眼手表，还有一分钟了，我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，我努力的想着上课时老师是怎样讲的，在最后一分钟写出了答案。我成功了。

虽然我成功了，但是我知道，成功是与平时的刻苦练习分不开的，同时，我也明白了“梅花形自苦寒来”的道理。只要你付出了努力，就一定会尝到成功的喜悦。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第九篇

微笑是跨越代沟的桥梁，微笑是打开心灵大门的钥匙，微笑是消除误解的催化剂，微笑是促进你前进的动力……

同学们，让我们来一起笑吧，欢快地笑吧，微笑不仅有利于我们的健康，还可使我们快乐地成长，既然微笑对我们有这么多的好处，我们何乐而不为呢？

微笑是治疗顽症的圣药。许多科学家，大名鼎鼎的一些人物也通过微笑治好了病。

英国科学家法拉第年青时体弱多病，体质比较差，再加上用脑过度，工作紧张，他的身体十分虚弱，多方求治也始终不见有什么效果。后来，他去拜访了一位名医，那位名医没有给法拉第开药方，只对他说了这样一句话：“一个小丑进城，胜过一个名医。”法拉第回到家后，细细品味了这位名医的话，他后来终于明白了，自己缺少的是微笑。从此，他经常抽空去马戏团和剧院看马戏和喜剧，每次的表演都令法拉第开怀大笑。他还经常去野外和海边旅游，调剂生活，有时到乡下体验生活，久而久之，法拉第的身体逐渐康复了。

“微笑”就是这样神奇，它让每一个人因有了它而变得神采飞扬，化解了多少愁苦，鼓励了失败，它是心与心的交集，是情与情的传递，是神与神的会意……朋友，别再吝惜你的微笑，将嘴角稍稍翘起，你便会有另一种生活，再加上一个眼神，你就会拥有一个崭新的自我，一片多彩的天空。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十篇

个人从呱呱坠地的那一刻起就会笑。笑也有千姿百态：开心地 笑，会心地笑，狰狞地笑和诡异地笑……每一种笑都代表着一种心 情，一种想法。

当你通过自己的努力收获了劳动果实时，你一定会会心地笑;当 你和小伙伴们一起玩耍时，你一定会开心地笑;当那些不法分子抢 劫、杀人时，他们的脸上会漫漫露出一丝狰狞的笑。

俗话说：“笑一笑，十年少。”可我却不这样认为，你不得不否 认什么笑都让人年轻吧。如果是恶意的笑呢?比如嘲笑，你嘲笑别 人，回报你的会是快乐吗?当你捉弄完别人后在背地里偷笑，你的 良心难道不会受到谴责吗?回报你的还会是“十年少”吗?

笑也会让你与朋友之间的关系更加融洽。当朋友受到打击时，也 许你的一个微笑就可以让他重新找回自己;当朋友得到荣誉时，你 的笑容也许就是给他最好的鼓励。

笑，能让你开心，也能让你苦恼，就看你是如何对待它的!

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十一篇

笑，是我们表达的最好方式。——题记

笑，是什么？不仅仅是将嘴弯一下那么简单。它，代表了人们的情感，同样又表明了人们的心情。然而，笑也算是心情中最重要的，失去了笑，人们的生活中将缺少一种欢乐的气氛，人们也将不再快乐，生活就将会变得格外无聊，没有一点有趣可言了。所以说，笑是很重要的。

笑，也是我们每一个人的基本情绪，笑容常挂于脸上，不仅仅能为自己带来好情绪，往往也可以给他人带来十分好的心情。所以，笑也是十分重要的。同样，这也代表了两个人之间的关系。

但是，有时笑也不是很重要的，拥有其它更多的情绪也是至关重要的。《小木偶的故事》想必大家也许都是知道的。小木偶因为只有一种表情——笑，而被误会了N次。所以，可以看来，其它的情绪也是至关重要的。没有了其它的情绪，照样是会耽误大局的，所以在笑的同时也要多多顾一下其它的情绪啊！所以，从这个角度来看，笑也不是最重要的。有时候，在合适的场合运用适合的情绪，往往就会收获很多很多。

在生活中，笑仅仅只是表达快乐的'一种方式，表示快乐的方法还有很多，如：买一些好吃的呀，玩一会儿玩具呀……等等，这些都是快乐表达的方法，同样，也可以看出，表达快乐，也不仅仅只是光笑一笑，还是有更多其它的方式的。

快乐不仅是笑，笑也不仅只是一弯嘴那么简单。笑，便表达了人心。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十二篇

鼓励有许多种方式，语言.动作.神情都是一种鼓励。那位舞蹈老师美丽的微笑，一直深深地印在我的脑海中。

记得一年级时，妈妈为我报了青少年宫的舞蹈班，因为在幼儿园时，我是舞蹈队的，就有了很好的基础。在舞蹈班中我又是一位比较出色的学生，所以每次有难得动作女老师总是让我们比较优秀的同学来完成。

有一次，舞蹈老师在将要结束时布置作业，让我们可以试试站着下弯腰，这可真难道我们了。回家后我反复练习，可是就是不敢下腰。时间一天天地过去了，很快又到了星期六。老师让我们做完基础锻炼后，就开始让我们下弯腰了，女老师怕我们受伤便拿来了一个大垫子。一次.两次.三次。排在我前面的几个同学一个个的都失败了，老师的脸上却并没有不耐烦的意思，每次都微笑而过。很快就该轮到我了。我的心不由得紧张了起来，可看着老师美丽的笑容，我总不希望让老师失望。第一次.第二次，虽然都失败了，可老师却一直微笑的看着我。似乎在鼓励着我，对我说：“加油，要加油啊!”第三次终于不负众望成功了!老师和同学们不断的送给我响亮的掌声。在我后面的几个同学也似乎有了信心接连二三地成功了。

在下课时，一位大胆的同学问老师，说：“老师，你为什么在上课时，脸上总是挂着微笑啊?”老师微笑着回答：“因为微笑也是一种鼓励啊!”

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十三篇

笑，就这么一个字，却魅力无穷，它记录着人生的美好与欢喜。可我每次看到这个字，都有一种说不出的愧疚。

星期六的下午，我在书店看书，疲了，倦了，就靠在书柜上闭目养神。直到天上出了一道道红波，我才想起回家。跨过一条平坦的马路，家就到了，这时出现了一个老爷爷。

他穿着灰色的衣服，头发已经花白，满脸的皱纹，诉说着生活的沧桑。最引人注目的就是那两条腿像生了锈似的，老爷爷只能靠两根拐杖，一挪一挪的向前行。

我先走到马路边，老爷爷停了下来。这是个路口，来往的车辆多，虽有人行道，却没有红绿灯，老爷爷左右张望着，并没有立刻穿过马路。我看着老爷爷，老爷爷也注意到了我，我冲着老爷爷有点儿窘迫地笑了，就表示对他的同情吧！

老爷爷和善地问我：“小朋友有什么事吗？”我不知道为什么，突然对不上话了，就结结巴巴地说：“没，没什么事儿。”

老爷爷又对我笑了笑，我可以从笑中读出来，他显得有点儿失落，我也明白了，我应该扶他过去。

我走到了家门口，想进去又忽的停住脚步，看着那努力前行的身影，渐渐地消失在余晖中。我笑了笑，向着那个背影行着注目礼，就算是补偿吧！

老爷爷的笑深刻地留在我的记忆里，我一定会记住这笑，下次，不再犯同样的错误。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十四篇

困难就像一座独木桥，桥下是湍急的河水。

胆小的人，在过桥之前就害怕了。

懦弱的人，在过桥之后就害怕了。

坚强的人，在任何时候都不会感到害怕。

一个坚强的人，心中没有“害怕”这个词，他对任何事物都只是充满了好奇，对任何事物都有征服欲。在经过困难的独木桥之后，他被生活重用，像一颗闪闪发亮的金子，不论被世俗的尘土埋得有多么深，总有一天会发出耀眼的光芒，因为它是金子，而不是普通的沙石。

胆小的人，遇到困难之前，就放弃了挑战，丧失了自信，自然一事无成，只能被社会淘汰。他不会受到重用，因为他放弃了自己。

懦弱的人，在世俗的洪流中被磨练得圆滑了，像被磨去了棱角的鹅卵石，只是虚有其表，他只能被人捧在手心中。任人摆布。踏青没有自己的主见，自然也就放弃了自己。

在遇到困难之后，即一定要让自己成为一个坚强的人，即使失败了，也不能放弃。

遇到挫折，困难之后，如果自己失败了，不要气馁，忘掉一切，毕竟，那些都已经过去了。你只要记住失败的教训，然后微笑着对自己说：“我可以错，我可以失败，但我不能一错在错。”

如果你微笑着去面对困难，你会发现，克服它其实很容易，它决不可能打倒你自己。

记住，一定要笑对困难。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十五篇

我的年龄虽小，经历过的事情却不少，就像天上的星星数也数不清，其中有一件事情给我的印象最深刻，我一直都没有忘记这件令人哈哈大笑的事情。

这是一次在白马公园里发生的事情，当时我才仅仅7岁。我看到其他小孩在一个透明的圆球里用力爬，在水里转，一会儿向前，一会儿向后，一会儿向左，一会儿向右。我觉得十分有趣，便也想玩了，我苦苦哀求爸爸妈妈，爸爸妈妈给我买了票，我进了这个球里，工作人员轻轻地把我放在水面上，我就像一只无助的蚂蚁在热水中挣扎着，担心球会破了，会掉入水中。我就不停地喊爸爸妈妈的名字，我使劲的挥起手臂，想赶紧离开这个鬼地方。可是爸爸妈妈根本就听不见也不知道我挥手臂是什么意思。渐渐地我觉得没有那么可怕，挺好玩的，就停止了挥动，舒服地躺在球里，这个球顺着风，快速行驶着，突然一个球顺着风向我迎面撞来。我闭上眼睛，感到整个人向后猛的一退，真有意思。对方又要来一次撞击，这次我用脚使劲地向前蹬，由于我的球力量较大，所以撞得对方的球在水里直旋转。我也想试试这个天旋地转的效果，便冲向对方的球，可惜，那个球顺风逃走了。我穷追猛打再次冲向它，就像一条狼一样直奔到里他五，六的距离，猛的一加速，立刻把它的球撞到了老远，我开心地笑了！

我今天真的太开心了，爸爸妈妈看到我玩的那么高兴，脸上露出来笑容！

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十六篇

外公走了，永远走了。洁白的雪花漫天飞舞，一片片，一片片，慢慢地飘到外公身上……记忆中的外公瘦瘦高高的，身上总穿一件灰布短袖的布衣，上面印着花格子，一双不起眼的凉鞋总套在他的脚上，他总爱笑着，望着，期盼我的到来。

记得小时侯，每次去外公家总要摔交，总是外公笑着把我缓缓托起，抱着我慢慢地走那总让我摔交的台阶……而我躺在外公的怀里，望着黝黑的外公，外公看着我，便嘴角上扬地笑起来……

正值夏日，萤火虫漫天飞舞，我躺在凉椅上，外公乐呵呵地说着故事，一边教我数数一边用扇子给我扇风，听着听着我便来了睡意，不知不觉地睡着了，外公见我睡着了，便把我抱起来，顽皮的我又睁开了眼睛抓着外公的膀子，要骑大马，外公会心的笑了，两排大白牙镶在外公的嘴里，他一股脑把我抱起来放在肩膀上……

天有不测风云，外公竟得了绝症，我慌忙到外公家，一家人围着外公坐着，结实的外公变的皮包骨头，双眼深深地陷了下去，我缓缓得凑近外公的跟前，握着外公的大手，不住的啜泣，外公见势，便轻轻得抚摸我的头。嘱咐我要听爸妈的话，好好学习……最后外公使尽力气让嘴角上扬，给了我一个僵硬的笑，而我却更加地泣不成声……

我如此挽留外公，但外公还是走了，爽朗的笑声乘着风儿飘向远方。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十七篇

笑，有很多种:鼓励的笑，表扬的笑，开心的笑，得意的笑等等，我也见过很多人笑，可我就是忘不了那个笑容。

三年级时，我有一次中午上学时与同学在校园里打闹，追别人时随手将英语课本丢在了校门口的花坛边，后来，玩得入了迷，忘回去拿到教室。上课了，英语老师大步流星地走了进来，我才想起来英语书遗忘在了外面，可我绞尽脑汁，把脑袋想破了也记不起来丢在了哪儿。

“上课！”老师在讲台上对下面窃窃私语的同学们吼道。这一年新换的男老师性情暴躁，要是把柄被他抓到，可是吃不了兜着走。我正想着，老师已经踱步走到我的面前：“英语书呢？”“我只能小心翼翼地说:“呃……我……好像……丢……”话没说完，英语老师就揪住了我，把我拎到了他面前，“你要是找不到以后所有英语课全不……”“报告！”一个稚嫩的声音在门外响起，老师不耐烦的转过身：“什么事？”“找一个叫周润……这个字我不认识啊……”我如释重负，“是我！”老师示意我先出去，待会儿再跟我算账。

我急忙跑出教室，一个矮矮的小男孩手中拿着我的英语书。“这是你的吗？”“对，是我的，太谢谢你了！”那个小男孩笑着说:“不用谢！”那一瞬间我看到了天真无邪的笑容。

几年过去了，这个笑容一直刻在我脑海最光明的中心，教我乐于助人，献上那样的笑容。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十八篇

笑，是生活中亮丽的饰物，是人生里美味的调剂品。开心时，递上一份盈盈的微笑，寄托着真诚的祝福;伤心时，接受一份理解地笑，倾注一片真挚的安慰。

老人的笑，是最朴实的。他们寂寞，然而他们又最害怕寂寞。每每亲人团聚，他们又会静静聆听儿女们亲切的问候。此时，老人的心胸是坦荡荡的，仿佛阴天又得到阳光的普照，顷刻间生机勃勃，笑容满面。

孩子的笑，是最率真的。他们不需要太多的物质鼓励，即使是长辈们不经意间流露出的赞扬，也会使他们兴奋不已，干劲十足。他们的笑，是阳光下潺潺的溪流，清澈而明亮。

生活宰了逆境中的强者的笑是最坚强的。生活中的重担像大山似的压在他们肩头，然而，就是在这种重负之下，传递着一支支强者之歌。他们不畏艰难，不畏挫折，笑看人生，最终以惊人的意志战胜了所有困难。也许你会惊异于这些成就，然而，强者们会毫不在乎地告诉你：“任何时候，任何逆境，都要微笑”。

是的，要笑着面对生活!

朋友，请记住：“微笑着面对一切”。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第十九篇

一个木匠在散步时，看到地上有一块大木头，他上去一踩，忽然听见“哎哟哟”的声音，木匠四周查看，“哎哟，别踩我了，哎哟！”木匠大吃一惊，他发现木头在说话。

会说话的木头举世罕见，于是木匠使出吃奶的力气把它背回了家。木匠千辛万苦把木头刻成一个小木偶，鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵都万无一失，可木匠总觉得缺了点什么。木匠苦思冥想，终于明白了它缺的是笑，木匠便给小木偶刻上了笑容。

第二天，小木偶活蹦乱跳地上学去了。路上，小木偶被石头绊倒了，善良的小黑兔连忙来扶它。小木偶哭了起来，但脸上的表情是在哈哈大笑，小黑兔以为是在笑它丑，气急败坏地走了。

小木偶刚要去捡掉在地下的书包。一只狡猾的狐狸把书包抢走了。小木偶说：“这书包是我的。”狡猾的狐狸说：“这书包是我的。”他们争来争去，突然狗法官在散步看见了，就问是怎么回事。小木偶解释得义正言辞。可是脸上却嬉皮笑脸让人难以信服。于是狗法官说：“看你这样就知道你不是书包的主人，倒像小偷，所以我判断书包是狐狸的。”狐狸得逞了，而小木偶却失落地走在路上。

这时，水晶仙子出现了，送了它一个新书包，而且还送了它很多表情，不但有喜怒哀乐，还有羞……从此小木偶能够用这些表情正确表达心里的想法的情感，再也不会以为因为脸上一成不变的笑而闹出误会和麻烦。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第二十篇

老师有过许多次微笑。这微笑是那么美丽和迷人。

四年级时，我和班里的一位同学被选去参加建德赛区的航模比赛。临行前，老师面带微笑地看着我们，说：“这次航模比赛比赛对于你们来说是一次极好的锻炼机会，可要好好争取呀！”老师的微笑和深情的嘱咐深深地印在我心里。后来，我俩没辜负老师的期望，取得了不错的成绩。

班级班干部竞选演讲时，我的心忐忑不安，不住地跳。我发现，演讲稿在抖动着，声音也在颤抖着。这时，老师对着我，面含微笑，好像在说：“加油哇，你能行的！”于是我一鼓作气地读完演讲稿，后来竟然被选上了。我心里当然知道，老师的微笑功不可没。

我几次数学都得了满分，可把我给乐了。老师会不失时机地走到我身边，微笑着和我交流：“这几回你练得不错，下次也要加倍努力，千万不要骄傲！”结果，我又连续在考试中得冠。老师的微笑，真是一种神奇的魔力啊！

有一次老师让我去打文章。她把篇目详细地告诉了我，又用同样的微笑看着我，好像在说：“我相信你能完成这次任务！”后来，我用了不长的时间弄好了所有的文章，并且还发送到了U盘上。当我将U盘交到老师手里事，她又笑开了。

老师的微笑是一种鼓励、夸奖、关心、信任，是催我们进取的无穷动力。所以，一见到老师的微笑，我就觉得特别温馨。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第二十一篇

“哈哈哈”一阵狂笑，随着微风“吹”来，生活中有许多让人喜笑颜开的事情，有让人难堪的笑，有让人伤心的笑。所以笑很重要。我们要好好“爱惜”笑。

笑的样式很多，如：伤心的笑，难看的笑，开心的笑。

笑，花样百变。当我取得好成绩时，我会笑逐颜开，当我被别人夸赞时，我会心花怒放，当我做了一件好事时，我会欣喜若狂，当我得到了一个好东西时，我会喜出望外。

笑，花样百变。当我被母亲骂了时，我会伤心的苦笑；当我被老师误解时，我会无助的笑。

笑，花样百变。一天，我和同学们在操场上玩，我们想起件有趣的事情：在不久之前，我们玩了较为搞笑的游戏——编花篮，当我们玩得正开心的时候，一个人的腿不小心掉了下来，然后，所有人的脚都掉了下来。压在一个人的身上，我们都捧腹大笑，那个人快被我们压出病来了，我们赶紧把他扶起来，所有人又笑得前俯后仰，直到铃声响起来，我们才一个接着一个地回到座位上。在座位上的同学们，看到我们眼泪留下来的时候，说：“他们哭了。”我们疑惑起来，看了自己又看了对方，又开始哈哈哈大笑！一想起这件事，我就哭笑不得。难怪那时候的话我们会笑的这么厉害！

在那天，所有看见我们笑哭的同学，都说我们“发疯”了，这就怪这件事情太好笑了呗！

果然，生活中处处都要笑，不下那可不行，俗话说：“笑一笑，十年少嘛！”笑，花样百变，我喜欢的花样百变的笑！花样百变的笑也喜欢我！

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第二十二篇

离上次打扫除已经有一段时间了，原来干净的教室被我们这些淘气的孩子弄得面目全非，如果再不打扫的话真的要“垃圾满天飞”了。今天，老师和同学们一起决定给教室“洗一个澡”。

上课铃声响了，同学们赶快把自己的课桌椅搬了出去——为了方便大扫除。这下教室里只剩下讲台，花架和书柜。

说干就干，同学们忙碌开了。有的在扫地，拿着扫把认认真真地扫着，连一棵沙子也不放过，把地扫得一尘不染。有的刷地，拿着板刷不放过一个黑点，把地刷得干干净净，可是地上全是污水，同学们都踮起了脚，这下我们的拖把组的同学出场了，往地上一放，拖把像海绵一样地“喝”污水，把教室的污水“吸”光了。地面焕然一新。可是墙上的瓷砖和玻璃还是很脏，大家就开始忙着擦玻璃，你看，同学们都擦得非常仔细，哪怕是一个小黑点也不放过。擦玻璃时，先用自己带来的抹布擦，再用旧报纸擦，这样就干净了。等一切都搞定时，没想到外面走廊的下水道不知被什么东西堵住了，水下不去，我们想了一个办法：把水扫到503班的下水道，可是他们班的下水道也堵住了，我们想了好几个办法：用木棍和牙签捅……可是，都没有成功，我们只好把上面的窨井盖掀掉，水才流了下去。

大扫除终于结束了，同学们脱掉衣服，揩去了脸上的汗水，望着干净的教室欢乐地笑了。

以笑为题写400字作文三年级作文怎么写 第二十三篇

笑，是含义最丰富的表情。它可以是最常见的开心的笑，可以是因为成功而笑，甚至可以是由于掩饰自己伤心而笑，更可以是自豪地笑和骄傲地笑。

那个重要的一天——期末考试日。同学们井然有序地进入了考场，周围被紧张凝重的气氛笼罩着。有人低头沉思，有人强装淡定，还有人胜券在握。而我呢，早已充分复习过了，自然是一副胸有成竹的样子。考试开始了，同学们埋头苦干起来，考场里一片寂静，只留下“沙沙，沙沙”的笔声回荡在教室里，显得格外响亮。遇上了几道较难的题目，同学们都陷入了沉思。我四周张望了几下，心中窃喜起来：还好我昨天刚刚复习过它们，心里总有些数。我飞快地写起来，笔尖在试卷上飞舞着。时间是一去不复返，转瞬即逝。很快，考试结束了。我和伙伴交流着，果不其然，那几道题目他们都茫然无措，不太会做。这下子，我心里更开心了，嘴角不禁露出了笑容。考试成绩一公布，不出我所料，我果然是班级第一名！我开心极了，不由自主地大笑起来，不，应该说是狂笑起来！我不在意别人怎么看我，我为我的成绩骄傲，我为我的努力自豪！

希望我能每天都笑一笑，能一直笑傲考场，取得胜利，摘得属于自己的“笑果”！