游戏快乐感受作文 第一篇

今天，老师搬了满满一箱东西进来。老师一进来就对我们说：“今天我们做个游戏，这个游戏叫寻宝大作战。”我一听便兴奋极了，直接站了起来，等待老师一声令下。有的同学早已急不可耐地东找西找起来了。我后桌更夸张，将课桌翻了个底朝天，还真给他找到了一张，可是那张纸被老师没收了，因为当时还没有开始寻宝。

老师一声令下：“开始寻宝了！”我们便“满世界”地疯狂地找了起来。

我从疯狂的人群中向外面跑去，发现已经有好多人展开了寻宝计划，我也赶紧寻宝了。我在板子后面找到了一张，但是别人也看见了，他眼疾手快，一把将纸条抢了过去，不甘示弱的我也扑了上去。我们就抢了起来，最终，我失败了。老师见我没有，就给了我一个线索——玻璃后面，我也顺利地拿到了一张。张明悦拿到了不少奖品，因为他找到了5张。张明悦之所以能再拿二十积分，是因为他是找到纸条最多的人。

最后，我们的寻宝活动结束了，但是我们的心还没平静下来，还是想着之前的寻宝活动，还是对寻宝活动恋恋不忘。

游戏快乐感受作文 第二篇

在学校我和好朋友们最喜欢玩的就是“猿猴游戏”。每当下课铃一响我们大家就像离弦的箭一样冲出教室开始游戏。

游戏规则是这样的：我们先通过黑白配的方式选出一个人来当猿猴剩下的同学都是人类。分配好后就由猿猴来抓人如果有人被猿猴抓住了那被抓的人又会变成猿猴。

这一轮吴光宸被选为“猿猴”分配好后大伙儿就赶忙向操场冲去。“猿猴”可狡猾了他先把我们人给冲散了这样我们就无法互相联系也没有办法互相照顾了。狡猾的“猿猴”还环顾四周找到了我们游戏队员中跑步最慢的杨B清瞄准目标后他“嗖”地一下跑了过去不费吹灰之力就把杨B清给逮住了。但是杨B清没有放弃就在“猿猴”为自己的战利品而得意之际他一个反抓眼看就要逃脱“猿猴”的魔爪了“猿猴”怎么能让嘴的肉飞了呢。他们就这样一来一回就像是小朋友在玩你拍一我拍一的游戏一样滑稽的动作逗得我们大家都忘了逃跑站在那儿哈哈大笑。

可能是杨B清太难对付了“猿猴”突然一个转身向我扑了过来我只顾着笑一时没反应过来差点被逮着条件反射拟的回身就逃。“猿猴”对我一直穷追不舍眼看离我越来越近了我急中生智一蹲身闪过他然后朝他的反方向跑他没反应过来我成功甩掉了“猿猴”的追击……

课间时间总是过得飞快快到上课时间了大伙才依依不舍地结束了游戏。

“猿猴游戏”可真考验人的反应能力呀我喜欢这个游戏！

游戏快乐感受作文 第三篇

下课了，我们大家一起兴高采烈的向一楼大操场上跑去。你猜我们去干什么？先不告诉你，等一下你就知道了。

当我们来到大操场上。没想好要玩什么游戏，我问大家：“你们有什么游戏是最好玩的？”话刚落音，就有许多同学争先恐后的回答：玩捉迷藏、玩机器人、玩狼和羊、玩老鹰抓小鸡......最后一致同意玩老鹰抓小鸡的游戏，因为我们好久都没玩过，而且老鹰抓小鸡玩起来也很有意思。

我们开始选谁当老鹰了？“我觉得杨超当比较合适，因为他有点严肃，看起来像老鹰一样凶猛。”我说。大家同意我的意见。然后让高昂当老母鸡，余下的同学当小鸡。小鸡一个一个的在老母鸡后面。

刚开始由于老母鸡全神贯注的保护小鸡，老鹰转了半天也没抓到一只小鸡，气得老鹰直跺脚。就在这时，老母鸡正得意的.放松下来，老鹰上前一扑，让老母鸡措手不及，结果小鸡惊慌失措的一下子冲散了。狡猾的老鹰一手抓一只小鸡乐的合不拢嘴。

这场游戏“老鹰”胜利了，是我们得意忘形而带来的后果。虽然我们输了这场游戏，但大家都玩的不亦乐乎！

游戏快乐感受作文 第四篇

今天，我们作文班举行了“圣诞节，我最闪”的活动，多姿多彩的节目有意思极了，我们每个人都玩得很开心，都过足了“圣诞瘾”。

让我感触最深的是第三个游戏——薯片跳舞。游戏的规则是：将薯片放在额头上，只能通过面部表情的运动，不能用手，让薯片乖乖掉在你嘴里。最先吃到薯片的小组就获胜，可以获得三个小雪人哦。

比赛开始了，余芷悦摆了摆头，薯片掉到了她的鼻子上。她只好又动了动鼻子，只动了一下鼻子，薯片就乖乖就范。结果，他们队大获全胜。但我们并没有气馁，而是暗自下决心，下一局赢家一定是我们。

这一次我们龙卷风队归我上场参赛，我有点儿紧张。老师把薯片放在了我的额头上，我摇了摇头，薯片掉在了我的脸蛋上，我把头往右边摇了一下，眼看薯片就要到我的嘴里了，我的舌头伸得不够长，也没有余芷悦运气好，薯片一点儿也不听话，蹦蹦跳跳地掉到了我的衣领上。我又做了两次努力，最后都没有成功，我们队再次失败了。我心里很难受，但是我们小组的其他人并没有责怪我，还安慰我，我很感动。

这个游戏我们龙卷风队惨败，但我们并没有气馁，咱们走着瞧，下一个游戏我们一定赢。虽然没有获得成功，但是这个有意思的游戏给每个人带来了快乐，这才是最重要的！

游戏快乐感受作文 第五篇

“咯咯咯咯咯”教室里传来一阵同学们的笑声，像森林大火一样，怎么也停不住，同学们在玩什么呢？原来同学们在玩趣味传话的游戏。

今天，老师带我们玩一个名叫趣味传话的游戏。老师叫我和其他人上台。游戏开始了，教室里鸦雀无声，就连同学们的呼吸声都能清楚的听到。顾陆泽微笑着看着老师给他的纸条上的字，他看了看纸又看了看天花板，嘴里自言自语着像是在确定自己想的是对的。然后，他就跑到别人身边，用手捂住别人的耳朵，脸直接靠到别人的耳边，偷偷摸摸说了一句，然后再向别的地方望瞭望，生怕被别人听到。

因为顾陆泽说得磕磕巴巴，刘钧岩还想再问一次，但老师说：“只有一次机会。”这时，刘钧岩疑惑的想了想，只好自己随便下想一个。

馋到我了，我的心里紧张，连心跳声都一清二楚，我听了刘钧岩的话，他告诉我的话是：我刚起来洒了。后面还有，但他也忘记了，就像一只只有7秒记忆的小金鱼一样，我只好硬着头皮说出来。突然我感觉全身都放松了，可是还没安静一会儿，我的血液沸腾了，同学们和我听到这句话都哄堂大笑起来。

这个游戏太有魔性了，连我睡觉的时候也在笑。“嘻嘻！”

游戏快乐感受作文 第六篇

小时候，我不明白为什么一让老爸买变形金刚，他就会毫不犹豫地买上一个？这个问题让我想了很久。后来老爸告诉我，他给我买变形金刚，是想在玩的乐趣中锻炼我的智力。

现在我只要一写完作业或下完棋，就开玩我的变形金刚。刚开始玩的时候，我怎么变也不能变出车来。但是我知道，每天都看几分钟，日积月累最终肯定能把机器人变成车。

“大黄蜂”买回来之后，我观察了好几天，然后才开始尝试着去变形。第一天，我变了很长时间，还是一无所获。第二天，我又观察了一小会儿，“咔嚓几下”就把车头给变出来了。第三天和第四天，我变得很顺利，都能大致看出汽车的轮廓了。可是到了第五天，我又变得不太好了，发现前面变得有问题，之前变好的也要重变。

此时我愤怒极了，但是我想起了一句谚语：心急吃不了热豆腐。我决定再观察一天。到了第六天，我发现后面的变形其实比前面还要简单，只不过我没有发现。“三下五除二”，没一会功夫，我就把“大黄蜂”雪佛兰汽车完全变出来了。我把它摆在书桌上，呵，多威武啊！

在玩变形金刚中，我遇到了一个个困难，但是我用智慧把它们都解决掉了。在这个过程中，我体验到了玩中的乐趣。

游戏快乐感受作文 第七篇

在20**年2月16日那天，美丽的雪姑娘悄然无声地下凡了。早晨，我推开门一看，外面一片雪白，万里江山变成了银装素裹、粉装玉砌的世界。我匆匆扒了几口饭，就到外面去欣赏雪景了。

“啊，这雪太美了！”我情不自禁地叫了起来。门前已铺了厚厚的一层雪，远远看去，真像一条白地毯；走到田野里，那些可爱的小麦们正睡在它们的白棉被里，它们在梦里还甜甜地笑着；走到树林里，那参天的古木伸展着自己的手臂，很高兴地接受雪姑娘的滋润。

下雪可是孩子们最喜爱的天气。我约了几个小伙伴一起堆雪人，虽然那天寒风刺骨，而且我们都手握着冰冷的雪，可我们丝毫不感觉冷。我们开始堆雪人了，我们先在雪多处滚一个大雪球，然后滚一个小雪球，将小雪球重在大雪球的上面。我们又拿来木炭当雪人的眼睛，拿来胡萝卜当成雪人的鼻子，拿来红辣椒横放着当雪人的嘴巴。不一会儿一个个栩栩如生的雪人诞生了。

这时，徐敏提议说：“我们来玩打雪仗吧！”“好！”我们异口同声地说。于是我们分成两组，每组两个队，一个攻击队，一个造弹队，每队三人。

激烈的战斗开始了。我接过一个雪球，就向对方的胡家月扔去，哈，真准！我正好打中了她的帽子，顿时，她的帽子上粘满了雪。这下她可火了，拿起一个雪球就向我军扔来，可惜太不准了，打到了旁边的墙上……双方不断地攻击，最后，我军以8比5的好成绩战胜了对方。

我爱雪，因为雪不仅给人们带来了美丽的风景，还给我们带来了乐趣。

游戏快乐感受作文 第八篇

做游戏是每个孩子都喜欢干的事，作为孩子的我们，只要一有时间就会跑出去做游戏。

我们小区院里能玩的游戏有很多，比如1、2、3木头人，抓人，捉迷藏，老鹰捉小鸡，跳房子，踢足球，过家家每一个游戏都让人开心快乐。

今天早上我起床，踢开被子，穿好衣服，在窗户旁望了望，不由得自言自语说：“今天天气可真好，一点风也没有，真适合打羽毛球。”我快速吃完饭，拿起羽毛球拍和球，推开门，冲出家门。

来到小区院里，正巧看到我的朋友姜成月。看样子，他很无聊。我跑过去问她：“姜成月，咱俩一起玩羽毛球怎么样？”她说：“好啊！咱俩走吧！去人少的地方打。”

开始打羽毛球了。我跟她说：“我打得比你好，我让你先发球，我接着。”姜成月左手拿球，右手拿拍，抛起球，右手往后扬拍，用力地拍了一下球。球一下就飞出去了。我眼睛一直盯着球，一直向后退。我找了找位置，当球过来的那一刻，用力地打了过去。她也一直盯着球，拍了一下，打了回来，可打歪了，所以我赢了一个球。

第二局，因为上局我赢了，所以我这次先发球。我告诉她说：“告诉你哦，我可是当过发球小能手的，你可要小心。”我左手拿球，右手拿拍，右手低一些，球放拍上，啪一下，我用力地打了过去。她愣住了，一直往后退，一下摔倒。倒下那一刻，他用球拍的顶端，拍了一下球，球被打到我这边。因为她使劲特别大，打到了树上。我只好回家取梯子，寻找了很久，终于把羽毛球拿下来。

这就是我最爱玩的游戏，打羽毛球。你们想玩吗？

游戏快乐感受作文 第九篇

圣诞节快到了，老师发给我们两个气球，一个是蓝色的.，一个是红色的，像一对龙凤胎，我们高兴极了。

拿到气球，我迫不及待地拿来吹，我吸足了气，使劲一吹，又接着吸气，在吹，这样反复了两三次，才吹的差不多大，我赶紧系上扣，生怕这个气球气没了。

下面开始往气球上画图了，我冥思苦想，才小心翼翼地画，害怕气球爆掉。总算花完了，看看周围的同学，画的图各式各样，有的同学画了栩栩如生的小鸟，有的同学画了在雪地里堆雪人的场景，还有的同学画了一位天真可爱的小女孩……我分别画了四个表情的图案，一个是平时微笑的样子，一个是任性时可爱的模样，还有一个是见钱眼开时，一个是有不懂的问题时呆呆的样子。

下面开始拿气球做游戏了，游戏还没开始之前，只听“嘭”的一声，陈鹏涛的气球就“罢工”了，害得我心跳的七上八下。同学们玩得方法还真多，真是一流的。有的用手打着玩，有的竟拿气球当成了足球，踢了起来，还有的同学玩起了乒乓球，看，他们玩得多激烈呀!我拿起球粘粘头发，气球奇迹般地粘到天花板上去了，我又蹦又跳，就是拽不着。我让另一个气球去解救它，好像它还是不想下来，仍高高在上，高傲地说：“看我多高，你们谁也比不了我。”另一个气球说;“快下来吧!”它只好恋恋不舍的从天花板降了下来。

虽然圣诞节还没来，可我却提前收到了一份特殊的礼物—欢乐。

游戏快乐感受作文 第十篇

暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友们相约在月光下玩耍。

每天早早吃过晚饭，大概七点多钟，小区里大大小小的孩子们就不约而同的聚集在健身器材那里。夜幕降临，月亮格外明亮，好像是一盏灯在为我们照明。

我们最常玩的是捉人游戏，首先通过石头剪刀布的输赢来分配游戏角色，两个人负责去捉，其他人躲避，在躲避的同时还要让自己摸到目标物，才算胜利。

我喜欢当被捉的那一方，小区里可以藏身的地方有很多，比如说：厕所、社区医院、楼道里的地下室、小卖部......小卖部和社区医院是连在一起的，它的前面是一片树林，地形复杂，即使被发现，也很难被捉住，树林后面是我们的xxx，可以让我们穿梭在南大门和北大门之间的所有楼，楼道里的地下室是一个很容易被捉住的死角，因为只有一个门，除非你速度够快才可能逃脱。我最不喜欢躲的地方是平台，因为上下楼梯，耗费体力，又没有可以隐蔽的地方，容易被发现。

每次我负责捉人的时候，都很想快点捉到一个人，而被捉的时候，又不想被捉住，还想摸到目标物，获得胜利。

整个暑假里，几乎每天都是在月光下和朋友们一起这样快乐的玩耍，月亮也好像一直在看着我们，与我们分享快乐。

游戏快乐感受作文 第十一篇

今天下午，严老师神采奕奕地走进教室，轻描淡写地说了那么一句：“今天我们做一个有趣的游戏！”听到这个，教室里立刻沸腾起来，有的奇怪地问：“玩什么游戏呢？”有的激动得趴在桌子上说：“耶，太棒了！太棒了！”而我却在位子想：“游戏好玩吗？”只见严老师神情淡定，默默地转过身，在黑板上写下了三个大字——抢糖果。原来是抢糖果啊！既然这个游戏叫抢糖果，那么一定有糖果喽。果然不出所料，只见严老师拿出了一袋糖，给我们每对同桌发了一块，哇哦，我们分到的糖果包着紫色的包装纸，亮晶晶的，远远看去，就像穿了一条梦幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想着想着，我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道，从舌尖一直沁入我的心脾我最喜欢牛奶味的糖果了，香！甜！

接着，严老师宣布了游戏规则，老师说一二，左手，我们就得举起右手，如果对了就能得到糖果。就这么简单啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比赛要正式开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果，生怕一不留意就让对方给抢了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然举起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就这样和我擦肩而过了。真是遗憾！还好还好，后面还有机会，我也如愿以偿地抢到了心爱的糖果。

抢糖果虽然只是简简单单的一个游戏，但我们在游戏的过程中分享了快乐，还懂得了做事要一心一意。这真是有意义的一堂课。

游戏快乐感受作文 第十二篇

哈！哈！哈！从301教室传来一阵欢呼声，我们是在干什么呢？哦！原来是在玩你来比划我来猜呀！

我们队第一轮出场的有：林润梓，林慧雨，林慧雨来比，林润梓来猜。我的小心脏都快跳出来了，可是，林润梓他们肆无忌惮地说：一点也不紧张。我心想：你们两个是在逗我吗？

游戏开始了，林慧雨首先指了指黑板，问润梓：这个怎么样？润梓笑着说：很白！不对！不对！是很大？慧雨点了点头。

慧雨又指了指地上说：看地上有只老鼠，你会怎样？大惊失色？不对！大惊小怪！林润梓终于答对了！

耶！我们组初战告捷，不过我们是第一组的，别的组还没开始呢！

第二局，开始了，黄睿抽到了狗急跳墙。只听黄睿叫了几声：汪！汪！汪！朱斯瀚飞快地答出：狗急跳墙！朱斯瀚脑子也转得太快了吧，秒猜啊！

第三局，三分钟内要猜出五个词语。出场的是我们高个子黄睿，跑步高手刘翔。黄睿说：嗯，叶欣怡刚给你吃的那个东西是什么？刘翔飞快地说：巧克力！我心想：刘翔，叶欣怡刚给你吃的不是红豆吗？什么时候变成巧克力的？黄睿说：狼怎样吃羊的？刘翔想都没想就说狼吞虎咽。

快乐的时光总是那么短暂，不一会儿就下课了。

游戏快乐感受作文 第十三篇

快乐的游戏

今天上体育课的时候，老师说我们一起来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。同学们听了，有的开心的跳了起来，有的大声的喊“太好了！“有的赶紧坐正，生怕老师不带我们去。

老师把我们带到操场上，把我们分成四组。我们这一组由张淼当“老鹰”，陈思含当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”虎视眈眈地盯着“鸡妈妈”身后的“小鸡们”，大声说：“‘小鸡们！’我今天一定要把你们全部抓住。”说完就向我们扑了过来！“老鹰”向左跑，“鸡妈妈”向右跑挡住“老鹰”的去路。“老鹰”已经无计可施。这时“老鹰”说：“你们快看！天上有一只大雁”。可是被聪明的“鸡妈妈”识破了，两眼仍然是紧盯着“老鹰。”

今天“老鹰”一只“小鸡”也没抓住，他虽然看起有点失望，不过他的眼神似乎告诉我们：这一次，你休想抓住一只小鸡。但是，下一次，我一定可以抓住你们的。

游戏结束了，我们仍沉浸在游戏的快乐之中。

老师点评：习作不仅能把游戏的场面描写具体，还能注重描写人物的心理，因此特别精神。

游戏快乐感受作文 第十四篇

今天，在学校课间活动时，我和几个同学玩了一个游戏，游戏名字叫做“烤鸭”。

游戏开始前，我叫了几个同学有胡思羽、汪思颖、李萌……，我告诉他们游戏规则是：先剪刀石头布，谁输了谁抓，抓的人就是农夫，其他人都是“鸭子”，“烤炉”就是蓝色的牌子，如果把抓到的人推到蓝色牌子，就算输，下一局输的人抓。第一局，剪刀石头布我输了，我先开始抓，在我听到一声“开始”，他们像受了惊吓的鱼儿一样到处跑开了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉着她往“烤炉”方向跑，就在这时，胡思羽看到了，连忙跑过来拉着我的衣服大喊道：“放开李萌，放开李萌”，我还是拼尽全力往前拉，胡思羽感觉拉不动我时，使了一个坏点子，她趁我不注意的时候一直挠我的脖子，我最怕别人挠我痒痒，痒的我实在受不了的时候，我才放开李萌，我大喘着粗气心想：反正我输了下一局还是我抓。

第二局开始了，还是我抓，这次我想到了一个好方法，我心想：这几个人里面就李萌和汪思颖最瘦，抓起来会容易一些，我把汪思颖当成了目标。游戏开始了，我趁大家还没反应过来的时候，我一把抓住汪思颖，快速的把她推到了“烤炉”上，这次我总算赢了。

在大家准备玩下一局时，上课铃响了，虽然这个游戏名字怪怪的，但是大家都玩的很开心。

游戏快乐感受作文 第十五篇

今天，操场上可真热闹呀！我们班的女生都在操场上跳长绳。两位同学有节奏的挥舞着臂膀。长长的跳绳像彩带一样飞舞着。同学们个个都像燕子一样，轻巧地在绳子中穿来穿去。尤其是杨阳，她跳得十分出色，像彩色的蝴蝶翩翩起舞，轻盈自如。

而此时的我看着眼前又长又粗的长绳，伴随着打在地上那一声声“啪、啪”的声音，心中不由有些害怕和担心。我想:万一我没跳好肯定会被大家笑话，说不定还会被绳子打到。车依凡察觉到了我的不安，她走过来鼓励我：“别怕，你听我数到3的时候冲进去跳，一定可以成功。但我还是缩头缩脑，慢悠悠地跑进去，可想而知我肯定失败了。其它同学则轻而易举地跳了过去。我暗暗下定决心：这次一定要跳过去。于是，我瞅准时机飞快地冲到绳子中间，随着绳子的节奏跳了起来。我居然跳了三个，虽然不算多，但是对我来说，也是个巨大的进步了，后来老师要求我们按照8字形来跳，我也轻松地跳过了。而且，我跳的比车依凡还好了呢！

不知不觉中，已经到了上课的时间，虽然我跳得筋疲力尽，但是通过这件事让我明白了世上无难事，只怕有心人的道理。无论做什么事都要不怕困难，勇往直前。这样才有机会取得成功。

游戏快乐感受作文 第十六篇

游戏，会给人带来快乐；游戏，会使人大脑活跃；游戏，还会启迪人们一个受益匪浅的道理。游戏是儿童最好的伙伴，不过，我已经渐渐长大了，这种所谓儿时游戏的东西已经不复存在了。我现在只是从一些平凡的事件中吸取其中的精华，从启示中得到许多快乐和知识。

那是两颗被我从楼上扔下去的绿豆种子。一颗幸运的掉到了土里，另一颗则掉进了沙子里，两个天壤之别的环境，经过我的小手的两颗一样的绿豆种子，到底命运如何？

几天后的一个下午，我来到了两颗种子掉下去所在的地方，种子已经发芽了，不过让我惊讶的是发芽的种子竟然是掉在沙子里的种子，而掉在土地里的则没有一点要破土而出的意思。这是为什么呢？

经过了良久的思考我才知道这是因为种子与种子之间的信念不同，一个是拥有一个顽强的生命力，想破土而出，展现自我。则另一个是对世界不感兴趣，自甘随落。这就好比人与人一般，一些人处于好的环境，生活太过悠闲，没有上进心。而另一些人处于不好的环境，家境贫困，生活十分艰辛，可是很努力，所以以后作为很大。这就是：在逆境中能激人上进，在安逸中能使人随落。

这就是我从游戏中得到的启示——每一个人一定要拥有一个顽强的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得来是如此的不易，不要让高兴冲晕了头脑，而时刻要敲响“居安思危”的警钟。由此而见，期末将要接近了，我要抓紧复习，才能取得好成绩，这是必然之道。

游戏快乐感受作文 第十七篇

下午第三节课后，文学社要在我们班上课，所以我们帮助值日生快速地打扫完卫生，坐在座位等待着老师到来。

同学们陆陆续续走进教室，过了一会儿，王老师也来了。老师拍了两下手，示意我们安静下来：“同学们，如今，随着时代的发展，手机对我们来说已经不足为奇了。所以，现在的小学生都不出去玩了，一有时间，便抱着手机打游戏，完全体会不到做游戏的乐趣，那么这节课，老师就来带领大家玩游戏。” 王老师先让我们四个人为一组，再每人撕一张纸，然后在上面写词语，一个人写人物，另一个人写地点，剩下两个人写事件、形容词或者时间都行。

我写的是地点，思来想去，要不写个搞笑点的吧。

“嗯……就写这个吧！”我捂着嘴偷笑。

“好了，现在各组组长把纸条收起来，组成一句话。组好的就举手，站在讲台上念。”我迅速地拼好句子，然后站在讲台上给大家念：“光头强，开心地，在马桶边，吃饭。”同学们“扑”的一声喷了出来，“哈哈……”接一片哄堂大笑。第二位组长也上去了：“星期六，小红在图书馆臭美。”又是一阵爆笑……

通过这节课，我体会到游戏的乐趣，也利用这个游戏让我疲惫了一天的大脑放松放松。同学们，不要再待在家里玩手机了，快和小伙伴下楼玩吧！

游戏快乐感受作文 第十八篇

我最喜欢陈老师上的作文课了。因为每节课中不仅有美食，还有有趣的活动，十分吸引我。

今天，我们兴高采烈地下楼，做“一二三，木头人！”的游戏。首先是“极光组”的代表上场，我首先摆出准备赛跑的样子，随着陈老师一声令下，游戏开始了！

只见“极光组”的成员一动不动地站在原地，小伙伴们排成一排，心急火燎地向前冲去！突然，“一二三，木头人”的声音响起，一眨眼的工夫，小伙伴们都停了下来，摆起了姿势，两脚分开，瞪大眼睛看着对方。我的心怦怦直跳，身怕自己动了动，输了比赛。突然，一位“圣光组”的成员碰到了那位女生的肩膀，她赢了。

就这样，“一二三，木头人”的声音再次响起，我们又玩了好几轮，大家都玩得意犹未尽。“吃薯片啦！”有位同学大叫。我们一哄而上一起享受着胜利果实，别提有多开心了！