打造幸福校园论文范文 第一篇

有人说老师是巍峨的大山，因为它耸立在云间，也有人说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些小苗……而我要把老师比作高大的绿树，因为它高大挺拔。老师上课时，关心着每一位同学，生怕我们学不懂。下课了，老师又像妈妈一样，担心我们磕了，碰了。当同学生病时，老师总是关心着他。老师为我们操碎了心，不知不觉，老师那乌黑的头发里，已经钻出了银色的白发。老师无微不至地关心，让我感到无比幸福。

生活在这个大集体里，我们同学之间自然有许多经历。它好像一个五味瓶，无论是酸.甜.苦.辣，都十分有趣。友谊又好像一株藤蔓，它不会在一夜里倒下去，也不会在一夜里飞速长高。只要自己精心照顾，它才会越长越好。这五年来，我一直生活在这个充满友谊的班集体里， 感到无比幸福。

我生活在这个幸福的学校里，既有老师的关爱，又有同学的帮助，还有这舒适的学习环境。我的心里既温暖又幸福。

打造幸福校园论文范文 第二篇

在我们的生活中，处处都充满了幸福。幸福是一个微笑，幸福是一句关心的话语，幸福是一件外套，幸福是一个美好的环境……我们每个人拥有属于自己的幸福。在美丽的`校园里，我感到幸福。

背着书包，我一边唱歌，一边欢快地走向校园。来到校园，我简直不敢相信，校园已焕然一新。每幢楼房的墙面上都刷上了一层新的油漆。草坪上碧绿的小草中开着一朵朵美丽的小花，就像一条漂亮的毛毯。五星红旗高高地挂在旗杆顶上随风飘扬。草坪边排着一棵棵高大的树木。我走进大厅，向楼梯走去，楼梯上铺着大理石地砖。走到三楼，墙面全都粉刷一新，就像是冬天的白雪般静静地贴在墙上。走进教室，发现墙面也贴了瓷砖，后面的黑板上画着美丽的图案，书柜整齐地摆放在一起。课桌和椅子，井井有条地摆放在教室里，看上去非常的整洁。

来到有则爱心园，蔬菜田里长了许多蔬菜。我们班种的芋头在阳光雨露的滋润下茁壮成长。小树苗也齐到了我腰间，许都果树上都结满了果实。植物园里还养了许多鸡、鸭和鸽子，它们无忧无虑地跟同伴嬉戏着，充满了幸福！

幸福在哪里？它就在你和我的身边。当你在渐渐地成长时，幸福便伴随着你身边的快乐与不快乐慢慢融入你的心里。

打造幸福校园论文范文 第三篇

学校初步建立了自主式、论文范文化的校本课程项目,孩子们在校本课程中找到了自己的最佳发展区,让书香沁入心灵,让运动储备生命.

课外阅读考级分九个等级,各年级学生根据自己的阅读计划,有目的地申报等级,打破年级界限,有组织地开展考级活动.此外,还要完成一定数量的读书笔记,能认真地读出自己的感受,有一定见解和认识.对已读书目能准确回答出问题或者主要内容.读、背、回答问题口齿伶俐、声音响亮,表现自然大方.

经典快乐篮球拓展课程是课题研究的重论文范文果之一.它分六个年级六册教材,每册教材从内容上、编排上、表达上都力求符合学生的年龄特征.例如,一年级以儿歌带拼音的形式编排,加上生动的篮球游戏插图,使教材易学好懂还有趣.

“路漫漫其修远兮,吾将上下而论文范文.”西岭文化品牌的建设已经行走在通往理想教育的至简论文范文上,我们将始终坚持文化育人的理念,做新时期农村教育现代化的行者,向着无为而治的境界努力前行.

总结：本论文主要论述了文化学校论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。

北京文化学校引用文献:

打造幸福校园论文范文 第四篇

大树的幸福是能茁壮成长，鱼儿的幸福是在大海里自由自在地遨游；花儿的幸福是被太阳公公温暖的阳光哺育着……而我的幸福是因为我是美丽校园中的一员。

开学了，我们又回到了美丽整洁的校园里上课。同学们休息了一个假期，都攒足了劲，准备汲取精神食粮。这一天，老师带着微笑走进了教室，一节我盼望的语文课即将开始。古诗背诵就开始上新课。老师问出问题后，请小组交流，如果答案不同的小组就举起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不统一。于是，老师让我先说我的答案，说完后她没有评价，又让我的同桌说。当我和同桌都将自己的答案说完时，老师问同学们：“他们谁对谁错”？话音刚落，同学们异口同声地喊道：“任一峰的正确”！顿时我的脸变得通红，觉得很丢脸。

同学们也都笑了起来。我感觉无地自容，真想找个地缝钻进去。因为全班就只有我俩举起了手，而同桌的答案正确，说明全班只有我一个人错了。老师让大家静下来，帮我分析了错误的原因是没有把握问题中的关键词。本来这个问题很简单，同学们的答案也很正确，老师不用再讲的。可当我看到老师耐心认真的态度和耐心的神情时，看到又陪我听了一遍而没有责怪我的同学时，我感觉到自己很幸福。因为我有这么好的同学，还有这么一位善解人意的和蔼可亲的语文老师。我能在这么美丽的校园里上课，与同学们一起玩耍，一起解决困难，我怎能不感到无比幸福呢？我也相信凭我们老师和同学的努力，一定会让我们曙光小学更加团结，更加温暖。

同学们，我们每一刻都在幸福里度过，我们被幸福时时刻刻包围着。让我们一起努力，让这个世界也变得幸福吧。

打造幸福校园论文范文 第五篇

我很爱我的校园，她像母亲一样呵护我们，让我们在校园里健康成长并让我们在知识的王国里漫步，让我们成为国家的人才。

走进校园同学们拿起清洁工具，像战士冲进战场一样，向校园的垃圾进军，干得热火朝天，一阵清风吹过，大家互相一笑，拿着劳动工具直奔教室。走进教室，书声朗朗，大家朗诵着一篇又一篇的课文。老师们则细心的批改着一本一本的作业，等上课的时候很耐心的讲给学生们听。一天天一年年，校园仿佛就是一个大家庭，大家都像家人一样。

最近我们校园发生了一件趣事。

课间时，女生总是踢毽子，跳皮筋，而男生就打篮球，踢足球。这也意味着男生好动女生爱静的缘故把！

可在这几天却变了，文静的女生加入了男生的行列，男生也加入了女生的行列。那可真有趣，女生进入球场，男生觉得很新奇但也乐于奉陪，我们女生总是输，因为没有学过踢球，男生就笑我们，我们就使出了绝招，让男生和我们学踢毽子，他们的身姿很高大踢球来很笨拙，最多也只能踢三四个。

其实输赢并不重要，通过这一件事情，同学们更加团结了，这也使我们尝到了幸福的滋味。我很爱我的校园，因为在校园里生活，我很幸福，很快乐！

打造幸福校园论文范文 第六篇

马上就要毕业了，我已经在这个学校呆了六年了，真是光阴似箭！

记得我刚刚开学的时候，我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次，老师在前面讲课，我就在下面开小差，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。

慢慢的，觉得老师和蔼了许多，我没有开学时见到她那样害怕。就这样，我成了数学科代表；同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。

有一次，别人都出去做操了，我要播音，所以没去做操。虽然不是第一次播音，但还是有点小紧张；现在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不过倒霉的还是林亦辉，我觉得我有点幸灾乐祸的感觉，哈哈~~有一次，我做值日生，某个讨厌的男生过来了，我向他做了个鬼脸，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屉里的东西没有摔坏。

怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？

打造幸福校园论文范文 第七篇

秋天到了，枫叶红了，温暖的阳光在与孩子们亲切地打着招呼。大海般广阔的天空中，飘浮着棉花一般的白云。它们在天空中无忧无虑地飘动，像是在和孩子们捉迷藏，时隐时现，还不时地变换形态。有时，白云像一只小鸟，自由翱翔，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像一只可爱的小兔子，向前奔跑，最后消失了。

我的学校——槐北路小学。这里鸟语花香、绿树成阴，就像一座美丽的大花园。一进校门，就看见少先队员的雕像，展现着少先队员天天向上、立志成才的蓬勃朝气！

教学楼里传出琅琅的读书声，伴随着风吹过树叶的声音，唱响了一曲曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑谈声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空，丝丝缕缕的阳光穿过绿叶，星星点点地落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，像极了晴朗夜空中闪烁的星星。

夕阳下的校园显得格外醉人。夕阳把最后一抹余晖留在房顶的一角，教室的一面，操场的一边。我静静地欣赏着这一幕，在这美妙的环境下，在这欢乐的课堂上，在这热闹的操场上，在这幸福的校园里，我们怎么能不感到幸福呢？

打造幸福校园论文范文 第八篇

在和平中心小学这个书香校园里，我们嬉戏、玩耍，无忧无虑地享受着生活的幸福。

我学习，我幸福。一走进校园，琅琅的书声就飘荡在耳际。一天的学习生活就这样展开了。课堂上，老师写在黑板上那一行行的粉笔字，老师那抑扬顿挫的讲解，都不断地向我那充满求知欲的小脑袋里输送着无穷无尽的知识；再看看同学们，聚精会神地记笔记，争先恐后地举手发言，仿佛久旱逢甘霖，迫不及待地汲取“养料”。

我运动，我幸福。学习之余，强健体魄，体育锻炼是必不可少的。如：打球、赛跑、跳绳儿、踢毽子……学习累了，活动活动筋骨，放松放松精神，何乐而不为啊！瞧瞧大摇绳比赛上，参赛的同学尽管已经气喘吁吁、大汗淋漓，但为了班级、为了荣誉，我们坚持不懈；校运动会的时候，那可是体现我们实力的时刻。有项目的同学拼搏努力，没项目的同学就摇旗呐喊助威，团结就是力量，在这里得到了最好的诠释。

我阅读，我幸福。学校的图书馆是我们阅读的快乐天堂。一到课间，那一排排摆放整齐的书籍就是我们的精神食粮。在静谧中，有的同学专心致志地看得入了神；有的同学忙着把精彩的地方记录下来；有的同学则是陷入了沉思，好像在思考书中的问题……

校园生活在我心中构成了一幅五彩缤纷的画，悄悄描绘下了我校园生活的一点一滴。在校园里，我们扬风启航；在校园里，我们奋力拼搏；在校园里，我们欢歌笑舞。同学们，让我们永远珍惜这快乐，幸福的校园生活吧！

打造幸福校园论文范文 第九篇

校园，对于我们来说是再熟悉不过的字眼了：师生情，同学意，学校里的每一样事物，正悄悄地向我们诠释着幸福的含义……校园围墙上，有吸引人的小故事和开阔视野的丰富知识；教室外面的展示台，有我们班级“小状元”的风采；而教室里花花绿绿的照片和美丽的图画是我们共同的杰作。

我们在自己创造的优雅环境里快乐的学习、生活。一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你前进的方向；一根常见的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就成了一根“魔棒”，指点你命运的征程。这个事物的操纵者不就是我们的老师吗？而我们成了幸福的受益者。你还记得吗？我们的老师曾在讲台上循循善诱，即使生病了也顾不上去看医生，她强忍着病痛继续给我们上课，为的是不耽误我们的学习；

下课了，她耐心为同学们解答难题，当同学们豁然开朗，她的脸上也露出了欣慰的笑容，怀着喜悦的心情踏上了回家的夜路……这一刻我们感受到了幸福。你还记得吗？当一道道难题臣服于我们的笔下，成为我们的手下败将时，我们会情不自禁的欢呼起来。当同学无意摔伤，我们抬的抬，扶的扶，将他送到医院。当第二天他打着石膏来到教室，我们又帮他倒水，拿本，收拾书桌。

有时，我们也曾因为一点小事而面红耳赤，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上，童年也正因为有了这些而变得丰富多彩，此刻的幸福是我们彼此给的。校园是我们幸福的大家庭，也是一个神秘的小包袱。我们藏进去什么，以后就会摸到什么。让我们在未来的日子里摸到知识，摸到感恩，摸到幸福——感谢老师，感谢同学，让我们生活在这幸福的校园里！

打造幸福校园论文范文 第十篇

我学习，有进步，我幸福！

同学们，你们知道吗？人类社会之所以能有今天的繁荣，是因为各族人民在不断的学习创新。可以说没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。由此可见：学习是我们特有的天性。就拿我来说，今天能站在这个演讲台上演讲。我要感谢党和祖国，是它给我创造了优美的学习环境；我要感谢呕心沥血的老师，是你给了我快乐，教会我做人的道理；我要感谢精心呵护的爸爸妈妈，是你让我快乐健康的成长；我还要感谢亲如兄弟姐妹的同学，是你们让我知道了包容、谦让、和奉献在这里我要衷心的说：谢谢你们。

学习了语文，我体会到了祖国深远的文化；学习了数学，提高了我的逻辑思维能力；学习了物理、化学，我认识了自然的奥秘；音乐课我可以尽展歌喉；体育课我英姿球场；历史、地理让我尽览时间风情民俗；在不断的学习中，我从一个无知的孩子，变得知识越来越丰富、素养不断的提高。我深深的感受到：我学习、我幸福。

当然，或许有同学认为，学习是一件痛苦的事情：成天读读写写、做做练练、思思想想这等苦差，何来的幸福？同学们，我们做任何事情，都要有付出的。俗话说种瓜得瓜，种豆得豆。学习要注重学习方法，作业要认真对待，基础要扎实，不要读死书，练的同时要学会归纳总结，举一反三，劳逸要结合，要有好习惯和毅力。

学习中我们不妨给自己找一个竞争对手，确定一个近期目标，当你打败对手、达到目标，那成就感就会油然而生，会成为你今后学习的动力，会让你有幸福感。那时，相信你会说：我学习，我幸福。

学习给了我们知识，学习给了我们乐趣，学习更给了我们力量！

同学们你们说我们幸福吗？

我的回答是：我学习、有进步，我幸福！

打造幸福校园论文范文 第十一篇

老师就像园丁，我们就像花草树木，校园就是我们和睦相处的大家庭。在这里，老师教会我们做人的本领和知识！

校园生活有甜有苦，甜让人开心，苦让人难过。记得有一次，老师笑眯眯地说：“第三单元的习作写得很好的同学，有曾庆锋、林佳妮、张璐……”听到念我的名字，顿时心里美滋滋的，比吃了蜜还甜！还有一次，老师生气地说：“第七单元做得很差！”我低头看了看试卷才87分，我好伤心也好后悔，后悔自己为什么没检查出错误。

时间如流水，不知不觉到了三年级，好怀念一年级的生活，刚入学校那时都不情愿来学校，可自从当了少先队员系上红领巾，感觉自己好酷好威风后，每天都向往校园，不管刮风还是下雨，就算感冒生病，我也要来，因为只要走进了校园就浑身舒畅，病痛都被拒之门外一样。

想想那时也挺好玩的，课间休息常去生物园，闻闻花、摸摸草、看看地球仪，经常和小伙伴在水池和十二生肖之间玩来玩去。

校园是每一个人成长的必经之路，是校园让我有一颗上进的心。首先，我要感谢老师，是他们无私奉献教会了我本领，也让我学会了怎么做人；其次，我要感谢同学，是同学们告诉了我的坏习惯，让我慢慢地改变自己，变得更好。这就是校园的魅力和有趣之处。

校园生活真是五彩缤纷，这里有和蔼可亲的老师，有亲密无间的好朋友，还有那郎朗的读书声，以及我们的欢歌笑舞。我好希望时间一直停留在小学的生活，让我有更多的时间去享受这份美好，我爱这丰富多彩的校园，爱同学们，更爱老师们！

打造幸福校园论文范文 第十二篇

清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。

树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跑步跳绳，丝毫感觉不到夏天的炽热。在水池的一边，同学们正有序的排好队跑步在体育老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。

还有学校特色跳绳，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，个个阳光使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连跳200下跳绳，还有的像小鸟一样跑道上飞驰! 校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。

打造幸福校园论文范文 第十三篇

我们的学校座落在社区内，这里有着安静的学习环境，我们的学校里有树木、美丽的花，也有彩色的跑道，柔软的操场，宽敞明亮的教室，教室外面的墙壁上有许多名人的图片。如：鲁迅先生、老舍先生。我们的校园十分的美丽。

我们不仅有美丽的校园，同时也有爱我们的老师，关心我们的同学。老师的爱是无私的，在我遇到困难时，老师就会激励我，教我解决困难的方法，记得有一 次，由于我贪玩，学习成绩下降，考试没考好，可是，老师温柔的说：“考试成绩不代表一切，老师相信的一定能克服自己的坏习惯。”老师的这句话让我信心满 满。在老师的不断帮助下，我的学习成绩稳步提升。说起同学，都是一些快乐的声音，同学们像小鸟一样。有一次下课了，我在操场上奔跑时不小心扭伤了脚，摔倒 了，把我疼的嗷嗷叫。不一会儿，就来了几个同学，把我搀扶到教室里，有的同学问我还疼不疼，有的同学说：我帮你倒点水吧！同学们你一言我一语，让我非常的 感动，脚也不是那么疼了。

我们有着美丽的校园，有着像妈妈一样的老师，也有着像兄弟姐妹一样的同学，我爱我的学校，我爱幸福的家！

打造幸福校园论文范文 第十四篇

幸福的校园是我们大家的家，大家都很喜欢校园！我也不甘落后。

我们天天都来学校学习，玩耍我们的教学楼，是多高啊！是多么美啊！是多么好啊！是多么大啊！我们不能光看外表他也有里面呀！就像我们人一样。

走进教学教学楼，我想每个人都会迫不及待的走进教室。走进教室推开门一开。我们教师的地板白如雪，白如云。非常干净。

再看看我们的黑板多精致啊！桌子多好啊！一排排一个个多整齐啊！

做出教学楼再看看环境，教学楼的门干净的像一面镜子。门口外面有几盆花。那些花刚刚从土地里露出头，就像刚出生的婴儿。

我们的草成大的像无边无际的天空或大地。操场上的塑胶软的像软绵绵的白云。

校园中在土地的月季花，不但高而且粗，他身上有好多刺，他好像在说：“你们别碰我，我身上有刺，千万别碰我。”

特别是开花的季节，学校里的花，真是十里飘香，你走进校园，仿佛进入了仙境，让你陶醉在这里。真是永远都不想离开，也可以说是依依不舍。

学校如我们的家。有可能比家还好一千倍，一万倍！

打造幸福校园论文范文 第十五篇

现在孩子们的学习必须用一个方法——快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学习兴趣，同学们的学习才会突飞猛进。

我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学习爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学习，三、快乐课堂，四、阳光体育。

“一二一、一二一……”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。

每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学习不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学习生活本来是平淡的，这些项目给我们的学习抹上了几分亮丽的色彩。

这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学习需要快乐，让同学们快乐的学习！

打造幸福校园论文范文 第十六篇

云朵儿在天空中飘过，风儿从面颊边拂过，时间在我的成长中流逝……转眼间我就即将进入三年级了，两年的青园小学学习生活像电影画面一样浮现在脑海，一幕一幕……

我记得第一次进入校园，我看见高大的教学楼;庄严的升旗台和迎风飘扬的五星红旗;辽阔的足球场上学长们在挥洒着汗水;宽敞明亮的教室里摆放着整整齐齐的课桌椅;第一次看见了和蔼可亲、满脸微笑的刘老师。从那一刻起我正式成为了一名光荣的青园小学一年级学生，开始了我的学习生活，心中兴奋不已!

我记得课堂上老师耐心的谆谆教导;我记得每当我们取得一点进步和成绩时，老师对我们的赞许和勉励;我记得每当我们成绩下降或犯错误时，老师忧虑的眼神。

我记得文艺汇演前老师和我们一起辛苦的排练，演出成功后我们开心的拥抱在一起，老师眼中流露出的欣慰。

我记得老师和同学们一起春游、野炊时的快乐;我记得和同学们在一起课间玩耍的无忧无虑;我记得我受到挫折而气馁、沮丧时同学和老师的安慰和鼓励。

我还记得……

一点一滴，一幕一幕的喜怒哀乐编织成我幸福而充实的青园校园生活，我爱你们，我的同学们，我的老师，还有我美丽的学校——青园小学!