描写与同学之间难忘的事情作文 第一篇

再过半个月左右我们就要毕业了，突然让我离开母校去迎接更繁忙的中学生活，心里还是有一种酸酸苦苦的滋味，我舍不得周围的一切，由其是跟我相处六年的兄弟姐妹们，我们怎能舍得分开呢？……在我的印象里，每位同学的声音，个性和爱好都很特别……

让我印象最深刻的第一位同学便是刘连伟同学。他做事从来都是毛手毛脚的，不按一点儿计划行驶，连老师都拿他买办法。但毛毛躁躁他也有做事细心负责、从从容容的一面。记得那是上一次体育课上，班上的一位男同学在打篮球时，腿不小心受伤了，老师让我和他带着受伤的同学去医务室简单的包扎一下，到了医务室他主动提出为受伤的同学包扎，刚开始我还有些担心，但到了后来我不但感到欣慰而且还很感动。他在包扎是，特别的小心，深怕弄痛了受伤的同学，上下楼梯时刘连伟还一直在搀扶着那位同学，一刻都没有松懈过，嘴里还不停的在念叨着；“小心点，小心点！”顿时，我和那位受伤的同学的心里觉得暖烘烘的……

第二位便是我最要好的同学赵雅茹！别看她平时的脾气火爆的很，好像人人都不敢跟她说笑似得。其实，她私底下是一个很活泼开朗的人，很爱和周围的人说笑，她走在那里笑声就会传到那里，非常具有感染力！有一次，我因为一次数学小测验的分数成绩而感到自卑难过。赵雅茹看见了，便一本正经的对我说；“海鸡蛋（我的外号）同学，你尽然什么一枚鸡蛋，我就问你一个非常专业的问题：‘是先有的鸡还是先有的蛋呢？”“当然是先有的蛋了，没有的蛋哪来的鸡啊？嗯？不对，应该是现有的在有的蛋……跟不对！”我纠结的思考着这一问题，毫不知道那是她为我设下的“陷进”，她开心的抿了抿嘴说：“我到觉得是先有的蛋，就像分数一样！”她指着我卷子上的成绩“如果没有第一零分，哪来的永远的满分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的语意，向她点点头，感谢她能在伤心时安慰我，让我有了心……

第三位同学便是孙培远！他在我们班算不上优等生，真真的一个淘气包，有时还会欺负女生，把女生们耍的团团转。但班里的每一位同学都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！这一切还要从一次实践活动说起：那一次教官给我们出了一个难题，让我们在十五分钟以内不许用在任何道具的帮助翻阅三米的毕业墙，我们选择用“搭人梯”的办法。身为队长的他，甘愿在尘土飞扬的墙下托起一位位同学……在最后的时，他一个人为了全班的荣誉争取时间不估计危险，一个人用尽向上一跃，蹬住墙，抓住了同学的手翻过了毕业墙！十一分四十三秒的排名第一的荣誉中最大的功劳是属于他的，我们全班同学以他为骄傲……还有很多很多兄弟姐妹我都还没来的及会议！可惜时间走的匆忙，就像龙卷风似得把我们的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一个角落……不过，这并不能卷走我们之间深厚的友谊，有一句诗说的好；“海内存知己，天涯若比邻。”不管我们之间间隔的有多远，我们都要永远的记住我们曾经是属于六七班这个集体的一员，我和你们都要把每位同学的声音、个性和爱好深深埋藏在内心深处……

描写与同学之间难忘的事情作文 第二篇

“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到同学之间那些有趣的故事，我就兴奋起来。

记得一年级的时候，两个人合用一张课桌，不像现在是一人一张课桌。那时，我和王政源坐在一起，他每次写字时两个胳膊都放在桌子上。有一次，我被挤得不好写字了，就对他说：“往那边去去，我没法写字了!”在我的恳求之下，他才勉強空出一点位置让我写字。下课后，为了解决“领土争端”问题，我提议“要不我们在课桌中间画一条分界线吧。”他釆纳了我的建议，用铅筆在桌上重重地画了一条分界线。我看问题总算解决了，就出去和小伙伴玩去了。谁知，王同学趁我不在重画了分界线，只留给我一个较小的位置。上课后，老师说：“今天写习字册。”我拿起铅筆准备写字时，他对我说：“超线!超线!”我说：“你空那么大的位置干吗?灬”我俩就这样没完没了地吵了下去，后来在老师的调解下，终于平息了这场“战争”

现在回想起来还觉得挺不好意思，太幼稚了。同学之间的关系说简单也不简单，说复杂也并不复杂。但只要我们愿意和睦相处，真心地去对待同学，就会收茯一份友谊。

描写与同学之间难忘的事情作文 第三篇

同学，也相当于是朋友了，他们给了我无比的快乐，让我每天都能美美地享用他们为我准备的丰厚的礼物，打开一看，原来是快乐。它，让我在夏天是没有感到过炎热；它，让我在冬天是没有感到过寒冷。只会感受到春秋的温暖。

记得有一次，也是自己最为深刻的一次，就在老师组织我们全班同学去操场上课时，一件最不想发生的事情发生了，我刚要跑过去扔垃圾，不想，一位同学正；边飞奔过来，我已跑过去，就把这位同学撞倒在地，我当时就傻了，赶紧把这位同学扶起来，我问他：“你有没有事啊！”他说：“没事。”这下我才放心了，可当他正要走时，我才发现她的手出血了，我叫住了他，我对他说：“同学，你的手流血了，要不去包扎一下吧！”他说：“没事的，这点儿小伤算不了什么的。”我说：“真对不起啊！都是我不好，请你原谅。”他说：“真的没关系的，你不用太在意的。”经过这件事，我知道了同学们的宽容了、理解。这件事也是我永远都不会忘记的。

还记得有一次，在放学时，楼梯上有很多同学都在楼道上飞快的奔跑，我刚走上楼梯，不好，脚下一打滑，好想脚底下抹了油似的，一下子就跌倒在地上，突然，一位同学，伸出了她的那双细嫩的手，我扶着她的手站了起来，她的手好温暖，让我已经感觉不到了疼痛，只有一种舒服的温暖的感觉，我对她说了一声谢谢，可是，她却只是微微一笑，她的笑容好甜蜜，也似乎让我尝到了这种甜。

时间飞速行走，它走的好快好快，我在后面怎么追也追不上，时间啊时间，你等等我行吗？让我们并肩而行。到现在我才知道“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言，时间用金钱买不到的，也不会穿越时空回到以前，再也不能回顾从前的事，也不可能像放映一样再重播，只会在自己的脑海里、心里释放出来，在脑海里、心里释放出来，是模糊不清的，但在真实中的却是清楚的，从这里，我想我们应该去珍惜眼前的一切，把握每一分钟。

同学啊同学，当我们分开之后，再相见时，我们彼此还会记得我们曾经是同学们吗？你们会认识我吗？到那时，你们会忘记我吗？同学，我好舍不得你们，谢谢你们现在和以前给我带来的缩头的快乐；谢谢你们，在我最需要帮助时，主动伸出援助之手。我不想离开你们，我舍不得你们，你们永远在我心中，我希望六年之后，我们还会再相见！

描写与同学之间难忘的事情作文 第四篇

每人都有一双手，我的老师也有一双温暖的手，当我们刚步入学堂时，老师的手就开始呵护我们，保护我们。当我摔倒时，老师用她那双宽大的手，把我搀扶起来；当我遇到困难时，老师用她的手抚摸着我的头鼓励我，让我学会勇敢面对困难。因为有了老师的手，使我有了一个很好的人生开头。

我的老师，有一双大大的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们在下面讲话，老师用眼睛看了过去。我清楚的知道，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶狠，而是等待与宽恕，于是，我懂了老师的意思，便不再讲话，认真的学习。

如果我做好了作业，老师会用亲切的话语说：“很好，这次正确率比以前高了，继续保持下去。”单单纯纯的几个字，却给了我很大的鼓励，使我有了上进心，会一直保持下去。

我不仅有一个爱生如子的好老师，我还有一位德才兼备的好同学，我和她是一对很要好的同学，是学习上的合作伙伴，更是生活中不离不弃的好伙伴。

她乐于助人，每当我有不会的题目向她请教时，她都不会因为浪费时间而推托或是责骂。她总是那么地直爽，热情地帮我解决，讲解题目，这一点并不是所有同学都具备的。

她很勤奋，在学习上我俩也可以算是竞争对手了，无论老师布置什么任务，她都积极完成，并且做得是保质保量，让同学们看了都对她产生了羡慕之心，这也是我不及的地方。作为班干部的她，能够以身作则，工作独立性很强。

同学都说她是一只逆风起飞的雏鹰，这源于她的家庭，两年前她妈妈不幸出了车祸，她虽说年纪很小，但也从此担负起了照顾妈妈的责任，每天上学前她要起很早帮妈妈准备早饭，自己的早饭只得在上学途中解决。放学回家后她依然先照顾好妈妈的饮食，然后收拾好家里，再完成自己的而学业。在这种情况下，她还那么坚强，依然用微笑面对困难，用信心完成学业。因此她也被评为杭州市第十届“奋飞奖”。

有这样的老师，有这样的同学，让我感到生活有了目标，感谢老师对我的谆谆教诲，感谢同学对我的丝丝关怀，真心希望和你们携手共进，创造属于我们自己的灿烂明天。

描写与同学之间难忘的事情作文 第五篇

袁雅琴是我的同桌，也是我的好朋友。

她有一头乌黑的头发，俏丽的脸，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑宝石般晶莹，如泉水般纯净，充满了好奇和幻想。袁雅琴特别喜欢看动画片，她说过，她想成为一名制作动画片的制片人。上课她认真听讲，胆小羞涩的她却不常举手发言。下课大伙儿都出去玩耍，谈笑，只有她坐在教室里看书。袁雅琴非常内向，心地特别善良。

记得有一次，老师让同学们改错题，改完错题后再做别的作业。坐在我们这边的一们同学问我一道题，我不耐烦的说：xxx老师都讲一遍，你怎么还不会，再说，我还没改完呢，等会再说。那个同学转过身问袁雅琴，她耐心地很他讲起来。我一边写着作业，一边听着她给那个同学的讲解，我的心灵被她触动了，下课时我问她：xxx为什么你能放下手里的作业，去帮助他，他平时还总说你的坏话。xxx袁雅琴却象个大人似的对我说：xxx每个人都有犯错误的时候，你必须去原谅他，给他改过的机会。xxx他还说：xxx每一个人都有两面性，这个同学也有他的优点呀！xxx听了她的话，我受益匪浅，我特别佩服她，她有着天使般的善良。从此，我学会儿了宽容别人，在别人做错事后，我不再大声喝斥，我好像完全变了一个人似的。我感谢袁雅琴，是她让我学会了宽容。

还有一次，我受了一肚子的气，我正准备喝水，袁雅琴碰了我一下，我那一肚子的气就撒在她身上，我对她大喊大叫，甚至后来还把水泼在她身上，袁雅琴一句话也没说，却掉下了眼泪。这一哭，我反到冷静下来，觉得自己做的真的是有点过份，不过同着那么多同学也不好意思给她道歉。放学后，我给她留了一张小纸条，问她很原谅我吗，没想到我刚到家她就打来电话，说原谅我，而且能理解我当时的心情。我当时别提有多高兴，差一点儿哭出来。从那以后，我们俩成了形影不离的好朋友。

朋友是琴，演奏一生美妙的音乐；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨。袁雅琴，你永远是我的好朋友

描写与同学之间难忘的事情作文 第六篇

光阴似箭，日月如梭，许多事情就像天空上的星星一样，数也数不清。但在这么多事情中有一件难忘的事在我脑海中挥之不去。

那是一个星期三，太阳火辣辣的炙烤着大地。那时，我正在上体育课，老师叫我们跑50米测试。“呼”一声我们大家都跑了起来，个个都在全力冲刺，我也不例外。突然？一块不起眼的石头绊倒了我，使在飞奔中的我摔倒在操场上，我的腿被擦破了一大块皮，都见肉了，再加上汗流不止，痛的我嗷嗷大叫。

小明同学看见了，飞速的跑了过来，俯身扶起我，并关心地问：“你还好嘛？”从他迫切的眼神里感觉他比我还担心十倍百倍。“扶……我……去去……校医室。”我痛得快说话不说话来了。他听见后，马上扶我去校医室。

去校医室的路上，太阳像蒸笼一样，我们的头上汗如雨下，慢慢的脚上的伤口被太阳晒得越来越痛，我也越来越累，“嘭”的一声坐倒在地上啊，小明看到这样，的立马二话不说，直接背我起来继续向校医室走去。

快走到校医室的时候，我听见了小明呼吸声越来越大，越来越沉了。忽然，小明脚一软，摔倒在地上，我也滚出一边小明两膝都出血了。看到这样我的鼻子开始酸了起来，我本以为小明会放弃我，但他却站了起来说：“快到我背上来……”“不了，我自己走吧……”“不要啰嗦，快上来！”但我的话还未说完，就被他打断了，之后不容拒绝的又把我背了起来，听到他越来越沉的喘气声，见到他不停流血的膝盖，我的鼻子也越来越酸……

到了校医室，他把我放在凳子上，满头大汗的他顾不上抹一下汗，就去找药水帮我擦。擦到一半的时候，他脚上伤口的血渗了出来，汗水顺着他的大腿流到他的伤口，因为痛，小明忍不住发出“嘶……”的声音，但他还是咬着牙坚持下来。此时我的眼泪再也忍不住了，像个小娃娃一样，情不自禁地顺着面颊滑了下来……处理完伤口我们走出校医室相视一笑，仿佛伤口都不痛了，我们手搭肩的一起走了回去！

虽然这件事已经过去了很久，但他依然紧紧萦绕在我的脑海里，同学之情，让我永生难忘！

描写与同学之间难忘的事情作文 第七篇

我的爸爸是一位小学教师。他中等身材，鱼尾纹过早地爬上了他的脸庞。他性格活泼开朗，在课堂上幽默风趣，让我们在愉快的气氛中学到了知识。在家里，他对我特别关心，既关心我的学习，也关心我的健康，让我有一种公主般的感觉，但是在学校我就只是一个普通的学生，往往得到的关爱比别的同学还少。有一次，爸爸让我特别生气。

那是上二年级的一个下午。我感冒了浑身没有力气，爸妈都让我在家休息，可我却要跟病魔斗一斗，坚持去了学校。爸妈为我竖起了大拇指。

在教室里，一开始爸爸还问我是否难受，用手摸摸我，看我是否发热，我觉得非常幸福。到了下午，我发热了，头昏沉沉的，很痛。这时，我多想让爸爸像平时一样，把我抱在他那温暖的怀里。可我却看不到爸爸的身影，他到哪里去了？听同学说班上一个同学病了，老师（爸爸）可能带他到办公室去了。

我拖着沉重的脚步走到爸爸的办公室，眼前的一幕让我非常难过。只见爸爸让我班的张海燕坐在自己的椅子上，而他却一会儿给她倒水，一会儿给她喂药，一会儿问她头疼不疼，完全不把我这个同样生病的女儿放在心上。我当时无法控制自己的感情，走过去问：“爸爸，今天我也生病了，您怎么不关心关心我呢？”爸爸却边忙边说：“待会儿，等把她照顾好。”听了这话我边哭边说：“爸爸，在您的心里我就不如您的学生重要吗？”爸爸见我哭了，忙把她的药喂了，把我叫到办公室外说：“孩子，你在爸爸心里特别重要。但今天张海燕突然生病，她爸妈又常年不在家，她爷爷奶奶身体不好，爸爸必须带她去医院看病，照顾她。这是在学校不是在家里，班上所有的学生都是爸爸的孩子，你也是其中一个，你说爸爸说得对还是不对呢？”

我听了爸爸的话，认为他说得对。我的班上有许多像张海燕一样的留守儿童，父母经常在外打工，他们平时很难相见，慢慢的，这些同学就把关心他们的老师（我的爸爸）当成自己的爸爸了，有什么事都和他说。相比之下，我可比他们幸福多了，在家还可以独享其爱。想到这里，我知道不能独占爸爸的爱，应该和同学们一起分享。我惭愧地对爸爸说：“爸爸您做得对，我支持您。”爸爸听后把我紧紧地搂在了怀里。

我的爸爸不光关心我们的生活，教我们学文化科学知识，还教会我们怎样做人，在我的心目中他是一个教书育人的好老师。

描写与同学之间难忘的事情作文 第八篇

啊，不得不承认，时间就像一支箭，飞出去，就回不来了。六年的光阴就像流水，“哗——”就从身边流过了。六年里，我们在一起哭时一起哭、笑时一起笑……所以，毕业分手的时候，最不舍得的还是我的同学。

要说最难忘的同学，其实有很多。

柔子，算是我最好的朋友了吧。该怎么说她好呢？虽然她很暴力咯，但是不得不否认，她其实是个心思很细腻的女生，她懂得怎么去照顾你、安慰你，这就是最大的优点咯，与她在一起，其实你会感到轻松、自然与快乐吧。还记得，有一次游泳的后，我们在更衣室里聊天，没理她说话，于是她就火山爆发了。我们叫她也是冷言冷语的对待我们，唉……很郁闷，一起回家的时候，也瞟都不瞟我们一眼。我们的一个队又要去七一店，可是她还是继续往前走，我急了，大吼：“柔子！停一下！薇要去买东西！”她终于停下来了，等薇回来，我们一起等车，再上车。车上，我试着安慰她，给她手机玩，然后她的情绪就慢慢恢复了，自己觉得很欣慰，终于可以安慰她了……

再还有麦子，虽然我们在一起的时间不长，但是和她在一起很自然吧。麦子，该怎么说呢，应该说她很开朗吧，虽然性格有些大大咧咧的，但是成绩有很好诶，真是让我有够郁闷的。麦子很喜欢为我打抱不平，尤其是有些人（额，这里就不提出来咯），而且很了解我。还记得她跟我说以后互相不要再见到（意思就是绝交咯）时，真的是够伤感的，超想就这么暴走，但是我觉得，这也是我有错在先……后来没多久，我们也就复合了，嘿，毕竟是好姐妹嘛，也吵不了多少。

马箐月，其实也很算我的姐妹啦，其实她就是我姐咯。小时候就是好姐妹，从小玩到大的。其实我一直没发现，在身边默默支持我的其实就有她一个，我却一直忽略了她。六年来，她也没少关心过我，真的很谢谢她。还记得那次我跟麦绝交的时候，她站在了麦那边，我知道她其实是想帮助我，改正我这个缺点。

还有邱雅泳，周婷婷，他们很贴心，大家一起疯，一起闹，最快乐的日子总是难忘的。

天下没有不散的宴席，再怎么不舍，终究还是会分手离开的。再见了，彼此要记住每一个感动的瞬间，我相信，彼此的友谊，会地久天长！

描写与同学之间难忘的事情作文 第九篇

在我的同学里几乎都有令我难以忘怀之处，比如：有的是外貌使我难忘，有的是他身上的品质让我难忘现在我脑海里闪现出一个身影，他就是我一直都挂在嘴边要感激的人，他叫吴子浩，他对我的帮助令我难以忘怀。

那是发生在我五年级的下学期的事。那时的我和吴子浩代表学校去参加市机器人大赛。在前往比赛的前一天晚上，由于我没有注意天气的变化，又玩到了深夜就感冒了。早上我起来的时候就感觉脑袋昏昏沉沉的，起不起劲来。在一旁的吴子浩感觉到了我的不对劲，就问我是不是生病了。我告诉他没事，但我从他的眼神里看出了对我的担心。早上八点半，我们正在做比赛前的准备，没想到我的病在这个时候发作了。我的脑袋更晕了，站也站不住的，一摸额头滚烫的。吴子浩看到了就马上帮我搬了一张椅子，让我在旁边坐下，然后他一个人把所有的准备工作都做完了。但是比赛还是因为我的发挥不当而失败了。在走出赛场的时候，我不停地责备自己，吴子浩就一直安慰我，还把所有的失误都揽到自己的身上。

最令我感动的还不是这些，而是在回家的路上

坐在回家的公共汽车上，吴子浩一直照顾着我，一会问我要不要喝水，一会问我要不要睡会。他还笑着说：“来，宽阔的肩膀借你靠一靠！”我就靠着他昏昏的睡着。他这样关心让我很感动了，但后来发生的事让我对他更加的感激。我们俩都会晕车，在经过一段施工路时，由于我昨晚没有休息好又生着病，再加上路上的颠簸，肚子里一

阵阵的翻江倒海，实在忍不住就大吐起来，吐出的污物把吴子浩的脚上、裤子上都弄得脏兮兮的，但是吴子浩一点也没有责备我的意思，还向别人要了手纸把我的嘴擦干净，并让我用他的矿泉水漱口，把我照顾好了，才把自己身上的呕吐物弄干净。我心想：哎，你呀，你，你也太折磨人了，别人比你小呢不仅要照顾你，还把别人吐一身，真是太过分了一路上，吴子浩都没有休息，一会给我递水，一会给我讲笑话，把本该好好休息的时候全都花在我的身上。

我们一起下了车，望着他那消瘦的身影，我觉得是如此的高大，如此的伟岸。此时此刻的我有一种说不出的感激。

描写与同学之间难忘的事情作文 第十篇

每当我瞥见那柄红白相间，镶嵌着淡黄色小花的小雨伞时，一股暖意总会涌上我心头。这柄普通的雨伞包含了我和同学成时利之间的友谊，也包含了我和成时利之间发生的一件不同寻常的故事。

那是一个灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了倾盆大雨。碰巧那天我是独自回家，可我没带雨伞，只好焦急地等在门外。这时，成时利似乎看出了我的心思，走过来说：“如果你没带伞就用我的吧，反正我也是一个人又顺路。”我不屑一顾地看着她那小小的伞，心想：这么小的伞能撑得下两个人吗？算了吧！又转念一想：有伞总比没伞好啊！于是，我跟着她一起走了。

好像老天爷成心要考验我俩的友谊，刚跨出校门，雨突然间变大了。黄豆般大的雨点密集地撒了下来，闪电与响雷也匆匆赶到。我俩在雨中十分艰难地走着，原本短暂的路程今天仿佛变得很漫长。雨伞很小，根本不够两个人用。成时利光顾着替我遮雨，自己却被淋得如同一只“落汤鸡”。我看到她那狼狈样，心里很难受，而她反过来冲我微微一笑，问我是否淋着了。我忽然好希望自己并没有和她在一起，而是自己走在马路上……

进了地铁站，我本以为成时利会在自己家那站下车，没想到她竟然要一直陪到我家小区。我告诉她可以先回家了，可她却不以为然地耸耸肩：“没办法，谁叫现在还在下雨呢？”

终于到我家门口了，我长长地吁了口气，像刚刚走完了二万五千里长征似的。再看成时利的模样，平常干干净净的她此时浑身上下都湿漉漉的，但她毫不在乎。

好像老天爷也被我俩的友谊感动了，雨突然间停了。雨后的空气清新极，小鸟们站在枝头欢快地叫着，小草小花甩掉了身上的雨水，奋力地向上伸长着。成时利开心地对我说：“好了，我要回我自己家了，”她顿了顿，突然把小花伞放到了我手里，“我们家很快要移民到加拿大去了，这柄小伞送给你留作纪念吧！”说完，她快速地跑了。我捧着小伞呆呆地站在那儿，顿时，泪水汹涌而出，模糊了我的双眼，只能望见成时利那娇小的身影在我的视线里一点一点消失了……

描写与同学之间难忘的事情作文 第十一篇

屈指算来，我们在一起学习已经六年了。过不了多久，我们就要告别小学生涯，各奔东西，踏进不同中学的大门了。虽然这短暂的六年转眼间就飞逝而去，但在我的脑海里早已留下爱了不可磨灭的印象。这六年的小学生活，在我眼中是一个五彩缤纷的童话世界，描述了一个个生动有趣的故事；小学生活也是多滋多味的——酸甜苦辣，样样尝尽。在这个童话世界里，最难忘的就是陪伴着我走过六年小学生涯的好伙伴们。因为他们就是每一个故事的主人公。

“黄子轩，你去下凳子；陈攀彦，你去倒垃圾。”一听就知道这是我们组的“辣组长”——吕玉兰。她有一双水汪汪的大眼睛、宽宽的额头。她工作特认真，像个小领导。上课时，一旦看到哪个组员不守纪律时，就使用她的必杀技——“河东狮吼”，班上肯定会鸦雀无声，连根针掉在地上的声音都可以听得一清二楚。

看，那个有一对招风耳、一双深邃的小眼睛，扎着一条马尾辫的乖乖女就是杨秾喜了。她是我们班的班花，平时举止斯斯文文的，总是微笑地对待每一天。她做事如同她的性格一样，都是一丝不苟的对待每一件事。她书写很工整，而且她的字还有一个很大的特点——字体超级小，像蚂蚁一样。这在我们班早已家喻户晓。曾经有人这样说过“只有拿放大镜，才能看清她写的是什么字。随便拿我们班同学的一个汉字，都能做她那个‘蚂蚁王国’的国王。”是啊！她的字实在是太可爱了，可能这也算是她的一个明显的特点吧！

钟景通是我们班的“小灵通”，人称“虱子通”、“垃圾桶”。他是我们班最瘦最矮的小弟弟，在调皮方面他可是我们班的“大佬”。老师还没来时，他总是站在后门，一旦看到老师来了，立刻给他的“弟兄”通风报信。上课时，他总是动个不停，像个虱子一样，还伸手到柜桶里那各种各样的东西玩，他玩手指甲都可以玩一整节课，想像力实在是太丰富了。

在我们六（2）班这个大家庭中，每一位成员都是那么地可爱、风趣。当然，同学们也各有各的特点，真是因为有了不同特点的他们，才组成了这个温馨的大家庭。但岁月不饶人，过不了几周，我们就要分开，各自走上初中的旅程。但我们都会彼此铭记这六（2）班这个温暖的大家庭，共同守护属于我们之间的真诚友谊。

描写与同学之间难忘的事情作文 第十二篇

照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心的记忆会像美酒般，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携带着这份财富，走过漫漫人生路。

打开记忆的大门，那是六年级上册的期末考后……

期末考后，随之而来的翘首企盼的各科成绩也光荣揭晓了。其实吧，语文和数学这两科成绩在我的奋发图强下，成绩都还算得上是出类拔萃的，可是英语这一课偏偏是那“烂泥扶不上墙”，不论我怎样百般地呕心沥血地去学习，它仍然是那孤独的两位数。每一次小测试时，看着别人拿满分时脸上绽放的开朗的笑容与春光满面的样子，我眼里总是光芒四射，羡慕极了。这不，刚发下来的考卷上，果不其然的赫然印着两个孤独的红大字——95，离三位数是那么远，又是那么近。

“思嘉，你这次考多少分啊？”

“我啊，我考99分，你呢？”

“我考97分。“

刹那间，耳畔边传来的思嘉与瑾洋的对话，是我心里刚搭建好的防御墙一下子散得七零八碎的。这看起来简简单单，鸡毛蒜皮的几句对话，却无疑地往我心中捅了几把刀。

“你们考的真好……”我苦笑着道出了我对她们的慕艳。

思嘉和瑾洋见我这副哭丧着脸的模样，也都一下子心知肚明我的痛处，便匆忙地你一言我一句地安慰起我来：“不过成绩也不能代表什么，有的人实力强，临场发挥不佳吗！”“是啊，是啊，有的人明明努力地学了，却考不到满分，老天真是不公平啊！”虽知她俩是在安慰我，但我看着她俩对我这般的关心我，心头却免不了地涌上一股暖流。

之后，为了不辜负她俩对我的关心，我变得更加努力学习了：上课时听不懂地记个记号，一下课就冲去问她俩，她俩也十分耐心地一字一句地指点我，提醒我易错的地方。终于，在这学期的期中考上，我也考上了“一人之下，万人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高兴。

走过一段长路，路上的同学情如一缕阳光，时刻温暖着我；如一颗星星，时刻指引着我；如一颗珍贵的钻石，使得我珍藏于心。

描写与同学之间难忘的事情作文 第十三篇

光阴似箭、日月如梭，五年的小学生活马上就要结束，五年中令我最难忘的还是同学们的特点啊！

每个人都有自己的特点，我们的“母老虎”吕嘉欣，她在我们男同学中，是数一数二的女霸王啊！不过她为人还是很正义的，有一次，我们班的同学为了事情打了起来，吕嘉欣看了，二话不说到了上面去阻止，并让他俩承认罪魁祸首是谁，在男同学面前只要谁一打架，她以阻止就不会有疙瘩或矛盾了。

杨一鸣在我们男同学中学习好的，有一次，老师布置下来一个奥数题，他试了这一种方法又是那一种的方法，忽然他灵机一动，想出解决的方法，虽不是第一个可是在我们男生中是最快的，他的一举手给我们男生争了一口气，老师叫了他，杨一鸣说：“我用的解方程，解：设......。”听了他的解答让我佩服不已呀！

我们班的陈龙可是我们班的大嗓门儿呀！他那嗓门一叫几乎可以让整个校园听见，不过他也是一个学希不错，习惯不好的学生，学习不错：有一次，张老师出了一个拔高题，我一看蒙了，这题怎么算呀！只见陈龙拿起笔在纸上演算，不一会儿他有了答案，他举了手老师叫了他，他居然能把这道题写对，看学习不错吧！不过要说到习惯不好就多了比如：不按时交作业或不写作业，上课站起来或大声喊我我我。

铁哥们儿张天星和李海方，他们俩可是我在班上最好哥们了，他们俩重情义，有福同享有难同当啊，有一次，李海方被别人打哭了，我和张天星马上跑到他面前去安慰他，经过好几次的逗，终于他笑了，我和张天星心里绽开了花，又一起玩去了，还有一次，张天星的数学成绩一团糟，我和李海方马上跑到张天星旁来安慰他，说：“没有关系下一次再接再厉吗，我们又不是只考一次，我们还能考更多次的。”还有一次，上完体育课，我们仨很渴，只有我带水，来到教室我先喝一点，后来我一看他们渴的样子，我心里难受，我们可是铁哥们，就连喝水也不让那我们就不是铁哥们就这一想，于是我也让他们喝了水。

运动会不可缺少的褚添一;关心同学的晁明刚；“错别字大王”李涛；活力四溅的尹金婉儿；字体优美，胖墩墩的陈笑阳......

我们的日子为什么一去不返呢？世界上要真有时间老人话，那就太好了，如果只能许一愿望的话：我会给他说，我希望五七班会永远不分离！

描写与同学之间难忘的事情作文 第十四篇

老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。

同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。

我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。

有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。

老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！

六年级:俞博

描写与同学之间难忘的事情作文 第十五篇

难忘的同

在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。

     先写写我的同桌吧！他是一个幽默的人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。

     我前面的同学学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。

     “如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦死了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包、和了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，再说他们呢嘛。

       “带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！

        “《凉州词》王之涣……”这是在背书呢，她可是我们班品学兼优的好学生，老师同学都很喜欢她。

         …………

         但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。

描写与同学之间难忘的事情作文 第十六篇

我课外班的英语老师是郑铮，但因为他说话带口音。调皮的成员得到了一个外号，“深圳老师”。这个深圳老师眼睛大，戴着一副眼镜，真的很像柯南。

他喜欢吃“狗粮”，这是一种狗喜欢吃的牛肉干。而且，他还喜欢分享“狗粮”。他特别喜欢开玩笑，经常骗我们说“狗粮”是给狗吃的。

但是，陈元浩真的不是一般的调皮。老师想在课堂上“套路”我们，其实是说老师是“神奇的脑回路”！另外，他很调皮，于是我们的“深圳老师”就和陈元浩一起开始了他的“被精炼”之路。

昨天上课，陈浩源的手一直在柜子里。郑老师突然推了推眼镜，指着陈浩源：“真理只有一个。请把柜子里的东西拿出来！”陈元浩把颤抖的手放在柜子里，拿出他的魔方。

“嗯，陈圆圆，玩玩。我们会给你计时的。不到一分钟不要坐下。”没办法，陈元浩只能硬着头皮翻了，但命运之神总是和他作对，要么多一秒，要么少几秒零。幸好五分钟下课，休息铃救了他，他只好跑了。郑还开玩笑说，看来他必须去厕所思考人生了！

你可能会想，有了这个教训，陈元浩应该老实了吧？你不是这么想的。这家伙的字典里好像没有“从错误中学习”这个词。但我们老师从容应对，两个人像山大王一样对峙，同学不断捣乱，老师“见了就骗”。作为一个“吃瓜的人”，我们喜欢在不用上课的情况下津津有味地看这部剧。

陈元浩之所以第二次闹事，是因为他玩弹力球和投影仪搞混了。他尴尬地笑了笑后，马上坐下来和一边的人聊天。郑老师一直笑着不让他发现，然后迅速转身拿起笔，在白板的剩余一角画了一个小方框，上面写着FHLTQ(无厘头拘留区)，小方框里写着“陈OOOO”的整套动作，一个“无厘头拘留区”在他不知不觉中诞生了。

下面说：“看，上面的圈”。哈哈哈，老师太有独创性了！

“不，不，在我看来，是老圆桃，橘子，葡萄！”

反应速度像蜗牛的会员号如梦方醒：“喂！那FHLTQ是什么鬼？为什么上面有陈的？

郑老师说：“来，我们喊”就是你！xxx

就这样，他的外号在我们的笑语和笑声中成为了“陈元丹”的一员，但还是有很多自相矛盾的地方。可能老师不够。每次他谈到过去时和将来时，他总是举一些例子，比如CYH乘火箭去上海。

在我们CEO4班，总会有很多争吵，总会有人吃瓜看戏。我们会笑啊笑。我喜欢这个“杠精老师”。虽然他有时会逗你开心，但他作为大男孩的心理总能让我们开怀大笑，让全班都很有趣！

描写与同学之间难忘的事情作文 第十七篇

我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍，我最喜欢的就是读书和玩耍，现在我就来介绍一下吧!

我非常热爱读书。每天一放学，我就拿起我心爱的书宝宝，把它抱在怀里，开始认真地读起来：“书，是人们的心灵之树，它在我们的心里生根、发芽、枝繁叶茂。书，是我们的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬。书，是人类永恒的朋友。”我觉得读书的好处很多，可以增长知识，开阔视野。我打算准备一个星期读一本书，而且我要把好词好句用荧光笔划下来，我一定说到做到。

我也很喜欢玩耍。有一次，我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏，游戏规则是这样的：每个小朋友拿着长勺舀水果，我们努力送到自己的手里，但是这样做很困难，这样的人就是生活在地狱里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后，让我明白了一个道理：以后我们要乐于帮助别人，帮助别人就是帮助自己。

这就是我的课余生活，里面充满了我的欢声笑语，留下了我成长的足迹。小朋友，你们的课余生活是什么呢？快来写一写吧！

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。

滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去xxx疯xxx一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！

我也很喜欢郊游。星期天，妈妈要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。

我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”```````

总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！

描写与同学之间难忘的事情作文 第十八篇

光阴似箭，时间如梭。岁月流逝的脚步从不为什么而停歇一分甚至刹那。万物万事无时无刻都在“刷新”，而我们也正在慢慢地成长着。许多的人都会感叹时光的飞泻，而我也正是其中的一个。如今，我已经初一了，可小学时的种种事情常常浮现在我的眼前。

同学，你可还记得我们曾经一起欢笑，一起打闹，回忆我们一起走过的日子，有太多的悲欢离合、喜怒哀乐。

六载春秋，匆匆而过，我们对事态的变化束手无策，但我们可以回忆过去，憧憬未来。你们是否还记得，刚上四年级时的我们，躲在别人背后的小动作上、课时的“窃窃私语”、被老师表扬、处罚的“同甘共苦”。一年过去了，这时我们长大了，更加团结了，也更加重视友谊了。此时科目增加了，课程增多了，学习任务也增重了。而压堂已经成为我们的习惯。我们的好奇心增重了，模仿能力加强了，也更加调皮了——因此我们会对班主任接电话的动作、科任老师的特征进行模仿弄得同学们“哈哈”大笑。到了六年级时，我们懂得了学习的重要性，我们会比以前更加的团结了，会对老师地教导心生感激，会对老师产生依依不舍的情感。就这样我们从懵懂过渡到了成熟。

还记得四年级时的我们，在一个下午，应为第二天是“六一”儿童节，我们班要准备节目，我们要大扫除，我们想和班长“开开玩笑”，于是，我们会对着班长说坏话，会不理会班长，那是的我们是多么的好笑，多么的幼稚，多么的无忧无虑。

还记得五年级时候的我们，那是个愚人节。我们全班一起骗数学老师让她在操场上站了十多分钟，她回到班上后，我们大家一起喊道：“愚人节快乐。”老师笑了，我们也开心地笑了，那时我们迈向了成长。

六年级了，经历了五年的风风雨雨，我们的友谊变得坚不可摧了。那年的我们“没日没夜”地拼命写作业，老师也不辞劳累地帮助我们。老师一直激励我们，常常对我们唠叨道：“你们是想成龙还是成蛇？”

六年说长也不长，说短也不短。也是我们该分离的时候了，那时我们比不是在想这短暂的分离，而是在想日后该用什么方式再见面。当毕业照咔嚓的那一个瞬间，班歌到尾声的一刹那，离开校园的最后一个一个眼泪，最后一滴留恋的眼泪，我们成熟了，六年，我们一起走过那悲欢离合的日子，再见了……

我们在不断地成长着，我们不应该留恋于过去了，而是应该抬头看向美好的未来。正如俄国诗人普希金说的“而那走过了的就会成为亲切的怀恋”！同学们我会永远记得我们一起朝夕相处的日子的，让我们一起长大！

描写与同学之间难忘的事情作文 第十九篇

由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

扶我进教室

早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

陪我来聊天

体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

帮我搬凳子

前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？

感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！

写后小记：来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十篇

说起我最难忘的同学，那只然非我的同桌小昊莫属了。他长得略显稍微有点胖。看上去应该很强壮，可其实一点儿力气都没有，名副其实的虚胖。唉！真是枉费了他那一身的肥肉啊。他还很臭美，经常问别人：“我帅吗？”我在心里答：“衰！确实很衰！”

论品行，他在我的心中就是一个不折不扣的双面人。他在家是一副老实巴交的样子，在学校，他就揭下“面具”露出了疯疯癫癫的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考虑后果，还时不时冒出一句令人捉摸不透的话。这也应该和他喜欢暴漫有关。

说起暴漫，他是一个已经超神的暴漫迷，据小道消息透露：已经到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫画。上电脑课也在看。他的生活除了暴漫还是暴漫。你看，刚刚下课还无精打采、垂头丧气的。但只要有人跟他讨论暴走漫画，他立刻变得生龙活虎起来，喋喋不休地向你聊暴漫。看他这副样子，谁还敢说他刚刚还无精打采的。我在想他是不是能把暴漫当饭来吃。

小昊还是一个十足的开心果，我们经常会被他给逗笑，他还经常抽搐。那样子很是诡异。

一天，在给小昊改古诗词的练习，我发现了一个错别字马上要他改正。老师说错一个字重新默写。这时，他又露出他的阴险狡诈的一面了，他说：“反正老师也不知道，你直接让我过就行啦！”我乃正人君子是也，怎么会秉公徇私呢？我大公无私地否定了他的哀求。并让他重新默一遍。前几次他还乖乖配合，但我一次又一次地找到他的错别字。他终于忍受不住了，他启用了他的天赋技能“抽搐”他开始又哭又笑，还开始摇来摇去，最后趴在桌子上一动不动，如果他嘴里再吐出一点白泡沫的话，那可真是一只离开了水的小鱼儿。他已经崩溃了，我是个吃软不吃硬的人，就让他草草过关了。唉！谁叫我心太软了。正当我放过他时，他又立刻变得生龙活虎。真拿他没办法！

这就是我的同桌，一个令人又喜又愁的同学。只要提起他的名字，我就想起他那奸诈的笑容和那抽搐的样子，他应该是我命中的克星吧！

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十一篇

俗话说：“如果你开始想念以前，你就老了。”如果按某个定义来说，我承认，我老了——尽管我只有13岁，尽管我还是个朝气勃勃的少年。我开始怀念那天天真无邪的小学生活，开始怀念小学校园的一草一木，开始怀念启蒙老师们的音容笑貌，更加怀念那美好快乐、如红酒一样醇香的同学情。

六年的小学生活，留下了似山高似海深的同学情。或许是在大操场上奔跑，或许是因摔倒而被同学扶起的情景，或许是几个小顽皮被老师哭后而掉下的眼泪……开心也罢，伤心也罢，一切的甜酸苦辣、欢笑泪水，都已成为我永恒的回忆，人生中最纯真可爱的一笔。同学情，千丝万缕都时时刻刻触动着我的心灵；同学情，如此深，如此纯，如此令人难以忘怀。

但在怀念的同时，我也默默地叹息。叹息什么呢？叹息同学情的短暂，叹息同学情的逐渐远去，更加叹息，我们再也回不了那美好纯真的同学情！每个周末，我都和一些以前的同学通电话。他们之中，有的考上了顺德一中，学习和生活都十分精彩；有的在不太理想的学校读书，话音里多了一份沉重、担忧；有的甚至在外省读书，连电话也拨不通……每个人都有不同的际遇，每张脸都变得成熟了，每颗心都变得深湛了。我们不可能回到那纯真美好的时间里，我们甚至可能不会再相聚！这，是因为我们长大了。难道长大的代价就是那纯真美好的同学情吗？那我宁愿要回那不可能再拥有的纯真同学情！人生就是这样，得到一样东西，就必然失去一样东西。我叹息！我叹息！我叹息同学情的逝去，叹息苍天的冷酷无情！

但向前望，又何尝不是美好的人生呢？正因为那一份份美好的同学情，才让我对生活一切充满憧憬和信心。看！初中的生活一样精彩，初中的生活一样快乐，初中的生活一样充满同学情。或许，在初中三年的时间里，能与更多的新同学结下更深湛的友谊呢？一定会的！我的前途一片光明！至于那美好的小学同学情，就让它成为我心中的一瓶红酒，越酿得久，就越香醇。偶尔平常，就会让我这个“老人”唤起对小学时代同学情的无限想念，更让我这个“少年”对前途充满信心。

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十二篇

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是他们的得力助手，可在同学们的心中我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道又该大难临头了。

那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……

现在，在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人万”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

我到底犯了什么错?为什么，为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来。路进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，有那种语言!我好孤独，你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!(内心的倾诉，渴望理解。

我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!)

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十三篇

替罪羊，替罪羊，就是替别人受过的可怜的小羊，也可以说是无辜的小羊。

说到替罪，我还真遇到过，不过不是关于我，而是关于我小学同学。

那天，我们都上课上的很开心，但是到了下午的最后一节语文课时，我们以为今天上课应该会和以前一样，但是没想到，这节语文课老师竟然阴着脸进来的，这回我们大家都不敢出声，生怕惹火了老师，老师拿他来”开刀“。

不过，我也挺稀奇的，这段时间，我们作业像往常一样，表现也是和往常没什么两样啊，既然都差不多，难道老师又要开始整顿我们？？我心想，并悄悄的倒吸了一口冷气，

但是，老师说的，我都没猜中，还把我吓了一跳。她说：”今天进校时有同学没带校卡，还说自己是别的班的，是谁啊？“这时，教室里鸦雀无声，同学都你看看我，我看看你。

老师看没人举手，就更恼火了，”是谁就快点举手，不要耽误大家上课的时间啊！“

接下来的时间都没有人举手承认所以老师和我们就这样干等了差不多半节课，有一些沉不住气的同学开始抱怨，”查一下爱校卡还在不在不就知道了吗？“真所谓一个巴掌拍不响，接下来就有人回答道”进校了在补办一个不就好了！“这下，同学们都你一言我一语的，把老师惹火了”今天要是都不承认，就在这等吧！“

这下我是真的怕了，怕老师就这样和我们耗着，我心里不得不开始咒骂那不肯承认错误的缩头乌龟。不过我又想了想万一那个人不在我们班上呢？凭什么老师就认定那个人就在我们班上？

就在这时，有个男同学举起手，大家都在大声的议论他，”原来是你呀！“”你早点承认不就好了吗？“”就是就是，这样我们就不用白白坐上一节课了。“

”好了好了，保持安静！“这是老师发话了”你下课去我办公室一下，顺便打电话给你爸妈，叫他们来学校一下。“

放学之后，同学们还在议论这件事，有的同学还跑到他的座位上问他：”怎么回事啊？“

他竟然说：”又不是我干的，我举手要上厕所，难道我可以直接冲出去吗？“”那你打算怎么和老师说啊？“”和他讲清楚呗！“

不过后来，老师也没当着全班的面再讲这件事，同时也没当着全班的面向这位同学道歉。从那以后这位同学倒是成了我们的替罪小羔羊了！

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十四篇

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人们眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是她的得力助手，可在同学们的心中我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任的办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，哪位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道大难又要临头了。

那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在上课时看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“XXX!你是班干部，有情况应该向老师汇报。怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……现在，在同学们那种莫名其妙的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人!”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。我到底犯了什么错?为什么做班长这么难!我像只迷失方向的小鸟，不知该向哪儿飞。我该怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落到唇边，苦苦的。我觉得自己就像马克?吐温笔下的那个在竞选州长时被加上了种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

老师啊，请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我感到多么沉重啊!每当您逼问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人时，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来，踏进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心里多发慌!毕竟我天天和同学们生活、学习在一起……

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却给我冷漠的表情，讽刺的话语!我好孤独，你们可知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!

我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的大森林中自由自在地飞翔了!

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十五篇

今天下午，我们一起去踢毽子打了铃声我们回到了课室见到了欧阳倩凝等女生一起搞余志豪，文杨在座位上揉着自己的眼睛还一边哭着。

过了一会儿余志豪问搭食的同学谁搞我的桌子的？刘文熙走过来说：“是那一群女生搞得。”朱文健也过了来说：“是柳益森踢你的桌子搞得。”余志豪就去问柳益森是不是你搞我的桌子？柳益森说：“不是，是颜泽滨弄得，颜泽滨跟过来说：不是我搞的。余志豪和颜泽滨和柳益森还有朱文健在教坛上一直问，问着朱文健突然走了。好像是跑去老师的办公室告状。过了一会儿柳益森说石老师来啦！立刻读起了书，读完书后石老师问我们这件事有关的人员站起来，石老师见到没人起立就数321，数到了2的时候余志豪起立了，余志豪起立完紧接着文杨起立了。就问文阳这件事的来龙去脉，文杨说：我一回来，余志豪就踢完毽子回来，走向我的位置用手肘打了我的眼睛，本来我的右眼已经近视了，他这样搞一搞都不知道会不会盲的。石老师说那余志豪你呢，余志豪说：我一回来就见到我的抽屉的书和卷都很肮脏，笔都乱。我随手收拾一下就去踢毽子了，到了打了铃声，文阳对我轻微笑了一下，我以为是文阳弄得所以就用手肘打了文阳的眼睛。谁搞余志豪的桌子无心有心的都要站起来，瞬间有了5到6个的同学站了起来，包括：林颖茵和欧阳倩凝和罗雨晴和朱文健最后是柳益森。石老师叫他们一个一个的说，朱文健说：“我和罗雨晴见到余志豪的桌子那么乱帮他放回抽屉里。”到了林颖茵说：“余志豪整天欺负文杨，有时候还拳打脚踢昨天我跟余志豪打架他打中了我的鼻子的那条骨，所以我就踩了几下他的书。”欧阳倩凝接着说：“我见到伍俊彦哭了，余志豪还说该死！该死！接着到了罗雨晴说：“中午我见到余志豪的桌子很乱，余志豪也是我的朋友就叫朱文健一起帮余志豪收拾东西。”最后到了柳益森说：“余志豪整天无缘无故的搞我，我已经不当他是我的朋友了，所以我就踢他的桌子。”综合以上同学们有什么话说呢？罗雨晴说：“有什么不对的地方要坐下来心平气和地说这就可以大事化小，小事化无了。

这件事引起了朋友之间的分裂，正如罗雨晴说：“静下来慢慢谈，不要伤和气。

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十六篇

在我的小学六年的学习生活中，我认识了许多同学，也交了很多朋友。他们的性格各异，特点鲜明。其中令我最难忘的就是古灵精怪的雪儿。

第一眼看见她，就觉得她不是一个文静的小姑娘。她小个子，很瘦，但一双大眼里闪烁着狡黠的目光，时不时就会冒出鬼主意。她后来的行动更证明了她的性格。

一般的女生看见虫子，都会以最夸张的表情高分贝尖叫，有人说她的胳膊上都起了一层鸡皮疙瘩。雪儿不同。她不但不会躲，还特喜欢玩虫子。有一回，教室里有只大螳螂。别的女生都尖叫着躲避三尺。而雪儿一个箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她没听，赤手空拳上阵。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然转身用大钳子去夹她，雪儿左手拿起一根木棍，顶住了螳螂的大钳。这时有人找来了一个小纸盒，雪儿就用木棍把螳螂拨进盒里。大家都吁了一口气。”后来，雪儿还和我们几个都喜欢玩虫子的同学组织了昆虫小队，我们都推选她当昆虫小队的队长。我们谁出去玩都要按要求搜集新奇虫子的标本，回学校后我们会一起到科学老师那问个不停。有的虫子连老师都说得再查查。

不止经常对我们几个好朋友的笔做些小手脚，雪儿还超级会做恶作剧。我都奇怪她怎么能想出这么多很损的坏招。一天下午她递给我一个盖的严实的小瓶子，我一打开，哇，太难闻了！她告诉我这是她最新发明的“催泪瓦斯”，还告诉我她的独门秘方是烂虾米和粉笔末。虽说有时会整的人哭笑不得，就是在“工作”时也不忘调皮，但她的恶作剧都没有什么恶意。

雪儿和我一样都喜欢画画。虽然她的个子小，但每次出板报都少不了她。有一期板报的主题是“感谢母校”，我给出板报的同学分工，她画花边。听完安排，我就看到这家伙眼珠一转，心想：这丫头别是又有什么损招了吧。可看她立刻拿起粉笔，爬上黑板前当梯子用的椅子，认认真真地话起来。我也赶快在恰当的地方画。过了一会儿，我忽然发现头上有动静，我抬头一看，雪儿在我旁边的椅子上画花边，但粉笔落下的末末正好落在我头上！我大喝：“雪儿，你干什么？”她得意地说：“白发大仙！嘻！”别的同学见状都哈哈大笑，我大叫：“可恶！”雪儿这时却一本正经地说：“我完成任务了啊。”我一看，画的还真不错。哎——真拿她没办法。

虽然男女生之间爱好差别很大，毕业后我们也都将会去不同的学校，但我会记住我曾有个古灵精怪的同学，雪儿，一个令我难忘的同学。

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十七篇

今天，下雨了。天灰蒙蒙的，没有一丝生气。我仰望天空，泪水，掉下来了。是呀，快要毕业了。六年了，六年来和同学们发生的点点滴滴都浮现在眼前。天空中，浮现出了一个身影，好熟悉呀。她，是谁呢？

是她，真的是她！我的朋友——徐文婷。她是一个善良的人，是一个大方热心的人，是一个乐于助人的人。这件事情，她也许已经淡忘了，但它却一直深深的埋在我的心底，让我永生难忘……

记得那还是在我们六年级军训时发生的故事呢。军训的第一天，在开营仪式之后有很长的时间供我们收拾、整理衣物。我们的动作很快，不到一会儿，我们便收拾完了。一时没有事情干，我们便在寝室里玩起游戏来。正“疯”着，乐极生悲的我由于过于激动，竟把我的发卡给掰断的！天呐，我怎么办呀！要知道我之前留过刘海，头发用还皮筋扎不起来，没有了发卡，我就成了“疯子” 了。我急的团团转。“怎么了，尹淑婷？”一个声音从身后传来。我回头一看，是徐文婷，“我的发卡断了……”我的声音很小，无奈地拨弄从头上掉下来的刘海。“哦，是这样。其实也没什么了不起的。给你！”她从头上摘下了自己的发卡，把它递给了垂头丧气的我。我摆着手，“不，不。那你……”我的话还没说完，她已经把发卡递到了我的手中，“你看，我不用也是可以的，不是吗？你看你对快成‘疯子’了！快戴上吧。”我还想再说些什么，这时，集合的哨声响起了，她把发卡往我手里一塞，轻轻地说了一句：“拿着吧。”转身，走了。我望着她的背影，愣住了……

我得到的不仅仅只是一个发卡，不仅仅只是一个问候，而埋藏在它身后的是徐文婷那颗善良的，金子般的心，是一个同学带给我的浓浓的友情，深深的友爱啊……

雨，还在下着。那个熟悉的、美丽的身影，仍在天空中浮现。但，我已止住了泪水，因为我相信，友谊是地久天长的，是永不磨灭的。友谊，就好像雨过天晴的彩虹，珍贵美丽，却又易碎。我吃惊地发现，雨，不知不觉中已经停止，而此时天空中正有一道绚丽的七色彩虹……

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十八篇

我的班级在东留善固村的玉兰小学的东楼里，在三楼一个充满欢声笑语的教室里。和我最亲近、最合得来的无疑是这两位了：孙朝航和孙广成。

孙朝航矮矮瘦瘦的，站在队伍前头也正好，他在教室里也是在第一排。朝航今年十二岁了，他虽然头和耳朵都比较小，但眼睛还是比较大的。他鼻子挺小的，嘴比较宽（虽然他不太爱说话）。他那一头黑色的短发看上去挺精神的。他在春、夏、秋三个季节里，爱穿白色T恤和黑色短裤。他和我一样喜欢打乒乓球，我们经常在大课间和上体育课时去乒乓球台PK一番。我们也都喜欢看书，有一件事就足以证明他非常爱读书。有一次课间，我打算和朝航商量一下体育课要不要去打球（因为他有时候会去和其他同学下象棋），可是我把教室里都找遍了，也没有找到他。扭头向门外一看——原来他在门外的椅子上读书呢。我叫了他好几声，他都没有听见。我过去拍他的背，他也没有反应。一连拍了他好几下，他才醒过神来，一副不耐烦地样子抬头看我，吼了一嗓子：“闪开！”显然是嫌我打扰他读书了。看来，在书迷的世界里，书大于天啊。无奈，我只好等下个课间再去找他打球了。

孙广成他在班里坐在第四排，他今年也十二岁了。他不算太瘦，也不算太胖，中等身材吧，个子要比我高一点。广成皮肤黝黑，脸长长的。大眼睛，大鼻子，宽宽的嘴巴总是闲不住。（因为他爱说话，有一次还被老师批评了，他的故事我们下边说）。他的头发有点长，有一小撮已过额头，发黑又略有些黄。他经常穿着蓝色T恤和黑短裤。上面说广成爱说话，下面就来看看吧。有一次上自习课，他闲着没事干，便和同学说起了话，“呜拉呜拉”的，很吵。这时候班主任悄悄的走过来了，还没进门就听见广成的说话声了，因为之前也有过很多次他被班主任抓住，但那都是警告，可他听不进去，所以这一次老师直接就把他拉出教室，大声训斥了他一顿。可是刚过没一会儿，他回到座位上又高兴的说了起来。唉，这个毛病可不好！

看，这就是我最要好的两个同学，我们永远都是最好的同学和朋友。

描写与同学之间难忘的事情作文 第二十九篇

一件难忘的事 今年开学的第四天，我和王恒之间发生了一件难忘的事。

那天，王恒第一次来到我们宿舍，我想我要先给他个下马 威，让他尝尝我的厉害，我就向他挑战：“王恒，咱俩摔一 跤，怎么样!”他怯怯地说：“不――”我不由分说，上前就 把他摔倒在地，哪知他翻身起来，又一下子把我摔到了，并死 死的按住了我。我动弹不得，急得满脸通红，也羞得满脸通 红。他走了，我气愤的从地上爬起来，为挽回面子，我说：“看我怎么收拾他，我要让她真正尝尝我的厉害。”几个好朋友都劝我说：“你不要报复他了，他也是我们的新朋友呀!”我更气愤了，“我也有面子呀!谁让他让我当众没脸! 我一直寻找报复他的机会，机会来了，我正在窗前写作业，一抬头，发现他正在跑步，我计上心来，快速跑到外面，偷偷到他跟前，趁他不注意，把腿横在了他的面前，他只顾和别人比赛没看见，一跑就结结实实的摔在地上，他哭了，被几个同学扶回了宿舍，我暗暗高兴，这回你知道我不好惹了吧!

晚上睡觉时，我躺在床上越想越觉得我很过分，我应该向他道歉，可这多没面子呀，但确实我错了，我很矛盾，最后我决定我要向他说对不起，王老师说过知错就改才算男子汉，我推醒了他，郑重地对他说：“对不起”我的脸马上红了，可我还是很高兴。他回过头来，满脸忠诚地对我说：“我们是好朋友不是吗?”我说：“是的，这也我最大的愿望!” 从那以后，我和他真的成了形影不离的好朋友

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十篇

回首6年时光，和老同学的日子竟是如此难忘，那些事，一桩桩、一件件竟是如此快乐……

记得在六年级的时候，同学自发的组织了一场烧烤会，说是为了纪奠一下六年的友谊，但我只冷冷的搁下一句“无聊！”但我最终还是来了，在一块草坪上，同学们围成一个圆圈，组织者为了活跃一下气氛，就撮着我们一起让班长煮面给我们吃，班长当时找了一人比较委婉的理由说：“这没有锅，我怎么煮呀！”可是我们的同学是何等的机灵呀，立刻从住得近的同学家里拿了一个锅来，又买了一桶水，这回班长可没话说了，拿着水就得煮面了，可谁知道班长身娇体贵，从来都没有煮过饭，忘记往锅里倒水了，结果可怜的锅被烧糊了，没办法身为副班长的我也亲自上阵，吸取了班长的教训，我小心翼翼的往锅里面倒水，锅里传来滋拉滋拉的声音着实吓了我一跳，倒水的问题是解决了，然后开始下面了，正当我觉得已经没问题的时候，一位同学突然提醒我说：“你忘记放调料了。”刚刚放下心的我突然变得手忙脚乱，急切的问：“调料，调料！调料在哪儿，放什么调料啊！”一个同学回答说：“嗯……，不如就放盐吧，我们也吃的不多。”我拿一包盐，用手捧着一小把放进锅里，一个同学说：“这里这么多人，这么一点，应该不够吧。”听了他的话，我便开始用包倒，可是我还是太高估我的能力，结果，一不小心，一包盐全倒在了锅里，连包装袋一起掉了进去，一个男同学大着胆子把包装抽了出来，过了一会儿，面终于好了，大家拿着分面，看在卖相还不错的份上，我自信的说：“怎么样，不错吧。”一个男同学大着胆子吃了一口，“吐”立刻就吐了出来，然后皱着眉头说：“好咸呀！“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太咸呀！”同学都哈哈大笑，我也只好尴尬笑笑，知道做饭行不通后，我们开始拿出熟食来吃，看着火光，听着歌声，再看看同学们那早已烂熟于心的脸，我的思绪却早已飘远飘远……

高华佑，聂婉婷……我会永远永远记得你们，下次再见面，我一定会对你说：“毕业那天，你哭得好丑，我可还记得呢！”

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十一篇

每个人都有大大小小的秘密，我的秘密比较可笑，说起来，正是让我哭笑不得。这是和同学之间的一个小秘密。

我以前叫杨海天，因为广告上一直广播海天酱油，在我上幼儿园的时候，小朋友个我起了一个外号，叫“买酱油的。”那时我很生气，天天让妈妈给我改名字。后来，在我上小学以前的那个夏天，妈妈决定给我起个更好听的名字，伴随我今后的日子。妈妈又是掐字义，又是讲迷信，冥思苦想了好几天，给我起了个新名字杨海誉。大家都说我的新名字好听，寓意好，表示“荣誉多得像海一样博大。”妈妈还说：“这个名字和我的生辰八字特别相配。”我也感到很高兴，这个名字还是比较满意哦。

没想到这个名字给我还惹了麻烦，我在假期上书法班时，同学们叫我名字的时候把中间那个“海”字直接省略了，好好的杨海誉，摇身一变，成了“杨誉（洋芋）”我整天愁眉苦脸为了这个“杨誉（洋芋）”的外号，茶饭不思，想和同学翻脸吧，那天我暗暗下了决心，要是谁在叫我就骂他，再叫就打他个落花流水。

结果下课了，我们书法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋。”他一边喊一边还起哄，叫别的同学也喊，我一生气就说：你家连洋芋也卖不起哦。他又说你家就剩洋芋了。我在什么也没说，上去就是两脚，接着就是一个直拳。结果他坐在地上直哭，瞬间我看到他的鼻子被我打的鲜血直流，我吓坏了偷偷溜回家。

第二天老师叫来我的妈妈，妈妈很生气，向姚冰愈道了歉，还代他去医院检查了伤势。妈妈没有骂我，也没有打我，只是和我好长时间不说话，我心里难受的像刀割了一样。经过一段时间，我思前想后，其实也没有什么大不了的，名字只不过是人的一个代号，同学们这样叫我，和我开玩笑，其实更加加深了我们的友谊。

我还打了人家，真是混账啊。后来我主动向妈妈说了我的想法，妈妈首先告诉我“打骂别人是不对的”其次妈妈还说“同学之间的友谊最珍贵了，开玩笑说明你有魅力，有特点，你应该高姿态对待同学。”后来我主动向姚冰愈道歉，他不仅原谅了我打他，而且也向我道歉说他不应该给我起外号。我说没事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我俩都哈哈的笑了起来。

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十二篇

从上学到现在我结识了很多同学，她虽然不是同我一起经历小学时光的人，但她却是在我心灰意冷时给了我一束赎救光芒的人，她给我留下了深刻的印象，让我永远难忘。

她叫吕悦萍，她有一双大眼睛，头上顶着一个发卡，前刘海自然下垂，挡住了她装满智慧的额头，扎着一个马尾辫，但总是乱糟糟的，一张不大不小且红润的嘴衬应着她那张普通而又水灵灵的脸庞。

上学期我被父母转到了另外一个学校就读，可我并不适应那里的环境，只能再转学回来。新学期开学的那天早晨，太阳公公像个大火球，无情地炙烤着万物，紫外线放肆地打在我的脸上。我脸上火辣辣的，已经分不清是因为内心紧张还是被太阳晒的。我的心里复杂极了，忐忑不安，怀里就像有只小兔子一直在蹦个不停。转学时我是不辞而别，转学后我就一直没有联系同学：我该如何面对他们？他们还会接纳我吗？不同的教学进度我还能跟上吗？一连串的问题在我的脑海里不停盘旋。不知不觉已走到了学校，可我迈进校门的腿却无比沉重。听到保安叔叔的催促，我只好硬着头皮走进校了学校。好在我看见了张老师站在了教学楼门口迎着我，她带着我走进了熟悉而又陌生的七年四班。我抬头望去，几十双眼睛一同投向了我，我一颗心提到了嗓子眼，连呼吸都困难了。老师安排我坐到了吕同学的前面。这时，我听到了后面的吕同学笑着喊我道：“多佳琦，终于又看到你了，你走了我们大家都想你呢。”此刻，周围同学也投来了友善的目光，我的心情不觉的放松了下来，手中的汗水渐渐退去。下课后，吕同学走到我身边，眼睛闪着无比明亮的光芒，如星星一般照亮了我心中漆黑无光的路，她说：“你终于回来啦，以后不会的来问我哦！”她的声音中充满了喜悦，友好地拉起我，让我感到有一股暖流跑进了我的心房，让我充满自信。在那一刻，我的眼睛湿润了。

这就是吕悦萍，我永远难忘的好同学。她能够在我失落的时候关心我，鼓励我，给我温暖的力量与永不磨灭的光芒，如同雨后的一抹彩虹永远驻留在我心中。这使我在以后学习的道路上收获了无限鼓舞与感激，也让我体会到了友谊的珍贵。也因此，我也会怀揣着一颗宽容、善待他人的心，继续前行。

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十三篇

这个星期五，我和张申泽、茹庆源和张申泽的老爸去公园玩，玩了许多好玩的项目，那叫个“倍爽！”是我依依不忘的一次。

我们还玩了石榴园迷宫，我们进去付了钱，便冲了进去，我和张申泽在茹庆源的带领下，出了这片迷宫，便又进了回去，玩撕名牌大战和抓人，很激烈，撕名牌大战每人有3条命，我撕了茹庆源2条命，撕了张申泽一条命，茹庆源撕了张申泽一条命，张申泽谁都没撕着，我一条命没损。

玩完，我们去了一家饭馆，张申泽的爸爸请我们每人吃一碗牛肉刀削面大碗，和2个小菜，还有一桶雪碧，雪碧是茹庆源请的，我们吃完了饭，便又坐公交车28路回家了。

在回家的路途，下起了小小的雨，我很开心，心里被滋润着，开心着。

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十四篇

光阴似箭，日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子都渐渐长大了。然而，小学六年的生活，也即将结束了，但是，在我们身边的友谊永远不会断裂。无论你走到天涯海角，友谊的线段永不会断。

天下没有不散的筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师；难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和同学学习的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。

我的同学有很多，有调皮可爱的，有性格内向的，也有热情奔放的，但是，我最好的朋友就是刘琳。

他个子矮矮的，一头乌黑亮丽的头发，大大的脑袋，能说会道的嘴，用四个字来概括他，就是：幽默风趣。他这个人十分幽默，以前我也只以为他是个搞笑的人，但从那一件事情，我对他的看法，来了180度的大转变。

那一天，天空下着小雨，我没有带伞，妈妈又有事，我又是值日生，不知怎么办，扫完了地，我便到大厅等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，风夹着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望着这一切，我有些绝望。正当我手足无策的时候，刘琳走了过来，撑起一把雨伞，对我说：“我送你回家吧。”听到这消息，我十分感动。他的家和我家是反方向的，本来我们是值日生，已经很晚了，如果再送我回家，那他会挨骂的。我说：“还是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真来不及了！”没等我把话说完，他就拖着我的手，把我拉走了。路上，他把雨伞倾向我这边，自己却被雨淋了。到家了，我说：“来我家吃饭吧！”“不用了，我妈还等着我呢。”说完，他走了。望着他远去的背影，在这暴雨之间越来越小，渐渐消失。此时此刻，我心里对他的，只有无限的感激。

谢谢你，刘琳！你永远是我最好的同学。

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十五篇

时间白驹过隙，经过小学六年生活结识了许多朋友。同学就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星辉，彼此鼓励，彼此帮助，携手共进。

我们的班长杨钰莉是一个会化解同学矛盾的女生。记得有一次，两位同学因为座位大小的事情而争吵起来。你一言我一句，双方都毫不退让。杨钰莉看见了，立刻放下手上的事情，走向他们，说；“每个人都将心比心，互相谦让一下不就风平浪静了吗？”两位同学想想也是，于是各退一步，争吵结束了。杨钰莉呼了一口气，说了一句：“退一步海阔天空，何必那么斤斤计较呢？”说罢，又去忙了。这就是我们的好班长。一个能及时化解同学矛盾的班长。

朱彦霖是一个很有责任心的语文课代表。每天早上早早的来到学校带领大家早读，尽管有是嗓子不好她也坚持他的工作。她的早晨总是忙忙碌碌的，看，她又在问各组组长交作业的情况，准备向老师汇报。如果当天有背诵作业，有同学没背完，她就要留下来，帮助他们完成。一留就留到五点。即使这样，她也从不抱怨，而是一心一意的为班级付出。

庄蕙晴是一个能与别人谈心的好同学，记得有一次我考试考砸了，一个人在生闷气。庄蕙晴走过来对我说：“算啦，考试成绩也成为过去，不要止步于现在而要振作走向未来，不是吗？一次失败不代表永远的失败，对吧？要快点恢复，迎接下一次吧！”我听后，他的话似一股暖流沁入我的心田，温暖了我那小小的心房。我对于我有一个能在别人迷惘时，乐意伸出手的朋友感到高兴。尽管是不经意的一个眼神，不经意的一句话，不经意的一个动作，都可能让人重新振作。

彭纪迎是一个热衷于漫画的女生。在他笔下的东西都栩栩如生，她她跟大多数女生不同，她充满着热血，讨厌世俗，喜欢新鲜的东西。记得前不久他画的节水漫画获得了区里三等奖！别看他只获得了三等奖，它是以他的潜力完全可以进入一个新的层次。他是一个爱看漫画，爱画漫画，品味很奇怪的女生。

班级里的每一个同学各有各的特点。同学情，至纯至真，像玉壶冰心，似银色月光，让人新透明，生温馨。我会铭记这份同学请，直至永远！

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十六篇

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.xxx得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为xxx科学社会主义xxx.他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:xxx没有永远的'朋友,也没有永远的敌人.xxx着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。 竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充分发挥，使人们不断进取，奋发向上； 在与竞争对手的比较中，能发现自身的不足，取长补短，使自己进步、发展得更快。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争.人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了.也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了赢!

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛！

描写与同学之间难忘的事情作文 第三十七篇

今天我在学写字，下课了，我就去玩了。这时，一个学写字的同学把手握紧，然后举起手来，我发现他手里好像有什么圆圆的东西。这时我想起了弹弹球，可是班级里就只有我一个人书包里有三个弹弹球。

这时，我看到他就要把手里的东西扔出去了，我就叫了一声：“原来你也有弹弹球！”他忽然发现了我，就连忙把手缩回去，我忽然有点怀疑他了。我说：“把你手中的弹弹球给我看一下。”这时他又把手放到裤袋里面。

我忽然想去了那个人以前想方设法的求我把弹弹球送给他，可我都不同意。我心里一下慌了，我连忙跑到自己的座位上，拿起书包，看了一下，谁知弹弹球原来有三个的可现在少了两个，一个彩色弹弹球和一个是黄色弹弹球。

我火冒三丈大发雷霆在一气之下，跑到了那个人面前说：“快把弹弹球还给我！”那个人却说：“我没有偷你的东西。”我说：“那我的弹弹球去哪里了总不会自己飞走吧？”那个人说：“不信你摸摸我的口袋。”

我摸到了一个圆圆的东西分明是弹弹球，我正要把它拿出来，他忽然把我推开说：“我只让你摸口袋，没让你摸裤袋！”我说：“你肯定偷了我的弹弹球！”这时老师说：“上课了上课了！”那个人最后说了一句：“放学的时候，我就让你摸我全身上下。”

上课的时候，我看见他在动来动去的，好像在臧什么东西。

放学了，我把他全身上下都摸了一遍，结果没什么发现。就在我要去搜他书包的时候，他又打了我一下手，说：“我只让你摸我的身体，没让你搜我的书包。”

这时，坐在我旁边的蔡文轩，问我说：“你们俩倒底怎么了？”我把事情一五一十的告诉了蔡文轩，蔡文轩说：“下课的时候，我的确看到那个人动过你的书包。”我又对那个人说：“你肯定偷了我的弹弹球！”

忽然发，那个人大叫起来说，：”我没有偷你的弹弹球！”老师见了问：“你们怎么了？”我把事情告诉了老师，老师说：”刚才，我在地上踢到了一个黄色的弹弹球，现在不知道滚到哪里去了。”

我听了老师的话半信半疑，接着我脑袋里蹦出了很多问题，如果老师踢到了黄色弹弹球，那彩色弹弹球呢？那写字同学裤袋里面是什么呢？弹弹球怎么会到地上呢？……

老师又对我说：“你先走吧！我扫地的时候如果扫到，下次我就给你！”

回到家的时候，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“儿子，你可千万不要学那个小男孩，要做一个知错就改，诚实的孩子。”

可是我现在还是搞不懂这到底是怎么回事。