如何挖掘自己的潜力范文 第一篇

期中考试尘埃落定，但我的心里依然忐忑。

“叮叮当叮叮当”妈妈的手机响了，妈妈在卧室接完电话出来，告诉是我的物理老师打来的。我偷偷打量妈妈的脸色，只见她愁云满面：“儿子，你知道你的物理考了多少分吗？”一听这话，我想准是考砸了，可是我感觉做得还可以啊。这时，妈妈来了个180度的大变脸，她说：“满分！”我顿时高兴地跳了起来。原来，妈妈是和我开个玩笑呢！妈妈说：“儿子，你看，你还是有潜力的哦！”

打开物理作业，我准备做题，看着前面密密麻麻的推理过程，我不禁想起自己这半个学期的努力。还记得上学期期末考试，我的物理只考了可怜兮兮的48分。

那时已是深秋，百花凋零，我的心也像秋风一样寒冷。我本想躲着物理老师，却被她叫到了办公室。老师给我看我的卷子，简直是惨不忍睹。有很多不该写错的题我却写错了不少，明明会做的题也写得乱七八糟。老师分析了我的卷子后，语重心长地说：“你还是有潜力的！加油！”老师的眼神中充满了期待，我点点头，暗暗地下决心要东山再起。

从此，我的物理作业每天交给老师面批。不会的题，老师耐心地给我讲解，我做得也比以前认真多了。当我把作业当做考试一样去对待的时候，作业质量越来越高，错误越来越少。妈妈发现了我的进步，欣慰地对我说：“儿子，认真对待，你会有更大进步！你还是有潜力的！妈妈相信你！”每当我懈怠的时候，妈妈的话就在我的耳边回荡，于是，我又振作起来。

我让妈妈给我买几本资料，完成学习任务之余，我奋笔疾书，在题海中畅游。攻克一道道难题，我心里颇有成就感。学习当然是一件辛苦的事情，当我洗把脸让自己精神一些的时候，看见镜子中的自己，我总会暗暗地说：“你还是有潜力的！”

果然，功夫不负有心人。这次期中考试我果然考出了好成绩。人的潜力是无穷的，只要不断努力就能进步，就能接近成功。

苍鹰在经历了折翅的痛苦后，终于成了天之骄子。长颈鹿跌倒无数次后，终于激发了奔跑的潜能。毛毛虫在经历了蜕变的痛苦后，终于有了飞翔的翅膀。我想我还是有潜力的。敢拼就会赢！有梦想谁都了不起！

如何挖掘自己的潜力范文 第二篇

(一) 自己的兴趣、爱好

就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友

(二)认识自己的职业性格

(1)性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

同时自己比较大方，喜欢交朋友。

(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。

(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

(三)自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。

(四)自我潜能

(1)我的个人能力 在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，可能与其他几位师兄、师姐有差距，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力，实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

如何挖掘自己的潜力范文 第三篇

老师，我……”看着老师热切的目光，我硬生生地将“我语言表达不行”几个字咽了回去。“没有什么问题的话就回去好好准备吧，老师们都等着你的好消息啊!”老师笑着拍拍我的肩说道。我只得向老师道了声再见，讪讪地退出了老师的办公室。

听到自己拥有去实验小学参加直升面试的资格后，我并没有想象中一样欢呼雀跃。回想起那几次由于我的语言表达问题而导致的失败，我反而有些担忧。“大家好，我是高清仪……”那是我正在参加学校大队部职务竞选。我的演讲开始还算顺利，可后来由于紧张而错误频出，原本生动的语言显得那样苍白，我说的话也愈发含糊不清了。黯然离场后，台下惋惜的眼神便烙在了我的脑中。那次失败的经历使我怀疑起我是否天生欠缺语言表达的能力，这次，无疑是一个更大的挑战，我行吗?即使再担心，我也不可能一夜变成演讲天才。回到家后，我为了锻炼自己的表达能力，便翻出了几份以前的演讲稿，对着镜子练了起来。然而，我的表达能力与当年相比几乎没有什么进步。我气馁地将这篇演讲稿扔到一旁，坐到了椅子上。就这样放弃吗?放弃了，我不会有提高，但是如果坚持下去，还可能迎来最后的胜利。不试一试，怎么会知道自己有没有潜力?我捡起演讲稿，重新站到了镜子前，念了起来。“不行，这一遍不够流利。”“这次声音好像太小了。”“这次有点进步，再来一遍。”……我一边练着，一边自言自语，然后再次投入地练习。就这样，面试的日子渐渐近了，我却没有先前的忧虑了，挥之不去的紧张也消除了，心了多了一份坦然。

终于，我坐在了面试的考场里，窗外，太阳懒散得不愿将光芒透过云层，残留着余寒的风拂过，树叶沙沙作响。屋内几名考官都低头做着自己的工作，我深深吸了一口气，然后仿佛要把这口气吐出来一样大声说道：“老师好，我来自青岛26中，我叫宋艺。”只见一位考官轻轻点头说道：“请你陈述一下你解题的思路吧。”这时，几位面试老师仿佛想要看穿我一般，一齐将目光聚在我身上，考场里的每一个角落似乎都是静谧的，默默等着我的回答。“我的思路是这样的……”我飞快地扫了一眼用于演算的纸，略微调整了呼吸，抬起头，迎着考官的目光，开始一字一句地陈述。声音不再含糊，变得有力了起来，也包含了我以前未曾有过的自信，证明坐在考场里的是一个思维清晰、能言善辩的考生。当我回答完后，考官再次微笑着点了点头，示意我可以离开了。

走出考场，天空中的阴霾已经散尽。回味刚刚面试的经过，我才发现自己拥有这样的潜力。其实，有时要敢于尝试，才会发现，原来，我还是有潜力的。

如何挖掘自己的潜力范文 第四篇

一、前言：

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我认识：

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。

5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析:

我国现在社 会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。

四、职业生涯目标的确立:

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

五、行动方案的制定:

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争!

六、评估和回馈：

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

如何挖掘自己的潜力范文 第五篇

“世上没有蠢才，只有放错了位置的天才。”这是一句引人深思的谚语，回味隽永。不管你相信与否，要知道：人人都是一口深不可测的矿井，一旦开发，有着无限价值……

曾经听过一个故事，一位著名的预言家来到某小学演讲，受到全校师生热烈欢迎，他讲的是如何预见自己的未来。大家正津津有味的听着，他忽然说：“我从你们中看到了将来一定有大作为的人物，现在我就要把他们挑出来！”所有人都屏住了呼吸，都希冀自己能成为那个幸运儿。预言家挑出了最终人选，向所有人声明：这几个孩子将来不得了，要好好栽培。从此，那三个学生便成了全校的焦点，老师待他们仔细耐心，连校长都十分关注。多年后，这三个人中有两个是总统，一个成为了像比尔盖茨那样的传奇人物。听到这里，我想很多人都会赞叹那个预言家的高明吧，但——事实让人震惊！那个预言家回答说当年自己不过是随意挑的而已。这让人顿觉得像被抽空一般，惊讶的说不出话。

这也就充分说明了，天才不是偶然，所有人皆有可能，只是随意点的人，便可以这般出色。让人羡慕他们的幸运，在被选中的那一刻这些人心中便充满了自信和骄傲感，为了证实这个语言，他们努力的用功，再加上周围人的帮助，铸就了一个偶然，一个奇迹。令人瞠目结舌，那个预言家真是上帝之手，仿佛轻轻点了谁，那人就注定要交上好运，这就是生命的伟力，难以置信。

人人价值可观，有无限内质，就看你发现自己没有，只有真正认识到自己的价值，并用汗水去拼搏，那你的命运会出现转折和奇迹。再回过头想想，倘若那些孩子在预言家语言后骄傲自大，目中无人，也不想上进努力，就算有才华也要最终埋没，还是要成为平庸。这其中又包含了多少汗水，这与他们的勤奋是分不开的。

相信自我，发现自己的潜能，人的极限是在不断超越的，多少人辜负了自己，埋没了一身才华，知道死也未必成就。让人们不禁感叹这奇妙的世界：这茫茫人海，究竟有多少人才埋没，有多少平庸者崛起？人，是不是只有被“预言”，才会真正认识到自己的价值？

如何挖掘自己的潜力范文 第六篇

人人都有可惊人的潜力，要相信你自己的力量与青春。要不断地告诉自己“万事全赖在我。”这是法国作家纪德的话。

我相信每个人都由无穷无尽的潜力，但是你可能永远不知道它藏身何处。人在突发事件来临时会突然迸发出潜力，在身遭磨难或不幸时，在身处异境而束手无策时，也许潜力会悄然而至。

大家也许都知道这次神七飞天的三剑客之一的景海鹏吧，在飞行学院，景海鹏是一名出色的飞行学员。训练中有一个项目——游泳，只有游够50米才算及格，否则就有被淘汰的可能。景海鹏是北方的“旱鸭子”，从小没下过水，训练时要么瞎扑腾，要么被水呛住，临近考试还不会游。

考试的那一天，景海鹏咬了咬嘴唇，从深水区下水，不知一股什么神奇的力量鼓舞着他，竟一气游了50米到了对岸。战友们为他鼓掌，他又折返身子向深水区游去，到池边觉得体力还很好，又折向新的目标冲刺。结果，一夜之间，他不但会游泳了，还竟然连续游了200米，达到优秀成绩！

在这次2008年的北京奥运会上，闪耀着一颗最明亮的新星，他就是我们所熟悉的美国队游泳选手菲尔普斯，他在本届共获得八枚金牌，使他成为从第一次参加奥运会到这届为止，成为第一个获得14枚奥运金牌选手，成为历史第一人。

我们回过头来看看这些成功人士的背后，是什么魔幻的力量催生了他们内在的潜质呢？是成功的品质，在通往成功的路上，将会遇到无数的困难与阻隔，在具备积极的心态的同时，还要具备某些品质，从而不断完善自我，战胜困难；是积极的心态，成功人士的首要标志，在于他的心态。一个人如果心态积极，乐观地面对人生，乐观地接受挑战和应付麻烦事，那他就成功了一半。

我们再来看看菲尔普斯怎样让潜力发挥的淋漓尽致。菲尔普斯认为他的成功很大一部分归功于他的刻苦的训练。从高中毕业后，大多数时间他从早上七点开始训练两个半小时。中午打个盹，下午从3点开始一直到6点。总之，他每天游的距离多达12英里，他说：“我知道没有人比我训练更刻苦。”

潜力就像一粒包裹在蚌壳里的珍珠，深藏在厚厚的大海深处，靠我们智慧的双眼去发现，去开采。就像块尚待发现的璞玉，等待我们慧眼识珠去打磨，去雕琢，然后把它们天然的美丽展现在人们面前。

我们身边的学生不正像一块块璞玉、一个个珠宝？他们的潜力等待着老师们辛勤的发掘，让其展示出夺目的光彩。我们班就有几个孩子拥有巨大的潜力，《唐诗宋词》、《诗经》、《弟子规》背起来滔滔不绝，你刚说了：“巴山楚水凄凉地，”人家就脱口而出“二十三年弃置身。”你要说：“关关鸡鸠，在河之洲。”人家已经摇头晃脑的接上了“窈窕淑女，君子好逑。”这些聪明的孩子背起课文来更是小菜一碟，很长的文章也能背诵的一字不差。这些记忆的潜力得益于家教和老师，在学校我经常鼓励他们带领同学们背古诗词，他们会背了我就大声称赞，没想到他们越背越有兴趣。他们的家长也非常重视孩子这方面的培养，在家里也有一个良好的氛围，这样孩子的潜力得到了有效的利用和开发。