描写乐高的范文初中 第一篇

我是一个爱动手的孩子，在课余时间里经常画画、做手工、拼乐高等等，其中我最喜欢拼乐高。

我有很多乐高，这些乐高塑料积木一头是凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有很多种，而且颜色也不同。今天姑姑给我和哥哥一人买了一盒乐高。哥哥的是导弹车，我的是坦克。我和哥哥兴奋的打开了盒子，乐高从盒子里面散了出来。我和哥哥一起开心地拼了起来。哥哥拼了一会儿总是出错，急的他差点掉眼泪，最后放弃了拼装。我的坦克，连接部位特别多，哪一步错了我就拆了重拼，拼得手都疼了。尤其是安装坦克轮子上的皮带，我一直安不上。前轮安装好后安装后轮，可是好不容易安装好了后轮，结果前面的轮子被皮带给勒得掉了下来，害得我一次又一次地重装。经过我的不懈努力，坦克终于拼装好了，而且坦克的轮子也活动自如。

看！我拼好的坦克，深绿色的车体，还装配有坦克炮。我看着自己拼成的坦克，想：等长大当上了科学家，我要发明一辆真正的坦克，我要开着自己发明的坦克来保卫祖国。

我喜欢拼乐高，更喜欢把乐高拼成不同的玩具来玩，它既可以给我带来许多生活的乐趣，还可以锻炼我的动手动脑能力，它成为了我生活中不可缺少的朋友。

描写乐高的范文初中 第二篇

我叫傅喆，现在是一名小学三年级的学生。我有一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的眼睛，左右两边还有一对有趣的招风耳。按理来说，我应该有“顺风耳”的本领，但是我拼模型的时候，我的“顺风耳”就会自动关闭，根本听不到外面别的声音了!

我最大的爱好是拼装模型，不管别人给我买多大的模型，也难不倒我。有一次我生日，爸爸给我买了一个适合12岁年龄段拼的乐高飞机模型，一共有零部件3000多个，光是说明书就有八本。我一拿到手，先把零件和说明书配对，从第一本飞机的机身开始拼起。有时候，说明书中的步骤，我有些看不明白，就会跑去找爸爸帮忙。有时候，小零件，一下子找不齐，就会紧急召唤妈妈了。中午奶奶大声喊：“傅喆，快来吃饭了!”但是我的脑子里只有模型，根本就听不到奶奶的叫声，气得奶奶懊恼不已。好几个小时过去了，摊在地上零散的零件越来越少了，一架威武庞大的飞机模型就诞生了!

这就是我，一位小小乐高模型迷。

描写乐高的范文初中 第三篇

“耶，我的乐高坦克模型总算到了。”我兴高采乐地大叫起来。迫不及待地打开包装盒，把里面的东西拿出来，就开始拼装坦克了。

我按照拼装说明书的步骤一步一步的拼装。首先，我把它的底盘和炮塔拼好，再把装甲给它穿上，接着我又把又细又长的炮管装上，一下子它就显示出了威猛的气势，变得非常凶猛，好像一副要跟敌人决斗的样子。看着手里的坦克，左看看，右看看，总感觉缺少了什么东西。“啊！少了履带了。”我居然把它的'履带忘记拼装了。我赶紧把履带给坦克装上，简直完美，它好像变得更加威武了，像是在战场上冲锋陷阵。

这时我想到，光看外表还不行，还需要看看它真正的战斗力如何。那拿什么跟它比较战斗力呢？我忽然想起，我以前有一只最强角斗士霸王龙。于是，我拿出霸王龙让它跟坦克大战一场。大战一触即发，霸王龙快速地跳到坦克身上，刚想咬断坦克的炮管，可才刚刚开口，就被坦克一个漂亮的旋转给摔飞了。霸王龙不服气，再一次冲上来，把坦克的装甲咬了好几个大洞，坦克吃痛，很生气，后果很严重，炮塔直接顺时针旋转90度，朝霸王龙开了一炮。一枚红彤彤的穿甲弹，呼啸着从炮膛飞出，直接把霸王龙炸飞了。我看到这一幕，惊呆了，这坦克的战斗力实在强悍。

我真喜欢这辆坦克。

描写乐高的范文初中 第四篇

我可能在别人眼中是一个好动的、不善思考、不善创造的男孩。因为平时的我不安静、不爱动脑筋，一遇到难题，我总是第一时间喊：“爸爸，这题怎么做，能不能教我下。”哪怕近似的题目，我都怕动脑筋。但是当我进入乐高玩具拼搭的世界时，我又换了一个我。我喜欢静静的去揣摩，我喜欢自己思考着去拼搭，搭出我自己设计的机器人、建造我自己设计的楼房、创造属于我自己的乐高世界。

记得接触乐高玩具是我在小学1年级的时候，作为生日礼物，爸爸送了我一套乐高玩具，第一次接触的时候，我就被它那变幻无穷的特点所吸引了。真没想到，原本那大大小小、各式各样不足一厘米长的积木零件，经过细心、耐心的组装后，呆板的零件变换成样式千变万化的具体型态，大到高楼，城市；小至蝴蝶、树叶、机器人。总之，没有它搭不出的，只有你想不出的。这一天，我静静的坐在自己小床上，按着图纸一点、一点的拼搭，碰到拼搭有问题的地方，我就仔细的研究，直到把问题解决为止。经过一天的努力，我终于搭建好了我的第一个乐高玩具。渐渐的，我再也不满足按照图纸上去搭建，我总是按照自己的想象创造性的去搭建，让自己变成乐高世界里的创造者，有时创造出一个王国；有时创造出一个星际舰队；有时创造出是海底探险队。在乐高的世界里，自己彷佛是万物的创造者，不断的创造着。这种充满挑战的创造，令我百玩不腻、乐此不疲。

藏在乐高玩具里的我是自信的我，藏在乐高玩具里的我是富有创造力的我，藏在乐高玩具里的我是善于思考的我……我爱藏在乐高玩具里的我。

描写乐高的范文初中 第五篇

前几天，爸爸为了奖励我考上市二高，买了一个乐高拼装玩具，我很高兴。

盼星星，盼月亮，终于盼来了乐高玩具，我急忙拆开包装，发现这是一个拼装车，拼好之后还能遥控，真是太棒了。我把各个零件都倒出来，按照说明书把各个零件组装起来，过程还是比较复杂的，要保证零失误，否则整个车就报费了。一分钟、两分钟……一小时、两小时，这辆车终于拼好了。

拼好后，我欣赏着这辆车的外观，感觉就是越野车与坦克的结合，暂叫它“YT车”。车轮被履带保护着，前面有保险杠护着，电机被上面一个盖护着，给人的第一感觉是——威武，我简直爱不释手。只要我一有空就打开它玩。这辆车如果遇到较低的障碍物，它都能上去。遥控器和车身小巧，便于携带。

这辆车能过去一些障碍，说明它能突破困难，通往直前，我也要学习它这种精神，遇到困难迎难而上，人生没有过不去的坎。只要你努力，就会像这辆车一样，奔向远方。爸爸给我这辆车是希望我能考上一个好大学，寄于我无限的希望，我定不会辜负。

描写乐高的范文初中 第六篇

睁开眼，速速起床。闻到一股腊肉香气。跳起穿鞋，跑下楼去。今是除夕，心感喜庆。

望堂内院外，干净明亮。房门上挂着的是新的红布，只是门边的墙上什么也没有。我转过头，看见了桌上的春联，忍不住想把它贴在门边。我们姐弟妹三个人合力办好了这件事，周围充满了欢喜的氛围。三妇女在桌旁包饺子，有说有笑。我和姐姐妹妹在旁边看着，妹妹的口水差点掉进碗里。时光好像放慢了，一切让人感到那么留恋，可时间是无情的，总会悄悄逃离。无论如何珍惜，此时终会变成回忆。

我们坐累了，就拿香去点小的玩具火炮，去打破这四周的宁静。抬头看，家家户户都贴上春联，阳光下闪闪发光。我爱此时的故乡景色，朴素，简洁的布置又不失除夕特色。哟，姐姐放起了外婆的“小蜜蜂”，悠扬的乐曲也带动其它人家打开了音响。我们随着音乐踏进大门，玩起我们的游戏。

到了十一点的时候，我们又去猪舍，正堂，厨房，后门外依次烧香拜神佛与祖先。大人嘴里念到什么，满是祝愿与期盼。结束后则带上酒，水果等到下一个地点。忙完后，搓搓手小跳进房间，看见房内所有衣物摆放整齐，屋内敞亮整洁。这时，我会和妹妹一起看她爱看的《熊出末》，笑声传遍整个屋子。

没坐多久，三姨从厨房提出鱼和大葱，我仨坐不住，又前去帮忙。刮鱼鳞，扯枯叶，割葱根，我们忙的可开心了。不仅是因为好玩，更是因为这是我们的午餐啊。我去烧火，只听见刀打菜板的声音。白色的烟任意在厨房飘荡，有种雾里看花的美。

到了十二点的时候，饭菜都好了。热气腾腾的美味佳肴牵动着我们的鼻翼。拿筷子的拿筷子，端碗的端碗，清理桌子的清理桌子，端菜的端菜……几乎每个人都忙了起来。随着火炮的声音的停止，我们围在一起“开战”。洁白的瓷砖与丰盛的食物，让我们胃口大开。见老人出手夹菜时，心情更是激动，满足的把鱼和香肠吃进嘴里。再喝点橙汁饮料，吃口大米饭。快乐此时很简单，每人都发自内心的笑了。是啊，一年里难得的相聚，怎能不让人欣慰呢！

饭后，外婆想坐在门外的石头上晒晒太阳，用手去摸小狗的头。三姨去看看她的宝贝蔬菜，之后又去喂猪喂鸡，最后才去睡一会。而我坐在门旁看新书。下午两点，我们还看了去年我拍的照片。

当晚饭后，各种烟花在天空上尽情绽放，色彩绚丽。家人也鼓励我们去玩小甩炮，放心，很安全，还有大人在旁边拍照。看着孔明灯载着梦飞了，我们开始笑着，叹着。明年还能再在这许愿吗？

晚上，我们听外婆讲故事，一直到十二点。灯光还亮着，我们已睡了。当一切安静下来，记忆已永远存入脑海。这是我最普通也是最难忘的除夕，你的呢？我期待下一次团聚。

描写乐高的范文初中 第七篇

我童年的趣事像沙滩上的贝壳一样，捡也捡不完，但很多事随着时间河流飘走了，可是有一件事情像时间河流里的大石头一样，怎么也冲不走，那就是我第一次学乐高。

在我五岁那年，有一天我和我妈妈经过新世界广场的时候，妈妈看见广告招牌上说这里有一个“乐高中心”，可以学“乐高”。妈妈问我：“你有兴趣去学吗？”我知道乐高就是积木，我很喜欢玩积木，于是就让妈妈给我报了名。

第一次上乐高课的时候，我既兴奋又紧张。给我上课的女老师是个年轻的姐姐，姓石，我叫她石老师。她先给我介绍积木的种类：有可以插进轴的带孔积木，有可以减速的涡轮箱，还有带齿轮的轴等等。然后石老师告诉我今天搭的是轮滑鞋。

老师给了我八个带轮子的长方形积木，说：“这是轮滑鞋的轮子。”我开始做了起来。我先把长方形的积木连在一起，然后在周围用其他形状的积木搭起来，搭到和我的脚一样的高度就停下来，最后封顶留了一点没封，因为等一下还要穿进去。

同学们都做完了自己的了，石老师说要比赛，看谁先滑到教室的另一边。

“滑！”随着石老师的一声令下，我奋力向前滑去。有的同学滑的很快，但是一下子就散架了；有的重心不稳，一下子跌坐在地上。只有我，保持着平衡，慢慢向前滑。“耶！”随着我的一声欢呼，我冲过了重点。比赛结束了，老师给我们合了影。

现在，那张合影还在呢，它见证了我童年的欢声笑语。

描写乐高的范文初中 第八篇

我的弟弟，个子不高，小脑袋圆滚滚的，一对闪亮的小眼睛，总是眨呀眨，可爱极了！

他有许多爱玩的玩具，比如：小洗车、彩泥、乐高、魔尺等等，可他最爱玩的还是乐高，而且他的手特别巧，乐高在他手上瞬间就能变成各种有趣的小玩意儿！

记得有一次，只有我和弟弟两个人在家里，而我又马上要去上毛笔课了。我对弟弟说：“弟弟，我要去上毛笔课了，你一个人在家可以吗？”当时我心里想：他肯定会大哭着不让我去上毛笔课！

可是弟弟却说：“没事的，哥哥，你去吧，回来的时候给我买个乐高就可以了！”

听了他的话，我虽然觉得有点奇怪，但还是开心地去上毛笔课了！上完课回来的时候，我买了一小盒的乐高回家，弟弟见了我就跑了出来，说：“哥哥，你把乐高买回来了吗？”

我问：“你在家里乖吗？”

“是的！我非常乖！”弟弟回答。

于是，我就把一小盒的乐高拿了出来，弟弟一看高兴地说：“哥哥，你真好！”说完，就拿着乐高高兴地玩去了。过了一会儿，我写完毛笔作业过去一看，弟弟已经把乐高做成了漂亮的洗车、飞机和房子，看得我惊讶不已，连声叫好。

这就是我的弟弟，一个爱玩乐高又心灵手巧的好弟弟！

姓高的名人12-13

描写乐高的范文初中 第九篇

我和哥哥是双胞胎，别看我俩长得一模一样，从小到大可没有少过“战争”。

去年圣诞节早晨眼睛一张开，就发现我俩的枕头边多了一个大盒子，拆开一看，哇！我们的圣诞老人送了一个好帅的礼物，是乐高星球大战钛战机积木！我和哥哥高兴坏了，早饭都顾不上吃了，一直拼到中午，终于钛战机威风凛凛地站在了我们的书桌上。“拼好咯！拼好咯！”我乐得手舞足蹈，连连欢呼，不知怎么地，咔擦一声，钛战机倒下了。“你干什么呀？”哥哥气冲冲地对我说。我傻眼了，不知道怎么回事，刚刚花了那么大工夫搭好的乐高积木，被我不小心碰散架了。哥哥耳红脖子粗，生气地转身就走，还砰地一声关上了房门。留下我又气又怒，气的是自己怎么这么不小心，怒的是，哥哥肯定又去告状了，我又要倒霉了。

我闷闷不乐地在书桌前，对着那堆残骸发呆。门开了，耳边响起了脚步声，一转身我发现哥哥又回来了。他有点不好意思地对我说：“弟弟，咱们再拼一遍吧！就当刚才是我们自己拆了想要复习一遍的。”Oh，yeah！我喜出望外，连连点头。那天下午，我们兄弟俩通力合作，又把钛战机拼好了。因为刚刚拼过一次，我俩很熟练，那些小零件都乖乖地、快速地回到了自己的岗位上。

这个乐高积木后来被我们俩拆了又装好多次，每次装好，我们都把它放在我们的玩具柜上。它成为我们最最珍贵的玩具，每次看到它，我就想起我和哥哥深厚的“吵架”之情。兄弟同心，其利断金，就是这样！

描写乐高的范文初中 第十篇

“哇！妈，这是什么东西呀？”

“别那么大惊小怪，三个盒子你叫两个表弟过来，三人一人选一个。”“行吧！”

中午，妈妈买了三个盒子。我叫来两个表弟，三个人选好盒子后，打开一看，哈哈！原来是乐高呀，小菜一碟，开始拼了。左边拼拼，右边拼拼，上面拼拼，我嘴中还不停地念叨着：“上面有三个圆圈的在哪呢？哦，原来在这儿呀，四个的呢？”

“呀！不好了，不好了，上面有四个圆圈的积木不见啦！”我大声嚷嚷着。一会儿在床上掀开被子瞧瞧，一会儿趴到书桌上推来书本找找，一会儿拿着衣架在床底下找找，可就是找不到那个积木。

怎么办？怎么办？哪儿都找不到那块积木，要放弃了吗？不不不，大家看到我把乐高拼出来了，一定会很开心的吧，要不再找找？我转眼看见了表弟。他从我找积木的那一刻起就在注视着我，会不会是他拿的？刚想张口问他，他就猜透了我的心思，挠挠头跟个不管事的大爷一样说：“问我，你是不可能找到积木的，我还要找我乐高中的大宝剑呢！”

“你在找什么呀？那么着急？”许文涵不知什么时候来到了我家，见我急得愁眉苦脸，连忙问。我撅起嘴，架起一副想哭的样子，回答道：“我有一块乐高积木不见了！”她说要先找找自己的问题，于是，向我“搜身”，终于，在自己的口袋中找到了积木。“耶，许文涵，谢谢你。”我开心得跳了起来，烦恼全部都烟消云散了。

在努力下，我成功拼出了乐高，房间里满是我俩的欢声笑语。

描写乐高的范文初中 第十一篇

同学们，你们小时候有你们最喜欢的玩具吗？一定有！大多数都是：积木、拼图、芭比娃娃、小汽车……但是，令我爱不释手的玩具却是乐高。

乐高一般是男孩子的思维训练玩具，可是，没有说女孩子不能玩的呀！因为，我的屋子里就有很多的乐高，每当我一拿到它，兴奋不已，迫不及待地拆开包装袋，发现里面藏了好几包小零件，这些零件的颜色鲜艳丰富，有红色、有绿色、有黄色、还有蓝色……形状也是各不相同，有长方形、有圆形、还有梯形的呢，我赶紧找出乐高图纸，开始仔细研究拼装步骤，为了拼这些小零件，我可是使出了十八般武艺：按、转、插、旋、摁……真是费劲了九牛二虎之力，时间不知不觉地流逝，我的手都按疼了，脖子也酸了，此时，真有点想放弃。但是好强的我立即打消了这个念头，又开始埋头苦干了。

终于，我的努力没有白费，我的乐高超市完美的建成啦！外面有小花、草地、路灯、里面有水果、蔬菜、电脑、人物，各种各样和我们平时去的超市一样，太有趣了，看着眼前的场景，我开心地笑得合不拢嘴。

我真是对乐高爱不释手，写作业的时候都要摸一摸。可有一次却让我伤透了心，我楼下有两个弟弟很调皮，老是没事的时候去我的屋里捣乱，终于有一次，把我心爱的乐高不小心摔到了地上，看着零件碎落一地，好像小刀一点一点地扎在我心里……

描写乐高的范文初中 第十二篇

我最喜欢玩的玩具是乐高，玩乐高可以让我的手指变得非常灵活。

今天中午，我兴致勃勃地打开放乐高的盒子，我突然眼前一亮，找到一个非常精致的盒子，盒子上画着一座非常漂亮的别墅。我迫不及待的打开盒子，使劲摇了摇，一些零零星星的碎片就从盒子里洒了出来。首先我拿出一个较大的绿色碎片，然后拿出一个较大的绿色碎片，再拿出两个亮晶晶的碎片，这个是玻璃。正要安装桌子的时候，我的桌子却不翼而飞了，我急得像热锅上的蚂蚁，我东找找西看看的，不一会儿就满头大汗了。突然，我发现原来桌子被压在了一个大的碎片下面。接下来就该拼第二层了，我想让第二层的房屋牢固一点，便把它摁紧点，可是我摁得太紧了便啪的一声，所有拼好的积木都散了，真是前功尽弃啊！我有些不想玩了，这时，妈妈走过来对我说：“失败是成功之母，拼乐高是一定要有耐心的。”我立即斩钉截铁地说：“这一次，我一定能成功的。”说完便重新开始做起来，经过一次又一次地努力，终于一座非常漂亮的别墅拼好了。每当我看见它的时候都会非常有成就感。

功夫不负有心人，通过这次拼乐高，让我懂得了做什么事都不能用蛮力解决，要有耐心。

描写乐高的范文初中 第十三篇

我有一个乐高世界，它会随着春夏秋冬四季的更替而变化。春天，这里生机勃勃，春意盎然；夏天，这里百花盛开，争奇斗艳，虽然炎热，可这些可爱的花朵竟不怕，为这个小世界增添了几分美感；秋天，叶子们背好了黄色的降落伞，飞向远方，而小麦宝宝依然在这里站岗，它身穿金色的礼服，谦虚地随着秋风跳舞；冬天，严寒伯伯送给了万物一条条厚厚的白色棉被，温暖了整个大地。

每当空闲的时候，我就喜欢来到乐高世界，有时和我的植物热情地打声招呼：红色的玫瑰、紫色的薰衣草、黄色的向日葵、白色的百合、黑色的牡丹，你们都好吗？有时捉弄一下可爱的小动物：活泼的小猴子、憨态可掬的大熊猫、高雅的仙鹤、五颜六色的鱼，我们一起做游戏吧！

我是这里的小主人，想让我的乐高世界变大，它就变大，想让它变小，它就变小，因为它在我的脑海中可以经过多次重新组合，我也可以任意切换多种身份，通过指尖，施以魔法，赋予它们生命。

自从有了乐高世界，我的心里总是装满了快乐，就算偶尔遇到伤心的时候，只要闭上眼睛，通向我的乐高世界，走近它的深处，深呼吸一口，快乐就像长了腿一样，不用我去寻找，自己便会回到我的心里！

描写乐高的范文初中 第十四篇

我有很多很多的玩具，海盗船、积木、遥控汽车等等。但是我最喜欢的玩具是乐高。那是妈妈在我五岁生日的时候给我买的，我非常喜欢它。

乐高人的头有的是圆的，像个大苹果；有的头是方的，像个木头疙瘩；还有的头像小布丁。它们都是塑料做成的。我闲着的时候，就会和它玩一小会儿，比如打仗、斗武、平民生活等等。这样我就会觉得非常有趣。

记得有一次，我在写作业的时候，有一道难题把我给难住了。正在我发愁的时候，一转头看见了我的乐高人，其中一个乐高人闪着它那大眼睛好像在对我说：“别着急，仔细的思考一下，你一定行的”。我又把题认真的读了一遍，分析了一下，忽然有了灵感，很快做出了那道题，心情开心极了，这还要归功于我的乐高人呢。

我喜欢我的乐高玩具，你们喜欢什么样的玩具呢？快点告诉我吧！

描写乐高的范文初中 第十五篇

妈妈不太喜欢给我买乐高玩具，可却经常在我面前说乐高玩具有多么益智!我就奇怪了，为啥好东西不给我买呢?妈妈没有正面回答我!

终于有一天，爸爸的同事送给我一套乐高拼装玩具!我很严肃的跟妈妈说，这个是叔叔送给我的，我可以自由支配，所以，我得打开完了!碍于强权，我没有打开，因为老规矩，妈妈还是不让我玩那拼装玩具呢!

实在是想不明白，为什么呢?在有一天，我实在熬不住，央求妈妈，就给我玩玩吧!妈妈心软了，不过开了一个条件：自己独立完成，坚持到底把玩具拼完!

哦，原来是妈妈担心我又半途而废呢!我知道，我以前啊，经常玩玩具玩到一半，就扔给妈妈，妈妈替我完成所有作品，我记得有油画的制作等等!虽然，上了小学以后，很多东西妈妈都放手让我做，能够容忍我的不完美，但是，估计就是那时候让他心有余悸了，所以以后的拼装玩具几乎就不买了!

这回我是满口答应了，所以，我兴奋地打开了玩具，很认真的拼起来!承认的是，开始我的确还是信心满满，可是，没过多久，看到成就好小，老半天连个形状都没有哦!于是，你晓得了呢……我赖皮又推给了妈妈!妈妈这次没有接受，让我原样放在那里，说以后可以慢慢完成呢!

妈妈说的对，既然答应了玩玩具要有始有终，那么我就要坚持到底，持之以恒呢!

描写乐高的范文初中 第十六篇

我最喜欢的玩具就是乐高，虽然我家也有乐高，但很少，有的那些也都是买牛奶时商店送的小礼品，玩起来没劲儿。

我知道，乐高玩具是一款让孩子们发挥想象力，开发智慧的一款玩具，比如原本是一棵“乐高树”，我就可以很快把它改装成一辆“越野车”，这就是小智慧结出的果实。

今天我就来晒晒“乐高”玩具的妙处。它这名字的意思就是象征着快乐与高兴。

中午，我匆匆来到培训班时，还以为来晚了呢，哈哈！一问前台阿姨，原来还早，我就走进娱乐室，心花怒放的玩起乐高来。

我先拿出一个小人模型和10多个面积为8X2平方厘米的长方形和一个面积为4X4平方厘米的正方形，我要造的是一辆尖头赛车，先拼装车身，再把轮胎装上，还要让车子前面高，后面低。车头很好做，只要让车头像楼梯一样一级级升高。尾巴也不是很难做，只要让它越大越高越好，但太高了也会很难看。

我前边刚搭好了，但总是被旁边的小孩不时的弄坏。所以我要小心翼翼地保护它，防止周围的那些不速之客突如其来的袭击。

正当我玩得不亦乐乎时，上课时间到了，我心不甘情不愿地告别我精心拼装的乐高模型，离开风光无限的娱乐室。

描写乐高的范文初中 第十七篇

我喜欢拼乐高，某天晚上去火车站玩的时候都玩了一圈了，准备回家去，一瓢眼，看见了有好多立体人物的拼装，就买了一个蝙蝠侠的拼装，吃过饭就迫不及待的打开包装，一共1400多个零件儿买块儿零件儿不像普通乐高那样，而是两边有不规则的突起。拼的时候需要完美的塞进去才行，晚上先拼身子，说明书上没有掩饰细节，因为披风和身子是连在一起的，需要看准披风上有几乘几的零件，我先把每种颜色。的零件儿都分开，看见披风几乎都是用条状的零件拼成的，就先把黑色的零件儿七个组成，一条安成一个大片片，再往前延伸拼身子，看准了哪一格要拼蝙蝠侠的标志，根据说明书安和组合，再把身子和皮肤一组合就好了。

第二天上午要安装头部比身体更复杂，因为头是圆的，是空心儿，要一圈一圈的往上安，无疑增加了难度，还不忘，上午就要。往里面塞两只眼睛，最后慢慢变小，等到只差一块零件的时候，我发现怎么使劲也安不上去了，仔细一看，两边儿都没对称，议案有零件会被崩掉，没办法只能插一部分前功尽弃，不过我没有灰心，又过了几分钟，头部也大功告成了，在和身子易安，蝙蝠侠就完成了，这次拼了光，让我懂得了要有耐心，不求快，只求稳，坚持就是胜利，以后我要拼更多的乐哥来磨练自己的耐心。

描写乐高的范文初中 第十八篇

我的心爱之物是我叔叔给我买的乐高玩具赛车，我只用一个下午就把它拼好了。有三种颜色，红色、白色和蓝色。它很帅，三种颜色在车身上组成的形状像闪电。轮胎上还有标签，它就像真的赛车一样酷。

拼完之后，我一直把它放在我的陈列架里，直到表弟来我家里玩。他想玩我的这辆赛车，拿给他之后，我就去看书了。看到一半，突然“啪”的一声，引起了我的注意，原来是我表弟把赛车摔成了两半。我看到之后并没有生气，我把赛车捡了起来，发现好像少了一个零件，于是，我翻出我的乐高集装箱，找到一个合适的零件，快速把赛车拼好了：“给，你继续玩吧。”

还有一次，我堂弟找我玩，他也想玩赛车，我也拿给了他：“给你玩吧，可别摔坏了。”上完课之后，我又听见了“啪”的一声，在我检查赛车的时候，发现好像又少了一个零件。我修理完了赛车，给了堂弟玩。就这样，这辆赛车上多了两个零件。

我堂弟又来找我玩，像上次一样，他又不小心把我的赛车摔坏了，与以前不同的是，他这次不小心把多出的那两个零件摔丢了，我这次拼的时候，并没有添零件，而是直接把它拼上了。我不太相信，又试了几遍，发现这是真的，我有些失望，我之前竟然多拼了两个零件，想不到在我的心爱之物身上我也会马虎。

描写乐高的范文初中 第十九篇

大家好，今天我给大家介绍一个玩具，它有的方方正正，有的凹凸不平，可以组合在一起。大家知道吗？它就是乐高。

我的这套乐高，外观像一个十寸的披萨，叫“千年隼”是星球大战中的一艘战舰，它是乐高有史以来设计的最大的套装，约有84厘米长，56厘米宽，比十寸的披萨还要大一点。这款“千年隼”号总共由五千一百九十五块积木拼成，就连拼装步骤的指南手册也足足有三百一十一页，可以想象这款乐高有多大了，这么大的战舰，竟然只要四个又细又矮的脚支撑。

它的驾驶舱在战舰的右上边，驾驶舱小得可怜，只有一个苹果那么大。他的上面有六个排气孔和一台激光炮，它的底下也有一台和上面一模一样的激光炮。

他上边的每一个地方都有栩栩如生，比如：在战舰俩旁的对接环，特别逼真。主传感器和我们房屋上的天线很像，只不过主传感器只有天线的十分之一大。

这套乐高中有赠送六个小人仔和一个机器人。他们是楚巴卡，汉索罗，卢克·天行者和机器人BB莱娅公主。

它的内部做得也很仔细，里面有一个主驾驶室和一个次驾驶室，还有一个可以躲起来的地方和俩张床。它顶上的激光炮还有个小小空间。

你别以为乐高只是一个不起眼的小玩具，它可是一个可以培养我们益智力和想象力的玩具，当然还有我们的耐力，如果你有点急以求成的话，那就一定要花几个小时才可以拼好。我很喜欢乐高。

描写乐高的范文初中 第二十篇

星期天，妈妈带我去逛银泰。刚走进商场，我就迫不及待地飞奔到乐高玩具店。里面柜台上摆放的一辆拼装小车把我深深吸引住了。妈妈见我那么喜欢，就买了下来送给我。

我拎着心爱的玩具，一踏进家门就跑到阳台，飞速地拆开包装盒。别看是一辆小小的拼装车，里面足足有三大包大大小小的零件，看得我眼花缭乱。“加油，这可难不倒我！”我对自己暗暗鼓劲。接着我按照说明书上的指示，按部就班地拼装起来。刚拼了几步，我就遇到了一个小问题，有一个小零件怎么装也装不进去。我急忙呼叫“救兵”：“妈妈，赶紧过来帮我一下，我这个零件装不进去！”妈妈听到后走了过来，俯下身，温柔地对我说：“宝贝，你再仔细看看说明书，找找问题出在哪里，我相信你一定可以自己解决的。”我听了妈妈的话，又重新认真地研究起来。最终，我完美地解决了这个问题。时间一分一秒地过去了，地上散落的零件也越来越少，一辆精致的小汽车终于在我手中诞生啦。我欢呼雀跃，满满的成就感油然而生。

爱玩是每个孩子的天性，在玩中我们也能收获不少，就比如这次拼乐高，我懂得了做任何事情，都要保持坚持到底的精神和仔细观察的态度，这样才能打开成功的大门。

描写乐高的范文初中 第二十一篇

放寒假了，我们就快要过新年了。大家有一定非常开心吧！我在新年里去了个愿望，就是希望妈妈能给我买一个乐高我是一个天生就爱玩乐高的人，所以我一直想要一套新款的乐高。我喜欢可以组装的积木，他们组成的形状特酷。

我喜欢搭建一些帅气的东西，例如：飞机、摩托车、吉普车和一些较大而又帅气的建筑物。我还能用剩余的零件来拼出各式各样的东西。我就是能拥有这些聪明的才智，这样才更能体现出我的才智。最近，我的妈妈帮我买了一个新款的乐高，我的心愿就是在某月的星期二完成的。

那一天的早晨，阳光穿过了湖水湖水变得生机勃勃的阳光穿过树林树林里的动物们都苏醒了。一阵阵的清风从我的脸上轻轻拂过，我醒了。

今天我要和妈妈去书城买书，妈妈说我的只是不够广所以特地来买我学习的书我们快速的乘车去到了书城。首先，我们去书城把书买了。然后就顺便去买了一双鞋。我的妈妈挑三拣四的半个小时了才买了一双鞋。我有提条件了：“妈妈，我能不能去看玩具呀！”妈妈同意了。我走进了玩具店走来走去的，最后我看到了一个新款的乐高，我欣喜若狂便一直盯着乐高装作很想要的样子。妈妈见我那么喜欢便买了一个。我兴奋的跳了起来。

我喜欢的乐高，它的帅气外表吸引了我的双手去拼搭。它拼后的风度给我闯下了一条成功的道路。

描写乐高的范文初中 第二十二篇

爸爸递给我一个炫酷的小黄人乐高。我十分开心，左摸摸右看看，总也看不够。我提议：“爸爸，我们一起来拼小黄人吧！”好啊！”爸爸爽快地答应了。

我迫不及待地拆开纸盒，倒出包装袋并撕开，将小黄人积木倒出来，一粒粒亮闪闪的积木“哗“地滑了出来，有红的、淡黄色、灰色、蓝的丰富多彩，十分精美。

我把说明书摆在面前，高兴地和爸爸拼起来。刚开始还比较顺利，但由于积木太多，刚拼了一会儿就找不到积木了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

“这个小黄人看起来简单，原来还这么难拼啊！”爸爸见我愁眉苦脸的样子连忙开导我：“我们在积木堆里找找看看吧！”于是，我在积木堆里左翻翻，右摸摸，找了好几分钟，终于找到了合适的积木。不一会儿小黄人就诞生啦！它整体像一个胶囊，穿着一件黄色的上衣和一个蓝色的背带裤，戴着一个大大的眼镜，挥舞着灵活的双手，神气极了！它十分特别，圆鼓鼓的肚子里有一个神秘的小机关，里面有一个小黄人，应该是控制这些机关的吧！还有一个小旋钮特别有意思，只要扭动这个旋钮，小黄人的眼睛就会骨碌骨碌地转起来。

我对小黄人爱不释手。出去玩时我都要把它抱在手里，学习时也要把小黄人放在桌前，时不时的会摸摸他的小脑瓜呢！

描写乐高的范文初中 第二十三篇

我有一个钢铁侠限量收藏版的乐高，是我过生日妈妈送给我的生日礼物。

这一套乐高是由一个狭长的房屋收藏室和两个很酷的钢铁侠组成的。其中第一个是马克50，是钢铁侠托尼的第50个装甲，它的头盔是金黄色的，闪闪发光，身上还镶嵌着许多红色的亮片，全身的装甲都是红的，身后还有四个翅膀，看起来威风极了。

第二个是马克25，它身上有一架重机枪加特林，对了！它的头盔是金色的，它金色的头盔上还镶嵌着一对蓝色的眼睛，造型奇异，看起来特别气派。

这个乐高里还有是两个坏人，精力旺盛的我每次学习完休息时都给它们布置新的场景，比如可以让马克50和马克25一起打那两个坏人物，那两个坏人物仿佛每次都无奈地叹息着：为什么又是我们挨打？我便安慰它们说：你们功劳也很大呀！既帮我发泄了负面情绪，又能让我在现实生活中当一个英雄。每次我都和它们玩得很开心！

有一次，我正在玩马克50和马克25，妈妈突然对我说：快点来吃饭吧。我对妈妈说：我再玩一会儿，马上就去吃。可是这俩朋友不开心了，好像瞪着眼睛生气地对我说：快点去吃饭，不然我们就不和你玩了。好吧，我只能去吃饭了，这两个乐高钢铁侠就像我的两个小管家一样尽职。

这就是我的两个乐高朋友，马克50和马克25。

描写乐高的范文初中 第二十四篇

乐高是一种我很喜欢玩的玩具，我已经玩了很多年了，每种系列我都会搭好了再拆掉又搭起来。

第一次买是因为我想试试看好不好玩。一拿到手，我就迫不及待地拆开，只见里面有很多的小包装和一个说明书。我马上以迅雷不及掩耳的速度拆开包装，开始搭建。方法其实很简单，只要找到对应的零件，再按照说明书上的指示，把这些小零件一个个拼搭起来，最后就成了一个很好看的东西。不过，操作起来却并不容易，因为这些细小的零件可以朝很多地方放，一不小心的话，就有可能要拆掉很多。有些大零件拼起来非常难，需要家长帮忙才行。

我最喜欢拼搭的是建筑工地的场景：一个人坐在吊车上，吊起一个很大的球准备往车子上放，旁边有拆了一半的墙和一辆装着方块的小推车。虽然这个建筑工地很小，但是，每一次都要拼很久，基本上我每天都要拼搭一下，有时候拼搭得很晚才睡觉。

乐高可真好玩啊！以后，我还要再买更多系列的。

描写乐高的范文初中 第二十五篇

正所谓“日月如梭”啊！转眼间，一个学期就要过去了。时间真是不等人，五年级的生活就要结束了，回头想想，有没有什么值得你记住的，有没有什么遗憾。一个学期作文实验也要落下帷幕了，精彩的佳作，以及有点遗憾的作品。我们不断再进步，不断再创新，让我们的作文博客越来越好。

这个学期许多事情值得我去回味。在这个学期里，我担任的职位是语文课代表。语文是我喜欢的一个科目，也因此，我的语文成绩比较优异。语文课代表的工作量虽然不是很大，但我还是以认真的心态去做好每一件事情。努力把每一件事做得完美无缺。这几天，语文课代表的工作量变得很大。到了期末，不仅老师工作忙，我们也闲不下来。一边要抓紧复习，做好期末的复习，冲刺一下，一边还要帮老师算平均分、打等级、在评价手册上登分等等。因为工作量大，导致我这几天五点才出校门，再加上家住得很远，回到家都快六点了。心里还是有点埋怨的，但是回头想想，我就干这些活就又埋怨，那谁又会为老师想呢？老师的工作量那么大，也毫无怨言。这样想想，心里就平衡多了。

这个学期结束后，再开学我就是个6年级的学生了。就是学校里的大哥哥大姐姐了。到了6年级，就到了紧张阶段了。学习丝毫不能放松，要为了考上一所好中学，拼搏努力，做好准备。因此，我这个暑假要恶补，虽然成绩不错，但还是要再提高，再努力。

作文博客也是我们班的一个重点。同学们也很积极，遇到问题的时候出谋划策，一起解决。这个学期我的作文还是有进步的，作文没有以前那么空洞，写得更加真实了。说起来我的作文经历还是比较曲折的。一二年级的时候，我的作文写得并不好，而且很烂。随着年纪的增长，我的作文写得也越来越好了。作文优秀也离不开我广泛阅读。我非常喜欢看书，不关是什么类型的，文学、悬疑、科普等等，无一不是我不喜欢看的。但是我作文的进步空间还是很大的，我还要继续努力，能够灵活运用一些写作手法，写出自己的风格。为了我的作文能够更加优秀，多看作文书，上一些补习班，多写。放手一搏，不管成功与否，尝试一下。

一个学期过去了，不要留下任何遗憾，朝着自己的目标继续努力、拼搏，遇到困难也不要退缩，勇往直前，相信吧，成功的一天就会来到。

描写乐高的范文初中 第二十六篇

我有一个乐高城市，我给它取名叫做心湖城，那是爸爸在六一儿童节的时候送给我的礼物。它有各种各样的形状，有正方形，长方形，圆形，椭圆的……颜色也是五颜六色的，黄色是冰桶，蓝色是海洋，红色是火，绿的是草地……它们组合在一起，十分的漂亮。

顽皮的心湖城

本来在星期天的下午，我想把我的心湖城拿出来玩耍，后来我发现心湖城里有一块不见了。我在房里，东找找西找找，就是找到。我焦急的对妈妈说：”我的心湖城怎么不见了一块？”妈妈陪着我费了九牛二虎之力，终于在柜子脚旁发现了那块星湖城。我自言自语道：”你这个心湖城还敢跟我玩捉迷藏，看我不把你给拆了。”

罢工的心湖城

有一天晚上，我在玩自己心爱的心湖城时，发现有一块积木怎么都拼不上了。我心想：你是要“罢工”？还是你不想和其他的积木拼在一起？琢磨了半天还是不行，于是我便把那块“罢工”的心湖城放倒了盒子的角落里，再也不搭理它了。

破掉的心湖城

一个星期六的下午，表弟来我们家玩。我热情地把他叫到房间一起拼心湖城，可是他一点儿也不爱惜我的心湖城，把心湖城撒了一地，毛手毛脚的表弟还将其中的一块磕坏了一个角。我生气了，把他轰出了房间，用力的关上门，捧着我的心湖城暗暗的想：以后，我一定好好保护你！

这就是我心爱的玩具——心湖城。

描写乐高的范文初中 第二十七篇

我的乐高玩具，有十几套，它们已经被我玩得七零八落了。今天，我就来写写有趣的乐高玩具吧！

我把乐高玩具分成士兵战队、忍者战队、复仇者联盟、特种兵战队……摆在房间的桌子上。早上一睁开眼，就能见到它们。它们每天站在我的面前，仿佛在喊我起床呢！我二话不说，像一阵风似的快速穿好了衣服，就去我的“乐高城市”溜达一圈。

我看到海军船长威武地站在船上，复仇者联盟则死死地盯着忍者战队的人们。不一会儿，一场激烈的战斗就开始了，黄金忍者坐着他的神龍去打旁边的绿巨人。绿巨人二话不说就上了战场，一下把黄金忍者的神龙打飞了，真是威风啊！

黄金忍者也不甘示弱，用幻影旋转去攻打绿巨人，绿巨人生气了，一下子把黄金忍者给扔上了西天，绿巨人终于胜了。这时，钢铁侠飞到了战场，土系忍者着急得怎么也跳不上去，钢铁侠一下子用它最大的激光把土系忍者打跑了，复仇者联盟胜了，忍者战队输了。可怜的忍者战队，你们可要加油呀！哈哈，这场战役其实都在我的撑控之中呀！

真的很感谢乐高玩具，因为它们给我带来了太多的遐想和快乐。

描写乐高的范文初中 第二十八篇

一天晚上，我打了篮球，回家之后一看，心头就涌起了一阵欣喜，因为我看到了我的生日礼物——鱼鹰波音飞机“乐高”。

我立刻打开包装，但看见那些花花绿绿的零件之后，脸上的惊喜立刻变成了惊讶，我再一看零件数量一千七百二十三件。经过一番自我鼓励，我还是决定开始拼装。

我先拆开第一大包的所有小包，倒在盒子里，这就像海一样了。然后就边看说明书边拼了。这可让我忙活起来，因为零件上看似差不多，但大不相同，用处也不一样，所以想找到对的零件还是很难的。

面对这么多的零件，我脑里一片空白，不知从何下手，我要拼马达和主机，马达虽小，零件却多，构造还复杂，这可真难。

不过又有一件令我十分想要放弃的事情出现了，就是我拼了半小时才拼上主机和马达，我真不想拼了，因为想到马达、主机都这么难，后面要多么难啊，但我打败了自己，还是开始拼飞机的“旅程”了。

我开始拼飞机框架，这更难了，因为我稍不留神就拼错了呀，就像这块框架左臂，我就拼错了。

经过一个晚上和一个上午的努力，我终于拼出了飞机最大致的框架了，这就像一头牛，有两只角，还有身体。

乐高就像学习，拼成你就成功了，即使差一个件，你也失败了，稍不留神就会错，要改正过来，否则也会一事无成。只有一心一意才会成功，才会有成果，才会迎来你一生的辉煌。

描写乐高的范文初中 第二十九篇

在我的书柜上，摆着一个小乐高，是我搭的第一个乐高。虽然什么都不像，轮子之上，驾驶座在下，形状不忍直视，但是我依然向别人炫耀。

因为那是我搭的第一个乐高，那时我只有四岁，还不知道怎么搭乐高，乐高是什么东西，由于我对乐高的好奇心驱使着我去玩那个乐高，我走到旁边，起先，我不敢去碰那个乐高，后来，我情不自禁地去玩那个乐高，但我并不会玩儿，所以我便乱搭了。看到什么零件搭什么零件。虽然最后觉得很难看想拆掉，但毕竟是我搭的第一个乐高，心中有万分的不舍。

想起那段记忆，我真想笑，笑自己当时的天真、无知。

记得有一次，清洁工来我家擦地，不小心把那个乐高弄丢了，我便委屈地抱头大哭起来，又像热锅上的蚂蚁，心急如焚，真希望能够快点找到那个失去的乐高。最后在房间的角落里找到了，虽已摔成两半，但我还是喜出望外的又开始搭乐高。但出于对别人的不放心，把它放在书柜的最高处。为了找一个好位置藏放小乐高，我可谓是煞费苦心呀！

有时，我会看一下乐高有没有松开，因为那种乐高很松，就算你粘着很紧，但过了一段时间，它会变成两半，所以，我一但发现裂开的现象，便会使出浑身解数，把它安好。

这是我搭的第一个乐高，应该在我的乐高生涯中留个纪念吧。

描写乐高的范文初中 第三十篇

认识我的人都知道，我是一个小乐高迷，只要一见乐高积木，我就会如痴如醉地搭起来。

前几天，我亲爱的妈妈又给我买了三盒乐高积木。拿到宝贝，我先认真地研究起盒子外观，发现这次的乐高积木是一辆遥控汽车，很有挑战性！整体拼装完成后，可以通过远程遥控，控制汽车按方向行使，这让我既期待又兴奋！

我迫不及待地拆开包装，取出拼装图纸，仔细研究了下，然后便胸有成竹地动起手来。我边看着图纸的步骤，边挑出需要的零件，一个个有序地摆放好，然后不厌其烦地搭着。看着它慢慢地成型，我就像是进入了乐高世界，在里面孕育着我的乐高小精灵。3个小时后，一辆汽车搭成了，装上电池后，成功地和远程遥控连接上，在遥控的操作下，汽车跑得飞快！我很有成就感，因为在我的手里又诞生了一个乐高积木成品！

我的梦想是长大后做一个乐高设计工程师，所以我要坚持不懈地“玩”下去！

描写乐高的范文初中 第三十一篇

在我生日的那一天，爸爸和妈妈既没有给我买蛋糕，也没有给我买好看的衣服，而是给我买了一盒乐高。

这是一个小小的乐高，但是它的样子很好看，也很搞笑。它的颜色是灰绿色的，眼睛是红色的。手里拿着一把很锋利的大刀。告诉你，它是一个石头武士。说到武士，你们一定认为它是有盔甲的，可它一件都没有，只有一个大大的灰色帽子。搞笑的地方就是它后面的一根树，那根树弯弯的像条小蛇，每次看见那棵树的时候，我就会笑：石头上面长了一棵树！

它的说明书上明明说它是石头武士，可是它的身上却有电线，这个让我很好奇，得好好研究研究。还有一个地方让我特别害怕，就是它的脸，它的脸是黑色的，眼睛是红色的，白色的皱纹儿，红色的牙齿，让我看了很害怕。

它很难拼。是很小的物件，可是它的配件有很多的，有大有小，说不定过上一会儿就少了几个配件。我上面说的那个大刀是最难拼的，一不小心你就会把它给弄断了呢。

这就是我的乐高玩具石头武士。

描写乐高的范文初中 第三十二篇

我非常喜欢玩乐高积木，已经拥有了好几套乐高积木，但是我最心爱的是一套用乐高积木搭建的警察局。

这套警察局一共有三栋大楼组成。第一栋大楼的第一层是一个宽敞的停车场，进出的车辆必须要通过一根漂亮的黑色道闸挡杆。停车场和二楼是由八根黑色而又结实的柱子相连在一起的。停车场的右侧有一个警用梯子，梯子的旁边站着一个手拿AKM突击步枪的刑警，这部梯子通向二楼，二楼是拘留室，三楼则是一个广播室。第二栋楼是办公楼，宏伟而又壮观，楼顶布满了聚光灯，还有狙击手在上面巡逻。第三栋楼也是办公楼，楼顶则是停机坪，停放着几辆警用直升机。

这套警察局是我花了两天的时间拼装完成的。完工的那天晚上，我还做了一个梦，梦见警察局里的警察都复活了，他们拿着武器和闯入警察局的罪犯们展开了殊死战斗，一举歼灭了罪犯，保卫了警察局的安全。

每当我无聊的时候，我就会重新搭建这套警察局，赋予这套警察局新的面貌，我也会时不时配备一些新的警察力量，让心目中的警察叔叔们更加的英勇强大。

这就是我的心爱之物，它赋予了我无限的想象力，承载了我更多的梦想，让我拥有了勇气和智慧，我怎能不爱它呢？

描写乐高的范文初中 第三十三篇

每个人在成长过程中，都会留下难忘的故事，比如我学会了一样本领。因为通过学，我们不仅收获的是成功，更重要的是得到启示。今天，我要分享的是我学会了拼乐高。

六一儿童节那天，妈妈送了一套期盼已久的益智玩具——乐高电子积木。我欣喜若狂，紧紧地抱着妈妈撒娇：“妈妈，您太好了！谢谢您！您能惹，我一起玩吗？”妈妈微笑着抚摸我，轻轻地说：“宝贝，你已经长大了，需要自己去探索！我等着你的成果！”我无可奈何，只能靠自己了！

我小心翼翼地打开包装盒，取出说明书一字不落的阅读起来。看完说明书我才知道，这个电子积木可以千变万化，一会可能是鹅，一会是老虎，一会可以是小狗……我选择了组装最简单的小企鹅。

首先，我找出所需的零部件，可是它太多有的太小了，找得我眼花缭乱。接着，我按照说明书的指示，按部就班地操作起来。但是麻烦的是它没有编号，所以我费了九牛二虎之力只完成了一部分。这时，我需要一个5厘米的方块，我翻遍了地毯上都一无所获。我心里开始焦躁不安：会不会在盒子里？我把盒子来了个底朝天，还是徒劳无功。我开始觉得失望透顶：真麻烦！早知道不玩了！一旁的妈妈似乎看出了我的心思，走过来俯下身子，温柔地说：“宝贝，那么快就轻言放弃？你不是学过雷奈克吗？他是靠什么精神发明听诊器的？”我想了下，认真地说：“细心观察和坚持不懈地努力！”妈妈点了点头，就在这一刻，我若有所悟：对啊！雷奈克经过了多少次才发明听诊器，他那么坚持才有成功，我这点小困难算什么！我重新平复自己的心情，认真耐心地继续加油着。终于，时间一分一秒地过去，零件也越来越少了，我的小企鹅机器人终于诞生了！我高兴的欢呼雀跃！接下来，我又独立完成了机器狗、机器熊……玩得不亦乐乎。

我真的很开心，因为我学会了独立拼装乐高积木。虽然中间我遇到了许多障碍，花费了许多时间，但是，我明白了做任何事，都要保持那份坚持到底的精神与细心观察的态度！

描写乐高的范文初中 第三十四篇

说起拿手好戏，那是五花八门，无奇不有。人人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——拼乐高。

星期天，我闲来无事，便拉开抽屉，拿出了我的宝贝——乐高。我把乐高一股脑地倒到了桌子上，准备拼一条巨龙。说起拼乐高，我可有三件独门绝技。

第一招——想。在拼乐高之前，要先确定自己要拼的东西，然后画出一个简单的草图，按照草图去拼。我思考了片刻便胸有成竹了，拿起笔一挥，不到十分钟，我便轻车熟路地画出了一张“巨龙”草图。

第二招——寻。先把需要的零件找出来，你可别小看了这一招，它可是最重要的一步，非常考察眼力，特别是零件多的时候，为了一个小零件，可能会翻来覆去、排山倒海地找上十分钟呢！按照草图，我找出了所有需要的零件，把剩下的零件收拾好，放回了抽屉。

第三招——拼。按照画好的草图和找出来的零件一一拼出你想要的部分，再把这些部分连接在一起就大功告成了。我先拼出了一个威风凛凛的龙头，然后如法炮制，拼出了巨龙强壮威武的身体和勇猛有力的四肢，再把它们拼装在了一起。哈哈，一条惟妙惟肖的巨龙诞生了。

我高兴得手舞足蹈，忽然我的手碰到了巨龙的身体，巨龙直直的向地面撞去。我急忙伸手去接，却为时已晚了，“啪——”，巨龙摔在了地上，瞬间四分五裂。唉！真是乐极生悲啊。

描写乐高的范文初中 第三十五篇

我的房间里摆放着各种各样的乐高玩具，它们都像我的老朋友，深受我的喜爱。

这些乐高玩具都是爸爸妈妈给我买的。我生日的时候，爸爸妈妈会送我乐高玩具；我表现好得到老师表扬，爸爸妈妈会奖励我乐高玩具；过年过节的时候，我的礼物也是乐高玩具。每一个乐高玩具，我都会好好收起来，所以，乐高玩具越来越多，摆满了我的房间。

乐高玩具能拼各种各样的事物，有的能拼一台小汽车，有的能拼一只大狮子，有的能拼一架飞机，有的能拼一座房子……其中，我最喜欢的乐高玩具是太空飞船。

这个乐高玩具是在我表现好的时候，妈妈奖励给我的。买回来之后，我就迫不及待地拆开来，自己拼。我把所有的零件倒出来，按照形状进行分类。对着图纸，我一个零件一个零件地拼。因为对零件进行了分类，我很快就能找到要用的零件。大概拼了三个半小时，太空飞船就拼好了。看着它威武的样子，我心里很满足，很有成就感。

几乎所有的乐高玩具，我都拼了好几次。每当我一个人在家或者伤心的时候，我都会拼乐高玩具。一旦拼起来，我就会忘记烦恼。看着拼好的乐高玩具，我都会感到自己很了不起。

我爱乐高玩具。

描写乐高的范文初中 第三十六篇

我的家可以说是乐高的天堂，一座座城堡拔地而起，而且一辆辆车也摆满门口。

一天在家，正当我左右摆弄着我的汽车时。我猛然发现我最喜爱的一座城堡出现了一个凹陷，仔细一看，原来是少了一个部件。

这下我可抓狂了！我想这是我最心爱的玩具，不可以丢了，我一定要找回来！于是我奋力地抓起枕头，底下没有我又重重的扔回地上。就这样，我找遍了桌上的每一个角落和玩具箱里就连书架上也没放过，妈妈叫我别找了别太累了。可我不答应妈妈见这种办法行不通，别对我说，赶紧来吃香喷喷的饭啊，但我也还是一声不吭。我虽然您把房间放那个满目狼藉，但一点部件的影子也没有。这下我真的绝望了！就在这时，无声的眼泪劲满了我的眼眶，豆大的雨点也浸湿了我的头发。我的头发就在这时，我投纽在床底下，看见了隐约约黑暗中闪烁的。绿光那相同的墨绿色，形状大小都一模一样，我兴奋地冲进房间。把手一抻那件东西也渐渐露出了原型，我定睛我一看，不不是我不禁说了一句我太惨了！正当我有气无力地倒在床上时，那个熟悉的声音又在耳边响起。我惊喜的看着那个方向，太好了！太好了！我仔细一看，那个心爱之物又猛然出现在我眼前！

这就是我心爱的乐高，我无论如何都不会放弃它！

描写乐高的范文初中 第三十七篇

我从小就爱玩玩具，尤其是拼装的玩具，它到底是什么玩具呢？就是我最喜欢的乐高玩具。

一天，妈妈给我买了一大堆乐高，我数了数里面竟有三百六十个积木。里面的东西可真多呀！有趣味的小人，有黑色的枪。。。。。。开始拼装了，我决定先搭一个军事基地，我先把围栏搭好，再搭了几间房子。。。。。。我用了九牛二虎之力，终于完成了，我把几个小人放在上面，手里拿着枪，看起来威风极了。其他的人物有的在吃饭，有的在实弹射击。。。。。。

这些都没什么难度，对我来说，一会儿就搭好了！我决定拼一个更难的！搭一座大楼，我先画了一张大楼的草图，感觉自己就像是一个小小“建筑师”一样，图设计好了，就开始拼装，照着设计图搭好了大楼，最后我再把小人和家具安装好，大功告成了！我从上往下看，有各种各样的小人，它们有的在看电视，有的在睡觉。。。。。。

我还建过很多很多的建筑，如天安门，飞机场，火车站。。。。。。乐高积木，它不仅可以让我们加强了动手的能力，还可以给我们带来快乐。

描写乐高的范文初中 第三十八篇

在北极，一个最冷的地方，我要创办一所以军事和乐高为主的学校。

为什么要在这么冷的地方办学校呢？因为我知道喜欢乐高的小朋友都很容易入迷，他们需要操练，天气太冷的话，他们就会有节制，不会沉迷到太晚。然后，军事化的管理，训练他们独立，自己整理房间、自己洗衣服、也自己收乐高玩具。

爸爸爸妈妈妈把小孩送到学校以后，一年只能看一次小孩，因为小朋友会太依赖家长，吃不了苦，天天吵着回家，但是看到乐高又舍不得，我这个校长会很为难，所以爸爸妈妈要想清楚，再把小孩送到北极哦！

我们每天都有特种训练，让你在冰上求生，也跟北极熊搏斗，如果你表现优异，回到宿舍就可以一直玩乐高到睡觉的时候。

亲爱的爸爸妈妈，你家里有不听话的乐高小孩吗。欢迎你把他们送到这个学校来接受严格的教育，你们一定不会失望的。

描写乐高的范文初中 第三十九篇

我的心爱之物是乐高积木，它但说是乐高也不是真正的乐高，是一套仿造的乐高。

这一套积木里面都是一些花花绿绿的小零件，和正常乐高一样，一面凸起，一面凹进去。还有各种的花样零件，但它们都很凹凸不平。

说起它的来历，那大概是几年前的事有些细节我有些记不清了。那时候，我妈妈在一个超市上班，那套积木应该是赠品。然后我妈妈打电话说让过来拿，我和爸爸去拿时，我的心别提有多高兴了，真想早点拿到，早点开始玩。拿到后，我在路上就迫不及待地打开看，爸爸说：“到了家再看。”到家后我把盒子打开，里面是一袋积木一本图纸，那是一个快餐车。我赶紧开始拼，但忘了是什么时候拼好的。

但我并不满足于这一辆快餐车。我把它拆开与其它积木混在一起，开始随意创作。但就是这一盒小小的积木引起了我对乐高的兴趣。

我又有了三套积木，但哪一套都不如这一套，那些拼完了就放在那，有时才会拿出来玩一玩，而这一套积木我几乎每天都玩，因为它没有图纸，

可以激发我的想象力，变着花样拼。我觉得它不光激发了我的想象力，还锻炼了我的动手能力。

这就是我的心爱之物，一套没有图纸的乐高。

描写乐高的范文初中 第四十篇

因为我数学考试得了一百分，所以得到了一份来自妈妈的奖励——乐高积木矿山系列。

拿到礼物时，我迫不及待的打开箱子。哇！这么多零件！这些零件不但颜色各异而且形状有大有小，有长有短，有粗有细，有方有圆……也有一些各式各样的人仔，兵器，轮胎等等。

其实我是个拼装高手，我一边儿对照着图纸，一边儿拿起零件按，插，拧，掰……费了不少时间和力气，我的手指都按疼了。终于完工了！好漂亮啊！大大的矿山上有一条蜿蜒陡峭的车道，矿山旁边还有一片花园和房屋。拿起人仔就可以玩了！我让“矿工”们排队坐矿车进山采矿，然后派几个拿着兵器的“侍卫”看守，再让几个“村民”在花园里打扫种花，养羊养猪……

我叫我的好朋友来一起玩！我俩哈哈笑着，拿着“矿工”们排着队，一趟一趟的坐“过山车”，还差点掉到“岩浆”里！我们还派了“僵尸”悄悄去捣乱花园，嘿嘿……

“小心！迎面有辆坦克开过来了！”“快跑！头顶上有轰炸机！”“快让村名们上船！”哈哈，因为我们玩够了矿山，所以拆掉了零件又拼成了大炮，汽车，飞机……我们开心的不知道玩了多久。

我喜欢乐高这种能千变万化，乐趣无穷的玩具！

描写乐高的范文初中 第四十一篇

自由，是每一个人的追求，也是我的追求。虽然我们是小学生，但也渴望着像一只鸟儿一样，在天空中自由的飞翔。在天空中可以望见一片片翠绿的森林，一望无际的大海，一座梦境中的城堡。每一天，我们都会有写词语、做练习，解释词语……在“游完”题海之后，又要，读、抄、背那一篇篇英语作文，每一天的阅读就是每一天的唯一消遣，因为阅读，能使我心旷神怡，而且更能激发出我对自由的追求和渴望，有时，我的心，已从中国飞到了月球。

到了周六、周日，又有英语、语文，数学，那些作业，已成了我的烦恼。若是有了自由，没了学校的束缚，可以用有无尽的快乐，那就是我心中的高峰。我渴望着有一天，自由女神把我带到自由天地，没有约束、没有作业、没有包袱，只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友，可以喝茶、聊天、打球、开运动会，与朋友们一起画画、照相、拉着风筝线，在呼呼的风中尽情的跑。哪怕我只是一个蒲公英，能与太阳问好，能和小鸟作伴，还能与云朵一起游戏，那也是我的理想。

描写乐高的范文初中 第四十二篇

我的好朋友段清诏，是我妈妈好朋友的儿子。他瘦高个儿，白净的瓜子脸上一对眼睛小而有神，下面尖尖的鼻子和下巴特别引人注目。

他经常穿着干净的衣服，一看就是一个整洁的孩子。同时他也是一个勤奋好学、善解人意、乐于助人的孩子。

他特别喜欢搭乐高，我们俩经常在一起搭乐高。就说上次吧，我们又在一起玩“城堡大作战”，我搭了一个很大的城堡，城堡里还有烽火台、眺望塔他搭了一个更大的城堡，里面还有很多士兵。于是，我们开始了激烈的“战斗”，只见他放了一把“火”，火焰“呼呼”直响，把我的烽火台给烧了；我连忙命令我的士兵们拿起大锤子把它的他的眺望塔打得粉碎。然后，我用眺望塔的零件又搭了一个烽火台，段清诏只好拿烧焦的零件来搭眺望塔了。

我们还经常在一起读书、练毛笔字、打乒乓球

我特别喜欢他，如果他是你的好朋友，你会和我一样喜欢他吗？

描写乐高的范文初中 第四十三篇

寒假里，妈妈给我带来了一个新朋友，它的名字叫乐高。它们的身体五颜六色的，有红色，白色，绿色，黄色……形状和大小都各不相同，有正方形，长方形，圆形，以及很多其它特殊的形状。它们的个头都不大，可是别看它们小，它们的功能可大着呢！

我构思着要搭一个豪华游轮。我先用几个绿色的长方形的大积木，搭了游轮的底板，然后用一些白色小长方形的积木搭了一个七层高的瞭望台，在瞭望台上有一个沙发和一张桌子。接着用五颜六色的小长方形搭了一个小亭子，我给他取名叫“乐高亭”。现在，就差最后一个装备——快艇，于是我用透明的小方块和螺旋桨做了一个海陆两栖的小快艇。这样我的豪华游轮就完工了。

我幻想着：早上我驾驶着快艇在海上奔驰，感受着大海的辽阔；中午我在亭子里懒洋洋的晒着温暖的太阳，感受着海风的吹拂；晚上我在瞭望台上看美丽的星空，感受着宇宙的浩瀚。

乐高给我带来了创作的快乐，同时也锻炼了我想象的能力。我深深的喜欢上了乐高，它真是可爱的小东西！

描写乐高的范文初中 第四十四篇

乐高创始于丹麦比隆小镇，“LEgGOdt”意为“playwell”（玩得快乐）！至今已有86年的发展历史。乐高积木一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹槽，形状有1300多种，每一种形状都有不同的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。可以拼插出变化无穷的造型，号称“魔术塑料积木”。

还记得我第一次接触乐高，收到后就迫不及待地打开盒子，照着说明书把积木一块块拼搭起来；十几分钟以后，一架酷炫的直升飞机就呈现在了我的眼前。刚开始，我以为乐高只能照着说明书上来拼搭，后来才发现可以根据自己的想象力随意组装出自己想要的造型，感觉趣味无穷！我还和妈妈一起拼出过小黄人、超级玛丽、功夫熊猫、东方明珠塔等等。每当遇到较大较复杂的乐高积木时，我都有点想要放弃，但最终还是坚持住了。看到自己不懈努力的成果之后，我觉得无比快乐！仿佛自己成为了乐高世界里的“人物”：有时是带领士兵的国王，有时是捕抓小偷的警察，还有时是外星球的主人，感觉自己就是乐高世界的创造者！

爸爸是一名刑警，经常出差，每次都会给我带回一盒乐高积木。现在，我的乐高越来越多了，但我更希望爸爸不要出差，能经常陪在我的身边。

乐高锻炼了我的动手能力，乐高让我学会了坚持，乐高让我快乐，我爱乐高！

描写乐高的范文初中 第四十五篇

嗨，大家好！我是一套精致小巧的乐高玩具。

我的主人是一个活泼开朗的小男孩，我是主人在钢琴比赛中获得的奖品。我们家族可庞大了，有“五千余种”呢！我们可不像普通玩具那样是由铁或木头制成，而是用无毒的塑料做的，这样不仅能保护主人的小手，而且还不容易把自己摔伤哦！家族里的成员高矮胖瘦各不相同，个个穿着五颜六色的衣裳。大家欢聚一堂，每天都等主人和我们一道玩呢！

每逢休息日，我们就会受到主人的邀请，与他合作完成各种各样的模型。他先将我们的“小表弟”拼成机身，接着让两个“大姐姐”抱住“小弟弟”作为机翼，然后让“爸爸”当机头，最后用“妈妈”做了机尾。我呢？非常荣幸地被主人请进了机舱当飞行员。哈哈，一架完美的飞机大功告成啦！我望着主人兴奋的表情，自己心里也乐开了花，真期待和他下一次更精彩的合作。

我亲爱的主人，我真希望能一直陪伴在你身旁，和你一起欢乐，一起成长。

描写乐高的范文初中 第四十六篇

我的玩具有奥特曼、宝剑、还有变形金刚，但是让我最爱不释手的玩具是乐高，因为他能开动我的脑筋，让我能靠自己的想象力来拼更多的东西，爸爸给我买了三套乐高，这三套乐高我已经玩儿了三年，我还没玩儿够呢。

这些乐高都是五颜六色，五彩缤纷，各种各样的颜色，我有一个愿望，就是请我们班的所有同学，还有我的好朋友一起去我家里，举办一场游戏大会叫《乐高快乐会》，这场大会肯定像集市一样热闹，这些乐高里面还有许许多多的小人，这些小人都是建筑工地的工人，我们很它拼好以后，就是建筑工地里工人干活的各种场景，有吊车、挖土机、水泥罐车，还有电钻机、我们玩儿的越来越开心，慢慢的，我就不用按照图形来拼了，我自己就可以独立发挥想象力来拼了。

我觉得这个玩具很好玩，它能发挥我的想象力，希望大家也喜欢这个玩具。