五年级作文写熟悉的事或人 第一篇

我最熟悉的人就是谢江。她是一各性格开朗、善解人意、乐于助人的女生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上绞尽脑汁的想，她正好从教室外走进来。走到我身边说：“怎么了，是不是遇到什么难题了，给我看看。”“好，太谢谢你了”我指着这个题目，他看了看走到自己的座位上拿起了数学书，寻找有关的题目。过了一会儿，他走到我身边说：“你看这道题，和你做的不是很想进吗?”我看了看书上的还是不懂，摇了摇头。就在这时一个同学走过来对谢江说：“谢江，你去玩跳皮筋吗?”“去，你们先玩。”

谢江还是非常耐心地对我说：“你在认真的看看。”我看了看了一遍又一遍还是不会。谢江又说：“只要你找准关键的词语就很容易。”我又仔细的看了一遍说：“哦，我知道了，因该这么做。”他说：“对呀你真聪明。”“谢谢你了!多亏了你的提醒。”她看着我做完就走出去了

不管什么困难，只要他知道的，哪就一定会耐心的教你，你说这样的人谁不会喜欢呀!

我熟悉的人02-01

五年级作文写熟悉的事或人 第二篇

陈老师瘦瘦的，不算高大但看起来特别结实。平时喜欢穿深色的衣服，戴着一副近视眼镜，每当他取下来时，鼻梁两边就会出现两个深深的凹痕。

陈老师也是一个对我们很负责的老师。记得有一次，下课了，同学们都跑出去玩了，只有一个小同学被留在了教室里，因为他没有改完错。陈老师把他的作业本翻了出来，一页页的细心检查，然后扶了扶眼镜框，问那个同学：“你的作业还没改完，就想出去玩？”那个小同学支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学，可陈老师只是心平气和地说了一句：“下次一定要记得改。”说完，拍了拍那个同学的肩膀，把作业递给了他。陈老师这么做真让人出乎意料，相信那个同学再也不会忘记改错了。

这就是我最熟悉的陈老师，他一定是我们心中永远的好老师。

五年级作文写熟悉的事或人 第三篇

我妹妹有一头长长的黑发，一双像星星一样聪明的眼睛，一张能言善辩的嘴。她不瘦不胖，总是面带微笑。然而，当我做错事时，我姐姐会板着脸生气。

有一次，我妹妹在公园里和我玩。看到一棵不知名的草，就问姐姐：“姐姐，这是什么草？”姐姐说：“这是希望之草。”我好奇地问姐姐：“希望草有什么用？”姐姐神神秘秘地招手叫我，我走过去。姐姐把声音压在我耳边说：“这种草，随便摘一棵树，晚上放在床头，真心许愿，早上一起来，就可以实现愿望了。trane！要不你试试！”我被它迷住了。晚上，我迫不及待地挑了一个放在床头。我许了个愿：希望自己能长大，能做好一份伟大的工作。

早上起来发现希望草安然无恙的躺在床上，心想：哈哈！我的愿望一定会实现。

人的绝望愿望其实是可以实现的，但只能靠自己的努力去实现。努力！

五年级作文写熟悉的事或人 第四篇

“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”听，我正美滋滋地哼着自编的歌谣——《我的奶奶》。走，随着我的歌声，来认识一下我的奶奶。

奶奶现在已经有69岁了，一副金边眼镜后面，藏着一双慈祥的、炯炯有神的`眼睛。她花白的头发，古铜色的脸，一双混浊的眼睛，额头上挂着几丝皱纹。

有一次，我肚子饿了，发出咕咕声。奶奶听了，便去厨房煮东西给我吃。我坐在椅子上，等着奶奶拿东西给我吃。一会儿，奶奶端出了我喜爱的咸鸡蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起来。抬头便看见奶奶正看着我吃着。我说：“奶奶，你也来吃呀!很好吃呢!”可是，奶奶却说：“好吃就多吃点，奶奶不饿。”我听了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，这是个美丽的谎言。直到现在，我才明白那是奶奶对我的爱。

听，我又情不自禁地哼起我最爱唱的歌：“奶奶，我爱您，就像老鼠爱大米……”奶奶“扑哧”一声笑了。

五年级作文写熟悉的事或人 第五篇

外貌：一张圆圆的脸，不高也不矮的鼻子，中等的身子。体重120斤。身高大约一米六左右。性别:女。

特长：她有两张脸。这时你可能会觉得奇怪，谁会有两张脸呢？别急，听我慢慢道来。当我考好了或者听话的时候。她就带我出去玩去买好多好吃的。当我考砸了或者不听话，她就使用第一招河东狮吼，第二招衣架炖肉。我最怕第二招。

爱好：看手机、做运动、旅游。每天早上九点至晚上七点她都在看手机，早上七点到早上九点和晚上7:00-9:00他都在做运动。每当我放暑假或者放寒假或放国庆节，他都和我去旅游。

会做的食物：寿司，蛋糕，饼干，烤鸭等等。我就挑一个最简单的来教教你们。我教你们做面饼。需要面粉500克，白砂糖250克，鸡蛋两个，清水350克。把面粉，白砂糖，鸡蛋（搅拌均匀。）倒入清水中搅拌至无颗粒状。开煤气洗净煎锅，倒入油，把面糊分次倒入锅中煎熟就行了。

你们猜对她是谁了吗？对了她就是我的妈妈。

五年级作文写熟悉的事或人 第六篇

我们家有一个很勤奋的人，那就是我的妈妈。

每当，天未亮时，妈妈就起床做早饭。在楼上我就能闻到香喷喷的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。

每当我下午放学回家，做完作业趴在窗口等妈妈时。总会远远地望见有个人用两条细细的腿飞快地踩着自行车，急着回家给我和爸爸煮香气扑鼻的饭，不用猜这就是我的妈妈。

每当我们吃完饭时，我和爸爸闲下来看书、学习，妈妈还在那儿不停地扫呀、拖呀，两只手都已经起了皱纹，这也是我妈妈。

但是妈妈也有个小缺点，就是爱发脾气。每当妈妈骂我时，我总觉得象狂风暴雨要来了一样。

有一次，我弹古筝的时候，很想看动画片，所以心不在焉，就弹得乱七八糟，一开始妈妈提醒我，但我实在太想看电视，所以没听，这时妈妈会发怒，会骂我，甚至打我，我就会觉得特别的委屈。我觉得妈妈这种让我改的方式不对，应该好好讲，所以我和妈妈都要改正，尤其是我。

我爱我的妈妈。

五年级作文写熟悉的事或人 第七篇

我熟悉的人

熟悉的人

下马关惠民小学：张瑞来讲师：张有

每个人都有好朋友，我的好朋友就是我的同学。今天早上，我的老师布置了用中文抄写单词的作业。我在找笔记本的时候，突然不见了。在我着急的时候，同学赶紧借给我一个笔记本，真是及时的帮助！我感动的说：“明天给你一个新笔记本，好吗？”他说：“不用还了。”我赶紧问：“要不你退了吧？”他回答：“我们都是同学，一本书算什么。”我心想，我一定要还他的笔记本，我爸教我，借别人的东西一定要还。于是我对他说：“我们做好朋友吧！”他高兴地同意了。他是我最好的同学，顾博文。

（四年级，200字）

我熟悉的人

我的妈妈，和我很熟，高个子，红脸膛。她经常微笑。她有一双弯弯的眉毛和一双眨着的大眼睛，好像会说话。她也很漂亮，脾气很大，而且总是很凶。

（小学四年级，）

我熟悉的人

我很了解的人

有很多我很了解的人，我最了解的就是我的同学，吴杰。

吴杰今年十二岁。他有一双明亮的眼睛，看起来很有活力。他不高也不矮。

有一次，他在操场上打篮球，打得很狠。随着一声重击，篮球滚进了一片草地。他去草地捡篮球。这时，他在远处的草丛里发现了一个红色的东西。他走过去一看，是一张一百元的红钞票。他去取了一百块钱，去了老师办公室，把钱给了老师。

上课时，老师表扬了吴杰，说：“吴杰同学的素质是我们大家学习的榜样。”这时，吴杰说：“我只是做了我们学生应该做的事。”这时，学生们立刻为他欢呼。同时，同学们也下定决心要拥有和吴杰一样的品质。

还有一次，一个同学吐了。教室里弥漫着一股刺鼻的气味。所有的学生都用衣服或手帕捂住鼻子，跑到外面。这时，我发现我身后的吴杰不见了。我猜吴杰一定是去外面了。我往外看，没有吴杰的踪影。然后吴杰来了，把煤灰放在上面。直到那时我才知道。吴杰去厨房拿煤灰。这时我才知道，吴杰是个不怕脏的孩子。

（六年级，400字）

五年级作文写熟悉的事或人 第八篇

看，从教学里走出了一个胖胖的小女孩。她有着一个圆圆的头，头顶有一头黑黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子，一个干燥的嘴唇。由于家庭的原因它总是一件有很多补丁的衣服和一条陈旧大很干净裤子，一双破烂的鞋子被她洗的发白。

学习委员的特点就是乐于助人和有爱心。记得有一次我和哥哥在公园门口看见她正在帮一位当跌倒的小弟弟送到医院去，当时由于使的劲很大，她的手连青筋都露了出来。还有一次我和妈妈在8路公交车上看见了她在车上有一位双手残疾的爷爷，学习委员一见马上把爷爷扶了过来，她却站在拥挤的人群中。我们应该向她学习。

这就是我最熟悉的一个人——卢xx，我希望我们都要乐于助人，我为有这样一个学习委员而感到自豪。

五年级作文写熟悉的事或人 第九篇

最熟悉的人是谁?有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。

我今年十岁，上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得??的，小脸盘，一笑眼睛就眯成一条缝，嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的、多重的、复杂的?连我自己也说不好。

记得刚上一年级开学没几天，因好动影响同桌和周围同学，老师不得已将我调到最后一坐，叫我“享受”独人独坐的“待遇”。

因淘气，外公、外婆拿我一点办法也没有。甚至让他们“恨得”直咬牙根。前几天和外公在公交车站等车，见旁边有一个不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“无畏的勇士跑到冰川上面去看看如何?”我后退几步使足力气向上冲去，只听趴呲一声，外公回过头来见我从雪堆上滑下来，又可气又可恨地骂了一声：“活该，没把你门牙摔下来!”我强忍疼痛没说什么。

要说好静吧，一看动画片能一连坐上好几个小时。外公、外婆和我说话有时都听不见。外公、外婆说我是装相，可我真不是装相。尤其是下围棋，只要一对上局，一连也能坐上好几个小时。输了棋低头不语，沉默寡言。赢了棋兴高采烈，跃跃欲试。

同学们，大家说我的性格到底像菩萨一样好静，还是像齐天大圣一样好动，有谁能说清楚呢?也许这就是所有十岁男孩的性格特征吧。

结尾：非常感谢大家阅读《小学五年级作文一个熟悉的人500字左右7篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「」，一起成长！

五年级作文写熟悉的事或人 第十篇

从小到大，除了爸爸妈妈爷爷奶奶，我最熟悉的人就是我的表妹。

记得小时候，她几乎每个星期日都会来我家玩，而且暑假的时候就不是一周来一次了，而是每天都来，而且几乎每次都是不欢而散，因为我那时认为她很霸道。记得一次，姑姑为我和表妹冲奶粉，先冲好了一杯，表妹叫道：“那是我的牛奶!”接着，姑姑又冲了一杯，表妹的那杯也喝得差不多了，又叫道：“那是我的牛奶!”结果，那两杯都被表妹喝了，但是姑姑又在暗地里给我冲了一杯。

还有一次，我和表妹一起玩过家家的游戏，她是买家，我是卖家。她付钱的时候付了一张“10元”钱，但我没有看到了，以为她没有付，就跟她说还有“10元”但她说她付了，因此我俩吵了起来，现在想想真是不应该，直到有一天，我才对表妹有了新的认识。

那一次，我们拿跳绳当毽子踢，因为旁边有一条水沟，很深很深，大约有一米多深，而且里面有一些脏水，所以我俩很小心，但是跳绳还是掉下去了，我飞速跑过去仍然没有抓住，反而也失足掉下去，就在这时，一只手抓住了我，让我没有掉下去，我抬头一看，原来是表妹!她把我拉上来，然后自己慢慢的下去把跳绳拿了上来。

啊!我爱我的表妹!

五年级作文写熟悉的事或人 第十一篇

在我成长的道路上，我的到了许多人的关心与爱护。但和我朝夕相处、亲密无间、最为熟悉的人要数我的妈妈了。

我的妈妈是一名光荣的人民教师。一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，不太高的鼻梁上架着一副红边眼镜，脸上总是带着一丝微笑。妈妈有时很温柔，我就像无拘无束的小鸟在她温暖的怀抱里自由地享受幸福。妈妈有时也很幽默，我无数次在她爆笑的话语中感受快乐。妈妈有时更是严厉，每次犯了错的我都在她的谆谆教导下懂得做人与做事的道理。

我的妈妈可是个大忙人。在学校里总是忙她的学生。回到家还要把工作带着：备课、给学生家长发短信、接听学生家长的电话，哎，一聊就是很长时间……本以为放暑假了，妈妈可以闲下来了，可是姥爷又生病住进了医院，这下又忙坏了妈妈。平时不总做饭的妈妈走进了蒸笼式的厨房，做着姥爷喜欢吃的饭菜。汗水浸透了妈妈的衣服，可妈妈总是默默地承受着，笑着对我说：“没关系的，妈妈挺得住。”

就这样，一个月的时间里，妈妈既要给姥爷做饭、为姥爷按摩，还要风雨不误地坚持送我学英语和拉二胡，身体瘦瘦的她体重又减了好几斤。直到有一天，妈妈因为中暑而病倒了，她浑身一点力气也没有，爸爸劝她打吊瓶，妈妈怕不能照顾姥爷不肯打，就吃药继续坚持着。在我们再三地劝说下，妈妈终于答应休息半天。三天过去了，妈妈的病终于好了，又看见她忙里忙外、忙前忙后的身影。

从妈妈身上，我感受到伟大的母爱，也学到了责任与感。

五年级作文写熟悉的事或人 第十二篇

我最熟悉的一个人是我的好朋友徐己能。他的眼睛虽然小小的，但是脑子很灵活，特别是数学，还有我告诉你们一个小秘密，他的个子很矮小。

有一次，我到他家去做作业，我先从书包里拿出来一本《同步练习》做。我做着做着，遇到了一道难题，它的题目：甲、乙两个数的和是110，乙、丙两个数的和是130，甲、丙两个数的和是120。甲、乙、丙这三个数各是多少?我苦思冥想，想也想不出来，就转过身，对徐己能轻轻地说：“这道题 你会做吗?如果你会，可不可以教我一下呀?”徐己能听了侧过头，放下笔说：“好，让我看看，哦我会做，我来教你，请把草稿纸给我。”我急忙把草 稿纸递给他，他开始教我这道题怎么做了。他教我时，表情像老师那样认真，打草稿时字也写得很认真，比平时要好一百倍!第一遍我没有完全理解，他看还有点迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。这一次，我听得非常明白，于是马上拿起笔，又重新开始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 来了，我说：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑着说：“没错，你做对了!”看到自己会做，我乐开了花，觉得其实数学是一门很 有趣的科目，这让我渐渐地对数学产生了兴趣，喜欢上了数学，所以我的数学成绩现在可以保持得比较稳定，这让我爸妈也替我感到自豪。

这就是我最熟悉的人，一个具有聪明才智、细心耐心的人!

五年级作文写熟悉的事或人 第十三篇

我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥等等，但是我熟悉的一个人莫过于表哥了。

我的表哥长得白白胖胖，圆圆的脑袋上一双小眼睛特别引人注目，他的小眼睛似乎无时无刻都在转动，好像一直都在酝酿着“鬼主意”。

记得有一次，我们去乡下的伯伯家玩，伯伯家门口有一个鸡笼，笼子里关着两只鸡，表哥看见了忙说：“鸡啊，你们真可怜，在笼子里面呆着太累了，让我来给你们放放风吧!”说完，表哥就打开了鸡笼。两只鸡像解放似地从笼子里飞奔而出。

大约十分钟过去了，表哥对着两只鸡大吼起来：“到时间了，该回去啦，回去啦!”可是无论表哥怎么赶，怎么叫，鸡就是不听指挥，急得表哥像热锅上的蚂蚁团团转。突然，表哥的小眼睛滴溜溜一转，“鬼主意”来了。

只见表哥从口袋里掏出一块“旺旺雪饼”，往地下一扔，作为诱饵，引“敌”上“钩”。果然，两只鸡见有美食，立刻向表哥飞奔而来。说时迟那时快，只见表哥向两只鸡飞扑过去。好家伙，一手一只，表哥轻而易举就大获全胜。

别看我的表哥顽皮，可是表哥也有文静的时候，他还是个不折不扣的“书虫”呢!

记得有一次，表哥正在看《漂流记》这本书。正在他看得津津有味的时候，我拿了一个雪糕给他，他只是随口附和了一声，眼睛却一直没有离开书，似乎被书中惊心动魄的情节迷住了，到了忘我的状态。直到表哥看完了整本书，他才回过神来，可是这时，他的雪糕已经完全融化了，望着眼前的一滩水，他还一头雾水：“哪来的雪糕呢?”看着他的样子，我在一旁早已笑得直不起腰来了。

瞧!这就是我顽皮而又文静的表哥。

五年级作文写熟悉的事或人 第十四篇

她身高大约160公分，身材偏胖，脸圆圆的，有一头棕色的短发，还有一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛。这些外貌让我的妈妈显得格外好看。

我的妈妈动作很麻利，风风火火的做事情，从不拖泥带水。她每天很早就起来洗衣做饭，当我起来的时候她已经把所有家务都做完了，美味的早餐已经摆在了桌上！我觉得妈妈做的饭是全世界最香的呢，因为那是妈妈温暖的味道！妈妈的嗓门儿很洪亮，像广播一样。她一说话，房子里到处都听得到，非常有穿透力。而且我妈妈笑起来也很有感染力，听了让人很开心。

妈妈对我的照顾无微不至，她会从很小的事情来判断我的身体情况，比如说有一次早上我醒来特别难受，有种想吐全身无力的感觉，我没告诉任何人。等到了弟弟家时，别人都没有发现我的异常，唯独妈妈发现了我不对劲。于是妈妈用手摸了一下我的额头，啊，好烫，原来是我发烧了。妈妈拉着我去诊所看病拿药，医生说我感冒，喉咙也肿了，必须每天吃药，我只能郁闷地和妈妈回到家。我把药吃完了就闷闷不乐地趴在床上，妈妈走过来坐在我身边逗我笑，陪着我，和我聊天，陪我一起看书下棋。我一下子就忘记了生病的不愉快，反而开心极了。

这就是我的妈妈，一个我最熟悉的人。

五年级作文写熟悉的事或人 第十五篇

弟弟的胆子很大。他“天不怕，地不怕”唯独只怕他 妈妈。有一次他从乡下到高邮来玩，带了一筐玉米棒子，妈妈要我把玉米棒头外面的皮剥掉，准备晚上煮着吃，我正兴致勃勃的剥着，突然，不知从哪里冒出一只我从来都没有见过的大虫子。“哎呀!这是什么虫子呀，样子怎么这么怪呀!”我尖叫起来。叫声惊动正在看着电视的弟弟，他立刻冲了过来，学着《西游记》里，孙悟空的台词：“大胆妖怪，哪里跑，俺老孙来也。”说着，就把虫子从地下拾起来，我连忙说道：“快把虫子扔了!”弟弟嬉皮笑脸的对我说;“是你让我扔的，我扔了，你可别怪我啊!”说着就做出了把虫子往我身上扔的动作，我撒腿就跑。可弟弟却在一旁哈哈大笑：“虫子这儿呢!”

下午跟邻居家的小孩打水枪，两人身上全都湿了，我立刻去制止，谁想到他们竟合伙来打我，我火冒三丈，想冲过去打他，他却学着古人的样子单脚跪地，双手抱举对我行了个大礼，说道：“哥哥莫怪，小弟这厢有礼了!”这简直就是油腔滑调，真不知他是从哪里学来的。看到这里，我真是“豆腐掉进灰堆额里——吹也不是，打也不是”真是又好气又好笑，真是拿他没办法。

介绍到这里，你们应该知道我弟弟有多调皮有多可爱了吧!

五年级作文写熟悉的事或人 第十六篇

我的妈妈和我一样戴着一副眼镜，眼睛很大，眉毛不浓不淡。

妈妈在学习上经常关心我。有一次，我写完作业给妈妈检查，妈妈又严肃又生气的说：“怎么能出现这么多错题，赶快更正过来。”听完后我任性地把笔丢在地上，大声喊道：“我不做了。”妈妈突然把手举了起来，我以为她要打我，非常害怕。她的手举到半空中又停了下来，她对我说：“我本来要打你，但我觉得你已经可以自己判断哪里对了，哪里错了。”听了妈妈的话，我虽然明白我做得不对，但还是高兴不起来。

妈妈不仅在学习上关心我，在生活中也处处关爱我。记得有一次，我感觉头有点晕，妈妈摸了摸我的额头，又帮我量了体温，发现我发烧了。这时已经晚上9点多了，而且还下着雨，可妈妈还是坚持背我去医院。妈妈用雨衣把我包的严严实实的，不让一滴雨水打 到我身上。到了医院之后，我才发现妈妈为了不让我淋湿，自己的头发和衣服都已经湿透了。

这就是我最熟悉的人，一个严厉而又非常爱我的妈妈。