写人的良师益友的作文初中作文 第一篇

臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友。”在我看来，书籍不仅是一个益友，还是我的良师。

每逢周末午后，我都会倒上一杯热茶，捧着一本书，坐在窗边阅读。阳光通过窗户，暖暖地洒在书页上，我在那细腻的文字中畅游，那短短的几个小时便成为了我与我的良师益友交往的快乐时光。

幼时，童话故事深深地吸引着我。我遇见了在孤立无助中悲惨离世的卖火柴的小女孩，遇见了备受嘲笑却坚强成长的丑小鸭，遇见了心向阳光且永不向黑暗屈服的拇指姑娘……书中的主人公们让我明白了，什么是乐观向上，什么是坚持顽强。

步入小学后，《钢铁是怎样炼成的》给我留下了深刻的印象。主人公保尔·柯察金在战争与工作中，一次次受伤，却每次都以坚强的意志和顽强的生命力挺了下来。虽然我们生活在不同的时代，面对着不同的生活环境，但挫折与障碍是长存的。芸芸众生，世人皆苦，我们只有像保尔·柯察金那样，以积极乐观、不屈不挠的态度面对生活中一切挫折与考验，才能乘风破浪，抵达成功的彼岸。

初一时，同学借给了我一本《小王子》。偶有闲暇，我便翻开了这本书。书中的主人公小王子是个单纯而又善良的小男孩。里面的很多话，总能直戳我心中最柔软的地方。“一个人只有用心去看，才能看到真实。事情的真相只用眼睛是看不见的。”是啊，心里装着什么，我们就能看到什么。身边的美好，是需要我们用眼睛去寻找，用耳朵去倾听，更需要用内心去感受的。

现在，进入初三了，我仍然喜欢徜徉于书海之中。进入《格列佛游记》的世界，我随着格列佛到达那一个个奇特的国家，获得了许多新鲜见闻，缓解了学习的压力。

书，让我学会了勇敢与坚持，让我明白了善良与真诚，让我感受到了父母的关爱与老师的奉献。漫漫人生路，书是我的良师益友。有书常伴左右，我的人生道路上，将会走得更远、更好！

写人的良师益友的作文初中作文 第二篇

书，带我们进入知识的海洋；书，领我们畅游神秘的历史；书，伴我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。在我心中，他是我的良师益友。

我最早接触书，可能要追溯到牙牙学语之时。妈妈那时为我买来了许多彩色图画的小人书，看着那些精美的图画和文字，久而久之，我便着了魔般地喜欢上了它。常常被书中人物的命运所打动：为灰姑娘流过泪，为丑小鸭叹息过，为白雪公主高兴过……也许正是这些经典的童话故事，让我与书结下了不解之缘。

这学期一开学，我们群体师生便热情洋溢投入到了 “读名著，诵经典，建设书香校园”的活动中。顿时，校园里弥漫着一阵阵书的芳香，而我们手不释卷的样子在课间也时时展现。同学们也纷纷献出自己心爱的书籍，建立了班级图书角。在书籍这座百花园中，我们就像飞舞的小蜜蜂，不断采集着知识的花粉，吮吸着它的甜蜜，心里乐开了怀。

同学们也迫不及待的借阅图书，细细品味之后，又在老师的指导下积累优美词句，做读书摘抄，一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的爱意，字里行间倾注了多少我们对知识的渴望。读书就像永旱的土地，迎来了一场甘霖，滋润着我们幼小纯真的心田。

不停地读书，我们肚子里的词汇自然也就多了起来，平时写起作文来也就感觉不是太难了。这正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以说，书是我的好朋友。

捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情。读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。跟书籍交朋友，你的生命中就会多一道亮丽的风景，多一些精彩的画面。因为爱这位朋友，所以，我的生活就有了精彩，有了快乐。同学们跟书籍交朋友吧！让我们在书的海洋中尽情地遨游。它会帮助你，去掉所有的烦恼，把快乐留住，它会陪伴你幸福成长，走向美好的明天

写人的良师益友的作文初中作文 第三篇

在暑假里的一天，我一个人默默地坐在窗前。您的身影和笑容就浮现在我的眼前。是那样清晰！那样和蔼可亲！想您了班主任—我的徐老师！

徐老师，您还记得在一次测试中，我因为粗心，抄题抄错了，没能。我拿着卷子，一脸无所谓的表情，却被您发现。您没有批评我，更没有体罚我。您却语重心长的给我讲了一个让我今天提起都记忆犹新的故事。想起来，感受非常深刻。

您讲的故事是，粗心不是个小毛病。故事主要讲了，1999年美国发射了一火星探测器。探测器到了火星却没有音信。经过仔细检查，原来是把长度单位厘米误写成英寸，结果毁了所有的仪器，真是“大江大海都过去了，却在小河沟里翻了船。”

现在想想那次拿卷时的心态，就是认为反正又不是不会做，就是粗心而已！下次考试细心不就得了。如果听您讲过故事后，能按您说的那样踏踏实实学习，改正粗心的坏毛病。那次期末考试就不会在河沟里翻船了。

想起那次生病心里就有说不出的温暖。您还记得吗？我在班级里吐了忍都没忍住，吐了到处都是。您没有怕脏，及时端来了温水让我漱口，问我哪里不舒服，好点儿了没有……还叫我到您的.办公室休息。接着又忙给我妈妈打电话。看着您交际关心的眼神中，我看到了妈妈般的爱，身体一下舒服了很多很多。

想起太多太多了！徐老师您的心还真细！就连我的心情不好，都逃不过您的慧眼，您通知后，就会像亲密的朋友一样开导我，鼓励我……

我容易流泪，感动的、伤心的……我都会哭得像泪人似地。所以您还开玩笑似地给我拟了一个“眼泪达人”的外号。嘿！徐老师您还不知道吧！我已经不再是爱哭的小女孩了。

挫折让我学会坚强！困难让我学会坚持，失败让我学会承受！两年半来，您一直是我坚守后盾，人生的引路人！在内心深处，您不只是我的老师，更是我的朋友！因为爱您，所以我得加倍努力！相信我吧！我会加油的！

写人的良师益友的作文初中作文 第四篇

关于读书，我一直坚持一个原则，那就是：“书读百遍，其义自见！”，老师也教育我们一篇课文至少要读五遍，而我也总是喜欢像读课文一样反复读一本书。

每买回一本新书我都会按照原则：

一、粗读；就是以最快的速度大致翻阅一遍。

二、略读；看到特感兴趣的部分就先睹为快。

三、详读；从头自尾详细读。

四、有感情地朗读；遇到对话部分或意义深刻的部分就有感情的朗读，或身临其境、演示地读。

五、动笔做记录地读；遇到好词好句先画出来，有时间再抄写到读书笔记上，没事时看看，写作文也就“下笔如有神”喽！

每逢周末，我总要拉着妈妈到书店逛一逛，看看有没有什么感兴趣的新书，妈妈每回也总说：“咱家的书都快堆成‘山’了！”可我就是不愿放过那些带有墨香的“宝儿”，所以“宝儿”们也都愿意到我家里“驻扎”和“聚会”。

瞧！《马小跳爱科学》、《兰心的秘密》、《洋葱头历险记》、《金瓜汤、银瓜汤》、《十万个为什么》、《森林报》……已经长期“驻扎”我家。还有来“做客”的《奶酪的故事》、《女生日记》、……，这些都将是我记忆中的好朋友！

每每读完一本书我就想对书中人物说些话以及整理读后感触，像读完《动物大逃亡》这本书，我就想对高个男孩说：“猴子是国家保护动物，你不能戏弄它们，动物是我们人类的朋友，我们要做的并不是伤害、戏弄它们，而是去用真心保护、爱护它们。”

《窗边的小豆豆》很讨人喜欢，我想对小豆豆说：“小豆豆，你很活泼、有礼貌、诚实又快乐，我很喜欢你并向你学习！相信在以后的日子里更加优秀，更加开心快乐，我真心祝福你！”

读《佐贺的超级阿嬷》我想对昭广说：“你被母亲送到了外婆家，过上了失去母爱的生活，不过你坚强的品格令我很赞赏！”

读完《兰心的秘密》后，让我明白小孩子一定不要顶撞爸妈，爸妈每天都很辛苦，既要为我们拼搏于工作，又要照顾我们的日常生活起居，还要为我们的将来做打算，爸爸妈妈每天不辞辛苦地为我们着想，我们一定要为他们分忧解愁做一个积极向上的乖孩子。

“书中自有黄金屋”，“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，“一个爱书的人，她必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”，“读书不要贪多，而是要多加思索”，“读过一本好书，像交了一个益友”，让这些“良师益友”与我们永远相伴吧！

写人的良师益友的作文初中作文 第五篇

书是我的良师益友，在它的陪伴和带领下，我变得越来越懂事，越来越明白道理，也越来越快乐、健康和积极。

在我看过的书中，给我印象最深的是一直被妈妈也视为经典的三本书。

一本是《失落的一角》，那书用简单、明了的线条勾画出一只缺了一角的圆寻找它失落的一角的过程。那个圆经过风吹雨淋，经过高山、斜坡，穿过沼泽和森林，终于找到了它自己以为很适合的一角，它变得很兴奋。可没多久，它又不快乐了，因为它无法唱歌了，还因为转得太快无法让蝴蝶停留在它身上，无法和花儿说说话，也没法和甲虫比跑步，更不能好好欣赏身边美丽的风景了。于是它卸下了那一角，并唱着：“我要寻找那失落的一角”又快乐的上路了。这个故事让我懂得我们要快乐、开心的`活在当下。我们不完美，但并不能因此减弱我们享受生活、感受身边美好事物的能力。有时我们千辛万苦得到的却末必就是我们真正想要的，只有不断完善和进取的过程才是真正美好和值得我们珍惜的。

还有一本是《爱心树》也是谢尔.希尔弗斯坦写的，它同样以简单的线条述说着一个深刻的道理：好好爱父母，好好珍惜身边一直默默关爱着自己的人，并对他们报以深深的爱。我不喜欢那一直不开心着并一直对大树索取着的小男孩，他不懂得珍惜，不懂得生活。我也明白那大树就像父母，也像老师，一直默默、无私、快乐又不求回报地奉献着。

最后我要说的是《爷爷一定要办法》。那个爷爷用爱用智慧不断地为小男孩的生活制造着惊喜，一条旧的毯子，神奇地变成了一件衣服，又变成了背心、领带、手帕，最后变成了一颗纽扣，它让我看到只要用心、用爱生活可以不断的出现惊喜。当然它也让我想到环保、节俭是种美德。

书是我最好的朋友，它将一直陪伴、完善着我，让我走向成熟和辉煌！

写人的良师益友的作文初中作文 第六篇

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“理想的书籍是智慧的钥匙。”“一日无书，百事荒芜。”在我开始读书认字的时候，我根本不在意这些话，不相信书中有那么多的好东西。

记得有一次，妈妈带我到书店里挑书，我挑了一本封面很漂亮的《淘气包马小跳》，看了一会儿便喜欢上它了。慢慢地我喜欢上看书了，从此便一发不可收拾，与书结下了深厚的友谊。每天写完作业，我都要拿起一本书来读，乐此不疲，有时候妈妈喊我吃饭我都听不到，直到妈妈喊我好几声才从书中醒来。妈妈会开心地对我说：“终于长大了，希望你读书的热情能够坚持下去。”我很坚定地点点头。

书，良师益友。可以是老师，让我学到了很多知识，开阔了自己的视野；可以是朋友，每天陪伴我不断成长，陪着我喜怒哀乐。在我坚持不懈的努力下，我终于明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，明白了那些俗语的真正意义。

在未来的日子里，我将坚持不懈地保持读书的热情，让书作为我进步的阶梯，不断攀爬，成为我生活中必不可少的朋友，伴我成长。让我们好读书，多读书，读好书。

写人的良师益友的作文初中作文 第七篇

俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，书是我的良师益友，它能使人智增百倍，才高四斗，如果我们在生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味，愚昧无知。

从上学开始，我就爱上了看书。我看的书很多，我首先看一些带拼音和图画的书籍，渐渐的看一些只有拼音的书。三年级的时候，我开始尝试看一些普通的书，不会的就查字典。这时书是我不可缺少的东西，每天和书形影不离，一有空我就看。可是好景不长，我发现读课外书十分无聊，读课外书无非只是让我学一些常识和做人的道理。天长日久，我认为没必要再读更多的书。于是与书“绝交”，就在这时候，我认识了一个朋友——“玩”。

玩让我得到了快乐。每天我都盼望着早点下课去踢毽子；盼望早点上体育课，去打篮球；盼望着早点放学回家和院子里的小孩踢球。但是有得必有失，我在玩的过程中得到了快乐，但是同时成绩也下降了。直到有一天老师跟我说：“玩虽然能得到快乐，但对于你们来说学习永远是最重要的。”听了老师的话我恍然大悟，开始发奋学习，成绩也稳定了。现在我每天几乎手不释卷。

记得有一次，我吃完晚饭后就到书店里看书。我边乘电梯边想：“三楼第五个书柜？嗯……对。”我来到书柜前想：“幸亏来得早，书柜上的书所剩无几了，找了个位置坐下来看。一页，两页……一本，两本……还剩最后一本。我看了的书都让我明白了许多道理。《热爱生命》让我明白了：要珍惜生命，在有限生命中做自己最有意义的事；《三国演义》明白了弱不等于失败……当我看到最后一本书时已经十点半了，我心想：“几点了？怎么那么冷清？不管了，看我的书就行了。”我继续看书，突然有一个人走了过来，原来是书店的管理人员，她对我说：“小朋友明天再来吧！我们要关门了。”我看书看得如醉如痴，压根就没有听见，当她大声地重复一遍时，我才知道已经很晚了。我无奈地放下书，脚已经麻了，我一步一步地挪动。

书是我的良师益友，我再也不会与书“绝交”！书永远是我一生的朋友！它会指明人生正确的道路让我们走！

写人的良师益友的作文初中作文 第八篇

良师：好的老师。益友：好的朋友。我的良师益友就是无声的老师——字典。

字典的用处可大啦！不会读的字可以用部首查字法，找到那个部首的页码，再查到那个字就OK了。

记得有一次写作文时，我有一个“凳”字不会写，就从书架上拿起了字典，找到了这个字。有了字典，我就不用老是问爸爸妈妈这个字怎么写，那个字怎么写了，惹爸爸妈妈心烦了。

有一次看《水浒传》，我碰到了一些“拦路虎”，我立刻去找字典老师，它能帮我！这些字的读音、组词、造句我都记住了，就这样，我记住了这些字。

学习语文可以用到字典，你绝对想不到，学习数学也可以用到它。有一次我写数学作业，需要知道中国和欧洲的面积，字典又伸出了援助之手：“需要我帮忙吗？”这时我说：“好啊！”我在字典末尾查到了那些数据，顺利做出了这道题，高兴极了。

心情不好时，我会翻出字典来解闷，随手翻翻，就可以获得无穷的知识。

我的良师益友——字典，我爱你，你在学习上给予了我无数的帮助，我想对你说一声：“谢谢你，老师朋友。”

写人的良师益友的作文初中作文 第九篇

书，是人类的必需品，随着年龄的变化不断地更新。从年少时的少儿报到现在的小说类书籍，这不，就在我们学校里，刮起了一阵书的“热风”。一天早上，我刚踏进班级的大门，就看见许多同学手中多了一本红红的长长的东西。我来到座位上，前面的女同学对着我就大声问：“你要借书吗？”然后她就开始了长篇论文。幸好这时上课了，她才停止了话题，放过了我。这时石老师慢步走进教室，手中拿着一本《爱的教育》，我有点疑惑。平时老师上课都不带课外书，怎么今天上课却带课外书啊？打开语文课本，哦，原来如此！

我终于明白了，今天的讲课是有关书籍的内容，难怪同学们的手中都多了一本厚厚的书了！

接着老师打开了《爱的教育》，朗读了其中的几篇文章，顿时，泪水从我们的脸颊流过。“丁铃铃”下课了，我们从故事情节中惊醒过来，擦了擦眼角的泪水，思考起问题来。书就象生活中的调味品，它使生活变得有滋有味。有时它含有苦味，有时它又让人感到甜蜜......

写人的良师益友的作文初中作文 第十篇

书，是一泓清泉，染绿的是心田；书，是一阵清风，吹绿的是心林；书，是一抹白云，独念的是蓝天。

冬日，父亲与母亲都上班去了，留下了一个不能看电视的命令。我不得不卧在窗台边，勾着两臂，迷迷糊糊地睡着。不知为何，我只抬了下脚，“啪！”的一声，从书柜上落下一个重物，狠狠地砸在我的背上。

呵，天降神物呢！我一转身，原来是一本——《张晓风散文集》，是六年级所规定的必读书物。可这估计也没有多少人看吧！

翻开书，这颜如玉和黄金屋还真不是吹的！我在书中畅游，学海作舟，书山有路。那一段段优美的文字如磁石一般吸引着我。高贵不失谦和，端庄不失矜持。让我的心也激动起来，如若我能成为张晓风那样的人，边足矣！书，是我的朋友呢！

仍然是冬日，我写完了作业，习惯性地拿起身边的书，嗬，这是什么？还有带插图的！好奇心驱使我翻开了此书，——《X探长历险记》。我双手捧书，不顾灰尘，一屁股坐在了地板上。不多时，那可爱的数学探长已经深深的吸引了我。

用方程解题追犯人，这酷酷的方法以及那酷酷的数学问题使我不急于观看情节了。须时，我还看到了勾股定理，平面直角坐标系还有那1+1=2的哥德巴赫猜想，一切都从那可爱的X探长身上活灵活显了！令我不禁手之舞之，足之蹈之了。

随手拿了张草稿纸，抄下书中的题目，铅笔刷刷地在纸上飞舞，打了半天算盘，满心以为答案正确，回头展望，嘿，那调皮的等量关系式出了点小毛病！让我想想……我重新列式，剥丝抽茧一般解算出一步又一步，排出多余信息，最后把方程轰轰烈烈地解了出来。在一核对书，哈，对了。一次小小的成功使我心里充满了成就感，我一定要学习数学家那锲而不舍的精神，不达到目的不罢休！

看来，书不仅是我的好友，还是我的老师呢！

有一句话说得好：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学无止境，知识也无止境！

书，不愧是我的良师益友！

写人的良师益友的作文初中作文 第十一篇

书，好似一位长发仙女，轻轻地挽起我的手，领着我在仙境般的童话里漫步，带着我在这个奇妙的世界里结识更多好朋友；书，像一叶小舟，载着我在历史的长河中遨游；书又如同那一部部生动而又真实的电影，让我体验到了生活中的真、善、美。

书，可真不愧是我最好的朋友，每一天都伴随着我度过美好的时光，时时刻刻都为我分担忧伤，和我共享快乐，但有时也会像一个老师一样，严厉地教导我。

记得那天，我一脸兴奋，像一只骄傲的大公鸡，趾高气扬地走在回家的路上，耳边不停地飘荡着老师的赞扬，回想着同学们向我投来羡慕的目光，我觉得自己都快要飞起来了。是什么让我这么开心呢？哦，原来是我的征文获了奖。我心想：“我简直就是‘作文皇后’，谁的作文还能比我写得好呢？哼，我看没有吧！”想到这里，我更加洋洋得意。回到家，我把奖状摆到客厅的桌子上，扔下书包，拿起还未看完的《绿山墙的安妮》就看了起来，作业早就抛到九霄云外去了。

读着读着，我慢慢就沉浸在这本书中了。安妮考上了本地著名的中学，但她没有因此而骄傲，反而更加努力地学习。当夜晚宿舍里都响起了鼻鼾声时，安妮还在复习已经学过的知识；当早晨的教室里还空无一人时，她早已坐在书桌前预习课文。就这样，安妮通过自己的不断努力又得到了一笔丰厚的奖学金。

看到这里，我心头一紧。跟她相比，我这点成绩算得了什么呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我应该学习安妮，向着自己的梦想，脚踏实地地努力奋斗。想到这，我不由地低下了头，把自己的奖状悄悄地藏到了书柜里，藏到了心里。刚才的想法，也像云一样被风儿吹散开了。我又坐回到写字台前，打开书包，拿出作业本，一笔一画地写起了作业。

书，你不但是我的益友，更是我的良师。你像是一颗启明星，在我成长的道路上，时刻为我指明方向，伴我同行……

写人的良师益友的作文初中作文 第十二篇

在文学世界里，哪些书创造了儿童文学新经典？哪些书领导了儿童阅读新主流……

在今年的暑假里，我的身边处处充满了书香，书籍的身影随处可见。在我所读的书籍中，《儿童散文和诗歌》是我最想评价的。

在这本书里，优美的散文讲述着旧儿时的故事，诗歌高傲地朗诵着小时可笑而又温馨的童年……。我喜欢边读边点评，勾画文章中的佳词好句，欣赏他们的写作方法。我最喜欢《在春天的臂弯里》这篇诗歌，光看题目就给人温馨地感觉。诗人用儿童的视角把春天及春天的景物都拟人化了，写出了童心的色彩、春天的气息。这首诗为我们展现出了快乐地童年，展现出了儿童的梦想。

任溶溶老师的《吃云吞吃出来的一首诗》则多了几分幽默。读了这首诗，我才知道，云吞、抄手、扁肉、馄饨原来是同一种食物。任老师用讲故事的方式来表达儿童的理解和看法，幽默极了。

还有《橘子小鸟》、《冰琴与羊肉》等一篇篇优美的文章，一首首有趣的诗篇，都让人忍不住看了又看。如果让我评价这本书，我会用四个字形容：赋有魅力！

写人的良师益友的作文初中作文 第十三篇

也许很多人一提到书就能滔滔不绝侃侃而谈，他们有许多许多我所没有的读书经历。相反，我与我的书之间，永远只是平淡如水，没有什么轰轰烈烈的经历，但我知道，我离不开书，正如鱼离不开水一样，只有当鱼游弋于水中时，才是快乐的。

很小很小的时候，每当入夜时，我安静的躺在小床上，睁大眼睛听妈妈给我讲故事，有时候我呆呆的望着妈妈手中花花绿绿的封皮，渴望着什么时候自己也可以像妈妈那样那么流畅的读出一串串句子。妈妈总会笑着告诉我，等我长大了，有门把手那么高的时候，我就可以识字了。于是，那时的我有了一个小小的梦想，快点长大。

后来，我有了自己的第一本书，虽然那仅仅是一本漫画书，虽然刚刚上幼儿园的我依旧不认识几个字，但那本书还是让我欣喜若狂。还记得那个刚刚得到书的下午，我坐在沙发上很认真地捧着它一个字一个字的阅读，那里面有很多很多我不懂的词汇，但是我还是似懂非懂地一直读下去。那本漫画书现在已经很旧很旧了，但是我还是很小心的保存着它，那是我的第一本书，也意味着我读书生涯的起点。

然后便是我小学六年的时光。还记得小学一年级的时候，几个同学叽叽喳喳地围住我，问我为什么会认识那么多字。我歪着脑袋想了半天，很认真地告诉他们是因为我读了很多书。

这六年中，最令我引以为自豪的就是我的作文成绩。我无数次的听到身边的同学抱怨作文题目怎么这么难到底怎么写，然而我从来都是一笑置之，从来不会为某道作文题目而头痛。

我才14岁。和许许多多少年一样，也是个普普通通的孩子，和许许多多少年一样，我把书视为我的良师益友，从拥有第一本漫画的童年，到后来得到插图版的四大名著史的孩子，还有再后来面对着温暖和煦的阳光一边微笑一边沉醉于书中的少年，我看到身后一行行歪歪斜斜的脚印，证明着我的成长，而未来不可预知，前面的路依然要靠自己创造，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我只知道，书会伴随我一路前行。

写人的良师益友的作文初中作文 第十四篇

苏联文学家高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。他为了读书，被东家老太婆拿着木椎子打，结果被医生在背上夹出了42根木刺。俄国科学家罗蒙诺索夫说：如果没有书，人们会在我的名字前面加上个“科学家”吗？当然不会，是书把我变成一位著名的科学家。这些名人为了读到一本好书，忘记了自己。名人们离不开书，同样，书也是我的良师益友。恺撒是被谁害死的？《爱的教育》中的安利柯的原形是谁？这些谜都因为书而破解。书还让我领略了祖国乃至世界的名胜古迹；让我了解这个世界上除了人类，还有许多与人类息息相关的神奇可爱的生物；让我知道了许许多多可敬可爱的英雄；让我认识到这个世界的神奇与广博……我真正地理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉xxx的内涵。我要由衷地对书说声：“谢谢！”

有一次，我在学校食堂里吃饭。妈妈早吃完饭，正和老师们谈得“唾沫飞溅”，我正在埋头往嘴里“扒”饭。校长冷不丁冒出了一句让我很骄傲的话：“耀楚是全校读书量最大读书范围广的学生。”听了我脸上没有一丝微笑，冷冰冰的，可是实际上我在心里偷着乐：哈，校长居然当着老师的面表扬我爱读书。想到这儿，心里难免会有点儿飘飘然了。我能这么荣幸地受到了校长的表扬，难道不是归功于书吗？我不是应该好好感谢书吗？

虽然书让我明白了许多的知识和道理，但同时给我带了许多的困惑。为什么比利牛斯山脉里的泉水能帮人治好癌症等疑难病症？为什么科罗拉多大峡谷冬天时南岸温暖如春，北岸却寒风凛冽？为什么蒙娜xxx丽莎的微笑如此神秘……这些神秘莫测怪象让好奇的我兴奋得好几个晚上都睡不着觉，我多么希望能找到这些问题的答案。我想，总有一天我能从书里或自己来揭开这些谜团。

看书有什么好处呢？增长知识、调味生活……啊!有这么多的好处啊!如果我能博览全书,取百家之长，那岂不是能成为第二个上晓天文、下知地理的诸葛亮？那岂不是能使原本枯燥乏味的生活变得多姿多彩？书，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想撷起一片花瓣，你却给了我整个百花园；让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想捕捉一滴小水滴，而你却给了我波澜壮阔；书，让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想拾起一片树叶，你却给了我整片森林。我一定要博览全书，学好知识，长大报效祖国，这就是我对书籍最大的感谢。

写人的良师益友的作文初中作文 第十五篇

潘老师是我初一时的政治老师，同是也是学校的副校长。他是位年逾花甲的长者，和蔼可亲，完全没有领导的架子。他是我心中一直努力效仿却又望尘莫及的楷模。

不管是哪个班级，总会有一些调皮捣蛋、不服管教的学生。但来到他的课堂，你无法再找出这类人。那些人还在，却变得像换了一个人似的,开始儒子可教起来。他上课的时候，不会生搬硬套书本上的内容，对你“xxx”地念经，而是会给你讲很多有趣的故事。对于有情绪问题的学生，他以温和的开导，取代毫无理解意愿的指责。他教授整个年级共五个班的政治课，没有不好的学生。

而我呢？在我的整个求学生涯中，能够自始至终给予我高度礼遇的老师，就只有他这么一个。虽然我打小问题很多，常无法遵守课堂纪律，容易开小差并影响到其他同学，但却从未受过他的批评，哪怕一次！相反，他还将我视为自己最得意的门生，在各个班级大夸我的好，使我很快成为了校区人尽皆知的名人。我的政治成绩也是问鼎整个年级的，期末总分120分，我兵不血刃就拿下了115分。

在他的课堂上，我从未意识到自己的缺点，就好似压根就没有缺点一样，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快乐”二字来形容的一年，我也对自己的能力有着百分之百的自信。那是我人生中的颠峰时期，各方面都大放异彩。在那段时期，我曾短暂感受过天之骄子的尊荣，虽然它仅只流星一般迅速擦亮天际，又即刻隐匿仙踪。

虽然我后来还是落到了社会的最底层，并且进行着苦苦但却无用的挣扎。但基于那年的成功经验，还是使我深深信仰自己，正如xxx信仰上帝。

我想起了一首诗——“如果星星为我们燃烧的，是我们无以回报的热情，我们又该做何感想。”

潘老师，谢谢你，祝你安度晚年。

写人的良师益友的作文初中作文 第十六篇

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，是无知的人变得博学多才；也正使它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

记得有一次，哥哥在书店买了一本作文选，我便迫不及待地跑过去抢，“呵呵，没有什么东西我得不到的。”我急忙那作文选跑到我的房间里去看。

我走到桌前，翻起作文选，认真地看了一篇文章。“咦，这篇作文怎么写的这么优美，还如此深奥呀。我自言自语的嘀咕着。仔细一看，原来这是中学生作文呀！

我想了想，不管三七二十一，认真地读下去，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。虽然文章中也有许许多多我不认识的字，但我绝不会囫囵吞枣，只是拿起字典查阅，我知道，这样很耗费时间，但我觉得：实际是人类进步的阶梯，想要读好书，就要好读书。

后来，我在安徒生童话中看了一篇感人肺腑的故事——《卖火柴的小女孩》。

我一口气读完了这篇童话，我的心一下子沉了下去，不知不觉的，我已泪流满面，苦涩的泪水不断地往外涌。

我为这个小女孩打抱不平，心想：啊!这个世界实在是太不公平了，一个可怜的小女孩，应该和我们一样拥有天真浪漫的童年，你应该去上学，穿上粉红色的羊毛衫，带上浅绿色的手套，穿上洁白色的跑鞋，然而你什么也没有，幸福在哪里?小女孩，你向往的地方在哪里？我不知道你们的国家是怎样的，但我知道我们国家的小孩永远是幸福的。

我迈着轻盈的脚步在书的王国傲游的步履，一个小时过去了，两个小时过去了，随着时间的流逝，已经是傍晚六点半了，我依然无动于衷，只是妈妈的一声催促，才把我领下去吃晚饭。

我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿得到的是珍贵的友谊，而书却给我精神的食粮，朋友会背叛我，书却永远忠实。

写人的良师益友的作文初中作文 第十七篇

书既是给予我谆谆教导的良师，也是与我朝夕相伴的益友！是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收！

书—我的良师！

书！您是我的最敬爱的老师！您从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，美丽的童话，您都用最生动的语言向我讲解；您带我到文化的殿堂参观，带我去知识的海洋遨游！您让我与文字打交道，和标点符号交朋友！您还让我知道了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；《西游记》中神通广大的孙悟空；《水浒传》中勇敢仗义的李逵；《三国演义》中足智多谋的诸葛亮！您总是那么循循善诱，是一位良师！

书—我的益友！

书！您不仅是我的良师，还是我的益友！你让我认识了《简爱》，带我《飘》过了《神秘岛》，一起到过了《巴黎圣母院》，一起去《呼啸山庄》度假！我感谢你教会了我如何《热爱生命》！也感谢你让我的《童年》变得更加多姿多彩！我亲爱的好朋友，我感谢你！我衷心地感谢你！我的益友！

啊！书！你是我的精神食粮！同样你也是我的良师益友！你始终伴着我成长！

写人的良师益友的作文初中作文 第十八篇

没有花香，没有树高。我是一棵无人知道的小草，从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角每当我唱起这首歌，我就会想起我的良师益友——小草，虽然他不会说话，但他用他的行动教会了我永不放弃，虽然他的身份卑微，但他却教会了我人生的真谛：即使有100次的失败，但也要101次的站起来！

记得四年级时，我去参加澄江镇的田径比赛，报了跑步100米和女子跳高，但结果我跳高只得了第五，而跑步都没有进入决赛。拿到奖状后，我看见五这个大字后，一种莫明的火涌上了心头：为什么跳高比赛那么不公平？别人跨过去都算赢？根本一点儿也不正规。我开始抱怨为何命运那么的不公。但我也只能哑巴吃黄连——有苦说不出有泪只能往肚子里咽啊！回家的路上，我低着头，用脚踢着路边的石子，心里灰沉沉，我都有些怀疑自己，我有些像要放弃自己做运动员的梦想里。走着走着，不知不觉就来到了一片废旧的小菜地，那儿曾被大火烧过，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天来到这儿，却发现土地上长满里绿油油的小草，我走上前去，抚摸着那些小草，很舒服，就像一张豪华的绿色大地毯，一阵阵风吹过，小草们跳起了芭蕾舞，正当我陶醉在这其中时，一个个问好从我的脑袋里冒里出来，这里不是被大火烧过吗？为什么这儿会有小草呢？这时一张古诗纸从我书包里掉里下来，我看见一排醒目的古诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。我看了，这才恍然大悟。是呀，虽然曾被大火烧过，但他们的根却深深地扎在土中，他们坚持不懈，不断努力生长着，经过了酷夏寒冬，终于在第二年春天冒出了嫩芽。他们的命运比我还惨，但他们却没有放弃！此时此刻，我坚定了自己的梦想。以后的日子里，我为了锻炼耐力每天早上自己跑步到对面的小区买早点；为了锻炼跳跃能力，我每天晚上都要绕着小区跳小圈。终于命运之神又选中里我，我要去参加江阴市的六运会！这次我取得里好成绩，跳到了1。25米，突破里我自己最好的成绩。

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。感谢你小草，教会了我这个道理。

写人的良师益友的作文初中作文 第十九篇

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

——题记

有人认为，一个人没人什么都行，但不能没有钱，而我认为，一个人可以没有钱，但不能不读书，因为书籍是人类进步的阶梯。嗅着书的芳香，品着白底黑字，多么美妙呀!

书籍是一座巨大的知识宝库，我从中不仅找到了生活的色彩与乐趣，也学到了不少知识，长进了不少见识。时而飞进了那浩翰无垠的太空，时而深入了那深不可测的海洋，时而钻入了地壳的内部，时而又站在了世界之巅……太奇妙了，书籍使我了解了世界的万像，这神奇的东西，又令我见识了各国的风土人情，把一行行文字在我的脑海中变成了一幅幅美妙的图画，我咀嚼着这营养品，吸取它的精华，这真是莫大的享受，我迷上了它，爱上了它，以至于离不开它了!

书籍还使我学会了调整心态。有一段时间，我的心情一直很糟，总觉得自己是世界上最不幸的人，当我读了《鲁滨逊漂流记》后，我与鲁滨逊在精神上融在了一起，于是，我便像他一样，把好处与坏处都列举出来，通过对比，我惊奇地发现，我还是十分幸福的。于是，每当我遇到不顺心之处时，总是去读书，贪婪地口味着书中的内容，入迷时，外界的一切的一切，暂时都与我毫无关系，我的心随着主人翁的命运的波动而波动，时而放声大笑，时而泪流满面。读完了，合上书，松一口气，在轻松中还夹着一丝惋惜——怎么就结束了呢?然后又变回原来那个乐观的我了，所有的烦恼都不知扔到哪儿去了。

读一部好书，是心灵的一次洗涤，是一次美妙的灵魂之旅。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十篇

你们知道吗？我有一个好朋友，你们猜他是谁？对了！他就是我的爸爸。简单的说，爸爸是我的良师益友。

我的爸爸很好学，而且很爱动脑筋，我一遇到不懂的题目，去问我他。一次，他正在看电视，我碰到了一道难题，于是便去问。他见我向他走来，便笑道：“来，来，来，让我看看，好让我这个‘数学家’为你排忧解难”。呵，亏他想得出来，我可是一本正经地去问他，他却漫不经心地嘲笑我，我是又气又恼又好笑。他一边这样说着一边接过题目，扫了一眼，习惯性地皱起眉头，用一根手指不停地摸着嘴边，轻轻地倒吸一口气，装出一副苦思冥想的样子，说：“这题目的确很难，难怪我的女儿给绊住了”。接着，便耐心启发，讲解思路，娓娓道来。其实，他在我遇到难题时总是这样的，既把我的紧张情绪给缓解了又不厌其烦的帮我讲解分析，还不时地夸奖我鼓励我，要我开动脑筋举一反三，自己思考出其他的思路和方法，而且，一般都会再出一道同一类的变化题型，若我自己找到思路了，他就会欣然一笑，语重心长地说：“这类题目以后要多思考，学会自己变化题型，拓宽思路，才能一通百通啊。”于是，招呼我看一会儿我爱看的电视。“学，就要用功地学，玩，就得开心的玩。”这句他经常挂在嘴边的话，成为了我的座右铭。

学习之余，就到了我和这位朋友的玩耍时间。每当这时，我一点也不觉得他是爸爸，就是一个好朋友，好伙伴！我俩通常会玩“套圈”，就是在地上放上几件物品，每人拿八个圈去套地上的物品，一轮一轮地轮流套，直至套完，最后，看谁套取的物品多谁就是赢家。虽然大多是我输，但那是总是我一天里最开心的时刻，有时他也会故意让我，我会更努力的想赢他，玩的兴致也就更高了，一天的学习疲劳全没了。

我真是太幸运了，有一位这样的爸爸，无论我在他身上爬啊弄啊他都不发火不嫌烦。有一次，我在他头上扎了好多小辫子，他不但没恼，反而自己同我一起照照镜子，开怀大笑。

爸爸，我的名副其实的良师益友。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十一篇

此刻，夜深人静，桌上的台灯依然亮着，我并不是在作业“战场”上“奋勇杀敌”，而是捧着书，一字一句地品读着。书，它不仅仅伴我成长，还是我打开智慧大门的钥匙。

书，是年幼时启迪我心灵的钥匙。在我很小的时候，我并不是在读书，而是在“听书”。每天晚上，我必须要妈妈给我放睡前故事才可以入睡。在朦胧的睡梦中，我认识了守塔人，他在海上守着灯塔，为夜色中的船只指引方向，我与他快乐地度过每一个梦。

后来，我渐渐认得字了，就开始读幼儿园给发的薄薄的一本本少儿刊物。在书中，年幼的我读到熊妈妈的小红伞百思不得其解；读到摇篮象的小摇篮，也想钻进去美美地睡上一觉；读到龟兔赛跑，为兔子的失败感到惋惜。

书，让我的生活有了欢声笑语，让我的童年世界变得缤纷多彩。

书，是长大后开启我智慧的钥匙。随着年龄的增长，我不再看少儿刊物，开始读小说、古诗等。我曾因赫敏把哈利获得了火弩箭的事告诉麦格教授而感到愤怒，现在才明白了她其实是在保护哈利；我曾看着鲁迅离开家乡去别处生活，现在才明白他当时的愤怒与绝望；我曾因唐僧“不识好人心”，屡次赶走孙悟空而感到愤愤不平，现在才明白了唐僧的一片善心。当然，我曾因李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”而心潮澎湃，热血沸腾；我曾看杜甫的”感时花溅泪，恨别鸟惊心”感到无比的凄凉；岑参的“故园东望路漫漫漫，双袖龙钟泪不干”，道出了多少游子的思乡之情啊！

书籍，让我体悟到了文字的美好，它是一把钥匙，打开我未来成功的大门。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十二篇

几乎每一本书都能发出一种声音，它扣人心弦，使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美；时而深沉；时而婉转；时而慷慨激昂。这种奇妙的声音，深深的把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界—书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，结下了不解之缘，还有那好书与“坏书”的分别。书是我们在生活中不可缺少的调味品，书是我们生活中平凡而又珍贵的宝。

我非常喜欢看书，书,简直就和我是一对形影不离的好朋友!书它可以让我在书中遨游知识的海洋，书它让我在书的陪伴中成长！书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事…… 书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。 记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”书让我吸收那一股股无穷无尽的知识，智慧与勇气源泉。罗曼、罗兰说过“和书籍在一起，永远不会叹气。”从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在的美好生活，如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。我喜欢书，书陪我一直走到现在，可能我一辈子都离不开书。我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。

小的时候，我读过许多书：《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三毛流浪记》......我还从书中认识了许多朋友:白雪公主、海的女儿......记得我读漫画《三毛流浪记》的时候，我曾为三毛的不幸遭遇而流过泪，也为他的快乐而欢呼过。“三毛”使我感受到了今天的幸福生活来之不易。使我懂得了要更加珍惜现在的幸福生活。书伴随着我走过童年，也让我学到了许多知识。

书是一对智慧的翅膀，让我们在蓝天上自由的飞翔。书是一盏明灯，指引我们前进的方向，我爱书，更爱读书！

写人的良师益友的作文初中作文 第二十三篇

书籍是人类成长的阶梯。人的每个阶段都离不开书，不识字，不会读书的人就是文盲。正如英国的莎士比亚曾说过，书籍是全世界的营养品。我的观点同她一样，只要一有时间，我就会爱不释手的拿着一本书，孜孜不倦的阅读。当然我对待书本也是倍加真爱，直到那一天，我的心从天堂跌到了地狱。

今天我要看《骆驼祥子》，但找了好一会，也没能找到，并发现还少了一本《昆虫记》。我就很纳闷，书应该都放在书柜里，怎么会没有呢？我仔细的查找，终于在床底下找到了《钢铁是怎样炼成的》，但没能找到《骆驼祥子》。我继续找，仍然找不到，于是我的心变得忐忑不安，生怕找不到。询问妈妈后便得知，借给了她同事的孩子了，我绷紧了的那根弦顿时松了。我像从枯萎的小草变成了争奇斗艳的花朵。经过了这次惊心动魄的教训，我更加珍惜眼前的这些书籍。

读过一本好书，像交了一个益友。读万卷书，行万里路。读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。书是窗户——每一本书，都在我面前打开一扇窗户。这些都是赞美书的名言警句。书就是与我亲密无间的伙伴，没有了它们，我将会感到生活缺少乐趣，乏味。我要感谢书籍，是它们让我感到知识的渊博。努力吧！书籍会让我们的未来更光明。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十四篇

一天晚上，我写完作业后跟妈妈聊天。我们聊读书，聊运动，还聊了怎么交朋友。聊着聊着，妈妈就说：“‘近朱者赤，近墨者黑’，你知道这句话的意思吗?”

我想了想，答道：“这句话的意思，是指跟好的人在一起，就会学好的，跟坏的人在一起，就会学坏的。比如，一个人长期和说脏话的人在一起生活，他可能就会逐渐地被‘感染’，也随口说脏话。”

“不错，”妈妈点点头继续问我，“假设你以后步入社会，身边的朋友都不求上进，只图安逸享乐，你认为你会是怎样的人呢?”

“我觉得，我有可能会跟他们一样，但我要努力做到跟他们不一样!”

“嗯……”妈妈停了一下，语气温和地说，“你讲的是实话，我很高兴你没有虚夸自己，那妈妈再告诉你另一句话，就是‘出淤泥而不染’。你知道它是什么意思吗?”

其实妈妈说的这两句名言，语文老师上课时都有提过，而且我在课外阅读中也见过，所以，我多少都能懂一些。我马上按自己的理解说：“这句话的意思跟‘近朱者赤，近墨者黑’相反，说的是荷花在肮脏的淤泥中生长出来，盛开时却清雅美丽，没有染上半点儿淤泥。比喻一个人在不好的环境里生活，却不会受到不好的影响，一直洁身自好!”

“你说得对!”妈妈的目光里透露出欣赏，“今天和你聊到的这两句名言，正是妈妈希望你在生活和学习中要用心注意和体会的。”

妈妈的提醒让我不禁想起语文老师时常跟同学们说过的话：“每个人在成长过程中，都要多接触和结交好学上进、有理想、有正能量的良师益友。如果处在不好的环境里，暂时遇不到这样的良师益友，那就多阅读各种好书，锻炼自己的身心，让自己成为这样的人，去影响别人!”

那晚，我和妈妈津津有味地聊到半夜才睡。我感觉妈妈就是我的一位良师益友，为我指点人生的方向，让我变得更加优秀。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十五篇

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话明朗地道出了书籍的好处，让我不得不爱读书。拥抱书籍，我的见解，其实就是热爱读书。

我在小的时候就会拥抱书籍了。在一、二年级时，那是我还认不得字，也悟不出什么大道理，就只能看那些带注音的《格林童话》、《安徒生童话》以及一些故事书，多半都是带图画的那种。书中出现什么悲伤的事情，我的心情也随之变坏；书中出现什么令人愉快的事情。我的心情也随之转好。书本牵动着我的喜怒哀乐，陪伴我度过了快乐的童年。

稍微大一点了，认得些字了，我又爱上了四大名著。七实三虚的《三国演义》，奇幻无穷的《西游记》，忠肝义胆的《水浒传》，真爱无惧的《红楼梦》，每一本都很吸引我的眼球。后来，我又读了《东周列国志》、《荡寇志》、《封神演义》等古籍。虽然这些以文言写就的古籍我看得不是太懂，不过总算从中悟出了一些道理，也算是开卷有益了吧！

而到了如今，作为初中生的我，已经不会再去读那些带注音的童话书，更不会去读那些带图片的故事书。我如今读的书，种类繁多。有中国名著，有外国名著；有金庸武侠，有红色经典；有唐诗宋词，有喜剧悲剧……而我读书时，那些语言用得华丽，却虚无飘渺，没有真情实感的书，我是不会去注意的；而那些语言质朴无华，却包含真情实感的书，我会很认真地品读。

每当无聊之时，我会拥抱书籍，以解闷；郁闷之时，我会拥抱书籍，以消愁；快乐之时，我会选择拥抱书籍，以感受。拥抱书籍已经成了我生活中地一部分，不可切割地一部分。

有人说过：“读一本好书，就等于与一个高尚的人说话。”而我认为：拥抱书籍，就等于与自己的一位知心朋友拥抱。朋友们，让我们共同走进书的海洋，拥抱书籍吧！

写人的良师益友的作文初中作文 第二十六篇

一提到良师益友，大家可能都会认为那是两个人，一个是年长于自己的某个老师，一个是和自己同龄的知心朋友。然而，我今天所说的他既是我的良师又是我的益友。这个人就是我的爸爸。我的爸爸属高等身材，站直了就像一棵坚贞不屈的白杨，昂首挺胸，傲视世界，他有着一头乌黑油亮的头发，炯炯有神的眼睛，能够洞察这个世界的每一个角落。一张小巧玲珑的狮子嘴，又多了几分说不出的威严。我的爸爸非常关心我的学习，要说如何关心，那是我在一个昏暗的傍晚体会到的。

夜幕降临，为蓝蓝的天空披上了一件黑色的斗篷，卧室的桌子上，我正在挑灯夜读，奋笔疾书。灯忽然闪了两下，再也没亮，我陷入了一片黑暗之中。“啪”，微弱的灯光又亮了起来，渐渐映照出桌上的文字，顺着声音的“源头”望去，只见爸爸将自己正在使用的电脑关掉，取出备用电源给我的台灯提供了电能。“爸爸，那您不用？”还未待我把话说完，爸爸便说：“赶快写作业，要不然等一会儿电用完了，看你还用什么照明？！”我低下头继续写作业，虽已是寒冬，但我的心头却烈火熊熊。爸爸不仅关心我的学习，在生活方面对我也是百倍地呵护。那也是在一年前的事了。

天下着雨，我和几位好朋友一起去一个同学家，走到楼下，一位调皮捣蛋的朋友乱按了一户人家的门铃，我害怕被当成“肇事者”，便赶忙转身逃匿，就在这一刹那，我仿佛听到了骨头“咯咯”的错位声，然后我便摔倒在地——站不起来。那位惹事的同学见状，吐吐舌头，赶忙跑过来扶我，其他几个同学惊讶地看着我——转身也能把脚转坏了！？借着另一支没有受伤的脚，我一跳一跳的，艰难的走回了家。

回家之后，爸爸看着我受伤的脚脖子（肿的像大腿一样粗）赶忙背上我去医院，捏了骨，又背着我回家，无微不至的关心照顾我。最重要的，也是别的父亲做不到的事谈心，经常发生在我和爸爸之间。每当我有一点烦恼的时候，每当我受挫折之时，我总是像爸爸吐出一切不快，而他，则会静静地倾听，时而给出一些安慰和帮助。

这就是给我温暖，幸福与快乐的爸爸，我的良师益友。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十七篇

说到“感恩”，不仅仅只限于感恩父母，感恩老师，还可以感恩自然，感恩世间万物。而我最感恩的就是书籍。

是书籍让我领略到了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的自然之美；是书籍让我感受到即使妈妈是精灵，但还是有那份浓浓化不开的母女之情；是书籍让我感受到了林海音对童年时那骆驼队的难忘的回忆；是书籍让我感受到金贝贝的那份童真；是书籍让我感受到华夏大地的古老与沧桑……

书籍里的知识是无处不在的，即使是一场《散步》也有可能让你学到道理，丰富自己的阅历。读一本书就像经历一场美好的青春，又像从乍见欢喜到久处不厌的一个过程。初见时的欢喜和爱不释手足够让自己把所有的知识深刻地印在脑海里了。所以说，书籍就像是青春，使你永远不忘。

书籍初读之时是苦涩的，但越读就越找到了属于他的香甜。就像妈妈的爱，只要细细品味那刚入口时的苦，过后就是那化之不去的清香。这书就像茶，从中你会领略到“阳光总在风雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信与潇洒；体会到……

书籍像青春、像茶。他永远值得我们感恩，因为他会带你去世界各地；领略各地风俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到属于自己的光芒。

写人的良师益友的作文初中作文 第二十八篇

“书，是人类进步的阶梯。”

“书，犹药也，善读之，可以医愚”……古往今来，有多少文人墨客在赞颂书。我觉得书，确实可以称作是我的一位良师益友。

我读书的习惯，得益于妈妈的耐心培养，在这里，我要感谢她。或者是听多了睡前妈妈给我讲的精彩故事，使得我非常喜欢读书，不管哪类的书，我都带着好奇的心去看。那一篇篇童话，伴我度过了金色的童年。《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》……那时，小小的我会被书里的故事深深的感动，时而也会被他们的可爱逗乐。

再长大一些，我已经能够独立读一些较长的小说故事了。故事中的人物个性鲜明，让我明白善与恶，真与假，美与丑。懂得做人的道理，邪恶永远战胜不了正义，所以做人要堂堂正正。不过，有些过于深奥的东西还有点似懂非懂。

由于比其他同学读的课外书多一些，我在班里的作文写起来也得心应手，经常受到老师的表扬，比喻，拟人，夸张等修辞手法也用的恰到好处。

随着读的书越来多了，我的词汇量也一天天增多，虽称不上是妙语连珠，也是经常被邻居，大人们夸赞。不过我不会骄傲的，书海无涯苦做舟，我会把这个习惯一直保持下去，因为我知道喜欢看书的人，“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。这句名言像灯塔一样，指引着我在书的海洋中远航!

妈妈经常告诉我，“读一本好书，就是在跟最高尚的人话”。所以书是我们的良师益友。在苦闷时，安慰你，在你迷茫时，给你指点迷津。

博览群书，让你明辨是非，让你才华横溢!

书，是我的良师益友!

写人的良师益友的作文初中作文 第二十九篇

上课时

她是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。她的课总是那么轻松，活泼，有趣。我们尤其爱听她上的作文课。她总有办法让我们对每次的作文产生浓厚的兴趣。这不，今天这节作文课，她显得格外兴奋，一上课她就笑嘻嘻地说：同学们，我今天去农贸市场，捡了个大便宜，用一块钱买回来一只老母鸡。话刚落音，同学们就笑翻在地。怎们可能？我想她一定又在和我们开玩笑。真的！她一本正经地说：我从不说假话，不信，你们听——她抓起一本作文本读了起来。原来是有位同学在自己的作文中写自己的爸爸用一块钱买了两只肥壮的老母鸡。原来她是想借此事例告诉我们写作文千万不能不尊重事实，胡编乱造。我想到自己有次写作文时，明明写春游，却非要写桂子花开，十里飘香。不管你的作文描写的多么生动，词语多么丰富，不真实是没有意义的！她就是用这样巧妙的方法让我们爱上作文，掌握作文的奥妙的`。

课间时

上课时她是我们尊敬的老师，可下了课，她俨然成了一个十足的孩子王，经常和我们疯成一片。打乒乓球是她的爱好之一，一下课，她在一群球迷的簇拥下来到乒乓球桌前，挥起板子，不管对方是乒乓球比赛的高手，或是只会颠球的新手，她都来者不拒。赢了，会在我们面前欢呼；输了，会愤愤地说下次我一定要赢你！不仅如此，她还教同学们跳长绳，踢毽子，和我们一起跑步——

办公室里

放学了，校园里渐渐安静了下来，夜幕拉开了，只见办公室里却亮着灯光，原来是老师在批改同学们白天的作业，笔在她的指间不停地挥动，忽而见她停住笔，眉头微微皱了皱，接着在作业本上认真地写着什么；忽而又见她嘴角露出丝丝笑意，并不住地点头。夜深了，办公室的灯光却亮了很久很久——

这就是她，，我们的良师，我们的益友，她带我们遨游知识的海洋，带我们领略童年生活的美好，她默默地奉献着，她就是我们心目中的好老师，我们又敬又爱的班主任——刘老师。

写人的良师益友的作文初中作文 第三十篇

书，我的好老师，你告诉我做人的道理；书，我的好朋友，你安慰我受伤的心；书，你是我一生的领袖，让我一生成功。

我第一次见到你就讨厌你。而不是因为这个抛弃我，你处处迁就我，帮助我。慢慢的，我爱上了你，甚至发现我的世界离不开你。

我明白你说的留下来是什么意思；平读，我感受到你的魅力。与此同时，我感受到了时代的脉搏，感受到了社会的变化。你让我穿越时空，拜见圣贤，拜见古圣。作为导师，你教会了我很多...

你曾经告诉我，信任是人与人之间的“胶水”。所谓“一分耕耘，一分收获”，只有付出真心，才能赢得真情。你相信别人，别人也会相信你。你尊重别人，别人才能尊重你。但是，信任的前提应该是互相认识，互相了解。人在浮躁的时候，一定要有防人之心。

你曾经告诉我，待人接物要有一颗包容的心。“没有黄金是完美的，没有人是完美的”，没有人是完美的。在处理别人的错误时，要想到那句老话“人不是圣人，但可以犯错”，给他精神上的安慰，重新做人。但宽容不是要把不合理的吞掉。在这些人面前，我们需要正义和勇气。

你曾经跟我说过“不经历风雨怎么见彩虹？”。每一条成功之路都难免曲折。谁也不能随随便便成功。每一个成功人士的背后，都有一段奋斗和努力的经历。所以，当你失败的时候，你需要审视自己，是缺乏信心还是毅力，是努力太少还是缺乏努力……总结教训，然后再扬帆起航。

你曾经告诉我，最好永远不要放弃，但有时候一定要坚决放弃。不管是人还是事，没有缺陷固然好，但适合自己的才是最好的。与其志存高远，为不可企及的事情而奋斗，不如脚踏实地，在适合自己的目标上多下功夫。

你还告诉我，幸福不是钱，也不是财富。幸福不需要在茫茫人海中到处寻找。幸福的气息就在你身边，触手可及。父母的关心，同学的帮助，朋友的直言不讳，都是人生真正的幸福。

有了你，我的生活不再孤独。你让我参加“云南歌会”，看了“安塞腰鼓”；你让我进了刘仆人家，尝了尝端午节的鸭蛋。你让我听《自然的语言》，感受恐龙无处不在。你让我更加了解了人的“知物精神”...

谢谢我的导师！

写人的良师益友的作文初中作文 第三十一篇

自仓颉造字以来，这天地间就有了你。

无论是龟骨上初成形的甲骨文，还是青铜器上笨拙的金文；无论是竹简上清秀的小纂，还是白纸上洒脱的草书，中华上下五千年的文明中，处处留下了你潇洒的足迹。

感谢你，书籍。因为有你，才有了历史，时代与时代之间才有了沟通。因为有你，我知道了商纣的残暴，秦国的强大。我看见了时代的更替，国家的衰败。因为有你，一代代的明君吸取了上一代王朝灭亡的血的教训，懂得了励精图治，爱民如子，创造了一代又一代的太平盛世，留下了一部又一部爱国治国的经典。

感谢你，书籍。因为有你，我的思绪常常与你一起驰骋。我们一起经过

感谢你，书籍。因为有你，我明白了许多生活中无法明白的人生哲理。我知道了面对困难，我们应该拿出勇气和信心，坚持不懈，迎难而上，而不是胆小怯弱；面对未来，我们应该给自己树立目标，并朝着自己的理想努力奋斗。遨游在你的海洋里，我就像一个渴望得到营养的小婴儿，贪婪的吮吸着你的精华，不断丰富自己，充盈自己。

感谢你，书籍。因为有你，一路走来，我经历了多少风风雨雨都不曾放弃，我会时刻记住你给我的教诲，和你一起走过人生的每一个关卡。

感谢你，书籍。

写人的良师益友的作文初中作文 第三十二篇

走进书籍使我收获了丰富的知识，走进书籍使我懂得了做人的道理。走进书籍，使我受到了精神上的熏陶，有一句名言说得好：“书使人类进步的阶梯。”

书使我们最好的老师，因为它会教我们做人的道理，从而使我们不走上违法的道路。

书是我们最好的老师，因为它会传授给我们一些丰富的知识，使我们有好的前途。

书是智慧的象征，是知识的大门，带我们了解我们中国的来源。

书是知识的乐园，让我们子啊这个快乐乐园中游玩。

书是知识的花园，带领我们修剪花园里的一枝一叶。

书是我们知识的天堂，让我们每天都去那儿学知识。

如果没有书，那我们就没有知识，我们要好好读书，这样才会有好的前途，好的未来。

学好书，读好书。

写人的良师益友的作文初中作文 第三十三篇

“书籍是人类进步的阶梯”正如高尔基所说，书籍在中国文明五千年来，一直扮演着重要角色。古人云：“读万卷书行万里路”书就像一位导师，有什么不明白的都可以问它。书就像一位可以交心的良友，有什么遭遇，有什么挫折，我们都可以敞开心扉向它倾诉。

小的时候，家里的书柜上摆满的是一些大部头的连环画，我从这些书里逐渐认识了这个世界，书里一个个生动的故事带给了我快乐。看懂了一个故事，我就讲给院子里的孩子们听，他们都用敬佩的眼光看着我，就连大人们都夸我。

后来我识字了，家里的书柜上也就由《三国演义》、《水浒传》这类半文字型的书籍所占据。书中宋江、李逵、刘备等人物鲜明形象把我吸引了。我似乎跟着故事中的主人公进入了那个时代，跟着他们一起分享快乐，一起忍受悲伤，一起上刀山下火海，一起感受那荡气回肠的传奇经历。

又过了些年，我上学了，书也跟着变成了全字形的百科书目，比如《十万个为什么》、《中国青少年知识百科》......。这些书让我渐渐看到了我们生活的这个世界的原貌，知道了人类的文明。

写人的良师益友的作文初中作文 第三十四篇

什么是快乐？小朋友们会舔着手指头说，吃零食最快乐，学生们会看着带有油墨清香的书本说，考试得高分最快乐，大人们，认为钱赚得多最快乐，然而老人们，大概是儿女孝顺，每天无忧无虑的聊天下棋最快乐。而我的快乐却十分的与众不同，我认为失败也是一种快乐。

从前，我一直把一个同学作为我的目标，可我一次又一次的努力，却离他的差距一直在4到5分之间，在一次又一次的失败中，我从来没有放弃，因为我知道中国有一句古话“失败乃成功之母”只要我有信心有目标，再加上努力，就一定会成功！

在新的一次我拿手的数学里，我自信满满的认为这次终于可以扬眉吐气了，因为我已经

做好了所有我找到的一大堆练习，错题，公式也都理解了，可是上天似乎又在和我开玩笑，我又输了，我沮丧的抬不起头来，可是他——我的竞争对手走过来说：“哇！这次你只比我低1分了，加油， 你马上就能超过我了”听了这一番话，我的心情一下子好了，我一定要超过他。

经过这又一次的失败，使我发现了他的历害，以后从来不做数学英语课堂笔记的我也做了，虽然日子更辛苦了，但都值得。

终于，功夫不负有心人，我终于打败了他，拿到成绩时，我都有点不相信自己的眼睛了。我流下了幸福的泪水，这眼泪包含了失败的艰辛，努力的汗水，这个成功花费了许多精力！

失败你是我的良师益友，我成功的打败了你，我会用失败的经验走向成功的路途。

写人的良师益友的作文初中作文 第三十五篇

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品。”的确，书籍是一杯芳香的清茶，净化我的心灵；书籍是一滴甘甜的雨露，滋润我的心田；书籍是二月里温暖的春风，催我向上。

在我牙牙学语的时候，妈妈就给我买了很多色彩鲜艳的图画书，讲给我听。每当妈妈讲故事的时候，我会特别地安静。当我能认识几个字的时候，我就抢着看书。虽然不太明白书中的内容，但看着那些图画，我会觉得特别有趣。我上学了，读一年级了，每当路过书店，我就会拽着妈妈的衣角乞求妈妈给我买书。什么《格林童话》《安徒生童话》……都是我的最爱。现在我已经上小学五年级了，最爱看《淘气包马小跳》《世界未解之谜》《三国演义》……

感谢书籍，让我度过了一个快乐的童年。

每逢周末，你经常会看到这样的情景：在那蓝蓝的天空上，有几朵漂浮不定的白云，绿茵茵的草地上坐着一对母女，小女孩依偎在母亲的怀抱中，母亲给小女孩读着故事，小女孩也时不时翻着自己喜欢的书……其实那对母女不是别人，就是我和妈妈。傍晚，橘黄的灯光下有一张桌子，一个小女孩坐在桌子前静静地读着喜爱的书，时而欢笑，时而忧愁，时而沉思……那个小女孩不是别人，就是我。

感谢书籍，陪伴我度过许多闲暇的时光。

书不仅给我快乐，还给我以启迪。司马光砸碎了缸，救出了伙伴，司马光的聪明感召着我；居里夫人在逆境中奋发读书、坚持不懈研究实验，她的大公无私，为科学献身的精神激励着我；那为帮助朋友而宁可牺牲自己的夏洛，他与朋友那纯真的友谊深深地感动着我……

书给予了我太多太多，对于书的喜爱，我将恒久不变。感谢书籍！

写人的良师益友的作文初中作文 第三十六篇

大文豪高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”宋真宗（赵恒）也在所作的《劝学文》中写道： “书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……”书中的乐趣无穷，只要你肯去寻找，去探索，就一定能成功。多读一点书，就多增添一份知识，多收获一份快乐。

记得刚上幼儿园时，我经常会问妈妈一些奇怪的问题，例如：为什么人会写字？为什么我们住在地球，而不是在月球……妈妈总是这样回答我：“等你长大了，认字了，会看书了，就明白了！”我当时真想马上长大，去书中寻找这些好奇的答案！终于，我上学了学会了拼音，可以用拼音认字了，于是，妈妈便给我买了一本带注音的儿童版《十万个为什么》。我当时别提有多高兴了，一拿到书，我就迫不及待地翻开，只见里面密密麻麻的却字让我不知从何看起，但是我坚信：只要读完这本书我就能找到一大堆答案了！我从前言看起，虽然里面有很多我不认识的字，但我利用拼音解决了这些问题。不过几个星期，我就把这本书给读完了，妈妈还考了我一些我当时问的问题，我都能回答。

《爱的教育》这本书让我明白了：我们应该时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人。《假如给我三天光明》让我知道了：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。是的，一本好书往往可以陶冶性情，增长见闻，丰富自身的知识，更重要的是，好的书可启迪人心，犹如养料，滋润心灵，使人获益匪浅！

每当我做完老师布置的作业休息时，我就会拿起书，津津有味地阅读起来。当只有我一个人时，我也会拿起书，专心致志阅读。就连和爸爸妈妈一起去桂林旅游的旅途中，我都带了书。因为，我觉得书就像我的好朋友一样，时刻陪伴着我。

书带着我访古问今连接中外，让我明白做人的道理；书带着我参观美丽的海洋，了解海洋中奇妙的生物；书带着我访问神秘的宇宙、星系，还有远古的恐龙时代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都会带我去一一解开其中的神奇奥秘。我将永远忠于你——我的良师益友！

写人的良师益友的作文初中作文 第三十七篇

不知疲倦的读书，是大有裨益的。我跟书的故事，真是一言难尽。从古代著作看到近当代的文学作品，从外国名著看到中国的名著……书，是那么令人陶醉，令人向往。

书，带给我快乐和启示。在书中，我看到了诸葛亮大摆空城，吓走自称百万的魏军；在书中，我看到了一百零八条好汉的豪迈气概；在书中，我看到了《西游记》中猴王的顽皮与责任心……在书中，我读到了人类文明的精华，陶冶了自己的情操。

如果只是表面上爱书，那还只是聊胜于无的。只有经过了实践，才能更深刻的爱书。

那是一个炎炎夏日，虽然听着清脆的蝉鸣，但我还是感到十分枯燥无味。约了几个小伙伴出去玩耍，他们愉快的答应了。我们在玩一个用光在纸上烧出火花的游戏。果然，一会儿就烧出了火花。一阵风吹来，火花四处飞溅，火竟然更大了。我和朋友们惊慌失措，竟然自顾自的各自窜逃。我也跑了一会，忽然想到：不对啊，如果我这样跑了而不去管，任凭这火烧着，这有很大的安全隐患啊！想到这里，又跑了回去，无知的我竟然拿稻草来抱薪救火，最后火越烧越大，我也越来越慌张。

在慌乱中，我想起了曾经读到一本书中说到了沙子可以灭火。我连忙从一旁抓起了旁边沙堆上的沙子往火上撒去，随着时间的流逝，火势越来越小，最终熄灭了。我也因此松了一口气。

从那之后，我就爱上了看书。在书的海洋领略各种知识的奥妙。

书是一场春雨，滋润了我们干涸的心田。

书是一盏启明灯，照亮了我们前进的道路。

书是一把钥匙，打开了我们智慧的大门。

“书犹药也，善读之可以医愚”这句话说得确实不错。书不光是良药，还可以陶冶情操、开阔视野、增长知识……朋友们，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我们应该好好读书，善于读书，乐于读书。这样，我们才能成为国家的栋梁之才。朋友们，让我们在书的海洋中遨游吧！

写人的良师益友的作文初中作文 第三十八篇

我是一个十足的小书迷。我的课余时间基本都用在了看课外书上。

记得上次期末考试前，爸爸给我买了一套我最爱看的《笑猫日记》，但爸爸告诉我说要等考完试后才允许我看呢！那几天，我看着书柜上的它们直流口水。终于考完试了，我急忙回到家，扔下书包，就奔向我心爱的《笑猫日记》了。我把书搬出来，拿出其中一本，我囫囵吞枣，看完了一本又一本，过了一段时间，我的肚子就被书中的内容给填满了。奶奶喊我吃饭，我也没听到。

从书中，我获得了许多知识。我读《笑猫日记》，明白了什么是真正的友谊；我看《学习也可以很快乐》，知道了学习的乐趣所在；我读《妈妈不是我的佣人》，我变得独立了，自己的事情我自己做。

有一次，我跟着爸妈去信誉楼购物。我就跑到卖书的地方，自己在找书读，让爸妈他们去购物了。服务员见我只看不买，就赶我出来。求知的欲望又让我走了进去，这次我可不敢明目张胆地看了，我读一会儿就踮起脚尖查看服务员的位置，想想那时的我真是可笑啊！

我爱读书，她带给了我太多，让我懂得了许多道理，丰富了我的课余生活，感谢书籍让我成长！

写人的良师益友的作文初中作文 第三十九篇

原来我不很喜欢书籍的，但现在我非常的喜欢书籍你知道为什么吗？

这件事发生在一个星期五，我和我同班同学的小明边走边看书。我并不知道小明是看的什么书。我走过去一看，他在十万个为什么，我看着几页就入迷了。

星期六我和妈妈去街上买书，我买了一本十万个为什么在路上边走边看，到家了也不知道。自打那时候起我天天放学回家后都要看十万个为什么。因为里面能学到很多知识。

有一天老四考我们十万个为什么，老师每出一道题我都能答对，老师还表扬了我。自从那时起我更喜欢看书了。

每次上街我都要买一本书，有一次语文考试我考得了100分，爸爸奖励我10元钱呢！我爱读书，我爱书籍！

写人的良师益友的作文初中作文 第四十篇

品味书，是人生中的一种享受。每当我看到那些活灵活现、栩栩如生的文字时，我仿佛来到了世外桃园，立刻感觉神清气爽，心旷神怡。每当阅读时，我会跟着故事的主人公一起欢笑、一起玩耍、一起冒险……现在，只要我拿到一本书，我会马上将整个人的注意力全都投入到书中去，让自已的思绪、灵魂身临其境。

我爱读书。从小就让我爱上读书的人是我的爸爸，记得小时候我还鸦鸦学语时，爸爸每夜都会坐在我的床边，在台灯下，用深情并茂的朗读，为我讲述一个个好听的故事，伴随着他念的故事我进入梦乡，那一个个美好的故事情节就会萦绕在梦中。后来我上小学了，会认识几个字儿了，我天天都闹着妈妈给我买书。终于有一天，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》，我拿着就津津有味地看了起来，这时，爸爸总是在我身旁静静地陪着我读书，偶尔我有不认识的字，他就会耐心地告诉我。

此后，随着年龄的增长，我开始读中国的几本名著。

6岁时，我读了《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》。在这里面我对《西游记》唯独钟爱，因为那时的我还体味不懂《红楼梦》中的“满纸荒唐，一把辛酸泪”和《水浒传》中对一百零捌个将领人物栩栩如生的描写。读《三国演义》时，起初我很讨厌书中打打杀杀的故事情节，还是到了10岁时再看《三国演义》，才体会到“分久必合，合久必分”的历史规律。

7岁时，我开始试着品味外国作家的著作。如：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《悲惨世界》……读了这些外国名著，我更加热爱读书了!

现在，我开始有选择性地读书了，因为我会潜入书中更深层次地研读一本书的深刻寓意，在一遍遍的认真阅读过程中，我会更在意去理解、领悟书中所表达的意思一一书意!

写人的良师益友的作文初中作文 第四十一篇

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

记得三、四岁时，我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次，妈妈让我自己读“小熊不乖”，结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样，有趣吧。

书也是引导我们去了解知识的良师，每当我遇到难题时，我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次，我问爸爸，可爸爸答不上来。于是，我就去请教这位“良师”，这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友，还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

记得还有一次，我这只“书虫”还干了一件更有趣的事！那次我去书店买书，这些书不错！还打九折呢！我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我：“你真要买这些书吗？”“是的。”收银员说：“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨，数一数，完了，只有230元，还差一百多呢。这些书我都要，怎么办呢？没办法，我只好跑回家找妈妈要钱，然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家，我就打开书。我读啊读，一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

我爱书，书是我的良师益友。

写人的良师益友的作文初中作文 第四十二篇

七年级下学期，我们学习了魏巍先生的《我的老师》这篇文章，文中的蔡芸芝老师给魏巍先生留下了难忘的印象，蔡芸芝老师成了他心中的良师益友。我心中也有这样一位良师，她就是教我们语文的王老师。

王老师二十五岁左右，个子不高，有点瘦，脸圆圆的，笑起来和蔼可亲，有点像瘦了身的机器猫。她眼睛虽不大，可是炯炯有神，看起来很威严。上课的时候，有谁窃窃私语，她立马就能发现，只要她眼睛一瞪，说话的人就立马乖乖地认真听课了。

王老师并不是我们的第一位语文老师，她是从七年级下学期才开始教我们的，但是她的课大家都喜欢听，因为她讲课很幽默，而且思维很活跃。她的脑子里似乎有无尽的知识，总在我们有问题的时候及时点拨我们。

她很负责任，早读的时候总是早早地到教室，检查大家背课文。她也很关心我们，如果有谁身体不舒服，她会把他送到办公室休息。她就像我们的大姐姐，可以和我们一起谈论我们爱看的电视剧、动画片。在王老师的课堂上，我们没有过多拘束，积极发言。当然，我们没有因为课堂的自由而成绩退步，相反，我们还进步了。