学校干部异地交流报告范文 第一篇

根据县委组织部安排，我作为首批赴××挂职干部于xx年2月21日至xx年4月10日，在*省海门市海门镇东洲街道办事处进行了为期近两个月的挂职锻炼。在这段时间里，我抱着努力学习，拓宽视野，不断提高自身修养和处理解决各方面问题能力的态度，始终珍惜机遇，自觉学习，刻苦锻炼，进一步磨炼了自己的意志，增长了知识和经验，我主要进行了工作交流、思想交流、感情交流。

工作交流是为了促进工作，学习他人长处，增长自身经验。思想交流是为了学习先进精神，坚定发展信念。感情交流是为了交朋识友，多获得信息。归纳起来，有以下几点体会：

第一，严格自律，全心投入，是做好挂职工作的思想基础。到新的工作环境，内心无比的喜悦，感激组织能给我这次难得的锻炼学习的机会。但由于语言的关系，我很难听懂别人的讲话，他们知道我听不懂方言，就主动说普通话，我也学着学习他们的方言，主动适应工作环境。

自觉以学员的身份认真做好工作，渡过了一个思想适应期。在海门这样一个经济发展氛围浓厚、服务理念至上的环境中，我真切的体会到奋斗、努力的目标是更好地工作。挂职锻炼是一个难得的机遇，更是一次终生难忘的经历。挂职不是镀金，不是享受，而是学习，更是锻炼。“挂职”是一种特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是组织的形象。挂职期间，我严格按照作息时间上下班。

上班时，认真阅读有关资料，广泛进行学习交流。坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。尊重当地领导，团结周围同志，一切服从当地组织部和街道办的安排，严格按照既定日程及内容开展工作，自觉参加挂职街道办的各种集体活动，从未提过不合理要求。

第二，勤于学习，深入思考，是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考与实践的有机结合。初到海门，工作环境、工作对象都发生了极大变化，为尽快实现角色转换，除自觉参加有关会议，查阅资料、文件和当地报刊外，我坚持深入部门、深入社区了解、熟悉街道基本情况，学习他们的工作思路和工作方法，坚持取人所长，补己之短，坚持与领导同事们交流思想，听取、学习他们的经验，在交谈中汲取营养，在交流中积累经验，不断提高个人工作能力。

第三，锻炼自我，推介昭苏，是做好挂职工作的最终目的。挂职期间，我加强与当地干部的交流，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。宣传昭苏的自然资源、人文环境、风土人情和招商引资项目及优惠政策，使他们更多地了解昭苏。

在此我也真真切切的感受到了领导和同事们对待工作的那种认真负责的态度和和善严谨的处世之道，在他们身上我看到了自己的缺点和不足，从他们那里，我更加坚定了努力提升自己能力的决心。同时在和街道办的同事们朝夕相处中，我也学到了为人处世、对待工作的一些方法。

本次挂职锻炼使我真正开阔了眼界，增长了才干，磨练了意志。在今后的工作和生活中，我将以此为契机为起点，努力工作、奋发向上、自强不息，为喀夏加尔乡各项事业的发展奉献自己的力量。

学校干部异地交流报告范文 第二篇

尊敬的各位领导：大家好！我是教科所的张淑雪。我参加工作，至今已经十年。在成为一名教研员之前，我一直是一名高中数学教师，并担任班主任。不甘平庸，追求卓越是我的人生信条，做一名有专业尊严的教研员是我的工作目标，能够为教育作出有价值的贡献，并拥有幸福完整的教育生活，是我不懈追求的教育理想。今天非常感谢大家，能和我共同分享，赴邯郸挂职学习的经历与收获，我汇报的题目是《激情责任热爱》。

3月15日，我随12位校长、老师共同踏上，去邯郸挂职学习的旅程。在邯郸近半年的学习，对我而言是收获新知识、新理念，并以不断思考让自己逐步成熟的过程。

在挂职学习小组中，我是年龄最小的，而且也是刚到教科所半年，便拥有了这样一个外出学习的机会，所以从我内心，格外珍视。谁走在我们前面，谁就是我们的学习榜样，唯有不断学习，才能获得发展的力量。在邯郸的一学期，完全脱离原来岗位，在那里心无旁骛，单纯地学习，六万余字日志、十五万余字的学习笔记，记录着我看到的教育现象，记录着我的感受，记录着我的思考。邯郸之行开拓了我的视野，更让我因感受到，我们教育与一些学校优质教育较大差距，而产生一种必须为振兴教育做些什么的责任感。也许，说到“教育振兴，我的责任”会显矫情，但在面对教育改革或期待或指责，或信任或质疑的种种声音里，我们教育者自己也立足于外做看客，又怎能有教育的真正振兴呢？记得今年春节假期结束后，局里组织集体学习，在学习活动总结会上，程局长曾讲到，当我们在大街上看到一个正在玩耍的孩子时，我们要想到，这个孩子正是我们某个学校的学生，而我们，要尽一切努力，使他（她）健康成长，让他（她）成才。作为一名教师，我觉得这是我听到的关于“责任”最朴实的诠释。教育振兴，每个人都有责任！

作为教研员，立足本职工作，努力推动我县教育教学质量提高，就是我们的工作职责。在邯郸学习期间，课堂教学因此成为我最为关注并认真学习的内容。在邯郸市23中，我特别留意了这所学校“15+30”四环节课堂教学模式。关于这种模式的课堂教学要求，课堂评价标准，以及为体现学科特色，不同学科在同一模式上的不同教学方法等等，我都保存了相关资料；教研活动的有效开展是课堂高效的保障，我所在的23中以初三政治组为代表的教研活动，使我在获得“细”与“实”直观印象的同时，也了解到开展集体备课的有效形式；在学习期间我们小组共听了不同学科、不同年级60多节课，这些课不仅有常态课，校内公开课，市教研观摩课，还有一些曾获全国一等奖的优质课。这些好课让我享受其中，不禁发出“不是课堂，仿若孩子们的天堂”的赞叹，更让我开阔视野，见识到课堂教学中的“沧海之水”、“巫山之云”，也让我找到打造我县优质课堂的参照，明确了努力方向。

除了课堂教学，学校文化建设也是我们身在校园随时感受与学习的一方面。我从23中校园环境建设，教室、校园墙面文化，德育活动开展与学校管理等各方面，用心感受学校在文化建设方面的做法，并将自己的思考写在日志中，其中《为学校发展“撰史”》《方寸之间“大”天地》《从“塔松精神”谈学校文化建设的个性》等7篇日志作为汇报日志回发我县。另外，其间到曙光小学、邯郸市实验小学等名校的参观学习，也让我这个从未在小学工作过的老师，感受到不同特色的小学校园文化。

一所学校文化底蕴深厚、教育质量优异，往往与其科学规范的管理密不可分。通过参加学校的日常例会、全体教师大会、中考动员会、教学改革会等各种会议，我感到一所学校之所以优秀，实在与他们对教学工作，尤其是课堂教学的空前重视有关。苏霍姆林斯基说：“一个有经验的学校管理者，他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”在23中，我们参加的全体教师大会上，关于“15+30”四环节课堂教学改革这一问题的讨论，占用了会议百分之九十以上的时间。学校领导从四环节教学的每个环节讲起，他们在听课中所发现的问题，这些问题的解决方法，以及课堂细节的处理方法等等。我觉得这些都启发我们，只有当学校最重要的会议上，研讨的内容是课堂教学或某个教育案例时，才是真正找到教育工作重心的时候。

当然，无论是高效的课堂教学，具有特色的校园文化，还是科学规范的管理，这一切都离不开管理中的人——校长、中层管理人员和教师。在邯郸学习期间，我们接触到邯郸市23中学、曙光小学等很多学校的领导老师，他们理念超前，思想博大精深，又谦和大度，平易近人，给我们留下美好印象，“文质彬彬，然后君子也”，除了学识的渊博，从他们的言谈举止，我也感受到遵守礼仪，处事得体与周到这些体现个人道德修养的素质。学习真诚待人，谦逊敬人的做人之道也算顺便学到的一门课吧

阅读是疏离浮躁、提升自我的好途径。听课之余，我利用一切时间加紧读书。在邯郸期间，我不仅阅读了《上海教育科研》《人民教育》《中学数学教学参考》等各种教育期刊，还读完《论语》《人性的.寻找——孔子思想研究》《沉思录》《巴甫雷什中学》等四本哲学、教育类著作，其中《论语》和苏霍姆林斯基的《巴甫雷什中学》读了两遍，并作学习摘录。“不教一日闲过”，时时处处学习，才能让邯郸之行“含金量”更高。

回顾学习中的收获，是为了更好的“学以致用”。对我而言，结合教研工作，我想会努力在日后数学科教学教研中，借鉴好的教研方式方法，结合我们学生实际，探索出一条科学、有效的教学模式或方法。在教育理念更新方面，“我们的思想，就是我们的处境”，因此，重视新理念在教师头脑中的渗透，借助讲座培训将学到的先进科学的教育思想，与老师们共享，也将是必做的一项工作。

回首邯郸的学习时光，这段经历充实了我的大脑，丰富了我的阅历，拉长了我的生命，使我不断成长成熟。教育家肖川教授说：“真正的成熟不是摆出一幅‘看破红尘’的沧桑，不是生活的百无聊赖却自以为是曾经沧海……真正的成熟是重新去热爱，百炼成钢绕指柔”，也许，也只有当我们发自内心的真正去热爱，我们的智慧才会层出不穷。这段学习虽然结束，但对我的生活而言，它不是句号，因为它激起我新的热情。在教育振兴的背景中，在当下的生活中，凭借满腔激情，我将以“将本职工作做到最好”表达对自己对教育的责任与热爱！

学校干部异地交流报告范文 第三篇

按照上级组织的安排，以提高工作能力、提高政治素质和提高汉语水平为目的，我于20XX年3月份，赴沙湾县商户地乡开始为期一年的挂职锻炼学习。挂任政府副乡长，协管xxx民宗、畜牧兽医工作。

转眼间，我到这里快一个月了，在挂职学习以来，我始终按照组织部门的要求，服从乡党委、政府的工作分配，虚心学习，以在挂职实践中学习锻炼为目的，积极参与各项工作，团结同事，通过学习文件和与同事们聊天方式，初步了解了该乡的基本情况和认识了许多新同事。同时，体会到了以下感受：

一、加强学习，不断提高自己的政治素质和汉语水平

按照上级有关部门的要求，作为一名挂职干部认真学习政治理论知识和上级部门下发的文件精神，提高自身的政治理论知识，认真学习汉语，上课听老师讲，休息时和单位同事进行交流，利用业余时间观看新闻联播节目和汉语频道。我每天坚持晨读，加强口语练习，每天认真写“三记一抄”，一周写一篇心得体会，每天坚持练字，通过听、说、读、写提高自身的汉语水平。结合学习计划，及时进行专题学习、自学等方式不断提高自己的综合素质。

二、服从安排，不断提高自己的工作能力

我们到这里后，得到了乡党委、政府主要领导和分管领导的欢迎，及时给我们提供了较好的学习、生活环境。6名挂职干部服从乡党委的安排，实行“双挂”挂职锻炼制度。挂职干部克服语言和生活困难，积极学习工作经验，都要努力在最短时间内进入工作角色，在这二十多天时间内，每一名挂职干部深感受到乡党委政府对我们的关心，也发现在工作上还有很多不足之处。我们会在工作中找不足，在工作中和单位同事相互学习，齐头并进。

今后，我将进一步有效利用挂职锻炼时间，努力学习汉语和理论知识，掌握学习挂职点先进技术和经验，充分发挥一名党员干部的先锋模范作用，以更加务实的态度，更加扎实的作风，树立挂职干部良好形象，绝不辜负组织部门对我的期望。

学校干部异地交流报告范文 第四篇

挂职干部个人总结

挂职干部个人总结

20XX年12月，我经组织安排，从省**局到**市挂职，任市委常委、副市长。按照市委、市政府分工，主要负责协调金融、企业融资和企业上市工作，分管市金融办、市发改委和市经委涉及企业融资与上市相关工作，协管银监办、人行市支行、中行市支行、建行市支行、工行市支行、农行市支行、农发行市支行、信用联社、邮政储蓄银行、寿保公司、平安保险公司。一年来，我在市委、市政府的正确领导和班子成员的热心帮助下，认真履行职责，满腔热情工作，尽心尽责，尽力而为，较好地完成了各项工作任务，开创性地推动了**市企业上市工作。现将履职情况报告如下：

一、摆正位置，勤学苦练，自身综合素质全面提高

从省直部门调到地方工作，面临着新的角色定位、新的工作环境、新的工作任务，必须以“小学生”的姿态、“中学生”的勤奋、“大学生”的创新投入到工作中去，尽快熟悉工作流程，把握部门特点，才能在较短的时间内适应转变，打开局面，为此，我充分利用一切时间进行学习、研究、探索，较快提高了自己适应环境、适应岗位的能力。

（一）加强理论学习，不断增加政治敏锐力和鉴别力。

紧密结合深入学习实践科学发展观活动，不间断参加市委中心学习组组织的各类学习，研读了《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文献，认真撰写了学习笔记和心得体会。并结合分管工作实际，亲自起草了科学发展观辅导材料，分别到所包点的浩口镇及农业局，为全体党员干部上了一堂党课。通过深入学习，加深了我对科学发展观的理解，增强了对**市改革发展的信心和决心，进一步理清了思路，开阔了视野，创新了方法，较好地以先进的理论武装了头脑。同时，我还认真地学习了党纪党规方面的有关条例，深入开展了警示教育，通过不断地自省、自警、自励，增强了洞察力和鉴别力，提高了拒腐防变的能力。

（二）加强业务学习，不断提高工作统筹力和驾驭力。

面对新的岗位、新的任务，我采取从实践中学、从书本上学、从他人身上学的方式，努力完善自己的知识结构，不断提高自身的行政管理能力，以适应岗位职责的需要。一年来，学习了一些时事政策和热门论题，认真研读了国家、省下发的有关经济金融方面的文件和领导讲话，学习了与经委、发改委等部门相关的政策、程序。在学习中突出五个“勤”字，即“勤学”，有时间就学，不懂就学，安排工作前先学，工作完成后深入学；“勤问”，对一些不曾接触的陌生工作，向市委、市政府主要领导，其他领导，部门领导及工作人员虚心请教，弄清情况，掌握方法；“勤跑腿”，深入区镇处场、部门和企业一线，了解情况，获取第一手资料；“勤动脑”，安排工作认真考虑，对各部门报送的材料、工作方案都亲自过目或动手修改，熟知情况，牢记重点；“勤记录”，学习、开会、接待来访、布臵工作、接受任务、处理事务、协调关系坚持做好记录，以利于总结回顾，汲取经验和教训。通过学习，统筹协调、独挡一面开展工作的能力得到极大提高，以过硬的业务功底得到了各分管部门的肯定和好评。

（三）加强调查研究，不断提升自身实践力和执行力。

调查研究是理论联系实际的最根本方法，也是推动工作纵深发展的关键手段。一年来，我高度重视调查研究工作，将三分之二的精力用于对下了解情况、对上掌握政策，几乎跑遍了市域内所有区镇处场及各类重点企业，对分管部门所涉及的重大政策做到了心中有数。一是开展全面调研。静下脑子，沉下身子，了解各区镇处场的经济社会发展情况，熟悉各部门的职责及运行情况，研究企业在发展中遇到的困难，多层次、全方位地掌握了全市的基本情况，切实做到了不说外行话、不干外行事。二是开展专题调研。针对美国次贷危机带来的不利影响，认真研究实体经济的应对之策；针对**市企业上市现状，在充分调研的.基础上，认真撰写了《在应对金融危机中促进我市资本市场科学发展》，为市委、市政府决策当好参谋；对每次上市长办公会的议题，都做到会前精心调研、会上充分讨论、会后严格执行。通过调研，丰富了我在实践中不断推动金融支持地方经济发展和加大企业直接融资的能力。三是开展定点调研。坚持每月安排一次时间集中到所联系的后湖管理区、浩口镇开展调研，调研内容涵盖农业、水利、工业、民生等各个方面，力求开展一次调研，形成一篇成果，解决一个问题，有针对性地提高了自身执政为民的能力和水平。

二、统筹兼顾，突出重点，分管各项工作亮点纷呈

（一）企业上市工作取得重大突破。

在我分管的几项工作中，推进企业上市是重中之重。一方面自己是专业人员，在挂职期间必须尽最大努力发挥自己的作用，另一方面**的经济环境和企业经营状况较好，企业上市的基础较好，所以我更不能辜负组织和领导对我的期望。基于此，我花了很大精力用于调研、建立机制、规范运作程序、建立上市企业后备资库等工作中。经过近一年的调整、推进，**市企业上市工作已初步形成“培育一批、上市一批、储备一批”梯次推进的格局，总体态势趋好。

（二）企业融资创下历史新高。

在近一年的工作中，我切实履行协调、服务职责，不断提高金融监管和服务水平，充分发挥金融支持经济发展的杠杆作用。

1、银政、银企对接硕果累累。

采取定期召开金融工作联席会议等多种形式，组织和指导金融机构贯彻落实国家货币信贷政策，推动银政、银企合作。在市委、市政府领导下，我积极争取省农行与我市签订银政战略合作协议30亿元；进一步拓展同农发行的合作范围，制定《加强与农发行银政合作推进县域经济发展实施方案》，省农发行将我市确定为支持县域经济发展示范市之一，并将在未来三年内授信10亿元。同两个银行开展的银政合作，覆盖了城镇建设、县域经济发展、新农村建设等多个领域，将在未来年度里对**市建设“中部强市”起到积极的助推作用。组织召开银企信贷签约会，共签订信贷合同139份，协议金额亿元，比20XX年净增亿元，增54%。与招商银行武汉分行合作，在潜举办银企对接会议，推介金融产品。举办出口信用保险业务陪训，引导企业扩大销售规模、提高风险管理水平。目前，银政合作已履约亿元；银企合作已履约亿元，履约企业112家。

2、金融存贷居直管市之首。

加大金融部门与企业的对接力度，今年**市存贷款余额前所未有。截止10月末，全市金融机构各项存款大幅度上升，各项存款余额（本外币合计）首次突破200亿元。各项贷款增速较快，贷款投放增幅首次高于存款增幅，截止10月末，全市金融机构贷款余额亿元，增长36%，比年初增加亿元，贷款累放49亿元，比去年同期增加亿元，净投放亿元，比去年同期增加9亿元。同期，天门市贷款余额47亿元，增长19%，比年初增加9亿元，仙桃市贷款余额53亿元，增长21%，比年初增加11亿元，**市在三个省管市中贷款投放增幅及净投放均居位首。

3、积极指导金融机构加强信贷产品创新。

努力克服金融危机带来的负面效应化危为机各金融机构充分利用中小企业拥有的股权、应收账款、银行承兑汇票开展担保类融资产品创新，并尝试了保险公司信用保险、“多方联保”等担保方式。开展专利、商标、林权、渔权、库单抵押担保贷款，缓解中小企业和“三农”融资难予盾。金融特色服务工作稳步开展，如市工行成立中小企业服务中心，专司推进中小企业专业化经营；市中行推行财务顾问产品，选派专业人员，为部分财务管理制度相对松散的中小企业进行财务咨询和协办服务；市建行对有较高科技含量，较好发展前景和较高成长性的中小企业客户群体实行“速贷通”业务，充分满足小企业经营周转性融资需求；市信用社对农村金融实施梯级开发，先后推出“新农乐”、“幸福通”、农村青年诚信创业小额贷款等6种信贷产品，有效支持了“三农”发展。

（三）金融管理体制改革不断深化。

1、理顺商业银行管理体制。

经多方努力和争取，今年7月，建行**市支行与江汉油田支行合并并纳入省行直管。对于整合后建行的长效发展问题，我同建行的同志们一道，共同努力，以建立健全机制和体制为统领，坚持机构整合与业务发展同时抓，从现在的效果看，内部运转规范，工作流程和工作关系清晰明确，业务发展平稳运行。至10月中旬，建行一般性存款余额379977万元，较7月底增长1535万元，资产业务和项目储备进展顺利，中间业务收入稳步增长，实现中间业务收入755万元，较7月底增长182万元，增速为。

2、加快融资平台、担保平台建设步伐。

一方面，按照**市委、市政府主要领导的安排，我对全市企业融资和城市基础设施建设融资的相关情况进行了深入调研，提出了推动城投公司发行企业债券融资的工作思路，充分利用人力资源，推动城投公司朝外向型方向发展，较好地助推了城投公司的资本圹充。另一方面，加强担保平台建设，进一步拓宽中小企业融资渠道。在市委、市政府的支持和相关部门的配合下，目前市汇桥担保公司的资本金扩充至10653亿元，担保放大倍数由成立之初的倍扩大到现在的8倍以上。担保能力和水平大幅提升，20XX年元至9月为中小企业提供贷款担保亿元，担保户数46户，融资担保95笔，未发生代偿损失。与此同时，市汇信投资公司与市域内外银行业金融机构紧密合作，积极拓展业务范围，现已为正阳纸业、金城棉业、鑫成棉业、长润复合肥、楚捷公交、喜人化工等中小企业向省开行融资6300万元。

3、支持农村信用社改革。

督促人行市支行按月对农村信用社增资扩股的真实性和合规性、财务报表的真实性、不良贷款降比及资本净额计算等方面进行非现场监测，按季对非现场监测中发现的问题进行通报。同时，为了支持信用社成功转型为农村商业银行，我多次组织金融办、人民银行和银监办深入该社调查研究，指导他们清收盘活不良资产，加大“三农”信贷资金投入。

4、引进外地银行入驻**。

积极引入竞争机制，为本地金融服务市场注入新的活力。在引入外地银行入驻**工作方面，我们诚挚邀约，会同银监部门专程拜访了温州银行、汇丰银行、黄石商业银行等3家意向行，在平等协商的基础上加强联系和沟通，3家银行都表达了开展合作的愿望，并在一些方面达成了共识。目前，黄石商业银行已向**市致函征求入驻设立机构意见。

三、顾全大局，克己奉公，赢得了充分的尊重和良好的口碑

（一）顾全大局，乐于奉献。

作为市委、市政府领导班子中的一名成员，我时刻把集体利益放在首位，一切围绕大局转，一切紧贴中心干，以良好的精神风貌和工作作风树立了形象，维护了权威。一是坚定不移地执行市委、市政府的各项决议。在具体工作中，凡是要求领导做到的，我个人首先做到；凡是要求部门做到的，我千方百计跟踪督促到位，确保政令在我分管范围内的及时有效畅通。二是全力以赴为市委、市政府分忧。一年来，我克服重重困难，发挥个人主观能动性，理直气壮地抓好事关全市经济发展的一些热点、难点问题。在总体原则把握上，我力求做到“自己没有完全尽力的不找主要领导，自己已经尽力但可以通过外围关系解决的不找主要领导”，尽量将份内的工作终结在我的能力范围内，不为领导添忧、添乱，不为自己找台阶、找退路。三是真心实意为各位同仁服务。凡是安排我代替参与的接待、会议，我从无怨言，不讲条件，不谈困难，坚持当作自己份内的工作去精心准备，认真对待，既代表**市委、市政府尽到责任，又在具体工作中增长了见识，增强了才干。

（二）求真务实，敢于负责。

组织上按排我到**工作，是期望我的到来能对**的经济发展起到积极推动作用。我时刻牢记使命，不忘根本，尽量利用有限的时间将个人能量发挥到极致。一是心系**。不论在何种场合，始终把自己当作**的一员，把**的事当作自己的事，做**人、说**话、办**事，竭尽全力为**做了一些实实在在的事情。二是勤奋工作。在工作时间上，我基本上做满负荷运作，将大部分时间放在企业上市和融资等重大问题上；在工作内容上，我始终强调点面结合，平衡推进，力争将每项工作都打造出特色和亮点；在工作方式上，除了到部门、企业调研解决实际问题，很大一部分精力用于跑省进京，经常为了一个项目、一个荣誉，坚守在北京、省里找门路、做工作。三是敢于担当。对分管领域各个层面反映的问题，坚决挤出时间、拿出精力寻求解决方法；对“一岗双责”涉及的事项，除自己率先履行外，指导相关部门坚决落实；对操作性不强的政策条文，敢于发表真实意见；对属职责范围但未履职到位的事项，勇于开展批评和自我批评，并主动承担责任，认真加以整改。

（三）坚持原则，严于律己。

在**部门工作的经历，养成了我谨小慎微、坚持原则的个性。到**后，我意识到作为一名领导同志，更要严格自律，永葆秉性。为此，我不断加强自身思想道德建设，严格遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坦荡做事，清白做人，知荣而为之，知耻而拒之，不该说的不说，不该做的不做，不该拿的东西不拿，不该去的地方不去。在生活上，我坚持勤俭节约、艰苦奋斗、不讲排场、不摆阔气；在工作上，坚持按原则办事，按制度办事，按规矩办事，不缺位，不越位，不以权谋私，不营私舞弊以端正的态度、过硬的作风和清廉的形象赢得了同志们的尊重。

回顾一年来的工作，我自认为无怨无愧，聊表安慰。之所以能取得一定成绩，我认为得益于**市委、市政府的正确领导，得益于省证监局的精心指导与帮助，得益于同志们的关心配合与社会支持。但由于挂职时间不长，也确实还存在对分管工作较熟悉，对其他工作了解不够；对重点工作倾注精力多，对常规工作关注不够等问题，这些都有待在工作中加以改进。今后，不论在哪里工作，我将更加扎实、更加敬业、更加投入，为人民群众多办好事、实事，以有效的工作业绩感谢领导和同志们对我的热情帮助与支持。

学校干部异地交流报告范文 第五篇

为了学习和借鉴创建文明城市工作的先进经验，进一步深化创建理念，理清创建思路，优化创建措施，按照市委要求，金川区成立学习考察组赴张家港市考察学习文明城市创建工作。

我区考察组先后参观了张家港市主城区的市容市貌、经济开发区金塘社区、城市管理志愿者协会、商业步行街、市文化中心、城市管理监督指挥中心等地，重点学习了各有特色的创建单元开展文明创建的做法和成效。通过实地考察学习，张家港良好的生态环境、厚重的文化底蕴、浓郁的文明风尚和鲜明的创建特色让我们印象深刻。总体上讲这次考察，收获颇丰、受益匪浅，启发很深、触动很大，危机紧逼、压力倍增。现将考察情况汇报如下：

一、张家港市文明城市创建的基本情况

张家港的前身是沙洲县，于1962年从常熟、江阴各划出一块合并成立，1986年撤县建市，辖区总面积999平方公里，总人口150万。精神文明建设是张家港市走向全国的一大特色品牌，1995年10月，xxx、xxx办公厅联合在张家港市召开全国精神文明建设经验交流会，推广肯定了张家港市重视精神文明建设、“一把手抓两手、两手抓两手硬”的做法和经验，1999年，张家港市获“创建全国文明城市工作先进城市”称号，2005年，张家港市荣膺首批“全国文明城市”称号并实现了全国文明城市“四连冠”。概括说来，张家港市通过文明城市的创建，不但改变了一座城市的视觉形象，更改变了这座城市的市民面貌，“城乡一体文明”特色进一步彰显，精神文明建设实现了从重行政推动到整体联动，重环境营造到内外兼优，重城区文明到城乡一体，重教育灌输到育民惠民并举的迈进。

二、张家港市文明城市创建工作经验和做法

1992年以来，张家港坚持把文明城市创建作为推动经济社会协调发展的综合平台，做到创建理念不变调、创建方法不走样、创建标准不降低、创建力度不减弱，有力促进了市民文明素质和城市文明程度持续提升。

（一）坚持“一把手抓两手、两手抓两手硬”，确保文明城市创建工作常抓不懈。1995年至今，张家港市委领导更换了8任，各级各部门领导班子几经调整，但无论领导班子怎么变化，张家港市党委、政府始终坚持“两手抓，两手都要硬”的战略方针，把深化文明城市创建作为“一把手”工程，市委书记兼任文明委主任。市委常委会经常研究精神文明建设，市“四大班子”主要领导定期督查创建工作，每个常委和其他“四大班子”领导都牵头负责文明城市创建一方面的工作。坚持把精神文明建设与经济建设同谋划、同部署、同实施，每年对乡镇进行绩效考核中，精神文明建设指标权重达50%。同时，张家港市把“文明引领”明确为今后五年发展的战略路径之一，通过抓文明城市创建，抓出了优美环境、优良秩序、优质服务，抓出了众人划桨的拼搏势头、向上向善的社会风尚，把“以经济建设为中心，两个文明一起抓”推向了“五位一体”全面协调发展的新高度，真正实现“两手抓、两手硬、两促进”。

（二）坚持高标准城市建设管理，着力提升城市形象。35年的创建历程中，张家港市城市规划高标准、高起点，坚持一张纸不变。城市园林绿化，注重工程精品化、节点景观化、养护园艺化和环境舒适化，绿化覆盖率达，人均拥有绿地面积达平方米，公园和公共绿地达到118个，平均每500米就有一个“绿色氧吧”。无论是园林景观小品还是道路两侧的行道树、绿化带都被修剪成圆形、菱形、正方形或长方形等各种形状，规划新颖、设计别致，令人耳目一新、赏心悦目，尤其是以红色石楠为主的绿植景观带与花卉、草坪一起塑造出了一道道优美的风景线。城市管理智能化、精细化、科学化，大街小巷干净整洁，一尘不染，建筑物、电线杆等处无小广告，背街小巷无死角盲区；市场秩序井然，没有私搭乱建、更没有出店经营、占道经营、流动经营等现象，宠物的管理也非常到位。

（三）坚持以人为本的创建理念，形成了共建共享的创建格局。张家港市将文明创建的成果让全市人民共享，形成“共建文明城市、共享发展成果”的生动局面。依托12345热线建立便民服务中心，构建全天候、全方位、全覆盖的民生综合服务平台，打造24小时不下班政府，为市民和外来务工提供“一站式”服务，让市民直接参与城市管理，建言献策文明创建。普及市民一卡通，提供图书借阅、公交乘坐和共享单车等各类公共服务。拓展社区服务领域，推进菜单式、精细化服务，比较突出的一个例子就是，社区将老人的高龄补贴等费用统筹起来，为老人提供既丰盛又便宜的午餐，一顿饭餐只要元，群众对社区的服务满意度很高。广泛深入开展全民阅读活动，实现了“四个全国首创”，即首创覆盖城乡的书香城市建设指标体系、首创分众化全民阅读引导机制、首创民间阅读推广人资格认证制度、积极建设图书馆驿站。从宾馆、餐厅到商业街区随处可见图书馆驿站，市民时时都能享受到阅读的乐趣，整个城市阅读的氛围十分浓厚。

（四）坚持育人塑人，不断提升市民文明素质。走进建筑面积7000平方米城市展示馆的展厅，目睹张家港两个文明建设的辉煌成绩，“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的“张家港精神”形象而强烈地冲击着人们的心灵，这16个字看似简单，但内涵极为丰富，这是“张家港精神”的浓缩，迸发的是张家港人不甘落后、争创一流的高昂士气，她已经成为张家港乃至苏州发展的法宝之一。坚持把培育和践行社会主义核心价值观与大力弘扬弘扬张家港精神相结合，着力提升全民素质，不断彰显城市文明。广泛开展文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明礼仪养成教育。开展星级文明商户评选，定期发布“诚信红黑榜”，推进诚信体系建设。持续深化文明家庭建设，开展五星文明家庭评比、好家风好家训征集推广活动，用家庭的“小气候”温润社会的“大气候”。开展“八礼四仪”教育，引导广大未成年人从小做起、修德明礼。充分发挥志愿服务的引导作用，建立行业志愿者队伍，出台了《志愿者礼遇办法》，全市注册志愿者达14万名，志愿者服务实现了规范化和常态化。积极建设核心价值观主题公园，核心价值观公益广告精致新颖，抬头可见、驻足可观，融入了城市景观、融入了市民的日常生活场景。窗口单位服务热情周到，市民举止文明、言行得体，做文明人、创文明城已成为广大市民的自觉行动和共同追求。

（五）坚持以城带乡，城乡一体化同创共进。以实施新型城镇化和城乡发展一体化战略为契机，推进城乡一体文明，坚持以农村环境综合整治和乡风文明建设为重点，全面推进美丽乡村建设，推动城乡文明有效联动与无缝对接，致力让城乡居民拥有一样优美的居住环境，致力让“美丽乡愁”永驻港城。通过开展“讲文明、破陋习、树新风”专项行动、五星文明家庭评选等活动，积极培育和传播乡贤文化。镇村建设规划科学，村庄环境整治得力，环境卫生好；农村公路基本实现黑化，路边景观树、绿化带档次高、面积大，村容村貌好。

（六）坚持以创促进，推进了经济社会的快速发展。张家港文明城市创建经历了从抓环境起步、到城乡一体联动，再到提升城市品质、培育创建品牌的过程，先后获得全国文明城市、联合国人居奖、国际卫生港、国家生态市等192项国家级以上荣誉称号。文明城市创建美化了城市面貌，提高了城市的知名度和美誉度，优化了投资环境，吸引了更多的客商投资。

三、赴张家港市考察创建工作的启示

通过学习考察，我们感到金川区在文明城市创建各个方面都还存在着明显差距。我们只有创新理念，真抓实干，才能不断推动创建工作深入开展。

（一）差距与不足。一是经济实力的差距。张家港市的国内生产总值是2300亿元，全口径财政收入57亿元，一般性公共财政预算收入18亿元，经济实力都非常强，我们的差距很大。二是城市管理的差距。去年，结合中央巡视组环保督查，我们做了大量的工作，今年，市城市管理综合行政执法局提出了“十乱三禁三控”的工作思路，工作成效也是有目共睹。尽快我们在城市管理上已经抓的非常细了，但与张家港相比精细化程度还是不够。三是园林绿化的差距。受自然气候、地理环境等客观因素的制约，我们的树种、花种、绿植品种还非常单一，园林景观少，档次低，设计特色也不够明显。四是社区服务的差距。原本我们的社区服务管理走在了全国的前列，现在与张家港等城市相比无论是服务理念、服务领域还是服务精细化水平已远远落后，亟需提档升级。五是市民素质的差距。市民素质是文明城市创建工作的基础和前提，没有市民素质的提高，文明城市创建水平也不可能提高，做好创建工作落脚点最终要体现在市民素质的提高上。和张家港相比，我们市民的文明素质还需要不断的提升。六是公益广告设置的差距。城市公益广告代表一个城市的形象品味，同时亦承载着一个城市的文化内涵，是规范公民思想道德，促进和谐社会建设的重要载体。与张家港相比，我们的公益广告还处在图解化、简单化的层面，数量少、档次低、设置也不够合理。

（二）启示与感悟。一是精细化管理是城市管理的必由之路。随着城市的快速发展，传统的管理手段和方式已远远不能满足城市管理的要求，将精细化管理理念融入现代城市管理当中，是城市管理创新的重要途径，是社会管理创新的必然要求。二是管理城市与经营城市已成为大势所趋。过去都是以抓经济、抓项目来带动城市发展，现在管理城市、经营城市的这种理念已经遍及到全国各个城市。过去，在别的城市还侧重于经济建设的时候，我们先前一步抓城市管理，抓在了前列，现在各地都有了这种紧迫感，都在抓，由于经济基础好，自然条件优越，很容易赶超我们。三是市民的素质是城市文明的根本。市民是城市的主体，市民素质是城市文明的灵魂，在文明城市建设中起着根本性的作用。市民素质的高低，决定着城市的品位、城市的文明程度。城市的文明，归根结底反映在人的行为上，决定于人的素质。城市的文明，最终还是体现在市民的文明素质和文明诉求中。四是经济基础是城市发展的保障。张家港在城市管理中投入大量人力、物力和财力，一个项目动辄就是几千万，城市的基础设施建设、公共设施建设、管理水平提升都离不开财政的保障，我们只有加快转型发展步伐才能为城市可持续发展注入源源不断的动力。五是以人为本的理念是文明城市建设的核心。张家港市坚持以人民为中心，以群众需求为导向，扎扎实实办好民生实事，实实在在惠及群众。我们只有精准对接群众需求，把文明创建变成共建共享的惠民工程，才能使城市文明的内涵更加丰富。

四、思考与补短

今年的大测评，是我市首次与全国已经命名的45个地级全国文明城市站在同一阵营迎测评、排名次，面临的压力非常大。我们只有在借鉴张家港市先进创建经验的基础上，在创建工作的标准、方法、内容、机制上多下功夫，努力抓好巩固提升，才能确保顺利通过测评。

（一）城市管理要更精更细。要按照xxxxxx“城市管理应该像绣花一样精细”的要求，在环境卫生、城市秩序、基础设施、公共服务的精细化管理上下功夫，把城市管理工作做得更深、更细、更实。针对背街小巷、城乡结合部等区域存在的难点顽疾，要集中力量开展综合整治，并建立长效管理机制，让城市更整洁、更宜居、更美好。

（二）城市园林绿化要更美更靓。要结合本地实际，大量引进适宜本地种植的花草、树木，营造具有地方特色的城市绿化风貌。在景观的设计制作上要构思新颖、创意独特，将城市特点与人文景观巧妙地结合起来，形成城景协调统一的整体格局。

（三）社区服务要更全更好。社区是党和政府在城市工作的基础，是为群众提供服务的最基层的窗口和平台。要紧紧围绕市民需求，积极统筹资源、整合力量，提升服务理念、拓展服务领域，丰富服务内容，有针对性地为老年人、青少年、特殊群体提供特色化的服务，为群众办实事、做好事、解难事，不断提高市民群众的满意度和幸福感。

（四）志愿者服务要更多更实。要不断壮大志愿者队伍，重点加强行业性志愿者队伍建设，促进志愿服务向社会各领域普遍渗透，与各行业有机融合。要加强对志愿者队伍的组织领导，制定完善保障制度，建立有效的激励机制，让志愿者在志愿服务中获得回报，感受快乐，不断推动志愿服务活动的创新发展、常态长效。

（五）建议在适当时间组织人员到外地考察学习。通过“走出去”这种方式，让我们的干部通过考察学习开阔视野、增长见识，借鉴先进地区的经验做法，把我们的城市管理、城市创建、城市绿化等工作做得更好。

（六）建议在文明城市创建等方面加大财政投入力度。把文明城市创建与紫金花城建设有机融合，加大公益广告创意制作和刊播展示力度，设置一批景观式、长期性、有美感的公益广告，让公益广告随处可见；探索建具有我区文化特点的核心价值观主题广场、公园、街头小景，把核心价值观融入城市景观、融融入市民的日常文化生活。

学校干部异地交流报告范文 第六篇

根据组织的安排，我于20**年3月19日，来到吉木萨尔县二工镇挂职点开始了为期一年的挂职锻炼工作。

回顾这一个月的挂职锻炼，我感到收益匪浅。通过学习，了解二工镇的基本情况，农业生产，社会稳定等工作，使我对北疆的工作方式，经济发展等方面都有了初步的认识。通过挂职锻炼，切实使我学习了知识，得到了锻炼。现将近一个月的挂职锻炼工作总结如下。

一、 挂前培训，统一思想，提高认识

异地挂职锻炼，是一个难得的自我学习、提高、发展的机会。为使我们尽快熟悉吉木萨尔县的基本情况，县组织部安排我们从3月14日开始在县党校集中培训了5天，参观半天。培训期间，了解了吉木萨尔县县的基本情况和发展历史。参观了史馆了解了从古至今的发展过程。发现这里有很多值得我们学习和借鉴的地方。组织安排我们到吉木萨尔县挂职世明智的决定。使我有了积极参与挂职培训，学习先进经验和工作方法的冲动和动力。

二、挂职任职，进入角色，投入工作

来到挂职点二工镇以后，进一步了解了二工镇的基本情况，熟悉了工作环境，了解了联系村的基本情况和二工镇xxx宗教办公室的工作流程及目前的现状。除县委组织部任命以外，镇党委让我任实职，挂双职。在村里也相应地挂了职务，任命我担任大泉湖村党支部副书记。担任挂职点临时党支部学习委员兼生活委员。自觉遵守乡机关管理制度的同时，积极遵守挂职干部内部管理规章制度。积极参与党委安排的各项工作。

三、加强学习与交流，提高能力，巩固和提高汉语水平

一是认真阅读翻看了大量的政策文件和领导讲话。虚心向帮带领导和帮带干部请教，把学习作为一项重要任务，按挂职干部学习计划，我们坚持每天阅读报刊杂志，收看汉语电视，收听汉语新闻。按要求认真写好计划，总结，心得体会等。镇党委还为我确定帮带领导和实践帮带人，帮带同志钮宏林是熟悉业务，责任心强的领导。和他沟通交流的过程中，我学到了很多在以后工作中用得着的东西。同时在他的带领下我下村入寺，与村干部、农牧民及宗教人士谈心谈话，结交了几个朋友。如：大泉湖村党支部书记李克慧、东台子村宗教人士斯拉木、哈家湾村宗教人士哈生新等。

二是认真学习二工镇干部的工作方法、技巧、严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的精神和优良的工作作风。

三是镇党委、政府为我们挂职干部聘请了挂职锻炼期间的汉语指导教师，为我们快速提高汉语水平，打下了基础。

四、自尊自爱，促进团结，塑造形象

作为异地挂职的领导干部，深知责任重大，既要自觉遵守接受地的管理，又要把派出地好的工作作风和生活作风融入到挂职生涯中，体现和田人的尊严和风格。因此，我自觉按照乡党委和政府的要求，严格遵守镇政府的各项规章制度。按照机关作息时间，不迟到，不早退，有事请假打招呼，并做到尊敬领导，团结同志，随时和有关科室沟通交流，积极配合各项工作。主动要求帮带领导和实践帮带人，带领我下村了解二工镇基层工作情况和群众生活状况。同时，加强挂职干部内部团结和与广大干部群众之间的团结，树立了南疆基层干部的良好形象，为胜利完成挂职锻炼工作任务，做好了讲纪律等各方面的准备。

五、挂职收获初步显现

通过这一个月的挂职锻炼，我有一种很舒适的感觉。现在适应了挂职地的工作环境、生活环境和学习环境。在近一一个月的挂职实践锻炼中，我们既感受到了南北疆的差距，进一步解放了思想，更新了观念，转换了思维，深化了认识，拓宽了视野，丰富了知识。实际工作能力，政治理论水平和汉语水平有了一定的提高。

三，存在的不足

在挂职锻炼的短短一个月里，虽然在思想觉悟和工作能力上有了一定提高，但是和领导及同志们对我们的要求相比，还存在许多问题与不足，总结起来以下几点：

一是政治理论学习需要进一步加强，实践需要进一步深入；

二是思考的多，总结的少；

三是在实践工作中有放不开手脚的感觉。

在今后的挂职锻炼工作中我将以对工作，对事业高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，不断加强学习，立足岗位，脚踏实地，兢兢业业，认真完成自治区党委交给我的各项学习、工作任务，做一名优秀的挂职干部。

学校干部异地交流报告范文 第七篇

自治区党委书记、xxx会主任李纪恒带队，自治区有关领导、各盟市委书记、和林格尔新区管委会主任，以及自治区有关部门主要负责同志组成自治区党政代表团，赴浙江、福建两省进行学习考察。5天时间里，代表团先后到浙江杭州、湖州、嘉兴、宁波、温州5市和福建福州、泉州、厦门3市，聚焦经济高质量发展，实地考察了一批园区、项目和企业、村庄，重点学习了两地在转换新旧动能、推动产业升级、深化改革开放、建设生态文明、优化营商环境和城市建设、乡村振兴等方面的好经验好做法。现将盟委书记张恩惠赴浙江省、福建省学习考察报告全文刊发，希望各地各部门结合实际认真思考，对标先进、查找差距、完善思路、激发干劲，切实增强推动兴安盟高质量发展的责任感和紧迫感，奋力谱写新时代兴安发展的新篇章。

在全区上下深入贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想，打好打赢三大攻坚战，全力推动经济高质量发展的关键时刻，自治区党委、政府集中利用近一周时间，组织各地各有关部门负责同志赴浙江和福建两省开展学习考察，充分体现了自治区党委、政府强烈的发展意识、积极的进取精神和务实的工作作风，为我们加快事业发展、推动工作落实作出了示范、树立了榜样。浙江、福建是改革开放的先行地，是xxx新时代中国特色社会主义思想孕育、萌发和实践的地方。通过这次考察，我们从浙闽两地改革开放走过的光辉历程中，从两地经济社会发展取得的卓越成就中，深刻认识到xxx新时代中国特色社会主义思想形成的深厚理论基础、实践基础和群众基础，进一步增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。这次考察，我们亲眼目睹了两省改革开放创新的生动局面、亲身感受了广大干部群众干事创业的浓厚氛围，既令人惊叹，更发人深思，让我们开阔了视野，认清了差距，明确了努力方向，增强了工作动力。学习考察的收获体会主要有以下几点。

二、解放思想、苦干实干是破除障碍、引领发展的制胜法宝，必须始终坚持。这次学习考察有一个突出感受，浙闽两省经济社会发展之所以又好又快，很重要的一点就是因为干部群众思想解放，始终保持不争论、雷厉风行、苦干实干拼命干的工作作风，遇到困难和问题，不徘徊观望、停滞不前，首先想办法解决，主动创新求变，勇于打破常规。以“敢闯敢创、敢为人先”著称的浙江，靠着永不停滞地解放思想，靠着“干在实处、走在前列、勇立潮头”的使命担当，抓住了一次又一次的发展机遇，掀起了一轮又一轮的发展热潮，从资源小省崛起为经济大省，从传统农业省跻身于经济强省行列，创造了多个载入改革史册的“全国第一”，造就了一大批知名企业，成为全国发展的排头兵。浙江人敢于走四方、闯天下，哪里有市场就能把生意做到哪里，孕育形成了以创业、创新、担当、合作、法治、奋斗为主要内容的“浙商精神”，催生了一代又一代市场经济的弄潮儿。很多事情，在我们争论能不能干、可不可干，等政策、找依据的时候，人家早已甩开膀子干起来了。这次我们亲眼看到，杭州全面推进城中村改造，温州纵深推进“大拆大整”“大建大美”，福州大力推进旧城改造，几个地方都是一派繁忙的建设景象。素有“爱拼敢赢”传统的福建，全省有70个革命老区县，老区人口占总人口80%左右，老区人民不但没有因循守旧、吃老本，而是靠着改革创新、务实担当精神创造了一个又一个经济奇迹。泉州土地面积仅为万平方公里，山地面积占土地面积的4/5，却成为全国18个改革开放典型地区之一，2017年制造业规模达万亿元，形成纺织、鞋业、机械装备、建材家居、食品6个千亿产业集群，以及工艺制品、纸业印刷2个超500亿产业集群，正在培育新一代信息技术和半导体、智能装备等新的500-1000亿元产业集群，全市拥有中国驰名商标155件，上市企业有104家；改革开放先行区厦门，全市陆域面积仅有1699平方公里，由于勇当深化改革、扩大开放的弄潮儿，靠着众志成城、埋头苦干的务实作风，人均生产总值、人均财政收入等指标保持全国领先，被评为中国十大创新型城市，可持续竞争力跻身全球百强。事实证明，思想越解放、头脑越开明，坚持干字当头，主动创新求变，大手笔、大气魄、大格局谋划改革开放，经济就越发达、社会就越先进。思想领先是最根本的领先，苦干实干是成就事业的关键。我们要在欠发达基础上推动富民强盟、跨越追赶，必须把解放思想、转变观念摆在首位，在全盟来一次思想再解放、思想真解放大讨论，坚决破除一切不合时宜的思想观念、思维方式，打破墨守成规的传统路径依赖，坚决摒弃“空谈式”争论，遇事多想怎么办、少说不能干，坚决杜绝光说不练耍假把式，大力倡导敢闯敢干、敢为人先的精神和真抓实干、攻坚克难的作风，以新发展理念引领各项工作，用改革办法和创新精神解决发展中的瓶颈和突出问题，旗帜鲜明抓有效投资、抓转型升级、抓实体经济、抓招商引资、抓改革创新，切实把会上定的、纸上写的、嘴上说的，变成具体行动和实际效果，努力变“不可能”为“可能”，变“事事按惯例”为“敢闯敢试敢创新”，变“劣势”“短板”为“优势”“长板”，变“算小账”为“算大账”，以思想的大解放、工作的大落实推动全盟经济社会的大发展。

三、“两山”理念是与时俱进的发展观、政绩观、财富观、价值观，必须牢牢把握。浙江是“绿水青山就是金山银山”理念的发源地，福建是全国首个生态文明先行示范区、国家生态文明试验区。两地始终坚持绿色生态、产业融合发展导向，大力发展生态农业、生态工业、生态旅游业，努力把绿水青山蕴含的生态产品价值转化为金山银山，探索出了一条“生态经济化、经济生态化”的绿色发展之路。通过对“两山”理念诞生地、中国美丽乡村发源地浙江省湖州市安吉县实地考察，我们深切感悟到“绿水青山就是金山银山”的真理力量，从而对xxxxxx“两山”理念重大意义有了更加深刻的认识，对践行“两山”理念有了更加准确的理解和把握。安吉县通过做精规划、做美环境、做优产业、做浓氛围，探索出一条真正把绿水青山转化为金山银山的实现路径。目前，初步形成并布局了具有地方特色、符合县域实际的“1+2+3”生态产业体系，“1”即健康休闲一大优势产业，“2”即绿色家居、高端装备制造两大主导产业，“3”即信息经济、通用航空、现代物流三大新兴产业，三次产业比为，全县有主板上市企业4家、新三板挂牌企业14家，白茶产业品牌价值达亿元，旅游收入超200亿元。安吉县余村，曾经是尘土飞扬的“石头村”，十余年来，余村致力于把绿水青山转化为金山银山，带领村民集中精力开展生态文明建设，先后关停了矿山、水泥厂及一批竹筷企业，深入开展“三改一拆”“四边三化”“五水共治”，大力发展休闲旅游经济，2017年全村实现国民生产总值亿元，农民人均收入41378元，村集体经济收入达到410万元。今年在深入推动长江经济带发展座谈会和全国生态环境保护大会上，xxxxxx充分肯定了浙江丽水开展生态产品价值实现机制的试点探索，点赞丽水不片面追求GDP，而注重GEP研究。浙江“两山”理念实践经验对我盟坚持绿色发展具有重要借鉴意义。绿色是兴安盟的底色和招牌，良好的生态环境是兴安盟最大的财富、最大的优势。我们一定牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，把建设生态兴安作为立盟之本、发展之基，坚持不懈、驰而不息、久久为功，不断厚植绿色发展优势，积极构建生态产业化、产业生态化的生态经济体系，大力推动低碳循环绿色发展，全力推进绿色化与新型工业化、信息化、城镇化、农牧业现代化深度融合、深层互动，坚定不移走绿色富盟、绿色惠民的发展道路，努力实现美丽与发展双赢，实现生态美和百姓富的有机统一。

六、乡村振兴战略是新时代三农三牧工作的新旗帜和总抓手，必须深入实施。浙江是美丽乡村的首创地。xxxxxx在浙江工作期间亲自调研、亲自部署、亲自推动的“千村示范、万村整治”工程，开启了浙江美丽乡村建设的新篇章。2007年浙江湖州全域推进美丽乡村建设，“湖州模式”叫响全国，被誉为社会主义新农村的典范，为实施乡村振兴、构建美丽中国提供了丰富的经验启示。当前，浙江以打造美丽乡村升级版为目标，深入实施乡村振兴战略，不断完善农民主体、政府主导、社会参与、市场运作、规划引领的建设机制，在宜居乡村、共富乡村、人文乡村、乐活乡村、善治乡村为内涵特色的美丽乡村升级版建设上取得了显著成效，形成了独具特色的美丽乡村发展模式。浙江安吉美丽乡村建设指南成为美丽乡村建设国家标准。特别是考察安吉县余村和大竹园村时，深深感到城乡协调发展，农民收入快速增长、农村基础设施和公共服务不断完善得益于美丽乡村建设的持续深化。余村科学布局生态、生产、生活空间，有序推进厂区改造、道路三化、河道整治、污水处理、垃圾分类、农整复垦六大行动，大力引导鼓励村民发展农家乐，通过村民自治、市场参与发展休闲旅游产业链，强化机制约束、平台共享、活动引领，营造乡村振兴浓厚氛围。大竹园村超前规划村庄经营方向，依托“蔬香大地”农业项目，形成以绿城桃花源、外婆家土灶等休闲项目为主导、以水稻、蓝莓种植为基础、以竹制品加工为辅的发展格局，2017年村集体经济收入达万元，人均收入30661元。2017年浙江湖州城乡居民收入比为，城乡发展差距在全国是最低的地区之一。浙江成为实施乡村振兴战略的示范区。浙江经验启示我们，实施乡村振兴战略一定要注重规划引领、注重示范带动、注重生态治理、注重产业支撑、注重秉持和弘扬优良传统，注重深入挖掘文化内涵，加快从“物的新农村”向“人的新农村”转变。兴安盟是传统农牧业大盟，农牧民占全盟总人口近2/3，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村牧区，最广泛最深厚的基础在农村牧区，最大的潜力和后劲也在农村牧区，推动乡村振兴、建设美丽乡村是110万农牧民的殷切期盼。我们要认真学习借鉴浙江的好经验好做法，结合兴安盟实际，因地制宜、统筹规划、精准施策，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，深入推进农牧业供给侧结构性改革，大力实施质量兴农、绿色兴农、科技兴农、品牌兴农四项兴农工程，积极发展休闲农业、生态农业、观光农业，充分挖掘农耕牧业文化资源，全面总结推广“一学一带两转三改”农牧民素质提升有效做法，扎实开展“改变生活从庭院做起”等专项行动，不断提升农村牧区基础设施和基本公共服务水平，努力实现生态美、产业兴、百姓富的乡村振兴局面。

通过这次考察，浙闽两省在基础设施建设、深化改革、扩大开放等方面也有许多可学习、可借鉴的好经验好做法，我们将持续深入研究、认真学习借鉴、注重消化吸收和转化应用，切实把我盟各项工作做细做深做扎实，全力推动我盟经济社会各项事业发展不断取得新的更大进步。

学校干部异地交流报告范文 第八篇

挂职干部近期双语学习

情况工作汇报

（某某镇挂职干部领导小组）

某某党委组织某某四地州少数民族干部到北疆地区进行异地挂职锻炼，是为了提高某某基层干部素质，培养一批优秀少数民族干部队伍的一项重要决策，是实现某某干部的互相交流，促进“三个文明”建设、共同发展的有效途径，促进某某经济发展和社会发展社会稳定、保持新疆长治久安的战略举措，也是少数民族干部解放思想，更新观念，提高认识，开阔眼界，千载难逢的好机会。

一、 领导重视，加强管理

20xx年x月x日，第九批某某地区某某县的七名干部来到某某镇以后，为认真做好这次挂职培训工作，镇党委、政府对某某异地挂职干部培训工作高度重视，把异地挂职培训工作作为一项长期政治任务来抓，列入到镇党委重要的议事日程，并从生活、工作、学习等方面给与妥善的安排。成立了以镇党委书记为组长，镇党委副书记、镇党委委员为副组长，党政办、各村委成员的挂职干部工作领导小组，并根据某某、市、县组织部下发的有关挂职干部的规章制度，结合我镇实际，制定和完善了有关挂职干部工作、生活、学习、帮带等方面的各项管理制度，及时解决挂职干部工作、生活、

学习中存在的突出问题，从学习、工作、生活等方面进行全方位的管理和严格的要求，确保了挂职干部工作的顺利开展。

学校干部异地交流报告范文 第九篇

为了支持兄弟学校教学，在学校领导的组织下，我和其他一名老师与20xx年x月x日来到法泗中学开展了为期一年的轮岗交流教学，在交流学习的这一年我有着非常多、非常深的感触。

法泗中学的条件不是很好，甚至于可以说很艰苦，但以校领导为首的教师们在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，没有气馁、抱怨，都在自己的岗位上尽职尽责。这里的这让我对这里的老师顿时竖然起敬。校领导对我们交流教师也是关怀备至，努力创造条件使老师们安心教学，让我们感到非常温暖。

法泗中学的孩子们纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们，时而还在议论着什么。他们很听话，上课纪律好，非常认真，遇到不懂的爱问，与我的配合非常好，我们也经常一起交谈，也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞快。临走我多么不忍心告诉孩子们，老师要离开了。那一节课，本来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得道别。最后，我还是把当初接受上历史时的心情说了出来，上的不好，希望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清楚，虽然不知道是不是孩子们安慰我的话，但我还是很高兴。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。尽职尽责去教导他们，除了知识

学校干部异地交流报告范文 第十篇

根据省市县委组织部统一部署，3月我镇接收**县**镇**村党支部书记**同志到**村挂职担任党委副书记，挂职工作已于4月20结束，现将主要情况总结如下：

一、 主要成效：

1、激发基层组织活力。**同志能够充分发挥自己眼界宽、思路新的特点，在村级事务管理中勤于想新办法、出新点子，影响和带动了农村干部队伍思想观念的更新，促使**村党委班子成员不断创新工作思维，转变工作方式。同时，积极参与制定村务公开、村民代表会议等各项规章制度，使村级组织运作逐步制度化、规范化。

3、转变群众思想观念。**同志自身素质高，思想观念先进，法制、民主和科学意识较强，在服务于农民的过程中，以身作则，可以起到潜移默化的改变农民思想观念的作用。同时，通过一些有目的的学习和宣传教育工作把诏安县社会主义新农村建设方面的新思路、新做法注入**村民的大脑中，开阔了村民视野，拓宽了**村产业发展的新渠道，拓宽农民增收途径。

二、主要做法：

1、强化保障，让挂职书记“安心不分心”。 一是构建物质基础。根据**村实际情况，从便于挂职干部工作生活出发，经过深入沟通协调，采取住村干部家的方式解决挂职书记的住宿问题，并安排镇食堂与机关干部一起就餐，同时每天为挂职书记提供10元生活补助费。二是提供人性关爱。指定专门镇机关干部联系服务异地挂职干部，定期向其了解生活工作上的困难事不便事，及时帮助解决或者向上反馈。三是加强政治关心。通过各类新闻媒体，宣传挂职书记的工作情况，提高知名度，使其在精神上有荣誉感，同时通过组织上做好人性化关爱工作，安排镇党委书记定期进行交心谈心，了解工作生活动态。

2、加强管理，让挂职书记“挂职不失职”。 一是明确工作纪律。要求挂职村干部在挂职期间严格遵守有关纪律规定，认真履职，全身心投入挂职锻炼工作，确保挂职锻炼工作有序圆满完成。二是记好挂职日志。为挂职书记配备了工作日记本，要求挂职村干部写好工作日记，不断总结提高。三是强化考勤考核。制定严格的日常考勤管理制度和目标考核机制，综合日考勤、周汇报、挂职任满述职评议的结果形成考核工作报告。

3、明确责任，让挂职书记“到位不越位”。 一是制定合理计划。根据挂职干部实际需求，制定学习及工作计划，明确挂职工作任务和要求，争取在较短时间内帮助挂职干部尽快投入工作。二是明确挂职任务。要求挂职书记在锻炼期间，重点学习**村在推进产业发展、培育和壮大农村集体经济等方面的先进经验及做法，努力提高挂职书记群众工作能力、组织协调能

力和处理复杂问题的能力，促进两地村干部相互学习，相互提高。三是落实责任分工。要求**村党委结合本村实际，分任务、压担子，在新农村建设、计生、安全稳定等急、难、险、重工作上适度分工，明确具体职责，确保挂职书记开展农村工作有职可履、有事可做、有章可循、有责可究。

4、规范引导，让挂职书记“实干不蛮干”。一是开展岗位培训。在岗位培训上，以村务管理、村际经济、村庄规划、农村基层组织建设、农村工作领导艺术、心理疏导等方面为重点,让挂职书记能够准确把握政策法规，更好更快地融入农村生活，增强服务本领。二是建立联系培带制度。明确**村党委书记为挂职书记工作的第一责任人，组织**村党委书记与挂职书记实施“师徒式”结对，通过对挂职书记进行“一对一”工作指导和思想引导，有针对性地帮助其熟悉本地风土人情，学习本地农村工作的开展方法技巧，尽快融入工作。三是注重实践锻炼。组织挂职书记在农业产业结构调整、招商引资、新农村建设、民事调解、法律法规宣传等方面充分发挥个人作用，在实际工作开展中培养与农民群众的感情，积累农村工作的方法与经验。

学校干部异地交流报告范文 第十一篇

本人于3月14日,按照自治区党委组织部的安排,离开家乡,以挂职锻炼为目的，来到了新疆生产建设兵团农八师141团，开始了为期两年的挂职锻炼。

来到农八师以后的这两年之间，我们首先得到了当地各级领导和干部群众的热情接待和高度重视。为了给我们创造一个良好的生活、工作、学习环境，为了使我们感受到第二个家庭的温暖，他们付出了不少的精力、财力、人力和物力。总之，让我们得到了吃得新鲜又丰富，住得舒适又方便的环境。在工作方面，为了能够使我们得到更好的实践锻炼环境，团党委根据每个人原岗位从事的专业和个人特长，做出以人为本的任职决定，安排了科室，挂任职务，我被任为该团农业科挂职副科长职务。在学习方面团党委专门给我们安排了代课老师按照预定的教学计划，进行系统的培训，辅导。这些在我们的学习进度方面起了可观的推动作用。在这样良好的条件下本人即将圆满的完成两年的挂职锻炼任务。下面本人把这两年当中的工作、学习和生活情况总结如下：

一、取得的成绩与感受

1、政治思想方面

（1）“兵团精神”刻在我心中。在这两年的学习、工作实践并与本地干群的交往中，我深刻的领会到了兵团人艰苦创业、团结奋进、无私奉献的兵团精神。在这个党政军企多种性质并存的

特殊载体中发现了一种无比的力量，发现了一种宝贵的精神。它将会成为本人今后工作中的思想动力。

（2）明确认识到了兵团的重大战略地位及其作用，全面掌握了兵团特殊体制，认识了其在推进我区经济中的重要性。通过参加各种培训、和当地干群*流等多种渠道了解了兵团存在新疆的时代背景,认识到了兵团在新疆社会稳定及我国边境安全中起到的重大作用,掌握了”兵团三大作用”、兵团始终要处理好的”三大关系”，专心学习兵团“基本经营制度”。与此同时，深刻地认识到了兵团存在将在我国的边境安全和领土完整中、新疆政治稳定和经济发展中的重大战略地位。

（3）政治理论水平有了显著的提高，处理各种政治敏感问题的能力不断增强，更加坚定了反对xxx主义和非法宗教活动的政治立场。科学发展观在各项工作中的指导地位明显提高。积极参加团长安排的各种理论学习的同时，充分利用“党的xxx精神”，“学习实践科学发展观读本”，“xxx章读本”，“三爱教育读本”，“社会主义荣辱观读本”,“中国新疆历史与现状”等材料不断提高了自己的理论水平，为今后工作的顺利开展打下了巩固的理论基础。利用这次该团被定为全兵团第一批学习实践科学发展观试点单位的机会，积极参加各种形式的学习实践活动，提高了自己这方面的认识，明显提高了科学发展观在实际工作中的指导地位。在这两年里共写了20万余字的读书笔记及1，2万余字的学习心得。

2、汉语学习方面

以提高汉语水平作为挂职锻炼中的重点任务，首先明确认识学习汉语的重要性和必要性，使用较好的学习方法，按照预定的`学习计划钻研学习，严格按照学习制度，按时完成学习任务，取得了较好的学习效果。在学习中始终坚持早晨朗读，晚上记笔记的学习习惯。结合农业科的工作实际，利用好经常下连队的优势，加大与当地干群*流谈心的力度一边向他们学一些农业方面的实用技术，一边锻炼自己的汉语口头表达能力。同时也特别重视自己汉语写作水平的提高，充分利用晚上两个小时的晚自习，经常写一些调研报告或心得体会，不懂的地方主动向同事请教，已具备了能写出3000字以上文章的水平。

3、实际工作方面

（1）更加巩固了自身的实际工作能力和组织协调能力。在农业科工作当中，紧紧围绕农业科的工作实际，一边发挥自己在同行工作多年的经验，协助科领导成为他们的好帮手；一边在和他们一起工作当中学会了他们在人力严重不足、工作条件较差、工作范围和压力较大的现实中，仍然克服困难，处理好各种矛盾，协调好各项工作顺利开展而且取得工作稳步推进的做法。巩固了自身的实际工作中处理复杂敏感问题的能力和组织协调能力，为今后的工作打下了基础。

（2）掌握了兵团农业的先进技术及农业产业化、特色化和规模化方面的有效经验。因为我在挂职前曾经是一名基层农业科

学校干部异地交流报告范文 第十二篇

用了三个星期时间，但所有的学习还仅仅只能算是走马观花，用了一个星期时间，但所有的思考还是流于表面现象;用了两天的时间写了八千字的总结，但所有的表达还是这样的轻描淡写不尽人意，好在来日方长，所有的积淀都来得及慢慢回味，仔细品评，慢慢吸收，当一切的学习转化为积极的能量，我可以说，学习是如此完美的过程。

感悟静安：静安区一中心小学是一所具有悠久历史，又充满现代气息的学校，教学楼楼体以橙色为主色调，下方青砖配色，上方冠以白色，古朴雅致，清新亮丽，拱形门窗，欧式风格，于无声处静静诉说着学校近百年悠久历史，创始人陈鹤琴先生深厚的传统文化底蕴和丰富的个人经历，使这所学校虽历经风雨，魅力不衰。走进校园，悦动廊随处可以看到供孩子们阅读的书籍;教室前是孩子们自己动手制作的手抄报;走廊里，孩子们见到老师主动问候，主动给客人带路，周到细致;操场上，“绳彩飞扬”的花样跳绳让人眼前一亮……初到静安，感受静安，感佩之情油然而生，这里的教育工作做得精致!

校长印象：在校长座谈会上见到了张敏校长。这是一位身材高挑，笑容亲切，衣着得体的知性女子。初入视野其睿智大气、铿锵优雅的作风就深深吸引了我，成为我眼中海派文化和上海精致教育的形象。座谈会上张校长就学校历史，办学理念传承，课程开发，师资队伍培养等方面做了具体介绍，并详细回答了我们就学校教科研工作，校本课程开发提出的几个问题。其工作的理性和人文性俯仰可见。

(一)学习善思考

虚心学习的重要性几乎人人都懂，但真能付诸行动，并始终坚持的不是太多，在虚心学习中又能独立思考，将学到的知识、经验内化为自己的理解，外化为实践行为的则更少，张敏校长恰恰是这样一个人!从张敏校长的成长经历里可以看到，她当教师时是这样，走上领导岗位后更是这样。众所周知，大凡虚心的人，渴望学习的人，一定有内在的驱动力，有着对人生和事业的挚爱和追求，张敏校长也不例外，对教育事业以及对自身人生价值的积极追求，是她几十年如一日不断坚持学习的内心源泉。

她注重学历进修，厚实底蕴。她边工作边上大学，30岁读本科，40岁再读华师大的硕士研究生。攻读华师大的研究生准入门槛比较高,这对于许多人来说是望而生畏的,而她却迎难而上，凭自己的实力考进去了，认真读了，还以优秀的成绩毕业了。

她喜欢大量阅读，广泛汲取。书报、杂志，她都有阅读、浏览的兴趣和习惯。读书成了她生活的组成部分，成了她汲取生命营养，激活工作热情的源头活水。

她参加各类培训，拜师学艺。在静安区骨干教师培训班，拜毛宗范老师为师;在上海市优青培养和静安区名校长工作室培训，拜张雪龙校长为师;在静安区教育拔尖人才培训，拜上师大教育学院夏惠贤院长为师;在上海市名校长基地培训，拜卞松泉和蔡忠铭校长为师;在第一期长三角名校长培训，拜众多的教授专家为师......

她善于交流，广纳博收。无论是本区的、本市的，还是外省市的;无论是大校名校，还是普通学校，在各级各类的教育教学交流研讨活动中，她都能谦虚有加，主动交流。她不仅走出去与全国各地的教育名家、校长、教师交流，还把校门打开、把教室门打开、把经验宝库之门打开，欢迎来自各方的同行前来观摩。她常说：“我总是要求自己，在读懂别人的同时看清自己，在借鉴别人的同时充实自己，在实践尝试的同时突破自己。”

张敏给人最深刻的印象是她的谦虚好学，她总是能从身边形形式式的人身上看到他们的闪光点，她总是能在比较中发现自身的弱点和盲点，她总是能把别人的优秀经验迁移到自己的教学和管理工作中去。她给人最强烈的印象是她的勤奋思考，她的学习并不止步于对理论知识的生搬硬套，也不满足于对前辈教师的观察模仿，她在把各种隐性知识、显性知识内化于自身知识系统中时，不断思考着：这些知识的优势是什么，怎样使这些知识为己所用。乐学是成长的动力，而善学则是成长的加速器，张敏校长正是具备了这两个成长的根本因素，才能够脱颖而出，成为上海教育领航者。

(二)教学重教研

上海市教科院于20xx年曾出版过一本很有影响力的书——《有思想的行动者——研究型教师成长案例研究》。这部书选取的典型人物有：语文特级教师、上海杨浦中学名誉校长于漪老师;儿童教育家、特级教师、江苏省中小学荣誉教授李吉林老师;上海市首批十大教育功臣、闸北八中的刘京海校长;上海市特级教师、全国劳动模范、上海市德育名师基地主持人黄静华老师等19位研究型教师。年轻的张敏校长则是其中的一位，还是当时小学入选的仅有一位。

一切结果的产生都有它内在的、必然的逻辑联系。张敏校长早在1992年7月，即在专家的指导下，开始与教师们走上了一条科研兴校之路。用的时间，先后实验了三个课题，即：“学会参与研究”、“实践、研究、反思——研究型教师群体建设的实践研究”、“学会参与，主动发展——现代学校文化建设的实践研究”。通过边实践、边研究、边反思、边改进自己的实践行为，具有了研究的意识和能力，成为研究型教师，学习型领导研究让他们终身受益。

张敏在课题研究中常常能总结自己的研究经验和方法。她知道课题研究第一要抓住课题研究的魂，围绕课题的目标，做到常思考，即用课题思想去指导每一节课;常对照，即对思想与行为，本阶段与上阶段要作比较;常修正，即丰富新的发现，去掉不切合实际的内容。第二要把住课题研究的脉，就是要理清并把握课题的脉络，做到：理思路，即理清课题的基本框架和线索;选实例，即选择最有价值的典型案例;寻问题，即追问为什么，发现新问题;找对策，即找出并比较,更有效的方法。

更为可贵的是，实践研究成了张敏工作的方式和习惯，而且她力图将这样的方式和习惯转化为全体教师的工作方式和习惯。她要通过课题研究带领教师走上实践研究之路，驶上成长发展的快车道。

(三)发展有规划

学校要制定发展规划，校长要有办学思路，已是许多年来的要求了，但真能制订一个切实可行，行之有效，科学而又现实的规划，不是容易做到的，真正把这件事自觉地、认真地去做，并作用于办学实践的校长目前还不是太多，而张敏校长做到了。

张敏校长到一中心小学不久，面对新的环境，新的起点，新的挑战，她广泛开展调研，多方听取意见，同时，主动走访退休教师和退休的校级领导，征求他们对学校发展的建议。在深入调研，集思广益以后，提出了“在传承基础上创新，在改革进程中发展”的学校发展的总体思路，确定了五个方面的重点工作，即：价值引领，让发展愿景成为共同追求;内外开放，让学校文化呈现多元精彩;弘扬正气，让专业发展成为自我需要;课程改革，让减负增效成为教育现实;打造品牌，让传统特色成为新的亮点。

不难看出，张校长对学校发展的思考和设计具有这样几个特点：一是结构比较完整，能注重分析与定位、理念与主题、方向与目标、框架与内容、策略与方法。二是把握比较准确，能力求处理好规划与计划的联系和区别、目标与指标的联系和区别、思路与思考的联系和区别、要点与重点的联系和区别、特色与特长的联系和区别。三是品质相对较高，能尽可能地让理念与内容融合、现状与发展结合、目标与行动切合、概念与概念缜合、特点与特色吻合。四是程序比较规范，能很好地发动全体教师包括家长参与讨论、学校班子的反复研讨、聘请专家作论证引领。五是实施比较扎实，能关注规划与每学期学校计划和各部门工作计划联系起来，将工作总结与计划、规划的实施结合起来，自我评估与第三方评估结合起来。

如今，教育部颁布了校长专业的六项标准，第一条就是“规划学校发展”。张敏无疑是一位具有这样的专业水准和能力的校长。事实告诉我们，集思广益的谋划运筹，能让校长仰望星空，脚踏实地，不断地高明起来。

(四)管理抓关键

张敏作为校长，她尽可能地要让理念落地，让目标达成，让愿景实现，应该说这是校长办学能力和管理艺术的集中体现。这与她能以课程为载体，以课堂为支点，以教研为关键，以教师为根本，以管理为保障的运行策略分不开的。她认为学校教育改革的核心环节是课程，因此抓课程教学的改革;她认为课程改革的核心环节是课堂，因此抓教学教研的有效;她认为课堂教学的核心环节是教师，因此抓教师素养的提高;她认为，学校一切工作都要由管理来推进，因此抓学校管理的优化。总之，她能在系统中抓住关键，牵一发而动全身，尤其是能将这样的逻辑关系变为全体教师认识和行动。

学校干部异地交流报告范文 第十三篇

20xx年9月，我有幸成为泰州市教育局组织的中小学干部赴苏锡常挂职学习锻炼的一员。根据教育局安排，我和泰州市寺巷中心小学吴校长在常州市局前街小学进行了为期两个月的学习。

在短短两个月的时间里，我们通过列席全校教师会议，走进课堂听课，参加备课组的教研活动，翻阅学校教育教学管理方面的有关资料，与管理人员、教师、学生座谈，对学校的发展历程、办学理念、学校文化建设、管理模式有了较为深刻的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习情况简要小结如下：

局前街小学是常州市直属小学之首，始建于19XX年，是一所有着百年办学历史和丰厚文化底蕴的老校、名校。学校现有教职工90多人，42个教学班，XX多名学生。在长期的办学实践中，通过不断探索和创新，形成了“轻负担、重质量”的办学特色，建立起“勤、勇、朴、诚（勤勉自励、勇于创新、返朴归真、坦诚相见）”的学校文化，建立起“活泼、开朗、自信、大方”的学生风貌，建立起“和善、悦纳、睿智、大气”的教师品格，建立起“积极进取、团结协作、素质过硬、乐于服务”的团队特质，成为常州市一流的省级实验小学、省级模范小学，并以其特有的办学魅力在常州地区的基础教育中发挥了重要的引领作用。

学校领导班子是团结的、专业的、管理有序的。目前，班子成员有15人，李伟平校长和姜明红副校长都是江苏省语文特级教师，李校长还是江苏省首届“人民教育家”。班子成员中也几乎都是市级骨干教师或学科带头人。他们乐学善思、勤于钻研，已具备独挡一面的工作能力。他们效率高、成效好，具有较强的改革意识和开拓意识。他们团结、务实、求真、精干、高效，做到了分工合作、职责明确，保证了政令畅通，具有较强的凝聚力和战斗力。

学校教师是敬业的。他们乐于奉献、忘我工作，从7：20左右到校直至下午5：00左右离校，始终恪尽职守，承担着教师的一份责任。语数英老师每周任课12—13节，术科教师每周任课达16节及以上，除六年级外数学老师都教双班，因此每位教师都显得比较忙碌。再加上学校活动多，教研组、年级组活动经常化、序列化，俱乐部活动的正常开展，因此教师除上课，大量的听课、课后交流以及学生管理和教育，几乎占了课余的大部分时间，所以上班期间，你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。

学生是天真快乐的。在安全责任重于泰山的前提下，学校一直组织开展春、秋游，让学生亲近自然丰富阅历；固定开展科技节、艺术节、体育节、读书节菜单式活动并形成序列，让学生在自主的氛围里主动发展；利用课余时间组建各类学科俱乐部活动，为学生个性发展、精英道路创设平台；开展“班级十星”、“感动局小”学生评选，开展学科免考评选等等，通过评价制度的改革为学生树立榜样，让学生在榜样的标杆下前行。我们常说“俯下身子和学生说话”，这只是强调平等、尊重的对待学生，其实我们的工作更要“俯下身子”，局小正是从“学生需要”的立场开展各项教育教学工作，即便是一些应景式、政治式活动。

学校教学管理是规范、扎实的。现有的质量考核与评价部设立部长1名（由教导处人员担任），语、数、英三门学科3名老师担任副部长，下设分学科的校内专家组（专家组由个人申请，组织审核）。考核工作遵循考核者也是被考核者的双向管理模式进行。在月度考核中，开学初按学科排定好月度考核人员（一般按低、中、高年段设立三个考核小组，每组2名人员，人员由校内专家组人员组成），具体考核时间由2名人员自行商量决定，每逢至考核日，两人到教导处或指定老师处对本学科教师进行抽签确定被考核人，确定后提前一课时通知本人，并通过对被考核人的课堂教学、作业批改（抽查）（差错率）、备课（教案、教后反思）、其他事务工作的考核，确定被考核人考核等第。

在学期教育教学考核中，同样以质量考核与评价部牵头，在个人填写自评表前提下，以教研组、备课组为单位对本学科教师进行综合评价（月度考核结果、其他工作等作为参考，学期期末考试成绩有一定参考，但不完全以此为准，重在平时工作），按照学校划定的等级比率（优秀、良好、合格设立一定的比率）确定个人等级。

学校教育教学研究工作是有序高效的，而这一切得益于局小参加的“新基础教育”研究。“新基础教育”是由华东师范大学叶澜教授主持的国家级教育研究课题。该研究从起进入探索性研究，XX年起进入发展性研究，XX年起进入成形性研究阶段。李伟平校长从常州市第二实验小学开始就参加了五年的“新基础教育”研究，自XX年暑假到局前街小学担任校长后，又为局前街小学谋划争取成为了“新基础教育”研究基地学校。通过学校领导与管理改革，语文、数学、外语三门学科的教学改革，学生发展教育与班级集体建设等两个层次、四个方面的研究，形成了融改革理念、理论研究与学校实践改革领域研究为一体的指导纲要系统。

首先明确了第一责任人。局小中层管理人员基本上都以学科来确立，分别设立各科学科主任，诸如：语文学科主任、数学学科主任、英语学科主任、术科学科主任。相应学科设立教研组，聘任1—2位教研组长，相应学科设立备课组（按年级设立，术科按学科组建）。学科所有教科研活动全部由学科主任、教研组长具体负责。包括教研计划的制定，教研组、备课组活动的内容安排等等。每次活动除了由负责人安排好本组记录员，还要安排活动信息报道等工作，其细致和周密非一日之功。