介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第一篇

今天我们玩了一次有趣的游戏，谁是卧底。

规则一、不能把字给别人看或说；二、要描述时不能把词说出来。规则知道了就开始玩吧！

慢慢地就到了，我拿身份的时候了，我拿到纸团的第一刻，我仿佛走上了高楼大厦，时刻心惊胆着，我左看看，右看看，防止他人看我的纸团，我居然是白菜，不是我想要的卧底，我只能担当起大部队的责任。我仔细听着别人的描述，发现一个不会隐藏的卧底，我迅速告诉大部队的成员，大部队都等到了描述结束。

一结束，我们迅速指向那位同学，他无可奈何地交出了身份——生菜，卧底被揪出来了一个，我们上蹿下跳开心极了，刚开心完，就发现了另一位卧底，那位卧底垂头丧气地交出了纸团，哇！又是一位卧底，可是我们还是输了，因为我们把七位大部队人员被投掉了。

我们要接受惩罚，派个代表就可以，我看大家都不上，于是我便上了，于是我先下了一个大腰，接着我又劈了个叉，虽然有点痛，可是能展现舞技。

第二轮开始了，我还是大部队，最后到头来还是输了。我们大部队的王铭浩，表演了吉他加唱歌，那首《童年》被他弹得非常好听，惩罚结束了，我忘不了的是那个快乐的“童年”。

一个有趣的游戏继续在班级里如火如茶的进行着……

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二篇

今天，老师给我们做了一个游戏，游戏的名字叫—“击彭传花”。

游戏的规则：老师敲鼓，我们传花，老师停止敲鼓后，花在谁那，谁就上台来背古诗，如果背不出，就学动物叫，狗和猫不算。如果有人扔花，就直接学动物叫。

第一轮游戏开始了，有些同学把花看成了炸弹，迫不及待地要把花传给下一个同学。而有些同学却漫不经心地玩着花，就是不肯给下个同学，而下个同学却早就被急疯了。终于，老师停止了敲鼓，一位同学上台背完一首诗后，开始第二轮。这一局，有一个同学因为扔花学了三声鸟叫。可鸟叫声一点也不象鸟叫声，特古怪， 我们笑得人仰马翻。然后第三轮、第四轮……当老师停止敲鼓时，花竟落在了我这里，我只好上台背诗。我怀着紧张的心情上台背诗，背的不紧不慢，脑海里努力思索着我要背的这首诗—“四时田园杂兴（二）”。终于背完时我松了一口气，开始把花往后传，很快，许多同学都背过诗了，几首容易的诗就被背完了，如《春晓》、《草》等等。游戏也结束了。

这次游戏真有趣。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三篇

你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，不知道了吧，它就是画嘴巴了。

有一次，我们的老师在黑板上画了一个人，只是没有画嘴巴，老师说：“来玩一个蒙着眼睛画嘴巴的游戏吧。”同学们争先恐后地举手，谁都想第一个去试一试。终于，老师让唐××第一个给大家示范，可他刚上去就睁了一下眼睛，这被老师看见了，说他作弊。于是老师把他的眼睛蒙的很紧很紧，他又开始画了，这次，他却画在了图画的外面，逗得大家哈哈大笑。

第二个画嘴巴的是唐××，他一着急，把嘴巴画在了腿上，他不服气，就又画了一次，可第二次画的时候又画在了脖子上，于是，他垂头丧气的下台了。

第三个上台的就是我们班画画最好的我了，大家都非常期待，我也是非常自信，我想：我一定可以画好，我被蒙上眼睛后转了三圈，被老师送到了黑板前，老师看我晕头转向的样子，说：“你慢一点，可别摔了。”我装作若无其事的样子说：“没事的，老师。”我来到黑板前，左摸摸，右摸摸，终于，我找到了一个位置，画了上去，可我睁开眼一看，竟然画在脸蛋上了，同学们在座位上悄悄地说：“连画画最好的赵子阳都画不好，我们一定也画不好。”

最后一个上台的就是杨××了，他在老师和同学们的指导下，终于把嘴巴画到了合适的位置，教室立马就响起了热烈的掌声。

这个游戏太好玩了，它不仅丰富我们的业余生活，还给我们带来了无限的乐趣，我以后会经常玩的。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第四篇

“藏好了吗？我要抓了！”徐浩的大嗓门一响，我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和佳伟当“小偷”，徐浩当“警察”。我和佳伟分头行动。我选择了一个隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的—缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被他看见了，吓得我心“呯呯”直跳。他转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“佳伟，晓蔚，我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你，根本没看到我，我才不上你的当呢！乘他去找佳伟之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，越来越近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“佳伟，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，徐浩回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黄晓蔚，出来吧！”我无可奈何地走了出去……

天色已晚，妈妈叫我去吃晚饭，我们三人依依不舍地分手了。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第五篇

你们知道我最喜欢的游戏吗？哈哈，你们不知道了吧，我给你一点提示哟，它有沙包有关。还不知道？那我告诉你吧，它就是砸鸭子。

有一天，下课了，我们都到操场上玩。干什么呢？只见孙启华手中拿着一个大沙包，好，咱们就玩砸鸭子吧！于是一场激烈的砸鸭子游戏开始了。

首先，我们剪刀、石头、布，看谁是砸手？谁是鸭子？结果，我和孙启华是砸手，方仕宇和王思雨是鸭子。预备！开始--我拿着沙包使出浑身力气把沙包飞了出去，结果他们都轻易躲过了。对面的松启华继续砸，他飞出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下场了。

又该我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的怀里，让他接住了，多了一条命，王思雨欢呼欢呼雀跃着。

第二个回合开始了，这次我们是鸭子。第一个球，被我们躲过了，正当我们高兴的时候，一个球又飞过来了，我没来得及躲闪，结果被砸中了。对方又发一球，孙启华接住了，我就可以上场了。我们玩了一会儿上课铃就响了，我们赶紧回到教室上课。

这个游戏太好玩了，它给我们带来了无穷的乐趣，是我们最喜欢玩的游戏，以后我们会经常玩的。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第六篇

晚上，吃过晚饭，妈妈对我说：“咱们来玩个扑克游戏好吗？”我好久没和妈妈玩扑克牌了，听说要玩，就高兴地说：“好啊，好啊！”我立即从抽屉里取出扑克，问妈妈：“咱们是要玩摆竹竿吗？”因为我最喜欢玩摆竹竿了。妈妈神秘地一笑：“暂时保密。”

妈妈让我从扑克中整理出两组1至9的牌，我们的游戏就开始了。她先讲了游戏规则：每人各拿一组1至9的扑克，然后相互抽出对方的任一张。第一次我抽了个9，妈妈抽了个3。妈妈说：“三九二十七。谁先说出两个数相乘的积谁就赢得五分。”哦，我这时才明白，原来妈妈是想让我练习乘法口诀。我昨天才学完乘法口诀，得分应该没问题。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即说出得数。不过说错了两个。妈妈要扣分，我说：“我是没看清，我太粗心了。”妈妈说：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，还要继续努力哦。”有好几次妈妈都故意说错，结果我没发现，总以为妈妈算的是对的。其实妈妈是想让我细心些。最后妈妈说我的得分是285分。耶！

我感觉这个游戏很有趣，在玩的过程中我进一步熟悉了乘法口诀。下次我还要玩。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第七篇

我的课余生活丰富多彩，看书，打羽毛球，跑步，跳绳等等。但我最喜欢的还是玩“老狼，老狼几点钟”的游戏。

叮铃铃，大课间开始了。

我和小伙伴们快乐地玩着“老狼，老狼几点钟”这项游戏。老狼起先转过身，背对着我们这群小羊。我们开始问“老狼，老狼几点钟？”“两点钟。”我们每人向老狼跳近了两步，“老狼，老狼几点钟？”老狼一边恶狠狠地说：“开饭啦！”一边猛然回头，飞快地向小羊们扑来。我们这些小羊吓得撒腿就跑，有的跑进了茶水间躲起来；有的跑下了楼层，从后梯再上来；有的躲进了厕所，把门反锁了起来。老狼跑得气喘吁吁，可惜一个也没有抓到，他有些垂头丧气了。

忽然，“老狼”想了个坏主意，他假装休息不理睬“小羊”。大多数小羊都看出了老狼的诡计，站在远远的地方观望。但是有几只不知死活的“小羊”还跑过去挑衅老狼，霎时，老狼趁小羊们不注意来了个反扑，其中的一只“小羊”还没有反应过来就被吃掉了。这可恶的老狼可真狡猾啊！

同学们笑着，喊着，教室外面真热闹！“老狼，老狼几点钟”真好玩，不但让我们获得快乐，而且也提高了我们的反应能力。我非常喜欢玩这个游戏。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第八篇

今天，我无意中玩了一个有趣小游戏，我给它取名为“涂黑出画”。且看我怎么玩的。

拿出一张白纸，一支铅笔和一块橡皮。我在纸上用铅笔画了一只恐龙，再用橡皮把它擦掉。也许你会说:这好玩吗？别急，好玩的就要来了。擦掉之后，我再用铅笔把整面纸给扫黑，扫完之后，竟出现了刚才擦掉的恐龙的轮廓，只是还不太明显。

我兴趣盎然，又另画了一只恐龙，再把它擦掉，再扫黑。这次，我更认真更仔细，画恐龙的力度也更大些。就这样，我连着玩了好几遍。我的眼睛一次比一次瞪得大；嘴角一次比一次笑得弯，内心一次比一次澎湃，最后，我心里的“开心火山”一下子爆发了____哇！一条恐龙，一条正在觅食的恐龙！一条穿越了时空，向我走来的恐龙。

我把这幅画给爸爸看，爸爸还以为我是从古画上拓下来的呢！

不过，这游戏怎么会这么有趣呢？怎么涂黑能出画呢？我开始“搅脑汁”:我从画恐龙处想，从擦恐龙处想，从把纸扫黑处想，双从总体想……终于，我想明白缘由:虽然我把画的颜色擦掉了，但画的印子还在，印子是凹下去的，扫黑时笔是扫不到这凹下去的地方的，自然轮廓就出来了！

怎么样？动手又动脑的游戏，是不是很有趣？

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第九篇

周五放学后，我写完作业，和小伙伴们玩起了“坦克点点轰”的游戏。

就这样，我们玩了四局，每次都是姐姐大获全胜，我们都以失败告终。第五局开始前，我们“坦克”们聚在一起商量对策。“怎么办？这样下去，我们会一直处于被动状况的。”一辆“坦克”焦急地说。我仔细想了想，说：“我们可以进行分工作战。xxx“怎么分工啊？”大家都用疑惑的眼光看着我。我不紧不慢地说道：“我不紧不慢地说道：“我们分为‘坦克手’和‘点手’，如果‘坦克手’喊过‘坦克’，‘点手’就要赶快去点‘坦克，打‘怪兽’个猝不及防。”“好！”大家一致赞同。

第五局开始了，我和另一辆“坦克”充当“坦克手”，其它四辆充当“点手”。一开始，“怪兽”精力充沛，不到十分钟就淘汰了两位“点手”。到后来，“怪兽”渐渐体力不支，可我们还十分精神，通过我们的默契配合，“怪兽”节节败退，我们却势如破竹，最后，我们终于获得了胜利。

通过这次玩游戏，我明白了：做什么事都不能埋头苦干，要有一定的方法和计划，随机应变，最后一定能取得成功。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十篇

我最喜欢的游戏就是玩捉迷藏，虽然这个很简单，但是非常有趣。

捉迷藏是这样玩的：通常3—4个人玩，由1个人闭着眼数到10，其它人就藏，找到一个算一个。

有的玩儿法还限定了时间，也就是在规定的时间内找到其它人，这样玩肯定觉着又紧张、又好玩了。

比如说：我小时候在奶奶家和爸爸玩了一次，我闭上眼，等了一小会儿，爸爸藏好了，我到处寻找，先找了爷爷屋就找了好长时间，等我确定没有了的时候我就离开这个房间，又找了奶奶屋，奶奶屋也没有，然后，我又找了姑姑屋，也是没有，我实在找不着了，我就叫上爷爷、奶奶都来找，我和爷爷、奶奶都很努力的找，可是，我们还是没找着。突然，我听见爸爸在打电话，但是我还是没找着，找了10多分钟的时候，爸爸突然从姑姑屋里跳了出来，吓我一大跳。原来啊，爸爸就躲在姑姑屋的窗台上，用窗帘挡住自己的，我们就看不见，他最后终于忍不住就跳了出来。

我有时间就跟爸爸玩一玩，因为这个游戏太好玩了！

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十一篇

上午上体育课时，体育老师说让我们做“瞎子”摸“瘸子”的游戏，大家听了立刻欢呼起来。老师用粉笔在地上画了个大圆圈当场地，选两名同学用毛巾蒙住眼当“瞎子”，其余同学站在圈里，抬起一只脚当“瘸子”。被“瞎子”摸住的“瘸子”要被罚站在圈外。

随着哨声响起，游戏开始了。你看，扮“瞎子”的王辉和张致远挥舞着“魔爪”，凭着听到的声音，东撞一头，西碰一头地摸了起来。由于圈子较小，我们这些扮“瘸子”的站在里面十分拥挤，一个个吓得尖叫着横冲直闯。眼看着王辉的“魔爪”快要抓到我了，我却被两位“瘸子”挡住了去路，而另一面也到边了，怎么办？我急中生智，一猫腰，从他们胳膊下冲了出去。而挡我路的那两位，没能逃离魔掌，只好被罚出圈外站着。慢慢地，“瘸子”越来越少，“瞎子”摸起来也变得很艰难。我走到王辉的身后，朝他轻轻一拍，，迅速逃走。王辉马上挥舞着双手乱抓起来，抓了一会没抓着，便静了下来，我忍不住扑哧笑出声来。这下可坏了，王辉听见猛地扑过来，我连忙逃窜，可没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，张致远正好在我身后一把抓住了我。唉，我只得也站到了圈外……

游戏结束了，大家还沉浸在欢乐之中。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十二篇

今天，黄老师捧着书走进教室，神秘地说：“今天我要带大家来玩一个游戏，名字叫‘拼句游戏’。”

游戏规则是：每个同学都拿出一张小纸条，第一组写“人物”，第二组写“地点”，第三组写“干什么”，写完后。老师每组叫几名同学说出自己写的内容，然后拼成一句话。

游戏开始了，同学们纷纷将自己写好的纸条上交。老师拿了几张纸条，拼起来，开始念道。第一句是：“小明在池塘里吃饭。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃饭呢？又接着下一句了：“小刚在沙子里洗澡。”又是一阵哈哈声，同学们笑得前仰后翻。教室里又传来了一句：“小东在厕所里上课。”顿时，教室出现了许多笑声，只见小明笑得眼睛都眯成了一条缝，小红笑得两排洁白的牙齿都露了出来，温柔内敛的小丽捂住嘴巴咯咯地笑着，连平时不笑的黄老师也笑得见牙不见眼。教室出现了各种千奇百怪的句子，笑声一浪高过一浪，教室变成了欢乐的海洋。突然，有一个同学的笑声响彻整个教室。吸引了所有同学的注目，他意识到之后不好意思地低下了头，其他同学又一次哄堂大笑。

下课铃声响了，可是同学们都意犹未尽，希望下次能再现一次，这个游戏也告诉了我一个道理：句子要写合理，不合理就会闹笑话。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十三篇

今天上课的时候，老师和我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。

首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，接着在椭圆形里又画了一双明亮的眼睛，然后又在光秃秃的脑袋上画了几根小头发，最后，在脑袋旁边画了一对大耳朵。我们一看就知道老师画的是大耳朵图图。可是老师没给他画嘴，接下来老师就给我们布置任务了。老师说：“图图的嘴巴就由你们给他画上，但是在给图图画嘴巴的时候要把自己的眼睛蒙上。”我一听，啊，挺有趣的，不过我也觉得应该挺难的，可我还是想尝试一下。

于是，我自告奋勇地举起手。老师拿来红领巾帮我把眼睛蒙上，我摸着讲台走到黑板前，拿起粉笔开始找位置。第一次，我定了一个位置，刚想下笔，听到身后有同学在笑。我想肯定不对。于是，我换了一个位置，发现同学们笑得更厉害了。肯定错了，我只好再换个位置，果断下笔。当我拿开遮住眼睛的红领巾一看时，啊，图图的嘴巴还是被我画到了脸的外面去了。教室里又是一阵哈哈大笑。后面还有小朋友陆续地给图图画嘴巴，但是几乎都没把嘴巴画正。

一节课快结束了，游戏也结束了。在游戏中，我感受到一个人没有了眼睛是多么的艰难，所以我们要保护好自己的眼睛。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十四篇

星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。

老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里；第三组写怎么地；第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来；有的东张西望想看别人写什么；有的托着下巴，迟迟不下笔。

过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢？”我们都忍不住哈哈大笑起来；有的写：织女在北京读书呢？有的同学说；孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢？他不要保护师傅去取经吗？”同学们哭笑不得地说。

啊！你看，同学们有的扒在桌子上笑；同学们有的笑得都喘不过气来了；有的捂着肚子说：“我快不行了，肚子都笑痛了。”

这节快乐的作文课让我懂得了：句子如果用词不当，会造成很大的笑话，以后我可不敢乱用词语了。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十五篇

邱老师看着纸片，讲到：“王婧玥在飞机上玩疯狂过山车。”“哈哈哈……”教室里顿时像炸开了锅似的，同学们笑得人仰马翻。怎么样？邱老师讲的这句话是不是很离奇啊？如果你想听到比这更离奇的句子的话，那么就到我们的课堂上瞧一瞧吧！

邱老师给我们每人三张纸片，让我们在第一张纸片上写自己的名字，这时，教室里议论纷纷。写好了名字，老师又让我们在第二张纸片上写在哪里，一定要离奇。于是，我用手撑住脑袋，想了一会儿，还是决定写“日本东京迪士尼游乐园”。写好以后，我小声地问同桌贺榆峰：“你写的是什么呀？”他回答说：“在天堂。”接着，老师让我们在第三张纸片上写在干什么。我想我写得是游乐园，应该写一项游乐活动。于是我就写了“玩疯狂过山车”。同桌悄悄告诉我：“我写的是‘当天使’。”说完，邱老师让同学吧纸片收上去，放在三个小盒子里。好戏马上就要开演了！

“游戏规则是这样的，”邱老师说“我每一次请一个同学来把三个盒子里的纸片各抽一张，然后读出来，我先给你们做一各示范。”说完，她左挑右选，终于选出了三张，郑重其事地讲到：“刘若妍在科技馆吃五香兔子。”顿时，教室里传出了一阵哄堂大笑的声音，而刘若妍却愣愣地坐在那儿。接着，又有一个同学上来抽，她抽出来，看了一遍，就捂住了嘴偷笑，她笑着说：“高原在北京撕本子。”这时，我们又笑得不成样子了！

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十六篇

如果你问我最喜欢什么游戏？我可以毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢的游戏是一个数学游戏，它的名字叫‘数独游戏棋’。”

可能有些人对数独并不陌生，玩数独不仅能提高自己的注意力，还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的，数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子（共81颗）和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格，每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字，游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1－9的相应的数字，从而使大棋盘中的每一行，每一列的数字也不重复。看看简单，做做犯难，我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏，才能体验到游戏成功所带来的快乐。

刚开始玩的时候，我经历了多次的失败，费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下，我们一个空格一个空格地推敲数字，花费了较长的时间终于做出了第一道题目，我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增，渐渐地，我掌握了数独游戏的决窍，现在，我做出一道题目的最快速度是5分54秒。

接下来，我想和妈妈来一场数独比赛，较量一下高低。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十七篇

一天万里无云，太阳暖洋洋的，微风吹拂着树叶，发出沙沙的声音，而我们要在操场上玩春天花开开几朵花的游戏。

“春天花开开几朵花？”“两朵花！”话音刚落，大家就开始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁边的我，我们两个抱在一起，另一边，小王同学看看旁边的骆依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得脸都红了。就在这思考的时间里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。

“春天花开开几朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一样，邱毅腾被施了魔法，像个木头人一样，大高个儿本来想跑的结果被定在了那，看到他的样子，大家都笑疯了，有的捂着肚子有的笑趴在地上，还有的都笑出眼泪来了。

“春天花开开几朵花？”“五朵花！”这下子大家都开始抢人了，骆依依见没有人和她抱，就从一个五人队里把小白给拉了出来，自己钻了进去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有个四人组，还差一个人，就从一个五人组里拉了一个人，可是他们不放人，小亮在中间一会儿到左，一会儿到右，又过了一会儿，啪的一声，小亮的裤子破了，大家发出震破天际的笑声。

大家的欢声笑语传得很远很远……

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十八篇

下课了，我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。

这个游戏很好玩，两名同学分别扮演老鹰和母鸡，那谁来当“老鹰”呢？同学们以“剪刀石头布”的方法，谁最终输了，谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”，我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生，余下的同学就只好当“小鸡”了。

游戏开始了，“小鸡”们躲在“老母鸡”的身后，一个个揪着前面同学的衣服，这时，只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来，正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的时候，“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”，阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是，“老鹰”仍不死心，它改变了进攻策略，绕开“老母鸡”，忽而向左，忽而向右地向“小鸡”们扑来，“老母鸡”识破阴谋，带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻，只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住，他便成为下一轮的“老鹰”了。

就这样，在欢快的笑声中，我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏，直到上课铃声响。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第十九篇

一大早，我来到补习班补习作文，欧老师组织我们玩游戏，这可乐坏了我们。

只见张老师拿出一大把五颜六色的带子，说道：“我们大家来玩成语接龙，输家将会贴上这彩带哦。”

大家兴志勃勃，我也兴奋的想：“贴的彩带最少的人肯定是我。”

游戏开始了，张老师出题了：水果，最前方的许嘉瑞紧接着说：果冻，方妹林清清喉咙，一本正经的答到：“冻力”我们大家先是一愣，随后捧腹大笑，我打趣到：冻力也许是把力量冻住吧。不管方妹林再“宁死不屈”可惜还是中了一道“符咒”。

就这样一个一个传了下去，终于到我前面的罗翔了，我的心里像揣着一窝小兔子，跳个不停。罗翔会出什么难题呢？我可不敢想像。

罗翔的难题可真下了我一跳：人们！们、们怎么组词呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转......想过去想过来，总是想不到合适的词。不可避免，我也被彩带的“魔爪”击中了。

接下来的几轮游戏，我率率战败，五颜六色的彩带如天女散花般飞到我脸上。

唉！最后事与愿违，我非但没获得冠军，还落得了倒数第一的称号，可惜可惜。

不过说来，今天还真好玩。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十篇

今天的作文兴趣课上，我们玩了一个有趣的游戏。

课间休息时，何老师说：“大家肯定都累了，我们一起来玩个游戏吧！”何老师给我们准备了两种游戏，一种是“我比划你来猜”，一种是“看图猜成语”。因为看图猜成语没有猜出来的话就会挨一下手板，大家就都纷纷选择了第一种——我比划你来猜。

游戏开始了，我们组的第一位同学先在老师手中抽取了一个词语，再比划给他后面的同学。轮到我时，我转过身子，看见前面的同学先是指了指自己的鼻子，接着又在耳朵边比划了一个更大的耳朵，我想了想大声说：“大象！”掌声响了起来，大家都用佩服的眼神望着我，我不禁有些沾沾自喜。

轮到第二组玩游戏了，他们也按照我们的方式一个接着一个比划，可是轮到倒数第二个同学刘清琳时，她按捺不住猜出答案的喜悦，竟然想偷偷地将答案说给最后一位同学何建华，哪知她这一举动纯粹是掩耳盗铃，此时正有十几双眼睛盯着，十几个耳朵听着呢！“作弊，作弊！”大家不约而同闹起来。刘清琳羞红了脸，他们组也因此输了游戏。

最后只有我们组猜出了正确答案，大家都非常高兴。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十一篇

今天，我和同桌一起玩“猜中指”的游戏。

游戏规则是：先伸出左手，把五个手指捏拢，然后再伸出右手，把左手的五个手指包住，只露出手指尖，不让对方看清楚，最后再让对方来猜哪一个是中指。

我先看清同桌的中指。她的中指很胖，和食指、无名指长得很像，她的中指也很长，指纹是螺纹，一圈一圈的环绕着，像一个巨大的迷宫，上面有一个特点，就是中指上有一个小黑点。

呵！有了这些线索，我猜起来就不难了，游戏开始了。他转过身，把左手中指藏起来，再用右手包住左手。不一会儿，他转过身来，伸出手来让我猜。啊，左手五个手指头挤得紧紧的，很难找出中指。我就拼命找那个有黑点的手指，啊！我用手一点，真好，点的就是中指。太高兴了。

我要藏中指了。我神秘地把中指缩到看不见，再用右手包住，同桌安静地在等待。我转过身，向她伸出手去，她左猜、右猜，就是拿不定主意。最后终于拿定主意了，我手一松，露出了她猜的那指，她一看是食指，气得说不出话来。

我以一比零战胜了她！呵呵呵，我就说嘛，她不会猜对的。

玩了这个游戏，我懂得了做事要细心，要看清楚特点，这样事情才能顺利完成。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十二篇

在乐乐老师的带领下，我们班做了一个有趣的游戏。原本这节课我们是要学习四素句的，可是乐乐老师笑着对我们说：“我们今天来做一个游戏。”同学们听了，急忙追问“什么游戏？”

乐乐老师看到同学们都很着急的样子，就把班上的同学分成了四组。接着让每组同学分别在纸上写上有关时间、地点、人物、事件的内容，再交给每组的组长，然后请同学上来将抽到的内容组成一句话并大声念出来。

为 了公平起见，老师用了“点兵兵”方法点到了我们这组的唐桑婷，只见她不慌不忙地走上讲台，从每位组长手上各抽取了一张纸条。可她念出来的句子是：今天晚 上，我和妈妈在花园里买书。同学们听了，都哈哈大笑起来。第二个上台的是邓婕，她可幸运多了。她抽到的是：昨天晚上，我和妈妈在步行街买本子。乐乐老师 说：“这个句子对了，加一分。”第二组的同学听了，高兴极了。

通过这次游戏，我知道了：四素句不仅要有时间、地点、人物和事件，还要搭配合理，否则，就会引起同学们的哄堂大笑。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十三篇

今天在课堂上，老师问：“你们喜不喜欢玩游戏呀？”同学们大声喊：“喜欢。”老师说：“那今天我们一起来玩超级无敌木头人的游戏吧。”

这个游戏开始前要念一个咒语，如果不念咒语的话就不能变身，游戏规则：逗笑人不能接触到木头人的身体，否则就算木头人胜利了，木头人要摆成又搞笑又独特的造型，因为这样才叫超级无敌木头人。最后一个要注意的就是挑选逗笑人的时候，要选择有趣搞笑的人。

游戏开始了，我的动作是把帽子戴到脑袋上，因为我的帽子有一个特殊功能，就是帽子上有一个可以把嘴巴挡住的帽子边，我当时在心里想：肯定没有人能逗笑我。我看了看小红，小红站着一动也不动，这一点我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌张，生怕自己被发现。这时，逗笑人来逗木头人了，逗笑人刚上场不久，就有两个人被逗笑了，因为他逗人的动作非常搞笑。此时，就剩我和小红了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的样子逗得我实在忍不住，也笑了。最后就剩小红一个人，无论逗笑人怎么逗小红，小红都一点儿反应也没有，游戏结束了，我们木头人胜利了。

今天这个游戏真的太有趣了，下次我也要当个逗笑人试试！

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十四篇

今天，老师给我们组织了一场有趣的游戏，名叫“连词成句”。

游戏规则是：大家分成四组，每组都被分配好任务，第一组写时间；第二组写人物；第三组写地点；第四组写干什么。在每组同学都写完内容后，将哪些写有内容的纸片混在一起，便可以随意抽纸片了。

准备工作完成后，游戏开始了。同学们个个都等得有些不耐烦了，迫不及待地想抽纸片，为了使活动开展地有序，老师让我们依次按顺序来抽。同学们有的抽到了“早上王钰桐在厕所里自杀”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳楼”，还有的抽到了“清晨刘翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同，令我们个个都是哭笑不得，兴奋不已，感觉有趣、滑稽极了，活动的气氛一下子达到了高潮。老师见我们玩得这么开心，也在一旁乐呵呵地笑着。

通过这样有趣的游戏活动，使我们明白了：在说写一句话一段话时需要有时间、地点、人物、干什么这些基本要素，才能把语意表达全面、完整。今天的游戏活动不但给我们带来了快乐，而且也使我们掌握了写作的基本要素，真是一举两得。但愿，以后老师能多给我们组织这样有趣的活动。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十五篇

星期三下午，老师带领大家到教室空地玩抢水果游戏，同学们既高兴又担忧。

首先，老师将水果从柜子拿出笑着说：规则是将大家分为A组和B组，然后选出代表，先抢到者则赢，三局两胜！说完，老师又将几张桌子合拢把水果放中央，等待代表者抢水果。

过了一会，只见两个代表者一个箭步冲进座位稳稳坐好，眼睛死死地盯着水果，生怕被对方抢走。

开始！老师一下道命令。B组代表者以迅雷不及掩耳之势把水果抢了过来。这会B组成员高兴坏了！一个劲地跳了起来，手舞足蹈。不过，我们组并未气馁，而是做好下一局的准备，并且我们还重选了代表者，因为我们之前输的原因是手太短，所以我们应该选手占据优势的人。

第二局开始了，他们脸色苍白，神情激动，而且还有不少汗珠从额头一直流到脸颊。严肃极了！好一个手疾眼快！我们组不约而同地齐声说道。果然，手长就是好！我赞美代表者。

第三局又开始了，他们比刚才更激动，眼睛锁住目标，像只饿狼渴望食物。加油！加油！同学们齐声说。只见我们组代表者手慢了1秒，水果就被对方抢到。

啊！真是个好玩的游戏！它不仅使我们变得团结，更让我明白了友谊第一，比赛第二！

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十六篇

你玩儿过躲猫猫吗？激动人心，紧张刺激；你玩儿过蒙眼猜物吗？各个记忆非凡；你玩儿过赛豆吗？锻炼手部力量与肌肉；你玩儿过拔萝卜吗？没有？哈！那就跟我去看看吧。

今天的游戏规则：两人一组，一个人当萝卜，一个人当兔子。拔萝卜的时候，只能用手，其他部位不可以用，否则就是犯规。

游戏开始了，老师选了侯德鑫，郑浩然，很显然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，郑浩然是苗条的“萝卜”。萝卜说：“你输定了！”而小兔子却淡然一笑，我们也七嘴八舌的讨论着到底谁会赢。开始了，“萝卜”一脸认真，不管怎么拽都纹丝不动，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齿，可“萝卜”就是不动，我自言自语道；“到底谁能赢呢？”兔子用了更大的力气，弄得萝卜四脚朝天，可是还是拨不动“萝卜”，一分钟到了，最后是苗条的萝卜获得了胜利。

第二轮开始了，由我来当“兔子”，由鲍春涵来当“萝卜”。开始了，他在地上盘腿大坐，我奋力一拔，他坐下了，他们都窃窃私语：“兔子能拔赢萝卜吗？”一分钟之后，答案揭晓了。我输了。

看着获胜者高兴地样子，我心里也很高兴，如果再给我一次机会，我一定不会输。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十七篇

今天老师说要和我们一起玩一个叫“传号”的游戏。传递数字？什么是传号？请听我说。

“‘传号’就是老师把数字给最后一个人看，那个人拍着前面那个人的肩膀传号，以此类推。”老师的解释让我大开眼界。

比赛开始了，我的胳膊像一只小兔子，跳上跳下，手心出汗。很快就来了，我用心感受着同学们传递的数字。他把申请做完了，我紧张得没办法传给下一个同学的时候，我居然拿错了十和个人，让我们输掉了这一轮比赛。

但是我们没有灰心，怀着极大的兴趣开始了比赛。然而，在接下来的几轮中，我们要么是因为作文太紧张而拿错了号码，要么是拿错了号码。我们开始灰心丧气，一个个像泄了气的皮球。老师看了我们的想法，说：“你们要团结起来，静静等待，不要太紧张。只有静下心来，才能数得准。”曹保果老师的话像针一样带给我们信心。我们调整好状态，重新开始游戏。这一次，我没有像前几轮那样紧张，而是有条不紊的拍着面前人的肩膀，连头都忍不住像鸡啄米一样上下摆动。我终于赢了一轮，激动得就像一个镜面平的湖，上面有层层微波。

虽然这次我们输的多赢的少，但是这个游戏很有意思。让我把它放在我记忆的百宝箱里，让它成为我记忆中有趣的一部分。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十八篇

”啪啪啪“你们在哪里啊？“啪啪””哈哈，在这呢！“你们一定很好奇吧，我们在做游戏呢！今天，我们在班做了一个有趣的游戏，叫“蒙眼睛捉人”。听，这是不是很好玩，我来给你讲讲吧！

上课了，老师说：”今天我们来做个游戏！”同学们一听，立刻叫到：太棒了！游戏规则是：咱们石头剪刀布，不许出石头，输的捉，捉的人用红领巾蒙上眼，在规定的范围内捉人，被捉的人就躲，”石头剪刀布“。我班项文轩直接出了布，我们全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。

游戏开始了，项文轩第一个被蒙上眼睛，这时，他张开手，像老鹰一样向我们扑来，但他一下子撞在了墙上，他开始小心翼翼地摸索着，我们东跑西跑，他还是没有捉住我们，不知是谁发出笑声，这时项文轩猛地一扑，一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的时候，我们纷纷从他的”魔爪“中逃了出去，他像无头的苍蝇，东一头，西一头地抓，我拍着手刚要从他身边溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前顿时一片漆黑，我摸索着前进，我仔细侧耳倾听，顺着声音我终于抓住了项文轩。老师说：“游戏结束”。

通过这次游戏，我知道了要爱护自己的眼睛，多帮助盲人，忙人很不容易。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第二十九篇

在我的记忆中，我有一张珍贵的照片。那是我寒假时在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣下面有鸭子图案，我头上戴着紫色泳帽，正在海边玩呢！

一看到这张照片，我就不由得想起那天在海边游玩的事。记得那天的天气阴沉、阳黑暗媚、万里无云，真是一个度假的好天气！

下午正是北海最繁华的时分，我看见那朵朵雪白的浪花亲吻着银色的沙滩，一排排飞溅的海浪力争上游地涌上岸边，它们仿佛是大海的邮递员，一个个贝壳就像大海寄出的一个个包裹，假如沙滩是信箱，海浪就会把寄出的包裹藏在信箱里，等候着我们去找到这些包裹并翻开，或许有些人会从包裹里找到些珍珠呢！

我光着脚丫走在柔软的沙滩上，追逐着海上的浪花，嬉戏游玩，当我弯下腰拾起一个贝壳，我多么希望外面有一颗美丽的珍珠呀……看着这小小的贝壳，我思绪万千，我似乎看到了那多姿多彩的海底世界，神奇而美丽的陆地，还有品种单一、心爱的陆地生物……

这张照片记载着我高兴的北海之旅，令我终生难忘！这真是一张珍贵的照片！

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十篇

我最喜欢的游戏就是丢沙包了。下课铃想了，我们就像箭一样冲到了操场上。

丢沙包的规则是：先分出两组，一组打，一组躲，躲的人站在中间，打的人站在两侧。如果沙包被躲得人接住了，就可以把被打下去的人复活。打到躲的人身上每一个部位，躲的人就算被打掉了。

我们知道规则后，就玩了起来。我们先分了两队，我被分到了先打的队里。第一局开始了。我丢出去的第一个沙包就打在了小军身上，小军就这样退出了。我们不停地向他们进攻，他们组的人几乎被打下去一半了。最后就剩下小明一个人了。我打的这一次，小明向上一跳，沙包从脚下溜走了，小明一不留神，对面的小丽就打中了他。第一局就这样结束了，我们胜了。我心里非常高兴。我们玩的汗流浃背，他们组垂头丧气的走了。

第二局开始了，这回该我们躲了。小明丢了一次，一下子就被小丽给接住了。小军也丢了一次，正好打在小林的`后背上，小林就这样退出了。沙包向我打来时，我一蹲下，沙包从头顶上飞过去了……眼看我们就要败了，这时，丁零零，丁零零上课铃响了，我们恋恋不舍地走回教室，相约下节课还出来玩。

丢沙包这个游戏真有趣，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，我爱丢沙包这个游戏。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十一篇

五子棋，不但是儿时的游戏，还是今日同学们最喜欢的休闲方式。课间，在张纸上画一个棋盘，一堆人就会一下围了过来，于是两军对垒，虎视眈眈。一场思维的决斗与智慧的比拼就拉开了序幕。

双方绞尽脑汁地想怎样给对方设陷阱，或该怎样巧妙的走好下一步，从而让五子棋连成一线。当自己好不容易设的陷阱被对方识破时，便失望透顶，当对方钻入自己精心设的圈套中时，自己心花怒放，但是又要抑制着，以免被对方发现。就这样一场小小的比赛，大家的大脑都在飞速地运转，每走一步都要瞻前顾后，小心翼翼，丝毫不敢松懈，否则对方就钻了空子。往往一场比赛，需要十几分中激烈的较量才能决出胜负。赢的一方高兴的呐喊，是呀，经过自己的思维，智慧，艰难的战胜了对方，能不高兴吗？而输的一方，却连连懊悔，怎么一疏忽，就让对方转了空子呢？于是，不服输的决心涌了上来，要与赢的一方再战一盘，而输的一方还想在品尝一次成功的滋味，于是乎，一场大战又拉开序幕。

就这样，大家越来越上瘾，我也不列外，于是乎，这便成了我们的最喜欢游戏。

它不仅锻炼我们的思维，还让我们不骄不躁，这样的游戏怎能不成为我们的最爱。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十二篇

记得有一次，我们在体育课上玩推人。许多人在操场上围成一圈。选出两个人，一个人抓，另一个人被抓。被抓的推一个人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反过来被抓。

我们都选“猎豹”王明抓人，“机灵猴”张红被抓，在玩的时候同学们的喊法不一，有的喊“机灵猴跑快点儿，”有的喊：“张红推我。”她不但装作没听见还故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。这时张红忽然来了个急速转弯，一下就把王明甩的远远的了。后来张红推了“老慢牛”——李芳王明轻而易举的就把李芳抓住了，因为她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一个人，她气喘吁吁的说：“我不玩了。”同学们都来劝她说：“你跑的慢没关系，只有经常练习才能跑的快呀！可千万别不玩呀！”同学们的话让李芳重拾信心大家又开始高高兴兴的玩起来了。这时李芳终于用计抓住了一个同学取得了胜利。

下课铃响了大家都玩得很开心。通过这个游戏使我知道了所有的人都想成功，不想失败。我们要学会“胜不骄，败不馁”。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十三篇

周六晚上，我和妈妈一起玩电脑。我打开电脑，点开游戏中国，玩了两个游戏。妈妈说：“我们打鸡排球吧！”我高兴地说：“是的！”说完，我双击“鸡排”。

这个游戏的规则是每队一只鸡，五个球。这个球当然是蛋！先破五个鸡蛋的队输了。游戏开始了。第一局，我妈发球，我接发球。一开始我妈总是跳起来发球，我拿不到。我想：我要是像我妈一样跳起来接球岂不是很好？我又想：如果能直接去找我妈抢球，那就更好了。我在思考和分心。我妈趁机把我打得屁滚尿流。虽然我输了这场比赛，但我相信我会赢下一场比赛，因为我已经想好了对策。

第二局开始了。我集中精力，按照自己的想法去操作。呵呵，没想到真的能跑到妈妈身边接球。“我抢！我抢！”我欢呼着。有一次，妈妈正要接球，我就跑到妈妈身边。一看到哈哈机会来了！我突然抬头接住球，打中了妈妈。“哈哈，撞，撞！”我喜极而泣。就这样，我扭转了局面，打败了我妈。妈妈坐了很久，说：“哦，我儿子还感兴趣呢！”听了妈妈的夸奖，心里比吃蜂蜜还甜！

打鸡排很好玩！既能提高自己的判断能力，又能放松自己紧张的学习情绪，还能增进我和妈妈的感情。真的是多用途！

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十四篇

星期六上午，我们幸运星作文班玩了一个有趣的游戏——猜语游戏。我们的心情非常兴奋。

老师把我们分成三组，第一组叫“无敌队”，第二组叫“必胜队”，第三组是“勇士队”，我被分到了勇士队。

游戏开始了，无敌队派出的是杨同学，他看了老师出示的成语，先做出了羊的样子，发出“咩咩”的声音，然后站起来，假装在牵羊的样子。他的队友王同学站起来说：“顺手牵羊。”老师竖起了大拇指，说：“回答正确，给无敌队加上一分。”接着杨同学开始表演第二个成语，他装出吃东西的样子，大开大口夸张地吃着，张同学马上说：“狼吞虎咽。”老师又给无敌队加上了一分。

必胜队选出的表演同学是雷同学。他先伸出舌头，装出狗的样子，“汪汪”地叫了几声，然后面朝墙壁跳了一下。夏同学说：“狗急跳墙！”老师说：“回答正确，必胜队加一分。”可惜必胜队只猜出了这一个成语，后面的他们都直接放弃了。

最后就是我们勇士队了，我们选朱同学上台表演。他看了第一个成语，先是把身体左摇右摆的，然后装出死了的样子，接着又开始爬起来假哭。我们一直都没猜出来这是什么，最后朱同学忍不住自己说了出来：“兔死狐悲。”

猜语游戏太有趣了。

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十五篇

我特别喜欢拼积木。每当我看到商店里新出的积木时，心里总有个声音在“呼唤”：“拼它，拼它，快拼它呀！”。我家里有很多套积木拼搭的模型，有乐高大楼、飞船、实验室……都是我一点一点拼出来的啦！

拼积木带给我很多乐趣。我经常专心致志地“工作”好几个小时，都不觉得累，反而乐在其中。我照着图纸，一个个找出细小的零件，再把它们丝毫不差地拼在一起，渐渐地，一个个模型就出现在我手中。每当这时，我感觉快乐得都要冒泡了——就像在三伏天喝到一杯冰可乐一样！

但有时候拼积木也会给我带来一些烦恼。有一次，我在拼实验室时，怎么也找不到一个“螺丝钉”，没了它，下面的步骤就无法继续。我急得头上都快冒火星了，这时候，妈妈对我说：“你得冷静下来，想想它可能掉在什么地方。”我耐下心，又把盒子中的所有零件都仔细检查了一遍，终于在一个缝隙中找到了“螺丝钉”。最后，我顺利地拼成了实验室模型。

我知道，拼积木必须要耐心和细心。妈妈常说，要是我把拼积木的劲头都用在学习上，迟早会成为“学霸”的。唉，可这根本就不是一回事呀，你说呢？

介绍一种喜欢玩的游戏作文400字左右 第三十六篇

在一个万里无云的下午，都是语文课，大家都很不乐意。孙老师走进教师，看见同学们都有气无力的，老师说：“这节课咱们上一节特殊的语文课”。同学们一下子沸腾起来。

孙老师说：“我们要去操场上做一个游戏，游戏名叫小鸟捣蛋”。老师接着讲了游戏规则：分三个家庭，每个家庭分三只鸟，每个家庭有四颗蛋，保护好自家的蛋不让别的家庭偷走，也可以去偷其他家庭的蛋，保护蛋的时候不可以用手抓，不可以用脚踩，每次只能拿一颗不能多拿，老师说“停”就不能再拿了，最后那个家庭蛋多就赢了。

游戏开始了，我最关注的是三号家庭，一开始是吴昊旻保护蛋，其余两人去抢蛋。突然一号家庭来了两人，一起围攻了三号家庭。这时候吴昊旻用胳膊挡，用身子压，可还是让一号家庭抢了个措手不及，在孙老师的指挥下，吴昊旻也出去抢蛋了，在他们三人的努力下成功抢到了一颗蛋，脸上终于露出了微笑。

在高兴之时一、二号家庭一起来抢他们的蛋，这时候该班里的凉晨旭上场了，他用自己敏捷的身体躲过了一次次的阻拦，之后又来了一个360度漂移，成功拿到了一颗蛋，胜利的曙光在向我们招手。

我们终于赢了，看着自己用汗水偷来的蛋，脸上露出了胜利的笑容。