关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第一篇

四季是风景线。有美丽的春天、炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天。

春天有绿绿的柳条随风飘扬，有美丽的花朵香气扑鼻，有探出了绿绿的头的小草，冻成冰的小河也融化了。春天变暖和了，冬眠的动物都开始苏醒了。

夏天热极了。很多人都在中暑，不过夏天也有好的地方。比如：可以吃冰淇淋、可以喝汽水、可以游泳等各种好好处。而且夏天树木越长越茂盛了，越变越漂亮了！

秋天果实累累，是一个丰收的季节。但天气慢慢的变凉了，树叶也慢慢的变黄了，飘落了下来，农民伯伯可忙啦！

冬天是我最喜欢的季节。因为可以滑雪、可以做冰雕、可以堆雪人，好玩极了！但冬天很冷哦，要记住保暖。

有一天，下了一场鹅毛大雪，地上铺着厚厚的雪，小朋友都出来堆雪人了。小朋友们用胡萝卜做雪人的鼻子，用黑色的圆点做雪人的扣子和眼睛，用辣椒做雪人的嘴巴，开心极了！

四季太美了！它真是一道美丽的风景线啊！

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第二篇

春天到了，淅淅沥沥的小雨下个不停，下得天潮地湿，花草万物复苏。

雨渐渐地大了起来，雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音，道路上因积水过多形成了条条小水沟，这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来，打到脸上，好像调皮的小孩在抓痒痒，而且凉丝丝的。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新，翠绿而令人欣喜。

不知不觉间雨好像小了一点儿，飕飕的风声，潇潇的雨声，沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润，绿得发亮，好像用手一碰就会出现一串小水珠来，这里一丛，那里一簇，显得生机勃勃，焕然一新。

一阵阵微风吹来，把积水吹起一圈圈波纹，把雨雾吹得千姿百态，把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇!好美呀!我忍不住称赞道：我看见过公园里白色的玉兰花，也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊，美得就像天上五颜六色的彩虹，这多小花真艳啊，艳得让我停下了匆忙的脚步，这多小花真香啊，香得沁人心脾。

烦人的雨天，醉人的美景，万物因你而绿。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第三篇

下春雨的时候，春雨总就是无声的，不经意地就红了花，绿了草，带来了一个绚丽的春天。

春雨沙沙地下着，有时常让我想起“夜来风雨声，花落知多少。”这一句话。

春雨越下越大，小草们，花儿们，树木们贪婪地吮吸着春天甘甜的雨露。

当你看见那薄纱似的细雨像烟雾一样笼罩着大地，使大地呈现出如诗如画的景色，远处浅蓝的湖水被细雨笼罩着，像冒着一层层的白烟，碧绿瓦顶的亭子被细雨笼罩着，在太阳的照射下更加美丽。被细雨笼罩着的嫩绿小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，迎接严冬过后的春雨，构成了只有春雨才能描绘出的艳丽景色。

不知不觉，雨渐渐的停了，这时我才知道春雨的一生原来就是多么短暂的。她却把自己的一生奉献给了大自然，让人们感受到春天正一步一步的向我们走进，春天正和我们握手！

我喜欢你——春雨，更喜欢你悄悄地滋润大地，温暖人间的默不作声的奉献自己的精神！

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第四篇

下午放学，妈妈带我和爸爸去沱河公园玩。

那里的景色真好看，有小花、小草、还有一大片一大片的燕麦呢!小花五颜六色的，最多的颜色是白色，小草是碧绿色的，花丛里有一群一群的蝴蝶在飞舞，远远望去一看，哇!真漂亮!我被这漂亮的风景吸引住了。

爸爸和妈妈去河边捉蜗牛，他们说我不能去，因为我的鞋子滑，容易滑进水里。

我看见爸爸和妈妈捉了三个河蚌，我很开心，在上面吃东西了。

突然，爸爸的手被蜗牛划开了一个大口子，爸爸不捉蜗牛了，他先歇一会，然后，他带我去欣赏远处的景色，妈妈还在那里继续捉蜗牛。

到了傍晚，妈妈捉了好多蜗牛，我们一家三口高高兴兴地回家了。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第五篇

今天，我妈妈带我去罗达山玩。不看，不知道，一看吓了一跳，这一看，我打了一个哆嗦，没完没了地想：“罗达山有多高？台阶似乎一直延伸到白云，一眼就看不见。当孩子们看到这一幕时，他们迅速走在成年人前面，成年人在走几步前痛苦地抱怨道：“他们什么时候到达？“一路上，树木繁茂，花朵娇嫩，青草探出头来，仿佛从远处向我们招手。它真的像一片绿色的海洋，中间有五颜六色的“小点”。让游客点头称赞。随着时间的推移，一点一点地，孩子们不再快乐地追逐我，享受美丽的风景，而是一步一个脚印。成年人气喘吁吁。我不知道什么时候，孩子们手里拿着一根细长的竹子来支撑他们行走，这让他们更容易行走。成年人看到了，不知道他们是否嫉妒。他们还发现了粗糙的树木来代替我们光滑的竹子。我们看着大人们可怜的样子，决定好心地帮助他们找到竹子。最后，我们到达了目的地。一些疲惫的人失去了双脚的知觉，一些人的皮肤被剥掉了，另一些人的皮肤被晒黑了。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第六篇

傍晚，美丽而又幽深，妈妈带我去广场上看她练排舞。

一声声优雅的音乐在文化城门口响起，晚风牵着我们的手来到了排舞广场。排舞广场老少妇女皆有，但是旁边的石亭更可以观赏这宛如群鸟争艳的场面。

我静静地看着，忽然，在广场上舞蹈人群中，我发现了一位坐在轮椅上的老奶奶，她悄悄地摆弄上肢，伸手转身是那么的娴熟。轮角也在老奶奶的推移下，慢慢地转起来······

我很好奇，走到妈妈身边问：“妈妈，这个残疾老奶奶是谁呢？”我边问边朝那个方向指去。

妈妈看了看我所指的方向，感慨万千地说道：“这个老奶奶，以前是个排舞的高手，每天晚上都在这里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好几个排舞者，她还曾代表去参加排舞大会······可是，最近，老奶奶好像双腿得了什么病，不能走路，只能以轮椅相伴了。可她的风华绝代，依然在人们的脑海中保存。”

听了妈妈这几句话，我好似看到了老奶奶的身姿伴随着音乐画成了一段优美的弧线。

这时，老奶奶在别人的目光下，在轮椅地摇摆下，“跳”出了让人惊异的“舞”，让广场上的人一次又一次震惊，老奶奶无限的毅力成为了广场上美丽的风景。

这个美丽的风景，深深地留在了我的脑海中。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第七篇

在我眼中，最美丽的风景，不是蔓延数里的万里长城，不是灯火通明的巴黎，不是在伦敦桥上一男一女一起漫步的浪漫一景。在我眼里，最美的风景，是那地大物博、荒芜人烟，通往世界屋脊的沿路风景。

坐着车，一片看不到边的土地，一条看不到尽头的公路。偶尔，路边出现一片草；偶尔，一只老鹰掠过天空；偶尔。一群羚羊在公路上自由奔跑……

突然，一颗蓝宝石镶嵌在这片无人区的中心。那便是青海湖，它是中国最大的内陆湖。他的蓝胜过天空。放眼望去，无边无际，如一片大海。这儿的空气清新的令人无法自拔。

远处，高低起伏的雪山昂然挺立，没人能知道那一片山后有什么。这海拔4416米的地方，可能是雪豹最后的家。那看上去长年积雪覆盖的山上，有数万的生灵生活在此。他们依靠自己顽强的生命力挑战着这个神奇的、未知的，永远揭不开面纱的世界脊梁。

这就是我最喜欢的，充满神秘色彩的，通远世界屋脊的沿路风景。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第八篇

窗外的细雨斜斜地飘着，我就在细雨中骑着单车，想穿雨衣又嫌它太笨重了。为了那么细小的雨而穿雨衣――太不值得了。

在路上，我一直在想一个问题，不是什么物理数学难题，而是一个很无聊的问题：

一盆水+一只水牛=？

够无聊吧！一般的答案是：那只水牛喝光了那盆水，所以还剩一只水牛，很愚蠢的答案就是：一个东西+一个东西=两个东西。最死板的答案莫过于此，如今我又听见一个令人捧腹的回答：那只水牛在那盆水里学游泳――淹死了。

很奇怪的答案，它在现实生活中也许从未被人想起过，就算别人听见了，也一定回嘲笑这个超级蠢的答案，怎么可能！笑死人了！

是啊！的确蠢。如果一只水牛会在水盆里游泳，那么大象是不是就可以飞上天？蚊子会不会在海里历险；鲸是不是可一和蚂蚁做邻居？

这个如果使我想到了许多有趣的假想，我不禁一笑，车轮子滚在操场跑道中的一潭深水中，发出咕噜咕噜美妙的声音，象鱼儿在水中游啊游时发出的声响一样可爱。不知道水牛在水盆中游时会不会发出同样的声响呢？

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第九篇

炎热的夏天过去了，果实累累的秋天来了。

田野上，金黄的稻谷笑弯了腰，高粱抬起红彤彤的脸蛋。大豆像个调皮的孩子，从妈妈肚子里跳出来，微笑着向人们招手，高兴地说：“我长大了”。空气里弥漫着芳香，秋天是一个丰收的季节。

果园里，红红的苹果像一个个小脸蛋，柿子红得像小灯笼。小小的柚子长大了，像一个个小炸弹。淡黄的桔子露出笑脸，剥开来像一家人围在一起吃饭呢。剥下一片像一个弯弯的小月亮，尝起来酸酸的，甜甜的。

走进花园，闻到桂花迷人的香味，菊花开得旺盛还有蝴蝶在翩翩起舞，蚂蚱在旁边跳来跳去。

树林里的树叶是五颜六色的，火红的枫叶铺满一地，真想睡在上面啊。有的叶子都变了颜色，一片片金灿灿的，好像枯叶蝶在空中飞来飞去。哦，还有挺拔的松树，有着葱绿的叶子，在凉爽的秋风中站立，像战士正在守护国家。

秋天比生机勃勃的春天还要美！比烈日炎炎的夏天还要美！比冰雪凌凌的冬天还要美！

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第十篇

夏日的夜晚，闷热的空气和蝉鸣声在树林中徘徊。一轮皓月在空中洒下皎洁的月光，给松树树梢戴上了一顶王冠。在这月光下，仿佛一切都变得洁白、清凉。林间的溪水清澈见底，“叮叮当当”地唱着歌，在石缝间欢快地流淌。我随着溪水，伴着月光，悄悄地流了过去。

还是那片熟悉的松树林，月光穿松枝在长满青草的地面上画着抽象的油画。远处，一间小屋子里，奶奶坐在木椅子上，伴着蜡烛橙黄橙黄的灯光织着毛衣。我坐在窗子旁仰着头，看着天空中那无比美丽的明月，拌一点夏夜燥热的微风，加一点松枝的陪衬，再洒一些月光，就成了一幅极其美妙，令人神清气爽的月夜风景图画。

奶奶放下了手中的活，来到我身旁，轻轻地唱着童谣。林间的知了也为这首歌伴着奏，我飞奔出门去捉知了，奶奶在门口远远地看着我。夜深了，知了还是不知疲惫地唱着，月亮还是在向大地各个地方洒着月光，洒到了我那黑黑的眸子中，有了许多幻想。

生命应该就是那样了吧？在每一个时刻里都有一件事情，答案却要等很久才会知道，要在时不时的回忆才能知道，会知道生命中的种种道理，知道每一个事件的感情。

月光下，我站在树林中，痴痴地望着那充满美好的月亮。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第十一篇

我喜欢一年四季，我喜欢一切焕然一新的春天，我喜欢热闹的夏天，我喜欢丰收满满的秋天，每个季节都各具特色，但是我还是更喜欢那美妙的冬天。

可能没有人喜欢冬天因为冬天只有一个颜色那就是“白”色，而且还还寒风风瑟瑟的，但是我就是喜欢它，我喜欢的就是它下的雪。记得在我小学时，我们上晚自习上完晚自习，我们正准备回家，只见外面大雪纷飞，我冒着雪走了出去边走边埋怨，忽然我摔在地上，可是我并没感到疼痛的感觉，这是我抬头一看那飘飘洒洒的雪纷纷落下来，就像时下的水晶一样，这是路灯应着皑皑白雪，这白雪在路灯的映照下，显得更加的晶莹剔透。我深深地被这美丽的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看着这“白水晶”这时朋友把我叫醒我才从这景象出来。这就是神奇的“白水晶”。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第十二篇

我的家在宁海西店。我爱家乡浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时风平浪静，像位温柔的母亲;有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。

我更爱家乡的石孔山。石孔山是生在海上的两座小山。

涨潮时，它被海水包围着，只露出一半的身体，就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石，格外引人注目。那是大海妈妈的眼睛吧!

退潮时，可以看见山的全身，就像一双靴子，那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧!沿着一条松软的沙滩，可以来到山脚下。山脚下有许多千姿百态的礁石横躺着。礁石上长着绿绿的海苔，礁石缝里还有许多美味的海螺，如果你想吃可以亲手来采哦!仰望石孔山，你会觉得有点怪，因为别的山全身都长满花草树木，可石孔山却只有山顶才有，其它地方全是岩石。那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。山顶郁郁葱葱的草木，好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。这些树中有一棵迎客松最吸引人，它从山顶斜挂下来，就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。

家乡的大海不仅有美丽的石孔山，还有丰富的海鲜，有牡蛎、虾、蟹、鱼……

瞧，家乡的大海多美呀!它使我流连往返。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第十三篇

古城西安的2月天，寒冷的冬还没有退走，春就迫不及待地来到了人间。

丰庆公园面积很大，原来是西安飞机场，这里曾发生过震惊中外的“西安事变”。如今改建为一个休闲、娱乐和观景的大型公园。公园里仿唐楼阁高低错落，草木众多，还有一个很大的湖，正是探春的好去处。太阳升起来，颜色红润多了，不像冬天的太阳暗淡无光。冬雾散去了，天空显得高远，浅蓝的颜色，就像一个淡妆的姑娘。岸边白色的小腊梅花零星地偎在枝头，表现了“宁可枝头抱香死”的气节。虽然看不见蝴蝶的身影，但几只蜜蜂却能嗅到春天的甜蜜的礼物，扇动翅膀，埋头采花。空中还透着丝丝冷气，金黄的迎春花羞羞地探着头，精神抖擞。从远处看，鹅黄的柳芽爬在细细的枝条上，一阵风吹来，杨柳仿佛一位少女荡着秋千，好不惬意；风一停，几个柳芽就像几只蚂蚁在做爬树游戏呢。

站在湖边，我捡起一块石头，朝湖心扔去。“咕咚”一声沉闷的声响，石头砸破了薄薄的一层冰，掉进水里，怕会惊动鱼儿的春梦吧。

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第十四篇

清晨，我早早的起床，一看外面下起了大雪，白色的雪多么漂亮啊！

我把哥哥和妹妹都叫了起来。妹妹看到外面下雪了高兴的又蹦又跳的，脸上露出了灿烂的笑容，我和妹妹吧哥哥拉到外面，哥哥却说：“让我再多睡一会儿吧！”他还没有走到屋中的时候，我们就送给他一个礼物，那是一个特别大的雪球，我们把它扔到哥哥的脖子里，这下哥哥清醒了和我们一起堆雪人，我们先做两个冰球，在地上滚呀滚不一会儿两个大雪球做好了，最大的放在下面把小的放在上面，然后我们各自回到屋中拿出我们所需要的工具有：“胡萝卜、两个小煤块、一个长一点的黄瓜条、一个铁桶、一根树枝、一个扫把最后我们再拿一个围脖，把他没按到所在的位置，我们的雪人就做好了。

我喜欢冬天，更喜欢这美丽的雪，雪多么漂亮啊！

关于三年级写美丽的景物的作文怎么写 第十五篇

今天早上，妈妈带我去马鞍池公园玩。

我们一进门，就看见半绿半黄的小草组成的爱心，这爱心就像一张柔软的大毯子。这张大毯子的旁边还有一眼喷泉，它静静的喷涌着，泉水里没有一点波浪。这泉水清得能见底，亮得像一面镜子蓝蓝的天空被它映到水里，天上的白云也被它映到里面，还有附近的大树，天上的鸟儿。面上。这些景物组成了一幅美丽的画卷，仿佛就是大自然画出来的画一样。

池的旁边是一条用石头铺成的路，这条路的边上有一个大草坪。草坪上放着许多幅画，还都是半成品，需要小朋友帮它上色，所以在草坪上能看到许多的孩子在画画。每个小朋友很认真的画着自己喜欢的图案，就像是很多的小画家聚在一起作画一样。

这就是美丽的马鞍池公园，这个公园本来就是大自然画的一幅图画。