五一美术上课文案范文 第一篇

活动目标：

1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发幼儿保护地球环境的情感。

2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。

活动重点：

有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

活动难点：

合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。

活动准备：

教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》

活动过程：

一、开始部分

1、教师引导幼儿提问：我们住在那个星球上呀?(地球)

2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。

播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导幼儿欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。(提问：地球上都有些什么?不同地方有什么特点?)

3、启发幼儿发现地球的颜色与不同地域的关系。

4、引导幼儿欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。(提问：你在画中看到了什么?画面中的线条有怎样的特点?为什么画家要用这些颜色?这些色块代表着什么?丰富的色彩给你怎样的感受?)

五一美术上课文案范文 第二篇

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：

一、介绍“五·一”国际劳动节。

讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？

三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

延伸活动：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

五一美术上课文案范文 第三篇

1、五一来到，祝你快乐幸福！

2、快扶我起来，我要上班。

3、与花艺相伴，诗一袭流年。

4、愿你轻松自在，悠闲幸福。

5、愿您五一快乐、幸福到底！

6、花开春风里，情暖半边天。

7、走出去，发现生活另一面！

8、问候传捷报，愿你心喜欢。

9、五一，只是短暂的爱了我一下。

10、人人平等，我独得五月偏爱。

11、有趣的人生，都是山川湖海。

12、权利控制一切，你控制权利。

13、赖床是对假期，最大的尊重。

14、五一你好，我会好好照顾自己的。

15、人类的劳动是惟一真正的财富。

16、劳动节，愿你乐相伴，福相随！

17、天都在奋斗，劳动节拒绝奔走。

18、平时忙着工作，五一分享快乐！

19、日未出人已出，日落而人未归。

20、积攒了这么久，终于要出发啦。

21、给你力量，让假期“皂”起来。

22、五一放松，为下一个征程整装待发！

23、五一清寂，且把盏江湖，醉听琴笛。

24、五一节劳动节，就“享”不劳而获。

25、你努力认真的样子，真得特别美。

26、出来走走，心情好，处处是风景。

27、家里出发，到达超市，观光三日。

28、真正高宏之人，必能造福于人类。

29、虽然我瘦不了，但是我吃得香啊。

30、走到的叫足迹，走不到的叫憧憬。

31、锄禾人豪情满怀，向着前方进发。

32、五一劳动节祝你开心快乐，幸福加倍。

33、五月喜鹊叫喳喳，祝福你平平安安。

34、大家五一快乐呀，明天就去看大海。

35、大波美景已经安排，只等你的到来。

36、我明明那么可爱，为什么还要上班。

37、我进厂里闯一闯，一日三餐吃不饱。

38、拥有了又想自由，自由了又想拥有。

39、用酒香醇厚，致敬你我平凡的奋斗。

40、祝友五一多快乐，平平安安是最真。

五一美术上课文案范文 第四篇

1、五一祝福你，节日要开心！

2、先“进”者，才能胜利！

3、五一到，山山水水乐逍遥。

4、自己动手，让快乐翻倍。

5、愿您五一快乐、幸福到底！

6、走出去，发现生活另一面！

7、与花艺相伴，诗一袭流年。

8、愿你轻松自在，悠闲幸福。

9、花开春风里，情暖半边天。

10、问候传捷报，愿你心喜欢。

11、五一，只是短暂的爱了我一下。

12、人人平等，我独得五月偏爱。

13、有趣的人生，都是山川湖海。

14、权利控制一切，你控制权利。

15、赖床是对假期，最大的尊重。

16、劳动节，愿你乐相伴，福相随！

17、平时忙着工作，五一分享快乐！

18、五一你好，我会好好照顾自己的。

19、人类的劳动是惟一真正的财富。

20、天都在奋斗，劳动节拒绝奔走。

21、日未出人已出，日落而人未归。

22、给你力量，让假期“皂”起来。

23、踩惯了红地毯，会梦见石板路。

24、麦浪汹涌，向挥汗的农民致敬。

25、五一放松，为下一个征程整装待发！

26、五一清寂，且把盏江湖，醉听琴笛。

27、五一节劳动节，就“享”不劳而获。

28、以劳动的名义，用插花犒赏自己。

29、你努力认真的样子，真得特别美。

30、出来走走，心情好，处处是风景。

五一美术上课文案范文 第五篇

1、愿您五一快乐、幸福到底！

2、五一节，祝你快乐幸福多一点。

3、祝你劳动节愉快，万事如意。

4、五一祝福表心意，祝你节日快乐！

5、预祝你五一快乐，生活永美好！

6、劳动节里，朋友情谊，记在心里！

7、祝五一劳动节快乐，时时好心情！

8、愿你五一节快乐无限，幸福无尽。

9、祝五一快乐、开心、幸福、吉祥。

10、愿你事事都轻松，五一劳动节快乐！

11、愿你劳动节日里，吉祥快乐身边绕！

12、五一劳动节祝福些，吉祥如意逍遥些。

13、愿五一劳动节劳逸结合，快乐多多。

14、月很圆、花更香，祝你身体永健康。

15、劳动节祝福在心头，愿你开心无尽头！

16、愿你劳动节快乐没人比，生活又如意！

17、愿你五一劳动节生活美满，幸福常有。

18、祝五一快乐开心连连、幸福吉祥如意。

19、劳动节到了，祝愿节日快乐，假期开心！

20、五一劳动节休息很难求，祝愿好运跟你走。

21、祝愿快乐伴你不换届，幸福陪你永不谢。

22、五一劳动节到来之际，祝你劳动着，快乐着！

23、劳动节，愿你乐相伴，福相随！劳动节快乐！

24、劳动节到了，愿你的生活因劳动而精彩闪亮！

25、美好生活要靠脑和手，五一节，与懒惰永别！

26、天天有个好心情，常把生活来感谢！五一快乐！

27、五一劳动节，祝你在劳动中，找到幸福的生活。

28、值此五一到来之际，预祝你五一劳动节快乐。

29、缕柔柔的关怀是水，把人守候，祝您健康快乐！

30、愿你“五一”活动五彩缤纷，假期快乐“五”比！

五一美术上课文案范文 第六篇

教学内容：

美术活动《树》

教学目标：

1、学习用点、线及简单图案有规则地装饰树。

2、萌发对黑白画的兴趣和美感。

教学准备：

物质准备:

范画两幅;线描画作品若干。

《幼儿画册》、勾线笔。

教学重点与难点：

重点：学会用点、线及简单图案有规则地装饰树。

难点：萌发黑白画意识。

教学手段与方法：

示范法、观察法、操作法等。

教学过程：

一、开始部分谈话导入，引发兴趣。

师：今天，老师带来了一些特别的画。我们一起来看看这些画中的树和我们以前画的树有什么不一样?

二、基本部分

1、教师讲解示范，引导幼儿学习作画过程。出示范作，提问：这两幅画美吗?是怎样装饰的呢?用到了哪些图案?除了这些图案可以装饰外，你觉得还能用哪些图案进行装饰?

2、提出作画要求。今天，小朋友们也来当一个小小设计家，把树打扮得漂亮些。(1)画的时候要先画一棵树的树干，再画上树杈。树干可以画得大一些，粗一些，这样可以有地方进行装饰。(2)然后在树干、树杈、树叶部位，分别用圆点、短线及各种几何图案进行装饰，装饰的要密一点。

3、组织幼儿作画，教师巡回指导。

(1)鼓励幼儿大胆想象，大胆作画。

(2)根据个别幼儿的情况及时给予指导或帮助。

三、结束部分

1、欣赏作品，相互评价。

2、提问：你做喜欢谁的作品呢?他是怎样进行装饰的?

教学反思：

冬天的树叶子掉了，于是活动采取线描画的形式来组织幼儿绘画冬天的树。虽然没有色彩，但是在这个活动中，我们使幼儿从黑白线描画中体会到：没有其他颜色，黑白也可以这么美，从而了解与以往截然不同的色彩感受。

在活动开始前，我下载了许多孩子的线描作品，有静物、人物、植物等，通过大量的作品欣赏，幼儿感受到了线描画与众不同的美感，激发幼儿对线描画的兴趣，感到线描画是如此有趣，也为进一步学习奠定了基础。因为之前接触得很少，很多小朋友对于线描画还不是很了解，在作品的反应中可以看到，还要平时多加练习。

五一美术上课文案范文 第七篇

活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

4、体验明显的季节特征。

5、让学生了解节日的习俗。

活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

活动内容

（一）绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

（三）学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的'个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动Ы好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

教学反思

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

五一美术上课文案范文 第八篇

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……

3、参与节日游戏。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

安全教育挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1、教师：xxx小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、教师讲述xxx五一xxx国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1、教师引导幼儿：xxx放假后你想做些什么事情呢？xxx

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

（一）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

（二）卫生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

教学反思：

放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。

五一美术上课文案范文 第九篇

一、活动目标

1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动，感受劳动的光荣。

2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。

3、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。

二、活动准备

1、教师准备若干a4纸

2、特制荣誉证书示范画一张

3、劳动场面等图片

三、活动过程

1、教师组织幼儿进行谈话。

（1）小朋友们你们知道你爸爸妈妈是做什么工作的吗？

（2）教师向幼儿介绍各行各业人们的工作特点。

（3）请你说说你喜欢爸爸妈妈的工作吗？为什么？

2、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。

（1）教师讲解什么是奖状和荣誉证书，它们是怎么来的。

（2）教师展示各行各业获得荣誉证书的职业以及相关工作介绍。

（3）请小朋友们为自己的爸爸妈妈设计一张特别的奖状。

3、教师组织幼儿开始展开绘画，制作特制奖状。

（1）教师在黑板上讲解奖状的组成；

（2）教师在黑板上做示范画，辅班教师帮助不会的幼儿引导作画；

（3）简单作画之后在画面的正中间画上或者写上自己对爸爸妈妈的祝福，表达自己的感谢之情。

（4）画完画之后请给“奖状”图上颜色。

四、活动延伸

请幼儿将自己画好的奖状带回家颁发给自己的爸爸妈妈，并将自己想对爸爸妈妈说的话说出来。另外自己尝试帮助爸爸妈妈做一件力所能及的事情，表达对爸爸妈妈的感谢。

五一美术上课文案范文 第十篇

1、五一到了，我喜欢坐家里转转地球仪，想看哪里看哪里！

2、五一在家帮爸妈干点活，擦风扇、扫地、扫房间齐活，我的开心假期。

3、放假了，买个地球仪，世界那么大，不但可以看看，还可以转转。

4、这是最无聊的一个五一。

5、有一种假期，叫五一陪我在家。

6、五一在家闲来无事，晚上出门溜我，啊呸！遛狗吧！

7、五一假期宅在家，也要嗨起来，认真生活，享受时光！

8、雨淅淅沥沥地下了一整天，也在家窝了一整天，想想怎么样也得找个借口出去溜达一圈。

9、吃喝睡的假期，希望可以吃学到老。

10、五一到了，你还是一个人吗？不是一个人，难道是一条狗啊。

11、鸟儿叫，花儿笑，五一劳动节来到;小草青，杨柳绿，忧愁烦恼全忘记;春风吹，阳光照，开心幸福度假期;爱人喜，孩子欢，热热闹闹过五一。祝君快快乐乐每一天！

12、自打放假以来，我的朋友们杳无音信，我的心情就跟自家的猪丢了一样。

13、好像卖掉房子去环游世界，可惜房东不同意啊。

14、五一假期，在家一样浪。

15、五一在家帮爸妈干活，充实自己，过一个不一样的假期。

16、宅在家的我，又来提供食谱啦，超简单挂面、泡面一起下锅胡乱煮。

17、宅在家的五一也别有一番韵味，做一个有为青年？

18、五一假期，不用出外拥挤，在家也能享受海边的时光。

19、我感觉我不适合上班，只适合放假。

20、还是要多出去走走，不然根本不知道，宅在家里玩手机有多舒服。

21、无聊的时候，我就会拿着手机看看你是不是在线。

22、狂风暴雨一整天，窝在家追剧最合适啦。

23、只要思想自由，五一在家照样环绕全球。

24、五一假期想出去浪一浪，我更愿意在家里躺一躺。

25、宅在家的这段时间，身边各个朋友都各显神通。

26、无聊的最高境界，开着电视，按着手机，嚼着零食，望着电脑。

27、五一假期宅在家，放下忙碌和紧张，享受柴米油盐的幸福。

28、放假攻略：上午睡觉，下午睡觉，中午睡觉，夜里玩手机。

29、五一独自在家，大口喝酒，我像活在梦里，也想活在梦里。

30、五一宅在家的一天，上课读书做练习，忙的不亦乐乎。

五一美术上课文案范文 第十一篇

教学活动目标：

1、理解歌曲内容，学习爱劳动的好品质。

2、引导幼儿根据歌曲内容绘画，体验听音画画的乐趣。

3、启发幼儿合理安排画面内容，培养幼儿的想象力和审美能力。

教学活动准备：

1、已有画公鸡打鸣、喜鹊造房子、小鸟梳妆、蜜蜂采蜜的经验

2、录音机、《劳动最光荣》的歌曲磁带

3、绘画材料：记号笔、水彩笔、油画棒、画纸

活动过程：

1、听歌曲《劳动最光荣》

师：小朋友，在刚才这首歌里你们听到了什么？歌曲里有哪些小动物？

2、再次听歌曲《劳动最光荣》

师：歌曲里的小动物们在做什么？（公鸡打鸣、喜鹊造新房、蜜蜂采蜜）

师：引导幼儿用一个词来表示它们做的事（劳动）

3、引导幼儿听歌曲画画

听歌曲画画的要求，要求幼儿画出小动物们劳动的场景

引导幼儿设计合Li的画面

4、幼儿展示作品，相Hu欣赏

5、活动评价，

告诉幼儿五月一日是国际劳动节

教育幼儿要学习小动物们爱劳动的好品质，懂得劳动是光荣的，只有劳动才能创造幸福！

五一美术上课文案范文 第十二篇

1、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

2、我看了很多有关你的采访，然后这些都表明你博览群书，在生活的方方面面你都是个行家，比如绘画，比如多种乐器的演奏。

3、苦难是人生的老师。——巴尔扎克。

4、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基

5、理想的路总是为有信盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。

6、先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。

有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。

我是画画儿，用一种叫作荆川纸的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。

读的书多起来，画的画也多起来;书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。

后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。

他的 父亲 是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。

这东西早已没有了罢。

7、艺术是一种使我们达到真实的假想。——xxx

五一美术上课文案范文 第十三篇

活动目标:

1、让幼儿初步感知“劳动”。

2、让幼儿知道5月1日是劳动节。

3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。

活动重点:

让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动”。

活动难点:

鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。

活动准备:

各行各业的人:医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

活动过程:

(一)用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。

1、师:(出示图片)，你们认识这是人吗?

他是谁?

2、师:医生的工作是什么?出师的工作是什么?……以此类推。

3、教师小结:医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动。

(二)让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

1、师:x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引导语:自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)

2、师小结:你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀！会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋！

3、师:你们知道吗?在下星期一:5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节！5月1日是什么节日呀！(询问两遍)

(三)引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动。

师:我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要爱护别人的劳动。比如:我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他。

(四)、活动延伸:爸爸妈妈辛苦了。

师:爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比如,端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。

五一美术上课文案范文 第十四篇

1、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。——齐白石

2、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗

3、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质 ——郭熙

4、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹

5、美术是揭示真理的谎言。——xxx

6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超

7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。—— 托·卡莱尔

8、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓

9、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁

10、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

11、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

12、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。 —— 三毛

13、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛

14、外师造化，中得心源。——张躁

15、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

16、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹

17、许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。——博巴

18、艺术是一种使我们达到真实的假想。——xxx

19、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远

20、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫

21、战斗场面和绘画，都要在远处观看。——英国

22、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

23、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

24、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

25、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼

26、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

27、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹

28、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。—— 博巴

29、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛

30、艺术家用脑，而不是用手去画。——xxx

五一美术上课文案范文 第十五篇

活动目标：

1、能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以拖画的形式拉出线条。

2、能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。

活动准备：

烟花录像、深蓝色的纸、毛线，各种颜料。

活动过程：

一、观看烟花录像，感受烟花的多姿多彩。

1、播放烟花录像，幼儿观看。

2、提问：烟花有哪些颜色?谁能用好听的词来说一说?看上去像什么?

3、老师小结：五颜六色的烟花有的像花朵，有的像喷泉，有的像彩带。

4、提问：这么漂亮的烟花，我们可以怎么表现出来呢?

(第一环节引导幼儿欣赏烟花电脑视频，激起了幼儿的兴趣，让他们在观察后说说烟花的样子、颜色，并把烟花形象化，说成“烟花象花朵、烟花象喷泉……”烟花的颜色是五颜六色的。)

二、学习用颜料表现烟花

1、提问：烟花一般是在什么时候放的?那我们可以用什么颜色的纸来表现夜晚呢?

2、教师示范

(1)学习“放烟花”的方法：躺下来，拉一下。

(2)学习换色：我愿意尝试用不同的颜色，看，我又选择了什么颜色?

2、个别幼儿练习

提问：你们和我一起在夜空里合作了一幅画，这让你又想到了什么?

3、老师小结

(第二环节引导幼儿想象在纸上又添上了几笔，现在又让你想到什么?”用玩的方式划出几笔随意的线条，这样的想象有利于拓宽幼儿的想象。)

三、幼儿操作，教师指导

1、鼓励换色

2、鼓励构图丰满

四、展示评价作品，

五一美术上课文案范文 第十六篇

一、活动的生成：

为迎接xxx五一劳动节xxx的到来，让幼儿对xxx五一劳动节xxx有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的 成果。我们大二班在节日前夕开展了xxx劳动人民最光荣xxx的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己 的劳动去创造更多的`神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍xxx五一xxx国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画xxx各行各业劳动人民xxx美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说xxx我的爸爸妈妈xxx

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作xxx美丽的花xxx。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

五一美术上课文案范文 第十七篇

活动目标：

1、通过多个角度观察玉米，了解玉米外部的结构特征。

2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。

3、学会把自己的想象和现实物体有效地结合。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

玉米实物、白纸、记号笔、彩笔。

活动过程：

一、观察玉米

1、整体观察：这是什么，它长得什么样?

2、局部观察：玉米的形状有什么特点啊?

3、细节观察：玉米上有一颗一颗的玉米粒，像什么啊?

二、画玉米

1、师幼互动，引导幼儿刻画玉米：画这个玉米应该怎么画?画的时候要注意些什么呢?

(对玉米的穗子、颗粒等难画的部位，教师可以适当的示范一下。)

2、幼儿画：现在请你们把这个玉米画下来，看谁画的最有意思。(请幼儿用简练的笔法把玉米画下来)

三、启发想象

教师根据幼儿刻画的作品转换角度，启发想象：如果请你添上几笔能变成什么?这个玉米倒过来像什么?你能把它变成什么?侧看像什么?你能变成什么?

教师把幼儿想象的形象现场画出来，起到点播幼儿的作用。

教师提供成品作品给幼儿欣赏，你们看，这个小朋友把玉米变成了什么?你喜欢吗?如果只你，你会把玉米变成什么?为什么?

四、创造作画

老师：原来把玉米换一个方向就可以变出不一样的东西来。现在请你把玉米变出一个很奇特的东西，你们可以变一整只玉米，也可以变玉米的一个部位，还可以转化各个方向来变，看谁边的最神奇，还要想想你变出的是什么东西。

五一美术上课文案范文 第十八篇

1、劳有所获，心有所向。

2、为劳动“干”！

3、男女搭配，干啥都不累。

4、五一惊爆价，全民狂欢购。

5、有一种劳动，适合在跑步机上进行。

6、劳动结束，旅程开始！

7、活得潇潇洒洒，吃得有滋有味。

8、努力干，尽兴干。

9、别忙了，歇会儿吧。

10、奋斗的`路并不平坦，我陪你。

11、去外面人潮人海，不如家里自由自在。

12、全年无休，用心为你。

13、我的世界，24小时为你待命。

14、等级划分一切，你划分等级。

15、五湖四海共举杯，一瓶红星敬奋斗。

16、劳动的果实沉甸甸。

17、脸上的灰与汗水，藏不住那一份勤劳朴实。

18、多数人知道，少数人了解。

19、365天精工细作，造就您的梦想家园。

20、多动动，多劳，才能多得！

21、你长大了，你的钱也要长大。

22、300天都在奋斗，劳动节拒绝奔走。

23、工欲善其事，必先利其器。

24、辛苦劳动这么久，是时候犒赏自己。

25、品味生活，劳动人生。

26、感恩五月，劳动光荣。

27、你放心旅游，安全交给我！

28、五一假期说来就来，你准备好说走就走了没？

29、你休息，脂肪可没假期。

30、每个都甜，因为你的时间价值高于一切。

31、喝纯甄鼓足劲，咱们人民有力量。

32、不刺眼，更耀眼！

33、用无畏，追逐梦想。

34、不喧哗，自有声。

35、我不作，我只是鸡汤的搬运工。

36、愿我跟着你走在路上不拥堵，宅在家里不无聊！

37、喜欢不劳而获，AI上不劳而活。

38、踏实干活，痛快喝酒。

39、劳动过，努力过，才能好好过。

40、加油干，随性干。

41、花很多钱我不会，但我真的很会花钱。

42、长得漂亮是本钱，赚得漂亮是本事。

43、缺什么都是假的，我准备了一个真人。

44、好好吃饭和好好工作一样光荣！

45、想吃什么，尽管吩咐。

46、手工的，才能留住自然鲜。

47、宅在家里不无聊，走在路上不拥堵。

48、五一游玩，包在我身上。

49、享受好生活，让劳动简单点，砧上流金熔岁月，水中淬火注精神。

50、荣光背后，写满努力。

五一美术上课文案范文 第十九篇

1、人不可有傲气，但不可无傲骨。

2、会画一个罐子，但会画一只猴子吗?

3、画画吧，画画就是最好诉说。

4、没有天赋只有孜孜不倦的坚持。

5、一个人的酸甜苦辣、喜怒哀乐，全在画里了。

6、因为前辈们说了，态度决定一切! 在理!

7、画画，静心，静神，静气!

1、我们总是有这么多矛盾的需求创意，等不到的晚安就别等了，挤不进的世界就别挤了。

2、朝那边走的老妇人接着问美术，女人要想活得漂亮，还是得靠自己，不要把希望寄托在任何一个男人身上。

3、多少苦辣酸甜少儿，用2020年的美酒斟满你的壶觞，干了这杯时光，让你忘了所有忧伤；用2021年的佳酿注满你的杯盏，饮了这杯醉酣，祝你未来宏图大展！

4、则从口袋中掏出些纸巾美术课，第一次离家这么远，心里既紧张又兴奋，不知道未来有什么等着我，但我一定可以自己照顾好自己，我会加油的。

5、表妹来我家抹着眼泪培训班，蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上，早安，宝贝！

美术课发朋友圈配文字

6、在扬州的小巷里文案，以前喜欢一个人，现在，现在一个人。

7、与众不同的男生啊！然后呢句子，学会克制，善于改变，能把小事做好，大事才不会有问题。

8、又有人说我高傲简短，隔舍须有耳，窗外岂无人。

9、冷、质感、品味朋友圈，人生就像拉屎一样，虽然你已经很努力了可出来的还是个屁。

10、学会懂得顺势而为文字，一个人命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即在他年富力强时发现了自己生活的使命。

11、在这里认识了胖哥创意，放下过去没那么难，你就当他当初喝多了，吹大了。你要记住：没有哪个人比你的生命重，没有哪场爱情会比你尊！

1、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹

2、笔墨亦由人品为高下。——清·方薰

3、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

4、近精微致广大。关于绘画的名言。——徐悲鸿

5、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫