和同学做游戏作文500字作文三年级 第一篇

如果一个人一生中都没有一个知己或朋友，那么他的一生就等于虚度。假如你有许多知己和朋友与你共同分享你的快乐和悲伤，你的一生就会过得充实并且成功。所以，拥有朋友的友情才是一生中最宝贵的财富。

升入初中，会结识许多新的同学，接下来，我向你介绍几位与我关系好的同学吧!

姚文涛，长得白白的，眼睛比较小，喜欢翘兰花指，说话的声音也十分娘，所以是个不折不扣的娘娘腔。说起他的爱好吧，似乎除了打篮球外，就只有搞恶作剧了。他特别喜欢在人不知道的情况下，偷偷扯下别人的鞋带，或者在别人桌子下贴上双面胶，把别人的鞋带粘下来等，仿佛别人的惊讶声和对他的责骂是他的笑料。

又一次，我的同桌唐晓璇正在冥思苦想一道数学题，似乎快要想到答案了，姚文涛深情地唱了一首《新贵妃醉酒》，把他的思路全打乱了。看着她抓狂的样子，看着杨文涛调皮的面孔，不仅是他自己，就是我们这些旁观者也忍不住大笑起来。

吴东航，是我初中后第一个朋友。自我们认识以来，他的头型好像一直是个小平头，一直那么短，似乎没长过。他的笑点很低，没事就喜欢傻笑。他长得还算端正，可不知为什么，人送外号“猥琐男”。跟风是他最大的特点，每当下课，他看周围人做什么学科作业，他也做什么学科的。在没换座位之前，他与姚文涛同桌。姚文涛没事喜欢唱《新贵妃醉酒》，他也跟着唱。他那五音不全再加上沧桑的嗓门，真是“迷倒万千美少女”啊。他还喜欢跟别人讲述他的悲惨生活，说他母亲怎样虐待他，他的命有多苦，给我们的印象是看小说看“走火入魔了”!

友情是无限的，需要你的不断发现和摸索。

同学之间，无论快乐也好，矛盾也罢，我们都应该好好珍惜这缘分，刚从小学毕业的我们深有体会。

希望我们的友谊长存!

和同学做游戏作文500字作文三年级 第二篇

你指东，我打西

“哈哈哈......”教室里传来一阵笑声，他们在干什么？为什么笑得那么开心呢？原来我们在准备做一个游戏——“对着干”。

首先，我们的大张老师带着我们来了一场热身赛。只见老师用他那优美的声音唱到：“如果感到幸福你就拍拍手......”只见我们大家都拍了两下手。“如果感到幸福你就摸摸耳朵......”我们又摸了摸耳朵。“如果感到幸福你就拍拍头......”我们大家都拍了拍头。

“停！下面我们要开始进入游戏了。我来讲一下游戏规则：老师说词语，同学们来表演相反的词语动作，表演错误或反映慢的同学淘汰出局，最后留下来的同学获胜，六人一组，表演时间最长的同学获胜，奖励笔畅币两枚，懂了吗？”大张老师用响亮的声音讲到。同学们听了异口同声的回答：“懂了！”

游戏开始了！首先是我们小组上台。我们组是“娘子军”。有五个女生，一个男生。只见我们个个紧张不已，赛前生怕被淘汰出局。老师说：“准备好了吗？”我们大声喊道：“准备好了！”台下的观众也十分高兴，你一言我一语，笑着，说着......老师说先顺着做，然后在“对着干”，我们都一口答应了。“手舞足蹈！”老师说，，只见我们个个连蹦带跳。只有一位同学没有动，所以他被淘汰了。老师有说：“欢天喜地！”这次又淘汰了一位同学。台上只剩下四位同学（包括我在内）。这场面真是扣人心弦啊！每个人都紧张的仿佛心里压着一块大石头，都不敢掉以轻心。老师又说：“现在要逆风了！”“号啕大哭！”大家都哄堂大笑起来，只有我照着老师的要求做了，因此，我被淘汰了。比赛仍在进行中，观众也热情高涨。终于，经过一轮又一轮的比拼，我们组的冠军终于产生了，她就是赵雨薇。我们都为她感到高兴。

紧接着，第二组第三组也陆续完成了比赛，冠军也产生了......

“叮铃铃！”下课了，我们大家玩得很高心，还意犹未决呢！下次我们还要一起玩“对着干”的游戏，争取我也成为冠军。

和同学做游戏作文500字作文三年级 第三篇

人与人之间需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

那件事我一直记忆犹新，一天当我放学走到一家饭店边时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见边上一个长得不高，也不是很漂亮的大姐姐，她见了那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小女孩一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。大姐姐觉得她好可怜就连忙走过去，用她放在口袋里的餐巾纸帮她擦血迹，小女孩一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”大姐姐一边小心地擦着一边安慰她说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家。”擦好了大姐姐就扶着小女孩一瘸一拐地回家去……

边上的人都向她投去赞许的目光。望着她们离去的身影，我突然觉得大姐姐一下就变得高大、美丽起来了。

“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。我希望每个人都能献出一点爱心，帮助他人，让自己更快乐！

和同学做游戏作文500字作文三年级 第四篇

【长长短短两分钟】

“咦？ 平时吵吵闹闹的五（3）班今天怎么变得这么安静？”， 哦， 原来冯老师在和同学们玩一个“长长短短两分钟”的游戏。

冯老师神秘地笑着说：“今天让我们来集体体验一下不同情况的两分钟。 游戏分为3个环节， 第一个环节就是在2分钟内保持一种姿势不变。” 我心想：“ 这还不简单！”只见冯老师手握手表：“三 二 一，开始！”同学们象被施了魔法似的一动不动。我单膝跪地，双手搭桌，眼睛瞪得老大，看着大家。只见周文轩一手托鳃，侧卧于地，神态安祥，双眼微闭，像一尊卧佛；张颖翻着白眼儿， 好在打着什么坏主意;王学宁双腿跪地,好像,在向菩萨乞求着什么…….渐渐地,我的腿酸了,我心想::” 冯老师是不是在整我们呢?” 终于, 冯老师说了停。这时我们长长的舒了一口气。 还没等我们缓过神，冯老师又采访我们：“怎么样？ 这两分钟长不长？我们都苦着脸异口同声地说：‘‘长，太长了！好像度过了一个世纪呢！”

“下面我们进行第二环节：在两分钟内摘抄14课。”“呵呵，这还不简单，抄课文可是我的强项啊！”只听冯老师一声令下，同学们飞快地抄写起来，教室里顿时安静极了，只有那“沙沙沙沙”的铅笔声在我耳旁回响。不只不觉，2分钟已过去了冯老师一声令下，我们便将铅笔甩出老远，当冯老师问我们感觉如何时，我们个个皱着眉头，唉声叹气道；“太短了，太短了！”

第三个环节是在两分钟之内自由活动，一听到这个消息，大家便开心极了，我们最喜欢自由活动了，但是只有两分钟，管他呢，只要能玩一会儿就玩一会儿吧！随着一声；“开始。”，我们像脱缰静的野马跑出门外。我们玩了“编花篮”等游戏，当冯老师叫“结束”时，我们意犹未尽地走回教室，我心想：“咳，时间过得真快，我们还没玩够呢……..”

俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人生有多少个这样的两分钟啊！，让我们一起珍惜时间，把握住生命中的每一分、每一秒吧！

和同学做游戏作文500字作文三年级 第五篇

我的同学钱东平相貌不怎么出众，但还过得去。短头发，配上一张方脸，还有不怎么美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。

他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。

那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自己做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不知道。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。

没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……

他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“Thankyou’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。

虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信?告诉你一件事儿。

那天上体育课，老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么?汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”

虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。

听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。不过，他并未因此受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平!”

你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。